每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

抄作業(yè)的檢討書篇一

尊敬的'老師：

我感覺我這次化學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的,，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)。然而,，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來了,，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí),，不容我絲毫推脫,。考試成績(jī)不好,，只能夠說明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面,。

成績(jī)考差以后，我倍感苦惱,，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省,。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

1、平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研,，也可以說是我對(duì)于化學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視,。

2、日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成化學(xué)作業(yè),，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的,。

3、有時(shí)候自己也上課開小差,，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致,、準(zhǔn)確地掌握。

現(xiàn)在我考試已然失利,，我痛苦難當(dāng),，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力,，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì),，集中精力、時(shí)間,、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī),，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jī)才是給老師最好的交待。

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

抄作業(yè)的檢討書篇二

xxx：

而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。

我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。不過,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,，老師說的話很正確,，我下次一定會(huì)注意的。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè),。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,，一定勤奮刻苦,，認(rèn)真努力的完成作業(yè)!

xxx。

抄作業(yè)的檢討書篇三

尊敬的老師：

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的`嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,，老師們說做作業(yè)就想是在自己的臉面上寫字,、可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的良好形象。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是在作業(yè)方面,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

檢討人：

抄作業(yè)的檢討書篇四

尊敬的李老師：

您好!

我是四年級(jí)（3）班的x，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),，因?yàn)橐粫r(shí)覺得寫不出來,。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家,。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,，老師當(dāng)面批評(píng)了我,，并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細(xì)想過了老師的話,，我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤,，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。

李老師,，我真的錯(cuò)了,，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解,，能夠幫助我們鞏固知識(shí)的,。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力,，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲,，實(shí)在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,，認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說話,，思想不開小差,。

我要以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師的教導(dǎo)之情,。爭(zhēng)做老師眼中,、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光,。

檢討人：

20xx年x月x日,。

抄作業(yè)的檢討書篇五

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)作業(yè)沒訂正這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不會(huì)不訂正作業(yè)的決心,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不訂正作業(yè),，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)不訂正作業(yè),。

所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次，我不訂正作業(yè)行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

在此我向老師真誠(chéng)的道歉。老師請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

抄作業(yè)的檢討書篇六

尊敬的xx：

由于我上課沒注意聽講,，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,，所以我沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為,，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的`期望,。

由于我的疏忽,，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),，重者從此而墮落,，從而走上犯罪的道路，危害人民,，危害社會(huì),，危害國(guó)家。

如果我今天交了作業(yè),，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持,。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說不定從此走向理想的高中,，走向理想的大學(xué),，走向理想的工作崗位。從而造福于人民,，造福于社會(huì),，造福于國(guó)家，還可能使自己名垂千史,，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠,。

所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤,。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤,，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤,，侵食自己的身體,，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失,。

我應(yīng)該在此向老師道歉,，忠心的說一聲“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不交作業(yè),?！蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè),。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,，無法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意,。希望您以寬容原諒之手,，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

檢討人：

抄作業(yè)的檢討書篇七

尊敬的老師：

由于我上課沒注意聽講,，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,，所以我沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討,，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望,，辜負(fù)了老師的期望,。

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路,，危害人民,，危害社會(huì)，危害國(guó)家,。

如果我今天交了作業(yè),，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓,，說不定從此走向理想的高中,，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位,。從而造福于人民,，造福于社會(huì),，造福于國(guó)家,，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠,。

所以這看似不起眼的行為,，可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤,，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤,，以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體,，侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該不交作業(yè),。”我犯的錯(cuò)誤不但危害到自己,，而且還玷污了您神圣的職業(yè),。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，所以我懇求您的原諒,，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,，從黑暗中將我懊悔的心撈出來,。

抄作業(yè)的檢討書篇八

尊敬的老師：

此次我在上語文課寫數(shù)學(xué)作業(yè)的犯了錯(cuò)誤，老師嚴(yán)厲批評(píng)沒收我的作業(yè)以示懲罰,。

如今我經(jīng)過面壁思過,，已經(jīng)知道錯(cuò)了。上課期間,，是老師用心備課之后將知識(shí)傳授給我們,，需要用心聽講。而我卻在課堂上寫其他課程作業(yè),，就不能用心聽課,，不能學(xué)到知識(shí)，成績(jī)就會(huì)不好,，繼而拖累全部課程的平均分?jǐn)?shù),。這樣一來，老師的教學(xué)水平就會(huì)受到質(zhì)疑,，進(jìn)而連累到老師,。

此時(shí)此刻，我真的感到十分對(duì)不起老師,，我要對(duì)老師說聲抱歉,！從今往后，我要徹底改正：

第一,，在上課期間一定用心聽講,，積極發(fā)言，有疑問第一時(shí)間向老師發(fā)問,。

第二,，用心學(xué)好老師這門課程，努力學(xué)好語文,，取得優(yōu)異成績(jī),。

第三,，以自己的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)勸導(dǎo)周圍同學(xué)都不要上課寫作業(yè)了。

此致,！

檢討人：

x年xx月xx日,。

抄作業(yè)的檢討書篇九

尊敬的xxx：

昨天，因?yàn)槲易鳂I(yè)沒完成,，我被老師罰,，將那天的作業(yè)寫了兩遍。

我從開學(xué)到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做,，只有昨天,，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包,，因?yàn)檫@件事,，我被父母批評(píng)了，我沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,。直到今天上午,，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤,，以后不在犯我不在犯了,。

我之所以沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也許缺少羞恥心吧,。思品老師也說過：“知恥近乎勇,。”在我發(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻,，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個(gè)念頭：我是組長(zhǎng),，我只要不對(duì)語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德,。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條：作業(yè)按時(shí)交,，犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)，不撒謊,。因此,，最后我還是對(duì)語文課代表說了我沒交。

我的成績(jī)還可以,，在老師心中的形象也不錯(cuò),，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞,，所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì)變好,。

周老師曾經(jīng)對(duì)我們說過：“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要，重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,，接受應(yīng)有的懲罰,?！钡覅s不能原諒自己所犯的這個(gè)錯(cuò)誤，我想不通為什摸連這中錯(cuò)誤都要犯,。

“人須知恥,，方能過而改?！敝祆溥@樣說過,，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中,。我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤,，也是最后一次。

檢討人：

x年x月x日,。

抄作業(yè)的檢討書篇十

尊敬的老師：

您好!學(xué)生除了要上好課,，還要按時(shí)完成作業(yè)，這是作為一名學(xué)生的職責(zé),，卻沒有履行好這個(gè)職責(zé),，沒有把作業(yè)做好，我感到很懊悔,。

假如我交了作業(yè),，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓,，說不定從此走向理想的工作崗位,。

所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤,。我衷心的再一次成認(rèn)這嚴(yán)重的過失,。

老師，我向您保證,，我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了,，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大,，俗話說;"秤砣雖小壓千斤",，我明白"一失足成千古恨"的道理。

借此我也想以自己的錯(cuò)誤來戒備我的同學(xué)們,，你們要注意,，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬不要"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。"假如去做了，就會(huì)失掉自己的光明前途,，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),，成為終生的'遺憾,。

究其根本，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò),。

我的這一行為,，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母,，更對(duì)不起自己,假如自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，對(duì)自身進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn),，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒有懊悔藥的,，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī)，從如今起,，進(jìn)步對(duì)自身的要求,，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,，為我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的知識(shí)財(cái)富,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深化的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!

請(qǐng)關(guān)心保護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視,、幫助我改正缺點(diǎn),，獲得更大的進(jìn)步!在以后的日子里，我一定認(rèn)真上課,，按時(shí)完成作業(yè),，爭(zhēng)取成為一個(gè)好學(xué)生，得到老師的肯定,。

抄作業(yè)的檢討書篇十一

由于我上課沒注意聽講,，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè),。

我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討,，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為,，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望,，辜負(fù)了老師的期望。

由于我的疏忽,，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落,，從而走上犯罪的道路,，危害人民，危害社會(huì),，危害國(guó)家,。

如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持,。

說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓,，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué),，走向理想的工作崗位,。

從而造福于人民，造福于社會(huì),，造福于國(guó)家,，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠,。

所以這看似不起眼的行為,，可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤。

所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤,，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤,，以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體,，侵食自己的靈魂,。

我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

我應(yīng)該在此向老師道歉,，忠心的說一聲“我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該不交作業(yè),。

我犯的錯(cuò)誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè),。

我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,，無法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒,，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意,。

希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來,。

老師,，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了,，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤,。

這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大。

使那些厚顏無恥之徒得以笑柄,，從而擾亂了課堂紀(jì)律,，也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來組織課堂紀(jì)律，這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間,。

而魯迅曾經(jīng)說過;“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺,。

所以這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴(yán)重,。

雖然只是沒交作業(yè),，但影響極壞。

正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”,。

借此我也想以自己的錯(cuò)誤來警戒我的同學(xué)們,，你們要注意，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,，千萬不要“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。

如果你去做了,，就會(huì)失掉你自己的光明前途,，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾,。

所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師我錯(cuò)了,。

我以我的靈魂保證，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了,。

現(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒,，只有這樣我的心中才能好過些。

沒交作業(yè)檢討書500字【2】。

尊敬的潘老師：

上個(gè)星期三,，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心,，對(duì)此我向老師表示深深的歉意,。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的`堅(jiān)定的決心,。

我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是,，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

對(duì)于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情,，會(huì)造成許許多多非常不好的影響，對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)：

1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心,。

2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響,。

3.由于我的沒有做作業(yè)的錯(cuò)誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,，這樣一來,，不僅擾亂了課堂秩序，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé),。

現(xiàn)在，我犯了一個(gè)十分不好,，不良的錯(cuò)誤,，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。

經(jīng)過深刻的檢討,，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命,，非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足,。

就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來,。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足。

試想,，如果我對(duì)老師有更深一層的尊重,，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù)，決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生失望。

3.上課時(shí),，總不能按時(shí)到位,，總是遲到。

不過,，在鬧鐘的督促下,，這幾天，我已能準(zhǔn)時(shí)到位,，沒有遲到,。

根據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改,，與改正錯(cuò)誤的措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理,，并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè),。

3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取能夠提高自己的思維能力,，與奧數(shù)的成績(jī),。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

所以,，我申請(qǐng)能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽者也可以,。

所以,，我下一次一定不會(huì)再犯沒做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。

如果再出現(xiàn)一次,，我就自覺退出奧數(shù)班,，決不再說什么。

檢討人：

檢討書,。

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抄作業(yè)的檢討書篇十二

尊敬的xx：

由于我上課沒注意聽講,，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,，所以我沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討,，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為,，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的期望,。

由于我的疏忽,，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),，重者從此而墮落,，從而走上犯罪的道路，危害人民,，危害社會(huì),，危害國(guó)家。

如果我今天交了作業(yè),，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持,。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說不定從此走向理想的高中,，走向理想的大學(xué),，走向理想的工作崗位,。從而造福于人民,，造福于社會(huì)，造福于國(guó)家,，還可能使自己名垂千史,，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為,，可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤,。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤,，以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤,，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失,。

我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該不交作業(yè),。”我犯的錯(cuò)誤不但危害到自己,，而且還玷污了您神圣的職業(yè),。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，所以我懇求您的原諒,，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來,。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年2月22日。

抄作業(yè)的檢討書篇十三

尊敬的老師：

我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”,，來說明我所犯的錯(cuò)誤與我今后的打算,。作業(yè)一事，表面看是一件微不足道的小事,，事實(shí)上,，這件事代表了一個(gè)人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強(qiáng)調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里,，做到哪里,，這點(diǎn)相信不會(huì)有人不爛記于心；可是我今天卻沒有完成《導(dǎo)學(xué)練》,，沒有做一件再普通不過的例行公事,。

我不能說這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實(shí)沒有完成,，我并不是沒有時(shí)間完成它,，我是在意識(shí)上不太想完成它，潛意識(shí)上不愿完成它,。潛意識(shí)不能進(jìn)行推理,，也不同你的意識(shí)進(jìn)行爭(zhēng)論。潛意識(shí)就如同土壤,，意識(shí)如同種子,。消極的，破壞性的思想只能長(zhǎng)出災(zāi)難的果實(shí),。

潛意識(shí)不能區(qū)別好壞,。如果你認(rèn)為某事是真的，潛意識(shí)也接受它為真的,，即使實(shí)際上可能是假的,。說白了，我是不夠自覺,，沒有把寫《導(dǎo)學(xué)練》,，提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時(shí)間,，可是我不能自覺地完成,，也不能自覺地督促自己去完成。以后我會(huì)把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項(xiàng)任務(wù)來完成,，不只是因?yàn)檫@是作業(yè),，而是因?yàn)檫@有百利無一害,，對(duì)提升自己有很大幫助。

這反映了我的自覺程度,，很明顯我并沒有良好的`習(xí)慣,。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的，習(xí)慣仿佛一根繩,，我們每天給它纏上一股新的繩索,，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破,。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的,，可是如果我做每件事，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣,，沒有老師的壓力,，就無法做到自覺，那么這樣走下去,，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣,，就會(huì)像疾病一樣，使我受害終身,。而那些會(huì)自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣,，是我的楷模；我會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己的約束,，做到自覺完成每一件事,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這對(duì)我的人生都有好處,。

最后進(jìn)行真正的檢討。無論理由如何,，這次我錯(cuò)了,，錯(cuò)誤雖然不大，但是我看清了許多的道理,，明白了許多知識(shí),。

如果我這次隱藏了錯(cuò)誤，我將永遠(yuǎn)無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退,，并可能使我墮落,。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求真心承認(rèn)自己已知的一切過錯(cuò),，只有現(xiàn)在承認(rèn)了錯(cuò),，力求自覺改正了錯(cuò)，才能使自己以后無錯(cuò),，使人生之路更為平坦,。

此致

敬禮,！

20xx年xx月xx日。

抄作業(yè)的檢討書篇十四

尊敬的xx：

好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……記得,，您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對(duì)此我向老師表示深深的歉意?；ㄗ燥h零水自流,，一次自習(xí)，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭,，為我們的無知,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。我決定認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。

對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心,。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足沒交作業(yè),。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè),！