每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

抄作業(yè)的檢討書篇一

尊敬的'老師：

我感覺我這次化學考試的分數(shù)是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績,。然而,，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘,，鐵一般的事實,，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽儾缓?，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

成績考差以后,，我倍感苦惱,，經(jīng)過這一段時間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

1,、平時不注意化學知識的專研,，也可以說是我對于化學這門科目的學習不夠重視。

2,、日常沒有抽出足夠的時間來完成化學作業(yè),，很多時候是沒有時間留給化學作業(yè)的。

3,、有時候自己也上課開小差,，對于一些知識點沒有細致,、準確地掌握。

現(xiàn)在我考試已然失利,，我痛苦難當,，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力,，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力,、時間,、條件用于提高自身學習成績,，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的化學成績才是給老師最好的交待,。

檢討人：

20xx年xx月xx日。

抄作業(yè)的檢討書篇二

xxx：

而我這次沒有認真完成作業(yè),。

我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。不過,，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，我下次一定會注意的,。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,，也絕對不會不認真完成作業(yè)。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學習好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是,，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大,。

在最后我保證，我在今后的生活和學習中,，一定勤奮刻苦,，認真努力的完成作業(yè)!

xxx。

抄作業(yè)的檢討書篇三

尊敬的老師：

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的`嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,，老師們說做作業(yè)就想是在自己的臉面上寫字、可我卻沒有把老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，當成了耳旁風,，這些都是不應該的,。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的良好形象,。在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是在作業(yè)方面，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理。

檢討人：

抄作業(yè)的檢討書篇四

尊敬的李老師：

您好!

我是四年級（3）班的x,，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè),，輕輕松松回家,。我就借了同學的一本數(shù)學題練習本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,。就將我的作業(yè)本沒收了,，老師當面批評了我，并要求我寫這篇檢討書,。

事后我仔細想過了老師的話,，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯,。

李老師,，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了,。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,，居然為了圖省力,，圖方便就去借同學的習題冊抄襲,，實在是太不應該了！關(guān)于我認為習題難寫這一問題,，我保證今后我要在課堂上認真聽講,，認真思考。上課不做小動作,，不隨便亂說話,，思想不開小差。

我要以實際行動,，回報老師的教導之情,。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光,。

檢討人：

20xx年x月x日。

抄作業(yè)的檢討書篇五

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對作業(yè)沒訂正這種不良行為的深刻認識以及再也不會不訂正作業(yè)的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該不訂正作業(yè),，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會不訂正作業(yè)。

所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,，我不訂正作業(yè)行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

在此我向老師真誠的道歉,。老師請原諒我。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日,。

抄作業(yè)的檢討書篇六

尊敬的xx：

由于我上課沒注意聽講,，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè),。我認為我應該寫檢討,，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,，我辜負了家長的期望,，辜負了老師的`期望。

由于我的疏忽,，有可能養(yǎng)成不良的習慣,，輕者荒廢自己的學業(yè)，重者從此而墮落,，從而走上犯罪的道路，危害人民,，危害社會,，危害國家。

如果我今天交了作業(yè),，可以使自己的習慣得以得到良好的保持,。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位,。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家,，還可能使自己名垂千史,，成為社會中的一個璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為,，可能會造成無數(shù)的錯誤,。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤,，以這種“黑暗”無比的錯誤,，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

我應該在此向老師道歉,，忠心的說一聲“我錯了，我不應該不交作業(yè)。”我犯的錯誤不但危害到自己,，而且還玷污了您神圣的職業(yè),。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,，無法原諒自己嚴重的錯誤,，所以我懇求您的原諒,，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,，從黑暗中將我懊悔的心撈出來,。

檢討人：

抄作業(yè)的檢討書篇七

尊敬的老師：

由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,，所以我沒交作業(yè),。我認為我應該寫檢討,，我應該勇于承認自己的錯誤,。這種行為是對自己的不負責的行為,，我辜負了家長的期望,，辜負了老師的期望。

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè),，重者從此而墮落,，從而走上犯罪的道路，危害人民,，危害社會,，危害國家。

如果我今天交了作業(yè),，可以使自己的習慣得以得到良好的保持,。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中,，走向理想的大學,，走向理想的工作崗位。從而造福于人民,，造福于社會,，造福于國家，還可能使自己名垂千史,，成為社會中的一個璀璨明珠,。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤,。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤,，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤,，侵食自己的身體,，侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

我應該在此向老師道歉,，忠心的說一聲“我錯了,，我不應該不交作業(yè),?！蔽曳傅腻e誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè),。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒,，您的原諒會使我減少一些悔意,。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來,。

抄作業(yè)的檢討書篇八

尊敬的老師：

此次我在上語文課寫數(shù)學作業(yè)的犯了錯誤,，老師嚴厲批評沒收我的作業(yè)以示懲罰。

如今我經(jīng)過面壁思過,，已經(jīng)知道錯了,。上課期間，是老師用心備課之后將知識傳授給我們,，需要用心聽講,。而我卻在課堂上寫其他課程作業(yè)，就不能用心聽課,，不能學到知識,，成績就會不好，繼而拖累全部課程的平均分數(shù),。這樣一來,，老師的教學水平就會受到質(zhì)疑，進而連累到老師,。

此時此刻,，我真的感到十分對不起老師，我要對老師說聲抱歉,！從今往后,，我要徹底改正：

第一，在上課期間一定用心聽講,，積極發(fā)言,，有疑問第一時間向老師發(fā)問。

第二,，用心學好老師這門課程,，努力學好語文,，取得優(yōu)異成績。

第三,，以自己的經(jīng)驗教學勸導周圍同學都不要上課寫作業(yè)了,。

此致！

檢討人：

x年xx月xx日,。

抄作業(yè)的檢討書篇九

尊敬的xxx：

昨天,，因為我作業(yè)沒完成，我被老師罰,，將那天的作業(yè)寫了兩遍,。

我從開學到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做，只有昨天,，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里,，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事,，我被父母批評了,，我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午,，我看了一篇文章,，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了,。

我之所以沒有認識到自己的錯誤,，也許缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇,?！痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個念頭：我是組長,，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做,，就有違背一個中學生的道德。中學生行為規(guī)范中有這麼一條：作業(yè)按時交,，犯錯主動承認,，不撒謊。因此,，最后我還是對語文課代表說了我沒交,。

我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯,，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞,，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。

周老師曾經(jīng)對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤,，接受應有的懲罰,。”但我卻不能原諒自己所犯的這個錯誤,，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯,。

“人須知恥，方能過而改,?！敝祆溥@樣說過，我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤,，不讓它出現(xiàn)在我的生活中,。我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次,。

檢討人：

x年x月x日。

抄作業(yè)的檢討書篇十

尊敬的老師：

您好!學生除了要上好課,，還要按時完成作業(yè),，這是作為一名學生的職責，卻沒有履行好這個職責,，沒有把作業(yè)做好,，我感到很懊悔。

假如我交了作業(yè),，可以使自己的習慣得以得到良好的保持,。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位,。

所以這看似不起眼的行為,，可能會造成無數(shù)的錯誤。我衷心的再一次成認這嚴重的過失,。

老師,，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了,，再也不會犯類似的錯誤,。這低級的錯誤,看似微小但影響極大，俗話說;"秤砣雖小壓千斤",，我明白"一失足成千古恨"的道理,。

借此我也想以自己的錯誤來戒備我的同學們，你們要注意,，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭,，千萬不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。"假如去做了,，就會失掉自己的光明前途,，就會使自己學習生涯留下污點，成為終生的'遺憾,。

究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求,，放低標準,，從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。

我的這一行為,，對不起您,，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,假如自己平時能像其他同學一樣,，向好同學多學習,，對自己要求嚴格，對自身進步標準,，就不會重復這個錯誤,。

世上是沒有懊悔藥的，事已至此,，多說無意,，唯有以此教訓為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機,，從如今起，進步對自身的要求,，加強自我約束,，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生,，為我班爭光添彩,，同時也為自己留下一筆珍貴的知識財富。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深化的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的時機,。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大,。

在最后我保證,我在今后的生活和學習中,一定勤奮刻苦,認真努力的完成作業(yè)!

請關(guān)心保護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點，獲得更大的進步!在以后的日子里,，我一定認真上課,，按時完成作業(yè)，爭取成為一個好學生,，得到老師的肯定,。

抄作業(yè)的檢討書篇十一

由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,，所以我沒交作業(yè),。

我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤,。

這種行為是對自己的不負責的行為,，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望,。

由于我的疏忽,，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè),，重者從此而墮落,，從而走上犯罪的道路，危害人民,，危害社會，危害國家,。

如果我今天交了作業(yè),，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。

說不定可以使自己的學習成績更上一成樓,，說不定從此走向理想的高中,，走向理想的大學，走向理想的工作崗位,。

從而造福于人民,，造福于社會，造福于國家,，還可能使自己名垂千史,，成為社會中的一個璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為,，可能會造成無數(shù)的錯誤,。

所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤,，以這種“黑暗”無比的錯誤,，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。

我衷心的再一次承認這嚴重的過失,。

我應該在此向老師道歉,，忠心的說一聲“我錯了，我不應該不交作業(yè),。

我犯的錯誤不但危害到自己,，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。

我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,，無法原諒自己嚴重的錯誤,，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意,。

希望您以寬容原諒之手,，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

老師,，我向您保證,，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤,。

這低級的錯誤,看似微小但影響極大,。

使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律,，也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律,，這也浪費了學生們接受知識的時間。

而魯迅曾經(jīng)說過;“浪費別人的時間等于謀殺,。

所以這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴重,。

雖然只是沒交作業(yè),，但影響極壞。

正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”,。

借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們,，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭,，千萬不要“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。

如果你去做了,，就會失掉你自己的光明前途,，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾,。

所以我應該再次向您道歉：老師我錯了,。

我以我的靈魂保證,，我再也不會犯這種錯誤了。

現(xiàn)在我只想請求您的原諒,，只有這樣我的心中才能好過些,。

沒交作業(yè)檢討書500字【2】。

尊敬的潘老師：

上個星期三,，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心,，對此我向老師表示深深的歉意,。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的`堅定的決心,。

我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是,，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情,，會造成許許多多非常不好的影響,，對同學的不負責：

1.讓老師為我們的學習更加操心。

2.在同學們的中間造成了十分不良的影響,。

3.由于我的沒有做作業(yè)的錯誤,，十分有可能造成別的同學的效仿，這樣一來,，不僅擾亂了課堂秩序,，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的學習態(tài)度的不負責,。

現(xiàn)在，我犯了一個十分不好,，不良的錯誤,，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。

經(jīng)過深刻的檢討,，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命,，非常不好錯誤有以下這幾點：

1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重缺乏與不足,。

就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來,。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足,。

試想，如果我對老師有更深一層的尊重,，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù),，決不會使老師對我產(chǎn)生失望。

3.上課時,，總不能按時到位,，總是遲到。

不過,，在鬧鐘的督促下,，這幾天，我已能準時到位,，沒有遲到,。

根據(jù)以上幾點不足，我決定有如下個人整改,，與改正錯誤的措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理,，并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果,。

2、制定這個學期的奧數(shù)的學習計劃,，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè),。

3.和同學們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力,，與奧數(shù)的成績,。

請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

所以,，我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學習，就算能夠當個旁聽者也可以,。

所以,，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。

如果再出現(xiàn)一次,，我就自覺退出奧數(shù)班,，決不再說什么。

檢討人：

檢討書,。

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抄作業(yè)的檢討書篇十二

尊敬的xx：

由于我上課沒注意聽講,，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,，所以我沒交作業(yè),。我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤,。這種行為是對自己的不負責的行為,，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望,。

由于我的疏忽,，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè),，重者從此而墮落,，從而走上犯罪的道路，危害人民,，危害社會,，危害國家。

如果我今天交了作業(yè),，可以使自己的習慣得以得到良好的保持,。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中,，走向理想的大學,，走向理想的工作崗位。從而造福于人民,，造福于社會,，造福于國家，還可能使自己名垂千史,，成為社會中的一個璀璨明珠,。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤,。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤,，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤,，侵食自己的身體,，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失,。

我應該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了,，我不應該不交作業(yè),。”我犯的錯誤不但危害到自己,，而且還玷污了您神圣的職業(yè),。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒,，您的原諒會使我減少一些悔意,。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來,。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年2月22日。

抄作業(yè)的檢討書篇十三

尊敬的老師：

我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”,，來說明我所犯的錯誤與我今后的打算,。作業(yè)一事，表面看是一件微不足道的小事,，事實上,，這件事代表了一個人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強調(diào)：《導學練》學到哪里,，做到哪里,，這點相信不會有人不爛記于心；可是我今天卻沒有完成《導學練》,，沒有做一件再普通不過的例行公事,。

我不能說這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實沒有完成,，我并不是沒有時間完成它,，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不愿完成它,。潛意識不能進行推理,，也不同你的意識進行爭論。潛意識就如同土壤,，意識如同種子,。消極的，破壞性的思想只能長出災難的果實,。

潛意識不能區(qū)別好壞,。如果你認為某事是真的，潛意識也接受它為真的,，即使實際上可能是假的,。說白了，我是不夠自覺,，沒有把寫《導學練》,，提升自己的能力當作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間,，可是我不能自覺地完成,，也不能自覺地督促自己去完成,。以后我會把完成《導學練》作為一項任務(wù)來完成，不只是因為這是作業(yè),，而是因為這有百利無一害,，對提升自己有很大幫助。

這反映了我的自覺程度,，很明顯我并沒有良好的`習慣,。良好的習慣不是人一生下來就有的，習慣仿佛一根繩,，我們每天給它纏上一股新的繩索,，要不了多久，它就會變得牢不可破,。良好的習慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的,，可是如果我做每件事，都和這次做《導學練》一樣,，沒有老師的壓力,，就無法做到自覺，那么這樣走下去,，養(yǎng)成了這樣的壞習慣,，就會像疾病一樣，使我受害終身,。而那些會自覺完成作業(yè)的同學是我學習的榜樣,，是我的楷模；我會加強對自己的約束,，做到自覺完成每一件事,，養(yǎng)成良好的習慣，這對我的人生都有好處,。

最后進行真正的檢討,。無論理由如何，這次我錯了,，錯誤雖然不大,，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識,。

如果我這次隱藏了錯誤,，我將永遠無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退，并可能使我墮落,。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律,。我求真心承認自己已知的一切過錯，只有現(xiàn)在承認了錯，力求自覺改正了錯,，才能使自己以后無錯，使人生之路更為平坦,。

此致

敬禮,！

20xx年xx月xx日。

抄作業(yè)的檢討書篇十四

尊敬的xx：

好好學習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律,，不明白自己的學習目的……記得,，您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此我向老師表示深深的歉意?；ㄗ燥h零水自流,，一次自習，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭,，為我們的無知,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。我決定認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1.讓老師為我的學習更加操心,。

2.在同學們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，也是對別的同學的父母的不負責。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足沒交作業(yè)。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想,，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè),！