無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
學(xué)校手機(jī)被繳檢討書篇一
尊敬的班主任:
首先,,我不該在晚修期間玩手機(jī),這是學(xué)校三令五申的事情,,都因?yàn)槲宜枷胗X悟不高,,心智不夠成熟才導(dǎo)致違反了校規(guī)。期間還有第一次月考,,正值要備考,,不該東想西想拿手機(jī)出來瞄。這樣做,,不僅給自己造成不便,,還給老師帶去一些失望感。此外,,拿手機(jī)出來瞄還會(huì)讓自己分心,,不能專心復(fù)習(xí),也因此有可能會(huì)影響成績,。
對此,,我十分內(nèi)疚,這影響了班級的風(fēng)氣,,無視老師領(lǐng)導(dǎo)們的再三警戒,。所以,我嚴(yán)格要求自己做到以下幾點(diǎn):
1,、上課和晚修期間,,不能玩手機(jī),,哪怕小看一眼也不行。
2,、提高思想覺悟,,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的時(shí)候不要多想其他事情,。
3,、要認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī),誠實(shí)守信,,聽老師的話,。
4、要多反思自己犯錯(cuò)后的錯(cuò),,不能再犯同樣的錯(cuò)誤,。
這以上就是我對這件事情上的認(rèn)識,如果手機(jī)同樣再被沒收,,則通知家長并記一個(gè)大過處分,。
此致
敬禮
檢討人
x年x月x日
學(xué)校手機(jī)被繳檢討書篇二
尊敬的班主任:
首先,我不該在晚修期間玩手機(jī),,這是學(xué)校三令五申的事情,,都因?yàn)槲宜枷胗X悟不高,心智不夠成熟才導(dǎo)致違反了校規(guī),。期間還有第一次月考,,正值要備考,不該東想西想拿手機(jī)出來瞄,。這樣做,,不僅給自己造成不便,還給老師帶去一些失望感,。此外,,拿手機(jī)出來瞄還會(huì)讓自己分心,不能專心復(fù)習(xí),,也因此有可能會(huì)影響成績,。
對此,我十分內(nèi)疚,,這影響了班級的風(fēng)氣,,無視老師領(lǐng)導(dǎo)們的再三警戒。所以,,我嚴(yán)格要求自己做到以下幾點(diǎn):
1,、上課和晚修期間,不能玩手機(jī),,哪怕小看一眼也不行,。
2,、提高思想覺悟,認(rèn)真學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)的時(shí)候不要多想其他事情。
3,、要認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī),,誠實(shí)守信,聽老師的話,。
4,、要多反思自己犯錯(cuò)后的.錯(cuò),不能再犯同樣的錯(cuò)誤,。
這以上就是我對這件事情上的認(rèn)識,,如果手機(jī)同樣再被沒收,則通知家長并記一個(gè)大過處分,。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
xx月xx日
學(xué)校手機(jī)被繳檢討書篇三
尊敬的老師:
大家好,因?yàn)槲彝獬錾暇W(wǎng)被逮住,,違反了校規(guī),。這是極不應(yīng)該的。我錯(cuò)了,,真誠的向大家承認(rèn)錯(cuò)誤,,并愿意作出深刻檢討。我因?yàn)橥獬錾暇W(wǎng)被逮住,。這一切,,對于我一個(gè)學(xué)生來說,真的有些沖動(dòng),,也有些過分,。我這種缺乏正確的認(rèn)識,采取無所謂的態(tài)度,,是不對的,。
我很羞愧,這是很不好的行為,,我一定堅(jiān)決改正,。其實(shí)這件事情反映了我平時(shí)就沒有把學(xué)習(xí)放在心上,自由散漫,,現(xiàn)在想起來很丟人,,辜負(fù)了老師和同學(xué)們的希望。給自己的聲譽(yù)造成影響,。今后我一定改掉不良的習(xí)慣,,在老師的教育下,,在同學(xué)們的幫助下。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),,系統(tǒng)掌握各科知識;
2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,以優(yōu)異成績回報(bào)父母和學(xué)校,;
3,、絕對不再出現(xiàn)外出上網(wǎng),如有出現(xiàn),,甘愿接受任何處罰,。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,爭取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,。請大家原諒我,并且給與我很好的幫助,!
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校手機(jī)被繳檢討書篇四
尊敬的老師:
我xxx于xxx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例,。我在此做檢討,,我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯,這次犯錯(cuò)誤,,自己想了很多東西,,反省了很多的事情,自己也很懊悔,,很氣自己,,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),,可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,,我冷靜的想了很久,,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的`犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,,樹立良好形象,,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),,生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),,那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。
此致
敬禮,!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校手機(jī)被繳檢討書篇五
尊敬的班主任老師:
“我不對,我犯錯(cuò),,下次不敢再出差,。我反省,我檢討,,今天就把錯(cuò)抗下,。任你打,隨你打,只要不告我父母,。贈(zèng)你酒,,請你飯,當(dāng)牛做馬我能干,?!薄粗?,詩意大發(fā),。
這次我上課玩手機(jī)被抓以后,想了很多事情,,我很懊悔也很內(nèi)疚,,我觸犯了學(xué)校鐵一般的紀(jì)律,。我也深刻意識到自己的行為是多么的錯(cuò)誤,學(xué)校對于禁止學(xué)校攜帶手機(jī)的事情三令五申,,一再強(qiáng)調(diào)提醒我們不要違反校規(guī)校紀(jì),。可是我一向我行我素,,把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng),。終于,我目前這樣的行為得以暴露,,最終導(dǎo)致我犯下這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,。
正所謂“古往今來,拿捏不好度的,,總是要遭罰的”,,我恰恰沒有掌握好這個(gè)度。按理說,,同學(xué)當(dāng)中偷偷帶手機(jī)的情況是存在的,,可是為什么恰恰我被抓呢?這個(gè)事情就很值得研究了,,充分說明了我這個(gè)人得意忘形啊,,不夠謹(jǐn)慎啊,我這樣的人倘若是戰(zhàn)場上的'士兵,,也就是那種第一時(shí)間遭敵人炮火催滅的一群,。
因此啊,我通過深刻反思反省,,今后一要不攜帶手機(jī)了,,二要堅(jiān)決遵守學(xué)校紀(jì)律,三要謹(jǐn)慎做人,,小心行事,。
檢討人:xx
20xx年x月x日
學(xué)校手機(jī)被繳檢討書篇六
敬愛的×老師:
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,,表示我對帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。
早在我踏進(jìn)校門,,老師就已三申五令,,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué),。但是我還是帶手機(jī)上學(xué),。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,,所以,,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。
對不起,,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,,老師對于我?guī)謾C(jī)上學(xué)也非常的生氣,。我也知道,對于學(xué)生,,保證上學(xué)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,我冷靜的想了很久,,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的.表情猶在眼前,,我深為震撼,,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,,大錯(cuò)既成,,我深深懊悔不已。深刻檢討,,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤,,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校手機(jī)被繳檢討書篇七
尊敬的教員:
您好,!我叫xx,。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,,事情的經(jīng)過是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機(jī),被教員你發(fā)現(xiàn),,然后手機(jī)被收了,,后來我認(rèn)識了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!
1.沒遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻,。
2.對自己的要求太過于放松,。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀念淡薄,。
改正:
1:在以后的`學(xué)習(xí)過程中,,認(rèn)真聽講,認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告,。
2:在以后的學(xué)習(xí)過程中,,不在化驗(yàn)室吃零食,玩手機(jī),。
3:遵守好條例條令,,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4:聽從教員的安排,,尊重教員,,聽教員的話,愛護(hù)好化驗(yàn)室的儀器,。
希望教員能給我一次機(jī)會(huì),,我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,請教員監(jiān)督,,也希望戰(zhàn)友們引以為見,,不要犯同樣的錯(cuò)誤。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校手機(jī)被繳檢討書篇八
敬愛的老師:
我今天違反了學(xué)校的規(guī)定,,把手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校,,經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助,我任識了上學(xué)帶手機(jī)的.害處:
一是不安全,。手機(jī)是貴重物品,,帶手機(jī)上學(xué)很惹事。上體育課或搞其他活動(dòng)時(shí)容易丟失,,給老師增加不必要的麻煩,。
二是影響學(xué)習(xí),。容易分散注意力。上學(xué)帶手機(jī)既然不利于學(xué)習(xí),,又違反了學(xué)校的規(guī)定,,我保正以后上學(xué)再也不帶手機(jī)了,請老師監(jiān)督我的行動(dòng)吧,!
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校手機(jī)被繳檢討書篇九
尊敬的班主任老師:
您好!
我是xx,,我感覺非常的吃力,,這段時(shí)間在學(xué)校的表現(xiàn)不是很好,我感覺非常的吃力,,高中階段的學(xué)習(xí)是非常重要的,,我不能再這樣消耗自己的時(shí)間了,作為一名高中學(xué)生我應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,這次帶手機(jī)來學(xué)校我已經(jīng)嚴(yán)重的違反了這一點(diǎn),,您平時(shí)也是一再的強(qiáng)調(diào)過我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,但是現(xiàn)在回想起來的時(shí)候確實(shí)還是做的'不好,,我忽視了您的叮囑,,沒有做好自己分內(nèi)的事情,我知道這是我的責(zé)任,,我不能再繼續(xù)這么消耗下去了,,帶手機(jī)來學(xué)校本來就已經(jīng)影響到了學(xué)習(xí),應(yīng)該反省自己,。
作為一名高中學(xué)生我應(yīng)該端正好態(tài)度,我不應(yīng)帶手機(jī)來學(xué)校,,作為一名高中學(xué)生這一點(diǎn)是一定的,,這不是我應(yīng)該對自己有的判斷,作為一名高中學(xué)生我能夠深刻的意識到這一點(diǎn)的,,這次帶手機(jī)來是因?yàn)樯现芑丶业臅r(shí)候一直在家里玩手機(jī),,我真的感覺非常的不好,這一點(diǎn)是我做的不好,,以后一定要做好自己分內(nèi)的職責(zé),,我不應(yīng)該帶手機(jī)來學(xué)校,當(dāng)時(shí)確實(shí)是我做的不夠好,,我應(yīng)該要對自己負(fù)責(zé)才是,,作為一名學(xué)生我還有很多需要加強(qiáng)的地方,現(xiàn)在我深刻的明白了這一點(diǎn),,由于當(dāng)時(shí)沒有控制住自己,,在來到學(xué)校的時(shí)候就抱著僥幸的心理,,帶上了手機(jī),我真的感覺非常的難受,,以后我一定不會(huì)再帶手機(jī)來學(xué)校了,,真的感覺非常不好,影響形象,,畢竟這個(gè)問題您已經(jīng)說過很多次了,,我居然這次還是把手機(jī)帶到了學(xué)校,我現(xiàn)在一直都在認(rèn)真的做好自己分內(nèi)的職責(zé),,我不應(yīng)把手機(jī)帶到學(xué)校來,。
而且這次我是在上課的時(shí)候把手機(jī)拿了出來我真的感覺非常的不好,這嚴(yán)重的影響到了,,班級的形象,,我作為班級的一員,一定要對自己的各個(gè)方面有最客觀的態(tài)度,,一切都是以學(xué)習(xí)為重,,這一點(diǎn)是我不應(yīng)該要去做好的,這次是我不應(yīng)該帶手機(jī)來學(xué)校,,我真的應(yīng)該認(rèn)真的去反省一下,,我現(xiàn)在感覺學(xué)習(xí)壓力非常的大,也有非常多的事情是我的應(yīng)該去調(diào)整好的,,高中階段的學(xué)習(xí)是比較重要,,我現(xiàn)在的主要精力應(yīng)該是學(xué)習(xí)才對,帶手機(jī)來學(xué)校我真的感覺非常的不好,,以后再也不會(huì)帶手機(jī)來學(xué)校了,,我也一定會(huì)做好思想準(zhǔn)備,我也會(huì)把手機(jī)上交,,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)深刻的明白這一點(diǎn),,以后我會(huì)認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校手機(jī)被繳檢討書篇十
敬愛的老師:
你好,!
事后,我冷靜的想了很久,,我這一次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級紀(jì)律性,,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,,而且給對自己抱有很大期望的老師,,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,樹立良好形象,,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這一次卻犯了錯(cuò)誤,,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),,那么是不會(huì)有良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境形成,,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個(gè)月了,,自己想了很多,,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,,造成如此大的損失,,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評,,并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,,老師,!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,對于學(xué)生,,不觸犯校規(guī),,不違反紀(jì)律,,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯(cuò),,我深深懊悔不已,。我會(huì)以這一次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,,自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),,亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),。
我也要通過這一次事件,,提升我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,,就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),,我會(huì)好好改過的,,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),,這樣在家也很耽誤課程,,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,,在今后的學(xué)習(xí)生活中,,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕,。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,,在學(xué)校三令五申的鐵律下,,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,,我不知多少次大聲說,校長,,老師我錯(cuò)了,,我錯(cuò)了。媽媽,,爸爸我錯(cuò)了,,我錯(cuò)了。
在這半月中,,我每天還是按時(shí)就起床,,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,,在今后學(xué)校的我,,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這一次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,,好一些,,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,,也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以明白我對這一次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,,相信我的悔過之心,,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),,是自己的一時(shí)失足,,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,并卻對我的問題酌情處理,。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月9日
學(xué)校手機(jī)被繳檢討書篇十一
敬愛的老師:
你好,!
今天我范了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,,帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,班主任發(fā)現(xiàn)了,,并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出與糾正,。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,,萬番悔恨,。在目前的情況下,尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來玩手機(jī),,真是極其不該,。這樣的行為,不僅使對老師的不尊重,,對我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),,更是對自身的要求不嚴(yán),約束不夠,。這不僅使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,,同時(shí)也令老師對我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,,掉了隊(duì),。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候,我竟犯了這樣的'錯(cuò)誤,,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,,究其根本,談其關(guān)鍵,,在于平日里我一罐對自己放松要求,,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),違法了班規(guī),,破壞了班紀(jì),。
我的這一行為,對不起老師,,對不起學(xué)校,,對不起家長。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,,向班干部多學(xué)習(xí),,對自己要求嚴(yán)格,對自身提高標(biāo)準(zhǔn),,想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤,。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,,多說無意,,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,,借作此次檢查為契機(jī),,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,,加強(qiáng)自我約束,,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,,在班內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭光添彩,,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富,。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xx月xx日
學(xué)校手機(jī)被繳檢討書篇十二
尊敬的老師:
您好,!
我是高三年級xx班級里的xx同學(xué),,因?yàn)樵谏现芪宸噶耍瑤謾C(jī)進(jìn)學(xué)校的嚴(yán)重錯(cuò)誤,,所以我被學(xué)校一直處罰停課留在家直到現(xiàn)在,。雖然在我接收到老師的批評教育的那一刻起,我就已經(jīng)意識到了自己的錯(cuò)誤,,但是在呆在家里的這些時(shí)間里,,我更加深刻的反省和檢討自己。在意識到我自己的錯(cuò)誤之后,,我內(nèi)心的愧疚之意就一直沒有停過,,也想過很多次,,要改正自己措施。不管老師對我相不相信,,我這些說的都是實(shí)話,。
說起我?guī)謾C(jī)去學(xué)校的原因,就是我犯錯(cuò)的開始,。因?yàn)槲沂峭ㄋ奚晕彝砩匣旧隙际腔丶依锩孀?。我的手機(jī)也因?yàn)槲夷赣H信任我,,所以一直是要由自己來保管的。在平時(shí)的時(shí)候,,我對自己的自制力還是挺有信心的,,一般回到家里,只有做作業(yè)遇到不會(huì)的題目才會(huì)拿出我的手機(jī),,來搜一搜解析的過程和答案,。更多的時(shí)候,我是利用手機(jī)來幫助我學(xué)習(xí)的,。而且也從來沒有帶到過學(xué)校里面去,,這一次是第1次。因?yàn)槟翘靹偤檬俏业纳?,我一個(gè)最好的朋友,,為了陪我過生日,還特意請了一天假,,趕來我的學(xué)校,,為我親手送上禮物。所以我必須要帶上手機(jī)來跟他保持聯(lián)系,,因?yàn)樗麖膩頉]有來過我學(xué)校,,所以,我怕他萬一到了,,聯(lián)系不上我就白跑了一趟,。一開始的時(shí)候,到了學(xué)校我也只是拿出手機(jī),,來看看信息,。但是看著看著,我也不知道為什么就鬼使神差的點(diǎn)進(jìn)了游戲的界面,。然后就一發(fā)不可收拾的,,沉迷在了游戲的世界里??赡苁且?yàn)槲抑白灾频奶昧?,所以一旦碰上了這個(gè)游戲,,就有點(diǎn)收不了手。甚至玩著玩的,,都忘記了上課的時(shí)間,,周圍的'同學(xué)提醒我,我也沒管他們,。直到老師走近,,抽走了我手里面的手機(jī),我才恍然回過神來,,我干了一件多么愚蠢和錯(cuò)誤的事情,。
那一天,我朋友也沒有找到我,,我還被學(xué)校通報(bào)批評了一次,。這是我過得最不愉快的一次生日,也是讓我印象記憶深刻的一次,。但這都是,,我自己的自作自受。是我一定要帶手機(jī)去學(xué)校,,控制不住的玩手機(jī)才導(dǎo)致這樣的結(jié)果,。如果我能理智點(diǎn)的告訴我,我朋友讓他不要來我學(xué)校為我慶祝生日,,如果我沒有帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,,就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。所以我以后一定不會(huì)再做出帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的事情,,也會(huì)增強(qiáng)自己的自控力,,一心一意把精力投入到學(xué)習(xí)上,不再沉迷于手機(jī)游戲,,希望老師能夠相信我,。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校手機(jī)被繳檢討書篇十三
尊敬的班主任老師:
您好,,遞交我這份上課玩手機(jī)與說謊的檢討書,,以深刻反省檢討我上課玩手機(jī)、違反課堂紀(jì)律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯(cuò)誤,。簡單回顧下我的錯(cuò)誤:20xx年6月28日下午第二節(jié)化學(xué)課我在抽屜里拿出手機(jī)上網(wǎng)看小說,,后來被老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)場沒收了手機(jī),下課之后班主任您來找我談話,,嚴(yán)肅批評了我,,并做出周末時(shí)間交還我手機(jī)、在校期間沒收手機(jī)的決定,,當(dāng)時(shí)我是答應(yīng)您的,??墒鞘潞蟮任抑苣┗貋碇e稱手機(jī)被我爸沒收,而不交還手機(jī)給您,,直到班主任老師打電話給我媽核實(shí)情況,,發(fā)現(xiàn)是我在說謊。
我真是慚愧萬分,,無地自容啊?,F(xiàn)在,我對自己的錯(cuò)誤深感懊悔,,對于因我錯(cuò)誤造成的不良影響,,以及讓老師為我花費(fèi)這么多時(shí)間精力,給班級同學(xué)做了不好的示范,,向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。
經(jīng)過面壁思過,、深刻檢討,,我清醒地認(rèn)識到自己行為有種種的不對:
1.違反了學(xué)校規(guī)章、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律,,私自攜帶手機(jī)來校本身就是學(xué)校嚴(yán)令禁止的,。
2.說謊不信守承諾、不講誠信,。這點(diǎn)尤其不能容忍,,我犯錯(cuò)之后,老師做出相應(yīng)處罰,,當(dāng)時(shí)我也同意,。可是事后我卻謊稱手機(jī)被我爸沒收,,就是對老師的欺騙,,就是對當(dāng)初承諾的背叛,極其不應(yīng)該,。
3.知錯(cuò)不徹底悔改,,導(dǎo)致耽誤老師大量時(shí)間做我的教育工作。
如今,,當(dāng)我深深意識到這些,,內(nèi)心是多么的懊悔,尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚,。錯(cuò)誤的發(fā)生,,深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師,。痛定思痛之后,,我決心悔改!!!根據(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種種問題,,我決心采取以下改正措施:
第一,從今往后我決心徹底不再帶手機(jī)等娛樂工具來學(xué)校,,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,。
第二,我牢記此次教訓(xùn),,真誠地向班主任老師道歉,。
第三,我今后要恪守誠信,,老實(shí)本分,,絕對不再任性妄為,做到知錯(cuò)就第一時(shí)間認(rèn)錯(cuò),,第一時(shí)間徹改,。
第四,對于耽誤老師的大量時(shí)間,,我從今往后一定通過努力學(xué)習(xí),,提高自身學(xué)習(xí)成績來報(bào)答老師的辛勤教育。
老師,,此次錯(cuò)誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn),,說明我還需接受深刻教育,需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗(yàn),。從今往后,,我要嚴(yán)肅對待自己言行,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為舉止,,認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德,,從思想高度杜絕犯此類錯(cuò)誤的發(fā)生。
此致,!
敬禮
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)校手機(jī)被繳檢討書篇十四
尊敬的老師:
您好,!
我于20xx年x月x日xx課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn),手機(jī)被當(dāng)場沒收,,教務(wù)處責(zé)令停課兩周,,現(xiàn)在我很后悔,經(jīng)過認(rèn)真反思,,我錯(cuò)了,,確實(shí)錯(cuò)了。
一個(gè)人只有安于本分,,不做分外之想,,才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”,。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,我在家也待了半個(gè)月了,,自己想了很多,,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,,造成如此大的損失,,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評,,并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,,老師,!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時(shí)候玩手機(jī),,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,,在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的一時(shí)高興,,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受,。這也是不對的,,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,,我這么做,,害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,,看似和他很好,,實(shí)際上是在害他。而且,,在上課的時(shí)候玩手機(jī)也是對老師的不尊重,。所以,老師把讓我寫檢討,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外,曠課了以后,,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于以上的錯(cuò)誤,,我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。
據(jù)我所犯錯(cuò)誤,,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1,、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),,我就應(yīng)該去面對,,要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。所以,,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心,。
2,、積極行動(dòng),追究責(zé)任,,知羞而奮進(jìn),。
其次,我在上課的時(shí)候玩手機(jī)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,不單單是老師,,無論對任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),,他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求,。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),,紀(jì)律良好,,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。
同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,,“第xx中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在上課的時(shí)候偷玩手機(jī),,當(dāng)時(shí)我想玩手機(jī)和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果,。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善,。我在在上課的時(shí)候玩手機(jī),還傳染其他同學(xué)一起,,這并不是真的和別人好,,而是在害自己和同學(xué)們,晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,,不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機(jī)都是很不對的,,違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然,,我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候玩手機(jī),這是不能成為我玩手機(jī)的理由,。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,,認(rèn)清問題的本質(zhì),,才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步,。
做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,,本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不玩手機(jī),而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)了,,辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,,老師含辛茹苦的把知識教會(huì)我們,,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人,而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)欺騙把知識無私的教給我們的老師,,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為,。自從接受了老師對我的批評教育,,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,,愛護(hù)我,,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求,,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,,如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,我不再參與,,而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的,,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛,。
按理來說,,作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī),更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間,,更是不應(yīng)該的不應(yīng)該,,可我也部知道為什么,會(huì)跟中魔似的,,竟會(huì)玩上手機(jī)游戲,,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,,這大概是初中留下的后遺癥,,我在上初中的時(shí)候,也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光,,媽媽也因此生過我一次很大的氣,,爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^我一頓,至今我屁股上還仍有往日的痕跡,,想到這里,,我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈,熱血涌上我的心頭,。有種欲哭無淚的感覺,。我感覺對不起我爸我媽。教師您也經(jīng)常說:做事要想象你們再加辛勤勞動(dòng)的父母。而我當(dāng)時(shí)貪玩,,我想過嗎,?沒有,辛苦掙錢的爸媽,,我真對不起你們,,你的兒子及沒有給你們爭氣,反而給你們丟臉,。如果你們知道這些事會(huì)多么傷心,,難過。
老師給我改過自新的機(jī)會(huì),,老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,,使老師心慰的好學(xué)生,,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,,我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候玩手機(jī)實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段的行為,,即使老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神,、違背了公平競爭的原則,。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上,。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,。然而,,我的.行為卻背道而馳,。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,,如何成才的一個(gè)重大原則問題。
謝謝老師對我的幫助。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)校手機(jī)被繳檢討書篇十五
尊敬的老師您好:
今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,,事情的經(jīng)過是這樣的:
我于七月十日上午在教室玩手機(jī),,被老師你發(fā)現(xiàn),然后手機(jī)被收了,,后來我認(rèn)識了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!
1.沒遵守好條例條令,,學(xué)習(xí)不夠深刻。
2.對自己的要求太過于放松,。
3.思想上不夠重視,。
4.組織觀念淡薄。
改正:
1:在以后的學(xué)習(xí)過程中,,認(rèn)真聽講,,認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。
2:在以后的學(xué)習(xí)過程中,,不在化驗(yàn)室吃零食,,玩手機(jī)。
3: 遵守好條例條令,,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度,。
4: 聽從老師的安排,尊重教員,,聽教員的話,,愛護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。
希望老師能給我一次機(jī)會(huì),,我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,,請教員監(jiān)督,也希望同學(xué)們引以為戒,,不要上課玩手機(jī)了,。
檢討人:
年月日
敬愛的×老師:
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心,。
早在我踏進(jìn)校門,,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),,全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué),。
但是我還是帶手機(jī)上學(xué)。
雖然我知道這種行為也是不對的,,但是我還是做了,,所以,,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。
對不起,,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。
我知道,,老師對于我?guī)謾C(jī)上學(xué)也非常的生氣,。
我也知道,對于學(xué)生,,保證上學(xué)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒有做到,。
事后,,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。
如今,大錯(cuò)既成,,我深深懊悔不已,。
深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,,本人對他人的尊重不夠,,以后我將對老師有更多的.尊重。
對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。
平時(shí)生活作風(fēng)懶散,,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。
為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤,,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,,保證不再重犯,帶手機(jī)上學(xué),,對于這一點(diǎn),,是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。
而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重,,而且讓老師也很擔(dān)心,。
我?guī)謾C(jī)上學(xué),這是一個(gè)錯(cuò)誤的行為,,在上課的時(shí)候,,如果管不住自己,,就會(huì)被手機(jī)吸引,,導(dǎo)致上課玩手機(jī)這種錯(cuò)誤的行為,,而且對我自己也有影響,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。
對于以上的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,,為了更好的向老師檢討自己,,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見,好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤:
1,、向老師認(rèn)錯(cuò),。
既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對,,要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
所以,,我寫下這篇深刻的檢討,,向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2,、提高紀(jì)律性,。
我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守,。
上學(xué)不帶手機(jī),。
3、提高自己的思想覺悟,。
對各門課程都應(yīng)該引起重視,,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4,、好好學(xué)習(xí),,培養(yǎng)自己廣泛的興趣。
作為學(xué)生,,特別是新世紀(jì)的學(xué)生,,學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。
這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天,。
對于自己以前所犯的錯(cuò)誤,,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,,并希望得到老師的原諒,。
并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),,并且真心的接受老師的批評和教誨,。
同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我,。
我一定不會(huì)再讓老師失望了,。
學(xué)生:xxx
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
首先致以我誠懇的歉意,。
由于昨天晚自習(xí),,玩手機(jī)被值班老板沒收。
經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認(rèn)識到了,,我所犯下的錯(cuò),。
第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī),。
這樣即影響了同學(xué),,又給值班老師的工作帶來困擾。
第二,、做為班干部沒有起帶頭作用,,反而知法犯法。
第三,、事后沒有及時(shí)向老師道歉,、并認(rèn)錯(cuò)。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過,,并嚴(yán)重的認(rèn)識到自己所犯下的錯(cuò),。
但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉,。
請老師給我一次機(jī)會(huì),。
我保證:以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)的事,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),。
并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我,。
最后,我真知錯(cuò)了,。
老師您大人有大量,,就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧,。
一次收兩架,您拿了也沒用,,又不太好,。
對吧?謝謝!
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)校手機(jī)被繳檢討書篇十六
敬愛的老師:
我今天違反了學(xué)校的規(guī)定,把手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校,,經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助,,我認(rèn)識了上學(xué)帶手機(jī)的害處:
一是不安全,。手機(jī)是貴重物品,,帶手機(jī)上學(xué)很惹事。上體育課或搞其他活動(dòng)時(shí)容易丟失,,給老師增加不必要的麻煩,。
二是影響學(xué)習(xí)。容易分散注意力,。上學(xué)帶手機(jī)既然不利于學(xué)習(xí),,又違反了學(xué)校的規(guī)定,我保正以后上學(xué)再也不帶手機(jī)了,,請老師監(jiān)督我的行動(dòng)吧!
檢討人:
日期: