無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

青春校園廣播稿篇一

大家好,，歡迎收聽(tīng)今天的九中青春校園廣播。我是高二四班的應(yīng)博文,，新的學(xué)期開(kāi)始了,，在每天中午午休的時(shí)間我們廣播站也會(huì)繼續(xù)為大家送上好聽(tīng)的音樂(lè)以及一些奇聞趣事或者優(yōu)美的文章。今天是周一,，主題依舊是nicemusic,。

《聽(tīng)媽媽的話》《牛仔很忙》《稻香》這些耳熟能詳?shù)母枨鷰缀跖惆榱舜蟛糠?0后度過(guò)童年，而這些都出自一個(gè)臺(tái)灣藝人——周杰倫,。周杰倫（jaychou）,，1979年1月18日出生于臺(tái)灣新北市，華語(yǔ)流行男歌手,、詞曲創(chuàng)作人,、制作人、演員,、mv及電影導(dǎo)演,、編劇及監(jiān)制。他不僅是一個(gè)有才華的青年人而他的成長(zhǎng)歷程,，更值得我們所有人學(xué)習(xí),。

一個(gè)在普通家庭里生活的孩子是很難在音樂(lè)的道路上堅(jiān)持的走下去的，而周杰倫不僅堅(jiān)持了而且做得異常出色。最初他只是一名餐廳的服務(wù)生,，每個(gè)月最開(kāi)心的時(shí)候就是等發(fā)了工資幾乎將所有的錢換成了磁帶,，后來(lái)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓他進(jìn)入了音樂(lè)公司，但他的職務(wù)只是一名音樂(lè)制作助理,，這個(gè)工作可是說(shuō)是什么雜事都得做,，其中幫同事買盒飯就是他每天的“保留節(jié)目”。

吳宗憲把這些看在了眼里于是,，他熱心地給周杰倫提供一個(gè)地方讓他睡覺(jué),，允許他把沙發(fā)后方那一塊無(wú)用的地方變成一處小型的流行樂(lè)加工廠，并起名為阿爾發(fā)音樂(lè)工作室,，讓他專心創(chuàng)作歌曲,。周杰倫未成名前，就只有這樣的一小片空間——坐落在東臺(tái)北的一棟灰色大樓上,，阿爾發(fā)唱片公司的錄音室內(nèi),，從皮沙發(fā)到藍(lán)綠色墻壁間的金黃色地板，一個(gè)可以讓他蜷身小睡的狹小縫隙,，這就是周杰倫當(dāng)年僅有的小天地,。

但就是他的堅(jiān)持他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，即使在這樣艱苦的環(huán)境里,，他的第一張專輯剛一上市,，就被歌迷搶購(gòu)一空。20xx年03月29日公布“第十二屆金曲獎(jiǎng)”入圍名單,，入圍最佳作曲人,、最佳專輯制作人、最佳新人與最佳流行音樂(lè)演唱專輯四項(xiàng)大獎(jiǎng),。20xx年05月05日,，參加“第十二屆金曲獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮，奪最佳流行音樂(lè)演唱專輯獎(jiǎng),。

仿佛一夜之間,，他從錄音室的創(chuàng)作人，搖身一變成為流行歌手,，幾乎太快了,，快得讓他心神不定地背負(fù)著成名和成功的身心壓力。他說(shuō)話簡(jiǎn)潔,，回話也簡(jiǎn)短,，“是的，女士”,、“不是的,，女士”,，嘟囔著聲音，點(diǎn)頭,，逃避地躲開(kāi)眼神,。他的性感、男孩思念女孩的感染力哪里去了,，那個(gè)賦予歌曲深度和情感的成熟男性魅力又到哪兒去了,，華語(yǔ)流行歌壇幾乎被周杰倫一個(gè)人的聲音統(tǒng)治了。他純正的音樂(lè)曲風(fēng),，酷酷的外表和緋聞都成為年輕一代歌迷熱烈追捧的焦點(diǎn),。在他的每次演唱會(huì)結(jié)束后，就連十幾歲的小女孩都會(huì)懷著朝圣一般的心情,，觸摸他剛剛坐過(guò)的鋼琴椅…這位出道不到一年的年輕人儼然成了中國(guó)乃至整個(gè)華語(yǔ)歌壇超重量級(jí)的小天王,。

今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng),。

青春校園廣播稿篇二

各位老師,，同學(xué)們，大家好,。九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音,。我是主持人康玄哲 。

下面請(qǐng)聽(tīng)《紅星照我去戰(zhàn)斗》

冼星海(1905.6.13-1945.10.30),，中國(guó)近代作曲家,、鋼琴家。1938年任延安魯迅藝術(shù)學(xué)院(沈陽(yáng)魯迅美術(shù)學(xué)院前身)音樂(lè)系主任,，作了不朽名作《黃河大合唱》和《生產(chǎn)大合唱》等作品。在冼星海的創(chuàng)作中,，數(shù)量最多,、影響最廣的是多種多樣的群眾歌曲。其中《黃河大合唱》是最杰出的大合唱,，影響最為廣泛,。

下面請(qǐng)聽(tīng)《我熱戀的故鄉(xiāng)》

李劫夫(1913—1976)，中國(guó)作曲家,。歷任東北音樂(lè)?？茖W(xué)校校長(zhǎng)，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng),。李劫夫的作品大都具有濃郁的民族風(fēng)格和通俗,、質(zhì)樸、自然,、生動(dòng)的藝術(shù)特色,，尤其是《我們走在大路上》曾經(jīng)在幾億群眾中傳唱,。

谷建芬是當(dāng)代著名作曲家。1952年入東北音專(現(xiàn)沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院)主修作曲,。1955年畢業(yè)后,，分配到中央歌舞團(tuán)(現(xiàn)中國(guó)歌舞團(tuán))，主要從事舞蹈音樂(lè)創(chuàng)作,。她創(chuàng)作的大量膾炙人口的作品已經(jīng)成為當(dāng)代中國(guó)歌曲創(chuàng)作經(jīng)典的一部分,，其中近百首作品獲獎(jiǎng)。

最后,，讓我們?cè)谝皇住队肋h(yuǎn)的兄弟》的歌聲中,，結(jié)束今天的校園廣播。我們明天再見(jiàn),。

青春校園廣播稿篇三

我堅(jiān)信,，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念,，矢志不移,，孜孜以求，才就是真正的青春的光彩,。

不要幻想人的一生一帆風(fēng)順,，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力,。知識(shí)就是一種力量,。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗,，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間,、社會(huì)確實(shí)矛盾重重,，必須解決的問(wèn)題堆積如山。但就是,，倘若把一切都?xì)w咎于人世,，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量,，不在世俗的惡流中隨波逐流,，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人,。人必須革命,。

過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中,。老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在,，而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來(lái)?，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去,，正視現(xiàn)在，心懷未來(lái),。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧,。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見(jiàn),，達(dá)到和諧的目的才就是一切的根本所在,。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效,。

對(duì)青年來(lái)說(shuō),，信譽(yù)就是無(wú)價(jià)之寶。

青年的特點(diǎn)就就是具有純真的激情和雄心壯志,，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神,。

所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,，竭盡全力而無(wú)悔,。

青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己,。說(shuō)到底,，人的一生就是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中,，才能得到磨練,，強(qiáng)化人格，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干,。有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò)：淺薄的知識(shí)的外衣,，與全身掛滿垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒(méi)有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的,、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的,、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng),。

謹(jǐn)小慎微就是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲,，應(yīng)該在任何人的一生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者,。

總而言之，在青年時(shí)代,，為了自己光輝的未來(lái),，就要敢于在泥濘,、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神,，不彎的脊骨,。只要有這種精神，隨著年齡的增長(zhǎng),，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn),，就一定會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn)具體的成果。

青年就是時(shí)代的浪潮,。人逐漸走向老年就是自然規(guī)律,。從社會(huì)整體來(lái)看，這種現(xiàn)象就就是世代交替,。少年會(huì)變成青年,，青年會(huì)變成壯年，宛若大海的巨濤,，任何力量也無(wú)法阻擋,，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止,。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代,。這里有革命，有真正的革新,，有躍動(dòng)的生命力,。

說(shuō)一個(gè)國(guó)家的興旺盛衰，取決于肩負(fù)未來(lái)的青年,，決不就是危言聳聽(tīng),。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長(zhǎng),？樹(shù)立了什么樣的人的一生觀,、世界觀？以怎樣的作風(fēng)前進(jìn),？這些才就是一個(gè)國(guó)家明天的路標(biāo),。

不管什么時(shí)代，不管在世界的什么地方,，革命的先驅(qū)總就是青年,，尤其就是學(xué)生，或者就是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人,。這到底說(shuō)明了什么呢,？它說(shuō)明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力,，有理想以及向著理想勇往直前的激情,，有摧毀既成權(quán)威,、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí),，就會(huì)以寧死不屈的精神,，為主義和理想而獻(xiàn)身。這就就是青年,，尤其就是學(xué)生的特點(diǎn),。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)時(shí)，就會(huì)變成大海的怒濤,，可以改變社會(huì),，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì),，誰(shuí)也無(wú)法阻擋,，誰(shuí)也不能改變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候,，所有的人都將不約而同地匯入這股激流,，向著一個(gè)方向前進(jìn)。

青年就就是不斷建設(shè)和革新的象征,，就就是頑強(qiáng),、純潔，而且包含著無(wú)限可能的年輕生命的躍動(dòng),。

無(wú)論在什么時(shí)候,，在什么地方，像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),，像大海一樣包羅萬(wàn)象，而在一旦需要的時(shí)候,，會(huì)毅然奮起,，如疾風(fēng)怒濤般與邪惡戰(zhàn)斗——這就就是青年。

青年就是打基礎(chǔ)的時(shí)代,。在基礎(chǔ)打好之前,，見(jiàn)異思遷，或流于懶散,，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋,。在這一時(shí)期，總覺(jué)得接受別人的指導(dǎo),，不如自己隨心所欲痛快。然而,，倘若以為青春時(shí)代只就是自由和輕松,，那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏,，最終就是自己受害。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，激情和上進(jìn)心就是至關(guān)重要的,。

一位政治家曾說(shuō)過(guò)：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀,?！狈鸱ň途褪墙K生與自我魔鬼決斗的。德國(guó)有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗就是最可怕的,。青年要向靜寂的,、深不可測(cè)水一樣深沉。要向與野狗迥異的,、輕易不叫的狗一樣沉靜,。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起,，將爆發(fā)出無(wú)法估量的巨大力量,。

從青年的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn),。沒(méi)有理想,，青春則沒(méi)有意義。但就是只有理想還不夠,，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力,。這一原則不管就是在就業(yè)時(shí)，還就是在工作之后,，在人的一生的任何時(shí)候都適用,。

自然、世界,、宇宙一刻也不停息,。在你停下腳步的瞬間，就開(kāi)始了人的一生的退步,。不斷地開(kāi)拓人的一生,，不斷地創(chuàng)造、前進(jìn),，才就是真正生存的標(biāo)記,。而這就是青年的特權(quán)。

青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽,、臆想極為反感,。很多東西只有抽象的概念，而沒(méi)有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩,，所以從那里到底能汲取多少生活的力量,，令人的一生疑。青年們追求的不就是虛像,，而就是實(shí)像,，不就是空洞的'概念，而就是真實(shí)的感覺(jué),。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo),，失去充實(shí)感，失去心中燃燒的激情,，被氣餒所困擾,。

我愛(ài)青年，以前曾與許多青年交談,。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),，根本的問(wèn)題就是沒(méi)有源于青年共同生活,、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖,。我認(rèn)為,，要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展,，必須改革社會(huì)體制現(xiàn)有的社會(huì)體制,，與其說(shuō)就是為了青年的,，不如說(shuō)就是為了成年人的,、保護(hù)既成體制利益的東西,。甚至說(shuō)成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過(guò),。對(duì)此青年就是無(wú)法忍受的,。我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年，充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì),。即使不能馬上建立這樣的社會(huì),，這一意愿也肯定會(huì)被后來(lái)者繼承。

人的一生有幾個(gè)季節(jié),。有必須忍耐的冬天,，也有在明麗的陽(yáng)光下，像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)的春天,。特別就是二十幾歲前后的青年,，全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角,。

青春就是人的一生的鮮花,，就是年輕生命的閃耀，就是純真的結(jié)晶,。激流般的熱情,、幻夢(mèng)般的憧憬,、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝,，包含著無(wú)限的未來(lái),。青春開(kāi)放的花朵，將鋪就你人的一生的道路,。青春就是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光,，不可虛度,，更不要誤入歧途。

必須給與他們與青春相稱的希望與夢(mèng)想,。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧,，以便他們?yōu)樽约何磥?lái)的建設(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域,，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們,。

向著未來(lái)前進(jìn)吧。那里肯定會(huì)有希望,。無(wú)限的可能性在你的身上隱藏,。愉快地生活吧，為了自己的青春,，也為了周圍年輕的朋友,。那里肯定充滿了歡樂(lè)。鼓起勇氣,，頑強(qiáng)生活,。在那里，道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前,。

青春校園廣播稿篇四

各位老師,、各位同學(xué)：

大家上午好!

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢,，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心,。

3月27日是全國(guó)的中小學(xué)”安全教育日”，在此我們同學(xué)必須明白：你們?cè)诟改傅难劾?，是含苞欲放的花?在老師的眼里,，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。這就是你們身上寄托著父母,、老師,、祖國(guó)的希望，心中涌動(dòng)著綻放,、高飛,、長(zhǎng)大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn)，學(xué)校老師關(guān)注的中心,。小學(xué)時(shí),，正是你們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的開(kāi)端,。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件,，希望你們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材,。然而,，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂(lè)玩耍的時(shí)刻,，在歸心似箭的回家途中,，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題,，讓關(guān)心你們的老師,、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著,。

我們經(jīng)常在報(bào)刊上,，電視里看到，有的少年在游泳時(shí)出事故,，有的在公路上出了車禍,，有的中毒死亡，有的觸電死亡,，有的玩火死亡,，有的從樓上摔下……無(wú)數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心，我們不得不疾呼,，同學(xué)們,，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!

同學(xué)們,，父母,、老師、祖國(guó)在期待著你們,，美好的明天在期待著你們,。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字,，請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,，讓老師放心，一定要做到高高興興,、平平安安過(guò)好每一天,，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園,。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1,、要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,，流動(dòng)攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

2,、遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看,。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

3,、安排好作息時(shí)間,，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng),。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

4、愛(ài)護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。保護(hù)環(huán)境，凈化校園,。

青春校園廣播稿篇五

朗費(fèi)羅曾說(shuō)過(guò)：“青春多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,，充滿彩色與夢(mèng)幻 。青春是書(shū)的第一章,，是永不終結(jié)的故事! 青春,，我們收獲了夢(mèng)想。因?yàn)槲覀兦啻?，所以我們多?mèng),。盡情發(fā)揮你的想象力，鋪開(kāi)生命的白紙,，繪畫(huà)出五彩繽紛的夢(mèng)幻,。綠色,，希望，給人以理智的選擇;藍(lán)色,，謙虛,，人生存的根本，節(jié)操的體現(xiàn);紅色,，熱情,，愛(ài)的源泉，真情的流露;白色,，堅(jiān)持到底的奮斗;黑色,，內(nèi)心鑄造堅(jiān)強(qiáng)的原材料。

青春,，我們收獲了迷惘,。會(huì)因一個(gè)眼神，一個(gè)微笑而心中竊喜;會(huì)因一個(gè)背影而牽腸掛肚;會(huì)一句誓言而努力奮斗,。老師親切地教導(dǎo)“青春的序幕剛剛拉開(kāi),，未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，要挽住理智的韁繩來(lái)制約感情的奔馬,，不要讓它踐踏了心中那片友情的芳草地,，陽(yáng)光普照友情之花遍地開(kāi)?！?/p>

青春,，我們收獲了瀟灑。我們喜歡“明日松間照,，清泉石上流”的空靈;我們喜歡“輕輕的我走了,，正如我輕輕的來(lái)”的輕盈;我們喜歡“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡,，驚起一灘鷗鷺”的情趣,。哦，我們明白了,，我們所向往的青春是一種淡泊,，青春，我們更收獲了陽(yáng)光,?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際”這是李白心中的陽(yáng)光;“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這是王維心中的陽(yáng)光;“日出江花紅勝火,，春來(lái)江水綠如藍(lán)”這是白居易心中那永不消逝的陽(yáng)光。我們的青春陽(yáng)光普照,，溫暖無(wú)處不在,。

生活如一個(gè)天使,，她把我們帶進(jìn)了青春的殿堂，在那里,，我們?nèi)琊囁瓶实爻鋵?shí)著自己,。青春，就是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)期,，一個(gè)收獲的時(shí)期,。

青春校園廣播稿篇六

如果你是廣播站的主持人，肯定會(huì)知道我們廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,，沒(méi)有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果,，那么廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的青春校園廣播稿500字,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

親愛(ài)的各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,！

歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的節(jié)目，我是,，我是。

前幾天讀到一篇文章,，這里,，與大家分享（見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》）

同學(xué)們，也許,，你昨天曾擁有輝煌,，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折,，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕,。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,。

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同,。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋,，就只得出了平淡是真的結(jié)論,。

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同,。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋,，就只得出了平淡是真的結(jié)論,。

生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人,，而是最能感受生活的.人,。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情,，除了你心中那份虛榮于倨傲,，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢,？沒(méi)有,！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲,、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里,，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì),，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),，仍是不思進(jìn)取的借口,。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為,，卻不知道從何做起,，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流,。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,，什么也沒(méi)有,。

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功,，也不至于成為空白,。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與,、嘗試過(guò)的人,，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡,，不是一片空白,。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲,。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物,。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家,，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功,，你們也沒(méi)有成為空白,。

說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng),，不會(huì)唱不會(huì)跳,，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了,。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬,，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試,，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的,。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō),，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。

不要再為落葉傷感,，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,，而失去熱情，則使靈魂起皺,。

青春校園廣播稿篇七

青蔥的草坪,，浮動(dòng)絨絨的淺綠。

紅火的太陽(yáng),，蒸騰著燙人的氣息,。

而你，將這樣光當(dāng)作希望,，

向前,，去追逐太陽(yáng)，

向前,，去擁抱希望,。

朦朧的笑臉，變得模糊不清,。

斑駁的記憶,，終于不再象棋,。

而你，忘掉一切,，

向前,，向前，

是你,，為我們勾畫(huà)出了一幅——青春的景象,！

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上,。

理想,，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望,，對(duì)未來(lái)美好的憧憬,。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè),、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái),，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后,，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),。”

理想是石,，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路。

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明。

當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想,！~

優(yōu)秀廣播稿選讀之一《?！?/p>

我喜歡在海邊靜靜地思索。當(dāng)軀體休息下來(lái)的時(shí)候,，往往是大腦最活躍的時(shí)候,。

我凝視著。頭上,，那比地球還古老的陽(yáng)光,，遠(yuǎn)處，那像大?！?/p>

你,，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你,，讓我得到了愛(ài),。

快看！我們的校園多美呀,！紅色的塑膠跑道,，高大的樹(shù)木，姹紫嫣紅的菊花,，讓我們至德小學(xué)的校園的秋天更是充滿詩(shī)情畫(huà)意,。走在校園的林蔭道上，棵棵大樹(shù)猶如一把大傘,，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,，和我們成為了不可分離的好伙伴，高大挺拔的松樹(shù),，無(wú)論怎樣,，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭,，怪不得稱為歲寒三友呢,！這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！

我們的校園充滿這溫馨,，我們每一位同學(xué)猶如綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下,，吸收春天的雨露,，夏日的陽(yáng)光，以及冬天的嚴(yán)寒,，直至茁壯成長(zhǎng),，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹(shù)！

作為至德小學(xué)的一份子,，我感到由衷的驕傲和自豪,。面對(duì)如此美麗的校園，我情不自禁的想大喊一句：“至德小學(xué),，我愛(ài)你,！”

青春校園廣播稿篇八

大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》,。

我們,，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,，讓我們肆無(wú)忌憚,，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟,，我們不再無(wú)知,，我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上。

理想,，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬,。

金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真,。

長(zhǎng)大后,，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>

理想是石,，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路,。

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明,。

當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!~

一、開(kāi)場(chǎng)白(播放歌曲“琵琶語(yǔ)”)

男1：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音

男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

女1：花開(kāi)花落 茶沉茶浮;

女2：心情積蓄 味道幾何

停頓20秒

男1：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律,，校園之聲又如期和你見(jiàn)面了，尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們.

合：大家下午好!

男2：我是播音員1 2 3 4

停頓10秒——音樂(lè)停

二,、點(diǎn)歌送祝福

女1：英國(guó)的大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫(xiě)道：“冬天來(lái)了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”而許多人不了解其寫(xiě)作背景，就說(shuō)那不過(guò)是句廢話,。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義,。

女2：是的!因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝?！防?，為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會(huì)更好》，希望我們的未來(lái)輝煌燦爛!

播放音樂(lè)——明天會(huì)更好

青春校園廣播稿篇九

1,、伴著輕快地《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,，各個(gè)班級(jí)組成整齊劃一的方陣，踏著“咚咚”的.腳步聲,，氣宇軒昂地向我們走來(lái)了!他們的臉上,，洋溢著青春快樂(lè)的光芒;他們的心里，激蕩著跳動(dòng)脈搏的節(jié)奏,?！扒啻簾o(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威”這是x班嘹亮的口號(hào),。我聽(tīng)到這句口號(hào)的時(shí)候,，心中被深深地震動(dòng)了。是啊,，這就是我們的花樣年華,，這就是我們的勇往直前的青春。在這紅綠相間的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，扎根,，發(fā)芽，開(kāi)花,。最后,，結(jié)出飽滿的甜蜜的果實(shí)!

2、你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上,，你的步伐漸漸沉重,、緩慢。想起我曾經(jīng)對(duì)你鼓勵(lì)的話語(yǔ),，此刻都脆弱的不堪一擊,。努力、堅(jiān)持,。這些話語(yǔ)此時(shí)都沒(méi)有了意義,。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁,。企盼你能微笑著沖過(guò)終點(diǎn),，就在眼前的終點(diǎn)!

3、校運(yùn)會(huì)的召開(kāi),，牽動(dòng)著全體師生的心,。看那平時(shí)伏案?jìng)湔n的老師,，此刻也在跑道上躍躍欲試,。為學(xué)習(xí)頭疼的同學(xué)們，也為奪到第一而雀躍歡呼,。嚴(yán)格的體育老師們,，現(xiàn)在也細(xì)致親切地為運(yùn)動(dòng)員們記錄成績(jī)。我不能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上顯身手,，于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!

4,、此時(shí)此刻,，第59屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。吶喊聲此起彼伏,，震天的喊聲和著跳動(dòng)的脈搏,，那么振奮人心。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們向著最后的勝利飛奔著,。我想,，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上的那一刻，心中揣著的就是集體,。集體,，重在團(tuán)結(jié)，更重在每個(gè)人對(duì)它權(quán)益的維護(hù),。當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每位運(yùn)動(dòng)員都在為它而付出的時(shí)候,，它已經(jīng)化無(wú)形為有形，深深扎根在每一個(gè)人的心中,。

5,、汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體,，在這里,，在那邊，在運(yùn)動(dòng)員的每份成績(jī)中,，殊不知藏著裁判員的多少付出,。正是他們，是他們?cè)炀土宋覀?謝謝你,，我們的裁判員,，我們會(huì)用自己的信念去搏取勝利，為此換來(lái)您一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰,。來(lái)吧,，讓我們?yōu)榫磹?ài)的裁判員們也來(lái)一些掌聲吧!

6、踏上跑道,，是一種選擇,。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣,。馳騁賽場(chǎng),，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們,，用你的實(shí)力,，用你的精神，去開(kāi)拓出,，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!

7,、有多少次揮汗如雨,，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信,，去拼搏才能勝利,。總在鼓舞自己,，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,，巨人在賽場(chǎng)升起,。相信自己，你將贏得勝利,，創(chuàng)造奇跡;相信自己,，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地,。當(dāng)一切過(guò)去,，你們將是第一。相信自己,，你們將超越極限,，超越自己!相信自己，加油吧,，健兒們,，相信你自己。

8,、年輕的我們自信飛揚(yáng),，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑,。此時(shí)此刻,，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,，談何榮辱,，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣,。

9,、廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái),。張揚(yáng)吧,，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō),，天空沒(méi)有翅膀的影子,，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō),，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海,。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī),，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品,，但我們心中留下了你們拼搏的身影,。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下,。

10,、也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那,，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn),，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,，是每個(gè)人所追求的,，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折,，勝利是新的開(kāi)始!

11,、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶,，只因?yàn)槭冀K相信,，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,，巨人在賽場(chǎng)升起,。相信自己，你將贏得勝利,，創(chuàng)造奇跡;相信自己,，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地,。當(dāng)一切過(guò)去,，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限,，超越自己!相信自己,，加油吧，健兒們,，相信你自己,。

12、年輕的我們自信飛揚(yáng),，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻,，跑道便是我們精彩的舞臺(tái),，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱,，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣,。

13,、廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái),。張揚(yáng)吧,，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō),，天空沒(méi)有翅膀的影子,，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸,，但我們共同擁有大海,。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡,。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品,，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,，所有的拼搏都是為了這一聲令下,。

14、也許流星并不少見(jiàn),，但它燃燒的剎那,，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅,，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,，是每個(gè)人所追求的,，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折,，勝利是新的開(kāi)始!

15,、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀,，只有執(zhí)著的信念,，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想,，腳下不停的步伐,，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn),，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰,，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,，迸發(fā)你全部的能量,，成功是你汗水的寫(xiě)照。

16,、雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫,，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人,，不為掌聲的注釋,，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦,，只有辛勤的汗水化作成功的腳步,。

17、心中堅(jiān)定的信念,，腳下沉穩(wěn)的步伐,，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路,，沒(méi)有過(guò)不了的山,，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力,，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,，相信成功一定是屬于你。

18,、踏著春天的氣息,，邁著輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái),。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,，我們渴望大海的博大精深，還有,，我們更癡迷于你們的速度激情,。來(lái)吧，盡情釋放你的活力,。你的每一次沖刺,，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,，都繃緊我們的神經(jīng),。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

19,、青春的腳步，青春的速度,，青春的活力,，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn),。迎接自我,，挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

20,、不為掌聲的詮釋,，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步,，心中堅(jiān)定的信念,，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理,，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手,，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志,，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你,。

21,、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念,，化作不停的奔跑,，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐,，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要,，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰,，希望載著終點(diǎn)在向你微笑,，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量,，成功是你汗水的寫(xiě)照,。

22、雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫,，但你們的身影依然停留在人們的腦海里,，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人，不為掌聲的注釋,，不為刻意的征服,，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步,。

23,、心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐,，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理,，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山,，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手,，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,，相信成功一定是屬于你,。

24、踏著春天的氣息,，邁著輕盈的腳步,，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái),。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,，我們渴望大海的博大精深，還有,，我們更癡迷于你們的速度激情,。來(lái)吧,，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越,，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng),。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>

25,、青春的腳步,，青春的速度，青春的活力,，青春的激情,，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,，挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧,，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

26,、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服,，只有辛勤的汗水化作追求的腳步,，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐,，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理,，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山,，希望在終點(diǎn)向你招手,，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志,，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,，相信成功屬于你。

27,、伴著輕快地《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,，各個(gè)班級(jí)組成整齊劃一的方陣，踏著“咚咚”的腳步聲,，氣宇軒昂地向我們走來(lái)了!他們的臉上,，洋溢著青春快樂(lè)的光芒;他們的心里，激蕩著跳動(dòng)脈搏的節(jié)奏,?！扒啻簾o(wú)畏,，逐夢(mèng)揚(yáng)威”這是x班嘹亮的口號(hào)。我聽(tīng)到這句口號(hào)的時(shí)候,，心中被深深地震動(dòng)了,。是啊，這就是我們的花樣年華,，這就是我們的勇往直前的青春,。在這紅綠相間的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，扎根,，發(fā)芽,，開(kāi)花。最后,，結(jié)出飽滿的甜蜜的果實(shí)!

28,、你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重,、緩慢,。想起我曾經(jīng)對(duì)你鼓勵(lì)的話語(yǔ)，此刻都脆弱的不堪一擊,。努力,、堅(jiān)持。這些話語(yǔ)此時(shí)都沒(méi)有了意義,。我只在心底里為你祝福,，為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過(guò)終點(diǎn),，就在眼前的終點(diǎn)!

29,、校運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，牽動(dòng)著全體師生的心,?？茨瞧綍r(shí)伏案?jìng)湔n的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試,。為學(xué)習(xí)頭疼的同學(xué)們,，也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴(yán)格的體育老師們,，現(xiàn)在也細(xì)致親切地為運(yùn)動(dòng)員們記錄成績(jī),。我不能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上顯身手，于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!

30,、此時(shí)此刻,，第59屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。吶喊聲此起彼伏,，震天的喊聲和著跳動(dòng)的脈搏,，那么振奮人心,。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們向著最后的勝利飛奔著。我想,，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上的那一刻,，心中揣著的就是集體。集體,，重在團(tuán)結(jié),，更重在每個(gè)人對(duì)它權(quán)益的維護(hù)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每位運(yùn)動(dòng)員都在為它而付出的時(shí)候,，它已經(jīng)化無(wú)形為有形,，深深扎根在每一個(gè)人的心中。

31,、汗水浸著衣衫,，烈日灼著軀體，在這里,，在那邊,，在運(yùn)動(dòng)員的每份成績(jī)中，殊不知藏著裁判員的多少付出,。正是他們,，是他們?cè)炀土宋覀?謝謝你，我們的裁判員,，我們會(huì)用自己的信念去搏取勝利,，為此換來(lái)您一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰。來(lái)吧,，讓我們?yōu)榫磹?ài)的裁判員們也來(lái)一些掌聲吧!

33,、拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn),。在你的眼中,，不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍,。拼搏者,，你是生命樂(lè)章中最響的音符。在你的心中,，只有不停拼搏的信念,，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程,。場(chǎng)上的拼搏者,，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

34、有多少次揮汗如雨,，傷痛曾添滿記憶,，只因?yàn)槭冀K相信,，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,，巨人在賽場(chǎng)升起,。相信自己，你將贏得勝利,，創(chuàng)造奇跡;相信自己,，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地,。當(dāng)一切過(guò)去,，你們將是第一。相信自己,，你們將超越極限,，超越自己!相信自己，加油吧,，健兒們,，相信你自己。

35,、泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō),，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō),，也許有人到達(dá)不了彼岸,，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī),，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡,。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影,。所有的努力都是為了迎接這一剎那,，所有的拼搏都是為了這一聲令下,。

青春校園廣播稿篇十

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音,，我是高一四班的主持人徐櫻珊,。

首先，我們回顧,、分享一下精選的,、歷史上的今天：

1854年——美國(guó)共和黨成立,。

1998年——周恩來(lái)紀(jì)念館在津天天館。

1999年2月28日,，備受人們尊敬和愛(ài)戴的文壇世紀(jì)老人冰心,，于晚上21時(shí)因病不治在京與世長(zhǎng)辭，享年99歲,。冰心，福建長(zhǎng)樂(lè)人,，原名謝婉瑩?，F(xiàn)代著名女作家,，兒童文學(xué)作家,，詩(shī)人，因一生剛好度過(guò)了一個(gè)世紀(jì),，所以被稱為“世紀(jì)老人”，深受人民的喜愛(ài),。

《其實(shí)我還好》

今天是周四,，主題依舊是“學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀”。

說(shuō)到我們高一四班,。幸福二字當(dāng)然是首當(dāng)其沖的,。就像班主任張雪梅老師在九中幸福之旅新浪博客中寫(xiě)到的《我的幸福我的班》一樣：幸福是什么？不同的眼睛看到的是迥異的風(fēng)景,，或許是冬日拂面的一縷溫暖,，或許是大汗淋漓后的暢飲甘甜,。也有可能是一句不經(jīng)意的贊美,。對(duì)她而言，幸福意味著學(xué)生們的如花笑顏,，她站在班主任的麥田里守望著三十六朵稚嫩的小花,，三年后的我們將結(jié)出累累碩果，曾經(jīng)的困惑與苦惱會(huì)隨著學(xué)生們的笑聲煙消云散,，喜悅伴隨勞累向幸福之旅闊步向前,。

《小星星》

班主任張雪梅老師對(duì)我們班每個(gè)人的愛(ài)我們都是看在眼里記在心里的。每天上午第四節(jié)課，微波爐都會(huì)在她的操作下默默工作,。我們的張老師總是在午休之前幫班里帶飯的同學(xué)熱飯,，每當(dāng)我們吃著那熱騰騰的飯菜,，都會(huì)心存感激,。我們愛(ài)她。為我們無(wú)私付出的班主任張老師,。

相信高一的許多同學(xué)都知道我們班的漫畫(huà)版集體照吧,。那也是班主任張老師利用課余時(shí)間和家里人一起創(chuàng)作完成的呢。

面對(duì)張老師為我們高一四班付出的這一切,，我們所能做的,，只有更努力的學(xué)習(xí)，更嚴(yán)格的要求自己,，讓張老師不再為我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴操心,。

《明明就》

青春校園廣播稿篇十一

各位老師、同學(xué)們：

首先在神秘的音樂(lè)中,，開(kāi)始我們今天的廣播,。（harrypotter）

沒(méi)有上鎖的門(mén)

鄉(xiāng)下小村莊的偏僻小屋里住著一對(duì)母女，母親深怕遭竊總是一到晚上便在門(mén)把上連鎖三道鎖,；女兒則厭惡了像風(fēng)景畫(huà)般枯燥而一成不變的鄉(xiāng)村生活,，她向往都市，想去看看自己透過(guò)收音機(jī)所想象的那個(gè)華麗世界,。某天清晨,，女兒為了追求那虛幻的夢(mèng)離開(kāi)了母親身邊。她趁母親睡覺(jué)時(shí)偷偷離家出走了,。

「媽,，你就當(dāng)作沒(méi)我這個(gè)女兒吧?！箍上н@世界不如她想象的美麗動(dòng)人,，她在不知不覺(jué)中，走向墮落之途,，深陷無(wú)法自拔的泥濘中,，這時(shí)她才領(lǐng)悟到自己的過(guò)錯(cuò)。

「媽,！」經(jīng)過(guò)十年后,，已經(jīng)長(zhǎng)大成人的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀，回到了故鄉(xiāng),。

接下來(lái)聽(tīng)一首歌曲,，過(guò)后再繼續(xù)為大家講述。（by2--愛(ài)情闖進(jìn)門(mén)）

她回到家時(shí)已是深夜，微弱的燈光透過(guò)門(mén)縫滲透出來(lái),。她輕輕敲了敲門(mén),，卻突然有種不祥的預(yù)感。女兒扭開(kāi)門(mén)時(shí)把她嚇了一跳,?！负闷婀郑赣H之前從來(lái)不曾忘記把門(mén)鎖上的,。母親瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板,，以令人心疼的模樣睡著了。

「媽......媽......」聽(tīng)到女兒的哭泣聲,，母親睜開(kāi)了眼睛,，一語(yǔ)不發(fā)地?fù)ё∨畠浩v的肩膀。在母親懷里哭了很久之后,，女兒突然好奇問(wèn)道：「媽,，今天你怎么沒(méi)有鎖門(mén)，有人闖進(jìn)來(lái)怎么辦,？母親回答說(shuō)：「不只是今天而已,，我怕你晚上突然回來(lái)進(jìn)不了家門(mén)，所以十年來(lái)門(mén)從沒(méi)鎖過(guò),。

母親十年如一日,，等待著女兒回來(lái)，女兒房間里的擺設(shè)一如當(dāng)年,。這天晚上,，母女回復(fù)到十年前的樣子，緊緊鎖上房門(mén)睡著了,。

沒(méi)有上鎖的門(mén),，

家人的愛(ài)是希望的搖籃，

感謝家的溫暖,，

給予不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力,。

最后，在美妙的音樂(lè)中,，結(jié)束今天的廣播,。我是高一5班的秦沫釩，下次再見(jiàn),。（張婧--經(jīng)過(guò)）

青春校園廣播稿篇十二

老師們,，同學(xué)們：

大家好，九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音,，我是高xx班的主持人xx,。

今天我們來(lái)談?wù)勄?，說(shuō)說(shuō)愛(ài)，在愛(ài)中體會(huì)感恩,，體會(huì)回報(bào),，學(xué)習(xí)付出。

愛(ài),，寡言想起寡言,，我會(huì)不自覺(jué)得聯(lián)想到父親。人們都說(shuō)父愛(ài)如山,，高大而沉穩(wěn),，他可能不善言語(yǔ),，但總默默地表達(dá)真摯的愛(ài),。我想，寡言的愛(ài)是深沉的但又是獨(dú)斷的,，就像仲天琪的爸爸,，他的愛(ài)總讓人不可理解、透不過(guò)氣,，但一想這愛(ài)有是多么沉重,，人的性格是天生注定的，很難改變,，就算是脾氣最差,，最自私的人，也有自己的愛(ài)的方式,。在我的身邊就有這樣的例子：我的舅舅對(duì)我姐姐愛(ài)是寡言的,，他身體比較差，因成天為生意奔波,，所以脾氣有點(diǎn)暴躁,。而姐姐和他有很大的代溝，兩人的價(jià)值觀完全不同：姐姐愛(ài)追星,，對(duì)于她來(lái)說(shuō)她的精神支柱就是她的偶像,，而舅舅對(duì)她的關(guān)心被她視為破壞她精神的武器，聽(tīng)起來(lái)真是可笑,，他們就是在這冷戰(zhàn)中度過(guò),。前些日子，他們又吵了,，有時(shí)我們不能任性而為,，因?yàn)樽约旱挠^點(diǎn)而去忽略一份看似冷酷又沉甸甸的愛(ài)。

愛(ài),，蒙朧對(duì)于朦朧的愛(ài),，我并不是見(jiàn)多，也不了解。我想每人心中都有一種朦朧的愛(ài),，即使對(duì)方總讓自己傷心,，讓自己痛恨，但在他有困難時(shí),，又總不自覺(jué)地不默默地幫助他,，不忍傷害他。歐雅若對(duì)仲天琪的愛(ài)正是朦朧的,，可能有很多人都討厭她這個(gè)角色,，為了自己的理想事業(yè)，為了好的物質(zhì)生活,，放棄愛(ài),，反而傷害了她自己。但她也許也有許多無(wú)奈,，家庭身世的困擾讓她無(wú)地自容,，因?yàn)樘诤踹@些，所以才在不理智中干了種種錯(cuò)事,，后悔也來(lái)不及,。不過(guò)因?yàn)檫@份朦朧的愛(ài)，讓她醒悟過(guò)來(lái),，來(lái)面對(duì),、承擔(dān)一切。

人跟動(dòng)物的區(qū)別在與人有愛(ài),，有各種愛(ài)的表達(dá)方式,，不管是哪種，都值得我們每個(gè)人去感謝,，在這,，我向充滿愛(ài)的世界表示感謝。

身邊的愛(ài)正如巨大的傘布,，為我們遮去烈日的照射,；更如純厚的棉衣，為我們阻擋寒風(fēng)的侵襲,。讓被溫暖的我們明白,，其實(shí)愛(ài)就在身邊。

小魚(yú)經(jīng)常生活在水中,，卻不知道水是什么東西,。正如我們生活中最常見(jiàn)而又不可或缺的愛(ài)，卻經(jīng)常被我們忽視,，讓原本溫馨的生活出現(xiàn)瑕疵,。

仁厚的父愛(ài)父愛(ài)如山,，寬容、仁厚,。從我呱呱落地便開(kāi)始享受這無(wú)私的父愛(ài),。從小喜歡父親背我來(lái)散步，覺(jué)得父親的雙肩是那么的充實(shí),，安全,。大一些喜歡父親拉著我給我講通話故事,，覺(jué)得父親的大手是那么的有力,，踏實(shí),。隨著步入青春時(shí)代，叛逆的內(nèi)心充斥我的一言一行,，乖巧聽(tīng)話的我已經(jīng)遠(yuǎn)去,，我和父親爭(zhēng)吵的情景頻現(xiàn)，到現(xiàn)在我才明白此時(shí)的父愛(ài)是嘆息后的原諒,，是低聲下氣為別人道歉,。此時(shí)此刻我更加明白,，父愛(ài)就在我身邊,。

暖心的師愛(ài)師愛(ài)如衣，樸實(shí),、溫暖,。我哼著《上學(xué)歌》邁進(jìn)了教室，坐在課堂上學(xué)習(xí),，時(shí)刻接受著老師的關(guān)懷,。上學(xué)已經(jīng)有十幾年了，所經(jīng)歷的老師也不盡相同,，但是他們對(duì)我最樸實(shí)的關(guān)愛(ài)都是一樣的讓我久久不能忘懷,，有雨中送我回家，有耐心為我講解,，有微笑的鼓勵(lì),，有心與心的交流。在這十余載艱辛的求學(xué)之路上,，是這些老師的愛(ài)伴我前行,，讓我不再害怕與孤單。如今我更明白,，師愛(ài)依舊在我身邊,。

無(wú)疆的大愛(ài)愛(ài)心如日，溫暖,、明亮,。我們溫馨的生活在祖國(guó)的大家庭中,，時(shí)刻享受著同胞們的關(guān)愛(ài)。最近幾年,，我們的神州大地災(zāi)難頻現(xiàn),，但是擁有愛(ài)心的我們眾志成城，用愛(ài)心呵護(hù)家園,。從最早的南方凍雨到汶川地震再到最近的北京洪災(zāi),，無(wú)一不體現(xiàn)著我們?nèi)碎g的真愛(ài)，這些真愛(ài)可能是巨資的捐款,，也可能就是一條棉被,，但是它們?cè)趷?ài)的天平上是等重的，因?yàn)樗鼈兌寄苁故転?zāi)的人民感到溫暖,。此刻我們都明白,，愛(ài)就在身邊。

我們生活在愛(ài)的世界,，我們不能忽視愛(ài)的存在,，不能不滿家人的行為，不能不服學(xué)校的教育,，更不能因?yàn)樾∈戮痛蠛羯鐣?huì)不公平,，因?yàn)榧?xì)想之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們給我們的愛(ài)就在身邊，只是我們有時(shí)會(huì)將生活中最常見(jiàn)的愛(ài)忽略掉,?；仡^一想，愛(ài),，就在身邊,。

青春校園廣播稿篇十三

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

九中青春校園廣播,，現(xiàn)在開(kāi)始播音。我是高一班,，今天的主題是【學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀】

下面讓我們來(lái)聽(tīng)今天的第一首音樂(lè)（播放雨的印記）

班級(jí)就像一個(gè)大家庭,，每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)家庭中不可缺少的一員。

班主任是班級(jí)的靈魂,，是班級(jí)的管理者,、教育者和領(lǐng)路人。

我班一直認(rèn)為,，一個(gè)好的班級(jí)體,，班級(jí)風(fēng)氣要好。這個(gè)風(fēng)氣包括很多內(nèi)容,，主要應(yīng)該是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣和上進(jìn)積極的風(fēng)氣,。學(xué)風(fēng)而言,，就是所有的學(xué)生都能把握住學(xué)習(xí)這個(gè)最核心的東西，整體而言,，就是以學(xué)為榮,。上進(jìn)積極的風(fēng)氣，就是所有的學(xué)生都能積極參與集體活動(dòng),，有自己的愛(ài)好追求,，沒(méi)有不良習(xí)氣，沒(méi)有低級(jí)趣味,。

班級(jí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，這一點(diǎn)非常重要，一個(gè)班級(jí),，一個(gè)集體如果缺失了團(tuán)結(jié)友愛(ài),，即使個(gè)人的學(xué)習(xí)如何優(yōu)秀，個(gè)人取得再高的榮譽(yù),，都算不上優(yōu)秀的集體,，真正優(yōu)秀的班集體中，當(dāng)一個(gè)學(xué)生獲得了榮譽(yù),，他會(huì)感覺(jué)是這個(gè)集體讓他有機(jī)會(huì)獲得這樣的榮譽(yù),，而大家都會(huì)由衷地為他驕傲自豪；當(dāng)一個(gè)學(xué)生有了困難,，大家來(lái)關(guān)心和幫助他,，他會(huì)獲得勇氣力量，感受到溫暖,；當(dāng)一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)落后，大家會(huì)想辦法幫助他努力趕上來(lái),；當(dāng)一個(gè)學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),，大家會(huì)動(dòng)腦筋拉他一把，走出自我放縱的泥潭,；當(dāng)有了集體活動(dòng),，大家都能踴躍參與，群策群力,，努力發(fā)揮個(gè)人的能力為集體出一把力,。這樣的集體中，不再有孤獨(dú)的心靈,，不再有不解的憂愁,，不再有學(xué)習(xí)的困惑，在這樣的集體,，感覺(jué)像一個(gè)家庭,，大家是家里的兄弟姐妹,。所有內(nèi)向的性格都會(huì)變得開(kāi)朗，所有不良的習(xí)慣都會(huì)改掉,，所有弱小都變得強(qiáng)大,。

（播放音樂(lè)星空）

班級(jí)中要有好的班級(jí)干部隊(duì)伍。我們班根據(jù)個(gè)人的能力在班中擔(dān)任不同的職務(wù),。班級(jí)干部要有犧牲精神和服務(wù)意識(shí),，在幫助別人的過(guò)程中獲得快樂(lè)，在為別人服務(wù)的過(guò)程中提升自我,。為大家想事情,，關(guān)心每一個(gè)人，這是好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)友愛(ài)風(fēng)氣形成的關(guān)鍵,。為了班級(jí)體的榮譽(yù)再多的操心,，再多的忙碌，都是值得的,。

我班擁有健全的完善的規(guī)章制度,。既要有獎(jiǎng)勵(lì)制度，也要有處罰制度,。包括：三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)制度,，學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)制度,，促進(jìn)綜合素質(zhì)提高的措施，創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度,，班規(guī)公約,，班級(jí)違紀(jì)處罰條例等。小組評(píng)比,，讓我們有更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

（播放音樂(lè)秋日私語(yǔ)）

最后給大家講個(gè)故事，來(lái)結(jié)束今天的廣播,。

畫(huà)《兩驢吃草》畫(huà)的是兩頭驢,，被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草,。它們反向走各去吃自己這邊的草,，可是繩子不夠長(zhǎng)，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草,。經(jīng)過(guò)思考,，它們共同協(xié)作先吃一邊的草再吃另一堆草。它們能看到共同的利益而進(jìn)行協(xié)作,，如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益,，將誰(shuí)也吃不到草,。

“天天向上”是人與生俱來(lái)的天賦特質(zhì)。開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們臉上都是洋溢著對(duì)新學(xué)校,、新生活的興奮,、期待與希望。

集體就是我們的家--家的感覺(jué)應(yīng)該是暖暖的,，而不是讓人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，如履薄冰，更不是讓人痛楚,、絕望與恐懼不安,。

每個(gè)孩子從生下來(lái)那一刻起，他就是屬于社會(huì)的,。每一個(gè)家長(zhǎng)都要學(xué)會(huì)放手,，讓他獨(dú)立，把孩子從襁褓中解放出來(lái),，畢竟未來(lái)的路要孩子自己去走,。

每個(gè)學(xué)生從進(jìn)入學(xué)校那一刻起，他就是屬于集體的,。每一個(gè)學(xué)生也要學(xué)會(huì)放手,，讓自己在獨(dú)立的同時(shí)學(xué)習(xí)服從集體，把個(gè)性從完全自我中解放出來(lái),，畢竟未來(lái)的路要一起去走,。

在“放手”的過(guò)程中，無(wú)論是家長(zhǎng),、老師,，還有我們，都應(yīng)該堅(jiān)信“信任”的理念

一個(gè)人每天做好“三比”：自己跟自己比,，今天和昨天比,，這次和上次比。相信王明會(huì)越來(lái)越好,。

今天的廣播就到這里，我是高一xx班的主持人xx,。我們下次再見(jiàn),。

青春校園廣播稿篇十四

大家好，我堅(jiān)信,，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕,。

只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移,，孜孜以求,，才是真正的青春的光彩,。

不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世,、社會(huì)百態(tài)的能力,。

知識(shí)是一種力量。

切不可輕易妥協(xié),、茍且偷生,，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng),。

人間,、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山,。

但是,，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng),。

使自己具有力量,，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,、改變環(huán)境的人,。

人必須革命。

過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌,。

未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中,。

老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,，青年人則必須正確把握現(xiàn)在,，設(shè)計(jì)未來(lái)。

現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去,，正視現(xiàn)在,，心懷未來(lái)。

任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧,。

我以為消除彼此的隔絕,，不如拋棄各自的偏見(jiàn)，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在,。

在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上,，商談才會(huì)有成效。

對(duì)青年來(lái)說(shuō),，信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶,。

一個(gè)向新的、尚未開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志,，同時(shí)也必須具有正確認(rèn)識(shí)時(shí)代和社會(huì)的智慧,。

不要做一個(gè)只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年,。

如果一意孤行,，不也將失去青年的特權(quán)和快樂(lè)嗎?

青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神,。

所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活,，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無(wú)悔,。

青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí),、工作盡量充實(shí)自己。

說(shuō)到底,，人生是一種勝負(fù),。

在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練,，強(qiáng)化人格,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干。

有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò):淺薄的知識(shí)的外衣,，與全身掛滿垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒(méi)有什么區(qū)別,。

不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的,、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。

謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn),。

青年喲,，應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。

總而言之,，在青年時(shí)代,，為了自己光輝的未來(lái)，就要敢于在泥濘,、汗水中摔打,，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨,。

只要有這種精神,，隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn),，就一定會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn)具體的成果。

青年是時(shí)代的浪潮。

人逐漸走向老年是自然規(guī)律,。

從社會(huì)整體來(lái)看,，這種現(xiàn)象就是世代交替。

少年會(huì)變成青年,，青年會(huì)變成壯年,，宛若大海的巨濤，任何力量也無(wú)法阻擋,，有似地球的自轉(zhuǎn),，永遠(yuǎn)不可能停止。

青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代,。

這里有革命,，有真正的革新，有躍動(dòng)的生命力,。

說(shuō)一個(gè)國(guó)家的興旺盛衰,，取決于肩負(fù)未來(lái)的青年，決不是危言聳聽(tīng),。

這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),，怎樣成長(zhǎng)?樹(shù)立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國(guó)家明天的路標(biāo),。

不管什么時(shí)代,，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年,，尤其是學(xué)生,，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。

這到底說(shuō)明了什么呢?它說(shuō)明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概,。

他們有毫不妥協(xié)的批判力,，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權(quán)威,、既成體制的莫大力量,。

當(dāng)他們信仰某種思想時(shí)，就會(huì)以寧死不屈的精神,，為主義和理想而獻(xiàn)身,。

這就是青年，尤其是學(xué)生的特點(diǎn),。

當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)時(shí),，就會(huì)變成大海的怒濤，可以改變社會(huì),，改變歷史,。

一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì),，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，誰(shuí)也不能改變,，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候,，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個(gè)方向前進(jìn),。

青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代,。

青春校園廣播稿篇十五

朗費(fèi)羅曾說(shuō)過(guò)：“青春多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿彩色與夢(mèng)幻 ,。青春是書(shū)的第一章,，是永不終結(jié)的故事! 青春，我們收獲了夢(mèng)想,。因?yàn)槲覀兦啻?，所以我們多?mèng)。盡情發(fā)揮你的想象力,，鋪開(kāi)生命的白紙,，繪畫(huà)出五彩繽紛的夢(mèng)幻。綠色,，希望,，給人以理智的選擇;藍(lán)色，謙虛,，人生存的根本,，節(jié)操的體現(xiàn);紅色，熱情,，愛(ài)的源泉,，真情的流露;白色，堅(jiān)持到底的奮斗;黑色,，內(nèi)心鑄造堅(jiān)強(qiáng)的原材料,。

青春，我們收獲了迷惘,。會(huì)因一個(gè)眼神,，一個(gè)微笑而心中竊喜;會(huì)因一個(gè)背影而牽腸掛肚;會(huì)一句誓言而努力奮斗。老師親切地教導(dǎo)“青春的序幕剛剛拉開(kāi),，未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),，要挽住理智的韁繩來(lái)制約感情的奔馬，不要讓它踐踏了心中那片友情的芳草地,，陽(yáng)光普照友情之花遍地開(kāi),。”

青春,，我們收獲了瀟灑,。我們喜歡“明日松間照,，清泉石上流”的空靈;我們喜歡“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”的輕盈;我們喜歡“爭(zhēng)渡,，爭(zhēng)渡,，驚起一灘鷗鷺”的情趣。哦,，我們明白了，我們所向往的青春是一種淡泊,，青春,，我們更收獲了陽(yáng)光?！肮路h(yuǎn)影碧空盡,，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際”這是李白心中的陽(yáng)光;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這是王維心中的陽(yáng)光;“日出江花紅勝火,，春來(lái)江水綠如藍(lán)”這是白居易心中那永不消逝的陽(yáng)光,。我們的青春陽(yáng)光普照，溫暖無(wú)處不在,。

生活如一個(gè)天使,，她把我們帶進(jìn)了青春的殿堂，在那里,，我們?nèi)琊囁瓶实爻鋵?shí)著自己,。青春，就是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)期,，一個(gè)收獲的'時(shí)期,。

青春校園廣播稿篇十六

今天是三月二十六日，歷史上的今天1027年：康拉德二世在羅馬由教宗約翰十九世加冕成為神圣羅馬帝國(guó)皇帝,。

1952年：美國(guó)醫(yī)學(xué)家約納斯,？沙克宣布他所研發(fā)的脊髓灰質(zhì)炎疫苗試驗(yàn)成功。1970年：世界上最后一艘水翼蒸汽船永久停泊舊金山,。

1971年：中國(guó)與喀麥隆建交,。1971年：東巴基斯坦單方面宣布從巴基斯坦獨(dú)立，建立孟加拉國(guó)國(guó),，孟加拉國(guó)國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),。在未來(lái)，一個(gè)人要成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,，他的身體起碼要有一項(xiàng)過(guò)人之處,。

下面就為大家介紹怎樣打造一個(gè)體育冠軍。

很多年以來(lái),，刻苦訓(xùn)練常常被認(rèn)為是不二法門(mén)。但是,，不要忽略另一點(diǎn)——天賦。翻翻冠軍們的體檢報(bào)告,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：冠軍是練出來(lái)的,，但常常也是“生出來(lái)”的,。許多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,，在身體構(gòu)造上就與別人不同。很多世界體育冠軍都具有明顯的生物學(xué)優(yōu)勢(shì)，往往在開(kāi)始正規(guī)的嚴(yán)格訓(xùn)練之前就已經(jīng)處于領(lǐng)先位置了。

大名鼎鼎的飛人劉翔，當(dāng)年被師傅孫海平看中，就是因?yàn)槠渫怀龅纳眢w特質(zhì),。普通人的大腳趾跟其他四趾在長(zhǎng)度上并沒(méi)有太大區(qū)別,，而劉翔的大腳趾卻比其他四個(gè)腳趾要長(zhǎng)很多。他的爆發(fā)力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)過(guò)一般的選手。此外，劉翔的小腿長(zhǎng)、腿部肌肉纖維長(zhǎng)，這都是幫助他成為世界一流高手的特質(zhì),。周雅菲手臂更長(zhǎng)十運(yùn)會(huì)女子100米蝶泳冠軍,、曾經(jīng)問(wèn)鼎世錦賽的解放軍選手周雅菲，也是一個(gè)身體條件“特異”的選手,。常人雙臂展開(kāi)的長(zhǎng)度,，一般與身高相近,。而身高1．81米的周雅菲,，臂展卻達(dá)到了驚人的1．91米,。對(duì)于一個(gè)游泳選手來(lái)說(shuō)，手臂長(zhǎng)意味著：在觸壁時(shí)可以少滑一次水,，這樣她獲勝的機(jī)會(huì)就大大增加,；而在沖刺的時(shí)候,，她比對(duì)手更容易先觸壁。在未來(lái)一個(gè)人要成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,，他的身體起碼要有一項(xiàng)過(guò)人之處,。

最后，就著我們正在建設(shè)的綠色校園,，我們今天來(lái)給同學(xué)們介紹一下綠色體育,。

綠色體育是人類生態(tài)意識(shí)崛起的結(jié)果，是綠色時(shí)代的產(chǎn)物。面對(duì)日益嚴(yán)峻的大氣污染,、臭氧層破壞,、水體污染,、土壤污染,、海洋污染、土地沙漠化,、物種滅絕等局面,，在這樣的時(shí)代背景下，體育自然不會(huì)游離于時(shí)代之外,，而必然響應(yīng)時(shí)代的呼喚,，相繼在全球興起了以回歸自然為主要特征的體育熱，體育運(yùn)動(dòng)步入了綠色發(fā)展時(shí)代,，迫切要求節(jié)約資源,，走可持續(xù)的發(fā)展道路。

綠色體育是體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的歷史必然,。國(guó)際奧委會(huì)從20世紀(jì)70年代開(kāi)始提出環(huán)保方面的要求,，要求申辦城市必須在越來(lái)越嚴(yán)格的.環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)下舉辦奧運(yùn)會(huì)?！熬G色體育”也是體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的必然趨勢(shì),。科技的發(fā)展極大地推動(dòng)了體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,，但是科技的不正確運(yùn)用也會(huì)造成危害體育運(yùn)動(dòng)的后果,。如應(yīng)當(dāng)把開(kāi)發(fā)和應(yīng)用高新科技與促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)前的發(fā)展和保證未來(lái)的持續(xù)發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)，防止科技成為體育運(yùn)動(dòng)異化的誘因,。綠色時(shí)代的體育呼喚綠色科技,，這不僅體現(xiàn)在科技本身的綠色含量上，更應(yīng)體現(xiàn)在科技所服務(wù)的過(guò)程及終極目標(biāo)上,。今天的廣播就到這里,，我是xxx，我們下周見(jiàn),！

青春校園廣播稿篇十七

各位老師：

大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開(kāi)始為大家廣播了,。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀浚谶@個(gè)欄目里,，我們將為大家宣傳校園安全知識(shí),。

俗話說(shuō)“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律,。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,，上課,、體育鍛煉、做操,、勞動(dòng)等等,，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí)，又能提高身體素質(zhì),。但是千萬(wàn)不要以為校園等于“保險(xiǎn)箱”,。除了天災(zāi)人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素,。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂,、課間兩大方面。

1,、常規(guī)課不遵守紀(jì)律,，出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作,、課堂玩耍造成傷害事故,。例如，20xx年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi),，兩名五年級(jí)學(xué)生在課堂上發(fā)生爭(zhēng)吵,，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落。

2,、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確,，在運(yùn)動(dòng)中受到傷害;老師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒(méi)有按規(guī)則運(yùn)動(dòng),，造成傷害事故，在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等,。例如,，20xx年4月湖北省棗陽(yáng)市某城區(qū)小學(xué)的田徑場(chǎng)上一名六年級(jí)學(xué)生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地,，然而經(jīng)過(guò)一番緊張搶救,，最終孩子還是未能蘇醒過(guò)來(lái)。據(jù)主治醫(yī)生診斷,，該學(xué)生是由于存在潛在病因，體育課上的運(yùn)動(dòng)誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭,，導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡,。

學(xué)生活潑好動(dòng)，愛(ài)玩是他們的天性,，同學(xué)之間,，朝夕相伴,，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余，總免不了開(kāi)開(kāi)玩笑,，打打鬧鬧,，相互嬉笑，以放松一下勞累的`身心,。但玩笑切莫開(kāi)過(guò)了頭,，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故,。

1.擁擠傷害,。這種傷害主要發(fā)生于教室門(mén)口、樓道,。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門(mén)口,、樓道，加上學(xué)生年齡小,，安全意識(shí)差,，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒,，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,，甚至危及學(xué)生生命。例如,，在20xx年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件,，造成5死13傷;20xx年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏事件造成6死39傷;20xx年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏事件，5分鐘內(nèi)造成8名學(xué)生死亡,。

2.追逐傷害,。小學(xué)生精力旺盛，好運(yùn)動(dòng),，特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事,，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,，危險(xiǎn)程度就更高了,。因?yàn)楸寂埽€很容易撞在開(kāi)啟的窗上,、門(mén)上,，墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上,、角上,，消防設(shè)施的玻璃上等。例如,，20xx年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)一學(xué)生不慎被別人推到,，致使右股骨中段骨折,，因傷產(chǎn)生治療費(fèi)用4萬(wàn)余元。像這樣學(xué)校內(nèi)由于學(xué)生間追逐傷害造成的門(mén)牙磕斷,、腿腳骨折等傷害不在少數(shù),。

3.游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域,。究其原因,，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng),，而是在教學(xué)樓的連廊上,、教室前。例如,，20xx年10月在五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)有五名小學(xué)生在天臺(tái)上玩耍,，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學(xué)生從3米多高處墜下,，造成4人死亡1人大腿骨折,。

一系列的校園安全事故下，學(xué)生們傷亡慘重,，學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,，這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實(shí)例表明安全教育是有用的也是非常有效的,。學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習(xí),，危難的時(shí)候就多一份生的希望。

為了我們能在學(xué)校內(nèi)快樂(lè)的學(xué)習(xí),、生活,，大家請(qǐng)記住安全預(yù)防教育歌：

上下課過(guò)過(guò)道，注意禮讓靠右行;

不擁擠不打鬧,，防止擁擠和踩踏;

雨雪天地面濕,，更要注意穩(wěn)步行。

人流涌來(lái)蹲墻角,，一旦被擠設(shè)法縮,，

雙手緊扣于頸后，保護(hù)好頭頸胸腹,。

不打架不罵人,，文明禮貌樹(shù)新人，

放學(xué)了別亂跑隨路隊(duì)講秩序;

坎平安倡保險(xiǎn),，安全知識(shí)記心間,，

園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜,。

好習(xí)慣早養(yǎng)成,，受教育終生益;

說(shuō)安全唱安全，安全工作重如山,，

全校師生齊發(fā)動(dòng),，校內(nèi)校外都安全。

德智體美全發(fā)展,，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生,。

同學(xué)們，讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從小事做起,，從身邊做起,，讓安全與健康與我們一路同行。

本次播音到此結(jié)束,，廣播員祝愿大家有個(gè)好心情!謝謝大家的收聽(tīng)!

青春校園廣播稿篇十八

老師們,，同學(xué)們：

大家好：

九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，我是高一,、xx班主持人xx,，今天是周日，原本是我們?cè)诩依镄蓍e的日子,。因?yàn)椤拔逡恍￠L(zhǎng)假”的經(jīng)濟(jì)需求,，我們依舊出現(xiàn)在校園里。

接下來(lái),，我們談?wù)劸胖行恼Z(yǔ)會(huì)同學(xué)的“立于行：“21天習(xí)慣養(yǎng)成”個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃“

津天市第九中學(xué)寒,、暑假利用家校通給家長(zhǎng)短信發(fā)送“21天幸福課”，已經(jīng)連續(xù)舉辦了三年四屆,。這個(gè)課程的心理理論依據(jù)是很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的21天習(xí)慣養(yǎng)成法,。

據(jù)研究，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天,，就是說(shuō),，一個(gè)習(xí)慣的形成，一定是一種行為能夠持續(xù)一段時(shí)間,，他們測(cè)算是21天,。當(dāng)然，21天是一個(gè)大致的.概念,。根據(jù)我們的研究發(fā)現(xiàn),，不同的行為習(xí)慣形成的時(shí)間也不相同，一般需要30~40天,，總之是時(shí)間越長(zhǎng)習(xí)慣越牢,。

習(xí)慣就是習(xí)慣，丟棄它并不容易,！任何人都無(wú)法把它一下子拋出窗外,，而你要像下樓梯一樣,，一步一階，慢慢去改,。要改變你的壞習(xí)慣,，最有效的方法之一就是實(shí)行21天法則。

在這21天當(dāng)中,，每天每時(shí)每刻,，你心中所想、口中所言,、行為所至,，都要專心扮演你想成為的人。你的每種態(tài)度,，都要符合你心目中理想人物的要求,。

據(jù)研究，大腦構(gòu)筑一條新的神經(jīng)通道需要21天時(shí)間,。所以,，人的行為暗示，經(jīng)21天以上的重復(fù),，會(huì)形成習(xí)慣,，而90天以上的重復(fù)，會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣,。習(xí)慣的形成大致分為三個(gè)階段：第一階段：1~7天,，這個(gè)階段你必須不時(shí)提醒自己注意改變，并刻意要求自己,。因?yàn)槟阋徊涣粢?，你的壞情緒、壞毛病就會(huì)付出水面,，讓你又回到從前,。你在提醒自己、要求自己的同時(shí),，也許會(huì)感到很不自然,、很不舒服，然而,，這種不自然,、不舒服是正常的。第二階段：7~21天,，經(jīng)過(guò)一周的可以要求,，你已經(jīng)覺(jué)得比較自然、比較舒服了，但你不可大意,，一不留神,，你的壞情緒、壞毛病還會(huì)再來(lái)破壞你,，讓你回到從前,。所以，你還要刻意提醒自己,，要求自己。21~90天,，這一階段是習(xí)慣的穩(wěn)定期,，它會(huì)使新習(xí)慣成為你生命的一部分。在這個(gè)階段,，你已經(jīng)不必刻意要求自己,，它已經(jīng)像你抬手看表一樣的自然了。

研究也發(fā)現(xiàn),，當(dāng)你努力養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)候,，偶爾錯(cuò)過(guò)一兩天并不會(huì)破壞該過(guò)程，所以不需要懊惱自己沒(méi)有完美地堅(jiān)持下來(lái),。但因?yàn)檫^(guò)程頭幾天影響最大,，所以在開(kāi)始階段最好能夠嚴(yán)格要求自己。津天九中心語(yǔ)會(huì)成員的“21天習(xí)慣養(yǎng)成”個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，已經(jīng)正式啟動(dòng),。之所以開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)100天自我激勵(lì),，都已經(jīng)完成了30多天,，超過(guò)了三分之一。大家有了踐行的基礎(chǔ),。參加人員陸續(xù)添加中：z,、z等。期待大家的關(guān)注,，更期待大家的參與,。