無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

青春校園的廣播稿篇一

多姿的青春,，迷茫的青春,，懵懂的青春,，落淚的青春，責(zé)任的青春,，青春的婀娜,，青春的美妙全部撒播在了沿途的風(fēng)景之中，迷茫,，酸楚,，歡聲笑語在記憶的天空中承載著夢想而飛翔，青春才成了心中的永恒,。

校園青春廣播稿藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長,。

花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想;

花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu) 建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng),，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié),、自強、成 材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校 風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待,、說實話、做實事,?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明，從而打造和諧的校園文化,。

同學(xué)們,、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響,。

花開的日子,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子,，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長,。

未來不是夢，今天,，在我們手中,。

校園青春廣播稿大人物的悲哀在于他們需要不停地做出選擇;而小人物的悲哀在于他們從來沒有選擇的機會。男人因滄桑而成熟,，女人因成熟而滄桑,。男人有了煙，有了酒,，也就有了故事;女人有了錢,，有了資色，也就有了悲劇,。

1.開場白

男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園,，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

女：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天,。

男：付出一份真誠，打造愛的世界,。

女：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行,。

合：理工之聲又和大家見面啦!

女：我是主持人...

男：我是主持人...

2. 女：時事縱橫

男：縱橫天下

女：秀才不出門

男：便曉天下事

合：大家..好，今天是周三,，又到了我們的生活面面觀

女：下面播報新聞：《吉尼斯世界紀(jì)錄》14日將美國一名女子列為世界上手指甲最長的女人,。這位名叫克麗絲-沃爾頓的拉斯維加斯女子已有18年未剪指甲。 男：據(jù)悉,，沃爾頓左手的指甲長3.1米,，右手的指甲長2.9米。她自稱指甲都是由自己打理,，盡管超長的指甲給她帶來很多不便,，沃爾頓還是堅持做家務(wù)。沃爾頓目前還有一份歌手的職業(yè),。

女：根據(jù)吉尼斯世界紀(jì)錄官網(wǎng)上的資料,，上一位最長指甲的紀(jì)錄保持者是來自鹽湖城的雷蒙德。在20xx年,，雷蒙德的指甲曾長達(dá)8.5米,。但是她在隨后一年的一場車禍中不幸失去了她的長甲。

男：女名....你說,，7280萬人民幣可以干什么?

女：可以做很多事吧,，我還真沒想過呢，這又出什么事了?

男：這你就不知道了吧,，廣網(wǎng)北京9月16日消息 據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道，這筆錢,，可以買34輛瑪莎拉蒂,，或者2400平米北京市區(qū)的商品房，也可以,，買一幅徐悲鴻油畫,。

女：徐悲鴻油畫?

男：是的，去年6月,，徐悲鴻油畫《人體蔣碧薇女士》拍出7280萬天價,。但在昨天，中央美術(shù)學(xué)院首屆研修班的部分學(xué)生聯(lián)名聲稱,，這幅油畫是當(dāng)年他們的習(xí)作,。 女：這種事還真不少，20xx年,，德國知名拍賣商藍(lán)波次以破紀(jì)錄的290萬歐元價格售出坎彭東克的《馬匹構(gòu)成的紅色畫像》,，隨后被指為贗品。20xx年,，上海買家蘇敏羅以253萬拍到一幅吳冠中先生的《池塘》,，在找吳老先生鑒定時,，吳冠中親筆寫下“此畫非我所作，是偽作”

男：是啊,，那買家地知道了之后也只能做冤大頭啊,，沒有辦法，你到哪兒去找公道?因為拍賣行是一個商業(yè)機構(gòu),，他不是鑒定機構(gòu),，理論上它不負(fù)責(zé)這個畫是假的。

女：這拍賣行業(yè)早已呈現(xiàn)無序亂象狀態(tài). 間奏音奏

男：說完這些,，讓我們關(guān)注一下飲食養(yǎng)生

女：是呢,，秋季日夜溫差漸漸變明顯，氣候也逐漸干燥化,，這時怎樣除秋燥,，調(diào)理脾胃等，找回皮膚與身體的最佳狀態(tài)呢,，秋天又該吃什么最好呢?用飲食調(diào)理,，讓身體回復(fù)元氣，還能加強抵抗力,，有助抵抗冬季疾病的侵襲哦!你可以活用不同食物的養(yǎng)生功能,，結(jié)合季節(jié)性特點，更好地保護(hù)身體,，更健康長壽,。

男：這秋季膳食要以滋陰潤肺為基本原則。胃弱者,，可采用晨起食粥法以益胃生津,，如百合蓮子粥、銀耳冰糖糯米粥,、杏仁川貝糯米粥,、黑芝麻粥等。此外,，還應(yīng)多吃一些酸味果蔬,，少吃辛辣刺激食品，這對護(hù)肝益肺是大有好處的,。

女：立秋之后應(yīng)盡量少吃寒涼食物或生食大量瓜果,，尤其是脾胃虛寒者更應(yīng)謹(jǐn)慎。夏秋之交,，調(diào)理脾胃應(yīng)側(cè)重于清熱,、健脾，少食多餐,，多吃熟,、溫軟開胃,，易消化食物。少吃辛辣刺激油膩類食物,，秋季調(diào)理一定要注意清泄胃中之火,，以使體內(nèi)的濕熱之邪從小便排出，待胃火退后再進(jìn)補,。

男：除此之外,，我們還要預(yù)防秋乏.俗語說的好“春困秋乏”。秋乏,，是補償夏季人體超常消耗的保護(hù)性反應(yīng),，常表現(xiàn)為倦怠、乏力,、精神不振等,。防秋乏的最好辦法就是適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行體育鍛煉，但要注意循序漸進(jìn);保持充足的睡眠,，亦可防秋乏,。

3.結(jié)束

男：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了,。

男：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過多彩的校園生活。

女：感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束,，再見。

男：再見!

青春校園的廣播稿篇二

合：老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長,。

阮濤：花開的日子我們走進(jìn)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;

熊偉：花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想;

阮：花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。大家好,，我是來自502班的主持人阮濤。

熊：我是來自502班的主持人熊偉,。

阮：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園,，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

熊：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天,。

阮：付出一份真誠，打造愛的世界,。

熊：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦。

熊：當(dāng)然,，我們老師經(jīng)常要求我們寫作文,，但我最頭痛寫作文了， 面對老師布置的作文題,，常常兩節(jié)課時間都過去了,，還一個字也寫不出來。

阮：是嗎?那應(yīng)該如何寫作文呢?讓我先給你講個真實的小故事吧!這個故事的名字叫做《從一句話開始》,。

熊：快給我講講吧!

阮：小明是一名五年級的學(xué)生,，以前跟你一樣，也十分怕寫作文,，后來是語文老師給講的一個故事啟發(fā)了他,，使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的：全國著名教師魏書生新接的一個初中班集體中,，有一個學(xué)生說他不會寫作文,，魏老師就問他：“會不會寫一句話?”他說：“這個行?！蔽豪蠋熣f,，那你的作文就寫一句話吧。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話：“今天開學(xué)了,?！钡降诙巫魑牡臅r候，魏老師對這位同學(xué)說：“這次作文能不能寫兩句話?”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了,。就這樣,，從一句話作文開始，再到兩句話,、三句話……這位同學(xué)終于學(xué)會了作文,。

熊：哎呀!我的情況與這位同學(xué)太相似了，我為什么不能像他那樣從一句話作文開始呢?

阮：對呀,，只要掌握了方法,，其實寫作文也并不是什么難事，為了讓自己進(jìn)步得更快一些,，我們可以縮短周期,，先從寫一句話練起，然后寫兩句,、三句……過了一段時間,，你的作文一定可以逐漸成“篇”了，或者說,，已經(jīng)基本上有了文章的樣子,。

阮：比如說可以先寫一句話：“從今天起我要學(xué)習(xí)寫作文了,。”第二天,，在這句話的后頭加了一句話：“我相信我能寫好,。”這樣下來,，每次都多寫一句話,，慢慢的就有了更多的話要寫。

熊：一篇作文也就是六七十句話,，照你給我介紹的方法,，把自己看到的、經(jīng)歷過的事寫出來其實并不是一件很難的事,。

阮：對呀!寫作文其實并不難,，“先從寫一句話開始，這就是經(jīng)驗,?！?/p>

熊：同學(xué)們，讓我們一起來用用阮濤給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫出更多,，更好的作文!

阮：下面一起來放松一下,，聽一首好聽的歌曲《 》。

熊：時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼又到了說再見的時候了,。

阮：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎同學(xué)們積極為我們投稿,出點子,、提意見,。

熊：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。

阮：花開的日子,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

合：今天的播音到此結(jié)束，謝謝收聽,，再見。

青春校園的廣播稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！歡迎收聽今天的xx青春校園廣播，我是高二（5）班的xx,，我是高二（2）班的xx,，今天是星期五,，主題依舊是書香傳遞。

今天為大家推薦的好書是《百年孤獨》作者加西亞,？馬爾克斯,。締造文壇傳奇與文學(xué)奇跡史上“最無爭議”諾貝爾文學(xué)獎得主影響世界小說走向的文學(xué)巨匠加西亞馬爾克斯巔峰杰作！代表“魔幻現(xiàn)實主義”文學(xué)主峰征服全球讀者,、作家,、出版社、版權(quán)經(jīng)紀(jì)人,、書店,、媒體的鴻篇巨制被譽為“《堂吉訶德》之后最偉大的西班牙語作品”被譽為“20世紀(jì)最偉大的小說”中國讀者等待了近半個世紀(jì)的殿堂級經(jīng)典《百年孤獨》中文版全球首次授權(quán)！主要憑借《百年孤獨》的巨大影響,，加西亞馬爾克斯贏得諾貝爾文學(xué)獎,，奠定了世界文學(xué)大師的地位憑借《百年孤獨》在全球引發(fā)的狂飆，加西亞馬爾克斯贏得“塞萬提斯再世”美譽,。

加西亞·馬爾克斯遵循“變現(xiàn)實為幻想而又不失其真”的魔幻現(xiàn)實主義創(chuàng)作原則,，經(jīng)過巧妙的構(gòu)思和想象，把觸目驚心的現(xiàn)實和源于神話,、傳說的幻想結(jié)合起來,，形成色彩斑斕、風(fēng)格獨特的圖畫,，使讀者在“似是而非,，似非而是”的形象中，獲得一種似曾相識又覺陌生的感受,，從而激起尋根溯源去追索作家創(chuàng)作真諦的愿望,。

魔幻現(xiàn)實主義必須以現(xiàn)實為基礎(chǔ)，但這并不妨礙它采取極端夸張的手法,。如本書寫外部文明對馬孔多的侵入,，是現(xiàn)實的，但又魔幻化了：吉卜賽人拖著兩塊磁鐵“……挨家串戶地走著……鐵鍋,、鐵盆,、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下,，木板因鐵釘和螺釘沒命地掙脫出來而嘎嘎作響……跟在那兩塊魔鐵的后面亂滾”,；又如寫夜的寂靜，人們居然能聽到“螞蟻在月光下的哄鬧聲,、蛀蟲啃食時的巨響以及野草生長時持續(xù)而清晰的尖叫聲”,；再如寫政府把大批罷工者殺害后，將尸體裝上火車運到海里扔掉，那輛火車竟有200節(jié)車廂,，前,、中、后共有3個車頭牽引,！作家似乎在不斷地變換著哈哈鏡,、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡甚至顯微鏡,，讓讀者看到一幅幅真真假假,、虛實交錯的畫面，從而豐富了想象力,，收到強烈的藝術(shù)效果,。

故事內(nèi)容錯綜龐雜，故事主人翁第二代,、第三代常常采用相同的姓名,，在閱讀過程當(dāng)中，如不一一記錄人物的復(fù)雜關(guān)系,，會出現(xiàn)幻覺錯覺,，產(chǎn)生第十章人物已死去，第四十章人物復(fù)活的荒誕想法,。而作者正是抓住了相同姓名多代復(fù)雜關(guān)系的延續(xù),，一代又一代重復(fù)感加深整篇小說的魔幻孤獨色彩。

今天的廣播就到這里,，感謝大家的收聽,。

青春校園的廣播稿篇四

老師們，同學(xué)們：

大家好,，九中青春校園廣播,，現(xiàn)在開始播音。

樂隊之名“beyond”是由其首任主音吉他手鄧煒謙所取,，中文的意思為“超越”,。在1998年時出版的樂隊自傳書籍《擁抱beyond歲月》中，其鼓手葉世榮解釋“在當(dāng)時有很多的樂隊都是以翻唱別人的作品為主,，然而beyond卻愛創(chuàng)作屬于自己的音樂,，所以把樂隊命名為‘beyond’實有著超越一般樂隊所涉足的音樂領(lǐng)域之意”；但葉世榮也重申“把樂隊命名為‘beyond’并不是要超越別人,，而是要超越自己”,。自從黃家駒于1993年意外去世之后，樂隊失去了主要唱作人,；但也驅(qū)使了后beyond時期的音樂風(fēng)格不僅變得具有更重的搖滾味,，而且還朝向多元化發(fā)展,，因此樂隊無愧于“超越”二字。

樂隊的作品以寫實為主,，其內(nèi)容每每地反映出社會的時弊與及他們的所見所感，作品在有時會引來社會的廣泛討論,。樂隊一直堅持著由各自成員負(fù)責(zé)創(chuàng)作所有作品的旋律和編曲部分,；而他們?yōu)榱苏鎸嵉乇磉_(dá)自己對某一主題的意見或感受，所以歌詞也盡量由自己創(chuàng)作,，但有時也會交給劉卓輝等填詞人操刀,。

由于偶然原因，樂隊主唱黃家駒在東京參加演出時意外逝世,，此后三人在20xx年舉行了“beyondthestorylive20xx”世界巡回告別演唱會并宣布解散,，三人繼續(xù)以個人的姿態(tài)發(fā)展自己的音樂事業(yè)。

動力火車（英文名：powerstation）為1997年于臺灣竄起的搖滾流行歌曲合唱團(tuán)體,，是華研國際音樂旗下的歌手,。兩位男性主唱是尤秋興與顏志琳。

均為南投三育基督學(xué)院畢業(yè)的動力火車以演唱西洋搖滾歌曲起家,，出版中文專輯后,，也延續(xù)其搖滾曲風(fēng)。因為歌聲特殊且具震撼力,，于1990年代末期竄起于臺灣歌壇,。較為特殊的是，動力火車兩位主唱本籍均為臺灣屏東縣的排灣族原住民,。

1998年,，動力火車為電視劇還珠格格主唱片頭曲“當(dāng)”。20xx年之后,，該雙人團(tuán)體以開演唱會方式進(jìn)軍中國大陸也頗受矚目,，于新加坡、馬來西亞亦相當(dāng)受歡迎,。

最后,，再和大家分享一個心理小策略：一個人自己要在什么方面自助呢？

在我們這一生之中有三類事情是必須要我們自己親力親為的,，是必須要自己處理改變的,，他們是：第一，吃喝拉撒的生理行為,。這些維持生命體征的行為,，包括疾病痛苦等問題是一定要你自己承擔(dān)和處理的，其正向良性的維持也是要靠你自己,，別人是幫不上忙的,。

第二，學(xué)習(xí)思考的精神行為。學(xué)習(xí)知識,、思考問題,、塑造能力等這些提升自我成長的行為也是要你自己努力和練習(xí)的，別人雖然可以給你提供相應(yīng)的條件,，但是否能夠掌握和改變最終還是要靠你自己的,。

第三，工作人生的職業(yè)行為,。能做什么工作,，能發(fā)展到什么程度，能過什么樣的人生也是別人無法改變的,，最終還是要由你自己來準(zhǔn)備和做決定的,。

典型事例：一則新聞上說，湖南某研究生在連續(xù)被拒絕了十幾次后,，竟然向用人單位主管下跪,。同樣是沒找到工作的一名新疆研究生，也因為就業(yè)壓力沒找到稱心的工作,，但他卻選擇了放低要求,，在當(dāng)?shù)匾凰惘熆祻?fù)保健中心做一名足療工。一邊解決自己的衣食住行,，一邊繼續(xù)尋找機會發(fā)揮所長,！

最后，再送給大家一首歌曲《xx》,，我是高（初）xx班主持人我們下次見,！

青春校園的廣播稿篇五

大家好，九中廣播今天繼續(xù),！今天是“學(xué)習(xí)之家”版塊,。我是xxx，今天的.稿件提供依舊是高三,。4班米曉涵,，她為大家介紹一下心中的班級之家——高三四班！今天一開始我們先聽一首鋼琴曲《天空之城》,。

高三,。4班是什么？是家,！家是什么,？家是溫暖！溫暖是什么,？溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,，讓迷失方向的人走向光明,；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣,；溫暖是沙漠中稀有的一滴水,，讓口干舌燥的人感到甘甜……而高三。4在我們心里就是一個溫暖的家,！在四班生活了兩年的時間,，深深感到這個大家庭的溫暖。和睦,！下面我從不同方面來為大家介紹我們的“家庭”：

在管理上我們形成一支團(tuán)隊！團(tuán)隊,，這個時尚名詞,，現(xiàn)在開始被越來越多的人深討鉆研。大家都知道：拳頭傷人之所以要比手指傷人或者巴掌傷人疼的多,，因為當(dāng)拳頭攥緊時,，整只手上的全部力量都凝聚在拳心，它更強大,！如果一支軍隊能夠攻城掠地百戰(zhàn)不殆,，它最大的特征就應(yīng)該是人和。在任何領(lǐng)域,，一支優(yōu)秀的團(tuán)隊同樣如此,，強大的凝聚力，成為他們成就夢想創(chuàng)造輝煌的制勝法寶,。而我們正是這樣,！

在精神建設(shè)上我們班的每一位同學(xué)都有自己的理想！我們每個人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。年少時，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地,，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往,。我們把它稱之為——理想,。一個最美的字眼,！

理想，包含著我們對未來的向往,，對未來的希望,，對未來美好的憧憬。金色的童年,，沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我們,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真,。長大后的我們,，漸漸明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>

的確,，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者,，事竟成”,。我們相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí),，一定會使自己的理想成真,！理想是石，敲出星星之火,；理想是燈,，照亮夜行的路。理想是火,，點燃熄滅的燈,；理想是路,，引你走向黎明。當(dāng)然,，理想也是一股動力,，推動著我們前進(jìn)。永不氣餒,！我們每一個高三,。4班人都有自己的理想，也在為自己的理想拼搏,。努力,！我們相信我們能做的更好！我也相信只要我們持之以恒我們的理想一定會在不久之后實現(xiàn),！

在日常生活上,，我們永遠(yuǎn)是家人！每一個在學(xué)校生活的同學(xué)都知道,，我們每天和同學(xué)。老師相處的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在家中的時間,。所以在高三,。4班我們就更加珍惜“家人”在一起的每分每秒，從不會出現(xiàn)矛盾,。每天的衛(wèi)生也是每一組齊心合力共同完成的,！如果班里有同學(xué)生病，我們其他的“家人”都會盡自己最大的力量去幫助,。照顧她,！

在這里，我要向我的每一位“家人”表示感謝,！謝謝所有的同學(xué)為高三,。4班做的每一份努力！也要感謝每一位為我們高三,。4班傳授知識的辛勤的教師,！謝謝您們！我們永遠(yuǎn)愛您們,！

當(dāng)然現(xiàn)在的我們能夠做到彼此幫助,，彼此照顧；相處得和家人一樣,。這一切到要感謝我們的帶領(lǐng)者,，也是我們這個家庭的家長，我們的班主任———孫崇麗老師,！我代表全體高三,。4班的同學(xué)感謝您一直以來對我們的管理,，對我們的照顧，對我們每一個人都像自己的孩子一樣的教導(dǎo),！謝謝您,！有您在，我們真的很溫暖,！

最后,，我們?nèi)胰艘Ｋ性诰胖袑W(xué)習(xí)。工作的同學(xué),。老師一切順利,！也希望我們高三。4班能夠蒸蒸日上,！九中能夠蓬勃發(fā)展,！

高三。4班全家…我們永遠(yuǎn)是一家人,！請大家欣賞《思鄉(xiāng)曲》,。我們明天見！

青春校園的廣播稿篇六

女：青春是首悠揚的歌,，歌手是你和我;

男：青春是只揚帆的船,，舵手是你和我;

女：青春是陣路過的風(fēng)，當(dāng)風(fēng)吹過,，誰不曾淚朦朦,。

男：青春的我們唱著動聽的歌，在憧憬中快樂生活;

女：青春的我們乘著理想的帆,，在風(fēng)浪中奮力前行;

男：各位老師,、各位同學(xué)

合：大家好

女：這是快樂的一天，青春校園廣播站又與大家見面了,，歡迎收聽寧晉六中“青春校園”廣播,。希望我們的節(jié)目能給您帶來輕松和快樂!

我是xx班的播音員

男：我是，以下時間將由我們和大家一起共度這美好的時光

女：今天的廣播內(nèi)容是校園新聞,、心靈驛站,、快樂大巴，生活百寶箱

一,、校園新聞

11月14日下午,，寧晉六中召開了音體美信教學(xué)工作會。會上,，副校先長陳興彬總結(jié)了近階段的教學(xué)工作,，重申了寧晉六中課堂教學(xué)具體要求，就教學(xué)設(shè)備管理,、教學(xué)測試,、大型活動組織等方面進(jìn)行了具體安排,。

會議重點圍繞興趣小組的有效組織進(jìn)行了深入討論。與會教師暢所欲言,，積極提出了對學(xué)科教學(xué)和興趣小組輔導(dǎo)的想法,，最后形成并通過了《寧晉六中興趣小組管理辦法》。李校長做總結(jié)發(fā)言,，他首先強調(diào)了體音美教學(xué)是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,，在學(xué)生素質(zhì)全面提升中具有無法替代的作用。接著,，李校長針對體音美的學(xué)科教學(xué)和興趣班輔導(dǎo)提出指導(dǎo)性建議,。在學(xué)科教學(xué)中，要求體音美老師提高認(rèn)識,，重視課堂教學(xué),，加強課堂管理，尤其要在講課和備課上下功夫,，讓學(xué)生參與其中,，提高課堂實效性。在興趣小組輔導(dǎo)中,，李校長要求教師要處理好質(zhì)與量的關(guān)系,，在數(shù)量方面，興趣班要有基本的人數(shù)保證,，要有發(fā)現(xiàn)苗子，儲備人才,，形成梯隊的眼光和意識;在質(zhì)量方面,，再次強調(diào)教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，每節(jié)輔導(dǎo)課目標(biāo)明確,，訓(xùn)練內(nèi)容要循序漸進(jìn),，逐一落實。

二,、心靈驛站

三,、快樂大巴

圣誕節(jié)的禮物

很快就要過圣誕節(jié)了，老師問同學(xué),，希望圣誕節(jié)得到什么樣的禮物,。

小明說：“希望圣誕老公公能在圣誕夜，把各科期末考試答案塞到自己床頭的襪子里”

結(jié)果全班同學(xué)都笑了,，連一向很嚴(yán)肅的老師也笑了

四,、生活百寶箱

現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上發(fā)現(xiàn)的維生素主要有： 脂溶性維生素 維生素a。維持正常視力,，預(yù)防夜盲癥;維持上皮細(xì)胞組織健康;促進(jìn)生長發(fā)育;增加對傳染病的抵抗力;預(yù)防和治療干眼病,。

維生素d,。調(diào)節(jié)人體內(nèi)鈣和磷的代謝，促進(jìn)吸收利用,，促進(jìn)骨骼成長,。

維生素e。維持正常的生殖能力和肌肉正常代謝;維持中樞神經(jīng)和血管系統(tǒng)的完整,。

維生素k,。止血。它不但是凝血酶原的主要成分,，而且還能促使肝臟制造凝血酶原,。小兒維生素k缺乏癥 水溶性維生素 維生素b1。保持循環(huán),、消化,、神經(jīng)和肌內(nèi)正常功能;調(diào)整胃腸道的功能;構(gòu)成脫羧酶的輔酶，參加糖的代謝;能預(yù)防腳氣病,。

維生素b2,。又叫核黃素。核典素是體內(nèi)許多重要輔酶類的組成成分,，這些酶能在體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中傳遞氫,，它還是蛋白質(zhì)、糖,、脂肪酸代謝和能量利用與組成所必需的物質(zhì),。能促進(jìn)生長發(fā)育，保護(hù)眼睛,、皮膚的健康,。

結(jié)束語：

女：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來,，一路歡歌,，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待

男：激揚著青春的風(fēng)采,，我們向春天走來,，一路歡歌，一路笑萬物在翹首期盼中安然舒懷,。

女：走進(jìn)春天,，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽的色彩

男：走進(jìn)春天,，走進(jìn)時尚的動感地帶,，世界在我們眼前燦爛地展開來 今天廣播時間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見,。

青春校園的廣播稿篇七

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音,，我是高一,、xxx班主持人xxx，今天是周日,，原本是我們在家里休閑的日子,。因為“五一小長假”的經(jīng)濟(jì)需求，我們依舊出現(xiàn)在校園里,。

接下來,，我們談?wù)劸胖行恼Z會同學(xué)的“立于行：“21天習(xí)慣養(yǎng)成”個人成長計劃“

津天市第九中學(xué)寒、暑假利用家校通給家長短信發(fā)送“21天幸福課”,，已經(jīng)連續(xù)舉辦了三年四屆,。這個課程的心理理論依據(jù)是很多人都聽說過的21天習(xí)慣養(yǎng)成法。

據(jù)研究,，養(yǎng)成一個習(xí)慣需要21天,，就是說，一個習(xí)慣的形成,，一定是一種行為能夠持續(xù)一段時間,，他們測算是21天。當(dāng)然,，21天是一個大致的概念,。根據(jù)我們的研究發(fā)現(xiàn)，不同的行為習(xí)慣形成的時間也不相同,，一般需要30~40天,，總之是時間越長習(xí)慣越牢。

習(xí)慣就是習(xí)慣,，丟棄它并不容易,！任何人都無法把它一下子拋出窗外,，而你要像下樓梯一樣,，一步一階，慢慢去改,。要改變你的壞習(xí)慣,，最有效的方法之一就是實行21天法則。

在這21天當(dāng)中,，每天每時每刻,，你心中所想、口中所言、行為所至,，都要專心扮演你想成為的人,。你的每種態(tài)度，都要符合你心目中理想人物的要求,。

據(jù)研究,，大腦構(gòu)筑一條新的神經(jīng)通道需要21天時間。所以,，人的行為暗示,，經(jīng)21天以上的重復(fù)，會形成習(xí)慣,，而90天以上的重復(fù),，會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。習(xí)慣的形成大致分為三個階段：第一階段：1~7天,，這個階段你必須不時提醒自己注意改變,，并刻意要求自己。因為你一不留意,，你的壞情緒,、壞毛病就會付出水面，讓你又回到從前,。你在提醒自己,、要求自己的同時，也許會感到很不自然,、很不舒服,，然而，這種不自然,、不舒服是正常的,。第二階段：7~21天，經(jīng)過一周的可以要求,，你已經(jīng)覺得比較自然,、比較舒服了，但你不可大意,，一不留神,，你的壞情緒、壞毛病還會再來破壞你,，讓你回到從前,。所以，你還要刻意提醒自己,，要求自己,。21~90天,，這一階段是習(xí)慣的穩(wěn)定期，它會使新習(xí)慣成為你生命的一部分,。在這個階段,，你已經(jīng)不必刻意要求自己，它已經(jīng)像你抬手看表一樣的自然了,。

研究也發(fā)現(xiàn),，當(dāng)你努力養(yǎng)成習(xí)慣的時候，偶爾錯過一兩天并不會破壞該過程,，所以不需要懊惱自己沒有完美地堅持下來,。但因為過程頭幾天影響最大，所以在開始階段最好能夠嚴(yán)格要求自己,。津天九中心語會成員的“21天習(xí)慣養(yǎng)成”個人成長計劃,，已經(jīng)正式啟動。之所以開展這個活動,，是因為很多同學(xué)100天自我激勵,，都已經(jīng)完成了30多天，超過了三分之一,。大家有了踐行的基礎(chǔ),。參加人員陸續(xù)添加中：z、z等,。期待大家的關(guān)注,，更期待大家的參與。

青春校園的廣播稿篇八

不怕,，小編已經(jīng)整理好了青春校園廣播稿600字,，歡迎閱讀。

青春,，一個永恒的話題,，一個永久的謎。

同時,，青春更像另外一些東西,，他像一條奔流不息的河，奔騰著去追求我們想要的一切,。

青春,，他是朝氣和活力的代表，卻被作業(yè)和輔導(dǎo)班壓縛著,。

小學(xué),，想著怎樣去考初中;初中,，想著怎樣去考高中;高中,，想著怎么去考大學(xué);大學(xué)，又想著怎樣去找工作……所有的東西仿佛在循環(huán)一樣，青春,，便沒有了朝氣和活力,。

青春，也正意味著我們的年少輕狂,。

我們開始了瘋狂的物質(zhì)世界,，很少用筆了，取而代之的是“噼里啪啦”的鍵盤聲,，我們開始在物質(zhì)世界中尋找快樂了,。

在“青春”這兩個字上我們用去了太多的精力，卻得不到一點回報,，因為我們在盲目的,，像一只無頭蒼蠅似的在生活。

青春,，為了遺憾而彌補;青春,，為了引人注意而失去自我;青春為了后悔而失望……這就是青春，不是一昧的痛,，也不是一昧的快樂,，他是快樂和痛苦并行的，這就是青春!

青春的痛苦喚醒了內(nèi)心深處的自己,，誰哀怨青春的痛苦,，我更感謝青春的痛，他讓我又找到了夢想和目標(biāo),，我又有了新的動力!

我希望,，我高呼，讓我們用我們所有的精力,，去創(chuàng)造,，去譜寫，去歌頌屬于我們自己的青春!!

青春,，一首華麗而盛大的交響曲!

青春是破土的小苗,，顯示勃勃生機;如東升的朝陽，射出萬丈光芒,。

青春是一條河,，平靜時，泉水叮咚,，展示出清澈的青春;激蕩時,，洶涌澎湃，放射出青春的激情,。

青春是一首歌,，我們正當(dāng)朝陽初升的年齡,，正是愛唱歌的時候，在歌的海洋中,，蕩起充滿希望的雙槳,，高歌一首《我的未來不是夢》。

青春是璀璨的夜空,，有如月兒般美麗的憧憬,，也有數(shù)不清的幻想之星。

但是青春的月兒比夜空的月兒更圓,，青春的星星比夜空的星兒更多,。

青春是一條山路，它變化無常,，時而展現(xiàn)出青青圖景,，時而崎嶇艱險，毒草縱生,。

但它會給你指引一個光明的前景,，只要你努力向前，不迷戀于路旁的風(fēng)景,，最后你就會到達(dá)世界最美的地方,。

水手何懼驚濤駭浪，樵夫哪怕荊棘深澗,，我們要頭頂天,，腳踩地，努力向前走,。

青春需要激情,，就像魚兒不能沒有浩瀚的大海;青春需要挑戰(zhàn)，就像戰(zhàn)士不能沒有武器;青春更需要堅強與自信,，生活中縱然有千難萬阻,，我們也要勇敢面對，用我們的智慧將他們洞穿,。

青春是一首拼搏的歌,，也是一首浪漫的詩，時光匆匆,，歲月如流,，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春,，珍惜年華吧!

?

青春,，是如此自私，喧鬧到暗啞,，卻仍看不到生機,。

拂曉,，對第一縷探訪我的陽光呢喃：“早安。

打開窗,，看那開得忘乎的七月合歡花。

我駐于花旁,，尋找逝去的青春的痕跡,。

耳邊的幾縷頭發(fā)飛揚在空中，攜帶夏的香,。

耳邊的風(fēng),，使我意識到青春在流逝，意識到自己丟失了許許多多,，瘋了般尋找,，那些不信世俗，不懂世事?lián)Q來的成熟與圓滑,，看手心那擁有璀璨光芒的淚水,，一捏就碎了，如我的青春,，逝去了,，就再也尋不到了。

忽然想起,，星云法師曾在他的佛法中說過：“一池落花,，兩樣心境。

憂者,，憂于果實的敗落;樂者,，卻喜于果實的即將收獲。

青春以飛逝的姿態(tài)慢慢蒼老著,，或許有一天,，她真的距離我們遙不可及，但只要用那留下的種子播種青春,，在心中開拓一片沃土,，就會收獲一生的果實。

我寧做樂者,，因為花殘果尤在,，只要擁有那盼果之愿，青春怎會流往如煙?

我常常敬佩那些垂暮之人,，他們可以淡忘一切,，可以對自己說，一生就這樣過了,，平靜,，安祥,，然后健忘，像童年一樣甚至有煩人的脾氣,。

只是少了幾分活力與好奇,，多了幾分孤獨與倦意，沒了青春這光采到炫目的畫卷,，沒了這夢一般的旅途,。

青春尚在，我們不應(yīng)輕易言敗,，不能讓青春夢想的腳步在邊緣悵然而止,。

腳下的路還很長，很遠(yuǎn)……

青春,，那激情似火的歲月,，使我們走向希望……

無謂的青春過了，但無畏還在,，灑脫的青春過了,，但灑脫還在，張揚的青春過了,，但張揚還在,。

留下青春的一切，堅信,，青春一直都在!

空氣中彌漫著怡靜的氣息,，還夾著幾許新鮮，樓屋,，草地,，老師，同學(xué),，操抄…悄然推開陽臺的窗,，仰頭而望，哦,，太陽微笑著照亮了你—我的校園,。

晨光朦朧，鈴聲悠揚,，亮白的燈光灑在教室的每個角落,，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。

我們依舊如常,，手捧課本放聲朗讀,。

目光偶然掠過窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的'鳥兒們在那兒佇立著,，還時不時扭動著小腦袋,，似乎在側(cè)耳聆聽。

對,，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲,。

大學(xué)的我們在學(xué)習(xí)與就業(yè)之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想,。

在校園燈光的呵護(hù)下,，聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角,，在落日的余暉翻開一本書,，寫寫心新,，收藏進(jìn)樹葉中夾在書里,。

悲傷與快樂都是簡單的事，文字流于指尖記錄下時光里的故事,。

坐標(biāo)方位,，卻總會走到幸福的方向捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋,，尋找柏拉圖式的安慰有時抱怨一下死記硬背枯燥,，看看厚厚的資料。

體驗著這放肆的青春,。

此時,，伴著溫和的燈光，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡單而不張揚的青春,，從學(xué)校到家的簡諧運動,。

燃燒花季雨季殘存的輕狂。

飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華,。

也許在別人看來是乏味可悲的,，他們卻自得其樂。

看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,，成橙紅黃綠的色素帶,，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。

解出一道試題,，問明白一個知識點,，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。

生活就是這樣單調(diào),，單調(diào)到簡單,，簡單到快樂，快樂到喜歡,。

校園里的燈光,，不僅是朋友,，同學(xué)，老師,，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,，夏之淡菏，秋之艷菊,，動之傲梅”,，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里,。

因為學(xué)校是培育人才的搖籃,，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀,，情感色積淀,，是一道獨特的風(fēng)景。

你是那樣默默而又親密地陪伴著我,，并靜靜地為我點起了人生的起航燈,。

像黑夜路上的盞盞明燈，照亮我的前程,。

分分秒秒,，點點滴滴，我感受在心,，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來,。

青春校園的廣播稿篇九

先請大家欣賞一首理查德克萊德曼的鋼琴曲《秋日私語》。

2xxx年8月31日,，31位互不熟悉的人在命運的安排下聚在了一起,，變成現(xiàn)在相親相愛的一家人。雖然我們彼此之間還不是很熟悉,，但我們都堅信著不久之后,，高一5班一定會成為有著強大凝聚力的班集體。

相信大家都聽過拇指兄弟的故事,，五只手指各有所長,，同時也都各有短處，但它們卻因為個人的原因,，不能發(fā)揮出團(tuán)結(jié)的力量,，不過最后在小拇指的一句話下，拇指兄弟終于明白了團(tuán)結(jié)的力量才最大,，因為離開誰都是殘缺的,，他們又變成了力量十足的拳頭。

我們高一5班就是這樣一個班集體，分工明確,，懂得揚長避短,，所以我們有著強大的凝聚力。

接下來請大家欣賞我最喜歡的鋼琴曲《夢中的婚禮》,。

雖然,，我們少了初中的稚嫩，但多了高中的嚴(yán)謹(jǐn),。在接下來的高中生活中,，我們將會是未來航船的舵手，要在知識的海洋中自在傲游,。我們將會是草原上的雄鷹,，要在知識的天空中翱翔；我們將會是未來的勇士,，要在知識的歷史中留下永不磨滅求索的印跡,。

漸漸的，我們都有了自己的理想,。理想運載著我們對未來的期待,，包含著我們對未來的憧憬,，滿載著我們對未來的渴望,。沒有理想，人生就如荒漠,，沒有生氣,，沒有理想，人生就如黑夜,，沒有光明,；沒有理想，人生就如迷宮,，沒有方向,。我們會帶著自己的理想，努力向前,，到達(dá)屬于自己的理想港灣,。

下面請聽柴可夫斯基的《天鵝湖》。

雖然我們剛剛開學(xué),，但濃厚的學(xué)習(xí)氣氛一直凝繞在我們身邊,。我們熱愛學(xué)習(xí)，它可以豐富我們的知識,，開闊我們的視野,，使我們的生活更加豐富多彩，充滿生機。

作為學(xué)生,，我們既感到自豪,，也倍感壓力。因為我們背負(fù)著學(xué)校和老師們的期望,，但我們會把這種壓力化為動力,，勇敢拼搏，沖向美好的明天,！

伴隨著卡農(nóng)那美妙的鋼琴曲,，結(jié)束今天的廣播。我是高一5班的秦沫釩,，我們下次再見,。

青春校園的廣播稿篇十

校園廣播稿是校園里面一道特殊的聲音，在課間,，在上學(xué)前,，在放學(xué)后，學(xué)子們都能聽到這動人的聲音,。它一路陪伴著學(xué)子們走過了校園生活,。下面就讓小編為大家推薦一篇校園青春廣播稿，希望大家喜歡!

大家好,，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》,。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟,，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著,。

人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望,，民族的未來。每個人主宰著自己的明天,。

放飛理想——希望的萌動(類似作文的演講稿)

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上。

理想,，包含著我們對未來的向往,，對未來的希望，對未來美好的憧憬,。

金色的童年,，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來,，才覺得兒時的我多么的天真,。

長大后，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),?！?/p>

理想是石,，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路。

理想是火,，點燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明。

當(dāng)然,，理想也是一股動力,，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!~