當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

音樂教師工作總結(jié)個人篇一

一,、 思想方面

在思想上我積極要求向上,，擁護(hù)黨的各項方針政策，參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記,，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度,。

二,、教學(xué)方面

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中,，本學(xué)年期，我認(rèn)真根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際情況備課,。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂 ,。

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期,，我們積極的參加了教育局開展的藝術(shù)月活動，如“百名歌手大賽”,，“器樂比賽”,，多名學(xué)生獲獎，我校被評為優(yōu)秀組織學(xué)校,。我和孩子們的努力得到了認(rèn)可,，我很滿足。

四,、個人學(xué)習(xí)：

1 加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生 各種能力和思想的進(jìn)步,，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自己。

總之,，我相信勤能補拙,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、家人的信任和關(guān)心,、幫助下,，我會更上一層樓，不斷的進(jìn)步,。

音樂教師個人工作總結(jié)（二）

在過去的一年當(dāng)中忙碌,、充實并快樂著，同時也收獲了很多,。舊的學(xué)年已將結(jié)束,，新的學(xué)年即將開始，在制定新學(xué)年的教學(xué)計劃之前,，我先來回顧參加工作一年多以來的酸甜苦辣,，并以此來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我把本年度的工作簡要匯報如下,。

一,、堅持以正確的思想為指導(dǎo)

在這一學(xué)年里，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動,，認(rèn)真記讀書筆記,，并結(jié)合自己的實際，做出深刻剖析,，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。

二、修師德,、練師功,、鑄師魂

在德育工作方面，我認(rèn)為,，你做了什么樣的教育,，就會出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,，“教書育人”首先是育人,，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,，然后才是音樂,。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人,、造就人,。所以音樂是手段，育人才是目的,。關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生，做學(xué)生們的好朋友,。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：

三,、抓好課堂教學(xué)，向四十五分鐘要質(zhì)量

于這一特征,，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位,。可是在現(xiàn)實音樂教學(xué)中,，也有對它興趣索然,。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一,。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,，作為一名音樂教師,，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重,。為此本學(xué)期來,，我進(jìn)一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱,，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,。

我根據(jù)不同年級的不同特點進(jìn)行教學(xué)。新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣,，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時間又短,，肯定不能完成,。于是我充分聽取意見，先讓他們選出自己喜歡的課程,，然后進(jìn)行討論，最后由教師根據(jù)教材特點,，重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容。

在備課時,，我盡可能的`設(shè)計出符合他們特點的方案,。比如在新授歌曲時，本屆八年級靈性較好,，音樂水平不錯,，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。為了更好的讓他們理解歌詞,，感受歌曲情緒,，我便通過表演、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣,，學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋,，編動作,、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng),。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁,、音樂表演形式,，音樂知識也需要增加內(nèi)容,。

其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,，說說聽后的感受,，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句,。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱,、視唱、哼唱,，以及歌曲的教學(xué),，在教學(xué)時有針對性，學(xué)習(xí)的難度降低了,，效率提高了,，興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中,，既要通過音樂達(dá)到教人的目的,，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。

四,、問渠那得清如許,，為有源頭活水來，積極教科研繼續(xù)教育

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志;上網(wǎng)搜索和音樂教育的相關(guān)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好,。走過的這一年是幸福的,，因為在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著,、出著,、收獲著。感謝你,，職教中心,。

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音樂教師工作總結(jié)個人篇二

音樂是一種情感藝術(shù),，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間,。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美妙的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,，或是襯托出一個漂亮的夢幻,，或是呈現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,，會在心靈留下美的烙印。

堅持以審美教育為核心,，注意培育學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪才智,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注意以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動（聽,、看、唱,、爭論,、聯(lián)想、想象及律動）中,，主動地去發(fā)覺,、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂,。表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學(xué)生的力量得到了熬煉。教學(xué)工作現(xiàn)已完畢,。在此對其進(jìn)展如下總結(jié)來自我反思,、發(fā)覺缺乏以求進(jìn)步,。

教學(xué)探究與取得的成績

1、教學(xué)中,，在仔細(xì)備課的根底上,，運用范唱，跟錄音唱等方式用音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,，使他們做到有感情地唱歌,，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

3,、在教唱一首新歌時,，為了使學(xué)生能到達(dá)學(xué)會全歌，利用示范教學(xué)法,。都是先將唱歌一遍,，作為一次示范，然后教唱歌譜,，最終講解歌詞大意,，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高,，利于簡單歌曲的學(xué)習(xí)培育學(xué)生以后自學(xué)的力量,。

音樂教學(xué)需要情感的投入，因此,，必需營造寬松愉悅的氣氛,，而擅長為學(xué)生營造寬松、開心的成長環(huán)境,，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要,，由于教師與學(xué)生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情,。

小學(xué)音樂教育應(yīng)當(dāng)通過引導(dǎo)學(xué)生主動參加音樂活動,，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞力量，使其獲得審美的”體驗和享受勝利的'歡愉,，以培育學(xué)生的音樂興趣和愛好,，并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂、享受音樂,、進(jìn)展音樂力量的堅實根底,；與此同時，通過音樂教育,，著力培育和進(jìn)展學(xué)生的制造力和創(chuàng)新精神,，并為其他方面的學(xué)習(xí)制造有利條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。于是我們呼吁“把音樂還給學(xué)生,，把藝術(shù)還給學(xué)生”,，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)當(dāng)是一種有組織、有目的,、師生公平參加的課堂,。

總之，教師必需擅長走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，與學(xué)生公平相處，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧！再接再厲,，再做出更好的成績,。

音樂教師工作總結(jié)個人篇三

一、思想方面：

在思想上我進(jìn)取要求向上,，擁護(hù)黨的各項方針政策,，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記,，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。

二,、教學(xué)方面：

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中,，本學(xué)年期，我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情景備教案,。在教育教學(xué)注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和進(jìn)取性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂。

三,、活動方面：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，按學(xué)校的計劃，開學(xué)初組建了“百鳥園合唱社團(tuán)”,，利用每周三中午的一小時進(jìn)行訓(xùn)練,，為明年的江寧區(qū)“五月花”中小學(xué)合唱比賽打下基礎(chǔ)。10月份,，我與劉菲教師,、齊飛教師利用業(yè)余時間排練了“馬浦鑼鼓”，在“江寧區(qū)特色文化匯演比賽”中獲得了第一名,。

四,、努力目標(biāo)：

1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自我的特長和教學(xué)方法,。

2、在教學(xué)中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種本事和思想的提高，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自我,。

五、今后打算：

一如既往進(jìn)取開展學(xué)校組織的教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課,。我以勤奮、扎實,、樂觀作為自我做人的標(biāo)準(zhǔn),，時刻鞭策鼓舞自我。在思想,、學(xué)習(xí),、工作和生活中嚴(yán)格要求自我，全方面發(fā)展自身優(yōu)勢,。

總之,，在今后的工作中,，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力，認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作,，同時還要不斷深入地開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作,，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；完善學(xué)校特色文化的建設(shè),，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力,。

音樂教師工作總結(jié)個人篇四

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了期末,，回顧這一學(xué)期,，覺得自己學(xué)到了不少教學(xué)知識，但對于從未接觸教學(xué),、從未站過講臺的我來說,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要學(xué)的要做的太多太多了?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，使自己在今后的工作中，能更好地勝任教育教學(xué)工作,。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上好音樂課，課堂組織教學(xué)非常重要,。通過這一學(xué)期的實踐,，讓我知道對待學(xué)生多用鼓勵的方式會有更好的效果，對于破壞課堂秩序的也要善意的批評與糾正,。自己把握尺度,，該嚴(yán)厲的時候決不放寬、賞罰分明,、可多運用幽默的語言,，最重要的是充分的尊重每一位學(xué)生。

為了上好課,，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點。了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要，采取相應(yīng)的教學(xué)手段,。在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，要激發(fā)學(xué)生積極主動地參與，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聆聽、探尋,、領(lǐng)悟,、表現(xiàn)音樂。

對于自己的每節(jié)課我都努力地做到,，但有時課堂卻與想象的不太一樣,，不能完成備課中的教學(xué)目標(biāo)，沒有達(dá)到預(yù)期效果,。我知道這與自己的教學(xué)方法和課堂經(jīng)驗都有很大的關(guān)系,。

經(jīng)過這一學(xué)期的教學(xué)，讓我對一名合格的音樂教師有了新的認(rèn)識,。一名合格的音樂教師,，首先得具備音樂專業(yè)基本理論知識，不僅要能講基本樂理,，能教視唱,，更重要的是能從理性上提高學(xué)生對音樂作品的理解能力和分析能力。

其二,，必須具有一定程度的歌唱能力,。對歌唱技能的掌握如何直接決定著他在學(xué)生心目中的形象和地位。

其三,，具備嫻熟的鍵盤彈奏能力,。彈好琴是課堂教學(xué)的幫手，能營造良好的課堂氛圍,。

其四,，具備一定的表演能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)?shù)貞?yīng)用身態(tài),、動作,、眼神、表情等調(diào)動學(xué)生的注意力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

其五，應(yīng)豐富與音樂學(xué)科相關(guān)的文化知識,。結(jié)合其它學(xué)科來擴(kuò)大學(xué)生的視野,，發(fā)散學(xué)生思維，增加教學(xué)信息,，在教學(xué)中突出彼此的交互性,，相融性。

其六,，應(yīng)不斷的對新的教育問題,、思想,、方法等多方面的學(xué)習(xí)和探索，逐步完善自己的教學(xué)經(jīng)驗,，不斷的提高自己的教學(xué)水平,，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。

我覺得以上的觀點是我本學(xué)期的收獲,，與此相比,，我不太稱職。但是我會不斷學(xué)習(xí),，不斷完善,，不斷提高自己。我有信心將自己塑造成一個新形勢的合格的音樂教師,。

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音樂教師工作總結(jié)個人篇五

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期結(jié)束了。我順利地完成了音樂教學(xué)任務(wù),，為了到達(dá)教學(xué)目的,，培養(yǎng)學(xué)生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的潛力,，透過音樂的藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操,，啟迪智慧,，使他們的身心得到健康的開展。我在教學(xué)工作中做出超多努力,，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏,，精益求精,。

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為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高，本學(xué)期,，我加強(qiáng)了自身素質(zhì)的培訓(xùn),，參加了柳江縣小學(xué)音樂教材培訓(xùn)，參加了柳江縣音樂課改中心小組,，聽了覃老師的一節(jié)音樂課,，對我感觸很深。因此對音樂學(xué)科教學(xué)也有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，首先，從每一節(jié)音樂課教學(xué)開始,，我都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手,，對于每節(jié)課我都提前做了相當(dāng)大,、相當(dāng)多的`準(zhǔn)備；其次,，音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)提出：興趣是學(xué)習(xí)音樂的根本動力,，是學(xué)生與音樂持續(xù)密切聯(lián)系，享受音樂,，用音樂美化人生的前提,。興趣是調(diào)動思維、探究知識的內(nèi)動力,，正如托爾斯泰所說：“成功的教學(xué)需要的不是強(qiáng)制,，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。〞因此在音樂課堂教學(xué)中,，運用多種方法和手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵。在這學(xué)期,，我上六年級的《采茶燈》公開課時,，透過了相關(guān)的視屏，讓學(xué)生初步了解我國的茶文化知識,。透過看,、聽、說,、唱,、演等手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這一節(jié)公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。為這個學(xué)期的教學(xué)工作畫上了一道美麗的音符,。

總的說來，本學(xué)期的音樂工作做的比擬滿意,，雖然也還有缺乏之處,，我想在今后的教學(xué)和科研的工作中，我會奮起直追,、找出缺乏,、認(rèn)真改善、努力提高,，我想我必須會把音樂工作做的更出色,。

音樂教師工作總結(jié)個人篇六

轉(zhuǎn)眼間，作為音樂教師的我,，又渡過了忙忙碌碌的一學(xué)期了,，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有一定的成績,，也有一定的不足,。這一學(xué)期我擔(dān)任的是一——————六年級的音樂教學(xué),，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

音樂是一種情感藝術(shù),，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間,、一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,，或是襯托出一個美麗的夢幻,，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷、這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,，會在心靈留下美的烙印,、音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的,，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解,，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立,，對學(xué)生進(jìn)行各方面的'引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況備教案,?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo),，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”,。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征,，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng),。同時我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些,。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等,、民主,、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰,。但是,，有時候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的，課后我進(jìn)行了反思,，肯定是我的評價語言沒有用在點子上,，過于頻繁反而失去了他的威力，我擔(dān)任6個班的音樂教學(xué),，每個班的情況都不一樣,，沒有“備”好學(xué)生。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改進(jìn),。

我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。積極參加組里的音樂教研活動,；練習(xí)專業(yè)技能,；閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志。

光陰如梭,，新的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

本人這學(xué)期注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

開學(xué)初,，本人對教材進(jìn)行全面分析，對教材的目的,、目標(biāo)都進(jìn)行了正確的把握,。并根據(jù)初二年級學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，合理地安排好學(xué)期教學(xué)計劃,。在教學(xué)過程中,，學(xué)生應(yīng)該是從要我學(xué)————我想學(xué)————我要學(xué)這一過程轉(zhuǎn)變的。為了達(dá)到這個目的,，一方面,，本人在教學(xué)模式上采用一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)問，吸引住學(xué)生的注意力,，并不斷地對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā),，誘發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的思考；另一方面，我通過大量的音樂視頻播放與課件相結(jié)合,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣,，從而達(dá)到課堂教學(xué)地優(yōu)化。

不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。特別是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,，幽默力量運用不夠,。

1、通過音樂教學(xué),，提高學(xué)生的音樂審美觀念和審美情趣,；

3、在音樂課堂上培養(yǎng)學(xué)生參與和實踐能力,。欣賞我國優(yōu)秀的民間音樂（如民歌,、民間樂器、民間歌舞音樂,、戲曲曲藝音樂等）,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化傳統(tǒng)情感。

4,、教材程度深,，在課堂上安排一定時間觀看光碟，對各單元內(nèi)容作介紹,，學(xué)生以欣賞為主,，達(dá)到開拓視野、提高審美能力的目的,。

6,、積極將陽光體育之歌、陜北民歌,、器樂等特色教育引進(jìn)課堂,，拓展學(xué)生視野，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

7,、利用多媒體,、電視、音響等設(shè)備,，向?qū)W生介紹一些民歌,、名曲，作為補充教學(xué)內(nèi)容,。

8,、課內(nèi)讓學(xué)生上臺演唱，培養(yǎng)他們的參與,、實踐能力,，學(xué)生情緒高漲，使音樂課上得更加生動活躍,。

為了是音樂考試不流于老套,、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,，表達(dá)自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式,，即唱,、奏、舞等來表現(xiàn),。

音樂教師工作總結(jié)個人篇七

本人楊雪嬌,，大學(xué)專科學(xué)歷,。x月考入扎魯特旗特崗教師隊伍,，現(xiàn)從教于扎魯特旗香山鎮(zhèn)小學(xué)。時光荏苒,，兩年來我從各個方面嚴(yán)格要求自己,，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、與時俱進(jìn),、不斷創(chuàng)新，教書育人,，為人師表,，在德、能,、勤,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。下面我就把兩個年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

自上崗以來,，我忠誠于我所熱愛的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)方面的路線,、方針和政策,，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，為人師表,。工作中既教書又育人，對工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，能做到出全勤,、干滿點，從不計個人得失,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從分配。時處以身作則,，模范遵守各項規(guī)章制度。人際關(guān)系融洽,，關(guān)心,、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友,，常在在課余時間和學(xué)生交流,、生活，幫助他們健康,、快樂成長,。兩年來深受學(xué)生的歡迎和同事的喜愛。

在教學(xué)工作中,，一直追求自己的左右銘“大膽干事,、認(rèn)真做事、精心成事”,。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，認(rèn)真鉆研教材，針對學(xué)生實際情況,，上好每一節(jié)課,。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和展示欲望，使師生關(guān)系更融洽,，使學(xué)生體會到音樂帶來的快樂,。備課時,，在完成教材基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛民族文化的愛國情懷,；拓寬、加深,，以開闊學(xué)生視野,；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。使學(xué)生能在玩的過程中掌握知識,，真正達(dá)到身心愉悅,，快樂學(xué)習(xí)。

作為新教師,，我自認(rèn)為成功的音樂教育不僅需要執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、豐富的學(xué)科專業(yè)知識，更需要過硬的教學(xué)基本功,。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,，適應(yīng)新形勢下的.教育工作，使學(xué)生在音樂課堂真正的動起來,，有表現(xiàn)欲望和一定的表達(dá)能力,，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育、藝術(shù)教育,。在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電。平時繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)新事物,、新資源，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動,。長期的積累,，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會。

總之,，在教育教學(xué)工作中,，我體驗到了作為一名音樂教師的快樂，及得到了作為一名民族音樂傳播者的欣慰,。我也真正地做到了“學(xué)高為師,，身正為范”，懂得了“育人為先,，求知為次”,。我有信心利用音樂去開發(fā)學(xué)生智力、正確引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展,、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)以及傳播民族文化,，并切實履行了一名小學(xué)教師應(yīng)盡的職責(zé),。

音樂教師工作總結(jié)個人篇八

又一學(xué)期即將結(jié)束，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里,，我凡事都足踏實地地去做,，不弛于空想，不騖于虛聲,，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫,。因此，在這里,，我想實事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽兣c不足之處,。

首先，作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時時處處為人師表；在思想政治上,，自己雖不是一名黨員,，但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，作為學(xué)校大家庭中的一員,，我能主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴,、角角落落。曾有老師戲稱我為管家婆,、女管家，不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么,，我都付諸一笑,。因為我覺得這是我們每個家庭成員應(yīng)盡的義務(wù)；對于學(xué)校的榮譽,，我也能積極維護(hù),，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都會大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,，然后盡心盡職地做好各項工作,。

其次，在教學(xué)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)我的個人特長,，讓我教雙語班的音樂。說實在話,，做專職音樂教師,，這是我任教十五年來第一次,，沒有多少經(jīng)驗，但我能注意多向同事請教,，平常自己也注重多看成功課例,，多聽示范課，所以在這學(xué)期進(jìn)行的省實驗小學(xué)音樂教師評優(yōu)課中,，我覺得還是取得了令自己滿意的成績,，不過比起湖塘片的老師，還是存有著一定的差異,，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、提升。

在平常的教學(xué)中,，我能盡量依據(jù)學(xué)生年齡特點和雙語特色精心設(shè)計教案,。為了使自己的英語課堂用語更加嫻熟，我在上學(xué)期報名參加了英語大專班的學(xué)習(xí),，雖然對于大學(xué)英語我感覺很陌生,，學(xué)得也很艱難，但我堅信自己的刻苦,、努力一定會換來優(yōu)異的成績,。在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，我能向比我年齡小的同事請教,，他們也總能毫不保留地關(guān)心我,。因為我的不恥下問、勤奮好學(xué),，一時間竟能激起英語組老師共同學(xué)習(xí)的熱情,，我的內(nèi)心也感到無比快樂。對于英語組的活動,，我也能積極參與,。每一次的英語歌曲競賽和英語節(jié)的節(jié)目，我都能認(rèn)真排練,，從背景,、道具和服裝的設(shè)計到制作，我也會主動請其他老師幫忙,，然后自己把好關(guān),，所以在演出質(zhì)量上應(yīng)該比以前有所提升，特別是學(xué)校合唱隊的訓(xùn)練,，自己也是邊教學(xué)邊摸索,，認(rèn)真訓(xùn)練，應(yīng)該說現(xiàn)在的演唱水平有了一定的提升,。

第三,，在少先隊工作上,，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對于工作中必須考慮的細(xì)節(jié)問題,，我也能積極發(fā)表自己的觀點和提出合理的建議,。對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我都會認(rèn)真去完成,。在工作中,，我總喜愛默默無聞地表現(xiàn)。在抓學(xué)生常規(guī)方面,，我是高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，自上學(xué)期對學(xué)生抓常規(guī)教育以來,，我經(jīng)常利用升旗儀式,、聯(lián)合早會以及行為規(guī)范的知識培訓(xùn)等機(jī)會對全體學(xué)生進(jìn)行教育；對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤,，我會緊抓不放,，對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和耐心的教育；對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間來教給他們,。上學(xué)期進(jìn)行的學(xué)生常規(guī)管理成果展示活動,，通過一部分老師的鼎力支持，最后活動取得了圓滿成功,。

工作的支持和關(guān)心,。況且學(xué)校是我們大家的，需要大家的關(guān)心和愛護(hù),。

當(dāng)然,，一學(xué)年來，我所做的都是些平凡小事,，雖然沒出什么成績,，但鎮(zhèn)里、學(xué)校里的六,、七次獻(xiàn)花獻(xiàn)辭和dv制作大賽以及學(xué)校里學(xué)生的各項競賽活動中也融入了自己的許多汗水,。但因為學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多,，自己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計劃和工作計劃,。其他老師都說我忙，但我總覺得忙得沒有成績,，但有時回過頭來想一想,，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧,！所以自己雖然失去了一些,，但我并不后悔,，也絕不會停止不前。對于今后的路,，我會謹(jǐn)慎地走好每一步,，用自己的努力實踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階,！

音樂教師工作總結(jié)個人篇九

作為一名青年教師,，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識,，還要有勤于反思的習(xí)慣,。回顧這半年走過的路,，特作如下總結(jié),。

作為一名教師，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治,、業(yè)務(wù)，并撰寫了心得體會,。我還深知,，要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。日常生活中,，能以一個教師的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，不計較個人得失,，關(guān)心群眾生活,，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo),，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己,、聽從自己從而顯現(xiàn)出我校的學(xué)前教學(xué)特色。在備課中,，力圖體現(xiàn)學(xué)生的綜合性,、開放性、實踐性,、體驗性,，課堂中讓學(xué)生通過想象、歌唱,、欣賞,、跳舞等來觀察、體驗,、表演,，以開展探究性學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，通過進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動地向老教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段,，向領(lǐng)導(dǎo)請教,，使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時還注意向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,?？傊谶@一學(xué)期中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

勤奮是一個人的精神,，垂范是一個人的意識,。勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強(qiáng)的宗旨意識是決定一個人是否能夠立于不敗之地的源泉,，是決定一個人工作能否成功的關(guān)鍵,。因此，一個人要想成功或立足于不敗之地,，就要勤奮,，有吃苦精神，有較強(qiáng)的能力和宗旨意識,。我是這樣想的,，工作中更是這樣做的。校內(nèi)外任何大型的活動,，只要分配到我我就直到干完干好為止,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,，本學(xué)期,，我在工作中雖然取得了一定的成績，但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如：

1,、理論知識不夠。

2,、文化知識有待進(jìn)一步強(qiáng)化,，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。

3,、有時遇事不冷靜,，容易沖動；今后要注意說話方式,，進(jìn)一步完善自我,。

4、有時對學(xué)生教育不夠耐心。但自己有信心,，繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,，向其他老師學(xué)習(xí)，在各方面展開競爭意識,，不僅做好各項工作,，而且還要使各項工作干的很出色。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,，我將認(rèn)真的檢查自我，認(rèn)真聽取同仁們的意見,，改變自我,，繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好工作,，做到有一份熱發(fā)一份光,，勤奮鉆研新的信息，樹立新的觀念,，決心做到不僅是一個傳授知識的“經(jīng)師”,，而且必須要做一個既能關(guān)注學(xué)生健康成長、又能成為學(xué)生精神需求示范者的“人師”,。

音樂教師個人年度考核工作總結(jié)

音樂教師年度個人總結(jié)

最新音樂教師個人述職報告

最新音樂教師工作總結(jié)

音樂教師年終工作總結(jié)

音樂教師個人簡歷優(yōu)秀范文

小學(xué)音樂教師個人述職報告范文

音樂教師年度考核工作總結(jié)

音樂教師思想工作總結(jié)

初三音樂教師期末個人小結(jié)

音樂教師工作總結(jié)個人篇十

本學(xué)期,，我擔(dān)任四年級的音樂教學(xué)，時光荏苒,，忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了。我們在一年中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時也收獲著。在這里,，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié),，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析,，每一課也都有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程（學(xué)生,、教師活動預(yù)設(shè)）,。

反思：在備課中,，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學(xué)生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,，應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析,，這樣才能在備課中更加全面和完善。

2,、認(rèn)真制定教學(xué)計劃：在對各年級的學(xué)生進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，結(jié)合孩子的實際情況,，教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細(xì)一點。

3,、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜,。按照備課的準(zhǔn)備實施教學(xué)活動,，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末,，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀,。

反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程,，但是,，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行，這給教師提出了新的要求,，要及時,、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方,；另外,，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點上，要結(jié)合學(xué)生實際情況,，不能過難或者過于簡單,，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動中來,，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生,、保持濃厚的興趣。這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方,。

4,、認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行考核,。

反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善,，檢測,、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方,。

總的說來，本學(xué)期,，在教學(xué)工作中我做的還不夠,，很多地方還需要提高，應(yīng)該多參與聽,、評課的活動,，對學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高,。

本學(xué)期,，我參與編排了教師藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《趕太陽》，結(jié)果優(yōu)異,，得到街道領(lǐng)導(dǎo)好評,，并代表龍崗街道參加區(qū)里的教師文藝比賽。

我希望在今后的工作中,，能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作,，能向他們好好地學(xué)習(xí)，以便提高自己各個方面的視野和能力,。

音樂教師工作總結(jié)個人篇十一

2時光荏苒,，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤點,。的確,，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把20xx年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動,，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤,。關(guān)心、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友,。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學(xué)生,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同王校長的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,！

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動,，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符,。

學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育,、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享，這種方便,、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實,。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家,、省,、市、區(qū)獲獎,。學(xué)校無小事,，處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會接觸更多的學(xué)生,，我非常認(rèn)真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為講文明,、懂禮貌的學(xué)生。

我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中,，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo),，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上,，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年,，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會,，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,，而且恰巧趕上十一長假,，我和孩子們放棄了休息時間,，每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人,，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚,，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好,、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,，效果非常好，坐在家里,，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候,，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識,，我放棄個人休息時間外出進(jìn)修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動,。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好,。20xx年是幸福的一年,，因為在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著,、快樂著,、進(jìn)步著，即將到來的20xx年我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

音樂教師工作總結(jié)個人篇十二

1、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,，按要求有單元教學(xué)目標(biāo),、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點,、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程（學(xué)生,、教師活動預(yù)設(shè)）。

反思：在備課中,，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,，對學(xué)生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析,，這樣才能在備課中更加全面和完善,。

2、認(rèn)真制定教學(xué)計劃：在對各年級的學(xué)生進(jìn)行分析,、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃,。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，結(jié)合孩子的實際情況，教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細(xì)一點,。

3,、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好,、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜,。按照備課的準(zhǔn)備實施教學(xué)活動，完成教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期期末,，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。

反思：在課堂教學(xué)中,，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程,，但是，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行,，這給教師提出了新的要求,，要及時、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價,，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方,；另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點上,，要結(jié)合學(xué)生實際情況,，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外,，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動中來,，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。

音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”等欄目,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。同時我還注重學(xué)生學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把自己的當(dāng)作學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些,，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂,。音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

音樂教師工作總結(jié)個人篇十三

20__年9月26—28日我有幸參加了“西青區(qū)中小學(xué)音樂、美術(shù)教師北京培訓(xùn)”活動。此項活動由我們西青少年宮主辦,，來自我區(qū)各中小學(xué)的音樂,、美術(shù)教師和少年宮的老師共97人參加了這次培訓(xùn)。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此事也特別重視,，叮囑我們一定要認(rèn)真對待,。此次活動分為音樂、美術(shù)兩組,。培訓(xùn)形式一致,，但講座與聽課的內(nèi)容不同。我們音樂組老師一起聽了三場專家講座,，參觀了兩所學(xué)校,，下校參觀時觀摩了三位音樂教師執(zhí)教的公開課，還聆聽了黃胄藝術(shù)小學(xué)德育校長的精彩發(fā)言,。三天的培訓(xùn)內(nèi)容緊張而充實,，使我受益匪淺，感觸頗深現(xiàn)將自己的幾點體會總結(jié)如下：

一,、培訓(xùn)規(guī)格高

這次北京培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我們西青區(qū)近年來首次藝術(shù)類學(xué)科的培訓(xùn),，為此少年宮的領(lǐng)導(dǎo)和老師們做了很多的努力。為了搞好培訓(xùn)活動,，她們做了充足的準(zhǔn)備,。找了北京的藝術(shù)方面很有造詣的專家來講座，找了北京藝術(shù)方面很有名的兩所中小學(xué),。培訓(xùn)中老師們都非常認(rèn)真在聽,，認(rèn)真做筆記記，學(xué)習(xí)興趣很高,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富

首先，我們聽了兩場很專業(yè)的講座,，北京西城少年宮的__老師們做了《合唱指揮》的講座,，使我們懂得了合唱曲目選擇的重要性，二聲部如何訓(xùn)練,，何如指揮等事項使我們受益匪淺,。并當(dāng)場學(xué)習(xí)了二聲部歌曲《朝霞》。使我們親身演練了二聲部歌曲的學(xué)習(xí),。徐彬彬和王夢婷兩位老師講了《舞蹈的編排》針對內(nèi)容展開講解,，并親自示范民族舞蹈基本動作，與我們互動交流,，我們也懂得了音樂和舞蹈本就是孿生姐妹,，組合在一起會更有生機(jī)和活力。老師們聽得非常認(rèn)真，學(xué)的也非常仔細(xì),。筆記也很詳細(xì),，特別是年齡大的老教師學(xué)習(xí)興致更高，我很受感動,。

白了好的音樂課不是一朝一夕就能練就的,，平時就要注重一些基本知識的傳授。這樣孩子們上課時才不會做作,。在聽課學(xué)習(xí)的同時我們感受到了音樂課帶給自己的樂趣,，把自己融入到了其中，不僅學(xué)會了歌曲,，學(xué)會了節(jié)奏,，更重要的是學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的教學(xué)方法。

再次,，我們聆聽了于明和劉穩(wěn)兩位老師的《藝術(shù)類課堂的教學(xué)模式,、方法、組織,、設(shè)計》的講座,，這兩堂講座更加貼近我們的教學(xué)實際，她們利用開放式教學(xué)理念,，利用多媒體教學(xué)手段,，讓學(xué)生自主的學(xué)習(xí)，愉快的學(xué)習(xí),，非常開心引導(dǎo)學(xué)生體驗生活,，教學(xué)富有激情和美感，增添了我們對藝術(shù)的享受與快樂,，增強(qiáng)了信心,。使我們懂得了要關(guān)注學(xué)生的參與能力。懂得了要從學(xué)生基本特點入手,，注重過程與方法,，重視價值觀的培養(yǎng),，注重情感與技能的培養(yǎng),。經(jīng)過3天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們聆聽到幾位專家精彩的講座,，觀摩了3節(jié)生動活潑的音樂課,。也深刻地意識到肩上的責(zé)任和使命,。作為新時代的音樂教師,，我愿意迎接各種挑戰(zhàn),，不斷充實完善自己,，做一名稱職的“美的使者”，將音樂的快樂帶給我的每一位學(xué)生，使他們在緊張的學(xué)習(xí)中也能到品嘗輕松和愉悅,。切實感受音樂課的魅力!

音樂教師工作總結(jié)個人篇十四

一晃一學(xué)期的工作即將結(jié)束了,，這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級五個班和一四、一五,、一六班的音樂教學(xué)工作,。由于有了上學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗，遵照本學(xué)期初制定的教學(xué)工作計劃,，教學(xué)工作開展的比較順利,，但仍有不足之處。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好及情感,，努力做到通過音樂教學(xué)，陶冶情操,，啟迪智慧,，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的愉快的音樂實踐活動（聽,、看、唱,、討論,、聯(lián)想、想象及律動）中主動的去發(fā)現(xiàn),、去探究,、去感受音樂，理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。三年級的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也是學(xué)生的能力得到了提高,。

除了課堂教學(xué)工作外，課后我還擔(dān)任了學(xué)校的街舞輔導(dǎo)班工作,，在每次上課前我都會提前備課,，自己先提前練習(xí)，以便于課堂上的順利進(jìn)行最后這群街舞班的孩子們也在學(xué)校的畢業(yè)晚會上跳出了他們自己的風(fēng)采,。

家長會是學(xué)校每學(xué)期的一個重點工作,，今年的家長會以改往年的節(jié)目風(fēng)格改成了現(xiàn)在流行性的元素。而我和李老師我們兩個負(fù)責(zé)的是二年級的隊形變換操,，通過我們的上網(wǎng)搜索和學(xué)習(xí),，再加上二年級學(xué)生的不斷練習(xí),，最后這個節(jié)目在家長會上也取得了不錯的反響。

1,、對于學(xué)生在課堂上自己課堂的行為掌控力度不夠,，總以為學(xué)生呢還小，只是不成熟的表現(xiàn)給他們的.環(huán)境較為輕松,，致使他們不能認(rèn)識到自己的錯誤,，有恃無恐。

2,、在課堂上對學(xué)生樂理知識方面灌輸?shù)奶?，這是他們不能很好的處理歌曲，表現(xiàn)歌曲,。

1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)的方法,。

2,、課堂上對那些犯錯的學(xué)生要注意賞罰分明，把握尺度,，提高課堂興趣及幽默感,。

3、加強(qiáng)音樂知識的講解,，在活躍課堂的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生主動的構(gòu)建音樂知識。

這一學(xué)期中我付出著,、收獲著,、快樂著、進(jìn)步,。著在即將來臨的新學(xué)期,，我同樣會積極去面對，總之我相信勤能補拙,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任關(guān)心幫助下,，我會不斷攀登不斷進(jìn)步。

音樂教師工作總結(jié)個人篇十五

忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,。我們在這一學(xué)期當(dāng)中忙碌著,、辛苦著、奔波著,，同時也收獲著,，新的學(xué)期即將開始，不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把本學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié),。

（一）,、在思想方面

在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，積極認(rèn)真地完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

（二）、在出勤方面

這一學(xué)期里,，我擔(dān)任七年級和高一年級1,、2班的音樂教學(xué)工作，堅持做到不遲到,，不早退,；把工作放在第一位，堅持大事少請假,，小事不請假,。

（三）、教育教學(xué)方面

抓好課堂教學(xué),，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感,，讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位,。音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一,。作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益這是重中之重,。為此本學(xué)期來，我貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),，深入鉆研教育教學(xué)大綱,，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是七年級和高一年級的音樂教學(xué)課程,，根據(jù)不同年級的不同特點進(jìn)行教學(xué),。在教學(xué)時有針對性，學(xué)習(xí)的難度降低了,，效率提高了,，興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中,，既要通過音樂達(dá)到教人的目的,，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。

（四）成績

本學(xué)期所擔(dān)任的七年級與高一年級1,、2班的音樂教學(xué)工作,，合格率為100%，優(yōu)秀率90%,。

音樂教師工作總結(jié)個人篇十六

時光荏苒,，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤點,。的確,，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把20xx年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動,，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤,。

關(guān)心、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友,，記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五,、六十個學(xué)生,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同王校長的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,！

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的.培訓(xùn)活動,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符,。

音樂教師工作總結(jié)個人篇十七

時光荏苒，忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了,。的確，我們在過去的一學(xué)期中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時也收獲著，新的一學(xué)期即將開始,，在這里,，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié)，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作,。

一,、取得的成績

1、教學(xué)方面：

認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我按要求有單元教學(xué)目標(biāo),、教材分析,，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點,、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程（學(xué)生,、教師活動預(yù)設(shè)）。認(rèn)真制定教學(xué)計劃：在對各年級的學(xué)生進(jìn)行分析,、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃,。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，結(jié)合孩子的實際情況，教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細(xì)一點,。注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的`音樂保持安靜,。按照備課的準(zhǔn)備實施教學(xué)活動,，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末,，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀,。

2、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽。

3,、教科研方面

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材。

二,、存在的問題

1,、在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,，對學(xué)生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,，應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善,。

2,、在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程，但是,，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的`意愿進(jìn)行,，這給教師提出了新的要求，要及時,、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價,，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方。

3,、在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點上,，要結(jié)合學(xué)生實際情況，不能過難或者過于簡單,，除了活躍課堂氣氛外,，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動中來，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生,、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方,。

三、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自己。

3,、對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠,。今后我將對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生各個方面的能力堅持培養(yǎng),。

4,、提倡教學(xué)相長，平時多開展音樂組內(nèi)合作研討,，交流教學(xué)經(jīng)驗,，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量,。

總的說來,，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠,，很多地方還需要提高,，應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí),，多參與聽、評課的活動,，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,，對學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高,。我希望在今后的工作中,，能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作，能向他們好好地學(xué)習(xí),，以提高自己各個方面的視野和能力,，加快自己的成長和進(jìn)步。