范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)素質(zhì)評價家長評語篇一

1.每個人都有優(yōu)點,，也有缺點,。你的優(yōu)點是愛看書,，愛問問題，對知識有一種求知的渴望,。缺點是任性,，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見,。期望你能改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好,，也期盼你有更大的進步,。

2.與眾不一樣的你今年更加獨特了！上課你無意老師的講解,，你在等待老師獨自的提醒,；作業(yè)你不聽老師的分析，你在等待老師的個別輔導(dǎo),。孩子?。∧愕牡却螘r是個盡頭呢,？看似不言不語的你其實很活躍,。同學(xué)們?yōu)槟憔实碾p跳繩喝彩，老師為你用心要求為班爭光鼓掌,。拿出跳繩的拼搏精彩,，你的學(xué)習必須會進步很大。

3.大家都說你是一個穩(wěn)重懂事的孩子,，但是父母期望你膽子更大一些，在跟人溝通,，交流方面的潛力更加強一些,；學(xué)習的自覺性也要加強；另外,，生活自理潛力也需要提高,。總之,，我們期望你能夠越來越好,。

4.總體來說是一個比較勤奮，比較乖的孩子,。熱愛學(xué)習,，本學(xué)期中在籃球鋼琴象棋等方面都有較明顯的提升。跟同學(xué)之間的關(guān)系也較為融洽,，開始懂得一些交往常識,。但在學(xué)習上和生活上同樣存在明顯的不足，如語文作文潛力情商方面有所欠缺。請老師在這些方面多多指導(dǎo)和幫忙,，相信在新的學(xué)期會有更大的.進步,。

5.如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方法，也是枉然,。孩子的成長,，需要社會學(xué)校家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師,。感謝辛勤耕耘的教師們,，你們善于發(fā)現(xiàn)孩子新的學(xué)期開始了，我期望我的兒子女兒能夠努力學(xué)習,，你不在是小學(xué)生了,，要跨過學(xué)習這道門檻，困難要克服,，同時,，我也期望學(xué)校能夠加大學(xué)生的讀書量與學(xué)習量，讓孩子更進步,。

6.作為家長我很高興看到孩子的進步,，希望這個進步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù),，這樣才能不負老師的期望,。感謝孫老師的鼓勵！

7.你是聰明的,，然而,，寶貝，學(xué)習是不能耍小聰明的,；你興趣廣泛,，然而，寶貝,，做事情必須要持之以恒,；你是調(diào)皮的，然而,，寶貝,，大人老師的話一定要聽！寶貝,，我們對你充滿了期待,，你可知道？,！

8.學(xué)習成績總是不能進步,，不能夠增加自信心,。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下,、在家長的指引下,，增強自信心，學(xué)習進步,。

9.楚楚在家中的表現(xiàn)證明,，有好多事情還可以做得很好。但在對待學(xué)習上總是較為隨意,、粗心,，自覺性不夠。集體意識較強,，愛好廣泛,，愛幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好,。新的學(xué)期里,，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習計劃，對你嚴格要求,，改正缺點,，把學(xué)習搞好。

10.本學(xué)期xx的進步較大,，特別是學(xué)習方面,，語文和英語在老師的教導(dǎo)下進步較快。小家伙性格比較急躁,，愛哭沒有毅力,，平時自己的事能獨立完成，但遇到困難易放棄,，希望長大后能改變,。

小學(xué)素質(zhì)評價家長評語篇二

1、希望你健康快樂的成長! 每天開開心心的上幼兒園,。每天好好吃菜，快快長大,。

2,、向喜羊羊的聰明學(xué)習;向沸羊羊的健康學(xué)習;向懶羊羊的不挑食學(xué)習;向灰太狼的永不放棄學(xué)習!

3、每天都在你身邊,，不用苦苦地想你,，也不必酸酸地戀你，只需甜甜地喜歡你!

4,、祝福小寶寶健康成長,，快樂幸福,，將來一定事業(yè)有成!

5、讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進你的耳畔,，留駐您的心間,，寶貝生日快樂，希望你身體強壯,，快快長大,。

6、越長越漂亮越長越聰明,，在新的一年里健康快樂地成長!

7,、在新的一年里，祝寶寶快樂長大,，聰明伶俐!祝寶寶身體壯壯,，學(xué)習棒棒!祝寶寶開心每一天!

8、希望你永遠幸?？鞓?，今天你以為榮，明天由你而傲,。

9,、愿你的每一天都如畫一樣的美麗!生日快樂!

10、一千朵玫瑰給你,，要好好愛自己,。一千只紙鶴給你，讓煩惱遠離你,。一千顆幸運星給你,，讓好運圍繞著你。一千枚開心果給你,，讓好心情天天陪伴你,。

11、寫給小寶寶的祝福語:我祝福小寶寶健康成長 !快樂幸福 !將來一定事業(yè)有成 !

12,、小布丁,， 真是的貼心小棉襖!

13、小寶貝,， 今天是你出生xx天,， 給你拍一張可愛的寶寶照， 希望再過年,，記得你現(xiàn)在的樣子!當然,， 年后，你看到它會更興奮,， 那是你已經(jīng)是可愛的公主羅!

14,、愿我們的兒子開心無限,，快樂無邊;祝我們的兒子健康永遠，愛心永恒,。

15,、所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長,，放飛!

小學(xué)素質(zhì)評價家長評語篇三

1.當我們帶著理想在社會里轉(zhuǎn),，所有的棱角都被磨了個遍!于是乎總結(jié)出一條驚天地泣鬼神的真理生活將我們磨圓，是為了讓我們可以滾得更遠啊!

2.在父母的心目中,，你是一個文靜懂事愛學(xué)習的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué),，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字，每當父母批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些，爭取更大的進步.,。

3.你聰明能干,，做事很有主見，父母很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎？父母不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距，你才會有進步才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

小學(xué)素質(zhì)評價家長評語篇四

1,、學(xué)習成績總是不能進步，不能夠增加自信心,。希望在老師的指導(dǎo)下在同學(xué)們的幫忙下在家長的指引下,，增強自信心,，學(xué)習進步。

2,、陳暢四年級第二學(xué)期學(xué)習有些進步,，不會做的練習題能夠在老師家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始,，課堂上聽講能夠更認真,，學(xué)習的主動性自覺性有較大提高。

4,、該生的自我評價較好,，但書寫太不認真。望今后能好好寫字,，希望你能按照你所寫的那樣做一位合格的中小學(xué)生,，加油!今后必須要加油!我們都相信你，你必須會做和更好,。

6,、xxx，你在媽心目中永遠都是媽媽的好孩子,，但是你此刻不是幼兒園的小孩了,，讀小學(xué)一年級了，兒子,，你長大了,。媽媽希望你在小學(xué)的校園里學(xué)得更多，學(xué)得更棒!加油哦!

7,、你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學(xué)習，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動,，熱愛群眾。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師必須能看到一個更出色的你,。

8、xxx這學(xué)期確實取得了必須的進步,，如畫畫,，英語，作為家長感到很欣慰,，成績的背后有老師的付出,，在那里我們誠心誠意的多謝老師,。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮,，是個雙重性格的孩子,，有時候表現(xiàn)的很活潑，有時候又很靦腆,，我希望在下學(xué)期老師能針對這些,，對xxx要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子,。

9,、xxx這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步,，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠,，導(dǎo)致他在某些方面的缺點一向沒有得到改正。以后我們必須會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通,，加強孩子的教育和引導(dǎo),，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格,。

10,、xxx很喜歡畫畫，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣,，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到,，在老師的培養(yǎng)下，xxx變得懂事了,，會主動幫忙我們,，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生,，我們期望在下學(xué)期老師們更加嚴格要求哲哲,，她做事缺乏點持久性，處在“趕著走”的狀態(tài),，期盼老師們幫忙她,，讓她更棒，祝：新年快樂,。

11,、xxx這學(xué)期確實取得了必須的進步，如畫畫,，英語,，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在那里我們誠心誠意的多謝老師,。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好,，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子,，有時候表現(xiàn)的很活潑，有時候又很靦腆,，我期望在下學(xué)期老師能針對這些,，對xxx要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子,。

12,、xxx在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進步，能與老師和同學(xué)們和睦,，友愛相處,，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子,，一向是媽媽的好幫手,。在新的一年中，期望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛,，讓她更自信,，大膽的表現(xiàn)自我。

13,、xxx這學(xué)期在老師的辛勤教育下,，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠,，導(dǎo)致他在某些方面的缺點一向沒有得到改正,。以后我們必須會繼續(xù)加強和老師的'交流和溝通，加強孩子的教育和引導(dǎo),，努力改正缺點,，養(yǎng)成好性格。

14,、孝敬父母,，對人有禮貌，有進取心,，是大家族中公認的好孩子,。但學(xué)習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想,。期望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴謹了學(xué)的作風,，上課認真聽講課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗思考自我的學(xué)習方法，再加上努力認真的學(xué)習,，認真及時完成作業(yè),，必須能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!

15,、在媽媽心中一向保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾,，那是因為一段波折的求學(xué)經(jīng)歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里，依然是那種期盼的目光,，期盼著你更加懂事,，更加成熟，期盼著你有錦繡前程,。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,，懦弱的人跌到了，只有悲觀,，只有退縮,，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生,。

16,、xxx在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進步，能與老師和同學(xué)們和睦,，友愛相處,，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子,，一向是媽媽的好幫手,。在新的一年中，期望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛,，讓她更自信,，大膽的表現(xiàn)自我。

17,、期望xxx下一次能考出更優(yōu)異的成就,，做為家長，咱們會增強催促,，配合老師工作!

18,、xxx在家中表現(xiàn)良好，認真完成作業(yè),，做力所能及的家務(wù),，有問題能及時與父母溝通，在xxx方面還有所欠缺,，有待改正,。

19,、媛媛在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進步，能與老師和同學(xué)們和睦,，友愛相處,，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子,，一向是媽媽的好幫手,。在新的一年中，期望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛,，讓她更自信,，大膽的表現(xiàn)自我。

20,、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長,，我們會加強督促,，配合老師工作，及時和老師關(guān)注孩子的動向,！

21,、9、一個學(xué)期又要過去了,，看著孩子成長的足跡,，有歡笑，有淚水,；有成功,，有失敗,；有進步,，有不足；有收獲,，有憾缺......

22,、教與學(xué)要有針對性，期望能針對學(xué)生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的資料,，強化每個學(xué)生在校期內(nèi)能學(xué)到二門好本領(lǐng)真功夫,。只要是有利于學(xué)生學(xué)習的，家長不期望校方“減負”,。

23,、這是家長在新學(xué)期對孩子的一點期望

24、你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠,。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。

25,、孩子隨著時間不斷的長大,，脾氣也有所改變，學(xué)習成績也有所提高,，唯一語文略有些下降,。生活上不夠自立，學(xué)習不夠主動,，期望老師您對他嚴格要求,，多對他指點，在那里說聲多謝,，老師們辛苦了!

26,、多謝老師給予xxx這么高的評價，這學(xué)期xxx在老師的幫忙指導(dǎo)下得到了鍛煉和提高,，尤其是繪畫和手工有了很大的突破,。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協(xié)調(diào)潛力也提高了,，表達潛力也進步了不少,，衷心感謝老師對孩子的關(guān)心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步,。

27,、孩子的學(xué)習成績我們家長已經(jīng)看過了，透過孩子的學(xué)習成績,，我們感到孩子還在一些方面有些不足,，對于孩子學(xué)習上的問題，我們家長會支持老師的工作,，共同教育孩子,。推薦老師有時間來家里坐坐，首先是想感謝老師的培養(yǎng),，其次也想和老師溝通一下孩子的狀況,。

28、孩子在這一學(xué)期,，總體來說比以前有長足進步,，明確了奮斗目標,，看到了發(fā)展期望，有了健康向上的心態(tài),，感謝學(xué)校!感謝老師們!

29,、小寶這學(xué)期在各方面的進步比較大，作為家長我們看在眼里,，喜在心里,，在老師們的教育和愛護中，小寶的性格也開朗了很多,，回家主動和家長交流,，愿意把幼兒園的一切告訴我們，而且也懂事多了,，知道與我們分享并關(guān)心我們,。

30、期望xxx發(fā)揚自我的優(yōu)點,，努力學(xué)好專業(yè)課,，端正學(xué)習態(tài)度，用心參加學(xué)校各項公益活動,。同時也期望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件,，創(chuàng)造良好的環(huán)境,，使學(xué)生全心全意地去學(xué)習。

小學(xué)素質(zhì)評價家長評語篇五

1.老式操行評語再現(xiàn)

“該生熱愛祖國,，尊敬師長,，熱愛集體，團結(jié)同學(xué),，禮貌待人,，講究衛(wèi)生，愛護公物,，遵守秩序,，成績中等，但上課聽講欠專心,，發(fā)言欠踴躍,，作業(yè)字跡潦草，希望今后改進,，更上一層樓,。”——這是一則典型的老式評語,。

2.典型的老式操行評語的特點

從上述老式操行評語中不難看出：

(1)一般用第三人稱：不夠親切,，不能體現(xiàn)教師的關(guān)愛,。

(2)模式化：呆板、抽象,、籠統(tǒng),，沒有用發(fā)展的目光評價發(fā)展中的學(xué)生，不能客觀全面反應(yīng)學(xué)生的特點尤其是學(xué)業(yè)成績之外的特點,。

(3)缺乏交流：教師高高在上,，它猶如一紙判決書，使師生間在無形中筑起了一道難以逾越的高墻,。

(4)缺乏教育價值：學(xué)生對呆板,、抽象、籠統(tǒng)的用詞已習以為常,、滿不在乎,。

3.老式操行評語極不符合中學(xué)生的特點

中學(xué)生正處在人生發(fā)展的青春期，這是人生發(fā)育最旺盛,、心理變化最大的時期,，是逆反、對抗心理容易出現(xiàn)的時期,，是幼稚與成熟,、沖動與控制、獨立性與依賴性錯綜復(fù)雜的時期,。由于社會,、家庭、自身等多方面原因,，還導(dǎo)致了以下特點：

(2)缺乏奮斗目標：信心不足導(dǎo)致對前途悲觀失望,，認為“反正讀不出，也就是混一張文憑”,，沒有明確的學(xué)習目標;而有的家長也抱著同樣的想法,。

(3)缺乏學(xué)習動機和興趣：學(xué)習上得過且過，思想上不求進取,，學(xué)習提不起勁,。另有部分學(xué)生是被父母趕著來上學(xué)的，迫于父母的壓力而混日子,，導(dǎo)致厭學(xué)情緒漸趨強烈,。

(4)認識能力偏低：對道德、法紀的認識方面觀念淡薄,、愚昧無知,，是非模糊或顛倒，為強烈的個人欲望與私利所驅(qū)使,，生活懶散,、貪圖安逸,，耽于享樂。

(5)人際交往能力欠缺：現(xiàn)代中學(xué)生獨生子女較多,，從小受長輩,、父母的寵愛，自我觀念很強,，個性較突出,，欠缺良好的人際交往能力。

(6)生活,、學(xué)習習慣較差,，如上課睡覺、逃學(xué),、曠課,、抽煙、賭博,、上網(wǎng)玩游戲,、觀看不良影視等。學(xué)習生活中的不良行為發(fā)生率較高,，且呈上升趨勢,。

(7)缺乏與父母、長者的交流：筆者所在學(xué)校的學(xué)生當中,，有的父母雙雙外出打工,，有的父母親中有一人外出。父母常年在外打工,，這些“留守學(xué)生”很難與照看他們的年邁的爺爺,、奶奶外公,、外婆或親戚交流,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，可以說家庭對這類學(xué)生已失去了控制,。

更多

小學(xué)素質(zhì)評價家長評語篇六

父母平時在家里與孩子相處，不要老是用批評的語句跟小學(xué)生說話,，會打擊學(xué)生的自信心,，家長從各方面綜合去評價學(xué)生，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習各方面的知識,。下面是本站小編整理的小學(xué)生素質(zhì)綜合評價手冊

家長評語

1. 你是一個文靜乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀律,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習上有自覺性,，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

2. 你是一個活潑聰明而有能干的學(xué)生,，你團結(jié)同學(xué)，手腳勤快,，才思敏捷,，想象豐富，學(xué)習勤奮,，成績優(yōu)秀,，希望今后嚴格要求自己，以身作則,，做一個同學(xué)們信得過的好干部,。

3. 你是一個內(nèi)向不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學(xué),，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù),。學(xué)習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學(xué)生,。

4. 你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色,。

5. 在老師面前，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門,，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生,，而且字跡較差,，上課老走神，希望你明確學(xué)習目的,，端正學(xué)習態(tài)度,，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言,。只要努力，相信你能行,。

6. 你是一個表面文靜內(nèi)心活潑的女孩,。你尊敬師長，友愛同學(xué),。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子。

7. 你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動,，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項活動,，但作為一名學(xué)生,，應(yīng)把學(xué)習放在第一位，在學(xué)習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績,。

8. 你是一個機靈頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌，勞動能積極參加,。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習放在第一位,。希你今后端正學(xué)習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學(xué)生,。

9. 你是一個可愛的女孩子,。你遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

10. 你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè),，學(xué)習較認真，愛說愛打扮,，但上課不認真,，自控能力差，學(xué)習成績不夠穩(wěn)定,。希望今后改掉自身的壞習慣,，寫好字，爭做好學(xué)生,。

11. 你是一個沉默寡言的學(xué)生,，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此,，你的寫作能力較差,，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠,，學(xué)習成績特別差,。希望今后認真讀書，上課積極發(fā)言,，努力提高學(xué)習成績,。

12. 你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里,，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成,，學(xué)習上能盡主觀努力,，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習成績并不理想,。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

13. 你是一個懂事聰明能干的孩子,。平時學(xué)習認真,，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動,，善于和同學(xué)交朋友，真討人喜歡,，但自控能力差,，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點,，爭做各方面全面發(fā)展的好學(xué)生,。

14. 你是一個性格內(nèi)向沉默寡言的孩子，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚,。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習成績不夠理想,，執(zhí)筆姿勢不正確,。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。

15. 你是一個活潑可愛的男孩,，真討人喜歡。平時學(xué)習較認真,，成績較好,，發(fā)言熱列，勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成,，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學(xué)生,。

16. 你平時能團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，勞動積極，臟活累活搶著干,，但學(xué)習上較馬虎,，錯別字太多。在這里,，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才?！?/p>

17. 你是一個愛學(xué)習,，很懂事的孩子，平時能主動幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),，班級工作認真負責,，是老師的小助手，是同學(xué)學(xué)習的楷模,，希你再接再厲,，記住“人外有人，天外有天”的

名言

1. 你是一個好動可愛的男孩,，你能積極參加學(xué)校所開展的各項公益活動，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎,，字跡也不端正,，希望學(xué)習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。

2. 你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠,。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成,，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級同學(xué)不掉隊,。

3. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學(xué)生。你尊敬老師,，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非,，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習成績搞上,。

4. 你是一個文靜善良的女孩,。你積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神,，上課能認真聽講,，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

5. 在老師眼里,，你是一個聰明機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講,，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗，相信自己!

6. 你是一個愛學(xué)習,，懂禮貌的女孩子,，每天等主動幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，平時穿戴整潔,，關(guān)心集體,，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習認真,，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加,，希你再接再厲,，乘勝前進。

7. 你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡,，平時穿戴整潔，待人有禮貌,，同學(xué)之間和睦相處,，學(xué)習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字,。

8. 你是一個聰明活潑的女孩,，普通話說得流利,，平時能團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動,，思維敏捷,，時常做小動作，自控能力較差,，希今后取他人之長,，補自己之短,，努力提高學(xué)習成績,。

9. 你是一個忠厚老實的男孩。平時能和同學(xué)友好相處,，氣量大,，膽量較小，但上課不專心,，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習成績特別差,。希望今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步。

10. 你是一個文靜懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己,，是老師的好助手。學(xué)習認真,，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正清楚，是同學(xué)們學(xué)習的楷模,。希望今后再接再厲,，學(xué)習更上一層樓。

11. 你是一個熱愛勞動的孩子,，平時,，團結(jié)同學(xué)，但上課不夠?qū)Ｐ?，老師布置的作業(yè)不能及時地完成,。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差,，各門功課成績也差,，希望今后加倍努力提高各科成績。

12. 你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩,。學(xué)習認真,，成績優(yōu)良,，能主動幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，班級工作認真負責,，是老師的好助手,，同學(xué)們學(xué)習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

13. 你是一個性格內(nèi)向聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習認真，成績優(yōu)良,，做事認真。但可后不太喜歡活動。希望今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。

14. 你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡，做事能干,，是老師的得力助手,。平時能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你,。班級工作認真負責,，真了不起，但由于年齡小,，自控能力差,。希你發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,。

15. 你雖是女孩,，卻有男孩般的性格，同學(xué)的學(xué)習用品你愛看愛弄,。學(xué)習較認真,，課后能主動幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，平時愛管閑事,。希你認真寫好字,，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。

16. 你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮,，同學(xué)之間團結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習較認真,，成績較好,，但上課注意力不集中，愛開小差,，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣,，努力提高自己的語言表達能力,。

17. 你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手,，每天還能幫助差生補習功課,。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去,。希你再接再厲,，乘勝前進,。

1. 你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩。學(xué)習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體,。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!

2. 你天真活潑聰明伶俐,，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生,，工作認真負責,，是稱職的好班長，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動,，在學(xué)校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

3. 在老師眼里,，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言,，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好

作文

4. 你是個表面文靜內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,，友愛同學(xué),，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

5. 你是一個性格內(nèi)向，做事謹慎的孩子,，在校能遵守紀律,，團結(jié)同學(xué)，樂于助人,，自尊自重,，渴求知識，學(xué)習刻苦踏實,，但學(xué)習過程中不講究學(xué)習方法,，學(xué)過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，將會到達理想的彼岸,。

6. 你是一個思維敏捷，樂于助人的學(xué)生,。課上能積極發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習中缺乏恒心,，時好時壞,，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，你將會是同學(xué)學(xué)習中的榜樣,。

7. 你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處,，平時能按時完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過,，所以學(xué)習成績不夠穩(wěn)定,。希你正視自身的缺點，爭取下學(xué)期有更新的進步。

8. 你為人和善,，不與他人斤斤計較,，儀表整潔，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)習勁頭不足，思維反應(yīng)不快,，故成績不能突出,，假如你能勤思多問，積極動腦,，收獲益匪淺,。

9. 你機靈調(diào)皮，尊敬師長,，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，但在學(xué)習上無進取心,，得過且過,，課后貪玩少，溫習功課,，上課有時開小差,。希你正視自身缺點,，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

10. 你是個老實害羞的人,，在班內(nèi)與同學(xué)團結(jié)互助,，學(xué)習中較認真，但思維反映遲鈍,，有疑難的不能靈活運用,，學(xué)習成績很不理想。希你認真細心些,，努力提高小成績,。

11. 你是一個文靜內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習也較認真作業(yè)字跡端正清楚,，但學(xué)習上鉆研不深，知難而退,，求知欲不強,，學(xué)過的知識，不能靈活運用，正因如此,，正確率降低,。希在學(xué)習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績,。

12. 你開朗樂觀,，助人為樂，熱情大方,，在課上你認真聽講,，積極發(fā)言，獨立分析問題的能力較強,，但學(xué)習上主觀不努力,，沒有恒心，時好時壞,，有時出現(xiàn)驕傲情緒,，學(xué)習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己,，改掉粗心的毛病,，將成為同學(xué)們學(xué)習的楷模。

13. 你是一個性格內(nèi)向的孩子,。同學(xué)與你較易相處,，學(xué)習上較認真，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍，興趣不濃,。上課舉手不積極,，學(xué)習不得答，正確率不高,，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績,。

小學(xué)素質(zhì)評價家長評語篇七

1,、xx很愛學(xué)習，但是很不細心,，寫作業(yè)不太認真,，希望你能盡快改掉自己的壞習慣，做個好學(xué)生,、好孩子,。

2,、xx，你在媽心目中永遠都是媽媽的好孩子,，但是你現(xiàn)在不是幼兒園的小孩了,，讀小學(xué)一年級了，兒子,，你長大了,。媽媽希望你在小學(xué)的校園里學(xué)得更多，學(xué)得更棒,！加油哦,！

3、xx,，你是爸爸媽媽的好寶寶,，在家里也經(jīng)常幫忙做事，就是學(xué)習不夠認真,，不用心做作業(yè),，老想著玩和看電視，希望你在新的一年里能把壞習慣改掉,，那你肯定能取得更好的成績,，努力加油！

4,、你是爸爸媽媽的好寶寶,，在家里也經(jīng)常幫忙做事，就是學(xué)習不夠認真,，不用心做作業(yè),，老想著玩和看電視，希望你在新的一年里能把壞習慣改掉,，那你肯定能取得更好的成績,，努力加油！

5,、你是家庭的開心果，你活潑可愛,，你懂得尊重父母,，孝敬父母，你熱愛勞動,。不過,，你學(xué)習不夠勤奮，學(xué)習態(tài)度不夠認真,，作業(yè)不夠仔細,。

6、你是一個很乖，很聽話的男孩,，見了叔叔,、阿姨能主動地打招呼；在家?guī)椭鷭寢屒胁?、拖地,、做家?wù)。但是你要是每天早上能自己穿衣服,，平時媽媽批評你時,，不要生氣；不要大聲地和爸爸媽媽說話,，取得好成績時不能驕傲,，你就是最棒的男孩了。

7,、好女兒,，半年的學(xué)校生活，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你進步了很多,，無論是學(xué)習上,，還是生活上，甚至于文明禮貌上,，都長大了,，進步上很多，我們感到十分欣慰,，感謝老師們的辛勤培養(yǎng),，感謝學(xué)校的熱情教育，我們做家長的一定會盡力配合學(xué)校和老師做好教育孩子的工作,，再次感謝,！

8、你是一個聰明好學(xué),、活潑熱情的好女兒,，生活上已基本自理，不僅學(xué)會自己穿衣,、吃飯,、洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地,，洗衣服,，買早點等等，我們可以享福嘍,！學(xué)習上,，積極主動,，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心,，如果你能學(xué)習更認真,，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了,。

9,、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來,，學(xué)會了孝敬長輩長輩,，關(guān)心和幫助他人；喜歡運動的你無論在學(xué)校還是家里,，都會有你健康俊朗的身影,；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力,，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先,，被同學(xué)們譽為"數(shù)學(xué)王子"。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，在今后的前道路上更上一層樓,！

10、你是一個很可愛聽話的小姑娘,，性格獨立,，做事踏實，有較強的責任心,，熱愛生活,，樂于助人，拾金不昧,。學(xué)習上也比較主動,，課堂效率較高，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，爸爸感到十分欣慰！

小學(xué)素質(zhì)評價家長評語篇八

1,、很愛學(xué)習,，但是很不細心，寫作業(yè)不太認真,，希望你能盡快改掉自己的壞習慣，做個好學(xué)生,、好孩子,。

2,、，你在媽心目中永遠都是媽媽的好孩子,，但是你現(xiàn)在不是幼兒園的小孩了,，讀小學(xué)一年級了，兒子,，你長大了,。媽媽希望你在小學(xué)的校園里學(xué)得更多，學(xué)得更棒,！加油哦,！

3、,，你是爸爸媽媽的好寶寶,，在家里也經(jīng)常幫忙做事，就是學(xué)習不夠認真,，不用心做作業(yè),，老想著玩和看電視，希望你在新的一年里能把壞習慣改掉,，那你肯定能取得更好的成績,，努力加油！

4,、你是爸爸媽媽的好寶寶,，在家里也經(jīng)常幫忙做事，就是學(xué)習不夠認真,，不用心做作業(yè),，老想著玩和看電視，希望你在新的一年里能把壞習慣改掉,，那你肯定能取得更好的成績,，努力加油！

5,、你是家庭的開心果,，你活潑可愛，你懂得尊重父母,，孝敬父母,，你熱愛勞動。不過,，你學(xué)習不夠勤奮,，學(xué)習態(tài)度不夠認真，作業(yè)不夠仔細,。

6,、你是一個很乖,，很聽話的男孩，見了叔叔,、阿姨能主動地打招呼,；在家?guī)椭鷭寢屒胁恕⑼系?、做家?wù),。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時媽媽批評你時,，不要生氣,；不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲,，你就是最棒的男孩了,。

7、好女兒,，半年的學(xué)校生活,，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你進步了很多，無論是學(xué)習上,，還是生活上,，甚至于文明禮貌上，都長大了,，進步上很多,，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養(yǎng),，感謝學(xué)校的熱情教育,，我們做家長的一定會盡力配合學(xué)校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝,！

8,、你是一個聰明好學(xué)、活潑熱情的好女兒,，生活上已基本自理,，不僅學(xué)會自己穿衣、吃飯,、洗澡,，而且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服,，買早點等等,，我們可以享福嘍！學(xué)習上，積極主動,，對新事物有濃厚興趣,，成績大多讓我們放心,，如果你能學(xué)習更認真,，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了,。

9,、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來,，學(xué)會了孝敬長輩長輩,，關(guān)心和幫助他人；喜歡運動的你無論在學(xué)校還是家里,，都會有你健康俊朗的身影,；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力,，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先,，被同學(xué)們譽為"數(shù)學(xué)王子"。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，在今后的前道路上更上一層樓,！

10、你是一個很可愛聽話的小姑娘,，性格獨立,，做事踏實，有較強的責任心,，熱愛生活,，樂于助人，拾金不昧,。學(xué)習上也比較主動,，課堂效率較高，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，爸爸感到十分欣慰！

小學(xué)素質(zhì)評價家長評語篇九

“該生熱愛祖國,，尊敬師長,，熱愛集體，團結(jié)同學(xué),，禮貌待人,，講究衛(wèi)生，愛護公物,，遵守秩序,，成績中等,，但上課聽講欠專心，發(fā)言欠踴躍,，作業(yè)字跡潦草,，希望今后改進，更上一層樓,?！薄@是一則典型的老式評語。

2.典型的老式操行評語的特點

從上述老式操行評語中不難看出：

(1)一般用第三人稱：不夠親切,，不能體現(xiàn)教師的關(guān)愛,。

(2)模式化：呆板、抽象,、籠統(tǒng),，沒有用發(fā)展的目光評價發(fā)展中的學(xué)生，不能客觀全面反應(yīng)學(xué)生的特點尤其是學(xué)業(yè)成績之外的特點,。

(3)缺乏交流：教師高高在上,，它猶如一紙判決書，使師生間在無形中筑起了一道難以逾越的高墻,。

(4)缺乏教育價值：學(xué)生對呆板,、抽象、籠統(tǒng)的用詞已習以為常,、滿不在乎,。

3.老式操行評語極不符合中學(xué)生的特點

中學(xué)生正處在人生發(fā)展的青春期，這是人生發(fā)育最旺盛,、心理變化最大的時期,，是逆反、對抗心理容易出現(xiàn)的時期,，是幼稚與成熟,、沖動與控制、獨立性與依賴性錯綜復(fù)雜的時期,。由于社會,、家庭、自身等多方面原因,，還導(dǎo)致了以下特點：

(1)自信心嚴重不足：被視為后進生的學(xué)生覺得受到周圍人的歧視,，產(chǎn)生自卑感，喪失進步的勇氣,，自暴自棄,，加上學(xué)習基礎(chǔ)差、成績提高難度大，導(dǎo)致自信心嚴重不足,。

(2)缺乏奮斗目標：信心不足導(dǎo)致對前途悲觀失望,，認為“反正讀不出，也就是混一張文憑”,，沒有明確的學(xué)習目標;而有的家長也抱著同樣的想法,。

(3)缺乏學(xué)習動機和興趣：學(xué)習上得過且過，思想上不求進取,，學(xué)習提不起勁,。另有部分學(xué)生是被父母趕著來上學(xué)的，迫于父母的壓力而混日子,，導(dǎo)致厭學(xué)情緒漸趨強烈。

(4)認識能力偏低：對道德,、法紀的認識方面觀念淡薄,、愚昧無知，是非模糊或顛倒,，為強烈的個人欲望與私利所驅(qū)使,，生活懶散、貪圖安逸,，耽于享樂,。

(5)人際交往能力欠缺：現(xiàn)代中學(xué)生獨生子女較多，從小受長輩,、父母的寵愛,，自我觀念很強，個性較突出,，欠缺良好的人際交往能力,。

(6)生活、學(xué)習習慣較差,，如上課睡覺,、逃學(xué)、曠課,、抽煙,、賭博、上網(wǎng)玩游戲,、觀看不良影視等,。學(xué)習生活中的不良行為發(fā)生率較高，且呈上升趨勢,。

(7)缺乏與父母,、長者的交流：筆者所在學(xué)校的學(xué)生當中，有的父母雙雙外出打工，有的父母親中有一人外出,。父母常年在外打工,，這些“留守學(xué)生”很難與照看他們的年邁的爺爺、奶奶外公,、外婆或親戚交流,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，可以說家庭對這類學(xué)生已失去了控制,。

小學(xué)素質(zhì)評價家長評語篇十

1、經(jīng)過由一個學(xué)期的鍛煉,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn),，小孩進步了。學(xué)習態(tài)度,、學(xué)習的就自覺性,、學(xué)習成績各方面都有提高或進步。同時,，我們也發(fā)現(xiàn),，小孩的社會交往能力比較弱，還不太懂得如何與人相處與交往,。在新的一年中,，希望他各方面都不斷進步。

2,、主動自覺的學(xué)習應(yīng)在六年級重點改善,。此外，閱讀和練筆亦應(yīng)加強,，清楚自己的不足,，針對提高、改善,。

3,、亨利是個懂事、體貼人的孩子,，學(xué)習上對自己要求嚴格,。總是按時完成老師布置的作業(yè),。積極參加班上許多活動,，在家里自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格,，父母希望亨利在智商不多提高的同時,，情商也不斷提高,。

4、芊芊：正如老師評價,，你是一個很棒的孩子,，如果你能在學(xué)習上更加刻苦一點，對自己要求嚴格,、目標高一點就更好了,，新學(xué)期，媽媽希望你能繼續(xù)努力,，好好學(xué)習,，加油啦！

5,、石柏釺：這學(xué)期你長大了,，成熟了，同時你的逆反心理也增強了,。有個性有主見并不是壞事,，但要講道理，尊重他人意見,。在生活和學(xué)習中千萬不要鉆“牛角尖”。

6,、學(xué)習上要精益求精,，自己要給自己加“擔子”，不要局限于課堂中的小天地,，要開闊眼界,，吸取綜合性知識，豐富自身內(nèi)涵,。

7,、多參與學(xué)校各項活動，從生活中學(xué)會融入社會,，鍛煉自己膽量,，增長見識。

8,、隨著年齡一天天長大,，你已經(jīng)長成大女孩了，言談舉止間顯示出自信大方,，這讓爸媽非常開心,。為了孩子你能擁有更加美好明亮的未來，我們和孫老師一樣希望你給自己設(shè)定高而遠的目標,，并從點滴小事做起,，繼續(xù)前進吧?。?/p>

9,、謝晉：你已是高年級的學(xué)生,，希望你不要隨著年齡增長惰性也隨之增長，孩子你要知道你所有的夢想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來實現(xiàn)的,。真心的期盼你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的懶惰情緒，成為一個更可愛的孩子,。

10,、學(xué)習主動性不夠，同時不夠認真,，能積極鍛煉身體,，但要養(yǎng)成良好的生活習慣，學(xué)習態(tài)度要端正認真,。

11,、李靜欣：你熱愛學(xué)習，做事認真,，很有主見,，這些我們都非常喜歡。爸媽希望你在六年級學(xué)年里更加努力學(xué)習,，記住哦,，再過一個月，你就是小學(xué)六年級的大姐姐了,，你更要起帶頭作用,，給下面小弟弟小妹妹們做個好榜樣哦。你一定能行?。,。?/p>

12,、威麟：馬上就要上六年級了,，很快就要成為小男子漢了，希望你能改掉一些壞習慣,，要做到懂得聽取別人的意見,，學(xué)會尊重別人，尊重別人,，別人才會尊重你,。同時一定要改掉做事拖拉的習慣，你要明白時間就是生命,。珍惜時間就是珍惜生命,。

13,、只是在于積累，成功來自努力,。你要認清自己的優(yōu)勢,，同時要正視自己的不足。新學(xué)年,，希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病,，多讀書，同時加強體育鍛煉,。

14,、深遠是一個思想比較正確的孩子，很多事情都能明辨是非,，在家里能認真地接受家長的教育,，但卻做不到“堅持”，在學(xué)習上也是如此,，雖有責任心但缺乏持續(xù)的勤奮,，懶惰是最大的缺點，也是學(xué)習最大的阻力,，希望改掉這個缺點,，在新學(xué)年勤奮學(xué)習，有所進步,！

15,、你確實長大了，四年級第一學(xué)期是家長第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”,，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心,。但作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,，只有合理安排好時間,，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了,，好比屬“虎”的你添上了雙翼,，家長希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。

小學(xué)素質(zhì)評價家長評語篇十一

3. 本假期浩然已把老師布置的作業(yè)全部完成,，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)現(xiàn)假期已結(jié)束,，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學(xué)期的學(xué)習中,，并在新的學(xué)期里,，揚長避短,，再接再厲，更上一層樓!

7. 多鼓勵,，進步就快孩子長大了,，懂事多了，規(guī)矩自然養(yǎng)成老師費心了

16. xx是個熱愛勞動,，聰明可愛的小朋友,，就是在學(xué)習方面缺乏興趣愛好，下一學(xué)期我們家長會在這一方面對她加強培養(yǎng),。謝謝老師日常對藝欣的關(guān)心愛護,。

小學(xué)素質(zhì)評價家長評語篇十二

1. 我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期xxx的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了,，在老師的'教導(dǎo)下,，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興,。當然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些,，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛,。

2. 以前的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”,，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了換位思考,，對事情有了自我獨到的見解,，并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通,，理解父母的良苦用心,。天資聰慧但學(xué)習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好!

3. 這學(xué)期學(xué)習上有較大的進步,，自學(xué)潛力增強,，課外書閱讀量也有增加，理解潛力及分析潛力也有所提升,。另外,，在奧數(shù)學(xué)習上比較突出。但在性格上的弱點依然十分明顯,，盡管多方教育,，但仍然未能有明顯好轉(zhuǎn)，也請老師費心,。

4. 多謝您這一學(xué)期來對孩子的教育,，無微不至的關(guān)心與幫忙，使他的學(xué)習成績有所提高,。再次感謝,，您辛苦了!

5. 你是一個充滿活力的男孩,，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上,，你反應(yīng)快,，理解力強，但課下,，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績,。因此，如果你能將熱情投入學(xué)習,，相信你會取得同樣燦爛的成績,。生活上，期望你能改掉懶散的習氣,，作同學(xué)們的好榜樣,，媽媽相信你行的!

6. 在假期里，孩子首先完成了假期作業(yè),，并閱讀了一些有益的課外書籍,，在學(xué)習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了超多戶外活動，身體長高了也長壯了,，為新學(xué)期的開始準備好了充足的精力和體力,。期望孩子在新學(xué)期里，在老師的指導(dǎo)幫忙下,，取得更大進步,。

7. 總體來說是一個比較勤奮，比較乖的孩子,。熱愛學(xué)習,，本學(xué)期中在籃球鋼琴象棋等方面都有較明顯的提升。跟同學(xué)之間的關(guān)系也較為融洽,，開始懂得一些交往常識,。但在學(xué)習上和生活上同樣存在明顯的不足，如語文作文潛力情商方面有所欠缺,。請老師在這些方面多多指導(dǎo)和幫忙，相信在新的學(xué)期會有更大的進步,。

9. 學(xué)習成績總是不能進步,，不能夠增加自信心。期望在老師的指導(dǎo)下在同學(xué)們的幫忙下在家長的指引下,，增強自信心,，學(xué)習進步。

10. xxx變得更加聰明伶俐,，富有創(chuàng)造性思維,，還自唱自樂,，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步,，在老師和家長的共同努力下,，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的潛力,，期望她在下學(xué)期更用心主動大膽參與群眾活動,，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。

11. 作為家長我很高興看到孩子的進步,，期望這個進步只是一個開始,，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望,。感謝孫老師的鼓勵!

12. 多謝老師這一學(xué)期來對孩子的教育,，無微不至的關(guān)心與幫忙作為家長我也會好好督促孩子學(xué)習，更期望他的成績越來越棒,。

13. 以前性格內(nèi)向的她從不愛講話,，自從上了小學(xué)性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多,，這都要感謝老師的培養(yǎng),，期望以后有更加努力的表現(xiàn)。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養(yǎng),，慢慢的,，你們的教育家長會理解，社會會認可,，多謝,。

14. 我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期xxx的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了,，在老師的教導(dǎo)下,，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興,。當然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些,，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛,。

15. 你活潑聰明,，平時愛看書,興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩本學(xué)期你成熟了許多,，愿你找到自信,，掃清前進路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!

16. 在大的方面很懂事，能應(yīng)對生活中的變化和挫折,。但有時候耐心不夠,，有點急躁。在學(xué)習方面,，能追求上進,。期望能更加認真一點，仔細一點,，并持之以恒,。體育方面期望能跑更快一點，當然是需要多練習,。

17. 我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期朱凡的變化確實不少,，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導(dǎo)下,，畫畫等技能方面比以前進步了,，家里感到很高興。當然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些,，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事,，變得越來越讓人喜愛。

18. xxx這學(xué)期在老師的辛勤教育下,，各方面有長足進步,，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠，導(dǎo)致他在某些方面的缺點一向沒有得到改正,。以后我們必須會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通,，加強孩子的教育和引導(dǎo)，努力改正缺點,，養(yǎng)成好性格,。

19. 以前性格內(nèi)向的她從不愛講話，自從上了小學(xué)性格開朗了很多,，吃飯也比以前進步了很多,，這都要感謝老師的培養(yǎng)，期望以后有更加努力的表現(xiàn),。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養(yǎng),，慢慢的，你們的教育家長會理解,，社會會認可,，多謝。

21. 孩子正在這一假期,，總體來說比先前有長足退步，明白了斗爭指標,，看到了停滯指望,，有了衰弱向上的心態(tài),，感激學(xué)校!感激老師們!

22. 本學(xué)期xx變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維,，還自唱自樂,，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步,，在老師和家長的共同努力下,，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的潛力,，期望她在下學(xué)期更用心主動大膽參與群眾活動,，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。

23. 期望老師能夠繼續(xù)對孩子嚴格管教,，期望孩子能再接再厲繼續(xù)取得優(yōu)異的成績,，更上一層樓!

24. xxx很喜歡畫畫，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣,，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到,，在老師的培養(yǎng)下，哲哲變得懂事了,，會主動幫忙我們,，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生,，我們期望在下學(xué)期老師們更加嚴格要求哲哲,，她做事缺乏點持久性，處在“趕著走”的狀態(tài),，期盼老師們幫忙她,，讓她更棒，祝：新年快樂,。

25. 期望在學(xué)習上認真聽課,，大膽發(fā)言。數(shù)學(xué)方面提高計算速度和應(yīng)用潛力,，以及分析問題更全面靈活,，視野更開闊;語文方面，閱讀和寫作要提高水平,，分析文章主體準確,，簡單扼要，寫作流暢,，明確,，用詞豐富。使自我的學(xué)習成績在新學(xué)期更上一層樓。

26. xxx這學(xué)期確實取得了必須的進步,，如畫畫,，英語，作為家長感到很欣慰,，成績的背后有老師的付出,，在那里我們誠心誠意的多謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好,，有一點小頑皮,，是個雙重性格的孩子，有時候表現(xiàn)的很活潑,，有時候又很靦腆,，我期望在下學(xué)期老師能針對這些，對xxx要求嚴格些,，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子,。

27. 成績只能代表過去，期望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn),。

小學(xué)素質(zhì)評價家長評語篇十三

魏近午家長評語：

魏近午這個學(xué)期感覺進步很明顯,，學(xué)習也比較主動，但是在學(xué)好課本知識的同時,，爸爸也希望你能夠變得活潑外向些,，積極與同學(xué)們交流，只有這樣才是我們希望的魏近午,。

曾文楚家長評語：

楚楚：你在學(xué)習上的自覺性有較大的改變,，能按時完成家庭作業(yè)，在家很主動的做力所能及的家務(wù)活,，關(guān)心體貼家人,，希望你繼續(xù)發(fā)揚！但在學(xué)習過程中要改掉不善于思考,，馬虎應(yīng)付的缺點,，只有勤于思考，刻苦努力,，學(xué)習起來才會越來越輕松,。

肖爍：

兒子：上學(xué)期雖然生病，耽誤了很多課程,，但經(jīng)過了你的努力追趕著期末能考到這個成績,，爸媽都很感到意外。也證明了你的努力付出沒白費,。在新學(xué)期,，爸媽希望你健健康康,、開開心心的學(xué)習。

莊梓靈家長評語：

梓靈會努力的,！在新的學(xué)年里取得更好的`成績,！因為莊梓靈同學(xué)已經(jīng)長大啦！加油,！加油！,！

鄭康家長評語：

第二學(xué)期學(xué)習成績不理想,，希望在下一學(xué)期努力學(xué)習，取得好成績 周啟龍家長評語：

這個學(xué)期你的學(xué)習進步一點點,，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病,，認真聽老師講課，認真完成各科作業(yè),，老師和同學(xué)會更加喜歡你的,。

楊彥妮家長評語：

孫老師：你好！舉筆再感謝您對彥妮一直無私的奉獻和辛勞的教育,。因為我一直忙在生意上,，沒有好方法做好家教責任，造成彥妮學(xué)習成績很差,。我再真心真意請孫老師多開導(dǎo),，多講知識在社會上重要作用，謝謝,。

謝晉家長評語：

謝晉：你已是高年級的學(xué)生,，希望你不要隨著年齡增長惰性也隨之增長，孩子你要知道你所有的夢想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來實現(xiàn)的,。真心的期盼你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的懶惰情緒，成為一個更可愛的孩子,。

梁皓宇家長評語： 學(xué)習主動性不夠,，同時不夠認真，能積極鍛煉身體,，但要養(yǎng)成良好的生活習慣,，學(xué)習態(tài)度要端正認真。

李根家長評語：

你是一個可愛的孩子,，喜歡讀課外書,，但學(xué)習上還不夠主動，我希望你能在學(xué)習上下功夫,，把成績提高上去,，好好努力,，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

高思琪家長評語：

希望你今后能夠大膽展示自己,，多與同學(xué)溝通,，要多學(xué)他人的長處，要學(xué)會辨別是非,，媽媽相信你是最棒的,。

楊庭駿家長評語：

庭駿：媽媽想說的話，孫老師都說到了,。孫老師和爸媽都很了解你,。你所有的理想和愿望的實現(xiàn)，都需要你不懈的行動才能達成,，做一個有心人,！

黃天元家長評語：

小學(xué)素質(zhì)評價家長評語篇十四

1、舊學(xué)年過去了,，你就快要成為南油小學(xué)的大姐姐了,，你要發(fā)揚你愛學(xué)習，愛集體的美德,，成為一個好孩子,，好學(xué)生。希望你在新的學(xué)年里,，努力學(xué)習,，做一個德智體全面的好孩子。

2,、該生本學(xué)期比較乖巧,，能夠認真完成家庭作業(yè)，對人有禮貌,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，在家是個懂事的孩子,，學(xué)習也比較認真,，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整,，對沒有學(xué)懂的課題,，要勤問老師和同學(xué)們，希望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。

3,、你一直在努力，老師跟我說他注意到了,，也看到了,，你想學(xué),，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備,，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興??！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習,，是不會比別人差多少的,。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你。

4,、你今天的進步,，是通過了昨天的努力。爸媽更希望繼續(xù)看到你今天的努力,，明天的進步,！做事再認真專心一點，你的進步會更快,，更大一點,！

5、新學(xué)期希望你能加強體育鍛煉,，并能持之以恒,，學(xué)習方面要注重平時課堂和作業(yè)一點一滴的積累。對待學(xué)習要有嚴肅認真的態(tài)度,，業(yè)余時間多讀好書,，繼續(xù)保持對科學(xué)知識熱愛和探索。

6,、聰明,，生活獨立性強。愛看書,，但注重的是數(shù)量,。看書質(zhì)量不太高,。對新鮮事物有激情,，熱情，要是做事情能夠持之以恒會更好,！

7,、你是一個懂事的孩子,，但學(xué)習上不用心，比較頑皮,，希望你能把精力放在學(xué)習上,，你的成績一定能進步！

8,、你是個講文明,，懂禮貌的孩子。但是學(xué)習不夠努力認真,，希望你以后注意學(xué)習方法同時用心一些,，爭取各學(xué)科都有較大進步，你一定可以做到的,！

9,、本學(xué)期，老師和同學(xué)對你信任,，使你有機會為班級服務(wù)并做了一些事,，這不僅鍛煉了你自己，也使你成熟了,。在學(xué)習上,，你逐步懂得合理安排時間，使自己有更多時間做自己感興趣的事,，使業(yè)余時間變得豐富多彩,。家長希望你保持好的閱讀習慣，擴展自己的知識面,，提升自己的修養(yǎng),。

10、姣姣明顯長大了,，懂事了,，能夠總結(jié)學(xué)習方法，記錄知識要點,，喜歡體育運動了,，這些進步值得表揚。學(xué)習是一個漫長的過程,，為了自己的未來,，姣姣要踏踏實實做好現(xiàn)在每一步！

11,、兒子：你懂事,，有責任心，爸媽都感到很欣慰,。但你的脾氣有時太過于固執(zhí),，在新的一年里,，爸媽希望能夠你多改正你的缺點，發(fā)揮你的優(yōu)點而努力,！

12,、希望孩子的上進心再強一點，凡是要有適度的好勝心,，這樣的孩子一定能取得更好的成績,。

13、xx,，爸爸知道你長大了,，發(fā)現(xiàn)你其實也明白很多道理了，但希望你能夠做到對的方面父母會表揚,，但錯的時候要虛心接受別人的批評,，每個人都有犯錯的時候，但要做到知錯能改采石浩孩子,，才能有進步,，爸爸相信你能做到這一點。期望新的一年有更大進步,。

14、關(guān)可為的優(yōu)點很多,，缺點也不少,，曾經(jīng)他是“沒長性的小毛驢”——無毅力，惰性,，偶爾任性,。這些與我們家長不同的管理方法有關(guān)。我與孫老師等各位任課老師溝通不夠,，希望多溝通,，多指導(dǎo)我，讓關(guān)可為從各方面成長,，謝謝,！

15、你的性格比較內(nèi)向,，不能夠和同學(xué)好好交流,，總愛把心事藏在心中。缺乏自信心,。希望你能夠改掉這個缺點,，努力提高學(xué)習成績，鍛煉好身體,，將來做一個對社會有貢獻的人,！

16,、重禮貌，講文明,，樂于助人,，尊老愛幼，旗為自己制定了每天學(xué)習,，作息等計劃,，并能持之以恒的落實。在家很聽話,，學(xué)習認真,，成績較前有進步，并養(yǎng)成良好的生活習慣,，煩請尊敬的老師們?nèi)蘸蠖喽嗉恼Z指教和幫助,，不勝感激！

17,、新的一年開始了,，希望你也能從零開始，端正學(xué)習態(tài)度,，努力學(xué)習,，同時加強閱讀能力的訓(xùn)練，相信你能取得更好的成績,。

18,、你是個聰敏的孩子，但身上毛病也不少,，媽媽希望你這學(xué)期能改掉身上的壞習慣,，壞毛病,；在學(xué)習上,，你能找到自己的不是，然后多加練習,，加油,！

19、孫老師,，首先感謝這幾年您對我孩子的教育和關(guān)系,，再次說聲謝謝！雖然看到彥妮的成績所以說是不夠理想,，但我們做家長的有一定的責任,。希望我們來共同幫助她，教育她。

20,、能自覺獨立完成家庭作業(yè),，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處,，掌握正確的學(xué)習方法,，提高學(xué)習成績，不斷進步,。

21,、本學(xué)期，小孩還是有點貪玩,，學(xué)習成績也還是有波動,。可喜的是：喜好自控能力在逐步提高,，我們看到他在進步,。期望在老師及家長的鼓勵下，后邊他能穩(wěn)定并提高成績,。

22,、xxx這個學(xué)期感覺進步很大，爸爸媽媽非常高興,，希望你在接下來的學(xué)習中再接再厲,，取得更好的成績。

23,、曾深遠的自主性較差,，總管不住自己去犯一些小錯誤，學(xué)習也很難靜下心來,，積極性不夠，經(jīng)常應(yīng)付了事,，希望新的一年改掉這些毛病,，從各方面提高自己，期待你的進步,！

24,、這個學(xué)期你的.學(xué)習進步一點點，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病,，認真聽老師講課,，認真完成各科作業(yè)。老師和同學(xué)們會更加喜歡你的,。

25,、孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習，性格乖巧內(nèi)向,，對事物的認識有了自己的初步的見解,。在學(xué)習中，態(tài)度和習慣還需加強,。希望孩子在以后的學(xué)習生活中成為一個積極向上,，活潑開朗的孩子。

26,、你喜歡讀歷史故事,，這非常好，有助于你獲取更廣泛的文化知識,。你小學(xué)的五年就像歷史一樣即將被翻過,，希望在新學(xué)期你能書寫自己嶄新的一夜。細心,，認真是使你進步的好幫手,，不信？你好好試試看,！

27,、天元已經(jīng)長大，時間一天天過去,，學(xué)習,、作業(yè)都較主動，都做到主動幫助父母做家務(wù),。在外有禮貌,，懂事的乖孩子。希望老師能嚴格要求孩子,，老師們辛苦了,，非常的感謝你們對孩子教育和關(guān)心。

28,、呵,，老師，校園里有著你的驕傲和光榮,。在你嘔心瀝血的澆灌下,，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護這塊園地,，就像守護著你的陽光照在你的臉上,，那是一片明朗的希望。

29,、雖然過了這么多年,，可是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕……送上我的祝福，節(jié)日快樂,！我心永遠為你祈禱,。

30、經(jīng)歷了風雨,，才知道您的可貴,，走上了成功，才知道您的偉大,。

31,、我是幼苗，你是雨露,，滋潤我干枯的心田,。我是小草，你是太陽,，照耀我成長的路,。謝謝您，老師,！我是幼苗,，你是雨露，滋潤我干涸的心田,。我是小草,，你是太陽，照耀我成長的路,。

32,、因為職業(yè)的特殊性，為現(xiàn)在的社會培育人才,，把每一個孩童塑造成能夠發(fā)光發(fā)熱的人,，為將來的世界提供基礎(chǔ)。

33,、加減乘除,，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬,！您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵,；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果,。

34,、我愿化身您手中的粉筆，伴隨您寫下哲理的文字，我盼變身您站立的講臺,，看著您在教室指點江山,。

35、在我的心目中,，您是最嚴厲的父親,，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄,，又是教壇名師,。

36、學(xué)高為師,，身正為范,。

37、漫步在人生的道路上,，任憑時光之泉水慢慢流淌,，追溯著源頭您慈祥的目光，依稀回味著過去的模樣,，您的教誨永生難忘,。

38、歌曲再優(yōu)雅,，卻無法表達我對你那無私奉獻的歌頌,。

39、教師是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登,。

40,、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大,，又使樹枝上掛滿豐富的果實,，卻并不要求任何報酬。

41,、一支粉筆兩袖清風,，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑,，七嘴八舌九思十分用心,，滴滴汗水，桃李芳天下,！

42,、加減乘除,，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬,！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵,；您用心靈清泉,，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,，獻上我們深深的祝福,！

43、因為有了你,，世界才會如此美麗,，因為有了你，我的生命才會如此多彩,！醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕,，您，孕育了人靈魂,！

44,、粉筆是武器，黑板是戰(zhàn)場,，無數(shù)弟子是兵,，四十余年這種生涯，只有自知,！

45,、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒,；教師的愛是融融的春風,，即使冰凍了的感情也會消融。

46,、愿我這小溪的樂音,，永遠在您深邃的山谷中回響。

47,、跌跌撞撞的前行中,，有您就有方向。

48,、歲月無聲的匆匆流逝,，年輪重重疊疊地增添。您把自己寶貴的一生,，都獻給您喜歡的學(xué)生和熱愛的教育事業(yè),，嘔心瀝血，卻毫無一句的怨言,！

49,、身為世范，為人師表,。

50,、尊敬的老師，非常感謝您這些年來對我的教導(dǎo),，我會把你的教誨牢記在心,，努力學(xué)習，爭取更大的進步,！

51,、我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃,；我多想再一次聆聽您的講課,，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的,，我的天空是你支撐的,，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康,！

52,、老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己,，卻照亮了他人,。

53、有一道彩虹,，不出現(xiàn)在雨后,，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中,，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師,！

54、老師,，您知道嗎,，您在講臺上的形象好偉大，好迷人,，希望您永遠青春永駐,，光芒四射，桃李滿天下,！

55,、撥動真誠的心弦,，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您,，親愛的老師,，祝您永遠幸福！

56,、是老師淵博的知識,，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓,；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強,。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種希望；當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時,，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方,。

57、不論坦途大道還是崎嶇山峰,，所有有鮮花的地方就有蜜蜂的身影,。

58、愚蠢的教師只會傳授真理,，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理,。

59、想念您,，懷念您——老師,！對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,，好人一生平安,！

60、您就像燃燒的火炬,，使我們激情飛揚,，憧憬無限，滿懷希望,，向往未來,；您就像我們的父母,，不但給予我們父愛的嚴厲和鼓勵,，而且給予我們母愛的溫柔和細膩。