當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

報(bào)社個(gè)人年度工作總結(jié)分享篇一

對于記者這個(gè)職業(yè)，有了更為全面的認(rèn)識,。在學(xué)校時(shí),，總覺得記者是一個(gè)很風(fēng)光的職業(yè)，雖然累,，但很有面子,。那時(shí)候以為記者并不難當(dāng)，只要會寫,、會看,、會觀察，就可以成為一個(gè)好記者,。通過實(shí)習(xí),，我才發(fā)現(xiàn)記者并不如我想象中那么光鮮，實(shí)際的工作要復(fù)雜繁瑣得多,。文字功底只是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),，記者需要具備的是多方面的綜合能力，例如,，豐富的知識,，敏銳的觀察力，與人交往的能力,，權(quán)衡利弊的能力等等,。記者的“風(fēng)光”背后其實(shí)飽含著更多不為人所知的辛酸和努力。對于新聞媒體,，有了進(jìn)一步的了解,。

來實(shí)習(xí)之前，作為一個(gè)普通的讀者,，看報(bào)紙時(shí)只知挑自己感興趣的內(nèi)容看,，很少去思考關(guān)于報(bào)紙本身的問題,，更加不知道報(bào)紙是怎樣來的。而現(xiàn)在,，對新聞編輯的流程有了簡單的了解,，再去讀報(bào)紙，不再像從前那樣只是“看熱鬧”,，多少可以看出一點(diǎn)“門道”了,。同時(shí)，每個(gè)星期寫報(bào)評,，也加深了自己對報(bào)紙的認(rèn)識,，提高了鑒賞分析的能力。掌握了大量關(guān)于冷凍產(chǎn)業(yè)的知識,。由于學(xué)習(xí)的專業(yè)是中文,，平時(shí)閱讀的書籍大部分是文學(xué)作品，對食品行業(yè)的了解很少,，至于速凍食品,，基本上一無所知。這三個(gè)多月的時(shí)間里,，通過看報(bào)紙,、瀏覽新聞以及向老師和周圍的同事請教，了解到很多關(guān)于速凍食品的知識,。比如,，冷凍產(chǎn)業(yè)的上、中,、下游都有哪些企業(yè),，速凍食品的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀，業(yè)內(nèi)有哪些知名企業(yè),，企業(yè)的經(jīng)營理念等,，這都是在學(xué)校環(huán)境中無法學(xué)到的知識。新聞寫作能力有所提高,。作為中文系的學(xué)生,，寫文章是再平常不過的事，論文,、散文,、小說、詩歌,，或多或少都有所涉獵,。而說到新聞，除了新聞寫作課的考察作業(yè)，卻基本沒寫過,。

盡管大二時(shí),，當(dāng)過一段時(shí)間網(wǎng)站通訊員，寫了一些校園新聞,，不過,，這種新聞的含金量很低，實(shí)際上是新聞的內(nèi)容散文的形式,。新聞,，一直以來，都是我并不擅長的文體,。來到這里之后,，經(jīng)常閱讀報(bào)紙，對新聞的寫作格式有了大概的了解,。通過平時(shí)的一些寫作練習(xí)和老師的指導(dǎo),，我的新聞寫作技巧嫻熟了很多。另外,，把自己寫的稿件和老師最終發(fā)表的文章進(jìn)行比較,，使我認(rèn)識到了自己的不足，并加以改正,，取得了一定的進(jìn)步。盡管這種進(jìn)步只是相對的,，比起專業(yè)的記者,，還有很大差距；盡管還沒有獨(dú)立在報(bào)紙上發(fā)表過文章,，但不管怎樣,，這些進(jìn)步之于自己，都是一份可貴的收獲,。

其實(shí)相比于收獲,，我更在意的是那些“遺憾”，因?yàn)樗鼈儙Ыo我更多的思考,，它們讓我更清晰地認(rèn)識到自己還欠缺些什么,。都說實(shí)踐出真知，經(jīng)過實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了一些以前不曾發(fā)現(xiàn)的的缺點(diǎn)和不足,。首先，做事沒有計(jì)劃性,，太過隨意,。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。許久之前就聽過的道理,，現(xiàn)在才真正理解,。因?yàn)闆]有明確的計(jì)劃，每天來到報(bào)社,，都不知道要做些什么,，瀏覽新聞也是漫無目的的感覺?？粗磉叺娜硕荚诿β档毓ぷ?，自己卻無事可做，茫然感隨之而生,。錯(cuò)過了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會不說,，還浪費(fèi)了不少的時(shí)間和資源。

其次,，工作缺乏主動性,，典型的“被學(xué)習(xí)”一族。不會主動尋找學(xué)習(xí)機(jī)會,，老師安排什么就做什么,，不安排，就不知所措無所事事,。不懂得主動去尋找新聞線索,，遇到問題，往往是以旁觀者的角度隔岸觀火,，而不是以業(yè)內(nèi)人的身份積極參與,，例如，在經(jīng)銷商會議上沒有主動去發(fā)現(xiàn)新聞,，參觀完各種會議沒有主動寫稿,。總是認(rèn)為很多事情自己還做不了,，其實(shí),，卻在這想當(dāng)然的“認(rèn)為”中錯(cuò)失了很多鍛煉的機(jī)會。再次,，擺脫不了學(xué)生的青澀稚嫩,，處理問題不夠理智成熟。典型的情況就是,，一遇到復(fù)雜些的狀況,，便手足無措，不知從何下手,。比如,，美食品嘗團(tuán)買水餃時(shí),，事先沒有考慮充分，走了許多冤枉路,。而且不會察言觀色,，很多工作老師不指出，自己就看不到,。工作時(shí)有欠周到和成熟,，并且經(jīng)常慢半拍，總是事后才想到應(yīng)該怎么樣,、不應(yīng)該怎么樣,。

如果說收獲代表著結(jié)果，那么遺憾和不足就代表著過程,。而我一直覺得人的幸福感來自于過程,，努力過，認(rèn)真過,，掙扎過,，喜悅過，便算成長過,，結(jié)果,，只是一個(gè)美麗過程的附屬和點(diǎn)綴。生活中,，真正讓我們成長的往往是過程,。回首三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,，收獲讓我找到自己的價(jià)值,，而不足教會我成長，正是在這些遺憾和不足中,，我找到了今后努力的方向。

對于今后的實(shí)習(xí)或工作,，我給自己制定了三個(gè)詞語：主動,，勤奮，思考,。主動,，代表著一種積極的態(tài)度?？赡苓@種態(tài)度并不能決定什么,，但它卻可以讓一個(gè)人最大限度地發(fā)揮出自己的價(jià)值。接下來的實(shí)習(xí)生活中,，我要努力從各個(gè)方面培養(yǎng)自己的主動性：主動尋找新聞線索,；主動嘗試多寫稿子；主動與老師交流，請教問題,；主動把握鍛煉自己的機(jī)會……不再像窩在巢里的雛鳥一樣嗷嗷待哺,，而是展開自己的翅膀去飛翔,。勤奮,，是天道酬勤之勤，也是勤能補(bǔ)拙之勤,。不是每個(gè)人都有幸成為被上帝選中的天才,，我們大部分人都是蕓蕓眾生中普通平凡的一個(gè),，努力，不一定成功,，不努力,，卻一定會失敗。記得來實(shí)習(xí)的前一天,，胡老師就對我們說過,，實(shí)習(xí)生一定要勤奮。雖然明白這個(gè)道理,，但當(dāng)時(shí)并不知道這“勤奮”該怎樣去落實(shí),，所以一度很茫然。

今后,，我要盡力找更多的事情來做,，多行動，多思考,，多練筆,，多學(xué)習(xí)一些實(shí)際有用的知識及技能。思考,，學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。不管有怎樣的理由,，不會思考的學(xué)生都不是一個(gè)好學(xué)生,。真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該是與思考相生相伴的。其實(shí),，仔細(xì)想想,，我從未真正學(xué)會獨(dú)立思考，接受了十多年灌輸式的教育,，老師說什么就是什么,，逐漸失去了好奇和疑問，也是很可悲哀的一件事,。從現(xiàn)在開始,，做一個(gè)懂得思考的人,，是我給自己的忠告?？磮?bào)紙的時(shí)候,，不再單單只看內(nèi)容，還要思考作者為什么這樣寫,，寫得有沒有道理,，可不可以換種方式去寫；做事情的時(shí)候,，不再機(jī)械地做,，而是要思考為什么做這件事，可以從中學(xué)到什么,；犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，要思考出錯(cuò)的原因及得到的教訓(xùn)，以便下次改正,。

其實(shí),，剛來實(shí)習(xí)的時(shí)候，心里是很害怕的,，怕不知道怎么和同事相處,，更怕被老師罵（呵呵，以前經(jīng)常聽別人講實(shí)習(xí)時(shí)挨罵的事）,。結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況根本沒有自己想像的可怕,，同事人都很好，老師也很和藹,，并且很多時(shí)候給了我不少的感動,。比如，基本上每次出去辦事的時(shí)候老師都會請我們吃飯,，不讓我們自己花錢,；學(xué)校那邊有事請假都很容易，說一下就可以,；老師們跟我們相處時(shí)就像朋友一樣,，一點(diǎn)架子都沒有；印象特別深的是那次武老師出差前特地給我打電話讓我坐在她的座位上,，讓我特別感動……

這些或許都是小事，但卻實(shí)實(shí)在在溫暖了我有些惶恐和不安的心,。也許多年以后,，我會忘記自己在這里做了什么，學(xué)到了什么,，但想起這些人,，相信心里依然會是溫暖的,。最后，我想對這里每一個(gè)幫助過我的人表達(dá)自己的感謝：感謝胡主編給予我這難得的實(shí)習(xí)機(jī)會,；感謝王主任對我們的教導(dǎo)和指點(diǎn),；感謝那些實(shí)際上更像是哥哥姐姐的老師們；感謝給予我溫暖和友愛的同事們,。謹(jǐn)以此文紀(jì)念我三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,。

或許，將來你會留在這兒工作,；或許,，你會在其他單位找到更好的工作……無論如何，我們都覺得你是一個(gè)聰明,、懂事而富有靈氣的姑娘,，相信你將來一定會獲得一個(gè)屬于自己的天地。接下來,，簡單說兩句建言和祝愿吧,！第一，找份適合自己的工作,。這個(gè)工作首先自己要有興趣,，對于不感興趣的事情，人們往往都不愿過多為之付出,，如此便很難有所建樹,。同時(shí)還要考慮自己的專業(yè)、能力和理想等諸多因素,，所謂量力而行,，別人光鮮也行，辛酸也罷,，都只是一個(gè)參照物,，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)自己的位置。第二,， 塑造好性格,。無論是工作還是生活，最重要的就是性格,，好的性格能助你一臂之力,。第三， 養(yǎng)成好習(xí)慣,。習(xí)慣是一種積累,，通常都不會立竿見影，但往往會在你真正用到的時(shí)候顯出它的作用,。

最后,，私自代表一下這里的其他老師,，感謝三個(gè)月來你對我們工作的幫助，提前祝愿你和家人,，新年快樂,！萬事如意！

報(bào)社個(gè)人年度工作總結(jié)分享篇二

從7月13日開始,截至8月30日,，我在南方日報(bào)東莞站實(shí)習(xí)了45天,。我的專業(yè)是小學(xué)英語教育，但來到報(bào)社實(shí)習(xí)做文字記者,，我并不覺得矛盾,，反而發(fā)現(xiàn)兩者有許多共性。比如,，教育是一種傳播,，新聞也是一種傳播。搞教育要因材施教,，考慮受教育者的身心發(fā)展特點(diǎn),；做新聞也要“因材施教”，搞黨報(bào)的時(shí)刻記著自己在對黨和領(lǐng)導(dǎo)說話,，辦都市報(bào)的總想著老百姓關(guān)注什么,。

45天，洗去了我的書生意氣,。新聞對我而言已不再是純粹的文字功夫,，而是對社會現(xiàn)實(shí)的記錄和反映。新聞有地域之分,；新聞人有國界之分,；新聞機(jī)構(gòu)不可能不考慮公共利益、民族利益和社會影響,。從新聞線索的獲取,，到根據(jù)報(bào)紙的定位和風(fēng)格判斷新聞價(jià)值，再到.寫編評,，每個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮周全,。

但是，作為一名實(shí)習(xí)記者,，我考慮更多的是如何寫好新聞,。令我感受更深的是，如果沒有博爾特般的行動速度,，就趕不上日報(bào)的出版進(jìn)度,；如果新聞敏感性不強(qiáng)，就會因錯(cuò)失新聞而捶胸頓足；如果沒有駕輕就熟的.訪技巧,，就算找到了知情人，也可能無功而返,；如果社會經(jīng)驗(yàn)和閱讀經(jīng)驗(yàn)不足,，就會影響記者的創(chuàng)造力。

截至8月24日,，我發(fā)表了28篇文章,，近4萬字，涉獵了許多題材,，如現(xiàn)象,、會議、報(bào)料等,。會議現(xiàn)場我跑了許多次,，如東莞擬增加出租車聽證會、特約研究員會議等,，慢慢跳出了對會議的膚淺認(rèn)識,，即某某單位召.某某人在某某地就某某事開某某會，然后打個(gè)腹稿,，在會議消息主體部分寫上某某領(lǐng)導(dǎo)說,，或某某與會人說。

工作后跟會,，我會先把工具箱備好——若干支不同顏色的筆,、筆記本、錄音筆,、名片,、筆記本電腦等——然后思考為什么突然召開這次會議，發(fā)生什么事情了,，會議中有哪些新聞,，新聞背后有沒有新聞。一方面,，我會盡量..全面的新聞材料,，另一方面，寫作時(shí)根據(jù)事實(shí)本身,，.用最優(yōu)處理方法,。這種工作模式或許有些.想化和完美主義，但是記者的大腦每天都在激蕩,，不就是為了做好新聞嗎,？

除了會議新聞，這些日子還接觸了現(xiàn)象報(bào)道,，如《公路綠化樹過高竟引來車禍,？》,、《買本雜志真的好難》、《暑期學(xué)生打工頻遇陷阱》等,。

現(xiàn)象報(bào)道曾一度令我倍感頭疼,，因?yàn)槲也粏螣o法像報(bào)道會議一樣輕易獲知何時(shí)何地何人做了何事，還時(shí)常懷疑它的真實(shí)性,。如在.寫《酒店影樓不搶“七夕”蛋糕》一文時(shí),，我撥打了幾個(gè)酒店和影樓的電話了解“七夕”和“九九”婚宴和婚紗攝影預(yù)訂的情況的。最后發(fā)現(xiàn),，這些酒店影樓并不重視這兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,。當(dāng)段老師打上“酒店影樓不搶‘七夕’蛋糕”的標(biāo)題時(shí)，我立馬困惑了,。因?yàn)槲矣X得它的真實(shí)性是模糊而不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。東莞可能有上百家酒店影樓，而我只.訪了不到十家,，這可能只是局部事實(shí),，而非.體事實(shí)。沒有任何一個(gè)權(quán)威的調(diào)查告訴我,，酒店影樓真不搶,。隨后，在與段老師的交談中,，我第一次認(rèn)識了微觀真實(shí)和宏觀真實(shí),，也更堅(jiān)信新聞?wù)鎸?shí)性是做一切新聞的出發(fā)點(diǎn)。

當(dāng)然,，在實(shí)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)自己讀的書太少了，社會經(jīng)驗(yàn)太淺了,，.寫編過程留下了一些遺憾,。比如，

跑報(bào)料新聞時(shí),，一次遇到珠寶店盜竊事件,，我像一艘航行的船迷失在茫茫的霧海中，四周圍找知情人,，最后得到的是殘缺的事實(shí),。

這次實(shí)習(xí)讓我增長了業(yè)務(wù)知識，體會到了新聞.編的艱辛,，自己的新聞敏感性和社會責(zé)任感都有了很大的提高,。我真心的感謝報(bào)社的每一位前輩，尤其是帶我的郭老師，曾指導(dǎo)和幫助過我的馬老師,、譚老師,、歐老師、段老師,、劉老師等,。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo),，必將充實(shí)我今后的人生。

報(bào)社個(gè)人年度工作總結(jié)分享篇三

按照學(xué)院里的安排部署,，我們新聞系大三的學(xué)生要在這學(xué)期進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉,。經(jīng)過一番周折，我被安排到河南商報(bào)社,，進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí),。

說實(shí)話，相比于院里在其他報(bào)社實(shí)習(xí)的同學(xué),，我們的實(shí)習(xí)道路更為艱辛,，除了需要更多財(cái)力支持外，還有幸得到了特殊"照顧"——長久等待的心理煎熬,。

在我看來,，這段等待要比高價(jià)實(shí)習(xí)費(fèi)對我的刺激來的更猛烈些。的確如此,，報(bào)社長久的杳無音信,，真是吊足了我的胃口，盡管之前曾經(jīng)在一家黨報(bào)社短暫臨職,，不過想起都市報(bào)記者的那種獨(dú)行俠形象,，我還是禁不住有些小激動。

在中青大廈一樓入口處有條商報(bào)標(biāo)語：我們還只是第二,。從這些言語標(biāo)識中,，我知道這是一家自信的報(bào)社，外加一撥兒自信的記者,。

報(bào)社總編助理關(guān)老師,，體型高大，是我們的大師哥,，經(jīng)典動作是習(xí)慣性地晃動著與自己身體不太對稱的小腦袋,，在埋頭讀報(bào)一段時(shí)間后，會猛地抬頭,，兩眼圓睜,，以作深思狀，他在說每句話前，必會先積攢足夠多說話所需的氣息,。剛進(jìn)報(bào)社,，他就把我們6個(gè)實(shí)習(xí)生糾集到一起，開了個(gè)小會,。

"我知道報(bào)社在大家實(shí)習(xí)這條路上設(shè)了不少門檻兒,，不過這也許正應(yīng)了那句古話：好事多磨。我現(xiàn)在可以向你們保證,，商報(bào)會是眾多報(bào)社中讓你們收獲最多的,。"

是的，好事多磨,，既然如此,，那就磨吧。

毫無征兆地,，我被安排到了經(jīng)濟(jì)新聞部,。關(guān)老師的隨手一揮，著實(shí)讓我心里有些忐忑不安,。因?yàn)樵谖蚁雭?，?jīng)濟(jì)新聞屬于比較專業(yè)的領(lǐng)域，諸如地產(chǎn),、財(cái)經(jīng)等門類,，對于我這個(gè)文科出身的人來說，顯得有些陌生,，這一點(diǎn)我還是有些自知之明的,。當(dāng)我懷著略有不安的心情說著帶有推脫意味的話向老師請教時(shí)，老師卻安慰我說,，慢慢來,。

報(bào)到的第一天，總是那么地讓人刻骨銘心,。

徐主任原是給我安排了兩位老師,，一位姓陳，另一位也姓陳,。兩位老師很有特點(diǎn),，陳清利老師體型肥胖，笑起來頗給人一種彌勒佛的感覺,；陳薇老師雖然本是女兒身,，可是你看她走起來路來的派頭，兩只胳膊甩得老高,，頗有一股男兒氣概,，別人笑稱她為"企鵝",。

每天上午我和另外一名實(shí)習(xí)生需要輪流接創(chuàng)富熱線。商報(bào)每周二至周五會有一個(gè)創(chuàng)富版,，主要是針對一些有創(chuàng)意的特色項(xiàng)目進(jìn)行推廣,，為創(chuàng)業(yè)者之間進(jìn)行合作提供一個(gè)平臺。負(fù)責(zé)創(chuàng)富版面的是鄭雪老師和紀(jì)宇老師,。

鄭雪老師年輕漂亮,、活潑開朗，給人一種親切感,，初到報(bào)社,，我甚至以為她也是實(shí)習(xí)生，想來真是被她的美貌"欺騙"了,；紀(jì)宇老師外看穿著打扮時(shí)尚前衛(wèi),，內(nèi)含豐富的采訪寫作經(jīng)驗(yàn)，是位老江湖的資深新聞從業(yè)者,。

臨近下班的時(shí)候，負(fù)責(zé)創(chuàng)富版的鄭雪老師來到我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生身邊,，問我們哪個(gè)周六下午沒事,，我一想定是有采訪，于是自告奮勇滿口應(yīng)允,。

后來了解到,，每周六下午，商報(bào)會有一個(gè)互助公社活動,?；顒又饕槍?chuàng)業(yè)的中小企業(yè)者，每周會選擇不同的主題內(nèi)容,，然后邀請一些營銷方面的專家或者成功的創(chuàng)業(yè)老板,，與到場的中小企業(yè)者一同交流，或傳授生意經(jīng),，或分享經(jīng)驗(yàn),。而這個(gè)活動的負(fù)責(zé)人正是鄭雪老師，我周六要參加的也正是這個(gè)活動,。

那天是3月13號,，針對即將到來的3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，那期的主題定為"商家維權(quán)",。

下午兩點(diǎn)半,，活動正式開始。邀請來的律師在聽取了現(xiàn)場商戶遭遇的種種侵權(quán)案例后,，對癥下藥,，告訴他們?nèi)绾芜\(yùn)用法律知識進(jìn)行維權(quán),。當(dāng)天，我按照鄭雪老師的囑咐,，針對商家提出的各種問題和律師的解答,，在采訪本上寫了密密麻麻幾大頁，也正是在那天,，我大腦里裝了不少商家維權(quán)方面的知識,。

活動結(jié)束后，老師讓我回去自己嘗試著寫下,。晚上回到寢室,，我先在網(wǎng)上搜索了原先互助活動的稿子，比著葫蘆畫瓢,，洋洋灑灑寫了1000多,，然后傳給了老師。

周一下午,，老師在指出幾點(diǎn)不足外,，告訴我說稿子基本還可以，就是數(shù)有些少,，因?yàn)榛ブ缑恐艿陌婷鎺缀跏且徽?，每周二刊發(fā)。

就這樣,，我后來便長久的跟著鄭雪老師,，共同負(fù)責(zé)每周的互助公社活動以及創(chuàng)富稿。

周一便是3.15了,，按照徐主任的安排,，我上午留在了學(xué)校，走訪學(xué)校設(shè)置的一個(gè)投訴點(diǎn),。轉(zhuǎn)悠了一上午,，問東問西，生怕丟掉每一個(gè)細(xì)小處,。不幸的是,，真的是好事多磨，第二天竟讓我腳上先磨了個(gè)雞眼,。無奈之下,，只好買來雞眼膏，只是走起路來還是一顛一顛的,。為了怕老師知道自己腿腳不便而影響采訪,，我只有忍著腳的疼痛，沒有告訴老師,。

等到花兒快謝了,，自己的勞動成果終于在周二見報(bào)了,。看到自己通過鍵盤敲打成的漢變成鉛印刷體的時(shí)候,，便是自己最為幸福的時(shí)刻,。

過后幾天，生活略有沉寂,，我進(jìn)入到了實(shí)習(xí)生必經(jīng)的讀報(bào)時(shí)代,。每天早上拿來四家都市報(bào)，挨個(gè)兒看個(gè)究竟,，進(jìn)行分析比較,。無可否認(rèn)，這段靜下心來讀報(bào)的經(jīng)歷對自己確有幫助,，對于剛進(jìn)門的我們,，完全可以倡導(dǎo)"拿來主義"，只不過在"拿來"的同時(shí)還可以進(jìn)行自我創(chuàng)造,。

不久,，實(shí)習(xí)的腳步便加快了。每天上午我便老早來到報(bào)社,，接聽創(chuàng)富熱線,。在別人眼中，接熱線可能是個(gè)單調(diào)乏味,、純屬機(jī)械運(yùn)動的活兒，說實(shí)話,，剛開始我也是這么認(rèn)為,，可是結(jié)果并非如此。

商報(bào)的創(chuàng)富熱線主要是接聽一些創(chuàng)富口信,，或者是對于我們之前推廣項(xiàng)目的反饋,，尋求項(xiàng)目人聯(lián)系方式的一種途徑。從這個(gè)角度看,，熱線的繁多與否,，可以在一定程度上反映之前稿件的質(zhì)量高低。

其他時(shí)間,，我主要跟著鄭雪老師出去采訪,，發(fā)現(xiàn)一些比較有特色的項(xiàng)目寫成稿子進(jìn)行推廣，由于創(chuàng)富版是免費(fèi)幫創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行項(xiàng)目推廣的,，加上推廣的都是一些特色,、創(chuàng)意項(xiàng)目，因而受到了很多商家的喜愛,。很多時(shí)候,，創(chuàng)富熱線會響個(gè)不停,，最頻繁的時(shí)候甚至達(dá)到每3秒一個(gè)熱線，經(jīng)常會聽到商家懷著感激的心情在電話的一端說道："你們的這個(gè)欄目辦得很不錯(cuò),，是真正為我們商家著想,，希望你們越辦越好。"

每次聽到這些話,，我便為自己作為一個(gè)商報(bào)人而自豪不已,。

實(shí)習(xí)生活開始進(jìn)入正軌后，我便開始忙得不亦樂乎,。除了工作日外,，為了讓自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)，我每周六也繼續(xù)工作,。上午跟著陳薇老師參加商報(bào)的藏金鑒寶活動,，學(xué)到了很多關(guān)于玉器、瓷器以及畫收藏等方面的知識,，下午跟著鄭雪老師組織每周的互助公社,。兩個(gè)月下來,，經(jīng)濟(jì)新聞部的記者我?guī)缀醺藗€(gè)遍兒,，學(xué)到了不同經(jīng)濟(jì)新聞?lì)}材的寫法,，收獲頗豐。

這段實(shí)習(xí)生活讓我受益匪淺，包括讓我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。

記得有一次,，鄭雪老師讓我走訪一些大型超市，了解當(dāng)時(shí)市場上奶粉的價(jià)格情況,，以及漲價(jià)原因。因?yàn)橹按蠖嗍桥軇?chuàng)富這條線兒，對于市場調(diào)查這方面確實(shí)經(jīng)驗(yàn)不足,。終于，當(dāng)我大搖大擺走進(jìn)超市，來到貨架前向銷售員亮明身份以及目的后,，銷售員的態(tài)度立馬由晴轉(zhuǎn)陰,，他們像見了瘟神一樣開始躲避我的問答，無論我說什么，他們只是冷淡的記住了那條單一的回答：不知道，不了解,。

不知道,，不了解。這幾句空洞的回答讓我有些無奈,。我只好拿起采訪本對價(jià)格進(jìn)行記錄,，沒想到銷售員看到后，竟然趕忙上前阻止,，并且告誡我：再不走的話,，便叫保安把你轟走。

這時(shí)候,，我的走投無路讓自己感到有些惱怒,，可是此時(shí)的自己就像被關(guān)進(jìn)太上老君煉丹爐的孫猴子,，任憑你使盡渾身解數(shù),，卻依然于事無補(bǔ),。最后,，在碰了一鼻子灰后，還是無功而返,。

回到報(bào)社，沒有完成任務(wù)的我有些羞愧。幸好的是，最終老師還是通過其他途徑了解到了奶粉的一些情況。

晚上回到寢室,，看到鄭雪老師給自己發(fā)了一封郵件,。在這封郵件里，她把自己的一些經(jīng)驗(yàn)告訴了我,，也就是從那時(shí)起,，我才了解到記者工作的不易，也知道了進(jìn)行市場調(diào)查有學(xué)會運(yùn)用技巧,，包括"坑蒙拐騙",。而對于我這個(gè)毛頭小子，僅僅兩個(gè)月的實(shí)習(xí)確實(shí)還顯得不夠,。

如今,，兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但自己親身采訪的情景還猶然在目,。

離開報(bào)社后的最初幾天,，還真有些不習(xí)慣。本來已經(jīng)融入報(bào)社的我突然意識到,，今后,，在向別人做介紹時(shí),，那句開頭語"您好，我是商報(bào)記者"已經(jīng)不能再掛在嘴邊,。

最后,，感謝這段時(shí)間給我?guī)椭纳虉?bào)老師，感謝學(xué)院,，感謝國家,。老師，謝謝你們,，希望今后的自己也可以像你們那樣,，做個(gè)理想中的獨(dú)行俠。

報(bào)社個(gè)人年度工作總結(jié)分享篇四

從2月17日到6月1日,，我在《中華新聞報(bào)》《中國教育電視臺》進(jìn)行了三個(gè)多月的實(shí)習(xí),。

第一天到日報(bào)社時(shí)政專題部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安,，看到編輯記者來來去去的忙碌身影,，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情,，為我倒水,，遞給我報(bào)紙看，跟我聊天,，很快消除緊張,，讓我大膽的想融入這個(gè)新的集體。

接熱線電話,，有價(jià)值的新聞線索,，需要及時(shí)的記錄，然后跟老師商量是否值得采寫,，如何采寫,。新聞最容易忽略的是一些事實(shí)細(xì)節(jié)，比如人物,、地點(diǎn),、時(shí)間必須有確鑿的事實(shí)依據(jù)，否則可能會引起不良后果,。打電話四處查找知情者,，確認(rèn)信息的可靠性和真實(shí)性。

為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙出版工作的全貌,，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪,、編輯、出版,、校對,、發(fā)行等部門工作,，使我受益匪淺。

有時(shí)出去采訪,，有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前,，瀏覽新聞，敲打著鍵盤,，記錄下自己當(dāng)天采訪來的新聞,。

四處奔波，有時(shí)也跟著記者出去采訪,。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞基本資料都差不多,，完全可以及時(shí)趕回去,，準(zhǔn)備寫稿。我們副主編對我說：走,，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，看看有沒有可作的。就這樣,，我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn),，沒有線索。老師說,，你注意看溝里有沒有污水,，這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪,，還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了,，一條臭水溝，但是看不到排水口,，正當(dāng)我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時(shí)候,。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，告訴我們排水口的具體位置,。就在我們記錄現(xiàn)場情況的時(shí)候,，陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來,，這次經(jīng)歷告訴我：新聞不是沒有,，只要你肯找，就一定會有的,，而且會是很精彩的新聞,。

熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流,。我們老總給我們實(shí)習(xí)生每人一份人員的名單,，包括在外面的記者站的成員,，要求我們熟記。其實(shí),，當(dāng)每位老師來報(bào)社的時(shí)候,，你都能很熱情很準(zhǔn)確的喊對他們的名字，這會很快拉近你們的距離的,。

在欄目組,，有些工作可能我們不是很懂，但是也要積極主動地爭取參與進(jìn)去,。來到欄目組當(dāng)天,，張老師告訴我，既然你來學(xué)習(xí),，那有什么事情,，你就多參與一下，希望等到你實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候,，能夠覺得學(xué)到了點(diǎn)什么,，沒有白來。

欄目拍攝的時(shí)候,，我覺得最辛苦的就是主持人和攝像老師,。主持人有時(shí)候要重復(fù)好多遍臺詞，天氣冷也要穿著服裝,，有時(shí)候在戶外一站就是一天,，還要保持表情和音色，等到拍完的時(shí)候,，他們已經(jīng)是又累又冷了,。攝像老師要跟著臺上的小朋友跑，搖臂老更是不斷要左右動,，還要上下動,，一遍遍的重復(fù)，直到導(dǎo)演說pass了,。

實(shí)習(xí)期間勤快和積累人脈很重要,。實(shí)習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺的,，是社會經(jīng)驗(yàn),、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實(shí)習(xí)生必然會從接電話,、發(fā)傳真這種基本的工作做起,。要真正要學(xué)到東西，不僅要從點(diǎn)滴開始累積,，更要發(fā)揮自己的主動性,，多觀察,，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作,，循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系,。最大的實(shí)習(xí)心得，就是要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會,，想清楚自己要走的路,，趁著實(shí)習(xí)多聽多看多認(rèn)識人，提高求職的綜合素質(zhì),。人際關(guān)系的處理也是頭等大事,，和讀書相比，實(shí)習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源,，這些都要好好把握,，以后都可能有助于求職。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,。剛進(jìn)報(bào)社聽到老師的第一句話就是：做新聞就是要多聽多看多想多感受,，還要耐得住寂寞,。當(dāng)時(shí)我理解的很淺顯,，但通過這三個(gè)月時(shí)間的磨練，我知道這一句看似簡單的話所含概的東西很多,。所謂多聽多看多感受在我現(xiàn)在的理解,，對于新聞而言，就是掌握事情詳盡準(zhǔn)確的信息,，挖掘事情和任務(wù)背后的東西,，探究事件的內(nèi)涵和本質(zhì)。所謂耐得住寂寞,，就是要有耐心,，細(xì)心，決心,。

報(bào)社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體,，新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理,。作為中國記者協(xié)會的機(jī)關(guān)報(bào),，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策,，作用,，要敢于做媒體的先鋒。首先,，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證,。這可以分為四個(gè)方面：

第一,，必須符合新聞的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情,。對一件事情首先要考慮它是不是新聞,，是一條怎么樣的新聞。

第二,，必須從全局出發(fā)采寫新聞,。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的,，記者的作用是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,，要想辦法把新聞的負(fù)面效應(yīng)降到最低。

第三,，要關(guān)注民生,，貼近生活，替老百姓說話辦事,。在我看來,，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性,。同時(shí),，也是記者的職業(yè)道德所在。

第四,，必須要有新的突破,，發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞。現(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展,，似乎再有創(chuàng)新突破很難,，其實(shí)不然。

很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中,。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情,，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個(gè)問題,，但是都沒有引起他們的關(guān)注,。新聞報(bào)卻抓住了這個(gè)事件，把它寫成了精彩的新聞,。這篇稿件看似平常,，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的,，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來,，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的,。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn),，我已經(jīng)愛上了記者這個(gè)職業(yè)和這里的生活的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了,。幸好,，總有一些記憶駐留下來，總有一些感觸潛移默化,。我相信自己的能力,，并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲。

最后,，感謝帶我實(shí)習(xí)的老師和一起實(shí)習(xí)的同事們,，是你們教會我如何做新聞，也帶給我愉快的實(shí)習(xí)生活,。