暑期政治理論心得體會篇六

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暑期政治學習心得體會

教師暑期政治學習心得體會

教師暑期政治學習心得體會范文

暑期政治學習心得體會范文

通過為期兩天的暑假政治學習,， 我收獲很多,，這將作為一筆寶貴的財富，對我以后的工作有很大的幫助,。學文件,、聽介紹，特別是《教師職業(yè)道德建設》的學習,，我對教師的職業(yè)道德素養(yǎng)等有了更新的認識,。

教師是人類靈魂的工程師,，教師的工作是育人的工作，它需要教師具備高尚的職業(yè)道德和獻身精神,，具有強烈的責任心,、愛心、事業(yè)心,，一個教師,，如果沒有奉獻精神，即使他學富五車,，也不會成為一個好老師,。而一個把事業(yè)當成生命、愛校如家,、愛生如子的老師,，把全部心血、整個身心都奉獻給學生,，一心撲在教育事業(yè)上,，則必定能被學生所接受。這樣的工作性質就要求教師具有無私奉獻的精神,。

教師必須時時處處注意嚴格要求自己,，要求學生做到的，自己首先要做到,，要求學生不做的，自己首先不做,，注重在認真做好表率的同時努力完善自己,，充分發(fā)揮教師的示范效應。讓學生從中受到感染和熏陶,。教師無論是外表的著裝,，還是言行都應為人師，要樹立文明,、謙恭,、慎思、博學的形象,。

一個優(yōu)秀的教師應該樹立“沒有教不好的學生,，只有不會教的老師”的新的學生觀和人才觀，讓班級工作從過去的約束型向疏導型轉變,，不再站在學生的對立面進行訓教,，而是做學生的知心朋友。這樣才能使自己的工作不再是生硬的控制,，盲目的說教,，而是體貼入微的關懷和真誠的教誨，與學生以心換心。教師不能把自己凌駕于學生之上,，更不能滿口教訓口吻,，而要用朋友的道義去規(guī)勸學生，用親人的情懷去關愛學生,，用教師的嚴厲去要求學生,，這樣才能走向學生的心靈世界。

教育的全部奧妙在于熱愛學生,。教師愛學生,，既是教師職 道德的核心，又是教育工作的必要條件,。教師愛學生的情感在教育工作中有著重要的作用,。古今中外的教育家，凡在教育工作中取得卓越成效的,，無不熱愛自己的學生,，同時也無不為學生所愛戴和崇敬。瑞士著名教育家裴斯塔齊始終與學生們一起生活,，他認為“第一件要做的事,，就是贏得孩子的信任和熱情?！庇辛藧坌?，就能“曉之以理，動之以情”,，喚起學生的自尊心;有了愛心,，就能“導之以行”培養(yǎng)學生的自信心;有了愛心，就能“持之以恒”,，激發(fā)學生的進取心,。教師要用博大的愛去關懷學生、感化學生,、指引和帶領學生走上成材之路,。愛心體現(xiàn)在對學生的無微不至的關懷上，教師的每一個贊許的目光,、每一個慈祥的微笑,、每一句親切的話語，都能象陽光雨露一樣溫暖學生的心田,。,。

曾指出，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是一個國家繁榮昌盛不竭的動力,。一個沒有創(chuàng)新能力的民族,，難以屹立于世界民族之林。這就要求教師要改革傳統(tǒng)的傳授知識的做法,，不斷學習新知識,，研究新課題，培養(yǎng)自身創(chuàng)新能力,，適應不斷發(fā)展的形式,。作為一名光榮的人民教師，應該注重自身形象的塑造,，從一點一滴做起,，自覺實踐公民基本道德規(guī)范，加強自身職業(yè)道德建設,，以自己的具有社會主義道德水準的言行去教育學生,，為建設與社會主義市場經(jīng)濟相適應的社會主義道德大廈作出自己的貢獻。

暑期政治學習心得體會2篇 |

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教師是一種社會職業(yè),，它可以是一些人所熱愛的事業(yè),，也可以是謀生的手段。在《關于教育問題的談話》中指出：“教師作為‘人類靈魂的工程師’,，不僅要教好書,，還要育好人?！边@句話道出了黨和國家對教師的基本要求,。要達到這個要求，關鍵是要提高教師自身思想政治素質和道德水平,。當今正面臨著一個競爭激烈的社會,，教育同時也面臨激烈競爭。學校要發(fā)展,、壯大，必須要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾,。

暑期政治學習心得體會3篇 |

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在以校長為首的新一屆領導班子的精心組織和認真安排下,，我校為期五天的暑假政治學習已經(jīng)成功落下帷幕。在這短暫的五天時間里,，正是因為有了我們新一屆領導班子勤政務實,、全面細致、嚴謹高效的領導作風,，才會讓我們全體教職工在這短暫的五天內從思想上到行動上發(fā)生翻天覆地的變化,，這種巨大的變化并不是來自在學校的壓迫之下老師們無奈的、很壓抑的接受,，而是在學校領導班子人文關懷與制度化相結合的科學領導下老師們潛移默化的,、發(fā)自老師們內心的,、主動積極的變化。在這短暫的幾天內,，我看到得最多的,，也最令我感動的就是我們的領頭羊每天是最早到達工作崗位最后一個離開。正是因為我們有勤政務實的校長以身作則,、率先垂范,，所以很多老師都改變了以往那種懶散拖沓的工作作風，大家就以最快的速度最飽滿的工作熱情全身心的投入到學習工作中來,。我相信,，在這樣優(yōu)秀的領導班子的帶領下，我們學校一定會在新的學年里取得令人羨慕的成績,，無愧于黨的信賴,，無愧于人民的信任!

在這幾天里，我們學習的主要內容有師德修養(yǎng),、教育教學分析,、教師討論交流，為學校發(fā)展獻計獻策,、開學通知等事宜,，具體為以下十點：

1、教師如何加強自身修養(yǎng);

2,、學習汶川大地震先進教師事跡;

3,、學習《中華人民共和國未成年人保護法》;

4、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;

5,、學習《四川省義務教育階段學校實施素質教育八條規(guī)定》;

6,、學習《四川省教師職業(yè)行為八不準》;

7、學習《鄧順貴同志在全省教育系統(tǒng)民主評議行業(yè)風氣工作會議上的講話》;

8,、學習《基礎教育改革綱要知識點培訓》;

9,、學習《信訪工作條例》;

10、學習《安全教育條例》,。

通過政治學習,，使我汲取了很多新鮮的營養(yǎng)，讓我明白了很多道理,。其中,，認真細致的唐校長把我校上期的教學質量檢測表在會上公布，雖然沒有點名,，但是我的臉卻無地自容,。下面我就自己在任教xx級5班的語文學習的統(tǒng)一測試成績情況在這里作一個比較詳細具體的、客觀公正的分析說明,，以認可自己在工作中取得的進步,，給自己樹立信心,，同時也反思自己在工作中的不足，爭取在以后的工作中盡量避免,，好讓自己在來年的工作中切切實實的打一個翻身仗!

我班上學期共有59名同學,，參考學生為58名，其中有1名學生因為5,、12汶川大地震受到驚嚇,，由其母親于5、17日在沒有經(jīng)過老師的同意之下擅自帶領孩子轉學至上海某校,，未履行任何轉學手續(xù),，從而導致我們班期末統(tǒng)一考試中因為這名考生缺考而影響了整個教學成績。如果在不計算這名考生的成績下,，我班應該是在同校同年級上升了3個名次,，其中我班的優(yōu)生率在全年級排名第一，打破了全年級前十名0記錄的歷史,，有3名同學躍居年級前十名,，且年級金牌者由我班陳放同學奪取。但是由于這名考生半路不明去向,，就以0分算入成績,，導致我班的成績就只好原封不動的擺在那里，從而讓我覺得自己的努力白費了,，有點冤屈的感覺,。

當然上述分析僅從成績一方面來分析的。追根溯源,，從主觀努力上來分析,，雖然上學期我努了力的，但是努力不夠,。我沒有嚴格做到認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認真批改作業(yè)，沒有深入細致的培優(yōu)補差,，特別是地震那段時間,，由于我膽小如鼠，便放松了教育教學,，導致整個階段性學習前緊中松后緊,。所以能夠取得現(xiàn)在的成績證明我的工作能力并不差,，只不過我沒有盡最大努力取得最好的成績,。但是我以我的人格擔保，從今天開始,，我一定認真為自己確定一個目標,，并且以最飽滿的熱情和最認真細致的工作態(tài)度投入到工作中去,，以姜曉琴老師、王蓮老師等為榜樣,，有計劃,、有目的、有效率,、有方法的教書育人,，多動腦筋，多想辦法,。具體的我想從認真?zhèn)浜妹恳徽n,、認真上好每一課、認真批改作業(yè),、認真培優(yōu)補差,、認真鉆研教材、多讀書,、讀好書這幾方面去努力,，全面培養(yǎng)學生，全面發(fā)展學生的自覺性,、主動性,，一周一個活動，一月一個目標,，一學期一個飛躍,。

但是好事多磨，我相信自己在新的學期里,，一定會吸取上次的教訓,，一定細心的對待我的任何一項工作，爭取把問題消除在萌芽狀態(tài),，堅決杜絕此類似的事件再次發(fā)生,，我也相信我一定會在新學期大干一場，打個翻身仗,，以對得起黨和人民給我的這點工資,，以對得起學校領導對我的信任!也許這就是政治學習給我?guī)淼淖畲髥⑹尽?/p>

“積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生,?！薄笆澜鐣蚰切┯心繕撕瓦h見的人讓路”(馮兩努——香港著名推銷商)我相信，新學期的我,，一定會有計劃有目標的干得更好,。同時也敬請學校相信我、支持我!

暑期政治學習心得體會4篇 |

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這個暑期，我校組織學習了《鄧小平教育理論》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》、《義務教育法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī),，通過政策法規(guī)的學習、教育,，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,，對學校教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了。處在新世紀的當代中國教育,，究竟需要具備怎樣素質的教師隊伍?我認為首先必須提高教師的思想政治素質;其次,，必須轉變傳統(tǒng)的教學觀念;第三，必須改革舊有的教學模式;第四,，必須改變封閉的教學方法;第五,，必須建立新型的師生關系。對照教師法和中學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，有以下幾點深刻體會：

一,、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛,，忠誠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，通過近的教育教學工作,，逐步對教育工作產生了感情,，通過自己的勞動使一批又一批的孩子們學到了較多的知識，看著自己勞動產生了巨大的價值,，內心也是非常的愉快,，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真,，即使是最頑皮的孩子,，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心,，從愛護他們的角度去教育他們,，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了,。

二,、關心學生，熱愛學生,，平等對待學生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別,。解放前學生不聽話，可以訓斥、可以打板子,，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學生是平等的,，這一點大家都認同,。但不打板子與熱愛學生仍是不同的，倘若只是不打學生對學生漠不關心,，仍是一個不合格的教師,。所以只有熱愛學生，尊重學生的人格,，才會關心學生,，了解學生，公正地對待每一個學生,。我也常會"訓"學生幾句話,，但我都是從關心的角度，善意的表情,，來"訓"他們,，其實學生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的,，學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見,。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學生,。

三,、刻苦研究業(yè)務，精通教學業(yè)務這是非常重要的,。只有精通業(yè)務,，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟,。教師必須給學生傳道,、授業(yè)、解惑,。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答,，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心,，極有可能對這門課也沒有了信心,，你這門課還怎么教。其次是對學生的人格,、思想,、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平,，仍是自己要努力的方向,。

四、通過學習結合自己教學經(jīng)歷的體會,，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的,。許多學生聽不懂老師講的課;課堂紀律很差;考試時大面積作弊等，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒,，出現(xiàn)學生厭學,，老師厭教的現(xiàn)象。這時,，如果不加強師德師風教育,，必然導致惡性循環(huán)。加強師德師風教育,，使教師的精神面貌為之一振,，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題,，解決新的問題,，采取改革教學方法、教學計劃,、教材等一系列措施,，做到因材施教。

暑期政治理論心得體會篇七

今天暑期的時候,，我認真參與了教育局組織的新課改培訓,，教育技術培訓，素質教育討論公益活動,，專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵示例及精湛的理論闡述,，給了我濃厚的感染與推動深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,，過往并反思了以往其他工作中的不足,，拓寬了學習的國際視野，更新了教育觀念,。右面談談我對本次學習的心得,。

教師素有“塑造人類靈魂的技術顧問”之美譽。在對心靈塑造的過程中,，教師既要有比較淵博的知識,，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率,，正式成為學生的良師益友,，成為全社會文明的楷模,。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng),，描繪出自身的人格魅力,。那么，大幅提高如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起：

1,、熱愛學生,，誨人不倦

熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育孝道義務的傳統(tǒng)美德,，是衡量教師道德水平倫理高低的主要標志。每一個學生,，都希望得到教師的愛,，師愛是一種幼兒教育巨大的教育力量。它能使高中學生感受到教師溫暖的溫暖,，產生愉快的情緒,，特長從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生,，是熱愛學生的起點,。教師僅僅不怎么把溫習教好是不夠的，還要多關心學生的身體健康,，為家長的一生著想,，從思想上、學習上,、生活上全面知曉學生,，關心學生，愛護學生,，因勢利導地進行有針對性的教育,。熱愛學生還要尊重和信任學生。學生要有民主思想,，尊重學生的人格,，尊重學生的感情，加以控制學生獨立思考,，切不可刺傷學生的自尊心,。在日常的教育教學工作中，認真評學生的行為,，和善平等地對待學生,，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺,、挖苦等侮辱人格的這種做法,。當學生進步時,，教師稱頌不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫,。多一點微笑,，多一點贊美，多一點信任,，你會獲得更多的回報,。

2、熱愛祖國,，愛崗敬業(yè)

熱愛祖國,，獻身教育事業(yè)，是小學教師道德最基本最重要體育教師的要求,。是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則,，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經(jīng)濟特定條件下,，在教育大發(fā)展的今天,，教師要正確處理好奉獻奉獻與索要的關系，不計較個人得失,，發(fā)揚“紅燭”精神,，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”,，以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育,，鞠躬盡瘁,。相反，學員如果教師不熱愛自己的事業(yè),，“身在曹營心在漢”,，必定不能把工作做好。

3,、以身作則,，為人師表

在教學普及教育活動中，教師只有以身立教,，為人師表,，才能有力地說服學生,，感染學生,。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教,，“不能正其身,，如正人何?”“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學生做到的,，自己必須先做到，給學生樹立榜樣;凡是其要求學生不做的事情,，自己本身堅決不做,，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行較好來教育和感化學生,。

誠實正直,，勤奮好學，禮貌待人,，是教師以身作則,，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,，沒有遠大的理想,，其教育必定失敗,。中學教師要教育學生勤奮刻苦,，好學進去，自己必須愛好文學,，廣學博覽,，精益求精。教師在日常教學中,，要用文雅和親切的詞匯語言啟迪學生的心靈,，陶冶學生的情操，以自己的`模范行為,，影響教育學生,。

隨著信息技術的迅速發(fā)展戰(zhàn)略，人類正在進入信息社會,。在知識經(jīng)濟時代,，基本知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要,。教師終身學習,，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學自我提升的需要,。“嚴謹篤學,，與時俱進,，活到老,，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量教育資源和資源;善于在任何時間向擅長任何事物學習,，包括在教學過程中和大學生分享知識;善于和同事交流,，擴大視野，促進自身專業(yè)知識成長,。

教育工作是全社會的大事,，但重任主要落在教師身上。時代在變,，對人才的要求也在這般,，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展戰(zhàn)略協(xié)同發(fā)展的重要性，論據(jù)自覺地樹立終生學習的觀點,，不斷地提?自身的素質,，以適應現(xiàn)代的教育可能需要。

勤學首先要加強政治思想方面的努力學習,。我國家庭教育堅持“五育并舉,，德育為首”的原則，教師首先要以德育人,。教育思想,、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才,，錯誤的會教育思想則會摧殘人才隊伍,。教師的政治取向、道德素質,、教育觀,、世界觀和人身觀對人生觀學生起直接影響作用。

其次要進一步增強加強知識的學習,。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向,。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革那湖實驗的尖端,，更應當樹立終身學習的意識,。無論是教育家，還是中外名師,，他們都具備較深的嶺南文化,，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開,，我們教師要濃烈有一種強烈的資源自我意識,，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性,，自覺有意識拓展自己的思維空間和知識結構,，高等教育以便更好的為教育教學服務,。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會,。我們在講課學校學習的那點知識,，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師,、專家型教師,，不學習怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂,，有很多東西是我們所不了解的,，為了使自己不夠被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備,，只有家長這樣才能用人格魅力來感染學生家長,，和學生共同發(fā)展。

暑期政治理論心得體會篇八

教師是”人類靈魂的工程師”對學生的成長和成才的作用不言而喻,。著名的教育家陶行知先生曾說過：學高為師,，德高為范。

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣”要人敬的必先自敬,，重師重在自重,?！苯處熓菍W生的良師益友,，是學生健康成長直接的指導者和引路人。

教師良好的師德修養(yǎng)對學生的影響,、發(fā)展作用極大,。教師若想做到這一點，就必須講求自己的職業(yè)道德修養(yǎng),，必須時刻謹記要不斷提高自身的道德修養(yǎng)：

熱愛教育事業(yè)是教師最為重要的美德,，教師對教育工作應具有”鞠躬盡瘁，死而后已”的決心,，把自己畢生精力獻給教育事業(yè),，不計名利、樂于獻身,，有所作為,。

1、認識上

我們應尊重自己的選擇,，無怨無悔,，熱愛自身的.本職工作,，把教育看作自己真正熱愛的一項事業(yè)來耕耘。

2,、實踐中

我們應盡心盡責,，敢于挑戰(zhàn)困難。我們只有對教育事業(yè)注入深厚的感情,，我們才能全身心地投入到事關民族,、國家興旺的崇高的教育事業(yè)中，兢兢業(yè)業(yè),，知難而上,，才能真正做到以教為榮，以苦為樂,。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基把教師熱愛學生作為”教育的奧秘”,，他的座佑銘是”把整個心靈獻給孩子們”。馬卡連柯也說過：”愛是教育的基礎,，沒有愛就沒有教育,。”一個教師如果僅僅熱愛教育,，那么他只能是一個好教師,，一個教師如果把熱愛事業(yè)和熱愛學生相結合，他就是一個完善的教師,。由此可知,，熱愛學生也是師德修養(yǎng)的重要內容之一。

在學生心目中,，教師是社會的規(guī)范,、道德的化身、人類的楷模,、父母的替身,。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態(tài)度,、情趣品行,、乃至行為舉止、板書筆跡等,。而師愛則是師德的靈魂,。

每個學生，相貌有美有丑,，智商有高有低,，行為有好有歹，但人的尊重、關愛需求是與生俱來的,。崇高的師愛就應該對每一個學生一視同仁,，不偏不倚，對每一個孩子都”捧著一顆心來,，不帶半根草去”,。

對那些所謂的”差生”更要施與愛的陽光雨露，要像一個無私的園丁,，把愛的雨露灑入他們的心田,，對他們應當變忽視為重視、變嫌棄為喜愛,、變冷眼為尊重,、變急躁為耐心，對他們的教育做到”愛心,、耐心,、恒心”，直到他們養(yǎng)成良好的習慣為止,。

暑期政治理論心得體會篇九

在以校長為首的新一屆領導班子的精心組織和認真安排下,，我校為期五天的暑假政治學習已經(jīng)成功落下帷幕。在這短暫的五天時間里,，正是因為有了我們新一屆領導班子勤政務實,、全面細致、嚴謹高效的領導作風,，才會讓我們全體教職工在這短暫的五天內從思想上到行動上發(fā)生翻天覆地的變化,，這種巨大的變化并不是來自在學校的壓迫之下老師們無奈的、很壓抑的接受,，而是在學校領導班子人文關懷與制度化相結合的科學領導下老師們潛移默化的,、發(fā)自老師們內心的、主動積極的變化,。在這短暫的幾天內,，我看到得最多的,，也最令我感動的就是我們的領頭羊每天是最早到達工作崗位最后一個離開,。正是因為我們有勤政務實的校長以身作則、率先垂范,，所以很多老師都改變了以往那種懶散拖沓的工作作風,，大家就以最快的速度最飽滿的工作熱情全身心的投入到學習工作中來。我相信,，在這樣優(yōu)秀的領導班子的帶領下,，我們學校一定會在新的學年里取得令人羨慕的成績，無愧于黨的信賴，無愧于人民的信任,！

在這幾天里,，我們學習的主要內容有師德修養(yǎng)、教育教學分析,、教師討論交流,，為學校發(fā)展獻計獻策、開學通知等事宜,，具體為以下十點：

1,、教師如何加強自身修養(yǎng)；

2,、學習汶川大地震先進教師事跡,；

3、學習《中華人民共和國未成年人保護法》,；

4,、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；

5,、學習《四川省義務教育階段學校實施素質教育八條規(guī)定》,；

6、學習《四川省教師職業(yè)行為八不準》,；

7,、學習《鄧順貴同志在全省教育系統(tǒng)民主評議行業(yè)風氣工作會議上的講話》；

8,、學習《基礎教育改革綱要知識點培訓》,；

9、學習《信訪工作條例》,；

10,、學習《安全教育條例》。

暑期政治理論心得體會篇十

為期一周的培訓,，是一次難忘的充電機會,，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。每天的講座都以鮮活的實例,、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心,，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志,，確實感到受益非淺,。

教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”,。作為教師,，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先,，教師是文化的傳遞者,，“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣，學高為師,，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學生的引路人,。第三，教師是管理者,，教師要有較強的組織領導,、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率,，更能促進學生的發(fā)展,。第四，教師是父母,，作為一名教師,，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,，教師是學生的心理輔導者,。教師必須要懂教育學、心理學,、健康心理學等,，應了解不同學生的心理特點、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。作為教師,，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質與道德意識,。

通過本次培訓,，使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情,。尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡,，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵,。鼓勵我們教師適應教學環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會,、認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型老師,，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展,。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。通過本次學習,，使我體會到教師要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生,，熱愛教育事業(yè),，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報,，刻苦地鉆研下去,，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中,，不能墨守陳規(guī),，要不斷地發(fā)展,，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣,，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn),。

通過本次培訓，使我對終身學習,，提高自身能力有了新的理解,。.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,，還要學習更多方面,，如教育學、心理學,、課程改革理念等等,。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察,、研究、思考;處理好與學生,、家長,、同事之間的關系，那么相對來說,，工作起來就會更得心應手,。我還體會到作為一名教師，首先要讓學生喜歡你,，喜歡聽你的課,，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師,，多讀書,，提升自己，在實踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導,，這次培訓就是一面很好的旗幟,，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵,。讓我有了明確的定位,、堅定的信念,、奉獻的精神、良好的心態(tài),、高度的責任心,、熱愛學生的行動,、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為,，做一名真正合格的教師。

通過認真學習《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等有關教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定,，我認識到教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,，各個方面都要為人師表,。

一、要增強責任感熱愛教育事業(yè),，獻身教育事業(yè),。

我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應是一個教育家,，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人,，親切關心;以身示范,，尊重信任”。熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本,。教師對學生的愛,，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),，既是育人的目的,，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二,、要熱愛學生,，尊重、理解和關心學生,。

教師是塑造人類靈魂的工程師,，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操,、塑造學生美好心靈方面下功夫,。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛,，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘,，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育,，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙,。要把真摯的愛融在整個班級之中,，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生,，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,，從中汲取奮發(fā)向上的力量,，更加自愛、自尊,、自強和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠,，了解學生、理解學生、尊重學生、引導學生,，才是教師在愛學生這一基礎上的發(fā)展方向,。

總之,，一個合格的教師應該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,，有新時代所推崇的新思想,，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神,。正如《關于教育問題的談話》明確指出一樣：“教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”!

教師的素質直接影響著學校的校風和學風,，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng),。在學校,，教師是學生的表率,，其言行舉止,，甚至興趣愛好等，都會對學生產生潛移默化的影響,?！皩W高為師,，德高為范?！睅煹率墙處熥钪匾乃刭|,，教師只有具備了高尚的師德，才能為人師表,，才能更好地教育和影響學生,。

每一位學生有他自己的人格，都渴望得到老師的關愛和理解,，也希望得到老師的尊重和肯定,。只有讓師愛扎根于育人的土壤，用心去和學生交流,，用愛去和學生溝通,，建立起師生間的真摯情感，才會叩響學生心靈深處的琴弦,，引起學生情感的共鳴,，讓學生接受你的教誨。因此,，我們對學生要真誠相待,、真心關愛，用師愛的真情去感染他們,、幫助他們,，用師愛去換取學生的尊重與理解;用師愛去激發(fā)學生學習知識的興趣。讓他們在師愛的氛圍中學習知識,，在愉快的情感體驗中接受教育,。

教書不僅是傳授知識，更重要的是育人,。我們應平等的對待每一個學生，不歧視差生,。愛一個學生就等于塑造一個學生,，而厭棄一個學生無異于毀掉一個學生。慈祥的笑容,、親切的言語,、文雅的舉止，以及善解人意的目光,，比聲色俱厲的嚴格,，更能貼近學生的心靈，更能取得教育的實效,。教師,，應以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己,、寬以待人的人格魅力,，去影響學生的言行舉止，去照亮學生的心靈,，去培養(yǎng)好每一個學生,，讓每一個學生適應時代發(fā)展。

在以后的工作中,，我們還要繼續(xù)努力學習,，堅持以人為本、以德立教,、愛崗敬業(yè),、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時期師德素質要求和師德規(guī)范,，切實轉變工作作風,，全面推進素質教育，以高尚的情操引導學生德,、智,、體、美的全面發(fā)展,。做一個為人民服務的教師,，做一個讓人民滿意的教師。

暑期政治理論心得體會篇十一

在以校長為首的新一屆領導班子的'精心組織和認真安排下,，我校為期五天的暑假政治學習已經(jīng)成功落下帷幕,。在這短暫的五天時間里，正是因為有了我們新一屆 領導班子勤政務實,、全面細致,、嚴謹高效的領導作風，才會讓我們全體教職工在這短暫的五天內從思想上到行動上發(fā)生翻天覆地的變化,，這種巨大的變化并不是來自 在學校的壓迫之下老師們無奈的,、很壓抑的接受，而是在學校領導班子人文關懷與制度化相結合的科學領導下老師們潛移默化的,、發(fā)自老師們內心的,、主動積極的變 化。在這短暫的幾天內,，我看到得最多的,，也最令我感動的就是我們的領頭羊每天是最早到達工作崗位最后一個離開。正是因為我們有勤政務實的校長以身作則,、率 先垂范,，所以很多老師都改變了以往那種懶散拖沓的工作作風,，大家就以最快的速度最飽滿的工作熱情全身心的投入到學習工作中來。我相信,，在這樣優(yōu)秀的領導班 子的帶領下,，我們學校一定會在新的學年里取得令人羨慕的成績，無愧于黨的信賴,，無愧于人民的信任!

在這幾天里,，我們學習的主要內容有師德修養(yǎng)、教育教學分析,、教師討論交流,，為學校發(fā)展獻計獻策、開學通知等事宜,，具體為以下十點：

1,、教師如何加強自身修養(yǎng);

2、學習汶川大地震先進教師事跡;

3,、學習《中華人民共和國未成年人保護法》;

4,、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;

5、學習《四川省義務教育階段學校實施素質教育八條規(guī)定》;

6,、學習《四川省教師職業(yè)行為八不準》;

7,、學習《鄧順貴同志在全省教育系統(tǒng)民主評議行業(yè)風氣工作會議上的講話》;

8、學習《基礎教育改革綱要知識點培訓》;

9,、學習《信訪工作條例》;

10,、學習《安全教育條例》。

暑期政治理論心得體會篇十二

假期中,，我又學習了《義務教育法》, 在學習的過程中,，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位,。

近幾年屢次出現(xiàn)教師遭受不公平待遇;教師被毆打;教師被羞辱等等現(xiàn)象,，似乎在提醒著我們這光輝的職業(yè)正被黑暗給一點點吞噬了。作為一支具有高素質的社會隊伍,，學好,、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課,。在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識,，更是清楚的了解到自己的法律地位,。這時認真學習“教師法”用法律武器捍衛(wèi)我們的權利顯的刻不容緩。

但是教師在享受權利的同時要清楚的認識到自己的義務,。通過學習讓我更明確了,，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范,。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為,，全心全意為學生服務,，讓學生滿意，家長放心,，社會認可,，不體罰和變相體罰學生，不諷刺,，挖苦,，不威脅、責難家長,。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,，不穿奇裝異服，處處“身正為范”,。對于后進生,，不拔苗助長，不諷刺挖苦,，要耐心教育,。尊重每一個學生的特點，因材施教,。理論的知識豐富了,，但是當我真正將它付之行動時才發(fā)現(xiàn)要考驗我的原來遠遠沒那么簡單。記得曾教過一名學生,，該生表面很老實,，但是接觸一段時間發(fā)現(xiàn)他不但平日紀律不好，而且不按時完成作業(yè),，更可氣的是他對自己的犯的錯誤總是能找到一堆理由去推脫,，去逃避。當我教育他時總是和我捉迷藏,，趁我一不留神就開溜回家,。對這樣的學生當時我覺的即沒面子又憤怒，于是在一次班上上自習課時間,，我將他帶在身邊到了高年級教室進行教育,。當時并為發(fā)現(xiàn)有何不妥，但是幾星期后,，該生家長找到學校說我這種行為傷害到了孩子的自尊心,，打擊了孩子的學習信心。一堆的罪狀扣在了頭上,，教育教學經(jīng)驗仍很青澀的我當時滿腹委屈,。受不良情緒的影響,，當時我根本就將之前學的理論知識拋在腦頭，更別提換位思考,，站在孩子的立場想想這件事,。冷靜后，在前輩領導的幫助下我給自己做了次深刻的檢討和分析,。年年春草綠,，年年草不同。而我們的學生亦是如此,，因為人與人之間存在差異,，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點,。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性,、主動性，讓每一個學生主動地,、活潑地發(fā)展,。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來;在教育過程中,，貫徹個別對待的原則,，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,，但每一顆都有與眾不同的可人之處,。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護,?？梢哉f經(jīng)歷了這場風波，我收獲了許多,。

教師,，應以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神,，用嚴于律己,、寬以待人的人格魅力，去影響學生的言行舉止,，去照亮學生的心靈,，去培養(yǎng)好每一個學生，讓每一個學生適應時代發(fā)展,。教書和學習的生活,，使我感悟到：教師的人生，還應該有創(chuàng)新精神。用《義務教育法》和《未成年護法》來規(guī)范和鞭策自己,，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康,，保障學生合法權益,，促進學生在品德、智力,、體質等方面全面發(fā)展,。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長,。

在以后的工作中,，我還要繼續(xù)努力，認真學習《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》以及《教學事故處理辦法》等堅持以人為本,、以德立教,、愛崗敬業(yè)、為人師表,，不斷提高自己的政治思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時期師德素質要求和師德規(guī)范,，切實轉變工作作風，全面推進素質教育,，以高尚的情操引導學生德,、智、體,、美的全面發(fā)展,。做一個為人民服務的教師，做一個讓人民滿意的教師,。

暑期政治理論心得體會篇十三

這個暑期,，我校組織學習了《鄧小平教育理論》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》,、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),，通過政策法規(guī)的學習,、教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,，對學校教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了,。處在新世紀的當代中國教育，究竟需要具備怎樣素質的教師隊伍?我認為首先必須提高教師的思想政治素質;其次,，必須轉變傳統(tǒng)的教學觀念;第三,，必須改革舊有的教學模式;第四,，必須改變封閉的教學方法;第五，必須建立新型的師生關系,。對照教師法和中學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，有以下幾點深刻體會：

一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提,。對教師的職業(yè)要熱愛,，忠誠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，通過近2019年的教育教學工作,，逐步對教育工作產生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的孩子們學到了較多的知識,，看著自己勞動產生了巨大的價值,，內心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的,。天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真,，即使是最頑皮的孩子，他們的可塑性仍是非常大的,，只要多關心,，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材,。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了,。

二、關心學生,，熱愛學生,，平等對待學生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別。解放前學生不聽話,，可以訓斥,、可以打板子，現(xiàn)在不行了,。教育工作者與學生是平等的,，這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學生仍是不同的,，倘若只是不打學生對學生漠不關心,，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生,，尊重學生的人格,，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生,。我也常會"訓"學生幾句話,，但我都是從關心的角度，善意的表情,，來"訓"他們,，其實學生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的,，學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛,，真正的熱愛學生,。

三、刻苦研究業(yè)務,，精通教學業(yè)務這是非常重要的,。只有精通業(yè)務，才能將正確的知識傳授給學生,，而不至于誤人子弟,。教師必須給學生傳道、授業(yè),、解惑,。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的威信也就完全喪失了,。學生對你沒有信心,，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教,。其次是對學生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向,。

四,、通過學習結合自己教學經(jīng)歷的體會，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的,。許多學生聽不懂老師講的課;課堂紀律很差;考試時大面積作弊等,，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學生厭學,，老師厭教的現(xiàn)象,。這時，如果不加強師德師風教育，必然導致惡性循環(huán),。加強師德師風教育,，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題,，解決新的問題，采取改革教學方法,、教學計劃,、教材等一系列措施，做到因材施教,。

根據(jù)龍陽鎮(zhèn)教委《關于2019年暑期教師政治學習活動安排的通知》等文件精神,，結合新時期提高教師師德水平的要求，我校特利用暑期進行了政治學習,，現(xiàn)將學習情況匯報如下：

一,、高度重視，全體動員 思想決定人的行為,，政治學習是端正思想,、整肅風氣的重要手段，政治學習對于提高教師的思想素質,、師德水平起著不可忽視的作用;因此學校領導非常重視,，黨書記、校長劉鋒親自掛帥,，具體安排政治學習的各項工作,，親歷親為，事無巨細,，整個學習活動安排緊湊,、有實效。劉校長主持了全體教師的動員會,，一再闡明了學習的重要性,，鄭重宣讀了學習方案，強調了學習紀律,，為政治學習順利,、高效的展開打下了思想基礎。

二,、方法創(chuàng)新,，活動多樣 政治學習是一項枯燥乏味的活動，為了讓學習能吸引教師的注意力,，能真正有實效,，校領導想了很多方法,。首先學習方法創(chuàng)新，改變過去一人念經(jīng)大家聽的老傳統(tǒng),，采用講座互動,、討論交流、說寫結合等多種方法,，力求讓每位教師都參與其中,，積極思考，人人反思,。學習期間王超副校長為全校教師解讀《教育的智慧》,，博得全場喝彩，使老師們受益匪淺,。

為了讓學習高效,，學習前首先下發(fā)一部分學習資料，督促教師自學,，撰寫心得體會，然后以討論交流的形式促進教師思想認識的提高,。同時還設立宣傳專欄,，張貼學習資料、心得體會,，鞏固學習成果,。學習中我校還將理論學習和實踐結合起來，將政治學習推向縱深,。我校進行的年度考核是對教師教學實踐的一次檢驗,，政治學習期間，我校年度考核結果公布,，根據(jù)評分教師對自己的教育教學此文轉自斐斐

課件

三,、學習嚴謹,，成效顯著 暑期的政治學習體現(xiàn)了嚴謹?shù)膶W風，取得了顯著成效,。我校27名教職工無無故遲到,、早退、曠工現(xiàn)象,。每位教師人手一本學習筆記,，學習期間要求教師作

讀書筆記

經(jīng)過學習，每位教師能準確認識自己,，找準自己位置,，學校工作安排順利，都能任勞任怨接受學校工作,。

近一周的政治培訓圓滿結束了,，雖然培訓期間天氣炎熱，但是培訓的熱情絲毫沒有因此減弱,，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力,，想必這是源于第一次工作帶來的激情吧。培訓的時間雖不長,，內容也不算太多,，但通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解，對教師這個職業(yè)有了更多的思考,。

作為一名教師面對的受眾當然是學生,，然而一個班的學生可以說是“色彩斑斕”的，不過正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學生充滿活力,，所以要看重每一位學生,。花有各樣紅,，人有人不同,，每一個學生都有自己的長處或者閃光點，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學生中的閃光點,，學會欣賞不同學生不同的“色彩”,，欣賞遠近高低不同的奇峰。由此,，教師要理解學生,，理解他們自己的想法,，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓勵學生大膽想象,，充分運用自己的思維,，講真話，將自己的話,，求新求異,，而不是拾人牙慧落入俗套。我個人認為只要是學生通過動腦筋自己想出來的,，不管對與否或者說合理不合理,，教師都應該給予表揚和鼓勵，這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實現(xiàn)在學生身上,。

此外,，經(jīng)過考試，學生成績必然會有劃分,，這時所謂的差生,、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面,，但是作為教師要明確,，這只是僅僅在成績上的劃分，其實所謂差生在其他方面(比如說體育,，文藝方面)很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來講,，要用欣賞的眼光看待學生的每一方面,，在欣賞中因材施教，因勢利導地教育和幫助每一位學生,，讓每一位學生都得到最好的發(fā)展,。

總言之，“橫看成嶺側成峰,，遠近高低各不同”,，教師要欣賞的看待每一位學生，看重每一位學生,，這樣的風景才回更奪目,。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也,?！苯處熅褪菫閷W生學習服務的，從這個角度出發(fā),，就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業(yè)務的能力,，只有具備堅實的基礎知識,，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務,，才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題,，讓學生信任與你，同時樹立教師在學生中的示范性,。

對于目前的新課改,，傳統(tǒng)教學面臨改革的新形勢，作為教師就要轉變傳統(tǒng)滿堂灌的教學觀念,，平時通過各種途徑加強新知識,，新觀念的學習，在備課中多方面采取方案,，通過對學生的掌握和課程特點,，選擇最佳方案，做到有的放矢,，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味,。對于此，我認這些都離不開教師自己不斷的學習,，不斷的研究,，做研究型的教師，提高教學水平,。

學生具有“向師性”,，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風師德對學生影響是潛移默化的，因此我認為教師就應該“以德為本,，身正為范”來嚴格要求自己,。

教師必須時時處處注意嚴格要求自己，要求學生做到的,，自己首先要做到,，要求學生不做的，自己首先不做,，注重在認真做好表率的同時努力完善自己,，充分發(fā)揮教師的示范效應。特別是在平時工作中,，就要提高自己的思想修養(yǎng),，嚴格要求自己，自覺遵守學校的

規(guī)章制度

總之,，通過此次的培訓，讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了,，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面,，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個職業(yè)了,。作為一名新教師,，比起老教師來講各方面都還很欠缺，所以需要學習的東西更多了,，此時也希望通過不斷的學習,、思考、實踐來發(fā)展自己,，使自己能很快成長起來,。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石?！彼裕瑥哪撤N意義上講,，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,，而且賦有深刻的 社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長,，關系于祖國的未來,。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下,，在深入進行教育改革,、全面實施素質教 育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要,。

教師是一種社會職業(yè),，它可以是一些人所熱愛的事業(yè),，也可以是謀生的手段。江在《關于教育問題的談話》中指出：“教師作為‘人類靈魂的工程師’,，不 僅要教好書,，還要育好人?！边@句話道出了黨和國家對教師的基本要求,。要達到這個要求，關鍵是要提高教師自身思想政治素質和道德水平,。當今正面臨著一個競爭 激烈的社會,，教育同時也面臨激烈競爭。學校要發(fā)展,、壯大,，必須要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾。

在思想上崇尚,、遵守師德,，在行為上，體現(xiàn)師德,，在社會實踐中進行道德修養(yǎng),，真正認識善和惡，只有在實踐中,，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生,，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功.

今年暑假,學校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學習,目的是為了加強教師的師德師風建設,，進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,。通過這次學習,，我更加明確了自己所肩負的重任,，認識到了師德師風建設的重要性,。

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自 重,?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng),。誠信立教,，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之 心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時要不斷加強學習,，與時俱進，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進的教學技術和手段。個人以 為,，師德師風所包含的內容,，自古就是“教書育人，為人師表”,。但“育人”隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的內容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德,、 有文化、有紀律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質,、思想素質、業(yè)務素質,。其中在業(yè)務素質上,，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代 化的教學技術,。師德師風應注入新內涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習,，在全面提高教學質量的思想指導下，我談下面的一點體會：

一,、愛崗敬業(yè),。首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，開拓 創(chuàng)新,，無私奉獻，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。在教育教學過程中，不斷豐富自 身學識,，努力提高自身能力,、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心,、責任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀,， 重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關系,，關心每一個學生,， 尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,，堅持做到不體罰或變相體罰學生,。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究 如何使學生發(fā)展的方法,、措施,，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質,，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質 量,。

二,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心,、耐心,、細心，”無論在 生活上還是學習上,，時時刻刻關愛學生,，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過激，對學生要有耐心,，對學生細微之處的 好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格,，樹立學生學習的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質量,。

三,、積極進取，提高業(yè)務素養(yǎng),。有句話說的好,，沒有學不會的學生，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質，不斷完善自己,，以求教 好每一位學生,。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習,，積極進取,，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦,、精益求精，厚積 薄發(fā),，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”,。

四、以身作則,、率先垂范,。教師的一言一行對學生的思想,、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動，學生都歡模仿,，將會給學生帶來一生的影 響,，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣,，凡是教師要求學生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做,。嚴于律已,，以身作則，才能 讓學生心服囗服,，把你當成良師益友,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困 難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識,，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的 道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。

在以校長為首的新一屆領導班子的精心組織和認真安排下,，我校為期五天的暑假政治學習已經(jīng)成功落下帷幕,。在這短暫的五天時間里，正是因為有了我們新一屆 領導班子勤政務實,、全面細致,、嚴謹高效的領導作風,，才會讓我們全體教職工在這短暫的五天內從思想上到行動上發(fā)生翻天覆地的變化，這種巨大的變化并不是來自 在學校的壓迫之下老師們無奈的,、很壓抑的接受,，而是在學校領導班子人文關懷與制度化相結合的科學領導下老師們潛移默化的、發(fā)自老師們內心的,、主動積極的變 化,。在這短暫的幾天內，我看到得最多的,，也最令我感動的就是我們的領頭羊每天是最早到達工作崗位最后一個離開,。正是因為我們有勤政務實的校長以身作則、率 先垂范,，所以很多老師都改變了以往那種懶散拖沓的工作作風,，大家就以最快的速度最飽滿的工作熱情全身心的投入到學習工作中來。我相信,，在這樣優(yōu)秀的領導班 子的帶領下,，我們學校一定會在新的學年里取得令人羨慕的成績，無愧于黨的信賴,，無愧于人民的信任!

在這幾天里,，我們學習的主要內容有師德修養(yǎng)、教育教學分析,、教師討論交流,，為學校發(fā)展獻計獻策、開學通知等事宜,，具體為以下十點：

1,、教師如何加強自身修養(yǎng);

2、學習汶川大地震先進教師事跡;

3,、學習《中華人民共和國未成年人保護法》;

4,、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;

5、學習《四川省義務教育階段學校實施素質教育八條規(guī)定》;

6,、學習《四川省教師職業(yè)行為八不準》;

7,、學習《鄧順貴同志在全省教育系統(tǒng)民主評議行業(yè)風氣工作會議上的講話》;

8、學習《基礎教育改革綱要知識點培訓》;

9,、學習《信訪工作條例》;

10,、學習《安全教育條例》。

我班 上學期共有59名同學,，參考學生為58名,，其中有1名學生因為5、12汶川大地震受到驚嚇,，由其母親于5,、17日在沒有經(jīng)過老師的同意之下擅自帶領孩子轉 學至上海某校,，未履行任何轉學手續(xù)，從而導致我們班期末統(tǒng)一考試中因為這名考生缺考而影響了整個教學成績,。如果在不計算這名考生的成績下,，我班應該是在同 校同年級上升了3個名次，其中我班的優(yōu)生率在全年級排名第一,，打破了全年級前十名0記錄的歷史,，有3名同學躍居年級前十名，且年級金牌者由我班陳放同學奪 取,。但是由于這名考生半路不明去向，就以0分算入成績,，導致我班的成績就只好原封不動的擺在那里,，從而讓我覺得自己的努力白費了，有點冤屈的感覺,。

當然上述分析僅從成績一方面來分析的,。追根溯源，從主觀努力上來分析,，雖然上學期我努了力的,，但是努力不夠。我沒有嚴格做到認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認真批改 作業(yè),，沒有深入細致的培優(yōu)補差，特別是地震那段時間,，由于我膽小如鼠,，便放松了教育教學，導致整個階段性學習前緊中松后緊,。所以能夠取得現(xiàn)在的成績證明我 的工作能力并不差,，只不過我沒有盡最大努力取得最好的成績。但是我以我的人格擔保,，從今天開始,，我一定認真為自己確定一個目標，并且以最飽滿的熱情和最認 真細致的工作態(tài)度投入到工作中去,，以姜曉琴老師,、王蓮老師等為榜樣，有計劃,、有目的,、有效率、有方法的教書育人,，多動腦筋,，多想辦法,。具體的我想從認真?zhèn)?好每一課、認真上好每一課,、認真批改作業(yè),、認真培優(yōu)補差、認真鉆研教材,、多讀書,、讀好書這幾方面去努力，全面培養(yǎng)學生,，全面發(fā)展學生的自覺性,、主動性，一 周一個活動,，一月一個目標,，一學期一個飛躍。

但是好事多磨,，我相信自己在新的學期里,，一定會吸取上次的教訓，一定細心的對待我的任何一項工 作,，爭取把問題消除在萌芽狀態(tài),，堅決杜絕此類似的事件再次發(fā)生，我也相信我一定會在新學期大干一場,，打個翻身仗,，以對得起黨和人民給我的這點工資，以對得 起學校領導對我的信任!也許這就是政治學習給我?guī)淼淖畲髥⑹尽?/p>

“積極思考造成積極人生,，消極思考造成消極人生,。”“世界會向那些有目標和遠見的人讓路”(馮兩努——香港著名推銷商)我相信,，新學期的我,，一定會有計劃有目標的干得更好。同時也敬請學校相信我,、支持我!

暑期政治理論心得體會篇十四

2019年的暑假已經(jīng)到了,，暑期政治學習

心得體會

暑假學校組織教師們認真學習了新版教師職業(yè)道德規(guī)范,，規(guī)范的內容有六條，即：愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關愛學生、教書育人,、為人師表,、終身學習,。這六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的責任，也是規(guī)范教師的育人行為,，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。通過學習，使自己對新的教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認識和深刻的體會,。

首先,，我覺得愛事業(yè)是新規(guī)范第二條“愛崗敬業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)”的集中體現(xiàn),。我覺得,，作為一名教師，就必須熱愛自己的事業(yè),，教師只有熱愛教育,，才會熱愛學生，才會獻身于教育,。一名教師，如果不熱愛教育事業(yè),，是不能擔當起教師育人的重任的,。我在平時的教育教學此文轉自斐斐

課件

其次,，新規(guī)范要求教師做到愛學生。這一點,，充分體現(xiàn)在了規(guī)范第三條上,，即“關愛學生,，尊重學生人格，保護學生安全,，對學生嚴慈相濟,，做學生良師益友”。那么在教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中就要求我們與學生共同創(chuàng)造一個民主,、平等,、和諧的課堂，發(fā)揮學生的主體性,，充分尊重每一個學生,，不歧視差生，不變相體罰學生,，為學生營造一個充滿愛的學習樂園,。特別是對于“問題”學生，我們更應該多關注他們,，多關愛他們,。其實，每個學生都擁有自己的天空,，每個孩子身上都有潛能,。所以，在新形勢的教學環(huán)境下,，我們教師需要轉變原有的質量觀,、人才觀，用全面的眼光來看我們的學生,，從內心來熱愛他們,。因為熱愛學生，尊重,、理解學生,，以人為本，是教師處理師生關系的準則,。熱愛學生,，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，教師應當把這種愛無私地奉獻給全體學生,。讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛,、自尊,、自強和自信。

另外，新規(guī)范還規(guī)定：教師應保護學生生命安全,，我想這是每位教師必須做到的,，這也是一位教師應有的高尚道德，當學生生命受到威脅,，受到傷害時,，作為一名教師應在學生危急時挺身而出，應向汶川地震中的英模們學習,，學習他們生死關頭臨危不懼,、舍生忘死、奮不顧身,，拼死保護學生的英勇獻身精神;學習他們危難時刻堅守崗位,、忠于職守、不畏艱難險阻,、奮力搶救學生拼搏奉獻的精神,。我想這正是教師愛學生的最高體現(xiàn)。

愛學習是新規(guī)范最后一條明確規(guī)定的,，規(guī)范中要求教師“終身學習,，樹立終身學習理念”。 這就要求我們在育人的同時,，不要忘了自身的繼續(xù)學習,，要知道，"要給學生一杯水,，自己必須有一桶水",，所以,，在教學之余,，應多刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識,，探索新的教學規(guī)律,，改進教育教學此文轉自斐斐課件園方法，提高自己教育,、教學和科研的水平,。

以上是我在學習時的一點體會，在今后的教育,、教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中應時刻牢記并嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，讓規(guī)范成為自己教書育人的行為準則，讓規(guī)范中的每一條都落到實處,，因為我們只有在實踐中認認真真地學習,，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，才能無愧于教師這一光榮稱號,，才是對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋,。

2019教師暑期政治學習心得體會(篇3)今天暑期的時候，我認真參與了教育局組織的新課改培訓,，教育技術培訓,，素質教育討論活動，專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,，給了我強烈的感染與深深的理論引領,，在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，并反思了以往工作中的不足,，拓寬了學習的視野,，更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得,。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽,。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識,，更要有高尚的道德和崇高的精神境界,。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友,，成為全社會文明的楷模,。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng),，展現(xiàn)自身的人格魅力,。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起：

熱愛學生,，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德,，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生,，都希望得到教師的愛,，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖,，產生愉快的情緒,，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生,，是熱愛學生的起點,。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長,，為學生的一生著想,，從思想上、學習上、生活上全面了解學生,，關心學生,，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育,。熱愛學生還要尊重和信任學生,。教師要有民主思想，尊重學生的人格,，尊重學生的感情,，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心,。在日常的教育教學工作中,，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生,，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰,、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法,。當學生進步時,，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫,。多一點微笑,，多一點贊美，多一點信任,，你會得到更多的回報,。

熱愛祖國，獻身教育事業(yè),，是教師道德最基本最重要的要求,。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和前提,。尤其在市場經(jīng)濟條件下,，在教育大發(fā)展的今天,，教師要正確處理好奉獻與索取的關系,，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神,，甘做“人梯”,，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的高尚情懷,，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反,，如果教師不熱愛自己的事業(yè),，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好,。

3,、以身作則，為人師表

在教學實踐活動中,，教師只有以身立教,，為人師表，才能有力地說服學生,，感染學生,。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教,，“不能正其身,，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”這說明凡是教師要求學生做到的,，自己必須先做到,，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做,，以免給學生留下壞的影響,。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

誠實正直,，勤奮好學,，禮貌待人，是教師以身作則,，為人師表的具體體現(xiàn),。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想,，其教育必定失敗,。教師要教育學生勤奮刻苦,，好學進去,，自己必須勤奮好學，廣學博覽,，精益求精,。教師在日常教學中,，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操,，以自己的模范行為,，影響教育學生。

二,、用學習引領自身專業(yè)成長

隨著信息技術的迅速發(fā)展,，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代,，知識老化速度大大加快,，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段,。(心得體會)教師終身學習,，不僅是時代的呼喚,，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要,。“嚴謹篤學,，與時俱進，活到老,，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習,，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野,，促進自身專業(yè)成長。

教育是全社會的大事,，但重任主要落在教師身上。時代在變,，對人才的要求也在變,，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性,，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提?自身的素質,，以適應現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強政治思想方面的學習,。我國素質教育堅持“五育并舉,，德育為首”的原則,，教師首先要以德育人。教育思想,、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才,，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向,、道德素質、教育觀,、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。

其次要加強專業(yè)知識的學習,。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師,，又奮斗在課程改革實驗的最前沿,，更應當樹立終身學習的意識,。無論是教育家，還是中外名師,，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的,。隨著課改如火如荼的展開,，我們教師要有一種強烈的資源意識,，克服“一支粉筆教下去,，一本

教案

隨著時代的進步，教育的改革,，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn),，因此，在今后的工作中,，我將樹立終身學習的觀點,，在師一日，便不可荒廢半日,。通過學習不斷獲取新知識,，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢,。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石?！彼裕瑥哪撤N意義上講,，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義,。它關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系于祖國的未來,。今天,，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下,，在深入進行教育改革,、全面實施素質教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要,。

教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè),，也可以是謀生的手段。在《關于教育問題的談話》中指出：“教師作為‘人類靈魂的工程師’,，不僅要教好書，還要育好人,。”這句話道出了黨和國家對教師的基本要求,。要達到這個要求,，關鍵是要提高教師自身思想政治素質和道德水平,。當今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭,。學校要發(fā)展、壯大,，必須要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾。

在思想上崇尚,、遵守師德，在行為上,，體現(xiàn)師德，在社會實踐中進行道德修養(yǎng),，真正認識善和惡,，只有在實踐中,，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生,，從而在教書育人中感受一份愉悅,，一份成功.

今年暑假,學校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學習,目的是為了加強教師的師德師風建設,，進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,。通過這次學習，我更加明確了自己所肩負的重任,，認識到了師德師風建設的重要性。

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng),。誠信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教,，同時要不斷加強學習,，與時俱進，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。個人以為,，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人,，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的內容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質,、思想素質、業(yè)務素質,。其中在業(yè)務素質上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術。師德師風應注入新內涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習,，在全面提高教學質量的思想指導下，我談下面的一點體會：

一,、愛崗敬業(yè)。首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。在教育教學過程中,，不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力、業(yè)務水平,，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、責任心,、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽,、相互尊重的關系，關心每一個學生,，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,，在教育教學過程中,，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質,，激發(fā)他們的學習積極性,，努力提高教育教學質量。

二,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”，即“愛心,、耐心,、細心，”無論在生活上還是學習上,，時時刻刻關愛學生,，特別對那些學習特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學習興趣,，提高教學質量。

三,、積極進取,，提高業(yè)務素養(yǎng)。有句話說的好,，沒有學不會的學生,，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質,，不斷完善自己，以求教好每一位學生,。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學習，積極進取,，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”,。

四,、以身作則、率先垂范,。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動,，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響,，因此,，教師一定要時時處處為學生做出榜樣,，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的,，自己堅決不做,。嚴于律已，以身作則,，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友,。

總之,，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責任心,，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,。刻苦鉆研業(yè)務知識,，做到政治業(yè)務兩過硬,。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才,。

通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師,，解放思想,、不斷學習、更新知識,、與時俱進的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為,，合格教師不是終身的,，昨天的合格教師，今天不一定合格,。自己只有不斷學習,，更新觀念，與時俱進,，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師。

作為一名教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。正如有人說的那樣"要人敬的必先自敬,，重師重在自重,。"教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。誠信立教,，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時要不斷加強學習，與時俱進,，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段,?？沙掷m(xù)發(fā)展教育要求教師具有崇高職業(yè)理想和教育信念的同時，還必須不斷更新教育觀念,。當今社會，科學技術在飛速發(fā)展,，教育內容與教育手段也不斷更新,，因此掌握現(xiàn)代化的教育觀念，是教育現(xiàn)代化的一個核心,，是教師政治覺悟的一個重要方面,。

師德師風所包含的內容,，自古就是"教書育人，為人師表",。但"育人"隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的內容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育"有理想,、有道德,、有文化、有紀律"的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質,、思想素質、業(yè)務素質,。

教書育人是一項極其崇高,、極為復雜的人才培養(yǎng)工程。教書育人也是教師職業(yè)道德,、行為規(guī)范的一項神圣使命,。一句話，教書育人是教師的天職,。任何一位教師,，不管他承認不承認，不管他自覺不自覺,，都在做著教書育人的工作,。自覺地做，育人的效果會更大,、更好,、更顯著;不自覺地做，育人的效果就會打折扣,，就不那么明顯,。因為，教師的每一堂課,，每一次輔導答疑,，乃至一言一行、一舉一動,，面對的都是學生,，都會對學生起著潛移默化、諄諄善誘的作用,。

既然選擇了教師這份職業(yè),，就要對得起自己的良心，我喜愛自己的工作，所以我將會付出熱情和努力,，成為一名好的教師,。

這個暑期，我校組織學習了《鄧小平教育理論》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》、《義務教育法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī),，通過政策法規(guī)的學習、教育,，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,，對學校教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了。處在新世紀的當代中國教育,，究竟需要具備怎樣素質的教師隊伍?我認為首先必須提高教師的思想政治素質;其次,，必須轉變傳統(tǒng)的教學觀念;第三，必須改革舊有的教學模式;第四,，必須改變封閉的教學方法;第五,，必須建立新型的師生關系。對照教師法和中學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，有以下幾點深刻體會：

一,、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛,，忠誠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，通過近2019年的教育教學工作,，逐步對教育工作產生了感情,，通過自己的勞動使一批又一批的孩子們學到了較多的知識，看著自己勞動產生了巨大的價值,，內心也是非常的愉快,，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真,，即使是最頑皮的孩子,，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心,，從愛護他們的角度去教育他們,，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了,。

二,、關心學生，熱愛學生,，平等對待學生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別,。解放前學生不聽話，可以訓斥,、可以打板子,，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學生是平等的,，這一點大家都認同,。但不打板子與熱愛學生仍是不同的，倘若只是不打學生對學生漠不關心,，仍是一個不合格的教師,。所以只有熱愛學生，尊重學生的人格,，才會關心學生,，了解學生，公正地對待每一個學生,。我也常會"訓"學生幾句話,，但我都是從關心的角度，善意的表情,，來"訓"他們,，其實學生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的,，學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見,。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學生,。

三,、刻苦研究業(yè)務，精通教學業(yè)務這是非常重要的,。只有精通業(yè)務,，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟,。教師必須給學生傳道,、授業(yè)、解惑,。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答,，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心,，極有可能對這門課也沒有了信心,，你這門課還怎么教。其次是對學生的人格、思想,、情感,、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平,，仍是自己要努力的方向,。

四、通過學習結合自己教學經(jīng)歷的體會,，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的,。許多學生聽不懂老師講的課;課堂紀律很差;考試時大面積作弊等，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒,，出現(xiàn)學生厭學,，老師厭教的現(xiàn)象。這時,，如果不加強師德師風教育,，必然導致惡性循環(huán)。加強師德師風教育,，使教師的精神面貌為之一振,，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題,，解決新的問題,，采取改革教學方法、教學計劃,、教材等一系列措施,，做到因材施教。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽,。在對靈魂塑造的過程中,，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界,。教師應當成為學生的表率,，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模,。為此,，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力,。那么,，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起：

熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德,，是衡量教師道德水平高低的主要標志,。每一個學生,，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量,。它能使學生感受到教師的溫暖,，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好,。了解學生和關心學生,，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想,，從思想上,、學習上、生活上全面了解學生,，關心學生,，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育,。熱愛學生還要尊重和信任學生,。教師要有民主思想，尊重學生的人格,，尊重學生的感情,，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心,。在日常的教育教學工作中,，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生,，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰,、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法,。當學生進步時,，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫,。多一點微笑,，多一點贊美，多一點信任,，你會得到更多的回報,。

熱愛祖國，獻身教育事業(yè),，是教師道德最基本最重要的要求,。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則,，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下,，在教育大發(fā)展的今天,，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失,，發(fā)揚“紅燭”精神,，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”,，以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育,，鞠躬盡瘁,。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè),，“身在曹營心在漢”,，必定不能把工作做好。

在教學實踐活動中,，教師只有以身立教,，為人師表，才能有力地說服學生,，感染學生,。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教,，“不能正其身,，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”這說明凡是教師要求學生做到的,，自己必須先做到,，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做,，以免給學生留下壞的影響,。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

誠實正直,，勤奮好學,，禮貌待人，是教師以身作則,，為人師表的具體體現(xiàn),。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,，沒有遠大的理想，其教育必定失敗,。教師要教育學生勤奮刻苦,，好學進去，自己必須勤奮好學,，廣學博覽,，精益求精。教師在日常教學中,，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈,，陶冶學生的情操，以自己的模范行為,，影響教育學生,。

隨著信息技術的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會,。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快,，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段,。(心得體會)教師終身學習，不僅是時代的呼喚,，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學自我提升的需要?！皣乐敽V學,，與時俱進，活到老,，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀,。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流,，擴大視野,，促進自身專業(yè)成長。

教育是全社會的大事,，但重任主要落在教師身上,。時代在變，對人才的要求也在變,，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性,，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提?自身的素質,，以適應現(xiàn)代的教育需要,。

首先要加強政治思想方面的學習,。我國素質教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則,，教師首先要以德育人,。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要,，正確的教育觀可以造就人才,，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向,、道德素質,、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用,。

其次要加強專業(yè)知識的學習,。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師,，又奮斗在課程改革實驗的最前沿,，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家,，還是中外名師,，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的,。隨著課改如火如荼的展開,，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去,，一本教案講過來”的人生惰性,，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務,。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物,，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識,，已經(jīng)遠遠不夠傳授了,。要想成為研究型教師、專家型教師,，不學習怎么可以,，怎么能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的,，為了使自己不被社會所淘汰,，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生,，和學生共同發(fā)展,。

隨著時代的進步,，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn),，因此,，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點,，在師一日,，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識,，增長自身的才干,，適應當今教育改革的新形勢。

根據(jù)龍陽鎮(zhèn)教委《關于2019年暑期教師政治學習活動安排的通知》等文件精神,，結合新時期提高教師師德水平的要求,，我校特利用暑期進行了政治學習，現(xiàn)將學習情況匯報如下：一,、高度重視,，全體動員 思想決定人的行為，政治學習是端正思想,、整肅風氣的重要手段,，政治學習對于提高教師的思想素質、師德水平起著不可忽視的作用;因此學校領導非常重視,，黨總支書記、校長劉鋒親自掛帥,，具體安排政治學習的各項工作,，親歷親為，事無巨細,，整個學習活動安排緊湊,、有實效。

劉校長主持了全體教師的動員會,，一再闡明了學習的重要性,，鄭重宣讀了學習方案，強調了學習紀律,，為政治學習順利,、高效的展開打下了思想基礎。 二,、方法創(chuàng)新,，活動多樣 政治學習是一項枯燥乏味的活動，為了讓學習能吸引教師的注意力,，能真正有實效,，校領導想了很多方法,。首先學習方法創(chuàng)新，改變過去一人念經(jīng)大家聽的老傳統(tǒng),，采用講座互動,、討論交流、說寫結合等多種方法,，力求讓每位教師都參與其中,，積極思考，人人反思,。學習期間王超副校長為全校教師解讀《教育的智慧》,，博得全場喝彩，使老師們受益匪淺,。為了讓學習高效,，學習前首先下發(fā)一部分學習資料，督促教師自學,，撰寫心得體會,，然后以討論交流的形式促進教師思想認識的提高。

同時還設立宣傳專欄,，張貼學習資料,、心得體會，鞏固學習成果,。學習中我校還將理論學習和實踐結合起來,，將政治學習推向縱深。我校進行的年度考核是對教師教學實踐的一次檢驗,，政治學習期間,，我校年度考核結果公布，根據(jù)評分教師對自己的教育教學此文轉自斐斐課件園情況作一次全面總結,，從而反思自己的教學思想,，激勵自己更好的學習，促進教學和政學習的雙提高,。 整個學習過程,，既讓教師聽到了玉樹大地震英雄教師的感人事跡，提高了教育改革的思想,，了解了當前社會的各種形勢及社會和國家對教師的高要求,，反思了自己的思想，寫出了深刻地認識,。我校暑期政治學習是一次成功的學習,，是一次提升我校教師思想素質的學習。三、學習嚴謹,，成效顯著 暑期的政治學習體現(xiàn)了嚴謹?shù)膶W風,，取得了顯著成效。我校27名教職工無無故遲到,、早退,、曠工現(xiàn)象。每位教師人手一本學習筆記,，學習期間要求教師作

讀書筆記

暑期政治理論心得體會篇十五

暑期學校對我們進行了政治教育,，通過此次學習,，我收獲良多。

正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重,。”教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。

誠信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心,；創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時要不斷加強學習，與時俱進,，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。個人以為,，師德師風所包含的內容,，自古就是“教書育人，為人師表”,。

但“育人”隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的內容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質,、思想素質、業(yè)務素質,。其中在業(yè)務素質上,，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術,。

師德師風應注入新內涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習,，在全面提高教學質量的思想指導下，我談下面的一點體會：

首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。

在教育教學過程中,，不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力、業(yè)務水平,，嚴格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè),。

堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關系,，關心每一個學生,，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,，堅持做到不體罰或變相體罰學生,。

正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法,、措施,，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質,，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量,。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細心,，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生,，特別對那些學習特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激，對學生要有耐心,，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學習興趣,，提高教學質量。

有句話說的好,，沒有學不會的學生,，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質,，不斷完善自己，以求教好每一位學生,。怎樣提高自身素質呢,？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習,，積極進取,，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”,。

教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學生都歡模仿,，將會給學生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣,，凡是教師要求學生要做到的,，自己首先做到；凡是要求學生不能做的,，自己堅決不做,。嚴于律已，以身作則,，才能讓學生心服囗服,，把你當成良師益友。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。

標簽：學習心得政治教師暑期

暑期政治理論心得體會篇十六

6月29日到7月3日,，我院領導組織全院教職工參加了為期近一周政治學習,，內容包括《教師法》、《未成年人保護法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關于進一步加強和改進師德建設意見》、《國學經(jīng)典與教育》以及《云陽縣規(guī)范辦學行為十條禁令》等內容,，還專門邀請了重慶市教科院專家陳定凡先生來我院講學,，使我們受益匪淺，感受頗多,。以下是我此次學習點滴體會：

1,、更深刻體會到了師德含義

學高為師，身正為范,，我院作為師范類專業(yè)學校,，一直十分重視教師師德修養(yǎng)，而通過聆聽陳定凡教授講座,，我才真正弄清楚了什么是師德,，即按教育規(guī)律辦事、生活,、教學,。教育不只是知識傳授，教育是做,，要做好教師,，首先要做好君子，管好自己語言,，管好自己行為,，提高自身道德素養(yǎng)，方能在教育過程中惠及他人讓自己一言一行深深地印在學生腦海里,，如春天毛毛細雨滋潤大地萬物般滋潤學生心靈,。

2、好教育離不開愛

盡力去滿足他需要,，讓他滿意,。這對教師來說是說著容易，做著難啊,，尤其是每個教師要面對那么多學生,。但是,，這至少讓我們明白了好教育一個重要元素，這就如黑暗中一個明燈,，指引著我們如何去做好教師，做好教育這項工作,。雖然這不是一朝一夕就能做好事情,，但作為教師我們心中只要有愛，一天天,，一期期對一個個,，一屆屆學生去實踐，終有做好一天,。

3,、學習知識，釋放能量

講座中,，陳教授鼓勵我們多學習,。不僅學習理論，還要通過實踐學習,，以及向榜樣學習,。通過學習積累能量，將能量釋放,、體現(xiàn)出來就是能力,。這一點我感悟頗深。提到學習,，我們會想到看書,、看報、看網(wǎng)頁新聞,，收集各類信息等,。而陳先生提到，學習是模仿感悟創(chuàng)造過程,。圍繞自己專業(yè)學習,，學習過程中時刻與自己行業(yè)相聯(lián)系，并把所學到知識用到自己工作和生活中,，方為有效學習,。

4、了解法律知識,，清楚法律地位

除了聽講座,，我們還學習與教育相關一些法令制度。在學習新《教師法》,，《未成年人保護法》等文件過程中,，我不僅更新了自己對法律認識,，更是清楚了解到自己法律地位，每個人都享有一定權利,，平等口號不應是嘴上說說而已,，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了,。同時我也更進一步認識到了作為一名教育前線教師所應盡責任和義務,。

總之，這短暫學習,，為我教師道路注入了新能量,。教育道路很苦，但只要堅持每天學習,，終生學習,，并把所學知識用到教育教學實處，相信,，再辛苦道路中我們也能尋找到快樂,。

暑期政治理論心得體會篇十七

為了加強教師的師德師風建設，進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,。今年暑假,學校按上級要求組織全校教師進行了一年一度的暑期政治業(yè)務學習。主.要內容有：

1,、全國教育工作會議和四川省教育工作會精神,；

2、習近平總書記“六一”重要講話精神,；

3,、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》等教育法律法規(guī),；

4,、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》（國發(fā)〔20xx〕41號）、《關于大力推進農村義務教育教師隊伍建設的意見》（教師[20xx]9號）,、《關于加強幼兒園教師隊伍建設的意見》（教師[20xx]11號）,、《關于加強特殊教育教師隊伍建設的意見》（教師[20xx]12號）、《關于深化教師教育改革的意見》（教師[20xx]13號）,、和《職業(yè)學校兼職教師管理辦法》（教師[20xx]14號）等教師隊伍建設文件,。

職業(yè)道德學習

1、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）》,、《四川省教師職業(yè)道德行為準則（試行）》,。

2、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》（人力資源社會保障部,、監(jiān)察部18號令）

3,、教育部20xx年7月2日對上半年查處的六起教育亂收費典型案件的通報,。

4、四川省教育廳關于幾起教育亂收費問題處理情況的通報（川教〔20xx〕34號）,。

5,、按照教育部《做好20xx年中小學生暑期工作的通知》要求，組織教師全面開展一次家訪,。

1,、教師“三筆字”、電子白板的使用,、多媒體教學、課件制作等基本功訓練,。

2,、按照省市統(tǒng)一安排，組織好參加“國培”遠程培訓的教師注冊,、學習,，做到注冊率、參培率,、合格率均達100%,；安排好參加置換脫產學習的教師參加集中培訓。

1,、結合學校改革,、發(fā)展的思路，組織安排相關學習內容,。

2,、學習有關廉政條款、規(guī)定等,，增強教職工廉潔從教意識,。

通過學習，我進一步了解國家對教育改革和發(fā)展的大政方針,，提高教師對當前教育改革和發(fā)展的認識,，增強了時代責任感和緊迫感。通過學習有關教育政策法規(guī),，我會更好地依法治教,，以德治教。 通過對我的心理健康教育,，使我提高了心理素質,，增加了自我心理保健等知識，更能適應新時期的教育形式,。

通過這次學習,，我更加明確了自己所肩負的重任,，認識到了師德師風建設的重要性。

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢,？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心,；創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時要不斷加強學習，與時俱進,，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段,。個人以為,，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人,，為人師表”,。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內容,，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質、思想素質,、業(yè)務素質,。其中在業(yè)務素質上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術,。師德師風應注入新內涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習,，在全面提高教學質量的思想指導下，我談下面的一點體會：

一,、愛崗敬業(yè),。首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。在教育教學過程中,，不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力、業(yè)務水平,，嚴格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心、責任心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,，與每一個學生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關系,，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,，堅持做到不體罰或變相體罰學生,。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法,、措施,，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質,，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量,。

二,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,，即“愛心,、耐心、細心,，”無論在生活上還是學習上,，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生,，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴，言行過激,，對學生要有耐心,，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學生健康的人格,，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣,，提高教學質量,。

三、積極進取,，提高業(yè)務素養(yǎng),。有句話說的好，沒有學不會的學生,，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質，不斷完善自己,，以求教好每一位學生,。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學習,，積極進取，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

四,、以身作則,、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想,、行為和品質具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動,，學生都歡模仿,，將會給學生帶來一生的影響，因此,，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的,，自己首先做到,；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做,。嚴于律已,，以身作則，才能讓學生心服囗服,，把你當成良師益友,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識,，做到政治業(yè)務兩過硬,。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才,。