每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明篇一

實(shí)習(xí)是大學(xué)生們接觸社會、了解自我,、積累職場經(jīng)驗(yàn)的重要途徑,。通過實(shí)習(xí)，我們不僅可以學(xué)到專業(yè)知識和技能,，還可以拓展自己的視野與認(rèn)知,，增強(qiáng)自信與勇氣，積累社會資源,，提高就業(yè)競爭力,。然而，實(shí)習(xí)初期,，很多同學(xué)會遇到各種問題和挑戰(zhàn),，需要不斷調(diào)整自己的心態(tài)和行為方式，才能更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)生活,。在這里,，我想分享一些我的實(shí)習(xí)體驗(yàn)和感悟，希望能給即將或正在實(shí)習(xí)的大學(xué)生們一些啟示和幫助,。

第二段：實(shí)習(xí)之前的準(zhǔn)備

實(shí)習(xí)之前,，我們需要充分準(zhǔn)備自己的知識儲備、技能水平,、心理素質(zhì)和職業(yè)形象等方面,，為實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)。具體來說,，可以從以下幾個(gè)方面入手：一是了解實(shí)習(xí)單位和職位的基本情況,，包括公司文化、業(yè)務(wù)特點(diǎn),、組織結(jié)構(gòu),、工作職責(zé)等，以便更好地對接實(shí)習(xí)工作,；二是提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),，比如學(xué)習(xí)一些實(shí)用的工作技能、完善個(gè)人簡歷和求職信,、培養(yǎng)良好的溝通協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識等,；三是增強(qiáng)自我管理和心理調(diào)適能力，準(zhǔn)備好面對壓力,、挑戰(zhàn)和未知的情況,；四是注重個(gè)人形象和儀態(tài)，塑造一個(gè)專業(yè),、有禮貌,、有親和力的職場形象,。

第三段：實(shí)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)

實(shí)習(xí)中，難免會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力,，比如工作內(nèi)容不熟悉,、與同事之間不和諧,、與領(lǐng)導(dǎo)之間溝通不暢等,。在這些困難面前,，我們需要冷靜客觀地分析問題，采取積極的策略和行動(dòng),，不斷尋找解決問題的方法和途徑,。比如,，可以通過主動(dòng)請教他人、尋求幫助,、調(diào)整工作節(jié)奏,、自我反思改進(jìn)等方式來克服實(shí)習(xí)過程中的問題,，同時(shí)要注重保持心態(tài)的平衡和積極性,，盡量保持樂觀向上的心態(tài)和勇于創(chuàng)新的態(tài)度,。

第四段：實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們可以通過總結(jié)與反思,，來歸納總結(jié)實(shí)習(xí)期間的成果和經(jīng)驗(yàn),。比如，我們可以回顧自己實(shí)習(xí)期間掌握的專業(yè)技能,、提升的工作能力,、獲得的人際關(guān)系和社會資源、積累的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知升華等方面,，來查漏補(bǔ)缺,、鞭策自己和面對未來的競爭。同時(shí),，我們還可以通過向?qū)嵙?xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事請教和學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和看法,，來增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和思考能力。這些寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果,，不僅可以為自己的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)方向提供借鑒和支持,，也可以為我們的內(nèi)心世界和人格修養(yǎng)提供積累和豐富。

第五段：實(shí)習(xí)的價(jià)值和最終目的

總之,，實(shí)習(xí)既是我們大學(xué)學(xué)業(yè)的重要一環(huán),，也是我們職業(yè)生涯發(fā)展的重要起點(diǎn)。它不僅能夠?yàn)槲覀兇蜷_職業(yè)門戶,，拓展發(fā)展空間,，提供啟蒙教育和培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，還能培養(yǎng)我們實(shí)踐能力,、社交能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力和專業(yè)素養(yǎng)等方面。同時(shí),，實(shí)習(xí)的最終目的,，是為我們的未來職業(yè)生涯、社會發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,，迎接未來新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,。讓我們在實(shí)習(xí)的過程中，不斷發(fā)掘自我潛力,、拓展自我邊界,、超越自我限制，成為一名有責(zé)任,、有擔(dān)當(dāng),、有希望的優(yōu)秀大學(xué)生。

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明篇二

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告精選(一)

實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會,，鞏固知識,，實(shí)習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，既開闊了視野,，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。

一、綜述

實(shí)習(xí)單位基本情況：

實(shí)習(xí)崗位描述：

二,、主體

實(shí)習(xí)過程介紹：

(1)了解過程

起初,，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對我來說都是陌生的,。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月,。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí),，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品,，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等,。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,，體驗(yàn)首次在社會上工作的感覺,。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說,，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的,。一開始我對車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊,，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助,，我對車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品,、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a,、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30,。車間的所有員工都必須遵守該上,、下班制度,。

(2)摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,，工作期間每天按時(shí)到廠上班,，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù),。明確工作任務(wù)后,，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子,、脫模劑,、產(chǎn)品標(biāo)識單等)。在機(jī)臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置。另外在工作中,，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠,、料花、氣紋,、色差等),。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長,、技術(shù)員,，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長,、技術(shù)員通過對機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常,，符合檢驗(yàn)的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大,。剛開始加工起來還真棘手的,，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的,。讓人苦惱的,，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧,。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品,，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具,，也有利于提高工作的效率,。在平時(shí)工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧,。有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn),、加工產(chǎn)品時(shí),，對產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白,，此時(shí),，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式,，另外也可以詢問評管(質(zhì)檢員),，按評管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品,。

(3)實(shí)際操作

經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn),、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn),、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉,。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了,，生產(chǎn),、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,，聽從小組長的安排,，接受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè),。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí),，先自己嘗試著去解決,，而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長,、技術(shù)員反映情況,，請求他們幫助解決。在他們的幫助下,，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,，慢慢提高自己解決處理問題的能力,。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),，對工作的積極性也有所提高,。

在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率,。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量,，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前,，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好,。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了,，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!

實(shí)習(xí)體會：

在實(shí)習(xí)過程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性,。通過學(xué)習(xí),，對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學(xué)校所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用,。從這次實(shí)踐中,，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。只有把學(xué)到的理論知識和具體的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù),。

對學(xué)校開設(shè)課程的建議：

在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽視實(shí)際動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種實(shí)驗(yàn)課,，實(shí)踐課，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,。

三,、總結(jié)

對學(xué)?，F(xiàn)行的教法、課程,、管理的評價(jià)

學(xué)校的教育,，對理論知識的教育是很豐富和完善的，但在實(shí)踐操作方面,，則缺乏深入,，系統(tǒng)的教育,，使得學(xué)生的動(dòng)手能力不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善,。

實(shí)習(xí)收獲：

實(shí)習(xí)期間,，我對實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟悉,。實(shí)習(xí)中,，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識,，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西,。我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)的知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法,，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會工作的艱苦性，通過實(shí)習(xí),，讓我在社會中磨練了自己,，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力,，提升了自己的實(shí)踐技能,，積累了社會工作的簡單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ),。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告精選(二)

一,、實(shí)習(xí)目的

這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識及興趣愛好尋找單位實(shí)習(xí),進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專業(yè)問題,提高我們的實(shí)際工作能力,為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

二,、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

因?yàn)閷W(xué)校允許我們自己尋找實(shí)習(xí)單位,所以在實(shí)習(xí)前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺找份好工作真的是不易,。就在我們要放棄的時(shí)候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí),、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒想到何老板進(jìn)行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后,我們自己對自己說,這次一定好好的做,。

三,、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

“川菜府酒樓”顧名思義,是飯店,。它位于翟營南大街卓達(dá)商貿(mào)廣場,規(guī)模屬于中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間,、三樓雅間,。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。

而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務(wù)員,下面就我們的工作內(nèi)容和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班,上班后先打掃衛(wèi)生,然后十點(diǎn)開飯,十一點(diǎn)迎客,下午兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃飯的時(shí)間,下午五點(diǎn)上班,上班后也是打掃衛(wèi)生迎客,晚上九點(diǎn)吃飯,九點(diǎn)半下班,。服務(wù)員,、傳菜生和吧臺均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點(diǎn)就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時(shí)大廳里也必須留一個(gè)人,這是我們的值班制度,。因?yàn)槲覀冞@有三個(gè)樓層,所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個(gè)樓層,同樣也是三天一倒,。

服務(wù)員的具體工作:上班后打掃各自負(fù)責(zé)的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著上客,客人來后倒茶水點(diǎn)菜,說到點(diǎn)菜,現(xiàn)在一般稍微有點(diǎn)規(guī)模的飯店都用點(diǎn)菜寶,當(dāng)然我們也不例外,他跟手機(jī)差不多,很好學(xué),幾分鐘就能學(xué)會。點(diǎn)完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過來去上菜,上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買單,等客人走后,收拾桌面就是收臺,、撤臺和擺臺,大致就這樣。

四,、實(shí)習(xí)體會實(shí)習(xí),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

短短1個(gè)月的工作過程使我受益匪淺,。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事,。當(dāng)今社會一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認(rèn)識,完善自我。

近1個(gè)月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:

第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量,。記得第一天來這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去干些什么等等!踏進(jìn)大門后,只見幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底真誠的問候,。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了他們對我的信任。還有對我們服務(wù)員而言,跟客人交流更得真誠,客人來后首先向他們問好,然后問幾位,把客人帶到相應(yīng)的樓層,再者點(diǎn)菜更得細(xì)心和真誠,詢問客人有沒有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺得服務(wù)好,下次才會關(guān)顧,生意才會好,生意好了老板高興了,我們的日子就會更好,。

第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花,。作為服務(wù)員應(yīng)根據(jù)客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點(diǎn)菜。

第三是“主動(dòng)出擊”:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。在實(shí)習(xí)期間,我會主動(dòng)的幫同事打掃衛(wèi)生,主動(dòng)地幫老板做些力所能及的事,并會積極地尋找合適的時(shí)間,向老板請教問題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就和老板及同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快,。

第四是感受到學(xué)校和社會的距離

在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,得去面對從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。有時(shí)候我會埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,社會實(shí)踐必不可少,。畢竟,3年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的,。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書,。在這我要說的是,我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。

回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的,。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過,。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告精選(三)

大學(xué)的最后一個(gè)暑假,，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí),，時(shí)間是從二0xx年七月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到,、早退,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。

此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科,，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中,，我參加了幾起案件的開庭審理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程,，并掌握了一些法律的適用及適用范圍,。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí),，探詢犯罪的心理,、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實(shí)習(xí)期間,，我利用此次難得的機(jī)會,，努力工作，嚴(yán)格要求自己,，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策,，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識,，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的一段時(shí)間里,，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過,。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。這也許是我一個(gè)人的感覺,。不過有一點(diǎn)是明確的,，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，法學(xué)需要理論的指導(dǎo),，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以,，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來,，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系,，以課堂為主題,，通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展,。

在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要,。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng),，取得了很大成就。人們的法制觀念,、法律意識都有了很大的提高,。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候,，人們對有些法律條文是知道的,，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,，不知道該適用哪一部法律,，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會計(jì),，后來在改選中落選,，這樣一些會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證需要移交,，但是他一直認(rèn)為《會計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會計(jì)帳簿,、會計(jì)憑證罪逮捕,。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際,，真真正正的讓人們了解法律,、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰,，確立法律神圣地位,，只有這樣法治建設(shè)才有希望。

再有一個(gè)問題就是青少年犯罪,。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中,，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的,。不考慮被告人家庭和自身因素,，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責(zé)任的,。從八十年代初改革開始到八十年代末,，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設(shè)有些放松,，也就是說,，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說,，教育從娃娃抓起,，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處,。

“千里之行,，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理。

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,，服務(wù)大眾,，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的,。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng),、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,，將在社會上起到重要作用。現(xiàn)代的社會是一個(gè)開放的社會,，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會,，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少,。因此,，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,，面向社會,，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng),，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際,，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公,、檢,、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,，定期安排學(xué)生見習(xí),，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣,，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,，向社會輸送全面、合格,、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告精選(四)

一.實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié),，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊,。搞好社會實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來說是很重要的,，從一個(gè)學(xué)生的成長過程來說,，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代,，再到以后的社會工作階段,，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程,，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用,，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的角色,。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐去證明理論,。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到實(shí)踐中去,，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺,，是展示自己能力的舞臺,。

通過實(shí)習(xí),，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,，會更能提升自己的能力。新聞學(xué),，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科,，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的,，是各具特色的,，是真實(shí)的、新鮮的,。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會,，實(shí)習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物,，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說話,，怎樣才能做到新聞的及時(shí),。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好,，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通,。

到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力,，掌握采訪的基本方法,，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者,、編輯學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場去采訪,，接近群眾,，從群眾中來，到群眾中去,。深刻體會,，用真情寫出有生命力的新聞作品。

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：

1. 實(shí)地采訪

只有深入到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查,，才能寫出有意義的作品,，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng),，偏重于應(yīng)用與操作,。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集,，新聞報(bào)道的第一步,。

2. 訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息,、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程,，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫一些東西,，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”,，把時(shí)代精神寫到作品中,，寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事,。

3. 編輯整理

當(dāng)寫完初稿后,，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，俗話說：“文怕修改”,，只有修改,，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”,，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題,，通過綜合思維提煉主題,。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法,，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言,。

三. 實(shí)習(xí)收獲

在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪,，真正的鍛煉自己的采訪能力,，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì),。真正做到了不怯場,，運(yùn)用自如，現(xiàn)場處理靈活,。在采訪后寫了很多的新聞稿件,，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法,，包括各種新聞文體,，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息,、人物消息,、評述性消息、特寫性消息,、人物通訊,、事件通訊、工作通訊,、風(fēng)貌通訊,、人物專訪等。還有電視新聞的寫作,，廣播新聞的寫作,，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個(gè)領(lǐng)域,。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色,，怎樣才能做到記者的“識”、“才”,、“學(xué)”,，認(rèn)識到了記者和編輯的關(guān)系。

通過這次實(shí)習(xí),，自己的社會實(shí)踐能力大大地提高了,，適應(yīng)社會的能力強(qiáng)了，語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了,，寫作能力提升了,，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步,。

四.實(shí)習(xí)中存在的主要問題

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),，通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題,，包括文化知識的欠缺,，真是“書到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,，學(xué)到的知識太單一,，沒有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差,，將學(xué)到的知識不能運(yùn)用到實(shí)踐中去,，沒有一個(gè)知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪,。在采訪中,，還容易犯一些低級的錯(cuò)誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠,，普通話水平不高,。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己,。

五. 對實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性意見

實(shí)習(xí)主要是面向社會的過程,，映盡量做到以下幾個(gè)方面：

1. 盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到第一線上,。只有走出去,，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去,，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息,，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。

2.盡可能擴(kuò)大社會的接觸面,，深入到廣大群眾中去,。新聞所反映的是廣大人民的生活問題，所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題,，只有深入到每一個(gè)層面中去,，才能寫出更加有特色的作品,，才能擴(kuò)大記者的知識面，開闊眼界,，使報(bào)道更有特色,。

3.在采訪，寫作,，編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器,，教會記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家,，應(yīng)該懂得各種工具的使用,，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用能力,，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺,。

4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維,。新聞單位要鼓勵(lì)記者開拓創(chuàng)新,，不要被一些陳舊的模式所束縛，要?jiǎng)?chuàng)新思維,，更新觀點(diǎn),。

5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)自己動(dòng)手操作的機(jī)會。初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不足,，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程,，運(yùn)用到實(shí)踐中去，應(yīng)該多動(dòng)手操作,。

實(shí)習(xí),，是非常重要的一步，在實(shí)習(xí)中提升能力,，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的,，抓好實(shí)習(xí)，是關(guān)鍵的,，邁好這一步,，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科,，它具有真實(shí)性和新鮮性,，時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科,，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，深刻體會，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

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精選大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

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大學(xué)生實(shí)習(xí)證明篇三

實(shí)習(xí)是大學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力的重要途徑,，通過實(shí)習(xí)可以將所學(xué)的知識與實(shí)踐相結(jié)合,，既能夠加強(qiáng)專業(yè)技能，同時(shí)還能提高綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力,。因此，寫一篇實(shí)習(xí)心得,，總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過程中的收獲與感受十分重要,。

第二段：描述自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷及所得到的經(jīng)驗(yàn)和收獲

我曾參加過一家大型企業(yè)的實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)期間,，我承擔(dān)了公司人力資源管理的一部分工作,，并與團(tuán)隊(duì)成員一起思考和解決實(shí)際問題。通過與同事的合作交流,，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和自己在其中的角色,，同時(shí)也獲得了在大公司工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的提升。

第三段：分析實(shí)習(xí)心得的重點(diǎn)與關(guān)鍵

實(shí)習(xí)心得的撰寫,，需要有一個(gè)比較系統(tǒng)和具體的分析和總結(jié),。在此過程中，可以將實(shí)習(xí)過程與實(shí)踐知識相結(jié)合,，整理自己的工作內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn),，并通過歸納總結(jié)將這些經(jīng)驗(yàn)和知識轉(zhuǎn)化為能力和技巧，明確實(shí)習(xí)過程,、目標(biāo)和心得的重點(diǎn)與關(guān)鍵,。

第四段：總結(jié)未來的工作發(fā)展目標(biāo)與自我評價(jià)

通過實(shí)習(xí)心得的寫作和反思，可以評估自己的過去和未來,，為自己制定一些實(shí)際可行的目標(biāo)和計(jì)劃,，并獲得進(jìn)一步的提高和發(fā)展。同時(shí),，需要對自己的實(shí)習(xí)過程和個(gè)人發(fā)展進(jìn)行自我評價(jià),，并建立自己的工作和學(xué)習(xí)信仰、價(jià)值取向和職業(yè)理想,，以此來指導(dǎo)未來的努力和追求,。

第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)心得的意義和價(jià)值

實(shí)習(xí)心得的撰寫，對于大學(xué)生來說具有重要的意義和價(jià)值,。它不僅是對學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)和提升,，更是對職業(yè)成長的一種啟示和鞭策。通過實(shí)習(xí)過程的實(shí)踐和總結(jié),，我們可以更好地認(rèn)識自己,，提高自身素質(zhì),，完善職業(yè)技能和人際交往能力，從而為未來的求職和職場生活打下更好的基礎(chǔ),。

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明篇四

在我看來,，剛走出學(xué)校大門的工作經(jīng)歷是人生中一筆巨大的財(cái)富。因?yàn)樗粌H僅是角色的轉(zhuǎn)變,，更重要的是心態(tài)和對自身要求的轉(zhuǎn)變,。在當(dāng)時(shí)那個(gè)自由散漫已泛濫成災(zāi)的大學(xué)生活里，很少人能嚴(yán)格要求自己,，做的很多事都是隨性而為,，長期如此，就使人養(yǎng)成散漫的壞習(xí)慣,。對于我也是如此,，這些年自由的大學(xué)生活使我養(yǎng)成了一種自覺近乎悲慘的人格，沉默寡言且不談,，內(nèi)心也少有澎湃,，對很多事都看得極淡極輕，火花都算不上,，更不要說一往情深,。有時(shí)自我反省，覺得自己似乎老氣橫秋,，缺少了那么點(diǎn)朝氣,，單調(diào)而缺乏激情的生活磨去了自己的棱角，澆滅了自己青春的火焰,。

但加入____________公司以來,，全新的工作環(huán)境讓我重新找回了自己，重新思考自己的人生,，重新要求自己,，每天按時(shí)起床、上班,，投入緊張而充實(shí)的工作中,，從此不再空想主義、享樂主義,，只在腳踏實(shí)地地向前走，雖然走的慢,，但我覺得走得穩(wěn),，心里充滿了一種踏實(shí)、厚重的感覺，于平凡的工作中逐漸找到自己的方向,。

10月至今,，我被安排到____________見習(xí)?？剖?，相當(dāng)于一個(gè)生產(chǎn)的組織者與管理者。特別是安全環(huán)保管理,，是一個(gè)權(quán)小責(zé)任大的工作,。安全科主要負(fù)責(zé)公司安全環(huán)保方面的日常工作，工作內(nèi)容比較繁瑣,。在____________見習(xí)的這段時(shí)間,，在部門領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)下我從一個(gè)管理者的角度了解了日常管理的細(xì)節(jié)，也知道了作為一個(gè)安環(huán)工作人員要盡量做到面面俱到,，考慮各種突發(fā)情況。我覺得我是幸運(yùn)的,，我公司的年度安全生產(chǎn)目標(biāo)就是要通過“安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化一級企業(yè)”認(rèn)證,，同時(shí)也要通過“iso14001環(huán)境管理體系”認(rèn)證。以此為契機(jī),，我學(xué)到了很多東西,，也將學(xué)會更多的東西。日常安全環(huán)保管理中,，通過領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),，我掌握了生產(chǎn)現(xiàn)場哪些是安全隱患，可能帶來哪些后果,，并如何整改……如此種.種,，都是書本上所學(xué)不到的，只有通過實(shí)戰(zhàn),。

一年的見習(xí)生活結(jié)束了,，此時(shí)此刻，心里百感交集,，感懷時(shí)間過得太快,，工作卻沒有做到自己理想的狀態(tài)，雖然學(xué)到很多東西,，但也發(fā)現(xiàn)工作中很多不足的地方,，由于工作性質(zhì)的錯(cuò)綜復(fù)雜性，加上自己工作經(jīng)驗(yàn)的匱乏,，有些工作沒有融入其中,，對很多東西不知道如何下手。在以后的工作中，我會多問,、多看,、多動(dòng)手，有條不紊地融入到工作中去,。

寥寥數(shù)筆,，難以盡情。人生的動(dòng)力緣于對前方的未知,，人生快樂與否在于已知和理想的差距,，我知道，人生不乏遺憾,，我唯一所能做的就是尋找遺憾與滿足的平衡點(diǎn),。保持一顆平常心在人生的道路上不拋棄，不放棄,，認(rèn)真做事,，踏實(shí)做人，做那個(gè)不起眼的蝸牛,。我相信,，這個(gè)不起眼的蝸牛最終會登上頂峰，讓萬人臣服,，因?yàn)?，它是一步一步走上去的?/p>

我于7月旬至9月底被安排到生產(chǎn)車間見習(xí)，先后在__________部,、______________部見習(xí),，由于我所學(xué)的是環(huán)境科學(xué)專業(yè)，很少有機(jī)會接觸到與機(jī)械有關(guān)的知識,，甚至不知道何為液壓油缸,，更不知道它是用來做什么的，所以初入車間,。感覺自己無所適從,。但慶幸的是我身邊有一幫學(xué)機(jī)械的同事以及有著多年工作經(jīng)驗(yàn)的工人師傅。我深深地知道,，生產(chǎn)車間是一個(gè)企業(yè)的前線,，同時(shí)也關(guān)系著整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營狀況，在其中能學(xué)到任何地方都學(xué)不到的東西,，它也能把理論順利應(yīng)用到實(shí)踐的地方,。

比如，各個(gè)型號的產(chǎn)品在生產(chǎn)工藝上存在哪種區(qū)別,，存在這種區(qū)別的原因,，而這些區(qū)別是我在圖紙上看不出來的,，通過在生產(chǎn)車間對實(shí)物進(jìn)行觀摩以及動(dòng)手操作，這些東西都會自然地進(jìn)入自己的腦海里,。同時(shí)在通過自己動(dòng)手操作的時(shí)候,，也能清晰地了解在工藝上哪方面的失誤會給產(chǎn)品質(zhì)量帶來影響，從而能更好地提升產(chǎn)品的質(zhì)量,。記得有一次我在裝配油缸的時(shí)候由于缺少一個(gè)密封件,，差點(diǎn)帶來很大的麻煩，最后在師傅的教導(dǎo)幫助下才予以解決,。從此我更加明白“千里之堤,，潰于蟻穴”道理，尤其對于企業(yè)生產(chǎn)來說,，不能放過一絲的失誤,。雖然在車間的見習(xí)時(shí)間只有短短的三個(gè)月，但我接觸到了之前都沒有機(jī)會接觸的領(lǐng)域,，并掌握了一定的機(jī)械知識,。理論基于實(shí)踐，實(shí)踐給予我們經(jīng)驗(yàn),，車間的實(shí)踐讓我受益匪淺,。

實(shí)習(xí)體會與感想篇四

實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲,，實(shí)習(xí)是我跨入社會進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后,，我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn),。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn),，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識運(yùn)用到平時(shí)的實(shí)際工作中去,，在實(shí)習(xí)中不斷的磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，從中找出自己的不足之處,，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí),，反復(fù)推敲，事事總結(jié),，增加自己的經(jīng)驗(yàn),。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去尋找自己的實(shí)習(xí)公司,。在幾個(gè)月的工作中,，我雖然也換過多次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，看到了更廣大的社會,，了解了許多以前從未知道的事物,。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多新的體會,，想說的很多,，我總結(jié)下來有一下幾點(diǎn)：此次實(shí)習(xí)是本人的畢業(yè)實(shí)習(xí)，自己希望通過本次實(shí)習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識,，增長和擴(kuò)充知識面，增加對社會的接觸,，為下一步步入社會打下基礎(chǔ),。

通過此次實(shí)習(xí)，主要有以下幾點(diǎn)的體會：

1.首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化

學(xué)校里成績不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事,，相處之道完全不同,。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白,。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通,。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。

2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí),，最大的體會莫過于實(shí)際工作方面的收獲

在實(shí)習(xí)過程中,，我親眼看到工人師傅們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精,、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng),。在家屬管理工作中,，她們會經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，她們中有些不識字,，有些眼花,，有些耳聾，工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解,，真正做到“您的需要,，我的責(zé)任”,。通過這次實(shí)習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí),、繼承和發(fā)揚(yáng),。

3.走出校門，踏進(jìn)社會,，不能把自己要求太高

因?yàn)槠谕酱?，失望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的,。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書,、寫了多少萬字、聽了多少堂課,，自己了不起了,。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，比起工人師傅來還差得很遠(yuǎn),。學(xué)校生活暫告一段，社會生活剛剛起步,，應(yīng)該在步入社會后,，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴(kuò)展知識面,，才能使自己在社會占有一席之地,。

4.多聽、多看,、多想,、多做、少說

要知道自己是否能勝任這份工作,，關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度,。態(tài)度對了,，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識,，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好,，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的,。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么,，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系,，剛開始我覺得很頭疼，可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí),，多看別人怎么做,，多聽別人怎么說,，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐,。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知,，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說是不行的,。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度,，才能把事請干到最好。

5.少埋怨

6.與他人和睦相處,，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通

學(xué)校里成績不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)變成了同事,，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,，對于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白,。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然,，適應(yīng)環(huán)境是需要過程的,，所以我相信時(shí)間和時(shí)間會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會大環(huán)境中,。

7.虛心學(xué)習(xí)

在實(shí)習(xí)過程中,，我們碰到很多問題，有的是我們懂得得,，但是更多的是我們根本不知道的,。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請教，當(dāng)別人教我們知識的時(shí)候,，我們也應(yīng)該虛心的接受,，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會實(shí)踐當(dāng)成我們真正的老師,。

8.錯(cuò)不可怕,，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,，領(lǐng)導(dǎo)會糾正并且原諒你,，但下次你還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤，拿你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了,。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變,，以前我總是想找一份適合自己愛好的工作,，可是現(xiàn)在我知道找工作很難,，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸,，所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好的機(jī)會來臨,，要建立起自己的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理,，學(xué)會在社會上獨(dú)立,，敢于參加與社會的競爭，敢于承受社會壓力,，使自己能夠在社會上快速成長,。在就是保持一顆思考、學(xué)習(xí)的心,。作為一位大學(xué)生,，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思考能力。

總之,，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí),，很多教訓(xùn)呀要吸收,，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的,，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花朵,，結(jié)出成功的果實(shí),。

實(shí)習(xí)體會與感想篇五

一、實(shí)習(xí)目的

在大學(xué)畢業(yè)之際,，畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，通過階段性時(shí)間的實(shí)習(xí)，為我們之后走向社會從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎(chǔ),。在大學(xué)里,，我們學(xué)習(xí)的專業(yè)課程主要是人力資源管理專業(yè)的六大板塊方面的理論知識，只有通過實(shí)實(shí)在在的實(shí)習(xí),，才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足,，才能更加深刻的了解人力資源的工作內(nèi)容及性質(zhì),，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對專業(yè)的認(rèn)識和總結(jié),，將專業(yè)知識與實(shí)際接軌，逐步認(rèn)識體會,，從而更好地將所學(xué)的理論知識運(yùn)用到工作中去,，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年_月_日至_月_日

三,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

___限公司行政人事部

四,、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容

(一)實(shí)習(xí)單位情況

__份有限公司是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研發(fā)、制造,、銷售和技術(shù)服務(wù)為一體的新型高新技術(shù)企業(yè),，是國內(nèi)太陽能__發(fā)電產(chǎn)品制造商和銷售商。公司生產(chǎn)的高性能太陽能電池和組件,，技術(shù)水平位于國內(nèi)同行業(yè)前列,。公司主要涉及的市場領(lǐng)域是太陽能電池、組件和__發(fā)電系統(tǒng)等,，產(chǎn)品可廣泛應(yīng)用到通信,、交通、照明,、廣電,、國防、海事等眾多領(lǐng)域,。

(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容

當(dāng)踏出了大學(xué)這扇門,，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于應(yīng)屆生的我來說,，還沒有足夠的社會經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過了這幾個(gè)月我學(xué)到了很多，感悟了很多;特別是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦,，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識,、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步,，我學(xué)會了很多技能,，增加了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將這幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

第一,、錄用,，建立員工檔案。

2,、完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作,，審核申請書、述職報(bào)告等等。

第二,、考勤管理,，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算與發(fā)放,。這是相當(dāng)重要的一塊內(nèi)容,，計(jì)算薪資需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)心的工作狀態(tài)以及高度的責(zé)任感。雖然只是簡單的計(jì)算,，公司目前擁有480名左右的員工,，并在繼續(xù)擴(kuò)大，人員量的增加也加大了一定的難度,。

第三,、辦公物資申請、發(fā)放,、管理,。辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放,、管理也是辦公室管理的一項(xiàng)內(nèi)容,，要做到合理使用、規(guī)范使用,，并且要及時(shí)滿足各部門的需要,。

第四、離職,。給員工辦理離職手續(xù),，員工離職也需要經(jīng)過交接任務(wù)，確保生產(chǎn)正常進(jìn)行,，并且要解除勞動(dòng)合同協(xié)議,。

第五、辦理員工社保,。針對社會出現(xiàn)的幾種風(fēng)險(xiǎn),，社會保險(xiǎn)設(shè)置了養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn),、殘疾保險(xiǎn),、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn),、失業(yè)或破產(chǎn)保險(xiǎn)7個(gè)項(xiàng)目,。因此公司要及時(shí)地給員工辦理相關(guān)保險(xiǎn)，我所做的工作是要及時(shí)統(tǒng)計(jì)新進(jìn)員工,，辦理社保,，并每隔一段時(shí)間到社保中心辦理醫(yī)保卡。另外,，當(dāng)遇到員工的工傷、生育等保險(xiǎn)更是需要按照一定的程序辦理,。

工作的過程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,，我是積極的做,，但還是走了些彎路,，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都或多或少的付出很大代價(jià),。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現(xiàn)在和將來學(xué)習(xí)的一部分。工作能力的加強(qiáng)是我努力的方向。對于今后的工作，我有能力、有信心做的更好,。

(三)實(shí)習(xí)調(diào)查情況

當(dāng)然,，在經(jīng)過三個(gè)月的任職人事專員之后,，我以我自己所學(xué)的專業(yè)知識結(jié)合淺薄的工作經(jīng)驗(yàn)對該公司目前的狀況提出以下幾個(gè)方面的個(gè)人看法和建議,。

案例一：目前公司的行政人事部主要成員為2位,，一位是行政部經(jīng)理，另外一位就是人事專員,，而公司目前的總?cè)藬?shù)達(dá)到530多人，公司為了防止機(jī)構(gòu)臃腫,，盡量少安排人，于是整個(gè)部門就2個(gè)人,，部門經(jīng)理全面負(fù)責(zé)上下的協(xié)調(diào)處理,，包括行程車輛的安排,，也即包括后勤的管理，而人事專員則全面負(fù)責(zé)公司人員的錄用,、離職,，辦理社會保險(xiǎn)，結(jié)算薪資,，發(fā)放獎(jiǎng)金,，管理辦公物品等，也就說都是一些瑣事,，工作量很大,，一個(gè)人兼顧著人力資源幾個(gè)模塊的內(nèi)容，顯得有些繁雜,，從而降低了工作效率,。另外，由于人員不夠,，于是將人事部應(yīng)有的職責(zé)下放到各部門,，雖然看似減輕了人事部工作，但事實(shí)并不如此,，很多事情當(dāng)一開始沒有經(jīng)過人事部,，權(quán)力分散，職責(zé)相互推脫,，到后來就很難處理,。

分析：公司管理結(jié)構(gòu)安排尚不完善。企業(yè)管理可以劃為幾個(gè)分支：人力資源管理,、財(cái)務(wù)管理,、生產(chǎn)管理、采購管理,、營銷管理等,。

案例二：公司制定了嚴(yán)格的薪資管理制度，薪資構(gòu)成為基本工資和技能工資,，員工的薪資是按時(shí)計(jì)薪的,，績效考核評比是以獎(jiǎng)金來發(fā)放的,，這對員工來說是比較合理的。但是,，薪資的變動(dòng)很小,，即許多員工進(jìn)公司一年多還是沒有調(diào)薪，這在一定程度上降低了員工的工作積極性,，其次,，由于公司是自發(fā)的私人企業(yè)，公司董事長重生產(chǎn)輕管理的思想使得薪資待遇對辦公室人員及其不合理,，從目前的薪資狀況來看,，辦公室人員的薪資不如生產(chǎn)線的員工，長期下來,，這會造成辦公室人員工作激情下降,，工作怠慢，影響正常的生產(chǎn)進(jìn)行,，這對公司的損失是巨大的,。

分析：公司的薪資結(jié)構(gòu)不夠完善,。目前公司的薪資規(guī)定在操作上還需改善,，在公平性和激勵(lì)性上需多加重視。當(dāng)原來設(shè)定的新的薪資管理機(jī)制經(jīng)過不斷的溝通與簽合同過后,，所有員工有期待薪資管理逐漸步上正軌的心理,，也就是逐步向外部公平性以及外不合理競爭力的方向走。但是經(jīng)過幾次晉升不調(diào)薪,，即外部薪資競爭力僅在新進(jìn)員工薪資核定上反應(yīng)后,，員工逐漸對新的薪資管理機(jī)制失去信心。

五,、實(shí)習(xí)體會

從踏入公司的那一天起,，我意識到我的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心,，否則對不起關(guān)心自己的人們,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成領(lǐng)導(dǎo),，曾經(jīng)同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績時(shí),，會有來自各方面的壓力,，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無奈想找人訴說是卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以傾訴,。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課,，很輕松,。諺語有云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長,，但是我從中學(xué)到了很多知識}，關(guān)于做人,，做事,，做學(xué)問。

在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn),，理論與實(shí)際是有很大差距的,。可能我們在大學(xué)里學(xué)的知識根本就很難運(yùn)用到工作中來,，或者根本行不通!同時(shí),，走到社會中去，形形色色的人都有,，有些比較坦誠,，有些城府很深，有些資歷很深,，因而對于不同類型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的!所以,，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己，抱著空杯的狀態(tài)去學(xué)習(xí),，不要覺得自己的學(xué)歷很高就很了不起,，只有拿得出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績，才能說服別人!

世界上沒有隨隨便便的成功,，只有努力付出了才會有回報(bào)!我深知自己的職業(yè)之路還很長,，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué)習(xí),，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠取長補(bǔ)短,，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步,。來到這里工作，不論在敬業(yè)精神,、思想境界,，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì),、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高,，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善,。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),。

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明篇五

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我院學(xué)生xxx的推薦信!

今向貴單位推薦我院通信工程專業(yè)xx屆畢業(yè)生xxx。該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、成績優(yōu)良;做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),、吃苦耐勞;尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神,，是一名綜合素質(zhì)過硬的優(yōu)秀大學(xué)生。

該生能自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，思想素質(zhì)過硬,，政治信仰堅(jiān)定,，并于xx年x月加入中國共產(chǎn)黨,。

在學(xué)習(xí)上，他勤奮刻苦,，勇于鉆研,，專業(yè)知識掌握扎實(shí)，曾獲一等獎(jiǎng)學(xué)金,。

該生不僅專業(yè)知識過硬,，且具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào),、溝通能力,。曾擔(dān)任我院學(xué)生會主席及新生班主任，任職期間,，勤奮務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新，為我院學(xué)生工作的進(jìn)步和發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn);多次在校運(yùn)動(dòng)會及?；@球,、排球聯(lián)賽上為我院爭得榮譽(yù)，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;他積極參加學(xué)校各項(xiàng)社會實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉實(shí)踐能力,，是一個(gè)德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，被評為我校xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生。

綜合而言,，xxx政治修養(yǎng)較高,，組織能力較強(qiáng)，基礎(chǔ)知識扎實(shí),，責(zé)任心強(qiáng)，是一名符合現(xiàn)代化要求的全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生,。

特此，我推薦xxx到貴單位工作,，望貴單位予以重點(diǎn)考慮,，同時(shí)，我也相信他有能力勝任今后的工作崗位!

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明篇六

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

茲有我院xxx專業(yè)本科班學(xué)生xxx去貴單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)期為實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為-______年_月_日至_____年_月_日,。月年實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的`重要環(huán)節(jié),，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)適應(yīng)社會的有效途徑,，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作,。為此，社會的有效途徑,，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作,。

為此,，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,，地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),，在實(shí)習(xí)過程中,，習(xí)任務(wù)。同時(shí),，在實(shí)習(xí)過程中,，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理,，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情對學(xué)生嚴(yán)格教育管理,，況給予鑒定。況給予鑒定,。衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持,。衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。

此致

敬禮!

xxxxxxx學(xué)校xxx部

20xx年xx月xx日

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明篇七

對現(xiàn)代大學(xué)生來說實(shí)習(xí)的目的在于讓一個(gè)人從不同的方面都得到提高,。比如狀態(tài),、心態(tài)、姿態(tài),、責(zé)任,、選擇方向，都有不同程度的提高?，F(xiàn)如今競爭的激烈,，就業(yè)形勢的嚴(yán)重，更奠定了實(shí)習(xí)的必要性,。在“適者生存”的環(huán)境中占有優(yōu)勢,！

就最基本的生活狀態(tài)而言，大學(xué)期間每天的生活都很輕松,，即使到了期末考試的時(shí)候,，加把勁突擊幾天也能順利通過考試。每天逛逛街,，逛淘寶,，看電視，時(shí)間過得很快,，很輕松，但是卻一點(diǎn)也不充實(shí),。到了工作崗位,，你必須得跟緊大家的腳步，加緊工作進(jìn)度,，就連上班為了趕時(shí)間坐地鐵都要使勁擠,。每個(gè)人的腳步都很匆忙，由不得你放慢腳步。

在心態(tài)上,，有些企業(yè)或許會把你當(dāng)成實(shí)習(xí)生,，而有些企業(yè)，則會秉著你是企業(yè)未來的一員,，不把你當(dāng)實(shí)習(xí)生看,。但是無論企業(yè)怎么對你，你保持一個(gè)正式員工的心態(tài)是必須的,，不要覺得自己是實(shí)習(xí)生就放松,，一定要以正式員工態(tài)度來要求自己，剛剛來到實(shí)習(xí)單位,，很有可能處于“沒事兒干”的狀態(tài),，但是與此同時(shí),，你需要積極的“索要”工作,，不要眼高手低，認(rèn)真完成每一份工作,。你積極的心態(tài)使得你會完成更多的工作,，工作能力和經(jīng)驗(yàn)的提升是自然而然的。

在姿態(tài)上,，作為一個(gè)職場新人,，你需要把自己的姿態(tài)放低一點(diǎn)，幫助同事做一些力所能及的事情,，并不顯示你低人一等,。作為新員工勤勞是你的幫手，你在小事上幫助了他人,，工作上有什么問題自然能得到他人的幫助,。對于實(shí)習(xí)結(jié)束之后，你真正進(jìn)入職場奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

責(zé)任上,，你懂得了承擔(dān)，工作是你的就是你的,，別人代替不了,，也不會代替。你必須懂得承擔(dān),。擔(dān)起工作的責(zé)任,，更好的對待工作，也是也自己的一個(gè)責(zé)任,，不可能像在大學(xué)一樣,，作業(yè)可以由別人對就業(yè)選擇方向上來說，實(shí)習(xí)讓我們更明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理,。實(shí)際的工作,，可以讓你的擇業(yè)目標(biāo)更加明確。知道你適不適合這份工作,，這份工作適合你嗎,？畢業(yè)之前就已經(jīng)對你所從事的崗位有了比較深刻的了解，對真正畢業(yè)后的就業(yè)指導(dǎo)有很大的幫助,。經(jīng)歷多,、糾結(jié)多，才能越來越清楚自己想要什么,。實(shí)習(xí)是避免迷惘的良藥,，做正真自己喜歡做的。

實(shí)習(xí)就是就業(yè)的前奏與基石,，經(jīng)歷了實(shí)習(xí)這個(gè)由學(xué)生到獨(dú)立勞動(dòng)者轉(zhuǎn)換的過程,，大學(xué)生會對自身的專業(yè)知識有更加深刻的理解，能更加靈活地將其運(yùn)用到實(shí)踐之中,，會對社會有更加深刻的認(rèn)識,，變得更加成熟，也能更好地融入社會,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明篇八

第一段：引言介紹實(shí)習(xí)的背景和重要性,。

實(shí)習(xí)是大學(xué)生們在校期間的必修課程之一，旨在幫助學(xué)生們更好地融入社會,，提升自己的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。在過去的兩周里，我有幸參加了一次實(shí)習(xí),，深刻感受到了實(shí)習(xí)的重要性和價(jià)值,。通過實(shí)踐，我不僅了解了自己專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用,，還鍛煉了自己的溝通和解決問題的能力,。本文將分享我在實(shí)習(xí)期間的心得體會。

第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備和期望,。

在實(shí)習(xí)開始前,，我積極參與了準(zhǔn)備工作，包括提前了解實(shí)習(xí)公司的背景和所從事的行業(yè),，回顧自己的專業(yè)知識,，并進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)。我期望通過這次實(shí)習(xí),，能夠進(jìn)一步了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際運(yùn)作過程，提高自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。

第三段：實(shí)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn),。

實(shí)習(xí)期間,，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先,，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識在實(shí)踐中還存在一定的欠缺,，需要不斷學(xué)習(xí)和提升。其次,，工作中的細(xì)節(jié)處理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作也需要更多的時(shí)間和努力投入,，以便更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的工作方式。此外,，與同事和上級的溝通也是一個(gè)需要進(jìn)一步提高的方面,。盡管遇到了這些問題，但我并沒有氣餒,，反而以積極的態(tài)度面對困難,，尋求解決方案，并逐漸克服了這些困難,。

第四段：實(shí)習(xí)中的收獲和成長,。

通過實(shí)習(xí)，我獲得了豐富的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和知識,。首先,，我對公司的運(yùn)作和行業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境有了更深入的了解。其次,，我通過實(shí)踐學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能,，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。最重要的是,，我在與同事和上級的交流中學(xué)會了溝通和合作,，更好地融入了團(tuán)隊(duì)。在實(shí)習(xí)期間,，我還感受到了工作中的責(zé)任和使命感,，這讓我更加堅(jiān)定了未來工作的方向。

第五段：總結(jié)并展望,。

通過這次實(shí)習(xí),，我深刻認(rèn)識到實(shí)習(xí)對大學(xué)生的重要性，它是我們踐行專業(yè)所學(xué),、提升自己實(shí)踐能力最好的機(jī)會之一,。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會將實(shí)習(xí)期間的心得和體會融入其中,，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。我也希望其他大學(xué)生能夠重視實(shí)習(xí),，通過實(shí)踐鍛煉和豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，努力成長,。相信只有經(jīng)歷了實(shí)習(xí),，我們才能更好地面對職場的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明篇九

隨著新時(shí)代的到來,，農(nóng)業(yè)已成為國家重要的支柱產(chǎn)業(yè)，為了更好地發(fā)展農(nóng)業(yè),、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,，越來越多的大學(xué)生參與到農(nóng)學(xué)實(shí)習(xí)中。作為一名大學(xué)生,，我也有幸參加了農(nóng)學(xué)實(shí)習(xí),，并從中收獲了許多。今天,，我將分享我的實(shí)習(xí)心得體會,，希望與大家交流和共同進(jìn)步。

第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

農(nóng)學(xué)實(shí)習(xí)是需要一定準(zhǔn)備的,，首先應(yīng)該了解實(shí)習(xí)地點(diǎn)的基本情況和實(shí)習(xí)內(nèi)容,，例如農(nóng)作物的生長 condition、做田間操作注意的事項(xiàng),、與農(nóng)民的相處方式等,。其次，還需要關(guān)注一些實(shí)習(xí)時(shí)需要的工具和服裝,，例如如何保護(hù)皮膚,、如何使用工具等等。最后,，提前學(xué)習(xí)相關(guān)知識,，增加實(shí)習(xí)時(shí)的幫助，并在實(shí)習(xí)前自己動(dòng)手嘗試一下,，為農(nóng)學(xué)實(shí)習(xí)的順利開展做好充分的準(zhǔn)備,。

第三段：實(shí)習(xí)過程中的體會

在實(shí)習(xí)過程中，我們首先需要學(xué)會尊重農(nóng)民,、尊重土地,，了解農(nóng)民的生活和工作環(huán)境，并幫助他們解決遇到的問題,。同時(shí),，要積極參與田間操作，如耕地,、播種,、除草,、施肥等，一旦有問題需要第一時(shí)間和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師相互溝通,。實(shí)習(xí)過程中應(yīng)不斷學(xué)習(xí),，向?qū)熀娃r(nóng)民請教相關(guān)技巧,，并運(yùn)用自己學(xué)到的技能幫助農(nóng)業(yè)生產(chǎn)取得更好的收成,，同時(shí)還要注意自己的安全和保護(hù)農(nóng)作物的生長，保障農(nóng)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,。

第四段：實(shí)習(xí)后的反思

實(shí)習(xí)結(jié)束后,，我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。首先應(yīng)該反思自己的過程中的不足之處,，如應(yīng)對意外情況的能力不足,、溝通能力不強(qiáng)等，同時(shí)也應(yīng)該總結(jié)自己在實(shí)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn),，如與農(nóng)民和導(dǎo)師溝通到位,、認(rèn)真負(fù)責(zé)等。根據(jù)自己的實(shí)際情況和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高自己的能力,，為今后的實(shí)踐打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)論

通過農(nóng)學(xué)實(shí)習(xí),，我不僅學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)知識,，更重要的是為我提供了更多的機(jī)會，讓我了解農(nóng)民的生活和工作環(huán)境,，體會到愈來愈多大學(xué)生支持農(nóng)業(yè)的重要意義,。通過實(shí)踐，我認(rèn)識到農(nóng)業(yè)與農(nóng)民對于國家和社會的重要作用,，增強(qiáng)了我支持和關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展的決心和信心,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明篇十

尊敬的'領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先感謝您在百忙之中來詳細(xì)審閱我的自薦書。

我叫xxx,，是一名即將畢業(yè)于陜西省xxx大學(xué)藝術(shù)學(xué)院xx級音樂學(xué)的學(xué)生,。畢業(yè)將至，面對這個(gè)不斷發(fā)展的社會,，我已經(jīng)做好了進(jìn)入社會的準(zhǔn)備,。盡管呆在“象牙塔”我還缺乏很多社會經(jīng)驗(yàn)，盡管我自身還存在很多不足,，但面對將來,，我信心飽滿。我相信只要有激情,，有信心,，謙虛的在社會中不斷汲取經(jīng)驗(yàn),，不斷充實(shí)自己，不斷的努力進(jìn)取,，定會成為一名合格的,、優(yōu)秀的社會所需人才。

在學(xué)校的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),。大學(xué)四年中我基本上完成了我的學(xué)習(xí)任務(wù),。師范學(xué)院的學(xué)習(xí)也使我“學(xué)有所長，全面發(fā)展”,，在主修聲樂的同時(shí),，不僅系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了樂理、曲式,、和聲,、中國音樂史、西方音樂史,、作曲,、器樂合奏、鋼琴教學(xué)法,、合唱指揮,、視唱練耳，鋼琴即興伴奏等專業(yè)理論,，而且還學(xué)習(xí)了二胡演奏和鋼琴演奏這兩門專業(yè)技能,，并對與藝術(shù)教育相關(guān)的舞蹈、心理學(xué),、教育學(xué)等各方面知識有了一定的了解,。

在校期間，憑借著自己的專業(yè)技能,，曾多次參加了院系的音樂專場演出以及咸陽市的節(jié)目,，20xx年參加“公益中國青少年藝術(shù)新星”陜西賽區(qū)青年組銅獎(jiǎng);20xx年參加“炫亮中國”陜西選拔賽榮獲大學(xué)組聲樂銀獎(jiǎng);深受師生們觀眾們的好評。我可以熟練的操作電腦,，為音樂的教學(xué)提供了多方面的拓展;更博覽群書,，廣泛了解各方面的知識，全面提高個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，力求自己朝復(fù)合型人才方向發(fā)展,。

我自知沒有實(shí)踐的理論就是空談，為了把理論與實(shí)踐更好的結(jié)合起來,，課余時(shí)間,，我在家里帶了鋼琴家教，我教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、因材施教,、注重學(xué)生的興趣培養(yǎng),，從中積累了一些豐富的鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但集體教學(xué)就還沒有嘗試過,，所以在20xx年咸陽渭城一中的教育實(shí)習(xí)中,，第一節(jié)課就顯得不是那么自信，有點(diǎn)緊張,，面對學(xué)生的刁難沒有很好的將其轉(zhuǎn)換過去,，但課下通過指導(dǎo)老師對我的指導(dǎo)，我懂得了很多,，從而也克服了緊張的心理狀態(tài)，所以第二節(jié)課就上的非常輕松,，而且反應(yīng)也快了很多。通過老師的教導(dǎo),，我懂得了應(yīng)該注重教學(xué)方法的改進(jìn)與課程創(chuàng)新,，給學(xué)生適當(dāng)?shù)乃季S空間，讓他們充分發(fā)揮自己的音樂想像和創(chuàng)造能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，在學(xué)中樂,，在樂中學(xué),。僅僅短短的一個(gè)半月,，我與學(xué)生間就已經(jīng)相處的很融洽，感情也很深厚了,，并且贏得了學(xué)生的信任和尊重,。

“器必試而先知其利鈍,，馬必騎而后知其良駑”,，在即將投身社會之際，我渴望在更加廣闊的天際里展現(xiàn)自己的才能,，我不滿足自己的現(xiàn)有知識水平,，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，我認(rèn)為有優(yōu)越的人才成長的環(huán)境,，更大的發(fā)展?jié)摿?，我會塌?shí)做好我的本職工作,，竭盡全力在工作中取得良好的成績，我相信,，經(jīng)過自己的勤奮和努力,，一定會有出色的表現(xiàn)!

我知道，過去并不代表未來,，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,。誠然，在日新月異的當(dāng)今社會,，在日趨激烈的人才競爭中,，我還欠缺很多，我會在以后的工作道路上完善自己,。希望各位領(lǐng)導(dǎo),、老師能夠給我一個(gè)機(jī)會。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生,。我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的.個(gè)人資料,。在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。

伴著青春的激情和求知的欲望,，我即將走完四年的求知之旅,，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實(shí)踐,、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè),、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的,，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!

21世紀(jì)呼喚綜合性的人才,我個(gè)性開朗活潑,，興趣廣泛;思路開闊,，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng);待人誠懇,，工作主動(dòng)認(rèn)真,，富有敬業(yè)精神.在四年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識。

自薦書不是廣告詞,，不是通行證,。但我知道：一個(gè)青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實(shí)踐中證明自己,。尊敬的先生/小姐,，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動(dòng)向您證明：您的過去,，我來不及參與;但您的未來,，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!

再次致以我最誠摯的謝意!

此致

敬禮!

xxxxxxx學(xué)校xxx部

20xx年xx月xx日

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明篇十二

農(nóng)學(xué)實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)專業(yè)的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí),，不僅能夠增進(jìn)對農(nóng)業(yè)知識的了解,，更能夠錘煉實(shí)踐能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在今年的暑假,，我有幸參加了農(nóng)學(xué)院組織的一次實(shí)習(xí)活動(dòng),，讓我深刻體會到農(nóng)學(xué)實(shí)習(xí)的重要性和價(jià)值。在此,，我想分享下我對農(nóng)學(xué)實(shí)習(xí)的心得和體會,。

第二段：實(shí)習(xí)過程

在實(shí)習(xí)的過程中，我深深感受到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的復(fù)雜性和多樣性,。在農(nóng)場,，我們要學(xué)習(xí)如何種植糧食、果樹等農(nóng)作物,，還要了解在不同氣候環(huán)境下，不同作物需要的種植技術(shù)和保護(hù)措施,。同時(shí),，我們還必須學(xué)會如何飼養(yǎng)動(dòng)物，如牛,、豬等,，了解它們的生長習(xí)慣、喂養(yǎng)技巧及疾病防治,。在實(shí)習(xí)過程中,，我們每個(gè)人都參與進(jìn)了農(nóng)作物和動(dòng)物的養(yǎng)殖管理，且在每一個(gè)環(huán)節(jié)中,，都需要用心去做,，不斷地學(xué)習(xí)新的技術(shù)，提高自己的實(shí)踐能力,。

第三段：領(lǐng)導(dǎo)能力

在實(shí)習(xí)過程中,，我們還要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)工作，這鍛煉了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力,。在每項(xiàng)任務(wù)中,，我們都需要組織大家完成任務(wù)并對結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)，這既考驗(yàn)了我們的組織能力，也考驗(yàn)了大家的合作精神,，需要我們不斷提高自己的交流和協(xié)調(diào)能力,。

第四段：實(shí)習(xí)體會

通過這次實(shí)習(xí)，我們不僅學(xué)到了新的知識和技能,，更體會到了勤奮,、耐心和毅力的重要性。在實(shí)習(xí)期間,，我們雖然會遇到很多困難和挫折,，但我們一直不懈努力，積極克服各種困難,，最終圓滿地完成了每個(gè)任務(wù),。實(shí)習(xí)讓我更深刻地感受到了農(nóng)業(yè)對我們的重要性，也明白了關(guān)于農(nóng)業(yè)的道理,。在農(nóng)業(yè)中,，我們不能做到精細(xì)和耕耘，也就不會有好的收獲,。生活中亦是如此,，沒有耕耘就不會有收獲。

第五段：結(jié)尾

總之,，這次農(nóng)學(xué)實(shí)習(xí)之旅對我來說是一次富有收獲和珍貴的經(jīng)歷,。通過實(shí)習(xí)，我們不僅學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)方面的知識,，還鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織管理能力,。實(shí)習(xí)讓我們更深刻地感受到了農(nóng)業(yè)的重要性，也更加增強(qiáng)了我們的毅力和吃苦耐勞的精神,。我也更愿意在今后的生活中更加注重農(nóng)業(yè)的重要性,，傳承農(nóng)業(yè)文化，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。