演講作為人類一種社會實踐活動,，它必須具備以下幾個條件：演講者,、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

成長的勵志演講稿篇一

閱讀經(jīng)典,，就是與智者對話,。

同學(xué)們，你們知道這個世界上最貧窮又最富有的人是誰嗎?蘇格拉底。

你大可嘲笑一個皇帝的富有,，但你卻不能嘲笑蘇格拉底的貧窮,。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底一件外衣歷經(jīng)無數(shù)個春夏秋冬，一雙赤腳擁抱和他的智慧一樣深厚的土地,，然而他卻是這個世界上最最最富有的人,，因為他擁有著一切金錢無法衡量與比擬的至高智慧。有一位大土豪請?zhí)K格拉底到他的府上做客,，并炫耀自己所擁有的大片土地,。而蘇格拉底只是非常淡定向他要了一張世界地圖，然后攤開地圖對他說:“請您在這地圖上標(biāo)出您的土地吧,?！薄斑@是地圖啊!我的地產(chǎn)怎么可能在上面找到?！比缓笮χ鸬?“那您實在不應(yīng)該炫耀在這世界地圖上都找不到的財富,。”我們都知道,，蘇格拉底是塌鼻子,、大肚子，他的丑和他的哲學(xué)一樣享有盛名,，但他在人們心目中卻很富有魅力!因為他憑借自己一顆專注博愛的心創(chuàng)造了另一種永不衰退之美,，那就是超群的智慧與過人的學(xué)識。盡管如此,，蘇格拉底卻公然宣稱:對于這個世界,，我所知道的便是一無所知。

閱讀經(jīng)典,，我們將聆聽智者的呼吸,，與蘇格拉底一樣的智者站在智慧的峰巔一同領(lǐng)略人生的精彩，做一等學(xué)問,，走進(jìn)知識的殿堂,。

閱讀經(jīng)典，就是與仁者交流,。

釋迦牟尼說,，“人生就是苦難的根源”;柏拉圖說，“身體是靈魂的監(jiān)獄”;孔子說,，“己欲立則立人,，己欲達(dá)則達(dá)人。己所不欲,，勿施于人”,。無論是佛家的普世價值,，智者對人自身的認(rèn)識和探索，還是我國傳承了幾千年的儒家的道德價值,，都是仁者,、智者、圣人將自己從風(fēng)風(fēng)雨雨中走出來的淳厚,、睿智與高潔人格冶煉成老到的文字,，化為沸沸揚(yáng)揚(yáng)的文學(xué)世界中的一道深厚的功力，是他們用生命和鮮血鑄就的宏偉篇章,。我們在閱讀他們的同時,，也無形當(dāng)中獲得第二生命的體驗，獲得了“生命的風(fēng)度”和“精神的高度”,。

“腹有詩書氣自華”,，閱讀經(jīng)典，與仁者交流,，我們的內(nèi)心將更加豐富,，精神將更加豐滿，我們的生活也將既有品質(zhì)又有氣質(zhì),，修一等美德,。

閱讀經(jīng)典，我們就是不折不扣的精神貴族,。

然而冷冰冰的現(xiàn)實卻告訴我們,，當(dāng)下腰包鼓鼓的大多數(shù)國民不僅不是精神貴族，反而成了像供奉神靈一樣供奉自己肉體的肉體的奴仆,。

同時,，閱讀環(huán)境和閱讀內(nèi)容堪憂。

當(dāng)金錢掃蕩著精神世界里的一切,，愛好讀書的我們被迫處在一種以市場為宗旨,、追求低級趣味,、滿足一時快感的快餐文化的包圍當(dāng)中,。當(dāng)下的我們，大多也就停留在淺閱讀時代,，精神上的膨化食品如通俗書,、時尚書、花哨書,、流行書,、肥皂劇等亦不斷孳生。然而我要告訴大家的是,，品格不高,、知識性不足、人文情懷缺失的閱讀內(nèi)容(包括影視)只會降低你的智商甚至扭曲了你的審美與品味。而好的作品應(yīng)該以形而下的描寫去傳達(dá)人類痛楚命運的形而上的感悟,，應(yīng)該讓讀者像嗅玫瑰花的香氣一樣,，能夠直接嗅到震憾人心的思想，應(yīng)該讓我們在打開這本書時就仿佛打開了一個鳥語花香,、鶯歌燕舞的春天,。

要知道，建立在快樂之上的文化是膚淺的,，建立在膚淺文化之上的民族是庸俗的,，為著庸俗的低級趣味而處處買樂的人們是可悲的!

親愛的同學(xué)們，為了實現(xiàn)真正的成長與發(fā)展,，請帶上自己的思考與判斷,，進(jìn)行有選擇性的有效閱讀。沒有獨立的思考,，我們讀到的他人思想只是別人桌子上掉落的面包屑,，最終只能被別人左右著你的思想。因此,，讓思考像呼吸一樣自由,，我們才能真正享受閱讀經(jīng)典的樂趣!

閱讀經(jīng)典，感悟成長,。祝大家閱讀快樂!

成長的勵志演講稿篇二

尊敬的老師,、各位同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是：在付出中收獲成長,。

有一次一個同學(xué)問我:“當(dāng)了學(xué)生干部后,，你最大的感受是什么?”我會用“累”這個詞來回答他。但我也會說,，“雖然我很累,，但我覺得值得，我很快樂,?！?/p>

一年前，在沒有充分準(zhǔn)備的情況下,，我承擔(dān)了辦公室的一份職責(zé),，增加了與各部門的溝通。我對這突如其來的責(zé)任有點不知所措,。

我所承擔(dān)的工作關(guān)系到各部門的工作進(jìn)度,。我深知這份工作的重要性，所以我努力保持高效率和低流動率,。這樣持續(xù)了一年,。一些學(xué)生可能會覺得學(xué)生干部的工作將浪費他們寶貴的學(xué)習(xí)時間,。然而，我不這么認(rèn)為,。我一直很珍惜在學(xué)生會工作的機(jī)會,，這對我來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)會。

就像我們部門的工作一樣,，雖然很瑣碎,，但是可以提高與他人溝通的能力。這是無可替代的,。不僅如此,，直到今天，我還能體會到作為一名大四學(xué)生的感覺,，從了解系里的成員,，到一點點的培養(yǎng)他們，然后為他們的成功感到高興,，有太多的事情是無法用語言表達(dá)的,。

隨著競選的到來，事情變得繁忙起來,。對學(xué)習(xí)的影響也越來越大,，但正如到處都在扮演模范學(xué)生干部的角色一樣。

如果沒有好的成績,，勢必會給周圍的學(xué)生帶來不好的影響,，所以我總是在學(xué)習(xí)中問自己無論如何都不能放松。

當(dāng)然,，平衡學(xué)習(xí)和工作真的很難,，但我認(rèn)為只有這樣，生活才會更充實,，更有意義,。雖然付出的過程很辛苦，但收獲是無價的成長,。因為我相信,，努力不一定成功，放棄一定會失敗,。最后,，我祝愿大三的戰(zhàn)友們早日找到一份滿意的工作;大二的同事們,，能夠珍惜短暫的大學(xué)生活;更希望大一的學(xué)弟學(xué)妹們,，能在學(xué)校這片沃土上創(chuàng)造新的輝煌!

成長的勵志演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《人的成長》,。

“當(dāng)一個人回首往事的時候,，他能不為自己虛度光陰而悔恨,，不為自己的碌碌無為而后悔”，每次吟起保爾的這句話,，心情都很沉重,，白駒過隙的光陰讓人感到措手不及。年少不經(jīng)事時,，總盼自己快快長大,，做一切大人可以做的事。真正成長起來,，卻有太多的無奈,、太多的委屈，幸?？偸遣⒅弁?。

成長是幸福的，在成長的過程中,，體味到了許多以前無法明白的人生哲理,，也看到了許多以前看不懂看不透的世間百態(tài)。成長讓我們學(xué)會獨立,，成長讓我們的感情變得豐富,，成長讓我們能灑脫的勾繪美好的未來。

成長的日子里,，我喜歡抱著一堆小說認(rèn)真的讀,，體會成長的快樂與煩惱，感受世間的噓寒問暖和人情世故,。有些動情的日子會因為執(zhí)著和認(rèn)真而落淚,，虛擬的小說情節(jié)能夠深深的撼動我年輕的心。因為認(rèn)真,，我盲目的投身其中,，因為認(rèn)真，在成長的角度里,，我注定清晰地感受快樂與悲傷,，注定是風(fēng)中的一粒灰塵,，飄游其中,，身不由己。

成長是煩惱的,，在成長的過程中,，要擔(dān)負(fù)許多以前由別人為你承擔(dān)的責(zé)任，要處理許多以前別人已為你辦妥的麻煩,?；钪?，總有那么多世俗的準(zhǔn)則、規(guī)范,、計劃,、目標(biāo)，讓我們脆弱的心靈不堪重負(fù),，時常會感到心灰意冷疲憊不堪,。成長讓我們手忙腳亂，成長讓我們生命力第一次銘刻了“煩惱”兩字,。

小時候總是那么渴望長大,，渴望體味那種獨立的感覺?？陕L大后才發(fā)現(xiàn)原來獨立是那么困難,，所有的不快和挫折都只是自己默默的忍受，長大后才發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”就是慢慢消磨自己的個性去適應(yīng)整個社會,，漸漸的變得圓滑世故,，鮮活的心也就變得麻木，原本滾熱的血液也慢慢凝固……于是又開始后悔長大,，開始懷念以前――那些滿鬢花白的老人們常坐在一起回憶往事也就見怪不怪了,。人真是一種反復(fù)無常的動物，明明想擁有,，可得到后卻驚慌失措,，又急著想丟掉。

走過一段路以后,，當(dāng)你再回頭的時候,，路旁的景物依然屹立在那，那是多了你走過的腳印,。人生何嘗不是這樣,，當(dāng)你做過一件事情的時候，你去想想它就會覺得有很多地方讓人后悔,，因為你從沒注意路旁的美麗景物,，只顧匆匆的走自己的路。人生就是這樣來去匆匆,，讓你我去珍惜路旁的景物,，也許它比你走的路更為重要。

成長的日子,，有一串深深淺淺的腳印,，一道彎彎曲曲的影子，模糊了的瞳孔，放大了眼前的世界,，將孤獨的風(fēng)鈴草,，日夜掛在窗前,，背負(fù)雜亂的音符，叮當(dāng)?shù)刈哌^小巷,。

成長的日子，有花花綠綠的夢,，蝴蝶,，一縷心緒，一株草木,，織成五彩的境界,，放飛那些粉蝴蝶，追它,，跌倒了，碰痛了，抓在手心,，展開的是空白的翅膀，夾雜著莫名的憂傷。于是,，風(fēng)不順,、雨不柔，落日的晚景刻畫成怪模怪樣的嘴臉,，丟了希望，掉了信念,，灰暗的神經(jīng)纏住了前進(jìn)的心,。

成長的日子，有滾滾的浪,，來沖毀夢的堡壘,，沖刷迷茫的思想,，剝?nèi)ヒ磺嘘惻f的色調(diào),，滋潤一切停滯的器具,，將擱淺的船重新?lián)P起風(fēng)帆，從新的港口,，毅然出航,。

成長的日子里，有酸橄欖,，有苦辣椒,，也有甜葡萄，更有奮斗的艱辛,、成功的淚水,，它們將混合成為成長路上的一塊泥石，五彩人生的斑駁顏料,。

成長的日子里,，我們不再孤單。

高中生成長的勵志演講稿

成長的勵志演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是高一7班的程文思,，我今天給大家演講的題目是：成長路上花香滿徑

青春是一條小河,，嘩嘩的向著前方奔去,，永不停止,，永無止境。

帶上信念,，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚(yáng),，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進(jìn)。青春之樹應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮,，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽,?！安唤?jīng)一番寒徹骨,，怎的梅花撲鼻香”風(fēng)雨中,，與寒流同呼吸,，洗滌心靈的污濁，鍛造堅定的心靈,，才能長成參天大樹,，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。

青春有夢想,。夢想是前進(jìn)的方向,，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想,，就一定要用現(xiàn)實的行動來逐步實現(xiàn),?！袄硐氲膸p峰越高，就越會得到無限的充實,，就會迸發(fā)出激情,，就會成長”。

青春有激情,。激情是前進(jìn)的動力,，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力,。激情是一道閃電,，帶來了光明，使青春之光更加絢爛,。

青春有智慧,。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦,。青春如果不與思想結(jié)合,，就會顯得盲目和浮躁。善于思考,，勤于思考,，樂于思考，青春就會發(fā)出智慧的光芒,。

青春有缺憾,。世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此,。第一次離開父母,，第一次主宰自己，總會有不圓滿,。正因為不圓滿,，才多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀,。

青春是琴,，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣,，不論是好事還是壞事,，都要抬頭挺胸，斗志昂揚(yáng),。

抬起頭,，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光,，眼前就永遠(yuǎn)是炫目的太陽!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

成長的勵志演講稿篇五

尊敬的老師、各位評委：

大家好!今天我演講的題目是經(jīng)典伴我成長,。

“鵝,，鵝，鵝,，曲項向天歌,，白毛浮綠水，紅掌撥清波,?！蔽覐膩聿恢溃谖已姥缹W(xué)語時,，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華;我也不知道,，獨自玩耍時，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶,，我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化,。后來，在老師那里,，我知道了詩詞歌賦的對仗工整,，詞采艷麗;知道了古風(fēng)古韻的情思格律、平仄平收;知道了論語的和諧自然,、淡泊,、清靜。我終于明白,，媽媽,，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實踐,。

“玉不琢,，不成器，人不學(xué),，不知義?！薄跋憔琵g,，能溫席，融四歲,，能讓梨,。”“親有疾,，藥先嘗,，晝夜侍,，不離床?！薄罢l知盤中餐,，粒粒皆辛苦”

這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響著我：

小時候,，當(dāng)小朋友丟失橡皮時,，我會不自覺地將自己的橡皮遞過去;當(dāng)小伙伴摔倒時，我會鼓勵他堅強(qiáng)的爬起來;當(dāng)我的繪畫作品得獎時,，我會說出來和好友一起分享,。因為我懂得“贈人玫瑰，手有余香”的道理,。

正因為從小喜歡誦讀經(jīng)典,，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都夸獎我是最懂禮貌,、最善良的好孩子,。當(dāng)同學(xué)們在下課盡情嬉戲的時候，我會捧著一本散發(fā)油墨香味的書靜靜的讀著;當(dāng)他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時,，我會笑著去勸慰他們;當(dāng)他們因為我游戲玩得不夠好時而埋怨斥責(zé)我時,，我會一笑置之;當(dāng)他們有了困難而需要幫助時，我會挺身而出,，毫不猶豫,。因為我不會忘記：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”的點睛之筆。當(dāng)村里的孩子們守在熒屏前時,，我會神游于故事中的精彩世界,，當(dāng)天色已晚，月光朦朧時,，我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢鄉(xiāng),。

因為喜歡讀書，在無意中我的積累了大量的好詞佳句,。精彩紛層的語文課堂,，總是我施展才華的好地方。當(dāng)老師提問“花有重開日”的下一句時,，我會脫口而出“人無再少年”,。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。他們哪里知道,，在課余時間,，我早已把《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》,、《百家姓》等當(dāng)成了我最好的伙伴!

先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂的胸懷，勿以惡小而為之,，勿以善小而不為的準(zhǔn)則,，老吾老而及人之老，幼吾幼而及人之幼的精神,，要留清白在人間的高潔,，這一切，將是我成長道路上的基石,。

沿著經(jīng)典詩文的流淌脈絡(luò),，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美,。觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化,，那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達(dá),。走進(jìn)書里去,，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷，從書里走出來,，讓智慧的箴言樹起你人生的路標(biāo),。與經(jīng)典為友，伴幸福同行,。讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章!

4分鐘經(jīng)典伴我成長演講稿

成長的勵志演講稿篇六

人的一生沒有一馬平川,，一帆風(fēng)順。都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折,。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌,。

面對挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理,，而應(yīng)該心不煩,，意不亂地去解開過去，面對現(xiàn)實,，創(chuàng)造未來,。從挫折中，我們明白了生活來之不易,，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時,，就是離成功不遠(yuǎn)之日,。成功是經(jīng)過多次磨練而成的,，所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折,，我們只要相信了自己,，才會有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓,。學(xué)會面對挫折,，也是生命的`一種饋贈，因為人們真正的奮起,，往往起于挫折之后,。

成長，需要挫折,，鍛煉意志,，使人能屈能伸。挫折過后,，你可以回頭想想戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷,，那會是難忘的記憶，發(fā)出感慨,。

成長的勵志演講稿篇七

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

還記得，曾經(jīng)還是拿著棒棒蹣跚的學(xué)生,，然后,，扎著羊角辮咿咿呀呀，最后滿臉稚氣背著書包,，而如今,，卻換上了一副漠然的表情，尖銳地走在世界的邊緣,，痛不由說,，苦不露情。

也許,，我們在慢慢成長;也許,，我們學(xué)會偽裝。如果說,，我說如果,，那些夢，都是真的,，如果我們都能裝點彼此的夢,，這樣多好。

我想說，我現(xiàn)在超討厭青春這兩個字,。我感覺它就是一個無恥的騙子,，專門騙我們這些單純的人，騙得我們一無所有,，沒有錢坐上回家的車,。而它，依舊諂媚地伸出手撫摸你的肩,，安慰你說,，孩子，我給你一份憂傷,，而你不得不接,，因為你沒有退路。

是青春,，或者說是時光,，讓我們再也回不去了。

記得小時候,，我經(jīng)常問媽媽,，我什么時候可以長大，長大后的我是什么樣子?是不是和現(xiàn)在不一樣,，我就這樣一直想,，一直想……時光帶走了我的稚氣。漸漸地,，我開始懂得,，有些人，有些事,，卻不是表面那么簡單的,。有時候，我竟憎恨起時光,，是它讓我失去童真,，同時又讓我擁有青春，我看著如今憔悴的自己,，自我陶醉的笑了,。笑的眼淚都掉了，笑的世界都變得模糊起來,，笑這個世界怎么那么可愛,，和我這樣單純的人開玩笑。

為什么夢想和現(xiàn)實的差距永遠(yuǎn)都那么遙遠(yuǎn),，讓我們可望而不可及,。為什么風(fēng)兒可以吹走蒲公英,，卻吹不走我的傷痛?如果，可以回到昨天,，該多好!

我—直以為,，青春不該是這樣的。

你說,，人會不會難過到麻木，沒有知覺,，難過到哭不出來,。只是，只有這樣而已嗎?

如果可以,，真想回到從前,，做回曾是那個無憂無慮的天真小女孩，什么都不用想,，只要一顆糖就會知足,，就會哈哈大笑，只是回不去了吧……現(xiàn)在的自己,，偶爾也會像小時候一樣,，買一瓶娃哈哈，慢慢地喝著,，但好似再也喝不出從前的'味了,。喝到的只有苦澀。我笑了,，笑自己的天真,。

跟自己說聲對不起，曾今為了別人難為了自己,。青春,，一個多美的字眼，很酸,，很甜,，很幸福。

我的演講完畢,。

謝謝大家!

成長的勵志演講稿篇八

在成長這條漫長的路上,，并不是事事都是順利的，只有經(jīng)歷了挫折和困難,，才可以培養(yǎng)自己的意志,，磨練自己的毅力。

其實挫折和困難就是我們成長路上的老師,，時時刻刻的幫助我們,，告訴我們在失敗中我們可以提取出很多的經(jīng)驗教訓(xùn)來為我們以后的道路打好基礎(chǔ),。這就像一道困難的數(shù)學(xué)題目一樣，你要是不用心去留意,、認(rèn)真去做的話,，題目是解不出來的;反之，你便可以從這些困難和挫折中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的方法,。

對待挫折的態(tài)度也為你以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。如果你對待困難是消極的，那么在成長的道路上,，你會感到事事都不順心,，讓我們對成長感到了厭惡;而當(dāng)你用的是積極的態(tài)度，在生活和成長中,，都會感到快樂和欣喜,，因為你可以從這些挫折中總結(jié)經(jīng)驗，并且提供反面教訓(xùn),，讓你了解到成長的路上是會有挫折的,。

成長是需要挫折的，就好像小鳥想飛,，必須要經(jīng)過很多的失敗才能在天空中展翅翱翔;就像剛出生的小鹿學(xué)走路,，要經(jīng)過很的困難才可以在無邊無際的原野上盡情奔跑。沒錯,，挫折和困難就是成長必要的條件,，也是成長必要的導(dǎo)師。