演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

關(guān)于成長的勵(lì)志演講稿篇一

大家好!

我們正走在成長路上,，在這個(gè)路口，我突然有點(diǎn)茫然,，我應(yīng)該如何面對(duì)我的未來?

我不是一個(gè)討人喜歡的女孩,，我每天都有我想做的事，學(xué)習(xí)不好也不壞，我不知道這算不算碌碌無為?

在我的心靈深處,，埋藏著一顆文學(xué)的種子,，我期待著，有那么一天,，它悄悄地萌發(fā),，然后撐起屬于我一方的天空。

但我不懂,，不懂的太多,。

當(dāng)自己的知心朋友多次對(duì)周圍同學(xué)說我如何如何不好，包括貶低我用心寫成的習(xí)作,，并導(dǎo)致那些同學(xué)對(duì)自己日漸疏遠(yuǎn)時(shí),，我忍了，我不哭,，雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌,。我告訴自己：生活是一個(gè)簡單而復(fù)雜的方程，只有用心去解,，才能獲得成功,。

當(dāng)鄰座的同學(xué)一次次地誤會(huì)自己，我不做任何解釋,，而只是沉默,。迎著他不屑的眼光，我就如一個(gè)不會(huì)說話的木偶,，臉上卻掛著永遠(yuǎn)的笑容,，眼中盛滿辛酸的淚水，真正的痛苦我獨(dú)自感受,。笑容花開過的結(jié)果是惋惜,，而我只想換真心的朋友。我不哭,，我告訴自己：生活是一首樸實(shí)無華的田園詩,，只有做生活的詩人，才能譜寫出美麗的樂章,。

當(dāng)自己的任性和追求換來一張張失望的試卷時(shí),，我不哭，我不后悔,，我知道：我不能沒有快樂,。朋友對(duì)我說：“你不懂生活的真諦!”我固執(zhí)地說“這就是我心中的生活!”我覺得人應(yīng)該告別痛苦，告別紛亂的牽掛,。我告訴自己：生活是一條跑道,，只有做一名真正的運(yùn)動(dòng)員,，才能跑出輝煌的一幕，不要挽留躊躇的步伐,。

收獲的季節(jié)到了,，同學(xué)們都希望收獲到那金色的碩果，看著他們收獲之前興高采烈的樣子,，我有一些傷感,，不過稍縱即逝，我何嘗不想收獲那金色的果子,，但也許我只能獲到銀色的果子,，原因呢?用朋友的話說，我太單純,，太幼稚,。也許是吧?不過，破碎的友誼,，不屑的眼光,，不也是一種收獲嗎?一種銀色的收獲!這銀色的。果子同樣也蘊(yùn)含著生活的真理,，人生的真諦,。

我渴望收獲，不管是金色,，還是銀色……但是我我更希望的是可以正確面對(duì)我成長路上的每一份收獲,，讓每一份收獲都成為我人生中的財(cái)富!

謝謝大家!

關(guān)于成長的勵(lì)志演講稿篇二

親愛的朋友們、親愛的同學(xué)們,，大家晚上好!

其實(shí)站在這樣一個(gè)舞臺(tái)上，我們很多同學(xué)都很羨慕,，也會(huì)想,，要是我去講也許會(huì)講得比他更好。但是他不管面對(duì)失敗還是最后的成功,，卻已經(jīng)站在了舞臺(tái)上,，而你依然是個(gè)旁觀者。

這里面的核心元素,，不是因?yàn)槟隳懿荒苎葜v,，不是因?yàn)槟阌袥]有演講才能，而是你不敢站在這個(gè)舞臺(tái)上來,，我們一生有多少事情,，是因?yàn)槲覀儾桓宜詻]有去做的，曾經(jīng)有這么一個(gè)男孩,，在大學(xué)整整四年,，沒有談過一次戀愛,，沒有參加過一次學(xué)生會(huì)，班級(jí)的干部競選活動(dòng),，那這個(gè)男孩是誰呢,，他就是我，在大學(xué)的時(shí)候,，難道我不想談戀愛嗎,，那為什么沒有呢?

我首先把自己看扁了，我在想要我去追一個(gè)女生,，這個(gè)女生就會(huì)說,，你這頭豬竟然敢追我，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉,，要真出現(xiàn)這樣的情況,，除了上吊和挖個(gè)地洞跳進(jìn)去我還能干什么呢?

所以這種害怕阻擋了我的所有本來在大學(xué)應(yīng)該發(fā)生的各種美好，其實(shí)現(xiàn)在想來,，這是一件多么可笑的事情,，你怎么知道就沒有喜歡豬的女生呢，就算你被女生拒絕了,，那又怎么樣呢,，這個(gè)世界難道就會(huì)因?yàn)檫@樣一件事情就改變了嗎，人家說把自己看得太高的人我們會(huì)說他狂妄,，但是呢,，一個(gè)自卑的人一定比一個(gè)狂妄的人還要更加的糟糕，因?yàn)榭裢娜艘苍S會(huì)抓住生活中本來不是他的機(jī)會(huì),。但是自卑的人永遠(yuǎn)會(huì)失去本來就應(yīng)該屬于自己的機(jī)會(huì),，因?yàn)樽员八运麜?huì)害怕，你害怕失敗,，你怕別人的眼光,，你覺得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你，因此你不敢去做,，所以你用一個(gè)本來不應(yīng)該貶低自己的一個(gè)元素在貶低自己,，使你失去了勇氣的時(shí)候，這個(gè)世界上的所有的門都被關(guān)上了,。

當(dāng)我從北大辭職出來以后,，作為北大快要變成教授的老師，馬上換成穿著破軍大衣,，拎著漿糊桶,，專門在北大貼小廣告的時(shí)候，我剛開始內(nèi)心充滿了恐懼,，我想這可是都是我的學(xué)生啊,，果不其然,，俞老師你在這里貼廣告呀，我說是是是,，我從北大出來自己開個(gè)培訓(xùn)班,，自己貼廣告。學(xué)生說,，俞老師別著急我來幫你貼,，我突然發(fā)現(xiàn)原來學(xué)生他并沒有用一種貶低的眼神在看你，學(xué)生只是說俞老師我來幫你貼,，我不光幫你貼,，而且我還在這兒看著，不讓任何人給他蓋上,，逐漸我就意識(shí)到了,，這個(gè)世界上，只有你克服了恐懼和別人的眼光你才能成長,。也就是有了這樣的一個(gè)慢慢不斷增加的勇氣,，我有了自己的事業(yè)，有了自己的生活,，有了自己的未來,。

回過頭來再想一想，最近這幾天正在全世界非?；鸨奈遗笥阎获R云,，他就比我偉大很多，馬云跟我有很多相似之處,，當(dāng)然不是長相上相似,，........我們倆都高考考了三年，一個(gè)北大的本科,，一個(gè)杭州師范大學(xué)的?？疲蠹荫R上發(fā)現(xiàn),，從這個(gè)意義上來說，無論如何,，我應(yīng)該顯得比他更優(yōu)秀,，但是一個(gè)人的優(yōu)秀并不是因?yàn)槟憧忌媳贝竽憔蛢?yōu)秀了，并不是你你上了哈佛大學(xué)你就優(yōu)秀了,，也并不因?yàn)槟汩L相顯的更好看而優(yōu)秀,，一個(gè)人真正優(yōu)秀的特質(zhì)來自于內(nèi)心想要變得更加優(yōu)秀的那種強(qiáng)烈的渴望，和對(duì)生命的追求的那種火熱的激情,。馬云身上,，這兩條全部存在,。

如果說在我們那個(gè)時(shí)候，馬云能成功,，李彥宏能成功,，馬化騰能成功，俞敏洪能成功,，我們這些人都是來自普通家庭,，今天的你擁有的資源和信息，比我們那個(gè)時(shí)候更加豐富一百倍,，你沒有理由不成功,，當(dāng)我們有勇氣跨出第一步的時(shí)候，我們首先要克服內(nèi)心的恐懼,，因?yàn)檫@個(gè)世界上,，只有你往前走的腳步，你自己能夠聽見,。

所以我希望同學(xué)們,，能夠認(rèn)真的想一下，我內(nèi)心擁有什么樣的恐懼,，我內(nèi)心擁有什么樣的害怕,，我是不是太在意別人的眼光，因?yàn)樗羞@些東西,，我的生命質(zhì)量是否受到影響,，因?yàn)樗羞@些東西，所以我不敢邁出我生命中的第一步,，以至我生命之路再也走不遠(yuǎn),，如果是這樣的話，請(qǐng)同學(xué)們勇敢地面對(duì)你們的恐懼,，和勇敢地面對(duì)別人的眼神,，說一聲no，becausei am myself !

關(guān)于成長的勵(lì)志演講稿篇三

生即是死,，死即是生,，生是為了更好的去死，而死是為了重生,。但這樣短暫而又漫長的過程中,，有一個(gè)銜接點(diǎn)，那就是從生到死的成長過程,。

每一個(gè)新生命,，都是一顆種子，土地是親情,，雨露是友誼,，陽光是希望……而光有這些是不夠的,，要有挫折，在挫折中嘗試,，在嘗試中成長,。

五歲時(shí)的我，還是一個(gè)不知道什么叫做挫折的小孩,。挫折是分類的,，當(dāng)然，比賽中會(huì)遇到挫折,。而幼稚園中也會(huì)有比賽,。我的比賽項(xiàng)目是“小馬過河”，就是用兩快磚頭,，放一快在前邊,，然后跳過去，在把后一個(gè)磚頭放在前邊,，跳過去,，就這樣反反復(fù)復(fù)。最后到達(dá)終點(diǎn)的人,，可以獲得五個(gè)棒棒糖,。然而，我卻沒有獲得冠軍,，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說,，這就是一次沉重的打擊，雖說只是一次比賽的失敗,。我試著去接受這樣的挫折,，這就是一次成長的嘗試。

上一年級(jí)的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn),，原本不屬于我的挫折，卻像發(fā)了瘋一般,，向我涌來,。在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，我選擇了哭泣,，這是發(fā)泄的最好辦法,。當(dāng)然，也會(huì)有人說我軟弱,，我們想的方向不同吧。在聽到高爾基的《海燕》之后,，我明白了哭是不行的,，那就“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

在讀五年級(jí)的時(shí)候,，原本成績可以的我，突然一落千丈,，我想從這樣的深淵中爬出去,，爬到最高峰去?？墒?，我發(fā)現(xiàn)我的語文是上去了，但是我的數(shù)學(xué),，卻還是一樣的在谷底徘徊,。雖然我一直在努力，可是始終沒有辦法,。我想我是沒有數(shù)學(xué)的一根經(jīng),，我那是的確想放棄數(shù)學(xué)了?？墒俏也荒芊艞?，因?yàn)椋@對(duì)我來說是一次考驗(yàn),，一次成長的嘗試!

六年級(jí),，是一個(gè)重要的折點(diǎn)，但我發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們并不是在玩命的學(xué)習(xí),，能夠這樣做的人只有幾個(gè)而已。大家都從學(xué)習(xí)問題漸漸移到了一些無聊的話題,，也許是都到了青春期了,，可我卻沒有興趣。我喜歡上了看電視,，也許不應(yīng)該,，可是，還是很想看,?？措娨曃蚁矚g看一部動(dòng)漫劇《犬夜叉》，因?yàn)槲蚁矚g上了里面的一個(gè)動(dòng)漫人物--巫女桔梗,。她的各方面都屬完善,，為了愛屋及屋，我也拼命的學(xué)習(xí),。雖然數(shù)學(xué)有了進(jìn)步,，可還是不怎么樣。但，我還是需要努力,。這,，又是一次成長的嘗試，不是嗎?

每一個(gè)人都是會(huì)死的,，可是中間是會(huì)有成長的,。不管是兒童，中年人,，還是老年人都會(huì)有成長,。從嬰兒成長到兒童，從兒童成長到青少年,，從青少年成長到青年人……

每個(gè)人都會(huì)有成長,，而成長又分很多小節(jié)，要去嘗試成長每一個(gè)小節(jié),，才會(huì)讓自己的成長與人生更加的完美!

關(guān)于成長的勵(lì)志演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

以前的我沐浴著陽光給了我充沛的活力，讓我在成長道路上變得更加寬敞和明亮,。

“叮鈴鈴”鈴聲響了!我邁著輕盈的步伐走向泥塑室,，今天，是我人生中第一次學(xué)習(xí)陶泥,。我的心里不由自主的有些小激動(dòng)呢!走進(jìn)泥塑室,，小清新的壁紙潤滑了我的心田，各具特色的泥塑工具讓我應(yīng)接不暇,。

“開始上課”落落大方的老師熱情洋溢的說著,。接下來，就要開始動(dòng)手實(shí)踐啦!巧舌如簧的老師嘰哩嘎啦說了老半天的注意事項(xiàng)!

終于開始了,，我迫不及待的準(zhǔn)備開始拆開密封的陶泥包裝袋,，然后按照做陶泥的順序和方法迅速把陶泥揉成兩半，拿出其中的一小塊,，我想把它搓成一個(gè)漂亮的圖形,。我費(fèi)盡腦汁，終于想到可以把陶泥捏成愛心型,。過了一小會(huì)兒,，愛心終于捏好了，我又用盤條的方法把陶泥搓成一個(gè)條一個(gè)條的,，然后盤了上去,，我在看了看我的手“呀——我的手怎么臟啊!”

我不禁大叫起來，我又看了看別的同學(xué),，他們的手有的比我更臟呢,，但他們比我還認(rèn)真。我真是沒有耐心!我繼續(xù)做了起來，陶泥越變?cè)接哺緵]法下手,，我搓我搓我搓搓……可終于做好了,，我用牙簽刻上了日期與姓名。我又瞧了瞧別的同學(xué),，他們做的各個(gè)精致美觀，有人還跟起了一個(gè)動(dòng)聽的名字,。

我又看了看自己的作品,，歪七扭八的，一點(diǎn)也不好看,，哎!誰讓我自己沒有耐心呢!

我現(xiàn)在終于明白,，看起來簡單的東西做起來很難，以后做什么事情都不能放棄,，現(xiàn)在在陽光下成長的我,，明天將會(huì)更加陽光。

關(guān)于成長的勵(lì)志演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委：

大家好!

如果小鳥擁有一片天空,，就能自由飛翔;如果小樹擁有一片天空，就能茁壯成長;而我,，如果擁有一片寬廣的天空,，就能充分展現(xiàn)自我，探究創(chuàng)造,，實(shí)現(xiàn)理想……

在小學(xué)畢業(yè)考期間,，我的一片天空是可望不可即，可想?yún)s不可能的,。我喜歡自由,，喜歡在不受束縛中快樂成長，而現(xiàn)實(shí)……又到放學(xué)時(shí)間了,，教室里只有三三兩兩的空位置,，其余的都坐著人。我匆匆忙忙地趕著作業(yè),，直到天完全黑下來,，才往家的方向走。吃飯只有短短的二十分鐘,，扒完飯,，又得一頭埋進(jìn)書堆里，背書,、復(fù)習(xí),、做參考試卷……眼皮打架，只好洗了臉，再繼續(xù)復(fù)習(xí),。那時(shí),，我像一個(gè)囚犯，沒有偷懶睡覺的權(quán)利,，也沒有自由,。媽媽給我約法多章：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)看課外書,，每天還要保證復(fù)習(xí)一小時(shí)……這把我壓得喘不過氣來,，沒有自由，何談快樂?心里暗暗鼓勵(lì)自己,，努力吧,，奮斗吧，黑暗過后是光明,，熬過之后就輕松了,，想干什么就干什么，不會(huì)半途中有人催你去溫習(xí),。心理壓力果然減了不少,。

經(jīng)過漫長的等待，終于,，七月初到了,，畢業(yè)考過去了，自由與快樂隨之而來,，我像只困在籠中的小鳥獲得自由般,，在燦爛的花季時(shí)節(jié)，打球,，看著自己盼望已久的課外書,，做自己喜愛的科技實(shí)驗(yàn)，前所未有的喜悅溢滿了心的每個(gè)角落,。

我曾為自己的自由而困惑,，也為目標(biāo)而不懈地奮斗，因自由與快樂努力?，F(xiàn)在,，我反而能津津有味地回憶那段“黑色歲月”，那時(shí)我奮發(fā)圖強(qiáng)的一種表現(xiàn),，雖說“黑色”,，但并不值得后怕，在那段時(shí)期,，我不僅學(xué)會(huì)了忙中作樂,，珍惜時(shí)間,，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都回經(jīng)歷大大小小的考試,，每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候,，也有接到那振奮人心的消息的時(shí)候，所以我說,，快樂并痛苦著,。

如果你在自由的束縛中感受到煩惱，我會(huì)大聲地告訴你：“限制過后是自由,，努力過后是快樂,，自由與快樂是相關(guān)聯(lián)的!”

對(duì)，自由與快樂是相關(guān)聯(lián)的,。我的一片天空，是廣闊的,，是自由的,，里面充滿了歡聲笑語，里面有目標(biāo),，有理想,，有快樂。

受到自由的限制,，過后總有出籠的一天,，為自己的一片天空能夠?qū)拸V而努力吧!

限制過后是自由，自由代表快樂,，這就是生活,。

你們是否擁有了屬于自己的廣闊的天空?我在自己的一片天空中實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，努力吧,，路上秋色正好,，天上太陽正晴，讓我們揮鞭從此啟程!

關(guān)于成長的勵(lì)志演講稿篇六

尊敬的各位評(píng)委,、老師,，親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長:青春與奮斗。

火山噴發(fā)過,，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過,，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印,。

青春過于美好,，于是我們盡情享樂，盡情揮霍.但生命也過于短暫,，當(dāng)我們老去的時(shí)候,，回頭翻看著時(shí)光,，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒有留下腳印.于是,，一股失落涌上心頭,，因?yàn)槲覀兊纳畷鄙倭送暾臅摚覀儫o能為力,，光陰的沉淀使我們不再年輕.朋友,，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書頁留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?

事實(shí)上，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過,。眼前的路,，那樣虛幻，那樣黯淡,。我們奮力前行,，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流,，摔得粉身碎骨,。因?yàn)榱呦啻海?，我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步,。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平,。

今天,，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己,，額頭上的道道又變多了,，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到,，我的青春已經(jīng)逝去,。腦海中又浮現(xiàn)那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去,?！?/p>

也許，我們還不明白自己該干什么,，也許,，我們以為明天會(huì)更好，也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡,。于是,，我們選擇無謂的等待?？墒?，我們的青春,，卻沒有時(shí)間等待那一天的到來，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉?。莎士比亞說過:“在時(shí)間的大鐘上,，只有兩個(gè)字—現(xiàn)在?！?/p>

我們沒有太多的時(shí)間可以等待,。“不屑今天,，等待明天,，”的觀望態(tài)度，會(huì)像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣,，吞噬我們的心靈,，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂,。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼,。

生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待.人活在這世上,，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它唯一的注解,，因?yàn)樯鼰o法承受之輕,，因?yàn)樯鼰o法接受墮落，因?yàn)樯鼰o法容忍平庸.人生短暫,，白駒過隙,，擁有生命是一種最大的幸運(yùn)，帶著奮斗上路,，才會(huì)讓生命閃耀光彩!

所以,，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開你的腳步,，往前走吧!不用去管是否會(huì)成功,。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的,。”不要吝惜自己的青春與生命,，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的,。

也許那些在落葉上寫詩的心情會(huì)漸漸老去，也許成長要以孤獨(dú)作為代價(jià),，逝去的日子無非給我們一個(gè)把握今天的啟示.其實(shí),，又有誰能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要,，但自身的拼搏才起決定作用.更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,，用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓.在人生旅途中,，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值,，演繹出自己人生的輝煌.奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始,，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印,。

縱然,，前面的路會(huì)無比坎坷，可是,，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折,，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕,。年輕,，是我們最大的資本!奮斗，是我們永恒的追求!

我的演講完畢,，謝謝大家!

關(guān)于成長的勵(lì)志演講稿篇七

青春的扉頁上,，我們用彩筆勾畫一圈圈美好的藍(lán)圖，夢(mèng)想曾在無數(shù)的圈圈中萌芽,，在承接陽光雨露中不斷地漸漸成長,。

現(xiàn)在，這里的我已不再是以前的我,，我可以不用大人的帶領(lǐng)自己回家,，我可以不用和媽媽擠在一張床上，我可以不用守著象牙塔等待長大,，因?yàn)?，歲月使我已經(jīng)長大。

有人說,，成長是美麗的,，猶如初春的芽孢迫不及待地綻放;有人說，成長是酸甜的,，要學(xué)會(huì)走路就要面對(duì)跌倒,，要收獲成功就要笑對(duì)失敗;有人說，成長是苦澀的,，接受一次次的挑戰(zhàn),，接受無數(shù)煩惱的磨礪;成長如火焰，熱情而奔放,，因有成長,，才讓我們明白人生的意義,。

總是和別人說起小時(shí)候，一樁樁可笑的事情,，一幕幕浮動(dòng)于腦海,，回頭想想，現(xiàn)在的我只能搜尋記憶中童年那樣的無憂無慮,，因?yàn)槌砷L使我有了責(zé)任;永遠(yuǎn)不能像童年那樣肆無忌憚的嬉戲,，因?yàn)槌砷L讓我理解時(shí)間的無情;永遠(yuǎn)不能像童年那樣躲在媽媽的懷抱享受溫馨，因?yàn)槌砷L讓我明白堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活,，不可以嚎啕大哭,，不可以任性發(fā)脾氣，不可以游手好閑,，不可以……因?yàn)槲以诔砷L,，就必須學(xué)會(huì)面對(duì)。

多少次曾這樣告訴自己：人生沒有純真幼稚是一種遺憾,?？墒牵热粲肋h(yuǎn)生活在春天里,，沒有機(jī)會(huì)品味夏的茂盛,，秋的燦爛，冬的嚴(yán)酷,，那是不是更是一種生命的遺憾?

兒時(shí)的夢(mèng)做了一遍又一遍,，童年，更多的屬于搖籃,。那么，現(xiàn)在呢?成長,，是不是更多的屬于自然?雖有無奈和矛盾的感覺縈繞心頭,，但成長不乏味也不簡單，像一杯好茶,，需要慢慢品味,。

成長中的等待，在充實(shí)中度過,，但又說不清到底成長是為了等待什么?靜心地仔細(xì)想想,，我們從第一聲啼哭，來到這個(gè)塵世上,，就踏上了成長之路，就在情感、交際,、事業(yè)三條軌道上跋涉、探索,、奮斗，似乎每一條道路都通向一座迷宮,。所以,，我們終其一生，幾乎都是在摸索,、碰壁,、折回原路的過程中反反復(fù)復(fù)走走停停。當(dāng)我們疲憊地坐下來看看走過地路,，才驀然發(fā)現(xiàn)：我們每個(gè)人成長的路徑都不同,，這場生命之旅，誰都沒有導(dǎo)向,。所以呀憂傷痛苦的時(shí)候,，與其躲在陰暗的角落流淚，不如跑到烈日下流汗,。

成長,，是長途的旅行，從起點(diǎn)到終點(diǎn),。在這漫長的旅途中我們會(huì)慢慢地覺得自己的改變,。人就是這樣，在成長的歲月中像蟬蛻一般,，生活教會(huì)我們懂得如何經(jīng)歷風(fēng)雨,，如何頑強(qiáng)奮斗，如何憑借著努力去創(chuàng)造屬于自己的一方天空,。人總是在變化尋覓中成長,，總是在意逝去的時(shí)間和年華，請(qǐng)把握成長點(diǎn)滴,，收藏起每一份美好時(shí)光,。

我談世事多變幻，世事卻望我依然,。成長,，帶給我了深思，也許,，這是一份美好的無奈,。

關(guān)于成長的勵(lì)志演講稿篇八

直銷商都希望自己的能夠獲得倍增式的，但是收獲與付出是成正比的,。在的過程中一定有喜有悲,，但是如何能夠讓自己不斷地，下列三點(diǎn)是非常重要的因素：

(一)舉秋毫不為多力，舉日月不為明目,，舉雷霆不為聰耳

許多人認(rèn)為自己很優(yōu)秀,、很了不起。只不過將小小的一根草輕松地舉起來,，就以為自己力量很大;抬起頭來能看到太陽,、月亮，就以為自己的眼睛很明亮;聽到打雷的聲音,，又以為自己的耳朵很敏銳,，可以將聲音聽很清楚……像這些一般都可以做到的事情，根本不足為奇,，如果我們一直將自己視為成就非凡的人,，就永遠(yuǎn)無法獲得長足的。所謂“人外有人,，天外有天”,，即使自己的才能獨(dú)特，也必須要虛心的不斷學(xué)習(xí),。

(二)不下田,，一塊田都耕不動(dòng)

人人都知道開計(jì)程車可以，但如果只是買了一部車子,，卻不使用,，那么你永遠(yuǎn)也賺不到錢。直銷也是一樣,，想得到收獲,，就須地耕種，不斷地約人,。即使聽再多的,，學(xué)了再多的，都不如實(shí)際的行動(dòng)——約人,，但是切記,，約人的時(shí)候絕不能以主觀的想法判斷這個(gè)人會(huì)不會(huì)簽約。

有個(gè)年輕人,，他是業(yè)余的釣手，很垂釣,。冬天閑來無事,，帶著釣具到海邊，那時(shí)天氣非常地寒冷,，刺骨的寒風(fēng)令人渾身不舒服,，但是年輕人告訴自己，一定要釣到魚才回來，所以就耐心地等待魚兒上鉤,。

經(jīng)過一段,，魚終于上鉤了，但是年輕人不知道如何將魚拉上岸,，拉了半天,，魚還是在水里掙扎，在一旁的老翁看到了,，就好心地幫助他,。魚拉上來之后，發(fā)現(xiàn)身有三尺長,，是條大魚,，年輕人非常地謝謝老翁的協(xié)助，然后把魚丟入海里,。老翁看見了,，心里覺得納悶，但也不好過問,。

經(jīng)過了十分鐘,，年輕人又釣到魚了，但是因?yàn)椴蛔?，魚還是拉不上來,，老翁因此再度幫助，這次釣到的魚也有二尺長,，年輕人依然很地謝謝老翁,，同樣地，他又將魚丟入海里,。老翁看了感到非常生氣,，但是魚不是自己釣的，也無話可說,。

隔了一段,，年輕人的釣竿又有動(dòng)靜了，運(yùn)氣真好,，魚兒又上鉤子,，但是這次老翁不再幫忙了，因?yàn)槔蟻碇?，年輕人還是會(huì)將魚放掉,，簡直白費(fèi)力氣。年輕人于是憑著一股蠻力將魚拉上岸,，是一條一尺長的魚,，這時(shí)年輕人滿意地將魚放進(jìn)帶在身邊的水桶中，收拾釣竿準(zhǔn)備回家去。

老翁看了覺得非常奇怪,，于是開口問年輕人：“我釣魚釣了半輩子從來沒有看過釣了大魚不要,，反而要小魚的人，請(qǐng)問是什么原因呢?”年輕人回答說：“老先生你有所不知,，三尺長的魚我很,，兩尺長的也很好，但是老天爺不給我,，因?yàn)槲壹业牡又荒苎b下一尺長的魚,。”

由這個(gè)故事我們可以得知,，如果我們只選擇自己認(rèn)為可以從事直銷的人加以推薦而其他的人,，結(jié)果是的也自然變小，損失的也將是自己,，約人的重點(diǎn)就是任何人都不要,，絕不要主觀地設(shè)定一些限制。

直銷商都具備發(fā)展自己的與抱負(fù),，如果設(shè)限自己升級(jí)的,，將永遠(yuǎn)停留眼前，因?yàn)槿说臐摿梢园l(fā)揮無限,，問題只在于用心程度,。

(三)要對(duì)我們所選擇的環(huán)境給予肯定

在傳統(tǒng)行業(yè)中，無論多賣力地在工作,，還為公司賺進(jìn)了不少錢,，但是所得到的酬勞往往只是固定的比率，的永遠(yuǎn)是公司,。然而直銷,，提供了良好的環(huán)境、合理的獎(jiǎng)金制度,，收獲是可以成倍數(shù)的,，一旦決定從事直銷，你就應(yīng)該肯定自己的選擇,。

關(guān)于成長的勵(lì)志演講稿篇九

尊敬的評(píng)委老師,，親愛的同學(xué)們，大家好!我是來自高一六班的______,，今天我想就“讀書”這個(gè)話題,，進(jìn)行一次簡短但真摯的演講。

常常思考,，究竟書籍是什么，而讀書對(duì)生命來說又意味著什么?為什么它能夠成為高爾基進(jìn)步的階梯;為什么它能使杜甫下筆如有神;而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量?

透過現(xiàn)象看本質(zhì)吧!

首先，讀書并不能改變?nèi)松拈L度,，但它可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀讓人生在有限的長度內(nèi)，寬廣遼遠(yuǎn),，波瀾壯闊,，奔騰洶涌，浩蕩激越,，以有限之時(shí)造無限精彩,。

其次，讀書不能改變?nèi)松奈锵?，但它可以改變?nèi)松臍庀?。外在的形貌基于遺傳而難于改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃,、蔥蘢,、氣象萬千，更添一份氣質(zhì),。

當(dāng)然了,，讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),。讀書讓人生永不聽任命運(yùn)的擺布,，把握自己，執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地,。不論出身境地優(yōu)?；蚴秦毢喿x都可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,，奏響優(yōu)美的,，人生的樂章。

清晰的記得,，福樓拜曾說,，閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運(yùn),，那讀書就不單是為了活著,，而是為了更好的活著!

我想我明白了。讀書就是生命的光合作用,，因?yàn)樽x書,，我們的生命才春意盎然，熱情洋溢,。試問,，如果沒有一顆對(duì)生活熾熱的心,，怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒有對(duì)祖國山水的癡迷神往,，怎會(huì)有“日出江花紅勝火,，春來江水綠如藍(lán)”的拳拳詩情?如果沒有對(duì)真我的探索追求，怎會(huì)有“采菊東籬下,，悠然見南山”的怡然陶醉?這些,，都是書給予我們的。書籍不單是進(jìn)步的階梯,。更是生命的云梯,，它讓我們的夢(mèng)想青云直上，讓我們的心情多姿多彩,。我們的生命將隨著它的延伸,，愈加快樂，愈加輝煌,。親愛的同學(xué)們,，請(qǐng)務(wù)必把握住這寶貴的青春時(shí)光。讓我們執(zhí)書之手,，與書偕老,，撥開成長的迷霧，堅(jiān)定的奔向那春暖花開的,，夢(mèng)想彼岸!

關(guān)于成長的勵(lì)志演講稿篇十

越來越想家,，越來越舍不得離開家，可孩子總歸要學(xué)著長大,。

小時(shí)候特別想飛出”家“這個(gè)牢籠,，認(rèn)為它囚禁了自己的自由與夢(mèng)想，認(rèn)為它束縛了自己的未來與成長,，于是不顧一切,，外出打拼，想要離開父母的管制,，一個(gè)人踏上了旅途,。

可是吶，生活哪有那么容易,，世界上也沒有那么多如他們一般對(duì)我們細(xì)心照顧體貼至微的人,。

當(dāng)我們懂事了受傷了撐不下去了，才會(huì)明白,，原來世界上最溫暖最安全的地方,，不過是那個(gè)我們千萬次想逃離的地方。原來世界上最無私的愛著我們,、渴望把一切最好的都給予我們的人是我們嫌棄他們叨嘮的父母,。

可是人吶,，最可怕的事情就是你想清楚了這一切，卻是在真正離家以后,，真正懂事以后,，離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)之后。現(xiàn)在比起想要長大,，其實(shí)更怕的是他們會(huì)老，希望時(shí)間可以慢慢走,，希望他們被時(shí)光溫柔以待,，不想看到他們臉上的皺紋與頭發(fā)的花白，想多陪陪他們多理解他們,，哪怕什么也不說安安靜靜的待在一起,，也是一種難得的溫馨與甜蜜。

想要努力讓他們過上好日子,，卻又怕自己努力的同時(shí)無心顧及他們,。于是希望回到過去，那個(gè)他們還年輕自己還年幼的時(shí)候,，盡情的撒嬌,，依偎在他們懷里，不再任性不再討厭,。

正因?yàn)橹罆r(shí)光無法從來,，我們都回不去，所以現(xiàn)在更加理解他們,，知道了多打給他們幾個(gè)電話,，知道了就算被全世界拋棄，他們也會(huì)為你拋棄全世界,。

珍惜吧,，趁時(shí)光真正未走遠(yuǎn)，趁父母還未真正老去,。

把所有熬過的苦難變成勇敢,，所有忍過的委屈變成堅(jiān)持，所有后悔的過去化為現(xiàn)在,，所有的傷害當(dāng)成經(jīng)歷,，人生吶，本就是磕磕絆絆的前行,，跌跌撞撞的成長,。

其實(shí)成長哪有什么定義。

成長只是想遇見更好的自己,，更好的未來,，更不悔的過去,。

關(guān)于成長的勵(lì)志演講稿篇十一

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！币粋€(gè)人無論怎樣的聰明，他天賦的能力總是有限的,。人真正的能力都是在后天實(shí)踐中,，更確切的說是在挑戰(zhàn)困難中提高的。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹,。因此,，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，遇到挫折時(shí),，我們首先應(yīng)該高興,，因?yàn)橛忠淮翁岣咦约旱臋C(jī)會(huì)來了。機(jī)不可失,，時(shí)不再來,，迎接他，挑戰(zhàn)他,，戰(zhàn)勝它,，在這個(gè)過程中，我們要精神抖擻,，我們要斗志昂揚(yáng),，我們要快步成長。困難不是絆腳石,，恰恰相反,，他是逼迫我們不得不進(jìn)步的強(qiáng)大而有效的助推力。

在走上三尺講臺(tái)的一剎那,，我茫然無措,。雖然在兩次的平山支教過程中自己得到了有效的鍛煉，但對(duì)教學(xué)工作,，對(duì)班主任管理工作,，還都是陌生的。沒有經(jīng)驗(yàn),，沒有指導(dǎo)老師,，想想都感到后怕。我是一個(gè)不愿服輸不愿掉隊(duì)的人,，即使累死也不想成為后進(jìn)的典型,。面對(duì)“三座大山”，我感受到責(zé)任的重大,，為此,，我常常夜不能寐,。但夜不能寐并不能解決問題，與其輾轉(zhuǎn)反側(cè),，不如大膽歡迎,，勇于探求，寧可失敗甚至倒在前進(jìn)的道路上,，也不能坐以待斃,、無所作為。無人指路,，可以探路,。事在人為，永不退縮,。

對(duì)于一名新上任的教師來說，備課是最為耗費(fèi)時(shí)間和精力的環(huán)節(jié),，沒有充分的備課,，就沒有自信的課堂。因此,，對(duì)備課我不敢有絲毫的松懈,。“圣人無常師”,，我雖不是圣人,，卻是圣人的后世弟子，可以學(xué)習(xí)那些圣人的求學(xué)精神,。于是,，為了備好課，一有機(jī)會(huì)我便向郭主任請(qǐng)教,，便向備課組同事請(qǐng)教,，并不時(shí)地聽課交流。不解決問題,，誓不罷休,。這樣，上課有底氣了,，課堂輕松了,，學(xué)生樂了，我也心安理得了,。

班主任工作,，是異常的繁瑣，然而這里卻是最能鍛煉人的地方,。進(jìn)校之初,，我是很希望當(dāng)班主任的,，雖然當(dāng)時(shí)我已知道其中有很多意想不到的困難和可能的挫折，但我明白作為一名年輕人,，安逸只會(huì)讓自己變得消極不思進(jìn)取,，惟有困難和挫折才能鞭策自己跨步前進(jìn)。當(dāng)學(xué)校宣布我為高一4班的班主任時(shí),，我內(nèi)心里是高興的,。機(jī)會(huì)是給了，但能不能做好還是一個(gè)大大的問號(hào),。我明白要把工作干好,，必須做到積極的學(xué)習(xí)，要向書本學(xué)習(xí),，要向同事前輩們學(xué)習(xí),，更重要的是還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。

在這一年多的班主任工作中,，各種各樣的棘手的事層出不窮,，對(duì)于我這樣的一個(gè)新班主任來說都是難以逾越的。上班第二天開家長會(huì),，第四天出現(xiàn)打架事件,，第五天出現(xiàn)學(xué)生意外事故。家長會(huì)讓我愁腸百結(jié),，打架事件讓我氣急敗壞,，意外事故則讓我寢食難安。更為憂心的是我們所面臨的高中生大部分是中考分只有四百多分,，思想認(rèn)識(shí)有很大偏差的學(xué)生,。尊師重教已無法讓他們信服，以自我為中心卻是他們堅(jiān)定的準(zhǔn)則,。他們可以不學(xué),，老師卻不可以不管;他們可以不聽，老師卻不可以批評(píng)更不可以言語過激,，甚至他們可以錯(cuò)把老師講課的一句話當(dāng)作批評(píng)自己的話而拍桌子敲凳子指責(zé)老師,。這就是我們所面臨的教育對(duì)象，困難可想而知,。然而,，“魔高一尺，道高一丈,?！?/p>

對(duì)于一些學(xué)生來說，分?jǐn)?shù)已經(jīng)不是簡單的反映一個(gè)人的成績問題了，而是整體素質(zhì)問題,。學(xué)校要求七點(diǎn)半搞完衛(wèi)生,，我也反復(fù)強(qiáng)調(diào)最晚也得七點(diǎn)二十開始值日，可有一值日組總是遲到,。一次我在衛(wèi)生區(qū)等到七點(diǎn)二十六,，卻沒看到一個(gè)值日生。當(dāng)看到一名值日生進(jìn)教室后,，我問道：“你是二組嗎?”“不是,。”他很干脆的答道,，但似乎很快意識(shí)到了點(diǎn)什么,，拿起笤帚出門了。值完日,，我再問這名學(xué)生是不是二組,，誰知他仍說不是。再追問,，說只知道是值日組的,。“知道是值日組,，為什么不按時(shí)值日?”我繼續(xù)追問?！拔以鐏砹?，可是衛(wèi)生區(qū)沒人?！彼行┎桓吲d的說,。“那你就不能先打掃?”“沒笤帚怎么打掃?”他很生氣地質(zhì)問起我來,?！坝心膫€(gè)班把笤帚放到衛(wèi)生區(qū)了?”我也有些生氣?？蔁o論怎樣生氣,，怎樣糾正他的錯(cuò)誤，他仍是態(tài)度極其惡列的頂撞,。我明白這樣爭執(zhí)下去會(huì)毫無結(jié)果,。退一步，進(jìn)兩步,。下午自習(xí)課,，我召開班會(huì)，將我們的對(duì)話分三條列到黑板上，一一地進(jìn)行分析,。說白了就是要扒光他衣服讓他當(dāng)眾出丑,，用學(xué)生的笑聲對(duì)他進(jìn)行變相的批評(píng)。應(yīng)該說效果不錯(cuò),，開完班會(huì)他就向我認(rèn)錯(cuò)道歉,。這樣的學(xué)生，這樣的無理取鬧都是我無法想象的,，能不能維護(hù)自己教師的尊嚴(yán),，能不能教育引導(dǎo)這樣的學(xué)生，能不能警示其他的同學(xué),，可謂處處都是坎坷,。但因?yàn)橛羞@樣的學(xué)生，因?yàn)橛羞@樣的挑戰(zhàn),，才使我又積累了一條有效的教育經(jīng)驗(yàn),。通過這件事的處理，我明白教育不一定是教師一個(gè)人的說教,，發(fā)動(dòng)集體的力量,，進(jìn)行無聲的教育同樣會(huì)起到很好的效果。

有困難,，就有挑戰(zhàn),，有挑戰(zhàn)，就有機(jī)會(huì)成長,。一年的工作中所出現(xiàn)的困難和挫折,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象，而成長的速度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象,。經(jīng)過一年的歷練,，我已經(jīng)由一名遇事茫然無措的新班主任成長為一名了解學(xué)生較多、了解家長較多,、處變不驚的較為穩(wěn)當(dāng)?shù)陌嘀魅瘟?，而且在此過程中，心理素質(zhì)得到了大大的提高,，人似乎比以前也精神了,。這使我更加確信，挑戰(zhàn)困難是成就自我的重要法寶,。

謝謝!

關(guān)于成長的勵(lì)志演講稿篇十二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

不知道從何時(shí)起，心里便有了心事,，薄薄的記事本多了一把小小的鎖,，說話做事多了一份謹(jǐn)慎,，少了一份往日的天真與沖動(dòng)，與人相處學(xué)會(huì)了怎樣小心防備,。不知道是不是人越長越大?其所,，要承受的壓力便越來越多。做事就不可以像要是那般簡單過于順利,。

隨著年齡的增大,。我們不在沉迷于往日的游戲。小時(shí)候的過家家早已為我們所陌生,。小時(shí)候的勾勾手,，一百年不會(huì)變，對(duì)我們來說只是一場笑話?，F(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾,，而過去一切的一切早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走,。

小時(shí)候的我還不懂事,，不知道什么是好，什么是壞,。不知道什么事該做什么事不該做,。但是我永遠(yuǎn)會(huì)記住那些刻骨銘心的事情。小時(shí)候我的家里很窮,，從我出生那天開始,，爸爸就拼命的賺錢，從來沒有休息過,，所以所有的事情都要用錢,。爸爸一個(gè)人扛下了這個(gè)重任。所以爸爸每天都是早出晚歸,。等我要上幼兒園了,，爸爸的負(fù)擔(dān)就更重了,。因?yàn)樯嫌變簣@也需要很多錢,。

對(duì)我家的這個(gè)經(jīng)濟(jì)狀況來說，根本不足以讓我上幼兒園,，爸爸媽媽為了讓我上幼兒園到處借錢,。所以我從小就立志，要好好讀書,，除了小學(xué),，我也一樣沒有忘記過。就因?yàn)槲壹依锏慕?jīng)濟(jì)條件不好,，所以,，班里的同學(xué)都嘲笑我。每次學(xué)校的活動(dòng)我都沒有參加過，一是因?yàn)槲壹医?jīng)濟(jì)條件不好,，二是我認(rèn)為應(yīng)該把精力都放在學(xué)習(xí)上,。

每次下課以后，總會(huì)有那么幾個(gè)男同學(xué)來嘲笑我,，而我總是視而不見,，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了，有一次下課,，有幾個(gè)男同學(xué)又來嘲笑我說：“你們家那么窮,，干脆別來讀算了?！边€故意把我的書扔在頂上,，由幾個(gè)女同學(xué)看見了，實(shí)在是過意不去了就走過來說：“你們干嘛整天欺負(fù)楊帆,，她被你們欺負(fù)得還不夠嗎?”他們不好意思地走了,。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上或其他方面遇到的困難，我心里總會(huì)這么想：“楊帆,，你一定要加油如果你現(xiàn)在放棄的話,，之前所做的一切都白費(fèi)了。你也辜負(fù)了你爸爸媽媽為你所做的一切,，所以,，楊帆，你一定要努力,。所有的困難都會(huì)迎刃而解,。

成長便是這樣。有歡笑亦有哭泣,，有悲歡亦有離聚,。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了,。每一次勝利的微笑一次委屈的哭泣,，都使我們失去的太多了。與朋友相聚的日子里我們學(xué)會(huì)的人讓傷心流淚時(shí)我們學(xué)會(huì)了爬起取得成績后我們學(xué)會(huì)了謙虛,，每個(gè)人的成長的背后,，都有一段屬于自己的故事那是一段一微笑淚水成功失敗為樂譜所寫的故事。