當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇一
時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一年的`時(shí)光過(guò)去了,，過(guò)去一學(xué)年，我擔(dān)任的是二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，回想一年來(lái)的工作,，既充實(shí)，又忙碌,，現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下：
在這一年來(lái),，我熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。遵守職業(yè)道德,，顧全大局,、服從安排、愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生,、廉潔從教。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。
首先做到提前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。其次認(rèn)真學(xué)習(xí)“主動(dòng)教育”模式,，積極參加學(xué)校組織的聽課,、培訓(xùn)、教學(xué)交流,，上好考核課,。平時(shí)課堂上運(yùn)用模式努力，實(shí)現(xiàn)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),，并運(yùn)用多種教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。再次我熱愛每一個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)待后進(jìn)生多給予他們一些溫暖，用愛改變他們,，理解尊重信任他們,。作為低年級(jí)老師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無(wú)盡的天空。
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3,、利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我將用我的心去教誨我的學(xué)生,，用我的情去感染我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè),。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。
小學(xué)二年級(jí)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇二
回顧這20xx年的學(xué)習(xí)和工作,，感受頗多,。一年來(lái),，我在思想上一直嚴(yán)于律已,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己,；在教學(xué)工作中能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
作為一名班主任，我報(bào)著一顆愛孩子,、愛工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動(dòng)與他們相處,。時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。
本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,，都做到精心準(zhǔn)備,，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案,。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,、主動(dòng)探索、自主思考,，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,，在教學(xué)中力求創(chuàng)新,。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位,。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析,，找出錯(cuò)誤的原因,，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄,。
本人教育研究工作方面,，能積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽課,、評(píng)課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì),，認(rèn)真撰寫每月教學(xué)反思并及時(shí)上交,。本人還積極參加各類教育教學(xué)類比賽，參加教育論文評(píng)比,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排,；團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇三
一年來(lái),，本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng),、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的，自己先做到,。努力使自己成為：校長(zhǎng)的好助手,，教師的好榜樣。
我認(rèn)為：一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個(gè)好教師,。本人任教六年級(jí)數(shù)學(xué)已是第五年,，在教學(xué)方面已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,。教學(xué)上能率先垂范上公開課（六年級(jí)數(shù)學(xué)：圓的周長(zhǎng)）和課改示范課（六年級(jí)數(shù)學(xué)：比的`基本性質(zhì)）。與新教師吳偉芳結(jié)對(duì),，向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提供教學(xué)信息，解決在教學(xué)中遇到的實(shí)際困難,，使徒弟能盡快進(jìn)入角色,。教學(xué)課時(shí)與同行每周少幾節(jié)，為使在較少的時(shí)間內(nèi)取得更好的成績(jī),，非常注重課堂效率提高,，力爭(zhēng)向課堂要質(zhì)量。在一年的任教中,，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生本人堅(jiān)持協(xié)助班主任,，與其父母多溝通。平時(shí)能深入到學(xué)生當(dāng)中去,，了解他們的思想動(dòng)態(tài),，并與他們適時(shí)談心。絕大部分學(xué)生能信任本人,，學(xué)習(xí)興趣較濃,。主要業(yè)績(jī)：20xx年小學(xué)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)位于全鎮(zhèn)前列,，被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”和“鎮(zhèn)十佳教師”稱號(hào)，所撰寫論文多篇獲省市不同等級(jí),。
（一）搞好校本教研培訓(xùn)工作,。
1、在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，制定了學(xué)校教研工作計(jì)劃,，計(jì)劃突出可操作性和實(shí)用性。安排教師個(gè)人書寫教學(xué)計(jì)劃,，做到早安排,，早落實(shí)。
3,、成功組織全校語(yǔ)數(shù)教師進(jìn)行了期中考試分析會(huì),，通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思,，在反思中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中提高。
（二）落實(shí)校本培訓(xùn)評(píng)估方案,。
1,、結(jié)合《上高縣中小學(xué)校本培訓(xùn)評(píng)估辦法》，制定了學(xué)校切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案,。健全了校本培訓(xùn)制度,。
2、開展了校本培訓(xùn)活動(dòng),。為適應(yīng)新時(shí)期對(duì)教師的要求,，組織了45歲以下青年教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。內(nèi)容包括：收發(fā)電子郵件,、網(wǎng)上資源搜索,、制作多媒體課件，并取得了一定效果,。
3,、組織了教師基本功比賽。上半年在全體教師中舉行了“鋼筆字書法大賽”,，并評(píng)出了獲項(xiàng),。
（三）安排組織全鎮(zhèn)畢業(yè)班六次月考。
1,、開學(xué)初,，安排了教師對(duì)月考命題。對(duì)月考試卷命題做出了要求，力求更接近畢業(yè)會(huì)考模型,。打印了月考試卷,。
2、對(duì)每次月考監(jiān)考,，閱卷做出了具體安排,。使六次月考都能圓滿完成，沒有出現(xiàn)差錯(cuò),。
3,、對(duì)每次月考進(jìn)行了成績(jī)核算。對(duì)教師教學(xué)成績(jī)進(jìn)行了排名,，評(píng)出了每次月考全年級(jí)前三十名名單和進(jìn)步之星名單,。對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),。
（四）狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí),。
1、每周組織年級(jí)主任對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查,。
2,、本年度組織教組長(zhǎng)進(jìn)行四次大檢查，檢查包括：備課,、聽課,、作業(yè)、試卷測(cè)評(píng),、教后反思等,。
3、對(duì)教學(xué)常常規(guī)檢查實(shí)行了周抽和月檢制度,。對(duì)月檢情況進(jìn)行了通報(bào),，推出了典型和找出了不足。
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇四
一年來(lái),，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比擬完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人就這一年的工作小結(jié)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的開展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。通過(guò)學(xué)習(xí),，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。
首先，能認(rèn)真把握教材,。把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路,，從而使學(xué)生們分析,、解決問題的能力不斷提高。
第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,，到達(dá)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷開展的目的。
第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原那么的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
另外，我積極參加教學(xué)教研活動(dòng),，與同年級(jí)的老師進(jìn)行教學(xué)的研討,，認(rèn)真開展備課組的活動(dòng)，積極地進(jìn)行同課異構(gòu),，努力提高課堂效率,。屢次參加區(qū)教研活動(dòng)和聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，向最前沿的`教學(xué)理念學(xué)習(xí),，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，撰寫的數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)性教案獲區(qū)三等獎(jiǎng),，撰寫的教育教學(xué)論文送區(qū)級(jí)參評(píng),，就這樣，我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來(lái),。
我知道,，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入,，才能看到碩果，所以,，今后的工作中我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學(xué)工作,，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光輝更燦爛,。
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇五
在這一學(xué)期我承擔(dān)本校三至六年級(jí)的'體育教學(xué)工作,。每班學(xué)生人數(shù)有差異體質(zhì)也是不均衡。面對(duì)現(xiàn)實(shí)在教授方面也是有很大阻力,。我更是在不斷錯(cuò)誤中前進(jìn)著,。一學(xué)期以來(lái)，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂?，F(xiàn)就本學(xué)期我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結(jié)：
按照新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)程序和綱領(lǐng)逐漸完善教學(xué)過(guò)程,，引導(dǎo)他們和我的教學(xué)節(jié)奏同步進(jìn)行，并以他們?yōu)橹黧w地位,，關(guān)注個(gè)體差異盡量完善教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)生體會(huì)課堂的主人并以師生角色的互換，讓他們體會(huì)體育課堂不同的教學(xué)方式,，以不同的情景模式創(chuàng)建多元化的教學(xué)方式,，從而提升學(xué)生主動(dòng)參積極學(xué)習(xí)的興趣。
課余時(shí)間經(jīng)常請(qǐng)教老教師,、老前輩們學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗(yàn),，虛心接受他們的建議。而后我又通過(guò)上網(wǎng)查詢學(xué)習(xí),，加之又對(duì)學(xué)生心理分析,，與班主任們溝通，得到了很大幫助,。
通過(guò)一年多的基礎(chǔ)教學(xué),，對(duì)每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)信息掌握的同時(shí)。我又改進(jìn)了以往的教學(xué)方式,，課余時(shí)間主動(dòng)與他們接觸,，課前課后和他們做游戲。拉近師生關(guān)系,，增進(jìn)情感,，進(jìn)一步加深了我們師生間的友誼。從而大膽的把課堂交給學(xué)生,，讓他們自己成為課堂的真正主人,，享受體育課帶給他們的快樂。
良好的教學(xué)效果產(chǎn)生了,，學(xué)生們學(xué)習(xí)體育,、鍛煉身體的動(dòng)機(jī)產(chǎn)生了，興趣高漲了,，積極性更高了,，課堂氛圍也有明顯的提高,，對(duì)我而言整個(gè)教學(xué)過(guò)程也更加得手了，學(xué)生在“兩課一操”的活動(dòng)中也表現(xiàn)的更精神,、更飽滿,、從而也節(jié)省了許多時(shí)間，正好把國(guó)家體衛(wèi)藝的“體育藝術(shù)2+1”工作順利完成,，整個(gè)學(xué)期的工作也輕松了許多,，自己感覺也非常充實(shí)，回過(guò)頭一想收獲的碩果真的不少,，也更加有信心去迎接下學(xué)期教學(xué)工作,，迎接新的挑戰(zhàn)！
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇六
備課是上好課的前提,。以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)用書為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論每個(gè)單元的話題,、主要任務(wù)和各語(yǔ)言學(xué)問點(diǎn),。依據(jù)我校四班級(jí)的同學(xué)實(shí)際，從他們的年齡,、心理特征動(dòng)身,，合理設(shè)計(jì)教案，處理好教材里的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn),，由易到難,，由分散到集中，創(chuàng)設(shè)情景教學(xué),，聯(lián)系同學(xué)的生活,，讓英語(yǔ)真實(shí)地運(yùn)用到同學(xué)的生活中。在讓四班級(jí)保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新學(xué)問,，加大單詞認(rèn)讀的力度,。
在課上，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，盡量使講解清晰化,，條理化，精確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入到到淺出,。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性,，加強(qiáng)師生相互溝通,，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，基本做到了讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)潔,，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂,；留意精講精練,，在課堂上我講得盡量少，讓同學(xué)有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力氣,，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。
在教學(xué)上遇到難題,，我會(huì)利用課余時(shí)間和同事們坐在一起進(jìn)行爭(zhēng)辯,，找尋最好最有效的解決方法。這學(xué)期我還去一小和五小去聽過(guò)觀摩課,，和在座的老師們共同聽課,、評(píng)課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。從暑假開頭，我還參預(yù)了義務(wù)訓(xùn)練遠(yuǎn)程訓(xùn)練研修班,，利用周末和業(yè)余時(shí)間聽取專家的報(bào)告,，看課例，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)體系有了系統(tǒng)的理解,，我的英語(yǔ)教學(xué)會(huì)因這次研修而得到新的.提升,。
作業(yè)布置有針對(duì)性，有層次性,。對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程消逝的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。
在上課的過(guò)程中，我盡可能地講英語(yǔ),，用英語(yǔ)授課,，我覺得用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)促使老師不僅把語(yǔ)言用作講解學(xué)問、傳達(dá)信息和傳授技能的工具,，更把它看作所要傳授的學(xué)問和技能本身,，同時(shí)也為同學(xué)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境,。在運(yùn)用英語(yǔ)時(shí)我很留意所用語(yǔ)言的正確性、純正性和流利性,。工作中的不足：
1,、由于所教班級(jí)多,，課時(shí)多,，沒有時(shí)間對(duì)作業(yè)進(jìn)行全批全改。
2,、不能爭(zhēng)取到大多數(shù)家長(zhǎng)的主動(dòng)協(xié)作,。
3,、同學(xué)兩極分化較嚴(yán)峻，由于時(shí)間和其它緣由,，不能很好地關(guān)注差生,。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我已圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，我認(rèn)為正確而不懷疑有付出就有收獲,。無(wú)論期末考試成果如何，我都會(huì)一如既往地努力工作,，多問,，多想，多學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇七
過(guò)去的一年里我能夠兢兢業(yè)業(yè)地履行好教師的職責(zé)，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)老師的教導(dǎo)能夠更好地幫助他們打好基礎(chǔ),，所以我在教學(xué)過(guò)程中十分注重班上學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，站在大多數(shù)學(xué)生的角度來(lái)展開教學(xué)工作，無(wú)論是教學(xué)進(jìn)度的控制還是教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)都是為了學(xué)生著想,，現(xiàn)對(duì)本年度的教學(xué)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),。
班級(jí)管理方面比較注重紀(jì)律的管理，因此我會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在上課期間應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律,，管理課堂紀(jì)律是營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的前提,，而且我也希望教學(xué)效果能夠有所提升從而讓學(xué)生們牢記于心，另外我在要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的時(shí)候也會(huì)以身作則,，即我在這一年的教學(xué)工作中從未出現(xiàn)過(guò)遲到或者早退的現(xiàn)象,，畢竟在班上樹立一個(gè)榜樣能夠讓他們重視這方面的學(xué)習(xí)，除此之外我也會(huì)向班主任請(qǐng)教紀(jì)律管理方面的經(jīng)驗(yàn),，從中了解到注重班干部的培養(yǎng)以及鍛煉是很重要的,，所以有時(shí)我也會(huì)給班干部布置一些任務(wù)并用來(lái)對(duì)班集體進(jìn)行管理。
教學(xué)方面則注重備課工作的展開從而鞏固好學(xué)生的基礎(chǔ)，由于部分學(xué)生對(duì)所學(xué)課程內(nèi)容不感興趣的緣故,，因此在平時(shí)上課的時(shí)候能夠看到有學(xué)生不認(rèn)真聽講的狀況,，針對(duì)這點(diǎn)我會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動(dòng)并找不認(rèn)真聽講的人回答問題，這樣的話也能夠幫助學(xué)生將心思收攏到課堂上,，另外我也會(huì)反思自己在備課方面的工作是否做得不到位,，若是自己的課程生動(dòng)有趣的話應(yīng)該不會(huì)發(fā)生學(xué)生開小差的行為，所以我會(huì)深入剖析課本上的知識(shí)點(diǎn)以便于讓學(xué)生更容易理解,，畢竟小學(xué)階段是學(xué)生打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的重要時(shí)期自然要予以重視,。
家訪方面主要是以家長(zhǎng)群的形式來(lái)進(jìn)行溝通，平時(shí)我會(huì)將學(xué)生在校期間的表現(xiàn)反饋到家長(zhǎng)群之中,，主要是發(fā)布成績(jī)處于班級(jí)前列以及進(jìn)步較大的學(xué)生的合影，這樣的話也能夠更好地激勵(lì)家長(zhǎng)督促學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，在我看來(lái)家庭教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)而言是十分重要的,，因此要發(fā)揮這方面的作用并用以監(jiān)督學(xué)生放學(xué)回家以后的學(xué)習(xí)，無(wú)論是督促學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)點(diǎn)還是提前預(yù)習(xí)都能取得不錯(cuò)的成果,。
雖然在教學(xué)工作中花費(fèi)了不少的心血,，但是看到班上的學(xué)生能夠在成績(jī)方面獲得進(jìn)步，對(duì)我來(lái)說(shuō)能夠有著這樣的教學(xué)成果已經(jīng)讓人很滿意了,，但是我也要秉承不滿足的心態(tài)來(lái)追求更好的`教學(xué)成果才行,。
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇八
作為一名小學(xué)教師，一年來(lái),，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人就這一年的工作總結(jié)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。通過(guò)學(xué)習(xí)，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。
首先,，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析,、解決問題的能力不斷提高,。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。
第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
另外,，我積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，與同年級(jí)的老師進(jìn)行教學(xué)的研討,，認(rèn)真開展備課組的活動(dòng),，積極地進(jìn)行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率,。多次參加區(qū)教研活動(dòng)和聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí),，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，撰寫的數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)性教案獲區(qū)三等獎(jiǎng),，撰寫的教育教學(xué)論文送區(qū)級(jí)參評(píng),，就這樣，我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來(lái),。
我知道,，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入,，才能看到碩果,，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學(xué)工作,，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛,。
上面就是關(guān)于“小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)(簡(jiǎn)短)”的解答,，若您想了解更多語(yǔ)文試題，請(qǐng)繼續(xù)瀏覽本欄目,，律威百科您生活的好幫手!
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇九
一年來(lái),，在教育教學(xué)組織工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)管束以一個(gè)團(tuán)員的身分來(lái)約束自己,，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
在教學(xué)工作方面,，我爭(zhēng)取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是決不打無(wú)絕無(wú)準(zhǔn)備的仗,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。
培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,，我也許給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心、交朋友,，引領(lǐng)樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。通過(guò)尖子生來(lái)撬動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高,。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,，學(xué)生得到了全面的健康發(fā)展。
在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的非常重視思想幼兒教育工作,。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó),、愛人民、愛集體,、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的'思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開會(huì)，了解他們教育工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。并使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的良師益友,。
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇十
我叫___,，女，出生于19__年7月,，本人于20__年7月畢業(yè)于___學(xué)院小學(xué)教育班,，取得了本科文憑，同年9月應(yīng)聘到___泉第二中心小學(xué)任教,。至今,，一直在___第二中心小學(xué)從事班主任工作和小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。20__年12月被___縣專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師?，F(xiàn)將本人任小學(xué)語(yǔ)文教師以來(lái)所做的工作及取得的成績(jī)述職如下：
一,、提高政治思想意識(shí),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表,。
二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì),。
俗話說(shuō)得好：要想學(xué)生擁有一杯水,，教師必須有一桶水。為了更好地做好本職工作,，適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷發(fā)展,，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以提高自身業(yè)務(wù)能力,。
從參加工作至今天，我參加了___省“20__省送培班級(jí)管理技能,、研究寫作與個(gè)人專業(yè)發(fā)展”培訓(xùn),、市級(jí)的“小學(xué)段語(yǔ)文學(xué)科教師”培訓(xùn)，我積極參加了多輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，取得了“中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證”,、多次參加連云港的“青藍(lán)工程”班的學(xué)習(xí)。
20__年4月,，我積極參加了在___舉行的“百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行”培訓(xùn),，培訓(xùn)期間，教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)(省級(jí)),。此外,，在空閑時(shí)間，本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物;還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和資訊,，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識(shí)水平,。
對(duì)于學(xué)校的公開課,，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗(yàn),、教法新穎的老師學(xué)習(xí),，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》,、《新課程》,、《新理念》、《新技術(shù)》的學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí),，教育思想受到了教育,，教育理念和教育技術(shù)得到了提高，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式,，解開了心頭的許多疑惑,。同時(shí)，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，利用課余時(shí)間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì),，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念,。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識(shí),，提高了自己的業(yè)務(wù)能力,。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研、不怕苦,，所以,，生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)利用閑暇時(shí)光寫成論文及心得，于20__年6月撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《荷花》獲市級(jí)一等獎(jiǎng),，20__年2月撰寫的論文《___》在核心期刊《小學(xué)科學(xué)》一書中發(fā)表;20__年11月撰寫的論文《農(nóng)村中,、高年級(jí)小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》獲省“師陶杯”論文評(píng)比二等獎(jiǎng);20__年5月和11月撰寫的論文《童心在童心在童話世界里漫游》、《簡(jiǎn)筆畫在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用》分別獲省二等獎(jiǎng),。還有多篇論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),。
任現(xiàn)職以來(lái)，工作中,，我積極鉆研,、勇于探索、不甘落后,、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊,、有的放矢,、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初,，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，編寫出具有針對(duì)性,、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo),，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。
課前,，我積極鉆研教材,、教法、學(xué)生,、學(xué)法,，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式,、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時(shí),，通過(guò)充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，生動(dòng)了課堂教學(xué),，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)改革,。
通過(guò)改革,，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量,。課外,，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,，不斷總結(jié)得失,，提高自身的業(yè)務(wù)能力。
三,、關(guān)愛每一位學(xué)生,，狠抓班級(jí)管理,，成績(jī)顯著。
在教學(xué)工作中,，僅僅把課上好是不夠的,，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣，接受知識(shí)的程度也不一樣,。因此,，在教學(xué)中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。對(duì)于班中的優(yōu)等生,，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲,，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的,，能夠鍛煉思維的題目給他們做。
對(duì)于差生,，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;另外給他們“開小灶”,，利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo)，以使他們獲得進(jìn)步,。
同時(shí),，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng),，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。通過(guò)我不懈的努力,，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步,，提高了整體教學(xué)效果,。
我在擔(dān)任班主任工作中，積極探索,，結(jié)合農(nóng)村小學(xué)實(shí)際,，形成了自己的帶班模式。我了解學(xué)生,，因人施教，調(diào)動(dòng)他們的積極性,，善于培養(yǎng)管理班級(jí)的得力助手;我尊重學(xué)生,，以誠(chéng)相待,，樹立教師在學(xué)生當(dāng)中的崇高的威信;我真誠(chéng)守信，表里如一,，以慈母般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花,，滋潤(rùn)著學(xué)生的心田;我身體力行，言傳身教,，以身作則,，為培養(yǎng)學(xué)生的健康人格做好楷模，分別在20__年和20__年度在“小學(xué)優(yōu)秀班集體”創(chuàng)建中,，被評(píng)為先進(jìn)工作者,。
20__年期間，我系統(tǒng)總結(jié)帶班經(jīng)驗(yàn),，撰寫《農(nóng)村中,、高年級(jí)小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》的論文，在20__年___省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng),、主持的個(gè)人課題《___》已完成研究任務(wù),，順利結(jié)題。課題我以自己過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí),、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。體現(xiàn)了新課程下一個(gè)科研型的教師形象。
四,、工作為首,，以校為家，盡職盡責(zé),。
自參加工作以來(lái),，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，事事顧全大局、毫無(wú)怨言,，真正做到了愛崗敬業(yè),、以校為家。任現(xiàn)職期間,，我除了擔(dān)任小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)工作外,，一直都是兼任班主任工作、學(xué)校教研組長(zhǎng)一職,。
五,、工作中取得的成績(jī)。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。一份耕耘，一份收獲,，我所代班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)連續(xù)四年在全鎮(zhèn)取得第一名,。
在語(yǔ)文方面，論文多次獲獎(jiǎng),，20__年12月《___》獲省級(jí)二等獎(jiǎng);20__年12月《___》獲省級(jí)二等獎(jiǎng);20__年5月《___》獲省級(jí)二等獎(jiǎng);20__年2月《___》在《小學(xué)科學(xué)(教師版)》一書中發(fā)表;20__年《___》獲省“師陶杯”二等獎(jiǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)《狼和鹿》獲省二等獎(jiǎng);《荷花(第二課時(shí))》獲市一等獎(jiǎng),。輔導(dǎo)的學(xué)生“第十屆全國(guó)語(yǔ)文知識(shí)規(guī)范化知識(shí)大賽”中學(xué)生___獲省三等獎(jiǎng)、“第六屆___省中小學(xué)生詩(shī)歌競(jìng)賽》中學(xué)生___獲市一等獎(jiǎng)等,。
除了做好分內(nèi)的教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)了學(xué)校的綜合實(shí)踐教研組長(zhǎng)工作，積極開展有序,，有效的活動(dòng),，綜合實(shí)踐活動(dòng)成果《我身邊的低碳生活》、《家鄉(xiāng)的野菜》分別在20__,、20__兩年度“小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果展評(píng)”中獲縣二等獎(jiǎng),、案例《___》在20__年公民教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，整理的教研組材料也使本校一年一度的年終考核取得好評(píng),。
在這一年的工作中,，我以一名黨員與教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是，檢查起來(lái),，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正。
主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢,。
今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇十一
在今年的工作中，思想上我嚴(yán)于律己,，熱愛自已的教育工作,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好讀書筆記,，遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,，與時(shí)俱進(jìn)、愛崗敬業(yè),、尊敬領(lǐng)導(dǎo),、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同事,，熱愛學(xué)生,，努力讓每一個(gè)學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)提高自己的技能水平，達(dá)到或超過(guò)學(xué)校規(guī)定的技能要求,。
本學(xué)年,，擔(dān)任小學(xué)教學(xué)任務(wù)。一學(xué)年以來(lái),，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。
1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo),、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),，非常注意學(xué)生的.實(shí)際情況,。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,。
2,、讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——?jiǎng)涌?、?dòng)手、動(dòng)腦,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能，展開小組學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考,、合作探究的學(xué)習(xí)能力,。讓課堂和諧、民主,，學(xué)生敢問,、敢說(shuō)、敢動(dòng),。
3,、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺,，知道了課堂上該怎么教和怎么講,。
4、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),，力求做到全批面改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
通過(guò)多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍,，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn),，不斷提升教育教學(xué)理念,。多寫教育教學(xué)隨筆?？偨Y(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成自己的風(fēng)格。堅(jiān)持寫讀書筆記,、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng),。增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,。
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇十二
當(dāng)好一個(gè)教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識(shí),。下文是小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助,。
教師的天職是教書育人,。
因此，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。
只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。
做一個(gè)同事滿意,，學(xué)生滿意,，家長(zhǎng)滿意的好老師。
在這一學(xué)期中,，本人自覺要求自己,，在各方面都力爭(zhēng)“為人師表”。
記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求,。
老師愛學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。
要做一個(gè)合格的人民教師,，還要關(guān)心學(xué)生。
不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。
我還抽時(shí)間給學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短師生間的距離。
由于我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，所以，學(xué)生就信任我,，喜歡我,，也喜歡上我的課。
熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。
尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待,。
對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教,。
關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。
一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰,。
熱愛教師工作 “為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界,。
忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德,。
干一行,，愛一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),。
工作中，我嚴(yán)于律己,，寬以待人,。
時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足,，及時(shí)糾正,，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容,。
教書育人,，為人師表，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號(hào),。
當(dāng)好一個(gè)教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識(shí),。
在工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，是取得教學(xué)效果有效方法。
知識(shí)無(wú)止境,。
在我的工作中,，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。
如：參加教研室的課改專題培訓(xùn),，參加學(xué)歷提高,，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。
使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。
在當(dāng)前的形勢(shì)下,，我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，提高、提高,、再提高,，才能使我們的教育永葆青春的光彩。
自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。
一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,。
現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。
一,、思想品德方面:
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十八大會(huì)議精神,，自覺踐行“三個(gè)代表”精神,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。
作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。
使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二、教育教學(xué)方面:
一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。
在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié),，以學(xué)生的發(fā)展為主,。
首先，必須尊重學(xué)生,。
尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié),，尊重學(xué)生的思維成果,。
做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。
2、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作,、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。
學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索個(gè)人工作總結(jié),，依賴別人的思想。
教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。
要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。
語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩,。
如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析,，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。
五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。
他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法,。
在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程,。
課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法。
然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。
最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法,。
這樣課堂才能實(shí)效高效,。
4,、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高,。
通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。
養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
5、多開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。
利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。
在主題班會(huì)上,，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”,、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒,。
6,、制定幫教方案。
對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。
例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。
同時(shí),，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。
平時(shí)，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。
7,、課題研究工作,。
在課題研究工作中我所做的工作有:
1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。
(1)提高備課的有效性,。
我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材,、備學(xué)生,、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),，備思路,，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量,。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。
一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題,，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教,。
2,、對(duì)課堂操作的有效性的研究。
(1)教學(xué)目標(biāo):首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí),、班級(jí)學(xué)情正確定位,，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體。
沒有教師的專業(yè)成長(zhǎng),，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。
課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。
我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。
比較理性的文章,，較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法,，對(duì)比較感性的文章,，對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟,。
(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。
教學(xué)過(guò)程是師生共同開發(fā)課程資源的過(guò)程,。
課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的`資源。
(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):a,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià),，包括激勵(lì)和批評(píng)。
b,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià),，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià),。
c,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊,。
3、對(duì)課后反思有效性的研究,。
一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動(dòng)筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。
另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步,。
三.遵守紀(jì)律方面:
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。
在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四,、工作業(yè)績(jī)方面:
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。
上學(xué)期我應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱,，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
被評(píng)為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人,。
這學(xué)期,，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項(xiàng)工作中,，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)價(jià)組評(píng)比為一等獎(jiǎng),。
而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解,。
在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
回顧這三年的特崗生活帶給我更多的是快樂;成長(zhǎng);感動(dòng),。
快樂源于我的學(xué)生和課堂,，孩子們帶給我太多的出乎意料的驚喜;成長(zhǎng)源于我的學(xué)生和課堂，在孩子們面前我必須要拿出很成熟的一面;因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋?感動(dòng)還是源于我的學(xué)生,，孩子們的一句“老師早上好”,、一句“good morning”、一個(gè)隊(duì)禮……此時(shí)我只想說(shuō)：孩子們,，你們真有禮貌,。
同時(shí)感動(dòng)源于我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，校長(zhǎng)的一句“教無(wú)定法”,，深深地印在我心里,，使我的課堂不受拘束，很開放,，很自由;吃飯時(shí),，若人不全，同事們接二連三地催你吃飯,，當(dāng)我端起飯碗時(shí),，吃的不僅僅是飯,，更多的是同事們的關(guān)心，此時(shí),，我更多的是感謝,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。
我用滿腔的真誠(chéng)全心投入教學(xué),。
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇十三
時(shí)間像長(zhǎng)了腳似的,，飛奔向前，還沒來(lái)得及品味其中滋味,，一年就又過(guò)去了,。忙忙碌碌中，雖然有過(guò)煩躁,，有過(guò)抱怨,，有過(guò)失望，甚至于不知所措,，但更多的卻是理解,、支持、溫馨和感動(dòng),！來(lái)梁小兩年半了,，這兩年半中改變了我很多的看法和想法，因?yàn)檫@是一個(gè)不尋常的集體,，是個(gè)積極向上,，充滿正能量的集體，它讓你時(shí)刻感受到被關(guān)心,、被重視,、被照顧！在這樣的氛圍中工作,，是一種幸福,，一種奢侈的幸福！它讓人振奮,，讓人身心愉悅,，讓人充滿希望！
兩年半中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，丟掉了教了二十多年的語(yǔ)文，先后任教了三年級(jí)數(shù)學(xué),，四年級(jí)數(shù)學(xué),，二年級(jí)數(shù)學(xué)，起初,，還感到忐忑不安,，擔(dān)心自己誤人子弟,，可是，通過(guò)這兩年半的教學(xué),，在領(lǐng)導(dǎo)同事們的幫助下,，已經(jīng)能夠步入正軌，感到輕松不少了,，所教班級(jí)學(xué)生的成績(jī)也還不錯(cuò),，雖然感覺自己上的課并不怎么樣,，但我總能想盡一切辦法,，讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)接受新知識(shí)。備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)中下生一學(xué)期如一日,，從不含糊,；參加培訓(xùn)、聽課,、上教研課,，無(wú)一落下。雖然接近五十歲的人了,，但我覺得自己還有年輕人的那股干勁,，所以，工作上的事情總是盡心盡力,，力求更好,！xx師說(shuō)、國(guó)培的學(xué)習(xí),，一樣沒有落下,，不僅自己按時(shí)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還幫助同事在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了學(xué)習(xí)任務(wù),。
受集體影響,，我總能不遲到，不早退,，有事先請(qǐng)假,，同事之間和睦相處，互相幫助,。今年我在低年級(jí)組,，這是個(gè)充滿生機(jī)和活力的小集體，跟在他們年輕人后面工作,，我覺得自己也變得年輕了,，尤其是我們組的錢玲玲老師,，她那雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格，讓我可望而不可及,，和她搭伙,，是一種幸福。還有一年級(jí)的兩位錢班主任,，很少看見他們?cè)谵k公室里,，一有時(shí)間就跟學(xué)生在一起，無(wú)論是多調(diào)皮多差的學(xué)生,，從來(lái)聽不見他們有半句怨言,，總是耐心教育輔導(dǎo)。
我雖然不做班主任,，但是幾十年的班主任工作,，已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，所以,，我平時(shí)還是特別注重學(xué)生各方面能力的培養(yǎng),，道德品質(zhì)的教育。每天早上一到班,，就指導(dǎo)學(xué)生整理班級(jí),，讀書，課間操帶領(lǐng)學(xué)生跑步,，盡可能多的跟學(xué)生在一起,，縮小師生之間的距離，以便更好地進(jìn)行教育教學(xué),。
本學(xué)期,，我認(rèn)真完成了自己的本職工作，為自己一學(xué)期的努力畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),。當(dāng)然,，人無(wú)完人，金無(wú)足赤!在工作過(guò)程中或許會(huì)存在這樣那樣的缺點(diǎn),，還請(qǐng)各位同仁們多多包涵,！今后，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，多像同事們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓,！
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇十四
從上學(xué)期忙碌到這學(xué)期,，雖然瑣碎，但回憶起來(lái)還是津津有味的?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。
堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,。把精力充分投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好每項(xiàng)工作任力,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,。這一學(xué)期里,，我從未請(qǐng)過(guò)一天病事假，認(rèn)認(rèn)真真的干好自己的本職工作,，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作總是毫無(wú)怨言,，認(rèn)真努力的想辦法去完成。
常規(guī)教學(xué)：在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,。
特色教學(xué)：本學(xué)期進(jìn)行了美術(shù)二課堂《剪紙》,。不僅開闊了學(xué)生的美術(shù)視野，還提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,，擴(kuò)大了美術(shù)的知識(shí)面,，更好地提高了學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。使學(xué)生能夠自己獨(dú)立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
研究教學(xué)：教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式,。
堅(jiān)持以“做人”的教育為基礎(chǔ)，以立志成才的教育為主線,，堅(jiān)持以愛國(guó)主義,、集體主義為導(dǎo)向，始終抓住三個(gè)方面的教育,，即愛國(guó),、愛黨、愛社會(huì)主義的思想教育,。
值周教師主要任務(wù)是管理好學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律,，為了讓全校師生能夠在整潔的環(huán)境和安靜氛圍中生活。每天與值周生一天兩次的'檢查各班衛(wèi)生,；每堂課間休時(shí)間按時(shí)站崗,；每天堅(jiān)持將值周情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，確保校內(nèi)衛(wèi)生和紀(jì)律,。
本學(xué)期,，我校學(xué)生閱讀是在班主任的帶領(lǐng)下在班級(jí)進(jìn)行的。每個(gè)班級(jí)幾乎都建立了讀書角,，為學(xué)生營(yíng)造了寬松的閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，愛上讀書,。下面我就對(duì)需要改進(jìn)的地方進(jìn)行一下總結(jié)吧：
1,、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無(wú)法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
2,、重點(diǎn)書目推薦,、新書推薦工作還不夠及時(shí)、有效,，沒有起到應(yīng)有的推薦作用,。
3、部分書籍破損后沒有及時(shí)修補(bǔ),，復(fù)本過(guò)多的書籍沒能合理的排放,。
4、學(xué)生的讀書積極性不高,，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大,。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時(shí)間，而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè),，根本無(wú)暇顧及借書,。
吸取上學(xué)期創(chuàng)建“市文明單位”和“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期能夠安步就班地將資料裝訂起來(lái),。并在本學(xué)期進(jìn)行的“心理健康”結(jié)題課時(shí)，盡到自己微薄之力,。在裝訂過(guò)程中,，有需要檔案管理員的地方,，我都是全力協(xié)助,。與領(lǐng)導(dǎo)一起分析問題，尋找解決問題的方法,。
除了完成以上基本工作之外,，合理安排時(shí)間來(lái)提高自身素質(zhì)。認(rèn)真完成學(xué)校安排的每月xx的學(xué)習(xí)筆記,，并按學(xué)校要求學(xué)習(xí)和研究“崗位練兵”手冊(cè)內(nèi)容,。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，還有很多不足點(diǎn)需要改進(jìn),，望今后各位領(lǐng)導(dǎo)多加賜教,。謝謝！
小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)篇十五
過(guò)去的一年,，我作為學(xué)校的英語(yǔ)老師,，也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的去教好學(xué)生，去積極的做好教學(xué)的工作,，來(lái)讓自己也是有了很多的成長(zhǎng),，同時(shí)看到學(xué)生們的進(jìn)步，自己的工作也是有了一些成績(jī)也是感到高興，同時(shí)一些方面依舊是不足,，也是要繼續(xù)的來(lái)改進(jìn),，在來(lái)年的一個(gè)教學(xué)工作里頭能做得更好。
來(lái)到我們小學(xué)的時(shí)間并不是太長(zhǎng),，而這一年也是發(fā)生了一些情況,，導(dǎo)致我們教學(xué)的方面也是要去作出一些調(diào)整，無(wú)法來(lái)學(xué)校的日子我也是依舊積極的去做好自己的工作,，利用線上的資源去把每一堂課教好,，和家長(zhǎng)們配合，去看到學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的情況,，同時(shí)由于少了很多的互動(dòng),，所以我也是盡力的去把課堂可以講得更為生動(dòng)一些，來(lái)讓學(xué)生們學(xué)好,，而回到學(xué)校之后我也是積極的去了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,，去做好教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整，更好的來(lái)把學(xué)生們教好,，一年下來(lái),，我也是積極的備課，去做好了工作,，雖然也是有了一些成績(jī),，但是我也是并不能因此自滿，反而由于這一年的一個(gè)情況,，更是讓我知道有些情況的確是自己沒有做的好的,，也是要在以后繼續(xù)的去努力，來(lái)做的更好才行的,。
除了去做好了教學(xué)的一個(gè)工作,，自己也是積極的去學(xué)習(xí)，會(huì)平時(shí)多去看英語(yǔ)相關(guān)的一些書籍,，積累自己的英語(yǔ)知識(shí),，現(xiàn)在的孩子也是很優(yōu)秀，很多從小就去過(guò)很多地方,，也是出過(guò)國(guó),，所以對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是不像我們那個(gè)時(shí)候，他們是有一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的,，所以更是需要我們?nèi)プ龊?，只有老師的知識(shí)儲(chǔ)備足夠了，才能更好的來(lái)教好學(xué)生們,，一年來(lái)我除了英語(yǔ)專業(yè)的一個(gè)學(xué)習(xí),，也是積極的參與到一些培訓(xùn)里面,，去提升自己教學(xué)的技巧，同時(shí)和同行的交流也是讓我不但是了解了其他的老師如何的上課,，同時(shí)也是去提升了自己的一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，可以更好的來(lái)把學(xué)生們的英語(yǔ)給教好，個(gè)人這一年的學(xué)習(xí)也是收獲得很多,。
在生活上我有好的習(xí)慣,，同時(shí)也是積極的和辦公室的同事們相處友好，不懂的方面也是會(huì)積極的和同事們交流去找到方法,，同時(shí)也是一些英語(yǔ)教學(xué)上遇到的困難也是會(huì)找老教師來(lái)請(qǐng)教,，一年下來(lái)，自己也是積極的做好防控,，和學(xué)生們的相處也是挺好,，他們也是喜歡我這個(gè)英語(yǔ)老師，同時(shí)我也是積極的上課之中看到他們的不斷進(jìn)步和優(yōu)秀,，也是感到驕傲,，但同時(shí)也是明白還有很多的方面自己也是要繼續(xù)的來(lái)做好。
一年工作也是結(jié)束了,，但是來(lái)年的工作我也是要繼續(xù)的來(lái)努力,，去做的更好，只有如此才能讓自己的英語(yǔ)教學(xué)能做得更好,，同時(shí)學(xué)生們也是可以學(xué)到更多,，有更多的一個(gè)收獲以及進(jìn)步。
