總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
中職生個人期末總結(jié)篇一
時間飛逝,，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，遵紀守法,，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責,。
在教學(xué)方面,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，認真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討,、落實新課程教學(xué)理念,。認真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余,，自己也進行一些教學(xué)研究,，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學(xué)的再思考,，對自己教學(xué)理論水平的一次提升,。
在xx年上半年中自己擔任08級大專機電班《物理》教學(xué)工作，一頭4案4節(jié)課;xx年下半年擔任xx級大專數(shù)控1,、2班,，大專機電1班《物理》教學(xué)工作，工作認真負責,，積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項會議、活動,，沒有缺席和病假,。
曾在20xx年濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關(guān)于物理有效教學(xué)的案例》被選錄進入學(xué)校的教科研成果匯編。假期的全國職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書,。
回顧這一年的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當然，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實的.工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高,。
中職生個人期末總結(jié)篇二
本人本學(xué)年擔任中職（2）班語文教學(xué)工作，回顧走過這一學(xué)年的路程,，收益良多?，F(xiàn)將本學(xué)年語文教學(xué)工作總結(jié)如下。
近幾年,，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要,，語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進。本人結(jié)合的實際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想,，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣,，擴大學(xué)生知識領(lǐng)域。具體做法如下：
1,、認真?zhèn)湔n,，堅持提前備課，做到深入鉆研教材寫好教案,，全面提高自身素質(zhì),。積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。
2,、提高教學(xué)質(zhì)量,，利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
3,、注重教學(xué)方法,。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展,、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合,，做到聽,、說、讀,、寫協(xié)調(diào)發(fā)展,。在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理,，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù),，又提高了學(xué)生的寫作水平，寫出了不少有思想,、有情感,、有文采的好文章,。
4、做好語文背誦,。一般來說,，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢,，加強學(xué)生的背誦和記憶能力,，提高他們的綜合素質(zhì)。
5,、關(guān)心愛護和轉(zhuǎn)變差生,。總體說中職（2）班的語文基礎(chǔ)較一般,，當學(xué)生取得一點點進步時,，我就給學(xué)生很大的鼓勵，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心,。
6,、開展形式多樣的課外活動，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),，總的來說,，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力，本班語文教學(xué)取得了一點點進步,，學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高,，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗和教學(xué)方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高,，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實踐中加強,，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進一步提高等等。
回首過去,，展望未來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在老師的互相協(xié)作下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵下,，我將不斷鞭策自己，繼續(xù)扎扎實實干好本職工作,，力爭使語文教學(xué)上升到一個新的層次,。
中職生個人期末總結(jié)篇三
學(xué)校20xx年易地新建，是相城區(qū)唯一的一所中等專業(yè)學(xué)校,。占地205畝,，現(xiàn)有專任教師210人，在籍學(xué)生3000余人。學(xué)校設(shè)有機械工程,、機電工程,、財經(jīng)商貿(mào)、信息工程,、旅游管理5個專業(yè)部系,，共設(shè)數(shù)控技術(shù),、機電技術(shù)應(yīng)用,、會計、市場營銷,、物流,、旅游服務(wù)與管理等13個專業(yè)方向,。校內(nèi)實訓(xùn)基地建筑面積3萬平方米，實驗實訓(xùn)設(shè)備總值近4000萬元,，建有相城區(qū)首個蘇州市級公共實訓(xùn)基地和國家職業(yè)技能鑒定所,，擁有72個實驗實訓(xùn)室，20xx多個實訓(xùn)工位?，F(xiàn)有國家級實訓(xùn)基地1個,，省級實訓(xùn)基地2個。建有李順才,、高月玲兩個市級名師工作室,，還兩個區(qū)級名師工作室。目前,，學(xué)校二期擴建工程已完成設(shè)計,、績效審計工作，即將開工,。
全校上下高度重視德育工作，在形成育人合力,、德育隊伍建設(shè),、創(chuàng)新德育模式方面做了積極嘗試，積累了一些經(jīng)驗,。
1,、構(gòu)建育人共同體。
我校遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點,，貫徹學(xué)生為主體的發(fā)展觀,，全面落實《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》、《江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，嚴格執(zhí)行省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范要求，建全“校——部門——班團——學(xué)生”四級德育管理工作網(wǎng)絡(luò),。校長擔任德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，對學(xué)生管理全面負責；學(xué)生工作處主抓學(xué)生管理工作,；校團委協(xié)助參與管理,，班主任與任課教師共同做好學(xué)生的教育管理工作；學(xué)生自主管理委員會參與學(xué)校常規(guī)管理,。同時構(gòu)建了以學(xué)校為龍頭,，家庭為基礎(chǔ)，企業(yè)為輔助,，社區(qū)為平臺的德育網(wǎng)絡(luò),。發(fā)揮“學(xué)校、家庭,、企業(yè),、社區(qū)”的德育合力。形成了教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的氛圍和全員育人、全程育人,、全方位育人的管理格局,。
2、建章立制,，落實監(jiān)督考核機制,。
我校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，完善了《學(xué)生手冊》,、《學(xué)生學(xué)籍管理暫行規(guī)定》,、《班級量化考核方案》、《畢業(yè)生實習(xí)管理條例》,、《先進集體,、優(yōu)秀學(xué)生評比標準》、《獎學(xué)金實施條例》,、《學(xué)生違紀處分管理條例》和《教室宿舍衛(wèi)生制度》等30多個規(guī)章制度,。對學(xué)生各項行為要求實行“日查周結(jié)月評比”制度。建立了先進班集體評比制度和考核獎勵制度,，每學(xué)期末都對先進班集體和優(yōu)秀班主任予以表彰獎勵,。實行“班級值周制”，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,，維護校園環(huán)境衛(wèi)生,。
組建了以校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊、處室系部干部參與的行政值周組。值周人員全天24小時駐校,，不間斷巡查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,。全校教師執(zhí)行“首遇責任制”和“課堂責任制”,。要求廣大教職員工牢固樹立“人人要管事，人人敢管事,，人人善管事”的主人翁意識,，遇見學(xué)生權(quán)益受到侵害，或發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀時,，教師要在第一時間負起保護和教育的職責,，根據(jù)實際情況協(xié)調(diào)處理，必要時上報學(xué)校相關(guān)部門,；上課期間,，任課老師是管理、教育學(xué)生的第一責任人,，既要對學(xué)生進行有效管理,，保證正常的教育教學(xué)秩序，對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)能力進行指導(dǎo)訓(xùn)練,，結(jié)合本學(xué)科特點注重對學(xué)生情感、態(tài)度和價值觀的教育,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，又要能夠及時主動地處理課堂突發(fā)事件，加強與班主任溝通,，不能隨意將課堂上發(fā)生的問題推給班主任,。我校將這兩個責任制的考核列為《江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校教職工績效工資考核實施方案》中的“全員德育獎考核內(nèi)容”。
3,、重視隊伍建設(shè),，提升德育水平。
學(xué)校高度重視學(xué)生管理隊伍建設(shè)與管理,。學(xué)生德育管理干部數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理,，各專業(yè)部系均配有專職學(xué)生管理人員,，班主任隊伍師德優(yōu)，能力強,，業(yè)務(wù)精,，班主任梯隊建設(shè)健康有序。學(xué)校重視班主任的培養(yǎng)與提高，分批送班主任外出培訓(xùn)考察,，邀請專家為班主任作德育工作專題報告,。班主任每月撰寫一篇以上“德育故事”或德育案例，正常開展班主任經(jīng)驗介紹和主題班會公開課,。加強德育案例研究,，提升班主任理論水平。
學(xué)校鼓勵有一定管理能力的學(xué)生干部積極參與校園管理各項事務(wù),，已形成了一支維持學(xué)生紀律和秩序不可或缺的力量,。他們在學(xué)校德育工作中已經(jīng)發(fā)揮出了較好的管理與自我管理效能。
1,、重視核心文化培育,，提升育人功能。
學(xué)校修訂了《江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校文化建設(shè)方案》,，凝煉并精心培育學(xué)?！叭L一訓(xùn)”。學(xué)校重視校園文化的引領(lǐng)作用,，堅持“學(xué)生天生必有才,，未來一定能成才”的核心教育思想，以“人人有才,，天下無不用之才”信念觀激勵學(xué)生“學(xué)一項技能,，謀一份職業(yè)，干一番事業(yè)”,。形成了“真心愛人,，用心育人，平等待人”的教風,；“善良,、正直、有才”的校風,；“崇德,、善思、精技”的學(xué)風,。校園管理成效顯著,，校風校貌積極向上。注重營造學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化,，努力推進學(xué)生從“打工就業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”轉(zhuǎn)化升級,，夯實學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和信心。學(xué)校提出了“大學(xué)校培養(yǎng)小老板,，小老板成就大事業(yè)”的創(chuàng)業(yè)口號,，樹立“艱辛創(chuàng)業(yè)路,，幸福人生門”的創(chuàng)業(yè)信念，作出了“學(xué)校與你共度人生風景”的承諾,。學(xué)校鼓勵學(xué)生利用業(yè)余時間勤工儉學(xué),，就業(yè)發(fā)展辦積極為學(xué)生聯(lián)系校企合作企業(yè)，學(xué)生可以體驗工作,，學(xué)會感恩父母,、感恩社會，幫助學(xué)生形成正確的人生觀,、價值觀,。
2、開展創(chuàng)業(yè)教育,。
學(xué)校成立了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,，舉辦學(xué)生創(chuàng)業(yè)企劃書大賽，共收集創(chuàng)業(yè)項目45份,。有汽車服務(wù)中心,、學(xué)生廣告文印社、格子鋪等12個創(chuàng)業(yè)項目獲獎,。學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動既鍛煉了學(xué)生才干,，又豐富了校園文化。
1,、成立“學(xué)生自主管理委員會”,。
我校大力弘揚“成才先成人，做事先做人”的德育主旋律,，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)成立了“學(xué)生自主管理委員會”和“學(xué)生社團聯(lián)合會”,，充分尊重學(xué)生的能動性、自主性和自覺性,，積極引導(dǎo)學(xué)生自我認識,、自我評價、自我完善,。最終實現(xiàn)學(xué)生“自我管理,、自我教育、自我發(fā)展”,?！皩W(xué)生自主管理委員會”共設(shè)衛(wèi)生部、活動策劃部,、文明禮儀部,、紀檢部、志愿者部和勤工儉學(xué)部六個部門,，有近百名成員,。其主要職責是參與學(xué)校對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比。包括準時出勤,、衛(wèi)生,、晚間床位點名、出操紀律,、學(xué)生證佩戴和黑板報評比,，參與學(xué)校各類活動等。他們及時將檢查信息反饋給班主任,，學(xué)工處將檢查結(jié)果與班主任考核掛鉤,。
“學(xué)生社團聯(lián)合會”有“雁留聲”文學(xué)社、空竹社,、西點烘焙社,、舞蹈社、合唱社,、紅藤動漫社,、計算機協(xié)會等10多個學(xué)生社團，開展了健康豐富,、特色鮮明的校園文體活動,。他們舉辦了“星火杯”朗誦比賽、“珍珠杯”文藝匯演,、社會公益活動,、青年志愿者活動、假期社會實踐活動等,。
“學(xué)生自主管理委員會”和“學(xué)生社團聯(lián)合會”為主體的學(xué)生自主管理的德育實踐,，顯著提高了學(xué)校的管理效能，成為我校一道亮麗風景線,。學(xué)校20xx年榮獲了江蘇省德育特色學(xué)校的稱號,，江蘇電視臺、《蘇州日報》對此均作了專題報道,。
2,、推行“校園服務(wù)令”制度。
“一個處分,，一張布告”,，這種對違紀學(xué)生簡單化的處理方式，缺乏對違紀學(xué)生的長效管理,。有鑒于此,，我校在違紀學(xué)生中開展“校園服務(wù)令”活動?！靶@服務(wù)令”的想法源于香港的“社會服務(wù)令”,。通過在規(guī)定的時段內(nèi)為學(xué)校服務(wù),，為他人服務(wù)，用服務(wù)代替處分或減輕處分,。既可以起到懲戒作用,，又尊重了學(xué)生的人格尊嚴，有利于違紀學(xué)生重塑正確的人生觀,，以便他們以健康的心態(tài)回歸集體并被老師和同學(xué)重新接納,。這種德育管理模式也踐行了我校“真心愛人,、用心育人,、平等待人”的教風，收到了良好效果,。
3,、實行“班級值周制度”。
值周班制度是我校德育管理的一種新形式,。將“付出和守護勞動成果”內(nèi)化為學(xué)生自覺行動,，逐步培養(yǎng)學(xué)生“自我管理、自我教育,、自我服務(wù),、自我提高”的能力。值周班制度的實施是全面檢查與考核了班主任工作,，班,、團干部工作能力，學(xué)生的行為規(guī)范,、組織紀律,、服務(wù)意識和勞動觀念，是班集體形象在全校的精彩亮相,?！鞍嗉壷抵苤贫取睘榫S護我校校園秩序發(fā)揮了積極作用。
學(xué)校始終把德育研究作為提高德育管理內(nèi)涵的重要途徑,，重視對學(xué)生管理經(jīng)驗的概括,、總結(jié)與提升，積極探索學(xué)生管理規(guī)律,，全員積極參與,，德育科研成果豐碩。學(xué)校開展了學(xué)生政治思想品德現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的調(diào)查,，并結(jié)合學(xué)校德育工作實際確定研究課題,，鼓勵全校教師積極參與德育研究、撰寫論文,，從而使學(xué)校的德育工作邁上新臺階,。市級重點德育課題《中職學(xué)生在職業(yè)意識發(fā)展中自我管理能力的研究》已順利結(jié)題,，《中職生抑郁情緒的心理形成機制、影響因素及教育對策的研究》20xx年成功申報為相城區(qū)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題,，《電子電工專業(yè)教學(xué)德育教育滲透研究》20xx年被確立為市級立項課題,。近3年有50多篇德育論文、教育案例公開發(fā)表或斬獲省市級獎項,。組織編寫了《蘇州的詩意之旅》、《讓廉潔之花在校園綻放》,、《中職生六課》,、《說說我的心里話》等德育讀本數(shù)十本。
我校德育工作在學(xué)校全體師生的共同努力下,，取得了一些成績和榮譽,。學(xué)校被評為江蘇省德育特色學(xué)校、江蘇省學(xué)生軍訓(xùn)工作先進單位,、蘇州市職業(yè)教育先進學(xué)校,、蘇州市德育先進學(xué)校、相城區(qū)德育示范學(xué)校,、相城區(qū)平安學(xué)校,、相城區(qū)常規(guī)管理先進學(xué)校等。
1,、在德育隊伍建設(shè)上,，系部專業(yè)德育管理干部配備仍有不足，班主任輪訓(xùn)制度有待全面落實,，專項業(yè)務(wù)能力有待進一步加強,。
2、在育人環(huán)境上,，校園文化和班級文化建設(shè)還需進一步強化特色,，尤其要關(guān)注校園文化與優(yōu)秀企業(yè)文化的融合、滲透,，與專業(yè)文化的融合,。
中職生個人期末總結(jié)篇四
這一學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在學(xué)生們即將完成本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，回首所做過的工作,，一定是需要我們教師去總結(jié)的。下面是小編搜集整理的中職教師期末
個人工作總結(jié)
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能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，遵紀守法,，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責,。
在教學(xué)方面,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，認真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討,、落實新課程教學(xué)理念,。認真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余,，自己也進行一些教學(xué)研究,，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學(xué)的再思考,，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。
在xx年上半年中自己擔任08級大專機電班《物理》教學(xué)工作,，一頭4案4節(jié)課;xx年下半年擔任xx級大專數(shù)控1,、2班，大專機電1班《物理》教學(xué)工作,，工作認真負責,，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會議,、活動，沒有缺席和病假。
曾在2019年濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關(guān)于物理有效教學(xué)的案例》被選錄進入學(xué)校的教科研成果匯編,。假期的全國職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書,。
回顧這一年的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。
又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了,，下面我就如何開展中職學(xué)校班主任工作,，談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會，并總結(jié)匯報如下：
“誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,。這是班主任順利開展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過活動觀察,。了解班風、學(xué)風,，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力,、氣質(zhì)、性格,、愛好等),，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。
在親近與研究學(xué)生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對你既親近又崇拜,，既認定你是值得信賴的老師,，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望,。
那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果。
一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由班干部決定的,。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手,?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。
當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：
其一,，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信;
其三,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個班集體建立正確、健全的輿-論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點,，結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟-子規(guī)》的學(xué)習(xí),，強化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人,、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴而不死”的良好班風班貌,。
有目標才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,，擬定全班與小組在知識、能力,、情感等方面的遠,、近期目標，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力,。然后，要引導(dǎo)每一個學(xué)生擬定切實的個人遠,、近期目標,，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。
目標的制定不是目的,，如何通過努力去實現(xiàn)目標,，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此,，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實,，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠,，以免喪失孩子信心,。
競爭是一股巨大的、潛在的,、其它任何外力都不可能達到或代替的動力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動,。必須強調(diào),，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭,，其目的是為了取得共同的,、更大的進步。
1,、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：
從集體活動的表現(xiàn),、班級榮譽的爭娶留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。
2,、設(shè)立定期評價制度：
以“小紅花”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。
3、建立互助組：
以互助小組,、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標,。
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人,，是聯(lián)系各任課教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的,，有樂趣的,。在今后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時，一如既往地努力,、學(xué)習(xí),，爭取為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。
本人本學(xué)期擔任中職(2)班語文教學(xué)工作，回顧走過這一學(xué)期的路程,，收益良多?，F(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下。
近幾年,，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要,，語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進。本人結(jié)合的實際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想,，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣,，擴大學(xué)生知識領(lǐng)域。具體做法如下：
1,、認真?zhèn)湔n,，堅持提前備課，做到深入鉆研教材寫好
教案
,，全面提高自身素質(zhì),。積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,，提高教學(xué)水平。2,、提高教學(xué)質(zhì)量,，利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。
3、注重教學(xué)方法,。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí),、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合，做到聽,、說,、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展,。在寫作教學(xué)方面,，將課堂
作文
和課下周記結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù),，又提高了學(xué)生的寫作水平,，寫出了不少有思想、有情感,、有文采的好文章,。4、做好語文背誦,。一般來說,，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢,，加強學(xué)生的背誦和記憶能力,，提高他們的綜合素質(zhì)。
5,、關(guān)心愛護和轉(zhuǎn)變差生,。總體說中職(2)班的語文基礎(chǔ)較一般,，當學(xué)生取得一點點進步時,，我就給學(xué)生很大的鼓勵，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心,。
6,、開展形式多樣的課外活動，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基矗
總的來說,，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力,，本班語文教學(xué)取得了一點點進步，學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗和教學(xué)方法上還存在較大不足,，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高,，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實踐中加強，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進一步提高等等,。
回首過去,，展望未來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在老師的互相協(xié)作下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵下，我將不斷鞭策自己,，繼續(xù)扎扎實實干好本職工作,，力爭使語文教學(xué)上升到一個新的層次。
中職生個人期末總結(jié)篇五
在每一個學(xué)期都有不一樣的收獲和感悟,，這些都需要我們學(xué)生總結(jié)下來,。下面是小編搜集整理的中職生學(xué)期末個人總結(jié)，歡迎閱讀,，希望對你能夠提供幫助,。
時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移,，轉(zhuǎn)眼從中專畢業(yè)到實習(xí)已半年多了,，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，團組織使我健康成長,，使我認識正確的人生觀，世界觀,。在這繁忙的一年中在團組織的關(guān)心下收獲不少,。
我收獲了很多很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.
回想自己還是學(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子,，而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天
軍訓(xùn)
生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。在學(xué)習(xí)上：如果考上中專是我人生的一個新的轉(zhuǎn)折點,，那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了,，唯一能夠做的,，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律知識,，學(xué)得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢,。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代,，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。
而中專時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦,，知識是無價的寶藏,。那時，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值,，應(yīng)認真完成,。認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí),。
另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。
短暫而難忘的三年中專生活即將告一段落了，總結(jié)一下這三年中專的生活是很必要的,。
回顧一下這三年的歷程,，三年的生活學(xué)習(xí)中，和同學(xué)的和睦相處,，老師們的諄諄教誨,，我學(xué)會了如何在學(xué)習(xí)中得到樂趣。幾年的集體生活,，更使我懂得了怎樣去建立良好的關(guān)系,，克服難關(guān)。
這三年中,，我在認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識外,，還閱讀了很多名著，古典書籍,，中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要,。平時友愛同學(xué)，尊師重道,，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德,。對于老師,，我一向是十分敬重的,，因為他們無私地傳授給了我們知識，猶如蠟燭一樣,，燃燒自己,，照亮別人，多么崇高,。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
三年中專學(xué)習(xí),，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐,。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會,，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長處,，認清自己的短處,。感謝老師信任，同學(xué)們的支持,，我擔任委員,，力所能及地為班上多做一些工作。
我喜愛音樂,，我喜歡運動,，曾在運動會上獲得獎項，榮譽,，而且增強了團隊精神和集體榮譽感,。
三年的中專生活似彈指一揮間，像流星劃過天空,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，馬上就要各奔前程了，即將踏入社會的我們,，又要經(jīng)歷一次洗禮,，又要開始新的征程了。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng),。 通過這三年的學(xué)習(xí)使讓我從一個懵懂的孩子成長為一個成熟的人，從一個純真幼稚的孩子,，經(jīng)歷了無數(shù)個人生的挫折和坎坷,，到成熟,、穩(wěn)重的我。一個個的挫折和坎坷讓我明白了,，人生就是一個充滿荊棘的道路,，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。中專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己,，提高自己的綜合水平能力,。
中職生個人期末總結(jié)篇六
忙忙碌碌的一個學(xué)期的工作即將結(jié)束了，回想從開學(xué)到現(xiàn)在,，確實經(jīng)歷了很多,，也付出了許多的辛苦和努力。在學(xué)習(xí)生活中,，收獲很大,，工作方面既有得失，又有更多的是需要去總結(jié)的,。
古語有云,，學(xué)無止境，我一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。
這學(xué)期，我擔任的是xx機械與焊接班的《caxa20xx》和xx就業(yè)班的《機械制圖》兩個科目的教學(xué)工作,，班級學(xué)生比較情況復(fù)雜,。《caxa20xx》是我首次教授的科目,，而且是學(xué)校新開設(shè)的科目,，本學(xué)期學(xué)期又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。因為是學(xué)習(xí)新開設(shè)的科目，我在單位沒有人可以請教,，針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)知識,，在caxa教學(xué),、學(xué)習(xí),、應(yīng)用的論壇上向別人請教，不斷的提高自己的教學(xué)水平,。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，我在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。同時積極參加學(xué)校組織的各項活動，希望能在活動中提升自己的教學(xué)能力,，可以取長補短,，以便于讓自己迅速成長為一名合格的專業(yè)教師，雖然在此次匯報課中,，我因為個人原因沒有取得好成績,，但以后我努力提高自己,，力爭做一門合格的人民教師,。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對專業(yè)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)先進教學(xué)方法和教學(xué)理念，并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，已經(jīng)基本掌握了多媒體課件制作的相關(guān)知識,，并且取得了白城是課件制作比賽的二等獎，讓我備受鼓舞,，以后,，我將更加的努力的學(xué)習(xí)多媒體制作的知識。
在下學(xué)期,，我準備繼續(xù)擔任制圖教師,，和學(xué)生一起鉆研，學(xué)習(xí),，希望能把我的學(xué)生培養(yǎng)為動手能力強的中職生,。
中職生個人期末總結(jié)篇七
回首往事，在這一年多姿多彩的學(xué)習(xí)中讓我收獲了很多,。我在學(xué)習(xí)專業(yè)知識提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時,，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，是自己成為德,、智,、體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀發(fā)展的要求的復(fù)合型人才,，做一個有思想,，有文化，有紀律的社會主義建設(shè)者,。
剛踏進校門的我,，對于專業(yè)知識知之甚少，經(jīng)過思念的努力,，在我的專業(yè)課方面有了很大的進步,。在校期間，通過自己的努力,，取得了普通話證書,，計算機一級證書。在這期間,，我也做過各種兼職,，多次社會實踐，培養(yǎng)了我健全的人生觀，正確的政治方向,。
社會是在不斷變化發(fā)展的,，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足,，要學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)新的發(fā)展要求,。相信我能夠通過自己的努力,，在自己今后的人生道路上去的更大的進步！
中職生個人期末總結(jié)篇八
珍貴的中職生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結(jié)一下得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路,。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力;再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會"方法",，做事情的方法,。在學(xué)習(xí)時，以"獨立思考"作為自己的
座右銘
,，時刻不忘警戒,。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要,。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助，克服難關(guān),，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺。通過中職生活,，學(xué)到了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，性格更堅毅了,。認識了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認清了自身的一些短處并盡力改正,。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ),。
回首二年的中職校園生活生涯和社會實踐生活,，有渴望，有追求,，有成功也有失敗,，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏,，使我對我們黨有可更為深刻的認識,。本人遵紀守法，愛護公共財產(chǎn),，關(guān)心和幫助他人,，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動;在生活上，我的特點是誠實守信,，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強,，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風,。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽;在工作上,，對工作熱情,，任勞任怨，責任心強,，具有良好的組織交際能力,，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評,。
二年的中職生活,，使自己的知識水平，思想境界,，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。在這即將揮手告別美好中職生活，踏上社會征途的時候,，我整軍待發(fā),，將以飽滿的熱情，堅定的信心,，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。
回首往事,，在這三年多姿多彩的學(xué)習(xí)中讓我收獲了很多,。我在學(xué)習(xí)專業(yè)知識提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì),，是自己成為德,、智、體諸方面全面發(fā)展,，適應(yīng)21世紀發(fā)展的要求的復(fù)合型人才,，做一個有思想，有文化,，有紀律的社會主義建設(shè)者和*人,。
剛踏進校門的我，對于專業(yè)知識知之甚少,，經(jīng)過思念的努力,，在我的專業(yè)課方面有了很大的進步。在校期間,，通過自己的努力,，取得了普通話證書，計算機一級證書,。在這期間,，我也做過各種兼職，多次社會實踐,，培養(yǎng)了我健全的人生觀,，正確的政治方向。
社會是在不斷變化發(fā)展的,，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會創(chuàng)新,，學(xué)會適應(yīng)新的發(fā)展要求。相信我能夠通過自己的努力,，在自己今后的人生道路上去的更大的進步!
中職生個人期末總結(jié)篇九
結(jié)合龍?zhí)秴^(qū)教育局《龍?zhí)秴^(qū)教學(xué)質(zhì)量評價方案》及《龍?zhí)秴^(qū)20xx年教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表彰獎勵方案》,，依據(jù)本校制訂的《龍?zhí)毒判 爸爻Ｒ?guī)提質(zhì)量”教學(xué)質(zhì)量提升年實施方案》，我校以教學(xué)常規(guī)管理為切入點,，實事求是,，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，分析教學(xué)管理現(xiàn)狀,，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路,、新途徑和新辦法，制訂了提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,，并在實踐中不斷改進創(chuàng)新,，打造亮點，兩年來學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理進入了新的局面,，教師隊伍又上了新臺階,，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，教學(xué)成果有了新的突破,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升年工作自評報告,。
學(xué)校常規(guī)工作管理以“嚴”、“實”,、“細”為原則,，加強制度建設(shè)，細化管理要求,，嚴把質(zhì)量關(guān),。在做好日常常規(guī)管理的各項工作的同時,，教導(dǎo)處將繼續(xù)加大對各項常規(guī)工作的檢查力度，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
1,、抓計劃細致構(gòu)思。年初根據(jù)我校發(fā)展情況修改三年發(fā)展規(guī)劃,、制定詳細的教學(xué)工作計劃,。各班制定培優(yōu)補差計劃、控輟計劃,、畢業(yè)班教學(xué)計劃,。
2、抓備課提高效率,。每堂課做到“四備”：假前預(yù)先備課,，本學(xué)期期初集體備課前將檢查教師上交的電子教案是否有個人備課痕跡,，杜絕把以往學(xué)年的電子教案拿過來直接上交的現(xiàn)象。檢查后,，讓教師修改,。期初集體備課，要求教師強化知識要點的統(tǒng)一和落實,，使教師能夠?qū)λ虒W(xué)科教材做到能說清楚教學(xué)目標,、重難點、教材分析,、教學(xué)設(shè)計等,。課前精準備課，做到游刃有余,。課后要進行反思,，完善教育教學(xué)設(shè)計。學(xué)期中研討備課,，本學(xué)期集體備課前將給各學(xué)科組長培訓(xùn)如何進行集體備課,，緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)活動及科研課題開展備課，以確保各學(xué)年組集體備課的實效性,。
3,、抓課堂優(yōu)化常規(guī)。以“課堂教學(xué)”為主陣地,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，深化課堂教學(xué)改革,，改進教學(xué)方法,，打造龍?zhí)毒判≌n堂教學(xué)特色。本年度為進一步提升教師課堂教學(xué)的能力,，促進課堂教學(xué)實效性的落實,，我校領(lǐng)導(dǎo)在平時的課堂教學(xué)中做到隨時聽課，隨堂評課,，課后交流反饋的系列化聽課方式,。通過領(lǐng)導(dǎo)與教師面對面的對課堂教學(xué)進行意見交流，快速的提升了教師的教學(xué)能力,，看到一張張課堂意見反饋表上領(lǐng)導(dǎo)一句句理論的引領(lǐng),，教師評課后的句句真誠感言，仿佛看到了教師們一步步成長的足跡,。為進一步優(yōu)化課堂教學(xué)常規(guī)工作,，我校分別開展了“教學(xué)衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”主題評比活動、“有效課堂教學(xué)評價”主題活動,。
4,、抓作業(yè)切實有效,。從本年度開始把作業(yè)布置納入了備課內(nèi)容，要求在教案中體現(xiàn)出來,。要求學(xué)年針對不同的年級特點統(tǒng)一形式及要求,，嚴格控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生課業(yè)負擔,，整改報告《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升年工作自評報告》。求科學(xué),，避重復(fù),；求基礎(chǔ)，重實踐,；求多樣,，顯特色；求實效,，創(chuàng)新穎,。本年度開展了“落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范作業(yè)要求”主題評比活動,、“規(guī)范二次批改”主題評比活動,。
5、抓六年樹立窗口形象,。加強畢業(yè)年級質(zhì)量建設(shè),，把畢業(yè)年級作為我校窗口來抓質(zhì)量。開學(xué)初各畢業(yè)班制定教學(xué)計劃,，明確工作目標,，研究工作思路。為加大六年級畢業(yè)班的學(xué)習(xí)力度,，我們特別為畢業(yè)班增設(shè)了早晚自習(xí),。在老師扎實的工作中畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。
6,、抓評價鼓勵創(chuàng)新
以教師發(fā)展為本的發(fā)展性教師評價體系已初步建立,。09年，學(xué)校延續(xù)了10年的考評機制,，下半年修改了《龍?zhí)毒判〗虒W(xué)常規(guī)工作考核細則》,。在教學(xué)常規(guī)工作的管理上下大力度，制定了學(xué)校新考評細則,，細則中力求做到嚴,、實、細,。教導(dǎo)處要對教學(xué)常規(guī)工作及時檢查并采取積分量化管理,對評估成績做到公平,、公正,、公開，最終確保教學(xué)質(zhì)量,。我們堅持做到一月一檢查,，一月一考核，一月一總結(jié),。工作中做到有制度,、有檢查、有記載,、有反饋,、有總結(jié)。學(xué)校工作形成了齊抓共管的格局,，形成了層層有人管,，事事有人負責的良好局面?？荚u制度在實施中不斷完善,、改進，現(xiàn)已初步形成具有本校特色的考評體系,。
學(xué)校常規(guī)工作管理以“恒”,、“活”、“新”為原則,，搞活學(xué)校特色活動,。針對學(xué)校教師、學(xué)生的實際情況,，學(xué)校開展了校園文化早餐活動,，每月教學(xué)常規(guī)主題特色評比活動，在特色活動中搞活學(xué)校常規(guī)管理,，激發(fā)教師工作熱情,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，從而切實提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。
特色一：開展校園文化早餐活動。從周一至周五分別安排道德早餐,、數(shù)學(xué)能力提高,、國韻賞析積累、美文欣賞的文化營養(yǎng)餐,。教導(dǎo)處實行巡視檢查,、隨機抽測、評比活動,、期末展示的制度保證了活動的有效實施,。此項活動深受老師和學(xué)生的喜愛：每天清晨那朗朗的讀書聲傳誦著祖國文化的魅力,；新聞交流讓孩子們站在時事的前沿，敏銳的洞察國內(nèi)外大事,，拓寬了孩子的視野,；美文欣賞后，各班的美文集上匯集了一篇篇學(xué)生的佳作,，一句句教師真摯的評語,、家長們真誠的期望，師生與家長們之間的意見在這里交換,，情感在這里流淌,，自信在這里建立,，和諧在這里孕育,。每天我們抓住清晨的最佳時間為學(xué)生送上了一份營養(yǎng)早餐。
特色二：開展每月教學(xué)常規(guī)主題特色評比活動,。三月份開展了“教學(xué)衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”主題評比活動,。活動中進一步督促了全體教師對課堂衛(wèi)生習(xí)慣的重視,，提高了教師的教學(xué)衛(wèi)生水平,，提高了課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)了學(xué)生課堂上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。四月份開展了“落實教學(xué)常規(guī),，規(guī)范作業(yè)要求”主題評比活動。此次活動通過對學(xué)生作業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查分析與研究,，對學(xué)生的作業(yè)提出了新的規(guī)范要求,，使作業(yè)形式向多樣型、實踐型的,、趣味型,、實效型的方向發(fā)展。同時也提升了教師對布置作業(yè)方式的思考與改進,。五月份開展了“測試方法我創(chuàng)新”的主題評比活動,。此次活動調(diào)動了教師的積極性和創(chuàng)新意識，各位教師通過異彩分呈的形式對學(xué)生進行了行之有效的測試形式,，測試方法有新意有實效性,，有些方法可廣泛傳用。六月份開展了“期末教學(xué)成果展示”主題評比活動,。本次活動是對本學(xué)期各班本簿及各班級的特色成果進行展示評比,，通過全員參與評比活動，評出了優(yōu)秀班級和特色班級,，使教師之間互相學(xué)習(xí),，同時家長會上也為家長們呈現(xiàn)了一份圓滿的豐富多彩的成果匯報,。九月“有效課堂教學(xué)評價”主題活動。課堂在關(guān)注教師的常規(guī)教學(xué)的同時,，重點關(guān)注師生之間,、生生之間、生本之間的對話與交流,。關(guān)注教師課堂上的精彩評價語言,，促進課堂教學(xué)評價的有效性，通過有效的課堂評價突出我校打造和諧課堂的辦學(xué)理念,。十月將進行“規(guī)范二次批改”主題評比活動,；十一月“學(xué)習(xí)方法我創(chuàng)新”主題評比活動；十二月“教學(xué)成果展示”主題評比活動,。各月以特色的活動為主線抓學(xué)校的教學(xué)活動,，使教學(xué)工作有章可循，促進了教學(xué)工作規(guī)范化的實施,。
中職生個人期末總結(jié)篇十
為了進一步提升教師的教學(xué)水平,，提升教學(xué)的有效性，教學(xué)中就要反思,。反思,，實際上是人對自己所做的事、所想的觀念的一種回眸和顧盼,。人正是在這種回眸和顧盼中形成某種"自我意識"并由此而逐漸認識自己,，這是判別教師專業(yè)化程度的一個標志。
"情感"和"創(chuàng)造"是教學(xué)的本質(zhì),。我們應(yīng)該強調(diào)：教師在目標確定上要更新觀念,，重視情感提升、態(tài)度轉(zhuǎn)變和價值觀教育,，注重教學(xué)形式與學(xué)習(xí)內(nèi)容的統(tǒng)一,。在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中，不僅要使學(xué)生感知教材的內(nèi)容,，記憶數(shù)學(xué)知識,，掌握解題技能，還要善于根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象,，積極組織學(xué)生進行各種思維活動加強情感性教學(xué),，激起學(xué)習(xí)動力，增長學(xué)生的見識和水平,，提升學(xué)生的人文素養(yǎng),，幫助他們增強學(xué)習(xí)的信心，在有效的學(xué)習(xí)活動中，提升對學(xué)習(xí)的持久熱情,。數(shù)學(xué)課本是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的載體,，重視課本，在課本教學(xué)上狠下功夫,，減少復(fù)習(xí)資料,，減輕學(xué)生負擔，提升了學(xué)生的多種水平,?；钣谜n本"施教"：了解學(xué)生、研究課本,、從實際出發(fā),。
讓學(xué)生從所熟悉的情景中，感受生活中處處有數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)就在身邊,。長期以來，數(shù)學(xué)教學(xué)比較注重記,、練等方面的訓(xùn)練,，形成了重科學(xué)教育，輕人文教育的模式,。學(xué)生學(xué)習(xí)往往處于被動狀態(tài)，多數(shù)學(xué)生害怕數(shù)學(xué),，同時也認為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒有意義,，這就要求教師要創(chuàng)設(shè)貼近生活的情境，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣味,。
愛因斯坦說："熱愛是最好的老師",。它是學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極思維,、大膽質(zhì)疑,、勇于探索的強大動力。如果學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣味,，那么,，他在學(xué)習(xí)中所付出的精力和在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的效益是不可估量的。因此,，我們的教學(xué)更重要的是喚醒和激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自始至終主動參與學(xué)習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中,。
對于概念,、定理、公式、法則,，為了突出知識形成過程,，可以用發(fā)現(xiàn)模式；對于可閱讀討論的內(nèi)容,，為提升學(xué)生的'自學(xué)水平,，可用自學(xué)模式；對于習(xí)題教學(xué),，為保證教學(xué)進度,，可以采用講授模式。在數(shù)學(xué)課中,，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不同,，學(xué)生對知識理解的心理反應(yīng)各異，學(xué)生綜合心理品質(zhì)參差不齊,，要使不同層次的學(xué)生達到應(yīng)有的提升,，對于中職數(shù)學(xué)的教學(xué)分層教學(xué)勢在必行。分層教學(xué),，它是一種教學(xué)策略,，也是一種教學(xué)模式，更是一種教學(xué)思想,，它強調(diào)了"教師的教要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)",。它的核心是面向全體學(xué)生，正視學(xué)生的個體差異,，研究各自特征,，制定各自專項策略。教師組織教學(xué)時要有層次性,，知識點的講解要將"由淺入深"和"深入淺出"相結(jié)合,，在對概念引申和思維發(fā)散時，要善于分層設(shè)問,、誘導(dǎo)啟發(fā),、學(xué)法指導(dǎo)、舉例說明,。在教學(xué)實踐中我們特別注重以下兩方面的分層探：
一是適時,，即要在恰當?shù)臅r候進行指導(dǎo)。
二是適度,，即突出主體,，不包辦代替，指導(dǎo)不是完全的告訴和給予,。
三是適當,，即指導(dǎo)的內(nèi)容做到針對性強,，學(xué)生想了解的內(nèi)容、難以解決的問題才給他指導(dǎo),。
四是適合,，根據(jù)活動主題的特點和該年段學(xué)生的特點，采取恰當?shù)姆椒ㄟM行指導(dǎo),。
五是適應(yīng),，即關(guān)注學(xué)生的需要，尤其心理需求,。
當然,，在中職數(shù)學(xué)的有效教學(xué)的設(shè)計與實施研究方面，現(xiàn)在只是從幾個有限的角度作了一些努力與嘗試,，離"有效"的較高層次還有很大的距離,。今后要繼續(xù)努力，不斷完善,，為有效教學(xué)的設(shè)計與實施方面作出新的貢獻,。
中職生個人期末總結(jié)篇十一
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,?；厥走@一年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下，而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,，而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟,。或許這正是成長的代價,，回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的.真理,；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)…我們不得不笑著回首我們所走過的路,。
出勤情況：
請了一次病假,，拉下一天的課希望下學(xué)年爭取做到全勤本學(xué)年沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過學(xué)習(xí)生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。
面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，中國的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。首先，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值,，應(yīng)認真完成。認真對待考試,，考前認真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向老師請教,；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的,。在這學(xué)年的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。
在紀律方面，基本可以做到：
尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待,；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學(xué)穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。
以上是我對本學(xué)年期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。
中職生個人期末總結(jié)篇十二
光陰荏苒,，歲月如歌,。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作已進入尾聲,。為使自己今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本
學(xué)期工作總結(jié)
如下：任教以來，我一直認真學(xué)習(xí)國家的教育方針,，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識,，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我嚴格要求自己，通過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來約束自己的行為，提高自己的教學(xué)水平,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下了堅實的基礎(chǔ)。
本學(xué)期,，我擔任了工藝1101高,、工藝1102高、工藝1103,、延長橡膠班的經(jīng)政;工藝1101的心理健康;工藝1003,、1004、石煉1001,、分析1001的禮儀;電議1001,、化機1001、1002,、的哲學(xué);后期又接任了兩個班的就業(yè)指導(dǎo)課程,。共計課時400課時。在教學(xué)工作中,，我做到了：
1;認真?zhèn)湔n,，做好
課件
。為此我認真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點與難點,，掌握知識的邏輯結(jié)構(gòu)，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生,。同時克服自己年齡大,、視力差的缺陷,，認真學(xué)習(xí)電腦知識，在翻閱大量書籍同時,，在網(wǎng)上搜索大量的東西,，成功的制作出了較好的課件，較好的教案
,。2;認真上課,。本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課,、上好課一直是心里的重頭戲,。為此精心設(shè)計每一堂課，注重知識灌輸與能力培養(yǎng)相結(jié)合,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體能動性,，取得了較好的教學(xué)效果，得到了學(xué)生的好評,。
3;認真批改作業(yè),，認真輔導(dǎo)學(xué)生，答疑解惑,，傳道授業(yè),。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項
規(guī)章制度
，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，從沒有說或做不利于學(xué)校發(fā)展的話或事,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。積極參加學(xué)校組織的軍事拓展訓(xùn)練，健全了體魄，陶冶了情操,，升華了思想。
"金無足赤,，人無完人",。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，開拓前進，為職教事業(yè)奉獻自己的力量,。
中職生個人期末總結(jié)篇十三
本人本學(xué)年擔任中職（2）班語文教學(xué)工作,，回顧走過這一學(xué)年的路程，收益良多?，F(xiàn)將本學(xué)年語文教學(xué)工作總結(jié)如下,。
近幾年，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要,，語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進,。本人結(jié)合的實際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣,，擴大學(xué)生知識領(lǐng)域,。具體做法如下：
1、認真?zhèn)湔n,，堅持提前備課,，做到深入鉆研教材寫好教案，全面提高自身素質(zhì),。積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。
2,、提高教學(xué)質(zhì)量,，利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。
3,、注重教學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí),、訓(xùn)練拓展,、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合,，做到聽、說,、讀,、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫作教學(xué)方面,，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理,，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的寫作水平,，寫出了不少有思想,、有情感、有文采的好文章,。
4,、做好語文背誦,。一般來說，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢,，加強學(xué)生的背誦和記憶能力,，提高他們的綜合素質(zhì),。
5、關(guān)心愛護和轉(zhuǎn)變差生?？傮w說中職（2）班的語文基礎(chǔ)較一般,，當學(xué)生取得一點點進步時，我就給學(xué)生很大的鼓勵,，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心,。
6,、開展形式多樣的課外活動,，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),，總的來說，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力,，本班語文教學(xué)取得了一點點進步,，學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗和教學(xué)方法上還存在較大不足,，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高,，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實踐中加強，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進一步提高等等,。
回首過去,，展望未來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在老師的互相協(xié)作下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵下，我將不斷鞭策自己,，繼續(xù)扎扎實實干好本職工作,，力爭使語文教學(xué)上升到一個新的層次,。
中職生個人期末總結(jié)篇十四
我校于7月3日進行了本學(xué)期的數(shù)學(xué)期末檢測考試,，針對本次的檢測結(jié)果,，在總結(jié)經(jīng)驗成果的同時,，需找出存在的問題，才能有效的開展以后的數(shù)學(xué)教學(xué),，進而可以取長補短，提升自身的數(shù)學(xué)水平,，所以質(zhì)量分析顯得尤為重要。從教材內(nèi)容的安排來看,，教材內(nèi)容遵循了由淺入深,、由易到難,、代數(shù)與解析幾何相穿插的內(nèi)容安排模式。11級中職（4）班期末檢測內(nèi)容為教材的第六章《數(shù)列》、第七章《平面向量》、第八章《直線與圓的方程》。12級中職（4）班期末檢測的內(nèi)容為第一章《集合》、第二章《不等式》現(xiàn)將本次期末考試質(zhì)量分析如下：
在本次中職數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測中,，試卷命題的指導(dǎo)思想課程標準實驗教材為依據(jù),，緊扣新課程理念，從概念,、計算,、應(yīng)用幾方面考查學(xué)生雙基、思維,、問題解決的能力,，可以說全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,。全面考查了學(xué)生對教材基礎(chǔ)知識的掌握情況、基本技能的形成情況及對中職數(shù)學(xué)知識的靈活應(yīng)用能力,。努力體現(xiàn)《中職數(shù)學(xué)課程標準》的基本理念與思想,；試題既做到了覆蓋面廣，知識容量大,，密切聯(lián)系學(xué)生生活實際,，增加靈活性，又做到了不偏,、不難,、不怪，考出了學(xué)生的真實成績和水平,，增強了他們學(xué)習(xí)中職數(shù)學(xué)的興趣和信心,。為更好地促進學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的提高。
11級中職（4）班本次應(yīng)考人數(shù)為44人,，實考人數(shù)44人,，無缺考。本套試卷滿分150分,，選擇題60分,，共15道題，得分率為75%,，失分率為25%,。填空題40分，共10道題,，得分率為40%,，失分率為60%。解答題50分,，共6道題,，得分率為35%，失分率為65%,。本次考試人均分為77分,，及格人數(shù)16人，及格率為36%,?？荚嚱Y(jié)果不理想，無紅分人數(shù),，及格人數(shù)較少,，差生較多，兩級分化較為嚴重,。
有些學(xué)生的試卷卷面清晰,，書寫認真端正,，正確率高，及格率和優(yōu)秀率都不錯,，取得了滿意的成績,；而有些學(xué)校的學(xué)生書寫差，成績也不理想,，這樣造成了較大差距,。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學(xué)生的計算能力不強,。在解方程及不等式時,，學(xué)生移向易錯符合，找方程的根不會,。這就說明平時學(xué)生不認真聽課,，學(xué)生熟練程度不夠。
2,、概念不清晰,、不扎實。
3,、操作部分失分率也很高,。有的學(xué)生審題不夠細致，應(yīng)該完成的計算不是計算不準確,，就是求的思路不對,。在以后的教學(xué)中要多培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念與實際操作能力。
4,、解決實際問題的能力不強,，缺乏生活常識。
1,、發(fā)揮集體備課的作用。備好課時上好課的前提,，發(fā)揮教師集體力量備課,，可以彌補教師各題鉆研教材能力的不足，以學(xué)教指南為引導(dǎo),，認真學(xué)習(xí),，努力挖掘教材與身邊的有效資源，上好每一節(jié)課,。
2,、創(chuàng)設(shè)生動具體的情景。根據(jù)中職學(xué)生的年齡和思維特點,，教師應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗,，設(shè)計生動有趣,、直觀形象的中職數(shù)學(xué)教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在生動具體的情景中理解和認識中職數(shù)學(xué)知識,。
3、重視知識的獲得過程,。任何一類新知的學(xué)習(xí)都要力爭在第一遍教學(xué)中讓學(xué)生操作,、時間、探索等活動充分地感知,，使學(xué)生在經(jīng)歷和體驗知識的產(chǎn)生和形成過程中,，獲取知識，形成能力,。只有這樣學(xué)生才能真正獲得屬于自己的“活用”知識,，達到舉一反三，靈活應(yīng)用的水平,。
4,、提高教師課堂教學(xué)的素質(zhì)。課堂教學(xué)要取得理想的效果,，教師必須具有多種課堂教學(xué)的藝術(shù),。組織、引領(lǐng),、合作,、調(diào)控等藝術(shù)。
5,、認真寫好教學(xué)反思,。自我反思是教師專業(yè)成長的必由之路。我以后要經(jīng)常對自己教學(xué)中的得與失進行自我反思,，分析失敗的原因,，尋求改進的措施和對策，總結(jié)成功的經(jīng)驗,，撰寫經(jīng)驗論文,，以求更快地提高自身課堂教學(xué)的素質(zhì)和水平。
中職生個人期末總結(jié)篇十五
珍貴的中職生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結(jié)一下得失,，從中繼承做得好的.方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路,。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力;再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會“方法”，做事情的方法,。在學(xué)習(xí)時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒,。隨著學(xué)習(xí)的進步,，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣,。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助,，克服難關(guān),，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺,。
通過中職生活,，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多,，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正,。社會實踐能力也有很大提高,，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
中職生個人期末總結(jié)篇十六
為了進一步提升教師的教學(xué)水平,，提高教學(xué)的有效性，教學(xué)中就要反思,。反思,，實際上是人對自己所做的事、所想的觀念的一種回眸和顧盼,。人正是在這種回眸和顧盼中形成某種“自我意識”并由此而逐漸認識自己,這是判別教師專業(yè)化程度的一個標志,。
一,、實施有效教學(xué)，要合理確定教學(xué)目標,。
一,。在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中，不僅要使學(xué)生感知教材的內(nèi)容,，記憶數(shù)學(xué)知識,，掌握解題技能，還要善于根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象,，積極組織學(xué)生進行各種思維活動加強情感性教學(xué),，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，增長學(xué)生的見識和能力,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，幫助他們增強學(xué)習(xí)的信心，在有效的學(xué)習(xí)活動中,，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的持久熱情,。數(shù)學(xué)課本是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的載體，重視課本,，在課本教學(xué)上狠下功夫,，減少復(fù)習(xí)資料，減輕學(xué)生負擔,，培養(yǎng)了學(xué)生的多種能力,。活用課本“施教”：了解學(xué)生,、研究課本,、從實際出發(fā)。
二,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實生活相聯(lián)系的情境。
讓學(xué)生從所熟悉的情景中,，感受生活中處處有數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)就在身邊。長期以來,，數(shù)學(xué)教學(xué)比較注重記,、練等方面的訓(xùn)練，形成了重科學(xué)教育,，輕人文教育的模式,。學(xué)生學(xué)習(xí)往往處于被動狀態(tài)，多數(shù)學(xué)生害怕數(shù)學(xué)，同時也認為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒有意義,，這就要求教師要創(chuàng)設(shè)貼近生活的情境,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
愛因斯坦說：“熱愛是最好的老師”,。它是學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極思 維,、大膽質(zhì)疑,、勇于探索的強大動力。如果學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的 興趣,，那么,，他在學(xué)習(xí)中所付出的精力和在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的效益是不 可估量的。因此,，我們的教學(xué)更重要的是喚醒和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣,，讓學(xué)生自始至終主動參與學(xué)習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中,。
四,、從教材內(nèi)容方面保證教學(xué)有效性。
對于概念,、定理,、公式、法則,，為了突出知識形成過程,，可以用發(fā)現(xiàn)模式;
對于可閱讀討論的內(nèi)容，為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，可用自學(xué)模式;對于習(xí)題教學(xué),，為保證教學(xué)進度，可以采用講授模式,。在數(shù)學(xué)課中,，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對知識理解的心理反應(yīng)各異,，學(xué)生綜合心理品質(zhì)參差不齊,，要使不同層次的學(xué)生達到應(yīng)有的提高，對于中職數(shù)學(xué)的教學(xué)分層教學(xué)勢在必行,。分層教學(xué),，它是一種教學(xué)策略，也是一種教學(xué)模式,，更是一種教學(xué)思想,，它強調(diào)了“教師的教要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)”,。它的核心是面向全體學(xué)生，正視學(xué)生的個體差異,，研究各自特征，制定各自專項策略,。教師組織教學(xué)時要有層次性,，知識點的講解要將“由淺入深”和“深入淺出”相結(jié)合，在對概念引申和思維發(fā)散時,，要善于分層設(shè)問,、誘導(dǎo)啟發(fā)、學(xué)法指導(dǎo),、舉例說明,。在教學(xué)實踐中我們特別注重以下兩方面的分層探： 一是適時，即要在恰當?shù)臅r候進行指導(dǎo),。二是適度,，即突出主體，不包辦代替,，指導(dǎo)不是完全的告訴和給予,。三是適當，即指導(dǎo)的內(nèi)容做到針對性強,，學(xué)生想了解的內(nèi)容,、難以解決的問題才給他指導(dǎo)。四是適合,，根據(jù)活動主題的特點和該年段學(xué)生的特點,，采取恰當?shù)姆椒ㄟM行指導(dǎo)。五是適應(yīng),，即關(guān)注學(xué)生的需要,，尤其心理需求。
中職生個人期末總結(jié)篇十七
時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了,。回顧一下過去,，剛來到佛山中職學(xué)校報到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點,。
一,、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進步,，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高,。上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園,，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間,，每節(jié)課是五十分鐘,，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,，浪費了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng),，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度,，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上,，還堅持每次看完之后就寫下
讀后感
，將重要的知識點記下來,，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看,。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊,，至于寫論文
的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力,。在課余時間,，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識,，以求提高自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點就是選修課,，這個學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程,，這門課程屬于經(jīng)濟管理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的興趣
比較濃,，因此就報了來讀,。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識
,，有一個比較概括的認識,。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會,，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的,，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧,，對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè),，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學(xué)習(xí)上,，我認為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度
!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”,，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,，古今中外所有的成功
例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,，我一有問題就問同學(xué)和老師,，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,，因為孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里,。二,、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德,。 宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,，因此很早就過著一種集體生活,，所以我比較會理解別人,，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友,?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學(xué)以來,，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機會,。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會,，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。還有的是，我在生活中,，始終保持干凈的作風,，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
三、在
娛樂
上,，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了游泳
,，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強了體質(zhì)。這個學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進行游泳考試,，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn),。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心里覺得害怕和擔心,。不過經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉,，我終于成功通過了這次考試。其次,，我們每天下
午都有很多體育
活動,，其中有跑步
、打籃球
,、踢足球
,、打羽毛球
等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步,，雖然運動量不是很大,，但也是鍛煉身體的一種好方法
，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多,，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲,。縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步,，可是我仍然存在不少缺點,，還有很多需要改進的問題。例如,，我在這個學(xué)期請假比較多,，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理,。人們常說,，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣,。但時間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間,。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我
決定
給自己制定以下一些措施
,，以便更好的督促自己,。具體包括這幾點：(1) 不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);
(3) 在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成,，當然論文除外了;
總之,，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，不能再浪費一分一秒,，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,，作好筆記,。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例,，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問,，戒除害羞的習(xí)慣,。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機會,，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩,。
中職生個人期末總結(jié)篇十八
時間飛逝,，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，遵紀守法,，愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認真負責。
在教學(xué)方面,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念,。認真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動,。在教學(xué)之余，自己也進行一些教學(xué)研究,，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學(xué)的再思考,，對自己教學(xué)理論水平的一次提升,。
在xx年上半年中自己擔任08級大專機電班《物理》教學(xué)工作，一頭4案4節(jié)課;xx年下半年擔任xx級大專數(shù)控1,、2班,，大專機電1班《物理》教學(xué)工作，工作認真負責,，積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項會議、活動,，沒有缺席和病假,。
曾在20xx年濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關(guān)于物理有效教學(xué)的案例》被選錄進入學(xué)校的教科研成果匯編。假期的全國職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書。
回顧這一年的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當然,，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高,。
又到了年底,，我任職已經(jīng)有些年頭了，下面我就如何開展中職學(xué)校班主任工作,，談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會,，并總結(jié)匯報如下：
誰愛孩子，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子,。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過活動觀察,。了解班風,、學(xué)風,，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力,、氣質(zhì)、性格,、愛好等),，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。
在親近與研究學(xué)生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對你既親近又崇拜,，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望,。
那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果。
一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由班干部決定的,。班干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手,。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：
其一，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助班干部樹立威信;
其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個班集體建立正確,、健全的輿-論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即以面帶面,。
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點,，結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟-子規(guī)》的學(xué)習(xí),，強化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌,。
有目標才有動力,。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識,、能力,、情感等方面的遠、近期目標,，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力,。然后，要引導(dǎo)每一個學(xué)生擬定切實的個人遠,、近期目標,，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。
目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標,，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的,。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實,，要讓孩子能跳一跳摘到蘋果,，不能好高騖遠,，以免喪失孩子信心。
競爭是一股巨大的,、潛在的,、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動,。必須強調(diào)，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭,，其目的是為了取得共同的,、更大的進步。
1,、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：
從集體活動的表現(xiàn),、班級榮譽的爭娶留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的'競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。
2,、設(shè)立定期評價制度：
以小紅花等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。
3、建立互助組：
以互助小組,、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標,。
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人,，是聯(lián)系各任課教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的,，有樂趣的,。在今后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時，一如既往地努力,、學(xué)習(xí),，爭取為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
本人本學(xué)期擔任中職(2)班語文教學(xué)工作,，回顧走過這一學(xué)期的路程,，收益良多。現(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下,。
近幾年,，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要，語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進,。本人結(jié)合的實際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想,，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣,，擴大學(xué)生知識領(lǐng)域。具體做法如下：
1,、認真?zhèn)湔n,，堅持提前備課，做到深入鉆研教材寫好教案,，全面提高自身素質(zhì),。積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,，提高教學(xué)水平。
2,、提高教學(xué)質(zhì)量,，利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。
3、注重教學(xué)方法,。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí),、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合,，做到聽,、說,、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展,。在寫作教學(xué)方面,，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù),，又提高了學(xué)生的寫作水平,，寫出了不少有思想、有情感,、有文采的好文章,。
4、做好語文背誦,。一般來說,，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢,，加強學(xué)生的背誦和記憶能力,，提高他們的綜合素質(zhì)。
5,、關(guān)心愛護和轉(zhuǎn)變差生。總體說中職(2)班的語文基礎(chǔ)較一般,，當學(xué)生取得一點點進步時,，我就給學(xué)生很大的鼓勵，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心,。
6,、開展形式多樣的課外活動，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基矗
總的來說,，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力,，本班語文教學(xué)取得了一點點進步，學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高,，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗和教學(xué)方法上還存在較大不足,，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實踐中加強,，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進一步提高等等,。
回首過去，展望未來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在老師的互相協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵下,，我將不斷鞭策自己,，繼續(xù)扎扎實實干好本職工作,，力爭使語文教學(xué)上升到一個新的層次。
中職生個人期末總結(jié)篇十九
本人是中等職業(yè)學(xué)校屆計算機及應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生,。在高三的第二學(xué)期正式外出實習(xí),。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,。通過四個月的實習(xí),，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能,。
在新藝的實習(xí)中，我深深地體會到我們的同事如此的渴求成為一位知識比較豐富,、能力比較全面的,、能傾聽別人心聲的人。作為他們的朋友,，我惟有仔細傾聽,、耐心詢問、認真思考,，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難,；作為一名電腦維修員，面對渴求知識的眼睛,，我精心學(xué)習(xí),、認真思考，用真誠的心對待每臺電腦,，用清晰的頭腦理解好每一個問題,，用深切的情表達每一個核心思想。
這四個月來,，從那天真幼稚的我,，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟,、穩(wěn)重的我,。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事,，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,。當然，實習(xí)中的我,，曾也悲傷過,、失落過,、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷,。但我反省了,，這只是上天給予的一種考驗,，是不能跌倒的,。中專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力,。這四個月的實習(xí),，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的,。因此,，面對過去，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇,；面對現(xiàn)在，我努力拼搏,；面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
實習(xí)完畢了,，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子,，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來,，從艱今的實習(xí)生活中,，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心,。
