人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

勞動最光榮的手抄報篇一

勞動是人類生存和發(fā)展的基礎,，是實現(xiàn)自我價值和社會價值的重要途徑,。光榮勞動是指以熱愛、尊重勞動和以勞動為榮為核心的新風尚,。在工作和學習中,，我認真體會和實踐了光榮勞動精神，深刻體悟到了勞動的意義和價值,。

第二段：光榮勞動的意義和價值

光榮勞動是一種以熱愛,、尊重勞動為核心的生活態(tài)度和精神境界。其核心理念是勞動創(chuàng)造價值,，勞動是一種普遍,、基本和不可替代的經(jīng)濟活動和社會活動,。在勞動過程中，我們不僅實現(xiàn)了自我價值的實現(xiàn),，也為社會發(fā)展做出了貢獻,。通過勞動，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的才能和優(yōu)點,，克服缺點和不足,，更好地實現(xiàn)自我價值和社會價值。

第三段：光榮勞動的體驗和收獲

在平凡的勞動中,，我有機會感受到了自己的成長和收獲,。在一次學生工作中，我擔任了班級服務員,。剛開始的時候,，我覺得這份工作很單調(diào)乏味，難免有幾分不耐煩,。但是隨著工作的進行,，我逐漸體會到了勞動的意義和價值。在為同學們倒飲料,、收拾垃圾的過程中,，我不僅鍛煉了耐心和細心，也感受到了關愛,、幫助他人的快樂,。最重要的是，我學會了珍惜自己的勞動成果,，更加尊重和熱愛勞動,。

第四段：光榮勞動的啟示和感悟

通過實踐和體悟，我明確認識到光榮勞動的作用和價值,，不僅可以提高工作效率和精神面貌,，也可以有效地調(diào)整情緒，減輕壓力,，舒緩心情,，給自己帶來快樂和成就感。在今后的學習和工作中,，我會進一步堅持“尊重勞動，以勞動為榮”的思想,，把每一份工作都視為一種機會去鍛煉自己,、實現(xiàn)自己和為他人著想的機會。

第五段：總結(jié)

光榮勞動是一種積極向上,、樂觀向善的生活態(tài)度和精神境界,，是實現(xiàn)自我價值和社會價值的重要途徑,。勞動雖然繁瑣，但它充實人的生命,，完善人的人格,，是一種無法替代的人生經(jīng)驗。在今后的學習和工作中,，我會牢記勞動的價值,，努力做到以勞動為榮，珍惜每一份勞動成果,，成為一名熱愛勞動,，尊重勞動，創(chuàng)造價值的青年人,。

勞動最光榮的手抄報篇二

遼寧沈陽 崔立原

信箱@:

教材:?選自遼寧省編教材小學音樂課本,，第六冊、第五課?,。

年級：三年級??綜合課

教學內(nèi)容：1,、學唱歌曲?、????3,、節(jié)奏創(chuàng)編,、

2、歌詞創(chuàng)編??????4,、舞蹈創(chuàng)編,、

教學目標：

字。

二,、??? 通過節(jié)奏創(chuàng)編練習,，學習節(jié)奏創(chuàng)作的簡單方法,。

教學重難點：跨小節(jié)切分節(jié)奏

教具準備：鋼琴、磁帶,、錄音機,、打擊樂器、動物卡片掛圖,、?等,。

教學過程：

一、教師：(放音樂,、做律動).學生拍手律動進教室,。

今天老師給同學們帶來幾個小動物，請你們看

出示掛圖：小動物,、雞,、鳥、喜鵲,、蜜蜂,、蝴蝶等。

提問：?你們都喜歡哪些動物,，讓同學模仿動物叫聲,，并拍一拍。

雞：???嘰嘰嘰.????????????????用木魚敲擊節(jié)奏,。

鳥：???吱吱.??????×????????×????????????用鼓敲擊節(jié)奏,。

喜鵲：?喳喳.??????????????????????三角鐵敲擊節(jié)奏。

蜜蜂：?嗡嗡嗡嗡.??????????沙槌敲擊節(jié)奏,。

?|?×|?×??|?×??|×?0|

幸福的?生活從?哪里來,？??要靠?勞????動?來創(chuàng)??造,。

二,、導入課題,。

1、放錄音范唱：讓同學感受音樂情緒,。

提問：聽了這首歌曲有什么感受,？歌詞表現(xiàn)了什么情緒？學生回答：活潑,、有地,。

2、伴奏：隨琴用啦哼唱歌曲旋律,。

按節(jié)奏湊詞：輕輕聲模唱歌詞,。先唱歌詞，辨認歌曲中重復變化,。

3,、隨琴合唱、

三,、學生分三組進行創(chuàng)編表演活動,，邊歌唱邊表演。

第一組：用打擊樂器,，打架子鼓為歌曲伴奏,。

第二組：創(chuàng)編歌詞，合唱表演

第三組：編舞?,、用舞蹈表演,。

四、表演：?架子鼓,、打擊樂伴奏,、舞蹈表演。

合唱表演：第一遍唱本課歌詞,，第二遍唱自編詞,。

五、小結(jié)：通過歌曲學習,，贊揚了愛勞動的好品質(zhì),，批評了不愛勞動的壞毛病。

勞動最光榮的手抄報篇三

李大釗曾經(jīng)說過：“我覺得人生的求樂方法,，最好莫過于尊重勞動,。“是的,，我也認為,，勞動是世界上最光榮的事情。所以今年寒假,，我的社會實踐活動是在植物園內(nèi)打掃衛(wèi)生,。

植物園就像是我的家,，我從小住在植物園的家屬樓,，周末我最愛在植物園的大坪里騎單車，節(jié)假日的植物園可熱鬧了,，到處都是來游玩的人,，可是問題也來了,，垃圾也慢慢變多了，我就想,，這正好可以成為我的寒假實踐活動項目啊,，既鍛煉了身體，又美化了公園,，還呼吸了新鮮空氣,，簡直是一舉多得啊,！

我拿著一個笤帚,、一個撮箕就開始了我的勞動之旅。我最先從植物園的大坪開始,，開始清掃紙屑,，可能因為大坪平時的車和人比較多的緣故，一大圈掃下來,，收獲還不少呢,，什么空瓶子、餐巾紙,，轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)出汗了,，爺爺說我還得加強鍛煉，也許我是該減減肥啦,，呵呵,。

我脫掉外套，沿著山坡,，繼續(xù)往里掃,，有時候會掃到一個紙片，有時候會撿到一個可樂瓶,，一陣風吹來,，我看到樹兒在向我招手，花兒在向我微笑,，我不禁感嘆：“大自然可真美?。　坝袝r候風刮得大了,，會把我掃好的垃圾吹散,，我又把它們重新掃在一起，然后倒在附近的垃圾桶里,，這還是一件考驗耐心的活兒呢,！

如果掃累了，我就唱唱歌，或者和爺爺在路邊玩一會兒,。就這樣,，不知不覺間，我已經(jīng)掃到了櫻花湖,。我的額頭上都是汗,，可是看到眼前的美景，想到這里面也有自己的貢獻,，就一點兒也不覺得辛苦了！

是的,，媽媽常說,，！美好的環(huán)境要靠大家來愛護,！以后有時間,，我還要來勞動！

勞動最光榮的手抄報篇四

今天是新學期開學報到的日子,，同學們分別了整整一個假期，大家見了面都十分高興,，彼此說說笑笑很是開心。新學期新面貌,，我們這個共同的家---教室，也應該讓它煥然一新呀,，于是在老師的組織下,，我們開始了大掃除。

同學們干的可真是熱火朝天呀,，有的擦桌子,，有的擦窗臺和暖氣，有的擦玻璃……雖然北方的初春依舊寒冷,，可同學們一點也不覺得冷,，小臉一個個都紅撲撲的，絲毫不覺得累,。下面，重頭戲來了，擦地板,！同學們分成兩組,，先把抹布浸濕，然后擰干,，我喜歡把抹布疊成整齊的四方塊,，用兩手按住，發(fā)力,，然后向前沖,！平時看似簡單的擦地板干起來才知道還真是不容易啊，不但要用力,，還要仔細把縫隙里的`臟東西也清除掉，這時我腦海里浮現(xiàn)出媽媽的身影,，原來干家務也這么辛苦，心里頓時更愛媽媽了,。才干了不一會，大家就已經(jīng)累的腰酸腿疼了,，干脆坐在了地板上,，稍事休息,，大家繼續(xù),，終于在大家的共同努力下,，我們把教室打扮的煥然一新了,。

鎖門的時候,，我疲憊的收拾工具準備回家，回頭又看了一眼明亮的教室,，想象著明天同學和老師能在這干凈明亮的教室里共同學習,，嘴角露出一絲微笑，所有勞累都頓時一掃而空?！疤柟饨鹆亮?，雄雞唱三唱,，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝,，小喜鵲造新房,，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來,，要靠勞動來創(chuàng)造……”哼著這首“”的歌,，我快步走向回家的路。

勞動最光榮的手抄報篇五

好像從小學過的第一首古詩就是“鋤禾日當午,，汗滴禾下土。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,。我們知道勞動的辛苦和不易，所以對桌上的飯菜學會珍惜,。也從小唱著的歌曲,，對勞動者也很是尊敬。

記得之前在爺爺家住的時候,，大伯去田里時候我總是會應聲隨著他一同去,，想要感受勞動的滋味，也想要了解勞動的艱辛,，從而才能夠更加珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福,。

印象最深的便是那次跟大伯一起去田里除草。因為剛下過了一場大雨,，田里的土地太過濕黏,，沒來得及收拾田里的草，竟已經(jīng)長到了有我小腿肚的高度,。

我們脫了鞋,，踩在地里，濕濕黏黏的特別難受,，一開始其實我是拒絕的,，因為不想下地，不想踩得一腳泥,，可是又想著是自己主動要求來體驗的,，就這樣放棄會很沒面子，猶豫再三我還是踩了下去。我們在田里忙活了一上午,，直到太陽越來越熱才回了家,，這次的體驗很是辛苦，卻讓我明白了勞動的不易,。

,，我們應該更加珍惜現(xiàn)在擁有的安穩(wěn)豐實的生活,。

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勞動最光榮的手抄報篇六

第一段：引言（100字）

勞動是人類社會發(fā)展的基石,，它不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財富，也培養(yǎng)了人們的職業(yè)素養(yǎng)和價值觀念,。勞動者們辛勤努力,，為家庭、社會和國家做出了巨大貢獻,。在我個人的成長和工作經(jīng)歷中,，始終堅信“勞動光榮”的價值理念，在勞動中我體驗到了自尊,、自律和奉獻的喜悅,。

第二段：自尊（200字）

勞動讓我體驗到了自尊的滋味。無論是簡單的家務還是復雜的工作任務,，我的努力都得到了認可和贊賞,。在勞動中，我感到自己的存在和價值,，從平凡的勞動中汲取了自信和堅持的力量,。每一次完成一個任務，我都能體會到自己的成長和進步,，這種自尊感推動我不斷追求更高的目標,，勇往直前。

第三段：自律（200字）

勞動讓我養(yǎng)成了良好的自律習慣,。勞動需要時間管理,、計劃安排和堅定的決心。每一次面對困難和挑戰(zhàn),，我都學會了自我約束和規(guī)劃問題的能力,。勞動不僅需要身體上的付出，更需要心理上的耐力和毅力,。通過勞動,，我不斷培養(yǎng)自己的自律意識，習得了獨立工作,、解決問題和承擔責任的能力,，這對于我個人和事業(yè)發(fā)展都非常重要,。

第四段：奉獻（300字）

勞動讓我懂得了奉獻的真諦。在與他人合作的過程中,，我深刻體會到了團隊的力量和共同進步的重要性,。勞動不僅是為了自己的利益，更是為了滿足他人的需要,，為社會創(chuàng)造價值,。每一次超越自己、幫助他人的經(jīng)歷都讓我感到無比的滿足和幸福,。勞動是一種奉獻,，它讓我成為了社會發(fā)展的推動者和受益者，同時也激發(fā)了我?guī)椭?、回饋社會的愿望?/p>

第五段：結(jié)尾（200字）

勞動是一種無盡的源泉,，它讓我們不斷成長、進步,。在勞動中,，我感受到了自尊、自律和奉獻的喜悅,，這些都是人生中寶貴的財富,。我相信，只有通過勞動,，我們才能真正體會到生活的價值和意義。因此,，在今后的生活和工作中,，我將一如既往地堅持“勞動光榮”的信念，不斷努力,、不斷追求,，為創(chuàng)造美好的明天而努力奮斗。

總結(jié)：勞動讓我在自尊,、自律和奉獻中得到了成長和快樂,。只有通過勞動，我們才能真正體驗到生活的意義和價值,，勞動是一種無盡的源泉,，它創(chuàng)造了繁榮和進步，塑造了我和社會的美好未來,。讓我們共同努力,，將“勞動光榮”融入生活和工作的每一個角落。

勞動最光榮的手抄報篇七

今天天氣雖冷,，卻艷陽高照,，萬里無云,。我們六年級迎來久違的冬游。

走進大棚,，工作人員分發(fā)給我們鐮刀,，讓我們每人種菜。每人身旁堆著一堆類似于青菜的植物,，根黑乎乎的,，好像是剛從泥土里拔出來一般，我從兩根指頭捏起菜葉,，生怕弄臟了自己,，順勢把它丟進剛刨好的坑里，再踩上一腳,，就不會去理會它,。忽然，我好像想到了什么,，忙問身邊的工作人員一年要種多少菜苗,。工作人員答道：“要把這里所有大棚都種滿?！蔽蚁萑肓顺了迹喝绻腥硕枷裎乙粯优屡K怕累,，那我們吃的從何來？用得從何來,？我們應該積極勞動,，為他們分擔一些。我連忙蹲下又吭哧吭哧地種起來,。我用鐮刀旋轉(zhuǎn)著,，挖了了一個坑，其實種菜其實蠻好玩的,，把菜豎著插進去,，用土一點一點將它埋進去，再用鐮刀壓實,。我一口氣種了好幾株菜,。偶爾回頭看看自己的`勞動成果，心里總漾起一陣莫名的自豪感,。

時間到了,，我依依不舍地將鐮刀插進土里，慢慢地直起身來,，忽然發(fā)現(xiàn)渾身腰酸背痛,，腿一陣陣的發(fā)麻。我跟著隊伍走出大棚,，心想：我才種了幾株就已經(jīng)腰酸背痛,，累得都不行了,，那農(nóng)民伯伯要種那么多，一個人身體如何吃得消,，一個農(nóng)民,，將自己大半生的心血花在了種菜上，受苦受累又有誰知道,，每一粒米,，每一株菜，都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動的結(jié)晶,?；叵胛覀兊娘堊郎希傉J為青菜難吃,，一盤炒青菜總是難逃被倒掉的命運,。“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。”說的便是這個呀,。

一個農(nóng)民,，或許一生都不能致富，他圖什么呀,，圖錢,？不，他圖的只是為了讓城里人吃上更好的新鮮蔬菜?，F(xiàn)在的農(nóng)民越來越少,，我們卻毫不珍惜眼前的幸福……思緒如風一般,，飄得越來越遠,，直到方校長的演講我才回過神來,。方校長講道：“經(jīng)過這次學農(nóng),，同學們認識到了農(nóng)耕文化、體會了勞動光榮,，下面我宣布,，紹興農(nóng)科院成為我們塔山中心小學的生態(tài)基地?！比珗鲰懫鹆藷崃业恼坡?。

載著歡聲笑語而去，帶著滿滿的知識而回,，這次冬游圓滿成功,！我們了解農(nóng)業(yè)知識,，還懂得了——。

勞動最光榮的手抄報篇八

每年的5月1日是國際勞動節(jié),，這是一個向所有勞動者致敬的日子,。勞動是源于人類社會的本能和需要之一，也是人類創(chuàng)造繁榮和進步的基石,。作為一個勞動者,，我深切體會到勞動的光榮和重要性。在這篇文章中,，我將分享我的心得體會,，探討勞動的價值和意義。

首先,，勞動使生活有價值,。人類之所以與動物有所不同，是因為我們有能力去勞動,，創(chuàng)造價值,。通過勞動，我們能夠滿足自己的基本生活需求,，同時還能為社會做出貢獻,。無論是農(nóng)民、工人,、教師還是醫(yī)生,，每個人的工作都是不可或缺的。勞動催生了商品和服務,，使得社會能夠運轉(zhuǎn)得更加順暢,。因此，勞動是一種能夠讓生活有意義和價值的活動,。

其次,，勞動增強了我們的能力和智慧。通過不斷實踐和勞動,，我們能夠不斷提升自己的技能,，掌握更多的知識。勞動不僅僅是一種手段,，也是一種學習的途徑,。無論是學習一門手藝還是探索一項新技術，勞動都能夠鍛煉我們的能力和智慧,。正如俗話所說：“熟能生巧”,。只有在實踐中勞動，我們才能真正地理解問題,，找到解決問題的方法,。勞動不僅能夠提高我們的技能,，更能激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。

再次,，勞動增強了我們的人際關系,。在工作的過程中，我們不僅能夠結(jié)交許多朋友,，還能夠?qū)W會團隊合作和溝通,。勞動使得我們能夠與其他人共同合作，共同完成困難的任務,。通過與他人的互動,，我們能夠?qū)W會尊重和傾聽他人的意見，增強團隊精神,。勞動使得我們能夠在工作中相互幫助,，共同進步。通過勞動,，我們也能夠為他人創(chuàng)造價值,，幫助他人實現(xiàn)目標。

最后,，勞動給予了我們成就感和自豪感,。每當我們完成一項工作時，都會感到一種成就感,。勞動不僅能夠帶來經(jīng)濟上的收益,，更能夠給我們帶來心靈上的滿足。通過努力和付出勞動,，我們能夠看到自己的成果,，感受到自己的能力和價值。勞動使得我們感到自豪,，讓我們有信心面對生活中的挑戰(zhàn),。勞動給予了我們成就感和自豪感，同時也促使我們不斷成長和進步,。

綜上所述,，勞動的光榮不僅體現(xiàn)在其價值和意義上，也體現(xiàn)在對勞動者本身的影響上,。勞動使得生活有價值,，勞動增強了我們的能力和智慧,，勞動增強了我們的人際關系,，勞動給予了我們成就感和自豪感。作為一個勞動者,，我深深體會到勞動的重要性和光榮,。在未來的日子里,，我將繼續(xù)努力勞動，創(chuàng)造更多的價值,，為社會做出更多的貢獻,。勞動光榮！

勞動最光榮的手抄報篇九

第一段：引言（概述勞動的重要性）

勞動是人類的基本活動之一,，也是社會發(fā)展的基石,。正是通過勞動，人類才能創(chuàng)造出生活所需的物質(zhì)財富,，推動社會進步,。勞動人民是社會中最重要的群體，他們憑借辛勤的努力和智慧,，為社會作出了巨大貢獻,。因此，勞動人民的名字應該是最光榮的,。在過去的工作經(jīng)歷中,，我深刻體會到了勞動人民最光榮的內(nèi)涵和價值，下面我將結(jié)合自己的實際經(jīng)歷,，闡述一下我的體會,。

第二段：辛勤努力的成果（呼應論點一：勞動人民努力工作的重要性）

勞動人民通過辛勤努力，才能在工作中取得成果,。在我過去的工作經(jīng)歷中,，我親眼見證了許多同事日以繼夜地工作，為了完成任務不計辛苦,。他們用自己的智慧和毅力克服了各種困難,，取得了出色的成績。正是因為他們的辛勤努力,，我們的工作得以順利完成,，為公司的發(fā)展做出了重要貢獻。勞動人民通過努力工作,，不僅可以實現(xiàn)個人價值,，還可以推動整個社會向前發(fā)展。

第三段：勞動人名對社會的貢獻（呼應論點二：勞動人民對社會的貢獻）

勞動人民以自己的努力和付出,，為社會創(chuàng)造了巨大的財富和價值,。在我過去的工作中，我和許多普通勞動人民一起,，共同為公司的發(fā)展奮斗,。他們?yōu)楣咎峁┝烁鞣N各樣的服務和產(chǎn)品，推動了公司的發(fā)展壯大。正是因為這些勞動人民的辛勤付出,，公司才能夠在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢,，為社會創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會。勞動人民的付出不僅是為了自己的生活,，更是為了社會的共同利益,。

第四段：勞動人民的職業(yè)精神（呼應論點三：勞動人民的職業(yè)精神）

勞動人民的職業(yè)精神是其他行業(yè)所無法比擬的。在我參與的項目中,，我目睹了許多勞動人民對于工作的精益求精和追求卓越的態(tài)度,。他們不僅在工作中勤奮努力，還追求技術的更新和發(fā)展,。他們時刻保持學習的態(tài)度,，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。正是由于這種職業(yè)精神,，我所在的項目取得了一系列的成就,，為社會提供了優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務。

第五段：結(jié)論（總結(jié)本文觀點）

通過對勞動人民最光榮心得體會的論述,，可以得出結(jié)論,，勞動人名確實是最光榮的。他們通過辛勤努力和職業(yè)精神,，為社會做出了重要貢獻,，推動了社會的發(fā)展。我們應該尊重和關愛勞動人名,，給予他們應有的待遇和榮譽,。同時，我們也要向他們學習,，樹立先進的勞動觀念,，以勞動的力量推動社會進步。只有這樣,，我們才能共同創(chuàng)造出更加美好的未來,。

勞動最光榮的手抄報篇十

“勞動最光榮”這句話是我們從小就耳熟能詳?shù)目谔枺S著生活的不斷變化,，人們對于這句話的理解也發(fā)生了改變,。作為一名農(nóng)民，我深刻地體會到了勞動的重要性和光榮感,，下面我將分享一些心得體會,。

第二段： 勞動帶來的快樂和成就感

作為一名農(nóng)民，我每天起早貪黑地勞作,。雖然辛苦,，但自己親手種下的莊稼收成時的快樂感卻是無法言語的,。每年的收成，都是我和家人辛勤勞作的結(jié)果,，看著屬于自己的一畝三分地，內(nèi)心的自豪感油然而生,。而且還有通過勞動所獲得的成就感,，讓我感覺到了自己的價值與使命。

第三段： 勞動帶來的健康益處

與市區(qū)繁華的生活不同,，農(nóng)民通過勞動所獲得的不僅僅是經(jīng)濟回報,，更是身心健康的益處。農(nóng)民通過長期勞動,，鍛煉了耐力,、熱量消耗，并且自己親手土地,、植樹種花等活動,，讓自己放松身心，保持良好的心態(tài)和身體,。

第四段： 勞動帶來的社會責任

作為一名農(nóng)民,，我深刻地認識到自己的社會責任，哪怕只是種一顆樹,，都是在為環(huán)保,、減少二氧化碳排放盡自己的一份力。農(nóng)民們通過自己的勞動,，將土地種植得更加肥沃,、讓自然環(huán)境更加美好、飽滿,。而且農(nóng)民的工作,，也是社會的保障，讓大家吃上了正宗的,、新鮮的食物,。

第五段： 結(jié)束語

總的來說，勞動是一件非常光榮而有意義的事情,。通過自己的汗水創(chuàng)造了經(jīng)濟財富,，同時也為保護大自然和地球的環(huán)境做出了巨大的貢獻。做為一名農(nóng)民,，我非常自豪與榮幸,，我深信那個勞動最光榮的時代正在到來，期待更多人能夠從勞動中感受到光榮,，做出自己的貢獻,。

勞動最光榮的手抄報篇十一

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的題目是《》,。

馬克思說過：“任何一個民族,，如果停止了勞動，不用說一年,，就是幾個星期也要滅亡,。”大發(fā)明家愛迪生也說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西,，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到,。”熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們應該傳承下去,。是農(nóng)民，用那粗壯的雙臂換來我們的美食,；是工人,，用那堅實的臂膀托起我們的生活。當你走進學校,，你可看到老師辛勤的汗水,？這一切的一切，都是平凡的勞動所給予,。

對我們來說,，揮舞掃帚，清潔著綠樹成蔭,、鳥語花香的校園,，這就是勞動！走過校園,、草坪,，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動,！在教室,，我們積極發(fā)言，認真作業(yè),，刻苦鉆研,，這就是勞動！在家里,，為父母洗洗碗筷,，整理一下自己的房間，做一點力所能及的家務事,，這就是勞動,！

“”,，一句很平常的話，也許有些同學不以為然,，有的同學在家里是小皇帝,，什么事也不干，全靠爸媽伺候著,；值日生把校園,、班級打掃得干干凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾,；父母辛辛苦苦做好的飯菜,，有的同學挑著挑那,；老師辛辛苦苦的備課,，口干舌燥地講課，可有的同學卻不認真聽,，不認真完成作業(yè),，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為,，是非?？蓯u的。

所以我想,，作為一名小學生,，我們要記住下面幾點：

學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘,，一分收獲,。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識,，學會更多的技能,，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻,。

在家里自己的衣服自己穿,，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己整理,。在學校,，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔,。培養(yǎng)自己的適應能力,。

無論是農(nóng)民工，科學家,，清潔工還是老師,，他們都是光榮的勞動者,。都應該得到我們的尊重。

同學們,，讓我們牢記以辛勤勞動為榮,，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起,，從點滴做起,，讓我們尊重別人的勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習慣,，用我們的行動來美化我們的家園,、校園吧！

我的講話完畢,。謝謝大家,！