無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

數(shù)學(xué)師范生簡歷篇一

性 別： 女

民 族： 漢族

政治面貌： 團員

出生日期： 1987年09月

戶 口： 浙江省

婚姻狀況： 未婚

學(xué) 歷： 本科

畢業(yè)院校： 湖州師范學(xué)院

畢業(yè)時間： xx年06月

所學(xué)專業(yè)： 英語

外語水平： 英語 (cet-6)

電腦水平： 一般

工作年限： 實習(xí)/應(yīng)屆

聯(lián)系方式： 138

工作類型： 全職

單位性質(zhì)： 不限

期望行業(yè)： 貿(mào)易,、進出口、培訓(xùn)機構(gòu),、教育,、科研院所、政府,、公共事業(yè)

期望職位： 業(yè)務(wù)跟單,、單證員/報關(guān)員/海運/空運操作人員、商務(wù)經(jīng)理/主管/專員/助理,、教師,、英語

工作地點： 杭州市、湖州市

期望月薪： 面議

xx年-xx年 就讀于湖州師范學(xué)院英語專業(yè)

本人有著較強的溝通表達能力,，對工作有上進心,、認真負責(zé)、待人真誠,、處人隨和!換位思考有自己獨特的想法這是我最大的優(yōu)點,，并且我多才多藝，我相信我能勝任任何工作!我理想就是能實現(xiàn)我的個人價值的挖掘,，能讓我的價值得到最大實現(xiàn),，同時實現(xiàn)企業(yè)利潤和價值的最大化。從基層做起,，不斷學(xué)習(xí),，一點一滴積累經(jīng)驗，努力提升自我,。叢基層技術(shù)做起,，向管理層邁進。

數(shù)學(xué)師范生簡歷篇二

基本資料

姓名：

性別：男

年齡：24

身高：172cm

婚姻狀況：未婚

學(xué)歷：本科

工作經(jīng)驗：1年

畢業(yè)院校：某某師范學(xué)院

專業(yè)：應(yīng)用數(shù)學(xué)

電腦水平：熟練

英語水平：cet4

求職意向

求職類型：全職

工作地點：不限

工作崗位：日語翻譯,、中級教育,、行政人員

月薪要求：1500-20xx

教育背景

20xx.9-20xx.6某某師范學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科學(xué)士學(xué)位

20xx.9-20xx.1某某外語進修學(xué)院日語全日制1級班

技能專長

日語、英語聽說讀寫能力良好,。對辦公軟件及基礎(chǔ)編程掌握良好,。證書包括數(shù)學(xué)教師資格證、大學(xué)英語四級證書、全國計算機等級考試二級證書,、二級甲等普通話證書,。日語一級課程畢業(yè)，已參加年中七月日語二級能力考試,，獲取證書,。

工作經(jīng)歷

20xx年6月-20xx年7月某某培訓(xùn)中心中學(xué)數(shù)學(xué)、英語輔導(dǎo)教師負責(zé)數(shù)個中學(xué)小班的數(shù)學(xué)和英語學(xué)科授課及輔導(dǎo)

20xx年7月-20xx年9月某某日資企業(yè)公司行政助理本人實習(xí)期間負責(zé)翻譯,、聯(lián)絡(luò)工廠,、跟單等助理工作。

自我評價

本人品行端正,，謙虛謹慎,，吃苦耐勞。對數(shù)字敏感,，思維靈活,，綜合素質(zhì)較好。交際溝通能力較強,，有團隊意識并能承受較大工作壓力,。學(xué)“力”強，能較快適應(yīng)新環(huán)境,。為人隨和,，有責(zé)任心。

聯(lián)系方式

手機號碼：13

數(shù)學(xué)師范生簡歷篇三

姓名：×××

性別：女

誕生日期： .01.14

民族： 少數(shù)民族

政治面孔： 共青團員

婚姻狀態(tài)： 未婚

身高： 16xcm

戶籍所在地： 長沙雨花區(qū)

現(xiàn)寓居地： 長沙雨花區(qū)

[受教育情況]

專 業(yè)： 師范類

畢業(yè)院校： 湖北民族學(xué)院

學(xué)歷： 本科

畢業(yè)年份：

第一外語： 英語

第一外語水平： 一般 英語 六級

第二外語： 日語

第二外語程度： 個別

職稱種別： 低級

加入工作時光： 2年

受教導(dǎo) 簡歷 ： ·9—·7 湖北民族學(xué)院本國語學(xué)院( 英語 專業(yè))

持續(xù)教育情形：

結(jié)果及獲獎情況：

興致喜好：

自我評估 ：我來自于中國少數(shù)民族,，漂亮的宜昌三峽,，老實，仁慈,，勤奮,，富有責(zé)任心。

具備一個英語專業(yè)水準的白話交換能力,，而且在兩年的工作中磨難了自己成熟慎重的性情,。做事當(dāng)真負責(zé)踴躍自動，時間觀點強,，有良好的團隊意識,，富于翻新精力及挑釁性，思維謹嚴有良好的心理蒙受能力;做人正派開朗,，樂于助人,，熱感情恩.

終極盼望自己的語言稟賦和踏實作風(fēng)為自己找到一個真正屬于自己的地位，將自己打造成為一名知性,，有人格魅力的女性,。

[工作閱歷]

·8-·7 擔(dān)負廣東省惠州市英華小學(xué)小學(xué)部老師及負責(zé)外聯(lián)工作,，期間與寬大家長及外教群策群力獲得了良好的成就。

·8-·5 成為華師京城的員工,，重要負責(zé)白板及其產(chǎn)品的講授和培訓(xùn)

- 擔(dān)任語言文字工作部部長,，應(yīng)用不同院系的資源上風(fēng)充足調(diào)動學(xué)生積極性發(fā)展了屢次別開生面的大型活動(另類氣象預(yù)告，現(xiàn)場模擬主持秀等)

·7-·7 任恩施市劍橋少兒英語培訓(xùn)中央英語老師,。兩年的 兼職 教學(xué)工作繪聲繪色，聯(lián)合了學(xué)生年紀特色進行趣味教學(xué),，并多次開展有宣揚性的戶外教學(xué)活動,，為所在的培訓(xùn)核心營造了良好的氣氛，帶來了較為幻想的生源,。最大的勝利之處是讓很多不愛好英語的學(xué)生從此愛上了英語的學(xué)習(xí),。大學(xué)生個人 簡歷 網(wǎng)

20xx- 暑假兩次帶隊夏令營，親自參加行程組織,，運動謀劃并主持有外籍人士及市引導(dǎo)在場的篝火晚會,，極大的錘煉了本人的膽量，義務(wù)心與仔細,，加強了自己處置突發(fā)性問題的能力,，同時也進步了自己的表白跟溝通才能，對先生這一職業(yè)有了更全面更深入的懂得,。

個人技巧及專長： 有良好的溝通能力及較強的組織教養(yǎng)能力,，書面語水品良好

[聯(lián)系方法]

聯(lián)系人： 接洽電話：

數(shù)學(xué)師范生簡歷篇四

姓名：肖

性別： 女

出生年月： -8-20

婚姻狀況： 未婚

政治面貌： 預(yù)備黨員

民族：

身高：167

體重：52kg

最高學(xué)歷： 碩士

所學(xué)專業(yè)：

畢業(yè)學(xué)校：

畢業(yè)時間：

特長概括：

戶籍： x區(qū)

現(xiàn)所在地： x區(qū)

本科畢業(yè)于師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在報送至師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè),，主要研究方向是心理咨詢,、教育心理學(xué)和心理測評方向。從本科開始擔(dān)任校心理健康服務(wù)部部長,，已經(jīng)在師范大學(xué)文理學(xué)院有近兩年心理咨詢經(jīng)驗,，獲得多種殊榮，現(xiàn)在是20xx屆師范大學(xué)心理學(xué)研究生,，擔(dān)任校文藝部助理和院學(xué)術(shù)部助理,，以及師范大學(xué)心理健康咨詢心理健康老師的指導(dǎo)助教，并在研一上學(xué)期代表教育科學(xué)學(xué)院獲得學(xué)?！皩W(xué)術(shù)十佳”稱號,。隨副院長導(dǎo)師參與多個北師大災(zāi)后中小學(xué)生身心調(diào)查研究，并在現(xiàn)在讀書期間對本科生和?？粕谡n《教育心理學(xué)》,。

職位性質(zhì)

意向崗位： 心理學(xué)教學(xué)類中小學(xué)心理學(xué)教師,心理學(xué)教學(xué)類高校心理學(xué)教授,人力資源管理類人力資源專員/培訓(xùn)師,其他類心理學(xué)實習(xí)生

意向行業(yè)： 綜合型心理服務(wù)機構(gòu),高等院校,中小學(xué)校,校外輔導(dǎo)機構(gòu),心理測評機構(gòu)

工作地區(qū)：

其他要求： 本科畢業(yè)于師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在報送至師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè),，主要研究方向是心理咨詢,、教育心理學(xué)和心理測評方向,。從本科開始擔(dān)任校心理健康服務(wù)部部長，已經(jīng)在師范大學(xué)文理學(xué)院有近兩年心理咨詢經(jīng)驗,，獲得多種殊榮,，現(xiàn)在是20xx屆師范大學(xué)心理學(xué)研究生，擔(dān)任校文藝部助理和院學(xué)術(shù)部助理,，以及師范大學(xué)心理健康咨詢心理健康老師的指導(dǎo)助教,，并在研一上學(xué)期代表教育科學(xué)學(xué)院獲得學(xué)校“學(xué)術(shù)十佳”稱號,。隨副院長導(dǎo)師參與多個北師大災(zāi)后中小學(xué)生身心調(diào)查研究,，并在現(xiàn)在讀書期間對本科生和專科生授課《教育心理學(xué)》,。

教育

學(xué)歷 學(xué)校名稱 專業(yè) 時間范圍 專業(yè)描述

語言

外語語種 掌握程度

聯(lián)系方式