在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)老師辭職信篇一

尊敬的xxx校長(zhǎng)：

您好！

最近,，學(xué)校組織教研活動(dòng)頻繁,，您費(fèi)心了，現(xiàn)在不好意思,，耽誤你時(shí)間了,，請(qǐng)您給我?guī)追昼姇r(shí)間把這封信看完，本人在來橋方小學(xué)教書算算也快4年了,，工作勤勤懇懇,，任勞任怨，從不怨言,，現(xiàn)有個(gè)請(qǐng)求,，請(qǐng)求你大開綠燈放行，請(qǐng)誤勸阻,，本人決定以此,，希望周校長(zhǎng)您，帶領(lǐng)全體153位老師開辟一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的光明大道,，以學(xué)生為主體,，老師主動(dòng)親近學(xué)生，要跟他（她）們做朋友,，要徹底的關(guān)愛他們,，本人也意識(shí)到身一名教師這樣做很對(duì)不起自己的學(xué)生，人各有志,，望領(lǐng)導(dǎo)在離去之后找一個(gè)比我更會(huì)體諒學(xué)生的好老師,。望您能批準(zhǔn)我的.辭退！

（最后祝您合家歡樂,，身體健康?。?/p>

辭職人：xxx

小學(xué)老師辭職信篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的'期望,，深感慚愧,。

感謝八年來對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因,，本人已經(jīng)無法勝任此工作,。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職,，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作,，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接,。

我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的關(guān)愛,，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因,，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心,。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手,，心里很是過意不去,，加之工作無規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠,，也讓自己倍感壓抑,。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情,，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷,，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作,。

本人考慮再三,，決意辭去教師工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)老師辭職信篇三

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,，未能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,，先將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo),。同時(shí),，它充分考慮到學(xué)生在性別、天資,、興趣,、生活環(huán)境、文化背景,、民族,、地區(qū)等方面存在的差異，在課程,、教材,、教學(xué)、評(píng)價(jià)等方面鼓勵(lì)多樣性和靈活性,。

一,、認(rèn)清新課程改革的目標(biāo),。

從思想上重視課程改革目標(biāo)的能動(dòng)性。全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。使學(xué)生具有愛國(guó)主義、集體主義精神,、熱愛社會(huì)主義,，逐步形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,；養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。

二,、具體做法

1、基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,，實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求,。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時(shí)培訓(xùn)材料,，明確目標(biāo)和任務(wù)，理清新課程的結(jié)構(gòu),、理念,。

2、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體,。學(xué)生對(duì)周圍的世界具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲,，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過程。把科學(xué)課程建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,，提供他們能直接參與的各種問題,，比單純的講授訓(xùn)練更有效。教師真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者,，引領(lǐng)者和親密的伙伴,，對(duì)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)給予了充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響,。

3,、嚴(yán)格設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)與課堂演示實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)是探究式教學(xué)與探究式學(xué)習(xí)的最主要的載體之一，依靠實(shí)驗(yàn),，一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實(shí)能夠轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)探究的科學(xué)規(guī)律,，從而使學(xué)習(xí)在科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過程中體會(huì)著科學(xué)規(guī)律有存在，體驗(yàn)著科學(xué)知識(shí)的形成,。

4,、創(chuàng)造性的挖掘課程教學(xué)資料，布置探究式的課外作業(yè),。

為了結(jié)合探究性學(xué)習(xí)方式的要求,，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式與知識(shí)的形成的方式，我充分挖掘教材資源,，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題,。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過學(xué)生的自主探究,，學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與探究能力上有長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

通過努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績(jī),，但是在實(shí)施新課程的過程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過程中解決：一是知識(shí)的全面性問題,，特別是一些原有教材中沒有而新增的內(nèi)容,，有待于進(jìn)一步去學(xué)習(xí)；二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問題,；三是新課程的實(shí)施需要的外界條件的支持,，但是學(xué)校的條件往往達(dá)不到這方面的要求，如何去合理地解決好這一問題,。四是如何把新課程的實(shí)施與學(xué)生升學(xué)更好的融合的問題,，有待于進(jìn)一步去思考。今后我將繼續(xù)保持,，并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

小學(xué)六年級(jí)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。學(xué)生對(duì)周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望,，他們樂于動(dòng)手操作具體形象的物體,。我們要通過科學(xué)教育使學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)，日常生活中遇到的問題,，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。因此，不能把上下課的鈴聲當(dāng)作科學(xué)課教學(xué)的起點(diǎn)和終點(diǎn),，而要在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)上多作工作,，讓實(shí)驗(yàn)室處處充滿科學(xué)創(chuàng)新的活力，成為科學(xué)的殿堂，開放的場(chǎng)所,，創(chuàng)造的樂園,。

一，多一點(diǎn)人文氣息

依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，科學(xué)課的重點(diǎn)不在科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)上,，而是在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神,。我們培養(yǎng)出的學(xué)生應(yīng)該是關(guān)心生活,，熱愛科學(xué)，并善于把科學(xué)應(yīng)用到生活中去的一代新人,。

1,、讓學(xué)生感受科學(xué)家的創(chuàng)造歷程

可在實(shí)驗(yàn)室側(cè)面的窄墻上貼一些科學(xué)家的畫像和名言，并利用每節(jié)課課前3分鐘的時(shí)間輪流讓學(xué)生講科學(xué)家的故事,，開展我學(xué)科學(xué)家,，我講科學(xué)家故事等活動(dòng)。學(xué)生自查資料,，介紹科學(xué)家事跡,，增長(zhǎng)了知識(shí)。更重要的是,，科學(xué)家敢于探索,，崇尚真理的精神會(huì)引起學(xué)生心靈的觸動(dòng)和感悟，促進(jìn)他們科學(xué)情感及科學(xué)素養(yǎng)的形成,。

2,、讓學(xué)生感受科學(xué)的應(yīng)用價(jià)值

在實(shí)驗(yàn)室的后墻角設(shè)立科普書報(bào)城，介紹科學(xué)在人類社會(huì)中廣泛而重要的應(yīng)用價(jià)值,。此外,，可以利用科普影院播放科普知識(shí)和科技動(dòng)態(tài)影片，如：《我們的地球》專題片,，《登月之旅》實(shí)況紀(jì)錄片等,，細(xì)雨無聲地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識(shí)的教育，使學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)到科學(xué)的神奇力量,。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中提倡和鼓勵(lì)學(xué)生有選擇,，有改進(jìn)，有創(chuàng)造,，讓科學(xué)教育充滿人本思想和人文精神,。

二，多一點(diǎn)創(chuàng)新氛圍

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力也是科學(xué)教育的根本目標(biāo),，因此有必要讓實(shí)驗(yàn)室自己說話,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻看到創(chuàng)新，讀到創(chuàng)新，想到創(chuàng)新,，做到創(chuàng)新,。

在實(shí)驗(yàn)室的四面寬墻上設(shè)計(jì)創(chuàng)新專欄。每個(gè)創(chuàng)新專欄上方的標(biāo)題都是與創(chuàng)新有關(guān)的格言妙語,，使學(xué)生體會(huì)到創(chuàng)新就在身邊,，就在科學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)之中。引導(dǎo)學(xué)生不管是在課上的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，還是在課下的自主探究中,，都能靈活運(yùn)用各種方法，訓(xùn)練創(chuàng)新能力,。

每個(gè)創(chuàng)新專欄方框里面的科普內(nèi)容都是教師精選最前沿的科技知識(shí),，最貼近學(xué)生生活的科普文學(xué)，以及學(xué)生獲獎(jiǎng)的科技小論文和適合學(xué)生動(dòng)手操作的科學(xué)實(shí)驗(yàn)等,，并且定期更換,。這些創(chuàng)新專欄整體看上去圖文并茂，和諧美觀,，每一處都顯示著設(shè)計(jì)者的巧妙用心,，孩子們?cè)谶@些設(shè)計(jì)中受到潛移默化的影響，激發(fā)了創(chuàng)新興趣,。學(xué)生對(duì)環(huán)保,，對(duì)高科技，對(duì)生活科學(xué),，對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，也有了新的認(rèn)識(shí),。

三,，多一點(diǎn)個(gè)性空間

科學(xué)課要提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,。實(shí)驗(yàn)室要盡可能為學(xué)生提供展示個(gè)性的空間,，以更好地發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的積極性和主動(dòng)性。

1,、設(shè)立學(xué)生自制標(biāo)本展櫥

在實(shí)驗(yàn)室后面的墻上用玻璃制成一個(gè)透明的櫥窗,，將學(xué)生制作的各種動(dòng)植物標(biāo)本擺放進(jìn)去，讓學(xué)生利用課前課后時(shí)間盡情觀察,，滿足學(xué)生的好奇心和求知欲,。在櫥窗下面及實(shí)驗(yàn)室門前陳列飼養(yǎng)槽，飼養(yǎng)籠,，飼養(yǎng)一些小動(dòng)物如：雞,，鴿子，兔子，金魚等,。飼養(yǎng)小動(dòng)物是學(xué)生們很喜歡做的事情,，它為學(xué)生提供了觀察思考的機(jī)會(huì)，能鍛煉他們的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)持之以恒的精神,。（可以讓學(xué)生在家里進(jìn)行訓(xùn)練）

2、設(shè)立科技作品展櫥

在實(shí)驗(yàn)室的前面墻角放一個(gè)展櫥,，分成多層,，使其能放的物品，把學(xué)生在課上課下及科技活動(dòng)中制作的小發(fā)明,，小創(chuàng)造等科技作品陳列出來,，使學(xué)生的個(gè)性得到充分展現(xiàn)，對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新精神來說具有特別重要的意義,。

3,、設(shè)置科學(xué)工具箱

設(shè)置一個(gè)科學(xué)工具箱，放置實(shí)驗(yàn)和研究過程中必須使用的工具,，材料,，活動(dòng)紀(jì)錄卡等?？茖W(xué)工具箱里的材料,，如易拉罐，各種金屬條,，塑料瓶,，海綿，泡沫,，木塊,，木炭，橡皮,，硬紙板,，皮筋，氣球,，乒乓球,，斷鋸條，各種彈簧,，玻璃片,，石頭等都由學(xué)生自主籌備。教師應(yīng)發(fā)動(dòng)學(xué)生不斷為它添磚加瓦,，使它應(yīng)有盡有,，為學(xué)生自主選擇實(shí)驗(yàn)器材實(shí)施開放式探究提供便利,。

四，多一點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間

我聽說了,，就忘了,；我看見了，就領(lǐng)會(huì)了,；我做過了,，就理解了。這句名言突出了做的重要性,，深刻地揭示了探求的意義在于經(jīng)歷,。我們做了各種努力讓實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)生開展各種探究活動(dòng)的陣地，成為展示他們探究活動(dòng)成果的舞臺(tái),，成為學(xué)生搞發(fā)明創(chuàng)造的樂園,。但如果沒有為學(xué)生提供充足的活動(dòng)時(shí)間作為保證，一切都是空談,。因此要花時(shí)間經(jīng)常組織學(xué)生開展課外觀察,，實(shí)驗(yàn)，栽培,，飼養(yǎng),，小制作，小發(fā)明,，小課題研究,，科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，科普知識(shí)講座等實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí),，自己獨(dú)立思考，去解決各種各樣的問題,，去經(jīng)歷探索研究的過程,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛能。

總而言之,，實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生科學(xué)活動(dòng)的主陣地。我們努力做到的就是教育在潛移默化中,，讓每一面墻都說話,，讓每一個(gè)角落都充滿科學(xué)創(chuàng)新活力。

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小學(xué)老師辭職信篇四

尊敬的xxx校長(zhǎng)：

您好!

最近,，學(xué)校組織教研活動(dòng)頻繁，您費(fèi)心了,，現(xiàn)在不好意思,，耽誤你時(shí)間了,，請(qǐng)您給我?guī)追昼姇r(shí)間把這封信看完，本人在來橋方小學(xué)教書算算也快4年了,，工作勤勤懇懇,，任勞任怨，從不怨言,，現(xiàn)有個(gè)請(qǐng)求,，請(qǐng)求你大開綠燈放行，請(qǐng)誤勸阻,，本人決定以此,，希望周校長(zhǎng)您，帶領(lǐng)全體153位老師開辟一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的光明大道,，以學(xué)生為主體,，老師主動(dòng)親近學(xué)生，要跟他(她)們做朋友,，要徹底的關(guān)愛他們,，本人也意識(shí)到身一名教師這樣做很對(duì)不起自己的'學(xué)生，人各有志,，望領(lǐng)導(dǎo)在離去之后找一個(gè)比我更會(huì)體諒學(xué)生的好老師,。望您能諒解!

最后祝您合家歡樂，身體健康!

此致

敬禮!

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)老師辭職信篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!我叫,，是x小學(xué)教師,，我因個(gè)人原因不能按時(shí)上班，為了不影響學(xué)校正常工作,，經(jīng)過深刻冷靜的思考后,，鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。

學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),，學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己,，增加了自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬,，我對(duì)本文于學(xué)校長(zhǎng)期的照顧表示真心的感謝!

本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，為了不讓學(xué)校因我而造成失誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職,。

祝學(xué)校創(chuàng)造輝煌,，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮!

辭職人：

小學(xué)老師辭職信篇六

尊敬的xxx校長(zhǎng)：

您好！

最近,，學(xué)校組織教研活動(dòng)頻繁,，您費(fèi)心了，現(xiàn)在不好意思,，耽誤你時(shí)間了,，請(qǐng)您給我?guī)追昼姇r(shí)間把這封信看完,，本人在來橋方小學(xué)教書算算也快4年了，工作勤勤懇懇,，任勞任怨,，從不怨言,，現(xiàn)有個(gè)請(qǐng)求,，請(qǐng)求你大開綠燈放行,，請(qǐng)誤勸阻,，本人決定以此,，希望周校長(zhǎng)您,，帶領(lǐng)全體153位老師開辟一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的.光明大道,，以學(xué)生為主體,，老師主動(dòng)親近學(xué)生,，要跟他（她）們做朋友,，要徹底的關(guān)愛他們，本人也意識(shí)到身一名教師這樣做很對(duì)不起自己的學(xué)生,，人各有志,，望領(lǐng)導(dǎo)在離去之后找一個(gè)比我更會(huì)體諒學(xué)生的好老師。望您能批準(zhǔn)我的辭退?。ㄗ詈笞Ｄ霞覛g樂,，身體健康！）

此致

敬禮,！

辭職人：xxx

小學(xué)老師辭職信篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職,，因?yàn)槲业霓o職會(huì)給學(xué)校帶來不便，在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說一聲對(duì)不起,。

自20xx年畢業(yè)以后來到這個(gè)美麗的地方,，雖然有些偏僻，但是我卻愛上了這里的風(fēng)土人情,，愛上了這里的山青水秀,，愛上了這里的每一個(gè)角落。自從來到xx完小以來我感到很溫暖,。領(lǐng)導(dǎo)很和藹,，同事很熱情。和諧的人際關(guān)系和氛圍讓我感到輕松,，讓我很快的融入到了這個(gè)大家庭,。對(duì)陌生的環(huán)境我不再懼怕，對(duì)陌生的行業(yè)不再迷茫,。在大家的幫助下使一個(gè)剛從學(xué)校象牙塔走出來的人勇敢面對(duì)生活，工作中出現(xiàn)的各種困難,。讓一個(gè)父母不在身邊的人感到家的溫暖,，使一個(gè)跟教育沒有任何接觸的人很有自信的站在三尺講臺(tái)上傳授知識(shí),，領(lǐng)會(huì)教育理念，對(duì)教育事業(yè)有更深的認(rèn)識(shí),。由衷的謝謝你們,。

雖然只是短短的兩年半的光陰，但是卻是我進(jìn)入社會(huì)的第一個(gè)臺(tái)階,，有大家的幫助我踩踏得很結(jié)實(shí),，很穩(wěn)重，讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了一個(gè)很美好的詮釋,，它并不是像人們說的那樣黑暗與不公,，在此再次感謝這一年多里陪在我身邊的每一個(gè)人，是你們讓我愛上了社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),。使我的價(jià)值觀和人生觀有了一些改變,。變得更加完善。

自從參加工作,，我深能切的感受到了我的進(jìn)步,，但是由于我的工作經(jīng)驗(yàn)，人生閱歷,，個(gè)人的能力等方面的原因,，還是不能把工作做好，因此也給學(xué)校的同事領(lǐng)導(dǎo)增添了許多的麻煩,，在此希望各位諒解,。

在校報(bào)考小學(xué)語文這個(gè)崗位的時(shí)候，我就深知其中的情況,，因此,，在別人抱怨環(huán)境條件的時(shí)候，我覺得幸運(yùn),，能到xx完小來任教,，在別人嘆息他所做的決定的時(shí)候，我沒有后悔,。有時(shí)也會(huì)為一些工作的小事而煩惱,，但是當(dāng)看到孩子一張張可愛的笑臉的時(shí)候，聽見他們童真的聲音喊老師好的時(shí)候,，他們的純真可愛深深地感染了我,，我的煩惱此時(shí)也煙霄云散。

我富有激情,，滿懷希望的把我所知道的知識(shí)盡量的傳授他們,，希望他們能走出大山，到更遠(yuǎn)更大的地方去了解一些他們所不能觸及到的東西,。我一直以為我會(huì)繼續(xù)這個(gè)行業(yè),，會(huì)為這個(gè)行業(yè)鞠躬盡瘁,，但是我忘記這個(gè)世界唯一不變的就是一直在變這個(gè)道理，隨著時(shí)間的流逝,，我發(fā)現(xiàn)我身邊的人事在漸漸的變化,，父母的頭發(fā)漸漸百了，原來支持我在遠(yuǎn)方的父母漸漸的嘮叨起來了,。

古語云：“父母在,，不遠(yuǎn)游”。才發(fā)現(xiàn)父母對(duì)遠(yuǎn)方的我總是放心不下,，我明白了：是因?yàn)橛X得子女不在身邊沒有依靠,，心理沒有歸屬感。我們也不得不承認(rèn)歲月催人老,，我們都到婚嫁的年齡,，幾百公里的距離讓我們有點(diǎn)力不從心。生命誠(chéng)可貴,，愛情價(jià)更高,。我很抱歉在兩年半以前的那個(gè)自認(rèn)為很偉大而不成熟的決定給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩，為了父母為了愛情我很遺憾我的教育事業(yè)的終點(diǎn)只能停留在這里,。因此我也很沉痛,，很不舍的向領(lǐng)導(dǎo)遞上我的辭職。

小學(xué)老師辭職信篇八

尊敬的熊校長(zhǎng)：

您好,！

在煎熬了好多個(gè)日日夜夜后我決定寫下這一封辭職信,。20xx年2月，我懷著對(duì)教育事業(yè)的無比摯愛與熱忱,，踏上了神圣的教育沃土,，開始了我人生中難忘的教育征程。剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，因?yàn)檐嚨溋粝碌年幱凹案鱾€(gè)方面的原因,，我做什么事情都有些膽怯。在各位老師的噓寒問暖下,，在您的鼓勵(lì)下,，我學(xué)會(huì)了自信；在你們的關(guān)懷下,，我體會(huì)到了快樂的滋味,；在你們的教導(dǎo)下，我深深的體會(huì)到了教育的全部秘密在于熱愛學(xué)生,。

作為xxx縣第二小學(xué)的老師老師,，我無不為之感到驕傲和自豪。“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,?！蔽矣行矣龅搅艘晃坏赂咄兀掠趧?chuàng)新,、決策科學(xué)、為人謙和,，熊校長(zhǎng)和觀念先進(jìn),、勇于改革、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，精益求精的衛(wèi)校長(zhǎng),。在學(xué)校里，我有歡笑,，有收獲,。記得我剛踏進(jìn)岳普湖二小時(shí)，我主要教的是二年級(jí)的《品德與社會(huì)》,。因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn),，對(duì)課本挖的不夠深入，上公開課時(shí)讓我覺得很頭疼,，總覺得課本的內(nèi)容太少,，不知道怎么樣才能學(xué)生掌握更多的知識(shí)。后來在各位老教師的幫助下,，在衛(wèi)校長(zhǎng)和王主任的指點(diǎn)下,，以及在您的期許下，我嚴(yán)格要求自己,，從心底及行動(dòng)上狠抓教學(xué),。從學(xué)生渴望的眼神中，我能感到肩上的責(zé)任和使命,。于是,，我積極向上，勤奮好學(xué),，因?yàn)槲叶?，只有努力，工作才?huì)精彩,。努力就會(huì)有收獲,，二年級(jí)的四個(gè)班細(xì)品成績(jī)平均分都在80分以上。我很欣慰,，本想就這樣繼續(xù)我的工作,，繼續(xù)我的教育生涯，然而人生總在跟我和我的家人開玩笑。

我的老家在陜西咸陽偏僻的一個(gè)小山莊里,。在鄉(xiāng)親們的眼里,。我是村里飛出去的金鳳凰，是大學(xué)生,，是孝順女兒,。他們以我為傲。但卻沒有人知道父母背負(fù)多大的艱辛和苦難,。20xx年3月我唯一的弟弟外出打工,，至今未歸。沒有一封信,，沒有一個(gè)報(bào)平安的電話,。為此父母陷入了無比的痛苦之中。每年過年過節(jié),，父母站在大門口癡癡地望,，癡癡地盼，傻傻的等,。等著那一個(gè)游子歸來,。我的心被那一幕幕深深地刺痛著。

今年過年探親,，我的心被又一次的拽到了深淵,，父親病倒了，卻還在喃喃的喊著弟弟的名字,。母親因思念弟弟快哭瞎了雙眼,。我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，從知道弟弟外出打工沒有音訊,，每年寒假我都抽時(shí)間背著父母尋找弟弟,，但終是無果?？粗@些讓我情何以堪,？我必須擔(dān)當(dāng)起尋找弟弟的責(zé)任，不能讓父母如此的度過余生,。兒時(shí)耳聞“忠孝兩難全”,，不以為然，而今卻刻骨銘心,。作為女兒,，作為姐姐，我得用自己的微薄力量,，全力以赴去尋找我的弟弟,，去撐起這個(gè)家,。

xx第二小學(xué)看重的是老師的品質(zhì)和能力?！皭坌?、盡心、耐心,、細(xì)心”是我們二小老師們的座右銘,，在這三年中，我所做過的一點(diǎn)一滴,，所走過的每個(gè)“腳印”,，實(shí)實(shí)在在，無愧于心,，這也正是熊校長(zhǎng)在例會(huì)上常對(duì)我們說的做人之本、從業(yè)之道,。這三年教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為我人生寶貴的財(cái)富,。

我想說，我不想離開學(xué)校,，可是我不得不離開,，我只好無比無奈的寫下這封辭職信。

特別感謝楊老師,，徐永霞老師陳正松老師和其他在我病中期間送去的溫暖和精神鼓勵(lì),，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。

此致

敬禮,！

辭職人：xxx

20xx年2月20日

小學(xué)老師辭職信篇九

尊敬的______：

您好!

很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng),，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧,。

感謝八年來對(duì)我的信任和關(guān)照,，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作,。正是考慮到這些因素,，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作,，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接,。

我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的關(guān)愛,，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因,，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心,。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性,，對(duì)家人關(guān)心不夠,，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí),，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情,，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請(qǐng),，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作,。

本人考慮再三，決意辭去教師工作,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),。

謝謝!

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______年____月____日