演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)三年級積極向上正能量的演講稿篇一

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好！

今天我講話的題目是《擁有正能量,，積極進(jìn)取勇向前》,。

在開始今天的講話之前，我給同學(xué)們準(zhǔn)備了一道簡單的數(shù)學(xué)題：大家都知道,，1的365次方等于1接下來,，如果在1的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加一點點,，1.01的365次方等于37.8,，1.02的365次方等于1377.4；相反地,，如果在1的基礎(chǔ)上,，適當(dāng)減少一點點，0.99的365次方等于0.03,，0.98的365次方等于0.0006,。很顯然，這兩種情況得出的結(jié)果卻截然不同,、大相徑庭。

如果我們把這里的“1”看作是每個人努力的起點,，把“365”看作是屬于我們每個人一年的時間,，這個數(shù)學(xué)題給我們?nèi)松膯l(fā)是：一個不斷進(jìn)取、擁有正能量的人會選擇1.02,，積硅步以致千里,，最終會走向成功；而一個不思進(jìn)取、擁有負(fù)能量的人會選擇0.98,，積怠惰以致深淵,，結(jié)果卻一事無成。

什么是“正能量”,？“正能量”本是物理學(xué)名詞,，而“正能量”的流行源于英國心理學(xué)家理查德懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場,，通過激發(fā)內(nèi)在潛能,，可以使人表現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信,、更加充滿活力,。“正能量”指的是一種健康樂觀,、積極向上的動力和情感,。

我們每個人的內(nèi)心，就是一座“能量場”,，既隱藏著自信,、豁達(dá)、樂觀,、進(jìn)取等正向能量,，又暗含著自卑、狹隘,、悲觀,、懈怠等負(fù)向能量。這兩種能量,，會此消彼長,，當(dāng)一個人的正能量不斷被激發(fā)時，會源源不斷地向外輻射出樂觀向上,、積極進(jìn)取的活力,，而負(fù)面情緒、負(fù)向能量會逐漸被取而代之,，人的幸福感,、成就感就會大大增加。簡單的說,，就是一旦你擁有了正能量,，你就是積極的、向上的,、有希望的好學(xué)生,。

那么,，我們該如何讓自己擁有正能量呢？

第一,，積極進(jìn)取勇向前

每個人的心理都潛藏著正能量和負(fù)能量,，如果你的正能量一旦被激發(fā)出來，一定能成就你的學(xué)業(yè),。相反地,，負(fù)能量占據(jù)上風(fēng)，足以讓你一生一事無成,。我們每個人都應(yīng)該將內(nèi)心負(fù)能量不斷地轉(zhuǎn)化為正能量,，提升我們內(nèi)在的自信、豁達(dá),、樂觀,、進(jìn)取等正向能量，規(guī)避自卑,、狹隘,、悲觀、懈怠等負(fù)向能量,，讓自己擁有更多的正能量,。

第二，常葆心靈的活力

擁有正能量的人,，會堅定自己的信念,，擁有人生的目標(biāo)，知道自己的所需并為之不斷努力,。當(dāng)困難來臨時,，他們沒有畏懼，他們知道山丘后面會有道更美麗的風(fēng)景,。當(dāng)心靈疲倦時,，他們知道如何調(diào)整自己的內(nèi)心，讓心靈重獲能量,。

第三,，笑對人生坎坷路

生活本來就悲喜交加，當(dāng)快樂來臨時,，會盡情享受,，當(dāng)煩擾來襲時，就理性解決,。同樣,，人生路上有平坦也有坎坷，擁有正能量的人會坦然面對,。他們相信改變的力量,，確實無法改變時，就坦然接受,。

第四,，激發(fā)內(nèi)心光明面

擁有正能量的人，分得清世界的黑白曲直,，不會在人生的道路上跑偏也不會隨波逐流,，不會扭曲事物的本質(zhì)，不會夸大事情的不利面,。他們知道世界運作的原理,，明白人人都有優(yōu)點和弱點，也知道如何去克服人性的弱點和發(fā)揮人性的優(yōu)點,。

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家！

小學(xué)三年級積極向上正能量的演講稿篇二

大家好,！

我為大家演講的題目是《點亮夢想》,。夢想是一個人想達(dá)到的目標(biāo)。

有了目標(biāo),，行走時不會苦,，努力時不會累，委屈時不會抱怨,。

已故著名教育家商友敬曾說：“沒有夢想的人生是灰色的人生,，沒有夢想的教育是黑色的教育，沒有夢想的教師是可憐的”口力勞動者“,。

”可見做夢想的教育和有夢想的教師是充實的,。教育因為夢想更有意義，充滿了成就和愉悅,。說到夢想,，遠(yuǎn)的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的說說我們自己,，90年代提出教學(xué)“七認(rèn)真”,，x年“兩基普實”順利達(dá)標(biāo)，x年全縣教育工作會暢想未來華章,，骨干教師培訓(xùn)全面啟動,，這些收獲無一不是教育工作者懷揣夢想、朝著目標(biāo)行進(jìn)的碩果,。

目前我縣的教育積弊太多：教師整體素質(zhì)不高,，缺乏現(xiàn)代教育理念等等。

但是我們有信心,，因為有你,！有我,！有我們?nèi)硭逃邎?zhí)著的夢想！

心有多高,，路就有多遠(yuǎn),。

我是一名平凡而普通的老師，我的夢想很簡單,，就是用我的青春,、汗水和激情把學(xué)生培養(yǎng)成為有獨立的人格，有良好的心態(tài),，有健康的體魄的接班人,。

我會告訴他們：人生有機(jī)遇和巧合，不是所有的努力都會成功,，但是不努力絕對不能成功,。

即使達(dá)到夢想的田園，努力的過程已經(jīng)超越了結(jié)果本身,。

夢想不能空想,，夢想不能靠運氣，夢想需要腳踏實地的耕耘,，夢想需要堅持不懈的奮斗,！夢想的實現(xiàn)浸染了勤奮和汗水。

點亮夢想,，即使我們在枯燥孤獨的日子亦能苦中做樂,，苦中求樂。

沒有比腳更長的路,，沒有比夢想更蔚藍(lán)的天空,。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的夢想，創(chuàng)業(yè)10多年來遇到挫折不氣餒,，碰到困難不低頭,，憑著堅持和創(chuàng)新的精神，讓新東方聞名全國,，實現(xiàn)了穿越地平線的夢想,。

在未來的日子里，我會懷揣夢想,，撐一支篙向夢想處前行,。

首先立足實際，做好本職工作,。

以崗位職責(zé)要求自己,，提高從業(yè)道德素質(zhì)，不斷錘煉課堂教學(xué)技能,，做一名愛學(xué)生也受學(xué)生愛的老師,；在管理上嚴(yán)于律己,，身先示范,，多渠道傳遞教改信息,，搭建促進(jìn)教師發(fā)展的`平臺,。

教導(dǎo)工作是一個示范工作，要想引導(dǎo)老師們圍繞自己的教育夢想去實踐,，我得有過硬的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，有科研實踐、科學(xué)評價教師的能力,，所以我得不斷地充電，不斷地更新觀念,，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

其次立足角色，謀好家庭教育,。一個好的家長必是一個好的老師,。

如果每個家長都管理好了自己的孩子，那我們的教育當(dāng)是最完美的教育,。

我要竭力做一個稱職的母親,，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣；積累家庭教育經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)家庭教育真諦,。

還要從家庭這個社會細(xì)胞上，研究家庭教育和學(xué)校教育的銜接,，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,。

我的夢想很簡單，但我會沿著夢想前進(jìn),，點亮學(xué)生的未來,，為彭水的教育盡一己之力。

我堅信,，不論未來是平坦還是泥濘只要熱愛教育,，一切都在意料中。

小學(xué)三年級積極向上正能量的演講稿篇三

同學(xué)們：

青春是帶刺的玫瑰,，異常美艷,，卻會讓你受傷。當(dāng)你好好善待她,，珍惜她,，她會給你最美的笑顏，為你綻放最獨特的生命之花;當(dāng)你肆意糟踐她,，她會消失于你的視線,，還會不小心扎傷你,。

青春是璀璨的星空，異常耀眼,，卻會讓你迷失,。當(dāng)你找到了屬于你的那一片星空，將她置于心底,，你會擁有燦爛的心路;當(dāng)你只顧留戀,，嘆息她的短暫，她會留給你失落,，還會讓你迷茫,。

青春是崎嶇的山路，異常神秘,，卻會讓你跌傷,。當(dāng)你帶著發(fā)現(xiàn)美的好心情去觀看沿途的風(fēng)景，她會報你以無限美好風(fēng)光,，給你的記憶添上豐富的一頁;當(dāng)你一路抱怨他的狹窄,，他會給你漫長的辛苦路，讓你精疲力盡,。

拉羅什?？圃f：青春是一種持續(xù)的陶醉，是理智的狂熱,。所以“平平淡淡才是真”不屬于現(xiàn)在的我們;“只求平淡,，別無他求”不屬于現(xiàn)在的我們;“與世無爭”不屬于現(xiàn)在的我們。我們要做的就是發(fā)現(xiàn)我們的青春之路,，尋找我們的青春目的地,，為了終極目標(biāo)鍥而不舍的前進(jìn)，要拋開一切的紛雜,，移除一切的絆腳石,，撥開層層迷霧，不為誘惑而沉淪,，不為陰霾而止步,，不為磨難而氣餒，告訴自己：我的目標(biāo)很明確,，我就要奔向我想要的終點,，我不怕所謂的艱辛，我能站到屬于我的巔峰,。

果戈里說：青春之所以幸福,，就因為它有前途。處于青春年少的我們，確實,，因為生活中處處存在的驚喜不斷跳于我們的世界,，因為未曾接觸過的新事物慢慢浸入我們的腦海，因為各種感情滋潤著我們的血液,，因為我們懂得自己喜歡什么,，要去做什么，因為我們有一腔熱血,，敢于想象,，敢于追求。青春是一粒擁有頑強(qiáng)生命力的種子,，她滿懷希望,，她蓄勢待發(fā)，她堅強(qiáng)不屈,，她很偉大，孕育了神奇的生命力—前途,。所以我們很幸福,。

青春是一首美麗的詩，我們要為我們的青春而歌頌;青春是一首動聽的歌,，我們要為我們的青春而傳唱;青春是一片廣闊的天,，我們要為我們的青春而打拼，青春是一團(tuán)熱烈的火焰,，我們要為我們的青春而燃燒,。

青春有耀眼的紅色，讓人不斷追求;有神秘的紫色,，讓人努力探索;有青翠的綠色,，讓人充滿生機(jī);有溫馨的藍(lán)色，讓人心胸寬廣,。她是脫韁的野馬,，我們要有駕馭她的能力;她是斷線的風(fēng)箏，我們要有放開她的勇氣;她是絢麗的海市蜃樓,，我們要有抵制誘惑的定力,。

青春短暫，不要讓精彩多紛的今天在迷茫中成為艷羨的昨天,，不要把充滿希望的明天埋葬為迷茫的今天,。青春讓我們感受到了生命力的旺盛，讓我們體味到了血液里的火熱,，讓我們品嘗到了生活的熱情,，讓我們領(lǐng)悟到了奮斗的快感，為我們的生命歷程留下最豐富的一段，為我們的生命畫卷留下最多彩的一頁,，為我們的生命旅途留下最難忘的風(fēng)景,。

青春，我的夢之源,，青春,，我的夢之地，青春,，我的夢之鄉(xiāng),，我在努力挽留你，在努力走近你,，在努力走進(jìn)你,，在努力讓你精彩。即使春雨干涸,，夏陽燃盡,，秋風(fēng)離散，冬雪消融,，我的腳步不會停留,，不會悄逝。因為我的青春仍在前行,，她帶著圣潔的使命,，向前面低頭在風(fēng)中傳來碩果的訊息的稻穗報到。孕育我的未來的青春,，我在努力,，不會輕易言棄，我的青春我的魂,！

小學(xué)三年級積極向上正能量的演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們的生活很忙碌,，其中有歡有悲,，有成功也有失敗。我們現(xiàn)在是學(xué)校中的學(xué)子,，但在我們的生活中,，同樣也會經(jīng)歷一些讓人感到失望、絕望,、悲傷的事情,。這時候的我們也許會墮落，也許也會重新振作起來,，不論怎樣,，我都想讓同學(xué)們堅信，明天的陽光和今天的陽光一樣的暖和，明天的風(fēng)也會像今天的一樣溫柔,。只要我們不放棄,，我們就能堅強(qiáng)的走向終點。請大家相信,，世界依舊存在著公平與愛,，無論如何、不論經(jīng)歷什么,，我們都可以走向明天,，走向那個更好的自己。

在我的身邊有這樣的一件事情,，我一個很好的朋友,，她的成績很好，幾乎是每次全班第一,。但是有一次期中考試中她因為身體不舒服所以導(dǎo)致考試失利,，從第一名直接降到了第六名。當(dāng)時我就坐在她的身邊,，她拿到成績單的那一刻,，眼淚就熱滾滾的流出來了。那是我第一次看見一個人因為一份成績這樣失聲痛哭,。我當(dāng)時很束手無策，我一直安慰她,，沒關(guān)系啊,，我們還有下次，這次只是因為一些外界因素,。她依舊很傷心,，根本聽不進(jìn)去我說了什么。直到后來她冷靜了一點之后,，她和我說了這樣一些話,，她說她從未經(jīng)歷過這樣的失敗，她沒有勇氣接受,，也沒有勇氣直面這份結(jié)果,。她想逃避，可是現(xiàn)實讓她無法躲避,。我當(dāng)時有些震驚了,，我沒有想到對她而言，標(biāo)準(zhǔn)和原則會是這么的重要,，對自己的期盼竟然也可以這么容易就被打敗,。后來我和她說，如果你覺得這次失敗就代表了全部的失敗，請你以后不要再努力了,。如果你覺得這次失敗只是一場經(jīng)歷的話,，請你和我一起努力。之后她便調(diào)整好了狀態(tài),，在最近一次成績中取得了第一名的成績,。

在我們的學(xué)習(xí)中，生活中,，遇到失敗是常有的事情,。大家要明白，那些能夠抵達(dá)終點的人,，必定是經(jīng)歷了千難萬險的.,。也許你真的是一個很優(yōu)秀的人，但你不要忘記失敗有時候看的是運氣,，而面對運氣,，我們沒有其他的選擇，我們只能憑借著自己的力氣去改正,，去翻篇,。所以同學(xué)們，請大家不要害怕失敗,，失敗會刺痛我們,，同時也會讓我們繼續(xù)努力下去。在成功之上繼續(xù)堅定內(nèi)心,，在失敗之中重新調(diào)整路線,，做一個積極向上的人比其他的事情都要重要。讓我們一起努力吧,！不要害怕失敗,，更不要畏懼不敢前進(jìn)，勇敢一點,，讓我們一同克服它,！戰(zhàn)勝它！

小學(xué)三年級積極向上正能量的演講稿篇五

大家下午好,！

我今天演講的題目是“前面的路,，沒有畏懼”,！

人的生活方式有三種：第一，是像草一樣活著,。雖然你依然一天天在生長，無時無刻不在吸收陽光,，但草畢竟是草,，再怎么生長，別人也可以踩過你,，更不會因為你被踩了而憐憫你；第二種是像花一樣活著,。享受露水的滋潤，陽光的撫慰,，擁有最美麗的花瓣，招來人們的觀賞,。然而，花到底是花,，只能用于觀賞，如果人們愿意,，可以隨意將你摘下,，等枯萎了,，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏,；第三種,，是像參天大樹那樣活著。你,，在人們眼中高可比于天，高大的樹干,，翠綠的樹冠，是你驕傲和受人仰視的資格,，即使已經(jīng)死去，依然是棟梁之材,，生前死后，都是最美麗的風(fēng)景,，這才是一個人一生的標(biāo)準(zhǔn),。

聰明人,，一定是勇敢的人,，有勇氣走下去，才算成功,。是大樹,，就應(yīng)該狂風(fēng)驟雨吹不倒，百經(jīng)挫折而不餒,，這才是大樹應(yīng)有的氣慨,！

我們的人生只有一次,，要拼，只有一次機(jī)會,！怕，不是理由,！成功與否，就在此一搏,，丟棄自己的畏懼，創(chuàng)造自己的未來,，則人生無憾！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

小學(xué)三年級積極向上正能量的演講稿篇六

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

最近我學(xué)了一篇課文名叫《魯濱孫漂流記》,。這篇課文主要講了魯濱孫在航海的路上遇了難,，同伴們都死了,，就他一個人活了下來,，幸運地到了一個島上,，一呆就是28年,，在這28年里他克服了種種困難,。

在28年后的某一天,，他看見了一艘英國的船只,，回到了英國,。讀完這個故事,，我非常佩服他那樂觀積極的態(tài)度,，在荒島上魯濱孫并沒有放棄生活的希望，而是每天鼓勵自己,，漸漸地學(xué)會了用自己的理智去控制失望,，并把自己在島上的好處一一列了出來做對比，這樣可以起到安慰自己的作用,。

更讓驚訝的是他驚人的本領(lǐng)，在漫長的28年里,，他創(chuàng)造了一個又一個奇跡，他怕有野人靠近,，就花了一年的時間來做柵欄，并且還做了一個木筏,，用這個木筏到船上去找吃的,，房子什么的都蓋好后,，他又用槍去捕獵物,，他把捕到的羊養(yǎng)起來后,，竟有了成群的山羊,，又把從船上找到的幾個麥穗連續(xù)種了四年,，四年后才吃到自己種的食物。這不但體現(xiàn)了他驚人的本領(lǐng),，還體現(xiàn)了他勤勞能干的品質(zhì),。

如果在荒島上的是我，我肯定不會像魯濱孫那樣理智,、冷靜；不會像他那樣有那么多的本領(lǐng),；不會像他那樣能干……。我要是在島上一定會干坐在島上等死,，不主動去尋找食物活下來。我也曾遇到過不順心的事,，例如考試沒有考好，就一直消沉著,，更不用說以樂觀積極的態(tài)度去面對?？勺x了這篇課文之后，我明白了要樂觀去面對任何挫折,，說不定明天就會有美麗的朝霞,。

當(dāng)災(zāi)難來臨的時候,，我一定會樂觀面對的,！從現(xiàn)在開始,，我一定要多干一些家務(wù)活，多學(xué)一些生存的本領(lǐng),。

小學(xué)三年級積極向上正能量的演講稿篇七

“成功”那不是在將來才有的,，而是從你決定去做的那一刻起,，持續(xù)的`累積而成。最痛苦的不是分別,，而是分別之后,，回憶還是根深蒂固，像魔鬼般糾纏不清,。離開不過一個轉(zhuǎn)身的距離,，遺忘卻要一輩子的時光。不能遺忘,，就要學(xué)會釋懷，學(xué)會帶著傷痛面對陽光,，相信”時間”能替我們療傷,，相信自己能夠春暖花開,。——加油,！

我們一路奮戰(zhàn)，不是為了能改變世界,，而是為了不讓世界改變我們。無論這個世界對你怎么樣,，我都會一如既往地努力、勇敢,、充滿希望,！——加油！

20多歲的女孩子,，肯定會因為某些困難,，偷偷掉過很多次眼淚。與其自怨自艾,，不如用拼搏和汗水,，來一場漂亮的反擊,；想要追逐自由,，活出個性,，就要記得自由不是為所欲為,，個性不是放縱散漫,。如果必將獨自飛翔,，請帶上生活的力量,。——加油,！

生命很殘酷,，用悲傷讓你了解什么叫幸福,，用噪音教會你如何欣賞寂靜,，用彎路提醒你前方還有坦途,。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌,?！佑?！

小學(xué)三年級積極向上正能量的演講稿篇八

尊敬的各位評委,、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是張詩雨,，今天我要為大家演講的題目是《喚起積極心態(tài)走向成功人生》,。

心態(tài)決定命運，不管面臨怎樣的困境,，都不要抱怨命運,，因為抱怨不但會把事情搞得越來越糟，而且也會把解決問題的機(jī)會錯過,。

有的同學(xué)因為進(jìn)了一個不好的學(xué)校而自暴自棄,，在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己,，逃避現(xiàn)實，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛,，但離開網(wǎng)吧,，空虛依舊，現(xiàn)狀并沒有改變,。這是消極的,。顯然積極心態(tài)給人生帶來光明，消極心態(tài)把人生帶進(jìn)黑暗,。

有很多同學(xué)問我：“詩雨，那怎樣才能有一個積極的心態(tài)呢?還有上課你是怎么聽進(jìn)去的呀,，我怎么也聽不進(jìn)去?”我覺得那是你沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，沒有學(xué)習(xí)動力，沒有危機(jī)意識,，怎么可能有一個積極的心態(tài)呢?大家都是成年人了,，我想都有能力去解決它吧,。或許還有一種感覺一直困擾著你,，那是空虛，誰都會有七情六欲,，我也渴望一場刻骨銘心的愛情，但那是一種可遇而不可求的東西,，我會用想象讓自己小小滿足一下，但我發(fā)現(xiàn)那樣只會讓我更不寧靜,。所以我選擇去圖書館,，雖然不一定看得進(jìn)去，但看見別的同學(xué)在那里埋頭苦干,，我不好意思在那里做白日夢了,。我也會去大街上跑步,，在宿舍大聲的唱歌,，雖然有點像瘋子,，但當(dāng)瘋子的感覺還蠻不錯的,。所以我希望大家可以克服自己的心魔,，并用積極的方法,，學(xué)會控制自己。

當(dāng)你認(rèn)真了,，你自會發(fā)現(xiàn)好的學(xué)習(xí)方法,，有了好方法，自會提高學(xué)習(xí)熱情,，讓自己愛上學(xué)習(xí),，要相信積極的力量,，沒有人可以打倒你，只有你自己,。讓積極成為你的習(xí)慣,，讓它使你更具有魅力。我喜歡積極的人,。

有了這品質(zhì)，我們還怕什么,，找不到工作?找不到靈魂伴侶?不，因為我們擁有積極心態(tài),，所以我們收獲了很多，在面試時,，自信會讓面試官眼睛發(fā)亮,，不俗的談吐會證明我們的優(yōu)秀，優(yōu)秀的表現(xiàn)會證明我們的實力,，強(qiáng)大的實力會讓我們走向成功的人生,，越走越好，越走越遠(yuǎn),。

謝謝大家!

小學(xué)三年級積極向上正能量的演講稿篇九

親愛的各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

什么是正能量？在我看來,，能讓你積極有活力的,，就是正能量。

一個陽光般和暖的微笑,，就能映照出一天彩虹一樣的心情,，正能量其實很簡單,，無處不在,。簡而言之,，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量,！

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來,，科學(xué)研究表明，快樂的時候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),，正能量能有助于我們的健康,。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分,，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度,，總是有益無害的,。

而反觀現(xiàn)實，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見,，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動,，匯集。如果沒有正能量,，萬物枯萎,，動力機(jī)都會停下，人類更是無法生存,。對于我們來說,，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量,。這種正能量是能傳遞的,。

是的！我們需要正能量,，給自己充滿正能量,，給社會傳遞正能量,！

如何找尋正能量呢？也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的＇壓力,，況從生物學(xué)的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗,。自己動手，豐衣足食,。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里,，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量,，正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量,，從別人出汲取,，不如自己創(chuàng)造。

可有的人總愛抱怨說,，我的上司太苛刻了,，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點都不關(guān)心我的想法,，總之我的環(huán)境整個兒一個都是負(fù)的,，我何去尋找正能量？與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量,。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn),，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里,。

一個充滿正能量的世界！

謝謝大家,！

小學(xué)三年級積極向上正能量的演講稿篇十

親愛的教師們、同學(xué)們：

上午好,！

今日我演講的題目是：為青春的夢想沖刺,。

是的，最終,，憧憬已久的這一天到來了,，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了,。是該我們亮劍的時候了,。

當(dāng)我們今日再次聚在那里時，每位同學(xué)都又有了一個新的名字：高三的戰(zhàn)士,。高一是基礎(chǔ),，高二是關(guān)鍵,，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話,。

經(jīng)過了高一的鍛造,，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點，決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗,，血與淚的'洗禮，進(jìn)與退的選擇,，成與敗,、生與死的決斷。那么,，高三的勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎,？準(zhǔn)備好了嗎,？我們時刻準(zhǔn)備著。自從來到中學(xué)的那一天起,，我們每個人就肩負(fù)起了一種使命,，一種追求卓越的使命,，一種戰(zhàn)必勝,、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命,。使命在肩,，職責(zé)如山,，我們一向在奮斗者,，前進(jìn)著,。最終,，憧憬已久的這一天到來了,，為夢想沖刺的一天來了,，拼搏的季節(jié)最終到了。

應(yīng)當(dāng)說高三一年是艱巨的,。每一天我們都必須過的忙碌,、緊張而充實，每一分,、每一秒都是我們的陣地,，都是我們趕超別人的機(jī)遇,。

這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次,，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機(jī),；而同時我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度,；不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆,，不為眼下的失敗而懊喪,，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機(jī)會。

有人說,，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為,，因為胸懷夢想,、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程,。

高三會教給我們奮斗,，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間,，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自我身上蘊(yùn)藏的能量,。所以高三注定是精彩的一頁,，我們會留下最美麗的奔跑的身影,，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。

能夠說,，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實給出了最好的證明,。高考就是戰(zhàn)場,，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士,。我們的任務(wù),，不僅僅是將勝利堅持下去,，還是要將他舉到前所未有的高度,，不打折扣的超越前人,。

雖然時間縮短，任務(wù)繁重,，但，這又怎樣,？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮,，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間,，這6個月,，我們必須萬念歸一，殊死搏斗,，咬緊牙關(guān),，堅持到底。

我們要堅信自我的實力,，在6個月的時間里，有什么事情我們辦不到,？在接下來的時間里，有很多事情是未知的,，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創(chuàng)造奇跡,。

之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理,，但我想我們無需舉過去的例子,，那已是明日黃花。我相信,，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現(xiàn),，將由拼搏的你創(chuàng)造。

最終,，我還想再問各位一次：決戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎,？我不要各位用語言回答,，我們將用行動給出最漂亮的答案,。

小學(xué)三年級積極向上正能量的演講稿篇十一

尊敬的各位老師：

大家好!

“相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽,。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原!”這首藏頭詩,，是我在讀小學(xué)五年級時,，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個字呢?因為我相信當(dāng)年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的,。

我并不知道在那個遙遠(yuǎn)的年代，勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬,，多少勇士,，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光,。夜色里勾踐炯炯的眼神，閃著自信和鎮(zhèn)定,，在拳頭緊握的那一刻,，嘴角露出一絲微笑,。成竹在胸呵，是這樣的!因為他有實力!

姜尚披著蓑戴著笠,，一個人端坐在水邊，像模像樣地執(zhí)著根魚竿,。我走過去,，拍拍他的肩：“你真不懂生活常識。魚鉤是直的,，還離水三尺,，你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑，輕聲念了一句：“寧在直中取,，不在曲中求?！北阌珠]目端然了,。后來我才恍然大悟：太公這般氣定神閑,，這般泰然自若,，卻是有五壑藏于胸,，大策藏于心,，實力渾然藏一身啊!

實力，是人生成功的重要基礎(chǔ),。沒有實力,，猶如無本之木、無源之水,，是難以根深蒂固,、源遠(yuǎn)流長的,。然而,，何謂實力? 實力,，不是阿訣奉承，而是真才實學(xué),?？傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問：畫眉深淺人時無?而認(rèn)為他不過是只會阿談奉承之輩。其實,，朱慶徐也是在以前下苦功讀書，費神思治學(xué)之人,，文名已揚，不過是按風(fēng)俗為行卷之事罷了,。同樣，白居易也曾行卷,，而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學(xué)的最好證明。

實力,，不是臨陣磨槍，而是厚積薄發(fā),。曹禺的成名作《雷雨》,，不是在被子里打著手電筒憑一時的心血來潮一揮而就之作,，而是他經(jīng)過多年對各位庭的觀察、體會,、感悟而寫出來的,。《雷雨》之所以成為曹禺的代表作,，成為久演不衰的經(jīng)典作品,，不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結(jié)晶嗎?《大宅門》的名噪一時也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作：從少年時就一直想用筆把自己的家族，尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來,，曾三易其稿,，但均因抄家、被焚,、搬家等諸多原因被毀,，郭寶昌非但沒放棄，反而一寫再寫,，每次都有更深的體會和感受,。經(jīng)過四年的準(zhǔn)備，電視劇才開拍,。這，也決不是郭寶昌和張藝謀,、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的,。

實力，不是手忙腳亂,，而是氣定神閑,。真正有實力的人，不是那些臨近考場緊張得涕淚肆流的人,，不是那些一看到裁判就面部抽搐的人,，不是那些上臺之前總想鉆進(jìn)廁所里的人，而是那些成竹在胸,、氣定神閑,、談笑風(fēng)生的人。他們不會因為一次成功而手舞足蹈活蹦亂跳，也不會因為一次失敗而黯然神傷一撅不振,。這種寵辱不驚是因為他們有鎮(zhèn)定的實力,，有知識的技能，有面對成功抑或失敗坦然一笑的實力,。

實力,，是人生長久的積累與歷練，長久的沉淀與感悟;是真才實學(xué),，是厚積薄發(fā),，是氣定神閑。實力,，是成功的重要基礎(chǔ)!

年少的我們,，沒有城府，偶爾會不知深淺,，會飄飄然,。但我們又知道，輕狂是要不得的,，虛浮是不可以的,，于是，我們埋下頭,，踏踏實實地學(xué)習(xí),，點點滴滴地積累，為了多一點知識,，多一些實力,。依然記得初中的校訓(xùn)：“腳踏實地，異,，所以奮斗;我們奮斗,，必將輝煌!” 想天開?！焙鋈挥挚匆娢覀兊陌嘤?xùn)：“我們年輕是啊!意氣風(fēng)發(fā)的少年兒郎,，在這樣一片沃土里學(xué)習(xí)，實力怎會不漸長?棟梁間的實力交織在一起,，國力怎會不漸強(qiáng)?國家的綜合實力日益增強(qiáng),，那一抹堅定而從容的微笑，定會浮現(xiàn)在每一個中華兒女臉上!

謝謝大家!

小學(xué)三年級積極向上正能量的演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我今天國旗下演講的題目是《用心傳遞正能量》。

一段時間以來,，關(guān)于“老人摔倒到底扶不扶”的問題曾引起公民的熱議,。每個人都有向上向善的意愿,，關(guān)鍵在于，這種樸素的情感有沒有被激活,。

現(xiàn)在,，總有些人在抱怨，坑蒙拐騙者有之,，欺瞞詐騙者有之,，毫不利人專門利己者有之。食品安全問題,、城市安全問題,、社會道德的滑坡種種事例讓每個人都產(chǎn)生著不安全感和不信任感。許多人會說再也不相信人是善良的,，不相信誠信,，不相信真情。殊不知,，在道德的主流高地上,，絕大多數(shù)人都在堅守。我曾經(jīng)看到過這樣一則新聞：20xx年的一天,，xx大學(xué)附屬中學(xué)17歲的學(xué)生徐礪寒騎自行車去上學(xué),。在經(jīng)過一輛寶馬車旁邊時，無意中將這輛車的后視鏡撞壞了,，車身也被蹭掉一塊漆,。車主不在，他卻沒有溜走,，而是選擇在原地等待車主,。后來因趕著上課，只好留下“聯(lián)系紙條”欲賠償,。這件事在微博上引起轟動,，徐礪寒也因此被網(wǎng)友稱為“誠信中學(xué)生”。

車主獲得消息后很快在微博上回應(yīng)稱：“作為車主,，當(dāng)時我極度震驚,，不知道說什么，心中只有感動,，拍了拍孩子的肩催他抓緊去上學(xué)。望著他遠(yuǎn)去的背影無限感慨：我們的下一代若都如此,，社會有盼望!”

“自己做錯了事,，就應(yīng)該負(fù)責(zé)?！痹诤髞淼拿襟w采訪中,，徐礪寒這樣答復(fù)為什么自己當(dāng)時沒有溜之大吉,。在這誠信稀缺，甚至“打死都不肯認(rèn)錯”的今天,，確實讓人喟嘆,。徐礪寒用自己的實際行動給社會傳遞著正能量。這誠信的故事正啟發(fā)我們,，其實,，正能量存在于每個人的身邊和心中。而我們更需要的是多一些發(fā)覺,、多一點信任和多一份付出,。看我們周圍：工人們正用心地打著地基,，籌備著建筑高樓的器材;街道上的女孩正把糖紙放進(jìn)路邊的垃圾箱;清潔工們正一點一點地清理著布滿灰塵的街道……看感動中國人物：“生死托舉”楊文求,，用有力的臂膀，托起愛與擔(dān)當(dāng);“啟音天使”薦雪梅,，用唇齒間的密碼,，開啟寂靜的天籟;“慈母大愛”許張氏，一個連名字都沒有的老人,，卻以彎曲的脊背,，撐起癱瘓兒子生命的盼望……看中國出彩少年：孝心少年王艷文，縱使大海為墨,，長空為紙,，也寫不完對父母的深情;震災(zāi)英雄雷楚年，像一匹狂野的駿馬穿梭于生與死之間,，用自己的生命換取了7個同學(xué)的生命……這一切的一切,，都是正能量的演繹，都是真情的延續(xù),。

英國作家狄更斯在他的《老古玩店》中說過：“惡往往是曇花一現(xiàn)的,，都和作惡者一同滅亡，而善則永世長存,?！辈还苁强鬃拥?性善論，還是老子的上善若水思想,，在21世紀(jì)的今天仍然熠熠生輝,。所以，我們青少年,，祖國將來的棟梁,，更應(yīng)努力凝聚并傳播向上向善的正能量。努力學(xué)習(xí),，追求上進(jìn);尊敬師長,，待人友善;擔(dān)任班干部,，對班集體負(fù)責(zé);積極勞動，不亂丟垃圾……因為我們是青少年,，處在人生中最美好的階段,，我們澎湃著熱血，我們洋溢著激情,，我們充滿著愛心與正能量,。

在培育和踐行核心價值觀的當(dāng)下，我們更應(yīng)主動開啟向善的心門,、自覺堅守美德,。主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們,，所以讓我們拒絕平淡,、告辭無為，讓我們發(fā)奮向上,、崇德向善,，讓我們做品德高尚的優(yōu)秀青年，讓我們的青春在陽光下真正地飛揚起來!

我的演講完畢,，感謝大家!