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海倫凱勒的勵(lì)志故事篇一

1968年6月1日下午,，海倫凱勒在睡夢(mèng)中去世了,，享年87歲。凱勒小姐在出生后18個(gè)月的時(shí)候就失聰失明成了個(gè)聾啞人,，然而卻奇跡般地走完了一生,。

海倫凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候,，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力,，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力,。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,，她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,，掌握英、法,、德,、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家,。她走遍美國(guó)和世界各地,，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。

一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明,，最重要的是要學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書(shū),。而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到學(xué)會(huì)閱讀，更要付出超乎常人的毅力,。海倫是靠手指來(lái)觀察老師莎莉文小姐的嘴唇,，用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情,，而這往往是不準(zhǔn)確的,。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子，要反復(fù)的練習(xí)，海倫從不在失敗面前屈服,。

從海倫7歲受教育,，到考入拉德克利夫?qū)W院的間，她給親人,、朋友和同學(xué)寫(xiě)了大量的信,，這些書(shū)信，或者描繪旅途所見(jiàn)所聞,，或者傾訴自己的情懷,，有的則是復(fù)述剛剛聽(tīng)說(shuō)的一個(gè)故事，內(nèi)容十分豐富,。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),，許多教材都沒(méi)有盲文本，要靠別人把書(shū)的內(nèi)容拼寫(xiě)在她手上,，因此她在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間上要比別的同學(xué)多得多,。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲、唱歌的時(shí)候,，她卻在花費(fèi)很多時(shí)間努力備課,。

海倫能夠走出黑暗，達(dá)到那么高的學(xué)術(shù)成就,，除了靠她自己的頑強(qiáng)毅力之外,，同她的老師莎莉文的循循教導(dǎo)是分不開(kāi)的。她說(shuō)“我的老師安妮曼斯菲爾德莎莉文來(lái)到我家的這一天,，是我一生中最重要的一天”,，“她使我的精神獲得了解放”。是她的老師教她認(rèn)字,，使她知道每一事物都有個(gè)名字,，也是老師教她知道什么是“愛(ài)”這樣抽象的名詞。海倫幼年得病致殘后,，變得愚昧而乖戾,，幾乎成了無(wú)可救藥的廢物，但后來(lái)她卻成為一個(gè)有文化修養(yǎng)的大學(xué)生,，這確實(shí)是個(gè)奇跡,。可以說(shuō)這個(gè)奇跡有一半是海倫的老師安妮莎莉文創(chuàng)造出來(lái)的,，是她崇高的獻(xiàn)身精神和科學(xué)的教育方法結(jié)出的碩果,。莎莉文小姐不管教海倫什么，總是用一個(gè)很好聽(tīng)的故事,，或是一首詩(shī)來(lái)講清楚,，她的教育經(jīng)驗(yàn)十分豐富,，教育方法也與眾不同，她從不把海倫關(guān)在房間里進(jìn)行死板的,、注入式的課堂教育,。

海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活,，會(huì)騎馬,、滑雪,、下棋,，還喜歡戲劇演出，喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡,，并從中得到知識(shí),。她21歲時(shí)，和老師合作發(fā)表了她的處女作《我生活的故事》,。在以后的60多年中她共寫(xiě)下了14部著作,。

海倫凱勒的勵(lì)志故事篇二

海倫·凱勒(helen keller，1880年6月27日-1968年6月1日),，著名的美國(guó)女作家,、

教育

勵(lì)志故事

美國(guó)盲聾女作家,、教導(dǎo)家海倫·凱勒1歲半時(shí)因病損失了視覺(jué)和聽(tīng)力,，這關(guān)于普通人來(lái)說(shuō)是弗成想象、弗成忍耐的疾苦,。但是海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈就,。

在先生的教導(dǎo)、匡助下,，她憑剛強(qiáng)的毅力克服了病殘,，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽(tīng)話”并把握了5種文字,。24歲時(shí),，她以優(yōu)良的成就肄業(yè)于聞名的哈佛年夜學(xué)拉德克利夫女人學(xué)院。

今后她把終生的精神投進(jìn)到為世界瞎子,、聾人投機(jī)益的事業(yè)中,，曾遭到很多國(guó)度當(dāng)局、國(guó)民的贊譽(yù)和褒獎(jiǎng),。1959年,，結(jié)合國(guó)曾提議“海倫·凱勒”活動(dòng)。她寫(xiě)的自傳作品《我生活的故事》，成為

英語(yǔ)

海倫·凱勒是美國(guó)著名作家和教育家。一八八二年,，在她一歲多的時(shí)候,，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到傷害,，從此以后,，她的眼睛看不到，耳朵聽(tīng)不到,，后來(lái),，連話也說(shuō)不出來(lái)了。她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大,。

七歲那一年,，家里為她請(qǐng)了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師,。蘇利文在小時(shí)候眼睛也差點(diǎn)失明,，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導(dǎo)下,，海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語(yǔ),，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了

讀書(shū)

蘇利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾,，在田野跑跑跳跳,，在地里埋下種子，爬到樹(shù)上吃飯;還帶她去摸一摸剛出生的小豬,，也到河邊去玩水,。海倫在老師愛(ài)的關(guān)懷下，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K,，完成了大學(xué)學(xué)業(yè),。

一九三六年，和她朝夕相處五十年的老師離開(kāi)人間,，海倫非常的傷心,。海倫知道，如果沒(méi)有老師的愛(ài),，就沒(méi)有今天的她,，決心要把老師給她的愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大,。於是，海倫跑遍美國(guó)大大小小的城市,，周游世界,，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務(wù),。

一天,，老師在海倫凱勒的手心寫(xiě)了“‘water’水”這個(gè)詞，海倫·凱勒總是把“杯”和“水”混為一談,。到后來(lái),，她不耐煩了，把老師給她的新洋娃娃摔壞了,。但莎莉文老師并沒(méi)有對(duì)海倫放棄,，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下,，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著,，莎莉文老師又在海倫凱勒的手心,，寫(xiě)下‘water’“水”這個(gè)字，從此海倫·凱勒就牢牢記住了,，再也不會(huì)搞不清楚,。海倫后來(lái)回憶說(shuō)：“不知怎的，語(yǔ)言的秘密突然被揭開(kāi)了,，我終于知道水就是流過(guò)我手心的一種物質(zhì),。這個(gè)喝的字喚醒了我的靈魂，給我以光明,、希望,、快樂(lè)。

不過(guò),，莎莉文老師認(rèn)為,，光是懂得認(rèn)字而說(shuō)不出話來(lái)，仍然不方便溝通,?？墒牵瑥男∮置@又瞎的海倫·凱勒,，一來(lái)聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話的聲音,，二來(lái)看不見(jiàn)別人說(shuō)話的嘴型，所以,，盡管她不是不能說(shuō)話的啞巴,，卻也沒(méi)法子說(shuō)話,。

為了克服這個(gè)困難，莎莉文老師替海倫·凱勒找了一位專家,，教導(dǎo)她利用雙手去感受別人說(shuō)話時(shí)嘴型的變化,，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同,，來(lái)

學(xué)習(xí)

wisemedia

1968年，海倫87歲去世,，她把所有終生致力服務(wù)殘障人士的事跡,，傳遍全世界。她寫(xiě)了很多書(shū),，她的故事還拍成了電影,。莎莉文老師把最珍貴的愛(ài)給了她，她又把愛(ài)散播給所有不幸的人,，帶給他們希望,。死后，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界,。并且各地人民都開(kāi)展了紀(jì)念她的活動(dòng),。

剛滿周歲那年，一天傍晚,，母親趁太陽(yáng)西下以前,，放了一盆熱水為海倫?凱勒擦洗身子?？墒?，當(dāng)母親自浴盆把海倫?凱勒抱了起來(lái),，放在膝蓋上，正想拿條大毛巾替她包裹身子的時(shí)候,，海倫凱勒的目光,，突然被地板上搖晃不定的樹(shù)影給吸引了過(guò)去。她好奇地看著,，看得很入神,，眼珠子動(dòng)也不動(dòng)一下，而且還忍不住伸長(zhǎng)小手撲了過(guò)去,，好像非得揪住它不可,。

當(dāng)時(shí)，母親雖然已經(jīng)注意到海倫?凱勒的眼神,，但是看在母親的眼里,，樹(shù)影不過(guò)是平常又自然的現(xiàn)象，沒(méi)什?好大驚小怪的,。所以,，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到海倫凱勒會(huì)使出這?原勁兒往前傾，結(jié)果不小心一溜手,，竟讓海倫?凱勒滑倒在地,，哇哇大哭個(gè)不停。母親知道女兒受了驚嚇,，飛快地將海倫?凱勒摟進(jìn)懷里，連哄帶騙了好一陣子,，海倫?凱勒才安靜了下來(lái),。

事隔不久，母親一個(gè)人靜靜回想這件事情發(fā)生的經(jīng)過(guò),，她發(fā)現(xiàn)海倫凱勒的觀察力似乎特別靈敏,。通常一個(gè)周歲大的嬰兒，應(yīng)該是懵懵懂懂的,，對(duì)什?事情都沒(méi)有企圖深入了解的傾向,，可是海倫凱勒卻別有細(xì)膩的之思，甚至於想用自己的肢體去感受變化的奇妙,。當(dāng)然,，跟大人比起來(lái)，海倫凱勒的表現(xiàn)并不成熟,，如果跟其他的嬰孩相比,，可就不能不算特殊了。

而為人父母的,，能幸運(yùn)地生下一個(gè)天賦優(yōu)異的小孩,，當(dāng)然是得意洋洋?!每逢親朋好友到家里做客,，不談起女兒也就罷了，一旦話題轉(zhuǎn)到海倫凱勒身上,，母親心滿意足的喜悅,，就會(huì)自然而然地從言談中流露了出來(lái)。

但是這份喜悅到底能持續(xù)多久呢?當(dāng)父母親正興高采烈暢談海倫凱勒美好未來(lái)的當(dāng)兒,，海倫凱勒卻莫名其妙生了一場(chǎng)大病,，這場(chǎng)大病不但奪走了父母心中的希望，更使海倫凱勒變成一個(gè)看不見(jiàn),、也聽(tīng)不見(jiàn)的小女孩,，而且她脾氣更暴躁起來(lái)!

可憐的海倫凱勒，該如何去面對(duì)一個(gè)沒(méi)有光線,，沒(méi)有聲音的世界呢?這真是一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題,。通常教育一個(gè)五官健全的孩子，已經(jīng)不是一件輕而易舉的事了,，更何況海倫凱勒又瞎又聾!也許,，父母親他們可以猜測(cè)、也可以想像海倫凱勒的心情,，但是他們絕對(duì)無(wú)法體會(huì),，就如同海倫凱勒無(wú)法體會(huì)正常人的生活一樣，他們真的無(wú)從體會(huì),。

起先,，父母親采用實(shí)驗(yàn)的方法，一次又一次地嘗試,，雖然他們失敗過(guò)無(wú)數(shù)次,，但是日子久了，也摸索出不少要領(lǐng),，他們除了被動(dòng)地猜想海倫凱勒的比手畫(huà)腳,，有時(shí)也教導(dǎo)海倫凱勒憑藉肢體動(dòng)作，表達(dá)喜怒哀樂(lè),。

另外,，海倫凱勒也學(xué)習(xí)運(yùn)用觸覺(jué)去感受周遭的事事物物。就這樣一點(diǎn)一的累積,，四,、五年以后，大凡孩子們用眼睛,、耳朵能感受的,，海倫凱勒都能以觸摸的方式領(lǐng)略。只是父母親不是殘障教育的專家,，所以海倫凱勒學(xué)到的肢體語(yǔ)言,，只有父母才看得懂,，至于外人可就很難說(shuō)了。

向來(lái)關(guān)心女兒的父母親,，也一直掛心這個(gè)問(wèn)題,，尤其他們想到自己終有年老體衰的一天，到時(shí)候要是海倫凱勒仍然不能跟外人溝通,，那海倫凱勒往后的遭遇,，將是非常悲慘的。於是,，在海倫凱勒七歲那年,，他們從外地請(qǐng)來(lái)一位受過(guò)專門(mén)訓(xùn)練的莎利文老師。

莎利文老師跟海倫凱勒很投緣,，她們認(rèn)識(shí)沒(méi)有幾天就相處融洽,，而且海倫凱勒還從莎利文老師那里學(xué)會(huì)了認(rèn)字。

海倫凱勒的勵(lì)志故事篇三

我們每天用眼睛看東西,，用耳朵聽(tīng)聲間,，用嘴巴與人交談―這一切好像都是那么順理成章，理所當(dāng)然,。

但是如果遇到這樣的不幸——一個(gè)人的眼睛瞎了,，耳朵聾了，而且由于“聾和盲”的缺陷妨礙了語(yǔ)言的學(xué)習(xí),，進(jìn)而形成了“啞”,。那么這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊,！但是的確有人遇到了這樣的不幸,，她就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒是一個(gè)又聾,，又啞，又盲的重度殘疾兒,。但是她的父母并來(lái)?xiàng)壦活?，而是四處奔波為她找了一個(gè)好老師―安妮·芬利文小姐。這位老師不僅開(kāi)啟了她心靈的窗戶,，還改變了一生,。幫助她在20世紀(jì)初期，順利地從美國(guó)哈佛大學(xué)分校畢業(yè),，成為美國(guó)當(dāng)代女作家,。

海倫是一個(gè)傳奇的人物，她無(wú)法像正常人一樣去看,，去聽(tīng),，但是她和正常人不一樣的是,，她擁有了世界上最寶貴的東西“毅力”。在她的心里,，在她的手里,，永遠(yuǎn)藏著毅力，握著信念,。

讀了《海倫·凱勒》這本書(shū),，我被海倫那驚人的毅力深深震撼了。我暗暗下定決心,，重新開(kāi)始,。像海倫那樣與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。我要珍惜自身的健康條件,，并充分利用它,，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

海倫的頑強(qiáng)毅力一直激勵(lì)著我,，讓我不怕困難,，反抗命運(yùn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

海倫凱勒的勵(lì)志故事篇四

海倫·凱勒是美國(guó)著名作家和教育家,。一八八二年，在她一歲多的時(shí)候,，因?yàn)榘l(fā)高燒,，腦部受到傷害，從此以后,，她的眼睛看不到,，耳朵聽(tīng)不到，后來(lái),，連話也說(shuō)不出來(lái)了,。她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。

七歲那一年,，家里為她請(qǐng)了一位家庭教師,，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時(shí)候眼睛也差點(diǎn)失明,，了解失去光明的痛苦,。在她辛苦的指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語(yǔ),，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書(shū),，后來(lái)用手摸別人的嘴唇，終於學(xué)會(huì)說(shuō)話了。

蘇利文老師為了讓海倫接近大自然,，讓她在草地上打滾,，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子,，爬到樹(shù)上吃飯,；還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水,。海倫在老師愛(ài)的關(guān)懷下,，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè),。

一九三六年,，和她朝夕相處五十年的老師離開(kāi)人間，海倫非常的傷心,。海倫知道,，如果沒(méi)有老師的愛(ài)，就沒(méi)有今天的她,，決心要把老師給她的愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大,。於是，海倫跑遍美國(guó)大大小小的城市,，周游世界,，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務(wù),。

海倫凱勒的勵(lì)志故事篇五

海倫永遠(yuǎn)記得那個(gè)早晨,。同往常一樣，海倫獨(dú)自坐在書(shū)房中讀書(shū),，突然她感到一陣微風(fēng),，門(mén)似乎被輕輕推開(kāi)了。彼得的氣息慢慢逼近,，海倫伸出手,，握著彼得的手。彼得手中有細(xì)微的汗,，仿佛有話要說(shuō),。

終于，彼得深吸一口氣,，在她手中輕輕地寫(xiě)下：“海倫，我愛(ài)你,，嫁給我吧!”

他在向自己求婚嗎?海倫不敢相信,，看不見(jiàn)繽紛的色彩、聽(tīng)不到任何聲音的自己，竟然還有資格得到愛(ài)情,。

彼得見(jiàn)她沒(méi)有回應(yīng),，有些著急，繼續(xù)在她手中解釋：“我是真的愛(ài)你,，愛(ài)你的善良,、智慧和堅(jiān)強(qiáng)，你是我見(jiàn)過(guò)的最美的女孩兒……”

那一刻,，海倫想起醫(yī)生曾對(duì)她說(shuō)過(guò)：“當(dāng)有人來(lái)叩你的心靈之門(mén)時(shí),，不要遲疑，不要妄自菲薄,，不要因?yàn)樯碛袣埣簿途芙^,。你雖雙目失明，兩耳失聰,，但不是遺傳的,，因此不會(huì)傳給后代。你有愛(ài)的權(quán)利,?！?/p>

海倫終于知道了愛(ài)情不可抗拒的偉大力量，她緊緊握住了彼得的手,。就這樣,，他們秘密相愛(ài)了，并開(kāi)始偷偷籌劃婚禮,，暢想著婚后的甜蜜生活,。他們向當(dāng)?shù)卣f交了結(jié)婚申請(qǐng)書(shū)，甜蜜而焦急地等待著結(jié)婚申請(qǐng)被市政府批準(zhǔn),。

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海倫凱勒的勵(lì)志故事篇六

20世紀(jì)的勵(lì)志人物,，有一個(gè)名字，連同她的一篇文章,，讓我們尤其記憶深刻,，甚至為之熱血沸騰，那就海倫.凱勒和她的《假如給我三天光明》,。

海倫·凱勒一歲半的時(shí)候被重病奪去了視力和聽(tīng)力,。在莎莉文老師幫助下，又盲又聾的她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué),，成為一名學(xué)識(shí)淵博，掌握英,、法,、德,、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家,。

著名作家馬克.吐溫曾說(shuō)：19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物,，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒,。

“我的老師安妮 ·莎莉文來(lái)到我家的這一天,，是我一生中最重要的一天。她使我的精神獲得了解放,?！?/p>

1880年6月27日，海倫 ·凱勒的出生讓父母高興萬(wàn)分,。她是一個(gè)健康,、聰明的小孩，6個(gè)月已經(jīng)會(huì)說(shuō)“茶”和“你好”,，剛滿周歲就會(huì)走路了,。家里的庭院繁花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒歌唱,，充滿好奇心的小海倫幸福地度過(guò)了她人生開(kāi)端的19個(gè)月,。

但美好的時(shí)光總是短暫，一歲半的小海倫突發(fā)高燒,，醫(yī)生診斷為急性胃充血腦充血,，宣布不治。過(guò)了幾日海倫奇跡般退燒了,，但當(dāng)她睜開(kāi)眼睛時(shí),，發(fā)現(xiàn)眼前一片黑暗，那種驚恐與悲傷的感覺(jué)她一生都沒(méi)忘掉,。從此,，她開(kāi)始生活在黑暗和無(wú)聲的世界里。

因?yàn)橛置@又啞,，海倫處在雙重孤獨(dú)中,。隨著年齡增長(zhǎng)，她希望表達(dá)自己思想情感的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈,，幾種單調(diào)的手勢(shì)根本不夠用,。每次別人不了解她的意思，她都大發(fā)脾氣,，無(wú)法交流的絕望感讓她瘋狂地踢打哭鬧,，在地上翻滾、吼叫,，直到精疲力竭,。7歲之前的海倫是個(gè)被寵壞的脾氣暴烈,，任性妄為的小女孩。

1887年3月,，安妮·莎莉文來(lái)到海倫家，這一天成為海倫一生最重要的一天,，是她幫助海倫從一只小獸變成了人,。

見(jiàn)面之初，當(dāng)海倫抓住了莎莉文送給她的洋娃娃時(shí),，莎莉文就開(kāi)始在海倫掌心中拼寫(xiě)“doll(娃娃) ”,，海倫跟著拼寫(xiě)，卻并不懂這字有什么意義,。一天早上,，海倫照老習(xí)慣亂抓別人的飯，當(dāng)她抓到莎莉文盤(pán)中的香腸時(shí),，莎莉文一把按住她的手,。海倫開(kāi)始發(fā)脾氣，滿地打滾,，還和老師對(duì)打……橫下心的莎莉文堅(jiān)決不退讓,，她下決心首先要讓海倫養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

三四天后,，海倫的發(fā)作次數(shù)減少,，她開(kāi)始注意周圍的事物，每天模仿老師在手上拼寫(xiě)一些莫名的.字,。兩周后的一天,，當(dāng)海倫伸手浸在清涼的流水中時(shí)，莎莉文抓住她的手,，在她濕淋淋的掌心中拼寫(xiě)“水”,。海倫掙扎著要抽回手，莎莉文緊握不放,，一次又一次寫(xiě)著“水”,。突然，海倫觸電般停住掙扎,，屏住呼吸,，全神貫注地體會(huì)著手掌中的拼字?！八睆乃菩妮斎肽X海,，烙印于心。剎那間,，她臉上閃耀出頓悟的光輝,。原來(lái)每種東西是有名字的!

“為了得到真才實(shí)學(xué),，就得攀登奇山險(xiǎn)峰。我滑落過(guò)好幾次,，跌倒,，爬不上去，但每得到一點(diǎn)進(jìn)步便受到一份鼓舞,。我的心越來(lái)越熱切,，奮勇攀登，漸漸看見(jiàn)了更為廣闊的世界,?！?/p>

莎莉文老師堪稱偉大的教育家，她對(duì)海倫的教育耐心而充滿趣味,，不管教什么,，她總是用一個(gè)很好聽(tīng)的故事，或是一首詩(shī)來(lái)做形象講解,。她帶海倫到大自然中學(xué)習(xí),，引導(dǎo)海倫觸摸體會(huì)動(dòng)物、植物,。海倫無(wú)所不問(wèn),，莎莉文老師無(wú)所不答。

這樣的學(xué)習(xí)方式讓海倫收獲太多,，最大的收獲是她找到了自我,，開(kāi)始享受心靈的自由飛翔。被鎖在空茫黑暗中的女孩不再孤單,，她學(xué)會(huì)了溝通和參與,。只用了半年，海倫就可以用盲文和柏金斯盲校的孩子們通信了,。

海倫是個(gè)活潑熱情的女孩,，愛(ài)好非常豐富。她喜愛(ài)田野漫步和戶外運(yùn)動(dòng),，在兒童時(shí)代就學(xué)會(huì)了劃船和游泳,。她喜歡駕船和風(fēng)浪搏斗，也喜歡月夜泛舟,，她還喜歡編織,、下棋、玩盲人紙牌,，也樂(lè)于去博物館,，欣賞歌劇，或者看戲,。她做什么都興致勃勃,，講給別人聽(tīng)也活靈活現(xiàn),，比健全人的感受還要鮮活。

身體上的缺陷擋不住一顆不屈不撓的心,。小海倫宣布自己將來(lái)要考入哈佛大學(xué),，跟正常的女孩子一較高下。

為了這這個(gè)目標(biāo),，她離開(kāi)讀了兩年的聾人學(xué)校,，進(jìn)入劍橋女子中學(xué)學(xué)習(xí)。莎莉文每天和她一起上課,，以無(wú)限的耐心把老師講的都寫(xiě)到她的手心上，課后幫她查生字,，反復(fù)閱讀課本和筆記,。

19歲，海倫考入哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院,。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),，許多教材都沒(méi)有盲文本，要靠別人把書(shū)的內(nèi)容拼寫(xiě)在她手上,，因此她預(yù)習(xí)功課的時(shí)間要比別的同學(xué)多得多,。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲、唱歌的時(shí)候,，她正在努力備課,。長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)，讓她掌握了大量知識(shí),，并具有了超群的記憶力,，她擁有了改變命運(yùn)的力量。

“世界是美好的,，甚至黑暗和沉寂也是如此,。無(wú)論出于什么樣環(huán)境，都要不斷努力,，都要學(xué)會(huì)滿足,。”

“我的身體雖然不自由,，但我的心是自由的,。”

從小聾盲的海倫,，雖然聲帶沒(méi)有問(wèn)題,，但因?yàn)閺膩?lái)不曾聽(tīng)到、看到別人講話,，所以根本無(wú)法學(xué)會(huì)說(shuō)話,。為了莎莉文為海倫找了一位專家,，教導(dǎo)她利用雙手去感受別人說(shuō)話時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣,、吐氣的不同,，來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音。當(dāng)她第一次連貫說(shuō)出“天氣很溫暖”這個(gè)句子時(shí),，她意識(shí)到有一種新的力量,，讓她從靈魂的枷鎖中釋放出來(lái)，走出了死一般寂靜的世界,。

在莎莉文老師陪伴下,，經(jīng)過(guò)反復(fù)艱苦的鍛煉后，海倫走上了演講臺(tái),。

第一次演講的時(shí)候,，海倫站在臺(tái)上發(fā)著抖，用盡全身力氣喊出聲來(lái),，自己感覺(jué)像射了一發(fā)大炮,，但后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)，那聲音小得像蚊子,。但是,，從此，海倫會(huì)說(shuō)話了,，能演講了!

大學(xué)時(shí),，海倫參與了建立盲人特別委員會(huì)的請(qǐng)?jiān)富顒?dòng)，畢業(yè)后更是日漸忙碌,。作為美國(guó)盲人基金會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人之一,，為了向大眾籌募基金，三年時(shí)間里海倫與莎莉文跑遍了全國(guó)123個(gè)城市,，對(duì)20萬(wàn)人發(fā)表過(guò)演講,。為此，她還到白宮拜會(huì)過(guò)柯立芝總統(tǒng)和其他要人,，她的努力得到許多人大力支持,，收獲了輝煌成果。

21歲時(shí),，海倫和老師合作發(fā)表了處女作《我的生活》,，在以后的六十多年中，無(wú)論工作多忙,，她從沒(méi)放下手中的筆,，前后完成了14部著作。一場(chǎng)大火燒掉了她為《老師》這本書(shū)搜集了20年的筆記、信件和大部分文稿,，這對(duì)健全人來(lái)說(shuō)都是重大打擊,，海倫不放棄。她用了十年時(shí)間完成了該書(shū),，這是她獻(xiàn)給莎莉文老師的厚禮,，莎莉文為此感到無(wú)比驕傲。

1936年,，66歲的莎莉文永遠(yuǎn)離開(kāi)了海倫，離開(kāi)了人世,。海倫必須得獨(dú)自面對(duì)現(xiàn)實(shí)了,，每當(dāng)懈怠、沮喪時(shí),，總有一個(gè)聲音響起來(lái)：“海倫,，老師可不喜歡你這樣,?！边@慈祥的耳語(yǔ)支持海倫忍受痛苦，重建人生,。她辛苦耕耘,，開(kāi)懷大笑,?！拔业纳眢w雖然不自由,，但我的心是自由的?！?/p>

1968年6月1日下午,，海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世,，享年87歲,。

海倫走遍了美國(guó)和世界各地，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。著名作家馬克·吐溫這樣評(píng)價(jià)她：19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物,，一個(gè)是拿破侖,，一個(gè)就是海倫·凱勒。

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海倫凱勒的勵(lì)志故事篇七

20世紀(jì)的勵(lì)志人物,，有一個(gè)名字,，連同她的一篇文章，讓我們尤其記憶深刻,，甚至為之熱血沸騰,，那就海倫.凱勒和她的《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒一歲半的時(shí)候被重病奪去了視力和聽(tīng)力,。在莎莉文老師幫助下,，又盲又聾的她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué),，成為一名學(xué)識(shí)淵博,，掌握英、法,、德,、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家,。

著名作家馬克.吐溫曾說(shuō)：19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物,，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒,。

“我的老師安妮·莎莉文來(lái)到我家的`這一天,，是我一生中最重要的一天。她使我的精神獲得了解放,?！?/p>

1880年6月27日，海倫·凱勒的出生讓父母高興萬(wàn)分,。她是一個(gè)健康,、聰明的小孩，6個(gè)月已經(jīng)會(huì)說(shuō)“茶”和“你好”,，剛滿周歲就會(huì)走路了,。家里的庭院繁花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒歌唱，充滿好奇心的小海倫幸福地度過(guò)了她人生開(kāi)端的19個(gè)月,。

但美好的時(shí)光總是短暫,，一歲半的小海倫突發(fā)高燒，醫(yī)生診斷為急性胃充血腦充血,，宣布不治,。過(guò)了幾日海倫奇跡般退燒了，但當(dāng)她睜開(kāi)眼睛時(shí),，發(fā)現(xiàn)眼前一片黑暗,，那種驚恐與悲傷的感覺(jué)她一生都沒(méi)忘掉。從此,，她開(kāi)始生活在黑暗和無(wú)聲的世界里,。

因?yàn)橛置@又啞，海倫處在雙重孤獨(dú)中,。隨著年齡增長(zhǎng),，她希望表達(dá)自己思想情感的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，幾種單調(diào)的手勢(shì)根本不夠用,。每次別人不了解她的意思,，她都大發(fā)脾氣，無(wú)法交流的絕望感讓她瘋狂地踢打哭鬧,，在地上翻滾,、吼叫，直到精疲力竭,。7歲之前的海倫是個(gè)被寵壞的脾氣暴烈，任性妄為的小女孩,。

1887年3月,，安妮·莎莉文來(lái)到海倫家，這一天成為海倫一生最重要的一天,，是她幫助海倫從一只小獸變成了人,。

見(jiàn)面之初，當(dāng)海倫抓住了莎莉文送給她的洋娃娃時(shí),，莎莉文就開(kāi)始在海倫掌心中拼寫(xiě)“doll(娃娃)”,，海倫跟著拼寫(xiě)，卻并不懂這字有什么意義,。一天早上,，海倫照老習(xí)慣亂抓別人的飯，當(dāng)她抓到莎莉文盤(pán)中的香腸時(shí),，莎莉文一把按住她的手,。海倫開(kāi)始發(fā)脾氣，滿地打滾，還和老師對(duì)打……橫下心的莎莉文堅(jiān)決不退讓,，她下決心首先要讓海倫養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

三四天后，海倫的發(fā)作次數(shù)減少,，她開(kāi)始注意周圍的事物,，每天模仿老師在手上拼寫(xiě)一些莫名的字。兩周后的一天,，當(dāng)海倫伸手浸在清涼的流水中時(shí),，莎莉文抓住她的手，在她濕淋淋的掌心中拼寫(xiě)“水”,。海倫掙扎著要抽回手,，莎莉文緊握不放，一次又一次寫(xiě)著“水”,。突然,，海倫觸電般停住掙扎，屏住呼吸,，全神貫注地體會(huì)著手掌中的拼字,。“水”從她掌心輸入腦海,，烙印于心,。剎那間，她臉上閃耀出頓悟的光輝,。原來(lái)每種東西是有名字的!

“為了得到真才實(shí)學(xué),，就得攀登奇山險(xiǎn)峰。我滑落過(guò)好幾次,，跌倒,，爬不上去，但每得到一點(diǎn)進(jìn)步便受到一份鼓舞,。我的心越來(lái)越熱切,，奮勇攀登，漸漸看見(jiàn)了更為廣闊的世界,?！?/p>

莎莉文老師堪稱偉大的教育家，她對(duì)海倫的教育耐心而充滿趣味,，不管教什么,，她總是用一個(gè)很好聽(tīng)的故事，或是一首詩(shī)來(lái)做形象講解,。她帶海倫到大自然中學(xué)習(xí),，引導(dǎo)海倫觸摸體會(huì)動(dòng)物,、植物。海倫無(wú)所不問(wèn),，莎莉文老師無(wú)所不答,。

這樣的學(xué)習(xí)方式讓海倫收獲太多，最大的收獲是她找到了自我,，開(kāi)始享受心靈的自由飛翔,。被鎖在空茫黑暗中的女孩不再孤單，她學(xué)會(huì)了溝通和參與,。只用了半年,，海倫就可以用盲文和柏金斯盲校的孩子們通信了。

海倫是個(gè)活潑熱情的女孩,，愛(ài)好非常豐富,。她喜愛(ài)田野漫步和戶外運(yùn)動(dòng)，在兒童時(shí)代就學(xué)會(huì)了劃船和游泳,。她喜歡駕船和風(fēng)浪搏斗,，也喜歡月夜泛舟，她還喜歡編織,、下棋,、玩盲人紙牌，也樂(lè)于去博物館,，欣賞歌劇,，或者看戲。她做什么都興致勃勃,，講給別人聽(tīng)也活靈活現(xiàn),，比健全人的感受還要鮮活。

身體上的缺陷擋不住一顆不屈不撓的心,。小海倫宣布自己將來(lái)要考入哈佛大學(xué),，跟正常的女孩子一較高下。

為了這這個(gè)目標(biāo),，她離開(kāi)讀了兩年的聾人學(xué)校，進(jìn)入劍橋女子中學(xué)學(xué)習(xí),。莎莉文每天和她一起上課,，以無(wú)限的耐心把老師講的都寫(xiě)到她的手心上，課后幫她查生字,，反復(fù)閱讀課本和筆記,。

19歲，海倫考入哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院,。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),，許多教材都沒(méi)有盲文本,，要靠別人把書(shū)的內(nèi)容拼寫(xiě)在她手上，因此她預(yù)習(xí)功課的時(shí)間要比別的同學(xué)多得多,。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲,、唱歌的時(shí)候，她正在努力備課,。長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí),，讓她掌握了大量知識(shí)，并具有了超群的記憶力,，她擁有了改變命運(yùn)的力量,。

“世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此,。無(wú)論出于什么樣環(huán)境,，都要不斷努力，都要學(xué)會(huì)滿足,?！?/p>

“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的,?！?/p>

從小聾盲的海倫，雖然聲帶沒(méi)有問(wèn)題,，但因?yàn)閺膩?lái)不曾聽(tīng)到,、看到別人講話，所以根本無(wú)法學(xué)會(huì)說(shuō)話,。為了莎莉文為海倫找了一位專家,，教導(dǎo)她利用雙手去感受別人說(shuō)話時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣,、吐氣的不同,，來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音。當(dāng)她第一次連貫說(shuō)出“天氣很溫暖”這個(gè)句子時(shí),，她意識(shí)到有一種新的力量,，讓她從靈魂的枷鎖中釋放出來(lái)，走出了死一般寂靜的世界,。

在莎莉文老師陪伴下,，經(jīng)過(guò)反復(fù)艱苦的鍛煉后，海倫走上了演講臺(tái),。

第一次演講的時(shí)候,，海倫站在臺(tái)上發(fā)著抖，用盡全身力氣喊出聲來(lái),，自己感覺(jué)像射了一發(fā)大炮,，但后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)，那聲音小得像蚊子,。但是，從此,，海倫會(huì)說(shuō)話了,，能演講了!

大學(xué)時(shí)，海倫參與了建立盲人特別委員會(huì)的請(qǐng)?jiān)富顒?dòng),，畢業(yè)后更是日漸忙碌,。作為美國(guó)盲人基金會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人之一,，為了向大眾籌募基金,，三年時(shí)間里海倫與莎莉文跑遍了全國(guó)123個(gè)城市，對(duì)20萬(wàn)人發(fā)表過(guò)演講,。為此,，她還到白宮拜會(huì)過(guò)柯立芝總統(tǒng)和其他要人，她的努力得到許多人大力支持,，收獲了輝煌成果。

21歲時(shí),，海倫和老師合作發(fā)表了處女作《我的生活》,，在以后的六十多年中,，無(wú)論工作多忙，她從沒(méi)放下手中的筆,，前后完成了14部著作,。一場(chǎng)大火燒掉了她為《老師》這本書(shū)搜集了20年的筆記、信件和大部分文稿,，這對(duì)健全人來(lái)說(shuō)都是重大打擊，海倫不放棄,。她用了十年時(shí)間完成了該書(shū),，這是她獻(xiàn)給莎莉文老師的厚禮，莎莉文為此感到無(wú)比驕傲,。

1936年,，66歲的莎莉文永遠(yuǎn)離開(kāi)了海倫,，離開(kāi)了人世,。海倫必須得獨(dú)自面對(duì)現(xiàn)實(shí)了,，每當(dāng)懈怠、沮喪時(shí),，總有一個(gè)聲音響起來(lái)：“海倫,，老師可不喜歡你這樣?！边@慈祥的耳語(yǔ)支持海倫忍受痛苦，重建人生,。她辛苦耕耘,，開(kāi)懷大笑?！拔业纳眢w雖然不自由,，但我的心是自由的?！?/p>

1968年6月1日下午,，海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世，享年87歲,。

海倫走遍了美國(guó)和世界各地,，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng),。著名作家馬克·吐溫這樣評(píng)價(jià)她：19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物,，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒,。

海倫凱勒的勵(lì)志故事篇八

1.海倫·凱勒是美國(guó)著名女作家和教育家。不到兩歲,，小海倫突然得了一場(chǎng)大病,。從此她雙目失明,，雙耳也聾了。海倫7歲時(shí),，父母為她請(qǐng)了年輕的家庭教師安妮。

2.一天,，安妮讓海倫用一只手接水，然后在她的另一只手上反復(fù)寫(xiě)著“water(水)”,。海倫領(lǐng)悟到water正是從自己手中流過(guò)的那股東西,。當(dāng)海倫懂了安妮在她手上寫(xiě)的“mother(媽媽)”時(shí),，她撲到了媽媽?xiě)牙铩?/p>

3.海倫剛滿8歲，就到盲童學(xué)校學(xué)習(xí),。她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒,。海倫要安妮教她學(xué)習(xí)用嘴講話。上課時(shí),，海倫把手輕輕按在老師的面頰上,，感受發(fā)音時(shí)面部肌肉和嘴唇的動(dòng)作。

4.經(jīng)過(guò)艱苦練習(xí),，海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話,。海倫14歲的時(shí)候，參加了美國(guó)聾人語(yǔ)言教學(xué)第十五次會(huì)議,。她作了一次較長(zhǎng)時(shí)間的演講,，博得一片贊揚(yáng)聲。

5.海倫把想上大學(xué)的念頭告訴了大作家馬克·吐溫,，得到了他熱情的鼓勵(lì),。海倫果真被麻省劍橋女校錄取了，她與健全學(xué)生一起上課——安妮把授課老師的話,，急速寫(xiě)在海倫手上,。

6.經(jīng)過(guò)三年緊張刻苦的學(xué)習(xí)，海倫以各科90分的好成績(jī),，被哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院錄取,。

7.大學(xué)的許多書(shū)本沒(méi)有被譯成盲文。海倫用自己的方法刻苦攻讀，獲得了同學(xué)們的敬佩和信任,。

8.海倫決定把解除盲聾啞人的痛苦作為自己的終身事業(yè),。她對(duì)安妮說(shuō)，我有能力把你所教給我的一切,，都傳授給有生理缺陷的人。

9.海倫和安妮被邀去全國(guó)各地講演,。海倫利用去各地講演的空隙時(shí)間堅(jiān)持寫(xiě)作,，先后寫(xiě)了《我的天地》《沖出黑暗》等作品。

10.海倫的老師,、摯友安妮,，由于過(guò)度勞累和長(zhǎng)期的病痛去世了。是她把一個(gè)盲女童培養(yǎng)成了一位有用的人,，這盞明燈在海倫心中照耀半個(gè)世紀(jì)之久,。

11.安妮去世后第二年，海倫又到日本講演,。接下來(lái)的日子里,，她的足跡遍布世界五大洲，她成了世界聞名的人物,。

12.海倫于1968年6月1日去世,，終年87歲，安葬在華盛頓國(guó)家公墓,。至今仍然有許多人懷著崇敬的心情來(lái)悼念她,。

海倫凱勒的勵(lì)志故事篇九

1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世了,，享年87歲,。凱勒小姐在出生后18個(gè)月的時(shí)候就失聰失明成了個(gè)聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生,。

海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn),。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力,，接著,，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,，她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,，掌握英,、法、德、拉丁,、希臘五種文字的著名作家和教育家,。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金,，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng),。

一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明,，最重要的是要學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書(shū)。而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到學(xué)會(huì)閱讀,，更要付出超乎常人的毅力,。海倫是靠手指來(lái)觀察老師莎莉文小姐的`嘴唇，用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng),、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情,，而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子,，要反復(fù)的練習(xí),，海倫從不在失敗面前屈服。

從海倫7歲受教育,，到考入拉德克利夫?qū)W院的14年間,，她給親人、朋友和同學(xué)寫(xiě)了大量的信,，這些書(shū)信,，或者描繪旅途所見(jiàn)所聞，或者傾訴自己的情懷,，有的則是復(fù)述剛剛聽(tīng)說(shuō)的一個(gè)故事,，內(nèi)容十分豐富。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),，許多教材都沒(méi)有盲文本,，要靠別人把書(shū)的內(nèi)容拼寫(xiě)在她手上，因此她在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間上要比別的同學(xué)多得多,。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲,、唱歌的時(shí)候，她卻在花費(fèi)很多時(shí)間努力備課,。

海倫能夠走出黑暗,，達(dá)到那么高的學(xué)術(shù)成就，除了靠她自己的頑強(qiáng)毅力之外,，同她的老師莎莉文的循循教導(dǎo)是分不開(kāi)的,。她說(shuō)“我的老師安妮·曼斯菲爾德·莎莉文來(lái)到我家的這一天，是我一生中最重要的一天”，“她使我的精神獲得了解放”,。是她的老師教她認(rèn)字,，使她知道每一事物都有個(gè)名字，也是老師教她知道什么是“愛(ài)”這樣抽象的名詞,。海倫幼年得病致殘后,，變得愚昧而乖戾，幾乎成了無(wú)可救藥的廢物,，但后來(lái)她卻成為一個(gè)有文化修養(yǎng)的大學(xué)生,，這確實(shí)是個(gè)奇跡?？梢哉f(shuō)這個(gè)奇跡有一半是海倫的老師安妮·莎莉文創(chuàng)造出來(lái)的，是她崇高的獻(xiàn)身精神和科學(xué)的教育方法結(jié)出的碩果,。莎莉文小姐不管教海倫什么,，總是用一個(gè)很好聽(tīng)的故事，或是一首詩(shī)來(lái)講清楚,，她的教育經(jīng)驗(yàn)十分豐富,，教育方法也與眾不同，她從不把海倫關(guān)在房間里進(jìn)行死板的,、注入式的課堂教育,。

海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活,，會(huì)騎馬,、滑雪、下棋,，還喜歡戲劇演出,，喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識(shí),。她21歲時(shí),，和老師合作發(fā)表了她的處女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共寫(xiě)下了14部著作,。

霍金-輪椅上的天才

在新的千年到來(lái)之際,，美國(guó)白宮曾進(jìn)行了一系列的演講，其中以科學(xué)為主題的演講是《想像與變革---下一個(gè)千年的科學(xué)》,。它的演講者就是英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)與理論物理系教授,、"輪椅天才"斯蒂芬·霍金。他患有嚴(yán)重的殘疾,，雙手只有3個(gè)手指能動(dòng),。這個(gè)極度殘疾和極度聰明的科學(xué)家成了這次不同尋常演講的理想人選。

外號(hào)叫"愛(ài)因斯坦"

20世紀(jì)90年代，談?wù)撚钪鎸W(xué)漸成一種時(shí)髦,，宇宙大爆炸理論雖不是新的理論,，但在公眾心中卻非常新穎。特別是談到霍金,，人們表現(xiàn)出了極大的興趣,，并稱他是自愛(ài)因斯坦之后最好的物理學(xué)家。

霍金是英國(guó)人,。他出生于1942年1月8日,。這一天恰好是意大利物理學(xué)家、近代物理學(xué)的奠基人伽利略逝世300周年的紀(jì)念日,，幾天前還是牛頓的生日：1643年1月4日,。當(dāng)然，這并不意味著,，呱呱墜地的小霍金頭上罩上了金色的光環(huán),。用霍金自己的話說(shuō)："我估計(jì)大約有二十萬(wàn)個(gè)嬰兒在同日誕生"。

小霍金也像普通的小孩一樣,，喜歡玩具,，著迷于玩具火車，甚至自己花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了電動(dòng)火車,。十幾歲時(shí),，霍金還喜歡制作飛機(jī)模型和輪船模型，甚至嘗試發(fā)明一些游戲,，比如制作不同顏色零件的工廠,、運(yùn)送產(chǎn)品的公路和鐵路，以及股票市場(chǎng),?；艚鸷鸵粋€(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)編制游戲的規(guī)則。在編制這些游戲時(shí),，小霍金的目標(biāo)是"建造我能控制的可以開(kāi)動(dòng)的模型",，"這些游戲及制作都來(lái)自于探究事物并且進(jìn)行控制的要求"。這種要求一直驅(qū)動(dòng)霍金去"探究事物",，甚至在后來(lái)的宇宙學(xué)研究中仍在起作用,。

在中學(xué)時(shí)代的后兩年，班上來(lái)了一位數(shù)學(xué)教師,。他的教學(xué)富于啟發(fā),，這激發(fā)了霍金對(duì)數(shù)學(xué)和物理學(xué)的興趣。盡管父親也鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)科學(xué),，但希望他攻讀與父親的專業(yè)相近的生物學(xué),?；貞浧鹬袑W(xué)的學(xué)習(xí)，霍金談道："在我幼年時(shí),，我對(duì)所有科學(xué)都一視同仁,。十三、四歲后我知道自己要在物理學(xué)方面做研究,，因?yàn)檫@是最基礎(chǔ)的科學(xué),，盡管我知道中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，所以太枯燥,?；瘜W(xué)就好玩得多了，不斷發(fā)生許多意料之外的事,，如爆炸等等,。但是物理學(xué)和天文學(xué)有望解決我們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。我想探索宇宙的底蘊(yùn),。"由此可見(jiàn),，少年的霍金的志向雖算不上遠(yuǎn)大，"想探索宇宙的底蘊(yùn)"對(duì)他后來(lái)的研究肯定是有影響的,。

中學(xué)畢業(yè),，霍金考入牛津大學(xué),，并如父親的希望,，取得了獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)物理學(xué)對(duì)霍金并不費(fèi)力,，后來(lái)他又考上劍橋大學(xué)理論物理專業(yè)的博士研究生,。為什么要選取理論物理專業(yè)呢？霍金后來(lái)說(shuō)："理論物理中有兩個(gè)領(lǐng)域是基本的,，……一個(gè)是研究非常大尺度的,，即宇宙學(xué)；另一個(gè)是研究非常小尺度的,，既基本粒子,。"這就是說(shuō)，理論物理聯(lián)系著"至大"的宇宙和"至小"的基本粒子,。最后,，他確定要研究宇宙學(xué)，這是因?yàn)?在宇宙學(xué)方面已有一個(gè)定義完好的理論,，即愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論",。廣義相對(duì)論是研究宇宙學(xué)的理論基礎(chǔ)。

在研究學(xué)習(xí)期間,，霍金得了一種怪病,，是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病,。這種病使行為本來(lái)就不靈活的霍金更加笨拙，而且這種病迅速惡化,?；艚鸱浅？鄲?，以至于他認(rèn)為自己活不了多久了,。然而,，霍金并未放棄正常人的工作學(xué)習(xí)和生活，而且他在這時(shí)結(jié)婚了,，5年后他成了3個(gè)孩子的父親,。

患病的霍金依然如故,，甚至更加勤奮。他曾夢(mèng)到自己被處死了,，由此他希望,，"如果我被赦免，我還能做許多有價(jià)值的事",。他認(rèn)為,，"我要犧牲自己的生命來(lái)拯救其他人"，要做點(diǎn)兒善事,，以回報(bào)社會(huì)對(duì)他的恩惠,。

勤奮的工作使霍金取得了很大的成績(jī)，他以黑洞的研究成名于物理學(xué)界,。黑洞是一種體積很小,、質(zhì)量很大的天體，也就是說(shuō),，它的密度很大,。這種天體是一種從理論上推測(cè)出來(lái)的天體。

60年代,，由于天文學(xué)的一系列新發(fā)現(xiàn),，激發(fā)了天體物理學(xué)的研究?；艚鹫昶鋾r(shí),，黑洞研究使他初露頭角?；艚饘釋W(xué)引入黑洞的研究,，這大大加深了對(duì)黑洞的認(rèn)識(shí),。這時(shí)，霍金認(rèn)為,，可能存在一種"微型黑洞",。這種黑洞很小，有的會(huì)小到像質(zhì)子或中子那樣的大小,。按照現(xiàn)代物理學(xué)的理論,，當(dāng)物體小到這樣的程度,，它應(yīng)服從量子力學(xué)的規(guī)律,。霍金的進(jìn)一步研究表明：黑洞可以蒸發(fā),；黑洞越小,，它蒸發(fā)得越快。1個(gè)10億噸（個(gè)頭與質(zhì)子大小相當(dāng)）的黑洞要用100億年的時(shí)間才能蒸發(fā)干凈,，而最后0．1秒內(nèi)所釋放的能量相當(dāng)于100萬(wàn)顆百萬(wàn)噸級(jí)的氫彈爆炸,。這就是說(shuō),，我們是不是應(yīng)該仔細(xì)地進(jìn)行天文觀測(cè),，力圖在宇宙空間找到這種"微型黑洞"而加以利用呢,？,！

海倫凱勒的勵(lì)志故事篇十

海倫凱勒1880年誕生于美國(guó)亞拉巴馬州的一個(gè)小鎮(zhèn)――特斯開(kāi)姆比亞。生下來(lái)19個(gè)月后,，海倫突然發(fā)起了高燒,，高燒退后，媽媽給她洗澡時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn),，她的小眼睛一眨也不眨,。眼科醫(yī)生的檢查表明小海倫雙目失明。緊接著媽媽又發(fā)現(xiàn)小海倫失去了聽(tīng)力,。3歲時(shí),，海倫連話都不會(huì)說(shuō)了,。

但海倫卻奇跡般地學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)和拉丁語(yǔ),、希臘語(yǔ),，她的著作，如《海倫凱勒日記》,，尤其是這本《我生活的故事》,，被譯成50多種文字，風(fēng)靡了五大洲的每一個(gè)角落,。

馬克吐溫說(shuō),，拿破侖和海倫凱勒是19世紀(jì)兩個(gè)最出類拔萃的人物。海倫凱勒并沒(méi)有做過(guò)任何驚天動(dòng)地的大事業(yè),，但卻受到全世界億萬(wàn)人民的尊敬和愛(ài)戴,，這其中的秘密是什么呢？《我生活的故事》將給你以明確的答案,。在這本書(shū)中,，海倫幾乎傾注了全部感情，以富有詩(shī)意的描述向你展示一卷精彩的人生畫(huà)面,。

《我生活的故事》不僅給盲聾啞人以精神的鼓舞,，而且也給正常人以?shī)^斗的力量，其中的精神內(nèi)涵曾經(jīng)哺育了一代又一代的人,，使人們對(duì)生活總是充滿熱情,。

人生不過(guò)是性靈的生活，一位盲人作家的人生更是性靈的生活,，她在黑暗中,、萬(wàn)籟寂靜中看到的、聽(tīng)到的最美好的東西,，一般正常人往往都無(wú)法看到,，無(wú)法聽(tīng)到。在這個(gè)充滿物欲刺激的世界里,，最難能可貴的是擁有一個(gè)屬于自己的精神的園地,，在這個(gè)精神園地里種植一點(diǎn)什么，然后收獲一點(diǎn)什么,。這個(gè)精神園地就是海倫的心靈傾聽(tīng)到的世界上最美麗的聲音,，看見(jiàn)的最美麗的風(fēng)景。

海倫是19世紀(jì)最出類拔萃的人物之一,，而《我生活的故事》則是近兩個(gè)世紀(jì)以來(lái)最感人最能觸動(dòng)人們心弦的文學(xué)著作之一,。

海倫來(lái)到這個(gè)世界上以后，就失去了常人生來(lái)具有的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),，甚至也無(wú)法用自己的嘴說(shuō)出自己的哪怕是一個(gè)小小的心愿,。由于對(duì)外部世界一無(wú)所知,，脾氣也一度古怪，動(dòng)輒大發(fā)雷霆,。她經(jīng)常撲倒在地上,，發(fā)出陣陣尖叫；起床后拒不洗臉,；吃飯時(shí)調(diào)皮搗蛋,，關(guān)于小時(shí)候的這段經(jīng)歷，海倫寫(xiě)道：

那時(shí),，我仿佛感到被一只無(wú)形的手緊緊地抓著,。于是，拼命想掙脫這種束縛,。

1887年,，經(jīng)人介紹，一個(gè)受過(guò)良好教育的愛(ài)爾蘭姑娘安妮莎利文做了海倫的家庭教師,。從那以后整整半個(gè)世紀(jì),，安妮莎利文一直是海倫朝夕相守的良師益友。是安妮教會(huì)了海倫寫(xiě)字,，“說(shuō)話”,，“聽(tīng)講”。安妮以她獨(dú)特的方法引導(dǎo)海倫進(jìn)人了與常人無(wú)太大差別的生活,。為了讓海倫掌握單詞w―a―t―e―r(水),，她帶著海倫到水旁，當(dāng)清涼的水流過(guò)海倫的手時(shí),，她在海倫的手上拼下這一單詞,。海倫覺(jué)得，不知怎地,，語(yǔ)言的謎底揭開(kāi)了,，原來(lái)水就是流過(guò)我手心的一種物質(zhì)。這個(gè)活的字喚醒了我的靈魂,，給我以光明,、希望,、快樂(lè),。安妮還通過(guò)教海倫用手摸別人的嘴唇，中指放在鼻子上,，大拇指放在喉嚨上,，就可以清楚地“聽(tīng)到”對(duì)方的聲音，更有趣的是,，通過(guò)訓(xùn)練后,，只要把手輕輕地放在小提琴上,，海倫竟能“聽(tīng)”到小提琴的演奏！

就這樣,，幾年后,，海倫還上了學(xué)，移居英國(guó)的拉德克利夫后,，就讀于劍橋的吉爾曼女子中學(xué),。上課時(shí)，安妮總是坐在海倫身旁,，把老師講的內(nèi)容寫(xiě)在她的手上,。

1900年，海倫考進(jìn)了劍橋大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院,，成為有史以來(lái)第一個(gè)進(jìn)入高等學(xué)府的盲聾啞人,。

但是大學(xué)生活使海倫感到失望。她覺(jué)得沒(méi)有獨(dú)立思考的時(shí)間,，上課時(shí)無(wú)法記筆記,，因?yàn)樗氖衷诿χ奥?tīng)講”?；氐剿奚岷笤俅掖业匕涯X子記下的東西寫(xiě)下來(lái),。她從德國(guó)等地搞到了一些盲文書(shū)籍，海倫貪婪地讀著,，直到手卜磨起了血泡,。

海倫畢業(yè)于1904年，此時(shí),，在英語(yǔ)方面取得了優(yōu)異的成績(jī),。她一畢業(yè)，歐美各主要報(bào)刊的約稿就像雪片般涌來(lái),。同年,，海倫應(yīng)邀到圣路易斯博覽會(huì)，呼吁全世界關(guān)心聾啞人的教育問(wèn)題,。

20世紀(jì)30年代,，海倫不斷訪問(wèn)歐亞各國(guó)，為聾啞盲人發(fā)出呼吁和發(fā)動(dòng)募捐,。

海倫凱勒有高尚的精神,。她墜入只有聾啞盲人才能體會(huì)的沉默的深淵之后，是她的信仰支撐著她在艱難人生路上奮勇前進(jìn),。

我,，一個(gè)盲人，向你們有視力的人作一個(gè)提示，給那些善于使用眼睛的人提一個(gè)忠告：想到你明天有可能變成瞎子,，你就會(huì)好好使用你的眼睛,。這樣的辦法也可使用于別的官能。想到你明天有可能變成聾子,，你就會(huì)更好地聆聽(tīng)聲響,；鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)鏗鏘的旋律,。去撫摸你觸及的一切吧,，假如明天你的觸覺(jué)神經(jīng)就要失靈；去嗅聞所有鮮花的芬芳,，品嘗每種食物的滋味吧,，假如明天你就再也不能聞也不能嘗了。

讓每一種官能都發(fā)揮它最大的作用,，為世界通過(guò)大自然提供的各種接觸的途徑向你展示的多種多樣的歡樂(lè)和美的享受而自豪吧,。

黑暗將使人更加珍惜光明；寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音,。

如果靜止的美已是那么可愛(ài)的話,，那么看到運(yùn)動(dòng)中的美肯定更令人振奮和激動(dòng)。

1,、世界上最好和最美的東西是看不倒也摸不到的,。.。.,。.它們只能被心靈感受到,。

2、面對(duì)光明,，陰影就在我們身后,。

3、對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō),，信心是命運(yùn)的主宰,。

4、黑暗將使人更加珍惜光明,，寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音,。

5、因?yàn)樵谖疑畹穆L(zhǎng)黑夜里,，我讀過(guò)的書(shū)以及別人讀給我聽(tīng)的書(shū),，已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔，向我揭示出人類生活和人類精神的,。最深泉源,。

6,、人生最大的災(zāi)難,，不在于過(guò)去的創(chuàng)傷,，而在于把未來(lái)放棄。

7,、我努力求取知識(shí),，目的在于希望日后能使用，為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,。

8,、僅僅靠觸覺(jué)就能感受到這么多的幸福，那么,，如果能看見(jiàn),，我發(fā)現(xiàn)多少更美好的東西啊,！

9,、把活著的每一天看作生命的最后一天。

10,、我用整個(gè)身心來(lái)感受世界萬(wàn)物,，一刻也閑不住。我的生命充滿了活力,，就像那些朝生夕死的小昆蟲(chóng),，把一生擠到一天之內(nèi)，生命或是一種大膽的冒險(xiǎn),，或是一無(wú)是處,。

11、忘卻自我中有著快樂(lè),。--因而,，我要努力把別人眼中的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人耳中的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲,，把別人唇上的微笑當(dāng)作我的幸福,。

12、我的身體雖然不自由,，但我的心是自由的,。就讓我的心超脫我的軀體走向人群，沉浸在喜悅中,，追求美好的人生吧,！

13、殘忍的命運(yùn)擋住了入口,，我會(huì)不甘愿地質(zhì)問(wèn)命運(yùn)為何作這樣專橫的宣判,，因?yàn)槲业男纳形瘩Z服，仍是狂熱的；但刻薄無(wú)情的話到口里,，我的舌頭卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái),，像還未落下的淚，又流回我的心中,。

14,、死亡只是從這個(gè)房間搬遷大那個(gè)房間，可是我可能跟別的人不太一樣,，因?yàn)槲以谀莻€(gè)新的房間就可以用眼睛看到東西了,。

15、我只看我擁有,，不看我沒(méi)有的,。

16、不懷希望,，不論什么事情都做不出來(lái),。

17、我的任務(wù)是練習(xí),，練習(xí),，不斷地練習(xí)。失敗和疲勞常常將我絆倒,，但一想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能讓我所愛(ài)的人看到我的進(jìn)步,，我就有了勇氣。

18,、心還在,，希望便不會(huì)消失。

19,、烏云遮不住太陽(yáng),，邪惡終將被打倒，真正的勝利永遠(yuǎn)屬于正義,。

20,、也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜,，對(duì)于得不到的卻永遠(yuǎn)渴望,。

海倫凱勒的勵(lì)志故事篇十一

海倫·凱勒剛生下來(lái)時(shí)，是個(gè)耳聰目明,、活潑好動(dòng)的女孩,，她6個(gè)月大時(shí)就可以很清楚地說(shuō)些簡(jiǎn)單的詞。不幸的是,，1882年2月她因患重感冒而持續(xù)高燒,，引起并發(fā)癥,，最終導(dǎo)致眼睛失明耳朵失聰。從此她便陷入一片黑暗,、沒(méi)有聲音的混沌世界之中,。

這首先應(yīng)歸功于她的父母和周圍許許多多熱心幫助她的人，是他們給她創(chuàng)造的良好教育環(huán)境,，使海倫·凱勒得以用自己獨(dú)特的方式認(rèn)知世界,。自從海倫·凱勒大病之后,，母親就想盡辦法幫助她了解各種事物,，并經(jīng)常給她以鼓勵(lì)，父親也經(jīng)常引導(dǎo)她到庭院中觸摸各種植物,。在他們的引導(dǎo)下,，憑著自身的聰慧，海倫已能摸索著幫助媽媽干家務(wù),，并用手勢(shì)或身體語(yǔ)言表達(dá)自己的意思,。

1887年，在發(fā)明電話機(jī)的貝爾博士的幫助下,，一位博學(xué)而熱心的家庭教師沙莉文（anniesullivan）來(lái)到海倫身邊,。她給了海倫無(wú)私的愛(ài)和幫助，她用手指在海倫的手心里拼寫(xiě)各種事物的單詞,，并帶她觸摸身邊的各種物品,，使她慢慢認(rèn)識(shí)自己所處的世界。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,，海倫掌握了指語(yǔ)的要領(lǐng),，開(kāi)始與別人交流思想。與此同時(shí),，在沙莉文老師的培養(yǎng)下,，海倫還形成了積極向上、開(kāi)朗樂(lè)觀的性格,。

1888年5月,，海倫·凱勒到波士頓的帕金斯盲校就讀。1890年3月26日起,，海倫在聲學(xué)專家沙拉·赫拉的指導(dǎo)下用觸摸嘴唇的方法開(kāi)始學(xué)習(xí)發(fā)聲,，終于說(shuō)出了清楚而完整的句子，一時(shí)間,，海倫成了聞名遐邇的新聞人物,。

1893年貝爾博士邀海倫參觀芝加哥的“世界博覽會(huì)”使她大開(kāi)眼界。此后,，海倫便開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專門(mén)學(xué)科,，先后學(xué)習(xí)了拉丁文,、算術(shù)、人文地理,、法文,、德文等課程。

1896年10月,，海倫·凱勒萌生了到大學(xué)讀書(shū)的念頭,，而且她所選擇的學(xué)校是世界聞名的哈佛大學(xué)。這所學(xué)校入學(xué)考試極嚴(yán),，許多優(yōu)秀學(xué)生都難以通過(guò),，海倫卻知難而上，向自己心目中的目標(biāo)努力,。她先到哈佛大學(xué)附屬的劍橋女子學(xué)校讀預(yù)科,。在三年中，她學(xué)習(xí)了英國(guó)史,、英國(guó)文學(xué),、德文、拉丁文,、物理,、天文等課程，為進(jìn)入哈佛大學(xué)打下了良好的基礎(chǔ),。1899年6月30日,，海倫順利通過(guò)哈佛大學(xué)拉多克利夫女子學(xué)院的入學(xué)考試，取得哈佛大學(xué)入學(xué)資格,。

海倫·凱勒能進(jìn)入哈佛大學(xué)的另一個(gè)重要原因是她聰慧的天資和不懈的努力,。盡管不能聽(tīng)見(jiàn)聲音，看到事物,，但她仍表現(xiàn)出很高的悟性,，同正常兒童一樣聰明活潑，對(duì)外界事物的好奇更是她認(rèn)知世界的動(dòng)力,。這是凱勒走向成功取得成績(jī)的基礎(chǔ),。另外，海倫有著非凡的毅力,，凡是她下決心要達(dá)到的目標(biāo),，她總是排除一切險(xiǎn)阻，去爭(zhēng)取達(dá)到,。正如她在回憶錄中所說(shuō),，她無(wú)法像旁人一樣走在寬廣平坦的大路上，但崎嶇不平,，甚至滿是荊棘的小路仍然是路,，只要有路,，她就準(zhǔn)備去走，再艱險(xiǎn)也決不回頭,。

在各個(gè)階段的學(xué)習(xí)中,，海倫一直非常勤奮，反復(fù)練習(xí),、摸索,。特別是在劍橋女子學(xué)校上學(xué)時(shí)，她更是付出了比普通人多得多的汗水,。因?yàn)閯蚺訉W(xué)校是普通學(xué)校,，沒(méi)有具有教育盲啞學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的老師。因此,，海倫上課時(shí),，必須由沙莉文老師在課堂上用指語(yǔ)轉(zhuǎn)達(dá)回去,。她要學(xué)的很多學(xué)科都沒(méi)有點(diǎn)字課本,，她必須自己將其改成點(diǎn)字才能學(xué)習(xí)。另外她也無(wú)法在教室里做筆記或?qū)懢毩?xí),，作文和翻譯都必須帶回家去,，用打字機(jī)來(lái)打。在上數(shù)學(xué),、物理,、天文等自然科學(xué)時(shí)，正常的學(xué)生能一看就明的東西,，海倫由于生理障礙的原因則需要更多的解說(shuō)才能了解,。這些困難的存在并沒(méi)有將海倫擊倒，反而使其更加堅(jiān)強(qiáng),、向上,。

海倫進(jìn)入渴望已久的大學(xué)之后，開(kāi)始了緊張而艱苦的學(xué)習(xí),。沙莉文老師一直陪在她的身旁,，將教授的話一字一句轉(zhuǎn)成指語(yǔ)傳達(dá)給她，并且轉(zhuǎn)述沒(méi)有盲文點(diǎn)字課本的講義,。她必須花數(shù)倍于普通人的時(shí)間,，才能學(xué)到講義的內(nèi)容。但是她從不叫苦,，而且她還利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)作,。1903年，她出版了自傳《我的生涯》,、《樂(lè)天主義》,。大學(xué)畢業(yè)后,，海倫與沙莉文在連杉的一間古老農(nóng)舍里，以賣(mài)稿為生,。同時(shí),，她畢其一生積極致力于盲人福利事業(yè)。

海倫凱勒的警世箴言

世界上最美麗的東西,，看不見(jiàn)也摸不著,，要靠心靈去感受。

人生最大的災(zāi)難,，不在于過(guò)去的創(chuàng)傷,，而在于把未來(lái)放棄。

把活著的每一天看作生命的最后一天,。

忘卻自我中有著快樂(lè)——因而,，我要努力把別人眼中的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人耳中的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲,，把別人唇上的微笑當(dāng)作我的幸福,。