報告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議,。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園年度述職報告園長發(fā)言稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一個幼兒園園長，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了,，這就需要我不斷的努力了,，才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長,，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任,，時刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,，又一年結(jié)束了,，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,，了解自身,，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能,，物盡其用,，財盡其力，增強(qiáng)辦園實力,，形成辦園特色?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí),，提高個人修養(yǎng)

我堅持深入教學(xué)第一線,，堅持看課、評課,、議課,，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中,，關(guān)心全體教師,，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財務(wù),、人事等,，均廣泛征求教師們的建議，并且幼兒園的重大開支進(jìn)行政務(wù)公開,，粘貼在公開欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督,，教師反應(yīng)良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會反響,。

二,、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃，我們堅持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,，創(chuàng)建“以美辦園,、以美施教、以美育人”的辦園特色,，全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。

三、隊伍建設(shè)與管理

我園十分重視園風(fēng)建設(shè),。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待,，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次,?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令,，將自己融身與教職工之中,，營造一個人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師,，如把愛平均分給每個教師,，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動性和奮發(fā)進(jìn)取性,，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng),。

四,、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。我園在保教工作方面抓重點,、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破,。

1,、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。

我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動，如家長會,、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀。

2,、教育工作與幼兒發(fā)展

我們堅持立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會,，孩子們在參與的過程中，主動的去思考,、去實踐,，切實提高了多種能力。

此外,，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會,，走進(jìn)自然,。使家長了解了幼兒園,，感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,，我放心了安心了?！崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn),，受到了家長及社會的一致好評。

走過激動,，走過欣喜,，我們深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

在過去的一段時間里，我們即有經(jīng)驗又有教訓(xùn),，即取得了成績,，也嘗試了教訓(xùn)?！耙荒曛丛谟诖?，一日之即在于晨”，新的一年新的開始,，我們大家要上下一致,，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題,、克服新困難、譜寫新篇章,。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心,，全面推行細(xì)微化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度,，培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點,，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對性培訓(xùn)和鍛煉,，為他們搭好發(fā)展舞臺,。總之,，在新的一年里,，我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重,，同時,，酒店也是大有希望的,。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。讓我們振奮起來,，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏,、埋頭苦干,、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

述職人：______

2020年__月__日

幼兒園年度述職報告園長發(fā)言稿篇二

日月如梭,，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,，本人自x月x日到任擔(dān)任園長工作已近半載,。回首顧望,，感慨萬千,。

雖然，我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長工作經(jīng)驗,，但接手這樣超大規(guī)模,、管理人員缺乏、師資短缺,、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次,。應(yīng)對嚴(yán)峻的現(xiàn)實與董事會的期望，我決定迎難而上理解挑戰(zhàn),。

首先,，讓自我成為一個有威望的園長。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格,、品德和思想修養(yǎng),，取決于他的知識、經(jīng)驗,、膽略,、才干和本事，取決于他是否嚴(yán)于律己,、率先垂范,、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,，更取決于他能否公平,、公正待人。從上任的第一天起,，我就以園為家,，每一天最早上班,，最終下班，晚上,、周六,、周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等,。凡事以身作則,、率先垂范,，公平、公正地對待每一位員工,，視員工為家人和朋友,。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們,。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,，帶動他們的工作積極性,，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊精神,。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,。

1,、培訓(xùn)教師隊伍:

(1)重視新教師培訓(xùn):本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實際情景和師資現(xiàn)狀,，分別從xx,、xx等地先后招聘了21名新教師,，為滿足不斷增長的生源,、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ),。我根據(jù)她們的實際情景組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊，制定新教師培訓(xùn)計劃,，分別于3月5日—18日,、5月8日——5月16日對兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn),，分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育綱要》,、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》…,，使她們在專業(yè)思想,、專業(yè)知識及實踐操作本事上都有了明顯的提高,，使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求。

(2)開展全園英語培訓(xùn):根據(jù)我園雙語特色,，本學(xué)期新招聘一名全日制外教,，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語供給了學(xué)習(xí),、生活、游戲的全程外教,，還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn),，其中教師每一天晨讀20分鐘,，每人每周培訓(xùn)1小時，保育員培訓(xùn)半小時,，全面提高保教人員的英語水平,，突顯雙語幼兒園特色,。

2,、規(guī)范教師行為,，創(chuàng)立優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想,，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,，我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德,、教師素質(zhì),、教師禮儀規(guī)范等方面的知識,，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，異常重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,，使教師們的言行貼合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率,；首先要求教師講禮貌,、待人熱忱,，要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子,，教師的語言,、動作應(yīng)文雅大方,，批評孩子應(yīng)注意講究方法,，不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進(jìn)績效考核之中,，在每周的例會中表揚(yáng)做得好的教師，把欠規(guī)范的行為重點提出批評,，讓每位教師不斷修正自我的言行舉止,，變得越來越優(yōu)秀,。經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想,、學(xué)習(xí),、工作和心理狀況,，適時賞識、鼓勵和疏導(dǎo),。我努力地把工作做細(xì)做到位,，讓適宜的人做適宜的事,，挖掘潛力,，調(diào)動積極性。同時,，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。以“真實,、誠實,、樸實”為座右銘,，提倡人與人之間友好合作,，以誠相待,，在處理各類問題時以工作為重,，以個人情感為次；在工作中,，盡量做到多一點商量、少一點命令,，將自我溶身于教職工之中,，注重把愛平均分給每一位教師,，積極看待教師的閃光點,，營造一個人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍。

3,、關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個重要因素,。我園原有的薪酬制度是建園時制定的,，隨著時間的推移,，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力,，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去,。為了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展,，吸引人才,、留住人才,，穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作積極性,，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師,、保育員工資改革方案,，6月新工資方案出臺,，教職員工重新簽定勞動合同,，穩(wěn)定了教職工隊伍,。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ),。

我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓,。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實以下工作,。

1、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備,、食堂設(shè)施,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施,。

2,、抓好幼兒接送安全

(2)校車接送的安全:設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,，由管理校車的教師對接車教師先培訓(xùn)再上崗,，從服務(wù)態(tài)度,、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時落實校門口值班的職責(zé),，分工明確,，職責(zé)到人,。構(gòu)成以司機(jī),、接送教師、值班教師,、生活教師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識的學(xué)習(xí),，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題,，不斷修正和完善接送工作。

3,、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全職責(zé)書，明確安全職責(zé),，讓她們積極主動地做好安全工作。經(jīng)過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,，每周的教師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識,、安全案例分析,，增強(qiáng)教師的安全意識,，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)本事,，經(jīng)過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然,。但由于本期新教師和新班級的增加，安全事故時有發(fā)生,，可見安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴,，一刻也不能松懈,。今后對教師和保育員的培訓(xùn)中,，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,，在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改善,。

把將《幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,，繼續(xù)開展根據(jù)美國哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論,，由xx教育學(xué)院的xx博士主編的《xxxx》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué),，讓幼兒在日常生活習(xí)慣,、認(rèn)知,、情緒,、健康、體能,、音樂,、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展,。英語教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語實驗園的形式,。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育,、感統(tǒng)訓(xùn)練,、英語,、舞蹈,、聲樂,、主持人,、武術(shù),、繪畫與小制作、鋼琴,、早期閱讀識字,、珠心算等特色興趣班教學(xué)。利用每周的教師例會對教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí),，教師們的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，老教師們在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式漸漸多樣化,，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了,，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了,。同時,，新教師經(jīng)過入職培訓(xùn)和以老帶新,，跟蹤指導(dǎo),，公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作,，扎實工作,，創(chuàng)新工作,。每周組織一次年段教研活動,，從教學(xué)實際出發(fā)，團(tuán)體協(xié)作,，發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題，解決問題,。每周中英文各一次觀摩課，并組織教師自評,、互評,，取長補(bǔ)短,，共同學(xué)習(xí),，不斷提高教師們研究和解決問題的本事,，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn),、二次新教師綜合素質(zhì)考核,，舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工制作比賽,。還安排和督促教師利用休息時間排練了獨舞《竹樓情深》,、三人舞《格桑梅朵》,、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個節(jié)目,，參加幼兒英語風(fēng)采、溪邊居委會,、六一活動,、大班畢業(yè)晚會的演出,。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績:4月份組織各班幼兒參加全國“xxxx”繪畫大賽,，喜獲5個金獎,、5個銀獎,、6個銅獎,、33個優(yōu)秀獎的成績,。5月25日我園選派九個家庭參加“xx市家庭趣味運動會”同安賽區(qū)的比賽,，分別獲得小班組第四名,，中班組第六名,，大班組第二名,。6月1日我園四個家庭代表參加“xx市家庭趣味運動會”的決賽,，小x班xx家庭在小班組的兩個項目中分別獲得第二和第四名；大x班xx家庭在大班組的兩個項目中獲得兩個并列第四名,。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成績,。7月15日在xx,，成功地舉辦了一場高檔次，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會,，受到了家長的歡迎與好評。幼兒園的班級規(guī)模從學(xué)期初的17個班發(fā)展到20個班,，幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人,。

當(dāng)然,，金無足金,，人無完人,。在這一年的工作中,，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到,，各方面都不太了解，工作上也許有許多不足之處,。在新的學(xué)期中,，我將在以下方面加以改善:

1,、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生,。

2,、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實,，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實際更有針對性的方案。

3,、保育員的管理還要加大力度,，

4,、教師的思想工作還要加強(qiáng)等等,。我將在今后的工作中以“沒有最好、僅有更好”的工作信念,，兢兢業(yè)業(yè)履行自我的職責(zé)，踏踏實實做好每件工作,，帶領(lǐng)教學(xué)部這個團(tuán)隊努力工作，發(fā)揚(yáng)成績,、修正不足,，將幼兒園的各項工作做得更好,！

幼兒園年度述職報告園長發(fā)言稿篇三

辦好一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊(yùn),，也許我們不是做得最好的,，但我們可以永無止境地追求最好,，我們擁有勤奮,，憑著智慧,，努力實現(xiàn)教育的夢想……。20xx年,，我和全體老師共同協(xié)作,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，依靠群體智慧,，為幼兒園發(fā)展而不懈努力,。

依法辦園是教育發(fā)展的時代要求,，也是幼兒園發(fā)展的需要，因此我能始終樹立依法辦園的思想,，不斷提高自身修養(yǎng)，時時以法律意識維護(hù)幼兒園的利益，做到心中有法,，依法辦事，以德立園是我堅持的信念,。作為園長我力求以德服人,，時刻規(guī)范自己的言行,，多為教職工做實事,，處處以幼兒園發(fā)展為中心,，平時我經(jīng)常深入一線,，為各部門的管理工作提建議作指導(dǎo),，深入班級觀摩教師的教學(xué)活動,，并及時作出點評,，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升,，指導(dǎo)課程落實中存在的問題，時刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài),，從而有效組織落實課程，提升教師的課程執(zhí)行力,。根據(jù)《幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃》,，申報并啟動中國學(xué)前教育研究會“十二。五”立項研究課題《“活教育”理論指導(dǎo)下的幼兒禮儀教育實踐研究》,，通過課題的實施,、課程的建立等一系列舉措，積極謀劃幼兒園發(fā)展新愿景,，譜寫幼兒園發(fā)展的新篇章,。

,，為教師鋪路搭橋，傾注全力加強(qiáng)隊伍建設(shè),，注重師德建設(shè)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、崗位鍛煉，全面提高師資隊伍素質(zhì),。

1、樹立“仁”的思想,。通過組織集體學(xué)習(xí)，觀看錄像,、交流討論，撰寫心得等途徑提高教師的政治思想覺悟,，倡導(dǎo)師德師風(fēng),，深入解讀《新黨章》,、《兩會》、《xx大》等文件精神,，組織開展“xx大”知識競賽,，簽訂“師德承諾書”,，深入開展做“最美教師張麗莉”系列活動：通過觀看“最美教師”視頻,、“做最美教師,、呼喚綠色師愛”愛生故事分享會,、“張麗莉式的好教師”評選等活動,，人人爭做“最美教師”,。認(rèn)真開展“綠色生命、師愛永恒”師德演播室活動,，創(chuàng)新活動形式,，完善以往單一以講座、征文,、理論學(xué)習(xí)等為主要形式的師德建設(shè)活動,，讓教師們在尋找先進(jìn)、搜集素材,、現(xiàn)場演播的過程中直接地參與,、對話,、互動中真切地感受良好的師德風(fēng)范。

2,、營造“和”的環(huán)境,。在管理中我能以“賞識”為主,，推行人文關(guān)懷,，關(guān)注教師需要，謀求“和諧,、自主,、有為”的管理氛圍,，通過召開教職工代表大會,、教師座談會,，讓教師積極參與到幼兒園的建設(shè)和管理中來,，每月定期召開園務(wù)中心組例會，開展批評與自我反思,，聽取各層面人員的意見與建議,。通過召開家委會和家長會,，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策,，定期走訪社區(qū),，了解社區(qū)對幼兒園的教育服務(wù)需求,，根據(jù)不同層面的意見和需求,，及時調(diào)整,、豐富幼兒園發(fā)展規(guī)劃,。積極開展“揚(yáng)帆服務(wù),，仁和起航”,、“心靈驛站,，愛在仁和”,、“活力休閑,，美在仁和”,、“開心家園,，樂在仁和”等一系列豐富多彩的活動,，開拓教師的視野,，引導(dǎo)教師放松心情,、緩解壓力、修塑形體,、調(diào)整身心，呼喚教師的價值觀念,，激勵工作熱情,，修煉師德規(guī)范,，以仁和教師良好的精神面貌和獨特的人文氣質(zhì),，與教師共展風(fēng)采、共享快樂,、共融感情,、和諧共進(jìn),。

3,、提升“仁”與“和”的能力,。我積極采取“園長引領(lǐng),，共同提高,，主體發(fā)展”的方式，努力探索園長與教師,、教師與教師,、教師與幼兒,、教師與家長之間新型的合作模式,，舉辦《家園共育謀策略》、《園本文化與環(huán)境的交融推進(jìn)》等專題講座,，努力發(fā)揮教師群體經(jīng)驗分享和園長引領(lǐng)的作用,，融教研,、科研和園本研訓(xùn)于一體,，將禮儀文化融入到師幼合作和團(tuán)隊精神中,，以此增強(qiáng)幼兒園的內(nèi)聚力,、向心力和持久力,，通過園本培訓(xùn),、特色教育培訓(xùn)、師徒結(jié)對,、新教師練兵,，外出學(xué)習(xí)、專題討論,、姐妹園交流學(xué)習(xí),、課堂實錄、課后反思等活動,，支持教師在實踐中開展研究,，促進(jìn)不同層次教師的提高,，幫助教師在對話活動中實現(xiàn)研訓(xùn)共同體的診斷教研活動;在即時活動中實現(xiàn)資源共享的網(wǎng)絡(luò)研究活動;在思想碰撞中實現(xiàn)觀點共鳴的沙龍辯論活動;在互幫互助中實現(xiàn)新老共贏的青藍(lán)工程活動等,，努力引領(lǐng)教師在園本教研過程中獲得提升的快樂,，在不斷研究反饋中實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

4,、辛勤耕耘,，收獲滿滿,。20xx年是我園在競爭中求得更大發(fā)展的一年,。在全園教師的共同努力下我園順利地通過了無錫市綠色學(xué)校的評估驗收工作,。上半年我園順利完成了省陳研會的中期匯報,，我園的禮儀特色活動,、園本課程、禮儀環(huán)境的創(chuàng)建等得到了省專家的一致好評,。今年我有七篇論文,、教育案例獲獎：教育管理論文《以“仁和”為特色促進(jìn)幼兒園發(fā)展》獲得省教科所論文評比二等獎;論文《陶行知“六大解放”指導(dǎo)幼兒早期閱讀的實踐體會》獲市陶研會論文評比三等獎;論文《從“趣”入手指導(dǎo)小班幼兒早期閱讀活動的實踐體會》獲市教育學(xué)會優(yōu)秀論文二等獎;論文《良好禮貌行為的養(yǎng)成從小開始》獲江蘇省江蘇省教育廳基教處論文評比二等獎;論文《大班早期閱讀指導(dǎo)“三步曲”》獲省陶研會評比二等獎;論文《讓禮儀教育回歸幼兒生活》獲市教育科研論文三等獎;教育案例《做幸?？鞓返淖约骸帆@市教育學(xué)會評選二等獎,。認(rèn)真完成了無錫市中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn),，并獲得優(yōu)秀,。在為期一個月的20xx年江蘇省幼兒園教師“引智”培訓(xùn)中獲得了優(yōu)異的評價,，使我進(jìn)一步提升了理論水平和實踐能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

廉潔自律是一項長效工作,，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。

我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己,，自覺接受群眾的監(jiān)督，努力營造良好的廉政環(huán)境,，實施黨務(wù)、政務(wù)公開,，重大事情教代會通過后執(zhí)行，我能堅持公開教學(xué)經(jīng)費,、工會經(jīng)費;公開考核項目與考核結(jié)果;日常教學(xué)設(shè)備添置,、設(shè)施維修等項目在中心組會議上商量認(rèn)可;幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布公開,，努力做到民主、公正,、公開。

1,、進(jìn)一步創(chuàng)新管理模式

針對教師的績效考核評價,，如何更科學(xué)而有效的實施彈性管理,，這是我們今后需要探索和完善的創(chuàng)新管理模式。

2,、規(guī)劃仁和嶄新發(fā)展藍(lán)圖

人無遠(yuǎn)慮,，必有近憂，教育更需要前瞻性的思考,。幼兒園素質(zhì)教育面臨的新的挑戰(zhàn),，而當(dāng)前形勢下的幼兒園發(fā)展方向都是仁和下一步要思考和探索的問題,。因此我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷充實自我,，把握時機(jī),，做好園內(nèi)外的交流與合作,，進(jìn)一步彰顯“仁和”特色,，加速推動幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。

幼兒園年度述職報告園長發(fā)言稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今年幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下,，朝著幼兒園既定的工作目標(biāo)，求真務(wù)實,、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計劃,。工作中有收獲也有不足,，為了今后的工作能夠更好的開展，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報：

作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部,，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛,、勤于學(xué)習(xí),、善于反思，更要具備嚴(yán)于律己,、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì),。雖然我已擁有多年的幼兒教育經(jīng)驗，但是我仍堅持不斷的學(xué)習(xí),，這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師,，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,。對于教師的關(guān)心,，要做到生活和工作的雙關(guān)心,。

在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動室”，在生活中給教師提供舒適的住宿條件,，使教師在愉快的生活中投入緊張的'工作,。作為園長，我時刻注意深入第一線,，為教師們出點子、提建議,，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心，帶動員工的積極性,，建立和諧的人際關(guān)系，培育互相幫助的團(tuán)體精神,。

我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展,，對教師進(jìn)行了大量的培訓(xùn),。我園多次組織教師到多個幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。我園開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動,，如公開課、觀摩課,、評估課等，評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導(dǎo)教師反思,、質(zhì)疑,、探究,、分析,，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念,、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變,。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平，還舉行了折紙比賽,、教師技能基本功大賽等活動,。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬縷的聯(lián)系,。為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡(luò),，實行分層管理,。由教研組長定期組織教研活動,，批閱各班周計劃,，定期檢查教案和教育筆記,。每月末向保教主任匯報工作，共同商討下個月的工作重點,。這樣的管理模式,，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標(biāo)的,。這樣的分層管理,，能夠激發(fā)教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序,、高效的開展。

我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料,，合理搭配幼兒膳食,。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜,、削皮機(jī)、面條機(jī),、攪餡兒機(jī)各一臺，還設(shè)立了專門的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配,，營養(yǎng)均衡。在日常工作中,，我園注重培養(yǎng)保教人員的責(zé)任意識,、服務(wù)意識，認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書,，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒,、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎懲制度。我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓,，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械,、消防設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查,，并進(jìn)行了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作,，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，實行人卡分離,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子,，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長,。門衛(wèi)要對外來人員進(jìn)行盤查和登記,，方可準(zhǔn)其入園,。

在今后的工作中,，我們將在以下方面加以改善：要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化,，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生,。日常的教學(xué)管理要狠抓落實,，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對性,。對教師的培訓(xùn)還要加大力度,，爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師,。保育工作的管理還要大力度。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園年度述職報告園長發(fā)言稿篇五

本學(xué)年在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著既定工作目標(biāo),，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實,、大膽嘗試，同甘共苦,、通力合作,，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計劃,。工作中有收獲有思考也有不足,，現(xiàn)將本學(xué)年工作匯報如下：

我堅持深入教學(xué)第一線,，堅持聽課、評課,、議課,，積極參加教學(xué)研討活動,。在日常工作中,，關(guān)心全體教師,，作風(fēng)民主,，幼兒園的重大事情均廣泛征求教師們的建議,，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進(jìn),，起到了良好的社會反響,。我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度,，并積極創(chuàng)造條件組織教師到市幼兒園學(xué)習(xí),，不斷開拓視野,，極大地調(diào)動了教師工作的積極性,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教法規(guī),，堅持保教并重的原則，依法辦園,、依法治教,，全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作,、勤政廉潔,、扎實高效,，并對各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。此外,，我們?nèi)嫱菩袌@務(wù)公開,，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，按規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費,，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全,，自覺接受社會監(jiān)督,。

（一）加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊伍建設(shè),，調(diào)動教師積極性,。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開展,。在我們班子中,，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團(tuán)隊協(xié)作的“三講精神”,，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位,，堅持學(xué)習(xí)與交流,。我園十分重視園風(fēng)建設(shè),。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待,，在處理各類問題時以工作為重,，以個人感情為次,?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量,，少一些命令，將自己融身與教職工之中,，營造一個人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。

（二）建立激勵機(jī)制,，分層培養(yǎng),，促進(jìn)教師群體成長,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心,。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。第三,，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩,、教育研討等教科研活動,。通過努力，教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范,、到位,、優(yōu)質(zhì)高效，全體教師以踏實的工作作風(fēng),，良好的師表形象,，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑,。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年,，我們根據(jù)幼兒園實際情況,，進(jìn)一步改善辦園條件,，向教育局爭取到改造資金30萬元,，進(jìn)行幼兒園的改造，我們對四個幼兒教室進(jìn)行了改造,，從新鋪設(shè)線路,，安裝節(jié)能燈、電扇,，每個教室更換鋁合金門窗，安裝水管,，墻壁貼磚,，安裝班班通設(shè)備,，每個教室去除原來的講臺和黑板,，增設(shè)移動黑板,，配備手提電腦。更換舊鍋爐,，重新安裝暖氣管道，使今冬的取暖條件大大改善,。今年我們還增添了大型玩教具,，圖書,，使幼兒的一日活動進(jìn)一步豐富,。我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化,，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園,。另外,，加強(qiáng)安保工作，更換攝像頭,、刻錄機(jī)等設(shè)備,，使全園及大門口能做到無縫隙覆蓋。

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。我園在保教工作方面抓重點,、求實效,，使保教工作在原有水平上有所突破。

1,、家園聯(lián)系

我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家長的作用，通過多種形式的活動,，如家長會、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。今年我園組織的消防逃生演習(xí),、防震逃生演練、幼兒玩具制作等活動都受到很好的社會效益,，贏得了家長的稱贊,。

2,、保健方面

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄。通過校訊通等多種方法,，向教師,、家長,、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法,，收到良好效果,。

3,、教育工作與幼兒發(fā)展

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)《指南》的基礎(chǔ)上,，我們將《指南》的精神積極滲透,，運用到日常教育工作中,。我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會,，孩子們在參與的過程中，主動的去思考,、去實踐,，切實提高了多種能力,。

4,、教科研工作

一直以來,，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓,。為了讓教師真正成為研究型教師，在教育教學(xué)管理上,，我園遵循“教研合一，教中有研,、研不離教”的原則，不斷提高教師的教育藝術(shù),，積累教育智慧，充分發(fā)揮團(tuán)隊的互助力量,，使工作深入扎實地開展,。

在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動中,，我們通過講座,、研討、交流,、反思等形式,，開展研究活動,，使家園共育真正達(dá)到和諧統(tǒng)一,。在“全園性教學(xué)研究月”活動中,，全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高教育技能，完善課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在過去的一段時間里，我們即取得了成績,，也嘗試了教訓(xùn),?！耙荒曛丛谟诖?，一日之即在于晨”,，新的一年新的開始,，我們一定會把握新機(jī)遇,、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題,、克服新困難,、譜寫新篇章,。走過激動,，走過欣喜，我們深信,，當(dāng)新年的'太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

幼兒園年度述職報告園長發(fā)言稿篇六

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在園長崗位上工作了整整三個年頭,，幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道,，目前我們幼兒園共有孩子303名，教職員工19人,，幼兒園的經(jīng)費也從開始的年年伸手向政府要到現(xiàn)在的基本能滿足設(shè)施設(shè)備,、員工工資,。

依法辦園是教育發(fā)展的時代要求,，也是幼兒園發(fā)展的需要,。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想，為不斷提高自身素質(zhì),，時時以法律意識維護(hù)幼兒園的利益,，做到心中有法,，依法辦事,。以德立園是我堅持的信念,。作為園長力求以德服人,，時刻規(guī)范自己的言行。多為教職工做實事,，處處以幼兒園發(fā)展為中心,，2019年度我園的“創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力的實踐與探索”被縣級立項，通過課程的建立,、落實、發(fā)展,，充分展示教師個人的品德魅力，提升師資隊伍的師德修養(yǎng),，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

“以人為本,、用盡其才”是我倡導(dǎo)的管理策略,。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,，每周定期定時召開教師員工會議,，聽取教師們的意見與建議;每學(xué)年在教工中收集“金點子”和開展“提案”工作;每學(xué)期召開家長會,，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策,。根據(jù)不同層面的意見和需求，及時調(diào)整,、跟進(jìn),、豐富幼兒園發(fā)展計劃和措施。平時能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要,，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗幫助她們分析問題,，平衡好生活與工作的關(guān)系,。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個團(tuán)隊的積極性，為教職工的學(xué)習(xí),、工作,、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境,，逐漸形成了一支奉獻(xiàn)境界高,、戰(zhàn)斗力大,、凝聚力強(qiáng)的隊伍,。

園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者,，我根據(jù)幼兒園實際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況,，逐步形成了適合本園,、相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的課程實施方案,，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境,，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線，對各項工作提建議,，還深入班級觀摩教師的教學(xué)活動并及時作出點評,，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時根據(jù)課程落實中存在的問題確立研究主題,，時刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài),，指導(dǎo)教師有效組織落實課程，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力,。

師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點項目,。本學(xué)年，我不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則,，加強(qiáng)了骨干教師隊伍的管理,，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅力量。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派教師參加了市級骨干教師培訓(xùn)班，開展1-5年教齡教師培訓(xùn),，為她們制定了師徒結(jié)對計劃,，做好的課程落實的保底工作。通過園本培訓(xùn),，為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺,，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報上發(fā)表，實現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破,。

廉潔自律是一項長效工作,，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己,，自覺接受群眾的監(jiān)督,。努力營造良好的廉政環(huán)境，實施園務(wù)公開,，重大事情教師會議通過后執(zhí)行,。我還堅持公開各類經(jīng)費的使用、考核項目與考核結(jié)果;教學(xué)設(shè)備添置,、設(shè)施維修等項目在教師會議上商量認(rèn)可;幼兒園重要活動,、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開，努力做到民主,、公正,、公開。

今年是學(xué)前三年行動計劃實施的第一年,，幼兒教育的春天真的要來了,，社會各界對幼兒教育的重視程度登上了一個新臺階。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)課改理念,梳理課程管理的經(jīng)驗,深入提高課程引領(lǐng)能力;在縣級課題的引領(lǐng)下,梳理繪畫特色課程的實踐經(jīng)驗,形成可推廣的科研成果;加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),加大分層培養(yǎng)的力度,建設(shè)一支高素質(zhì)的班子隊伍;進(jìn)一步挖掘利用好家長資源,納入課程資源并提高家園合力;繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實實做好保教工作,，熱心服務(wù)于每位家長,，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展,。

xx鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景,能夠平平安安度過一個學(xué)年,，關(guān)鍵是得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的傾心支持,，體現(xiàn)了全體教職員工的集體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續(xù)努力,，以學(xué)前三年行動計劃為契機(jī),，帶動整個幼教的健康和諧發(fā)展。謝謝大家!

幼兒園年度述職報告園長發(fā)言稿篇七

我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)當(dāng)是為了孩子的發(fā)展,，最根本最核心的價值就是幼兒至上,。如今，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力,，為我校學(xué)苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ),，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情景，在教育教學(xué)中,，我們做出了有針對性的卓有成效的工作,。

在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精,，愛孩子精心培育,。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛自我的職業(yè),，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做,。作為教師，大家把愛融入到工作中,，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。在工作中，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自我的利益,，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o(hù)學(xué)生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌,。

在教學(xué)工作中,，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外,，還大膽改革,，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的.教學(xué)成果,。例如今年我園引進(jìn)大連市外國語學(xué)校英語教材,，在幼兒早教領(lǐng)域開展歡樂英語教學(xué)嘗試，并取得良好效果,，兩個月前,，大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊,，學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁,。

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下，在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下,，我園今年的硬件建設(shè)取得長足的提高,。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造,，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗,，同時杜絕了我園的很多安全隱患,，具有多元化的環(huán)境治理效果。

在軟環(huán)境的建設(shè)上,，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用,，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙,，妝點了教室的成長園地,，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間,，同時我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作,，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈,、墻壁干凈,、地板干凈。教室做到“四無”,，即無塵,、無垢、無紙屑,、無亂擺亂放,。使每一個孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心境,，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺,。

教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,，沒有教師的積極參與，再完美的愿景也不可能實現(xiàn),。所以,，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用,。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人,，并將這一觀點落實在實際工作中,，真正地尊重教師,。

確立教職工的主體地位，經(jīng)過多種渠道,，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事,，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們經(jīng)過制訂學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學(xué),，對不一樣業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo),，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。比如：在組織教研活動時,，以往教師都說優(yōu)點，對缺點的認(rèn)識不深,。此刻,，每一次活動結(jié)束，我們及時進(jìn)行交流,，互相闡述自我的觀點,，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足,，就能夠克服缺點,，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期,，劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽,，獲得較好成績。

本學(xué)期我園尤其重視安全工作,，在諸如校車,、飲水、用餐,、課間活動都加大管理力度,，力爭把安全隱患根除。校車管理上,，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信,，校車接送學(xué)生，每一天堅持記錄,，每一天堅持備案,，與家長、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道,。在飲食方面,，堅持按照上級和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面,，要求教師必須與學(xué)生在一齊,，始終盯緊每一名幼兒,。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學(xué)期,，我校幼兒無一齊傷害事故,。

1、在農(nóng)村,，本園有時滿足不了學(xué)生家長的延長在校時間要求,。

2、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善,。

3,、幼兒活動開展比較少。

在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足,，更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù),。多謝大家!

幼兒園年度述職報告園長發(fā)言稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在園長崗位上工作了整整三個年頭,，幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道，目前我們幼兒園共有孩子303名,，教職員工19人,，幼兒園的經(jīng)費也從開始的年年伸手向政府要到此刻的基本能滿足設(shè)施設(shè)備、員工工資,。

依法辦園是教育發(fā)展的時代要求,，也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想,，為不斷提高自身素質(zhì),，時時以法律意識維護(hù)幼兒園的利益，做到心中有法,，依法辦事,。以德立園是我堅持的信念。作為園長力求以德服人,，時刻規(guī)范自我的言行,。多為教職工做實事，處處以幼兒園發(fā)展為中心,，2020年度我園的“xx實踐與探索”被縣級立項,，經(jīng)過課程的建立、落實,、發(fā)展,，充分展示教師個人的品德魅力，提升師資隊伍的師德修養(yǎng),，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ),。

“以人為本、用盡其才”是我倡導(dǎo)的管理策略,。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,，每周定期定時召開教師員工會議，聽取教師們的意見與提議,；每學(xué)年在教工中收集“金點子”和開展“提案”工作,；每學(xué)期召開家長會，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策,。根據(jù)不一樣層面的意見和需求,，及時調(diào)整、跟進(jìn)、豐富幼兒園發(fā)展計劃和措施。平時能夠注重了解教師們在生活工作中的困難和需要,，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗幫忙她們分析問題,，平衡好生活與工作的關(guān)系,。以自身的工作熱情和進(jìn)取的心態(tài)影響并激發(fā)整個團(tuán)隊的進(jìn)取性,，為教職工的學(xué)習(xí),、工作,、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境，逐漸構(gòu)成了一支奉獻(xiàn)境界高,、戰(zhàn)斗力大,、凝聚力強(qiáng)的隊伍。

園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者,，我根據(jù)幼兒園實際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況,，逐步構(gòu)成了適合本園、相對穩(wěn)定,、結(jié)構(gòu)合理的課程實施方案，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境,，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線，對各項工作提提議,，還深入班級觀摩教師的教學(xué)活動并及時作出點評,，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升,。同時根據(jù)課程落實中存在的問題確立研究主題,，時刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài)，指導(dǎo)教師有效組織落實課程，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力,。

師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點項目,。本學(xué)年，我不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則,，加強(qiáng)了骨干教師隊伍的管理,，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅力量。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派教師參加了市級骨干教師培訓(xùn)班,，開展1-5年教齡教師培訓(xùn),，為她們制定了師徒結(jié)對計劃，做好的課程落實的保底工作,。經(jīng)過園本培訓(xùn),，為不一樣層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在xx縣報上發(fā)表,，實現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破,。

廉潔自律是一項長效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證,。我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自我,，自覺理解群眾的監(jiān)督。努力營造良好的廉政環(huán)境,，實施園務(wù)公開,，重大事情教師會議經(jīng)過后執(zhí)行。我還堅持公開各類經(jīng)費的使用,、考核項目與考核結(jié)果,；教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項目在教師會議上商量認(rèn)可,；幼兒園重要活動,、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開，努力做到民主,、公正,、公開。

今年是學(xué)前三年行動計劃實施的第一年,，幼兒教育的春天真的要來了,，社會各界對幼兒教育的重視程度登上了一個新臺階。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)課改理念,，梳理課程管理的經(jīng)驗,，深入提高課程引領(lǐng)本事；在縣級課題的引領(lǐng)下,，梳理繪畫特色課程的實踐經(jīng)驗,，構(gòu)成可推廣的科研成果；加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，加大分層培養(yǎng)的力度,，建設(shè)一支高素質(zhì)的班子隊伍；進(jìn)一步挖掘利用好家長資源,，納入課程資源并提高家園合力,；繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實實做好保教工作,，熱心服務(wù)于每位家長，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展,。

xx鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景,，能夠平平安安度過一個學(xué)年,，關(guān)鍵是得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙,，得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的傾心支持，體現(xiàn)了全體教職員工的團(tuán)體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力,。我將繼續(xù)努力,，以學(xué)前三年行動計劃為契機(jī),，帶動整個xx幼教的健康和諧發(fā)展,。多謝大家,！

述職人：xxx

2020年x月x日

幼兒園年度述職報告園長發(fā)言稿篇九

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束,，在這匆匆的一學(xué)年里,，我這個新手卻覺得這段歲月一點也不匆忙，反而覺得它有些漫長,，在這一學(xué)年中,，在這個讓許多人眼里覺得有點可笑但卻存在著的規(guī)模只有二個班的幼兒園里,，這個被許多人幾乎視為不存在的,、極為渺小的、既為園長又為園卒的我,，包攬了幼兒園管理層一切大小事務(wù),，保教、后勤,、新園舍工程,、設(shè)施設(shè)備添置等等，且每周兼課1—2個半天,，這是忙碌的一學(xué)年,，又是收獲的一學(xué)年，現(xiàn)幼兒園已慢慢步入正軌,，心中有點甜蜜,、欣慰。在這一學(xué)年里,，我經(jīng)歷了許多事,、也盡心盡力地做了許多事。一學(xué)年來，有收獲的喜悅,，也有不足的反省,，更有改進(jìn)不足、不斷完善,、努力做到更好的不懈付出?，F(xiàn)將一學(xué)年來的點點滴滴總結(jié)如下：

要成為一位好園長、好的管理者,，就應(yīng)有好的思想,，因思想可以主載人的行動，好的思想,，才可主載人有好的行為,。認(rèn)真響應(yīng)、貫徹黨的教育方針政策,。淡泊名利,，明確自身的職責(zé)，告訴自己：當(dāng)園長并不是為了享福,，而是一種責(zé)任,，當(dāng)園長不是為了謀取某些名和利。做到心中有“人”,，視人存在,，視教師、孩子,、家長為“人”存在著,，與他們親切,、真誠交往、互動,，平易近人。做個樂于奉獻(xiàn)的實干家,，為了幼兒園的利益不斤斤計較個人得失、而盡心盡力去做,，踏實肯干,，且巧干。時刻為幼兒著想,，為幼兒園的未來著想,。響應(yīng)上級的號召,、引領(lǐng),，尊重領(lǐng)導(dǎo),、他人。用一顆平常心低調(diào),、冷靜待人處事，耐心,、用心,。樂于學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí),，向他人學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)。善于客觀審視自己,，反思,，并改進(jìn)不足。

1,、新校園籌備工作,。

20xx年秋季，在新園舍還沒完工之日,，為了緩解農(nóng)民工子女就學(xué)難的問題,，決定先在后所小學(xué)借用教室等開班上課，為了確保順利開學(xué),，從20xx年8月15日接到任命的那一天起便開始籌備、做好各項工作,，無償加班,，到潯中幼兒園搬遷原有設(shè)備(床、桌椅等),、張貼招生通告,、分發(fā)宣傳單、招聘教師,、保育員,、招生等等,，歷經(jīng)半個多月在烈日酷暑中的艱辛努力，9月6日終于在后所小學(xué)順利開學(xué),。

2,、后勤工作。

本著“安全第一”的思想,，做好各項工作,。制訂各種安全規(guī)章制度，與教師,、家長,、幼兒簽訂安全責(zé)任狀，發(fā)放告家長一封信,，隨時或定期進(jìn)行安全隱患排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，進(jìn)行安全演練等等,。安全工作做細(xì),、做全，包括交通,、飲食,、防溺水、防拐騙,、用火,、用電、防震等安全,，確保師生安全,。

做好各項后勤工作，包括各項制度,、后勤人員(保育員,、炊事員)培訓(xùn)及指導(dǎo)、飲食(制定科學(xué)營養(yǎng)食譜,、訂菜,、建立臺賬、索要進(jìn)貨票據(jù)等等),、各室,、各物品消毒等等，確保幼兒園一日活動順利進(jìn)行,。

3,、保教工作。

(1)科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理

創(chuàng)新園務(wù)管理,，進(jìn)一步完善監(jiān)督,、考核,、執(zhí)行機(jī)制，加強(qiáng)對各類制度的執(zhí)行力度,，做到每項活動有計劃,、有安排、有措施,，確保工作落到實處,。遵循各項制度，且人性化管理,，學(xué)會換位思考,，把下屬當(dāng)同事的同時，也當(dāng)朋友,，平等交往,，友善對待。

(2)積極參加各類教研,、培訓(xùn)活動,，認(rèn)真完成上級布置的各項任務(wù)。

(3)教師隊伍培養(yǎng)

a,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要求教師多讀書,，讀好書,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

b,、邀請有教學(xué)經(jīng)驗的專家和教師來園,，對教師進(jìn)行專題教學(xué)的培訓(xùn)。組織教師走出去,，參觀先進(jìn)幼兒園,，擴(kuò)大教師的視野，通過觀摩,、研討,，學(xué)習(xí)別人的長處，回園寫心得體會,，并向其他教師傳達(dá)外出參觀,、學(xué)習(xí)、聽課的感想,，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和溝通交流的能力。

c,、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，積極幫助教師理解,、把握其理念和教育內(nèi)涵，學(xué)會主動用《指南》理念去分析日常教育現(xiàn)象,，完善自己的教育行為,，提升教師專業(yè)化水平。撰寫《指南》心得體會,。

d,、注重發(fā)揮園長、骨干教師的引領(lǐng)作用,，以點帶面,，促進(jìn)學(xué)園發(fā)展。根據(jù)新教師薄弱點,，有針對,、手把手進(jìn)行耐心指導(dǎo)。挖掘青年教師的工作潛力,，對有潛力的教師進(jìn)行有針對性的分層指導(dǎo),，使其成為幼兒園教育教學(xué)工作的主力軍。通過教研活動,，觀摩課,、隨堂聽課指導(dǎo)、骨干教師示范課等,，從教學(xué)實際出發(fā),，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題,，解決問題。組織教師自評,、互評,，取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí),，不斷提高教師們研究和解決問題的能力,，逐步提高教育教學(xué)水平。

e,、規(guī)范制訂各項計劃,、反思、表冊等書面紙制,、電子版材料,。

(4)加強(qiáng)教育科研，推進(jìn)教師日常教學(xué)質(zhì)量的提高

a,、重視幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，優(yōu)化一日活動,，立足課堂教學(xué),，開展以游戲為主的一日教學(xué)活動，以培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點,，讓幼兒在快樂活動中學(xué)習(xí),。

b、開展“園本課程”教研活動,，提高保教質(zhì)量,。合理制定課題，以“課題研究”為依托,，通過教學(xué)觀摩,、組織交流等探討行之有效教研形式，進(jìn)行同伴互助學(xué)習(xí),，做到以科研促教學(xué),，以成果促質(zhì)量。并根據(jù)教師的年齡,、能力,、興趣、愛好,、特長,、個人經(jīng)驗，有目的,、有計劃,、分步驟地讓每一位教師都成為教或研的主人。

c,、完善園內(nèi)整體環(huán)境,。根據(jù)各年齡特點、合理開展區(qū)域游戲和戶外體育游戲,，并做好相關(guān)記錄,，使游戲真正成為促進(jìn)兒童發(fā)展的有效手段。加強(qiáng)指導(dǎo)區(qū)域創(chuàng)設(shè)與開展,。

d,、充分利用幼兒園教育資源，探索幼小銜接的內(nèi)容,、具體的要求以及銜接教育的策略和方法,，幫助幼兒順利地過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

e、認(rèn)真調(diào)查,、如實填制對縣督導(dǎo)等各種表冊,、各種信息采集表等,。

(5)家長工作,。

親切平等與家長交流互動，站在家長的角度考慮問題,，為家長答疑解惑,，對一些脾氣暴燥、態(tài)度偏激的家長也平和,、耐心對待,、引導(dǎo)。搭建堅實可靠的家園聯(lián)系橋梁,，增進(jìn)家園聯(lián)系,，促進(jìn)幼兒健康成長。

4,、資金籌措,。

因客觀原因，生源不足,，經(jīng)費不足,，但是為了讓幼兒能在優(yōu)越的條件中學(xué)習(xí)生活，向后所村,、潯中鎮(zhèn)政府,、中心小學(xué)、教育局等四處籌措,、爭取資金聘請教師,、保育員，盡力完善硬件配備,。設(shè)施設(shè)備添置本著經(jīng)濟(jì)適用的原則,，量力而行,，各項添置已逐步開始進(jìn)行,。

1,、積極參加各種比賽，如教育敘事,、博文,、師德體會,、論文比賽，取得了二,、三等獎。

2,、認(rèn)真撰寫信息報道,，多篇信息報道在德化教育網(wǎng),、德化網(wǎng),、潯中中心小學(xué)網(wǎng)站發(fā)表,。撰寫的幾篇生活隨筆在德化報、東南早報發(fā)表,。

3,、大班被評為鎮(zhèn)級先進(jìn)班集體。

4、指導(dǎo)童巧滿老師參加中心校公開課教學(xué)比賽,，獲三等獎,。

5、指導(dǎo)各班教師開展各類有益的活動，如家長開放日,、慶元旦,、慶六一,、家園聯(lián)系親子活動,、安全演練等活動，起到了很大的正面影響,，得到了社會的認(rèn)可與好評,。

6、做好各項常規(guī)工作,，在每次大檢閱中都取得較高的評價,。

1、管理經(jīng)驗不足,，還應(yīng)多向優(yōu)秀前輩管理者學(xué)習(xí),，不斷提高自身管理水平，完善自己,，促進(jìn)自身,、教師、幼兒園更好地發(fā)展,。

2,、幼兒園教育教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高。

(1)教研還應(yīng)更加多形式,、高層次,。

(2)應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，包括理論知識,、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)等,。

3、還應(yīng)多方籌措辦學(xué)經(jīng)費,，進(jìn)一步改善園硬件配備,。應(yīng)充分挖掘社會資源，多方籌措資金,，較好地完善幼兒園各設(shè)施設(shè)備添置,，優(yōu)化校園環(huán)境,。且應(yīng)完善獎教獎學(xué)制度，充分調(diào)動所有教師積極性,，讓幼兒在充滿活力,、且有能力的教育者的引導(dǎo)下，在優(yōu)越的校園環(huán)境中健康快樂成長,。

雖然這是個新園,，小園，但是“麻雀雖小,，五臟俱全,。”,，其實小園也有許多事情要做,，我這個晚輩新手園長兼園卒在這個學(xué)年里不斷努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力,，努力適應(yīng)這個崗位,，付出無盡的艱辛與汗水，取得了一定的成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事及家長一定的好評，當(dāng)然,，也存在許多不足,，如：管理經(jīng)驗不足、師資建設(shè)不夠等等,，在今后的日子里，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改進(jìn)不足,，努力完善自己，爭取做得更好,。

這一學(xué)年,，辛苦與收獲并存，說不辛苦是不可能的,，但是也正因為有這樣子的磨練,，我才能不斷地進(jìn)步、成長,，變得更加堅韌,、成熟，這對我來說是一種很好的歷練,，我不委屈!幼兒園的未來掌握在我手中,，未來的路將更加艱辛,，但是只要我還在這里，我就一定會盡心盡力去做,，努力讓幼兒園越來越美好燦爛!

幼兒園年度述職報告園長發(fā)言稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

回首本學(xué)期工作，倍感欣慰,。雖然說不上是創(chuàng)造了很好的成績,，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取。我們幼兒園全體教師求真務(wù)實,、大膽嘗試,、同甘共苦、通力合作,，在圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上,，接受了幼兒園專項督導(dǎo)和保教視導(dǎo)兩項任務(wù)。為使今后的工作更上層樓,，現(xiàn)在將本學(xué)期的工作進(jìn)行回顧總結(jié),，我認(rèn)為主要有以下方面：

實施 以人為本 的管理模式，調(diào)動教師的積極性,，群策群力,，提高保教質(zhì)量。

教師是一個幼兒園的靈魂,，本學(xué)期重任在前,，只有把全體教師的積極性都調(diào)動起來，我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù),。因此,，在每兩周一次的園務(wù)會議上我對全體老師講述了當(dāng)前形勢，我們所面臨的任務(wù),，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神,，通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在工作中,，給予每位教師最大的自主權(quán),，自己的班級自己做主，缺什么向校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)給予解決,，可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家,，為幼兒園建設(shè)獻(xiàn)智獻(xiàn)策，加班加點更是常有的事,，因此我們才能順利通過各級部門的檢查,。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能，加強(qiáng)了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。

嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健,、安全工作,。

我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組,，對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械、消防設(shè)施,、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查,，并進(jìn)行了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作,，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行家長接送制度,，為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子,，要求必須是家長到園接孩子,。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進(jìn)行盤查和登記,，方可準(zhǔn)其入園,。

為了促進(jìn)安全工作的落實，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作責(zé)任書》,，增強(qiáng)教師及家長的安全意識,。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置,，讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘,。

認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持,。首先,，我們成立了家長委員會，并召開座談會,，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,，充分發(fā)揮家委會的作用及職能,。其次，通過多種形式的活動,，如親子運動會,、家長會、專題講座,、家長開放日,、等，幫助家長建立全新的育兒觀,。此外,，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，每周一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。

做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度,，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力,。

幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動必不可少的手段,。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準(zhǔn)確,、有效地傳播出去,，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新之外,，本學(xué)期我們還錄制了豐富的春季親子運動會、慶六一節(jié)目匯演,，受到了較好的成效,，達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的,。

下一步工作打算

善于反思才能不斷進(jìn)步,。為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展，在肯定成績的同時,，我們更應(yīng)正視自己的不足,。通過督導(dǎo)、保教視導(dǎo)反饋的情況,，我們進(jìn)一步認(rèn)識到自身的弱勢與不足,。結(jié)合實際，制訂了一系列的整改措施，精益求精,，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松,、和諧的成長環(huán)境。行政管理：進(jìn)一步細(xì)化日常管理,，月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式,。逐步規(guī)范檔案管理，將創(chuàng)建省級規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標(biāo),，實現(xiàn)檔案管理電子化,，使檔案管理工作成為我園的特色之一。

保教科研：本學(xué)期我園將增加教研活動的密度,，豐富內(nèi)容,，將教研工作落實到細(xì)處，鉆研到深處,。我們將繼續(xù)堅持園本教研,，立足本園、以人為本,、以研為實,，倡導(dǎo)教育反思，全園各個班級形成同伴合作,，團(tuán)隊引領(lǐng)的保教隊伍,，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間，讓教師樂于教,，興于研,，不斷提升自己的專業(yè)水平，體驗工作的成就感和價值感,。結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),，將開展充滿研究、真誠交流的園本教研活動,，使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思,、學(xué)習(xí)、交流和增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識,，通過園本教研活動,，使每個教師在原有的水平上都有所提高。

安全衛(wèi)生：結(jié)合實際,，進(jìn)一步細(xì)化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理,。一是加強(qiáng)管理，建立每日巡查制度,。實行行政管理與教師自我管理相結(jié)合的方式，每月考核，針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行反饋,，記錄考核成績,。二是加強(qiáng)安全檢查，切實落實安全措施,。建立一月一自查制度,、隱患定期整改制度和安全責(zé)任追究制度，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實力度,。結(jié)合主題活動布署開展安全教育活動,，要求每個班級環(huán)境裝飾中要有關(guān)于安全的內(nèi)容，每個月有一次小型的防火,、防震,、防走失的演練，每學(xué)期幼兒園有二次大型的演練,。三是完善晨檢制度,，嚴(yán)把晨檢關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,。進(jìn)一步改進(jìn)晨檢程序,，使之更加科學(xué)合理。四是關(guān)注幼兒心理健康,，建立幼兒心理健康檔案,。利用一周一課、個案追蹤,、設(shè)立情緒角,、心情卡等方式對幼兒進(jìn)行心理健康教育，結(jié)合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理,。五是針對幼兒入園率偏低這一實際,，建立幼兒缺勤日報制，及時與家長溝通,，了解幼兒缺勤原因,。開展 全勤寶寶 評比等活動提高幼兒入園率，使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育,，鞏固已形成的良好習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒健康成長。

群策群力,，求實效

要使每一項工作都取得實效,，關(guān)鍵在于注重過程。每學(xué)期的公開活動都得到家長和社會的贊揚(yáng)和肯定,，這些成績的取得關(guān)鍵是發(fā)揮了幼兒園的集體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力,。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在我們幼兒園中形成了同心協(xié)力創(chuàng)新發(fā)展的景象,，也是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富,，也是最輝煌的成果。

在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，把每項工作做得更好。

謝謝大家!

幼兒園年度述職報告園長發(fā)言稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

作為一個幼兒園園長,，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了,，才能將我們幼兒園的工作做好,。作為幼兒園園長，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任,，時刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí),。轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了,，回顧一年來的工作,，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身,，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能，物盡其用,，財盡其力,，增強(qiáng)辦園實力，形成辦園特色?，F(xiàn)總結(jié)如下：

我堅持深入教學(xué)第一線,，堅持看課、評課,、議課,，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中,，關(guān)心全體教師,，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財務(wù),、人事等,，均廣泛征求教師們的建議,，并且幼兒園的重大開支進(jìn)行政務(wù)公開，粘貼在公開欄內(nèi),，接受群眾監(jiān)督,，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會反響,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃,，我們堅持保教并重的原則，依法辦園,、依法治教,，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園,、以美施教,、以美育人”的辦園特色，全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展,。各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè),。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重,，以個人感情為次,。”在工作中盡量做到多一點商量,，少一些命令,，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子,，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師,，如把愛平均分給每個教師,，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動性和奮發(fā)進(jìn)取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng),。

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。我園在保教工作方面抓重點,、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破,。

1,、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。

我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動，如家長會,、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀。

2,、教育工作與幼兒發(fā)展

我們堅持立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會,，孩子們在參與的過程中，主動的去思考,、去實踐,，切實提高了多種能力。

此外,，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會，走進(jìn)自然,。使家長了解了幼兒園,，感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,，我放心了安心了,。”老師們在家長面前的出色表現(xiàn),，受到了家長及社會的一致好評,。

走過激動，走過欣喜,，我們深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

在過去的一段時間里，我們即有經(jīng)驗又有教訓(xùn),，即取得了成績,，也嘗試了教訓(xùn)?！耙荒曛丛谟诖?，一日之即在于晨”，新的一年新的開始,，我們大家要上下一致,，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題,、克服新困難、譜寫新篇章,。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心,，全面推行細(xì)微化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度,，培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點,，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對性培訓(xùn)和鍛煉,，為他們搭好發(fā)展舞臺,。總之,，在新的一年里,，我們面臨的形勢嚴(yán)峻,、任務(wù)繁重，同時,，酒店也是大有希望的,。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。讓我們振奮起來,，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏,、埋頭苦干,、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗,！

述職人：xxx

2020年x月x日

幼兒園年度述職報告園長發(fā)言稿篇十二

20xx年對于我而言,是不尋常的一年。十二月底,，我走上了這個崗位,，擔(dān)任幼兒園副園長一職。這是我人生旅程中的一個轉(zhuǎn)折,，相信她會使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗,，在我的人生閱歷上畫上重重的一筆，同時,，對于我來說更是一個全新的挑戰(zhàn),。

半年來好像總在忙忙碌碌中度過，似乎每天都很忙,，但有些許時候又不知道自己在忙什么,，少了點頭緒。也許剛走上這個崗位,，還有那么些許不適應(yīng),，對許多的事情還不夠熟悉。一些事情處理得還不夠成熟,，許多地方還需要進(jìn)一步磨練,。

為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現(xiàn)在就對以下幾個方面對自己的工作進(jìn)行總結(jié),，以積累經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn),，完善自我,。

一、擺正自身角色位置，全方位協(xié)助園長工作,。

幼兒園工作千頭萬緒,，作為副園長，我首先確立一種觀點,，那就是管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作,，給園長的全面管理減壓，這一點,，我努力地做了,，并且盡可能地做好。在業(yè)務(wù)之外,，對園長要求協(xié)調(diào)處理的事情從不推諉,，設(shè)身處地，站在全局的角度考慮,，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā),，在職責(zé)范圍內(nèi)為園長出謀劃策，做好各項工作的上傳下達(dá),。一年來,，在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下，幼兒園順利通過了“縣德育先進(jìn)?！薄ⅰ翱h級示范性幼兒園”兩性評估,。

二,、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定保教和班級計劃,、教研和各科教學(xué)計劃，要求教師提前一周上交周計劃,，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課一月一檢查,，加大了評價力度,，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案,、有教具,，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實開展。深入班級聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)期末,，要求教師上交教育筆記,、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查,，有記錄,，把平時的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化,，規(guī)范化,。

2、在扎實的教學(xué)研討中謀求發(fā)展,。

根據(jù)我園新教師多,、對業(yè)務(wù)不熟悉的情況，按照園務(wù)計劃定期組織開展教研活動,，本學(xué)期重點圍繞目標(biāo)和教育實踐中存在的問題,，運用相關(guān)的手段和策略，通過“師徒結(jié)對”,、“觀摩骨干教師”,、“新老幫扶”等形式幫助教師提高教學(xué)水平。在比賽中,，各位參賽教師都能認(rèn)真對待,，利用休息時間積極準(zhǔn)備;在觀摩中，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，吸取精粹。由此證明,，我園有一支好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)較高的教師隊伍,。

三,、扎實開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高教師素質(zhì),。

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍,。為讓教師的專業(yè)技能,、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，本學(xué)年，我園開展了多種形式的教師培訓(xùn),，通過研討,、比賽、外出培訓(xùn),、新老幫扶,、集體備課等方式促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1.開展省編新教材培訓(xùn)活動,。讓教師了解新教材,、理解新教材。更能得心應(yīng)手地使用新教材,，為教師組織教育教學(xué)活動打好基礎(chǔ),。

2.組織教師參加各級各類比賽活動。陳美洪老師參加縣 “幼兒園教壇新秀”評選活動,。獲得了“德化縣幼兒園教壇新秀”榮譽(yù)稱號;黃曉真老師參加縣幼兒教師技能競賽獲得了二等獎;陳美洪,、盧雅玲、黃曉真等老師參加中心小學(xué)“文明交通進(jìn)校園”演講比賽,、幼兒教師教學(xué)比賽分別獲得了一,、二、三等獎,。在潯中中心小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)上,，組織教師和幼兒積極參與，其中賴愛結(jié),、盧雅玲等老師獲得了一,、二等獎;余宇錚、周欣妍,、陳巧嫻等小朋友也紛紛獲得了一、二等獎,。

四,、認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。

首先，我們成立了家長委員會,，并召開座談會,，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對幼兒園的整體運作本著理解,、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能,。

其次,，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作,，爭取家長的理解,、支持與密切配合，非常重要,。本學(xué)年,，我園堅持家長會、觀察記錄,、家教園地,、家園聯(lián)系冊、節(jié)日親子手工制作,、家長開放日等形式多途徑,、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作,，從而更加支持、配合教師的教育活動,，搭建了良好的家園共育模式,。

此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點,，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

五,、實施“以人為本”的管理模式,，調(diào)動教師的積極性，提高保教質(zhì)量,。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)年我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍,，追求一種更具人性化的管理模式,。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來,。在決策上集群眾的智慧,，在行動上聚集體的力量。在日常的管理中,，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,，實行園務(wù)公開制度，增強(qiáng)工作的透明度,。幼兒園的工作任務(wù),，園內(nèi)的大事、熱點,、難點問題都讓大家共同討論,，形成認(rèn)同感、歸屬感,，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作,，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識,。

當(dāng)然,，嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善,、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項工作的保證,。在實行約束管理過程中，我們注重抓好三個環(huán)節(jié),。首先建立一套符合本園實際,、科學(xué)合理的規(guī)章制度;其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心,，變制度為自覺行動;第三是認(rèn)真做好檢查評比,、做好考核工作。這一工作做的好壞,，直接影響大家的工作情緒和工作效果,，也關(guān)系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員,，我們在工作中要求一定要認(rèn)真謹(jǐn)慎,，實事求是,，大公無私,。除常規(guī)的檢查外還加強(qiáng)日常的巡視，使檢查工作經(jīng)?；?、制度化,，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。

六,、理清思路,，妥善安排，認(rèn)真做好幼兒園教務(wù)工作,。

幼兒園的工作相對而言比較煩瑣,。特別是學(xué)期初，各項工作都有待于落實,，對工作還不是很熟悉的我,，迫于情形，只能邊學(xué)習(xí)邊摸索,，靠著原有的一些經(jīng)驗去做,。幾個月來，通過努力,，幼兒園的教務(wù)工作按部就班,、井然有序的進(jìn)行，并且通過經(jīng)驗的積累和總結(jié),，對原有的一些制度進(jìn)行了調(diào)整,，強(qiáng)化，使其更具操作性,。資料分檔存放,，有效的收集各項制度下的各種材料，使各種檢查有據(jù)可察,，也為今后檔案工作的開展提供方便,。

七、反思及下學(xué)期工作重點

1,、繼續(xù)加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí),，在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考;

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn),，規(guī)范帶教工作,，思考帶教形式的多樣性。

2,、注重開展戶外活動,，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;

3、注重資料的積累與收集,，保證各類案頭資料的質(zhì)量;

4,、發(fā)動年段長的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機(jī)會,，武裝她們的教育理論思想,，提高她們的教學(xué)實踐能力,，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面,，促動其他教師共同成長,。

盡管做了一些工作，取得了一些成績,，但還存在著許多問題,。如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少;工作的時間雖多,，但效率不夠高,。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來，多在研究上下功夫,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的提高，從理論水平到實踐能力,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，給予不斷地充實和更新,，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識,，提高管理能力，更好地為教職工,、家長,、幼兒服務(wù)。