計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

幼兒園老師個人工作計劃小班上學期篇一

新學期的準備工作也已就緒,，為了更好的進行本學期個人工作,，為了能更好的教育幼兒,，使幼兒能夠健康,、快樂的成長,，切實的配合學校工作,，替幼兒父母分憂解難，本人根據(jù)小班幼兒的年齡特點及需要為基礎,，制定了個人工作計劃如下：

為教育事業(yè)奉獻我的一生,，這是我的理想，也是我的目標,。其過程是艱辛的,！我目前打算盡快提高學業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應時代的腳步,。

一位理想的教師，應善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己，從而樹立自信,。自信使人自強,。只有自信，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設計成功,。

我作為文博的一分子，會努力地,、真誠地與其他配班老師們融洽相處,，做一個受歡迎的的配班老師,。另外，我,、童老師,、丁老師一起承擔小一班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,，并將我們之間的效應發(fā)揮最大,。

關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。關心集體、關心他人,，團結協(xié)作,，進一步提高自己為人處事的能力。

教師應當是教育家,，而不是教師匠,。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,，應該是一個教育上的有心人,。

勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎,。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師,，很難給學生人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望,。所以，教師最重要的任務是學習,，是完善自己的知識結構,。

對于一個教師的成長來說，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的,。“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨?！毙邪倮锇刖攀娜?，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力,。我們的教師，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

以上是我制定的'個人工作計劃,，希望在園領導的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長,。

幼兒園老師個人工作計劃小班上學期篇二

一,、本班情分析：

本班共有xx名幼兒，其中女孩x名,，男孩x名,。年齡在兩歲半到三歲之間,，大部分幼兒都具備基本的生活自理能力，小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助,，對老師的指令聽不懂,，更不能按老師的要求去做，其中有三個幼兒愛哭,，不聽老師的指令,。針對這些情況我們把本學期的重點放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習慣上，把教學中主題探究活動與日常的保教工作結合起來,，讓幼兒得到全方位發(fā)展,。

二、指導思想：

根據(jù)我班的實際情況,，以《綱要》為工作指導,，同時充分發(fā)掘孩子、幼兒園以及家庭等各類資源,，并切實的開展一系列活動,。活動中遵循小班幼兒的特點,，尊重幼兒的自主選擇,，合理有效的使用各種教育方法及手段，在領導正確領導下,，全面實施素質教育,，提高教育質量,。本班以班長,、組長在班級起到帶頭作用，調節(jié),、引導班中工作進度,。每個成員以飽滿的工作熱情本著一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學習,、會交往、有創(chuàng)造性的新型兒童,。愛自己的班級,，愛自己幼兒園。學會感恩,，不打人,，不罵人。

三,、幼兒發(fā)展目標：

(一)健康領域：1.逐步適應幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。2.了解簡單的衛(wèi)生知識，在成人提醒下指導如何保護自己,。3.愿意參加體育活動,，動作比較自然。

(二)語言領域：1.學習普通話,，樂意參加幼兒園的活動,，樂意和同伴一起游戲，情緒快樂,，學會說一句完整的話,。2.關心他人，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則,。3.學習在性別,、外形等特征上比較自己與別人的不同。

(三)科學領域：1.在成人指導下,，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。2.樂意用多種感官感知周圍的物品、事物,，了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。

(四)藝術領域：1.喜歡聽音樂,，能借助動作、語言表達對藝術作品的感受,。2.學習用自然的聲音唱歌,，用身體動作進行歌表演、做律動,。3.愿意參加美術活動,，培養(yǎng)幼兒對美術的興趣，能用點,、線等簡單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡單形象,。

四、教育教學工作：

(一)做好新生入園的情緒安撫工作,。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

(三)培養(yǎng)良好的生活常規(guī),。

(四)深入課程，把主題活動與日常生活綜合進行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力,。

(五)本學期大型活動：

1.編排小班戶外操,。2.做好每個月的教學。3.開展種植園活動,。4.開展家長開放日活動,。

五、衛(wèi)生保健工作：

(一)堅持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服并做到隨換隨洗,。

(二)認真做好教室內外的環(huán)境衛(wèi)生,，給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境。

(三)做好教室杯,、毛巾的消毒工作,，杜絕傳染病的流行。

(四)嚴格實施各項衛(wèi)生保健工作保健制度,，將幼兒生活和心理結合起來,，促進幼兒的身心健康。

(五)增強保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一。

六,、家長工作：

本學期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”,，加強與家長的溝通,，努力做好以下工作：

(一)加強與家長的交流與溝通，以上網,、電話,、接送時交流等形式,，了解每位家長的興趣和愛好以及家里的需求,。

(二)按時更換家園聯(lián)系內容，讓家長及時了解本班教學活動內容,，取得家長的支持和配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息。

一,、思想工作

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的

規(guī)章制度

自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們,。坦誠認真的面對每一位家長,。

積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備,、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽,，多做,，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展,。

二,、個人能力發(fā)展

1.本學期我園將繼續(xù)使用新教材，希望通過新教材的學習和了解,，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新,。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍,、網絡等,，讓每月的主題活動真正的在教學活動、區(qū)域活動,、主題墻中體現(xiàn)出來,。

2.十月份幼兒園將進行全園教師技能比賽，希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學習,，取得一定的進步,。為了很好的應對這次比賽，從現(xiàn)在開始就要打下良好的基礎,。

3.寫好教學反思,。在教育教學過程中要做個有心人,每堂教學活動只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會有一些新的收獲,，每件事都有值得反思之處,，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,學會觀察、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力要得到提高,。

希望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次

教案

三,、努力方向

本學期我制定了以下三個目標：

1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,，多學多看多聽多問。

2.認真把小班的教學,、常規(guī)建設好,。

3.踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束,。

四,、出勤方面

嚴格要求自己,，保證工作時間,，做到一學期不請假，不無故遲到，不曠工,；用飽滿的熱情對待工作,。

五、家園共育方面：

1,、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用貝貝小金庫,、家園天地、電話以及博客等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長！

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

一、思想政治方面

認真學習有關政治文件,，保持正確的思想政治和方向,。經常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。

二,、常規(guī)方面

由于班上的孩子們比較活潑好動,，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,，見到叔叔阿姨,、同學主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(鈑前洗手，)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服,，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣,。學會友好的與別人相處,、幫助別人(不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具,、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學會遵守公共秩序!

三,、教育教學方面

首先，在新的學期里,，我要認真做好主班的各項工作,。其次，在這個當今知識“爆炸”的時代,，我深知學習的重要性,。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的,?！彼杂写丝梢娭R的重要。需要我們教師爭分奪秒地學習,，以提高自己的實踐和理論水平,。主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術,、觀摩等,，吸取教育學科的新知識,、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。多讀書、多看報,，不斷充實自我,。

主新技能要不斷提高自身的業(yè)務能力，認真鉆研教材,，精心設計教案,、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設備,，認真上好每一節(jié)課,。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力,。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。平時多向富有教學經驗的老師學習，注重榜樣借鑒,、內化,，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學能力?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐,。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內容,、教育方法,。

四、安全方面

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風工作,，預防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,，教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電;不將手指放在門,、窗處，以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,。平時利用晨間談話、教學活動,、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。

五,、家長方面

家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要。通過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習慣,，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎,。

家長工作，是教育教學的保證,，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長溝通,，與家長建立良好的關系,，認真聽取家長的意見或建議,，介紹幼兒在園的一日生活情況,，滿足家長的合理需求。想家長所想,，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。努力縮短家長和老師之間的距離,。

幼兒園老師個人工作計劃小班上學期篇三

新學期到了,，繼續(xù)和談老師帶親愛的幼小二班的孩子們，很高興,，新學期新目標,，新的計劃如下：

1、加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩,。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。

2、認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報告,。當班教師不擅自離崗,，不在走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

5、做好安全,，衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”的意識,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育。

以上就是我所有的'新的計劃,，取長補短,，吸收好的，消化不好的,，新學期繼續(xù)加油,，為了可愛的孩子們，努力奮斗!

幼兒園老師個人工作計劃小班上學期篇四

伴隨著喜慶的鑼鼓,；清脆的鞭炮聲,，我們在迎接新年的同時，也迎來了新的學年,，新的開始,。本學年我們將根據(jù)上學年的不足之處稍作調整，不斷改進我們的教育教學,，達到更好的教學目的,。往后工作計劃如下：

這學年我班共有幼兒20人，開學初有兩位幼兒升上小班。同時,，有兩名新生如園,，因此我班幼兒人數(shù)不變，男生9名,，女生11名,。通過上學年的集體生活，班上大部分幼兒能較好地適應幼兒園的生活,，每天能高興地來園,，愉快地和老師、小朋友相處,。生活自理能力也有很大的提高,，大部分幼兒會自己穿脫鞋襪、會自己獨立進餐,，還學會了自己上廁所,、找自己的杯子喝水。在學習,、游戲方面,，多數(shù)幼兒養(yǎng)成了良好的學習,、行為習慣,，他們喜歡參與集體活動，能與老師,、小朋友友好相處,。此外，還通過日常的游戲及戶外體育活動,，增強了孩子們的體質,，孩子的出勤率相對較高。但由于小小班的孩子年齡較小,，還有個別幼兒不能很好地控制自己的行為（如：動手搶玩具等）,，挑食現(xiàn)象有所存在，安全意識也較薄弱,。因此,，我們對孩子這一方面的培養(yǎng)還需加強。

根據(jù)托班幼兒的年齡特點和本班的實際情況,，結合托班幼兒的,，我們將本學年的工作重點放在對幼兒的生活能力的培養(yǎng)與提高上。通過一日生活中的各個環(huán)節(jié),，對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)及安全教育,，并以游戲為主，培養(yǎng)幼兒大膽地語言表達及對音樂的興趣,，使幼兒健康,、快樂地成長,。

（一）新生入園工作：

1、向家長告知新生入園須知,，及注意事項,。

2、請幼兒帶上一盞花燈,，參加鬧花燈活動,。

（二）安全教育工作：

1、嚴把入園關,，堅持每天早晨檢查幼兒是否將不安全的東西帶入園,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，加強常規(guī)教育,，關注每一環(huán)節(jié)，每個幼兒,。

3,、經常檢查班級及周圍環(huán)境玩具、用品的安全性,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或向有關部門匯報,，消除安全隱患。

4,、加強班級老師及阿姨的安全防范意識,。在帶班期間，提高警惕,，照顧好孩子,，杜絕不安全事故的發(fā)生。

5,、做好家長配合工作,。嚴格遵守接送卡制度，把好入園,、離園關,，外出活動時，對孩子進行安全強化教育,，并請家長一同參與活動,。

6、配合幼兒園開展安全教育系列活動,，加強自我防范意識,。

（三）保育、衛(wèi)生工作：

1、保育,、教育一體化,。做好保育、衛(wèi)生工作是托班工作的重中之重,。

2,、嚴格遵守幼兒園的有關規(guī)定，做好各方面的`衛(wèi)生,、消毒,、安全檢查等工作。

3,、幫助,、鼓勵幼兒學習和提高各種生活自理能力。（如學習穿,、脫衣褲,，洗手、入廁等）

4,、培養(yǎng)良好的進餐習慣,，不偏食、挑食,，能將自己的一份飯菜吃完,，并保持桌面清潔。

5,、培養(yǎng)良好的午睡習慣,。安靜地入睡，不吵醒別人,。并養(yǎng)成睡前入廁的習慣。

6,、學習簡單的安全知識,，培養(yǎng)自我保護能力，防范意識,。

（四）家長工作：

1,、定期召開家長會，向家長介紹本學年的工作及教育任務,；及時向家長反饋幼兒在園情況,，孩子的進步和存在的問題。耐心聽取家長意見和建議,，以達到家園共育的目的,。

2,、根據(jù)本園要求和月工作重點布置家教園地，定期向家長介紹幼兒教育方面的文章,，每月一期的親子游戲,；幼兒食譜；周活動計劃表等,。做好與家長的溝通和交流,。

3、樹立家長是合作伙伴的意識,，結合活動的需要,，運用家長的資源、特長及興趣,，開展助教活動,，讓家長參與到教育活動中去，爭取達成對幼兒整體身心發(fā)展的共識,。豐富并提升家長育兒知識,，并提供家長溝通與分享育兒經驗的機會。

4,、邀請家長參加幼兒園的家長開放日活動,；參與“六一”藝術節(jié)活動和春游活動。

（五）特殊及個別兒童教育工作：

1,、規(guī)范教師用語,，培養(yǎng)幼兒聽、說的能力,，還不會說話的幼兒用詞及短句表達自己的意愿,。

2、對個別攻擊性較強的幼兒,，加強看護,、引導。

3,、對父母都在國外的幼兒,，加倍關愛，給予心理慰寄,。

（六）課題研究工作：

繼續(xù)制定班級音樂課題研究工作,。

內容：《跟著音樂動起來》

研究時間：20xx

具體計劃另見課題研究計劃

（七）常規(guī)培養(yǎng)工作：

1、培養(yǎng)幼兒對幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的參與和喜愛,，喜歡上幼兒園,。

2、科學安排各種生活,、游戲活動,，幫助幼兒能友善地與同伴相處,。并學會分享。

3,、在老師的指導,、幫助下，鼓勵幼兒自己的事情自己做,，學習初淺的生活自理能力,。學會幫助他人。

（八）班務會工作：

1,、定期召開班務會,，并及時做好會議記錄。

2,、做好溝通,、協(xié)商工作，衛(wèi)生各方面的工作關系,，開試布公共同做好班級工作,。

幼兒園老師個人工作計劃小班上學期篇五

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想,，以內涵發(fā)展為主線,，以構筑優(yōu)質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量,，幼兒園第二學期工作計劃,。《幼兒園教育指導綱要》為核心,，以《重慶市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》為突破口,，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全園，以創(chuàng)新求發(fā)展,，樹立“四個意識”（服務意識,、規(guī)范意識、質量意識,、發(fā)展意識）,，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破，辦好人民滿意的教育,。

經過全園教師的共同努力,，目前在園幼兒人數(shù)已達200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好,，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量,。近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作,，我們實行分層培訓，名師引領,，教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了,。但是，同時我們也看到,，要創(chuàng)建一所高質量的幼兒園,，對教師的要求也較高。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細節(jié)教育研究》的開展過程中,，迫使教師在教育工作中不斷學習提高,，進一步規(guī)范了幼兒園的各項活動。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎,，結合我園實際情況,，我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從教育科研工作入手,，強化教師專業(yè)培訓工作,。重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理,，不斷提高保教質量,；開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會,，發(fā)展幼兒的社會性,。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置,。

（一）強化教師培訓

1,、加強師德教育。

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心,，因此師德教育是教師成長的基礎,。

（1）組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件。加強教研組建設,，配合學校學習《重慶市中小學學科教研組工作規(guī)程》細化教研組考核,、評價辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學中的'主導作用,，工作計劃范文《幼兒園第二學期工作計劃》,。

（2）加強《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）》的學習，強化“三風”建設,，開展“三心五愛”教育,，即：愛心,、耐心、責任心,；愛國,、愛崗、愛園,、愛生,、愛已。

（3）加強學習,，配合小學開展好每周一次的教師綜合運動會,，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。

2,、加強專業(yè)培訓

（1）積極參加各級各類專題講座,。在專題講座的同時，教研組長深入班級指導各班教學的組織與實施,，并就教學中出現(xiàn)的問題進行研究,。

（2）學習與指導相結合。利用周五業(yè)務學習的時間,，通過自主學習的模式,，值周教師推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等,，并做好推薦筆記,。

（3）繼續(xù)抓好教育故事、教育反思,、教學隨筆的評講活動,。通過學習、實踐,、反思,、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平,。

（二）加強教學常規(guī)管理,，提高保教質量

1、教育質量是幼兒園工作的生命線,，要抓好教學工作進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度,，強化內部管理，端正教風,，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動,。做好教學常規(guī)資料整理和完善工作，積極準備幼兒園年檢,。

2,、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課,，堅決做到提前一周備課,。教師備課要建立在以學生幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎上。結合小學開展以校為本的“教,、科,、研、訓”的“四位一體”教師研修模式,。初步探討教師合作備課和教研,，形成集體智慧，做到備課,、教具,、反思分工合作，優(yōu)化教學過程,。

3,、提高教學效率。圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心,，抓住如何加強教學的組織工作,、如何調動幼兒學習的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維,、如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作,，使教學研究工作能夠重實際、有實招,、出實效,。

4、狠抓對課堂教學的過程管理,，完善教學的規(guī)范化要求,，建立新型的教學管理制度，教學活動教師語言規(guī)范,，鮮明生動,；游戲中指導，生活中教育,，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性,，組織教師到“手拉手”學校開展教研、聯(lián)誼等多種方式,，以發(fā)揮我校的輻射,、帶動和引領作用。

5,、加強保育員隊伍的建設··

進一步規(guī)范保育員的工作行為,，用教育者的標準嚴格要求自己,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點,，明確保育目的,。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,，提倡保教一體化的教育,。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設,。

（三）加強衛(wèi)生保健工作,，保證幼兒安全。

1,、期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入,。做好感冒的預防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,，保持園內整潔，室內經常通風,，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識,，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2,、組織教工重溫《幼兒教師職責》,、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心,，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，認真做好值周工作,，巡視幼兒安全，嚴格使用解送卡接送制度,，確保幼兒在園和接送的安全,。

3、嚴格按照重慶市幼教機構衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度,。

4、加強膳食管理,，提高伙食質量,。督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關,。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作,，嚴防餐飲事故的發(fā)生,。

（四）提高服務的意識，切實做好家長工作,。

1,、充分發(fā)揮家長委員會的作用。召開家委會,，向家長匯報我園工作情況,，聽取家長意見。

2,、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施,。根據(jù)家長的意見，結合園內條件,，隨時增加必要的服務項目,。

3、作好家長開放半日活動,，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見。

4,、隨時接待和解答家長提出的各種問題,，包括向家長做耐心細致的解釋。

5,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

6,、師應及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，特別是擔負科研任務的班組，必須向家長宣傳科研任務的意義和目的,，以便爭取家長的支持和幫助,。

幼兒園老師個人工作計劃小班上學期篇六

新的學期，新的希望，新的起點,，幼兒園小班老師也制定了新的工作計劃,，下面是本站小編收集整理關于幼兒園小班老師

個人工作計劃

孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,，展望新學期，我們又有新的挑戰(zhàn),。時間過的可真快,，轉眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年?？粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇略诼拈L大,、懂事、學到的本領和知識,，心中真是無比的欣慰和喜悅,。但在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學期更快地取得進步,，所以在開學之余,，為自己指定了這份計劃，來鞭策自己,，使自己能夠取得更大的進步,。

一、思想政治方面

認真學習有關政治文件,，保持正確的思想政治和方向,。經常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,。

二,、常規(guī)方面

由于班上的孩子們比較活潑好動，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,，見到叔叔阿姨,、同學主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(鈑前洗手，)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服,，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣,。學會友好的與別人相處,、幫助別人(不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具,、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學會遵守公共秩序!

三、教育教學方面

首先,，在新的學期里,，我要認真做好主班的各項工作。其次,，在這個當今知識“爆炸”的時代,，我深知學習的重要性。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識,，如果不及時吃進新知是不行的,。”所以有此可見知識的重要,。需要我們教師爭分奪秒地學習,，以提高自己的實踐和理論水平。主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術、觀摩等,，吸取教育學科的新知識,、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書,、多看報,，不斷充實自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務能力,，認真鉆研教材,，精心設計

教案

四、安全方面

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風工作,，預防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電;不將手指放在門、窗處,，以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。在一日生活中時常仔細留意,，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,。平時利用晨間談話、教學活動,、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬、抓)人,。

五,、家長方面

家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要,。通過交流,，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣,，行為習慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎,。

家長工作,，是教育教學的保證，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子,，多與家長溝通，與家長建立良好的關系,，認真聽取家長的意見或建議,，介紹幼兒在園的一日生活情況,，滿足家長的合理需求。想家長所想,，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。努力縮短家長和老師之間的距離,。

總之,，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己,，為幼兒園盡自己的一分力量,，愿我們的幼兒園會越好。

作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范,，作到為人師表,。在工作中要求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動,。

一,、教育教學工作

在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中,。善于總結經驗,，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)設良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,，多看對業(yè)務有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新的活力,。在教學活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學中處理好師幼關系,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習,，更好的因材施教,，因人施教，認真領會新《綱要》精神,。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

二、班級日常管理

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練,，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展,。

加強晨檢工作,，如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格,。做好毛巾,、口杯、寢室的消毒工作,。加強晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早消毒,。經常開展戶外體育活動,，增強幼兒體質，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關愛，觀察孩子身體的細微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。

三,、安全工作

1.教給幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內容,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

四,、家長工作,。

1.在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的計劃,、大型活動的安排,，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù),。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加，觀摩孩子的活動,，讓家長充分感受到孩子的進步,。元旦前舉行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識,，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊. 同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

共

2

1

1

2

幼兒園老師個人工作計劃小班上學期篇七

新學期的'準備工作也已就緒,，為了更好的進行本學期個人工作，為了能更好的教育幼兒,，使幼兒能夠健康,、快樂的成長，切實的配合學校工作,，替幼兒父母分憂解難,，本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點及需要為基礎，制定了個人工作計劃如下：

為教育事業(yè)奉獻我的一生,，這是我的理想,，也是我的目標。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學業(yè),，讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應時代的腳步。

一位理想的教師,，應善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,，從而樹立自信,。自信使人自強。只有自信,，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設計成功,。

我作為文博的一分子,，會努力地,、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師,。另外,，我、童老師,、丁老師一起承擔中一班的教育教學工作,。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應發(fā)揮最大,。

關心和熱愛每一個幼兒,，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng),，為孩子做表率。關心集體,、關心他人,，團結協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力,。

教師應當是教育家,，而不是教師匠。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應該是一個教育上的有心人。

勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎,。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務是學習,，是完善自己的知識結構。

對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨,?！毙邪倮锇刖攀娜耍豢赡苋〉贸晒?而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力,。我們的教師，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

以上是我制定的個人工作計劃,，希望在園領導的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長,。

幼兒園老師個人工作計劃小班上學期篇八

1,、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣,，是他們懂得珍惜糧食。小班上學期工作計劃,。提高自我服務潛質。

2,、培養(yǎng)幼兒對戶外的興趣,，體驗戶外的樂趣，開展區(qū)域性體育活動,，在戶外中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信、勇敢的個性心理品質,。

3,、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,，鼓勵膽子小的幼兒在群眾面前多表達,、培養(yǎng)良好的學習習慣。

4,、開展自主性活動和學習性活動,，鼓勵幼兒用心參加活動。

(一)生活活動

目標：

1,、愉快來園,，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應群眾生活,。

2,、學習使用小勺吃飯，在老師的幫忙提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里,。

3、糾正不良的睡眠習慣,。

4,、會穿脫寬松的衣褲。

5,、學習自理大小便(會使用蹲坑),。

6、知道室內不大聲叫喊,，不把手指,、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻,。

7,、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化,、戶外量的大小增減衣服,。

8、學習正確的洗手方法,，知道飯前,、便后洗手。

9,、學會使用毛巾進行擦臉,、擦嘴。

措施：

1,、開展“笑臉娃娃”活動,，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛,、并與家長及時溝通,，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2,、利用兒歌,、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手,、吃飯,、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,。

3、在學習性游戲中帶給一些生活的材料如:小被子,、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

4,、在分組教學中進行個別幼兒的教育,。

5、透過每一天的進餐活動,，培養(yǎng)幼兒禮貌進餐習慣,。

(二)學習活動

目標：

1、認識自己,，初步懂得保護自己,，在游戲中體會自己正在長大。

2,、親近大自然,，有初步探索周圍事物的興趣,，喜愛在老師的引導下嘗試探索和認識各種事物。

3,、初步了解自己周圍的人,，用各種方式表達自己的情感。

4,、樂意對周圍環(huán)境中的簡單數(shù),、量、形等現(xiàn)象敏感,，樂意嘗試運用已有經驗來解決生活和游戲中的問題。

5,、學習和初步習慣使用普通話交談,，愿意把自己的想法和需要說出來，樂意回答別人的提問,。

6,、初步培養(yǎng)幼兒聽的習慣，能看著說話的人聽,、講,，對看圖書有初步的興趣。

7,、樂意跟著老師唱簡單的歌曲,，樂意學著做簡單的模仿動作。

8,、初步嘗試用一些簡單的材料和工具,，喜愛用折、撕,、貼,、畫等多種方法自由表現(xiàn)熟悉事物的'粗略特征，體驗快樂,。

措施：

1,、根據(jù)小班幼兒的年齡特征，運用游戲,、直觀教具以及多媒體手段進行教學,。

2、在活動中,，透過收集利用一些廢舊紙盒,，初步激發(fā)幼兒的探索欲望。

3,、在一日活動中注重個別差異,，對不一樣潛質的幼兒提出不一樣的要求,。

4、根據(jù)幼兒好模仿的特點,，老師堅持說普通話,，鼓勵幼兒學說普通話。

5,、透過為幼兒帶給一些自然材料,，開展一物多用的教學活動。

(三)戶外活動

目標：

1,、在老師引導下,，喜愛做模仿操和徒手操。

3,、喜愛嘗試玩各種戶外材料和器械,，嘗試多種玩法，初步獲得身體戶外的經驗,。

4,、在老師的提醒下，注意安全,，不做危險動作,。

5、樂意利用廢舊材料,，開展自主性體育活動,。

措施：

1、透過學習新的律動,、徒手操,，增強幼兒動作的協(xié)調性。

2,、保證每一天2小時的戶外活動時刻,，合理安排活動資料，激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。

3,、透過制作貼合小班幼兒活動特點的玩具，為幼兒的活動帶給足夠的數(shù)量,，以保證每個幼兒都能得到全面的鍛煉,。

4、冬天時,，鼓勵幼兒用心參加鍛煉,，增強體質，提高對疾病的抵抗力,。

(四)游戲活動

目標：

1,、幼兒喜愛玩游戲,，在游戲中能與同伴快樂相處，并初步懂得要遵守游戲規(guī)則,。

2,、對主角游戲感興趣，初步知道扮演主角來進行游戲,。

3,、知道要愛護玩具，樂意學著收拾并把玩具送回原處,。

4,、在區(qū)角活動中，幼兒樂意自由選取,，自主地玩,。

措施：

1、為幼兒創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境,，帶給適宜的游戲場地和玩具材料。

2,、保證幼兒充足的游戲時刻,，讓幼兒自由選取區(qū)域，自主地開展游戲,。

3,、在游戲中，老師要注重對幼兒的觀察指導,，逐步提高幼兒游戲水平,。

4、各類游戲穿插進行,。

5,、活動區(qū)材料及時更換、充實,，并與主題活動結合,，鼓勵幼兒多動手、多操作,。

1,、個別接觸:透過家訪、電訪,、個別約談,，了解幼兒在家狀況及家庭環(huán)境、父母素養(yǎng)以及他們在對待孩子教育問題上所持的觀點,。

2,、資料信息:利用通知,、定期更換家園欄、育兒知識的資料及時展示主題活動狀況,，幫忙家長了解幼兒園的教學狀況,。

3、召開家長會,，向家長開放半日活動,，增進家園交流。

九月份

1,、盡快讓幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,、老師和同伴，逐漸適應幼兒園的環(huán)境,，并愿意上幼兒園,。

2、常規(guī)教育,，初步建立盥洗,、用餐、午睡等常規(guī),。

3,、開展主題活動“幼兒園像我家”的活動。

十月份

1,、進一步開展各方面的常規(guī)教育,，加強幼兒行為常規(guī)教育。

2,、加強對幼兒聽的習慣培養(yǎng),，知道用普通話和老師、同伴交流

3,、向家長開放半日活動,。

4、生活自理潛質學習:學脫衣服,、褲子,，學穿沒有鞋帶的鞋子。

5,、開展主題活動:水果熟了

十一月份

1,、繼續(xù)加強各項常規(guī)教育。

2,、生活自理潛質學習:學習扣紐扣

3,、開展主題活動:可愛的小動物

4、召開家長會,。

十二月份

1,、生活自理潛質學習:學折衣褲,、學拉拉鏈

2、開展拍球比賽,。

3,、開展主題活動:過新年

一月份

1、開展主題活動:冬天不怕冷,。

2,、班級工作總結。

3,、全面家紡,。

幼兒園老師個人工作計劃小班上學期篇九

新的學年工作開始了，為了使孩子們健康,、快樂地成長,，保質保量地做好各項教育教學工作，結合本班實際情況,，特制訂如下工作計劃：

積極響應國家制定的各項法律法規(guī),，遵守園內的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真努力的工作,。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用配班老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,。

不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進行常規(guī)教育,，因此我將用愛心和耐心,，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。不斷總結積累自身經驗的同時,，吸取別人的經驗與長處，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識,，有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力,。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒得到全面發(fā)展,，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,、學中玩的形式，以生動,、有趣,、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動手操作能力等,。

教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務意識,。在生活中注意督促,、指導每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進行生活活動,。培養(yǎng)幼兒的安全意識,，增強幼兒的自我保護能力。注意關心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結合的教育理念,。

我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到配班老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況,，使其積極配合教師的教育教學工作,。

總之，我將用真心關愛每一個孩子,，用熱情孕育孩子的成長,，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。讓領導放心,，讓家長滿意。