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最新給建議書環(huán)保的建議書(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 12:02:05
最新給建議書環(huán)保的建議書(模板15篇)
時間:2023-10-29 12:02:05     小編:琉璃

在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

給建議書環(huán)保的建議書篇一

親愛的衛(wèi)生局的工作人員:

你們好!我是來自xx小學(xué)六(2)班的xxx!

保護環(huán)境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞,。

我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策,。所以我們要努力做好保護環(huán)境的工作,。然而,現(xiàn)在有許多不愛護環(huán)境的現(xiàn)象,,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,,吐痰;汽車的尾氣的排放超標等。為了保護環(huán)境,,保護我們的家園,我提出如下建議:

1,、實行垃圾分類化,,這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,,減少污染,。

2、節(jié)約資源,,建議大人買菜時,,少用塑料袋,盡量用竹籃子,、環(huán)保袋,。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,,綠色消費,,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品,。

4,、人類要想征服大自然,就必須尊重自然的規(guī)律,,愛護大自然的一草一木,,一山一石,愛護大自然的一切,。

5,、保護環(huán)境要從小事做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園,、善待我們的母親,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境,。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題,。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,,我們必須要從個人開始努力,,好好地保護環(huán)境!

保護環(huán)境,,從我做起,從小事做起!請你們采納我所提的建議,,謝謝!

此致

敬禮!

建議人:xx

20xx年2月5日

給建議書環(huán)保的建議書篇二

尊敬的校長:

大學(xué)路小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了,。我真心熱愛我的母校,真心希望母校能夠更加受人歡迎,。為了實現(xiàn)我和大家的'理想,,我想為母校提一點建議。

學(xué)校本部唯一開放的大門在東側(cè),,這條路比較狹窄,,一到上學(xué)、放學(xué)時,,家長的轎車,、自行車便將這條道路堵得滿滿的,許多車子與我們擦肩而過,,真讓人膽顫心驚,。我有兩三次差點兒與那些轎車、自行車相撞,,其他同學(xué)也免不了遭遇這危險的經(jīng)歷,。這讓我們提心吊膽。

為了解決這一問題,,我想了一些辦法供校長參考,。

首先,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校西門,、南門無轎車經(jīng)過,,自行車也比較少,相對安全一些,。我希望學(xué)校在學(xué)生上學(xué),、放學(xué)時,開放西門和南門,。

其次,,望學(xué)校在東門設(shè)立一名工作人員。上學(xué),、放學(xué)時,,引導(dǎo)學(xué)生隊伍。并讓來往車輛減慢速度,。若學(xué)校有條件,,還可以在東門“劃界”,讓車輛,、學(xué)生各行一邊,,或者設(shè)立人性化的“紅綠燈”,。

另外,學(xué)校還可以開展交通安全教育活動,,就這個問題開一次主題隊會,、出一期交通安全黑板報,或在走廊張貼交通安全宣傳,,教育學(xué)生要在上學(xué),、放學(xué)時注意安全。

這是我的建議,,希望校長能夠考慮采納,。希望母校的明天更加美好!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

給建議書環(huán)保的建議書篇三

東城區(qū)環(huán)保局長:

電池,,是我們生活中的必需品。大大小小,、各種型號的電池應(yīng)用在我們的手表,、手機、手電,、收音機……等等,。一旦耗盡,人們不知道如何處理才好,,我想幫它們找個“家”,。無家可歸就要害人了。我曾翻閱過很多資料,,發(fā)現(xiàn)一節(jié)小號的廢電池流出的酸,、堿,就會使一平方千米的土地遭受破壞,;一顆紐扣般大小的.廢電池丟進水里,,就會污染十萬立方米的水;廢電池中含有各種重金屬,,還會嚴重的導(dǎo)致嬰兒先天智力低下,,老人患癡呆癥,重則致癌呢,!所以,,解決回收廢電池也是迫在眉睫。為此,,我向您真誠地提出幾點建議:

一,、開展科普知識講座,加強學(xué)生對廢電池相關(guān)知識的了解,,知道對土地,、河流,、健康等造成的危害,再通過我們這些小喇叭宣傳給家人,。

二,、通過多種媒體,在廣播,、電視上安排一個時間段,,播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告;在報紙,、計算機網(wǎng)絡(luò)上刊登一些相關(guān)知識,,使更多的人了解其危害性,增加環(huán)保意識,,以后不亂扔了,。

三、多建一些廢舊電池回收站,,通過媒體等多種渠道告知地址,,方便大家將廢電池送到回收站,以便統(tǒng)一處理,,減輕危害,。

四、希望能設(shè)計一種新型的垃圾箱,,掛在大垃圾箱旁邊,,顏色統(tǒng)一,綠色著裝,,體現(xiàn)環(huán)保,,方便回收。

讓我們?nèi)巳硕紡男∈伦銎?,就像那句公益廣告所說的,,再小的力量也是一種支持,讓我們朝著綠色環(huán)保努力,,把我們的家園建設(shè)的更加美麗,。

希望得到您的支持!

此致

敬禮

一個關(guān)心環(huán)保的小學(xué)生佘宗揚

給建議書環(huán)保的建議書篇四

親愛的家人們:

大家好,!在這個浮躁喧囂的社會,,你有多久沒有靜下心來好好地去讀上一本書?

讀書是一個人終身的.學(xué)習(xí)過程,,通過讀書,,我們可以收獲知識、結(jié)識朋友、開闊視野,,還能提高自我的層次,。那么,就讓我們好好讀上一本吧,!

為此,,我們倡議在公司內(nèi)建立一個圖書角,希望通過讀書活動豐富員工的業(yè)余生活,,提升公司的內(nèi)涵品質(zhì),。經(jīng)公司研究決定,現(xiàn)發(fā)出以下倡議:

1,、鼓勵各位同事將家中閑置的圖書捐獻出來,,供大家愉悅。

2,、圖書角設(shè)在總部,,由專人負責(zé)管理,大家務(wù)必按照相關(guān)要求借閱并愛惜書籍,。

3,、望大家每天能夠放下手機、關(guān)掉電腦,,擠出時間來,堅持認真閱讀,。

要知道,,讀書其實是投資回報率最高的一項長期投資,一本書的價值,,遠遠的超過了書的價格,!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

給建議書環(huán)保的建議書篇五

親愛的同學(xué)們:

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,,也是公民的一項基本道德責(zé)任,,是為人處事之本;當代中學(xué)生必須具備誠實守信的`品德,方能在日后激烈的社會競爭中立于不敗之地,。

考試是對我們教學(xué)成果的最好檢驗,,更是展現(xiàn)我校學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)、誠實守信的重要窗口,??紙鲎鞅祝菍ψ晕夷芰Φ耐耆穸?,是自輕自賤和缺乏道德的表現(xiàn),,是誠信的淪喪和對自身品格的褻瀆,是對社會公正的無情踐踏。自古以來,,讀書人都是以節(jié)操為本,,以誠信為基。今天的中學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德,,樹道德之新風(fēng),。

學(xué)習(xí)在于點滴積累,親手采的蜜最甜,,親自釀的酒最香,。期末考試即將開始,值此學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出如下建議:

1,、全體同學(xué)認真復(fù)習(xí),,積極備考,擺正心態(tài),,端正考試態(tài)度,,嚴守考紀,誠信應(yīng)考,,自覺抵制考試不良風(fēng)氣,。

2、學(xué)生干部,、團員以身作則,,從我做起,為全體同學(xué)做出表率,。

3,、同學(xué)之間互相督促,互相警策,,制止作弊,,弘揚正氣。

4,、自信面對,,積極進取,團結(jié)互助,,共同進步

我們真誠希望各位同學(xué)以誠信考試為榮,,以違紀作弊為恥,弘揚求實學(xué)風(fēng),,維護知識的尊嚴!用誠信品德向自己,、向老師、向家人交上一份高水平的答卷,。祝愿全體同學(xué)在公平,、公正的考試中取得優(yōu)異的成績!

建議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

給建議書環(huán)保的建議書篇六

尊敬的局長:

您好,!

我是xx實驗小學(xué)的一名學(xué)生,在此,,我想給你們說一說節(jié)約水資源和電資源的問題,。

我以前以為水資源和電資源是沒有關(guān)聯(lián)的,可我就是在一篇作文中,,了解到了電資源有很多時候都是發(fā)自于水資源,。之后,我就想:水資源我們大家都在浪費,,電資源大家也不節(jié)約,。所以我再次給你們提一些意見,給廣大市民說一說,。

1大家在家里用過的洗臉水,、洗腳水可以用了之后拿一個大盆把水倒進去,這樣的話,,我們既能拖地又能沖廁所,,可節(jié)省不少水資源。

2找一只用過的'乳膠塑料桶,,用鐵絲將窗紗穿上,,然后蒙在桶口上,這樣我們又可以拿來拖地和沖廁所,。

如果我們大家都這樣做,,就可以讓這水資源多用好幾十年,長此以往,,水資源可以循環(huán),。

接著,由于電大多發(fā)自于水,,以下幾條是我對你們的建議。

1夏天,,當室外氣溫高于室內(nèi)時,,把門窗關(guān)閉,防止高溫侵入,。

2在床頭,、寫字臺、廚房案臺,、洗手間的上方安裝微風(fēng)吊扇,。

3餐廳裝吊扇或用落地扇消暑,少用或不用空調(diào),。

4在晚上太熱時,,如果太想開空調(diào),請把溫度開高一些,時間也不要開長了,,這樣不容易感冒,,也會睡一個好覺。

這以上的建議,,希望你們能夠采取,,我相信,如果大家都這樣做,,我們的水電資源都會節(jié)約很多,。謝謝!

xx

20xx年2月14日

給建議書環(huán)保的建議書篇七

敬愛的老師:

您好,!我是六年二班的楊堅,,我已經(jīng)上六年級了,在這六年級了,,在這六年的日子里是老師教會了我們知識,,教會了我們做了。

六年了,,在這六年的時光里真是說長不長,,說短不短。在這六年的時間里,,我走過了母校的每一寸土地,,在這期間我也發(fā)現(xiàn)了母校提出兩條建議第一:校園的活動太少了,我們得不到適當?shù)倪\動,,請老師多設(shè)一些活動:

1,、五一時帶我們?nèi)シN樹!

2,、六一時帶我們?nèi)シ殴~,!

3、中秋時在學(xué)校一起賞月,!

4,、春天時帶我們?nèi)ソ加危?/p>

5、秋天到我,、們幫別人掃樹葉,!

6,、冬天時舉行一個堆雪人比賽,!

在這里我還要向老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出一條建議,我說的小學(xué)三年級時老師給我們提了幾條禮貌的規(guī)矩我記得是這幾條:

1,、講文明,,不罵人,!

2、見到老師要問好,!

3,、見到客人要鞠躬!……

但是這第一條有的老師不僅沒有做到而且變本加厲,,這就不太好了,我忠心的希望老師們也能向黑板上寫的講文明,,不罵人。

此致

敬禮,!

建議人:xx

20xx年8月2日

文檔為doc格式

給建議書環(huán)保的建議書篇八

母校的各位領(lǐng)導(dǎo):

我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,,即將小學(xué)畢業(yè)離開學(xué)校?;仡櫸迥陙淼膶W(xué)習(xí)生活,,母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作認真負責(zé)的態(tài)度另我敬佩。

我要留下對母校的美好祝愿,,也要向母校提出幾點建議:

一,、老師布置作業(yè)太多,。學(xué)校里有些老師晚上布置作業(yè)很多,,給學(xué)生的壓力太大。現(xiàn)在,,大家都提議“減負”,,過多的作業(yè)會使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,學(xué)習(xí)效率一樣提不上去,。從另一方面來說,,作業(yè)過多,學(xué)生為了完成作業(yè)就會熬到很晚,,這樣熬夜,,對眼睛的傷害也很大,,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注,。

二、安全問題,。操場上的.體育器材存在一定的安全隱患,,有些器材都生銹了,,都壞了,經(jīng)不住同學(xué)們的“摧殘”,,還有可能發(fā)生以外,。大操場還有一座快要坍塌的車棚,有的同學(xué)明明知道那是座危房,,還上里面去玩耍,,那得存在多少安全隱患啊,!

這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看,。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學(xué)生,。對于那些把人引入歧途的書,,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書,,像不好的朋友一樣,,可能會把你害了?!?/p>

建議人:xx

20xx年5月8日

給建議書環(huán)保的建議書篇九

同學(xué)們,,你們珍惜水嗎?水可是非常寶貴的,。如果你不信,,那就看一看水在地球上的分布情況吧!

同學(xué)們,,你們知道嗎,?地球上水的總量約有立方公里,接近14億立方公里,,如果全部鋪在地球表面,,水層厚度可達到3000米,海洋中聚集著絕大部分水,,占地球總水量的97.2%,,它覆蓋著地球表面的.70%以上,陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里,,其中淡水約占一半,,只占地球總水量的萬分之一(2.350%)。

目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水,,占地球總水量的0.77%實際能利用的水只有0.2%,。

同學(xué)們,看了以上資料,,你們是不是有什么感想呢,?是?。∥覈藬?shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%,,而我國的淡水只占地球的8%,。

我們要節(jié)約水,珍惜水,!

給建議書環(huán)保的建議書篇十

1,、建立顧客數(shù)據(jù)庫并要記錄好顧客的每一筆銷售

2、通過數(shù)據(jù)庫分析出顧客的喜好,,偏向,,從而準確定位,銷售

4,、要積極與廠家溝通,,保證貨品充足,不出現(xiàn)缺號斷碼現(xiàn)象,,而且導(dǎo)購員要對面料知識熟練對商品做到了如指掌,。

1、建立顧客數(shù)據(jù)庫

2,、在節(jié)假日或顧客特殊的日子里,,打電話問候或發(fā)短信問候

3、向廠家申請一些贈品及有特色的紀念品來回饋老顧客

4,、優(yōu)化購物環(huán)境讓顧客來我商場購物時心情舒暢輕松

5,、在售后服務(wù)方面做到,想顧客所想,,急顧客之所急

3,、用紙張是,我們一定要雙面用這樣可節(jié)省紙張,,加大紙張利用率

1,、在電視,報紙,,廣播等方面加大宣傳力度,,增加商城的知名度

2、對員工要加強專業(yè)知識的培訓(xùn),,如面料知識,,洗護知識的培訓(xùn)

1、我建議工會應(yīng)經(jīng)常舉辦一些沒有競爭的活動,,也就是比較放松的活動,,比如“爬山”,“郊游踏青”,一起游游泳,,散散心,又或者是我們一起吃個飯,,一起唱個歌,,類似這樣的活動,讓我們有個釋放的空間,。

建議人:xxx

xxxx年xx月xx日

給建議書環(huán)保的建議書篇十一

尊敬的環(huán)保局局長:

您好,!我是萬州區(qū)雞公嶺小學(xué)的學(xué)生。我們的生活離不開優(yōu)雅舒適的綠色環(huán)境,,在空氣清新,、鳥語花香的地方人們都會感到神清氣爽、心曠神怡,!然而在市區(qū)內(nèi)還存在著諸多不良現(xiàn)象,,他們威脅著我們的健康,給我們生活產(chǎn)生了許多不便,!

在“自來水公司”和“王牌路小學(xué)”附近,,有一大堆令人惡心不堪的垃圾。自來水公司一帶,,有三個大垃圾箱,,存放著各種生活垃圾。由于清潔員清理時占地面積較大,,致使垃圾遍地都是,,臭氣熏天:王牌路小學(xué)旁因為做蔬菜買賣的商人將廢棄垃圾隨地亂扔,不僅使這里慘不忍睹還堆起了一座垃圾山,,使人們拒而遠之,。

這些垃圾堆實在使人厭惡,與我們美麗的城市形成了強烈的.反差,。為了解決這些問題,,我提出以下幾點建議:

第一:生活中節(jié)約資源,盡量少用一次性用品,,減少生活中垃圾數(shù)量,,從根本減少垃圾。

第二:蔬菜買賣商人不得將果皮等垃圾隨地亂扔,,違者可進行罰款:還能隨時準備一個塑料口袋,,存放垃圾,到收攤后在扔進垃圾箱,。

第三:分散或減少大垃圾箱的數(shù)量,,避免垃圾在一定范圍內(nèi)超量,并規(guī)定垃圾重量的最高限額,,使空氣保持清新,!

第四:使用可回收性垃圾,,少用電池、塑料袋等,,使資源循環(huán)使用,,維護城市環(huán)境。

以上是我想到的幾點建議,,希望環(huán)保局局長能夠采納,。讓我們相互提醒,為城市環(huán)境的美好明天獻出自己的一份微薄之力吧,!

xxx

20xx年xx月xx日

給建議書環(huán)保的建議書篇十二

尊敬的安順市市長:

您好,!我是第七小學(xué)六一班的一名學(xué)生。如今十分發(fā)達的地球,,但是卻隱藏十分重大的隱患,,這都是人類制造出來的,如:人們大量亂砍濫伐,、建立化工廠,、胡亂排放有毒氣體和有害液體……曾經(jīng)的貫城河清澈無比,魚兒們和人們都在里面自由地游來游去,??纯船F(xiàn)在,貫城河里充滿了臭烘烘的垃圾,,明明是很淺的水卻黑得看不清底,!曾經(jīng)那干凈可愛的貫城河啊,你去哪兒了,?看見這天壤之別的變化,,真是叫人吃驚!從2300萬年到1800萬年前森林古猿的'時代變化到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代,,對于每個人從未停止過的索取,,無私的大自然都是有求必應(yīng)的,這更滋長了人類的貪欲,。

安順市市長,,以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議,希望您能參考一下:

第一:我們要做到講究衛(wèi)生,,隨地吐痰,,亂扔垃圾,在公共場所吸煙,,制造噪音等行為要采取一定的罰款,。

第二:我們要保護自然環(huán)境,那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到,,而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺,、不食用珍稀動物和受保護的動物,關(guān)愛與保護野生動植物,。

第三:植樹造林,,自覺愛護我們身邊的每一寸綠地、每株花草,、每一片樹木!

第四:我們一定要做到最重要的一個行為:節(jié)約資源,,少污染,!節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,,千萬不能浪費任何一滴水,。不聽勸者也要采取一定的罰款!

以上就是我為這個美麗的安順所提出來的建議,,希望安順市市長能參考參考我的建議,,謝謝!

建議人:xxx

日期:20xx年10月22日

給建議書環(huán)保的建議書篇十三

記者按照“××寬帶”廣告宣傳單上的電話號碼撥打過去,,接電話的一位女工作人員說:“原則上,,我們公司是不允許業(yè)務(wù)員亂貼廣告的,這種行為應(yīng)該是業(yè)務(wù)員的私下行為,。如果公司想在某個小區(qū)張貼廣告,,是要經(jīng)過這個小區(qū)的居民或者居委會同意的?!?/p>

記者與××寬帶天津分公司客戶服務(wù)部取得聯(lián)系,,詢問在小區(qū)張貼廣告之事,客服人員說,,那些廣告是他們服務(wù)站的工作人員貼的,。瑞德里服務(wù)站的工作人員也告訴記者,小區(qū)廣告確實是他們所貼,,張貼的數(shù)量基本上是一個樓門貼一張,。

相對于那些張貼清理下水道和修理電腦的無證公司來說,這些寬帶網(wǎng)絡(luò)服務(wù)有限公司大都是大公司,。這樣的公司的服務(wù)站工作人員為什么還要亂貼廣告呢?記者采訪了本市寬帶行業(yè)的有關(guān)業(yè)內(nèi)人士,。據(jù)其介紹,某些寬帶網(wǎng)絡(luò)公司還沒有形成多年的品牌優(yōu)勢,,加之沒有完善的營業(yè)網(wǎng)點體系,,其拓展用戶業(yè)務(wù)的方式可以用三個字來概括:貼,、塞、擺,。貼,,就是在居民小區(qū)內(nèi)貼小廣告,墻上,、門上,,甚至連社區(qū)公示欄上都有,成為影響社區(qū)環(huán)境的“牛皮癬”,。塞,,就是將宣傳單塞進市民的信箱。擺,,就是在小區(qū)內(nèi)擺攤設(shè)點,。有時為了打擊競爭對手,撕扯對方的廣告,,或者將自己的廣告覆蓋在對方廣告上,,已是常規(guī)做法。同一片區(qū)域內(nèi)不同寬帶公司的宣傳業(yè)務(wù)的員工,,相互之間競爭非常激烈,,你撕掉我的廣告,我撕掉你的廣告,,撕不掉就把你蓋掉,,雙方人員還因此發(fā)生過沖突。其實,,這樣的做法,,嚴重影響了這些企業(yè)的形象。

一位瑞德里的居民告訴記者,,看著亂貼的這些“寬帶”小廣告就非常生氣,,這樣的行為,讓他不禁對這樣的公司的信譽產(chǎn)生了懷疑,,因此他們越這樣亂貼,,他就更不會選擇這樣的公司辦理寬帶業(yè)務(wù)。

給建議書環(huán)保的建議書篇十四

尊敬的校長:

您好,!

我是一名馬上畢業(yè)的小學(xué)生,,再過幾天就要離開這朝夕相處的母校了。五年來,,母校的每個角落都種下了我們的友情,。那教室里的朗朗書聲,那賽場上的加油聲,,那隊旗下的鏗鏘有力的承諾聲……至今都記憶猶新,。作為母校培育的桃李中的一棵,,我誠心盼望母校越辦越好。在馬上離開母校的時刻,,我想給您提一些建議——盼望我們學(xué)校能加強圖書的治理和利用,。

校長,我在母校生活了五年,,見證了母校日新月異的變化,。那姹紫嫣紅的小花園,那枝繁葉茂的`鳳楊樹,,固然少不了那詩情畫意的長廊……母校到處有文化氣息,。但甘瓜苦蒂,天下物無全美,。我發(fā)覺咱母校的“閱覽室”和“圖書角”沒有得到充分利用,。記得三四年級時,每段樓層增加過“圖書角”,,我們懷著欣喜的心情等著課間游覽書海,。但圓滿的是,,“閱讀角”僧多粥少,,很多同學(xué)連碰一下書的時機都沒有。過了不久,,不知何種緣由,,“閱讀角”只有空空的“角”,沒有了書,。校長,,閱讀不僅是人類進步的階梯,也是一道風(fēng)景,。我迫切盼望學(xué)校能恢復(fù)“閱覽室”和“圖書角”,,增加大家的閱讀氣氛。

對于圖書治理,,我有幾點建議:

首先,,標準“閱讀角”的治理。給圖書編號,,平常封閉治理,。每班選派一個治理員,負責(zé)借閱治理,。這個班閱讀后,,把鑰匙轉(zhuǎn)交下一位治理員。

其次,,閱覽室沒有了,,我盼望學(xué)校圖書室能向大家開放,,這樣,原來在圖書室里睡大覺的書,,就可以給更多人供應(yīng)學(xué)問了,。

第三,各班增加“圖書角”,,學(xué)??梢越o每個教室設(shè)置一個“圖書角”。購置本年級需要的書籍,,由每個班教師和同學(xué)治理,,以便利學(xué)生隨時翻閱。

第四,,學(xué)??梢蚤_設(shè)一個“書迷俱樂部”,每周一次,,讓大家談讀書心得,,擴大學(xué)問面和閱讀量。

以上就是我的建議,,假如適宜,,望接受。誠心祝福母校能再添一抹書香,!

建議人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

給建議書環(huán)保的建議書篇十五

您好,!

1開展“我環(huán)保我快樂”活動,讓學(xué)生增強對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視,。

2,、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學(xué),給他們樹立榜樣,。

3,、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,得獎品,,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲,!

此致

敬禮,!

姓名:

日期:20xx年xx月xx日

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