在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

校園廣播稿青春勵志篇一

代表著活力和朝氣,，

希望和夢想。

我抬頭仰望著天空,，

試著尋找自己的`青春,，

追憶組成我整個青春的一個個零散的日夜，

像流水一樣流逝,，

如薄霧被初陽蒸融了,，

沒有征兆，沒有知覺,，

就這么走了,。

我無奈，

我憂傷,，

我不甘心,。

我要把握好每一天，

珍惜自己的青春,。

用青春書寫豪情,，

譜就絢麗的人生。

校園廣播稿青春勵志篇二

青春是短暫的,它需要我們的珍惜,，有關(guān)青春,，小編為您準(zhǔn)備了幾篇關(guān)于青春勵志的廣播稿供您參考。

不為掌聲的詮釋

不為刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的腳步

心中堅(jiān)定的信念

腳下沉穩(wěn)的步伐

你用行動訴說著一個不變的真理

沒有比腳更長的路

沒有比人更高的山

希望在終點(diǎn)向你招手

努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志

去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲

相信成功屬于你

青春,，如流水,，一去不返;

青春，如樹苗,，慢慢長大;

青春,，如語言，消磨時間;

青春，如時間,，慢慢變化;

青春,，如流星，瞬間消失;

青春,，如歌曲,，細(xì)心輕唱;

青春，如歌手,，默默付出;

青春,，是花朵的象征，象征著五彩;

青春,，是歌手的象征,，象征著苦難;

青春，是樹苗的象征,，象征這時光;

青春,，是傾聽的象征，象征著幸福!

……

珍惜青春吧!它只有一次,，是它帶給我們的快樂,，珍惜吧!

短暫如驚鴻

絢爛如夏花

那些瘋狂的日子

終究會漸行漸遠(yuǎn)

但在記憶的梗上

總會倔強(qiáng)的開著

幾朵伶俜的花

每一陣風(fēng)過

都會花香彌漫

十六歲的我們還小

有用不完的力氣和驕傲

揮霍著屬于我們的青春若狂

所以，親愛的

忘掉昨日的悲傷

像溫暖的陽光一樣

微笑著

迎接艷如桃李的青春

哪怕結(jié)局渾身是傷

到最后

你會發(fā)現(xiàn)

青春之花一直綻放在你的世界

青春,，如詩如夢,、如畫如火。

設(shè)計(jì)一幅又一幅壯麗的藍(lán)圖,，憧憬著一個又一個美好的未來,，這就是夢幻般的青春;生機(jī)盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情，無悔地去尋求生命的價值和人生的高度,，這就是熱情似火的青春,。

朋友們,，在這菁菁校園里,，我們不需感傷時光流逝，而應(yīng)去珍惜,，去盡情地?fù)]灑我們的青春,。

好好利用我們青春這筆寶貴的財(cái)富，創(chuàng)造出我們能擁有的未來的資本,。

其實(shí)青春,，并不短暫，青春之花調(diào)謝后,，她又會孕育出新的更艷麗的花朵,，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這何嘗不是一種生命的延續(xù)呢?所以我們要勇敢地,、大踏步地向前走,，去擁抱青春。

校園廣播稿青春勵志篇三

同學(xué)們：

春天到了,，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪后光禿禿的樹枝上長出了嫩綠的葉片,，那一抹鮮艷的綠啊，充滿了怎樣的蓬勃與朝氣,，心中又隱藏了都少期待與盼望,，正如我們一般，擁有著令人羨慕的青春年華,。

青春,，一扇神秘的大門，一邊是稚嫩與天真,，另一邊是成熟與穩(wěn)重,，剛打開大門的我們，好奇而又欣喜,。

高爾基說過：“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了,，沒有再比青春更珍貴的了!”不錯，青春是無價之寶,，也是我們一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。青春是夢想，是激情,，是幸福,，青春是太陽，充滿著熱情與昂揚(yáng),。

在青春的道路上,，我們播下希望的種子，在青春的道路上,，我們彼此關(guān)愛與尊重,，在青春的道路上，我們朝著目標(biāo)努力奮斗,。青春充滿著矛盾,，但讓我們學(xué)會體諒，青春充滿著挫折,，但讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),。

青春，一個充滿著個性與張揚(yáng)的時代,，青春,，一個充滿著友誼與關(guān)愛的時代,，青春，一個充滿著智慧與力量的時代,。青春,，愛幻想，愛自由,，愛探索,，愛快樂。

青春,，總有無限的希望,，青春，有淚水與歡笑的陪伴,。

青春像一杯茶,，苦澀中帶著一絲清甜;青春像一本書，有讀不完的故事與哲理;青春像一首歌,，歌唱著歡樂與悲傷,。讓我們放聲歌唱，歌唱青春的神秘與珍貴,，讓我們踏上青春之旅,，體會青春的美好與飛揚(yáng)!

校園廣播稿青春勵志篇四

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候,，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的'時候,，新的一天便向我們迎面走來了！

也許,，此時的你還在為虛度了昨日的時光而痛悔,；也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中,，但請記得：昨天的陽光已不會為你我而再次升起,，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口。我們能把握的唯有今天,！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜?，方能成就明天的輝煌。

赫胥黎曾說：“時間最不偏私,，給任何人都是24小時,；時間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時,，”莎士比亞也曾說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他,?！彼?，就在今天，讓我們惜時如金,、抓住光陰,。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面,，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩！

梁啟超說：“少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年雄于地球則國雄于地球,！”所以，就在今天,，讓我們壯懷激烈,，擁抱夢想；所以,，就在此刻,，讓藍(lán)天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情,！

讓我們一起對今天說：“今天,，我們絕不虛度！”

校園廣播稿青春勵志篇五

時常聽別人哼唱,，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,，惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同,?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論,。

平平淡淡是最真,，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?

曾幾何時,，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真,。且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存,，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢,。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊腵心真的不在年輕,，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,，放棄世界的仍然是你,。

校園廣播稿青春勵志篇六

大街小巷里彷徨。

我們憂郁了太多的`時刻,，

都要忘記了當(dāng)初的模樣,。

一起牽著手說唱，

遺棄了旁人的目光,。

一同低下頭憂傷,，

轉(zhuǎn)眼間就變開朗。

現(xiàn)在怎么只剩我一人低唱,，

到何時才能尋覓一角天方,。

我都不知該如何吵架，

只有體諒,，

連感情的都變得遍體鱗傷,。

感覺青春容易使人孤單，

即使表面上依舊嘻嘻哈哈,。

我懂的黑夜容易使人釋放,，

無所謂的大哭一場。

這時候的陽光是卑微的,，

連心房都照不亮,。

我只需要一盞昏黃的燈光，

伴我憂傷,，

伴我入夢鄉(xiāng),。

校園廣播稿青春勵志篇七

無論生活以什么方式回敬我。

報我以平坦嗎,？

我是一條歡樂奔流的小河,。

報我以崎嶇嗎？

我是一座大山莊嚴(yán)地思索,！

報我以幸福嗎,？

我是一只凌空飛翔的燕子。

報我以不幸嗎,？

我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨,！

生活里不能沒有笑聲，

沒有笑聲的世界該是多么寂寞,。

什么也改變不了我對生活的熱愛,，

我微笑著走向火熱的生活！

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校園廣播稿青春勵志篇八

人生不能過于平淡,，索然無味的人生必然會錯失生命的樂趣。若人生是一片大海,，那就期待驚濤駭浪,，淺灘上的航程永遠(yuǎn)不能抵達(dá)美麗的彼岸,。若人生是一片山川,，那就期待峻嶺絕頂,，山腳下的登攀永遠(yuǎn)不能領(lǐng)略秀麗的風(fēng)景。若人生是一片草原,，那就期待狂風(fēng)暴雨,，荒原邊的.游牧永遠(yuǎn)不能造就壯麗的搏擊。

校園廣播稿青春勵志篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

很高興又在這能和大家見面我是xx。

冬天來臨天氣乍冷,。多變的永遠(yuǎn)是天氣,，不變的永遠(yuǎn)是心情！愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,，颯颯的.北風(fēng)傳遞我衷心對大家的掛念：冬天里,，注意保暖！

下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆贰?/p>

很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過了,，倒楣的是我失敗了,。其實(shí)，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義,。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗,，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣；成功者則是從不言敗,，在一次又一次挫折面前,，總是對自己說：「我不是失敗了，而是還沒有成功,，我還沒有輸,！

一個暫時不得志的人，如果繼續(xù)努力,，打算贏回來,，那么，他今天的失利,，就不是真正的輸,。相反的，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,，那就是真的輸了,。我們一定要相信，一個人或許不能改變世界,，但是,，只要愿意認(rèn)真面對生命,，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生,。

當(dāng)種種磨難,、種種失望、種種挫折困擾你時,，請千萬不要?dú)怵H,、不要放棄、不要在人生考驗(yàn)中低頭認(rèn)輸,，請你相信：世上沒有走不完的隧道,，也沒有永遠(yuǎn)遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端,，失敗是成功的前奏我希望大家能,；勇敢面對困境，不失去明天的希望,，改變別人,，不如改變自己，用信念改變命運(yùn),，把每一刻當(dāng)成最后一分鐘,，把埋怨的力氣化為動力，堅(jiān)持你的信念斗志,，直到最后一刻,。

校園廣播稿青春勵志篇十

只有辛勤的汗水化作追求的腳步

心中堅(jiān)定的信念

腳下沉穩(wěn)的步伐

你用行動訴說著一個不變的真理

沒有比腳更長的路

沒有比人更高的山

希望在終點(diǎn)向你招手

努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志

去迎接終點(diǎn)的'鮮花與掌聲

相信成功屬于你

校園青春勵志廣播稿五青春，如流水,，一去不返,；

青春，如樹苗,，慢慢長大,；

青春，如語言,，消磨時間,；

青春，如時間,，慢慢變化,；

青春，如流星,，瞬間消失,；

青春，如歌曲，細(xì)心輕唱,；

青春,，如歌手，默默付出,；

青春,，是花朵的象征，象征著五彩,；

青春,，是歌手的象征,，象征著苦難,；

青春，是樹苗的象征,，象征這時光,；

青春，是傾聽的象征,，象征著幸福,！

校園廣播稿青春勵志篇十一

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟,，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著,。人生是對理想的追求,，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用,，就會失去生活的'勇氣,。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,，才不會在生活的海洋中迷失方向,。

校園廣播稿青春勵志篇十二

人生最美好的季節(jié)

勤奮學(xué)習(xí)

奮發(fā)向上

期待未來

讓我們的信念

匯聚成一條河

流向遠(yuǎn)方

值得珍惜的`季節(jié)

自尊和自信

優(yōu)秀與平庸

正確與錯誤

在一念之間

風(fēng)華正茂

讓我們的理想

成為一只白鴿

飛向藍(lán)天

值得珍惜的季節(jié)

像盛開的艷花

像一縷春風(fēng)

像即將飛向藍(lán)天的雛鷹

讓我們的青春成為一顆鉆石

閃閃發(fā)亮

校園廣播稿青春勵志篇十三

不要不舍你的掌聲，不要掩藏你的快樂,。

青春的記憶里,，是快樂與掌聲的交融，青春的回憶中，是美好與微笑的結(jié)合,。

把心兒打開,，大聲地對世界高呼“青春無悔”!

在青春的日記中

寫滿了無名的憂傷

它像某個午后的黃昏

在不經(jīng)意間爬上了雕花的`窗戶

青春

從此便在我的手指與紙間漂浮

把我的故事

與這個雨季連在一起

校園廣播稿青春勵志篇十四

有些人，成日只顧著自己的事情,，從不抬眼看一看世界,；有些人，以天下為己任,，時刻有一種歷史使命感,。

我們不能成為庸人，也還沒有能力成為偉人,。作為學(xué)生,，我們不能忽視我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，不能忽視高考,；作為社會中的一個人,，我們不能脫離社會，不能沒有一點(diǎn)社會擔(dān)當(dāng),。

即便是在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的高三,，我們依然不能忘記做人最基本的社會責(zé)任感，依然要培養(yǎng)開闊的眼界和心胸,。高三里,，在課間課后，我總是與同學(xué)們暢論天下大事,?；蛟S我們有的只是幼稚淺薄的觀點(diǎn)，或許我們的辯論還不具有完整周詳?shù)倪壿?，但在討論之中,，我們時時刻刻感到一種強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，這種責(zé)任感促使我們在個人的愿望之外為祖國為人民更加努力地完善自己,。追逐夢想會給我們一種勇氣,，而社會責(zé)任感會給我們另一種更加生生不息的力量。

校園廣播稿青春勵志篇十五

大街小巷里彷徨,。

我們憂郁了太多的'時刻,，

都要忘記了當(dāng)初的模樣。

一起牽著手說唱,，

遺棄了旁人的目光,。

一同低下頭憂傷，

轉(zhuǎn)眼間就變開朗,。

現(xiàn)在怎么只剩我一人低唱,，

到何時才能尋覓一角天方。

我都不知該如何吵架，

只有體諒,，

連感情的都變得遍體鱗傷,。

感覺青春容易使人孤單，

即使表面上依舊嘻嘻哈哈,。

我懂的黑夜容易使人釋放,，

無所謂的大哭一場。

這時候的陽光是卑微的,，

連心房都照不亮,。

我只需要一盞昏黃的燈光，

伴我憂傷,，

伴我入夢鄉(xiāng),。

校園廣播稿青春勵志篇十六

不要掩藏你的快樂。

青春的記憶里,，是快樂與掌聲的交融,，

青春的回憶中，是美好與微笑的結(jié)合,。

把心兒打開，

大聲地對世界高呼“青春無悔”!

在青春的日記中

寫滿了無名的憂傷

它像某個午后的`黃昏

在不經(jīng)意間爬上了雕花的窗戶

青春

從此便在我的手指與紙間漂浮

把我的故事

與這個雨季連在一起

校園廣播稿青春勵志篇十七

甲乙：同學(xué)們：大家好!

甲：我是主持人xx

乙：我是主持人xxx

老規(guī)矩,，在節(jié)目開始之前呢,，先讓我們一起了解一下明天的天氣情況!(音樂)

甲：古人云：有志者，事竟成,。所謂志,，就是指個人為自己確立的遠(yuǎn)大志向，確立的人生目標(biāo),。人生目標(biāo),，是生活的燈塔，力量的源泉,，如果失去了它,，就會迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),，才可能選擇生活的道路,，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生,。

有了目標(biāo),，人生就變的充滿意義，切似乎清晰,、明朗地?cái)[在你的面前,。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做,，為誰而做,，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情,。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

乙：追憶歷史,，任何年代,，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近種金字塔狀,。大量的人處在金字塔的底部,，唯有小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,，有普通的收入,，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,，享受豐厚的財(cái)富,，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是個默默無聞,、普普通通的人,，步步地攀上了金字塔的頂部。

細(xì)心觀察下,，社會上絕大多數(shù)人的生都在平庸中度過,，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止,，但是只能扮演無足輕重的次要角色,，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求,，別人的約束,，使他們對待生活、工作還算盡責(zé),，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化,。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,，差距就在于眼光的高度,，在于人生的目標(biāo),。

有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生,?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道,，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位,，明確奮斗目標(biāo),，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有天你會如愿以償,，獲得成功,。

德國著名音樂家貝多芬，在晚年時已完全喪失了聽覺,，若按一個常人的想法,，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運(yùn)低頭,。他幾經(jīng)努力,，終于譜寫出不朽的名作《命運(yùn)交響曲》。試想,，如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了,，從此不再從事音樂創(chuàng)作，那么,，也就不會有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運(yùn),，努力奮斗分不開的,。臺灣杰出青年鄭豐喜，出生在一個貧寒家庭,，再加上先天性雙腿畸形,，只能靠爬行走路，所以直到12歲才進(jìn)入國小讀書,。他跪行往返,，憑著常人難以想象的毅力，克服種種困難,，終于以全校第一名的成績畢業(yè),。中學(xué)畢業(yè)后，他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺北中興大學(xué),。試想一個連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的,，何況一個殘疾人呢,。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境，就紅著臉靦腆地說:我不行!他努力著,，奮斗著,，拼搏著，終于取得了成功他的自傳《汪洋中的`一條船》出版后,，引起了強(qiáng)烈的反響,，十次再版，同年,，又被選入十大杰出青年之一,。

甲：人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果個人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo),，那么他的人生將是盲目的,，切的努力都將是無用功。但如果個人沒有短期的目標(biāo),，他將不知道自己每天要做些什么,，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成個個節(jié)點(diǎn),，就成了每個時期的短期目標(biāo),，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同個方向,，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),，這就是所有成功的人所遵循的公式。

當(dāng)我們面對一個五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時候,，我們可能迷途忘返,，也可能舉足不前。我們將怎樣走下去?理想在于選擇,，這是我們得到的唯一告誡,。認(rèn)識自我與個人理想必須緊密結(jié)合起來。山雖不高,，并不是所有的人都可以攀登;水雖不深,，并不是所有的人都可以涉足。唯有認(rèn)識自我,，才能選擇可以達(dá)到的理想目標(biāo),，才能實(shí)現(xiàn)人生的價值。如果選擇了一種可望而不可及的理想,，雖然崇高,，令人敬仰，但它永遠(yuǎn)只能在高處向你招手,，你永遠(yuǎn)只能在彼岸相觀望,，雖然作了苦苦的奮斗,，耗費(fèi)了畢生精力，最終只能空悲切,。這樣的理想不能給人生帶來任何樂趣,，只能給我們背上沉重的精神包袱，帶來失望和沮喪,。

一個不了解自我的人,，雖然高談闊論，滿眼春光,，壯志不已,，但只能以失敗告終。人無文墨而筆耕,，只能留下俗文庸詩,，人無謀略而從政，只能留下笑柄敗績,，人無經(jīng)濟(jì)頭腦而經(jīng)商,，只能困頓賠本。我們認(rèn)為理想不在高大悲壯,，而在現(xiàn)實(shí)可行,，不在可望不可及，而在奮斗可達(dá)之,。理想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓,，而是破曉而出的旭日霞光，不是人生的夢境,，而是人生的現(xiàn)實(shí),。我們?yōu)槟切├硐氲膶?shí)現(xiàn)者而高歌，也為那些理想的失敗者而悲泣,。我們告誡每一個人;唯有依據(jù)自我條件和社會現(xiàn)實(shí)的要求,，才能構(gòu)造理想的框架。

乙：理想源于人生的需要,，它對人生有重大的作用和意義。人生理想是人生奮斗的目標(biāo),，一旦選擇奮斗目標(biāo),，必將為之奮斗。理想是人生力量的源泉,，是人生的精神支柱,，在理想的支配下，人可以與各種艱難困苦作斗爭,。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革命者的理想頌歌,，我們從金沙水拍,，大渡橋橫，茫茫草原,，皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命理想的力量,，它是人類精神的完整體現(xiàn)。

盡管理想可以催人奮進(jìn),，可以帶來美好的人生,，但理想和現(xiàn)實(shí)是不可等同的。理想只能是未來的現(xiàn)實(shí),，它最終能否變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，則受到眾多因素的影響。一個人的理想脫離了自我,，脫離了現(xiàn)實(shí),，最多只能是人生的白日夢。白日夢是理想選擇的歧途,，是一種無望的幻想,。幻想有兩種：一種是在正確世界觀指導(dǎo)下,，符合現(xiàn)實(shí)發(fā)展規(guī)律,，并可能實(shí)現(xiàn)的幻想，這可以說是理想,。另一種則是完全脫離了現(xiàn)實(shí),，也就是白日夢。人是可以產(chǎn)生幻想的,，但是對于大多數(shù)人來說,，白日夢只是一種想象，轉(zhuǎn)眼即逝,，唯有少數(shù)偏執(zhí)者,，把白日夢當(dāng)作現(xiàn)實(shí)，并苦苦追求,，這樣的人將成為精神不正常者,。如果我們把無望的幻想當(dāng)作理想追求，那么我們所會出的任何奮斗將毫無價值,。

每一個成功者,，他們所走過的道路各不相同，他們的個性特征也各不相同,，但是他們所具備的各種成功因素是大致相同的,，可以終結(jié)為崇高的理想追求，知識構(gòu)成和修養(yǎng)水平,，社會條件,，意志力和奮斗精神,。成功者首先必須要有的就是理想，有了理想,，才能明確的樹立奮斗目標(biāo),。然而，堅(jiān)強(qiáng)的意志是走向成功的前提條件,，唯有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,，才可為崇高的理想追求而孜孜不倦，才能在艱難和困苦面前百折不撓,，才能走向理想的目標(biāo),。

路在你腳下，這是當(dāng)代哲學(xué)對于理想與成功的人生選擇的永恒主題,。在這個充滿選擇的時代,，我們?nèi)ミx擇理想人生，正是時代的要求,，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件,。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路，去實(shí)現(xiàn)人生的崇高理想,。

接下來在一首動聽的旋律中結(jié)束我們今天的廣播,。親愛的同學(xué)們，我們下期再見!

校園廣播稿青春勵志篇十八

代表著活力和朝氣,，

希望和夢想,。

我抬頭仰望著天空，

試著尋找自己的青春,，

追憶組成我整個青春的'一個個零散的日夜,，

像流水一樣流逝，

如薄霧被初陽蒸融了,，

沒有征兆,，沒有知覺，

就這么走了,。

我無奈,，

我憂傷，

我不甘心,。

我要把握好每一天,，

珍惜自己的青春。

用青春書寫豪情,，

譜就絢麗的人生。

青春

如地平線,，

沒有重點(diǎn),，

只有一望無際的陰霾,，

青春如蒲公英，

最美不在開放,，

而在它被風(fēng)吹的那一刻,，

美了，

消失了,，

找不回來了,，

青春美，

它或許會在一刻內(nèi),，

不留蹤跡,，

如我們，

有時候笑似非笑,，

美似不美……

校園廣播稿青春勵志篇十九

同學(xué)們：

你們好!我是xxx,。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟,，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著,。

人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望，民族的未來,。每個人主宰著自己的明天,。

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球,。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,，感謝您的收聽,，下期，我們不見不散!

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