在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
青春勵(lì)志校園廣播稿篇一
緊連著你溫暖清新的血肉;
我是你灰球鞋上默默的泥點(diǎn),
見證陽光下的你在雨中飛奔的自由。
我是蔥綠的麥芽,,是提拔的白楊,,
是將飛的雛鷹,
把活力和希望滿滿注入你的心臟!
——青春呵!
我是汗水,,我是眼淚,,
我是這迷惘生活中一個(gè)孤獨(dú)的迷失者,
是躊躇于過去和未來一個(gè)令人悲傷的選擇,。
——青春呵!
我是你張揚(yáng)的個(gè)性,,
相信自己不平凡的生活。
我是你濃霧中努力吹開陰霾的風(fēng)車!
——青春呵!
我象征著你的執(zhí)著,,
是你拼盡一切為人生譜寫的贊歌,。
你用刻苦、認(rèn)真的美德,,
點(diǎn)醒了
迷惘的我,、頹廢的我、絕望的我
那就從我的靈魂中去取得
你的澄澈,,你的獨(dú)特,,你的狂熱
——青春呵!
青春勵(lì)志校園廣播稿篇二
女:親愛的同學(xué)們
男:大家中午好!向日葵廣播又和大家見面了。
女:今天播送的主題是:珍愛生命,,筑起校園安全防線,。
男:我是播音員( )
女:我是播音員( )
男:“生命”,,一個(gè)多么鮮活的詞語;
女:“安全”,一個(gè)多么古老的話題;
男:“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界,。
女:生命只有在安全中才能永葆活力,
男:幸福只有在安全中才能永具魅力,。
女:在安全的問題上,,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須要防范在先,、警惕在前,,必須要警于思、合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,,事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城。
男:是啊,,安全重于泰山,,它歷來都是個(gè)人、家庭,、集體,、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線,。我們在防范外界危險(xiǎn)的同時(shí),,更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患,。
男:第一,,我們?nèi)W(xué)生都要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性和緊迫性,。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患,,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然,。
女:第二,,要注意交通安全。遵守交通規(guī)則,,步行同學(xué)過馬路時(shí)要走斑馬線,,穿過馬路時(shí)要做到一停二看三通過。寧慢三分,,莫爭一秒,。騎自行車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,。
男:第三、要注意行為安全,。課間不追逐,、不打鬧,上下樓梯靠右行,,不從樓梯的扶手上滑下來,,行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿,,不翻越校園圍墻和校門,,杜絕用石子砸人等危險(xiǎn)事件。
女:第四,、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷,。運(yùn)動(dòng)時(shí),一定要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,,注意自我保護(hù),。
男:第五、要注意食品衛(wèi)生安全,。,,不吃變質(zhì)的食物,不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生的食品,,不要到無牌小店去購買食品。有病要及時(shí)到醫(yī)院就診,。
女:第六,、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),,一定要冷靜,,要理智,切忌用拳頭代替說理,,給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。同學(xué)之間相處,要互相體諒和互相理解,,多看看別人的長處,,尊重同學(xué)的不同個(gè)性。
男:同學(xué)們,,生命是美好的,,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提就是安全,。
女:所以,,我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,,做到警鐘長鳴!
合:同學(xué)們,,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明和諧的校園,。本期的向日葵廣播節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!下次再見!
青春勵(lì)志校園廣播稿篇三
青春總是美好的,,但真正的青春只屬于那些一直努力向上的人,,那么有哪些給中學(xué)生的勵(lì)志校園廣播文稿呢?讓我們一起看看,。
我們就像花朵,,盛開著美麗的花朵,,以各種方式,相互競爭,。我們美麗如蓮花,,出淤泥而不染,保持著自己的高貴與純潔,;我們像向日葵一樣自信,在迷人的陽光下綻放,,總是昂首挺胸,,向萬物吐露芬芳;我們驕傲如梅花,,在冰雪中獨(dú)立,,在任何力量下驕傲不屈,始終保持本色,;我們像玫瑰一樣美麗,,迷人,明亮到燦爛,燦爛到飛舞的蝴蝶和飛舞的蜜蜂,。是的,,我們就像花朵,隨著命運(yùn)開放,。不管是陽光明媚還是大雨滂沱,,我們都要全心展現(xiàn)每一種風(fēng)格。即使凋零,,我們也會(huì)化作春泥,,無怨無悔。
我們就像一場夢,,來去匆匆,,卻滿載著幻想,純潔與美好,,摻雜著興奮與失落,,歡笑與淚水,幸福與彷徨,。青春如果沒有夢想,,就像藍(lán)天沒有白云,大海沒有帆,,高山?jīng)]有瀑布,,鄉(xiāng)村沒有牧歌。春天沒有新綠,,夏天沒有蟬,,秋天沒有紅葉,冬天沒有雪,。世界將充滿孤獨(dú)和荒涼,。讓我們插上夢想的翅膀,讓青春的思緒飛翔,,由我們畫出人生的畫卷,,讓明天的陽光為我們燦爛!
我們像春天,,充滿活力,像竹筍和竹子,,頑強(qiáng)地向上,;我們像春天,充滿綠色,,像一個(gè)新的花蕾,,充滿新的希望。我們的呼吸充滿了世界的每一個(gè)角落,,所以一切都有活力,,大地蘇醒了,,冰雪融化了,柳枝發(fā)芽了,,草生長了,,鶯飛了,春節(jié)隨著微風(fēng)的節(jié)拍跳舞,,春風(fēng)隨著流水的節(jié)奏歌唱,。我們的夢想和激情真的可以觸及地球!
我們的名字叫青春,,充滿激情,,充滿夢想,充滿純真和活力,。雖然短暫,,卻輝煌燦爛,光芒四射,。它能孕育生命的希望,,體現(xiàn)生命的美好,奠定生命的基石,,啟迪生命的未來,!
青春勵(lì)志中學(xué)生校園廣播稿:青春的雨滴輕輕拍打在窗臺(tái)上,悠揚(yáng)的旋律縈繞耳際,?;厥走^去,青春才是我們應(yīng)該珍惜的,。它是如此難以捉摸和耐人尋味,。人與人之間是多么的依戀!
一個(gè)人一生可以有幾個(gè)青年,?任何人都可以理解“青春一去不復(fù)返”這句話的含義,。有青春就有夢想。我們應(yīng)該珍惜我們的青春,。無論在學(xué)習(xí)上還是事業(yè)上,,都要找到人生的目標(biāo),然后朝著這個(gè)目標(biāo)努力,,讓它成為人生的一個(gè)亮點(diǎn),。為實(shí)現(xiàn)心中的夢想而不懈努力,這才是心中的青春,。
回顧童年,,從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,我們漸漸明白了一切,。這些東西哪一個(gè)離不開父母,?現(xiàn)在,我們必須面對并完成生活中遇到的事情,,學(xué)習(xí)中遇到的困難,。時(shí)光飛逝,在逝去的日子里只留下一絲悲傷,;一次次的挫折,,隨之而來的是一次次的眼淚,眼淚過后,,你要明白。青春不再,,只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng),。至今我還天真地抱有幻想,希望時(shí)間不要再跑了,,所以我經(jīng)常把時(shí)鐘后面的電池拿掉,希望能跟上時(shí)間的步伐,,希望我們永遠(yuǎn)保持青春,,永遠(yuǎn)快樂幸福,沒有生離死別的痛苦,。我獨(dú)自看著變幻的夜空,,感受著歲月的存在和流逝,。
年輕的心是狂熱的,,曾經(jīng)把未來勾畫成一幅美麗的圖畫。播下理想的種子,,用心耕耘,,用心呵護(hù)。雖然有時(shí)候充滿了無與倫比的苦澀,,但這只是生活給我們的一次考驗(yàn),。有成功就有失敗。從失敗中認(rèn)識(shí)到真理,,在成功的道路上勇往直前。這讓我知道,失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗,,成功也不意味著永遠(yuǎn)的'成功,。只要你能站起來,你就能向成功邁進(jìn)一步,。只要你能持之以恒,,不懈努力,我相信你能爬上理想的頂峰,!
青春如夢,。也許今天的快樂會(huì)被明天的悲傷帶走。但我們不必害怕,,因?yàn)槲覀冞€年輕,,我們正處于人生中最美好的時(shí)光,未來將被我們填滿,,明天太陽將為我們升起,!
青春,成長十四年前,,我們從人生的起點(diǎn)出發(fā),。隨著時(shí)間的變化,我們步入了人生中最美好的階段——豆蔻,!驀然回首,,看著童年照片里的小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)長大,我突然意識(shí)到,,我已經(jīng)悄悄長大了,。
像嫩草一樣長大。春天還在路上,,但她已經(jīng)開始安靜地成長,,溫柔而翠綠。哦,!這不是我們年輕的青春嗎,?她,因?yàn)樗蓯?;她因?yàn)槟贻p而美麗,。她很新,因?yàn)樗l(fā)芽了,。當(dāng)青春姍姍來遲,,成長微笑,,哦,,迎接青春的是成長,。長得漂亮,,長得可愛,,長得微甜微綠,。長大了,你這么新,!
成長就像一首清晰的詩,。帶著動(dòng)人的旋律和優(yōu)美的歌詞,,偶爾的起伏不小心與我們碰撞,蹭出了青春的另一個(gè)世界——挫敗,。可能有些人買不起這個(gè)“禮物”,因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食,習(xí)慣了做“溫室里的花”。然而,沒有挫折和鼓勵(lì),,得到彩虹和燦爛陽光的喜悅從何而來,?挫折是成長給我們的財(cái)富,。沒有挫折,,怎么成長,?挫折是成長最美好的標(biāo)志。長大了,,你好純潔,!
成長就像一條曲折的路。這條路上,不僅有阻擋你前進(jìn)的石頭,,還有沁人心脾的鮮花,。有他們的陪伴,,我們的旅程不會(huì)孤獨(dú),不會(huì)寂寞,,甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。長大了,,你真好!
成長就像一幅美麗的中國畫,。色彩是畫面,,五彩繽紛的色彩描繪了青春里最美的邂逅。長大了,,你真美,!
面對轉(zhuǎn)瞬即逝的青春,我不會(huì)后悔,,因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液。哼著一首最貼近青春和生活的歌,去贊嘆自己擁有的現(xiàn)在和未來,,去遭遇青春的遺憾和感動(dòng),;對著霧蒙蒙的天空贊美青春的短暫與珍貴,嘆口氣送走朦朧的青春,!
青春的成長是無聲的,。我不希望它永遠(yuǎn)存在。我只想擁有歲月如水的記憶,。當(dāng)我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,,我們會(huì)像讀日記一樣細(xì)細(xì)品味,重溫一段久違的刻骨銘心的記憶,!
青春勵(lì)志校園廣播稿篇四
時(shí)暗時(shí)好的心情,,
懂得用微微上揚(yáng)的弧度,
來掩飾心里空虛的角落,,
卻像個(gè)孩子,,
調(diào)皮的戲耍生活,
一切的一切,,
都不懂,。
青春的孩子有著朝氣和活力,
做著游戲,,
撇下責(zé)任。
只懂得,,
渴望成熟,,
仰望青春。
青春勵(lì)志校園廣播稿篇五
和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,,明媚的九月讓人神暢,,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。
(1)遵守交通規(guī)則,,過馬路左右看,。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則,,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
小吃,,流動(dòng)攤販的食品,,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢,,午檢,,及時(shí)填寫晨檢午檢表,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施,,不能任之蔓延,。
(3)安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,,又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?;顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
(4)不允許玩火,、皮電,,防止人身傷害,防止意外事故發(fā)生,。
(5)不和生人搭訕,,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽,、事不做,、路不帶、東西不拿,。
(6)愛護(hù)校園,,保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)??吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,,用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑,、食品袋。再看草坪,,有的同學(xué)在肆意踐踏,,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,,我們要有責(zé)任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,,不要穿越綠化帶,,踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境,,凈化校園,。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,,共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園,。
青春勵(lì)志校園廣播稿篇六
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上,,年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想,。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,
讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量,。
我們學(xué)著對待誤解,。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,
不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛,,
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔,,醒來在每一個(gè)早上。
我們學(xué)著對待流言,。
學(xué)著從容而冷靜地面對世事滄桑,,
"猝然臨死而不驚,無故加這而不怒",,
這便是我們的大勇,,我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭朝夕,。
人生苦短,,道路漫長,,我們走向并珍愛每一處風(fēng)光,,
我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光,。
走向遠(yuǎn)方,,從少年到青年,
從青年到老年,,我們從星星走成了夕陽,。