做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

班級學(xué)期安全工作計劃幼兒園篇一

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，牢固樹立“安全第一”思想,，確保全體師生生命、財產(chǎn)安全,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本班級安全工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦,，務(wù)實(shí)工作,，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,，保證班內(nèi)外學(xué)生安全,，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

二,、落實(shí)組織

建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長,，班長擔(dān)任副組長,，各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級安全工作,，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督,，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。

三,、具體措施

1,、加強(qiáng)放學(xué)路對的管理，每隊路對設(shè)立路隊長,，對該隊進(jìn)行負(fù)責(zé)管理,。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我,、學(xué)會生存,。

3,、圍繞“消防安全周”出好黑板報，教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識,。

4,、平時重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全教育，做到安全教育天天講,、時時講、處處講,，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生。

5,、加強(qiáng)體育課安全,，科任教師要有強(qiáng)烈的安全意識，不得隨意上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位,，不得進(jìn)行放羊式教學(xué),，不得讓學(xué)生時行危險性游戲,，對有危險的體育活動,，體育教師必須在場進(jìn)行保護(hù)，以防事故發(fā)生,。

6,、教師要加強(qiáng)用電用氣安全，做到人離電關(guān),，注意防止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生,。

四、教育內(nèi)容安排

1,、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置，必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路對的管理,。

2、防溺水教育,，要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救、溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

3,、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。

4、防食物中毒的教育,，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5,、防病、防體育運(yùn)動傷害的教育,，重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。

6,、防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的安全教育,，檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

班級學(xué)期安全工作計劃幼兒園篇二

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦,，務(wù)實(shí)工作,，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的`好習(xí)慣,，保證班內(nèi)外學(xué)生安全,，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

建立安全工作負(fù)責(zé)小組,。班主任為小組組長，班長擔(dān)任副組長,，各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員,。班主任全面負(fù)責(zé)班級安全工作，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督,，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全,。

1、加強(qiáng)放學(xué)路隊的管理,，每隊路對設(shè)立路隊長,，對該隊進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

2,、通過看影視資料和課堂講述等渠道,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我意識、學(xué)會自我保護(hù)的方法,。

3,、圍繞“消防安全周”出好黑板報，教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識。

4,、平時重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全教育，做到安全教育天天講,、時時講,、處處講，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。

5、加強(qiáng)體育課安全,，科任教師要有強(qiáng)烈的安全意識,，不得隨意上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位,，不得讓學(xué)生時行危險性游戲,，對有危險的體育活動，體育教師必須在場進(jìn)行保護(hù),，以防事故發(fā)生,。

6、教師要加強(qiáng)用電用氣安全,，做到人離電關(guān),，注意防止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生。

1,、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置，必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路對隊的管理,。

2、防溺水教育,，要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救、溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

3,、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。

4,、防食物中毒的教育，進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5,、防病,、防體育運(yùn)動傷害的教育,重視同學(xué)們身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。

6,、防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的安全教育,檢查班里的防電設(shè)施,，不定期開展防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育。

班級學(xué)期安全工作計劃幼兒園篇三

我是136班的班主任兼任課老師,。安全一直是社會高度重視的問題,，由其是學(xué)校安全，那么,，怎么做好學(xué)校及班級安全的工作計劃呢,？班級安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障,。級安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。這個年齡階段的學(xué)生他們在行為上有自我的支配能力,，自控能力又不強(qiáng),，容易被外面形式多樣的娛樂活動所誘惑。因此,，除了學(xué)校所提出的具體措施認(rèn)真落實(shí)外,，根據(jù)這個年齡階段的學(xué)生容易出現(xiàn)的一些安全隱患，重點(diǎn)落實(shí)好以下措施：

1,、班主任要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣,，制定切實(shí)可行的班級安全工作規(guī)章制度。

2,、重視安全教育,，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求。

（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理,。

（2）防課間意外的教育,，在學(xué)校時，玩耍,、做游戲應(yīng)到操場上,，教室里追跑、瘋打,。不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學(xué)生排隊時,，不要擁擠,，要有序進(jìn)場、進(jìn)班,。

（3）防溺水教育,，要進(jìn)行防溺水的教育，禁止學(xué)生私自下河游泳主要內(nèi)容的教育,。

（4）防觸電的教育,，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。

（5）防食物中毒的教育,，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。

（6）防病,、防體育運(yùn)動傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生,。

3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險物品安全,、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警,、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,，做到有計劃、有內(nèi)容,、針對性強(qiáng),。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度,，做到及時、準(zhǔn)確,。妥善處理各類突發(fā)事件,。

5、放學(xué)后,，檢查班級電器是否關(guān)閉,、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校,。

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,，緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作,，教給學(xué)生安全常識,，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外學(xué)生安全,，保證正常的教育教學(xué)秩序,，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

建立安全工作負(fù)責(zé)小組,。班主任為小組組長,，班長擔(dān)任副組長，各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員,。班主任全面負(fù)責(zé)班級安全工作,，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全,。

1,、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地,，以及通過老師晨會和周一班會,，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“安全第一”,。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),，確保學(xué)生人身安全,。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：

我班將進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度,，學(xué)生做操,、集會、上課,、下課,、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定,，規(guī)范程序,。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查,，發(fā)現(xiàn)問題,，盡快解決。

3,、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜,、防火、防水,、防毒,、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映,，并作好妥善處理,，確保師生安全。

4,、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作,，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險,。體育課上,，教師要工作到位，思想集中,，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范,，方法科學(xué)。開展活動前,，我班將認(rèn)真組織,，確保安全，不管是教師還是學(xué)生,，都要把安全放在第一位,，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動,，保證活動安全順利地進(jìn)行,。

5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：

學(xué)期結(jié)束時要對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn),，找出差距，不斷完善措施,，改進(jìn)工作方法,。對在這方面有突出成績的學(xué)生，要給予表揚(yáng)或者獎勵,，以推動班級安全工作的開展,。

安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山,。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育,、教學(xué)秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓,，建立有效的長效管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全,。

班級學(xué)期安全工作計劃幼兒園篇四

完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》,、《精神文明班考評方案》,，建立班級考核內(nèi)容及指標(biāo)體系，促進(jìn)班級工作計劃,；以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)和突破口,，指導(dǎo)各年級組分年級段進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風(fēng),、校風(fēng),。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

（1）在教師隊伍特別是班主任隊伍中實(shí)行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾,。

（2）在班主任隊伍中開展“我盡我責(zé)”的教育活動,，倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己 的本職工作：按時坐班，深入了解班情,，采取妥善辦法解決處理班級問題,，教書育人，管理育人,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,。

2、班主任培訓(xùn)工作計劃

有針對性對班主任進(jìn)行管班培訓(xùn),，尤其是對小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作,，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手,，有目的`有針對性地跟蹤、監(jiān)督,、引導(dǎo),、評估，促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高,。

3,、班級管班工作，規(guī)范完善三個考核方案,，并認(rèn)真實(shí)施,。

（1）《年級組長工作考評方案》

（2）《班主任工作考評方案》

（3）《精神文明班考評方案》

4、習(xí)慣養(yǎng)成教育

（1）小低年級組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),，逐條訓(xùn)練,。

（2）小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀(jì)律,、課間秩序,、專心聽講、在家自學(xué)為重點(diǎn),，長期堅持訓(xùn)練,。

（3）小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學(xué)習(xí),、勤奮學(xué)習(xí)為重點(diǎn),。

（4）初一年級以行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī),、聽講,、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點(diǎn),。

（5）初二年級以勤奮學(xué)習(xí),、刻苦鉆研、課外閱讀,、行為規(guī)范為重點(diǎn),。

（6）初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學(xué),，主動學(xué)習(xí)為重點(diǎn),。

5、學(xué)年末開展“優(yōu)秀年級組長”,、“優(yōu)秀班主任”評選活動,；學(xué)期末開展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動,，進(jìn)行獎勵,。

6、家長學(xué)校工作計劃

（1）外請專家舉辦專題講座2—3次,。

（2）組織召開家長會一次,。

7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求,，組織全體班主任學(xué)習(xí),，提高班級管理水平。

8,、安全工作計劃

（1）認(rèn)真開展“安全教育日”活動（每周一）,，開展禁毒防毒、水土安全,、交通安全,、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育,。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行各項安全管理制度,，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責(zé)制度和安全事故報告制度,。

（3）組織法制教育活動,。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度，加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作,。

8月份：組織初一新生軍訓(xùn),。

9月份：（1—4周）

1,、開學(xué)教育,、穩(wěn)定秩序

2、安全教育工作計劃

3,、組織學(xué)生看電影

4,、“精神文明班”月評小結(jié)

5、檢查各班級學(xué)生儀表著裝,。

10月份：（5—9周）

1,、組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí)

2,、啟動初二年級的課題研究

3,、安全教育

4、“精神文明班”月評小結(jié)

5,、家長學(xué)校開課

11月份：（10—13周）

1,、中段考迎考工作

2、組織召開家長會

3、法制教育工作計劃

4,、組織學(xué)生看電影

5,、“精神文明班”月評小結(jié)

12月份：（14—17周）

1、家長學(xué)?；顒?/p>

2,、課題研究階段小結(jié)

3、交通安全工作計劃教育

4,、精神文明班月評小結(jié)

20xx年1月份（18—21周）

1,、期末迎考

2、評優(yōu)獎勵

3,、安全教育

班級學(xué)期安全工作計劃幼兒園篇五

幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，在不同程度上都有所提高?？傮w表現(xiàn)是幼兒的語言表達(dá)能力方面進(jìn)步較明顯,，喜歡說，喜歡做;講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣以基本形成,，早晨來園時能主動與老師問“好”回家時說“再見”,，知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手;大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則,。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會獨(dú)立進(jìn)餐,，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動,。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)以全園工作計劃為重點(diǎn),，堅持“保教結(jié)合的原則，深化教育改革,，加強(qiáng)原本研究實(shí)效性,，提高班級教師專業(yè)話水平”的工作思路，參加教研活動,，進(jìn)一步提高教師的的教學(xué)水平,，扎扎實(shí)實(shí)的搞好教學(xué)工作，充分到動老師的的積極性各工作熱情,，發(fā)揮老師的的主動性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，使我班的工作向著精心化的要求不斷靠近,。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期,，具有本班特色的班務(wù)工作計劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,。

1、教師樹立正確的教育觀念,，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動價值,，繼續(xù)有效地實(shí)施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參加各類教研學(xué)習(xí),，采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動,。

2,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。

3,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力,。

4,、根據(jù)主題活動多組織幼兒進(jìn)行社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性,、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。

5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng),，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)特長,，做好特色教育,。

(一)教育教學(xué)工作

1,、繼續(xù)運(yùn)用生動、形象的直觀教育,，開展不同內(nèi)容的主題活動,，采用靈活多變的教學(xué)方法,將幼兒的教學(xué)活動貫穿于一日活動之中,在活動中堅持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運(yùn)用多種感官適應(yīng)周圍事物,充分調(diào)動起幼兒的主動性、積極性,使幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、開展多種多樣的美術(shù)活動:利用涂、粘、貼,、撕,、畫等,，激起幼兒對色彩和手工制作的興趣,。

3,、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒外出散步，讓幼兒接觸外界事物,，增長他們的自然知識,。多給幼兒提供觀察的機(jī)會，開闊視野,。鼓勵幼兒進(jìn)行動手動腦地建構(gòu)活動,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。

4,、創(chuàng)設(shè)適合托班幼兒年齡的閱讀環(huán)境(包括看圖講述圖片,，供幼兒邊看邊說)，閱讀區(qū)放置適合幼兒的嬰兒畫報,、圖片,、自制圖書、照片圖書等,，會指認(rèn)書本上的物體,。培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，引發(fā)幼兒閱讀的愿望;每天至少翻看圖書一次,，幼兒自由地翻看,，隨意翻看,，不必一頁一頁地看，知道書是怎么拿著,。培養(yǎng)基本的早期閱讀常規(guī),，如:翻書的方法以及如何取放圖書，愛護(hù)圖書等,。

5,、通過做操、律動,、體育游戲,、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力。

(二)衛(wèi)生保健工作:

1,、繼續(xù)建立合理的生活作息制度,對幼兒進(jìn)行飲食,、午睡、盥洗,、大小便,、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵、表揚(yáng)形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,做好春季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅持對幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,如毛巾,、杯子,、桌面、玩具,、被褥不定期消毒,。

2、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。根據(jù)天氣變化或活動量大小,及時地幫助幼兒增減衣服,,。加強(qiáng)飲水管理,，保證幼兒有充足的飲水，教會幼兒口渴了及時飲水,。

3,、加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育，教育幼兒愛護(hù)玩具,、圖書,，輕拿輕放，不亂扔,，不損壞,，愛護(hù)樹木花草,。

4,、讓幼兒學(xué)習(xí)自己能做的事情自己做,，逐漸培養(yǎng)幼兒自理能力。教給幼兒穿脫衣服的方法,，并在成人的幫助下,，能按次序穿脫衣服、鞋子,，并把它們放在固定的地方,，安靜就寢，睡眠姿勢正確,。

5,、保證戶外活動的時間，充分利用自然條件進(jìn)行鍛煉,。發(fā)展幼兒的基本動作,，使他們動作姿勢正確，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。

6,、本學(xué)期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習(xí)慣，并會正確的使用毛巾擦嘴,。

1,、利用新學(xué)期初召開家長會，讓家長了解幼兒園的一日活動內(nèi)容,，了解教師的工作,。使家長對幼兒園工作有一定的了解。

2,、利用早晚接送孩子時間及時與家長溝通,，了解介紹幼兒情況，相互提出建議,。

3,、利用家長園地向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

4,、通過家長開放日、家長助教活動,、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等活動,，鼓勵家長關(guān)注我們的孩子，支持我們的班級工作,。

5,、加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以電話、接送時的交談等形式,，進(jìn)一步了解幼兒特點(diǎn),，以及家長的需求。

班級學(xué)期安全工作計劃幼兒園篇六

新的學(xué)期又開始了,，我們初三(1)班又有了新的變化,，由于分班，原來的班級構(gòu)成發(fā)生了全新的變化,，我們班的同學(xué)普遍學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都不夠好。作為班主任,，面臨的又是巨大的挑戰(zhàn),。如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和規(guī)范學(xué)生的生活行為，是我這個班主任最大的思考,。為此,，我堅持以學(xué)校提出的“抓質(zhì)量、提素質(zhì),、創(chuàng)和諧”為目標(biāo),，以“讓師生在體驗(yàn)中成長”的辦學(xué)理念為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)本班實(shí)際,，制定了以下班級計劃,，注重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生的思想品質(zhì),，創(chuàng)造一個相對寬松,、和諧的班級環(huán)境。

1,、開展三觀教育

(1)充分利用班會時間,，結(jié)合國內(nèi)外時事進(jìn)行世界觀教育。如中國在雅典奧運(yùn)上取得的驕人成績,、中國臺灣問題等重大國內(nèi)外大事,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，采取十分鐘演講,、小型辯論會,、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式,，進(jìn)行世界觀教育,。

(2)充分利用團(tuán)支部的活動時間，開展團(tuán)知識的學(xué)習(xí):團(tuán)章、團(tuán)史,、鄧小平理論等,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校團(tuán)支部所組織的活動，在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時,，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標(biāo)指明方向,。

(3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀。

2,、抓好團(tuán)隊精神教育

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,。

(2)抓好學(xué)生的集體意識教育，形成一股合力,，凝聚成一個團(tuán)結(jié)有力的班級,。

3、提高學(xué)生的心理品質(zhì)

(1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如:遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。

(2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

4,、不斷強(qiáng)化創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項活動,。如:學(xué)校的各項活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo),，班級的班會,、活動向同學(xué)招標(biāo)。

(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機(jī)會參與管理,。

(3)利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。

(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向:有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。

5、堅持個性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認(rèn)識到:自己的行為對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造珍惜初中生活的美好時光,，尊重同學(xué)之間的差異的和諧班級氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

(2)抓好兩類生的工作:鼓勵德困生多參與學(xué)校和班級的活動和勞動,，多付出,，激勵他們發(fā)展自己的特長，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心,，改變自己的學(xué)習(xí)方法和不良習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績，達(dá)到合格的目標(biāo),。

6,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

(1)結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和行為習(xí)慣，針對學(xué)生存在的不足,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

班級學(xué)期安全工作計劃幼兒園篇七

在本學(xué)期,，幼兒園安全工作計劃認(rèn)真貫徹《幼兒園規(guī)程》，以專業(yè)化、現(xiàn)代化,、技術(shù)化,、制度化為科學(xué)的管理模式，深入,、扎實(shí)地開展各項工作,。

指導(dǎo)思想

幼兒園安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展,，“安全第一,，預(yù)防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是幼兒園正常工作開展的保障,。黨中央,、國務(wù)院三令五申強(qiáng)調(diào)安全工作，江也多次指示安全工作,。為此本園結(jié)合自身實(shí)際,，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院等各部門安全工作指導(dǎo)方針,，制定本計劃,。

具體工作

1、加強(qiáng)園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè),，個別人員參加有關(guān)培訓(xùn),，持證上崗。

2,、健全規(guī)章制度,，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度,。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理,、安全上崗方面的知識。

3,、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施,，加強(qiáng)對重點(diǎn)場所的管理。

4,、經(jīng)常開展各類安全教育活動,，對幼兒進(jìn)行安全教育。使師生增強(qiáng)安全工作觀念,。

5,、加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)、食堂值班的管理,，經(jīng)常檢查,、督促要求提高工作責(zé)任心,。

6、經(jīng)常檢查電器電路,，杜絕火災(zāi)隱患,。防止觸電、火災(zāi)等事故,。

7,、進(jìn)一步配備消防設(shè)備，加強(qiáng)硬件建設(shè),。

8,、加強(qiáng)食堂安全工作，嚴(yán)格食品衛(wèi)生,。

9,、加強(qiáng)飲用奶和飲水衛(wèi)生，經(jīng)常督促自來水公司對飲水機(jī)進(jìn)行消毒,，教育幼兒養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,。

10、高溫季節(jié),，防止師生中暑,；冬季要嚴(yán)防火災(zāi)事故,，經(jīng)常加強(qiáng)檢查,。

班級學(xué)期安全工作計劃幼兒園篇八

根據(jù)學(xué)校的安排，本學(xué)期我擔(dān)任高一（4）班的班級管理工作,。本學(xué)期高一（4）班共有41位學(xué)生，女生21人，男生20人,。學(xué)生有了半年的學(xué)校生活后,，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其實(shí)他們想學(xué)好、想做好,，但都明顯地缺乏自制,、缺乏耐心、缺乏激情,，自信心不足,、自尊心不強(qiáng)，但逆反心強(qiáng),、自我意識強(qiáng),。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”,。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好前半年韓雪麗老師的工作中,，打下了良好的基礎(chǔ),，班級的學(xué)生，養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生,，時時在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學(xué)期生活,，我根據(jù)學(xué)校的計劃展開工作，制定本班的計劃如下：

一,、通過個別談話,，激勵優(yōu)生，鼓勵差生,。

在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題,，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決,。通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺,；通過談話,，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講，讓學(xué)生說出心理話,，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo)。

二,、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題,。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。

1.培養(yǎng)自己的心腹

同學(xué)中相處的時間多,，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話,，了解班級情況。

2,、加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先、給足信任,、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性,。通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的。一個學(xué)期組織一次班干部外出活動,。

最后,、通過班干部會議進(jìn)行專項工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),。

四,、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為,、樹立學(xué)風(fēng),，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改；接受新知識的壓力,；人際交往的苦惱,；家庭的壓力；再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點(diǎn),，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價值,，誰動了我的“乳酪”,，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會,。

2,、繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《三高中學(xué)生管理規(guī)定》，并以之教育,、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識，實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的考核小組,，值日班長管理制度，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價,。

3,、配合學(xué)校政教處德育工作計劃，有步驟,、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃,、愛心教育,、感恩教育工作計劃,、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作,。

五,、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績,。

我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高，主動性差,，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干,，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會有所改善,。所以在學(xué)習(xí)上，我采取了以下的措施：

1,、要求學(xué)生上課一定要動手,，記筆記，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話,，睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好,。

2、加強(qiáng)早讀制度,。由課代表進(jìn)行早讀情況登記,。

3、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué),。

4、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí),、抓會考,。在期中考、期末考,、會考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí),，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查,。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

5,、在班里建立成績光榮榜,、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度,。表彰成績優(yōu)秀,，成績進(jìn)步顯著的學(xué)生，樹立幾個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

6、加強(qiáng)對各項競賽中獲獎同學(xué)的獎勵,，除學(xué)校獎勵外,，還設(shè)置班級獎勵，以鼓勵優(yōu)秀學(xué)生,，激勵有潛力的學(xué)生,。

7、平時利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來鼓勵學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識專業(yè),，以便將來的升學(xué),。

時間總是會走，我也知道自己的能力還不是很強(qiáng),，所以更不能放松對學(xué)生的要求,，我會努力的進(jìn)行思想政治工作計劃教育，爭取取得學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的長足進(jìn)步,。

班級學(xué)期安全工作計劃幼兒園篇九

孩子的安全是順利開展所有活動的基本要素,，是幼兒健康成長的首要條件。在日?；顒又形覀儾坏獣r刻做到“六勤”外,，還要在活動開展前做好安全檢查，特別是開學(xué)初孩子的情緒不穩(wěn)定,，要做到隨時點(diǎn)人數(shù),，避免幼兒到處流竄的現(xiàn)象出現(xiàn)。中班的孩子年齡小,，自我保護(hù)能力差,，我們要不斷地通過示范、講述,、游戲等各種形式對幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的自我安全保護(hù)意識，杜絕安全事故的發(fā)生。

一,、本班基本情況

本期我班多數(shù)幼兒年齡在4歲左右,，現(xiàn)小朋友之間被抓傷被咬傷的事情是普遍?？梢詮囊韵氯矫鎭矸治鲈颍?,、有攻擊性的孩子聚集在幾個人的身上，從幼兒個體心理來看,，他們的自我控制能力比較差,；2、從性格方面來看,，都是獨(dú)生子女,，從而產(chǎn)生任性、不能受委屈,、挫折的性格特征,；3、與人交往能力有關(guān),，在與同伴發(fā)生沖突后,，不知道怎樣解決問題。

二,、本期目標(biāo)

1,、幫助幼兒獲得安全意識和自我保護(hù)的能力。

2,、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力,，如調(diào)節(jié)和穩(wěn)定情緒情感，維持心理平衡的能力,；適應(yīng)新環(huán)境和新變化的能力,；耐挫折的能力；善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等,。

三,、具體措施：

1、有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，時刻把安全工作放在首位,，時時事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內(nèi),防范于未然,謹(jǐn)防安全事故的發(fā)生。

2,、及時為幼兒剪指甲,，以防止幼兒相互間的抓傷。

3,、準(zhǔn)備足夠數(shù)量的玩具,，可以減少幼兒因“攀比”引起的爭執(zhí),；培養(yǎng)幼兒初步的交往意識,，讓他們體會到交往的樂趣,。

4、教育幼兒互相友愛,，有爭執(zhí)時要學(xué)會協(xié)商解決,，同時，教師應(yīng)對幼兒進(jìn)行相關(guān)的教育,，辟免造成傷害,。

5、加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,，通過有關(guān)安全領(lǐng)域的活動的開展讓幼兒有初步分辨危險的能力,，學(xué)會保護(hù)自己，開展安全月活動,。

6,、對要有攻擊性行為孩子的家長進(jìn)行家訪，和家長一起達(dá)成共識,，以減少事故的發(fā)生,；在生活中我們要指導(dǎo)家長教孩子怎樣和同伴交往。

7,、教師要嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度,，加強(qiáng)安全意識，加強(qiáng)責(zé)任心,，做到人到心到,，不擅自離崗。

8,、開展活動前做好“四檢”工作,，隨時清點(diǎn)人數(shù)，消除場地的不安全因素,，檢查幼兒穿戴(如：孩子的鞋帶是否系好?),，檢查器材，才能確保幼兒的安全,。

9,、有計劃的開展安全教育活動。通過游戲形式經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的自我保護(hù)意識,。使幼兒知道不做危險的事，懂得如何保護(hù)自己,。

10,、要求幼兒不在教室，寢室，廁所,，走廊里追趕,，推擠，打鬧,，杜絕攻擊性行為,。

11、教師要隨時關(guān)注到每一位孩子,，及時清點(diǎn)人數(shù),，讓幼兒的一切活動都在自己的視野范圍內(nèi)。防止幼兒走失,；特別是開學(xué)初期,，孩子的情緒不穩(wěn)定，要做到隨時清點(diǎn)人數(shù),，隨時關(guān)門,。

12、做好每天晨檢及和午檢工作,，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有硬幣,、小珠子等比較細(xì)小的物品及時收掉，防止幼兒誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子里,。

13,、燙的飯菜，開水,，牛奶等要放在安全地方,。藥品，消毒劑等要保管妥當(dāng),，以防止幼兒誤食,。

14、家長如遇特殊情況需要托他人接孩子應(yīng)出具有相關(guān)證件,。

15,、做好交接班工作和服藥記錄,及時喂藥,如遇特殊情況要要與班上老師做好交接工作,防止漏服或喂錯藥；隨時隨地注意幼兒的精神狀況和情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時帶到衛(wèi)生室進(jìn)行處理或通知家長,。

16,、我們要在不同的'時段采取不同的措施，對工作程序進(jìn)行調(diào)整,、明確分工,。

相信新的學(xué)期，我班的安全工作會有一個圓滿的結(jié)果,。

班級學(xué)期安全工作計劃幼兒園篇十

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條

幼兒園應(yīng)建立房屋,、設(shè)備,、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度,，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,?！睘橹笇?dǎo)思想。

我班現(xiàn)有幼兒38名,，小班幼兒的自我保護(hù)能力較差，安全意識薄弱,。

1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。

(一)一日活動中的體現(xiàn)：

1.早上來園時,，帶班老師要注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的小朋友,，要注意不讓他們往門外跑,，不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有,，教師要及時將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友,。

2.幼兒生活活動時,，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,，以免弄濕衣服;喝水時要注意開水的冷熱,，避免燙傷。

3.晨間談話或教育活動時,，教師要教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。來園要與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別,，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園,。要教幼兒識別特殊號碼的用途(如110,、119、120),。遇到危險時,，教育幼兒學(xué)會躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，學(xué)會自理,。在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所等地,。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞,。

4.幼兒進(jìn)餐、午睡時,，教師要注意帶刺帶骨食物安全,，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒,，以免幼兒燙傷,。吃飯時，教師要教育幼兒不要邊吃邊說話,，或邊吃邊笑,，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,，有否在玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等物品),，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物,。

5.戶外活動時,，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊,，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤,。要教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬、抓)人,。要穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外,。教師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞,?；顒訒r教師一定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍,。排隊集合時,，不能讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,，防止碰撞,。

6.離園接送時，兩位老師都必須在場,，一個老師一定要把孩子親手交給家長,，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時,，一個老師必須在看小朋友,，不能兩個老師同時與家長交流。如有陌生人來接,，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒,。

7.幼兒離園后,，教師要再次檢查活動室、寢室,、盥洗室是否有遺留的孩子,，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源,，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開,。

(二)家長工作中的體現(xiàn)

1.向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),，積極做好安全防范工作,。

2.讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。如熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門等,。

(三)教師工作中的體現(xiàn)

1.教師要有強(qiáng)烈的安全保護(hù)意識，要加強(qiáng)責(zé)任心,，要時刻把安全工作放在首位,，保證每位幼兒的安全。

2.教師要及時排除班內(nèi)不安全隱患：要檢查教室每一個角落,，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,，(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方,、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等),。

3.保育老師要做好午睡值班工作：要認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

4.教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力。

總之,，我們要把安全問題放在工作的首位,，對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！币陨鲜俏覀儼嗟陌踩ぷ饔媱?，我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長,。

1. 二月份：不跟陌生人走

2.三月份：安全玩滑梯

3.四月份：防火小能手

4.五月份：過馬路

5.六月份：認(rèn)識特殊的電話號碼110、119,、120

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工

作文

本年度學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是:認(rèn)真貫徹上級教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,，消除學(xué)校的安全隱患,，使學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

內(nèi)容主要有交通安全,、消防安全、食品衛(wèi)生安全,、用電安全,、體育運(yùn)動安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、勞動和日常生活安全(含防騙,、防溺水、防雷等),、禁毒,、校園安全、集體活動安全等,。

1,、繼續(xù)抓好安全教育:我班將充分利用

手抄報

2,、進(jìn)一步完善規(guī)范制度:

我班將進(jìn)一步完善各項

規(guī)章制度

3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施:

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜,、防火,、防水、防毒,、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理,，確保師生安全,。

4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作,，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，不做危險性游戲。體育課上,，教師要工作到位,，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范,，方法科學(xué),。開展活動前，我班將認(rèn)真組織,，確保安全,，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群,，不得上危險地段,，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進(jìn)行,。

1,、教育教學(xué)安全:

(1)用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理,、生理變化,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

(2)由學(xué)校組織的各項活動,，做到周密考慮，分工明確,，責(zé)任到人,，嚴(yán)格管理。

(3)加強(qiáng)班級的用電管理,。

(4)體育課及其它室外游戲,，做到全程監(jiān)督學(xué)生的活動?；顒恿枯^大的向?qū)W生講清要求,，問清學(xué)生能否參加，不勉強(qiáng),。

2,、交通安全:

(1)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，教育同學(xué)靠右行,、靠邊行,。

(2)配合有關(guān)部門做好對學(xué)生接送車的管理工作，確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時的安全教育,。

(3)等學(xué)生全部離校后方回家。

3,、生活安全:

教育小學(xué)生不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。切實(shí)做好教室的衛(wèi)生保潔工作,，教育學(xué)生飲水時要節(jié)約用水,，喝多少倒多少，還要注意清潔,。

4,、活動安全:

教育學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。

5、教學(xué)設(shè)施安全:

加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，上下樓梯靠右輕走,，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐,。

班級學(xué)期安全工作計劃幼兒園篇十一

識別特殊號碼的用途(如110,、119、120),，同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育學(xué)生學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)學(xué)生識別方向,，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。

教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。

會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理,。

此項教育在班主任工作計劃很重要,。教育學(xué)生不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

請家長配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量,、時間等，教師做好藥品管理工作,，以免學(xué)生誤食,。

向家長宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)生園的安全教育活動，請家長積極配合學(xué)生園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)。

對同學(xué)們進(jìn)行電的'基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。

班級學(xué)期安全工作計劃幼兒園篇十二

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保在園幼兒的身心安全,，我們制定了安全工作計劃,。

“安全與健康是幼兒最大的幸福”,，班級安全工作應(yīng)該從細(xì)處著手,，防范為先。

1,、把安全放在首位,，認(rèn)真做好各項工作，保護(hù)和促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

3,、孩子了解一些基本的安全保護(hù)知識,，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

1,、教師要有強(qiáng)烈的安全保護(hù)意識,，要加強(qiáng)責(zé)任心,，要時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全,。教師要及時排除班內(nèi)不安全隱患：要檢查教室每一個角落,，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，（如熱水瓶不能隨意放置,、插座要放到幼兒夠不著的地方,、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等）。教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力。

2,、早上來園時,，帶班老師要注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒,，要注意小朋友是否帶有危險物品,，如：別針、紐扣,、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有，教師要及時將其收藏,，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友,。

3、幼兒生活活動時,，一定要有老師跟著,，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,，以免弄濕衣服,；喝水時要注意開水的冷熱，避免燙傷,。

4,、晨間談話或教育活動時，教師要教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。來園要與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留,；離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。初步教幼兒識別特殊號碼的用途（如110、119,、120）,。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，學(xué)會自理。在帶班時,，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所,、教室、午睡室,。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞,。

5、幼兒進(jìn)餐,、午睡時,，教師要注意帶刺帶骨食物安全，以免幼兒卡喉,。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒,，以免幼兒燙傷。吃飯時,，教師要教育幼兒不要邊吃邊說話,，或邊吃邊笑,，以防食物嗆入氣管,。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物（如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等物品），要注意有嗜好的幼兒吮吸手指,、被角或飾物,。

6、戶外活動時,，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊,，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤,。要教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。教師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞?；顒訒r教師一定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍,。排隊集合時，不能讓幼兒擁擠,，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,，防止碰撞,。

7,、離園接送時，兩位老師都必須在場,，一個老師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友,。與家長交流時,，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流,。如有陌生人來接,，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒,。

8,、幼兒離園后,，教師要再次檢查活動室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭,，關(guān)掉電源,，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開,。

9、向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）,，積極做好安全防范工作,。

10,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯每天清洗消毒,；保證寢室干凈、并按時消毒,。

總之,，我們要把安全問題放在工作的首位,，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心,。”以上是我們班的安全工作計劃,，我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,，防止事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長?！昂⒆觽兘】悼鞓访恳惶臁?，這就是我們小2班老師們的共同心愿,！

班級學(xué)期安全工作計劃幼兒園篇十三

教育本班學(xué)生遵守學(xué)校安全規(guī)則，不攜帶任何危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬、抓）其他同學(xué),；注意上下樓梯的安全。

教學(xué)生辨別過期食品和垃圾食品和“三無”食品,，進(jìn)餐時先洗手，不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。

教導(dǎo)學(xué)生不亂動教室、宿舍以及家中的插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門、窗處，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，上廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

春季流行性疾病的預(yù)防教育，介紹和了解春季多發(fā)疾病的預(yù)防,，告誡同學(xué)們生病了不亂吃藥，如遇不適,，及時匯報,，而且一定要去正規(guī)的醫(yī)院就診,，切勿自行買藥來服用,。

（一）行路常識

行路是中學(xué)生最基本,、最常見的交通方式,。因此，應(yīng)該加強(qiáng)這方面的安全教育,，掌握如下一些常識,。

1、路上行走要走在人行道上,，靠右走,。

2,、行路時要注意各種信號燈的指示,，做到一看二慢三通過,。

3、不要在車行道,、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留,；不要在路上玩耍,、拋物,、潑水,、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行妨礙交通的活動。

4,、不要穿越,、攀登或跨越隔離設(shè)施,。

（二）乘車安全

1、選擇有交通管理部門認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的,，質(zhì)量優(yōu)良的'客運(yùn)車,；發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的,，不要乘坐該車,；發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車,；發(fā)現(xiàn)機(jī)動車不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車；不乘超載車,，不坐“三無”車輛。

2,、不要在機(jī)動車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)該在車站臺上或指定地點(diǎn)依次候車,，車來后，待車停穩(wěn)時,，再順序先下后上；不要攜帶易燃,、易爆等危險品上車。

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）,，注意消防安全和森林防火安全,。

教學(xué)生熟記,、識別特殊號碼，教會學(xué)生簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如110,、119,、120），同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等。訓(xùn)練引導(dǎo),，識別方向,，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育學(xué)生學(xué)會躲避，培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,，學(xué)會自理。

班級學(xué)期安全工作計劃幼兒園篇十四

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識,，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全,，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

本年度學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是:認(rèn)真貫徹上級教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,，消除學(xué)校的安全隱患，使學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

內(nèi)容主要有交通安全、消防安全,、食品衛(wèi)生安全、用電安全,、體育運(yùn)動安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水,、防雷等)、禁毒,、校園安全、集體活動安全等,。

1,、繼續(xù)抓好安全教育:我班將充分利用手抄報,、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會,、安全衛(wèi)生課和周一班會,，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性,。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天，安全第一”,。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),，確保學(xué)生人身安全,。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度:

我班將進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度,，學(xué)生做操,、集會,、上課、下課,、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定,，規(guī)范程序。同時,，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題,，盡快解決。

3,、加強(qiáng)落實(shí)防范措施:

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜,、防火,、防水、防毒,、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映,，并作好妥善處理,，確保師生安全,。

4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作,，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險性游戲,。體育課上，教師要工作到位,，思想集中,，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范,，方法科學(xué)。開展活動前,，我班將認(rèn)真組織,，確保安全,，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位,，不得離群,，不得上危險地段，不得做危險舉動,，保證活動安全順利地進(jìn)行,。

1,、教育教學(xué)安全:

(1)用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理,、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，不體罰和變相體罰學(xué)生。

(2)由學(xué)校組織的各項活動,，做到周密考慮，分工明確,，責(zé)任到人,，嚴(yán)格管理。

(3)加強(qiáng)班級的用電管理,。

(4)體育課及其它室外游戲,，做到全程監(jiān)督學(xué)生的活動?；顒恿枯^大的向?qū)W生講清要求,，問清學(xué)生能否參加,，不勉強(qiáng)。

2,、交通安全:

(1)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，教育同學(xué)靠右行,、靠邊行。

(2)配合有關(guān)部門做好對學(xué)生接送車的管理工作,，確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時的安全教育,。

(3)等學(xué)生全部離校后方回家。

3,、生活安全:

教育小學(xué)生不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。切實(shí)做好教室的衛(wèi)生保潔工作,，教育學(xué)生飲水時要節(jié)約用水，喝多少倒多少,，還要注意清潔,。

4,、活動安全:

教育學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推,、咬、抓)人,。

5、教學(xué)設(shè)施安全:

加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，上下樓梯靠右輕走,，嚴(yán)禁在樓道,、走廊里奔跑追逐。

班級學(xué)期安全工作計劃幼兒園篇十五

幼兒經(jīng)過一學(xué)期的.幼兒園生活,，在不同程度上都有所提高,?？傮w表現(xiàn)是幼兒的語言表達(dá)能力方面進(jìn)步較明顯,，喜歡說,，喜歡做;講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣以基本形成,，早晨來園時能主動與老師問“好”回家時說“再見”,，知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后,、手臟了要洗手;大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則,。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會獨(dú)立進(jìn)餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜歡參加各項游戲活動,。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)以全園工作計劃為重點(diǎn),，堅持“保教結(jié)合的原則,，深化教育改革，加強(qiáng)原本研究實(shí)效性,，提高班級教師專業(yè)話水平”的工作思路,，參加教研活動,，進(jìn)一步提高教師的的教學(xué)水平，扎扎實(shí)實(shí)的搞好教學(xué)工作,，充分到動老師的的積極性各工作熱情,，發(fā)揮老師的的主動性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，使我班的工作向著精心化的要求不斷靠近,。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期,，具有本班特色的班務(wù)工作計劃,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量,。

1,、教師樹立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動價值,，繼續(xù)有效地實(shí)施活動整合課程,。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí),，采取分組,、集體和個別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動。

2,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

3,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力,。

4,、根據(jù)主題活動多組織幼兒進(jìn)行社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性,、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。

5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng),，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)特長,，做好特色教育,。

(一)教育教學(xué)工作

1、繼續(xù)運(yùn)用生動,、形象的直觀教育,，開展不同內(nèi)容的主題活動，采用靈活多變的教學(xué)方法,將幼兒的教學(xué)活動貫穿于一日活動之中,在活動中堅持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運(yùn)用多種感官適應(yīng)周圍事物,充分調(diào)動起幼兒的主動性,、積極性,使幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、開展多種多樣的美術(shù)活動：利用涂,、粘,、貼、撕,、畫等,，激起幼兒對色彩和手工制作的興趣。

3,、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒外出散步,，讓幼兒接觸外界事物，增長他們的自然知識,。多給幼兒提供觀察的機(jī)會,，開闊視野。鼓勵幼兒進(jìn)行動手動腦地建構(gòu)活動,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,。

4、創(chuàng)設(shè)適合托班幼兒年齡的閱讀環(huán)境(包括看圖講述圖片,，供幼兒邊看邊說),，閱讀區(qū)放置適合幼兒的嬰兒畫報、圖片,、自制圖書,、照片圖書等，會指認(rèn)書本上的物體,。培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,，引發(fā)幼兒閱讀的愿望;每天至少翻看圖書一次，幼兒自由地翻看,，隨意翻看,，不必一頁一頁地看，知道書是怎么拿著,。培養(yǎng)基本的早期閱讀常規(guī),，如：翻書的方法以及如何取放圖書，愛護(hù)圖書等。

5,、通過做操,、律動、體育游戲,、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力,。

(二)衛(wèi)生保健工作：

1、繼續(xù)建立合理的生活作息制度,對幼兒進(jìn)行飲食,、午睡,、盥洗、大小便,、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵,、表揚(yáng)形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,做好春季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅持對幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,如毛巾,、杯子,、桌面,、玩具、被褥不定期消毒,。

2,、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力,。根據(jù)天氣變化或活動量大小,及時地幫助幼兒增減衣服,。加強(qiáng)飲水管理,，保證幼兒有充足的飲水,，教會幼兒口渴了及時飲水。

班級學(xué)期安全工作計劃幼兒園篇十六

幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，在不同程度上都有所提高,。總體表現(xiàn)是幼兒的語言表達(dá)能力方面進(jìn)步較明顯,，喜歡說,，喜歡做;講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣以基本形成，早晨來園時能主動與老師問“好”回家時說“再見”,，知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后,、手臟了要洗手;大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會獨(dú)立進(jìn)餐,，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)以全園工作計劃為重點(diǎn),，堅持“保教結(jié)合的原則,，深化教育改革，加強(qiáng)原本研究實(shí)效性,，提高班級教師專業(yè)話水平”的工作思路,，參加教研活動，進(jìn)一步提高教師的的教學(xué)水平,，扎扎實(shí)實(shí)的搞好教學(xué)工作,，充分到動老師的的積極性各工作熱情，發(fā)揮老師的的主動性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，使我班的工作向著精心化的要求不斷靠近。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期,，具有本班特色的班務(wù)工作計劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,。

1、教師樹立正確的教育觀念,，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動價值,，繼續(xù)有效地實(shí)施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參加各類教研學(xué)習(xí),，采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動,。

2,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。

3,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力,。

4,、根據(jù)主題活動多組織幼兒進(jìn)行社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性,、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。

5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的'培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

6,、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)特長,，做好特色教育,。

(一)教育教學(xué)工作

1、繼續(xù)運(yùn)用生動,、形象的直觀教育,，開展不同內(nèi)容的主題活動，采用靈活多變的教學(xué)方法,，將幼兒的教學(xué)活動貫穿于一日活動之中,，在活動中堅持以幼兒為主體，讓幼兒能充分運(yùn)用多種感官適應(yīng)周圍事物,，充分調(diào)動起幼兒的主動性,、積極性，使幼兒在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、開展多種多樣的美術(shù)活動：利用涂,、粘、貼,、撕,、畫等，激起幼兒對色彩和手工制作的興趣,。

3,、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒外出散步，讓幼兒接觸外界事物,，增長他們的自然知識,。多給幼兒提供觀察的機(jī)會，開闊視野,。鼓勵幼兒進(jìn)行動手動腦地建構(gòu)活動,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。

4,、創(chuàng)設(shè)適合托班幼兒年齡的閱讀環(huán)境(包括看圖講述圖片,，供幼兒邊看邊說)，閱讀區(qū)放置適合幼兒的嬰兒畫報,、圖片,、自制圖書,、照片圖書等,，會指認(rèn)書本上的物體,。培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，引發(fā)幼兒閱讀的愿望;每天至少翻看圖書一次,，幼兒自由地翻看,，隨意翻看，不必一頁一頁地看,，知道書是怎么拿著,。培養(yǎng)基本的早期閱讀常規(guī)，如：翻書的方法以及如何取放圖書,，愛護(hù)圖書等,。

5、通過做操,、律動,、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力,。

(二)衛(wèi)生保健工作：

1,、繼續(xù)建立合理的生活作息制度，對幼兒進(jìn)行飲食,、午睡,、盥洗、大小便,、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),，并以鼓勵、表揚(yáng)形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，做好春季傳染病的預(yù)防工作,，保持室內(nèi)外空氣流通，每天堅持對幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,，如毛巾,、杯子、桌面,、玩具,、被褥不定期消毒。

2,、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力,。根據(jù)天氣變化或活動量大小,，及時地幫助幼兒增減衣服,，。加強(qiáng)飲水管理,，保證幼兒有充足的飲水,，教會幼兒口渴了及時飲水。

班級學(xué)期安全工作計劃幼兒園篇十七

幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，在不同程度上都有所提高,。總體表現(xiàn)是幼兒的語言表達(dá)能力方面進(jìn)步較明顯,，喜歡說,，喜歡做；講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣以基本形成,，早晨來園時能主動與老師問“好”回家時說“再見”,，知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手,；大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則,。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高,，喜歡參加各項游戲活動,。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）以全園工作計劃為重點(diǎn)，堅持“保教結(jié)合的原則,，深化教育改革,，加強(qiáng)原本研究實(shí)效性，提高班級教師專業(yè)話水平”的工作思路,，參加教研活動,，進(jìn)一步提高教師的的教學(xué)水平，扎扎實(shí)實(shí)的搞好教學(xué)工作,，充分到動老師的的積極性各工作熱情,，發(fā)揮老師的的主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，使我班的工作向著精心化的要求不斷靠近,。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期,，具有本班特色的班務(wù)工作計劃,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量,。

1,、教師樹立正確的教育觀念,，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動價值，繼續(xù)有效地實(shí)施活動整合課程,。努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組,、集體和個別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動,。

2,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

3,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

4,、根據(jù)主題活動多組織幼兒進(jìn)行社會實(shí)踐活動,，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性,、和社會交往能力,。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。

5,、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

6,、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)特長,，做好特色教育,。

（一）教育教學(xué)工作

1、繼續(xù)運(yùn)用生動,、形象的直觀教育,，開展不同內(nèi)容的主題活動，采用靈活多變的教學(xué)方法,，將幼兒的教學(xué)活動貫穿于一日活動之中,，在活動中堅持以幼兒為主體，讓幼兒能充分運(yùn)用多種感官適應(yīng)周圍事物,，充分調(diào)動起幼兒的主動性,、積極性，使幼兒在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、開展多種多樣的美術(shù)活動：利用涂,、粘,、貼、撕,、畫等,，激起幼兒對色彩和手工制作的興趣。

3,、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒外出散步,，讓幼兒接觸外界事物，增長他們的自然知識,。多給幼兒提供觀察的機(jī)會,，開闊視野。鼓勵幼兒進(jìn)行動手動腦地建構(gòu)活動,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,。

4、創(chuàng)設(shè)適合托班幼兒年齡的閱讀環(huán)境（包括看圖講述圖片,，供幼兒邊看邊說）,，閱讀區(qū)放置適合幼兒的嬰兒畫報、圖片,、自制圖書,、照片圖書等，會指認(rèn)書本上的物體,。培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,，引發(fā)幼兒閱讀的愿望；每天至少翻看圖書一次,，幼兒自由地翻看,，隨意翻看，不必一頁一頁地看,，知道書是怎么拿著,。培養(yǎng)基本的早期閱讀常規(guī)，如：翻書的方法以及如何取放圖書,，愛護(hù)圖書等,。

5、通過做操,、律動,、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力。

（二）衛(wèi)生保健工作：

1,、繼續(xù)建立合理的生活作息制度,，對幼兒進(jìn)行飲食、午睡,、盥洗,、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),，并以鼓勵,、表揚(yáng)形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，做好春季傳染病的預(yù)防工作,，保持室內(nèi)外空氣流通,，每天堅持對幼兒的生活用品進(jìn)行消毒，如毛巾,、杯子,、桌面、玩具,、被褥不定期消毒。

2,、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力,。根據(jù)天氣變化或活動量大小,，及時地幫助幼兒增減衣服，,。加強(qiáng)飲水管理,，保證幼兒有充足的飲水，教會幼兒口渴了及時飲水,。

3,、加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育，教育幼兒愛護(hù)玩具,、圖書,，輕拿輕放，不亂扔,，不損壞,，愛護(hù)樹木花草。

4,、讓幼兒學(xué)習(xí)自己能做的'事情自己做,，逐漸培養(yǎng)幼兒自理能力。教給幼兒穿脫衣服的方法,，并在成人的幫助下,，能按次序穿脫衣服,、鞋子，并把它們放在固定的地方,，安靜就寢,，睡眠姿勢正確。

5,、保證戶外活動的時間,，充分利用自然條件進(jìn)行鍛煉。發(fā)展幼兒的基本動作,，使他們動作姿勢正確,，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

6,、本學(xué)期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習(xí)慣,，并會正確的使用毛巾擦嘴。

1,、利用新學(xué)期初召開家長會,，讓家長了解幼兒園的一日活動內(nèi)容，了解教師的工作,。使家長對幼兒園工作有一定的了解,。

2、利用早晚接送孩子時間及時與家長溝通,，了解介紹幼兒情況,，相互提出建議。

3,、利用家長園地向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

4,、通過家長開放日,、家長助教活動、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等活動,，鼓勵家長關(guān)注我們的孩子,，支持我們的班級工作。

5,、加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以電話、接送時的.交談等形式，進(jìn)一步了解幼兒特點(diǎn),，以及家長的需求,。

班級學(xué)期安全工作計劃幼兒園篇十八

為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：”放手不放眼，放眼不放心,?！鞍寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃,。

1,、教給幼兒一些簡單的安全常識。

2,、培養(yǎng)幼兒有關(guān)保護(hù)自身安全方面應(yīng)有的態(tài)度及其良好的習(xí)慣和初步的能力,。

1、活動安全教育：

幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作,，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,。不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。

2,、生活安全教育：

幼兒不動插座、電板,，以及觸電,，不將手指放在門、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠,，以及撞傷、碰傷,。

3,、接送安全：

來園進(jìn)班時，要與老師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留,，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份,。不跟陌生人離開或擅自離園,。

4、家庭安全：

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）,。

5、簡單的自救方法：

熟記家庭地址,、電話號碼,、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告戒幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可以隨意開門,。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。

將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

以上這些就是我班制定的安全計劃,，孩子的安全就是我們的工作中心,，我們的宗旨就是”孩子第一"。

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