當我們有一個明確的目標時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結果,，并為之制定相應的計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

班級學期安全工作計劃幼兒園篇一

根據(jù)學校的安排，本學期我擔任高一（4）班的班級管理工作,。本學期高一（4）班共有41位學生,，女生21人，男生20人,。學生有了半年的學校生活后,，基本上已經(jīng)適應學校的管理方式。大部分學生在行為習慣方面有很大的改善,，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,。其實他們想學好、想做好,，但都明顯地缺乏自制,、缺乏耐心、缺乏激情,，自信心不足,、自尊心不強，但逆反心強,、自我意識強,。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”,。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好前半年韓雪麗老師的工作中,，打下了良好的基礎,，班級的學生，養(yǎng)成了比較好的學習生活習慣,，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的模范生,，時時在無聲的引領全班的學習和各方面的行為。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學期生活,，我根據(jù)學校的計劃展開工作，制定本班的計劃如下：

一,、通過個別談話,，激勵優(yōu)生，鼓勵差生,。

在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正,，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題,，更應該注重通過個人談話來解決,。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺,；通過談話,，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學生多講,，自己少講，讓學生說出心理話,，提出自己的想法,，讓后加以引導。

二,、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作。

學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認識學生,，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題,。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃。

1.培養(yǎng)自己的心腹,。

同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對學生進行抽查談話,，了解班級情況,。

2、加強班干部,、團干部的工作指導,。

首先、給足信任,、給足權利,。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化,，細化。班級里學生的違紀處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議,。

其次、發(fā)揮班干部工作的積極性,。通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的,。一個學期組織一次班干部外出活動。

最后,、通過班干部會議進行專項工作指導,。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習,，值日班長如何等級值日表格,，指導班干部對自己的工作進行檢查,、總結。

四,、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為、樹立學風,，進行團體思想心理教育,。

1、開展有效的思想心理輔導工作,。處于高一下學期階段的學生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習難改；接受新知識的壓力,；人際交往的苦惱,；家庭的壓力；再加上青春期的心理特征,，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點,，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學習習慣，我的價值,，誰動了我的“乳酪”,，感恩，遠離煙酒等主題班會,。

2,、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。帶領學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》《三高中學生管理規(guī)定》，并以之教育,、約束學生,，努力促成學生形成規(guī)范意識，實行學生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的考核小組,，值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價,。

3,、配合學校政教處德育工作計劃，有步驟,、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃、愛心教育,、感恩教育工作計劃,、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作,。

五,、重抓學習，提高學習效率和成績,。

我班學生最明顯的是對學習無興趣,，學習積極性不高，主動性差,，注意力散,，但我一直主張以學養(yǎng)德，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干，不學習,，只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上,，學生的行為也會有所改善。所以在學習上,，我采取了以下的措施：

1,、要求學生上課一定要動手，記筆記,，并進行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學生上課無聊說話，睡覺等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好。

2,、加強早讀制度,。由課代表進行早讀情況登記。

3,、實行嚴格的作業(yè)收交制度,，要求學生當天的作業(yè)當天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學,。

4、強調考試復習,、抓會考,。在期中考,、期末考、會考前強化學生復習,，成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查,。組織好學生在考試期間進行復習。

5,、在班里建立成績光榮榜,、制造學習競爭氛圍，建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。表彰成績優(yōu)秀,，成績進步顯著的學生，樹立幾個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

6、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵,，除學校獎勵外,，還設置班級獎勵，以鼓勵優(yōu)秀學生,，激勵有潛力的學生,。

7、平時利用本班及外班學生的優(yōu)秀事例來鼓勵學生學好現(xiàn)在的基礎知識專業(yè),，以便將來的升學,。

時間總是會走，我也知道自己的能力還不是很強,，所以更不能放松對學生的要求,，我會努力的進行思想政治工作計劃教育，爭取取得學生的生活和學習習慣的長足進步,。

班級學期安全工作計劃幼兒園篇二

我是136班的班主任兼任課老師,。安全一直是社會高度重視的問題，由其是學校安全,，那么,，怎么做好學校及班級安全的工作計劃呢？班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學的必要保障,。級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障,。這個年齡階段的學生他們在行為上有自我的支配能力,，自控能力又不強，容易被外面形式多樣的娛樂活動所誘惑。因此,，除了學校所提出的具體措施認真落實外,，根據(jù)這個年齡階段的學生容易出現(xiàn)的一些安全隱患，重點落實好以下措施：

1,、班主任要分析班級學生的行為和習慣,，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

2,、重視安全教育,，要經(jīng)常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求,。

（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,，以及做好放學路對的管理,。

（2）防課間意外的教育，在學校時,，玩耍,、做游戲應到操場上，教室里追跑,、瘋打,。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,，學生排隊時，不要擁擠,，要有序進場,、進班。

（3）防溺水教育,，要進行防溺水的教育,，禁止學生私自下河游泳主要內容的教育。

（4）防觸電的教育,，對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

（5）防食物中毒的教育,，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。

（6）防病,、防體育運動傷害的教育,；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案,，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

3,、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生,、消防安全、危險物品安全,、財產(chǎn)安全,、安全預警、預防和應急自救等教育,，做到有計劃,、有內容、針對性強,。

4,、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時,、準確,。妥善處理各類突發(fā)事件。

5,、放學后,，檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生,、關好門窗方可離校,。

以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦,，務實工作,，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,，保證班內外學生安全,，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務,。

建立安全工作負責小組,。班主任為小組組長，班長擔任副組長,，各學習小組組長為負責小組成員,。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全,。

1,、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地,，以及通過老師晨會和周一班會,，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”,。做到反復強調,，確保學生人身安全。

2,、進一步完善規(guī)范制度：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度,，學生做操、集會,、上課,、下課、上學放學,、勞動等等都將作出明確規(guī)定,，規(guī)范程序。同時,，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查,，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決,。

3,、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火,、防水,、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理,，確保師生安全,。

4、加強校內學生活動的安全工作,，要求教師對學生進行安全教育，不做危險。體育課上,，教師要工作到位,，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學,。開展活動前,，我班將認真組織，確保安全,，不管是教師還是學生,，都要把安全放在第一位，不得離群,，不得上危險地段,，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行,。

5,、總結經(jīng)驗：

學期結束時要對學校安全工作進行總結，積累經(jīng)驗,，找出差距,，不斷完善措施，改進工作方法,。對在這方面有突出成績的學生,，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展,。

安全工作人命關天,，責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育,、教學秩序,，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理機制,，避免發(fā)生各類安全責任事故,，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全。

班級學期安全工作計劃幼兒園篇三

學校安全工作事關師生的生命安全,，關系到千萬個家庭的幸福,，關系到學生們的健康成長，關系到社會的和諧穩(wěn)定,，學習必須充分認識學校安全工作的重要性,，才能讓家長和社會放心。下面是本站小編整理的班級學期安全,。

希望對大家有所幫助!

重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,，才能保證學生的健康成長,，為學校順利開展各項工作,，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。作為班主任,，并結合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況,，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下：

一、指導思想,。

以區(qū)局,、教委、學校的安全教育計劃指導思想為依據(jù),，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

二,、教育內容安排：

1、交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育，做好放學時的安全提醒,。

2,、防溺水教育本學期后半段天氣變暖，要及時進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內容的教育。

3,、防觸電的教育對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

4,、防食物中毒的教育,，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。

5,、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

6,、防電,、防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施，落實專人負責,，班里應經(jīng)常開展防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

7、做好心理疏導教育九年級學生面臨畢業(yè)和升學,，必將面臨巨大的心理壓力,，要和心理輔導老師配合，做好疏導工作,。

8,、做好網(wǎng)絡上癮預防。

三,、實施措施,。

1、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險物品安全、財產(chǎn)安全,、安全預警,、預防和應急自救等教育，做到有計劃,、有內容,、針對性強。

2,、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強學生學會保護自我，學會生存,。

3,、平時重視交通、飲食,、體育,、人身,、用電等安全，做到安全教育天安全教育計劃天講,，時時講,，處處講，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。

4、圍繞“消防安全周”出好,。

黑板報,。

教育學生加強安全防火意識。

5,、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,，做到及時、準確,。妥善處理各類突發(fā)事件,。

6、放學后,，檢查班級電器是否關閉,、有無滯留學生、關好門窗方可離校,。

7,、多與家長溝通共同做好安全工作。

一,、指導思想,。

認真學習實踐科學發(fā)展觀，牢固樹立科學發(fā)展,、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念,。堅持以人為本、“安全第一,，預防為主”的方針,，圍繞“平安和諧校園”創(chuàng)建目標，全面落實《中小學幼兒園安全管理辦法》,，深入貫徹落實安全工作責任制,，強化安全常規(guī)管理，建立安全長效管理機制,，為廣大師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境,，努力保障我校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

二,、工作目標,。

建立健全安全工作隊伍,，完善工作制度，提高管理水平;明確工作任務,，落實安全責任制;加強安全教育，提高師生安全意識;加強安全基礎設施建設,，提高保障水平;開展安全檢查,，消除安全隱患，確保校園穩(wěn)定,、確保師生安寧,。

三、主要工作,。

(一)加強組織建設,。

1、召開學校安全工作會議,?？偨Y20xx年學校安全工作，部署20xx年安全工作任務,。

2,、完善安全管理機制。各學校按規(guī)定成立領導組織,，健全管理機構,，建立一支專兼結合的學校安全工作隊伍，逐步形成學校,、班級,、家長和社區(qū)齊抓共管的網(wǎng)絡，通過完善管理網(wǎng)絡,，形成縱向到底,、橫向到邊、條塊結合,、全面覆蓋的安全管理監(jiān)督體系,。

3、落實安全責任制,。按照“誰主管,、誰負責，誰主辦,、誰負責,，誰審批、誰負責,、分級管理”和“屬地管理”的原則,，中心學校,、各中小學、班級層層簽訂安全工作,。

責任書,。

落實安全責任制。

4,、及時召開學校安全工作專題會議,，落實上級會議、文件精神,，部署工作任務,。

1、制定《學校安全工作制度》,，對學校安全工作提出全面要求,。制定并明確《學校各類人員的安全管理職責》，按照“一崗雙責”,，明確安全工作職責,。

2、建立健全安全管理制度,。各學校根據(jù)工作實際,，進一步建立和完善門衛(wèi)制度，值班巡邏和領導帶班制度,，校內安全定期檢查制度,，學生安全信息通報制度，住宿生安全管理制度,，校內外大型活動審批制度,，低年級學生、幼兒上下學接送交接制度,，接送學生車輛管理制度,，托幼機構與小學入托、入學查驗預防接種證制度,，日常安全工作記錄制度,，安全信息報告制度，安全工作考核獎懲制度,、事故責任追究制等,，以制度促管理，以制度促規(guī)范,，建立起學校安全管理的長效機制,。

3、加強檔案資料管理。對安全工,。

作文,。

件、計劃總結,、安全檢查,、隱患整改、月報通報及其他日常安全工作等及時歸類建檔,，作為安全目標考核,、責任追究等工作的依據(jù)。

4,、完善安全報告制度。學校發(fā)生學生傷亡事故或群體性事件后,，要在組織搶救和做好化解工作的同時,，立即向中心學校報告，不得遲報,、漏報,、瞞報、不報,。

班級學期安全工作計劃幼兒園篇四

完善推行《年級工作考核方案》,、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》,，建立班級考核內容及指標體系,，促進班級工作計劃；以習慣養(yǎng)成教育為落腳點和突破口,，指導各年級組分年級段進行習慣養(yǎng)成教育,，逐步形成良好班風、校風,。

1,、加強師德師風建設。

（1）在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行“絕不體罰學生或變相體罰學生”的承諾,。

（2）在班主任隊伍中開展“我盡我責”的教育活動,，倡導每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時坐班，深入了解班情,，采取妥善辦法解決處理班級問題,，教書育人，管理育人,，加強學生的思想道德教育,。

有針對性對班主任進行管班培訓，尤其是對小學部班主任的培訓工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手,，有目的`有針對性地跟蹤,、監(jiān)督、引導,、評估,，促使小學部班主任工作效力有所提高。

3,、班級管班工作,，規(guī)范完善三個考核方案，并認真實施,。

（1）《年級組長工作考評方案》,。

（2）《班主任工作考評方案》。

（3）《精神文明班考評方案》,。

4,、習慣養(yǎng)成教育。

（1）小低年級組以《入學寶典》學習習慣為重點,，逐條訓練,。

（2）小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀律,、課間秩序,、專心聽講、在家自學為重點,，長期堅持訓練,。

（3）小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學習,、勤奮學習為重點,。

（4）初一年級以行為規(guī)范、學生常規(guī),、聽講,、復習、預習等習慣為重點,。

（5）初二年級以勤奮學習,、刻苦鉆研、課外閱讀,、行為規(guī)范為重點,。

（6）初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學,，主動學習為重點,。

5,、學年末開展“優(yōu)秀年級組長”、“優(yōu)秀班主任”評選活動,；學期末開展“三好學生”,、“文明學生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動,，進行獎勵,。

（1）外請專家舉辦專題講座2—3次。

（2）組織召開家長會一次,。

7,、結集印制有關班主任工作制度和要求，組織全體班主任學習,，提高班級管理水平,。

（1）認真開展“安全教育日”活動（每周一），開展禁毒防毒,、水土安全,、交通安全、消防安全,、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。

（2）嚴格執(zhí)行各項安全管理制度,，特別是安全事故防范管理制度,、安全事故問責制度和安全事故報告制度。

（3）組織法制教育活動,。

（4）嚴格執(zhí)行保安值勤制度,，加強學校保衛(wèi)工作。

8月份：組織初一新生軍訓,。

9月份：（1—4周）,。

1、開學教育,、穩(wěn)定秩序,。

3、組織學生看電影,。

4,、“精神文明班”月評小結。

5,、檢查各班級學生儀表著裝,。

10月份：（5—9周）。

1,、組織新分配老師,、新調入老師學習。

2、啟動初二年級的課題研究,。

3,、安全教育。

4,、“精神文明班”月評小結,。

5、家長學校開課,。

11月份：（10—13周）,。

1、中段考迎考工作,。

2,、組織召開家長會。

4,、組織學生看電影,。

5、“精神文明班”月評小結,。

12月份：（14—17周）,。

1、家長學?；顒?。

2、課題研究階段小結,。

4,、精神文明班月評小結。

20xx年1月份（18—21周）,。

1,、期末迎考。

2,、評優(yōu)獎勵,。

3、安全教育,。

班級學期安全工作計劃幼兒園篇五

帶著喜悅的余波,，滿懷美好的憧憬，鼓足飽滿的干勁,，在這金秋九月,，我們又迎來了一個新的學期。在過去的3年中,，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去,，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個嶄新的學期,。記得有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班級學期工作計劃如下:。

一.繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班里的核心,，是班級管理的小助手.這學期我仍將充分調動班干部的積極性，發(fā)揮班干部的核心作用,，指導好班委會,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，及時研究解決班內存在的學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題,，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步，使他們學會學習,學會生活,學會合作,。

二.把德育工作作為素質教育的首要環(huán)節(jié),，創(chuàng)特色班集體。

特色之一:明確育人的目的:正直,，善良,，智慧，健康,。

我認為,，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人,，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感,，積極向上的合作精神,，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。

2,、以小學生行為規(guī)范要求每位學生,，加強道德規(guī)范宣傳教育，嚴抓一日常規(guī),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設良好班風和學風。

3,、愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻,、亂畫。

4,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，堅持每天做好值日。

5,、眼操,、廣播操加強檢查和指導。培養(yǎng)集體主義觀念,。

特色之二:有較強的組織紀律性,。

1、規(guī)范早讀,，自習課的紀律,。

早讀:要求學生早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學習的好習慣。班委要組織好紀律,，課代表要布置好任務,，做好檢驗工作。

自習課:要求學生必須安安靜靜的上自習,，不準說話,，下位，開始的時候要求要到位,，處理要嚴,，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。

2,、力爭在升旗,，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候,，要求同學們站隊要快,，靜，齊,，要站的挺,，直。要有飽滿的熱情和向上的精神,。

在早操的時候,，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊,，標準,。

在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好,，同學們心里都有一個信念:我要為集體爭光,。

3,、抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

要求學生“學會傾聽”,，在課堂上尊重老師的勞動，尊重知識,，也遵守了紀律,。

要求學生要放得開，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。

特色之三:注重能力的培養(yǎng)和鍛煉。

為了培養(yǎng)同學們的競爭意識,，為了給更多的同學鍛煉的機會,，我們準備進行了班干部競選。

爭取給每一位學生定一個位子,，譬如:班委成員,、課代表等。讓人人有事做,，人人做好事,。

特色之四:注重師生的情感交流。

沒有交流,，就沒有教育,，就沒有感悟，就沒有情感,。

走進學生,，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我,，喜歡我,，理解我。

班級學期安全工作計劃幼兒園篇六

識別特殊號碼的用途(如110,、119,、120),，同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法),。培養(yǎng)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。

教育學生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。

會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法),。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理,。

此項教育在班主任工作計劃很重要,。教育學生不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量,、時間等,，教師做好藥品管理工作,，以免學生誤食。

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及學生園的安全教育活動,，請家長積極配合學生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作),。

對同學們進行電的'基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

班級學期安全工作計劃幼兒園篇七

落實精神,，牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念,，始終堅持以人為本,、“安全第一，預防為主”的方針,，緊緊圍繞創(chuàng)建“構建和諧校園,、平安校園”的目標，全面貫徹落實上級部門對學校安全工作的要求,。深入開展道路交通安全,、食品衛(wèi)生安全、學生假期安全,、教育教學安全,、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制,，大力拓展安全知識宣傳教育面,，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境,，努力保障學校教育事業(yè)的.可持續(xù)健康發(fā)展,。

堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故,，確保在校學生安全,，力爭實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”,、“零犯罪”目標,，確保學校教育教學質量和聲譽的提高,。

(一)大力加強安全法制教育,，進一步增強廣大師生的安全防護意識,。充分發(fā)揮學校宣傳、教育作用,，廣泛開展安全法制教育,，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法,、知法,、守法、用法化作學生的自覺行動,，計劃于3月下旬邀請公安干警到校進行一次遵紀守法,、交通安全、消防安全為主題的安全常識教育,。幫助學生初步樹立安全觀念,，了解安全基本常識，熟悉報警,、求助電話的使用,，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法,。

為防止學生在學期初因安全意識淡薄而發(fā)生交通安全事故,，計劃于3月份開展交通安全宣傳教育活動，以手抄報,、黑板報,、交通安全知識競賽等形式進行。

為防止學生在校期間因食品衛(wèi)生而發(fā)生食品安全事故,，計劃于4月份開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育活動,，以手抄報、黑板報,、交通安全知識競賽等形式進行,。

為防止學生在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學校要堅持集中開展安全常識教育,，宣傳預防溺水常識,。學校在5月份開始，開展防溺水安全教育活動,。同時發(fā)放告家長書以提醒家長監(jiān)管好自己的子女,，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

(二)大力加強安全工作組織制度建設,，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道,。

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書,，進一步明確和強化安全工作職責,。建立一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍，動員和組織師生積極參與,，群防群治,，共同做好學校安全和綜治工作。

2,、落實定期檢查制度,。要嚴格按照“及時排查、各負其責,、工作在前,、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好學校安全工作的一個重要方面,，在日常檢查及重大節(jié)假日前必查的基礎上,，查重點、重點查,、查反復,、反復查，橫向到邊,，縱向到底,，不疏不漏，不留死角,。

3,、結合上級精神完善學校安全工作考核管理辦法等規(guī)章制度，加強群防群治,，共建平安校園,。

4、健全資料檔案制度,。要將上級的安全工作指示,、年度計劃總結、日常管理檢查,、月報表等工作臺帳系統(tǒng)整理,，及時歸類建檔，為領導決策,、工作研究,、檢查指導、工作講評,、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料,，使安全工作更具預見性,、規(guī)范性和針對性。

5,、強化安全預案制度,。以自然災害,、暴力犯罪、重大傷亡,、食物中毒,、重大疫情為設想條件，結合學校實際,，認真制定各類事故應急預案,，完善保障措施，健全處置機制,。

班級學期安全工作計劃幼兒園篇八

在本學期，幼兒園安全工作計劃認真貫徹《幼兒園規(guī)程》,，以專業(yè)化、現(xiàn)代化,、技術化,、制度化為科學的管理模式,，深入,、扎實地開展各項工作。

指導思想,。

幼兒園安全關系到師生生命安全,，關系到教育教學工作的正常開展,，“安全第一,，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是幼兒園正常工作開展的保障,。黨中央,、國務院三令五申強調安全工作，江也多次指示安全工作,。為此本園結合自身實際,，嚴格貫徹執(zhí)行黨中央,、國務院等各部門安全工作指導方針，制定本計劃,。

具體工作,。

1、加強園安全工作領導小組建設,，個別人員參加有關培訓,，持證上崗。

2,、健全規(guī)章制度,，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度,。并經(jīng)常學習有關安全管理,、安全上崗方面的知識。

3,、定期和不定期檢查各類安全設施,，加強對重點場所的管理。

4,、經(jīng)常開展各類安全教育活動,，對幼兒進行安全教育。使師生增強安全工作觀念,。

5,、加強教師護導、食堂值班的管理,，經(jīng)常檢查,、督促要求提高工作責任心。

6,、經(jīng)常檢查電器電路,，杜絕火災隱患。防止觸電,、火災等事故,。

7、進一步配備消防設備,，加強硬件建設,。

8、加強食堂安全工作,，嚴格食品衛(wèi)生,。

9、加強飲用奶和飲水衛(wèi)生,，經(jīng)常督促自來水公司對飲水機進行消毒,，教育幼兒養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,。

10、高溫季節(jié),，防止師生中暑,；冬季要嚴防火災事故，經(jīng)常加強檢查,。

班級學期安全工作計劃幼兒園篇九

為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：”放手不放眼,，放眼不放心?！鞍寻踩ぷ髫熑蔚饺?，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃,。

1,、教給幼兒一些簡單的安全常識。

2,、培養(yǎng)幼兒有關保護自身安全方面應有的態(tài)度及其良好的習慣和初步的能力,。

1、活動安全教育：

幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作,，（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,。不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

2,、生活安全教育：

幼兒不動插座,、電板,，以及觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠,，以及撞傷,、碰傷。

3,、接送安全：

來園進班時,，要與老師相互問好，不在園內其他地方逗留,，離園時必須與老師道別,，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園,。

4,、家庭安全：

向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預防教育工作）,。

5,、簡單的自救方法：

熟記家庭地址、電話號碼,、父母姓名等,，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可以隨意開門。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力。

將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

以上這些就是我班制定的安全計劃，孩子的安全就是我們的工作中心,，我們的宗旨就是”孩子第一",。

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班級學期安全工作計劃幼兒園篇十

教育本班學生遵守學校安全規(guī)則,，不攜帶任何危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）其他同學,；注意上下樓梯的安全。

教學生辨別過期食品和垃圾食品和“三無”食品,，進餐時先洗手,，不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。

教導學生不亂動教室、宿舍以及家中的插座,、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，上廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

春季流行性疾病的預防教育，介紹和了解春季多發(fā)疾病的預防,，告誡同學們生病了不亂吃藥,，如遇不適，及時匯報,，而且一定要去正規(guī)的醫(yī)院就診,，切勿自行買藥來服用。

（一）行路常識,。

行路是中學生最基本,、最常見的交通方式。因此,，應該加強這方面的安全教育,，掌握如下一些常識。

1,、路上行走要走在人行道上,，靠右走。

2,、行路時要注意各種信號燈的指示,，做到一看二慢三通過。

3,、不要在車行道,、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留,；不要在路上玩耍,、拋物、潑水,、散發(fā)印刷廣告或進行妨礙交通的活動,。

4、不要穿越,、攀登或跨越隔離設施,。

（二）乘車安全。

1、選擇有交通管理部門認可的有準運資格的,，質量優(yōu)良的'客運車,；發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的，不要乘坐該車,；發(fā)現(xiàn)駕駛人員無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車,；發(fā)現(xiàn)機動車不具備載客的準運資格或明顯質量問題的不乘該車；不乘超載車,，不坐“三無”車輛,。

2、不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車,，應該在車站臺上或指定地點依次候車,，車來后，待車停穩(wěn)時,，再順序先下后上,；不要攜帶易燃、易爆等危險品上車,。

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作），注意消防安全和森林防火安全,。

教學生熟記,、識別特殊號碼,，教會學生簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如110,、119、120）,，同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,。訓練引導，識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會躲避,，培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理,。

班級學期安全工作計劃幼兒園篇十一

全面考慮小班幼兒特點,，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要,。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風工作，預防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活,；日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電；不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷；注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細留意,，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等），不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺，進餐,、午睡時來回巡視,。

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時利用晨間談話,、教學活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。

來園、離園人流較大,，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,，所以來園時要求家長送到保教老師手中,，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子。

幼兒體質的不同類型,，必須提示家長與老師及時溝通,，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名,、劑量,、時間等，交于幼兒園保健老師,，由保健老師做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間,。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

利用家園欄,、家長會、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行安全知識的宣傳,，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名,、電話號碼等,。

設計一些活動，引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途（如110,、119,、120）,，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時時刻刻提醒自己，提醒孩子,，沿著計劃的大方向,，注重細節(jié)，適時地在實際情況下進行調節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長。

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班級學期安全工作計劃幼兒園篇十二

1.班級教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作,。

2.每周不定期開展班級活動主題,，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色,。

3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄、成長的故事,、博客,、面談、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況,；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合，共同面對,。

本學期是我們班非常關鍵性的一年,，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1.認真完成本期大班各科教育教學目標,。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申,。

2.創(chuàng)設語言環(huán)境,，讓幼兒多聽,、多講,，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話,，增強孩子的口語表達能力,。

3.加強班級特色教學。本學期,，我班將以閱讀,、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標,。

4.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言,；讓每個幼兒得到鍛煉的機會,。這學期我還是主要教大班的音樂課，在本學期的教研活動中,我將結合新課程音樂教育論,改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,統(tǒng)合幼兒音樂,舞蹈等多元藝術,。帶領孩子進入音樂聽,說,唱,跳,演的歡樂世界,提供孩子一個多元,快樂,精致的藝術體驗,。

1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊,，保持桌面、活動室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3.開展多樣的戶外活動,。

（1）利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動,，要求活動中要保持動靜結合,，讓幼兒有足夠的活動量,。

（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內容來進行分組或集體活動,，并注意活動場地的選擇,。

（3）要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量,，但要注意循序漸進,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

（4）做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水等。

（5）加強幼兒的安全意識教育,?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自己保護的技能,。如：跑步時,，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動,。

（一）集體生活,。

1.要學會解決小朋友之間的問題，能寬容,、謙讓,，與同伴友好相處。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報告老師,。

2.同伴做錯事時，可以請老師來批評,，但不應幸災樂禍,。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的.缺點和錯誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。

3.自己做錯事，能勇于承認,，不強找理由,，要誠實，不撒謊,。做了錯事,，也不必沮喪,，改了就好。

4.要借用別人的東西,，應有禮貌地請求,，同時注意愛護。用完后,，馬上送還,，并向人家道謝,。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人,。

5.自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”,，別人碰了自己,，當別人道歉后，會說“沒關系”,。

6.接受別人幫助時,，要學會道謝。

7.走路時腳步要輕,。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友。

8.在集體生活中,，能按要求參加集體活動,，要常常想到小同伴。集體用的東西,，不專撿好的,，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣,。

9.在與人交往時,，使用禮貌用語。如“您早”,、“您好”,、“請您”、“謝謝”,、“對不起”,、“沒關系”等。

（二）游戲活動中,。

1.在游戲中,，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的,，應該共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。

2.在游戲中應遵守規(guī)則，學會作自己控制,，不能隨心所欲,，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見,，不能總是支配其他小朋友,。

3.游戲中要關心同伴，互相幫助,，若是同伴跌倒,，要主動扶他起來；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,，只要自己能做到的,，就應該熱情幫助；自己力所不能及的時候,，應立刻報告老師,。

4.游戲結束后，在老師的指導下,，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點,，鞏固優(yōu)點，克服缺點,，提出建議,，使今后的游戲開展得更好。

（三）上課,、作業(yè)時要做到,。

1.上課時，要注意聽講,，不要打斷別人的發(fā)言,，自己要發(fā)言時，應先舉手,。

2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見,。發(fā)言時，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮,。

3.作業(yè)時，不東張西望,，不做小動作,，不打擾影響同伴的學習。

（四）其他活動。

1.不隨地吐痰,，不亂扔果皮,、紙屑，不爬踩桌椅,，不在墻上亂涂,，保持公共場所衛(wèi)生。

2.愛護花草樹木,，不能亂踩,、亂折，不用手去搖晃小樹,。

3.坐在椅子上,，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上,；也不要坐桌子或隨便坐在地上,。

4.來園時，要向老師問早,、問好；離園時要向老師說“再見”,。

5.客人來了,，要向客人問好，給客人讓座,；客人走了,，要與客人道別。

6.同人家交談時,，要認真聽,，眼睛看著對方；要等對方把話說完,，自己才接話,，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時,，要有禮貌地回答,。

7.聽到別人叫自己，要答應一聲,，不可不理不睬,。

8.凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門,，得到允許,，才能進去。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講,，不要隨便發(fā)脾氣,，更不要無理吵鬧。

（一）教室環(huán)境的創(chuàng)設,。

孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質材料,，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空,。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設,。

努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松,、和諧,、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展,。

大班幼兒的交往意識逐漸增強,，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng)設時機,，開放交往對象讓孩子與同齡,、異齡的、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往,、語言表達等能力,。輕松的師生趣談,，讓我們有機會捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機,，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。

安全是幼兒園工作的首要任務,，沒有安全就沒有一切,。因此,，抓好幼兒一日安全工作是重中之重,，衛(wèi)生工作是良好生活的保障，因此,，衛(wèi)生工作也要常抓,！

班級學期安全工作計劃幼兒園篇十三

認真學習實踐科學發(fā)展觀，牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念,。堅持以人為本,、“安全第一，預防為主”的方針,，圍繞“平安和諧校園”創(chuàng)建目標,，全面落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，深入貫徹落實安全工作責任制,，強化安全常規(guī)管理,，建立安全長效管理機制，為廣大師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境,，努力保障我校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展,。

二、工作目標,。

建立健全安全工作隊伍,，完善工作制度，提高管理水平;明確工作任務,，落實安全責任制;加強安全教育,，提高師生安全意識;加強安全基礎設施建設，提高保障水平;開展安全檢查,，消除安全隱患,，確保校園穩(wěn)定、確保師生安寧,。

三、主要工作,。

(一)加強組織建設,。

1、召開學校安全工作會議,?？偨Y20xx年學校安全工作，部署20xx年安全工作任務,。

2,、完善安全管理機制。各學校按規(guī)定成立領導組織,，健全管理機構,，建立一支專兼結合的學校安全工作隊伍，逐步形成學校,、班級,、家長和社區(qū)齊抓共管的網(wǎng)絡，通過完善管理網(wǎng)絡，形成縱向到底,、橫向到邊,、條塊結合、全面覆蓋的安全管理監(jiān)督體系,。

3,、落實安全責任制。按照“誰主管,、誰負責,，誰主辦、誰負責,，誰審批,、誰負責、分級管理”和“屬地管理”的原則,，中心學校,、各中小學、班級層層簽訂安全工作責任書,，落實安全責任制,。

4、及時召開學校安全工作專題會議,，落實上級會議,、文件精神，部署工作任務,。

1,、制定《學校安全工作制度》，對學校安全工作提出全面要求,。制定并明確《學校各類人員的安全管理職責》,，按照“一崗雙責”，明確安全工作職責,。

2,、建立健全安全管理制度。各學校根據(jù)工作實際,，進一步建立和完善門衛(wèi)制度,，值班巡邏和領導帶班制度，校內安全定期檢查制度,，學生安全信息通報制度,，住宿生安全管理制度，校內外大型活動審批制度,，低年級學生,、幼兒上下學接送交接制度,，接送學生車輛管理制度，托幼機構與小學入托,、入學查驗預防接種證制度,，日常安全工作記錄制度，安全信息報告制度,，安全工作考核獎懲制度,、事故責任追究制等，以制度促管理,，以制度促規(guī)范,，建立起學校安全管理的長效機制。

3,、加強檔案資料管理,。對安全工作文件、計劃總結,、安全檢查,、隱患整改、月報通報及其他日常安全工作等及時歸類建檔,，作為安全目標考核,、責任追究等工作的依據(jù)。

4,、完善安全報告制度,。學校發(fā)生學生傷亡事故或群體性事件后，要在組織搶救和做好化解工作的同時,，立即向中心學校報告,，不得遲報、漏報,、瞞報,、不報。

班級學期安全工作計劃幼兒園篇十四

“安全與健康是幼兒最大的幸?！保嗉壈踩ぷ鲬搹募毺幹?，防范為先,。

1、把安全放在首位,，認真做好各項工作,，保護和促進幼兒身心健康發(fā)展。

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生,。

3,、孩子了解一些基本的安全保護知識，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

1,、教師要有強烈的安全保護意識，要加強責任心,，要時刻把安全工作放在首位,，保證每位幼兒的安全。教師要及時排除班內不安全隱患：要檢查教室每一個角落,，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,，（如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方,、藥品要放進藥箱里并鎖好等）,。教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力,。

2、早上來園時,，帶班老師要注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒，要注意小朋友是否帶有危險物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有,，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友,。

3,、幼兒生活活動時，一定要有老師跟著,，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷,；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服,；喝水時要注意開水的冷熱,，避免燙傷。

4,、晨間談話或教育活動時,，教師要教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。來園要與教師相互問好,，不在園內其他地方逗留；離園時必須與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。初步教幼兒識別特殊號碼的用途（如110,、119,、120）。遇到危險時,，教育幼兒學會躲避,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學會自理,。在帶班時,，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室,、午睡室,。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。

5,、幼兒進餐,、午睡時，教師要注意帶刺帶骨食物安全,，以免幼兒卡喉,。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒，以免幼兒燙傷,。吃飯時，教師要教育幼兒不要邊吃邊說話,，或邊吃邊笑,，以防食物嗆入氣管,。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物（如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等物品）,，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指,、被角或飾物。

6,、戶外活動時,，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶,，以防摔跤,。要教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。教師要注意大型器械玩具的轉彎拐角處,，以免幼兒碰撞?；顒訒r教師一定要在旁邊看著,，不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍。排隊集合時,，不能讓幼兒擁擠,，在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞,。

7,、離園接送時，兩位老師都必須在場,，一個老師一定要把孩子親手交給家長,，一個老師管好其他小朋友,。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友,，不能兩個老師同時與家長交流,。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人,？防止陌生人接走幼兒,。

8、幼兒離園后,，教師要再次檢查活動室是否有遺留的孩子,，要拔掉電器插頭，關掉電源,，關閉鎖好門窗后才能離開,。

9、向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作）,，積極做好安全防范工作。

10,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風、保持干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯每天清洗消毒,；保證寢室干凈、并按時消毒,。

總之,，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”以上是我們班的安全工作計劃，我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,，防止事故的發(fā)生,，促進幼兒健康成長?！昂⒆觽兘】悼鞓访恳惶臁保@就是我們小2班老師們的共同心愿,！