在新形勢(shì)下,，認(rèn)真搞好校本教研,，積極學(xué)習(xí)教育理論，加強(qiáng)新課程教學(xué)反思以及經(jīng)驗(yàn)交流，提高課程研究質(zhì)量;下面是小編整理的小學(xué)語文教研組長教研計(jì)劃范文2篇,，供大家參考閱讀。

小學(xué)語文教研組長教研計(jì)劃一

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校的語文教研工作將以我校教科室工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以課題教育為工作重點(diǎn)，牢固樹立“科研興校”的宗旨,，積極營造“教學(xué)即研究”的'科研氛圍,。把解決語文教學(xué)法中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn)。以打造“幸福課堂”為契機(jī),，提高教研活動(dòng)的有效性,，具體思路如下：

二、工作重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

借助本次課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng),，來一次教育觀念的大更新,，來一次教育思想的大解放,。改革舊的教育觀念,，確立課改的理念和策略，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，致力于教學(xué)評(píng)價(jià)制度的重建,。領(lǐng)悟課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)。真正確立以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為軸心,。

2,、研究有效教學(xué)的策略或技術(shù)，使我們的教師教得輕松,，學(xué)生學(xué)得愉快,。

①組織理論學(xué)習(xí)，確立有效教學(xué)理念; ②加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo),，掌握有效教學(xué)行為;③倡導(dǎo)教學(xué)反思,、提升有效教學(xué)水平。

3,、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,。

努力改進(jìn)研究活動(dòng)的形式，注重提高教研實(shí)效,，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平,。力求做到研究專題化、活動(dòng)制度化,、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。建立正常的以聽課、說課,、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng),，提倡一課多作，加強(qiáng)評(píng)課,、切磋環(huán)節(jié),，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,、評(píng)價(jià)指標(biāo)及其評(píng)價(jià)過程,，發(fā)揮課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì),、調(diào)控作用,。多幾把尺子，就可能多一批個(gè)性發(fā)展的學(xué)生。沒有最好,，只有更好,。

4、認(rèn)真重視抓好教育科研,。

全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實(shí)踐?？梢愿鶕?jù)教學(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動(dòng)態(tài)自擬專題向教研組或教導(dǎo)處申報(bào)備案,。按照學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、總結(jié),、檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文,。

5,、規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量,。

切實(shí)抓好教學(xué)工作“六認(rèn)真”管理,。要聚焦課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)方法研究,，精心設(shè)計(jì),，認(rèn)真實(shí)施每一堂課教學(xué)任務(wù)。作業(yè)要落實(shí)“有講必練,、有練必批,、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”的要求,，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生方面,，要建立檔案、落實(shí)目標(biāo),、責(zé)任,。

6、發(fā)揮組內(nèi)教師的特長,，做好榜樣作用,。

對(duì)己獲得市、區(qū),、校學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手稱號(hào)的教師，組織他們公開教學(xué)觀摩,、展示活動(dòng),，也可以結(jié)合其教學(xué)理念、組織教學(xué)的一些做法，等一些成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講座,，起到傳,、幫、帶作用,。從而培養(yǎng)和造就更多的名教師,，并不失時(shí)機(jī)向上級(jí)主管部門推薦學(xué)科教學(xué)能手，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),。

三,、具體活動(dòng)安排：

總思路：以小課題為教研主線,，做好收集素材,，寫好研究報(bào)告。積極準(zhǔn)備同課異構(gòu)的教研課,。

九月1,、布置本學(xué)期教研活動(dòng)

2、各年級(jí)語文教師商討導(dǎo)學(xué)案

3,、有學(xué)科帶頭人牽頭撰寫好導(dǎo)學(xué)案,，上交電子文檔。

4,、參加課堂開放周活動(dòng),，上交教學(xué)反思。

5,、寫好讀書筆記,。

十月1、參加同課異構(gòu)的教師進(jìn)行上課,。

2,、小課題培訓(xùn)。(第6周,、第7周)

3,、上交課堂反思。

十一月1,、準(zhǔn)備學(xué)校小專題研究,，上交研究方案。

2,、 召開小專題研究匯報(bào)會(huì),。

3、 幸福課堂展示,。

十二月

1,、復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

2、上交一篇教育敘事。

3,、準(zhǔn)備迎考

4,、假期作業(yè)設(shè)計(jì)

小學(xué)語文教研組長教研計(jì)劃二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期語文教研組工作,，將全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)教研工作計(jì)劃,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提升教育教學(xué)的質(zhì)量,，確保語文教師教學(xué)水平,、學(xué)生語文成績上新臺(tái)階。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排部署,，結(jié)合初中語文組的實(shí)際情景,，現(xiàn)制定新學(xué)期工作計(jì)劃如下：

二、發(fā)展目標(biāo)

1,、建設(shè)一支專業(yè)水平高的學(xué)習(xí)型語文教師團(tuán)隊(duì),。逐步提升教師的專業(yè)水平和本事：有較強(qiáng)的備課本事、教學(xué)本事,、課堂管理本事及師生溝通本事,。以及較強(qiáng)的教研、必須的科研本事,，命制高質(zhì)量試題的本事,。

2、繼續(xù)重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng),，不斷提升學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,，提升學(xué)生的思維品質(zhì)。

三,、具體工作及主要措施

(一)繼續(xù)在備課組內(nèi)建立資源共享平臺(tái),。組內(nèi)教師認(rèn)為比較好的課件、教案,、練習(xí),、試題、學(xué)生習(xí)作,、美文等都能夠互相交流共享,。

(二)強(qiáng)化團(tuán)體備課。探索適合各組團(tuán)體備課的基本模式,，統(tǒng)一團(tuán)體備課的資料,，收集、整理團(tuán)體備課的成果,。

1,、各備課組落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的具體操作流程,。(包括自主學(xué)習(xí)的時(shí)間的落實(shí)，自主學(xué)習(xí)的資料的落實(shí),，自主學(xué)習(xí)過程的監(jiān)測(cè),，自主學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，自主學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)等,。

①抓預(yù)學(xué),，做到“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”,。確保學(xué)生的預(yù)學(xué)時(shí)間,。

②備課組抓預(yù)學(xué)案的編制。

在預(yù)學(xué)的編制中,，做好三個(gè)層面的整理：

第一,、整理知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn),、難點(diǎn),、關(guān)鍵點(diǎn),、易錯(cuò)點(diǎn),。

第二、整理問題,，包括預(yù)學(xué)中存在的問題,，或者預(yù)學(xué)時(shí)生成的新問題。

第三,、整理知識(shí)結(jié)構(gòu),。

③進(jìn)一步落實(shí)“精講精練”，做到“三講三不講”(講重點(diǎn),、講難點(diǎn),、講易錯(cuò)易混點(diǎn);學(xué)生會(huì)了的不講，講了學(xué)生也不會(huì)的不講,，與教學(xué)目標(biāo)教學(xué)任務(wù)無關(guān)的不講),。

2、備課組內(nèi)加強(qiáng)開展課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,、考點(diǎn)分布、考題,、難教難學(xué)知識(shí)點(diǎn)突破方法等方面的研究,，著重備目標(biāo)，備教材,，備學(xué)生,、備學(xué)法,。

3、團(tuán)體備課的時(shí)間安排,。

各備課組按時(shí)參加七中團(tuán)體備課,。7年級(jí)是周一下五3:00----3:40，8年級(jí)是周二午時(shí)3:40----4:30,，初三是周四午時(shí)3:40----4:30,、各備課組力求將七中和本組的備課資料集合起來，取長補(bǔ)短,，有機(jī)整合資料和方法,、

4、本學(xué)期要進(jìn)一步落實(shí)團(tuán)體備課制度,，首先備課組長思想上要重視,，措施要到位，其他教師要緊密配合,，講究求真務(wù)實(shí),，對(duì)各種課型都要進(jìn)行研討，采取“分塊備課,，團(tuán)體評(píng)議,、個(gè)人修改、注重反思”的總體思路,。沿著“備課——評(píng)議——修改——反思”這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過程,，求得問題的解決，從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長,，到達(dá)相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短、共同提高的目的,。

(三)優(yōu)化課堂教學(xué),。

1、本學(xué)期各備課組之間教師要互相聽課,，邊聽邊思,，做好記錄，及時(shí)評(píng)注;經(jīng)過相互借鑒,，取長補(bǔ)短;構(gòu)成更為濃厚的教研風(fēng)氣,。要求老教師每周聽課至少一節(jié)，參加工作三年內(nèi)的教師每周不少于兩節(jié),。

2,、教研組、備課組統(tǒng)一開展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。尤其是備課組內(nèi)教師互相聽課,，取長補(bǔ)短,，提升的專業(yè)水平和教學(xué)成績。

(四)開展有意義的語文活動(dòng),。

1,、組織教師參加各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)：課堂教學(xué)比賽、論文比賽等,，本學(xué)期《廣元外國語學(xué)?！烦踔袑？谌珜W(xué)部組稿,，語文組教師要進(jìn)取準(zhǔn)備,。

2、組織學(xué)生開展各種活動(dòng)：語文知識(shí)競(jìng)賽,、書法競(jìng)賽,、作文比賽、詩歌朗誦,、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng),。

3、協(xié)助楊莉教師辦好“足跡”小報(bào),，進(jìn)取主動(dòng)向《至善文萃》,、《新紀(jì)元文叢》投稿。

4,、7,、8年級(jí)備課組內(nèi)加大書法訓(xùn)練活動(dòng)，力求做到每個(gè)學(xué)生每一天練字10--15分鐘,，書法訓(xùn)練教師要指導(dǎo)到位。9年級(jí)備課組也要加大對(duì)學(xué)生的書寫和答題規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。

5,、7、8年級(jí)備課組內(nèi)要搞好省級(jí)課題“群文閱讀”的研究工作,。上好群文閱讀課,，寫好群文閱讀教案，寫出關(guān)于“群文閱讀”的高質(zhì)量的課堂實(shí)錄,、論文,。

6、組織教師搞好組內(nèi)教師的培訓(xùn)工作,。

(五)畢業(yè)班語文教學(xué)工作,。

有針對(duì)性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。初三語文教師應(yīng)全力搞好中考語文教學(xué)工作,，爭(zhēng)取為中考的全面豐收打下良好的基礎(chǔ),，針對(duì)初三教學(xué)的特點(diǎn),，加強(qiáng)課標(biāo)、考綱,、考試說明,、中考試題(考什么，怎樣考,，考查的目的和意圖)的研究,，研究試題走向，研究中考“穩(wěn)中求變”中“穩(wěn)”(不變的部分)和“變”的部分,，探究規(guī)律,，找尋新的對(duì)策。同時(shí)其他年級(jí)段的教師應(yīng)主動(dòng)為初三備課組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，供給必要的幫忙,。異常提示的是，初三的每一次練習(xí),，力求做到：在下水的基礎(chǔ)上選題,，在教師監(jiān)督下訓(xùn)練，在詳細(xì)統(tǒng)計(jì)后講評(píng),。這樣既高效又省時(shí),。

(六)品牌學(xué)科建設(shè)。

1,、教師專業(yè)水平的提升,，教師教學(xué)成績的提升。

2,、學(xué)生的書寫,、閱讀、背誦與展示,、寫作,、競(jìng)賽和演講。

(七)嚴(yán)肅教研活動(dòng)與團(tuán)體備課時(shí)間,。

教研組備課組每次的活動(dòng),，每位教師都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)活動(dòng),。

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