當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園教師試用期個人工作總結篇一

工作總結，以年終總結,、半年總結和季度總結最為常見和多用,。以下是小編為大家準備的試用期教師

個人工作總結

看時光飛逝,，我從9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,。在這里，我有必要總結一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方,，改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習,，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀,。平時,，我虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作,，共同學習,，共同進步。

在這一年里,，我擔任小學數(shù)學四年級兩個班的教學工作,，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師,，我不斷學習,，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我參加了新教師培訓,。在工作上，嚴格要求自己,，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練,，對板書、

教案

成績是可喜的,，收獲是豐碩的。在總結收獲的同時,，我也看到了自己的不足,。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識不強,。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時過于急躁,，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作,，需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的。

時光荏苒,。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜,。于我而言，遠離求學生涯的無憂無慮,，步入一個全面對自己的人生負責的新階段,，確實是一個質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時間相關知識的培訓之后,，終于在九月份正式進入工作的正軌,。而開學第一個月的試用期，更是我脫繭的關鍵時刻,。幸運的是,，在園長、助理,、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下,，鄙人順利脫繭，何時成蝶,，則需要靠自己今后不斷的努力,。下面,，針對這一個月自己在保教、師德,、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關的總結,。

首先，在保教方面,。

1,、在幼兒保育領域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作,，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧,，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作,，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方,。

2、在教育教學上,，新老師面臨的問題是不熟悉教材,，不了解重、難點,，也沒有經(jīng)驗去上好課,。對此，在工作之初,，總是對于各式各樣的課程束手無策,，內(nèi)心忐忑不安。俗話說,，“萬事開頭難”,。所以，我每次都很認真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好,。除此之外，我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗,。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案

課件

3、在從教學理論方面,。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學習更多的理論知識,，博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。另外,，在提升教育、教學實踐能力方面,，我認真鉆研,，虛心向他人請教，及時學習他人優(yōu)秀的經(jīng)驗,，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新。

其次,，在師德方面,。

始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W高為師，身正為范”,，早在千年以前,，對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾,、事業(yè)心,、責任感，對兒童的愛心,、童心等內(nèi)容,。教師要以關懷、關注,、理解,、賞識的眼光啟發(fā)學生的心智。我認為作為一名幼兒教師,，首先應該向把愛灑向每一個孩子,，樹立良好的教師形象，限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學習主動性,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,，及時地給予肯定和幫助，學會寬容幼兒,，讓幼兒的心理得到的滿足,。其次，對孩子要有耐心,，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導精神,。要充分發(fā)展每一個孩子的個性,，平等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供的教育,，為每一個孩子的成功做最充分的準備,。讓每一個孩子的身心都能健康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺,，讓每一個孩子都能獲得成功,。

所以在這樣的認知上，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操,，加強修養(yǎng),，提高自己專業(yè)水平。除此之外,，還要學會關注孩子的五大方面,，即是：關注學生的全面發(fā)展與多元智能，關注學生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展,，關注學生發(fā)展的情感與需求,，關注學生個性化的學習與發(fā)展方式,，關注學生發(fā)展的自我期望與動力機制。從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗心態(tài),。為此,，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

再次，在自身發(fā)展與提高方面,。

為了提高自身的專業(yè)水平,，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關知識理論，并努力做到理論聯(lián)系實際,，實施面向全體和因材施教的原則,，使每一個孩子都更有個性的成長。而作為一名幼兒英語教師,，更應該在不斷加強自己的英語專業(yè)水平,，提高口語能力，盡自己的可能給幼兒創(chuàng)設一個學習英語的好環(huán)境,。

最后,，經(jīng)過這一個月的努力學習，我深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良”的道理,。終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,，我要與時俱進,、勤奮讀書、充實自己,，努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新!從而適應社會對教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量!

時光荏苒,，一年時間已經(jīng)從指縫間流逝,，我在西海小學見習期的教育教學工作已到尾聲，回顧這一年的工作,，我感到萬分的快樂與充實，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感!并且受益良多,。在這一年中,。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變，同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好,。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我的理想是用我的專業(yè)知識,，去教育一批有理想,、有擔當、敢作敢為的時代精英,，要成為學生們永生難忘的良師益友,。與孩子們相處是我每天都必須面對，也是我每天最開心的事,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚,，使心田燦爛,，溫馨甜美……我覺得小學教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學教師這份職業(yè)將永遠顯得那么年輕和充滿朝氣,。這種形容不無道理,。當你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時，當你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時光,。這讓我更叫喜歡這個職業(yè),，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好。

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。在思想上嚴于律己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動,。一年來,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。

二,、教育工作方面

作為一名新教師，又面臨著新課程改革,，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，在我積極參加區(qū)和學校組織培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了

心得體會

1、積極參加區(qū)教師進修學院組織的各項培訓工作,。

在這里非常感謝區(qū)進修學院為我們準備了包括師德教育,、班主任工作、教育科研,、多媒體教學等一系列的培訓,。在培訓中，我的思想政治修養(yǎng),、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學上,，讓我明白了當老師,，不但要關愛學生，而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例,，做個學生敬愛的好老師,。

2、在區(qū)教研員和帶教老師的指導下,，圓滿地完成了小學二到五年級的美術教學工作,。

(1)抓住學生的興趣。充分認識到興趣是的老師,，我接觸到學生后并沒有給學生講要求,，講教材。而是多方面地引導學生探索課外知識,。讓學生加強對身邊事物的認識能力,，提高學習興趣，激勵學生進行自主探索和學會分析問題的能力。使美術成了他們最感興趣的一門課,。

(2)鼓勵學生說出自己的獨特體驗,。四、五年級的學生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗,，通過自己的認識和想象相結合,，畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓勵下,，同學們能完整地表現(xiàn)出自己的想法,，并且達到預期的效果，使繪畫水平有了理想的提高,。改變了學生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端,。

3、作為見習班主任,，積極參與了班級的日常管理,，并成功的成為學生心目中敬愛的班主任。

(1)制定切實有效的班規(guī),，并通過班干部輪流制實;

(2)凡事都說到做到,，樹立自己在學生心目中的地位;

(3)關愛學困生，及時表揚成績好的學生,，采用多鼓勵,，多交流的方式進行輔導;

(4)主動與學生家長交流，達成家校合一,，攜手培養(yǎng)孩子,，關心孩子成長的教育方式。

4,、在美術教學中貫徹道德教育原則,。

教師的職責，古人概括為“傳道,、授業(yè),、解惑”，把道德教育放到了首位,。教書必先育人,，美術科也不例外。在小學美術教育中,，學生的行為習慣的養(yǎng)成是非常重要的,，就如學生在管理自己的學習用具上，培養(yǎng)讓學生自己動手,，自己以最快的時間整理好自己的學習用具,，養(yǎng)成自己能做的事情自己做,，同時培養(yǎng)同學之間的合作意識，快樂共享,。

除了一般的道德教育外,，我覺得美術還是最容易培養(yǎng)學生自信心的科目之一。剛開始學畫畫時,，一部分人總會有些膽怯,，還有一部分人對著自己的工具直發(fā)呆。在老師的鼓勵與誘導下,，學生能夠主動動手,，到大膽下筆，細心處理畫面,，不到半學期便能使美術成為自己的一技之長了,，這過程便是一個自信心的提升。我在課堂上極少批評打擊學生,，在肯定聲中找到自我,，從而信心百倍地去學好沒每一筆，每一畫,。

三,、遵守紀律

本人嚴格遵守學校的各項

規(guī)章制度

四、專業(yè)進修

作為一名新老師,，自身的學識相當重要,，一天不學習,，就會落后一截，因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我積極學習各種教育理論，積極參加各類培訓,，并且積極參加各類美術活動和比賽,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。學海無涯，在下一年里,，還有的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。

在一年的工作生活中我認識到，教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在不斷的發(fā)生著變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生在教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自已,。

幼兒園教師試用期個人工作總結篇二

一眨眼，我在幼兒園的試用期已經(jīng)快要結束了,，回憶起我在幼兒園這段時期里的點點滴滴,，我感到很幸福也很幸運。因為我覺得畢業(yè)以來我做的一個最明智的決定就是來到了xx幼兒園,。在xx幼兒園,，我遇到了我一個支持我并給我工作機會的園長，我遇到了很多懂我鼓勵我的同事,，我遇到了一群又可愛又聽話的孩子們,。我在xx幼兒園里收獲了經(jīng)驗，我在xx幼兒園收獲了快樂,，我在xx幼兒園里收獲了成長,。

我剛來到xx幼兒園的時候，我其實對我這份教師的崗位并不抱有太多的信心,。因為我不是師范類學校畢業(yè)的學生,，只是一個考了教師資格證的普通大學畢業(yè)生。所以我既沒有經(jīng)驗,，也沒有授課技巧和心得,，更不會帶小孩子玩耍。我只是聽從了我爸媽的意見讓我來幼兒園里試一下,。所以如果不是園長給了我這個機會,，如果不是同事老師一直在支持和鼓勵我。我想我應該連前一兩個星期都堅持不下去,，也就不會有我后面的熱愛和成長了,，我也不會認識到自己是這么的適合這一行業(yè)。

前一兩個星期剛來的時候,，我覺得園里的所有老師都比我要優(yōu)秀,，他們在上課的時候都很有方式和技巧。雖然說要教幼兒園孩子的知識內(nèi)容是很簡單的,，但是他們現(xiàn)在的年級很少,，所以讓他們能夠真正理解進去和學進去這些知識也是很困難的。我在前一兩周剛來的那段日子里就已經(jīng)深深的體會到了當幼兒園老師其實也并不是那么輕松的一件事情,。我在上課的時候，他們根本不會買我這個新老師的賬,，只會仗著我脾氣好,，就四處下位講話,，根本沒有心思來聽我講課。這讓我很是傷腦筋,。一會兒,，這個小朋友要尿尿，那個小朋友又搶了誰的糖果,，我整天的腦袋都處于在一個嗡嗡的狀態(tài)里,。課沒有上好，但是給他們處理了一大堆七七八八的雜事,。

后來大班的老師看見我這么苦惱,，就過來跟我說了他當老師的心得，也傳授了我很多經(jīng)驗,，小班的老師也都紛紛過來鼓勵和安慰我,，邀請我去他們班參觀他們的上課。經(jīng)過他們的鼓勵和幫助,，我的信心就增加了起來,，我決定我該嚴厲管教的就嚴厲管教，該批評的也還是要批評,。所以經(jīng)過我的一番改變和他們的朝夕相處,，小朋友們也越來越聽我的話，我也越來越喜歡和他們呆在一起了,。也越來越熱愛這份教師的職位,。

這個三個月試用期下來，我在幼兒園里又一個和毫無經(jīng)驗的大學畢業(yè)生,，轉變成了一個受到園長表揚,，受到眾多學生們喜愛的老師角色。我感到很高興,，看到自己的進步和改變,，我也更加明確了我以后要繼續(xù)留在學校當一名幼兒教師的心。我會在接來的工作當中,，再接再厲,，堅持教好每一個學生，堅持照顧好每一位小朋友,。

幼兒園教師試用期個人工作總結3

我以前在其他幼兒園帶過,，有著過硬的教學經(jīng)驗，雖然我還很年輕,，但是在工作上我卻從來不會讓人不放心,，我來幼兒園面試的時候，園長告訴我正好缺一個班主任的職業(yè),，不過這個班的學生太能鬧騰了,，做起工作來會比較麻煩,，不知道我愿不愿意試一試，我也想挑戰(zhàn)下自己,，我以前雖說有過工作經(jīng)驗,，但是班主任我還從來沒當過，老師眼中的壞孩子,？這不禁讓我提起了興趣和干勁,，我認為沒有教不好的孩子，他們現(xiàn)在才多大,，很容易就能改變他們的心性和習慣的,，如果你覺得艱難，那只能說你沒有找對方法,。后面經(jīng)過一個月的相處,，我才發(fā)現(xiàn)，當幼兒園班主任真的對我來說真的是一項極大的挑戰(zhàn),，這群孩子不是一般的不聽話,，我現(xiàn)在才知道園長最初給我的忠告一點也沒摻雜夸張的成分，我以前的幼教工作只是在我上課的那45分鐘里面管著他們,，現(xiàn)在當了班主任,，就意味著我要對我班上每一個孩子負責，一整天都關注著他們的動態(tài),，下了班還要跟家長們溝通孩子一天在學校的情況,，突如其來的龐大工作量差點沒讓我言棄，向園長提出辭職,！不過我最終還是堅持下來了,。

我?guī)У氖翘?班，這班一共有26個小朋友,，第一天見到我,，連“老師好”都喊不整齊，甚至有許多孩子直接無視我,，頭都沒抬一下,，我就知道這群“問題學生”夠我忙活的了。時間長了你會發(fā)現(xiàn),，孩子們的心里是藏不住事的,，他們的開心不開心全會寫在臉上，只要你夠細心,，夠耐心的去進近他,，讓他對你卸下防備，他們比溫順的小綿羊還要聽話，例如：有個孩子他故意惹事生非,，但是好像看起來他也不會因為自己的“詭計”得逞而開心,，我就多次輕言細語的問他為什么，是不是有什么不開心的想發(fā)泄出來,，慢慢的多問幾次，有次放學的時候,，他在我耳朵邊上用悄悄話告訴我：“我多惹麻煩,，老師就能打電話讓爸爸媽媽來幼兒園了，我好久沒看到他們了,，總是是奶奶一個人帶我在家,，又不會教我寫作業(yè)，也不會陪我玩,，我想爸爸媽媽”,。每個孩子的行為都有他們的道理，只不過他們也不知道這樣對不對,，這就需要我這個當老師的來引導,。

因為第一次當班主任，許多地方肯定還是不成熟的,，我現(xiàn)在還是無法做到,，關心到每個孩子，給予每個孩子平均相等的關愛,，在跟家長溝通方面不能占主導狀態(tài),，總是被家長委員會牽著鼻子走，每個孩子的身心健康,，我沒能顧及周全,，這也是我今后工作要努力的方向，我也相信以我的能力能當好1班的班主任的,！

幼兒園教師試用期個人工作總結4

我很喜歡孩子,，我喜歡和他們在一起時的純潔無瑕，我喜歡和他們在一起時的快樂自然,，我喜歡和他們在一起時的輕松幸福,。在我的意識里，孩子是我心里最清澈的一顆水滴,，它時常甘潤我的心田,，也時常讓我感動流涕。孩子的世界是多么的'純白,，干凈的一絲雜質(zhì)也沒有,。由于喜歡孩子，我毅然決然的選擇從事教師行業(yè)，想一直默默的陪伴著孩子們,，直到我老去的那一天,。

我知道，做好一名教師不簡單,，尤其是做幼兒教師,，更是不簡單。除了對自己的文化要求之外,，還要對自己各個方面不同的一些需求,。由于我父母對我的興趣愛好方面很重視，所以,，從小我就開始練習鋼琴,，學習舞蹈，所以在這些方面,，我對自己還是很有自信的,。來到幼兒園之后，我很榮幸得到園長的青睞,，讓我給學校的老師們時常培訓鋼琴和舞蹈,，這讓我更加的有成就感，也讓我們同事之間更加的團結,，感謝大家對我的信任,，也感謝大家能夠給我機會。

一名老師,，自信是很重要的,。自信就如眼睛里的星星，別人望向你時,，看見了你眼睛里的星星,，都會感到一種莫名的喜歡。只有我足夠自信了,，孩子們才能夠更加的信任我,，家長們也才會更加放心將孩子們交給我。因此,，在培養(yǎng)自己的信心方面,，我一直有很努力的下功夫。從言談吐止上,，精神思想上,，我都在努力培養(yǎng)自己的自信心，希望能夠給孩子們帶來一個更好的校園,，一個更好的學習環(huán)境,。

來到幼兒園已有了幾個月,，這幾個月的試用期讓我對自己也有了一些別的想法，我發(fā)現(xiàn)我對孩子的喜歡不止我心里的想象,。我喜歡看到他們笑,，心疼他們哭，喜歡抱一抱他們,，夸一夸她們,，也喜歡聽他們夸獎老師的好。關于孩子們的一切,，我都十分喜歡,。我想盡我自己最大的能力將他們帶上正軌。我愿意千里跋涉,，為他們點燈。

我真的很愛這份職業(yè),，也很愛班里的孩子們,。更愛這個學校，給我一個平臺,，能夠實現(xiàn)我的抱負,，能夠讓我在這個崗位上奉獻自己的力量。我希望自己今后可以更加努力的工作,，帶好孩子們,，教他們更多的東西，讓他們能夠一個正確的觀念,，在今后的路上不斷前行,。我想這就是我最大的夙愿了。

最后,，我還要感謝學校和同事老師們,，是你們，讓我變得更好,。你們在這段時間里對我無限的幫助,，真的很感謝，也很感謝大家對我的包容,，希望在今后的道路上,，我們能夠攜手同行，教育出更多優(yōu)秀的孩子,！

幼兒園教師試用期個人工作總結篇三

依據(jù)20xx年來本人的工作實際環(huán)境,，對一年的實習期工作總結如下：

增強思想政治學習，持續(xù)進步本身的政管理論程度,。牢靠建立經(jīng)心全意為人民辦事的宗旨和正確的世界不雅,、人生不雅和代價不雅,，思想認識和自身素質(zhì)都有了新的進步。

從踏上工作崗位開始,，我就嚴格要求本身,，勤奮盡力，時刻切記經(jīng)心全意為人民辦事的宗旨,，在本身平凡而普通的工作崗位上,，盡力做好情況監(jiān)測本職工作，本著對工作積極,、認真,、負責的態(tài)度，認真遵守各項規(guī)章制度,，客氣向領導和同事請教,，盡力學習各項業(yè)務知識，通過持續(xù)學習和積累,，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大進步,，較好地完成了各項工作任務。

始終保持謙虛謹慎,、客氣求教的態(tài)度,，主動向領導、同事們請教,，學習他們求真務實的工作風格及處置懲罰問題的經(jīng)驗等,；向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中,，在實踐中查驗所學知識,，查漏補缺，進步本身,。

生活中,，我是一個積極而又樂不雅的人，有著嚴謹?shù)纳顟B(tài)度,、優(yōu)越的生活習慣及風格,，為人熱情大方，誠篤守信,，贊助他人的同時也晉升本身,，勇于挑戰(zhàn)自我，與同事相處也異常融洽,。

幼兒園教師試用期個人工作總結篇四

雖是一名人民教師的我,，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益匪淺,。盡管在初為人師的教學之路上橋邊難免磕磕碰碰,，曾為學生的不決心而擔憂,，抑或是為自己缺乏教學臨床經(jīng)驗，特別是班級管理工作經(jīng)驗而感到安全管理納悶,，曾為學生對自己視作的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切,，都還需要我不斷地去勤奮工作，去學習,、研究和探索教學經(jīng)驗和班上管理經(jīng)驗,，了解學生，認真?zhèn)浜谜n,，上好課,，認真輔導，盡心盡力,，以求問心無愧,，期許盡早成為一名教學直至教學骨干，獲得長足的進步,，獲取寶貴的經(jīng)驗,。

我擔任四年級和以及六年級這三個中高年級的美術教學，同時還兼任學校幼兒班的班主任,。教職員工對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的難以確定和茫然,。起初,，我將它當成是比作對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大持之以恒去嘗試,，不斷去適應和探索,，同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來,，我覺得兼顧三個年級的美術教學,，很多時候覺得力不從心，六年級的學生市級六年級分化嚴重,，學習好的同學比較自覺和勤奮,，但另一方面，基礎比較差的學生也比較基礎多,，無心向學,、懶惰成性，上課喜歡講話,，搞小動作,，六個讓我變成在三個年級兩邊轉，兩頭忙,，一來要管理好幼兒班,，整理瑣碎的班級事務管理,，化解幼兒的好動和紀律管理，還要四年級負責對高年級差生及時發(fā)現(xiàn)的輔導,，有時真的感到很累,。此時自己也會用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術就聽話了！自我認為,，面對這一局面,，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi),，盡管有些因素是無法把握和壓制的,。

在教學工作總結上才，我努力鉆研教材,，寫教案,，認真?zhèn)湔n等。在研究教材方面,，對于培訓課程的教學重難點,，起初找準不是很精當，但在老教師的指導幫助下讓,，通過對教師教學用書班主任的反復研讀和學習,，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領悟。在教學工作中,，讀懂,、讀透教材非常重要，這一直是我的代課老師對我的諄諄教導,。只有把教材吃透,，理解消化了，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升,。從教育的角度看,，課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因,，目前人們對美術課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度,。美術課在中小學課程中，依然一直處于弱勢地位,。

認清這一點,，這有助于我制定切合實際的美術教學標準,。理想的美術課程應該盡量使每個學生積極參與美術學習,，并且促使每個教師學生在各自的基礎上獲得不同脆弱性的發(fā)展,，因此我主動性試著去調(diào)動學生的學習積極性，倡導愉快教學,，讓學生在課堂專研學中獲得樂趣,。遵循著這一教育工作理念,，我一直在努力著。在課堂教學中,，注重靈活地選取教學方法,，并注意圍繞教學目標來開展教學活動，注重培養(yǎng)學生的課前預習,、課后復習極好學習習慣,。本著“一課一評，在評中求反思,，在反思中求提升”原則,，我都會認真各位老師的幫助和指導。但面對著一班小家伙,，我有時候還真是感到仍然無能為力,，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，數(shù)不清一大堆繁瑣的其他工作等著我去身體力行,，各種各樣班級小矛盾等著我去處理,。對于班上的`有效管理，在我中曾向其他老師取經(jīng)的過程中,，我懂得了要當好一名張老師,，要有信心、耐心和愛心,，這三心在班級后進生的轉化工作中表現(xiàn)得極為重要,。

當班主任給我的最大感觸就是深刻到了“愛心”和“責任”的力量。對于幼兒小朋友,，他們有的才剛剛入學，面對陌生的大的集體,，只不過有許多的不適應,，我更要認真地給予引導和鼓勵。在這里,，我特別要感謝老師給我的鼓勵和幫助,，她毫不保留地將她十幾年來的班級管理經(jīng)驗傳授給我，讓我懂得了班級課堂教學常規(guī)管理在班級管理中的重要性,，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗作法來常抓學生的常規(guī)工作,，在她的課堂教學中，管理工作我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學常規(guī)管理做得非常好,，尤其是她的身體語言,，一個手勢，一個簡單的動作,，一個表情,，一個眼神,，無不在傳遞著某一種資料。學生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號,，可見她初期的嚴抓常規(guī),，已使大學生學生養(yǎng)成了一種自覺的習慣。她也成了我最崇敬的一位好老師,，無形之中,，我以她為高尚自我激勵著。在班上,，面對著一張張可愛的外貌,，我心中充滿了喜悅和奮斗喜樂沖勁，時刻提醒著自己：一定要帶好這班泰迪熊,。所謂好的習慣要從小培養(yǎng),，自然而然，思想意識我很注重他們良好行為習慣的養(yǎng)成教育,。希望他們能快樂地成長,，讓自己也時刻懷有童心的我也相信，自己也正如他們一樣,，一同成長著,。

幼兒園教師試用期個人工作總結篇五

教師是一個神圣的崗位，在這個崗位上不僅是我們教師向學生傳授知識,，同樣也是我們教師自己在不斷學習的過程,。今天本站小編給大家為您整理了教師試用期

個人工作總結

時光飛逝,，轉眼間3個月的時間已經(jīng)過去了，試用期的教育教學工作快要結束了,，回顧這3個月的工作,，在這3個月里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂?；仡欁哌^的路可以更好的看清前面的路,，為了發(fā)揚優(yōu)勢改進不足，我將試用期的工作情況總結如下：

一,、思想認識

在過去的3個月里,，我校全面開展了“學習科學發(fā)展觀”活動，我作為一個中共黨員,，每周都認真學習學校組織的各種學習活動,，了解了學校“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平,，人民群眾得實惠”的學習主旨,。通過院系領導的報告了解了阻礙我院發(fā)展的諸多難題。在以后的工作中我將按照科學發(fā)展觀為行動指導核心,，努力學習實踐,，為我院災后重建與又快又好發(fā)展努力工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。新學年即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學苦練，使自己盡快成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員,。

二,、教學工作

在教學工作方面，我系為我們新教師安排了“老帶新”工作,，由基礎教研室主任的羅明遠老師指導我工作,。我積極參加教研室的新教師培訓活動，抓住每一個聽課學習的機會,。仔細聽,，認真記，課后仔細琢磨,，努力揣摩挖掘,。為了把自己的教學水平提高，平時根據(jù)要求,，提前備好課,，寫好教案。通過聽課與代課不斷學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,，特別是堅持去聽師傅的課,，學習各種經(jīng)驗和課堂教學藝術,。使自己能夠廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的本站教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。除此之外,，我還認真協(xié)助羅老師批改土力學班的作業(yè)，詳細地寫好

評語

三、個人學習

而作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要,。我積極學習各種相關專業(yè)知識,，積極撰寫科研學術論文投稿，目前已向2家專業(yè)雜志社投出稿件,。為了響應我院“雙師型”師資隊伍建設,，我正在備考相關注冊工程師資格證，鞏固所學的專業(yè)知識,。在試用期中,，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多,。當然,，這一些是遠遠不夠的，學海無涯,，在未來的時間里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。

四,、考勤方面

并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。處理好學校工作與個人之間的關系，試用期內(nèi)沒有缺席過一次,。

在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究教學方式及相應的教學技巧，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風格。也堅信自己將在教師的道路上一路堅定,，務實地走下去,，為社會培養(yǎng)更多的專業(yè)技術人才。

時光飛逝,，轉眼間我已到校一年時間 ,。我于20xx年7月到校參加工作，在校領導和同事們的關心支持下,，尤其是在我的指導教師x老師的指導下我成功地實現(xiàn)了角色的轉變,，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高,。

感悟到了師德師風的重要,，懂得了教師的責任，同時在學習能力,、教學能力,，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：

一,、政治思想方面

作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè),，自覺學習黨中央的工作精神及“三個代表”的重要思想,，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實事求是,，努力弘揚“為公,、務實、創(chuàng)新,、爭先”的實效精神,。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習,，始終嚴格要求自己,，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事，及時完成學校布置的各項任務,。

二,、教學工作方面

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,，精心備課,、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴,。

一年來，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作,，下學期由于分班調(diào)整,，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重,，課時數(shù)量較大,，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣,，學生能學有所獲,。

在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學設計,、教學評價、說課和寫好教學反思,。

同時,，我還通過反思來加快自己成長,，并能從

自我評價

三,、個人素養(yǎng)方面

教書之余，我自覺學習與教育相關的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,，肩負著時代的重任,，我深切地認識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事,，及時完成學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng),，腳踏實地,，努力實現(xiàn)奮斗目標。

四,、生活方面：

在生活上,，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學校,、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關工作,，在思想、教學等各個方面都有較大的提升,。在領導的關心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力,，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師,。

一、思想方面

平時積極參加學校以及系里的教職工會議,，認真學習學校下達的上級文件,，每天關心國內(nèi)外新聞大小事件，注重政治理論的學習,，與同事關系相處融洽,，而且能夠虛心向有經(jīng)驗的教師學習。

我積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。認真貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)， 堅持四項基本原則,，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè)。樹立我與學校共榮辱的思想觀,。

二,、教學工作方面

剛來到學校時，對學生的適應能力還不熟悉,，所以講課比較慢,。通過一個學年的接觸，盡量做到讓我去適應學生能接受的教學方式,。結合教學要求和學生實際,，對教學內(nèi)容進行取舍、增減,，力求突出重點,、突破難點，讓學生聽得懂,、學得會,、記得牢,。

在這一方面自己還并不滿意。但是我在教育教學工作中,，始終確立“以學生為主題”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教育方法。服從學校領導的分工,，積極做好本職工作,，結合本校的實際條件和學生的情況，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，使學生學有所得，不斷提高,，從而也不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學工作。

三,、管理方面：

在班級管理工作中,，尊重學生的人格，以平等的姿態(tài)面對學生,，讓學生有發(fā)表意見和看法的機會,。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆,，讓民主落到實處,。讓學生自己提出管理班級的意見。通過這樣,，提高學生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽,、活潑,、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅,、友愛,、信任、自豪的情緒體驗,。

凡是班集體的計劃和決定,，都應和班集體共同討論,，樂于給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評,，引導和溝通教育,，以建立團結友愛、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,積極做好合力教育工作。

四,、自身發(fā)展：

1,、提高自己在教學方面的專業(yè)技能知識水平，力求課堂上的生動吸引,。盡量讓學生在課堂上能感受到他們想學,，而不是家長或者學校更不是國家要逼他們學習,。

2,、提高守紀認識。對于現(xiàn)在的學生來說,，有個性更能顯示出他們的水平,，而作為教師，我們應該以身作則,，讓他們明白,，有個性是好事，但是身為學校的一員,，我們就是一個團隊,，就要有團隊精神，就要有紀律性,。

3,、課余時間，盡量多走近學生,，了解學生的合理需求,，讓學生感受到學校師生一家親的文化。

綜上所述,，我將繼續(xù)秉承正確的世界觀,，形成良好的師德和規(guī)范，平時遵守學校的各項規(guī)章制度,，把全身心投入到教育教學中去,。

幼兒園教師試用期個人工作總結篇六

熱愛本職工作，事業(yè)心強,，是做好工作的前提,，也是搞好總結的基礎,。以下是小編為大家準備的教師個人

試用期工作總結

在過去的一學年里,，我熱愛黨的教育事業(yè)，積極參加政治學習,，關心國家大事,，擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，全面貫徹黨的教育方針。在思想上嚴于律己,，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動。一年來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學為人師,，行為世范”，并以品德至上來要求自己,。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新學年即將來臨,，我將更加努力工作，勤學苦練,，使自己盡快成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員,。

一、思想認識

在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經(jīng)結束，收獲不少,，下面我對一學年的工作作一個總結,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,，為新學年的工作確立新的目標,。

二、德育工作

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛,。作為副班主任，我積極配合班主任的工作,，努力為他們營造了一個學習的氛圍,。在墻邊制作“你追我趕爭”，讓每一個榮譽都能展示,，促進學生爭榮譽的心理,。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，總結得到紅旗和沒得到紅旗的原因,。這樣讓他們心中有常規(guī),，時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的,，他們的自覺性不強,，還需要時刻不放松地看,。孩子們不會做值日,，我就教他們干活，手把手,，一次次地教,，一次次地示范。漸漸地,，學生就能井井有條地做值日了,。

三、教學工作

在教學工作方面,，擔任初二3個班的歷史與社會老師,、初一3個班的思想品德老師，并且還是初一(6)班的副班主任,，心理壓力還是很重的,。本著對學生、家長,、學校負責的態(tài)度,，我覺得肩上的責任不輕。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究,。

1、備課：我積極參加教研室的新教師培訓活動,，抓住每一個聽課學習的機會,。仔細聽，認真記,，課后仔細琢磨,，努力揣摩挖掘。為了把自己的教學水平提高,，平時根據(jù)要求,，提前備好課，寫好

教案

2、作業(yè)：根據(jù)新課改的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。即使出去學習,，作業(yè)也要做到及時批改,、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用,。出現(xiàn)知識缺漏發(fā)生的錯誤,，我會在課上講解，并在以后的練習中反復加深印象,。在平時教學過程中,，還參與了自編習題的工作。根據(jù)平時教學,，及時精選好的習題,，把它們編成配套的習題集。

還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩、缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手、摸摸他的頭,、或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

而作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要,，一天不學習,，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我積極學習各種教育理論，積極參加各類培訓,，并且積極參加各類論文比賽,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間,，我便會學習相關的教學方法，學習先進的技術,。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。教書育人是也是一門塑造靈魂的綜合性藝術,，經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急躁,，需要有更多的耐心,。

在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風格,。也堅信自己將在教師的道路上一路走下去，不怕辛苦,，因為充實;不怕失敗,，因為熱愛。

時光荏苒,。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜,。于我而言，遠離求學生涯的無憂無慮,，步入一個全面對自己的人生負責的新階段,，確實是一個質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時間相關知識的培訓之后,，終于在九月份正式進入工作的正軌,。而開學第一個月的試用期，更是我脫繭的關鍵時刻,。幸運的是,，在園長、助理,、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下,，鄙人順利脫繭，何時成蝶,，則需要靠自己今后不斷的努力,。下面，針對這一個月自己在保教,、師德,、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關的總結。

首先,，在保教方面,。

1、在幼兒保育領域上,，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作,，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧，并做好班級各類衛(wèi)生,、消毒等工作,，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。

2,、在教育教學上,，新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重,、難點,，也沒有經(jīng)驗去上好課,。對此，在工作之初,，總是對于各式各樣的課程束手無策,，內(nèi)心忐忑不安。俗話說,，“萬事開頭難”,。所以，我每次都很認真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好,。除此之外,，我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多聽其他教師的課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。

3,、在從教學理論方面。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學習更多的理論知識,，博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。另外,，在提升教育、教學實踐能力方面,，我認真鉆研,，虛心向他人請教，及時學習他人優(yōu)秀的經(jīng)驗,，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新,。

其次，在師德方面,。

始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，早在千年以前，對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求,。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾,、事業(yè)心,、責任感,，對兒童的愛心、童心等內(nèi)容,。教師要以關懷,、關注、理解,、賞識的眼光啟發(fā)學生的心智,。我認為作為一名幼兒教師，首先應該向把愛灑向每一個孩子,，樹立良好的教師形象,，限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學習主動性，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,，及時地給予肯定和幫助,，學會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到的滿足,。其次,，對孩子要有耐心，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導精神,。要充分發(fā)展每一個孩子的個性,，平等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供的教育,，為每一個孩子的成功做最充分的準備,。讓每一個孩子的身心都能健康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺,，讓每一個孩子都能獲得成功,。

所以在這樣的認知上，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操,，加強修養(yǎng),，提高自己專業(yè)水平。除此之外,，還要學會關注孩子的五大方面,，即是：關注學生的全面發(fā)展與多元智能，關注學生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展,，關注學生發(fā)展的情感與需求,，關注學生個性化的學習與發(fā)展方式，關注學生發(fā)展的自我期望與動力機制,。從而從心態(tài)上決定師德,，從師德上體驗心態(tài),。為此，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

再次，在自身發(fā)展與提高方面,。

為了提高自身的專業(yè)水平,，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關知識理論，并努力做到理論聯(lián)系實際,，實施面向全體和因材施教的原則,，使每一個孩子都更有個性的成長。而作為一名幼兒英語教師,，更應該在不斷加強自己的英語專業(yè)水平,，提高口語能力，盡自己的可能給幼兒創(chuàng)設一個學習英語的好環(huán)境,。

最后,，經(jīng)過這一個月的努力學習，我深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良”的道理,。終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,，我要與時俱進、勤奮讀書,、充實自己,，努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新!從而適應社會對教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量!

時光荏苒,，一年時間已經(jīng)從指縫間流逝，我在西海小學見習期的教育教學工作已到尾聲,，回顧這一年的工作,，我感到萬分的快樂與充實，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感!并且受益良多。在這一年中,。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變,，同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺,。我的理想是用我的專業(yè)知識，去教育一批有理想,、有擔當,、敢作敢為的時代精英,，要成為學生們永生難忘的良師益友,。與孩子們相處是我每天都必須面對，也是我每天最開心的事,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚,，使心田燦爛,，溫馨甜美……我覺得小學教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學教師這份職業(yè)將永遠顯得那么年輕和充滿朝氣,。這種形容不無道理,。當你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時，當你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時,，每個人都仿佛又重新回到了童年時光,。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,。

可喜的是,，在新教師培訓學校一年的培訓下，我努力將所學知識與實踐相結合,，積極吸收老教師的經(jīng)驗,，通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，努力改善自己的不足,，從而使得自己在教法上日趨成熟,，為此，我在見習期內(nèi)完成了如下學習和工作任務：

一,、思想工作方面

俗話說：活到老,，學到老，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，勇于解剖自己，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項活動。一年來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。無論在什么情況下,，我都沒忘記學為人師,，行為世范，并以品德至上來要求自己,。我相信在以后的工作學習中,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。

二,、教育工作方面

作為一名新教師,，又面臨著新課程改革，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，在我積極參加區(qū)和學校組織培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了

心得體會

1,、積極參加區(qū)教師進修學院組織的各項培訓工作。

在這里非常感謝區(qū)進修學院為我們準備了包括師德教育,、班主任工作,、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓,。在培訓中,，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高,。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學上,，讓我明白了當老師，不但要關愛學生,，而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例，做個學生敬愛的好老師,。

2,、在區(qū)教研員和帶教老師的指導下，圓滿地完成了小學二到五年級的美術教學工作,。

我有幸能得到一位教學經(jīng)驗非常豐富的老師——鄧益柱老師的指導,，并在各個年級班主任的指導下學習管理學生，學會正確與學生交流的好方法,，因為他們,，使我在課堂的組織教學上有了質(zhì)的提高，在與不同年齡的學生進行溝通方面掌握了相當有效的方法,，還在學校與區(qū)教研員帶領下參加了10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論會,。這些使我對美術教學有了新的認識。使我在教學過程中有了一些新的教法：

(1)抓住學生的興趣,。充分認識到興趣是的老師,，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材,。而是多方面地引導學生探索課外知識,。讓學生加強對身邊事物的認識能力，提高學習興趣,，激勵學生進行自主探索和學會分析問題的能力,。使美術成了他們最感興趣的一門課,。

(2)鼓勵學生說出自己的獨特體驗。四,、五年級的學生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗,，通過自己的認識和想象相結合，畫出來都是幅很好的作品,。在我的鼓勵下,，同學們能完整地表現(xiàn)出自己的想法，并且達到預期的效果,，使繪畫水平有了理想的提高,。改變了學生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端。

3,、作為見習班主任,，積極參與了班級的日常管理，并成功的成為學生心目中敬愛的班主任,。

通過向教育指導老師和其他優(yōu)秀班主任的學習,，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點,。在工作中注意：

(1)制定切實有效的班規(guī),，并通過班干部輪流制實;

(2)凡事都說到做到，樹立自己在學生心目中的地位;

(3)關愛學困生,，及時表揚成績好的學生,，采用多鼓勵，多交流的方式進行輔導;

(4)主動與學生家長交流,，達成家校合一,，攜手培養(yǎng)孩子，關心孩子成長的教育方式,。

4,、在美術教學中貫徹道德教育原則。

教師的職責,，古人概括為傳道,、授業(yè)、解惑,，把道德教育放到了首位,。教書必先育人，美術科也不例外,。在小學美術教育中,，學生的行為習慣的養(yǎng)成是非常重要的，就如學生在管理自己的學習用具上,，培養(yǎng)讓學生自己動手,，自己以最快的時間整理好自己的學習用具,，養(yǎng)成自己能做的事情自己做，同時培養(yǎng)同學之間的合作意識,，快樂共享,。

除了一般的道德教育外，我覺得美術還是最容易培養(yǎng)學生自信心的科目之一,。剛開始學畫畫時,，一部分人總會有些膽怯，還有一部分人對著自己的工具直發(fā)呆,。在老師的鼓勵與誘導下,，學生能夠主動動手，到大膽下筆,，細心處理畫面,，不到半學期便能使美術成為自己的一技之長了，這過程便是一個自信心的提升,。我在課堂上極少批評打擊學生,，在肯定聲中找到自我，從而信心百倍地去學好沒每一筆,，每一畫,。

三、遵守紀律

本人嚴格遵守學校的各項

規(guī)章制度

四,、專業(yè)進修

作為一名新老師,，自身的學識相當重要,，一天不學習，就會落后一截,，因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極學習各種教育理論,，積極參加各類培訓,，并且積極參加各類美術活動和比賽，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。學海無涯,，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。

在一年的工作生活中我認識到,，教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在不斷的發(fā)生著變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生在教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校領導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自已。

幼兒園教師試用期個人工作總結篇七

本人20xx,、8月入職,，擔任了兩項工作，一個是高二和高三的地理教學工作,，一個是高二三班的班主任工作,，半年的努力，有收獲,，有教訓,，有激動，也有傷心,，現(xiàn)在就把我的感受和認識總結一下,。

學校以提高學生的成績?yōu)橹行模蕴岣邔W生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點,，把學生滿意,、家長滿意、學校滿意和社會滿意為標準的辦學理念,，既先進又務實,；學校管理規(guī)范、注重實效,，不搞形式,；對老師對學生充滿人文關懷；各部門各司其職,，不見相互踢球的現(xiàn)象,；獎罰分明，多勞多得,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作,，我很快樂,。

本人擔任高二和高三各一個班級的地理課。第一堂課的交流,，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學生對地理課幾乎沒有興趣,，他們感覺沒有學到什么，地理沒有用處,。這種認識,，將會嚴重抑制學生自主性的發(fā)揮,，會成為未來教學工作的障礙。為了提高學生的興趣,，我主要從以下三個方面對學生進行了訓練：講解身邊的案例,，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料，讓學生體會到地理知識來源于生活,，學好地理有利于提高他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別能力,。二是教給學生一些終生受益的東西，例如辯證的分析問題,，用發(fā)展的觀點思考,，吃苦精神，持之以恒等學習品質(zhì),，以提高學生的自信心,，激發(fā)內(nèi)動力，提高學習的自主性,。三是交給學生恰當?shù)膶W習方法,。首先就是識圖，半年的訓練,，多數(shù)學生養(yǎng)成了讀圖的習慣,；其次是學科知識的構建，讓學生學會如何梳理繁雜的知識,，培養(yǎng)他們良好的思維方式,。

健康向上，積極和諧的班級文化象陽光雨露一樣,，浸潤,、撫育著每個學生的心靈，激發(fā)他們的內(nèi)動力,，提高他們的自主性,，引導他們健康、快樂而又充實的生活,。班級工作繁雜瑣碎,，但是學生的進步和變化，也讓我體會到了喜悅和成就,。

高二（三）班由6個來自青鳥班的學生和11個來自重點班的同學重新組合而成,，他們的成績偏低，參差不齊,，從180分到550分不等,，為了提高他們的自信心和主動性，我班級管理的第一項措施就是：賞識教育?？吹綄W生的優(yōu)點和長處就立即表揚,、鼓勵。為了讓他們的學習熱情持續(xù)下去,，我組織了成功=目標+計劃+行動,、俞敏洪的故事、房子與人生,、雄鷹和蝸牛,、如何做一個富有成效的學生、怎樣做到努力學習等主題班會,，培養(yǎng)學生持之以恒的品質(zhì),，這是我班級管理的第二項措施，既激發(fā)內(nèi)動力,，提高自主性,。針對學生之間的矛盾和摩擦，我專門做了感恩之心,、珍惜緣分快樂生活的班會,，給學生的日常言行制訂了一個標準，鼓勵他們說積極的話,，說自信的話,，說團結的話，說友愛的話,，說有利于集體的話,，說鼓舞人心的話，說能夠提高個人形象的話,；不說消極的話,，不說妒忌的話，不說炫耀的話,，不說狂妄的話,，不說尖酸刻薄的話，不說泄氣的話,，不說無情的話,，不說悲觀的話，不說破壞團結的話,，不說損害集體和別人榮譽的話,，不說破壞個人形象的話。寬容的對待別人,，記得別人對自己的好。這是我班級管理的第三項措施,，即建立積極向上,、學風濃厚的班集體,。其他事情，例如后進生的轉化,，孤僻學生的引導,，早戀等現(xiàn)象，都卓有成效,。

我班級管理的主題是健康快樂是生活,，希望他們能在追求理想的過程中，尋找到快樂,。

總之,，半年的工作，在與學生交流和不斷思考的過程中,，我個人的素養(yǎng)和能力也得到了提升,。是學校先進的理念、高效的管理,、優(yōu)越的條件,，讓我能夠快樂的工作和生活。

幼兒園教師試用期個人工作總結篇八

20xx年x月,，我有幸成為一名高校教師,。回顧一年的工作,，既有新時的焦慮與忐忑,，亦有獲得學生認可的.歡欣與喜悅。現(xiàn)將試用期間的工作做一總結匯報,，以期來年獲得更大進步,。

在實習期間，我專心教學工作,，自覺加強職業(yè)技能學習,，嚴格遵守勞動紀律，始終以“教書育人”為行為準則,。

在教學工作方面,，承擔起《前廳與客房服務》、《客房服務與管理》,、《茶藝基礎》,、《咖啡》、《酒店》,、《酒店信息系統(tǒng)管理》等課程的教學任務,。教學任務雖然繁重，但本著對學生負責的態(tài)度，認真?zhèn)湔n,，積極踐行能力本位教學改革,，力求將能力培養(yǎng)貫徹課堂教學。熱愛學生,，關心學生,，靈活，課堂氣氛活躍,。

積極完成領導交辦的工作,，參加旅行社實訓室建設工作，負責后期布置,。

虛心向經(jīng)驗豐富的教師請教,，觀摩同行教學，努力提高職業(yè)技能,，適應高職教育要求,。

參加四川高校教師崗前技能培訓，并榮獲“優(yōu)秀學員”稱號,。參加職教課程能力本位項目化改造及職業(yè)能力提升培訓,，明確了高職教學思路。9月—10月,，帶領普專餐飲管理11—1班和普專旅游管理11—1班共20名同學前往酒店頂崗實習,，分別在餐飲部、房務部,、人事部,、質(zhì)檢部等部門實習，深入一線掌握各崗點工作流程及行業(yè)動態(tài),。

參加企業(yè)調(diào)研,，走訪旅行社、酒店等旅游企業(yè),，了解用人單位需求及行業(yè)最新信息,，撰寫。指導學生參加參加第四屆全國旅游院校服務技能(導游)大賽,，主要負責的修訂和講解指導,，其中10級旅游專業(yè)學生獲得三等獎。

針對學生實習問題,，撰寫《淺析高職院校酒店實習問題與對策》,。目前，科研工作應當加強,，雖然教學任務較為繁重,，但是教學與科研應當雙管齊下,，不應偏廢。

在完成本職工作之余,，積極參加工會活動,，以使自己得到全面鍛煉。代表旅游系參加演講比賽,，獲得二等獎。參加學院“回聲”合唱團,，提高綜合素養(yǎng),。

在未來的工作中，我將虛心向優(yōu)秀教師學習,，積累更加豐富的教學經(jīng)驗,，加強科研工作，改進不足,，爭取更大進步,。

幼兒園教師試用期個人工作總結篇九

時光荏苒，20xx年時間已經(jīng)從指縫間流逝,，我在西海小學見習期的教育教學工作已到尾聲,，回顧這一年的工作，我感到萬分的快樂與充實,，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感!并且受益良多,。在這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變,，同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好,。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺,。我的理想是用我的專業(yè)知識,，去教育一批有理想、有擔當,、敢作敢為的時代精英,，要成為學生們永生難忘的良師益友。

與孩子們相處是我每天都必須面對,，也是我每天最開心的事,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪磺械臒琅c憂愁剎那間消退,，生活如詩如畫地在眼前飛揚,，使心田燦爛，溫馨甜美……我覺得小學教師是一個純真和美好的職業(yè),。有人形容做小學教師這份職業(yè)將永遠顯得那么年輕和充滿朝氣,。這種形容不無道理,。當你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時，當你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時,，每個人都仿佛又重新回到了童年時光,。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,。

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。在思想上嚴于律己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動,。

一年來,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。

作為一名新教師,，又面臨著新課程改革，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，在我積極參加區(qū)和學校組織培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，不斷的'揣摩,、思考、實驗,、修正，不僅對上課有很大幫助,，對自身的素質(zhì)也有很大的提高,。

在這里非常感謝區(qū)進修學院為我們準備了包括師德教育、班主任工作,、教育科研,、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中,，我的思想政治修養(yǎng),、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學上,，讓我明白了當老師,，不但要關愛學生，而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例,，做個學生敬愛的好老師,。

(1)抓住學生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師,，我接觸到學生后并沒有給學生講要求,，講教材。而是多方面地引導學生探索課外知識,。讓學生加強對身邊事物的認識能力,，提高學習興趣，激勵學生進行自主探索和學會分析問題的能力,。使美術成了他們最感興趣的一門課,。

(2)鼓勵學生說出自己的獨特體驗。四,、五年級的學生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗,，通過自己的認識和想象相結合,，畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓勵下,，同學們能完整地表現(xiàn)出自己的想法,，并且達到預期的效果，使繪畫水平有了理想的提高,。改變了學生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端,。

(1)制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實;

(2)凡事都說到做到,，樹立自己在學生心目中的地位;

(3)關愛學困困生,，及時表揚成績好的學生，采用多鼓勵,，多交流的方式進行輔導;

(4)主動與學生家長交流,，達成家校合一，攜手培養(yǎng)孩子,，關心孩子成長的教育方式,。

教師的職責，古人概括為“傳道,、授業(yè),、解惑”，把道德教育放到了首位,。教書必先育人,，美術科也不例外。在小學美術教育中,，學生的行為習慣的養(yǎng)成是非常重要的,，就如學生在管理自己的學習用具上，培養(yǎng)讓學生自己動手,，自己以最快的時間整理好自己的學習用具,，養(yǎng)成自己能做的事情自己做，同時培養(yǎng)同學之間的合作意識,，快樂共享,。

除了一般的道德教育外，我覺得美術還是最容易培養(yǎng)學生自信心的科目之一,。剛開始學畫畫時,，一部分人總會有些膽怯，還有一部分人對著自己的工具直發(fā)呆,。在老師的鼓勵與誘導下,，學生能夠主動動手，到大膽下筆,，細心處理畫面,，不到半學期便能使美術成為自己的一技之長了,，這過程便是一個自信心的提升。我在課堂上極少批評打擊學生,，在肯定聲中找到自我,，從而信心百倍地去學好沒每一筆，每一畫,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

作為一名新老師,，自身的學識相當重要，一天不學習,，就會落后一截,，因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我積極學習各種教育理論,，積極參加各類培訓，并且積極參加各類美術活動和比賽,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。學海無涯,，在下一年里，還有的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。

在一年的工作生活中我認識到,，教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在不斷的發(fā)生著變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生在教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校領導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自已,。

幼兒園教師試用期個人工作總結篇十

依據(jù)20xx年來本人的工作實際環(huán)境,，對一年的實習期工作總結如下。

增強思想政治學習,，繼續(xù)進步本身的政管理論程度,。牢靠建立經(jīng)心全意為人民辦事的宗旨和正確的世界不雅、人生不雅和代價不雅,，思想認識和自身素質(zhì)都有了新的進步,。

從踏上工作崗位開始，我就嚴格要求本身，勤奮盡力,，時刻切記經(jīng)心全意為人民辦事的宗旨,，在本身平凡而普通的工作崗位上，盡力做好情況監(jiān)測本職工作,，本著對工作積極,、認真、負責的態(tài)度,，認真遵守各項規(guī)章制度,，客氣向領導和同事請教，盡力學習各項業(yè)務知識,，通過繼續(xù)學習和積累,，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大進步，較好地完成了各項工作任務,。

始終保持謙虛謹慎,、客氣求教的態(tài)度，主動向領導,、同事們請教,，學習他們求真務實的工作風格及處置懲罰問題的'經(jīng)驗等；向實踐學習,，把所學的知識運用于實際工作中,，在實踐中查驗所學知識，查漏補缺,，進步本身,。

生活中，我是一個積極而又樂不雅的人,，有著嚴謹?shù)纳顟B(tài)度、優(yōu)越的生活習慣及風格,，為人熱情大方,，誠篤守信，贊助他人的同時也晉升本身,，勇于挑戰(zhàn)自我,，與同事相處也異常融洽。

幼兒園教師試用期個人工作總結篇十一

歲月如梭,，時光飛逝,，不知不覺中踏上三尺講壇至今，已是整整一年,。在這一年的工作經(jīng)歷中,，我經(jīng)歷了很多，有苦有甜，有痛苦也有喜悅,，有過失落迷惘,，也有自豪驕傲，五味雜陳,，種種感覺涌上心頭,，但惟獨沒有后悔。無論遇到何種困難,，我從不后悔于自己的初衷,，時至今日，我仍然慶幸并自豪于自己的選擇,。一年來,，在學校各位領導的關懷支持下，在同校老教師的幫助指導下,，通過自己的不懈努力,，我終于成功實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉換，真正成長為一名人民教師,，邁出了教師生涯的堅實的第一步,。

通過傾聽優(yōu)秀教師的報告，我發(fā)現(xiàn)要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。在學校里，我親眼目睹老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,，看見他們舍棄休息時間只為向學生講解他們細微的不足,，也看見他們對生病的學生無微不至的關懷，這些給了我很大的觸動,。為提高自身思想素養(yǎng)水平,，我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習,，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。教學思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

現(xiàn)在的孩子接觸事務多，眼界廣闊,，成熟早,，別看只是二年級的孩子，卻一個個都是小大人,。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。所以，面對他們,，我不把他們當成小孩來對待,。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人,。所以我充分尊重他們,。有一次，孩子問我是不是說話算話,。我為了實現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行,，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德,。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

我每天堅持在學校認真工作,，從不遲到早退,。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好,，并與數(shù)學老師溝通好，做好班級的各項工作,。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤，腳勤,。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足,。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學習，多向別的老師學習,。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。

（一）教學上有了進步

作為教師,，首要的是組織好自己的教學,。剛開始，我對教學無從下手,。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的實習經(jīng)歷并不適合小學常態(tài)課的教學,。所以在起初的頭兩個月,，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此,，隔壁班的老師和數(shù)學老師沒少為我操心,。一開始，我堅持聽一課,，上一課,。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案,，形成第一次的教案,；去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,，然后回來再去網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀講課視頻,，再對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況,；最后參考《教學參考書》進行再次修改,，將文本中的各個訓練點落實到位。

聽了別的老師上過課之后,，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然,，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我前兩個月大量聽課并進行總結的成果。在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎,。第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會文章的中心,。

現(xiàn)在,，我的教學逐步上了軌道。當然,，每次領導來聽我的課后,，我總能從領導那里知道自己存在的問題,，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中,，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目，讓學生學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。再比如小學生受接受水平所限,，課文內(nèi)容不宜講解過深等等。

（二）班主任工作中學會考慮細節(jié)

工作伊始,，由于領導的信任,，我成了一名班主任。班主任工作是細小瑣碎的,，而我又沒有任何經(jīng)驗,。所以在班主任工作的道路上，我拼命學習著,、嘗試著,。之前，我總覺得班主任工作方面,，我只要將大體方向上的事情做好,，那就可以了，忽略了很多細節(jié)問題,。特別是向學生定期換座位,、排隊、指導早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地考慮,。如今，通過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長,、孩子都很注意這些細節(jié)。作為班主任不能有任何忽略,。在與家長的交流中,，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是,，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子,，放大他們的閃光點,，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。

同時,，我還學會了從家長,、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微,。

教育是一項影響深遠關乎個人一生乃至民族命運的高難度的工作,，要做好它，十分不易,。我還年輕,，在各方面都或多或少的存在著不足，但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我會成長起來的,，我相信只要不懈努力,，終有一日，我一定可以成長為一名優(yōu)秀的人民教師,！

總結二：教師試用期滿工作總結

身為一名黨員教師,，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向,，定期學習黨的各種文獻,，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務,，表現(xiàn)出極好的組織紀律性,。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度,，贏得了大家的幫助和認可,。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友,，專心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟膩碚f,，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長,。

生活方面,，勤儉節(jié)約，并力所能級的幫助身邊有困難的人,。

工作方面,，作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要,，一天不學習，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓,，農(nóng)村教師提升工程,，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學習小學英語相關的教學方法,，學習先進的技術,。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識如同一粒浮塵,，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多。當然,，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。

當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多,。在這一年里，我擔任小學英語三年級,、四年級和五年級的教學工作,，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法,，學習教學設計,，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動,。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我經(jīng)常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法,。讓我興奮的是我的英語課件獲得了鎮(zhèn)評選評選三等獎,，綜合實踐教學競賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎，教具制作獲得了市的三等獎,，指導學生參加鎮(zhèn)的英語歌唱比賽獲得了一等獎的好成績,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,，我相信那將使我受益良多,。

經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的.地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設計能力還待高,，其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風格,。

在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足,，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候,，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關系;對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式,，忽視了內(nèi)容實質(zhì);具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差,。

總結三：教師試用期滿工作總結

不知不覺，參加工作已經(jīng)一年多了,。在這一年時間里,，在學校領導和指導教師的指導下，教學能力得到了提高,，很快適應了新的工作環(huán)境,。在此期間,，通過業(yè)余時間聽課等努力向其他新、老教師學習,，不斷完善了自己,。俗話說：人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸畢業(yè)后能走上向往已久的三尺講臺,。我理想是要用我的知識,，我的理念來教育、培養(yǎng)一批批的白衣天使,，要成為學生們永生難忘的良師益友,。然而，這一切美好的想法在走上講臺后給我敲響了警鐘,，它告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情,，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師，任重而道遠,；成為學生的良師益友,，難上加難；作為老師,，只有愛是不行的,。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難,，并沒有挫傷我的積極性,，而是讓我在有心理準備的情況下要繼續(xù)不懈的努力。

作為一名新教師,，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能,，成為一名合格的人民教師。為此,，我在見習期內(nèi)完成了如下學習和工作任務：

（一）工作業(yè)績,，主要收獲及主要體會

作為新教師，經(jīng)驗往往比較缺乏,。為了能使自己盡快融入到教師的角色中,，我多向年長的教師求教，學期開始,，抓緊機會多聽課,，聽其他老師的課使我深有啟發(fā)，習得了不少優(yōu)秀的教學方法,，例如,，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學生的積極性，在教學中要用多種形式復習和鞏固所學知識，啟發(fā)學生的思維等,，這些經(jīng)驗使我受益非淺,，當著我把這些經(jīng)驗具體應用在課堂上之后，我發(fā)現(xiàn)學生學的輕松,，我也教的欣喜,。在暑假期間參加了省衛(wèi)生廳組織的為期二十天的專業(yè)技能培訓，不僅收獲到了教育學,，教育心里學方面的知識,，而且接受到了計算機方面，論文寫作等方面的專業(yè)培訓,，可謂收獲頗多,。

（二）不足之處

1.參加工作時間還短，經(jīng)驗不足,，還有有很多需要向老教師學習的地方。

2.與學生相處是一門很大的學問,，盡管在這一年的實習中摸索出一些經(jīng)驗,，能夠根據(jù)學生情況調(diào)整自己的教學風格，但是還有很多方面需要改進,。

3.課堂基本功欠缺,，板書組織條理性不夠，需要繼續(xù)改進,。

（三）努力方向

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。任何學生都是很想作好學生的,，只是我們一直不去關注那些成績差的學生,，讓他們習慣了接受批評，作為老師,，我們有責任去改變他們,，幫助他們。

3、加強守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

在衛(wèi)校,，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年與學生在一起,，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興，忙得開心,，在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心,，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生,。不斷提高自己,，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

幼兒園教師試用期個人工作總結篇十二

日月如梭,，xx中學從事工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中,，我既體會到了,，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感；又感覺到了教師工作的艱辛和勞累,。在這一年里,，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作,，積極完成學校布置的各項任務,。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。

在師德表現(xiàn)方面,，我平時積極參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學習,，同時配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關系融洽。另一方面,，我本著要對學生負責的態(tài)度,，認識到必須要正視自己的言行。以身作則,，才能為人師表,。要求學生做到的，自己必須先做到,。我堅信擁有健康的人格品位,，才能在學生中樹立威信、得到敬重,，起到榜樣作用,。

在教學方面，我所任教的是高一年級xx班的教學工作,。在新課標的模式下,，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教。首先深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握重難點,，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結以提高教學水平,。其次認真上好每一節(jié)課,。

我在課堂采用多樣化活動教學，利用多媒體課件,，眾多比較新鮮的素材案例可以激發(fā)學生的求知欲,，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知,，輕松學習,，不斷地鼓勵自己。再次我能認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,。平時我會堅持聽課，認真記錄，積極參與評課,，學習各組教師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會,，取長補短,，收獲不少。通過開公開課,，使自己的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評,。

總體上來說,，我感覺從大學校園走進高中校園，不僅僅是環(huán)境的變化,，更多的是角色的變化,，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,，但是我知道所有的付出一定會有回報的,。以上是我這一年見習期的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正,，我一定會再接再厲,，繼續(xù)努力工作。

幼兒園教師試用期個人工作總結篇十三

1,、回顧這一年的工作,，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然,，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,，一如既往地認真學習工作,，爭取工作水平的更大提高。

2,、所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務學習和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習,、觀摩探討,，撰寫心得體會,、反思，積累,、學習教學經(jīng)驗,，多向其他教師請教，多和學生進行交流,，在實踐中應用等方式,，加深對課程的理解和領會，努力形成自己的教學風格,，形成學習形的教學工作習慣,，讓自己的教學工作更加完善、更加出色,。

3,、我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好,。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

4,、這一年來,，通過認真學習語文教學理論，刻苦鉆研語文教學,，虛心向老教師學習,，感到自己比前兩年在語文教學方面有了較大的提高,。學生的語文成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名,。接手兩個實驗班的語文教學,，我一點都不敢放松，力爭每備一節(jié)課都能夠做到盡善盡美,。而一學年的努力也沒有白費,，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。