總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y了,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

中學學校上半年工作總結篇一

教師是辦學之本,，是立校之本，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基矗全面推進素質(zhì)教育,，深入進行課程改革,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍,。而校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑,。加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑,，更是影響教育質(zhì)量的關鍵因素,。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟,。因此,，做好校本培訓工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓工作總結如下：

一,、領導重視,，認識到位，制度保證,。

學校領導非常重視校本培訓工作,，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導,，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段,，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平,。

學校加強了對校本培訓過程的管理,，做到了培訓時間、內(nèi)容,、人員,、考評，做到了輔導教師上課有講稿,，聽課教師有筆記,，學校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況,，對教師產(chǎn)生激勵作用,。

二、堅持以人為本,，創(chuàng)造良好的文化氛圍,。

用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師,、塑造教師,，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學校文化氛圍，使教師感到“舒心”,、“放心”,，能夠無所顧慮地工作。團結向上的文化氛圍引導著教師,，積極向上,，不斷進取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性,，使其人盡其能,，各盡其才。學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日,，搞一些有益的活動,。通過活動使教師感到學校在關注著自己，使教師體會到一種主人翁的責任感,。

在對教師的獎勵和任用方面,，學校也堅持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學識,，能力水平,，根據(jù)教師的特點、特長,，安排適當?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂,。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的,。

學校注重營造良好的學習氛圍，讓教師認識到學習的重要性,。明白在學習化社會中,，學習是人生活的重要組成部分,，體會到學習對自身工作的重要意義,。堅持自學，提倡互學,。形成以學習為榮,，不學習為恥辱的良好校風。學校開展讀書活動,，引導教師視學習為第一至愛,。增強教師終身學習的意識，教師要有讀書筆記,，寫出自己的讀書體會,，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學知識。

三,、加強教師道德評價,，提高教師職業(yè)修養(yǎng),。

以德修身，以身立教,，淡泊名利,，樂于奉獻是對教師的要求。教師不是圣人,，但其所從事的職業(yè)特點決定了他必須用高標準嚴格要求自己,，使自身趣于完美。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要,，是教書育人的需要,。學校要求教師要正確的對待自己、對待家長,、對待學生,。認為在學生面前教師就應該是完人，教師要具有一切優(yōu)點也是應該的,。因此,，學校要求教師要注重自我完善。并提出“三個杜絕,，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費,、亂辦班;杜絕把學生趕出教室。要正確對待自己,、對待教師,、對待學生?！睂W校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設,，核心是學生，關鍵在于建立良好的師生關系,。強調(diào)學生是教師工作的對象,，學生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學生有行為上的偏差是正常的,。要求教師要對學生有愛心與耐心,，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長,，尊重家長,。樹立一切為了學生，為了一切學生的觀念,，提升每位教師的師德外水準,，努力提高每位領導和老師的理論和業(yè)務水平。

四、抓好常規(guī)學習培訓,，提高教師政治業(yè)務素質(zhì),。

學校充分利用集中學習時間，組織教師學習,，提高教師素質(zhì),。學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習。采用專題講座,，放錄象,，集中組織研討等形式進行校本培訓。

在政治學習時間,，學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓,。組織了法律法規(guī)、心理健康,、教師職業(yè)道德等方面的培訓,。在培訓的過程中，教師即集中學習了有關自身修養(yǎng)方面的理論知識,，學校學期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討,，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗交流,、德育研討等,。這些培訓方式和內(nèi)容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大。

五,、學校始終把優(yōu)化教師的知識結構作為校本培訓的重點,。任何活動都有檢查激勵措施。

目前學校教師基本上具有大學本科學歷,?？梢哉f學校師資整體水平相對較強。但是學校對教師的業(yè)務學習要求絲毫沒有放松,。為了優(yōu)化教師的知識結構,，使教師成為教學的多面手，學校開展許多活動,，來豐富教師的知識結構,。如,，本學年邀請了縣發(fā)展中心游小央老師來我校進行心理健康教育講座;舉辦了縣文化學科送教下鄉(xiāng)活動,，邀請縣發(fā)展中心教研員為我們教師把脈;舉辦溫州市名班主任黃友上、陳治聰工作室來我校舉行聯(lián)合活動,，促進我校班主任專業(yè)發(fā)展,。通過這些活動，有效地提高了教師的'專業(yè)水平。

學校重視對教師進行信息技術培訓,，提高教師應用信息技術的能力,。充分利用教育網(wǎng)絡為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進行培訓。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學習,，使教師能夠與專家交流,，開拓視野。提高教師教育教學水平,。

六,、抓好校本研修，組織好學科活動,。以校本研修,，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

在抓好課堂教學常規(guī)工作的同時,，學校經(jīng)常組織各類教學展示課,、公開課等教學專題研究。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動,。通過這些活動來促進教師教學水平的提高,。

學校抓好骨干教師培訓工作。重視教師業(yè)務能力的提高,，想方設法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習,。平時參加外出學習,，學校給調(diào)課,，解除教師的后顧之憂，安心學習;節(jié)假日外出學習,，學校負責給予補助,，為教師的學習提供服務及經(jīng)濟補貼,。

學校重視教育科研活動，結合課程改革開展專題研究,。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題,，結合學生和自身的實際情況，選擇好研究的問題,，制定出切實可行的研究方案,，扎扎實實地開展研究活動。

學校堅持校長和班子成員聽,、評課制度,。通過主要領導聽、評課,，真實地了解教師的實際情況,，促使教師上好每一節(jié)課,，使課例校本研究發(fā)揮實效。

總之,，通過校本培訓,，促進了教師隊伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進了學生的發(fā)展,，促進了學生綜合素質(zhì)的提高,。學生在全面發(fā)展的前提下，學習成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展,，逐年提高,。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，通過不斷的培訓,，潛能將得到充分的發(fā)展,。

今后，我們將與時俱進,，探索校本培訓的新思路,、新形式、新內(nèi)容,，為建設一支合格穩(wěn)定,、業(yè)務精良的教師隊伍而不懈努力。

中學學校上半年工作總結篇二

半年來,，在鄉(xiāng)中心校的領導下,，xx鄉(xiāng)一中全體教職工在校委會一班人的帶領下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，強力推進素質(zhì)教育,，以創(chuàng)建規(guī)范化學校為契機，以“十星級文明班”評比為突破口,，團結拼搏,，不斷進取，教書育人,，喜獲豐收,。

全校教職工始終堅持堅定的政治方向，不斷提高教書育人的積極性,，教書育人,，為人師表，認真學習《教師法》《義務教育法》《鄧小平文選》《中小學教師職業(yè)道德》等文件文獻,，廣大教師以身作則,，愛崗敬業(yè)，樂教善導,，受到上級領導和社會各界的一致好評,，為此，我校教師xx同志被評為縣級優(yōu)秀教師,，xx同志被評為縣級優(yōu)質(zhì)課教師,，xx老師被評為鄉(xiāng)級模范。

在全體教職員工內(nèi)部,，積極開展職業(yè)道德教育,，制定了一系列規(guī)章制度，比如《學習制度》《請假制度》《集體備課制度》《教師簽到制度》《教師獎懲制度》等,，使全體人員有章可循,，在各自的崗位上盡職盡責，推動了各項工作的順利進行,，使學校管理納入規(guī)范化軌道,，涌現(xiàn)出了一批師德高尚的老師，如：xx等老師,。

在教學中,，始終堅持五育并舉，德育為首的原則,，積極豐富多彩的活動的開展,，切實提高教師學生的思想覺悟，道德修養(yǎng),，認真抓好團隊室,、德育室建設，深入開展“學習雷鋒,，樹立新風創(chuàng)三好”“讀書,、讀報”“兩爭兩創(chuàng)”等活動，取得良好的效果,，我校教師xx老師在“兩爭兩創(chuàng)”中被評為市級文明教師,，所帶班級被評為市級“文明班級”。

教學教研工作是學校一切工作中的中心工作,，是重中之重,，因此，我們始終抓住教學教研這個中心不放松,，狠抓常規(guī)教學,，不斷探索教改之路，以教師為主導,，學習為主線,，訓練為主線強化目標教學，完善集體備課制度,。

為進一步提高教學質(zhì)量,，我校按照鄉(xiāng)中心校的布置安排,，積極開展優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀論文和學科競賽活動,，積極組織開展說課,、集體備課板書設計等教學教研活動，通過這些教研,、教學活動的深入開展,，我校教師xx同志被鄉(xiāng)中心校推薦為縣級優(yōu)質(zhì)課教師評選，xx同志被評為縣級優(yōu)秀論文,。在今年中招舉行的考試中,，我校報考縣一、三中共11人,，被縣一中錄取9人,，其升學率達81.8℅，位居全縣前列,。六,、七、八年級鞏固率分別在96%,、95%和93.5℅,，升級合格率97%，初中招生實行了就近入學,，免試入學,，入學率為98.5%。

為改善辦學條件提高廣大教師教書育人的積極性,，我校在抓常規(guī)教學的同時,，大搞校園面積美化和經(jīng)濟開發(fā)，通過校園經(jīng)濟開發(fā),，經(jīng)濟收入達三千余元,，既美化了校園，又改善了辦學條件,，同時也為教師帶來了好處,，因而得到了廣大師生和社會的好評。

在學校管理中,，始終把安全教育放在第一位,，時刻牢記“安全第一的原則，因而領導親自掛帥,，定期召開安全防范會議,，定期舉行法制講座，加強夜間巡視,，重點部位重點看護,，堅持24小時值班制度,，排查安全隱患，化解矛盾,，切實做到萬無一失,，學校在安全保衛(wèi)方面無重大事故發(fā)生。

中學學校上半年工作總結篇三

1,、緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,，加強校務管理,，發(fā)展目標清晰,，爭創(chuàng)“農(nóng)村名校”,，全校團結協(xié)作,，緊密配合，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

2,、建立健全學校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校,，用制度管人,，按制度辦事，加強教師職業(yè)道德建設,，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性。

3,、積極穩(wěn)妥推進學校人事制度改革,，認真貫徹教育局相關文件精神，將教師的工作成績,、業(yè)務考核與績效工資相掛鉤,。

二、加強隊伍建設,，提升教師素養(yǎng)

1,、加強班子隊伍建設，要求領導班子成員做有思維的管理者,，做服務型管理者,，勇于負責，以身作則帶頭干,。

2,、抓好教師隊伍建設，強化師德師風建設,，因地制宜地開展了一系列活動：組織開展了“不比待遇比貢獻,、與教師的要求比差距”的教育活動,；積極倡導創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

3,、關注青年教師成長

一是高度重視青年教師的培養(yǎng),，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務,、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔子,，比如對程寶兵老師，安排他教2個班的語文課,，同時委以政教主任的工作,，在學校老師面前樹立了扎實肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用,。

二是落實了“青藍工程”,，組織青年教師與到我校交流的名校名師簽訂師徒幫教協(xié)議，加快青年教師教學水平的提升,。選派青年教師外出培訓,、參加縣青年教師素養(yǎng)大賽、公開課評比活動,。

4,、鼓勵教師繼續(xù)教育

從思想上、時間上,、經(jīng)費上鼓勵教師參加繼續(xù)教育,、各類培訓,、各類學習,，扎扎實實推進教育教學工作。教師參加繼續(xù)教育率達100%,。

三,、加強學生管理，注重德育實效

1,、深化寄宿生管理制度,，注重寄宿生良好習慣培養(yǎng)，做到寢室墻面,、地面潔凈,，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一,；以中小學生守則和中小學生日常行為規(guī)范為準則,，強化對學生個人衛(wèi)生、禮儀習慣的檢查考評。

積極開展寄宿生的宿舍文化活動,，統(tǒng)一規(guī)定住宿生的午間休息,，二百多住宿生午休是校園內(nèi)無一人，管理井然有序,。

2,、抓學生管理和素質(zhì)教育。實行“三聯(lián)”請假制,，學生請假班主任核實后才能批準,，再經(jīng)政教主任批準后，將請假條一式三份交班級,、政教處,、門衛(wèi)處留存才能離校。利用校會,、班會,、國旗下講話,、黑板報和宣傳窗,，結合重大節(jié)日、開展一系列素質(zhì)教育活動,，培養(yǎng)學生的思想道德修養(yǎng),、提高學生的社會適應能力和融合能力、自我保護能力,。

3,、抓班級管理。召開班主任工作專題會議,，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細則》,，及時布置和落實政教工作，總結經(jīng)驗,，找出差距,，以周公布班級考核結果。

4,、抓家校聯(lián)系,。充分利用“家長會”、和“致家長一封信”等形式,，真正做到家校聯(lián)系及時,，信息反饋暢通。分班級召開學生家長會,，向他們了解學生在家里的表現(xiàn),、引導他們科學教育孩子。

四、落實教學常規(guī),，保證教學質(zhì)量,。

1、強化教學常規(guī)管理,。

學期初,，我們依據(jù)學校的教情、學情,，重新修訂了《杜家莊中學教學常規(guī)管理細則》,，《集體備課制度》、《課時備課制度》等制度,，在教學管理過程中實行周檢查,、月公布制度，落實“人人懂常規(guī),、個個守規(guī)范,，班班有秩序”的要求。

2,、抓好中考提升成績,。

中考質(zhì)量是學校生存發(fā)展，被社會認同的根本保證,，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認識,。20__年中考我校取得歷史性突破，榮獲縣政府頒發(fā)“初中教學質(zhì)量評估進步顯著獎”,，也受到社會的認可,，本年度初一入學率打破紀錄，幾乎無一外流,。

3,、精細打造有效課堂

結合我校整體教學水平相對滯后，年輕教師多和名校名師交流多的實際情況,，提出借名師練新兵促成績的構想,，針對不同科目，自定“構建有效課堂”的課題,，以觀摩課,、研究課、匯報課等課型為載體,，開展周公開課活動,，促進相互學習，形成積極探索高效課堂的氛圍,。

4,、關注細節(jié)課題研究

今年，我校申報的縣級課題《教學中學生不問現(xiàn)象的對策與研究》，已獲立項,，為我校教師從細節(jié)上打造有效課堂提供了一個平臺,。并根據(jù)課題方案的分工，有計劃,，分層次開展課題研究工作,。

五、增加教育投資,，加強后勤管理

1,、投資改善硬件設施

今年投資100余萬元高標準學生食堂已投入使用；投入30多萬墊高整修了學生操場,；教學儀器圖書及音體美器材配套已達到國家二類校標準,；國家投入近千萬的綜合教學樓現(xiàn)已一層封頂，預計明年可投入使用,。

2,、管理完善保障后勤

學校嚴格執(zhí)行中小學收費各項管理規(guī)定，做到花小錢辦大事,。嚴把食堂的衛(wèi)生關,，食品衛(wèi)生工作長抓不懈，對食品采購,、加工要定期監(jiān)督檢查,，確保師生的平安,。

存在的問題及改進措施：

1,、學校信息技術裝備水平偏低，嚴重影響著學校信息技術教學工作,。今后,，我校將采取積極有效措施，千方百計,，通過多種渠道多方籌措資金,，搞好學校信息技術裝備工作。

2,、一些教師自主學習積極性不高,，科研意識不濃，遠程教育資源的應用落實不夠,，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒,。今后學校要抓好教師的學習，提高認識,，利用多種途徑有效方式,，如加強集中學習、自學和外出學習的機會和時間，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力,。

3,、學校的課題研究剛起步，教研活動還僅僅停留在常規(guī)的以聽評課為主要形式的校本教研活動上,，無校級以上的研究課題,。

成績已成歷史，今后尚須努力,。本學期里,，我校以“完善制度”為保證，以“加強課改”為突破,，以“遠程規(guī)劃,、持續(xù)經(jīng)營”為導向，以“學校,、教師,、學生的共同成長”為目標，進行了許多清醒務實的改革,，在實踐與探索中,，各項工作開始有了可喜的進展。當然,，也受到學校辦學條件和教師資源等方面的制約,，學校工作未能有更大的突破。但我們相信,，有上級教育主管部門的直接領導,，有廣大家長及社會上關心教育的有識之士的大力支持，我們有信心,、有能力排除干擾,，克服困難，把學校的各項工作做好,，學校一定能更好的發(fā)展,。

中學學校上半年工作總結篇四

隨著《關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》和《基礎教育課程改革綱要（試行）》的頒布實施，新一輪的課程改革早在幾年前就廣泛推開,。xx作為課改排頭兵,，幾年努力，課改已經(jīng)成為一大名片,。在縣教委的領導下,，xx中學迎難而上，勵精圖治,，強力推進課改,。在幾屆校領導的努力下,，課改工作扎實推進，在辦學艱難,、生源銳減,、師資不衡的困難背景下，也取得了矚目的成績,。課改推進幾年來,，學校的變化是巨大的，教師的教育教學觀念的轉變是明顯的,，教師教育教學素質(zhì)的提高是顯著的,，教育教學研究的氣氛是濃烈的，課堂教學出現(xiàn)了前所未有的活躍,，學生的學習興趣有了進一步提高,，總之，新一輪的課程改革,，帶給了我們新理念,、新方法、新嘗試,、新探索?，F(xiàn)把這兩年的課改工作具體總結：

新課程的改革不僅是一種教材的改革，更是一種文化的改革,，一種觀念的改革,，作為工作在教學第一線的教師，要適應新的課程改革的需要,，必須更新觀念,，不斷提高自身素質(zhì)，同新課程一起成長,，以適應新課程對教師的要求,，為此我們做了以下工作：

1、加強培訓,，轉變教師的教學觀念，以適應新課改的要求

以新一輪基礎教育課程改革為契機,，組織教師認真學習落實文件精神,，提高認識，明確新課程觀念,，把握新教材特點,，立足課堂，積極探索新的教學方法,，推動教學改革的深入發(fā)展,。除積極參加縣教委組織的各種課改培訓,、現(xiàn)場學習、學習交流外,，我校自己利用網(wǎng)絡,、利用圖書加強對教師的培訓，使教師對新課程有足夠的認識,，對新課改作好充分的思想和理論上的準備,，在如何對待新課程上，如何對待新課改上,，統(tǒng)一了認識,，轉變了觀念。

2,、加大對教師的培養(yǎng)力度,，不斷提高教師自身素質(zhì)

把教科研作為一個載體，讓教師在教育科研中,，通過＂學習-實踐-再學習-再實踐＂的過程確立正確的教育思想和形成正確的教育觀念,，增長教育教學能力。

xx-xx學年度,，我校主要重新修改和制定了各種新課改的教學教研制度,，確定實效性課堂為課堂模式改革的重點；xx-xx學年度,，我校主要以導學案的規(guī)范撰寫和實效使用為新課改的重點,；xx-xx學年度，我們又確定“抓好2+x拓展性課程建設,，創(chuàng)建科技教育特色學?！睘樾抡n改的拓展和延伸目標的課改重點。為達到這些課改目標,，我們不斷加大對教師的培養(yǎng)力度,，分期分批到課改實驗基地如xx中學、xx中學,、xx中等觀摩學習,，組織全部語文教師赴xx聽初中語文全國課堂教學大賽，組織全員教師進行了為期一個周的學校自主培訓等等,，讓教師盡快提高自身素質(zhì),，適應新課改的要求。

集體備課早已成為學校的常規(guī)工作,，新課改以來,，我校的教學研究更加活躍，老師們在進行常規(guī)教研活動以外,，又進行了的嘗試,，使我校的教學研究氣氛空前濃厚,，為新課程的實施奠定了堅實的基礎。

1,、加強集體備課,，發(fā)揮群體效應，重視研究教法學法,，全面挖掘教材的教育功能,，尤其是新教材，鼓勵創(chuàng)新,，加強不同學科間的交流與溝通,。

2、課堂教學,，備課是主要環(huán)節(jié),，我們力求實現(xiàn)教師的教是為學生的學服務的轉變，每周各組的集體備課務必達到實效,，切忌形式主義,。我們還將行政領導分配到各個教研組共同參與活動，以便進行管理,、指導和督促,。

中學學校上半年工作總結篇五

教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者,。學校工會長期以來,，一直關心職工生活，堅持教代會制度,，充分發(fā)揮教代會的橋梁,、紐帶作用，增強教師的主人翁精神,，參與學校的民主管理,，推動學校民主建設。

1,、召開教代會,。

8月26日，學校如時召開教職工代表大會,。會前由學校黨支部及工會委員會協(xié)商列出教代會討論的提案主題及要點,，讓教師獻言獻策，參與學校管理,。我們列出學校發(fā)展的目標；管理體制的改革與設想,；完善績效工資的分配方案,；關于加強師德師風建設方案,；關于教師“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”的方案,，讓全體教師參與討論,。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力,，才使我校有了長足的發(fā)展,。

2、積極參與學校的決策,。

工會在協(xié)助學校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時,，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策,。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,，不斷修改完善，保證實施效果,。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能,，對學校中層干部提出述職的要求。

政策的透明度是一種無形的凝聚力,，使學校領導班子能把全校30多位教職工緊緊地團結在一起,，在各項工作中爭創(chuàng)一流。我校的綠色生態(tài)校園創(chuàng)建,、后勤建設與管理,、校園文化建設、教學質(zhì)量等工作都取得了顯著成績,，得到各級組織和社會各界的一致好評,，都得益于教師的凝聚力，都緣于教師對學校無限的熱愛和對教育事業(yè)的無比忠誠,。

二,、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍

學校的首要工作是教育教學,。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質(zhì)好,，業(yè)務素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學校開展了一系列活動,，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),。

1、不斷加強理論學習,，在實際工作中提高教工師德水平,。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質(zhì)不斷提高的保證,。學校一直注重教職工的理論學習,，規(guī)定每周五下午為教師學習時間,，雷打不動。還利用假期培訓,，組織建設學習,，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。

首先,，我們加強了政治理論的學習,，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀,。良好的品德,、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生,、對理想,、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上,，才能將師德工作落在實處,。我們積極配合教育局教育工會，組織全體教師學習《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,，開展“奮戰(zhàn)十二五,，建功在廣水”的教育教學競賽活動，將黨的政策,、形勢教育與教育教學實踐相結合,，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展了行之有效的師德師風教育,。

2,、實施幫帶工作，促進青年教師迅速成長,。

學校工會不僅加強了教師師德師表教育,，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力,。工會創(chuàng)造一切條件,，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。

首先采用“結對”的方法,，讓經(jīng)驗豐富的老教師與青年教師結成對子,，交流、探討教育教學方法與心得,。將“課內(nèi)比教學”活動推向高潮并引向深入,。

其次，工會配合教導處，開展“五個一”活動,，提高教師業(yè)務水平,?！拔鍌€一”活動,，讓教師們有更多的機會去取經(jīng)，去拓寬視野,，教師們更加關注相關的教育教學信息,。老師們在探討中學習，在學習中提高,。一套套活潑,、新穎的教學方案出來了，一篇篇教育教學論文發(fā)表了,，一批批年輕的教師成長起來了,。

三、急教工所急,，想教工所想,，把工會建成溫暖的職工之家

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子,，更要在生活上關心教師,，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家,。首先,，關注青年教師的成長。我校年輕的教師多,，這些教師活動能力強,，知識結構先進，為學校增添了新的活力,。為了幫助青年教師迅速成長起來,，工會認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷,。時常找他們談話,，了解他們的困難，關心他們的每一步成長,，使他們充分發(fā)揮自己的能量,，為學校的發(fā)展做貢獻。

其次,，每學期學校工會都組織人員走訪骨干教師,、慰問有困難的教師，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂,，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中,，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中,。再次,，工會還十分關心學生的困難，學校工會在開學初就調(diào)集全校困難學生的檔案,，確定幫助對象,，組織干部教師與學生結隊開展“一幫一”活動，幫助學生順利完成學業(yè),。同時工會還動員廣大師生捐款,，用于對突發(fā)意外事故或特困生予以幫助。

四,、認真做好送溫暖工作,，讓離退休教工感受到家庭般的溫暖

1、領導重視,，把關心離退休教師的工作提上議事日程,。

2、送溫暖,，為退休教工辦事實做好事,。

除了每次離退休教工返校，還對重病,、以及部分離退休教工進行家訪,，關心他們的晚年生活。

五,、開展各種文體活動,，豐富教職工的業(yè)余生活

我校年輕教師占70%，年輕人精力充沛,，充滿了活力,。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗,，校工會組織開展了各種文體活動,，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì),。

1,、組織各種文藝活動。

為了發(fā)揮女教師,、女職工的特長,，學校工會為她們開辟活動陣地,，準備活動器材，安排活動時間,，校園文藝活動開展得有聲有色,。

2、開展各類體育活動,。

工會組織開展了各種各樣的體育活動,。騰出場地做教師課間鍛煉地方；組織教師開展中長跑活動,；組織年輕教師開展球類比賽,；還于5月中旬舉行了教師登山活動。這些活動讓教師既煅煉了身體,，又培養(yǎng)了高雅情趣，還增強了主人翁意識,，培養(yǎng)了愛校精神,。

六、積極認真地做好教工保障工作

工會督促學校行政部門,，積極辦理教職工醫(yī)療保險,，解決教師后顧之憂。

總之,，我校工會在縣教育工會的領導下,，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務,，為學校發(fā)展服務,，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,，我們將再接再厲,，把工會辦成教工最溫馨的家。

中學學校上半年工作總結篇六

時光荏苒,，半個學期過去了,，模具教研組的工作在校 領導的支持下， 在模具組全體老師的密切配合下順利開展,。 老師們走到了一起,，共同探索教學教法，共同編寫教學ppt課件,，共同編制標準教案,，為參加“創(chuàng)新杯”說課大賽的老師出謀劃策，收獲了友誼,，凝聚了集體,，完成了上級下達的任務。 現(xiàn)將這半個學期的具體工作總結如下：

一、繼續(xù)學習課程理念,，轉變教學觀念,，做好集體備課。模具教研組有兩個備課小組：鉗工備課小組(5人),，《機械基礎》備課小組(5人),。 本學期，模具教研組利用每兩周左右一次的集體備課時間,，結合業(yè)務學習,，組織各備課老師認真學習課程標準及最新的教育理念， 正確把握職業(yè)教育的特點,，積極倡導“學中做,，做中學”的學習方式，構建自主互助學習型課堂教學模式,，努力建設開放而有活力的專業(yè)課,、實操課課程。

二,、開展教研活動,，提高教學質(zhì)量。

1,、開展好校級公開課,，老、中,、青教師共同進步,。開學以來共開展公開課 3 人節(jié)，執(zhí)教 者認真?zhèn)湔n,、上課,、說課;教研組教師認真聽課、記錄,、集體評議;通 過這一系列的步驟,，相互研討，共同促進,，形成良好的教研氛圍,。每 位教師能根據(jù)學生的特點， 積極探索,， 研究科學合理的教學模式,， 運用到課堂教學中去，促進了專業(yè)課課程的研究,，并能把學到的新理念,、新方法,、新技能運用到教學實踐中，促進教研和科研結合,，提升 了教研活動質(zhì)量,。在評議中，我們對教學進行探討式評課,，反思：假 如我來教,，這個環(huán)節(jié)會怎樣處理，怎樣去評價肯定學生,，怎樣進行文本,、學生、教師間的互動,，的火花,，真正讓課堂充 滿文化魅力、思想的魅力,、藝術的魅力,。你有什么金點子，我有什么 好主意,，他有什么新創(chuàng)舉，都會在評課中各抒己見,，青年教師ppt課件做得好,，老教師教學經(jīng)驗豐富，互相補充互相促進,。這種聽課,、評課 活動，對老,、中,、青教師都有促進;這種學術上的交流，教法上的切 磋,， 對提高我們整個模具組教師隊伍的水平和我校的教學質(zhì)量起到 了推動作用,。

2、加強備課環(huán)節(jié),。本學期,，在主管教學校長和機電部部長的領導下，對備課進行檢查和整改,，教案的撰寫主要不足： 沒有體現(xiàn)具體的教學方法;封面不規(guī)范;排版不規(guī)范;教案不完整,，日期、班級,、材料,、工具,、設備等空白。

3,、編寫《機械基礎》標準教案,。我校工科班都開《機械基礎》和《機械制圖》兩門課，比如15春有20個班級：汽修9個,，模具4個,，機電4個，制冷3個,。本著優(yōu)化資源提高效率,，學校嘗試《機械基礎》和《機械制圖》教案標準化的推行。模具教研組在教研組長的帶領下,，《機械基礎》的科任教師進行標準教案編寫,，準備在下學期開始試用，各科任將根據(jù)此教案進行個性化補充或改善,，希望能夠良性循環(huán),教師可以花更多時間在改進和改善上,。

三、重視常規(guī)檢查,，強化教學管理 ,。機電部各教研組在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時， 不放松對其教學常規(guī)的指 導和監(jiān)督,。 開學以來,， 模具組配合教務處進行了兩次教學常規(guī)工作檢查， 內(nèi)容包括是否寫教案,， 教案是否切合實際,， 是否寫教學反思， 學生作業(yè)的設計是否有創(chuàng)新等方面,。從檢查的 情況來看,， 全組教師備課都比較認真， 教案基本完整,， 重點突出,， 有反思，作業(yè)設計科學合理,。檢查結果基本令人滿意,。另外機電部每天安排部長、教研組長巡堂,，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。

四、發(fā)揮團隊精神,，支持大賽選手,。機電部經(jīng)過幾輪篩選,，有3個選手參加今年的廣東省“創(chuàng)新杯”說課大賽：模具教研組1個，課程是《機械基礎》;數(shù)控教研組2個,，課程是《機械基礎》和《公差》,。參賽選手準備的作品內(nèi)容有：“參賽選手、作品登記表”,、“教學設計方案”,、“教學課件”、“現(xiàn)場說課課件”,，共四項,。兩個教研組的老師在選手準備各種資料時，發(fā)揮團隊精神,，支持,、參與全過程。

中學學校上半年工作總結篇七

本期英語教研組在校領導的正確領導下,，在校教導處的監(jiān)督和親自指導下,，在各位英語教師的辛勤努力和密切配合下，本著以人為本,，以和為貴,，教書育人，張揚個性,，培養(yǎng)能力,，服務教學，回報社會的指導思想,，在學法指導，興趣激發(fā),，習慣養(yǎng)成和提高教學效果等方面取得了一定成績,，起到了以教研促教改，以教改促質(zhì)量促能力作用?，F(xiàn)將今期工作總結如下：

一. 抓常規(guī),、抓平常、抓落實,。

英語組各位老師每周都有五節(jié)課三個晚自習和兩個早瀆,。平時都在備課、上課,、輔導,、作業(yè)檢查和補漏方面狠抓不停，各有絕招,。本期以來,，作業(yè)超閱(最多達60多次),、授課超節(jié)(最多達90多節(jié))、輔導超時,，早讀任務扎實有序,，學生有事可干，布置與檢查相結合,，表揚與督促相結合,，新舊知識的學習與復習相結合。所以,，期中考試初一英語穩(wěn)中有升,，初二變化很大，受到了學校的表揚和肯定,。

二. 深挖學生潛力,，提高學習興趣。

學生學習成績的好壞與學習興趣有直接關系,。為了激發(fā)學生學習英語的興趣,，體現(xiàn)英語這一語言學科的特點;同時也為了活躍校園文化生活，體現(xiàn)中學生朝氣蓬勃的活力和善于表現(xiàn)的特點,，在“五一”前舉辦了英語表演和頌讀比賽,。在比賽中涌現(xiàn)出了象郭芳、張莉,、趙青,、李艷萍等學習英語的小標兵，為大家樹立學習英語的榜樣,。經(jīng)過這次“校園之春”英語比賽,，各班掀起了學習英語的高潮。在那些“領頭羊”的帶動下,，上課氣氛活躍,，學習風氣濃厚。

三.深入研究,，促進課改,。

初一、初二為課改年級,，初二處于新舊教材交替過渡階段,。如何從舊向新過渡?首先是教師觀念的更新，教法的改革及學法的改革,。為了更好的適應課改需求,，我們組的全體組員經(jīng)常在一起研究新教材、新教參及新教法,，互相學習,、討論,，達成共識;教材為藍本，以教參為指導,，以教輔為手段,，以學生為主體，以課堂為陣地,，步步為營,，不放過每一個問題，不歧視每個差生,，不忽略每個知識點,，與學生一起學習、積累,、總結和成長,，最終形成各自的教法新思維。

四. 互幫互學,，精誠團結;傳學幫帶,，共同提高。

團結就是力量,，堅持就是勝利,。本組成員全為女性，力量較為薄弱,，與其他組相比,，任務重，擔子沉,，工作量大,。但是，女性比較細心,，而且各人的思想素質(zhì)和業(yè)務能力都比較高,，更因為大家工作起來相當賣力，真正做到敬業(yè)樂勤,、甘于奉獻。所以,，大家才做出了比較出色的工作,，圓滿地完成了教學任務。我們還通過互相聽課,、觀摩教學,、示范課的方式取長補短，學習經(jīng)驗,，充實和提高自己,，逐步改進課堂教學模式和教學風格,，向課改靠攏。

五.不斷研究學生,，深入教研教改,。

如今的學生有著豐富的個性，活躍的思維,，多元化的品質(zhì)和奇怪的想法,。要教好學生，必須研究透學生,，放下架子與學生共同成長,。為此，我經(jīng)常引導學生說自己的心里話,。比如利用課前五分鐘進行英語演講,，將自己想說的話，想干的事用簡單而明了的英語句子表達出來,，老師再給他點評,。之后，老師再用諺語,、格言,、警句去鼓勵學生以便下次更好。用這種方法與學生溝通,，久而久之,，他們已養(yǎng)成了習慣，課前積極準備,，課上大膽發(fā)言,、課后反復議論，為他們的思維和語言找到了釋放的平臺,。同時利用學生活潑好動的特點,，在課間教學生學唱英文歌曲。這樣師生的思想靠得更緊,，融得更深,，學生感受到了學習的樂趣。正是由于師生的共同努力,，大家的支持,，初二學生的英語狀況才有了很大轉機。借這一東風,，我們大膽創(chuàng)新課堂改革,，讓學生成為學習的主宰，在“限時閱讀”的嘗試中，學生投入快,，配合好,，成績提高明顯，通常情況下閱讀快而準的同學占到參與人數(shù)20%以上,，而且學生比較喜歡這一閱讀方式的訓練,。教研同時不忘經(jīng)常總結,、提高,。今期每人講示范課兩節(jié)，完成課題論文人均兩篇，履行了一人一文一題，有力推動了教學,。

總之,，今期我們盡心盡力，保質(zhì)保量地完成了各項教學和教改任務。

中學學校上半年工作總結篇八

一學期來，我校始終堅持以、“_”重要思想,、與時俱進，開拓創(chuàng)新,，以提高教育教學質(zhì)量為中心,，以“創(chuàng)特色、提質(zhì)量,、樹形象”為工作重點,，在上級教育主管部門的關心指導下，在全體老師嘔心瀝血,、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，在全校學生勤奮刻苦,、奮力拼搏,、堅持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進步和優(yōu)異的成績,，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務?，F(xiàn)將一學年來的工作總結：

一、堅持校務公開,，加強學校民主建設

校長辦公會,、校務會、教師會正?；皶r向廣大教師通報情況，積極推進學校民主政治建設,。評優(yōu)評先,、晉職晉級、年度考核等,，實行政策公開,、條件公開、指標公開,、過程和結果公開,。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來,，今年的教師節(jié)表彰、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開,、公正,、公平，極大地調(diào)動了老師的工作積極性;嚴格執(zhí)行收費政策,，切實減少不必要開支,，對招待、用車,、購物,、保管、財務實行規(guī)范化管理,，大數(shù)量物品采購堅持集體討論決定,，工會、教師代表參與采購,，同時著力加強民主理財工作,。

二、加強班子建設,，全面提高工作效率

學校把“勤政廉政,、依法行政、提高效率,、促進發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標,，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領導干部以身作則,，率先垂范,，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的,，自己首先不做;要求教師做到的,，自己帶頭做到,，堅持弘揚正氣，引領團結廣大教師形成積極向上的輿論氛圍,。具體要求班子成員要帶頭深入教學一線,，帶頭遵守學校規(guī)章制度，帶頭履行職責,，同時要求班子成員既要明確分工,，各司其職，但同時又努力做到分工不分家,，形成了一支有大局觀念,、帶頭執(zhí)行學校各項規(guī)章制、團結協(xié)作,、廉潔自律,、工作努力的強有力的領導集體。

三,、加強教師隊伍建設,，教師思想素質(zhì)、教學水平極大提高

(一)加強師德建設,，全面提升教師形象,。一學期來，我校重視師德師風建設,，開展了以“創(chuàng)文明校風,、樹師表形象”為重點的師德教育活動，以提升教師形象,。堅持利用每周一的政治學習會議,，學習教師職業(yè)道德以及上級有關文件精神，提高教師依法執(zhí)教的自覺性,。通過學生評教,、家長評教、同行互評加強教師職業(yè)道德的考查力度,，整頓師德方面突出的問題,，實行師德規(guī)范一票否決制，堅決杜絕違規(guī)收費,、違規(guī)推銷教輔資料,、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，在學校工作中以爭創(chuàng)一流學校的目標凝聚全體教師,，引導教師講正氣,、講奉獻、講業(yè)績,、講團結,，經(jīng)過一學期的努力一支有愛崗敬業(yè),、積極進取、為人師表,、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成,。具體表現(xiàn)在：教師的工作積極性高，教師嚴守考勤管理制度,，守職情況大有改觀，敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團結,、協(xié)調(diào),、凝聚的意識增強等方面。

(二)學校強化教師培訓工作,。學校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作,，支持、鼓勵教師參加提高學歷層次,、業(yè)務水平,、教研能力的培訓，推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習,，本學期我校派出的各級各類觀摩,、培訓學習的教師達到了三分之一以上，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設平臺,，拓寬了老師的眼界,，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學技能水平,。

(三)學校非常重視骨干教師隊伍建設,。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師,，扎扎實實加強師資隊伍建設,，充分發(fā)揮骨干教師教學示范和骨干帶頭作用，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比,，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機會,，有效地提高了他們的教學業(yè)務水平，骨干教師隊伍力量進一步加大,。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外,，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學科帶頭人、骨干教師,、教學能手,，在市教育局督導團綜合督導工作中我校教師的優(yōu)課率達100%。

四,、加強德育常規(guī)教育管理,，培養(yǎng)了學生良好的行為及學習習慣

本學期我們加強了學生行為習慣養(yǎng)成教育,，強化常規(guī)管理。

1,、堅持在初一新生入學時開展軍事訓練,，以磨練學生的意志;

2、堅持利用升旗儀式,，開展國旗下的講話,。每一個講話者根據(jù)學校德育教育需要確定講話主題，收到了較好的德育效果,。

3,、堅持每周一次的流動紅旗評比活動。政教處,、團委嚴格考核,、評比和督查，起到了鼓勵先進,，帶動落后的良好效果,。

4、加強學生干部隊伍建設,、提高學生自主管理水平,。加強對學生干部和團員培訓，提高學生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用,。

5,、堅持抓好校園文化建設。更換了文化長廊,，修復了標語,，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體,，以學生發(fā)展為根本,，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下,，激發(fā)學生愛校,、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感,。

6,、開展各項有益的德育主題活動。如：拔河比賽,、踢毽跳繩比賽,、廣播操比賽、教師節(jié)征文比賽,、入團宣誓,、書畫比賽,、大合唱比賽、自制賀卡比賽等,，在活動中引導學生,，鍛煉、教育學生,。

7,、抓住主陣地教室、食堂,、宿舍的管理,，注重生活細節(jié)育人。

8,、利用主題班會，加強教育感化學生,。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領巾心向黨——感受你的愛”的主題隊會,，極具感染效果。經(jīng)過一學期的教育培養(yǎng)訓練,，各班級學生廣播體操整齊劃一,，眼保健操認真到位，上下樓梯等候禮讓,，升旗儀式進退場有序,、聽講認真，排隊等候就餐,，穿著樸素得體,，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨,，宿舍內(nèi)務整潔,，按時就寢等都已經(jīng)成了我校學生的自覺行為。在良好校風的培育下,，在老師們的辛勤努力下,，學生良好的學習習慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風學風也已經(jīng)正在形成,，絕大多數(shù)同學抓緊了在校的早讀課,、午休、晚自習之前的一切時間認真學習,，真正養(yǎng)成了早晨進校就進班,，進班就讀書，中午進班就做作業(yè),、看書學習的良好習慣,。

五,、加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量

1,、抓好教學常規(guī),，加強教學流程的精細化管理。圍繞提高課堂教學效率,，嚴抓教學常規(guī)的落實,，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化,。教務處每月進行一次教師備課記錄,、聽課記錄、作業(yè)等教學常規(guī)工作的檢查,，及時反饋信息進行整改,，并將檢查、考核結果量化,，作為發(fā)放績效工資的依據(jù),。同時學校非常重視對教學質(zhì)量的監(jiān)測，及時掌握各班,、各科,、各教師教學效果，注重分析,，提出針對性改進措施和要求,。

2、追求課堂教學有效性,。加強教育新政下的教育教學工作的研究,，追求課堂教學有效性，增強教學的針對性,、規(guī)范性和科學性,，堅持“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學”“保證有效作業(yè)”“進行有效輔導”,。讓“有效”成為師生的共同追求,，消滅無效，減少低效,，追求高效,，增強教學效益。

3,、嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定,。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，保證學生每天一小時的陽光體育運動,促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。

4,、在校長室的指導下加強了巡課管理,，密切關注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋,。通過巡課制度進一步規(guī)范教學秩序,，確保各種教學活動有序進行。

5,、嚴格考試管理,，確保考試檢查的可信度和權威性,。加強教學質(zhì)量監(jiān)控,，對期中、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷,、監(jiān)考,、閱卷和質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施,，將質(zhì)量分析落到實處,。

通過全體教師的共同努力，學校教學工作取得了全面的豐收,，期中考試以及市教育局組織的教學質(zhì)量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學生競賽成績喜人，一大批學生獲在儀征市作文競賽中獲獎,，婁婷婷,、包婧月等同學還在省作文競賽中獲得大獎，朱沁同學獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎,。

六,、以研興教，提高教科研能力,，促進教師專業(yè)化成長

1,、堅持“每日一課”的抽課和推門聽課相結合的制度，使教學檢查走進課堂,，要求45周歲以下的教師每學期必須上公開課一節(jié),。

2、規(guī)范教研行為,，嚴格落實教研室各項考核制度,。積極開展有效教研，堅持聽評課制度,。教研組長,、學校中層及以上行政人員，每學期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師,，每學期聽課25節(jié)以上;其他教師每學期聽課15節(jié)以上,。

3,、落實教師“五個一”活動要求。

4,、積極開展校本教研,。為了讓學生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠流長,。本學期學校繼續(xù)在初一二年級開展經(jīng)典誦讀活動,。

5、積極開展課題研究,。我校本著向科研要質(zhì)量,、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作,。

6,、積極組織教科研活動，除了開展進行正常的教研活動外,，我校面向結對學校大儀,、中學成功舉辦了網(wǎng)絡教研課，得到了與會教師的一致好評,，并在全市進行了經(jīng)驗交流,。

7、繼續(xù)開展“千校萬師”送教活動,，學校選派揚州市學科帶頭人余啟宏等骨干教師赴徐州新沂阿湖中學支教,，實行優(yōu)質(zhì)資源共享。

8,、積極配合市教研室開展省物理遠程網(wǎng)絡培訓現(xiàn)場考核,、初中物理實驗技能比賽、初中理科優(yōu)秀實驗教學設計評選,。

9,、在教學、實踐,、研究的基礎上,，引導教師撰寫教研論文，鼓勵教師參加各級各類教育教學論文,、教學設計評比活動,，本學期我校王德香和黃靜老師在全市初中物理技能大賽和理科教學設計競賽中榜上有名，分別獲得了物理技能大賽和理科教學設計競賽一等獎;在各級各類評比中,，我校教師徐迎春,、王文明、王德香、趙香蕓30多人次撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎,。

七,、加強科技、體育,、藝術教育,，全面提高學生整體素質(zhì)

學校嚴格遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進素質(zhì)教育,，把科技,、體育、藝術工作放到提高學校影響,、提高學校知名度的高度對待,。為此學校確立了“學校有特色，教學有特點,，學生有特長”的育人目標,，全方位搭建學生和諧發(fā)展的舞臺。一學期來學校舉辦了師生文體藝術節(jié),、田徑運動會,、書法繪畫比賽、征聯(lián)大賽,、科技競賽等一系列活動,，培養(yǎng)了學生的興趣，提高了學生的綜合素質(zhì),。學校積極創(chuàng)造條件,，合理利用學校內(nèi)部教師資源、場地資源和設備資源等,，開發(fā)了具有學校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學,、藝術教育,，組建了舞蹈、書畫,、剪紙,、泥塑、籃球,、象棋,、乒乓球、科技,、對聯(lián)等興趣小組,，讓學生憑著自己的興趣愛好，展示自我、體驗成功,。

八,、強化安全教育，努力打造和諧校園

1,、積極建立學校安全防范機制,，建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警,、跟蹤督查,、情況通報、應急處置,、責任追究制度,，完善校園安全突發(fā)事件應急預案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查,，防患于未然,。同時要發(fā)揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設,，全面落實治安綜合治理各項措施,，確保校園周邊秩序良好，師生共建,、警校共建平安校園,。

2、我們把安全教育納入學校正常的教育教學內(nèi)容之中,，平時注重對學生加強交通,、生活等安全知識教育，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識,，提高學生的綜合素質(zhì),。開展以提高學生自護、自救,、防災,、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理,、全天候服務,、全方位育人的水平。

3,、完善安全制度,，落實安全措施。本學期完善了相關安全制度,，健全了相關檔案,，簽訂了安全責任書,，以做到領導落實、崗位落實,、措施落實,。實現(xiàn)規(guī)范化管理，同時還注重學生安全自我管理,，班級中建立安全管理體系,，把安全教育管理落實到每個班。

4,、加強安全檢查,，防范于未然。加強了安全設施的檢查和整改力度,，對安全設施的運行狀況時時檢查,，及時消除隱患。我們定期對校舍,、教育教學設施,、食品衛(wèi)生、電路,、消防設施等進行大檢查,，排查隱患，隨時通報,。對存在隱患的方面及時整改,，本學期我校實現(xiàn)了安全零事故。

九,、加強后勤工作,，提高保障水平

1、教育全體后勤服務人員牢固樹立“服務育人”“做好服務也是為學校做貢獻”的意識,，自覺地立足本職工作為教學工作服務,。

2、進一步節(jié)支創(chuàng)收,，各項開支精打細算,，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度,，按“收支兩條線”的要求,，嚴格財務制度,，加強民主理財,。

3、加強對食堂和宿舍的管理工作,，吸收教代會代表,、財務人員,、行政領導等組成監(jiān)督管理小組，嚴把采購關,，確保師生的飯菜質(zhì)量和飲食安全,。

以上是近年來學校工作中所取得的一點微不足道的成績，當然工作中還有不少不盡人意之處,，今后我們將緊緊依靠廣大教職工,，進一步加強內(nèi)部管理，強化品牌意識,，優(yōu)化辦學環(huán)境,，提高辦學質(zhì)量，提升辦學層次,，以推動學校事業(yè)更好更快發(fā)展,，為三中的發(fā)展做出自己應有的貢獻。