總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì),、具體,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級政治教學(xué)工作總結(jié)博客篇一

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初一級xx班的思想政治教學(xué)任務(wù),。在這一學(xué)期，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

在往常的教學(xué)中,，教師往往采用上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)式導(dǎo)入，但時(shí)間長了,，會(huì)使學(xué)生失去興趣,。我曾經(jīng)聽到一位學(xué)生這樣的'感慨：某某老師上課的第一句話老是；上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了……這就是我們教師沒有好的導(dǎo)入,，導(dǎo)入不新穎,，缺乏創(chuàng)造性所導(dǎo)致的后果。在新課的導(dǎo)入方面,，可有以新幾種方式：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入,、時(shí)事新聞導(dǎo)入、典故導(dǎo)入等。這幾種導(dǎo)入可以經(jīng)常交換使用,，后兩者由于每天有差異性,，就可以多使用些,。

當(dāng)然,，能夠運(yùn)用好這幾種導(dǎo)入方式，就需要平時(shí)多關(guān)注各樣的時(shí)事新聞,，特別是新聞中的一些人物事件,，畢竟有許多學(xué)生也會(huì)關(guān)注新聞的，教師談及到學(xué)生看到過的新聞時(shí),，他們也往往情緒高漲,，覺得自己有所收獲，這無意中是教師引導(dǎo)更多的學(xué)生日后關(guān)注身邊的時(shí)事新聞,。對于典故方面也要求我們平時(shí)多積累,，免得詞到用時(shí)方恨少。新聞與典故都是故事性的材料,，學(xué)生都比較喜歡感興趣,，有好的導(dǎo)入就是該節(jié)課成功的一半。好的導(dǎo)入對于聚集學(xué)生課間散亂的思想也是很大的幫助,。

教育以人為本,，倡導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行人性化的教育。愛心是在校園內(nèi)永恒需要的,。對學(xué)生進(jìn)行各樣的品德教育,，有時(shí)他們未必會(huì)樂意接受或被感化，更多的是教師靠自己的行動(dòng),、行為感化學(xué)生,，使學(xué)生從教師行為的感性認(rèn)識(shí)中反思，達(dá)到理性認(rèn)識(shí),。

隨著期末的臨近,，各科都讓學(xué)生自己進(jìn)行復(fù)習(xí)，并且每一科的復(fù)習(xí)方式幾乎都是一個(gè)樣,，即默默地看書,，這樣幾節(jié)課新來，學(xué)生大都昏昏入睡,，復(fù)習(xí)效率低新,。對于這樣的情況，我嘗試運(yùn)用新的復(fù)習(xí)方式,，給予學(xué)生更多的主動(dòng)權(quán),，將時(shí)間交給學(xué)生自己支配，任其自由分配，允許學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)人愛好進(jìn)行復(fù)習(xí),，可以默讀,、朗讀、相互提問等,。

總之,，運(yùn)用最高的效率進(jìn)行復(fù)習(xí)。經(jīng)過兩個(gè)班的測試,，大多數(shù)須生都喜歡這樣的復(fù)習(xí)方式,，特別是一些后進(jìn)生，通過相互間的提問能夠掌握了更多的知識(shí),。這種比較自由的復(fù)習(xí)方式也可以體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的新課程要求,，是符合現(xiàn)代教學(xué)要求的。將更多的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生的同時(shí),，也要多加注意個(gè)別的學(xué)生,，防止他們談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，擾亂正常的復(fù)習(xí),，維持好課堂上的紀(jì)律,，這也是新的復(fù)習(xí)方式要遵循的原則。另外一種方式是“競賽”式的復(fù)習(xí),。

讓學(xué)生課前先做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,，然后在課堂上提出一系列的相關(guān)問題，并且要求學(xué)生進(jìn)行搶答,，起來回答的學(xué)生通過回答能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住,，回答后也要求其他的學(xué)生對問題的答案進(jìn)行朗讀一遍，以達(dá)到鞏固的目的,。這種學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方式效率也比較高,，對知識(shí)的理解比較深刻，記憶得牢固,。

班級中個(gè)別學(xué)生的特性具有明顯的差異性,，對不同的學(xué)生就應(yīng)該實(shí)施不同的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，目的是培養(yǎng)起后進(jìn)生,。如在作業(yè),、試卷的批改上，對于一般的學(xué)生可以嚴(yán)格地批改,，而對于后進(jìn)生則適當(dāng)?shù)胤艑捲u分標(biāo)準(zhǔn),，這在于鼓勵(lì)后進(jìn)生，當(dāng)后進(jìn)生有所好轉(zhuǎn)之后,，就堅(jiān)持一視同仁的原則,。讓改進(jìn)了的后進(jìn)生也參與到正常的競爭中來,。

在所任教的三個(gè)班中參加考試人數(shù)是xx人，及格人數(shù)是xx人,，優(yōu)秀人數(shù)是x人,。在新學(xué)期的工作中仍需要自己去摸索、嘗試,，并請教優(yōu)秀教師,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)步。

七年級政治教學(xué)工作總結(jié)博客篇二

本學(xué)期,，我擔(dān)任高二年級13,、16班政治教學(xué)工作,。教學(xué)任務(wù)繁重,，既要完成政治必修三四的教學(xué)任務(wù)，又要進(jìn)行全省學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)和迎考工作,。為此,，我始終勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、滿腔熱情地對待教育教學(xué)工作,，總算圓滿完成了學(xué)校和年級組交給我的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作簡單總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，注重研究教學(xué)理論，上好公開課,，并能經(jīng)常聽取老教師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。而且，我利用課余時(shí)間閱讀《思想政治課教學(xué)》,、《中學(xué)政治教學(xué)參考》等專業(yè)雜志,，從中學(xué)習(xí)到了許多對我教學(xué)有益的新理念，新方法,，同時(shí),，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果,。

二,、認(rèn)真參加集體備課。備課,，不僅備教材,，而且還要備學(xué)生,。我認(rèn)真鉆研教材，閱讀大綱和教參,，關(guān)注新聞,，選取典型的熱點(diǎn)案例，積極同備課組的同事進(jìn)行討論交流,。認(rèn)真編寫教案和設(shè)計(jì)課件,，能夠做到備課充分，教學(xué)得心應(yīng)手,。

三,、加強(qiáng)對教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的研究和改革。在教學(xué)過程中,，為了避免課堂知識(shí)的簡單羅列和堆砌,，以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式，本人積極探索減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān),、提高教學(xué)效率的教學(xué)方法,，以學(xué)生能接受的角度和立場設(shè)計(jì)教法，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激活學(xué)生思維,，調(diào)動(dòng)眼、耳,、口,、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看,、耳聽,、嘴說、手寫,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，還經(jīng)常采用多媒體教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

四,、以飽滿的熱情，投入到教學(xué)中,。為了吸引學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和藹的面孔,，舒緩的語氣認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,、感染學(xué)生。同時(shí)注意以德為本,，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的`現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。在課下主動(dòng)接近學(xué)生,，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向,，使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離,。培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,，與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交談,，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與方法,，鼓勵(lì)差生積極面對人生,，通過典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,。

五、盡自己最大的努力抓好會(huì)考的復(fù)習(xí)及迎考工作,。制訂合理的會(huì)考復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好會(huì)考動(dòng)員工作；備課組成員之間分工合作,，搞好復(fù)習(xí)資料,；對于個(gè)別以前不被關(guān)注的學(xué)習(xí)困難生，能夠利用課外時(shí)間對他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí),，終于取得了滿意的成績,。

總之，本學(xué)期本人工作努力,，成績顯著,，但也留下了些許遺憾和不足。在未來的日子里,，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力提高教學(xué)水平，為學(xué)校政治學(xué)科的教學(xué)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

七年級政治教學(xué)工作總結(jié)博客篇三

本學(xué)期我擔(dān)任七年級兩個(gè)班的'政治教學(xué)工作,，在緊張而有序的節(jié)奏中臨近期末，以下是我的政治教學(xué)工作總結(jié)：

從訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)科思維來看,，在教學(xué)的過程中,，我關(guān)注貼近學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,，在基礎(chǔ)較好的班級，有意識(shí)的引入一些話題討論,，比如：人性的根源是善良的還是邪惡的,；在正金字塔、倒金字塔以及橄欖球的社會(huì)結(jié)構(gòu)中,，橄欖球的社會(huì)結(jié)構(gòu)是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),；博弈論中的“囚徒困境”案例分析??.作為政治教師，我將致力于努力促成學(xué)生形成關(guān)注社會(huì)新鮮思想和觀點(diǎn)的習(xí)慣,，并能以冷靜客觀的立場去分析,，去有所取舍，從而豐富堅(jiān)定自己的人生觀,、世界觀以及價(jià)值觀,；鼓勵(lì)學(xué)生成為一個(gè)人格獨(dú)立，思想獨(dú)立,，思維深刻睿智的人,。

針對期中考試以及平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的問題，我在政治教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)科辯證思維的訓(xùn)練,、答題的規(guī)范性和要點(diǎn)性,。從期末的考試情況來看到一種考試趨勢：基本上所有的政治考題都趨向于信息題，每道題都有一則或大或小的背景材料,，然后要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)政治知識(shí),，分析材料的相關(guān)問題。目前七年級的學(xué)生對于政治學(xué)科的知識(shí)還沒有達(dá)到條理化,、框架化,，以至在做主觀題的時(shí)候，大部分學(xué)生不會(huì)聯(lián)系材料和課本上相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),，往往就停留在純粹的簡單的分析材料的層面本文來自本站上,。這本質(zhì)上就是學(xué)生的知識(shí)遷移能力和知識(shí)的框架化還有所欠缺的表現(xiàn)。鑒于這次考試,，下學(xué)期的關(guān)鍵任務(wù)就是：幫助學(xué)生建立,、完善和鞏固知識(shí)框架；繼續(xù)促成學(xué)生政治學(xué)科思維的發(fā)展,；繼續(xù)督促答題的規(guī)范性等等,。

從教學(xué)技能來看，本學(xué)期,，我積極學(xué)習(xí)其他老師的上課風(fēng)格,，借鑒別人嫻熟的授課技巧。在綜合多位老師的教育教學(xué)技能的基礎(chǔ)上,，我的授課風(fēng)格,、上課技巧以及課堂的管理能力也日漸進(jìn)步,，少了一份教學(xué)初始時(shí)的艱澀陌生，多了一份熟悉以及由熟悉教學(xué)而生的自信,。

一學(xué)期以來,，我自己最為欠缺的就是教學(xué)的科研意識(shí)，在實(shí)踐能力日漸進(jìn)步的同時(shí),，沒有很好跟理論相結(jié)合,。有時(shí)在教學(xué)中有些許靈感，總是很難成于文字,，大多也是因?yàn)闆]有教研的動(dòng)力,，加之教學(xué)中的瑣碎之事，最后科研也就不了了之,。我下學(xué)期的工作目標(biāo)之一就是在做好教學(xué)的本職工作的同時(shí),，能在教研方面有所成績。本學(xué)期本人還擔(dān)任七年級三個(gè)班的信息技術(shù)教育教學(xué)工作,，學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,充實(shí)了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結(jié)如下:

鍵的,。確實(shí),這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),現(xiàn)在的七年級學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想,似乎有些懼怕去駕馭這些電腦,這點(diǎn)在下學(xué)期是我必須要去努力攻克的難點(diǎn),。

今后努力的方向：

1,、要更新教學(xué)思路,從教材實(shí)際出發(fā),通過多種形式的活動(dòng)和方法,使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。

2,、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步,。經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我深深地感到,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。

七年級政治教學(xué)工作總結(jié)博客篇四

時(shí)間過的真快,，忙碌的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,。回顧半年來工作情況,，本人感受很多,，現(xiàn)簡要概括如下：

本人一直奮斗在教書育人工作的第一線，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策，以校為家,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)、遵規(guī)守紀(jì),、嚴(yán)于律己,，努力做一名優(yōu)秀的人民教師,。

本人帶七年級六個(gè)班的政治課，作為一名政治教師,，明確自己的責(zé)任重大,，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，我平時(shí)十分注重鉆研教材,，準(zhǔn)確把握好基礎(chǔ)知識(shí)，重,、難點(diǎn)外,，還多方面搜集資料來豐富課堂，盡量采用多媒體進(jìn)行教學(xué),，從而大大提高了課堂教學(xué)效率,。我一直信奉這樣的理念：做教師，一定要做學(xué)生最歡迎的教師,，讓學(xué)生喜歡聽我的課,，喜歡和我交朋友，聽我講課就是一種享受,，帶著這樣的理念,，我對自己一直從嚴(yán)要求，師生關(guān)系一直融洽,、民主,，教育教學(xué)成績明顯增強(qiáng)。

當(dāng)教師,，也要做一名科研型的教師,。尤其是作為教導(dǎo)處副主任，在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還要積極參加教科研活動(dòng),，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，及時(shí)了解教育教學(xué)信息,，對課堂教學(xué)提出了許多寶貴意見,，深得領(lǐng)導(dǎo)和同行的贊許。

在教學(xué)滿工作量的同時(shí),，本人還一直擔(dān)任班主任工作,，用自己的真情關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長，切實(shí)解決學(xué)生實(shí)際困難,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。目前所帶七年級十班，班風(fēng)濃，學(xué)風(fēng)正,，學(xué)生發(fā)展后勁足,，在期末考試中，我班共有2人進(jìn)入全校前10名,，5人進(jìn)入全校前50名,，8人進(jìn)入全校前100名，班級平均分在18個(gè)班級中名列第二名,。

本人作為在初一任課教干,，深感自己任務(wù)艱巨，責(zé)任重大,，更加嚴(yán)于律己,，時(shí)刻不敢懈怠。在李校長,、皮主任直接領(lǐng)導(dǎo)下,，本學(xué)期一次單元檢測、一次期中考試,，七年級考務(wù)工作都是由本人具體負(fù)責(zé),，通過嚴(yán)密認(rèn)真組織準(zhǔn)備，效果良好,。同時(shí),，本人還積極主動(dòng)地完成自己份內(nèi)一切工作，比如周一教導(dǎo)處早晚自習(xí)值班,，備課,、同步探究、學(xué)習(xí)筆記,、聽課記錄上交與檢查等各項(xiàng)工作,，都留下自己足跡。雖然班主任工作,、六個(gè)班政治課教學(xué)工作已經(jīng)壓在我的肩上,，但能夠用我的知識(shí)智慧情感和我一生中最旺盛的精力和體力，能夠?yàn)閷W(xué)校發(fā)展服務(wù),，累也是快樂的。

在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，克服不足，為育才蓬勃發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),。

七年級政治教學(xué)工作總結(jié)博客篇五

本學(xué)期在緊張而有序的節(jié)奏中臨近期末,，作為一個(gè)青年教師，伏案反思，感慨良多,。從一個(gè)對教育教學(xué)不甚了解的新人到對本職業(yè)的點(diǎn)滴感知,，無不記載著一個(gè)有著執(zhí)著教學(xué)追求的教師的成長的印記。其間的成功與失敗,，歡樂與痛苦,，焦灼和欣慰將一并化為本篇文字，以此激勵(lì)自己不斷超越,，追求卓越,。

從教學(xué)理念來看，新課程改革的教育教學(xué)理念不斷的挑戰(zhàn)著我學(xué)生時(shí)代所接受的教育模式,，對于新課標(biāo)理念,，我從陌生到理解，從理解到熟悉,，從熟悉到運(yùn)用貫徹,。在進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，有主講人曾善意地提醒過：“在過去你的老師是怎么教你的,，今天你就會(huì)自覺或不自覺地以你老師教你的方式去教你現(xiàn)在的學(xué)生,。”這足可見應(yīng)試教育模式下的種種教育教學(xué)理念的根深蒂固,。而我在教學(xué)初始,，也曾深受困擾，甚至自己在用舊教育模式去教我的學(xué)生時(shí)還沒意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,?！耙o學(xué)生更多的發(fā)言機(jī)會(huì)，學(xué)生是課的主體,，老師只是引導(dǎo)者,。”這也是局中的人的困惑吧,，從其他人的角度來看這個(gè)問題的時(shí)候反而更清晰更明了,。

作為政治教師，我將致力于努力促成學(xué)生形成關(guān)注社會(huì)新鮮思想和觀點(diǎn)的習(xí)慣,，并能以冷靜客觀的立場去分析,，有所取舍，從而豐富堅(jiān)定自己的人生觀,、世界觀以及價(jià)值觀,；鼓勵(lì)學(xué)生成為一個(gè)人格獨(dú)立，思想獨(dú)立,，思維深刻睿智的人,。

針對期中考試以及平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的問題，我認(rèn)真分析了原因，并讓學(xué)生提出建議,。但根據(jù)本次期末考試的情況,，政治科的老師都清楚了一種考試趨勢：基本上所有的政治考題都趨向于信息題，每道題都有一則或大或小的背景材料,，然后要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)政治知識(shí),，分析材料的相關(guān)問題。目前七年級的學(xué)生對于政治學(xué)科的知識(shí)還沒有達(dá)到條理化,、框架化,，以至在做主觀題的時(shí)候，大部分學(xué)生不會(huì)聯(lián)系材料和課本上相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),，往往就停留在純粹的簡單的分析材料的層面上,。這本質(zhì)上就是學(xué)生的知識(shí)遷移能力和知識(shí)的框架化還有所欠缺的表現(xiàn)。

從教學(xué)技能來看,，本學(xué)期,，我積極學(xué)習(xí)其他老師的上課風(fēng)格，借鑒別人嫻熟的,。在綜合多位老師的教育教學(xué)技能的基礎(chǔ)上,，我的授課風(fēng)格、上課技巧以及課堂的管理能力也日漸進(jìn)步,，少了一份教學(xué)初始時(shí)的艱澀陌生,，多了一份熟悉以及由熟悉教學(xué)而生的自信。還充分的將法制知識(shí)滲透的平時(shí)的教學(xué)和學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

在以后的教學(xué)工作中,，我還要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的`理論水平和業(yè)務(wù)能力,，爭取更上一層樓,。

七年級政治教學(xué)工作總結(jié)博客篇六

本學(xué)期在緊張而有序的節(jié)奏中臨近期末，作為一個(gè)青年教師,，伏案反思,，感慨良多。從一個(gè)對教育教學(xué)不甚了解的新人到對本職業(yè)的點(diǎn)滴感知,，無不記載著一個(gè)有著執(zhí)著教學(xué)追求的教師的成長的印記,。其間的.成功與失敗，歡樂與痛苦,，焦灼和欣慰將一并化為本篇文字,，以此激勵(lì)自己不斷超越，追求卓越,。

從教學(xué)理念來看，新課程改革的教育教學(xué)理念不斷的挑戰(zhàn)著我學(xué)生時(shí)代所接受的教育模式，對于新課標(biāo)理念,，我從陌生到理解,，從理解到熟悉，從熟悉到運(yùn)用貫徹,。在進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候,，有主講人曾善意地提醒過：“在過去你的老師是怎么教你的，今天你就會(huì)自覺或不自覺地以你老師教你的方式去教你現(xiàn)在的學(xué)生,?！边@足可見應(yīng)試教育模式下的種種教育教學(xué)理念的根深蒂固。而我在教學(xué)初始,，也曾深受困擾,，甚至自己在用舊教育模式去教我的學(xué)生時(shí)還沒意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。其間我邀請了八年級的政治老師尹老師去我的課堂為我尋找問題的結(jié)癥所在,，她曾一針見血的指出：“要給學(xué)生更多的發(fā)言機(jī)會(huì),，學(xué)生是課堂的主體，老師只是引導(dǎo)者,?！边@也是局中的人的困惑吧，從其他人的角度來看這個(gè)問題的時(shí)候反而更清晰更明了,。經(jīng)過尹老師的幾次點(diǎn)評,，我漸漸學(xué)習(xí)會(huì)了怎樣在新課標(biāo)的環(huán)境下積極地組織我的課堂教學(xué)，特別是在怎樣進(jìn)行有效的,、能激發(fā)學(xué)生思維的提問技巧上花了不少功夫,，為次專門詳細(xì)翻閱了有關(guān)教師課堂提問的教學(xué)刊物，收獲頗豐,。

從訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)科思維來看,，在教學(xué)的過程中，我關(guān)注貼近學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,，在基礎(chǔ)較好的班級,，有意識(shí)的引入一些話題討論，比如：人性的根源是善良的還是邪惡的,；在正金字塔,、倒金字塔以及橄欖球的社會(huì)結(jié)構(gòu)中，橄欖球的社會(huì)結(jié)構(gòu)是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),；博弈論中的“囚徒困境”案例分析…….作為政治教師,，我將致力于努力促成學(xué)生形成關(guān)注社會(huì)新鮮思想和觀點(diǎn)的習(xí)慣，并能以冷靜客觀的立場去分析,，去有所取舍,，從而豐富堅(jiān)定自己的人生觀,、世界觀以及價(jià)值觀；鼓勵(lì)學(xué)生成為一個(gè)人格獨(dú)立,，思想獨(dú)立,，思維深刻睿智的人。

針對期中考試以及平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的問題,，我專門進(jìn)行了問卷調(diào)查,，讓學(xué)生撰寫自我總結(jié)書面報(bào)告，就老師授課提出建議,。在中考之后的政治教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)科辯證思維的訓(xùn)練,；答題的規(guī)范性和要點(diǎn)性。從期末的考試情況來看,，七年級的學(xué)生在這一點(diǎn)上取得了明顯的進(jìn)步,。但根據(jù)本次期末考試的情況，政治科的老師都清楚了一種考試趨勢：基本上所有的政治考題都趨向于信息題,，每道題都有一則或大或小的背景材料,，然后要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)政治知識(shí)，分析材料的相關(guān)問題,。目前七年級的學(xué)生對于政治學(xué)科的知識(shí)還沒有達(dá)到條理化,、框架化，以至在做主觀題的時(shí)候,，大部分學(xué)生不會(huì)聯(lián)系材料和課本上相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),，往往就停留在純粹的簡單的分析材料的層面上。這本質(zhì)上就是學(xué)生的知識(shí)遷移能力和知識(shí)的框架化還有所欠缺的表現(xiàn),。鑒于這次考試,，下學(xué)期的關(guān)鍵任務(wù)就是：研究各地特別是東莞的政治中考趨勢和命題特點(diǎn)；幫助學(xué)生建立,、完善和鞏固知識(shí)框架,；繼續(xù)促成學(xué)生政治學(xué)科思維的發(fā)展；繼續(xù)督促答題的規(guī)范性等等,。

從教學(xué)技能來看,，本學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)其他老師的上課風(fēng)格,，借鑒別人嫻熟的,。在期中時(shí)，曾獨(dú)自到中山一全國性示范高中聽課,，領(lǐng)略到初中與高中課堂的不同之處,，震驚于名校名師的高超的課堂組織管理能力、獨(dú)成一格的授課特點(diǎn),。在綜合多位老師的教育教學(xué)技能的基礎(chǔ)上,，我的授課風(fēng)格,、上課技巧以及課堂的管理能力也日漸進(jìn)步，少了一份教學(xué)初始時(shí)的艱澀陌生,，多了一份熟悉以及由熟悉教學(xué)而生的自信,。

一學(xué)期以來，我自己最為欠缺的就是教學(xué)的科研意識(shí),，在實(shí)踐能力日漸進(jìn)步的同時(shí)，沒有很好跟理論相結(jié)合,。有時(shí)在教學(xué)中有些許靈感,，總是很難成于文字，大多也是因?yàn)闆]有教研的動(dòng)力,，加之教學(xué)中的瑣碎之事,，最后科研也就不了了之，沒有只字片語見諸于教研雜志,。我下學(xué)期的工作目標(biāo)之一就是在做好教學(xué)的本職工作的同時(shí),，能在教研方面有所成績，也希望大家以此共勉并積極監(jiān)督,。

七年級政治教學(xué)工作總結(jié)博客篇七

一學(xué)期以來,，我自己最為欠缺的就是教學(xué)的科研意識(shí)，在實(shí)踐能力日漸進(jìn)步的同時(shí),，沒有很好跟理論相結(jié)合,。有時(shí)在教學(xué)中有些許靈感，總是很難成于文字,，大多也是因?yàn)闆]有教研的動(dòng)力,，加之教學(xué)中的瑣碎之事，最后科研也就不了了之,。我下學(xué)期的工作目標(biāo)之一就是在做好教學(xué)的本職工作的同時(shí),，能在教研方面有所成績。本學(xué)期本人還擔(dān)任七年級三個(gè)班的信息技術(shù)教育教學(xué)工作,，學(xué)期臨近結(jié)束,，回顧一學(xué)期以來的工作，不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,，充實(shí)了許多,，也得到了許多，現(xiàn)總結(jié)如下：

開學(xué)初我制定了自己的`教學(xué)工作計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)浜闷吣昙壍恼n,，上好課，為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備,。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講是很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對于老師，對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。確實(shí),，這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在的七年級學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法,。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想,，似乎有些懼怕去駕馭這些電腦，這點(diǎn)在下學(xué)期是我必須要去努力攻克的難點(diǎn),。

1,、要更新教學(xué)思路，從教材實(shí)際出發(fā),，通過多種形式的活動(dòng)和方法,，使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，多一些耐心,，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步,。

經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我深深地感到,，社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，踏實(shí)工作,，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作,。

七年級政治教學(xué)工作總結(jié)博客篇八

本學(xué)期在緊張而有序的節(jié)奏中臨近期末,，作為一個(gè)青年教師，伏案反思,，感慨良多,。從一個(gè)對教育教學(xué)不甚了解的新人到對本職業(yè)的點(diǎn)滴感知，無不記載著一個(gè)有著執(zhí)著教學(xué)追求的教師的成長的印記,。其間的成功與失敗,，歡樂與痛苦，焦灼和欣慰將一并化為本篇文字,，以此激勵(lì)自己不斷超越,，追求卓越,。

從教學(xué)理念來看，新課程改革的教育教學(xué)理念不斷的挑戰(zhàn)著我學(xué)生時(shí)代所接受的教育模式,，對于新課標(biāo)理念,，我從陌生到理解，從理解到熟悉,，從熟悉到運(yùn)用貫徹,。在進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，有主講人曾善意地提醒過：“在過去你的老師是怎么教你的,，今天你就會(huì)自覺或不自覺地以你老師教你的方式去教你現(xiàn)在的學(xué)生,。”這足可見應(yīng)試教育模式下的種種教育教學(xué)理念的根深蒂固,。而我在教學(xué)初始，也曾深受困擾,，甚至自己在用舊教育模式去教我的學(xué)生時(shí)還沒意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,。“要給學(xué)生更多的發(fā)言機(jī)會(huì),，學(xué)生是課的主體,，老師只是引導(dǎo)者?！边@也是局中的人的困惑吧,，從其他人的角度來看這個(gè)問題的時(shí)候反而更清晰更明了。

作為政治教師,，我將致力于努力促成學(xué)生形成關(guān)注社會(huì)新鮮思想和觀點(diǎn)的習(xí)慣,，并能以冷靜客觀的立場去分析，有所取舍,，從而豐富堅(jiān)定自己的人生觀,、世界觀以及價(jià)值觀；鼓勵(lì)學(xué)生成為一個(gè)人格獨(dú)立,，思想獨(dú)立,，思維深刻睿智的人。

針對期中考試以及平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的問題,，我認(rèn)真分析了原因,，并讓學(xué)生提出建議。但根據(jù)本次期末考試的情況,，政治科的老師都清楚了一種考試趨勢：基本上所有的政治考題都趨向于信息題,，每道題都有一則或大或小的背景材料，然后要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)政治知識(shí),，分析材料的相關(guān)問題,。目前七年級的學(xué)生對于政治學(xué)科的知識(shí)還沒有達(dá)到條理化,、框架化，以至在做主觀題的時(shí)候,，大部分學(xué)生不會(huì)聯(lián)系材料和課本上相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),，往往就停留在純粹的簡單的分析材料的層面上。這本質(zhì)上就是學(xué)生的知識(shí)遷移能力和知識(shí)的框架化還有所欠缺的表現(xiàn),。

從教學(xué)技能來看,，本學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)其他老師的上課風(fēng)格,，借鑒別人嫻熟的,。在綜合多位老師的教育教學(xué)技能的基礎(chǔ)上，我的授課風(fēng)格,、上課技巧以及課堂的管理能力也日漸進(jìn)步,，少了一份教學(xué)初始時(shí)的艱澀陌生，多了一份熟悉以及由熟悉教學(xué)而生的自信,。還充分的將法制知識(shí)滲透的平時(shí)的教學(xué)和學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

在以后的教學(xué)工作中，我還要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，爭取更上一層樓。

七年級政治教學(xué)工作總結(jié)博客篇九

本學(xué)期我擔(dān)任七年級兩個(gè)班的政治教學(xué)工作,，在緊張而有序的節(jié)奏中臨近期末,，以下是我的政治教學(xué)工作總結(jié)：

在教學(xué)的過程中，我關(guān)注貼近學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,，在基礎(chǔ)較好的班級,，有意識(shí)的引入一些話題討論，比如：人性的根源是善良的還是邪惡的,；在正金字塔,、倒金字塔以及橄欖球的社會(huì)結(jié)構(gòu)中，橄欖球的社會(huì)結(jié)構(gòu)是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),；博弈論中的“囚徒困境”案例分析??.作為政治教師,，我將致力于努力促成學(xué)生形成關(guān)注社會(huì)新鮮思想和觀點(diǎn)的習(xí)慣，并能以冷靜客觀的立場去分析,，去有所取舍,，從而豐富堅(jiān)定自己的人生觀、世界觀以及價(jià)值觀,；鼓勵(lì)學(xué)生成為一個(gè)人格獨(dú)立,，思想獨(dú)立，思維深刻睿智的人。

針對期中考試以及平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的問題,，我在政治教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)科辯證思維的訓(xùn)練,、答題的規(guī)范性和要點(diǎn)性。從期末的考試情況來看到一種考試趨勢：基本上所有的政治考題都趨向于信息題,，每道題都有一則或大或小的背景材料,，然后要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)政治知識(shí)，分析材料的相關(guān)問題,。目前七年級的學(xué)生對于政治學(xué)科的知識(shí)還沒有達(dá)到條理化,、框架化，以至在做主觀題的時(shí)候,，大部分學(xué)生不會(huì)聯(lián)系材料和課本上相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),，往往就停留在純粹的簡單的分析材料的層面__來自上。這本質(zhì)上就是學(xué)生的知識(shí)遷移能力和知識(shí)的框架化還有所欠缺的表現(xiàn),。鑒于這次考試,，下學(xué)期的關(guān)鍵任務(wù)就是：幫助學(xué)生建立、完善和鞏固知識(shí)框架,；繼續(xù)促成學(xué)生政治學(xué)科思維的發(fā)展,；繼續(xù)督促答題的規(guī)范性等等。

本學(xué)期,，我積極學(xué)習(xí)其他老師的上課風(fēng)格，借鑒別人嫻熟的授課技巧,。在綜合多位老師的教育教學(xué)技能的基礎(chǔ)上,，我的授課風(fēng)格、上課技巧以及課堂的管理能力也日漸進(jìn)步,，少了一份教學(xué)初始時(shí)的艱澀陌生,，多了一份熟悉以及由熟悉教學(xué)而生的自信。

一學(xué)期以來,，我自己最為欠缺的就是教學(xué)的科研意識(shí),，在實(shí)踐能力日漸進(jìn)步的同時(shí)，沒有很好跟理論相結(jié)合,。有時(shí)在教學(xué)中有些許靈感,，總是很難成于文字，大多也是因?yàn)闆]有教研的動(dòng)力,，加之教學(xué)中的瑣碎之事,，最后科研也就不了了之。我下學(xué)期的工作目標(biāo)之一就是在做好教學(xué)的本職工作的同時(shí),，能在教研方面有所成績,。本學(xué)期本人還擔(dān)任七年級三個(gè)班的信息技術(shù)教育教學(xué)工作，學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,充實(shí)了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結(jié)如下:

開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜闷吣昙壍恼n,上好課,為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對于學(xué)生來講是很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的.一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對于老師,對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。確實(shí),這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),現(xiàn)在的七年級學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想,似乎有些懼怕去駕馭這些電腦,這點(diǎn)在下學(xué)期是我必須要去努力攻克的難點(diǎn),。

1,、要更新教學(xué)思路,從教材實(shí)際出發(fā),通過多種形式的活動(dòng)和方法,使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。

2,、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步,。經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我深深地感到,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作,。

七年級政治教學(xué)工作總結(jié)博客篇十

本學(xué)期我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,?？偨Y(jié)起來，一個(gè)學(xué)期來主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一,、努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)。俗話說：打鐵還需自身硬,，沒有良好的素質(zhì),，提高教學(xué)效果就無從談起，特別是在社會(huì)多元化地二十一世紀(jì),，更需要有過硬的自身素質(zhì)做后盾,。作為政治課老師，為了把課上活,，避免枯燥,、機(jī)械，本人在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外還通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，盡量使講解有條理,，準(zhǔn)確,，生動(dòng)，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。上好每一節(jié)課,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。

二,、不斷進(jìn)行教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)效果。相對而言,，政治課教學(xué)比較難把握,，同時(shí)，一些學(xué)生認(rèn)為政治課是一門副課,，不怎么感興趣,。因此，要想講好政治課,，首要的就是激起學(xué)生們的'興趣,，讓他們從政治學(xué)習(xí)中找到人生的真諦，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。于是設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。把進(jìn)行教學(xué)改革作為提高教學(xué)效果的重要步驟,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式方法的科學(xué)化和多樣化,。一是始終堅(jiān)持以人為本。政治課可以說是做人的思想工作,，必須以人為第一要素,。教學(xué)時(shí)，我堅(jiān)持不唯書,、不唯上,，把誘導(dǎo)式教學(xué)和主動(dòng)式學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，啟發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋，主動(dòng)學(xué)習(xí),。

三是注重開展形象教學(xué),。遇有比較難掌握的問題，我注意設(shè)計(jì)教學(xué)小品,，讓學(xué)生既當(dāng)演員,，又當(dāng)觀眾，在自已的表演中,，在形象直觀的小品中領(lǐng)會(huì)要領(lǐng),，較好地實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與趣味的結(jié)合。

七年級政治教學(xué)工作總結(jié)博客篇十一

本學(xué)期我擔(dān)任七年級兩個(gè)班的政治教學(xué)工作,，在緊張而有序的節(jié)奏中臨近期末,，以下是我的政治教學(xué)工作總結(jié)：

從訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)科思維來看，在教學(xué)的過程中,，我關(guān)注貼近學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,，在基礎(chǔ)較好的班級，有意識(shí)的引入一些話題討論,，比如：人性的根源是善良的還是邪惡的,；在正金字塔、倒金字塔以及橄欖球的社會(huì)結(jié)構(gòu)中,，橄欖球的社會(huì)結(jié)構(gòu)是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),；博弈論中的“囚徒困境”案例分析？,？,、作為政治教師，我將致力于努力促成學(xué)生形成關(guān)注社會(huì)新鮮思想和觀點(diǎn)的習(xí)慣,，并能以冷靜客觀的立場去分析,，去有所取舍，從而豐富堅(jiān)定自己的人生觀,、世界觀以及價(jià)值觀,；鼓勵(lì)學(xué)生成為一個(gè)人格獨(dú)立，思想獨(dú)立,，思維深刻睿智的人。

針對期中考試以及平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的問題,，我在政治教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)科辯證思維的訓(xùn)練,、答題的規(guī)范性和要點(diǎn)性。從期末的考試情況來看到一種考試趨勢：基本上所有的政治考題都趨向于信息題,，每道題都有一則或大或小的背景材料,，然后要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)政治知識(shí),，分析材料的相關(guān)問題。目前七年級的學(xué)生對于政治學(xué)科的知識(shí)還沒有達(dá)到條理化,、框架化,，以至在做主觀題的時(shí)候，大部分學(xué)生不會(huì)聯(lián)系材料和課本上相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),，往往就停留在純粹的簡單的分析材料的層面上,。這本質(zhì)上就是學(xué)生的.知識(shí)遷移能力和知識(shí)的框架化還有所欠缺的表現(xiàn)。鑒于這次考試,，下學(xué)期的關(guān)鍵任務(wù)就是：幫助學(xué)生建立,、完善和鞏固知識(shí)框架；繼續(xù)促成學(xué)生政治學(xué)科思維的發(fā)展,；繼續(xù)督促答題的規(guī)范性等等,。

從教學(xué)技能來看，本學(xué)期,，我積極學(xué)習(xí)其他老師的上課風(fēng)格,，借鑒別人嫻熟的授課技巧。在綜合多位老師的教育教學(xué)技能的基礎(chǔ)上,，我的授課風(fēng)格,、上課技巧以及課堂的管理能力也日漸進(jìn)步，少了一份教學(xué)初始時(shí)的艱澀陌生,，多了一份熟悉以及由熟悉教學(xué)而生的自信,。

一學(xué)期以來，我自己最為欠缺的就是教學(xué)的科研意識(shí),，在實(shí)踐能力日漸進(jìn)步的同時(shí),，沒有很好跟理論相結(jié)合。有時(shí)在教學(xué)中有些許靈感,，總是很難成于文字,，大多也是因?yàn)闆]有教研的動(dòng)力，加之教學(xué)中的瑣碎之事,，最后科研也就不了了之,。我下學(xué)期的工作目標(biāo)之一就是在做好教學(xué)的本職工作的同時(shí)，能在教研方面有所成績,。本學(xué)期本人還擔(dān)任七年級三個(gè)班的信息技術(shù)教育教學(xué)工作,，學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期以來的工作,，不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,，充實(shí)了許多，也得到了許多,，現(xiàn)總結(jié)如下：

教育教學(xué)方面：開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)浜闷吣昙壍恼n,，上好課，為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備,。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講是很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對于老師,，對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。確實(shí)，這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),，現(xiàn)在的七年級學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法,。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想，似乎有些懼怕去駕馭這些電腦,，這點(diǎn)在下學(xué)期是我必須要去努力攻克的難點(diǎn),。

今后努力的方向：

1、要更新教學(xué)思路,，從教材實(shí)際出發(fā),，通過多種形式的活動(dòng)和方法，使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，多一些耐心,，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步。經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，我深深地感到,，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，踏實(shí)工作,，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作,。

七年級政治教學(xué)工作總結(jié)博客篇十二

一學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高；不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

1、備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,。了解學(xué)生知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、習(xí)慣,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 在教學(xué)方法的使用上下大功夫,，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法。

2,、課堂上,。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。七年級學(xué)生都是半大小孩,，課堂上坐不住,，多動(dòng)這是在所難免的,，因此，對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評他們,，而是及時(shí)指正提醒，課后耐心做好思想工作,，因此,，我深受同學(xué)的喜歡。

3,、做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，注意抓好學(xué)生的思想教育，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，努力做到從友善開始。

4,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

5,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí),。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，開拓前進(jìn),。

七年級政治教學(xué)工作總結(jié)博客篇十三

在這一期里，我緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想和方針,，順利地完成了本學(xué)期的政治教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將這一期來的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一，提高思想覺悟

一期來,，我時(shí)時(shí)以一個(gè)合格教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,；在工作上發(fā)揚(yáng)了一貫的任勞任怨的精神,，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家,，以教為本；對待同事團(tuán)結(jié)友愛,，互相體諒,，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)格要求,。

二，立足本職,，積極完成政治教學(xué)任務(wù)

1,、本學(xué)期，我擔(dān)任了的是初二級的政治教學(xué)課程,。為了滿足學(xué)生不同層次的需要,，我在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課之余,，還盡可能地利用了大量的休息時(shí)間來自學(xué)各類知識(shí),，特別是認(rèn)真的參加了各種新教材，新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，以提高自身素質(zhì),。最近，為了適應(yīng)新的教學(xué)工作,，我又在努力自學(xué)電腦操作知識(shí),，還嘗試著在電腦中對遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用。

2,、作為一名政治教師,，就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，把科學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生,。教學(xué)中,，我積極探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如興趣教學(xué)法,、交互探求法,、情感交流法等。從而，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣,，提高了學(xué)坐學(xué)習(xí)的效率,。

3、我深知學(xué)生組織的重要性,。在素質(zhì)教育的今天,，只有巧妙組織學(xué)生活動(dòng)，才能充分體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，我精心設(shè)計(jì)、編排了一些活動(dòng),，做了不少工作,，雖然取得了一定的成績，但是離我的目標(biāo)還是有一定的差距,。所以在今后的工作中,，一定要爭取把實(shí)驗(yàn)室搞起來，這樣不但學(xué)生學(xué)起來輕松,，而我們教起來也會(huì)更容易些,。

藝無止境，學(xué)無止境,，工作亦無止境,。在以后的工作道路上，我將一如既往,，一定更加加倍努力工作,，爭取更大的進(jìn)步，不斷的提高工作質(zhì)量,。

七年級政治教學(xué)工作總結(jié)博客篇十四

本學(xué)期我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展,?？偨Y(jié)起來,，一個(gè)學(xué)期來主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一,、努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。俗話說：打鐵還需自身硬,，沒有良好的素質(zhì)，提高教學(xué)效果就無從談起,，特別是在社會(huì)多元化地二十一世紀(jì),，更需要有過硬的自身素質(zhì)做后盾。作為政治課老師,，為了把課上活,，避免枯燥、機(jī)械,，本人在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外還通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，盡量使講解有條理,，準(zhǔn)確,，生動(dòng)，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。上好每一節(jié)課。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。

二、不斷進(jìn)行教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)效果,。相對而言，政治課教學(xué)比較難把握,，同時(shí),，一些學(xué)生認(rèn)為政治課是一門副課，不怎么感興趣,。因此,，要想講好政治課，首要的就是激起學(xué)生們的興趣,，讓他們從政治學(xué)習(xí)中找到人生的真諦,，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。于是設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),。把進(jìn)行教學(xué)改革作為提高教學(xué)效果的重要步驟,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式方法的科學(xué)化和多樣化。一是始終堅(jiān)持以人為本,。政治課可以說是做人的思想工作,，必須以人為第一要素。教學(xué)時(shí),，我堅(jiān)持不唯書,、不唯上，把誘導(dǎo)式教學(xué)和主動(dòng)式學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，啟發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋,，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

三是注重開展形象教學(xué),。遇有比較難掌握的問題,，我注意設(shè)計(jì)教學(xué)小品，讓學(xué)生既當(dāng)演員,，又當(dāng)觀眾，在自已的表演中,，在形象直觀的小品中領(lǐng)會(huì)要領(lǐng),，較好地實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與趣味的結(jié)合。

七年級政治教學(xué)工作總結(jié)

政治教學(xué)論文

思想品德上教學(xué)工作總結(jié)

高一政治教學(xué)工作總結(jié)

高一政治教學(xué)工作總結(jié)

政治教學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)

高一上政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

七年級思想品德教學(xué)工作總結(jié)范文

高二思想政治教學(xué)工作總結(jié)

七年級政治教學(xué)工作總結(jié)博客篇十五

本學(xué)期我擔(dān)任七年級八個(gè)班的政治教學(xué)工作,，第一次接手新科目,，剛開始有些不適應(yīng)，我努力盡快適應(yīng)了教學(xué)工作的要求,，保證工作能有步驟地展開,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

如果用一句話總結(jié)就是：除了成績不好，其他都好,。還記得開學(xué)第一次會(huì)議,，教導(dǎo)主任宣讀教師分工，當(dāng)聽到我教政治時(shí),，我的內(nèi)心是個(gè)黑人問號(hào)臉,，what???您念錯(cuò)了吧?轉(zhuǎn)念一想，這么重要的場合怎么會(huì)念錯(cuò),，沒錯(cuò),，我是一塊磚,，哪需要往哪搬，本著“政史不分家,，教什么不是教”的教學(xué)理念,，我開始了本學(xué)期的政治教學(xué)工作。教了兩星期,，我發(fā)現(xiàn)七年級政治也太好胡謅了吧?只要大腦正常,，三觀正，不學(xué)也能考及格吧?教了一個(gè)月,，我發(fā)現(xiàn)政治這科目要教好也太難了吧,，因?yàn)橥ㄋ酌靼祝詫蠋煹囊蟾?，你要教出水平,，學(xué)生才愿意聽，不然就會(huì)變成我一個(gè)人的脫口秀,，下面昏昏欲睡,。第一次月考后，我發(fā)現(xiàn)大腦不正常的學(xué)生也太多了吧?為了教好,，我在網(wǎng)上買了全冊的教學(xué)視頻,，每課配幾個(gè)不同的教學(xué)視頻，每個(gè)視頻配有相應(yīng)的課件教案,。視頻質(zhì)量可以,，每課有市優(yōu)，省優(yōu),?？赐昝麕煹慕虒W(xué)視頻，我明白了一節(jié)好的政治課的標(biāo)配是每節(jié)課都穿插有視頻,，或?qū)W生小活動(dòng),，教學(xué)過程生動(dòng)有趣，當(dāng)然這只是表象,，背后是老師的教學(xué)組織能力,，和對學(xué)生恰到好處的引導(dǎo)。然后我開始了教學(xué)探索,，實(shí)踐證明我的探索不夠好,，越來越有點(diǎn)搞不懂一節(jié)好的政治課的標(biāo)準(zhǔn)是什么了?如果只是價(jià)值觀的普及，我覺得我還能勝任,，涉及到考試分?jǐn)?shù),，我就蓀了。期中考試結(jié)束后,，我發(fā)現(xiàn)世界上最遙遠(yuǎn)的距離是知識(shí)從課本到學(xué)生腦子里的這段距離,。期中考試后,，我用過幾次軟尺懲罰學(xué)生，后來發(fā)現(xiàn)我的武力不管用,，算了,，我應(yīng)該想問題的解決辦法。學(xué)生不教作業(yè)的原因是什么?講過n次的題學(xué)生照樣錯(cuò)的原因是什么?學(xué)生答非所問的原因是什么?堪稱靈魂三問,，至今我沒有找到有效的解決辦法,。這學(xué)期已成定局，我還在探索的路上,，下學(xué)期我打算先從自身做起,，爭取一定課備到前頭，教案作業(yè)試卷什么的我都做到前面,，在工作上我要做一個(gè)主動(dòng)的人,。側(cè)面反映出這幾年我都滯后了。以后少講大道理,，多解決小問題,，“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”,。