人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

倡議垃圾分類的倡議書篇一

親愛的老師們,、同學(xué)們：

你們好!

地球是我們的一個賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國家,，也包括我們中國。經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增,，就拿我們遠(yuǎn)近聞名的首都北京來說吧：xx市每日生產(chǎn)垃圾萬噸,，如果用填埋的方法來處理的話，就等于每年占用到500畝的田地,，然而，萬噸這個數(shù)字還可能繼續(xù)攀升!看!萬噸,，這個數(shù)字多么可怕,，但是最可怕的還是在歐洲中世紀(jì)，由于不能妥善地處理垃圾,，導(dǎo)致各地的瘟疫流行,。

但是現(xiàn)在，有些國家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的辦法：法國是眾所皆知的時(shí)尚大國,，他們追求時(shí)尚,，把自己認(rèn)為已經(jīng)過時(shí)的舊沙發(fā),、衣物、玩具,，和一些電器,、物品放在車庫或樓下，供鄰里選取,，拿回家繼續(xù)使用,。

而我認(rèn)為，垃圾會使人們感染疾病的原因是,，因?yàn)橛惺忻耠S地亂扔垃圾,，使垃圾不能及時(shí)得到處理，從而發(fā)霉,、發(fā)臭產(chǎn)生病菌,。讓經(jīng)過的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當(dāng),，如：有些垃圾用填埋的方式處理,，雖然很方便，但會污染地下水,、地表水,、土壤及空氣的污染，使附近的居民感染上病毒,。所以,，我覺得我們的垃圾應(yīng)該分類的丟到垃圾箱，能回收的盡量拿回去重復(fù)使用,。垃圾的分類一共有四大類：可回收垃圾、有害垃圾,、廚余垃圾和其他垃圾,。可回收垃圾是包括包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,。這類垃圾可以重復(fù)使用,，減少污染。有害垃圾是指廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì),、過期藥品等,，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法,。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)噸有機(jī)肥料,。其他垃圾是磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物,，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水,、土壤及空氣的污染。垃圾分類多么有用啊,，希望大家不要隨地亂扔垃圾,，應(yīng)把垃圾分類處理。

愛護(hù)我們美麗的地球大家園，不亂扔垃圾，我們的明天將更好!

倡議人：_________

日期：_______年_______月_______日

倡議垃圾分類的倡議書篇二

親愛的家長們：

地球,，是我們美麗的家園,。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的`愉悅和無限的樂趣,。但是,，隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長,，生活垃圾增長異常迅速，它對環(huán)境造成的污染日益加劇,。要解決垃圾處理和污染問題,，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn),、生活方式,。那么，我們可以通過垃圾分類,，從我做起,，從小事做起，讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶,，共同開展垃圾分類的行動,，我園倡議：

1、請各位家長朋友主動關(guān)注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊等媒介,，學(xué)習(xí)"生活垃圾分類"相關(guān)知識,，小手拉大手，和孩子一起做"生活垃圾分類"宣傳員,。

2,、您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類投放，引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識能對廚余垃圾,、可回收垃圾,、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。

3,、請您適宜控制家庭垃圾數(shù)量,，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣如家庭少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,，特別是不易分解和有毒有害的垃圾,，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

親愛的家長朋友們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自身做起，從小事做起,，積極行動起來吧!為我們這座城市綠色環(huán)保盡一份責(zé),，建設(shè)出一份力!

倡議垃圾分類的倡議書篇三

同學(xué)們：

地球是我們美麗的家園，垃圾分類靠大家,。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們生活條件的`提高，我們的生活環(huán)境卻變得差了,，甚至于出現(xiàn)了全球變暖的現(xiàn)象,；為了保護(hù)我們的家園，逐步改善我們的生活環(huán)境,，垃圾分類是我們大家現(xiàn)在必須要做的事情,。

大家都知道垃圾分類，但這不僅僅是一句口號,，更需要大家真正的親身參與,，因此我向大家提出倡議：

1、請大家不要亂丟垃圾,，按照垃圾分類要求分類放到相應(yīng)的垃圾箱里,。

2、在家中將生活垃圾分類：可回收垃圾,、有害垃圾,、廚余垃圾和其它垃圾四類，分別放置。

3,、看到別人亂丟垃圾及時(shí)禮貌提醒,。

4、積極宣傳垃圾分類知識,、養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

5,、養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,，增強(qiáng)“垃圾分類、綠色環(huán)?！币庾R,。

6、在家盡量少用或不用一次性用品,。

一份倡議,、一個承諾，為了讓更多的垃圾變廢為寶,、為了保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境,，希望大家從正確的垃圾分類、投放垃圾開始,，讓我們美麗的家園變得更加美好,，讓我們行動起來吧！

xxx

20xx年x月x日

倡議垃圾分類的倡議書篇四

1,、在家中將生活垃圾分為有害垃圾,、可回收物、餐廚垃圾,、其他垃圾四類,，并分別放置。2,、有害垃圾投放到小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集,。3、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類,、塑料類,、玻璃類、金屬類,、織物類以及電器類分離出來單獨(dú)存放,，可回收物直接變賣給廢品回收企業(yè)或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。4,、在家中廚房放置餐廚垃圾桶,，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。5,、除以上之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾,，并采用單獨(dú)的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶,。

1,、工作中紙張雙面書寫、雙面打??；使用再生產(chǎn)品；盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng),、局域網(wǎng)進(jìn)行電子無紙化辦公,；盡量少使用一次性紙杯。

2,、在外就餐要適量點(diǎn)餐,，合理搭配；剩菜要打包帶走,，減少浪費(fèi),；使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等,；食用自助餐時(shí)要按需自取,，避免食物浪費(fèi)。

3,、旅游時(shí)自帶可重復(fù)使用的杯子,、洗漱用品；旅游過程中應(yīng)將各類垃圾分類收集和投放,，不要隨手丟棄,。

4、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣,、捐贈等,，延長其使用壽命；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等）,，減少使用一次性用品；購物時(shí)自帶環(huán)保購物袋,，不用塑料袋,。

我們倡導(dǎo)的口號是：垃圾分類，低碳生活,、從我做起,，巾幗行動。為更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境,，為了我們的子孫后代,，為了我們美麗的家園，讓我們立即行動起來吧,！從正確分類、投放,、處理垃圾開始,，努力讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活過得更加幸福美好,！

姓名：

日期：

倡議垃圾分類的倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

每天人們都在制造垃圾,，有的把垃圾扔到地上，而垃圾桶就在旁邊,，別人見了也視而不見,；有的把垃圾扔到了水里，使清澈見底的.河水變成污水……這樣的事例還有很多,，垃圾正以驚人的速度改變著我們的環(huán)境,，影響著我們的生活。如果我們將這些垃圾進(jìn)行分類處理,，就會節(jié)約資源,，減少垃圾，有益于環(huán)境保護(hù),。為此我提出以下倡議：

一,、請將廢棄物中有回收價(jià)值的紙類，塑料類,，玻璃類,，金屬類，織物類以及電器類分離出來單獨(dú)存放,，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用,。

二、清江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾,，其它垃圾,，有害垃圾四類,，并分別放置。

三,、減少一次性用品的使用,，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動分類,，自覺投放的行為習(xí)慣,，使垃圾分類人人受益。

從我做起,，從身邊的小事做起,，我們義不容辭，應(yīng)當(dāng)一馬當(dāng)先,，為垃圾分類當(dāng)表率,，為美麗地球做出貢獻(xiàn)！

學(xué)生姜楠

11月11日

倡議垃圾分類的倡議書篇六

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

要解決垃圾處理和污染問題,，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn),、生活方式,。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法,，解決垃圾處理和污染問題,。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校倡議：

一,、全校師生要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起,、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

二、班級,、校園內(nèi)設(shè)置多個貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱,，實(shí)行垃圾分類投放。

三,、老師自備垃圾桶,，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好,，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好,，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。

四,、少使用或不用一次性用品,、塑料袋,；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾,，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

倡議垃圾分類的倡議書篇七

親愛的村民朋友：

您好！

“實(shí)行垃圾分類,，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境,，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會文明水平的一個重要體現(xiàn),?！蓖菩猩罾诸愂菍?shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化,、無害化的有效措施,，對于改善人居環(huán)境，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義,。陸家嘴街道婦聯(lián)特向廣大婦女及家庭發(fā)出如下倡議：

主動學(xué)習(xí)和宣傳生活垃圾分類的相關(guān)知識,，延伸生活圈、工作圈,、朋友圈,，倡導(dǎo)綠色,、環(huán)保,、循環(huán)、低碳的生活理念,；發(fā)揮女性在社會和家庭生活中的獨(dú)特作用,，主動參與生活垃圾分類巾幗志愿服務(wù)活動,，號召更多人關(guān)注和踐行生活垃圾分類,，積極參與生活垃圾分類宣傳活動,。

就餐時(shí)適量點(diǎn)餐、取餐,，提倡剩菜打包，隨身帶走,；盡量不使用一次性紙杯,、餐盒,、筷子,、洗漱用具、塑料袋等,，積極參與環(huán)保肥皂制作、環(huán)保酵素制作,、舊物改造等活動。自覺踐行并引導(dǎo)家庭成員養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣,，將家庭垃圾分類放置，并按標(biāo)識分類投放,，做到主動分、習(xí)慣分,、準(zhǔn)確分，堅(jiān)決杜絕隨手亂扔垃圾的行為,。主動從小事做起、從自身做起,、從現(xiàn)在做起，使垃圾分類成為人人皆可為的“舉手之勞”,。

不僅要自己做好垃圾分類收集，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)好義務(wù)監(jiān)督員,，主動監(jiān)督勸導(dǎo)垃圾分類中的不文明行為，發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類投放生活垃圾的行為,，及時(shí)主動告知正確的方式方法，齊心協(xié)力推進(jìn)垃圾分類工作,。婦聯(lián)主席,、執(zhí)委,、最美家庭,、巾幗志愿者要充分發(fā)揮模范帶頭作用,，引導(dǎo)廣大婦女及家庭做垃圾分類的宣傳者、實(shí)踐者和監(jiān)督者,。

姐妹們，垃圾分一分,，生活美十分。讓我們攜起手來,，共同參與生活垃圾分類，為美麗陸家嘴建設(shè)貢獻(xiàn)力量,！

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

倡議垃圾分類的倡議書篇八

現(xiàn)在我國每600多個城市中,，就有200多個城市有垃圾圍城的現(xiàn)象,。我國現(xiàn)在共14億多的`人口，已有60億噸垃圾占用了75萬畝土地,。

垃圾的危害有很多。如果不及時(shí)分類,，就會導(dǎo)致垃圾不好處理，浪費(fèi)人力資源,，所以我們要及時(shí)分類垃圾。我在手機(jī)里看到過這樣一個視頻：外國一名男子在海灘旁游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)一條鯨魚,，它已經(jīng)死了,，那名男子解剖了那條鯨魚,，鯨魚的身體里竟全是塑料袋,。

垃圾如果分類，益處也有很多,。如廚余垃圾，它經(jīng)過一些特殊處理會變成肥料,，對農(nóng)作物有很大的幫助，可以讓我們吃到香甜可口的飯菜,。還有可回收垃圾，經(jīng)過處理,，再經(jīng)過人工加工，就會有許多新產(chǎn)品出現(xiàn),。

我們應(yīng)該實(shí)施光盤行動等有利于處理垃圾的行動，減少一次性袋子的使用,。實(shí)施能節(jié)約資源的各項(xiàng)活動。

垃圾分類行動,，從我做起。

倡議人：

年 月 日

倡議垃圾分類的倡議書篇九

在校園里,，你可曾注意過，操場上隨意丟下的一個個塑料袋,？你可曾留意過，走廊上遺留的一個個空塑料瓶,？你可曾發(fā)現(xiàn)過，教室里掉落的一片片紙屑,？也許你會回答：“見過，不過沒在意,。

在許多人眼中，垃圾分類投放是一件根本不值得去做的事,，當(dāng)你撿起垃圾分類投放時(shí)，從你身邊走過的同學(xué)定會向你投來贊賞的眼光,，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力,。以后的日子里，你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影,，許多分類投放的身影,。這時(shí)無論誰見到這景象,，都一定會露出最燦爛的微笑,。隨手撿起垃圾紙屑并分類投放，也許真是一件不起眼的小事,，一個不經(jīng)意的動作?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個好習(xí)慣,，一份對校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí),，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：不止是環(huán)境上的美，更是心里的美。所以,，讓我們行動起來，隨手撿起垃圾分類投放,，用心創(chuàng)造美好校園！為此,，外國語學(xué)院學(xué)生會提出如下倡議：

1、牢固樹立衛(wèi)生意識,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,；

2,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,，絕不隨地亂扔垃圾,；

3,、當(dāng)看到地面上有果皮,、紙屑、塑料袋等垃圾的時(shí)候,，不管是誰扔的,，主動撿起來，分類放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。

溫馨提示：

1,、每天把班級垃圾袋分類放到寢室樓門口的相應(yīng)垃圾桶內(nèi)；

2,、校園里的垃圾放到最近的分類垃圾桶內(nèi)；

3,、垃圾要分類投放，分為可回收垃圾和不可回收垃圾，可回收垃圾包括廢紙,、塑料、金屬和布料等,，除此之外的其他東西都放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

同學(xué)們,，讓我們牢固樹立“垃圾不落地”和“垃圾分類投放”的理念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，以實(shí)際行動帶動同學(xué)，使我們的校園,、家庭、社會變得更美麗,！

附：生活垃圾如何分類

1、可回收垃圾

2,、不可回收垃圾

3、有害垃圾

可回收垃圾：

可回收垃圾指再生利用價(jià)值較高,，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。主要包括：紙類（報(bào)紙,、廣告單,、雜志,、舊書、紙張箱及其它未受污染的紙制品）等,，金屬（鐵、銅,、鋁等制品），玻璃（玻璃瓶罐及其他玻璃制品）,，牛奶盒等利樂包裝，飲料瓶（可樂罐,、塑料飲料瓶、啤酒瓶等）等,。

不可回收垃圾：

指除去可回收物、有害垃圾之外的所以垃圾,。主要包括：受污染與無法再生的紙張（紙杯、照片,、復(fù)印紙、壓敏紙,、收據(jù)用紙、明信片,、相冊、衛(wèi)生紙,、尿片等），受污染和其他不可回收的玻璃,、塑料袋與其他受污染的塑料制品,、廢舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品,、一次性餐具、貝殼,、煙頭、灰土及剩菜剩飯與西餐糕點(diǎn)等食物殘余,、菜梗菜葉、動物骨骼內(nèi)臟,、茶葉渣、水果殘余,、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉,、廢棄食用油等。

有害垃圾：

有害垃圾主要是指對人體健康有害的重金屬,、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池,、廢舊溫度計(jì)、日光燈管等物品,。

倡議人：

日期：