演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

生命至上安全第一演講稿一等獎篇一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

我們好！我演講的題目是《喜愛生命,，安全榜首》,。

今天，咱們又站在這里,，看著國旗冉冉升起,，飄揚在藍天之下；聽著國歌雄壯有力,，回響在學校之中,。咱們是多么幸運呀，咱們具有亮堂的眼睛,，敏銳的耳朵,，還具有聰明的頭腦和健旺的體魄，從出世的那天起,，咱們就不斷地探索著整個國際。

但是,，咱們都知道,，花謝了可以再開，燕子飛了可以再回,，但是生命歸于人的只有一次,，一旦逝去，便無法追回,。生命本身就是一種精彩,，健康是最大的財富。假如咱們失掉生命,，這一切都將不再存在,?！叭耍蠲F的是生命,，生命關于每個人來說,，只有一次”，這句話人人都記住,，可是,，咱們卻時常疏忽大意，時常聽到,，看到,，接觸到各種安全事故的發(fā)作。

據統(tǒng)計,，我國中小學因交通事故,，建筑物倒塌，食物中毒,，溺水,，治安事故等非正常死亡的，平均每天有40多人,，相當于每天有一個班的學生在消失,，觸目驚心的數字敲響了學校安全警鐘。比如：上一年河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發(fā)作擁擠踐踏的事故,，造成數十名學生傷亡,；湖南一學生欲翻越墻跑出校外，不小心從圍墻摔下身亡,；而在咱們的學校里,，也存在著很多要挾著咱們生命安全的現象。比如：同學們在樓道里嬉戲追打,，上下樓時相互打鬧,，不在學校的食堂就餐，到外面吃一些或買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食品吃,，所有這些不和諧的現象應該引起同學們的高度注重，因為它時間都在要挾著同學們的人生安全,。

同學們,，其實，要避免上述現象并不難,，假如咱們從思想上可以注重起來,，時時間刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著咱們的安全而束縛自己的行為，讓咱們攜起手來,，樹立安全意識,，加強安全防備，喜愛自己的生命,，喜愛別人的生命,，使咱們的身心健康成長，使咱們的日子充溢歡笑,，使咱們的學校充溢生機,，使咱們的未來充溢希望。

謝謝我們,！

生命至上安全第一演講稿一等獎篇二

生命是何等的寶貴,，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩,；它就像傍晚的晚霞一樣,，是那么的完美；它就像二月的鮮花一樣,，是那么的美麗卻短暫,。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”,，使它比曇花一現還要短暫,。

安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內心時常地敲響,。但是,，那些“執(zhí)迷不悟”的人們經常忘掉安全，因此,，發(fā)生了一連串的悲慘事故,。

很快，春去夏來,，我們即將迎來的是熱情如火的夏天,，但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎？聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲,，我想到了多少生命在這夏天中喪失,！

夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠,、去江河湖海中游泳、嬉戲,？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個的生命,，使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水,、溺水,！成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒,，讓人情緒悲憤,，但卻無濟于事。

水固然冷酷無情,，但車禍也不甘示弱,。車禍猛于虎，多少個家庭難道不是在車禍中破碎嗎,？

汽車是我們主要的交通工具,，給我們帶來了方便，它功不可沒,。但是它也給我們帶來了危險,，重演著一幕幕慘痛的杯具?？茨且粋€個小伙子在騎摩托車時,，是多么的“威武”但往往因為他們愚昧的“威武”在“啪”地一聲巨響時，又發(fā)生了一齊驚天地泣鬼神的車禍,，死神再一次奪走了短暫而完美的生命,。啊,！多么恐怖的事故,，它的發(fā)生會讓你體無完膚，甚至會付出生命的代價,。

每次,，當那122救護車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕,，因為我明白世界上又一個人或一些人要受罪了,，或許是世界上的又一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行,，這是多么愚蠢呀,！

螳螂捕蟬，黃雀在后,。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險呢,？如果把金錢、家庭,、友情,、房子、車子……用數字0來表示，那么,，生命它就是1,，只有生命這個1存在了，后面的0才會有價值,；而當這個1不在了,，后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0，所有的寶貴的事物對你來說都是水中月,、鏡中花,。

人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠的傷痕,；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回,。因此,，我們就應好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全,，使自己平安健康地成長,。讓我們每一個人永遠平安、快樂,！讓我們時刻牢記：珍愛生命安全第一,！

生命至上安全第一演講稿一等獎篇三

各位領導，同志們：

大家好!

我們知道,，安全生產關系人民群眾生命財產安全,，關系著社會穩(wěn)定的大局。

各地,、各部門認真貫徹落實黨中央,、國務院的重大部署，從宣傳教育,、法制,、體制、機制,、責任制,、投入、科技等方面不斷加大安全生產工作力度,，全國安全生產狀況呈現總體穩(wěn)定,、趨于好轉的發(fā)展態(tài)勢。但由于我國正處于工業(yè)化加速發(fā)展時期,，受多種因素的影響制約,，安全生產形勢依然嚴峻,。主要是重特大事故尚未得到有效遏制，煤炭等一些重點行業(yè)和領域問題突出,，事故多發(fā)，給人民群眾生命財產安全造成慘痛損失,。要保證人民平安健康,、社會安定和諧就需要動員全社會的力量，加強安全生產,，推進安全發(fā)展,，實現國泰民安。

安全發(fā)展是指國民經濟和區(qū)域經濟,、各個行業(yè)和領域,、各類生產經營單位的發(fā)展，以及社會的進步與發(fā)展,，必須以安全為基礎,、前提和保障。以人為本首先要以人的生命為本,，科學發(fā)展首先要安全發(fā)展,，建設和諧社會首先要關愛生命。發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價,。國泰民安涵義廣泛,，始終是安全發(fā)展努力追求實現的目標。只有人民群眾的生命財產安全得到切實保證,，實現可持續(xù)發(fā)展,，國家才能富強安寧、社會才能安定和諧,、人民才能平安幸福,。

今年安全生產月活動要牢牢把握安全發(fā)展，國泰民安這一主題,，加強安全宣傳教育,。大力宣傳安全發(fā)展的理念，把安全發(fā)展納入社會主義現代化建設總體戰(zhàn)略,，扎實推進,。大力宣傳安全第一、預防為主,、綜合治理方針,，把人民群眾生命健康放在首位，關口前移,、超前工作,，治理隱患,、防范事故。大力宣傳安全生產責任制,，落實政府行政首長和企業(yè)法定代表人兩個負責制,，強化政府監(jiān)管主體和企業(yè)責任主體，完善控制指標體系,，嚴格責任考核,。大力宣傳依法治安、重典治亂,，建立健全黨委,、政府統(tǒng)一領導、相關部門共同參與的聯合執(zhí)法機制,，要嚴刑厲法,，嚴格執(zhí)法，嚴肅追究事故責任,，嚴厲查處事故背后的腐敗現象和失職瀆職行為,。大力宣傳標本兼治，重在治本,，綜合運用法律手段,、經濟手段和必要的行政手段，加快政策治本,、源頭治本,，建立長效機制。

開展安全生產月活動要注重實效,。要立足于提高全社會的安全意識和安全法制觀念,，綜合運用多種形式，搞好廣泛深入的宣傳教育,，倡導安全文化,，弘揚主旋律，營造濃厚的輿論氛圍,，使安全發(fā)展,，國泰民安家喻戶曉，深入人心,。動員社會各界,，廣大基層干部和人民群眾為安全生產形勢的穩(wěn)定好轉，推進安全發(fā)展,、建設社會主義和諧社會做出新的貢獻,。

謝謝大家!

生命至上安全第一演講稿一等獎篇四

又是一年“安全月”，雖然每年都舉行這樣的活動,，來提醒人們對安全工作的重視,，但仍有事故發(fā)生在我們的身邊,。這是為什么?因為人們不重視安全，認為安全工作與切身無關,，與身家性命無關,，即使有那也是別人的問題，正是這樣的思想,，讓悲劇一次又一次的發(fā)生,。

日前發(fā)生在成都的公交車起火事故，造成了極其嚴重的人員傷亡和廣泛的社會影響,。除尚在調查中的起火原因，更重要的是人們逃生困難,。就是這樣一輛曾經在20xx年4月10日被《四川質量報》曝光過的全車連救生錘(安全錘,、破窗錘)底座都沒有的空調公交車，在20xx年6月5日搭乘了100多名乘客(額定載客66人),，屬于嚴重超載,，事發(fā)后，在現場只發(fā)現了3柄救生錘,，再加上車內非常擁擠,，導致了逃生困難。車內被困人員無法及時脫離火海,，而車外救援的人們也只能徒勞的用垃圾筒砸著車門,，每砸一下，便冒一下火,。公交車司機是勇敢的,，在跳車逃生火，不顧自己被燒傷,，奮勇救人;他也是可恨的,，100余名乘客僅配備了3把救生錘，他能不清楚,，能不明白?正是他的疏忽大意,、僥幸心理，認為公交車起火的事故不會發(fā)生在自己的車上,，救生錘也就是個擺設,，可有可無。而其所在單位,，在該車被曝光之后,，仍不對其加強管理，監(jiān)管上的不到位,，管理體制的缺失則縱容了司機疏忽大意的行為,。那些曾經鮮活的生命,，就這樣離我們而去，對安全的漠視,、對生命的漠視,，讓25個家庭遭受了巨大的災難。作為城市發(fā)展中最重要的公共交通工具都不去認真對待,，那么還有什么能夠讓我們猛醒?對安全的負責,，就是對生命的負責，只有安全的社會環(huán)境,，良好的.安全意識,，才能夠使我們這樣一個人口眾多的社會安全的、穩(wěn)定的,、和諧的發(fā)展下去,。

作為一個化工企業(yè)，我們廠的通勤車輛則是另一番景象,。所有的大客車,，即使不是空調車輛，也按規(guī)定配備了數量合格的救生錘,，這一方面說明了領導,、司機對安全工作的重視，另一方面也體現了我們員工的高素質,，所有車輛所用的安全錘,，全部都是原車所配，使用至今,，并無丟失的現象發(fā)生,。一柄小小的錘子，折射出不同的安全理念,、安全意識,，一柄小小的錘子，在火災事故發(fā)生時,，帶給我們的是打破死亡的希望,，是獲得重生的曙光。安全無小事,，小到一顆螺絲釘,，大到重達數噸的生產設備，方方面面,，都要我們認真對待,，如履薄冰，只有這樣,，才能讓安全常伴我們左右,。

社會的長治久安,、穩(wěn)定發(fā)展離不開安全;人民生活的安居樂業(yè)離不開安全;一個人的發(fā)展、一個企業(yè)的發(fā)展,、一個國家國力的增強離不開安全,，試想一個重、特大事故頻發(fā),，人們在膽顫心驚中進行工作,，時刻想的不是怎樣做好工作，而是祈求上蒼不要讓事故發(fā)生在自己身上的景象吧,，這樣的國家連正常的運轉都成為問題,，何談高速發(fā)展?所以，只有我們重視安全,，讓安全為我們的生產生活,、企業(yè)和國家的發(fā)展保駕護航，讓安全工作成為保護生命的工作,，讓安全常伴我們左右，讓人人都重視安全工作,，讓人人都參與安全工作,，讓我們的生命，在安全發(fā)展中,、在和諧社會中綻放!

生命至上安全第一演講稿一等獎篇五

尊敬的各位老師：大家好!今天我說課的內容是《面對火災,，我不怕》?；馂氖俏覀兩钪休^常見的意外災害,。據資料統(tǒng)計，我國小學生因火災事故造成死亡的,，平均每年高達三千人,，幾乎每天有10個學生從校園“消失”。通過安全教育,，讓學生從小掌握一定的自護自救知識,，這是很有必要的。

下面,，我將從教材分析,、教法學法、教學過程等幾個方面來進行說課,。

第一部分：說教材

一,、 教材分析

本課是《我的安全我知道》(3年級教材)第五章的內容。教材通過一個孩子在發(fā)現火災中撥打火警電話119的情景,，引出本課的教學內容,。

二,、教學目標

根據中低學段小學生的認知、心理特點,，我制定了以下教學目標：

1,、知識目標：掌握一些應對火災的自救方法，會報火警,。

2,、能力目標: 通過小組合作交流等活動，培養(yǎng)學生分析,、處理問題的能力,，

3、情感目標： 樹立防火安全意識,，激發(fā)學生對生命的熱情,。

教學重點定為：1、讓學生掌握撥打119火警電話的要領;2,、掌握火災逃生自救的方法,，初步形成自護自救的能力。

教學難點是：面對不同的火災情況選擇不同的逃生方法,。

活動準備

為了達到教學目標,，教師要做以下準備：

1,、火災圖片和案例,。

2、火災發(fā)生時正確處理的辦法和有關課件,。

第二部分：說教法

一,、說教法

《中小學公共安全教育指導綱要》指出：要探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學組織形式,，增強公共安全教育的效果,。因此在教學中，我主要采用圖片展示法,、模擬體驗法,，活動探究法，引導學生在情境中自我體驗,、自我感悟,、自主探究,。

第三部分：說學法

一、(在學法上我是這么設計的：)

活動中我要讓每一個環(huán)節(jié)都引導學生帶著問題去演一演、或看一看,、或想一想、或說一說,、或學一學、或做一做,，調動學生多種感官參與，在不知不覺中掌握自我保護的方法,，提高自我保護的意識。

第四部分 說教學過程

本課常識性的知識比較多,，但是離學生的現實生活有一定距離,。因此，在教學中我將書中較為枯燥的內容情境化,、生活化,、現場化,。

本課教學我主要分四步進行：

第一步：案例導入,，渲染情緒。

一節(jié)好課需要一個精彩的開頭,，因此這堂課在消防車緊急的鳴叫聲中開始,。孩子們的注意力一下就吸引住了,。一邊觀看著火災事故的圖片,，一邊靜靜地聆聽著我悲情的講述，因逃生方法的不正確造成的慘重傷亡,，深深震撼著每一個孩子的心靈,。此時，每一個孩子都產生了我要學習正確的逃生知識的強烈欲望,。從而為學好整節(jié)課奠定了基礎,。

第二步：模擬演練，學習自救,。

這一步是突出教學重點,、突破難點的關鍵。心理學指出“凡是人們積極參加體驗過的活動,，人的記憶效果就會明顯提高,。”為了讓孩子能掌握正確的火災逃生方法，并得以鞏固與加強,。我主要采用模擬體驗法,，在設置火災的氛圍中進行消防演習。

這一步我分為三個小環(huán)節(jié)：

環(huán)節(jié)(一)首先創(chuàng)設情境,，模擬撥打119,。

1、請出預設的三位同學,，上臺模擬報火警(三種不同的報火警情景)

2,、討論交流(指出報火警過程中的一些錯誤，加以糾正)

3,、總結：報火警的要點

(1)記牢火警電話;(2)報警時講清楚著火地點;(3)講清楚報警人的姓名,、地址、電話;(4)報警后安排人在接到等候,，指引路,。

發(fā)生火災不要怕，

牢記火警電119,，

說清姓名和地址,，

最好留人在等候!

環(huán)節(jié)(二)模擬火場逃生，交流感受,，發(fā)現問題,。

學生的生活經驗是課程的基礎，學生只有在自己的真實生活中才能進行有意義的學習,。在缺少現實生活經驗的情況下,，模擬活動是一個合適的連接點。

孩子們,，現在讓我們來模擬火災現場逃生,。教室里警報急促響起，在這突然而至的緊張氣氛中,，學生的反應是真實的,，暴露的問題也是真實的。這樣的體驗,，為下一環(huán)節(jié)的討論交流做好了鋪墊,。

緊接著引導學生說一說剛才怎么做的?在討論交流中孩子們發(fā)現了問題所在。

環(huán)節(jié)(三)合作探討,，學習正確的逃生方法,。

同學們，剛才我們只顧得逃命,，現在靜下心來仔細想想,，在火災中,，我們應該怎樣做才能更好地撤離呢?我拿出道具給孩子們示范，用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰低下身子前進,，孩子們也親自嘗試練習，理論與實踐相結合,，很好地調動了孩子的學習熱情,，又加深了記憶。

教給孩子在火災中面對不同的情況選擇不同的逃生方法,。這是一個教學難點,。為了突破這個難點，我設計了幾個場景(課件出示)

(1)火勢還不十分猛烈時......

(2)如果樓梯已經燒斷,，或者火勢已相當猛烈時......

(3)當各種逃生的路線都被切斷時......

這一環(huán)節(jié)我采用小組合作學習,。孩子們在自由寬松的討論氛圍中，相互啟發(fā),，點燃了智慧的火花,。對于孩子們的爭論和錯誤的方法，我不加以否認,，而是通過圖片的學習,，(課件出示圖片)火勢不兇猛時，我們迅速撤離法,，不要貪戀財物;火勢兇猛時,，不要盲目跳樓，用繩子,、床單等物逃生;火勢異常兇猛,，被困火中，要鎮(zhèn)定,，可向室外發(fā)出求救信號,。最后歸納出火場逃生72字口訣。

第三步：火場闖關,，檢驗效果,。

通過前面的學習,，孩子們已經初步掌握了逃生自救的各種方法,。為了檢驗學習效果，我出示兩道實踐題目供學生研究：

(1),、學校教學樓發(fā)生了火災,，請你們設計最合理便捷的逃生路線，并說說為什么這樣設計,。(用紅筆在平面圖上畫出逃生路線)

(2),、在商場6樓發(fā)生了火災，你困在廁所里，門外冒著大量濃煙,。廁所的窗戶可以看到大街,，你會怎樣做呢?(請利用道具演示說明一下)

第四步：學以致用，安全撤離

這是重要的一步,，在課堂學習交流的基礎上,，再次模擬安全撤離，既是對前面學習效果的檢驗,，也是學生從理論到實踐的一次練習,，變“紙上談兵”為“實踐運用”，把活動真正落到實處,。

課后延伸

1,、和家長一起完成一份關于火災逃生的手抄報。

2,、設計一條防火安全教育的公益廣告詞,。

在快樂中獲得知識，培養(yǎng)能力,，提升情感,。讓每個孩子都受益終身!這也是本節(jié)課我的設計理念：學以致用，受益終身,。

謝謝大家!

生命至上安全第一演講稿一等獎篇六

生命至上安全第一演講稿本站合（三）

安全是人類社會經久的話題,，在安全施工生產上，我們只有起點,，沒有終點,，安全第一，預防為主,，綜合治理,，安全生產警鐘長鳴。今天小編為大家?guī)淼氖顷P于安全演講稿的范文,，希望對大家有所幫助!

同學們,，國慶節(jié)即將來臨，我們將迎來7天的長假,，放長假是值得高興的,，但樂極生悲的事經常發(fā)生。為了使我們的假期過得舒適,、安全而又意義,，現就安全方面對大家提出一些要求，希望同學們認真聽,，共同遵守以下幾點：

一,、預防溺水事故

雖然已經進入秋季,，但天氣仍然炎熱，還有部分學生獨自到河里池塘游泳,、導致時有發(fā)生學生溺水事故,。為了杜絕此類悲劇再次發(fā)生，我們不能有絲毫的麻痹思想,，禁止去河邊游泳和玩耍,。

二、注意交通安全

在假期里,，同學們外出的機會大大增加,，交通安全格外讓人擔心，我們需注意以下幾點：1,、嚴格遵守交通規(guī)則,，注意避讓來往車輛，做到禮讓三先,，切不可和機動車搶道;步行時要靠路邊行走,，穿越馬路時要走斑馬線，同時要注意交通信號,，熟記紅燈停,，綠燈行;此外，還應注意不要在馬路上相互追逐,、嬉鬧,，小學生不準在馬路上騎自行車。如果是乘坐公交車,，一定要在車停穩(wěn)之后,，再上車、下車,，千萬不要圖一時之快,，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故,。

三,、講究衛(wèi)生，預防食物中毒

飲食衛(wèi)生關系到我們的身體健康,，沒有一個健康的身體是什么事也做不了的,。俗話說“病從口入”，日常生活同學們需要注意：

1,、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣,。人的雙手每天干這干那,，接觸各種各樣的東西,，會沾染病菌,、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手,，才能減少“病從口入”的可能,。

2、生吃瓜果要洗凈,。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌,、病毒、寄生蟲卵,，還有殘留的農藥,、殺蟲劑等，如果不清洗干凈,，不僅可能染上疾病,，還可能造成農藥中毒;不隨便吃野菜、野果,。有的野菜,、野果含有對人體有害的毒素，缺乏經驗的人很難辨別清楚,，只有不隨便吃野菜,、野果，才能避免中毒,，確保安全,。

3、不吃腐爛變質的食物,。食物腐爛變質,，就會味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒,，這是因為細菌大量繁殖引起的,，吃了這些食物會造成食物中毒。

4,、不隨意購買,、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料,。這些劣質食品,、飲料往往衛(wèi)生質量不合格，食用,、飲用會危害健康,。

5、不喝生水,。水是否干凈,，僅憑肉眼很難分清,，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,，喝開水最安全,。

四、不要輕信陌生人說話

愛吃和貪玩是小學生的天性,，這一點也容易被壞人所利用,。因此，時刻提醒自己,，應有自我保護意識和辨別力,，以免自己上當受騙。

五,、發(fā)生意外怎么辦

在家或商場,、公園等公共場所如果發(fā)生意外怎么辦?著火時：馬上撥打119，向消防隊求救,。向安全地方跑,，一旦跑不出去，要用濕毛巾遮住口,、鼻,，把濕被子披在身上，趴在低處呼吸,。 如果遇到突發(fā)事件或危急情況,，應立刻撥打報警熱線：110。 如果有急事,，需查詢某處的電話,，撥打查詢熱線：114。 如果發(fā)現有人生了急病,，撥打急救熱線：120,。 如果遇到了交通事故，應立即撥打122,。

六,、合理安排長假，休息與學習兩不誤

每天要合理安排一定的時間復習功課和按時按量按質地獨立完成老師布置的假期作業(yè),。多讀多看有益書報,，細心觀察生活中有意義的事。同樣也要孝敬長輩,，幫長輩做一些力所能及的家務勞動,。

安全關系到我們的生命健康、家庭幸福。希望同學們在高高興興度假期的同時,，牢牢記住“安全第一”這句話,。

最后祝大家過一個平平安安、快快樂樂的國慶節(jié)!

安全是人類社會經久的話題,，在安全施工生產上,，我們只有起點,，沒有終點,，安全第一，預防為主,，綜合治理,，安全生產警鐘長鳴。

何為安全?千百年來,，人類社會為什么如此青睞?千百年來,，人們高歌頌揚安全，久唱不衰,。安全是人類永恒的主題,。安全是大愛博愛。安全是一朵美麗幸福的花,，人人都小心呵護它,。安全托起生命的太陽，安全使靈動的生命永恒綻放,。安全綻放生命如春之桃花艷麗多姿;安全使亭亭玉立的夏荷"生命露尖";安全是雨霧中踽踽獨行旅行者的保護傘;安全是久旱沙漠中甘霖;安全是上帝派給人間的天使,。

上天給了我們一次的生命，而且生命是不可以復制的,。人一旦失去生命,，永遠別再想復活。即便是現代科技發(fā)達,，可以克隆出和你一模一樣的人來,，但是，卻不是你本人,。所以,，愛護生命很重要，珍愛生命,，永葆生命之樹常青,，讓生命的青春煥發(fā)無限光彩，讓生命價值鑄造輝煌,。

有了安全就有了生命,，我們才有清風明月下浪漫愛情故事;我們才可以與親朋故友歡聚一場，煮酒論詩;我們可以游覽高山大河,，去逛逛西湖,，看一看西湖的美景;可以去九寨溝飽覽旖旎風光;去海南三亞感受海水的溫暖,，感受大海的寬闊的胸膛。坐飛機,，乘高鐵,，一睹我們國家壯麗的山河，東望滄海,，西覽秦嶺山脈,，體驗江南秀水，感受北國千里冰封,、萬里雪飄,。

父母給了我們生命，愛護生命是我們自己,。我們都是七尺男子漢,，頂天立地，是家庭的頂梁柱,。我們上有老下有小,，父母妻子兒女。我們出來掙錢的目的,，就是想擁有一個幸福的家,。家是一個溫馨的港灣，家是我們停航的地方,。不知想過沒有,，當我們背起行囊從僻壤家鄉(xiāng)出遠門的時候，父母諄諄告誡的是平安,。想必大家小學就讀過“慈母手中線,，游子身上衣”這句古語，這里面包含父母的一片情深,，希望遠方的游子,，不要凍著餓著，平平安安,。

如果我們倒下了,，家庭沒了頂梁柱。父母白發(fā)送黑發(fā),，孩子沒了爹,。給家庭帶來怎樣的傷痛。后悔也來不及,。世界上也是沒有后悔藥的,。

看一看那些傷亡事故的受害者家庭，簡直是夢的破碎，沒有一個完整的家,，殘缺不全,，生活窘迫，苦不堪言,。生活有多少不和諧的音符,。父母妻兒，內心是怎樣的痛苦,，父母可能會哭瞎了雙眼,，妻子也可能嫁作他人婦，家庭肢解,。這就是深刻的教訓,，是血的代價,。

但是,，每一起事故的發(fā)生，都是由于違章造成的,。這些事故本來都是可以避免的,，就是因為我們的違章行為導致生命的失去。干活慢一點,，按照施工工序,、操作規(guī)程，不僥幸冒險盲目施工,，就不會出現事故,，就會保障我們的安全。

在這里,，我希望我們作業(yè)人員,，在今后的施工中嚴格按照規(guī)范施工，杜絕違章,。且不可以"說起來重要,，做起來次要，忙起來不要,。"生命大于天,，所以，我們要珍愛生命,，保證自己的人身安全,。

安全對于企業(yè)而言，沒有安全,，何來經濟效益?沒有安全就沒有發(fā)展;沒有安全就沒有生存的空間,。安全是企業(yè)的生命，是支撐企業(yè)大廈的基石，是企業(yè)成長發(fā)展壯大的重要保障,。忽視安全生產,，片面"短、平,、快",，追求經濟效益的企業(yè)，無益于慢性自殺,。想當年天津化工爆炸,，以2oo多人的生命，讓企失去昔日的輝煌;上海高樓裝飾工程火災,，以犧牲85人的生命,，使得企業(yè)關停閉;曾經聞名遐邇的河北三鹿集團奶粉企業(yè)，追求效益,，不顧老百姓食品安全,，生產毒奶粉，終被查,，導致企業(yè)臭名遠揚,，被取締吊銷執(zhí)照，換來高管牢獄,。任何一個企業(yè)不重視安全生產,，科學發(fā)展，終將走向消亡境地,。血的教訓,，沉重的教訓，時刻警醒著我們:安全生產責任重大,，須臾不可放松,。時刻繃緊安全這根弦，時刻把牢牢把握安全生產這根紅線,，筑牢安全生產防線,，才能使企業(yè)充滿生機，充滿活力,。

安全在我心中!

安全永恒!

“強化安全基礎,，推動安全發(fā)展”這是我國第十二個安全生產月活動的主題。

只有樹的跟扎的深,大樹才能長得茂盛;只有地基打得扎實,，大廈才能建的穩(wěn)固;只有把安全基礎工作做到位,，才能推動安全工作向前發(fā)展，才能保證企業(yè)不斷地發(fā)展壯大,。

然而,，在剛剛步入安全月的幾天里,，幾起安全事故卻奪走了上百人的生命：6月2日，邵東縣周官橋鄉(xiāng)司馬沖煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故,，造成 10人死亡;6月3日,，吉林省德惠市吉林寶源豐禽業(yè)有限公司(禽類加工廠)發(fā)生燃燒事故，造成120人死亡,。這讓我們不禁唏噓,，安全到底何在?這些慘痛的事故，無一不凸現出無良肇事者對生命的蔑視,、無一不暴露出無知違章人對制度的淡漠,。黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用她來尋找光明,，從事故中知道安全可貴,，從事故中總結安全教訓，是事故留給我們的唯一利益,。

從這些事故我們可以看去,，事故的發(fā)生都可以歸結為安全工作沒有做到位、安全基礎工作沒有落實,、預防措施沒有得到實施,。我們誰也不敢說會一輩子不出問題,，但是我們應該有把握：低級的事故不出,、可以防止的事故不出，把事故和安全隱患扼殺在萌芽階段,，從源頭上,、從根本上減少或者避免事故的發(fā)生。

安全靠什么?安全靠責任心,。在日常的生活工作中,，在上班的每時、每分里,，安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口,，盯著我們脆弱的肉體，麻痹的神經,。只有安分守已,、循規(guī)蹈矩、踏踏實實做人做事,，強化安全意識,，增強責任心，生產的安全才不受威脅,。只有增強責任心,，安全才有保障,，生命才會美麗。

安全靠人,，人必須有一定的安全素質,，即道德修養(yǎng)，責任心,，業(yè)務技能,，健康的身體等。

安全靠企業(yè)領導,，領導高度重視,，舍得投入，提供良好的工作環(huán)境,。

安全靠制度,，用科學的制度規(guī)范員工的行為。

安全靠機制,，建立健全獎懲機制,，逐級落實安全責任，實行重獎中罰,。

安全靠管理,，建立安全管理體系，重視過程控制,，實現規(guī)范化管理,。

“強化安全基礎，推動安全發(fā)展”因為正是“安全”保持著我們企業(yè)高速,、迅猛的發(fā)展態(tài)勢,，也正是“安全”讓我們企業(yè)不斷的走向發(fā)展壯大。

又是一年“安全月”,，雖然每年都舉行這樣的活動,，來提醒人們對安全工作的重視，但仍有事故發(fā)生在我們的身邊,。這是為什么?因為人們不重視安全,，認為安全工作與切身無關，與身家性命無關,，即使有那也是別人的問題,，正是這樣的思想，讓悲劇一次又一次的發(fā)生,。

日前發(fā)生在成都的公交車起火事故,，造成了極其嚴重的人員傷亡和廣泛的社會影響。除尚在調查中的起火原因,，更重要的是人們逃生困難,。就是這樣一輛曾經在20xx年4月10日被《四川質量報》曝光過的全車連救生錘(安全錘,、破窗錘)底座都沒有的空調公交車，在20xx年6月5日搭乘了100多名乘客(額定載客66人),，屬于嚴重超載,，事發(fā)后，在現場只發(fā)現了3柄救生錘,，再加上車內非常擁擠,，導致了逃生困難。車內被困人員無法及時脫離火海,，而車外救援的人們也只能徒勞的用垃圾筒砸著車門,，每砸一下，便冒一下火,。公交車司機是勇敢的,，在跳車逃生火，不顧自己被燒傷,，奮勇救人;他也是可恨的,，100余名乘客僅配備了3把救生錘，他能不清楚,，能不明白?正是他的疏忽大意,、僥幸心理，認為公交車起火的事故不會發(fā)生在自己的車上,，救生錘也就是個擺設,，可有可無。而其所在單位,，在該車被曝光之后,，仍不對其加強管理，監(jiān)管上的不到位,，管理體制的缺失則縱容了司機疏忽大意的行為。那些曾經鮮活的生命,，就這樣離我們而去,，對安全的漠視、對生命的漠視,，讓25個家庭遭受了巨大的災難,。作為城市發(fā)展中最重要的公共交通工具都不去認真對待，那么還有什么能夠讓我們猛醒?對安全的負責,，就是對生命的負責,，只有安全的社會環(huán)境，良好的安全意識,，才能夠使我們這樣一個人口眾多的社會安全的,、穩(wěn)定的,、和諧的發(fā)展下去。

作為一個化工企業(yè),，我們廠的通勤車輛則是另一番景象,。所有的大客車，即使不是空調車輛,，也按規(guī)定配備了數量合格的救生錘,，這一方面說明了領導、司機對安全工作的重視,，另一方面也體現了我們員工的高素質,，所有車輛所用的安全錘，全部都是原車所配,，使用至今,，并無丟失的現象發(fā)生。一柄小小的錘子,，折射出不同的安全理念,、安全意識，一柄小小的錘子,，在火災事故發(fā)生時,，帶給我們的是打破死亡的希望，是獲得重生的曙光,。安全無小事,，小到一顆螺絲釘，大到重達數噸的生產設備,，方方面面,，都要我們認真對待，如履薄冰,，只有這樣,，才能讓安全常伴我們左右。

社會的長治久安,、穩(wěn)定發(fā)展離不開安全;人民生活的安居樂業(yè)離不開安全;一個人的發(fā)展,、一個企業(yè)的發(fā)展、一個國家國力的增強離不開安全,，試想一個重,、特大事故頻發(fā)，人們在膽顫心驚中進行工作,，時刻想的不是怎樣做好工作,，而是祈求上蒼不要讓事故發(fā)生在自己身上的景象吧，這樣的國家連正常的運轉都成為問題,，何談高速發(fā)展?所以,，只有我們重視安全,，讓安全為我們的生產生活、企業(yè)和國家的發(fā)展保駕護航,，讓安全工作成為保護生命的工作,，讓安全常伴我們左右，讓人人都重視安全工作,，讓人人都參與安全工作,，讓我們的生命，在安全發(fā)展中,、在和諧社會中綻放!

親愛的老師,、同學們：

大家早上好!現在正值風干物燥，火災多發(fā)的冬季,，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作,。我們小學生也應該積極增強消防安全意識，今天我講話的題目是“防火防災,，珍愛生命,，共享平安”。

火,，給人類帶來了光明和溫暖,，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制,，釀成火災,，就會給人民生命財產造成巨大損失。20xx年11月14日早晨6時10分左右,，上海商學院徐匯校區(qū)一學生宿舍樓發(fā)生火災,，火勢迅速蔓延導致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生,，不幸全部遇難,。火災事故初步判斷原因是,，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致,。這一幕幕血的教訓，都是消防安全意識淡薄釀成的惡果,。因此，提高防火意識和技能已經成為現代社會的當務之急,。作為一名小學生增強自我防范意識,，掌握一些火場逃生和自救的方法是很有必要的，現在給大家介紹火場逃生的對策及方法,。

1,、報警：發(fā)現火災時,，應立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼喊,、敲門,、喚起他人知道火災發(fā)生。在打“119”報警時,，切勿心慌,，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所,、建筑物狀況等,，以便消防車輛能及時前往救災。

2,、逃生：

(1)要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,、不擁擠,，盡快撤離險地。(2)做好簡易防護,。逃生時可用水浸濕毛巾或餐巾布,、口罩將口鼻捂嚴，匍匐前進,，不要直立迎風而逃,。

(3)有條件可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延,。同時,，可向室外扔出小東西，引起別人注意,，在夜晚可向外打手電,，發(fā)出求救信號。

(4)當你身上的衣服被燒著時,，趕快在地上翻滾,，把火焰撲滅。

同學們,，“遠離火災,，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來,，關注消防安全,，珍愛生命，多學有關消防安全的知識，不私自玩火,，私自用火,，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

生命至上安全第一演講稿一等獎篇七

著名工程師諾貝爾曾經說過：“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石,?！笔前。拖駥毷粯?。如果你珍惜它,，它會變成無價之寶?？墒侨绻悴徽湎н@塊寶石,，無論多么精致也會變的一文不值。

據我統(tǒng)計每年約有1.6萬名中小學生死亡,，其中有幾件事情讓我印象深刻,。

在2008年6月25日的上午，一名13歲的男孩戴明明和他的兩個同伴一起去魚塘游泳解暑,。開始大家都在淺水區(qū)游泳,，慢慢地水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去,。過了幾分鐘,，兩個同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來,，四處尋找,，大聲呼喚，就是沒有發(fā)現戴明明的蹤影,。

戴明明的同伴回到家后就把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母,，兩家的家長連忙敢到到魚塘邊，看到戴明明的書包還在那,，感覺事情不妙,，急忙打110報警。等到警察把戴明明從魚塘深水區(qū)打撈上來的時候,，戴明明他早已沒了呼吸,。戴明明的家長趕到現場痛苦欲絕，不斷的.哭著,、自責,。還有一件事。那是5月7日,，山西7名中小學生去水庫玩耍,。

這兩件事都是因為同樣的原因而導致的，所以我們要這兩件事都是因為同樣的原因而導致的,，所以我們要珍惜生命,，珍惜這塊美麗的寶石。

生命至上安全第一演講稿一等獎篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！我今天講話的題目是《珍愛生命，安全第一》,。

據統(tǒng)計,，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故,、食物中毒,、溺水等死亡的，平均每天有40多人,，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”,。校園安全涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故,、食物中毒,、打架斗毆、體育運動損傷,、火災火險,、溺水等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長,。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差,。專家指出通過安全教育,，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的,。同學們：一人安全,，全家幸福；生命至上,，安全為天,；安全第一，預防為主,。為了讓學校安全的警鐘長鳴,，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅,、文明的學習環(huán)境,，我向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會,，提高我們的安全,、文明意識，要時時想安全,，事事講安全,，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活,。

二,、提高個人思想素質。團結同學,，和同學和睦相處,，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,，不打架斗毆,，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生,。

三,、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,，避免發(fā)生各種傷害事故,；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”,；不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀高,，不擁擠,，不搶道；不在教學樓內打球,、踢球,。

四、嚴格規(guī)范操作,。體育活動,、實驗課及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程,，不擅自行動,，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

五,、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。過馬路要走人行橫道,，做到“紅燈停、綠燈行,，黃燈等一等”,；來校、回家做到文明行路,，不騎電動車摩托車,，不騎自行車帶人，不騎車撒把,；不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛,。

六,、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣,。拒絕三無食品,，不吃腐爛變質食品，不擅自外出用餐,，不喝生水,，不偏食，不暴食暴飲,。

七,、強化“防火災、防觸電,、防侵害”意識,。不吸煙、不玩火,，不擅自焚燒廢棄物,；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師,。

八、學會自護自救,，提高防御能力,。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待,；敢于批評,、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人,。

九,、加強自我防范意識,。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品,、現金放在教室,，下了晚自習回家時，不要獨行,，要走大路,，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行,。如果遇到壞人壞事要冷靜,、機智，要量力而行,，要及時敢于撥打110報案,。

同學們，我們都生活在一個由親情,、道德,、責任、義務等等所交織的密切的關系當中,。因此,，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連,，每一個人的自身都與家庭相連,，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城,，做個好人。只有好人,，一生才能平安,；祝愿好人，一生平平安安,。