計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀,、確定行動(dòng)步驟,，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇一

在新學(xué)期開始,，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的`學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,，一切以學(xué)校的工作思路,、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂20xx年上半年班主任工作計(jì)劃：

我班現(xiàn)有學(xué)生14人,，其中男生8人,，女生6人，學(xué)生活潑好動(dòng),，熱情開朗,，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支具有凝聚力,、向心力、積極向上,、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍,，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感,、歸屬感,、榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級(jí)文化氛圍,。

1、主題班會(huì)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。每周五班隊(duì)會(huì)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》每個(gè)月節(jié)選一章進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和競(jìng)賽：9、10月份《謹(jǐn)》11月份《出則弟》,、12月份《入則孝》,，對(duì)于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)解決,。班會(huì)主題也可根據(jù)具體情況而定,。

2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好,，努力營(yíng)造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛,、民主和諧,、文明健康的班級(jí)氛圍。

（1）修改并制定新的班級(jí)公約,、班規(guī),。

（2）教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”,，并輔以制度加以約束?！翱鞓穼W(xué)習(xí)比一比”讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí),，“我要我最棒”以今年開學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上,、樂觀健康的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,，“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì)，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中,。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、班干部培養(yǎng)計(jì)劃,。作為班主任的左右手,，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔,。

第一,，幫助班干部樹立威信,；授予班干部管理權(quán)力，指點(diǎn)他們工作方法,；讓他們大膽管理,。

第二,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力,、紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面起到模范帶頭作用,。第三,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

2、關(guān)注后進(jìn)生,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心與幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取結(jié)對(duì)子的形式，幫助大家共同進(jìn)步,！

3,、在班級(jí)開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

在班級(jí)管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級(jí)，個(gè)個(gè)都是經(jīng)過老師精心挑選的學(xué)生,，而且興趣廣泛,，積極參加各種活動(dòng)和比賽,。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的工作,！

作為班主任通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭(zhēng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見,。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，并取得共識(shí),，配合學(xué)校共同教育好孩子,。

小學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期開始了,，學(xué)校任命我為二年級(jí)六班的'班主任，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也感覺身上的擔(dān)子異常的沉重,。展望新學(xué)期的班主任工作，我心中充滿了自信?，F(xiàn)制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下,。

我們班現(xiàn)有學(xué)生62人，從學(xué)生的精神面貌上看,，學(xué)生做事認(rèn)真,，班級(jí)風(fēng)氣比較向上。但也存在一些問題：學(xué)生做事沒有規(guī)矩,；自制力較差,，課堂不能很好的遵守紀(jì)律；課間瘋,、打,、鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重；在學(xué)習(xí)上,，表現(xiàn)出不會(huì)聽課,、不會(huì)看書、理解能力差等問題,。這些問題的存在,，在一定程度上影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，需要在今后的工作中注意加以糾正,。

1,、依據(jù)學(xué)校和政教處工作計(jì)劃,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,、紀(jì)律教育,、法制教育、心理健康教育,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、道德觀和價(jià)值觀,，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格,。

3,、通過學(xué)生的自我管理,，“從我做起、從現(xiàn)在做起,、從小事做起”,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識(shí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，達(dá)到讓學(xué)生的活動(dòng)向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4,、整合各方面的力量,，發(fā)揮學(xué)校、老師,、家庭和學(xué)生個(gè)人的力量,，以班集體為載體，創(chuàng)設(shè)“勤奮向上”的特色班級(jí),，讓每一位學(xué)生都能成為最好的自己,，班級(jí)成為最好的班級(jí),，班主任成為最好的班主任,。

1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓每一個(gè)學(xué)生都能積極參與班級(jí)管理,，班級(jí)事兒人人有事做，事事有人管,。

2,、培養(yǎng)班級(jí)干部，強(qiáng)化學(xué)生干部的職能,。加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo),，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能,，讓他們樹立為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，為老師分憂意識(shí),；培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級(jí),。

3,、制定特制定班級(jí)班級(jí)量化考核辦法和班級(jí)日志等，每日進(jìn)行班內(nèi)同學(xué)間的互相督促,、檢查和評(píng)比,，班級(jí)量化考核辦法具體是：每位同學(xué)的起始分為每學(xué)期100分，依照條例加分減分,。班級(jí)日志實(shí)行每天一記,，主要記錄作業(yè)完成情況、班級(jí)有無重大違規(guī)違紀(jì)情況和班級(jí)的好人好事,。對(duì)屢次完不成作業(yè)的同學(xué),，批評(píng)教育或及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)。對(duì)違規(guī)違紀(jì)的同學(xué)和班級(jí)好人好事及時(shí)表?yè)P(yáng)批評(píng),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。聽說讀寫能力的培養(yǎng)關(guān)鍵是習(xí)慣,，上課前要求學(xué)生把下節(jié)課所用的所有東西準(zhǔn)備好,，上課要求學(xué)生集中注意力聽講，每天的作業(yè)要求書寫工整,、按時(shí)完成,，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)。

5,、重視抓好班級(jí)的紀(jì)律,，特別是學(xué)習(xí)紀(jì)律，給學(xué)生提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

6,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生和問題學(xué)生的教育引導(dǎo)。改變后進(jìn)生的最好方法是讓他為班級(jí)做力所能及的事,，本學(xué)期我決定為他們制定符合他們實(shí)際的個(gè)性化目標(biāo),。

7、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。一方面充分發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用以及教室黑板上勵(lì)志名言,，做到日日更新。另一方面創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)班級(jí),，本學(xué)期我決定利用剛剛建立的網(wǎng)絡(luò)班級(jí),，不斷地豐富網(wǎng)絡(luò)班級(jí)的文化,，與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行有效的溝通。

8,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，加強(qiáng)科任老師間的聯(lián)系，為科任老師的工作分憂解愁,。通過電話聯(lián)系,、家訪活動(dòng),、網(wǎng)絡(luò)以及家長(zhǎng)開放日等方式與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,，了解班級(jí),，了解學(xué)生,，取得家長(zhǎng)的配合和支持,。

小學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇三

本班共有xx名學(xué)生，通過上學(xué)期的努力,，同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的.日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書，但思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的也不是太明確,對(duì)幾個(gè)學(xué)生較調(diào)皮的特點(diǎn),，制定以下工作計(jì)劃：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,，通過開展具備時(shí)代氣息的,、富有兒童情趣的各類教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，創(chuàng)建良好的班風(fēng),、班貌,，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),，促進(jìn)我班集體建設(shè)更具有實(shí)效性、針對(duì)性,、科學(xué)性,，讓更多的學(xué)生再上一個(gè)新臺(tái)階。

1.加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范化建設(shè),，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

2.抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3.積極配合少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4.切實(shí)加強(qiáng)班委干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級(jí)的操作能力,，認(rèn)真定期開展班干部會(huì)議,。本學(xué)期要對(duì)在班中工作、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進(jìn)行一定力度的表彰,，發(fā)揮榜樣作用帶動(dòng)其他學(xué)生共同前進(jìn),。

5.有目地開展不同類型的集體活動(dòng)，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),，給一塊自由發(fā)展的空間,。

6.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)充分的理解,、支持,、配合，使學(xué)校,、家庭形成教育合力,。

1、提高得星質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

2,、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生,。

4,、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課不做作業(yè)現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

落實(shí)行為習(xí)慣194---196步,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育

期中質(zhì)量檢查

落

實(shí)行為習(xí)慣197---199步,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育

閱讀書法繪畫小測(cè)試

作文片斷比賽

迎六一準(zhǔn)備文藝節(jié)目和手抄報(bào)

落實(shí)行為習(xí)慣200步，加強(qiáng)行為規(guī)范教育

期末復(fù)習(xí)交流

迎接畢業(yè)考試

小學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇四

本班共有42人,其中男生22人,女生18人,非獨(dú)生子女2人,離異家庭2人,

學(xué)生紀(jì)律情況分析 從本班在遵守紀(jì)律方面來看,絕大部分學(xué)生能遵守各維護(hù)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,都想做一個(gè)好孩子,都想為班級(jí)的榮譽(yù)而努力,有著一顆助人為樂的童心.但是有的同學(xué)因?yàn)榧彝サ母鞣矫嬖?養(yǎng)成了一種不良好的心理,給班級(jí)工作加大了困難.

活動(dòng)口號(hào):我是自豪的建襄人

措施:伴隨著 "教師節(jié)"和校慶的來臨,開展系列活動(dòng).

回顧暑假生活,評(píng)比"寒假金銀章".

行規(guī)的訓(xùn)練,教育.

教師節(jié)節(jié)慶?；顒?dòng):給身邊的教師寫一封慰問信,送上一份祝福.

按照教導(dǎo)處及大隊(duì)部的要求,布置溫馨教室.

了解校史,制作小報(bào),編寫校慶詩(shī)歌.

活動(dòng)口號(hào):我為校慶獻(xiàn)份禮

措施:結(jié)合期中階段練習(xí),教育學(xué)生用良好的成績(jī)?yōu)樾c獻(xiàn)禮.

召開"迎校慶主題班會(huì)"

少先隊(duì)換屆改選.

活動(dòng)口號(hào):我為校慶展風(fēng)采

措施:結(jié)合校慶活動(dòng),綜合展示小報(bào),詩(shī)歌,繪畫作品,書法作品等,寫寫《我從校慶活動(dòng)中所收獲的》,深化該活動(dòng)的影響力.

出好黑板報(bào).

活動(dòng)口號(hào):我是小能手

措施:

積極參加科技節(jié),體育節(jié)的各項(xiàng)比賽活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光.

出好黑板報(bào).

措施:

1,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,各種學(xué)習(xí)好方法推薦,交流.

2,學(xué)期小結(jié),評(píng)選"建襄八大星".

3,布置結(jié)束工作.

(二)做好家教工作.

措施:

通過學(xué)生評(píng)價(jià)表,電話,寫信等方式多與家長(zhǎng)聯(lián)系.

配合學(xué)校做好專題研究.

(三)充分發(fā)揮班干部的作用.

措施:采用干部競(jìng)選輪換制,樹立學(xué)生的主人翁意識(shí),逐步進(jìn)行自主管理..

(四)每周做好安全教育.

措施:利用午會(huì)時(shí)間,用實(shí)例常教育.

小學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇五

班主任肩負(fù)著一個(gè)班幾十名學(xué)生的靈魂塑造工作,，十年樹木，百年樹人,，班主任的工作尤為重要,。本學(xué)期，我擔(dān)任五（1）班班主任工作,。為了搞好教學(xué),，當(dāng)好班主任，為了能和學(xué)生融洽的生活,、學(xué)習(xí)在一起,，我認(rèn)真制定計(jì)劃，在一學(xué)期的教育中,，我盡自己的能力做好各項(xiàng)工作,，以下是我本學(xué)期的工作小結(jié)。

我著力加強(qiáng)學(xué)生德育工作管理,，堅(jiān)持把德育工作放在首位,。我通過每周的班會(huì)課與網(wǎng)絡(luò)資源，針對(duì)小學(xué)生愛國(guó)主義教育的內(nèi)容和學(xué)生認(rèn)知的發(fā)展,，我著重對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行熱愛集體和誠(chéng)信方面的教育,，進(jìn)行英雄人物思想和事跡教育，使學(xué)生懂得要有集體榮譽(yù)感和要有誠(chéng)信,，并把思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng),。

就是說在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面,，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。班主任執(zhí)法,，一定要公平,，要一碗水端平,，如處理偏頗，則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣,，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心,。這一學(xué)期以來，我堅(jiān)持了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁,。

一是要尊重每個(gè)學(xué)生。在課余時(shí)間里要盡量多深入到學(xué)生中去,，與他們一起交談,、游戲、活動(dòng),，使他們與你無拘無束地相處,，他們必然會(huì)對(duì)你敬而近之，由此而產(chǎn)生一種“愛屋及烏”的效應(yīng),。二是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì),。學(xué)生愿意干的事,，干起來熱情高，干勁大,，成效也好,。三是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé),，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí),，為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量。四是在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人,。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職,，人人有份，絕無局外之人,。

充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校,、家庭雙方的力量參與班級(jí)管理，以提高班級(jí)管理工作的成效,。我班有三位新轉(zhuǎn)來的同學(xué),，由于環(huán)境的陌生，開始有些不適應(yīng),，我經(jīng)常下班后打電話與他們和家長(zhǎng)溝通,，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的自信心，拉近我們之間的距離,。孩子有點(diǎn)滴的進(jìn)步也及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓他們也感到自己的付出所得到的收獲,。如果孩子在學(xué)習(xí)上或思想上有不良傾向，也及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，與老師配合一起幫助孩子改掉不良的習(xí)慣,。

充分發(fā)揮中隊(duì)委、小隊(duì)長(zhǎng),、課代表的作用,。這是班級(jí)的中堅(jiān)力量，他們的模范作用如何,，他們對(duì)班級(jí)管理的成效如何至關(guān)重要,。在選舉這些干部時(shí)，我堅(jiān)持做到：人人參與競(jìng)選,，力求把大家信賴的好同學(xué)推選出來,，使他們一開始就具有良好的群眾基礎(chǔ)。在平時(shí)工作中,，尤其在工作細(xì)節(jié)上給予具體的幫助和指導(dǎo),。兒童心理學(xué)專家朱智賢說過：“學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題常與行為品德有關(guān)。不從根本上去抓品德教育,，就不能促使他們健康誠(chéng)長(zhǎng)”,。在班會(huì)課上，針對(duì)班級(jí)中所存在的問題,，進(jìn)行師生間的思想交流,，每周進(jìn)行一次小結(jié)。

作為一名班主任,，不能只把精力放在學(xué)習(xí)上,，必須德、智,、體,、美、勞五個(gè)方面一起抓,，它們是相互相存,，相互促進(jìn)的。班級(jí)工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化?？傊?，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍,，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放,。

小學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇六

對(duì)于本的工作計(jì)劃,，根據(jù)的 計(jì)劃以及本班，分以下三方面制訂了本學(xué)期計(jì)劃,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生更喜歡跳著上下樓,，為了學(xué)生的,，在的第一節(jié)課上生上下樓的一些常規(guī)性的教育，讓每個(gè)學(xué)生做到上下樓腳步要放輕,，不能在走廊中大聲喧嘩,、打鬧，自覺維持三樓樓梯走廊地面的衛(wèi)生,，保證做好教室和衛(wèi)生區(qū)的清潔,。

和學(xué)生共同維護(hù)好自己轄區(qū)內(nèi)的公共，做到公物無丟失,、無破損,、無毀壞，在平時(shí)教育中培養(yǎng)學(xué)生班級(jí)和班級(jí)中的每一樣物品,，做到損壞公物的“零”,。

針對(duì)每天學(xué)校的紀(jì)律評(píng)比所出現(xiàn)的問題，及時(shí)在班內(nèi)和學(xué)生講,，讓學(xué)生知道自己在哪些方面做得不好,，及時(shí)改掉。

樣,，間既可以同時(shí)進(jìn)步,，又可以培養(yǎng)學(xué)生之間的，以形成班中良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的幾名學(xué)生,，應(yīng)針對(duì)情況進(jìn)行功課的補(bǔ)習(xí)。像董吉瑩與李琴琴,，袁義吉等學(xué)生,，在上學(xué)期進(jìn)步教大，本學(xué)期為這些學(xué)生安排幾名學(xué)習(xí)比較好,，而且愿意同學(xué)的學(xué)生 ,，讓這些學(xué)生在今年能更好的學(xué)好知識(shí);對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生，每人有一個(gè)好生來幫助,，加強(qiáng)補(bǔ)習(xí),，能更好的提高它的成績(jī)。

對(duì)于學(xué)生的完成作業(yè)的情況,，在開學(xué)初,，與幾位及時(shí)取得聯(lián)系,，督促家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生完成作業(yè)的情況。

本學(xué)期的工作即將開始,，我將以更熱情的工作態(tài)度投入到工作中使自己的工作能在忙碌,、充實(shí)中度過，使自己的班主任工作能夠順利有序的完成,。

小學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇七

春季新的一個(gè)學(xué)期是要到來,，作為三年級(jí)x班的一名班主任，我也是要對(duì)這一個(gè)學(xué)期的班主任工作來做下工作的計(jì)劃,，讓自己更加明確這學(xué)期的一個(gè)工作,。

首先在班級(jí)的管理上面，我要培養(yǎng)班干部團(tuán)隊(duì),，讓學(xué)生們懂得自己管理自己,，這不但是可以培養(yǎng)學(xué)生們的一個(gè)管理能力，同時(shí)也是可以減少我一些工作,，讓我更加的有精力做其他更重要的一些事情，而且在管理班級(jí)上,，我也是要去對(duì)班干部團(tuán)隊(duì)去進(jìn)行一些培訓(xùn),，讓學(xué)生們自己去選擇自己的班干部，同時(shí)通過這種的方式,，也是可以讓他們更加的接受,，愿意聽從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，去遵守學(xué)校的一個(gè)規(guī)章和制度,。只有大家都是去遵守制度的,，那么也是可以把更多的一個(gè)時(shí)間去放在一個(gè)學(xué)習(xí)上面。

在和任課老師要多去交流,，多了解學(xué)生們的一個(gè)情況,，只有通過和任課老師的配合，我才能更加的清楚學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上面是怎么樣的一個(gè)情況,，也是能更好的去幫助他們,，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，愿意來學(xué)習(xí),，對(duì)于學(xué)習(xí)也是能產(chǎn)生興趣的,。對(duì)于一些偏科以及成績(jī)不好的學(xué)生，也是要給予更多的關(guān)注,，從學(xué)生們那,，任課老師那了解具體是什么原因?qū)е碌钠埔约俺煽?jī)不好，是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，還是什么其他的一個(gè)原因,。要去幫學(xué)生們解決問題,，讓他們的成績(jī)?nèi)サ玫教嵘敢馊W(xué)習(xí),，會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí),。

個(gè)人我也是要有一個(gè)提升，雖然已經(jīng)帶學(xué)生們到三年級(jí)了,，但是我在班主任的工作經(jīng)驗(yàn)方面其實(shí)還是不足的,，我也是需要繼續(xù)的努力去提升自己的一個(gè)能力，除了參加學(xué)校的一個(gè)培訓(xùn),，自己也是要多看書，多去找老教師請(qǐng)教，通過不同的一個(gè)方法，我也是要讓自己在各方面都是能更優(yōu)秀,，這樣的話也是能更好的帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)W(xué)習(xí)的。

我也是還有在任課方面,，也是需要把備課做好，雖然是班主任，但是自己要上課的這一些也是需要做好的,，不能顧此失彼，兩個(gè)方面都是要做好的,，在課堂上也是要找一些方法,，把知識(shí)講得更加的透徹，自己也是需要把課堂講得更加的生動(dòng),，讓學(xué)生們對(duì)我的課堂感興趣,，愿意學(xué)，并且是主動(dòng)的學(xué),，這樣我的教學(xué)也是可以做得更好的,，通過兩方面的努力，這學(xué)期的工作我要努力的去做好,，雖然開學(xué)會(huì)遲一些,，但是我也是做好了準(zhǔn)備，我想,，我一定是可以把工作給做好的,。

(1)養(yǎng)成好習(xí)慣：不懂就要問，溫故而知新,，考試要老實(shí),，加油靠自己。

(2)美德花園：

目標(biāo)一：考考看，這一學(xué)期學(xué)的怎么樣,。

目標(biāo)二：,。暑假到，真興奮,，做個(gè)計(jì)劃往旅游,。開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),。

(3)有計(jì)劃有步驟作好學(xué)期期末工作,。

后記：

一、怎樣看教育：教育是依據(jù)生活,、為了生活的“生活教育”,，培養(yǎng)有行動(dòng)能力、思考能力和創(chuàng)造能力的人,。

二,、怎樣看教學(xué)：教學(xué)是一種交往，一種溝通,，一種對(duì)話,，一種共同的探索。

三,、怎樣看學(xué)生：沒有教不會(huì)的學(xué)生,，沒有不愿求知的學(xué)生，沒有不善良的學(xué)生,，沒有沒有榮譽(yù)感的學(xué)生,。

四、怎樣看師生關(guān)系：是彼此的傾聽者,，是共同的探索者,，是相互的關(guān)愛者。

小學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇八

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班級(jí)概況

本班共有學(xué)生20名,，其中男24名，女生26名,。學(xué)生來源附近村莊,，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),，充滿愛心，具有善良,、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。

學(xué)生思想狀況：

學(xué)生積極要求上進(jìn),，思想活躍，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題,，并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平參差不齊,，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結(jié)邦交派,、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：

班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì),。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取,，有的失去了信心,。

生理心理方面：

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高,、體重,、胸圍等基本合理，近視率較低,，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢奪魁。

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》,，全面貫徹教育方針，強(qiáng)化管理,，依法治教,，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑,、規(guī)律,，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動(dòng)性,、創(chuàng)新性,、針對(duì)性和實(shí)效性。

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,，深入開展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為上一級(jí)學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

二、具體工作目標(biāo)

進(jìn)一步強(qiáng)化做人,，成長(zhǎng)教育,，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí),；課外活動(dòng)求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉,，學(xué)會(huì)吃苦,，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位,，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童,。

三,、重點(diǎn)工作：

為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)"的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：

1,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約,；

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,；

3,、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。

7,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣,。

四,、工作措施

（一）抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作,。

1,、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ),。

2,、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀,。

3,、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

（二）深入改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）加強(qiáng)體衛(wèi)工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1,、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng),。

2、堅(jiān)持上好兩操,，兩課,，兩活動(dòng)。

3,、上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識(shí)普及,。

4、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比,。

小學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇九

在學(xué)校的教學(xué)管理中,，班主任是組織的基層同時(shí)也是教學(xué)組織的核心單位。只有班主任充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織才能,，才能將學(xué)校的一系列教學(xué)改革的措施落實(shí)到實(shí)處,，可以說教學(xué)的成功與否很大程度上取決于班主任老師的教學(xué)管理藝術(shù)。進(jìn)入初中階段,，學(xué)生正處于一種探求新知識(shí)對(duì)于一切新鮮事物都表現(xiàn)出明顯好奇的階段,，而且在這個(gè)階段學(xué)生面對(duì)著來自社會(huì)的多種誘惑，學(xué)校教育的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容就是幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生辨別好壞的能力,。因此，作為初中班主任不僅要在學(xué)習(xí)上有效地監(jiān)督學(xué)生,，同時(shí)還要了解學(xué)生的心理發(fā)展情況,，根據(jù)具體的學(xué)生情況制定相關(guān)的管理策略，使同學(xué)更好的融入到班級(jí)的大環(huán)境中來,，在班級(jí)的良好氛圍中提升學(xué)習(xí)效率,，同時(shí)也能得到關(guān)愛不斷成長(zhǎng)。

班主任通常被認(rèn)為是班級(jí)管理的第一層組織,，但是作為管理者的同時(shí),，班主任教師應(yīng)該充分意識(shí)到自己的“教師身份”，從自己的教師身份做起建構(gòu)一種優(yōu)秀的教師專業(yè)組織,，提升自己的專業(yè)水平,。首先讓自己成為一名合格的教師。這就需要班主任教師要更加注重對(duì)于先進(jìn)教育教學(xué)管理理念的學(xué)習(xí),，不僅可以有效地協(xié)助任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)管理的組織,，同時(shí)要對(duì)于自己所在班級(jí)的學(xué)生有一個(gè)大致的了解，基本掌握每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好充分的挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)造性才能,。

其次,，班主任教師要具有一定的“新潮感”，可以緊跟教育發(fā)展的潮流,，利用各種網(wǎng)絡(luò)信息掌握自己所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài),，更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，積極探索摸索新知識(shí)背景下中學(xué)生的教學(xué)策略,，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。當(dāng)今的中學(xué)生面對(duì)的是一個(gè)更加開放的社會(huì)知識(shí)環(huán)境，普遍掌握基本的計(jì)算機(jī)操作技巧,，可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲取更加多元的信息資料,。而且在這個(gè)發(fā)展階段的學(xué)生都渴望形成一種獨(dú)立自主的人格，在內(nèi)心深處渴求一種“與眾不同”,，但是他們的價(jià)值觀和對(duì)于社會(huì)各種現(xiàn)象的認(rèn)知還沒有達(dá)到一種成熟狀態(tài),，因此，班主任教師在自己的日常教學(xué)管理中,，要提升自己對(duì)于各種網(wǎng)絡(luò)信息的掌握,，積極主動(dòng)的接觸社會(huì)上的各種現(xiàn)象，對(duì)于信息進(jìn)行分門別類,、進(jìn)行篩選,，將健康的信息傳遞給學(xué)生，同時(shí)教會(huì)學(xué)生辨別不良信息的方法,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。

班主任教師還需要做到的就是提升自己的道德修養(yǎng)，可以以身作則成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣,，班主任教師在教學(xué)管理中要避免情緒化的決定,，顧全大局不能以自己的私利為參考，為學(xué)生樹立高遠(yuǎn)的理想和淡泊名利的人生態(tài)度,，擁有一顆寬容的心,，可以容忍學(xué)生的意識(shí)沖撞，平心靜氣地進(jìn)行引導(dǎo),，根據(jù)錯(cuò)誤的發(fā)生的具體原因進(jìn)行說服工作,，這樣才能取得最佳的教育效果,。

班級(jí)管理的最終目的就是為全體學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)積極,、健康、向上的班級(jí)生活環(huán)境,。因此就需要班主任在自己的管理工作中針對(duì)班級(jí)學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)一套行之有效的管理體制,。正所謂無規(guī)矩不成方圓，只有將學(xué)生的日常學(xué)習(xí),、班級(jí)活動(dòng)以及各種相關(guān)事宜進(jìn)行制度化,，才能給學(xué)生的行為規(guī)劃出一條具有引導(dǎo)性的明燈,，幫助學(xué)生管理自己的各種不良行為，培養(yǎng)學(xué)生的自控力和榮辱觀,，使班級(jí)取得不斷地進(jìn)步,。

根據(jù)我多年班主任管理工作的實(shí)踐，我認(rèn)為要建立一種有效的管理體制就要在班級(jí)中樹立一種“三維坐標(biāo)”,。通過這個(gè)坐標(biāo)一方面規(guī)范班級(jí)所有學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，同時(shí)也可以對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，刺激他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)取,，為后進(jìn)生樹立可以學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,，幫助他們實(shí)現(xiàn)共同努力進(jìn)步。

在這個(gè)三維坐標(biāo)體系中,，班主任根據(jù)班級(jí)情況制定的一系列設(shè)計(jì)日常生活以及學(xué)習(xí)管理的條例就是“橫坐標(biāo)”,。這個(gè)橫坐標(biāo)的最大功能就是幫助學(xué)生建構(gòu)起一種行為的有效指導(dǎo)，在學(xué)生塑造自己行為習(xí)慣的過程中,，幫助他們克服不良的行為傾向,，學(xué)會(huì)辨別錯(cuò)誤思想。針對(duì)一些違反了班級(jí)條例的學(xué)生,，班主任可以給予適當(dāng)?shù)膽土P,，但是作為管理?xiàng)l例懲罰并不是最終的目的，而且班主任要具有一定的“懲罰藝術(shù)”,，不能使用過激的言辭刺激學(xué)生,，而是引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，從學(xué)生自己的思想深處形成對(duì)錯(cuò)誤行為的排斥,。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的處事心態(tài),。

明確班干部的各項(xiàng)權(quán)責(zé)責(zé)任是建構(gòu)“三維坐標(biāo)”中的“縱坐標(biāo)”。這種班干部權(quán)責(zé)明確的做法可以充分發(fā)揮學(xué)生“管理者”的能動(dòng)性,，利用學(xué)生自己管理自己事物的優(yōu)勢(shì),，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在的各種潛在問題，使各種隱藏著的矛盾得到有效地化解,。保證班干部在自己的責(zé)任范圍內(nèi)處理各種班級(jí)事物,，確立有效的監(jiān)督機(jī)制，避免亂用權(quán)利的情況出現(xiàn),，充分發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的“橋梁”作用,，成為班主任教師掌握班級(jí)情況，處理日常事物的得力助手,。

合理的獎(jiǎng)罰制度是這種“三維坐標(biāo)”中的“豎坐標(biāo)”,。獎(jiǎng)懲制度的明確在適度的條件下將會(huì)成為激勵(lì)學(xué)生在班級(jí)生活學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，調(diào)整自己行為習(xí)慣以圖達(dá)到更大進(jìn)步的一種有效刺激手段,。獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生可以為全體學(xué)生樹立一個(gè)可供學(xué)習(xí)借鑒的榜樣,，中學(xué)階段的學(xué)生都有一種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心態(tài),，這種榜樣的樹立可以刺激他們向這些優(yōu)秀學(xué)生看齊，不斷改正自己的一些小錯(cuò)誤,，提高整個(gè)班級(jí)的綜合素質(zhì),。

班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理之前，應(yīng)事先站在學(xué)生的立場(chǎng)進(jìn)行分析,、尊重學(xué)生,，進(jìn)而推動(dòng)教育管理工作的發(fā)展。因此,，班主任管理工作的實(shí)現(xiàn),，必須建立在師生之間共同參與的基礎(chǔ)上，這樣才能體現(xiàn)出學(xué)生與老師之間共同參與的精神,，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的上進(jìn)心,，將來他們能夠有良好的發(fā)展。建立完善的班主任教育管理制度,。班主任要想在教育管理工作中取得顯著效果,，就必須加強(qiáng)學(xué)生思想德育方面的管理，建立完善的德育管理制度,，把教育管理制度貫徹到德育教育工作中,，這樣才能進(jìn)一步使班主任教育管理工作得到有效落實(shí)。

總之,，初中班主任在班級(jí)中開展有效的教學(xué)管理策略,，一方面可以為全體學(xué)生營(yíng)造一種良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境;另一方面通過對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的規(guī)范，引導(dǎo)和幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),，通過與其他學(xué)生的參照不斷彌補(bǔ)自身的不足,，鼓勵(lì)學(xué)生在自己成長(zhǎng)的道路上不斷前行，不斷努力,，最終成為適應(yīng)新時(shí)代要求的有用之才,。

小學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇十

新的一個(gè)學(xué)期又開始了。班主任工作是有一定難度的,，學(xué)生的整體情況的把握,，學(xué)生紀(jì)律、思想等等的工作,，要做好不是容易的事,。為了把班主任工作做好，現(xiàn)擬定本學(xué)期計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂

教學(xué)

二、工作目標(biāo)：

1,、貫徹落實(shí)“文明禮儀”“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑蹖W(xué)習(xí)”主題教育,，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

三,、

1,、做好平時(shí)的常規(guī)工作。

(1)保護(hù)校園,，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。

(2)組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng)，每月樹立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣。

(3)組建班委會(huì),，班干部實(shí)行輪換制度,，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)，定期培訓(xùn),。

(4)充分利用好板報(bào),、專欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步,。

2、開展“文明禮儀”“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題教育,。

(1)愛護(hù)校園,，通過自己的實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)自己的校園

(2)開展讀課外書，積累好詞,、句,、段的活動(dòng)。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛,。

3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，樹立安全意識(shí),。

4、積極開展家教活動(dòng),。開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì);做好家訪工作,，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。

5,、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作。

6,、開展“雛鷹爭(zhēng)星”活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生都能取得“雛鷹爭(zhēng)星”的榮譽(yù)。

四,、各月工作重點(diǎn)：

九月份：

教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。采用和自己比賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步,，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng),。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi),，幫助每一個(gè)需要幫助的人,，使大家共同進(jìn)步,。

措施：

1、制定工作計(jì)劃并公布,。

2,、進(jìn)行文明教育，提出保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)校園,，撿拾白色垃圾,。

3,、組建班干部，宣布其職責(zé),，實(shí)行輪換制度,。

4、在“教師節(jié)”為老師做一件好事,，在重陽(yáng)節(jié)這天為老人做一件事,。

十月份：

增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

1.愛國(guó)教育,，了解祖國(guó)歷史,。

2.主動(dòng)拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土,。

3.積極開展“雛鷹爭(zhēng)星”活動(dòng),。

4.宣傳并進(jìn)行安全教育。

十一月份：

工作重點(diǎn)：積極開展“雛鷹爭(zhēng)星”的活動(dòng),，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù),，爭(zhēng)做一名合格、光榮的少先隊(duì)員,。

1,、雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)。

2,、通過自己的實(shí)際行動(dòng),，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。

3,、進(jìn)行安全教育,。

十二月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng)、作業(yè),、圖畫,、獎(jiǎng)狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作,。

1,、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。

2,、復(fù)習(xí)動(dòng)員,。

3、開好“元旦”聯(lián)歡會(huì),，讓孩子們過好自己的節(jié)日,。

在平時(shí)，把爭(zhēng)星和專題教育結(jié)合起來,，家訪與個(gè)別生教育結(jié)合,，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合,，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),，生活環(huán)境。

小學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇十一

有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠(chéng),，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝,！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下:

一,、班級(jí)概況：

總?cè)藬?shù)：78人男生：50人女生：28人

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,、指導(dǎo)思想：

為了搞好本學(xué)期的工作,，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作,，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

三,、工作重點(diǎn)：

本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。

第一,，抓學(xué)習(xí),，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。

第二,，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范,。(包括儀表美,、語(yǔ)言美,、行為美)，形成良好的習(xí)慣,。

第三,，抓愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué),。

四、內(nèi)容及措施：

(一)行為規(guī)范：

一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛集體愛他人的好學(xué)生,。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī),，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化,。

(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1,、狠抓學(xué)生紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì),。

2,、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng),，效果好,。

3、早操,，眼保健操要人人會(huì)做,，人人求好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化,。

5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德,。

1,、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的,，讓學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。

2,、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國(guó)主義和傳統(tǒng)。

3,、結(jié)合情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德。

(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1,、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué),。

(五)關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí),。

2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

4,、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。

5,、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),。

(六)狠抓班集體建設(shè)。

1,、培養(yǎng)—支守紀(jì),、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍,。

(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手,。

(2)每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次,，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理,。

小學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇十二

每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿意用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

新的學(xué)期,，本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

1、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校,，特色強(qiáng)校,，科研興校，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2,、提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,，生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng),。

1,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)活潑,、健康,、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

3,、加強(qiáng)溝通,，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

4,、狠抓學(xué)困生工作,。

5、加強(qiáng)安全教育,。

6,、開展豐富的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí),。

1,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè),。

（1）加強(qiáng)全班的德育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,、樹立公德意識(shí)，注意安全教育,，多進(jìn)行思想上的溝通,，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,。

（2）培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動(dòng),，尤其是低年級(jí)的學(xué)生,，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律,，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言,，樹立孩子較強(qiáng)的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,，下課后不打鬧,、不吵架、不打架,。平時(shí),，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。

（1）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。班主任同孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng),，對(duì)孩子了解的情況也比較全面。因此,，我將針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我就注意對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問以查效果,。對(duì)于班上的每一名學(xué)生,，針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn),。

（2）對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,，學(xué)生才能健康成長(zhǎng),，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員,，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學(xué),，對(duì)于每天的值日工作,，也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境,，不亂扔果皮紙屑,。

3、狠抓學(xué)困生工作,。

（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。

（2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)

（3）開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生,，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步,。

4、提高法制意識(shí),，抓好消防,、交通、防火安全意識(shí),。

（1）利用班會(huì),、晨會(huì)提高學(xué)生的交通、防火安全意識(shí),。

（2）教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩,。

（3）適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架,，玩火等不良行為習(xí)慣,。

此外利用思品課、班會(huì)課,，進(jìn)行愛學(xué)習(xí),、講文明講道德教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立正確的學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,，要求學(xué)生常用禮貌用語(yǔ),，落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去，并做到誠(chéng)實(shí),、勇敢,，從而養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，自己的事情自已做,。

小學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇十三

為貫徹落實(shí)國(guó)家教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)充分發(fā)揮其在學(xué)校教育中的骨干作用,，根據(jù)臨教字（20xx）4號(hào)文件要求,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，特制定本校區(qū)班主任培訓(xùn)計(jì)劃。

中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分,，是班級(jí)工作的組織者,、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,，是中小學(xué)思想道德教育的骨干,，是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量,。建立中小學(xué)班主任培訓(xùn)制度,，實(shí)施中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃，是新時(shí)期貫徹黨的教育方針,，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要,，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求,，對(duì)于進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)班主任的整體素質(zhì)和班主任工作水平具有重要意義,。

1、通過培訓(xùn),，幫助班主任明確新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn),，新要求，建立先進(jìn)的教育理念,。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn),，掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法,，提高班主任工作藝術(shù)水平，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：班主任基本規(guī)范,、班主任（教師）心理健康,、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織,、班級(jí)建設(shè)與管理,、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規(guī)等專題,。

班主任培訓(xùn)采取二級(jí)培訓(xùn)模式進(jìn)行,。培訓(xùn)由參加市一級(jí)培訓(xùn)的教師負(fù)責(zé)。在開展二級(jí)培訓(xùn)時(shí)要做到：

1,、培訓(xùn)時(shí)間不少于30學(xué)時(shí),；

2、認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃,，培訓(xùn)過程要有記錄,，主講人要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好講課稿,；

3,、要注重實(shí)效、形式多樣,，可以通過邀請(qǐng)專家作講座,、一線優(yōu)秀班主任作報(bào)告、開展示范性班隊(duì)活動(dòng),、典型案例分析與評(píng)價(jià)等活動(dòng),，增強(qiáng)班主任培訓(xùn)活動(dòng)的藝術(shù)性，做到讓參訓(xùn)教師學(xué)有所獲,，提高廣大教師參訓(xùn)的積極性,。

1、所有參訓(xùn)教師要積極堅(jiān)持讀書自學(xué),，教師每年至少讀二本以上教育教學(xué)相關(guān)的理論書籍,，每學(xué)期寫一篇讀書筆記，并結(jié)合自身工作實(shí)際寫一篇不少于3000字的班主任工作體會(huì)文章,。參訓(xùn)人員的讀書筆記和體會(huì)文章按優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格評(píng)定等第,，其中優(yōu)秀占5％，良好占20％,。

2,、書面考試

考核內(nèi)容：

1,、相關(guān)政策法規(guī)和未成年人思想道德建設(shè)等；

2,、田恒平主編《班主任理論與實(shí)務(wù)》,；

3、魏書生《班主任工作漫談》,。

考核時(shí)間：每學(xué)年進(jìn)行兩次,，由校區(qū)組織開展，對(duì)表現(xiàn)突出,、成績(jī)優(yōu)秀的教師,，可作為推薦骨干班主任的首要人選。

小學(xué)班主任計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇十四

總?cè)藬?shù)：75人男生：35人女生：41人漢族40人,，少數(shù)民族35人,；年齡均在9-12歲之間。

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡還小,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

堅(jiān)持以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論為指導(dǎo)，結(jié)合本校德育工作體系,，以學(xué)生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，使學(xué)生成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的人。

1,、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。

3,、通過“新世紀(jì)，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力,、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過學(xué)生的主動(dòng)參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭(zhēng)做文明小市民,。

5、加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

（一）行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛集體愛他人的城關(guān)一小學(xué)生,。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分段落實(shí)學(xué)校一日常規(guī)。

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

3,、用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

4,、班級(jí)開展“我駕火箭添新星”的活動(dòng),。

設(shè)計(jì)四張星座宇航圖，分別是：

a,、文明禮貌的“隊(duì)禮星座”

熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

b,、遵守紀(jì)律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”

預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星

d,、熱愛勞動(dòng)的“馬蘭花星座”

育苗——長(zhǎng)葉——開花——獻(xiàn)果

以上四個(gè)星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過程,，也是有計(jì)劃的準(zhǔn)備過程

（1）小隊(duì)里進(jìn)行交流，隊(duì)員在宇航計(jì)劃中亮標(biāo),，以求得到大家的支持和幫助,。（隊(duì)員可根據(jù)自己的情況，選擇自己最弱項(xiàng)為攻克目標(biāo)）

（2）在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來

（3）以后航行中,，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星,。

（4）報(bào)喜訊。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上,，評(píng)出“行為規(guī)范小標(biāo)兵”,，可命名為“大雁隊(duì)員”、“白鴿隊(duì)員”,、“智多星隊(duì)員”等稱號(hào),，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜。

（5）每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié),。

（6）積極做好“行規(guī)”特色中隊(duì)的申報(bào)工作,。

（二）主題教育活動(dòng)：

1、愛國(guó)主義專題教育

每月至少推薦1本愛國(guó)主義書籍,。

開展愛國(guó)主義詩(shī)歌朗誦,、講故事比賽,。

認(rèn)真收聽愛國(guó)主義專題講座,。

積極參與“我心中的祖國(guó)“繪畫比賽。

2,、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)

利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性

說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議

收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流,。

評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”,。

3、開展“新世紀(jì),，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng)

充分發(fā)揮隊(duì)干部的能動(dòng)性,，培養(yǎng)小干部能力

開展“多味巧克力”的十分鐘隊(duì)會(huì),，做到更多元化、趣味化,、融知識(shí)性,、娛樂性于一體，使同學(xué)們“品嘗”之后回味無窮,。

重點(diǎn)培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)化組建小隊(duì),。

（三）體育、衛(wèi)生工作：

1,、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促,。

2,、與家長(zhǎng)聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉,。

3,、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步,。

4,、抓好“兩操”，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

（五）家長(zhǎng)工作：

1、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系,。

2、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,，拓展教育陣地,。

3、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。

（六）心理健康教育：

1,、建立班級(jí)心理檔案,，有針對(duì)性的2—3人。

2,、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心,。

3,、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,，做好札記。

（七）教師的自我要求：

1,、為人師表,，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣,。

2,、通過工作，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué),，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

3,、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。