無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

省考建議書(shū)格式扣幾分篇一

棗陽(yáng)市環(huán)保局：

地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園,，它就像母親一樣，為我們提供生存的資源和條件。我們是地球的`主人,，我們要想善待自己一樣來(lái)善待我們的地球,。誰(shuí)不想讓自己居住的地方有著美好的環(huán)境。然而,，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，到處都會(huì)有一些工廠，排出一些污水和一些二氧化碳,。

現(xiàn)在，我們棗陽(yáng)是一天比一天好,，一天比一天富裕,，而環(huán)境呢？卻是一天比一天差,。那些工廠都建在城市內(nèi),，每天都會(huì)排出一些污煙，路過(guò),，許多人都會(huì)捂住鼻子走過(guò)的,。就拿我們學(xué)校旁的一個(gè)工廠來(lái)說(shuō)吧！每次,，在我們上課時(shí),，他們就開(kāi)始放濃煙。弄的同學(xué)們?cè)诼?tīng)講時(shí),，把窗戶(hù)關(guān)住,，惹亂了課堂紀(jì)律。不僅僅是這,，還有一個(gè)在沿河路旁邊又有一個(gè)污水處理廠,。他們把污水處理之后，排到河里去,，沿河路的那一條河全被污染了,，水里的魚(yú)兒都死了。路過(guò)時(shí)還會(huì)有一股尸體腐爛的味兒,。針對(duì)以上幾點(diǎn),，我代表?xiàng)楆?yáng)人民給環(huán)保局提出一些建議：

1、關(guān)閉一些排污口,，盡量不要往河里排污水,，以免污染了河水。

2,、在大街上每隔200米建設(shè)一個(gè)垃圾筒,，使人們不會(huì)把垃圾人在地上。

3、可以少量排污煙,，不過(guò)要多植樹(shù)，這樣可以盡化我們的空氣,。

4,、少用一次性的飯盒、筷子,、塑料袋,，以免白色垃圾污染了環(huán)境。

希望環(huán)保局可以讓大家記?。鹤屛覀冇脤?shí)際行動(dòng)表明,，明天我們的地球會(huì)更好！

希望你們可以考慮我所提出的建議,。

省考建議書(shū)格式扣幾分篇二

老師們,、同學(xué)們：

你們好!

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光收獲,，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。保護(hù)校園環(huán)境,，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，但某些同學(xué)還是有些不文明的行為，在校園里隨手亂扔垃圾,，隨地吐痰,，隨意攀折樹(shù)枝，采摘花朵,，這種行為破壞了校園環(huán)境,，也損害了個(gè)人的形象，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。為此,，我代表學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：

一、全校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木,，不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗,。

二,、節(jié)約用水，不亂扔廢紙,、果皮紙屑,，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰,，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

三、不在墻壁,、樹(shù)木上亂寫(xiě),、亂畫(huà)、亂刻,。

四,、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起,。

五,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起,，從身邊的小事做起,，多一片綠葉，多一份潔凈;多一份呵護(hù),，多一份溫馨,。讓我們一起：愛(ài)我校園，保護(hù)環(huán)境!

建議人：

20__年__月__日

省考建議書(shū)格式扣幾分篇三

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我們的校園好似一座美麗的大花園,，那里有美麗的大花園,，那里有美麗的籃球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木,。我在這美麗的校園學(xué)習(xí),，生活已經(jīng)有六年之久了,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，我來(lái)到學(xué)校;晚上,，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處,，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立了深厚的感情。

但是,，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方,。例如，校園的生物角,，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中,，地上的食物袋更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上,，操場(chǎng)里,，我們常常都能見(jiàn)到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字;一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿(mǎn)了排水道。有些同學(xué),，他們寫(xiě)錯(cuò)字經(jīng)常不用橡皮擦,，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，像這樣不愛(ài)惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多,。

尊敬的校長(zhǎng),，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議;

1.在學(xué)校加強(qiáng)管理,。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng),。

2.收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心,。

希望校長(zhǎng)在百忙之中看到我呈上的建議書(shū)。

祝福學(xué)校的明天更加美好,！

建議人：xxx

xx年xx月xx日

省考建議書(shū)格式扣幾分篇四

同學(xué)們：大家好!

家都很懷念美好的高中生活,，永遠(yuǎn)的八班是我們不能忘卻的.記憶，同窗之情猶如昨天,，在這新年之際大家都有一種不言而喻的想法——永遠(yuǎn)的八班也該聚聚了!

關(guān)于這次聚會(huì)：

一,、時(shí)間：初步定為20xx年2月7號(hào)(初五)

二,、地點(diǎn)：上午11:30之前到八里心連心超市前集合

三、聚餐地點(diǎn)：見(jiàn)面再議(街上一家小餐館)

四,、聚會(huì)目的：見(jiàn)見(jiàn)面,、敘敘舊、聚聚餐增進(jìn)彼此感情,，珍惜彼此共處的時(shí)光,。

五、聚會(huì)待解決的問(wèn)題：

1,、聚會(huì)資金：根據(jù)聚餐情況,，每人意思點(diǎn)。

2,、聚會(huì)聯(lián)絡(luò)：傳達(dá)聚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)迫在眉睫,，希望大家?guī)兔υ趒q和手機(jī)上相互聯(lián)系，傳達(dá)通知到位,。

致辭

敬禮

省考建議書(shū)格式扣幾分篇五

尊敬領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

現(xiàn)在人們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑,，速度很快，而且大多數(shù)都是低年級(jí)的,，他們有時(shí)候幾個(gè)人拽在一起,，打來(lái)打去，很不安全,，還有一些高年級(jí)的同學(xué)跑到操場(chǎng)上去,，因?yàn)楦吣昙?jí)的同學(xué)身體和結(jié)實(shí)，所以可能會(huì)撞到那些低年級(jí)的小朋友我再次提出了幾點(diǎn)建議：

1,、可以有一些游戲項(xiàng)目下課組織,，小朋友就不會(huì)亂跑了

2、下課就多派出一些同學(xué)管一管

3,、每個(gè)同學(xué)不要到處亂跑,，只要走路，

4,、讓每個(gè)班級(jí)的老師組織一些活動(dòng)

建議人：xxx

xx年xx月xx日

省考建議書(shū)格式扣幾分篇六

廣大市民朋友們：

水是生命之源,、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,，是人類(lèi)社會(huì)生存發(fā)展之本,。節(jié)約利用水資源，保護(hù)水資源安全,，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。今年以來(lái),，我縣持續(xù)干旱少雨，供水水源大幅度減少,，已嚴(yán)重影響到廣大人民群眾的正常生產(chǎn)生活用水,。為有效應(yīng)對(duì)當(dāng)前的旱情形勢(shì)，在此,，我們倡議：

一,、人人樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的用水觀念,，從自身的一點(diǎn)一滴做起,，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成愛(ài)水,、惜水,、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣。

二,、愛(ài)水、惜水,、節(jié)水從現(xiàn)在做起,，從我做起，從小事做起,，請(qǐng)大家對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督,，共同保護(hù)利用好水資源,。

三、增強(qiáng)愛(ài)水意識(shí),，養(yǎng)成計(jì)劃用水,、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣,。認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí),，推廣節(jié)水辦法，使用節(jié)水器具,，堅(jiān)持一水多用,，從節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水,、洗衣一桶水做起,，珍惜每一滴水，努力做科學(xué)節(jié)水的示范者,、推動(dòng)者,。

四,、各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位要加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理,，杜絕“跑冒滴漏”,，杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象，積極抓好節(jié)水改造,，使用節(jié)水器具,，提高節(jié)水效率。

五,、各用水企業(yè)要大力推廣和使用節(jié)水新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備,，改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù),，提高水重復(fù)利用率，做好節(jié)水減排工作,。

六,、各類(lèi)學(xué)校、幼兒園要加強(qiáng)節(jié)水教育,，讓青少年了解節(jié)水知識(shí),，強(qiáng)化節(jié)水意識(shí)，培養(yǎng)并形成科學(xué)文明的'節(jié)約用水習(xí)慣,。

市民朋友們,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，珍惜水資源,、保護(hù)水資源,，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者,、科學(xué)用水的踐行者,。

此致

敬禮

建議人：

20__年__月__日

省考建議書(shū)格式扣幾分篇七

以下是小編為大家整理好的建議書(shū)格式，希望對(duì)大家有所幫助!

建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題,、稱(chēng)呼,、正文、結(jié)尾,、落款幾部分構(gòu)成,。

標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的`內(nèi)容,，如“關(guān)于寵物(家畜)飼養(yǎng)的建議書(shū)”,。

建議書(shū)稱(chēng)呼要求注明受文單位的名稱(chēng)稱(chēng)呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě),，后加冒號(hào),。

建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：

第二,，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出,，這樣可以做到醒目,。建議要具體明白切實(shí)可行。

第三,，提出自己希望采納的想法,，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話(huà),，不用命令的口氣,。

結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話(huà)。同一般書(shū)信相同,。

落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱(chēng)呼姓名,，并署上成文日期。

(20xx)x監(jiān)建字xx號(hào)

xxxxx：

本監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)你單位進(jìn)行檢查(調(diào)查)后,，認(rèn)為：————————————

請(qǐng)于xxxx年xx月xx日前將辦理結(jié)果函告本監(jiān)察機(jī)關(guān),。

簽發(fā)單位

簽 發(fā) 人

簽發(fā)時(shí)間 年 月 日

省考建議書(shū)格式扣幾分篇八

尊敬的xx校長(zhǎng)：

您好！

我們的校園好似一座美麗的大花園,，那里有美麗的大花園,，那里有美麗的籃球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木,。我在這美麗的校園學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)有六年之久了,。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校,；晚上,，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處,，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立了深厚的感情。

但是,，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方,。例如,，校園的生物角，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中,，地上的食物袋更是隨處可見(jiàn),。學(xué)校走廊上,，操場(chǎng)里，我們常常都能見(jiàn)到一團(tuán)的紙屑,。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后,，塞滿(mǎn)了排水道,。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字經(jīng)常不用橡皮擦,，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙,，像這樣不愛(ài)惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的xx校長(zhǎng),，為了能讓我們學(xué)校更加美麗,，我向?qū)W校提出以下的建議；

1,、在學(xué)校加強(qiáng)管理,。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。

2,、收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來(lái)這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心,。

希望校長(zhǎng)在百忙之中看到我呈上的建議書(shū),。

祝福學(xué)校的明天更加美好