在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書格式及篇一

當(dāng)你們?cè)谶@美麗的學(xué)院中熱情工作,、學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力著時(shí)，相信我們每一位老師和同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈而整潔的校園,，渴望健康的生命,，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,。

建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們?nèi)w老師和學(xué)生應(yīng)有的`社會(huì)責(zé)任,，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,，文化傳媒系團(tuán)工委全體人員懇切地向?qū)W院全體師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2,、不在教室吃零食,，不亂扔垃圾，果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。

3,、節(jié)約用水,，珍惜水資源，減少水污染,；節(jié)約用電,，做到人走燈滅，避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。

4,、生活節(jié)儉,，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

5、從我做起,，號(hào)召全體師生樹立環(huán)保意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力,！此致

敬禮！

建議人：xxx

xx年xx月xx日

學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書格式及篇二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好：

學(xué)校在這幾年的時(shí)間里,，已經(jīng)變化很多了,。以前經(jīng)常會(huì)有學(xué)生把水龍頭開了而忘記關(guān)，在各位老師的強(qiáng)調(diào)下,，學(xué)生們?cè)僖膊粫?huì)開了水龍頭而忘記關(guān)了,。在這個(gè)方面已經(jīng)漸漸由壞轉(zhuǎn)好了，這方面我很高興,。但是在這一個(gè)學(xué)期,，在我認(rèn)真仔細(xì)觀察下，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個(gè)不足之處,。學(xué)校吃午飯的`一部分學(xué)生總是把分來的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉,，然后到小賣部里買一些對(duì)自己有害的東西吃，這些人不但浪費(fèi)糧食，還浪費(fèi)父母辛苦掙來的血汗錢,。

還有不止浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,，在一些班級(jí)到外邊去上課時(shí)，他們卻急忙跑到外面去,，室內(nèi)的電器卻是全都開著,。他們真是浪費(fèi)了國(guó)家供給的資源，他們?cè)龠@樣下去,，我們的國(guó)家就會(huì)變成一個(gè)〞缺國(guó)〞了,。鑒于這種情況，我向?qū)W校提出以下建議,。

一,、打飯的時(shí)候要多少就打多少，剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方,。

二,、用過的紙要用桶回收起來，再重新利用,。

三,、在外面上課的時(shí)候，班主任要吩咐學(xué)生負(fù)責(zé)關(guān)上教室的電器,。

雖然學(xué)?，F(xiàn)在是個(gè)能源很充足的校園，但不節(jié)約就會(huì)慢慢地消耗完,，我們要從節(jié)約開始,，使我們的學(xué)校成為一個(gè)節(jié)約之園。

學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書格式及篇三

尊敬的校長(zhǎng)：

在小學(xué)生活了五年有余了,，我伴著一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)一起長(zhǎng)大,，在這幾年里一實(shí)驗(yàn)發(fā)生了

翻天覆地的變化，從沒有幾輛班車變成成群結(jié)隊(duì)的班車,；從六個(gè)年級(jí)共六個(gè)班,，到現(xiàn)在三十

幾個(gè)班；從一片平地的 操場(chǎng)到有跑道有花草樹木的操場(chǎng),，也添加了籃球場(chǎng),。 縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù),，因此我的建議如下：

一,、 把課間改為20分鐘，中午午休減少時(shí)間,。

二,、 在操場(chǎng)兩頭加上足球門供我們踢球,，并將綠油漆地改為綠草地。

三,、 因高年級(jí)踢足球容易傷害一二三年級(jí)的`小朋友,，我建議另規(guī)劃出一個(gè)低年級(jí)的小操場(chǎng)。

四,、 應(yīng)在體育課進(jìn)行大量訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高,。

另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象，我的建議如下：

一,、 因?qū)W生成績(jī)有好有壞,，我建議讓校長(zhǎng)在每年級(jí)每個(gè)學(xué)科分三個(gè)老師，第一班為尖

子生班,，第二班為中等生班,，第三班為代培生班，這樣可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力,。

二,、 我建議開一些課外如魔方等,，不要讓學(xué)生只啃書本在課外之余活動(dòng)腦筋,。 從上就是我的建議，望校長(zhǎng)采納,。 建議人：王天雨20xx年5月10日

學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書格式及篇四

敬愛的校長(zhǎng)：

您好,！我是來自一年級(jí)一班的傅豪琪。

今天,，我寫這一封建議書主要是想對(duì)于學(xué)校的環(huán)境,，做出一些總結(jié)，給出一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh,。

首先,，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)部設(shè)有小賣部，所以導(dǎo)致了,，許多學(xué)生喜歡經(jīng)常往小賣部跑,，所以使得學(xué)校周邊產(chǎn)生了許多食品塑料袋，于是我給您提出了以下幾點(diǎn)建議：

第1點(diǎn),，宣傳：要想讓大家知道文明環(huán)保,，首先要宣傳，而宣傳可以在校園內(nèi)的電子大屏幕與小店附近做一個(gè)宣傳小報(bào),，并且讓大學(xué)統(tǒng)一學(xué)習(xí),。

第2點(diǎn)，要有規(guī)劃：為了能讓學(xué)校的周邊變得綠色環(huán)保,，我覺得可以做到這兒買,，這兒吃,，這兒吃，自覺投,。這是什么意思呢,？就是在這里買的食物與食物在這里解決，不要帶到別的地方去,，這里吃完食物后,，也要把它扔到它該去的'地方——“垃圾箱”。如果所有人都可以做到這樣,，校園是不是會(huì)變得更綠色更環(huán)保呢,！

然后既然有了規(guī)劃就一定要有懲罰：如果把這里買的東西帶到別的地方或者亂扔的就抓來當(dāng)志愿者，在小賣部周邊巡邏,，以為了給同學(xué)們養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

有了規(guī)劃就不能口說無憑，應(yīng)該要采取行動(dòng),，為了學(xué)校應(yīng)盡快的做好組織,，輸導(dǎo)和思想灌輸?shù)墓ぷ鳌?/p>

以上是我對(duì)于同學(xué)們的意見與對(duì)老師們的意見，這里我還要說得是我們還可以做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的班會(huì)主題活動(dòng),，以便同學(xué)們更好的理解,，了解，明白,，知道環(huán)保的重要性與環(huán)保的危害性,。

敬愛的校長(zhǎng)同志！為了能夠創(chuàng)建一個(gè)文明環(huán)保綠色的優(yōu)秀學(xué)校,，為了學(xué)校的美觀美化,，希望校長(zhǎng)同志可以采用我的幾點(diǎn)建議！（拜托了?。┫Ｍ覀兛梢怨餐瑒?chuàng)造更美好的綠色環(huán)境校園,。

最后祝福校長(zhǎng)您身體健康，萬事如意,，英明神武,！

建議人：傅豪琪

學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書格式及篇五

敬愛的校長(zhǎng)：

您好！

看到在足球場(chǎng)上踢球的同學(xué),，我覺得他們很快樂,。但，被他們踏著的草地,，已經(jīng)坑坑洼洼了,。

中間的草全都被踩死了，周圍也了無生機(jī),，而且有一處地方泥濘又滑,，很多同學(xué)在那里摔過跤,。

您看到了，會(huì)怎樣處理,？我知道,，您一定會(huì)叫工人把草地圍起來種草，不給同學(xué)們進(jìn)去玩,。

那,，想踢球的同學(xué)不就能在足球場(chǎng)上踢一場(chǎng)暢快淋漓的`球賽？

我是一個(gè)愛踢足球的學(xué)生,，每每看到足球場(chǎng)被封種草,，我都會(huì)十分不滿。

因,，在跑道上踢球,，位置太小，而又怕把球踢出學(xué)校圍墻外,，所以沒走一步都是提心吊膽,，每踢一球都心驚膽戰(zhàn)，不可以把球踢得淋漓盡致,，而在水泥地上踢球就更不用說,，一不小心就會(huì)摔個(gè)四腳朝天，頭破血流,。

為了避免這些事情發(fā)生,，我提幾點(diǎn)建議：

〈1〉首先及時(shí)填平坑洼的地方,，是草地處于一個(gè)平面,，完整無缺，這樣就不會(huì)積水,，就不會(huì)坑坑洼洼了,。

〈2〉在草地上種好嫩綠的小草。 精心護(hù)理,，讓它們健康成長(zhǎng),。

〈3〉雇些草地工人在沒有同學(xué)用草地的時(shí)候，好好護(hù)理草地,，每天都施肥澆水,。

但澆水時(shí)一定要均衡，使土地松軟度一致,，不可草草了事,，避免草地坑坑洼洼。

這樣,，既能綠化校園,，又可以讓同學(xué)們?cè)诓莸厣媳M情地踢足球,，多好啊,！

此致

敬禮,！

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書格式及篇六

通過我班同學(xué)對(duì)學(xué)校意見和建議的調(diào)查總結(jié)，我班同學(xué)對(duì)學(xué)校的意議主要有以下幾點(diǎn)：

1,、 加強(qiáng)公寓保衛(wèi)工作,，我們所在的3號(hào)公寓在夜里被偷了五六臺(tái)電腦，這影響我們學(xué)校在家長(zhǎng)心目中的印象,。

2,、 公寓水房在刷卡打水的時(shí)候，水龍頭里面的水有大有小,，有時(shí)候少的連小茶瓶都裝不滿,。這影響我們的生活

3、 公寓洗澡房刷卡太貴,。

4,、 在公寓內(nèi)推銷、宣傳,、發(fā)傳單的人太多,。

5、 校園內(nèi)有時(shí)可見貓狗的影子,，顯得我們學(xué)校太隨意了,，會(huì)對(duì)學(xué)校的影響大打折扣的。

6,、 學(xué)校食堂的.菜口味單一,，一直沒有變換過，讓同學(xué)們吃膩味了,，建議食堂多換菜譜

7,、 學(xué)校的面包房、超市里面賣東西太貴了,，學(xué)生有點(diǎn)承受不起

8,、 學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的器材太少了，學(xué)生鍛煉沒有好的設(shè)施,，影響學(xué)生的身心發(fā)展,，應(yīng)該多配備一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施，方便同學(xué)鍛煉身體,。

9,、 學(xué)校的自行車亂擺亂放的情況，沒有改變,。

10,、 希望校領(lǐng)導(dǎo)多多關(guān)心一下我們,，有的同學(xué)連我們學(xué)院院長(zhǎng)是誰(shuí)都不知道

建議人：

日期：

學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書格式及篇七

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,，我在學(xué)校里生活五年多了,，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花

園，是老師,、同學(xué)們共同的家,。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣,，我為我可以在這樣

的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興,。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”,。你瞧,，走廊上的塑

料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是,，路過的同學(xué)卻沒有一個(gè)會(huì)撿起來的,。為了學(xué)校有更好的環(huán)

境，所以,，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的`小知識(shí)。

3,、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào),，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

4,、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄,。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查

衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生,。以上是我提出的建議,，希望您能采納,，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園,。 北柴小學(xué)六年級(jí)： 20xx.11.14 同學(xué)們：

你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,，人們所使用的資源也逐年減少了,，希

望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一,、不得亂丟垃圾垃圾,，必須放入垃圾桶內(nèi),；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,，以免漏水,；

三、不用電是隨手關(guān)掉電源,，以免浪費(fèi)電,；

四、寫字時(shí)不得因幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉,；

五,、不隨地吐痰，不制造噪音,；

六,、盡量少用一次性用品，多使用耐用品,。不使用塑料袋,，減少白色污染；

七,、要愛護(hù)花草樹木,，不亂砍亂折花木。 我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后

代貢獻(xiàn)出自己了力量,。

保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩！讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,，否則,，人類最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚,！ 六年級(jí)：

年 月 日

學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書格式及篇八

我校在黃志平校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，近年來各個(gè)方面登上嶄新的臺(tái)階，好幾年的年終檢查全惠農(nóng)區(qū)第一,，這是我們教師的榮譽(yù),，我倍感自豪，同時(shí)也感到身上的責(zé)任更重了,。學(xué)校如何保持教育優(yōu)勢(shì),，結(jié)合我校現(xiàn)有狀況，我從以下幾方面提出建議,。

德育的任務(wù)是要影響人格,，形成美德，而美德的培養(yǎng)不能靠說教,，必須靠感染,，靠“動(dòng)情”。要以“禮儀教育”為抓手,，設(shè)計(jì)能觸動(dòng)學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境,，讓學(xué)生耳濡目染，潛移默化,，養(yǎng)成德性,。

1、加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育,。從細(xì)微處抓好,，重點(diǎn)抓好衛(wèi)生習(xí)慣、走路習(xí)慣,、寫字習(xí)慣等,。

2、加對(duì)學(xué)生心理健康教育,，重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),，學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中,，要有機(jī)結(jié)合心理健康教育,，對(duì)心理有障礙的學(xué)生，要及時(shí)實(shí)施心理疏導(dǎo),。

3,、采取制度管理、文明班評(píng)比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,。師生共同制定規(guī)則(制度),，在維護(hù)中形成規(guī)則。使規(guī)則從建立到形成的過程,，成為人文素養(yǎng)的形成過程,。

4、引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè),，參加主題班隊(duì)會(huì),、辦墻報(bào)、主持紅領(lǐng)巾廣播站;培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心,、愛心、自主能力、創(chuàng)新精神,。

只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

1,、加強(qiáng)教師理論修養(yǎng),、陶煉師德。

我們從事的是普普通通的職業(yè),，但是這份職業(yè)卻是不平凡的,，因?yàn)槲覀兪窃谟耍隧氁缘聻橄?。職業(yè)的需要,，世俗的界定，教師是品格高尚的群體,。教師的自我定位要高,，應(yīng)自覺地、持之以恒地加強(qiáng)自身品德修養(yǎng),，成為思想素質(zhì)高的人,，學(xué)校可以定期進(jìn)行教師政治思想學(xué)習(xí),，開辦講座,、座談，既豐富了老師的理論修養(yǎng),，又凈化了老師的心靈,。

2、不斷提高教師專業(yè)水平,。

我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上,，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，但是知識(shí)積淀很少,，知識(shí)層次不高,，這就要求教師從各方面汲取知識(shí)，提高理論水平與專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,。目前,，教師沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一是缺少時(shí)間,，沒有珍視讀書的價(jià)值,，沒有體驗(yàn)讀書的快樂，二是過重的工作負(fù)擔(dān),，幾乎使讀書成了教師的`奢侈品,。但教師的成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí)，要處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾，教師就要善于學(xué)習(xí),。學(xué)?？梢蕴峁┙處熇^續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓教師重新暢游知識(shí)的海洋,。

3,、時(shí)刻關(guān)心教師身心健康。

教師的工作壓力很大,，教師的精神壓力也很大,，因此，教師需要適時(shí)調(diào)整,，以減緩身心壓力。重視教師精神需要的重要性,，創(chuàng)造條件,，提供方便，走出去,，請(qǐng)進(jìn)來,，滿足教師的需求。

“凝聚產(chǎn)生力量,，團(tuán)結(jié)誕生希望”,。我相信，我校在每一位教師的群策群力下,，會(huì)發(fā)展得更好。

建議人：

日期：