人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書字作文篇一
您好!
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,。
在母校的這六年間,我增長了許多知識,,素質(zhì)也得到了提高,。
在此,首先感謝您多年來對我的耐心教育,,辛勤栽培,,使我受益匪淺。
為了讓學(xué)校越辦越好,,讓學(xué)弟學(xué)妹們有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,我想向您提出幾點建議。
第一,我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用,。
圖書閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的好地方,。
閱覽室建成后,給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡,,上面有姓名和班級,。
同學(xué)們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書,并做好詳細(xì)的登記,。
倘若有損壞圖書的,,就給予相應(yīng)處罰。
這樣,,同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識,,又能養(yǎng)成愛護書本的好習(xí)慣。
第二個建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草,,使我們的校園更加漂亮,。
春天,我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天,,我們可以在大樹的懷抱下看書;秋天,,我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍;冬天,我們與它一起穿上的棉衣,。
下課了,,同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方,看著有許多花草的校園,,一定可以解除上課時的疲倦,,使我們的
精神更加飽滿。
第三不要過分強調(diào)學(xué)校的特色,,基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長,,學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位,比具有某種特色更重要,。以上就是我的建議,,望校長能夠睬納。
建議人:xxx20xx年xx月xx日
學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書字作文篇二
尊敬的校長:
您好,!冒昧給您寫這封建議書,,請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,,每天有非常多事要做,。您為咱們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。
但是,,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,,進入了一陣又一陣的沉睡之中,。在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門,。您知道嗎,?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架,。您知道這一切嗎,?記得上次您讓咱們打掃圖書室時,那里塵土飛揚,,剛擦完一張桌子,抹布就黑了,。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫,,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”:
1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;
2,、課間做完作業(yè)后,,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險,;
3,、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,許多人只機械地接受老師教的`知識,,自己不在課外學(xué)習(xí),。
鑒于以上3點,咱們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:
1,、盡快開放讀書室,,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》,、《百科知識大全》等知識性讀物,。并且最好定期更換圖書,已防同學(xué)們乏味,;
2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生,;
3,、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使咱們得到了知識,,也陶冶了情操,,還得到了樂趣。
以上建議,,請您采納,,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,,請您多多原諒,!
xxx
20xx年月日
學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書字作文篇三
首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育,,才讓我們的孩子日漸聰明,、可愛、善良,、樂于助人和尊敬師長,;非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次機會,能讓我們能說出自己的想法和建議,。我們知道,,教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作,,更是我們家長的責(zé)任,,所以,今后,,我們一定會與老師互相配合,,爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進步!
其次,,說幾點意見和建議,,供學(xué)校和老師參考,不當(dāng)之處還望諒解,。
1,、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍,盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率,。
2,、學(xué)生年齡小,正在長身體,,平時能有良好的體育鍛煉,,重視體育課的教學(xué)。
3,、對學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時制止和教育,,必要時希望您們能與我們交流,,我們將萬分感謝您們的付出。
4,、老師與學(xué)生之間能加強交流,,小朋友非常崇拜老師,在心底里很依賴?yán)蠋煹摹?/p>
5,、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時間規(guī)劃,,該學(xué)習(xí)的時候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí),該放松的時候能安排有益的,、有趣的活動,,小孩子時間觀念不強,老師交待的他很當(dāng)一回事,。
6,、能有嚴(yán)格的課外書監(jiān)管小組,杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳,,讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的,、能幫助學(xué)生多了解社會或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍,也可在班上開設(shè)并豐富讀書角,,必要的時候可以讓每一位學(xué)生參與其中。
7,、允許的話周末可以開設(shè)學(xué)生有興趣的課外實踐活動,,孩子還小,人生觀還沒形成,,幼小的心靈卻又比較脆弱,,希望老師在學(xué)生犯錯的時候,希望能寬嚴(yán)相濟,,而不是一味的責(zé)罵與怪罪……
靖點拙見,,萬望見諒!
學(xué)生家長:
日期:
學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書字作文篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了,,眼看就要告別這所母校,,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,,告別那百花齊放的后花園,,告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,,就在這幾十天后,,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,,一朵朵美麗的鮮花,,都會在我的記憶里逐漸褪色,,一切完美的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香,,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景除此之外,,校園里還有許多浪費現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,,揉成一團扔掉了,,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時候,,同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,,不講禮貌這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎,?對此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,,更奪目,,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)十大杰出環(huán)保衛(wèi)士,,加以表揚,、鼓勵。使同學(xué)們用心地參與這項活動,,并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。
2、讓學(xué)校的每年級的那些做得個性突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認(rèn)識同學(xué),,給他們樹立榜樣,。
3、學(xué)校還能夠?qū)崿F(xiàn)撿垃圾,,得獎品,,贏積分的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,,再接再厲,!
期望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的推薦書,也期望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。
此致
敬禮
六(1)班湯正杰
xxxx年x月x日
學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書字作文篇五
環(huán)境,,是人類賴以生存的必要條件,保護環(huán)境就是保護我們自己,。我們就從身邊的學(xué)校環(huán)境開始,,同學(xué)們當(dāng)你們背上書包踏進花園般美麗的學(xué)校時,;當(dāng)你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時;當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時,;你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,學(xué)校在這方面花了多少心思?付出了多少心血,?
你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的校園里到處是垃圾飛揚,,綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折,如果你的回答是“不,!”我們也相信你的回答一定是“不,!”為了我們自己擁有美好的學(xué)校生活環(huán)境,建筑工程系學(xué)生會發(fā)出以下倡議:
1,、請不要隨地亂扔果皮紙屑,,如果可以的話,請隨身帶一個小小的垃圾袋,;
2,、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌,;
3,、節(jié)約資源,廢物利用,。
4,、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境,。
保護校園環(huán)境,人人有責(zé),。共同努力,,呵護大自然,熱愛家園,,共建學(xué)校和諧,。同學(xué)們,行動起來吧,!
此致
敬禮,!
建議人:
20xx年xx月xx日
學(xué)校建議書格式 學(xué)校建議書字作文篇六
尊敬的校長:
您好!
我想對您說:在中午不論是服務(wù)人員還是學(xué)生都存在著不良好的習(xí)慣,!在食堂內(nèi)或附近我們的耳邊總是會隱隱約約聽到“哎呀真倒霉,,今天又被食堂的婆婆給弄濕衣服了?!薄拔以诘共说臅r候被一個人弄臟了衣服,?!薄澳瞧牌藕眯猓裉旖o我很多飯一點點菜,,回去盛菜又說不能給,,餓死我了?!薄敖裉煳业牟死锉蝗巳隽藴?。”……
這些都是不好的習(xí)慣,,比如某些學(xué)生喜歡一只手拿盤子,,一只手拿勺子。果在別的班級的桌子上撒了菜湯,,更嚴(yán)重的是把菜湯灑進別的同學(xué)的盤子里,,少數(shù)同學(xué)是無所謂的,大多數(shù)同學(xué)會不去碰那碗菜,,一些有潔癖的同學(xué)甚至兩碗菜都不去碰,。一般同學(xué)們倒菜的時候都比較喜歡擠,想著,,我擠出去就好了,,嘿嘿,那樣我就可以快點去干我想要做的事情了,,嘿嘿嘿嘿,。
學(xué)生的這些習(xí)慣還行,到了盛菜婆婆那可真是讓同學(xué)們抱怨連天,。婆婆們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)盛飯那叫個快,,不保質(zhì)不保量啊,菜,,很少,,飯還算是盛得很均勻的,偶爾會很多而已,。同學(xué)們飯吃到一半菜就吃完了造成了向同學(xué)們?nèi)ヒ帮垺钡默F(xiàn)象,,多不雅觀。外人在一定會說我們學(xué)校教育真不好,,要“飯”這種事都做得出來,,那可是乞丐做的。婆婆就好像有什么急事一樣,,飯隨手就快速甩給了學(xué)生,,湯水都撒進了衣服里,現(xiàn)在是秋天衣服還算薄,到了冬天可怎么得了,?衣服冷冷的,,,學(xué)生們那可憐的手哪還受得了,?還黏黏的,,比如我吧,每次去盛飯都特別緊張,,好像要去參加國際大賽似的,,卷起袖子,十分認(rèn)真地接過盤子,,結(jié)果還是偶爾有湯水灑到手臂上,,還好卷起了袖子。我想象是不是我再緊張下去會導(dǎo)致腦神經(jīng)衰弱……
所以對這些我給出如下幾點建議:
1:在盛飯出貼出幾張小貼士,,提示同學(xué)們要雙手拿盤子,,不要灑了同學(xué)們的飯菜。
2:讓值周老師在看管的情況下如若發(fā)現(xiàn)有擠的現(xiàn)象,,提醒一下犯錯的同學(xué),,想必這是十分簡單的,沒有加大多少工作量,。
3:找個有空的時間更婆婆說一下,,盛菜的時候不要著急,沒有急事的情況下慢慢盛,,遞給學(xué)生的時候稍微小心一點,。
4:希望校長提倡學(xué)校里的大家互相提醒!這也是最重要的一點,。
這些就是我的反饋,,也是我發(fā)自內(nèi)心深處的聲音,或許還有更多的同學(xué)也贊同此想法,,希望校長能夠采納,。