計劃是指為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟,。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表篇一

轉(zhuǎn)眼間,，又到了期末,。昨天,，已經(jīng)結(jié)束了期末考試,，這兩天暫時還沒有出成績，但我這次考試考得怎么樣我心里有數(shù),。以前每次放假我都玩得特別瘋,，到快要結(jié)束假期的時候才開始寫作業(yè)。在開學(xué)的前一個月我也不會收心,，沒有投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,。但現(xiàn)在我已經(jīng)過完初一了，假期之后馬上結(jié)束初二的學(xué)生了,，不能再這樣下去,。趁著老師還沒有布置作業(yè)，學(xué)校的暑期作業(yè)也還沒有發(fā),，我做一個暑期的學(xué)習(xí)計劃,，讓我能夠在暑假有計劃的學(xué)習(xí)，開學(xué)之后迅速的投入學(xué)習(xí),。

每天的上午都用來寫作業(yè),，現(xiàn)在還不知道老師布置作業(yè)的情況，但是根據(jù)寒假的作業(yè)來看,，也不會太少,。在知道老師布置的作業(yè)之后，先把作業(yè)都按科目匯總到一起,，再把作業(yè)分成幾個部分,，每天寫相同的數(shù)量的作業(yè)。作業(yè)有沒有完成會影響到我報名,，只有作業(yè)都寫完了班主任老師才會讓我們報名,。

這個學(xué)期的作業(yè)一共是七個科目，我根據(jù)學(xué)校的作息時間,，每周一到周五寫作業(yè),，周六周日休息,。所以我把七個科目的作業(yè)分到了五天完成。周一寫語文,，周二寫數(shù)學(xué),，周三寫英語，周四寫生物和地理,，周五寫政治和歷史,。作業(yè)雖然看起來多，但都比較的簡單,，所以只需要每天花一個上午寫就可以寫完,。

每天的下午都用來預(yù)習(xí)初二上學(xué)期的課本知識。我認(rèn)為政治,、歷史這兩門不需要預(yù)習(xí),，所以我只需要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué),、英語,、生物、地理,，還有新開的物理這六門課程,。還是跟寫作業(yè)的.計劃一樣，每天預(yù)習(xí)一到兩門,。周一預(yù)習(xí)語文和英語,，周二預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，周三預(yù)習(xí)生物,，周四預(yù)習(xí)地理,，周五預(yù)習(xí)物理。因為語文和英語的預(yù)習(xí)都比較的簡單,，就是記和背,，所以我放到了一天預(yù)習(xí)。其他的科目就是先看書,，再做題,，加深記憶和理解。

我這兩個月暑假的作息計劃是跟學(xué)校上課的時間一樣的,，早上有早自習(xí),，當(dāng)天學(xué)習(xí)什么科目就是什么科目的早自習(xí)。每天上午有四節(jié)課,，都是用來寫暑假作業(yè),，每隔四十五分鐘就休息十分鐘。下午也是四節(jié)課，跟上午一樣,，下午是預(yù)習(xí)時間,。周末兩天就是休息時間,，讓我每天都學(xué)習(xí)是不太可能的,，所以我安排了兩天休息。晚上睡覺時間和早上起床時間都和在學(xué)校里面的時候一樣,。

我一定會按著這個計劃執(zhí)行,，我不會再像以前那樣只想著玩了。我想,，通過這兩個月的學(xué)習(xí),，我在開學(xué)之后肯定會學(xué)習(xí)得更好。

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小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表篇二

1. 規(guī)劃好整個暑假的大致時間：

暑假從7月6號開始到9月1號,，將近兩個月,，這兩個月的你能用來學(xué)習(xí)的時間一定要提前計算好，跑去旅游,，親戚串門,，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學(xué)習(xí)時間,。這一點要總體把握,，建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結(jié)合,，但是我個人建議,，這個時間一定不要小于一個月，不然復(fù)習(xí)效果不大,。

2. 總結(jié)期末考試,，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計劃：

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,，找出平時心態(tài),、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點和漏洞,。,，補弱項還是增強項?一般的，彌補弱項,，比起強化強項,，更容易進(jìn)步。原因之一是使用在強項中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項的學(xué)習(xí),。

例如,，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段,，那么,，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文,，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等,。

其次,，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對低級的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步,，而越低級的學(xué)習(xí)方法越容易掌握,。

3.初一學(xué)生利用暑假提前學(xué)習(xí)初二知識點

(1)、初一的學(xué)生為什么要提前學(xué)習(xí)初二的知識?

各個學(xué)校的實驗班基本上都要求在初二結(jié)束前把初中的內(nèi)容講完,，因此,，進(jìn)入初二之后，學(xué)習(xí)進(jìn)度的加快是顯而易見的,。到了初二以后,，難度變大，速度變快,，學(xué)科增多,，因此提前掌握基本的知識點是非常有必要的。如果我們不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解,，在知識點比較難以理解的時候,，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。

提前學(xué)過一遍,，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中,，孩子會感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學(xué)科的信心,。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子,，在碰到難題的時候不容易氣餒。而且,，提前學(xué)完了功課,，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補習(xí)自己的弱項,。

進(jìn)入初二以后,，要保持不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，摸索出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,，這樣才能在學(xué)習(xí)中取得好的成績。

(2),、暑期要提前學(xué)習(xí)哪些知識點?

如果說初一的數(shù)學(xué)是基礎(chǔ),，那么初二的數(shù)學(xué)就是深入，因為初二數(shù)學(xué)有很多知識點和技巧是很難的。比如初二數(shù)學(xué)中“三角形”,、“一次函數(shù)”等問題,。這些知識點的提前學(xué)習(xí)，可以幫助同學(xué)們在暑期開學(xué)后的新初二的學(xué)習(xí)中在基礎(chǔ)上有個提高,。

另外初二年級又增加了一部分的物理學(xué)知識,，在暑期先把這門科目進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，把重點部分如“光的折射,、反射”,、“簡單運動”等著重的學(xué)習(xí)一遍,，有利于開學(xué)后新課程學(xué)習(xí)的更好,、更快的掌握。

想要在初二繼續(xù)領(lǐng)先,，必須在暑期把初二的知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍,，對知識先進(jìn)行一個大概的了解，特別是對初二上學(xué)期課程的學(xué)習(xí),，只有這樣才能在初二的學(xué)習(xí)中,，以及秋季班的同步提高學(xué)習(xí)打下一個堅實的基礎(chǔ)。

綜上所述,，只要保持不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,，及時解決學(xué)習(xí)中的各種問題，掌握系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，加深難度,，熟練技巧，抓住良機,，以戰(zhàn)略的眼光做好調(diào)整,，才能為初二年級的學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造條件。

4,、開學(xué)前1個星期：恢復(fù)上學(xué)時的作息,，調(diào)整生物鐘。整理開學(xué)前需要的東西,。調(diào)整心態(tài),。

以上只是我對學(xué)生和家長的在暑假里的建議，不一定對每個人都適用,，僅供參考!祝家長們工作順利,，同學(xué)們假期愉快!

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表篇三

自律型英語.數(shù)學(xué)為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力，具備一定學(xué)習(xí)能力,，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用,。

一.計劃實施的目標(biāo)：1.提高自己在英語.數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

2.加強運動，提高身體素質(zhì);

3.學(xué)會做簡單的家常菜。

二.具體措施：

1.組織好學(xué)習(xí)小組,，以三個人一組為好,，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2.按教材知識前后的順序,，整理上半學(xué)期的英語.數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷,。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理,，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí).強化,。

5.無論在訂正試卷習(xí)題,，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難,，三人小組一起分析,，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師,，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽,，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后,，就把錯題訂正的全過程背出來,，進(jìn)行接替方法的積累。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班,，提高自己的英語會話能力,，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8.對于新初三的學(xué)生,，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班,，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)9.每周打兩次球,，游三次泳，增加運動,，提高體能,。

10.每天晚上,，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽,，看書讀報,，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事,。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子.蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù),。

三,、時間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時,，下午2.5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點以后是運動或做家務(wù)的時間,。

3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間,。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動,。

5.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理.抄錄，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí).強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

6.遇到無法解決的困難,，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決,。

7.每次完成習(xí)題的訂正,，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8.一星期打兩次球，游三次泳,，增加運動,，提高體能。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表篇四

【篇一】

一,、時間安排

1,、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)作業(yè);

每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學(xué);

每天保障一小時的戶外活動或運動,。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況,，每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺,，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。

二,、

學(xué)習(xí)計劃

1,、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請家教,，相關(guān)課程自己獨立完成。

2,、語文課程計劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，重點讀歷史、百科知識大全,、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

3,、數(shù)學(xué)課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補缺;

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計算細(xì)心化的糾正。

4,、英語課程計劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶,，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,，分類匯總;

若有興趣、有機會,，可以把語音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三,、活動安排

1,、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

2,、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次;

3,、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步,、溜冰,、找小朋友玩等，要注意安全;

4,、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),，洗衣服、擇菜,、簡單做飯等;

5,、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

6,、每周玩電腦2小時左右,，重點加強打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,，當(dāng)1-2天家長;

8、其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排,。

【篇二】

一、時間計劃

1,、制定合理的作息時間表

起床：6：00晨練：6：20—7：00

學(xué)習(xí)：7：00—7：50英語

早飯：7：50—8：20

學(xué)習(xí)：8：30—10：30數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)

休息：10：30—14：30（上網(wǎng)或看電視）

學(xué)習(xí)：14：30—16：30語文,、英語（歷史或地理,、政治）休息：16：30—19：30（看小說）

星期日全天休息

2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息計劃,，決不因其他事情而不按計劃行事,。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時間，必須加倍彌補,。

二,、學(xué)習(xí)計劃

1,、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計劃，然后堅決實行之,。計劃的落實以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂；不會的要做出標(biāo)記,，等以后解決,，或詢問他人馬上解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí),，爭取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上,。

2、復(fù)習(xí)舊課對以前學(xué)過的舊知識必須時常復(fù)習(xí),，要用10天左右的時間來復(fù)習(xí)舊知識,，復(fù)習(xí)時盡量采用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來,，留待以后在復(fù)習(xí)時作重點復(fù)習(xí)用,。

4、看幾部中國古典名著,，并做好筆記摘抄,。

5、加強英語口語及聽力,，看幾部英文原版片,。

6、堅持練字,。每天學(xué)習(xí)累了的時候,，要仿照一本好的字帖去練字。

三,、提高自己的綜合素質(zhì)

1,、學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活,，如：打掃衛(wèi)生,、抹玻璃、拖地板,、打水,、做飯、買菜,、洗衣服,、接待客人、社會勞動,、完成家長交代的其它事情,、社會調(diào)查等,。

2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì),，不斷完善自己,，讀些

勵志

3,、提高分析問題,、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面,、反應(yīng)敏捷,、運作正確、快速的學(xué)習(xí)機制,；養(yǎng)成一種勤學(xué),、善思、好問,、求實的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、制定幾個旅游計劃,，體驗大自然的美好和其它想探索的世界初一寒假學(xué)習(xí)計劃表,。

早上7：30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯；

中午午休1個小時,；

下午1：00開始學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)語文的時間可以比較自由,，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間,。實在累了,，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴充自己的知識面,，為寫作積累材料,。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀,。

2,、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住,，獨立完成,，切不可開小差。

3,、中午適當(dāng)午休,，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4,、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),，但不可一下子貪多,。要均衡、科學(xué)安排,。

5,、可以踢踢球、打打電腦了,。但不可超過一小時,。

6、晚上是你自由活動的時間,，但要看看新聞,。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表篇五

7：30吃早飯，之前最好聽英語,、朗讀,，8：30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11：00結(jié)束，然后看電視到1：30時開始學(xué)習(xí)到3:00左右結(jié)束開始看課外書到5：30結(jié)束看電視,，之后吃飯,，到6：30可能吃完出去鍛煉。

7：30回來玩電腦到9：30,。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表篇六

學(xué)習(xí)計劃包括三個方面：

第一點：分析自己的學(xué)習(xí)特點

找出自己的學(xué)習(xí)特點,，有的記憶力強，有的理解力好,，有的動作快卻經(jīng)常出錯,，有的動作慢卻非常仔細(xì)。

第二點：分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

通?？梢杂茫汉?、較好、中,、較差,、差來評價，也可以和過去的情況做對比,，通?？梢杂茫哼M(jìn)步大、有進(jìn)步,、照常,、有退步、退步大來評價。

第三點：確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先要體現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的教育方針,，要按照學(xué)校的教育要求,，還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點跟現(xiàn)狀。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表篇七

7:00——7:30

1,、背古詩,、《小學(xué)生必備古詩80首》（每兩天一首）7月份背會15首

2、背乘法口訣口訣一個月內(nèi)要做到熟讀成誦

3,、背語文下冊要求背的內(nèi)容

7:30——8:00

8:00——11:30

1,、特長班7月份

2、暑假作業(yè)語文2頁,，數(shù)學(xué)2頁,。（家長判、改）

3,、預(yù)習(xí)下冊語文數(shù)學(xué)書,，語文以讀熟課文、認(rèn)識要求會認(rèn)的字和要求背會的內(nèi)容為主,，數(shù)學(xué)以書上的練習(xí)題為主,。

12:00——3:00

3:30——5:30

1、特長班,。

2,、練字30分鐘。必須按照字的筆順認(rèn)真寫,。（學(xué)校發(fā)的字帖）

3,、課外閱讀40分鐘7、8月份每周一到周五

4,、數(shù)學(xué)口算每天30道,。以進(jìn)位加法退位減法為主。7,、8月份每周一到周五（準(zhǔn)備一個口算本或買一本口算書）

5:30——7:30

戶外活動,、幫媽媽做家務(wù)

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表篇八

1.每天四次“一小時保證”

保證每天做一個小時的語文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè)；

保證每天有一小時無負(fù)擔(dān)的課外閱讀,；

保證每天一小時英語自學(xué)

每天保證一小時的戶外活動或運動,。

2.計劃內(nèi)和計劃外

如無特殊情況，以上計劃必須每天完成,；

日常計劃可以在“有保障”的前提下靈活自由安排,；

如果做出出國旅游、回國度假等意外安排,，可以暫不執(zhí)行；

偶爾可以睡懶覺,，但不要影響當(dāng)天計劃的實施,。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表篇九

暑假期間,，因為是自己自由在家，沒有學(xué)校作息時間的約束,，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度,、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象,，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。

由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風(fēng)貌,，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化,，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過程中,，我們要細(xì)心觀察,，親身感受，把所看到,、所體驗的到的事物與所學(xué)的地理,、歷史、生物等知識聯(lián)系起來,，從感性上去加強理解和記憶這些知識,。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受,，這同樣可以鍛煉自己的'寫作能力,。

假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔(dān)一些家務(wù),，這不但能減輕父母的勞累,，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處,，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動,。

暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們,。大家可以通過網(wǎng)絡(luò),、電話多加強溝通，當(dāng)然如果方便,，有些暑假活動我們可以和同學(xué),、朋友一起完成。和同學(xué),、朋友在一起總是很愉快的,，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃表篇十

通過對本學(xué)期期末考試的認(rèn)識，我對自己的不足也有了一定的了解,。而在假期的中間部分,，我要對自身的不足進(jìn)行針對性突破！利用網(wǎng)絡(luò)和書籍來進(jìn)行針對性訓(xùn)練,！尤其是數(shù)學(xué)等科目,，要用大量的題目來鍛煉自我的應(yīng)對能力，讓自己能真正的活用公式和知識,，爭取在這段假期中將自己的不足改進(jìn),。