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作弊檢討書篇一

你們好：

我是xx學(xué)校xx班的的一名學(xué)生,，我叫xx,，在參加年度xx考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討,。

針對此次我的考試作弊,，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問題的嚴(yán)重性,，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí),，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,，做一個(gè)對社會有用的人。

首先,，是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠

在此次考試中,，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性，針對考試評估,，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué),，正所謂一失足成千古恨,，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來,，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中,，是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后,，我認(rèn)真的反省了自己,，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,，而我,，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會,，這將是我一生的損失,，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn),，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,，我知道自己錯(cuò)了,，錯(cuò)的那樣的無知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會,，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。

其次,，是我對作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時(shí)候,，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性,。而是采取了作弊的方式來應(yīng)對,，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉,，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估,，這是對自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),，以自己僥幸的方式是不可能通過對個(gè)人的考核的,，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機(jī)會，更加失去了對個(gè)人道德的考核機(jī)會,，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,，而犯下了如此大的錯(cuò)誤，這會是我一生的教訓(xùn),，更會是我在以后成長中的一個(gè)警鐘,，以后我會在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人,，坦誠做事,，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講以史為鑒,，我則會以此為鑒,，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前,，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò),。

再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會

都說浪子回頭金不換,，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會，讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤,。正所謂知錯(cuò)能改,，善莫大焉，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,，并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功,，在離開學(xué)校走上社會后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻(xiàn),，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會,，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

檢討人：

日期：

作弊檢討書篇二

親愛的班主任,，敬愛的x老師：

我是溫嶺中學(xué)高二14班的一名普通學(xué)生,，我叫xx，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯(cuò)誤,。

我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：

關(guān)于此次期中考試,，我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真，老師布置的作業(yè)沒有按時(shí)完成，因?yàn)閷τ谶@次考試沒有十足的把握,，又怕考不好被父母親責(zé)罵,。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心，不是因?yàn)橛行墓室庀胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,，為作弊這件事,，我有隊(duì)自己的錯(cuò)誤深入分析，我知道問題的嚴(yán)重性,。

從小學(xué)到初中,，再到現(xiàn)在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦,。事實(shí)上,，老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔,，之前任然沒有對作弊這個(gè)問題有了重要性的深刻理解,，所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋,，不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場作弊了,。同時(shí)我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯(cuò)誤,，也給我的幫助和支持,，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)慣,，扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程,，學(xué)習(xí)做一個(gè)對社會有用的人。

下面讓我們跟著時(shí)間的腳步,，追溯下那失去的可惡時(shí)光!當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長.當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí),，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),，然后開始奮筆疾書,。

然而，上帝總是在我最傷心難過的時(shí)候傷害我幼小的心靈,。媚媚走到我旁邊天真的看著我,，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁,，她盯著我試卷看,，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看,。這么厚不被查到才怪,。全場爆笑,。這便是我作案的全過程。

如今的我,，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚,，要多后會有多后悔 。中國雖然文字這么多,，但仍舊無法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的,。

在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己,，考試是嚴(yán)肅的,，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我,，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,，這將是我一生的損失丫，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,，更是我成長路上的一次教訓(xùn),，因?yàn)槲也还鈧α宋易约海€傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯(cuò)了,，錯(cuò)的那樣的無知,，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。

敬上,，我決定采取如下整改措施：

1,、 按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯(cuò)誤進(jìn)行整改。

2,、 認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心大意等缺點(diǎn),，努力將期末考試考好,，以期末的好成績來彌補(bǔ)我此次的過錯(cuò)!

再次感謝老師們幾年來對我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛的老師,。

簽名：

時(shí)間：20xx年xx月xx日

作弊檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,，向您遞交這份檢討書，嚴(yán)肅反省我今天下午工程材料考試時(shí)自帶答案的舞弊行為,。對于我的嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)致的種種不良影響,，以及給學(xué)院、年級,、班級形象帶來的損害,，我向您表示十分地歉意，并做如下深刻檢討：

關(guān)于此次嚴(yán)重錯(cuò)誤，我自身存在很多問題：

第一,， 我責(zé)任感欠缺,。身為學(xué)生干部，我本該在學(xué)習(xí),、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面起到良好的表率作用,，本該肩負(fù)起帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力備考的責(zé)任。然而,，由于我的責(zé)任感欠缺,，我不但在平時(shí)上課時(shí)沒有認(rèn)真聽講，在課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),，沒能肩負(fù)起本來屬于我的責(zé)任,，而且我考試之前沒有好好復(fù)習(xí)，在考試的過程中舞弊,。這些行為不但辜負(fù)了您對我的殷切期望,，而且給學(xué)院、年級,、班級的形象帶來了極差的影響,，對于我考試舞弊的惡劣行為造成的種種嚴(yán)重影響，我在此深表歉意,。

第二,，我堅(jiān)守誠信的信念不夠堅(jiān)定。從小到大,，父母和老師一直在教育我們做人要誠信,，而我個(gè)人也一直是把誠信看做立身之本。然而,，僅僅面對幾門考試的壓力,，我就放棄了長期堅(jiān)持的做人根本。由此可見,，我堅(jiān)守誠信的信念極不堅(jiān)定,。從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷,，感謝您對我的耐心、及時(shí)的教育?，F(xiàn)在,，我認(rèn)識到做人應(yīng)誠實(shí)，做事不該投機(jī)取巧,，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲,。通過此次教訓(xùn)，我堅(jiān)信自己以后一定會誠實(shí)做人。

第三,，我紀(jì)律觀念太差,。“無規(guī)矩不成方圓”,，每個(gè)組織都有自己的規(guī)矩,。在深知考試作弊是違反學(xué)校紀(jì)律的情況下，我卻無視紀(jì)律肆無忌憚地作弊,。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的,。作為大學(xué)生，我理所當(dāng)然的要去努力爭取好的成績,但絕不能無視紀(jì)律,、不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的?！耙粋€(gè)人的成長和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉”,，我忽視了這個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在,，我明白我必須完善自己嚴(yán)格遵守紀(jì)律的觀念。

一直以來,，雖然我沒有別人的聰明能干,，但是我都盡力去學(xué)習(xí)，去考試,，也許是自身素質(zhì)不夠高,，以致這次犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤。現(xiàn)在,，我已深層次的認(rèn)識到了錯(cuò)誤,，對自己作弊的行為深感羞愧和懊悔。

我的錯(cuò)誤既已成事實(shí),，一味的懊悔也已經(jīng)無濟(jì)于事?，F(xiàn)在，我以誠懇的態(tài)度向您道歉,，并表示今后絕對不再犯此類錯(cuò)誤,。另外，我愿意承擔(dān)由于自己的錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果,，無條件服從任何處理,。

此致

敬禮

作弊檢討書篇四

親愛的老師：

您好,！

在考試時(shí)想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了,，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚,。

事后，班主任也找了我談話,，讓我更深層次的認(rèn)識到了錯(cuò)誤,，自身也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了,，要想通過考試,，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。

像我這樣不僅讓自身走錯(cuò)路,，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事,，想想作弊真的是害人害己?。?/p>

老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自身難堪,，更讓班級丟臉,，讓班主任丟臉。

考試作弊說明我是一個(gè)不講誠信的人,，同學(xué)會從此看扁我,，老師會看輕我，走上社會,，人人都會看不起我,，這樣對自身影響實(shí)在太大了，但自身畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,，后悔也沒什么用了,。只有好好讀書，不再犯錯(cuò),，希望早日找回誠信,，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒,，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了,。

認(rèn)識錯(cuò)誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰,，因?yàn)殄e(cuò)了,，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作弊檢討書篇五

尊敬的教師：

我是__大學(xué)__學(xué)院__專業(yè)__級的一名學(xué)生，我叫__,。今日,，我懷著愧疚和懊悔的心境寫下這份檢討書，以因在參加本學(xué)期期末考試的`統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識和承諾,。

嚴(yán)格的考試制度,，嚴(yán)肅的考場紀(jì)律，三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá),，終究在我那里沒有得到良好的貫徹,。關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔,。

在此,，很想再一次誠摯的向監(jiān)考教師表示深深的歉意：教師，對不起,。同時(shí),，我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實(shí)具體的陳述，以表達(dá)我的自我認(rèn)識和真切的悔改之意,。

我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生,，從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多,，與此同時(shí),，需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多。也或許是在最終的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作,，加上本場科目又是自我一向以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科,，許多概念性及技巧性問題難以掌握，為這一門學(xué)科,，心中一向也很是憂慮,。所以，為了防止掛科的情景發(fā)生,，研究再三,，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。

此次行為的動機(jī),，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對自我沒有自信導(dǎo)致的,。在考試的過程中，起初,，教師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收,，我卻沒有趕快清醒,，隨后教師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀(jì)律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒有認(rèn)識到自我已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,，也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴(yán)重性,。

最終，教師氣氛無奈的收走了我的卷子,，沒有卷子,，考試就意味著不再繼續(xù)，應(yīng)對當(dāng)時(shí)的境況,，我情緒也很激動,，過于沖動的我心中滿是抱怨，情急之下與教師發(fā)生了不必要的沖突,，給教師帶來了不必要的麻煩也讓教師難堪和無奈,。大錯(cuò)已鑄成，我只能后悔的承擔(dān)后果,。

事后,，經(jīng)過很長時(shí)間的沉默和思考，我開始深深的意識到,，這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的傾向,，也是一個(gè)不良的苗頭，如果不是教師及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并要求自我做出深刻反省,，我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過關(guān)而從此放任自我，繼續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和發(fā)展,，那么,，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象今后還會發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤,。

所以,，經(jīng)過這件事，在深感懊悔的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn),，慶幸自我覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以，在此,，我在向教師做出檢討的同時(shí),，也向教師表示發(fā)自內(nèi)心的感激。

此外,，我也看到了此次事件的惡劣影響,，這對于廣大的同學(xué)來說是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范,。假若時(shí)日一長，如果在我們這個(gè)純凈的學(xué)校和我們的團(tuán)體中,，這種投機(jī)取巧,，不負(fù)職責(zé)的思想和行為方式蔚然成風(fēng)，那無疑是對考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊,。目無紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣,，我們每個(gè)人的學(xué)習(xí),，成才將無從談起。所以,，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意,。

同時(shí)，對于此次事件,，我在事后深刻的剖析了自我的錯(cuò)誤,，我深知問題的嚴(yán)重性，此刻我將我的認(rèn)識和體會在此做一個(gè)匯報(bào),，期望能在我明白和反省錯(cuò)誤的同時(shí),，教師能給予我?guī)兔椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí),，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對社會有用的人,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作弊檢討書篇六

尊敬的教師：

由于，我在xx考試的時(shí)候看了寫有答案的小紙頭,，造成了作弊行為,，當(dāng)場監(jiān)考教師沒收了我的紙頭，并欲將我試卷沒收,?？墒潜救诉€未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，于是與監(jiān)考教師發(fā)生爭執(zhí),，并覺得很氣憤,，腦子有點(diǎn)熱，便將試卷“給”教師——試卷被我撕了,。

事后,，一個(gè)人靜靜了下后，發(fā)現(xiàn)自我犯下了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤……便即尋于班主任教師,，在教師的教育幫忙下,，我最終意識到自我犯的錯(cuò)誤的真正嚴(yán)重性,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

我在考試的時(shí)候看小紙條上的答案,，本來就是個(gè)很錯(cuò)誤的舉動,。之后并將試卷將以那樣的方式給教師，這對教師為大不敬,，在班級在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是考試作弊,，或者和教師有爭執(zhí),，都是不對的，還對教師無禮貌,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我當(dāng)時(shí)只是顧著自我的沖動，沒有研究其后果,，完全不理會監(jiān)考教師的感受,。這也是不對的。

班主任教師教導(dǎo)我,，人是社會的人,，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我，何況,，在自我本就是錯(cuò)的情景下,，還做出以自我為中心的事情，我這樣做,，從當(dāng)時(shí)看是很“威風(fēng)”,，實(shí)際上是在對教師的不尊重和對自我的不負(fù)責(zé)。并且,，考試的時(shí)候作弊本身也是對監(jiān)考教師的不尊重,，加上撕試卷更是罪加一等。

所以,，當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。讓我能了解到考場該有的制度和對教師的尊敬,。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象?？荚嚤緫?yīng)當(dāng)以誠信為本,，不作弊，自我靠平時(shí)的積累，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于考試學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對班級形象造成了必須損害,，當(dāng)著兩個(gè)班級的面做出那么不理智的舉動，我應(yīng)當(dāng)去維護(hù)一個(gè)好的班級的形象而不是去破壞它,！考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,，不論是什么原因看答案是不對的，對監(jiān)考教師不尊敬,，那更是很不對的,，違背了做學(xué)生的原則。此刻,，我只想對我的行為做出誠懇的檢討。

我從開始就犯下了錯(cuò)誤,，走出去時(shí)的錯(cuò)誤并越加嚴(yán)重,。此刻的我僅有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給監(jiān)考教師，給班級,，給自我一個(gè)交待,，從而得以提高。

對于趙教師,，作為一名學(xué)生的我沒有做好自我的本職,，辜負(fù)了教師平時(shí)對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個(gè)對社會有用的人,，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，經(jīng)過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,，而我卻為了得到更好的成績而選擇了作弊,，這對教師是一種欺騙行為。并以那樣無禮的行為對待教師您,。我自覺自愧不如,，無言應(yīng)對。而不善于表達(dá)的我,，只能在這檢討中深深的對您,，說聲，“對不起，趙教師,！”

自從理解了教師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，教師教育我,，我明白教師們是十分的關(guān)心我,，愛護(hù)我，所以我今后要聽教師的話,，充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

望教師給我改過自新的機(jī)會,。教師是期望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對社會有用的人，一個(gè)正直的人,，使教師心慰的好學(xué)生,，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，經(jīng)過放學(xué)在教師辦公室的談話,，那句，“我也沒想到她會這樣做……”那句話,，我深刻的感受到教師對我失望的心境,，使我心理感到十分的愧疚，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。

我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,，在班上和校內(nèi)造成極壞的影響。這種行為,，本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神,、違背了公平競爭的原則。之后對趙教師的無禮,，也違背了尊師重道和做一名學(xué)生的基本本職,。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。

一個(gè)人的成長和提高,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。

考試作弊,，在考場上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響,。撕試卷走人,，在考場上更直接的造成了對教師的不尊重，給教師帶來了極大的難堪,，其性質(zhì)更為嚴(yán)重,。

從xx考場上發(fā)生的事情，我為自我所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。為對趙教師帶來的不敬而道nn個(gè)的歉意,。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。我明白,，造成如此大的錯(cuò)誤,，我必須要承擔(dān)起職責(zé)，尤其是作為在重點(diǎn)中職校理解教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé),。

我真誠地理解批評，對于這一切我還將進(jìn)一步,，深入總結(jié),，深刻反省,，懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，相信我以后能不在犯出同樣低級的錯(cuò)誤,。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。我也將以我以后的表現(xiàn)給教師看到我思想上真正的覺悟！

望請教師對我的問題酌情處理,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作弊檢討書篇七

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我于《微機(jī)原理》的補(bǔ)考中自帶答案造成弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我這樣意識到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

剛開學(xué)的時(shí)候,，我們就學(xué)了《學(xué)生手冊》，這本身就是學(xué)校對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。我也深知作弊后果的嚴(yán)重性,，但對"60分"的渴望讓我挺而走險(xiǎn)，錯(cuò)誤的性質(zhì)很嚴(yán)重?？荚囎鞅讚p害了多方的利益,，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就違背了做學(xué)生的原則,，另外,，作弊本身就是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。想起了德國的一句諺語：" 在這世界上,，除了你自己,，就再也沒有人為你傷心了。" 我對不起我自己,，我的宗教,，我的民族，我的家鄉(xiāng),。我背叛了它們,。

談到宗教，民族,，家鄉(xiāng),，我就有種特別的感覺。

在我還不知道為什么會有禮拜天的說法,，為什么離開故土的人還會每天往麥加城方向做祈禱,，也不知道南朝為什么會有四百八十寺的時(shí)候，對和平,，美好,，和諧生活的憧憬，使我有了信仰,。因?yàn)槲矣X得沒有信仰的人不值得同情,，沒有信仰的民族值得悲哀!信條里告戒我"十善業(yè)"、"十惡業(yè)"記讓我深于心,。因?yàn)?，這是我的宗教。

如果麥克風(fēng)和音響的組合能表現(xiàn)出都市"hip-hop"的風(fēng)格和話,，那么,，蘆笙和山歌交織在一起定能演繹出鄉(xiāng)間與城鎮(zhèn)怡然與寧靜的氣氛。在充滿著濃烈的文化氣息的民族中成長,，在許多淳樸,，善良的人們的關(guān)注下成長,，我覺得很幸福。因?yàn)?，這是我的民族,。

從"十大將軍"到"十大元帥"，這里從來不缺成就偉人的龍脈,。從"人間仙境"的桃花源到"八百里波瀾不驚"的洞庭湖,，這里從來不乏點(diǎn)綴自然美的元素。在這里有我的家人,，我的朋友,，以及很多關(guān)心我的人 。這里才是人類最美的地方,。因?yàn)?，這是我的家鄉(xiāng)。

如今,，我背叛了它們,，就好象一個(gè)孩子突然失去自己的母親一樣，那種感覺,，很難受,。

古人告戒過我們："人無信不立。"曾子殺豬為一"信"字,，孔明接受"托孤"為一"誠"字;因有了"誠信"二字,，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談,。因?yàn)檎\信,，商鞅才得以立法于市井，赤兔馬才得以為后人所敬仰,。

作弊檢討書篇八

班主任：

我是溫嶺中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生,，我叫,，在此次期中考試中參與作弊,。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：

我此次期中考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導(dǎo)致的,。這件事之后,，我有對自己的錯(cuò)誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問題的嚴(yán)重性,，從小學(xué),，到高中，老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊,。事實(shí)上,，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳,，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚,，也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會,，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo),。

我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí),，同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí)，能夠給我改正的機(jī)會,，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中,，消除這些不良習(xí)慣，扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程,，做一個(gè)對社會有用的人,。

我作弊的過程如下：20xx年11月3日，我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試,。臨近考試結(jié)束,，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完，因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了,。就有同學(xué)紛紛上去交卷,，而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的,。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候,，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),。下來將我抓個(gè)現(xiàn)形,。

關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見的，我考試作弊了,。我真的做錯(cuò)了,，我對不起老師，對不起同學(xué),，給班級抹黑了,。

但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己,。正所謂“浪子回頭金不換”,，雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會,，讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行,，給我重生的機(jī)會吧！我要知錯(cuò)就改,，爭取成為一個(gè)對社會有用的人,。

我決定有以下個(gè)人的糾正措施：

2,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服種.種缺點(diǎn),，在今后的每一門測試中,，做好考前復(fù)習(xí)工作。

3,，以自己的實(shí)際行動彌補(bǔ)過錯(cuò),，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù)。

xx

20xx年xx月xx日

作弊檢討書篇九

您好,！

我在給您寫這份檢討書的時(shí)候,，心里是充滿了愧疚和懊悔的，因?yàn)槲也粌H沒能在最近的學(xué)習(xí)生活里保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，而且還違背了作為學(xué)生最基本的原則——誠實(shí),，所以這一切就導(dǎo)致到了我在今天的xx考試中動起了歪腦筋，但好在我的作弊行為被老師以及發(fā)現(xiàn),，這才杜絕了我的僥幸心理,。

作為一名初三的學(xué)生，我即將面臨著中考,，這對于我來言是一次格外重要的考試,，關(guān)乎到了我未來的走向，所以老師和家長們都格外地緊張,，希望我們能在初三這一年好好地學(xué)習(xí),，哪怕成績不太好，也得在這一年里拼一把,。這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍讓我有點(diǎn)適應(yīng)不過來,，畢竟老師的教學(xué)速度越來越快，而且在難度上也遠(yuǎn)超初一,、初二,，這讓我一下子就有點(diǎn)在班上掉了隊(duì)，原本在班上的排名還是處于中等偏上的,，可到了初三后,，我的成績卻排在了班級里的下游，所以老師和家長也很是著急,，希望我能及時(shí)調(diào)整好狀態(tài),，所以我的壓力是越來越大了,。

在一次又一次的班級考試后,，我的成績雖說慢慢有點(diǎn)好轉(zhuǎn)了，可還是不夠看,，按照這種樣子根本是沒法選擇一個(gè)好高中的,，看著那些排名在我前面的同學(xué),，我內(nèi)心深處升起了一種強(qiáng)烈的渴望，那就是想讓自己的排名得到大幅度的提升,，但是在一次又一次考試成績出來后,，我也開始變得心灰意冷起來了，我明白自己的目前水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以想要提升排名還是得依靠一些小手段,。

所以在本次的xx考試?yán)铮覝?zhǔn)備了一些小抄,，把小抄偷偷地放在課桌里面,，在考試中乘著老師的不注意，偷偷地拿出來放在手心里面看,，依靠著這種方法,，我把之前許多不會寫的題目都填好了，正當(dāng)我暗中得意時(shí),，我的背后突然伸出了一只手,，并把我手中的小抄一把奪去，我的心瞬間就緊繃了起來,，一回頭也發(fā)現(xiàn)了監(jiān)考老師正一臉怒意的看著我,，周圍的同學(xué)也紛紛投來了好奇的目光，這讓我的臉?biāo)查g變得火紅了起來……就這樣,，我被沒收了試卷,，成績也被取消了，并且還在辦公室里面接受了數(shù)位老師的批評教導(dǎo),，這樣的經(jīng)歷讓我徹底熄滅了作弊的心思,，我以后再也不敢在考試中作弊了，這是為了自己好,，也是為了班級的公平,，在接下來的日子里，我會用盡全部的精力到學(xué)習(xí)中去,，用自己最真實(shí)地成績來證明自己的努力,！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

作弊檢討書篇十

尊敬的老師：

您好,， 在20xx年3月24號的計(jì)算機(jī)考試中我自帶答案造成作弊行為,，我明知道這種行為是不對的，但我還是做了.今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識,。老師，對不起,，我讓您失望了,。

無規(guī)矩不成方圓”,，每個(gè)組織都有自己的規(guī)矩。在深知考試作弊是違反學(xué)校紀(jì)律的情況下,，我卻無視紀(jì)律肆無忌憚地作弊,。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。作為大學(xué)生,，我理所當(dāng)然的要去努力爭取好的成績,，但絕不能無視紀(jì)律、不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的,。一直以來，雖然我沒有別人的聰明能干,，但是我都盡力去學(xué)習(xí),，去考試，也許是自身素質(zhì)不夠高,，以致這次犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我明白我必須完善自己嚴(yán)格遵守紀(jì)律的觀念。 老師們常教育我們做人要誠信,，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨?？荚囎鞅撞粌H讓自己難堪,，更讓班級丟臉，讓老師丟臉,?？荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我,，老師會看輕我,，走上社會，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實(shí)在太大了,。但是現(xiàn)在自己已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，我能做的就是好好讀書,，腳踏實(shí)地,，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠信,，早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒。今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,、做一個(gè)對社會有用的人,，一個(gè)正直的人,。老師如同父母對我們的愛都是無私的,，通過這件事情我深刻的感受到了老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我心里非常愧疚,。我感謝老師對我的這次深刻的教育,，讓我在今后的人生道路上找到了方向，堅(jiān)定了我誠信做人的信念,，對我的一生都將會產(chǎn)生很大的影響,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,、走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,，然而,，我的行為卻背道而馳。

一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力 爭取好的成績,，但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,、如何成才的一個(gè)重大原則問題,。一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。

作弊檢討書篇十一

尊敬的xxx：

我在英語聽寫時(shí)作弊，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，我知道這種行為是不對的,，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討,，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識,。我錯(cuò)了，老師,！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題,。

試作弊，這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。本來，老師是對我很器重的,，然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評,。

我會改正,，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作弊檢討書篇十二

由于我在考試的時(shí)候使用小紙條傳答案,，造成嚴(yán)重的作弊行為。今天,，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討,。事情經(jīng)過是這樣的。

20xx年12月10日上午,，數(shù)學(xué)考試,。由于這門課平時(shí)沒有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分,，等到快考試的時(shí)候,，我還有很多東西沒記好，等到考試的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做,，我一時(shí)糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,，希望他能給我發(fā)答案,。正在這時(shí)，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,，就將我的小紙條和卷子一起沒收了,。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚,，后悔,，不安各種情緒?；貋砗笪覍嬍畴y安,。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才認(rèn)識到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤,。

對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人,，對不起和我同甘共苦的同學(xué),，更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員,。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽(yù),，也影響了我個(gè)人的形象,。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重,，我絕不會做這種事的,。

發(fā)生這件事情,，所有的問題都在我,。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對我進(jìn)行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,。首先，我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上大四以來,，我一直無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,，如果我好好學(xué)習(xí),，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識的世紀(jì),，是人才的世紀(jì),，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生,，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì),，而我卻馬馬虎虎,，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生,。其次,，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)?？荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題,。這是我個(gè)人誠信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí),，不考慮后果的結(jié)果,。古人說“人無信不立”,，一個(gè)人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最后,，我沒有聽從老師的教誨,。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識,，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。老師們?jīng)常教育我,，考試千萬要誠信,，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進(jìn)去,，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤,。如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已,。

從今往后,，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響,，牢記老師們對我的教誨,，改過自新，努力學(xué)習(xí),，誠信做人,，堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,，努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任,。只是我即將畢業(yè),，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響,。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),，誠心悔改的份上，從輕處理為盼,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日