光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園大班配班老師個人工作計劃篇一

作為一名體育教師,，在學校里一定要讓學生的體質(zhì)提高上去,，在學生在努力學習的同時，把身體鍛煉好,，讓他們健康的成長,。本學期我擔任學校三年級、四年級,、五年級這三個班級的體育教學工作,，另外還負責學校的總務(wù)、安全,、記賬員,，雖然工作比較繁忙，但是我堅信,，我不會耽誤學生的.體育課,，而是加倍努力向同行師兄弟、教研員去學習體育課最有效的課堂教學方法,，積極參加各級的體育教研活動,，通過活動去提高自身的專業(yè)素質(zhì)。同時認真?zhèn)湔n,，做到詳備,、細備，讓體育教案成為我最貼心的朋友,。具體工作安排如下：

1,、嚴抓學生廣播體操質(zhì)量。

2、備檢小學體育質(zhì)量檢測,。

3,、畫出籃球場和各班級活動區(qū)域。

4,、帶領(lǐng)女子足球隊訓(xùn)練,。

1、組織全校學生與教職工跳繩比賽,。

2,、組織學校師生開展踢毽子比賽。

3,、帶領(lǐng)女子足球隊訓(xùn)練,。

1、組織全校學生,、教職工拔河比賽,。

2、帶領(lǐng)女子足球隊訓(xùn)練,。

1,、組織學生雪地足球賽。

2,、保證學生冬季長跑活動正常進行,。

3、做好學生體質(zhì)數(shù)據(jù)上傳工作,。

4,、帶領(lǐng)女子足球隊訓(xùn)練。

認真對本學期體育工作進行總結(jié),。

幼兒園大班配班老師個人工作計劃篇二

作為一名新教師,，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的`綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師。

為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

本人今年26歲,，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo),、幫助下,，不斷努力，逐步創(chuàng)新,，在思想上和工作中得到了一定的進步,。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗,。

1）兩年的教學工作經(jīng)驗,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。

2）隨著兩年家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒,、配合老師的工作。

3）有好學精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學新理念的沖擊。

1）因為我是一名新教師,，工作只有兩年時間,，只教過小班和大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學經(jīng)驗,。

2）在本科四年的學習中,，我雖然學過一些樂器、舞蹈,、手工制作等,，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動能力較弱,。隨著教學工作的不斷深入和開展,，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看，我必須加強基本功的訓(xùn)練,，尤其是繪畫,、手工制作、彈奏等教學技能技巧的提高,。

1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力,。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學習、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3）繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。

1）多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力,。

2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,，本學期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

3）主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能。

1）在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng),，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,、科研中獨立鉆研，在教學方面形成特色的科研型教師,。

2）提高自身的教育技能技巧,，如：繪畫、手工制作,、彈奏樂器等,。

1）提高教學和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐,。積極參加專業(yè)學習培訓(xùn)和教研活動,，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。

2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高,。如：教育教學觀摩,、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

3）利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。

以上是我的自我成長計劃,，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長,。

幼兒園大班配班老師個人工作計劃篇三

沒有計劃的生活是盲目的,。停滯的知識遲早會被淘汰，現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,，尤其是人才競爭尤為突出,，這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園,。本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師,，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰,。結(jié)合學校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，現(xiàn)制定我個人的成長計劃，以作鞭策,。

不知不覺,，從畢業(yè)進入中學已經(jīng)10年時間了，在這10年中,，我從各方面學到了許多知識和經(jīng)驗,，從一個對課堂教學只有理論知識的大學畢業(yè)漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學的數(shù)學專業(yè)教師，同時這十年中自己能感覺到自己的進步,，責任心一學期比一學期強,，但我也清醒的認識到自己的進步來自于學校給我的壓力，這是一種被動的進步,，在主動性上我沒有給自己壓力,，這是我存在的不足之一。

仔細分析了一下自己的現(xiàn)狀,，特別是不足之處,，羅列如下：

1,、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力較差,。

2,、課堂教學能力雖有所進步，但還有巨大的發(fā)展空間,，在教學方法手段上缺乏新意,。組織教學的能力不強。

3,、在教育方面,，方法和手段略顯稚嫩。

（一）師德方面

本人堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛祖國,，熱愛教育事業(yè)。遵守學校規(guī)章制度,，規(guī)范自己的道德,，提高自身的素質(zhì)。立足于課堂,，注意自己的言行儀表,，關(guān)愛每個學生，一切為了學生,，為了學生的一切,，關(guān)注學生的長遠發(fā)展。熱愛本職工作,，熱愛教書育人的事業(yè),，對每個學生負責，引導(dǎo)學生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng),，甘為孺子牛,，樂于替人作嫁衣。無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè),，為學校,，社會的教育事業(yè)添光彩。

（二）教育教學能力方面

教師的任務(wù)不僅要使學生掌握科學知識,、形成技能,，培養(yǎng)和發(fā)展學生的智力和體力。而且要使學生養(yǎng)成文明的行為,，良好的習慣,，具有高尚的情操，堅強的意志,。這就要求教師不斷提高自身的教育才能,。

在能力方面要求自己學習做到以下幾點：

1,、教育感染力。

用心靈去教育學生,，用情感去感動學生,。教育學生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育,。經(jīng)常給他們講道理,，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯,。

2、因材施教的能力,。

不管是學習上還是品德上,，學生與學生之間總有差異。每個孩子都是拼圖上的一塊,，少了他就不完整,，不完美了。因此,，我應(yīng)該把我的心,，我的精力合理分配，能慧眼識英雄,，看到他們的長處,，給予適當?shù)墓膭詈椭С郑囵B(yǎng)他們的凝聚力,，勁往一處使,，力往一處花。

3,、完善課堂教學的能力,。

認真?zhèn)湔n，是上好一堂課的基礎(chǔ),。臨場發(fā)揮,，是教師自身素質(zhì)的體現(xiàn),。認真反思,，是把課上得更好的必要條件,。認真鉆研是上好每一堂課的關(guān)鍵所在,。做好這些,，讓我的課精彩,，吸引學生,，與眾不同,。

積極努力學習關(guān)于自己專業(yè)的教學理論知識,，并能運用在自己的教學中,，及時進行反思及重建,。工作中不斷閱讀有關(guān)教學理論的書籍，不斷提高自己,。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,，豐富自己，做到多聽,、多看,、多寫。

學習信息技術(shù),，動手制作較復(fù)雜的課件,。電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展,，效率的提高,。新世紀教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量,。因而能夠制作一些分散教材難點,、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果,。所以,，學習信息技術(shù)，制作較難的課件,，使信息技術(shù)與新課程相整合是我的又一個發(fā)展規(guī)劃,。

藍圖已經(jīng)畫好，能否造出高樓大廈還得以后的不斷努力,。為此我還必須做到：

1,、始終保持專業(yè)的情懷——激情。

教育是一項需要獻身的職業(yè),，也是一個充滿愛心的職業(yè),。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，這無上的榮譽承載著多少人對我們教師的囑托,，同時也意味著我們的責任之重大。那么要挑起這份重擔,，我們就需要有為之獻身的激情,。因為，熱愛是最好的老師,。只有對這份職業(yè)始終懷著一種激情,，我們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅定和從容,。

因而,，教師要先有激情，而后激起學生的激情,，從而,，在最大程度上提高學生的課堂參與度，增強課堂實效,。蘇霍姆林斯基說：有激情的課堂教學,，能夠使學生帶著高漲的激動的情緒從事學習和思考，對面前展示的事例感到驚奇甚至震驚,，學生在學習中感受到自己的智慧和力量,，體驗到創(chuàng)造的歡樂，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲,?！?/p>

2、要有終身學習的決心和行動,。

如今的知識經(jīng)濟社會日新月異,，知識在不斷創(chuàng)新,，知識的更新?lián)Q代的速度也在加快,，他的周期也在縮小。其次,，要注重外語的學習和積累,，時刻準備著雙語時代的到來。再次,，還要每天多讀書,、看報、了解國內(nèi)外的時事動態(tài),，保持鮮活的政治靈敏度,，為自己的政治課注入源源不斷地活水。再次,，還要注重對教育理念的學習,，不斷地學習先進的教育理念，指導(dǎo)自己的教學實際,，使自己少走彎路,，更快地成長起來。

3,、教學的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：對教材的處理,。

編制和優(yōu)化教法。富有個性的教學風格上。在以后的工作中,，我將以這三方面為標準,，努力形成自己的個性化教學。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新,、積累,、總結(jié)和提高。不斷的進行各種學習,，得到專業(yè)化的發(fā)展,。主要由以下幾種方式：

1）教學反思

2）學習合作，追求雙贏,。

3）樹立終生學習理念,，與時俱進。

相信在未來的工作中,，在學校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和我自身努力下,，我一定會得到更好的發(fā)展?！奥仿湫葸h兮,，吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是甜,，我都將為之努力做出自己的貢獻,。我愛教師這個職業(yè)，我愿意為此付出,，我會在這條路上越走越好,。

幼兒園大班配班老師個人工作計劃篇四

作為一名生物老師，為適應(yīng)新課程改革下教學工作的要求,，各方面嚴格要求自己,，新的'一學期里積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和所教班級的學生實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。并注重學科滲透,，課堂教學能夠聯(lián)系學生的實際生活,，創(chuàng)設(shè)民主、平等,、和諧,、融洽的氛圍,，體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學風格,，使學生樂學,、善學。關(guān)注學生,，關(guān)注學生的全面發(fā)展,。作業(yè)批改及時，并做好復(fù)批工作,。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來,，以促進教學工作更上一層樓,。

在公開課的課件里，我就采用了《侏羅紀公園》的短片教學,，提起學生上課的興趣,，引導(dǎo)學生提出問題、探索問題并解決問題的實驗操作能力,。我在教學中,，同時也鼓勵學生收集身邊有關(guān)生物的問題，在課堂上開辟一片互相交流,、互相討論關(guān)注問題的天地,。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來,，體現(xiàn)生物學科的社會性一面,。同時認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學反思，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

課堂上，我習慣通過媒體影片,、實物觀察,、實驗操作、掛圖演示、事例說明,、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學生面前,，讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。例如在?？萍妓囆g(shù)文化節(jié)上,，我要求每個同學制作dna模型，通過模型制作,，使學生對生物的興趣提高,。同時，課堂上我重視德育的滲透工作,，讓學生在學習生物知識的同時,，陶冶他們愛自然、愛科學,、愛祖國,、愛勞動的思想情操，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,，促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng),。

在本學期的公開課開展之前，我請教了我們同組老師的不同意見,，他們都很熱心的提出了很多很有建設(shè)性的建議,，使我的公開課開展順利。在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常在網(wǎng)上搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。對文科班一些基礎(chǔ)特別差的學生,，我還多次批改,，重復(fù)批改，然后面對面輔導(dǎo),，力求每個知識點都能讓學生理解透徹,。

幼兒園大班配班老師個人工作計劃篇五

作為一名生物老師，為適應(yīng)新課程改革下教學工作的要求,，各方面嚴格要求自己,，新的一學期里積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和所教班級的學生實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。并注重學科滲透,，課堂教學能夠聯(lián)系學生的實際生活,，創(chuàng)設(shè)民主、平等,、和諧,、融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默,、詼諧的教學風格,，使學生樂學,、善學,。關(guān)注學生，關(guān)注學生的全面發(fā)展,。作業(yè)批改及時,，并做好復(fù)批工作。 為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進教學工作更上一層樓。

在公開課的課件里,，我就采用了《侏羅紀公園》的短片教學,，提起學生上課的興趣，引導(dǎo)學生提出問題,、探索問題并解決問題的實驗操作能力,。我在教學中，同時也鼓勵學生收集身邊有關(guān)生物的問題,，在課堂上開辟一片互相交流,、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來,，體現(xiàn)生物學科的社會性一面,。同時認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學反思，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

課堂上，我習慣 通過媒體影片,、實物觀察,、實驗操作、掛圖演示,、事例說明,、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學生面前，讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧,。例如在?？萍妓囆g(shù)文化節(jié)上，我要求每個同學制作dna模型,，通過模型制作,，使學生對生物的興趣提高。同時,，課堂上我重視德育的滲透工作,，讓學生在學習生物知識的同時,，陶冶他們愛自然、愛科學,、愛祖國,、愛勞動的思想情操，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,，促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng),。

在本學期的公開課開展之前，我請教了我們同組老師的不同意見,，他們都很熱心的提出了很多很有建設(shè)性的建議,，使我的公開課開展順利。在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常在網(wǎng)上搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。對文科班一些基礎(chǔ)特別差的學生,，我還多次批改，重復(fù)批改,，然后面對面輔導(dǎo),，力求每個知識點都能讓學生理解透徹。

幼兒園大班配班老師個人工作計劃篇六

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,，使本學期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃,。

1.加強政治理論學習,，提升自身素質(zhì)

想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個學生,，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣,。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā),，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長,。

2.加強學習交流，提升師德修養(yǎng)

本學期,，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料,，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己，做到言傳身教,、為人師表,。

1.認真學習教育教學理論

教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革,。

2.努力提升學生成績

要提升學習成績，學困生是關(guān)鍵,，我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提升學困生的學習成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學生進行及時教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤,。認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短。

5.自主學習,，開闊視野,。

積極參與學校組織的各項培訓(xùn)、學習,，并做好學習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落,，積極參與學校組織的教育教研活動。平時多讀書,，多看報,，不斷充實自我，提升自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,，加強學習,、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)發(fā)展,，提升自我

練習“三筆一話”基本功,，學習駕馭課程標準和教材，進一步提升掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記,，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,，借以促進提升。

聚力和榮譽感,。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫,、作業(yè)等,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學生參與學校組織的各項比賽和活動,，堅持和學生一起參與大課間活動,。同時，充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊會等活動，對學生進行愛國,、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育

警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對學生進行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育

值日認真徹底，不留死角,。本學期,，我依然幫、帶,、指導(dǎo)學生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學生提供一個良好的學習空間,。

作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足,，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中,?？傊乙幪巼栏褚笞约?，努力提升自己,，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越好! 以上是我制定的個人工作計劃,，如有不完善之處,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

幼兒園大班配班老師個人工作計劃篇七

新年的鞭炮聲送走了20__的嚴冬,迎來了20__ 的春天,。我也開始了本學年下期的教學工作,，新年新氣象看著學生精神奕奕小臉我相信長大一歲的他們這學期會給我?guī)砀蟮捏@喜！為了本學期教學工作的順利開展,，特制定以下教學計劃,。

一、教育教學：

作為教師,，教育教學是我的基本工作,，本學期我將帶領(lǐng)學生進一步認識體育世界，按照《課程標準》的要求完成基本身體活動如走,、跑,、跳躍、投擲等內(nèi)容的教授,，并將花樣跳繩作為體操類活動帶入體育課堂,，增加體育課的趣味性，調(diào)動學生的積極性,。除此以外,，上學期的教學讓我在教育教學上獲得了許多寶貴經(jīng)驗，我將保留上學期教學過程中的優(yōu)點,，并反思和彌補不足,，不斷思考和改進自己的教學方法，認真研讀體育教材,，以次豐富自己的專業(yè)知識,，提高業(yè)務(wù)水平,。

二、學生管理：

新學期的開始,，應(yīng)狠抓課堂常規(guī),，要求學生遵守課堂秩序，不遲到早退,、列隊做到快靜齊,，不相互推搡、上課發(fā)言舉手喊報告,、路隊行進中安靜不拖沓不掉隊,。我要做到要求到點，實行位,。不僅是體育課,，包括放學路隊,，做操路隊都要做到以上要求,，讓學生養(yǎng)成走路不說話的好習慣。因此本學期我將加強和各班班主任的溝通,，通過他們對路隊要求的日常強化達到鞏固的效果,。展現(xiàn)一種新的精神面貌。

三,、班級管理：

本學期我仍擔任二三班的`副班主任,，在班級管理方面我會經(jīng)常性的和班主任羅老師進行溝通，積極協(xié)助羅老師完成班級事務(wù),。對學生會付出更多的關(guān)心,，做到耐心聆聽，熱心幫助,。并嚴格要求自己,，以身作則。

四,、個人要求：

本學期我要不斷豐富自己,，作為教師我現(xiàn)有的知識水平特別在低年級教學方面的知識遠遠不夠，我會積極閱讀各類專業(yè)書籍,，學習各種新知識,、新技能，不斷豐富自己的的知識儲備,。俗話說他山之石可以攻玉,，除了專業(yè)書籍的閱讀，我還可以通過觀看優(yōu)質(zhì)課視頻向經(jīng)驗豐富的老教師進行學習,，學習他們的教學經(jīng)驗,，和師德修養(yǎng),，以達到取長補短的目的。

20__讓我們和學生共同努力,，展現(xiàn)一個面目一新的春曉,，讓我們打馬向前，遇見更好的自己,。

幼兒園大班配班老師個人工作計劃篇八

上學年在市教育局,、x鎮(zhèn)黨委政府正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以黨的精神為指引,，以科學發(fā)展為方針,，圍繞市教育發(fā)展的“三聚”（聚合優(yōu)質(zhì)資源、聚力開放創(chuàng)新,、聚焦立德樹人）,，以立德樹人為根本任務(wù)，以提高質(zhì)量為核心,，培養(yǎng)“美麗學生”,，積極推進依法治校，深入進行社會主義核心價值觀宣傳教育工作,，秉承“爭先創(chuàng)優(yōu),，走可持續(xù)、高水平發(fā)展之路”辦學理念,，用“和·愛”文化引領(lǐng)學校健康發(fā)展,。

1、文明引領(lǐng),，全力創(chuàng)建x市文明單位,。

2、聚合資源,，高標準完成優(yōu)質(zhì)均衡的創(chuàng)建,。

3、身正為范,，爭創(chuàng)市級教育行風先進學校,。

4、立德樹人,，著力培養(yǎng)未來合格的建設(shè)者,。

5、改革創(chuàng)新,，大力提高學校教育教學質(zhì)量,。

6、名師引路,，力爭骨干教師培養(yǎng)上新臺階,。

7,、一崗雙責，合力創(chuàng)造文明安全校園環(huán)境,。

8,、減負增效，全面落實省市規(guī)范辦學要求,。

9,、保證質(zhì)量，強化新辦公樓工程建設(shè)管理,。

1,、積極參加“創(chuàng)建全國首批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展（縣、市）”工作,。

這項工作關(guān)系到x教育的形象,，也關(guān)系到x整個城市的形象，市委市政府市教育局高度重視,，我校全體教職員工要高度重視,，積極參與，對照創(chuàng)建要求,，認真排查存在的問題和不足,，及時整改，政府層面的積極爭取,，學校層面的積極創(chuàng)新、迎難而上,。

2,、積極開展品牌建設(shè)，聚合學校各項資源,，打造金港地區(qū)“社會認可,、百姓滿意”的教育。

（1）加強聯(lián)盟學校交流,，發(fā)揮聯(lián)盟學校各項資源優(yōu)勢,，提升學校工作實效。

（2）積極參與系列化品牌建設(shè),，進一步發(fā)揮學校橋牌隊優(yōu)勢,，進一步提升學校航模興趣小組活動成績，讓“文化啟智在課堂,，聰慧開發(fā)在課外”,，建設(shè)成“科技小制作創(chuàng)新大智慧”（科技制作）、“魅力橋牌智慧人生”（橋牌）品牌,。以橋牌,、科技制作社團活動為龍頭,，學校在特色建設(shè)上有了新飛躍，橋牌社團活動已經(jīng)成為我校特色品牌,。在20xx年全國中學生橋牌錦標賽暨全國青少年橋牌夏令營總營活動,，橋牌隊在71支初中代表隊中脫穎而出，獲得了團體總分第11名的好成績,，榮獲團體一等獎,，隊員x表現(xiàn)突出，獲得初中雙人組全國第八名,！這是繼20xx年獲得省賽團體第一名之后再次取得的好成績,，也是截止目前參加國家級比賽獲得的最好成績，獲獎等級有了質(zhì)的飛躍,。

3,、堅持立德樹人，聚力創(chuàng)新,，推進德育工作特色發(fā)展

（1）積極開展“5+x”好習慣養(yǎng)成教育,，創(chuàng)新德育課程，以認識性德育課程,、活動性德育課程和隱性德育課程為載體,，將社會主義核心價值觀教育有機融入學科教學、校本課程,、團隊活動和課外活動,，設(shè)計多種載體和形式，開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動,；運用校園廣播,、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄,、黑板報等多種形式,，加強社會主義核心價值觀宣傳；讓學生了解并在日常行為習慣中體現(xiàn)核心價值觀要求,。圍繞《好習慣》教材“課程化”和養(yǎng)成教育活動“校本化”,，讓好習慣課程落地生根。

（2）樹立德育工作全員參與,、全程參與的思想,，圍繞學生道德品質(zhì)、社會責任感,、創(chuàng)新能力,、實踐能力結(jié)合學校“和愛”文化內(nèi)涵,，提煉“美麗學生”的核心素養(yǎng)的基本要素,，制定“美麗學生”成長方案,，積極組織實施，注重班主任隊伍建設(shè),，積極發(fā)揮老班主任的“傳,、幫、帶”的作用,，對長期堅持在班主任崗位工作的老師在評先評優(yōu)的考核中優(yōu)先考慮,。

（3）積極開展學生評價體系的實踐研究，大力加強學生評價制度和平臺建設(shè),，立足于學生,、教師、學校,、家庭等多個維度,，積極探索基于學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的學業(yè)質(zhì)量陽光評價體系。遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,，重點關(guān)注學生品德發(fā)展,、學業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展,、興趣特長和學業(yè)負擔狀況等關(guān)鍵指標,，開展全面質(zhì)量觀指導(dǎo)下的教學與評價，進一步增強學生社會主義核心價值觀,，減輕學生課業(yè)負擔,，促進學生全面發(fā)展。全面參與“家庭教育隊伍建設(shè),、家庭教育培訓(xùn)體系建設(shè),、家庭教育課程體系開發(fā)建設(shè)、家庭教育評價體系建設(shè)”四項工程,，積極參與“林老師”團隊走進社區(qū)、社會服務(wù)活動,。

（4）加強學生心理健康教育,，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格,。落實《中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，科學開展心理健康輔導(dǎo)，結(jié)合班隊課,、晨會課開設(shè)心理健康課程,；落實教育部《中小學心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》，充分利用專用心理咨詢室,，通過專兼職心理咨詢教師開展學生心理咨詢輔導(dǎo),，積極參與“七五”普法工作,，探索德育與法制教育融合的有效途徑。

開放創(chuàng)新是一個民族的靈魂,，沒有開放創(chuàng)新,，就沒有社會進步。教育同樣需要開放創(chuàng)新,，如果沒有開放創(chuàng)新,，教育就不能適應(yīng)新環(huán)境。學校牢固確立教學工作的中心地位,，學校領(lǐng)導(dǎo)把管理的重點放在落實教學常規(guī),、加強課堂教學管理、增強教研組,、備課組活動實效,。

1、關(guān)注課堂,，提高課堂教學效益,。為進一步增強提高課堂教學效益的緊迫感和責任感，使教師充分認識課堂教學在全面提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵作用,，把提高課堂教學效率作為突破口和切入點,，學校將定期組織課堂教學觀摩研討活動，召開課堂教學經(jīng)驗交流,，切實提高課堂教學水平,。本學期，我們將繼續(xù)立足于打造高效課堂,，以“提高教學質(zhì)量,、倡導(dǎo)有效學習，向課堂要效益”為導(dǎo)向,，扎實開展“一課三議,、三課一評”活動。繼續(xù)圍繞“有效課堂,、高效課堂”以教研組,、備課組為單位開展的“同題異構(gòu)”聽課、評課活動,，有針對性的加強對學生的學法,、教師的教法的學習和指導(dǎo)，以實現(xiàn)師生共同進步的目標,。

2,、注重實踐，完善教學管理制度。新的學期,，學校將在教學常規(guī)的管理上以規(guī)范為基點,，以高效為核心，努力形成有機,、有序的新的教學管理運行機制,。切實將備課、上課,、作業(yè)設(shè)計與批改,、課外輔導(dǎo)、教學質(zhì)量檢測,、個案與教學反思等落到實處,，集體備課必須做到“四定”（定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定主講人），“六備”（備新課標,、備教材,、備學生、備習題,、備教法,、備學法），“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學目標,、統(tǒng)一教學進度,、統(tǒng)一重點和難點、統(tǒng)一教學方法,、統(tǒng)一練習測試）,。備課組長要以提高備課組教學成績、互補互助共贏為目標,，圍繞教學內(nèi)容,、教學進度、測驗考試,、或者教材分析,、教法探討和學法指導(dǎo)、當前教學改革案例等進行討論,，尤其強調(diào)注重集體備課的有效性、及時性,。個人教案經(jīng)本組備課成員認真討論,，重新修改后方可正式使用。教師個人在此基礎(chǔ)上進行教學補充,、板書內(nèi)容設(shè)計等,，課后要求寫“教學后記”,。新的學期，我們將不斷開拓思維,，創(chuàng)新機制,、完善考評，將狠抓教學常規(guī)管理的落實作為提高教學質(zhì)量的重要載體,，促進教學質(zhì)量新的提升,。根據(jù)期初校長室會議要求，本學期行政人員要求聽課不少于40課時，教師聽課不少于20課時，教導(dǎo)處實行定期檢查和不定時抽查相結(jié)合的檢查方式，將檢查情況記入《教師教學常規(guī)工作檢查表》中，并與績效考核掛鉤。注意抓好教師的上課常規(guī)和學生的學習常規(guī),，建立健全教導(dǎo)處巡查制度,，行政領(lǐng)導(dǎo)分學科經(jīng)常性地聽教師的隨堂課,，進行隨機抽查和檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,、交換意見,，并妥善解決問題,。

1,、始終把師德師風擺在師資隊伍建設(shè)的首要位置,。以“紅色引領(lǐng)‘333’提升工程”為抓手,，積極參加“杏壇先鋒”“美德園丁”評選活動和“師德建設(shè)專題教育月”活動，營造尊師重教的良好氛圍。

2、繼續(xù)完善教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，全面提高全體教師素養(yǎng),。開創(chuàng)師資培訓(xùn)途徑,，充分用好教師培訓(xùn)經(jīng)費，積極鼓青年教師進行在職輪訓(xùn)。積極參與學校聯(lián)盟活動，做好教師換崗交流工作。

3,、不斷壯大骨干教師隊伍。根據(jù)教育局《骨干教師評選和獎勵條例》,，學校依照骨干教師培養(yǎng)計劃,，選拔好骨干教師培養(yǎng)對象，有針對性地在培訓(xùn)進修,、公開課開設(shè),、成果發(fā)表等方面給予支持,，力爭有更多的教師進入骨干教師行列。大力實施名家引進,、名校掛鉤,、名師結(jié)對的“三名”計劃,，完善名師成長、管理和考核機制，充分發(fā)揮名師的示范,、輻射和引領(lǐng)作用,，積極開展名師精品課展示,、名師教科研成果展示等活動,。我校骨干教師隊伍不斷壯大。我校何龍老師已進入蘇州市學科帶頭人最后一輪考核,。今年新一輪市級骨干教師申報工作正在積極進行中,。

繼續(xù)全面落實“校園安全責任制”，按照安全工作“一崗雙責”要求,，繼續(xù)做好“安全培訓(xùn),，隱患排查、安全演練”三件事,，落實“331”專項整治工作,，抓實“22個重點點位”，不斷提升學校安全管理水平,。積極參加安全教育平臺和安全管理2個平臺的活動,，做精做細學校安全工作“標準化”網(wǎng)格管理項目，提高學校安全管理信息化服務(wù)水平,。進一步做好安全教育和演練工作,，提高學校安全教育工作實效。

幼兒園大班配班老師個人工作計劃篇九

20××年的努力,，在年終工作總結(jié)中,，我被評為校級骨干教師。為此,，我感到高興和欣慰,，一來是自己的努力終于看到了想要的結(jié)果；二來感謝學校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的指導(dǎo)和協(xié)助,，為使自己的教學事業(yè)更進一步提高,，我做出了20××年教師工作計劃：

作為校級骨干教師，本學期我要認真貫徹學校新學期學校主要工作計劃與教學計劃,，依據(jù)區(qū)進修學校教學會議精神,，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學,，在學習中成長，在反思中進步,。以培養(yǎng)學生“探究學習”,、“自主學習”,、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性,，全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究,，開辟教學改革新領(lǐng)域,，進一步讓自然教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

1,、專業(yè)技術(shù)方面：

（1）學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識,，苦練基本功，一專多能,，不斷改進教學方法,、提高教學質(zhì)量。

（2）承擔學校安排的自然課教學任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動,。

（3）培養(yǎng)學生對科學技術(shù)的興趣，發(fā)展學科學,、用科學的能力,。

（4）觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑，也是自然教學的特點,。我將創(chuàng)造條件,，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的能力,。

（5）在自身素質(zhì)方面,，做到在理論上多學習，實踐中多摸索,，總結(jié)中多討論,、多反思。在學生方面,，以培養(yǎng)學生的記錄能力,、探究能力為重點，輔導(dǎo)學生撰寫科學小論文,。

（6）實驗中要加強安全觀念,，學生實驗應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進行，確保人身和儀器設(shè)備不受損害,。

2,、具體措施：

（1）本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感,。

（2）研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》,，并寫好中途報告,。

（3）針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程,。

（4）本學期12周左右上一節(jié)片級公開課,，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效,，積極進行研討及反思,，共同進步。

（5）在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式,，動腦筋想辦法,，利用學生愛游戲，好動的特點,，創(chuàng)新一些適合學生的活動,，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使學生樂學,、會學,。

（6）嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革,，以學生自我評價為主,，制定評價表格，促進學生的主動發(fā)展,。

（7）結(jié)合學?！皩W習型團隊”的創(chuàng)建工作，樹立終身學習的思想,，通過自學,、集中學、反思,、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導(dǎo)行,，以學促教,，以學提升個人素質(zhì)。

（8）應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學,。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力,，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣,，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望,，樂學、愛學,。

（9）課堂教學做到尊重學生,，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性,。面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合,；加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成,。

（10）繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，修完本科學歷,，提高自身教育教學水平及修養(yǎng),。

以上是我擔任骨干教師在本學期的工作計劃，我的計劃只是20××年學校工作計劃的一部分,，我的一切向?qū)W?？繑n。相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號,。

幼兒園大班配班老師個人工作計劃篇十

1,、激發(fā)孩子對音樂的學習興趣，在練習之中學會屬于自己的思考問題,，解決問題的獨特方

式,。

2,、教學中貫徹理論聯(lián)系實際,，循序漸進,、因材施教的原則,。

3,、通過鋼琴的學習教育增加孩子自身的自信心與成就感。

四周歲以上均可報名

1,、啟蒙階段

湯普森簡易鋼琴教程1—2冊

2,、初級階段

基本練習24個大小調(diào)音階（同向3個八度）

練習曲拜爾599車爾尼

3、中級階段

基本練習24個大小調(diào)音階哈農(nóng)練指法

練習曲車爾尼599車爾尼849前半部分

高師鋼琴基礎(chǔ)教程1—2冊

4、中高級階段

基本練習24個大小調(diào)音階哈農(nóng)練指法

練習曲車爾尼849后半部分車爾尼299前半部分

高等師范院校鋼琴基礎(chǔ)教程后兩冊

5,、高級階段

基本練習24個大小調(diào)音階哈農(nóng)練指法

一,、啟蒙階段

1,、認識基本音級,，能擺出正確的手型，會邊彈邊數(shù)拍子,。

2,、能雙手演奏小樂曲，能彈出雙音,，達到雙手的平衡演奏,，手腕要保持放松狀態(tài)。

3,、左右手的七個基本音級全部學完,，要求完全熟悉它們的位置，清楚各個節(jié)拍的強弱關(guān)系,。

4,、熟練彈奏左右手，能掌握樂曲中多變的節(jié)奏型,，能完整彈奏樂曲,。

二、初級階段

1,、掌握正確的彈奏方法,，培養(yǎng)讀譜能力。

2,、做到手指自如,，手指初步獨立，并學習非連音,、跳音,、連音及雙音、三和弦的彈奏方法,。

3,、正確掌握音樂的節(jié)奏、分句,、樂段,，培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力。

三,、中高級階段

1,、進一步加強手指的獨立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地跑動,，學習歌唱性連奏,，手腕、手臂配合適當協(xié)調(diào),。

2,、加強對聲部及音色的控制能力，較好地掌握音樂風格與形象,。

四,、高級階段

1、鞏固提高以往所學過的技巧,，熟悉24個大小調(diào)音階和琶音,。

2、提高視奏能力,，瀏覽中外優(yōu)秀作品,。

3、進一步掌握鋼琴必要的表現(xiàn)手段,，包括節(jié)拍,、節(jié)奏、速度,、強弱,、裝飾音、踏板的使用,，手指不同的觸鍵法,，以便合理地利用這些手段正確地表達音樂內(nèi)涵。

1,、一對一教學和小組課相結(jié)合的教學方式,，針對每個學生的不同特點進行因材施教。

2,、理論聯(lián)系實際，在活動中學知識,，在活動中學技能,。少年宮每年有兩次大型演出，一次是暑假,，一次是寒假,。

幼兒園大班配班老師個人工作計劃篇十一

新的體育與健康課程標準明確指出：堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學生健康成長,。激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能,，提高學生的體育學習能力。充分關(guān)注學生的個體差異與不同需求,，確保每一個學生都受益,。

本學期將通過教學實踐，確實增進學生的身心健康,，增強體質(zhì),，使學生掌握田徑及籃球運動項目的基礎(chǔ)知識和運動技能，培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣,，提高學生的運動能力和體育運動技術(shù)水平,，同時加強思想教育，確實完成教學任務(wù),，以達預(yù)期的教學效果,。

提高體能和運動技能水平，加深對體育與健康知識和技能的理解;學會體育學習及其評價,，增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力;形成運動愛好和專長,，培養(yǎng)終身體育的意識和習慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強人際交往技能和團隊意識;具有健康素養(yǎng),，塑造健康體魄,，提高對個人健康和群體健康的社會責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進取,、充滿活力的人生態(tài)度,。

強調(diào)運動愛好與習慣的養(yǎng)成，強調(diào)運動知識和技能的實際應(yīng)用,，要求學生學習的運動技能內(nèi)容少而精,，強調(diào)課程內(nèi)容與學生個體發(fā)展和需要的聯(lián)系;以目標統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容的選擇，學校和學生對學習內(nèi)容有很大的選擇余地;適當增加健康教育專題的學習內(nèi)容,。

努力施行新課程標準,，用新的理念來強化教育教授教養(yǎng)活動，從學生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣,，使學生身心得到和協(xié)地發(fā)展。

1,、認真學習,，轉(zhuǎn)變觀念，力求立異,。認真學習強化新課程標準,，加深對課改工作的熟悉,，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教授教養(yǎng)的新理念來指導(dǎo)體育工作,，用立異的思維，改革課堂教授教養(yǎng)的模式,，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

2,、依照新課程標準,，搞好體育課改活動。要全面開展體育課改活動,，在體育課中要有新的理念,，要有立異意識，在上好平時課的條件下,，體育教師要在體育健康課上,，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的'體育課正規(guī)化,。讓學生在體育課中得到鍛煉,，身心得到和諧地發(fā)展。

3,、對學生進行正確的課堂評價,。正確評價學生能進步學生參與活動的積極性，根據(jù)中學生的心理特點,，在體育課堂教授教養(yǎng)中,，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā),，因材施教,，進步學生積極加、主動參與體育活動興趣,。

4,、抓好“兩操”、“課外體活,、大課間,、特色體育活動”。積極貫徹全民健身活動綱要,，學校“兩操”,、“課外體活,、大課間,、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好兩操和“課外體活,、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,，抓好“兩操”“課外體活,、大課間、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展,，所以要認真組織,、檢查各班學生開展好廣播操和下午大課間活動，做到人人參與,，師生共練,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生.

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,，爭取更大成績,。認真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作，春,、冬季是訓(xùn)練的大好時機,，為了全面進步我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓(xùn)練,，力爭在今年的市,、區(qū)比賽中取得更好的成績，為校爭光,。重視體育課安全問題,，體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,，我們要有強烈的責任心,，用滿腔的熱情去關(guān)愛學生，對學生充滿愛心,。上課前,，應(yīng)認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細觀察學生的活動情況;在教授教養(yǎng)中,，應(yīng)加強學生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。