范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇一

植物是我們生活中不可或缺的一部分,。它們不僅美化了我們的環(huán)境，還提供了人類所需的食物,、藥物和其他資源,。近幾年來,，我開始對植物產(chǎn)生了濃厚的興趣，并深入了解了它們的生長和繁衍過程,。通過觀察植物的生態(tài)系統(tǒng)和與人類的互動,，我逐漸領(lǐng)悟到了許多關(guān)于植物的心得和體會。

首先,，植物的生長過程需要耐心和細致的關(guān)注,。我還記得當我第一次嘗試種植植物時，足足花了兩個月的時間才看到它們發(fā)芽,。在這漫長的等待過程中,，我不斷地檢查土壤的濕度和溫度，調(diào)整光線的亮度和角度,，并細心觀察每一個細微的變化,。我發(fā)現(xiàn)，植物的生長需要我們給予充分的關(guān)注和照料,，就像我們對待一個孩子一樣,。只有耐心等待，細心呵護,，才能讓植物茁壯成長,。

其次，植物是一個奇跡的創(chuàng)造,。在觀察植物的生長過程中,，我驚嘆地發(fā)現(xiàn)，一個小小的種子可以孕育出一個美麗的花蕾,，然后開放成為一朵絢麗的花朵,。這個過程讓我對生命的奧秘有了更深入的理解。植物的生長過程是自然界中最奇妙的現(xiàn)象之一,，它讓我意識到我們身邊到處都是這些奇跡的創(chuàng)造,。我們應(yīng)該珍惜并感激大自然給予我們的這些美好。

此外,，植物也給我?guī)砹似届o和寧靜,。每當我在花園里散步時，我不禁被植物散發(fā)出的清新氣息和綠色的色彩所吸引,。置身于這樣的環(huán)境中,，我的內(nèi)心變得安撫和放松。植物是大自然的化身,，它們用自己靜默的姿態(tài)為我提供了一種獨特的呼吸空間,，讓我忘記一切煩惱和焦慮。它們的存在讓我更加接近自然,，與大自然融為一體,。

最后,，植物的力量和療愈能力是不可忽視的。很多植物具有醫(yī)藥價值,，可以治療各種疾病,。例如，我們常見的一些草藥如銀杏,、薄荷和蘆薈等,，都有治療感冒、消化不良和皮膚問題的功效,。在我深入了解這些植物的過程中,，我發(fā)現(xiàn)它們的藥用價值令人驚嘆。植物不僅給予我們身體的治愈,，還能給予我們心靈的療愈,。與植物接觸和觀察的過程中，我感到它們在以自己特有的方式傳遞能量和力量,。這種力量讓我感到生機勃勃,，并平復(fù)了內(nèi)心的不安和煎熬。

通過與植物的接觸和觀察,，我獲得了許多關(guān)于植物的心得體會,。我學(xué)會了耐心和細致，珍惜和感激大自然的創(chuàng)造,。我發(fā)現(xiàn)植物可以給予我平靜和寧靜,，以及力量和療愈。植物的奇妙和神秘之處深深觸動了我內(nèi)心最柔軟的地方,。

總而言之,，通過對植物的觀察和體驗，我對自然界有了更深入的了解,，并從中獲得了寶貴的精神財富,。植物是我們生活中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該更加關(guān)注它們,，珍惜它們,，并從它們身上汲取力量和啟示。我相信,，只有與大自然和諧共處,，我們才能更好地保護和發(fā)展我們的生態(tài)環(huán)境。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇二

春天到,，植物妙,，

玉蘭花紛紛開花啦。

薰衣草、石榴花,，

還有漂亮的桃花姑娘跳著舞；

夏天到,，植物茂,，

小花兒朵朵都謝啦。

梧桐樹,、楓葉樹,，

還有小草們湊著熱鬧長的茂；

秋天到,，樹葉掉,，

黃黃紅紅的葉兒笑。

楓樹葉,、梧桐葉,，

還有美味無比的松果滿地鬧；

冬天到,，雪花飄,，

白色樹枝上停著鳥。

草地上,，大樹上,，

只有常年青這樹還又綠又茂。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇三

養(yǎng)植物是一項充滿樂趣和意義的活動,，不僅可以美化環(huán)境,，還可提供精神慰藉和心靈愉悅。隨著人們生活水平的提高,，養(yǎng)植物已經(jīng)成為了一種流行的興趣愛好,。在我們的生活中，無論是居住環(huán)境還是辦公場所,，都離不開植物的陪伴,。養(yǎng)植物既可以鍛煉我們的耐心和責任心，又可以幫助我們緩解工作和生活壓力,。對于喜歡大自然的人來說,，養(yǎng)植物更是與大自然相連的一種方式。因此,，養(yǎng)植物不僅僅是一種愛好,，更是一種健康生活的方式。

第二段：養(yǎng)植物需具備的基本知識和技巧

要想成功養(yǎng)植植物,，首先需要具備一些基本的養(yǎng)植知識,。比如，要了解不同植物的生長環(huán)境和生態(tài)習(xí)慣，選擇適合自己養(yǎng)植的植物,。其次,，要學(xué)會給植物提供合適的養(yǎng)分和充足的陽光。養(yǎng)植物需要定期澆水,，但也要注意避免過度澆水造成根部腐爛等問題,。此外，定期給植物施肥以促進生長也是必不可少的一項工作,。對于一些盆栽植物,，還需要定期修剪和摘葉，以保持植物的形狀和茂密度,。通過不斷的實踐和學(xué)習(xí),，我們可以掌握更多的養(yǎng)植技巧，并且逐漸培養(yǎng)出一雙敏銳的養(yǎng)植觀察眼,。

第三段：養(yǎng)植物帶給我們的快樂和收獲

養(yǎng)植物不僅僅是為了觀賞,，更是為了體會快樂和收獲。在我們繁忙而緊張的工作生活中,，靜下心來照顧植物,，不僅可以舒緩壓力，還能增進我們與大自然的聯(lián)系,。當我們看到植物在我們手中茁壯成長,，能感受到一種成就和滿足感。每天早上醒來,，看到落地窗前的綠植正茂盛生長,，感覺到一股清新和活力從中傳遞過來，讓我們對一天的工作充滿了希望和動力,。養(yǎng)植物也是一種修身養(yǎng)性的方式,，可以幫助我們培養(yǎng)細心、耐心和責任心,，養(yǎng)成讓我們身心愉悅的好習(xí)慣,。

第四段：養(yǎng)植物中的挑戰(zhàn)和反思

養(yǎng)植物也不是一帆風(fēng)順的，會遇到一些挑戰(zhàn)和困擾,。例如,，植物的病蟲害問題經(jīng)常讓人頭疼。當我們發(fā)現(xiàn)植物被病蟲害侵害時,，首先要及時進行識別和治療,，以避免病害擴散。其次,，我們需要反思自己的養(yǎng)植方法和環(huán)境,，是否存在不當之處導(dǎo)致病蟲害的出現(xiàn),。對于一些一直無法擺脫的問題，我們還需要向?qū)I(yè)人士尋求幫助,，以找到解決之道,。養(yǎng)植物中的挑戰(zhàn)也是一種鍛煉，讓我們不斷地學(xué)習(xí)和成長,。

第五段：養(yǎng)植物的體會和感悟

通過養(yǎng)植物的經(jīng)歷,，我得到了許多寶貴的體會和感悟。首先,，我學(xué)會了珍惜大自然的恩賜。在灰蒙蒙的城市中,，植物給我們帶來了一縷生機和希望,。其次，我明白了耐心和責任的重要性,。只有耐心地呵護,，才能看到植物的成長。同時,，我也意識到人與大自然之間的和諧共生,。只有我們保護環(huán)境，才能夠得到更多的回報,。最后,，我覺得養(yǎng)植物是一種修行。養(yǎng)植物需要我們的耕耘和愛心,，同時也能收獲到大自然賦予的美麗和喜悅,。

總結(jié)：通過養(yǎng)植物，我不僅獲得了快樂和滿足感,，更學(xué)會了保護環(huán)境,、細心呵護和享受生活的能力。養(yǎng)植物帶給我更多的是一種精神滿足和內(nèi)在提升,。希望自己能繼續(xù)喜歡養(yǎng)植物這個活動,，同時也希望能夠?qū)⑦@種美好和快樂傳遞給更多的人,。讓我們一起感受大自然的魅力,，享受養(yǎng)植物帶來的美好時光。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇四

植物是大自然的饋贈,，無論是它們的美麗花朵,、豐滿果實還是綠意盎然的葉子,，都給人類帶來了無盡的歡樂和驚喜。我平時經(jīng)常與植物為伴,，而這段時間更是有機會深入觀察和研究它們,。下面我將介紹我的三個心得體會：植物之美,、植物之生命力以及植物之生態(tài)環(huán)境。

首先,，讓我感受到最深的是植物之美,。每當我看到一朵花綻放在花壇中，總是會感到無限的驚嘆和美的享受,。從最絢爛的玫瑰花到最清新的百合花,，每一種花朵都有屬于它們獨特的色彩和形狀。它們的色彩飽和,、紋理細致,，使人們在忙碌的生活中找到一片寧靜的綠洲。而植物的葉子也同樣迷人,，它們的形狀各異,、肌理柔和，給人一種恬靜和放松的感覺,。植物之美無需言語,，吸引著我每天都要去仔細觀察和欣賞。

其次,，植物之生命力使我深感敬畏,。在我觀察的過程中，我發(fā)現(xiàn)植物的生命力是驚人的,。無論是生長在寒冷的北方還是炎熱的南方,，植物都能找到適合自己的環(huán)境，生存下去,。即使在最不利的條件下,，植物也會通過自身的適應(yīng)能力和堅韌不拔的毅力來克服困難，繼續(xù)生長,。最讓我欽佩的是一棵小草,，它在鋪滿水泥的人行道縫隙中破土而出，頑強地生存著,。植物的生命力給我?guī)砹擞職夂蛣恿?，讓我相信只要有信念和努力，就一定能?zhàn)勝困難,。

最后,，植物之生態(tài)環(huán)境的重要性讓我深思。植物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分,，它們與動物,、微生物相互依賴、相互促進,。植物通過光合作用為動物提供氧氣和食物,，而動物則為植物傳播種子和肥料,。這是一個完美的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，使得地球生物的繁榮和平衡得以維持,。然而,，隨著人類的不斷開發(fā)和破壞，許多植物的生存環(huán)境受到威脅,。我們應(yīng)該保護植物的生態(tài)環(huán)境,，保持生物多樣性和生態(tài)平衡，維持地球的可持續(xù)發(fā)展,。

通過對植物的觀察和研究,，我深刻領(lǐng)悟到植物之美、植物之生命力以及植物之生態(tài)環(huán)境的重要性,。植物無處不在,，在我們的生活中扮演著重要的角色。它們不僅美麗絢爛,，也是生命的象征和平衡生態(tài)的關(guān)鍵。我們應(yīng)該珍惜植物,，保護植物,，讓它們與我們共同生長、共同發(fā)展,。我希望未來能有更多的人關(guān)注和認識植物,，與植物建立深厚的情感紐帶，共同創(chuàng)建美麗的自然世界,。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇五

三,、林木和果樹

教材分析樹木和果樹一節(jié)是本章重點內(nèi)容，本節(jié)以常見的果樹教學(xué)資源,，完全免費,，無須注冊，天天更新,！“type=”#_x0000_t75“和林木等身邊事為引線,，通過認識各種植物的形態(tài)來了解我們身邊的裸子植物和被子植物的主要特征。該節(jié)的重點和難點是：裸子植物和被子植物的主要特征以及裸子植物和被子植物的區(qū)別,。學(xué)生分析在日常生活中,，多數(shù)學(xué)生認為松子是果實，教學(xué)資源,，完全免費,，無須注冊，天天更新,！”type=“#_x0000_t75”學(xué)生對果實和種子的概念模糊不易區(qū)分,。設(shè)計理念通過學(xué)生的參與,、動手解剖桃的果實以了解果實的形成及與種子的區(qū)別。[來源:]教學(xué)目標知識性目標：1.識別當?shù)氐牧帜竞凸麡洹?.概述裸子植物和被子植物的基本特征,。情感性目標：1.關(guān)注身邊的植物養(yǎng)成愛護花草樹木的好習(xí)慣,。2.關(guān)注我國的珍惜裸子植物資源及其生存狀況。技能性目標：1.運用實驗和觀察的基本方法識別植物各器官的形態(tài)和結(jié)構(gòu),。2.嘗試植物調(diào)查的一般方法,。課時安排1課時教學(xué)準備本節(jié)課提前準備松樹的果球，最好也能準備好雄球花和雌球花或其標本,；桃花可以在春天采集,，也可用75℅的酒精浸泡備用；桃的果實可以在市場買到,。如果不好找,，也可以用其他典型的被子植物的花或果實代替。教學(xué)過程

教師活動

學(xué)生活動春天來了,，楊柳枝條吐出鮮綠的嫩芽,，杏樹、桃樹的枝頭綻開美麗的花朵,，只有松樹,、柏樹的枝端還掛著往年的球果。你認識這些植物么,？在這些植物中,，你了解松和桃以及它們的果實么？我們通過下面的實驗來共同觀察桃子和松子,。請同學(xué)們將桌上的桃子縱切開,，區(qū)分以下果實和種子。我們都知道桃子是果實,，那桃子的果實是怎樣形成的呢,？花是怎樣發(fā)育成果實的呢？我們先來看看花的結(jié)構(gòu),。請同學(xué)們拿出桃花,，將其縱剖，結(jié)合幻燈片（或掛圖）觀察胚珠的形態(tài),，以及胚珠外有什么結(jié)構(gòu),？展示幻燈片（花是如何發(fā)育成果實的）。請同學(xué)們根據(jù)幻燈片自己分析,。在桃子的種子外有果皮包被,，它是果實。松子和桃一樣是果實么,？它的結(jié)構(gòu)又是什么樣的呢,？究竟是不是果實,，我們一起通過雌球花和雄球花的結(jié)構(gòu)來進行一下了解?？磿纤鼈兊牟蕡D（2-14松的球花）或手邊的雌雄球花,，來分析松果是如何形成的。那么桃花是如何形成果實的呢,？

成熟的松球果,，各個鱗片彼此分離開，每個鱗片上都生有兩個裸露的胚珠發(fā)育而形成的種子,，種子也是裸露的,。所以松的球果和桃的果實不一樣。松子是種子而不是果實,。象松這樣根和莖都很發(fā)達,，沒有真正的花和果實，胚珠裸露,，沒子房壁包被,，適宜生活在干旱、貧瘠的土壤中,，凡具有這些特征的植物,，叫做裸子植物。而象桃這樣具有真正的花,、果實和種子,，胚珠外有子房壁包被著,，種子外面有果皮包著,，這樣的植物我們稱為被子植物。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇六

近年來，隨著手機攝影的流行,，拍照已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，拍照不僅僅是為了紀念某個具體的瞬間,，它更是一種表達個人觀點和感受的方式,。我特別喜歡拍攝植物，不僅因為它們美麗動人,，還因為在拍攝過程中我收獲了許多心得體會,。

首先，拍攝植物讓我對大自然充滿敬畏之情,。在城市的喧囂塵世中,，我們時常忽略了自然界的美麗與神奇。然而,，當我站在花叢中,，近距離觀察它們的細小而精致的花瓣與花蕊時，我才真正認識到自然的偉大,。每一片葉子都展示著大自然的奇跡,，每一朵花都是大自然的杰作。通過拍攝植物,，我學(xué)會了對自然生命的敬畏,，更加珍惜身邊的一草一木。

其次,，拍攝植物讓我學(xué)會了專注當下,。在一個繁忙的城市中，我們時常被工作與生活壓得喘不過氣來,。然而,，當我拍攝植物時，我會專注于此時此刻,，完全沉浸在拍攝的過程中,。我需要仔細觀察植物的細節(jié),，調(diào)整光線和角度,，捕捉最佳的景象。在這樣的過程中,，我暫時遺忘了一切煩惱和焦慮,，只能體會到當下的美好與寧靜。這種專注當下的習(xí)慣也漸漸地影響到了我的生活中,，讓我更加享受每一個瞬間,。

第三，在拍攝植物的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力,。拍照不僅僅是記錄眼前的風(fēng)景,，更是詮釋攝影師內(nèi)心的情感與情緒。有時,，我會選擇用黑白的方式展示植物的美麗,，帶出它們的純粹與神秘。有時,，我會運用對比和構(gòu)圖技巧,，來突出植物的色彩和形狀。這些創(chuàng)造力的體現(xiàn)讓我意識到,，攝影是一門藝術(shù),，在其中我可以展示自己的個性和獨特的視角。

第四,，拍攝植物也使我更加關(guān)注環(huán)境保護,。通過拍攝植物，我得以更深入地了解它們在生態(tài)系統(tǒng)中的作用和價值,。我看到了植物在維持氧氣平衡、凈化空氣和維護生態(tài)平衡方面的巨大貢獻。這讓我更加明白,，只有保護環(huán)境，才能保護植物的生存環(huán)境，也才能保護我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境。因此,，我開始從小事做起，如減少塑料袋的使用,，定期參加環(huán)?；顒拥?，為保護自然界做出一份微薄的貢獻。

最后,，通過拍攝植物，我收獲了快樂和滿足,。在拍攝的過程中,，我可以享受到美的感受，感受到自然的力量與美麗,。當我能夠拍攝到一朵綻放的花朵或一片色彩斑斕的葉子時,，我會感到無比的滿足和成就感。這種創(chuàng)造和記錄美的能力讓我更加自信,，為我?guī)砹嗽S多快樂,。

總之，通過拍攝植物,，我對大自然充滿了敬畏之情,，學(xué)會了專注當下，發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力,，更加關(guān)注環(huán)境保護,，并收獲了快樂和滿足。拍攝植物不僅僅是為了留住美麗的瞬間,，更是一種尋覓內(nèi)心平靜和自我表達的方式,。在日復(fù)一日的工作與生活之間，拍攝植物成為我舒緩壓力,、尋找內(nèi)心寧靜的一種途徑,。每當我拍攝植物時,，我便能夠完全投入其中,，享受大自然的獨特魅力，也因此得到心靈的撫慰。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇七

《有用的植物》主題繪畫

主題目標：

1.關(guān)心周圍的花草樹木,，培養(yǎng)愛護植物,、保護環(huán)境的好習(xí)慣。

2.了解植物的種類,、植物的組成部分及其作用,。

3.嘗試理解色彩的色調(diào)關(guān)系，掌握刮蠟紙,、刮畫棒,、彩砂紙的實用方法，能運用點,、線,、面組成豐富的畫面。

4.有目的地安排畫面,，使用“相關(guān)想象”的方法進行背景添加,、情景想象?；顒觾?nèi)容：

活動一：寫生―自然角里的植物

活動目標：

1．在細致觀察的基礎(chǔ)上寫生,，把握畫面的結(jié)構(gòu)和色彩。

2．了解不同種類的植物,，對植物的分類感興趣,。

材料準備：

8開黑色印尼紙；金/銀構(gòu)線筆,。

活動過程：

一,、設(shè)置情景，引起觀察

師：植物是人類的`好朋友,，班級自然角里也有許多植物,，你知道它們的名稱嗎？請大家仔細觀察這些植物,，說說他們的特點,。

二、提出要求,，教師示范

師：畫植物寫生的時候,，要盡可能畫大；注意畫出植物的細節(jié),，比如：葉片的紋理和花莖的絨毛或刺,。

以眼睛看見的顏色為準，用金銀筆線條的多少表現(xiàn)出植物的明暗,，必須做到黑,、白,、灰分明。

三,、幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo)

四、展示評價

表揚畫面豐滿,，黑灰白分明,，細節(jié)突出的作品。

五,、延伸活動

鼓勵幼兒繼續(xù)收集植物的照片和實物,，在觀察的基礎(chǔ)上，繼續(xù)為植物分類寫生,。

活動二：寫生――秋天的水果

活動目標：

1.學(xué)習(xí)使用純油畫棒完成靜物寫生,，練習(xí)油畫棒復(fù)色涂法。

2.提高色彩敏感度,，感受季節(jié)色的和諧美,。

材料準備：

8開長方形畫紙，炭筆,。

活動過程：

一,、感知討論

師生共同欣賞秋天的水果。

師：秋天水果大豐收,，觀察一下哪些水果上市了,？

葡萄、柿子山楂,、甘蔗,、梨、檸檬,、柚子,、石榴等等。

二,、交代要求

1.教師講解復(fù)色涂法,。

師：不用記號筆和鉛筆，只用油畫棒來完成寫生畫!

深深淺淺的油畫棒可以表現(xiàn)不同水果的顏色和特征,?！皬?fù)色涂法”就是各種顏色“你背我來我背你”相互疊加起來。以眼睛看到的實際顏色為準,，挑選相近顏色的油畫棒來涂,。

試一試將深的顏色蓋在淺色上面和淺色覆蓋在深色上的效果一樣嗎？

2.手抹法使畫面自然,、協(xié)調(diào),。

師：畫完后用餐巾紙輕輕一抹,，油畫的效果就出現(xiàn)了。

?幼兒寫生,，教師巡回指導(dǎo)

提醒幼兒注意觀察水果的顏色,，用色時區(qū)分明暗和深淺,。

幫助個別能力弱的幼兒選區(qū)恰當?shù)念伾?，能力強的幼兒?yīng)做到色彩和諧、自然,。

?展示評價

圍繞色彩的深淺明暗和色彩的和諧等方面來評價,。

表揚構(gòu)圖大氣、飽滿的作品,。

活動三：樹葉書簽

活動目標：

1.在樹葉上借形想象,，合理搭配色彩。

2．體驗裝飾活動室的成功感,。

材料準備：

師生共同撿廣玉蘭落葉,、油畫棒。

活動過程：

一,、欣賞廣玉蘭的落葉

觀察廣玉蘭的樹葉,，區(qū)分辨別白玉蘭樹葉。

廣玉蘭的樹葉葉片很厚實,，適合在葉片上繪畫,。

二、借形想象,。

1．借形想象

師：葉子的莖把樹葉分成兩半,，我們一起完成對稱的面具。

2．用油畫棒作畫,，畫錯了沒關(guān)系,，用添加修改法完善畫面。

3．討論色彩搭配的方法：

（對比色,、相鄰色有哪些,？）

三、幼兒繪畫,，教師巡回指導(dǎo),。

1．鼓勵幼兒大膽地進行借形想象。

2．觀察幼兒用色的方法,，注意深淺搭配,。

四、布置活動室,。

師生共同將樹葉書簽布置在活動室中,，體驗成功的快樂,。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇八

動植物是一個我們生活中不可或缺的存在，它們與我們的生命息息相關(guān),。在觀察和與動植物相處的過程中,，我們不僅可以獲得認識自然的機會，同時也會體悟到它們在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用,。今天,，我想分享我對動植物的一些心得體會。

第一段,，介紹動物,。在我的觀察中，動物具有獨立的思維和行動能力,。各種動物會根據(jù)環(huán)境的不同做出相應(yīng)的調(diào)整,，朝著更適合自己生存的方向進化。我們常?？吹揭恍┬▲B在園林中自由地飛來飛去,，一些螞蟻在地上排隊搬運食物，這些都是動物們對環(huán)境的適應(yīng)和反應(yīng),。同時,，動物也有著自己獨特的社交方式。有些動物會組成群體,，有些會成為對伴侶忠誠的“終身伴侶”,。它們之間會存在著各種各樣的交流方式，這些交流方式有時看起來很淺顯,，但其中包含的信息卻往往十分豐富,。

第二段，介紹植物,。植物是靜止的生物,，但它們的生命力也是不可忽視的。通過光合作用,，它們可以自己制造食物,，并將能量轉(zhuǎn)化為營養(yǎng)物質(zhì)，在某種程度上垂直了地球上生物的食物鏈,。植物們對環(huán)境的適應(yīng)能力也是很強的,。例如，一些植物只在特定的地理區(qū)域生長,，這是因為它們能夠更好地適應(yīng)當?shù)丨h(huán)境,。還有一些在干旱或寒冷環(huán)境中生長的植物，例如沙漠仙人掌,、北極松,，它們對于生存環(huán)境的適應(yīng)能力更是讓人驚嘆,。

第三段，談?wù)勎覀兣c動植物的關(guān)系,。動植物為人類提供了許多實際的幫助,。農(nóng)業(yè)中的谷物、果蔬,，生物醫(yī)學(xué)中的藥品化學(xué)成分,，這些都離不開動植物的幫助。不僅如此,，動植物的存在也為我們的生活帶來了樂趣和美好,。我們可以在公園中散步,，觀賞花園中的花卉,，或者在水邊捕魚，都是因為動植物的存在才使得這些活動成為可能,。

第四段,，說說環(huán)保。在現(xiàn)代的城市化和工業(yè)化的發(fā)展下,，人類對于自然的破壞越來越嚴重,。動植物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色，一旦它們的數(shù)量被破壞,，整個生態(tài)系統(tǒng)就可能失衡,。我們應(yīng)該保護動植物的生存環(huán)境，不要盲目地破壞,、捕殺它們,。我們可以選擇支持環(huán)保組織，或者參加環(huán)?；顒?，來為動植物的生存環(huán)境發(fā)聲。

第五段,，總結(jié),。動植物是美麗而神奇的存在。通過觀察和與它們相處,，我們可以體會到自然界中的奇妙與秩序,。我們應(yīng)該珍視動植物，盡可能地保護它們的生存環(huán)境,，從而創(chuàng)建一個更加美好,、安全、健康的世界,。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇九

那里小草綠茵茵的,，小鳥唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌,，清澈的水在水溝里緩緩地流著，要是在這里安個家,，那該多好?。∠旅媸怯稳昙壸魑?，歡迎參考閱讀,！

星期四，學(xué)校組織我們到北京進行社會大課堂,。

我懷著高興的心情來到,。一進大門，一股清新的空氣迎面撲來,，非常舒服,。老師帶著我們往里走，我看見一片綠綠的樹林,，有銀杏樹,、楓樹、松樹等,。我低頭一看,，這里的花還很多呀！有鮮艷的紅玫瑰,、美麗的菊花,、漂亮的孔雀草、新奇的彩葉草等等,。

我們分成小組參觀了熱帶館,。館里有高大的椰子樹，各種各樣的仙人掌,，美麗的吊蘭,，還有酸角樹等。往館里的深處走,，我看到了一個大大的噴泉,，圓圓的水車，美麗的荷花,，水里還游著可愛的金魚,，非常迷人。在這里,，我第一次看到了鸚鵡,，鸚鵡的羽毛很美麗，它們不停的發(fā)出吱吱的叫聲，很動聽,，但是并沒有像書中的說的那樣學(xué)別人說話,。

很大，由于時間的關(guān)系,，我們還有一些地方?jīng)]有看到,，我戀戀不舍地離開了，以后有機會我還要來參觀,。

今天,，我在度過了一個別有深意的下午。

爸爸的車停在了東莞的停車場,，隨著一聲聲關(guān)門聲,，我們才上了的土地，大家你追我趕的朝鏡湖奔去,。參加有玩的有：爸爸媽媽,，爺爺奶奶，叔叔阿姨,。我們小孩去有沙子的滑滑梯玩,，表弟帶了一套沙子工具,，里面有小鏟子4把（約10厘米長,，手柄鐵制，鏟片塑制）,，小塑料桶2個（約15厘米高）,。我們在那比賽挖沙子，挖著挖著,，沙墻越來越濕,。

我的手指甲里夾滿了碎土，不時還癢癢,，我不想挖了,，就在這時，和我同一組的表哥大叫了一聲：“我發(fā)現(xiàn)了‘寶藏’,?！?/p>

我失望的走向爸爸那，大人們在離鏡湖不遠的地方擺下了一塊正方形的布,，上面擺了許多茶具,，我坐了下來，細細品味著這茶,，發(fā)現(xiàn),，原來，這才是感受生活，坐下來,，一邊喝著爸爸泡的熱茶,，一邊看著藍天上的白云悠悠散步，一邊看著太陽悄悄落下,。

看那風(fēng)箏在哪飛翔,，那是我們放飛的未來。

在這春光明媚的日子里,，我們一家三口人來到了,。

走進西門，有一排鎖鏈,，我模仿著劉翔一個箭步?jīng)_了上去,，成功了！我懷著喜悅的心情和爸爸媽媽走在石子路上,，旁邊有一條小河,，里面長著一簇一簇的水草和蘆葦，給幽靜的河水增添了幾分生機,。

再往里走,，我們看到了郁金香，它們分成了好幾個部落互不冒犯,，和平共處,。金黃的連翹花開得正盛，發(fā)出一陣陣花香,。這時我看到了一片片紅云似的花,，好美呀！原來是榆葉梅,，離近了還聞到一陣陣幽香呢,！

再往里走，我們又發(fā)現(xiàn)了一個湖,，湖旁邊有許多垂柳,，它們都想讓自己的頭發(fā)長一點，可能是為了看自己那美如畫的頭發(fā),。還有的柳樹仿佛像一個穿著棕色衣服,，頭戴綠色頭笠的老翁在釣魚。

說了這么多,，可還是有例外的,，如三角楓，五角楓,，它們還在休息,，可能以為春天還是冬天呢，光禿禿的樹枝上一片樹葉也沒有。

這美如畫的風(fēng)景,，激起了我對的喜愛之情,，更激發(fā)了我對春天的無限熱愛之情。

“不知細葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀”,。春的消息不知不覺從我們耳邊飛過。春姑娘來了,，她一揮魔法棒,，整個世界都變的鳥語花香，萬紫千紅,。鳥兒從南方飛回來了,，小朋友們都脫下了棉衣，花兒也羞澀地綻出了花朵,。春天,，把整個世界變得生機勃勃。然而,。最能體現(xiàn)春天的,，那就是了。

一進大門,，仿佛來到了花的海洋,。大片大片的郁金香開了，紅的,、紫的,、白的。我們在花的王國里馳騁,。不僅有五彩繽紛的花，還有即嬌嫩又綠油油的小草,，它們像綠色的地毯還這么的軟,。在綠油油的草叢中，我突然看到一塊黃色的地方,，走近一看,，原來是一片迎春花，只見它們在溫暖的春風(fēng)中輕輕地搖曳著,。它在春的懷抱中是那么嬌艷,，那么生機勃勃。小路上,，春姑娘矯健地走著,，盈盈地笑著，她揮舞著萬條絲線，忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃,、淡綠的春裝,。瞧呀，小草偷偷地萌芽破土,，柳樹淅淅地抖開絲絮,，白楊樹也大方地發(fā)出新葉。

在里,，不僅僅有花花草草,，還有一些奇特多姿的盆景，有黑松,、赤楠,、金雀、榆樹,，他們像給旅客招手,，有的像在俯身倒茶，還有的像孔雀呢,！,。

春天像一幅畫卷，以大地為紙,，輕風(fēng)為筆,，而那個畫家就是我們，只要我像愛護自己一樣愛護地球,，未來的春天一定更美好,。

一個星期六，我和大媽,、二媽,、媽媽、丹琪姐姐,，阿雅姐姐,、爸爸、弟弟以及我的姐姐：彤彤去參觀,。

我們一進入就看見一大片的郁金香園,，中間有個十分高大的風(fēng)車。我站在風(fēng)車上,，看見許多種顏色的郁金香,，有紅色、粉色,、黃色等等,，真美?。《嘞裨S多小天使在草地上飛呀,！最引人注目的要數(shù)粉紅色的郁金香,，科漂亮了！那種郁金香更像一個小公主,！

接著我又到了農(nóng)業(yè)觀光園里,，你看，一個全身長滿了小帆,，披著一件綠衣服,，這是什么呢？哈哈,！你猜不到吧,，原來這是個還沒有成熟的楊桃啊，還有一個果實,，胖嘟嘟的,，除了腳是綠色的，其它地方都是黃色的,，真有趣,！

我還看到了許多許多的植物，比如：人心果,、芭樂,、樹葡萄、香蕉,、芒果,、小番茄、大白菜等等,。

今天我十分開心,，因為我對植物方面的理解又向前進了一步！下次我還要到去參觀,！

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇十

今天是星期天,，玩了一天，這不我現(xiàn)在才寫作業(yè),，現(xiàn)在是北京時間4點30分，今天可真是爽啊,。

爪爪說要去換車,，讓康哥陪他一起去，我和吳倩說好吧,。然后植物園門口集合,。我和倩倩8點58就到了,，一直在等他們，我給康哥打電話,，他說他們已經(jīng)到了,，我四處張望，沒有啊,，他們是不是和我們不是一個門?。∥矣执螂娫捊o他們問：你們在哪里??？“我們就在大門這里啊,！哦,！對了，我們這還有個拉二胡的,?！迸叮悄銈兊戎?，我和倩倩去找你們了,。掛了電話我和吳倩就“飛奔”著過去了，我們找到拉二胡的,，但是沒有看到他們啊,，旁邊又有個寫書法的人，過去瞅了一眼,，這字“真俊”看著看著就入了迷,，不知道什么時候他們站到了我們身后。

從植物園又到了吳倩家,，我們在看鬼片,，那鬼片開始是喜劇，看著看著就冒出個鬼來,，到后面康哥直接回過頭去不敢看了,，吳倩膽大一直再看，我吧,，害怕,，但是想看，我就捂著臉,，從指尖露個縫看,。看完后爪爪又提議出去玩,。

我們又騎著車子,，去了市府廣場,，那時候11點多了，我們就騎著車子到處跑,，市府真是個大地方,。騎車子真爽，可惜,！一個電話我們就各回各家各找各媽了,。

這個星期天真爽！

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇十一

植物是大自然的精靈,，它們以各種形態(tài)和色彩點綴著我們的周圍,。我近期癡迷于拍攝植物的美麗，每當我站在花園或公園的角落,，靜下心來聆聽植物的語言,，觸摸它們的氣息，用鏡頭記錄下這些美麗的瞬間,。通過拍攝植物,，我深深感受到了大自然的力量和智慧，也從中汲取到了許多靈感和體會,。

第二段：發(fā)現(xiàn)美麗的瞬間

在拍攝植物的過程中,，我常常被它們獨特的美麗所吸引?；ǘ涞男螤罡鳟?，有的嬌小玲瓏，有的巨大絢麗,；葉子的紋理各異,，有的粗糙又有的柔細。當微風(fēng)吹拂,，花朵輕輕搖曳,，葉片隨風(fēng)搖擺時，它們?nèi)缤谙蛭艺故局鼈兊拿利惡挽`動,。拍攝植物的過程中,，我盡量捕捉到一個個獨特的瞬間，同時通過不同角度和光線的運用,，將它們的美麗最大化地展現(xiàn)給觀賞者,。

第三段：感受大自然的力量

植物是大自然的力量的代表，它們扎根于土壤,，經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮,，孕育生命。對于我來說,，拍攝植物不僅僅是記錄美麗,，更是一種與大自然連接的方式。當我站在植物面前,，感受到它們的生機和純粹,，心境也漸漸平靜下來。在與植物相處的過程中,，我體會到了大自然的寧靜和智慧,，認識到自己與整個宇宙的聯(lián)系。

第四段：靈感的源泉

拍攝植物也帶給了我靈感的源泉,。通過觀察和拍攝植物的形態(tài),、紋理和色彩，我學(xué)會了用不同的角度來看待事物,。有時候,，一個看似平凡的角度會呈現(xiàn)出令人驚艷的效果，同樣,，一個微小的細節(jié)也能夠帶來非凡的感動,。這讓我意識到，在平凡的日常生活中,，也可以通過不同的視角和觀察來發(fā)現(xiàn)美麗和靈感的存在,。

第五段：呼吁保護植物

拍攝植物的過程中，我也看到了一些令我擔憂的景象,。人類的活動對植物的生存環(huán)境產(chǎn)生了巨大的影響,，許多珍稀植物正瀕臨滅絕的邊緣。我們每個人都應(yīng)該意識到保護植物的重要性,，通過尊重自然,、節(jié)約資源、減少污染,，來保護它們的生長環(huán)境,。同時，利用拍攝植物記錄美麗的同時,，也應(yīng)該傳遞出保護植物和大自然之美的信息,，讓更多的人參與到保護行動中來。

總結(jié)：通過拍攝植物,，我領(lǐng)略了大自然的力量和美麗,，也得到了靈感和感悟。拍攝植物讓我更加欣賞并尊重大自然,，同時也讓我認識到了保護植物的重要性,。我會繼續(xù)用鏡頭記錄植物的美麗，并希望通過我的作品,，能夠吸引更多的人關(guān)注和保護植物世界,。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇十二

七月的下午

看完那商的銅殷的土

又來看這滿池的荷

在一個七月的下午

荷葉在風(fēng)里翻飛

像母親今天的衣裳

荷花溫柔地送來

她衣褶里的暗香

而我的母親仍然不快樂

只有我知道是什么緣故

唉

美麗的母親啊

你總不能因為它不叫作玄武你就不愛這湖

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇十三

在大自然中,，植物是我們最親近的伙伴之一。從小到大,，我們常常與植物為伍,，欣賞它們的美麗與生機。而近年來,，拍攝植物成為了許多人的愛好,。在這段時間里，我探索了拍攝植物的樂趣,，領(lǐng)悟到了它們的獨特之處,。

第二段：多樣的植物世界

大自然中的植物有著極其豐富的多樣性，它們以各種形態(tài),、顏色和特征展現(xiàn)著自己的美麗,。有的植物長得高大挺拔，如參天大樹,；有的植物開著絢麗多彩的花朵,，如牽牛花,、郁金香等,；還有的植物形似嬌羞的小仙女，如滴水觀音,。在拍攝植物的過程中,，我不禁被它們的美麗所吸引。每當我站在它們面前,，我能夠感受到自然的力量和生命的美妙,。

第三段：觀察的藝術(shù)

要拍攝出令人滿意的照片，觀察是必不可少的一環(huán),。在拍攝植物時,，我常常用心觀察它們的細節(jié)：花瓣的紋理、葉子的形狀,、莖的曲線等,。這些細節(jié)，正是植物生命美妙表現(xiàn)的細節(jié),。觀察讓我發(fā)現(xiàn)了植物世界中的無窮奧秘和美妙,，不再只是簡單地將植物看作是靜物，而是讓我對自然更加敬畏和欣賞,。

第四段：時間與光影的魅力

植物的生長和變化需要時間和光照的作用,。在不同的季節(jié)和時間，植物呈現(xiàn)出截然不同的面貌。在清晨的陽光下,，花朵散發(fā)出迷人的香氣,；在傍晚的余暉中，植物倔強地仰望天空,。這些光影的變化給了我更多的拍攝構(gòu)思,。我會選擇不同時間段去拍攝，捕捉不同光線下植物們的美麗瞬間,。時間與光影讓植物的每一個瞬間都顯得獨一無二。

第五段：與植物的真誠對話

在拍攝植物的過程中,，我逐漸和植物們建立了一種特殊的聯(lián)系,。我去過許多花田、森林和公園,，為了尋找最好的角度,。我不僅僅是拍攝植物，更是和它們進行了一次次的對話,。在這個過程中,，我了解了它們的習(xí)性和所需，感受到了它們的溫暖和生命力量,。而植物也給了我很多啟示和感悟,，教會了我珍惜和保護大自然的重要性。

結(jié)尾：

拍攝植物是一種很有趣的活動,，不僅可以幫助我們更好地欣賞和感受植物的美麗,，還能提升我們的觀察力和藝術(shù)審美能力。通過與植物的對話,，我們可以更好地理解和尊重自然界的萬物,。在未來的日子里，我將繼續(xù)探索植物的奧秘,，并帶著對大自然的敬畏之心,，保護這片美麗的土地。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇十四

第一段：引言（100字）

在美麗的鄉(xiāng)村,，我度過了一個愉快的暑假,。這個暑假對我來說并不枯燥，因為我沐浴在大自然的懷抱中,，享受到了摘植物的樂趣,。在這個過程中，我不僅認識了很多植物種類,，還學(xué)到了一些關(guān)于自然和生命的重要道理,。

第二段：植物之美（200字）

植物有著獨特的美，每一種植物都有自己鮮明的特點。有的植物如花朵一般美麗,，芳香四溢,；有的植物結(jié)出鮮艷的果實，吸引眾多的鳥類,；還有的植物如綠色的墻壁,，在陽光的照射下散發(fā)出迷人的光芒。每一次捧著被我摘下來的植物,，我都能感受到它們的生命力和美好,，仿佛它們都在對我微笑。

第三段：與植物的親密接觸（300字）

摘植物的過程不僅是欣賞植物之美,，更是與它們建立親密的聯(lián)系的機會,。當我輕輕將一片葉子或一朵花摘下時，我能感受到它們的柔軟和脆弱,。這種親密的接觸讓我更加了解植物的生長環(huán)境和條件,，讓我深刻體會到植物的珍貴和脆弱。同時,，這也教會了我尊重和保護植物,，保持與自然的和諧。

第四段：植物的啟示（300字）

摘植物的過程中,，我也汲取到了一些關(guān)于生命和自然的啟示,。植物生長需要陽光和雨水，就像人的成長離不開家庭和教育一樣,。在這個過程中,，我明白了一切生命都有自己成長的條件，每個人都有自己的特點和優(yōu)勢,，只有在適合自己的環(huán)境中才能茁壯成長,。而且，植物的生長也需要時間和耐心,，同樣,，人的成長也需要不斷地努力和堅持，才能獲得成功,。

第五段：感悟與結(jié)尾（300字）

摘植物的過程中,，我鉆進了大自然的懷抱，感受到了生命的力量和植物的美好,。我明白了植物是生命的一部分,，我們應(yīng)該尊重植物，保護自然環(huán)境,。同時,，這個過程也教會了我要學(xué)會欣賞身邊的美,，珍惜眼前的幸福。每個人都可以從摘植物中找到快樂和啟示,，這不僅是一個閑暇的娛樂活動,，更是源源不斷的心靈滋養(yǎng)。

結(jié)束語（100字）

通過摘植物的體驗,，我深深地認識到了大自然的美和生命的可貴,。我將會繼續(xù)保持與植物的親密接觸，感受自然的力量,，保護生命的綠色,。同時，我也將把這份體驗帶給身邊的人,，讓更多的人能夠感受到大自然的美好和生命的意義,。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇十五

清明小假期，陽光明媚,，天氣很晴朗，我們準備去日照的玩,。一路上我的心情格外的好,，通往日照的路四通八達，我看見路旁有很多彎彎的小松樹,，高大的樓房,。

進入，首先映入眼簾的是這里的人真多呀,，各種各樣的花草樹木,，嫩綠的小草在春風(fēng)的吹拂下向我微微點頭，叫不出名的小花羞答答的向我笑著,，樹木的枝條隨風(fēng)舞動,，好像在對我說：“歡迎你，來到我的家園,?！?/p>

順著人流觀賞，我看見里最美的要數(shù)郁金香,。它們有的含苞待放,，有的一片片、一叢叢的競相開放,。顏色也多種多樣,，有紅的、粉的,、黃的,、紫的、白的、橙紅的……紅的象火,，粉的像霞,，白的像雪，非常艷麗,，人們都情不自禁的停下腳步仔細端詳,，拍下美麗的瞬間，我最喜歡橙紅色的,，橙紅色的郁金香在陽光的照射下發(fā)出金色的光芒,，光彩奪目，惹得小蜜蜂在他們上方飛來飛去,，也吸引了畫畫的小朋友們在此寫生,。

再繼續(xù)游覽，我還看見了二月蘭,、梅花,，都很好看。經(jīng)過一大片干枯的蘆葦叢,，雖然是枯萎的的但在這萬物泛綠之中也很好看,，又是另外的一種美景，在這里留下了我的笑聲,。我看見小河里有很多小魚和大石頭,，大石頭一塊接著一塊連接起來，就像一座大石橋,，河邊的沙灘上有聚集了很多小朋友在放風(fēng)箏,。

到了中午太陽高照的時候，我們一家人戀戀不舍的離開了,，今天我玩得真高興,、真開心呀！

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇十六

摘植物是一種與大自然親近的活動,，它能帶給我們無盡的樂趣和啟發(fā),。我曾經(jīng)有機會參與摘植物的活動，這是一次獨特而難忘的經(jīng)歷,。在這個過程中,，我不僅感受到了植物的生命力和美麗，還學(xué)到了一些重要的人生教訓(xùn),。下面我就分享一下我的心得體會,。

第二段：探索自然之美

在摘植物的過程中，我第一次意識到大自然的獨特之美,。每一種植物都有著自己獨特的形態(tài)和特點,，它們在陽光下生長,，吸收雨露的滋潤。在仔細觀察植物的過程中,，我深深地感受到了大自然的奇妙和神秘,。植物的不同部分如根、莖,、葉和花朵有著各自的功能和形態(tài),，相互配合，構(gòu)成了一幅美麗的生命畫卷,。通過摘植物,，我也明白了生命的寶貴與美麗。

第三段：體驗最純真的樂趣

在摘植物的過程中,，我找到了一種最純真和簡單的樂趣,。摘下一朵鮮花或一片葉子，感受到它們?nèi)彳浐颓逑?，帶著微風(fēng)的兒時記憶,。這使我重新感受到了純真的快樂，仿佛回到了小時候,。植物讓我感到欣喜和幸福,，它們的存在使我的生活更加有意義。

第四段：啟示與人生教訓(xùn)

通過摘植物的經(jīng)歷,，我也學(xué)到了一些寶貴的人生教訓(xùn)。首先,，植物教會我尊重和珍惜生命,。無論是一顆小小的種子還是一片干枯的葉子，都蘊含著生命的力量,。摘植物的過程讓我認識到,，在生活中，我們不能忽視那些看似微不足道的事物,，因為每一樣都可能有其獨特的價值,。其次，植物也教會我堅持和奮斗,。生活中的植物需要借助陽光和雨水才能健康生長,，而同樣，我們也需要付出努力和毅力才能實現(xiàn)自己的目標和理想,。

第五段：對于摘植物的反思

摘植物的經(jīng)歷給了我很多反思,。我開始思考人類與自然的關(guān)系，以及我們應(yīng)該如何平衡兩者之間的關(guān)系,。我意識到,，我們是自然界的一部分,，與植物和動物共生共榮。我們應(yīng)該在回報自然的同時,，也要保護自然,，讓它始終保持著生命力和美麗。通過摘植物的經(jīng)驗,，我也逐漸明白了人與人之間的相互依存和團結(jié)合作的重要性,。每一個人都像植物一樣，在這個大家庭中發(fā)揮著自己獨特的作用,。只有互相尊重,、理解和幫助，我們才能共同進步和繁榮,。

結(jié)尾：

通過摘植物的經(jīng)歷,，我收獲了很多心得和體會。植物教會我們珍惜生命,，堅持和奮斗,；它們也讓我反思了人與自然、人與人的關(guān)系,。摘植物讓我重新認識到大自然的美麗和寶貴,，也喚醒了我內(nèi)心最純美的樂趣。我希望每個人都能通過摘植物的體驗,，從中發(fā)現(xiàn)屬于自己的心靈之旅,，并將這份美好和感激帶到自己的生活中，與他人分享,，讓這美麗的地球更加和諧寧靜,。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇十七

星期四的早晨，我一早就醒了,，因為今天要去中山春游,。我從床上一骨碌爬起來，趕緊拉開窗簾一看,，晴空萬里,，我太高興了，心情就像天氣一樣,，爛漫無比,。

中山在東郊中山風(fēng)景區(qū)紫金山腳下。我們坐了半小時的車就到了,。下車了,，大家好奇地四處張望，只見大片的郁金香映入眼簾,，五顏六色,，紅的像火,，粉的像霞，白的像雪,，花里帶著甜味兒,，引來了許多蝴蝶。只見蝴蝶在翩翩起舞,，更給這郁金香花園增添了幾分生趣,。

我們先來到熱帶雨林。那兒有各種各樣的植物,。高高的猴面包樹,，被人們稱為“捕蟲籠”的豬籠草，圓圓的仙人球和圓葉子的曼陀羅,。小韓看到豬籠草的樣子很奇特,，葉子又細又長，是錐形的,，像一個大大的水滴,，想摸一摸，我立刻大聲叫道：“別碰,！”小韓嚇了一跳,，我用手指了指豬籠草的介紹，原來豬籠草是吃蟲子生活的,，還會把蟲子變成湯汁,。小韓還聲說：“幸虧縮手快，否則我的手指也會被當成蟲子了,?！蔽覅s想：真有趣，原來豬籠草跟我媽媽一樣喜歡喝營養(yǎng)湯?。?/p>

沒過多久,，就已經(jīng)到中午了,。導(dǎo)游幫我們找了一個地方吃午餐。這里有片青翠欲滴的竹林,，竹間有一些漂亮的花兒,，在微風(fēng)中，像一群亭亭玉立的`少女在嬉戲,。我們跑進竹林,，品嘗美味的食物。過了一會兒,，小紀提議說：“我們?nèi)セ▍餐姘?！”說著就跑了出去,，我們趕緊跟上她。我們把地上的花瓣撿起,，戴在周奕含頭上,，此時她像花仙子一樣迷人。桃子看了看手里的花瓣,，與我們對視了一眼,，把花瓣向上一拋，我們大喊：“新娘子來嘍,！”周奕含今天穿了白襯衫,，頭上有花做的頭飾，花瓣紛紛落下,，小周高興地沐浴著陣陣花雨,，還真的有點像新娘呢！

歡樂的時間總是過得那么快,，我們就要回學(xué)校了,，大家都抱怨春游的時間太短暫，看著中山的大門,，我情不自禁地大喊：“中山,，我會再回來的！”