心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

國防教育實踐心得體會篇一

國防教育有明確的目的和深遠的意義,。國防教育質(zhì)量直接影響到公民的國防觀念和國民素質(zhì)，從根本上關(guān)系到國防的強弱與國家的安危,。

一,、國防教育的目的

國防教育是以增強公民的國防觀念、掌握國防知識,、樹立愛國情感和強化國家安全意識為目的,，是有組織、有計劃,、有規(guī)范內(nèi)容和特定形式的教育活動,?！秶澜逃ā返?條規(guī)定：“國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ),，是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑,?！备鶕?jù)這些規(guī)定，可以把國防教育的目的歸結(jié)為四個方面的內(nèi)容：第一,，通過國防教育,，提高公民的國防觀念;第二，通過國防教育,，使公民掌握必要的國防知識;第三,，通過國防教育，增強國民保衛(wèi)國防的責任;第四,，通過國防教育,，強化公民的國防安全意識。其中最主要的是增強公民國防觀念。公民有了明確而強烈的國防觀念,，就能夠把自己的切身利益與國家的安危緊密聯(lián)系在一起,。國家的安全受到威脅，公民就會自覺地迸發(fā)出保衛(wèi)國家的強烈意識,。反之,，如果公民缺乏國防安全意識，就會把國家安危當做與己無關(guān)的事情,。當國家面臨外部侵略時,，國民可能麻木不仁，視而不見,。

要實現(xiàn)國防教育的目的,，政府必須負起國防教育責任。國防教育從根本上講,，是關(guān)系到國家安危和民族凝聚力的教育,。雖然政府鼓勵國民自覺地進行國防教育，但是,，這項活動在本質(zhì)上卻是國家或政府行為,。如果一個國家把關(guān)系到自身安危的重大活動，當做國民自發(fā)的行為,，那么,，這個國家的安全遲早會遇到危機。為此,，江澤民早在上海工作期間,，就指出過，通過政府組織,、軍隊配合,、輿論宣傳、學(xué)校教育等一系列措施,，使全民國防教育走向社會化,、制度化。只有在政府組織下,，通過制度約束,，有計劃、有措施地開展國防教育,，才能實現(xiàn)增強公民國防觀念,，加強國防力量的目的。

縱觀世界各國,，凡是負責任的政府,，都把國防教育列為重要的政府活動,，并以法律形式規(guī)定下來。例如,，美國國會于1958年8月頒布的《國防教育法》,，闡述了美國關(guān)于國防教育的基本政策，規(guī)定了聯(lián)邦政府對國防教育的具體計劃,，包括國防教育基金計劃,、國防學(xué)生貸款計劃、地區(qū)專業(yè)教育計劃等,，并規(guī)定了每年完成各項計劃的指標,。美國國會將該法的制定視為美國教育史上最重要的發(fā)展之一，它是美國聯(lián)邦政府督促,、協(xié)助各州政府教育機構(gòu)加強國防教育的基本法律依據(jù),。

我國政府也非常重視國防教育活動。李鵬在七屆人民代表大會一次會議的《政府工作報告》中提出：“在人民群眾中廣泛進行國防教育,，提高國防觀念,。”黨的第十三次代表大會的政治報告中也強調(diào)：“應(yīng)當加強國防教育,，提高人民的國防觀念,。”除了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在許多重要講話中強調(diào)國防教育的重要性之外,，還于2001年4月28日,，由第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議通過了《中華人民共和國國防教育法》。該法規(guī)定：“國家通過開展國防教育,，使公民增強國防觀念,，……自覺履行國防義務(wù)?！痹谶@里,，已經(jīng)非常明確地以法律形式。表明了“國防教育”是“國家行為”,。也就是說,，國家為了國防安全，需要設(shè)立專門的國防教育機構(gòu),，提供必要的國防教育經(jīng)費，并有計劃,、有目的地開展國防教育活動,。有了法律保證和政府行為，國防教育的目的才能實現(xiàn),。

二,、國防教育與國防觀念

通過各種形式的教育,，增強國防觀念，是國防教育的重要意義所在,。增強公民國防觀念,，既是國防教育的目的，又表現(xiàn)為國防教育的意義：

國防觀念,，是公民對國防與自身利益的關(guān)系以及自己對國防的責任的認識,。國防觀念包含了三層內(nèi)容：第一層是公民是否認識到自己的根本利益;第二層是公民是否認識到自己對國防負有的責任與義務(wù);第三層是公民是否愿意為履行國防義務(wù)奉獻自己的一切。

國家的安危關(guān)系到每一個公民的生存與安寧,。國家安全,，需要有鞏固的國防。有鞏固的國防,，才會有國家的安全,，國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整才有保證。有這個前提下,，公民個人的利益才有可能得到保障,。這是客觀事實。問題在于,，公民對于這個客觀事實是否有基本的認識,。

江澤民指出：“只要有國家，就要有國防”,。有國防就要有人承擔國防責任,，這個責任屬于全體公民。公民對國防負有法定的義務(wù),。國家的安全靠 全體公民負責,。每一個公民都有保衛(wèi)國家安全的責任。對這種法定責任的認識程度,，構(gòu)成了公民國防觀念的重要內(nèi)容,。

公民的國防觀念有強與弱之分。能夠充分認識到國家安全與自身利益的關(guān)系以及懂得自己所應(yīng)該承擔的國防責任,，是國防觀念強的表現(xiàn),。反之，看不到國家安全與個人利益的關(guān)系,，缺乏保衛(wèi)國家的責任意識,，是國防觀念弱的表現(xiàn)。

國防教育實踐心得體會1500字（精選篇2）

國防教育實踐心得體會篇二

當我告別小學(xué)的最后一個暑假,，滿懷憧憬邁入中學(xué)大門時,，迎接我們開學(xué)第一課的是軍訓(xùn)。

雖然軍訓(xùn)只是短短的三天,，但如果可以選擇,，我寧愿坐在教室里上課,，拒絕艱苦的訓(xùn)練。然而,，校命不能違,，當我穿上又肥又大的軍裝時，儼然成了一名英姿颯爽的女兵,。

教我們的是一位威武的教官,。他對我們非常嚴厲負責，恨不得立刻把我們教成一位位真正的軍人,。他一遍遍耐心教我們昂首挺胸,，直起腰身；一次次地教我們做著立正,、稍息,、擺臂、踏步,、轉(zhuǎn)身等這些基本動作,。這些動作看似簡單，但真正做到位卻沒那么容易,。教官敏銳的眼神不時地找出錯誤的'動作,，然后幫我們糾正，爭取讓我們把每個動作好,。特別是練站軍姿,，每次都要練25分鐘，收腹挺胸,，身體前傾,，兩肩后張，雙眼平時前方,，腳后跟并攏,，雙腳成60度。持久的演練,，讓我們汗如雨下,，腳底發(fā)麻，雙肩酸痛,，真想教官快喊“坐下”的口令,。但教官不斷地鼓勵我們，再苦再累堅持下來就是勝利,。于是,，我們憑著堅強的意志堅持了下來。

白天的操場上有我們訓(xùn)練的的步伐,，陣陣洪亮的號聲,；到了晚上，又有了我們嘹亮的軍歌,。唱軍歌,，給我的軍訓(xùn)生活增添了不少的色彩。每天晚餐后,，我們集中來到操場的觀眾席上,，教官教我們唱軍歌。此時的教官又成了我們音樂老師,，他的聲音圓潤渾厚,，鏗鏘有力。我們放聲豪唱,，似乎把所有的疲勞與艱苦都揮酒盡,。《團結(jié)就是力量》,、《打靶歸來》…充滿激情斗志的歌聲劃破在悠靜的校園上空,，我越唱越振奮，仿佛在吶喊著心中的那首理想之歌——在新的校園里好好學(xué)習,，努力奮斗,。

三天的軍訓(xùn)快要結(jié)束了，每個班正在接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱呢,。你看那一排排,，一列列可愛的綠色,，統(tǒng)一整潔的軍裝,，豪邁劃一的步伐，激昂嘹亮的口號,，無不訴說著我們的驕傲,。回想起,，剛開始練齊步時,，如果其中有一個人慌了手腳，整個隊伍錯亂不齊,，那么受罰的不僅是個人,，還有整個隊伍。所以我們練習時必須要和隊友對齊,，邁出腳步劃一,，才能體現(xiàn)出軍人那種團結(jié)統(tǒng)一的訓(xùn)練態(tài)度。團結(jié)就是力量,，正是我們每位同學(xué)在軍訓(xùn)中發(fā)揚集體主義精神,，才有此時完整的演繹,。此時此刻，我為自己的成為20xx年龍港實驗中學(xué)七的新成員感到自豪,。今后,，我會愛自己的班，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，互相關(guān)心，共同進步,。

軍訓(xùn)結(jié)束,，也是我們初中生活的開始。在這次軍訓(xùn)中,，我感覺收獲很多,，讓我明白了做事不僅要有毅力和決心，還要不怕苦不怕累,。初中三年的學(xué)習生活可能不會一帆風順,，但我決心用軍訓(xùn)中嚴格的要求來規(guī)范自己的行為，三年如一日的堅持自己的夢想,。

國防教育實踐心得體會篇三

當我告別小學(xué)的最后一個暑假,，滿懷憧憬邁入中學(xué)大門時，迎接我們開學(xué)第一課的是軍訓(xùn),。

雖然軍訓(xùn)只是短短的三天,，但如果可以選擇，我寧愿坐在教室里上課,，拒絕艱苦的訓(xùn)練,。然而，校命不能違,，當我穿上又肥又大的軍裝時,，儼然成了一名英姿颯爽的女兵。

教我們的是一位威武的教官,。他對我們非常嚴厲負責,，恨不得立刻把我們教成一位位真正的軍人。他一遍遍耐心教我們昂首挺胸,，直起腰身;一次次地教我們做著立正,、稍息、擺臂,、踏步,、轉(zhuǎn)身等這些基本動作。這些動作看似簡單，但真正做到位卻沒那么容易,。教官敏銳的眼神不時地找出錯誤的動作,，然后幫我們糾正，爭取讓我們把每個動作好,。特別是練站軍姿,，每次都要練25分鐘,，收腹挺胸,，身體前傾，兩肩后張,，雙眼平時前方，腳后跟并攏,，雙腳成60度,。持久的演練，讓我們汗如雨下,，腳底發(fā)麻,，雙肩酸痛，真想教官快喊“坐下”的口令,。但教官不斷地鼓勵我們,，再苦再累堅持下來就是勝利。于是,，我們憑著堅強的意志堅持了下來,。

白天的操場上有我們訓(xùn)練的的步伐，陣陣洪亮的號聲;到了晚上,，又有了我們嘹亮的軍歌,。唱軍歌，給我的軍訓(xùn)生活增添了不少的色彩,。每天晚餐后,，我們集中來到操場的觀眾席上，教官教我們唱軍歌,。此時的教官又成了我們音樂老師,，他的聲音圓潤渾厚，鏗鏘有力,。我們放聲豪唱,，似乎把所有的疲勞與艱苦都揮酒盡?！秷F結(jié)就是力量》,、《打靶歸來》…充滿激情斗志的歌聲劃破在悠靜的校園上空，我越唱越振奮，仿佛在吶喊著心中的那首理想之歌——在新的校園里好好學(xué)習,，努力奮斗,。

三天的軍訓(xùn)快要結(jié)束了，每個班正在接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱呢!你看那一排排,，一列列可愛的綠色,，統(tǒng)一整潔的軍裝，豪邁劃一的步伐,，激昂嘹亮的口號,，無不訴說著我們的驕傲?；叵肫?，剛開始練齊步時，如果其中有一個人慌了手腳,，整個隊伍錯亂不齊,，那么受罰的不僅是個人，還有整個隊伍,。所以我們練習時必須要和隊友對齊,，邁出腳步劃一，才能體現(xiàn)出軍人那種團結(jié)統(tǒng)一的訓(xùn)練態(tài)度,。團結(jié)就是力量,，正是我們每位同學(xué)在軍訓(xùn)中發(fā)揚集體主義精神，才有此時完整的演繹,。此時此刻,，我為自己的成為2012年龍港實驗中學(xué)七(1)的新成員感到自豪。今后,，我會愛自己的班,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，互相關(guān)心,，共同進步。

軍訓(xùn)結(jié)束,，也是我們初中生活的開始,。在這次軍訓(xùn)中，我感覺收獲很多,，讓我明白了做事不僅要有毅力和決心,，還要不怕苦不怕累。初中三年的學(xué)習生活可能不會一帆風順,，但我決心用軍訓(xùn)中嚴格的要求來規(guī)范自己的行為,，三年如一日的堅持自己的夢想!

國防教育體會

國防教育實踐心得體會篇四

國防教育有明確的目的和深遠的意義,。國防教育質(zhì)量直接影響到公民的國防觀念和國民素質(zhì)，從根本上關(guān)系到國防的強弱與國家的安危,。

一,、國防教育的目的

國防教育是以增強公民的國防觀念、掌握國防知識,、樹立愛國情感和強化國家安全意識為目的,，是有組織、有計劃,、有規(guī)范內(nèi)容和特定形式的教育活動,。《國防教育法》第2條規(guī)定：“國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ),，是增強民族凝聚力,、提高全民素質(zhì)的重要途徑?！备鶕?jù)這些規(guī)定，可以把國防教育的目的歸結(jié)為四個方面的內(nèi)容：第一,，通過國防教育,，提高公民的國防觀念;第二，通過國防教育,，使公民掌握必要的國防知識;第三,，通過國防教育，增強國民保衛(wèi)國防的責任;第四,，通過國防教育,，強化公民的國防安全意識。其中最主要的是增強公民國防觀念,。公民有了明確而強烈的國防觀念,，就能夠把自己的切身利益與國家的安危緊密聯(lián)系在一起。國家的安全受到威脅,，公民就會自覺地迸發(fā)出保衛(wèi)國家的強烈意識,。反之，如果公民缺乏國防安全意識,，就會把國家安危當做與己無關(guān)的事情,。當國家面臨外部侵略時，國民可能麻木不仁,，視而不見,。

要實現(xiàn)國防教育的目的，政府必須負起國防教育責任,。國防教育從根本上講,，是關(guān)系到國家安危和民族凝聚力的教育,。雖然政府鼓勵國民自覺地進行國防教育，但是,，這項活動在本質(zhì)上卻是國家或政府行為,。如果一個國家把關(guān)系到自身安危的重大活動，當做國民自發(fā)的行為,，那么,，這個國家的安全遲早會遇到危機。通過政府組織,、軍隊配合,、輿論宣傳、學(xué)校教育等一系列措施,，使全民國防教育走向社會化,、制度化。只有在政府組織下,，通過制度約束,，有計劃、有措施地開展國防教育,，才能實現(xiàn)增強公民國防觀念,，加強國防力量的目的。

縱觀世界各國,，凡是負責任的政府,，都把國防教育列為重要的政府活動，并以法律形式規(guī)定下來,。例如,，美國國會于1958年8月頒布的《國防教育法》，闡述了美國關(guān)于國防教育的基本政策,，規(guī)定了聯(lián)邦政府對國防教育的具體計劃,，包括國防教育基金計劃、國防學(xué)生貸款計劃,、地區(qū)專業(yè)教育計劃等,，并規(guī)定了每年完成各項計劃的指標。美國國會將該法的制定視為美國教育史上最重要的發(fā)展之一,，它是美國聯(lián)邦政府督促,、協(xié)助各州政府教育機構(gòu)加強國防教育的基本法律依據(jù)。

我國政府也非常重視國防教育活動,。李鵬在七屆人民代表大會一次會議的《政府工作報告》中提出：“在人民群眾中廣泛進行國防教育,，提高國防觀念?！秉h的第十三次代表大會的政治報告中也強調(diào)：“應(yīng)當加強國防教育,，提高人民的國防觀念,。”除了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在許多重要講話中強調(diào)國防教育的重要性之外,，還于2001年4月28日,，由第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議通過了《中華人民共和國國防教育法》。該法規(guī)定：“國家通過開展國防教育,，使公民增強國防觀念,，……自覺履行國防義務(wù)?！痹谶@里,，已經(jīng)非常明確地以法律形式。表明了“國防教育”是“國家行為”,。也就是說,，國家為了國防安全，需要設(shè)立專門的國防教育機構(gòu),，提供必要的國防教育經(jīng)費,，并有計劃、有目的地開展國防教育活動,。有了法律保證和政府行為,，國防教育的目的才能實現(xiàn)。

二,、國防教育與國防觀念

通過各種形式的教育，增強國防觀念,，是國防教育的重要意義所在,。增強公民國防觀念，既是國防教育的目的,，又表現(xiàn)為國防教育的意義：

國防觀念,，是公民對國防與自身利益的關(guān)系以及自己對國防的責任的認識。國防觀念包含了三層內(nèi)容：第一層是公民是否認識到自己的根本利益;第二層是公民是否認識到自己對國防負有的責任與義務(wù);第三層是公民是否愿意為履行國防義務(wù)奉獻自己的一切,。

國家的安危關(guān)系到每一個公民的生存與安寧,。國家安全，需要有鞏固的國防,。有鞏固的國防,，才會有國家的安全，國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整才有保證,。有這個前提下,，公民個人的利益才有可能得到保障。這是客觀事實,。問題在于,，公民對于這個客觀事實是否有基本的認識,。

有國防就要有人承擔國防責任，這個責任屬于全體公民,。公民對國防負有法定的義務(wù),。國家的安全靠 全體公民負責。每一個公民都有保衛(wèi)國家安全的責任,。對這種法定責任的認識程度,，構(gòu)成了公民國防觀念的重要內(nèi)容。

公民的國防觀念有強與弱之分,。能夠充分認識到國家安全與自身利益的關(guān)系以及懂得自己所應(yīng)該承擔的國防責任,，是國防觀念強的表現(xiàn)。反之,，看不到國家安全與個人利益的關(guān)系,，缺乏保衛(wèi)國家的責任意識，是國防觀念弱的表現(xiàn),。

國防教育實踐心得體會篇五

隨著中國在國際舞臺上的影響越來越大,，中國在國際舞臺上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國的經(jīng)濟實力越來越強大,，中國政府在對外政策上采取了靈活的外交措施,，使的周邊一些國家感到了震動，一些和中國關(guān)系比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰(zhàn)的步伐,，加劇了國際形勢的緊張局面,，應(yīng)而我們加強學(xué)習鄧小平新時期國防教育思想是相當必要的。

一,、周邊形勢

九十年代以來﹐日本一直保持防務(wù)(國防)費用總額世界第二﹑人均防務(wù)(國防)費用世界首位的狀態(tài),。日本已完全掌握了核彈技術(shù)。近十年來日本受泡沫經(jīng)濟和金融危機的持續(xù)影響﹐經(jīng)濟一直萎靡不振﹐可是在軍備建設(shè)方面卻并未松懈﹐一個強大的軍事大國已然形成,。

印度為了對付中國,。利用"和平核裝置"為掩護，秘密研制真正的原子彈!美國政府希望印度獲得核技術(shù)來抵消中國原子彈的影響,，試圖直接向印度提供核武器來對付中國,。

馬來西亞聲稱為了對付因與該國有領(lǐng)土爭端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比"現(xiàn)在強大得多和有效得多",，因而正在以最快的速度實現(xiàn)空軍現(xiàn)代化,。

二、國際形勢

以小布什為首的美國新政府的誕生和采取的強硬措施,，更使國際局勢趨于全面緊張,。1.在巴以中東和談問題上，美國明顯偏袒以色列;2.對伊拉克采取強硬措施,，進行大規(guī)?？找u;3.俄美關(guān)系進一步緊張,。美國和俄羅斯下令驅(qū)逐外交官，美國還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導(dǎo)彈試驗條約》,，俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國海軍間諜飛機(ep—3e)入侵我國領(lǐng)海領(lǐng)空,，并撞毀我新型戰(zhàn)機，我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國政府批準新一輪對臺武器出售,，向臺灣出售價值40多億美元的進攻性先進武器裝備,，是目前對臺最大一筆軍售,。

新時期的國防建設(shè)，應(yīng)當順應(yīng)時代的潮流和適應(yīng)國際形勢的需要，我們要加強國防建設(shè),，運用先進的軍事武器和設(shè)施,，增強國家的防御力量,，增加和友好國家的政治來往和軍事技術(shù)的交流,，遵循和平共處五項原則，人不犯我,、我不犯人,。我們加強武裝力量是為了保衛(wèi)祖國和人民，我國政府始終強調(diào)我們的核武器是為了防御侵略,，我們決不首先使用核武器,，我國政府始終強調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中,。

我們當代的大學(xué)生,，是學(xué)習、掌握知識和將來接替國家重任的接班人,，更要明確國防建設(shè)的重要性,。世界的形勢非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競賽存在,，國防建設(shè)的重任我們決不能放棄。

國防教育實踐心得體會1500字（精選篇5）

國防教育實踐心得體會篇六

教師反復(fù)叮囑吩咐我們：國防訓(xùn)練能使我們鍛煉出不畏困難,、意志堅定的精神,，養(yǎng)成鐵一般的紀律習慣，使我們身體素質(zhì)得到發(fā)展,。從訓(xùn)練中,，我們能夠感受到當一名軍人的不易與艱辛。讓我們對這次訓(xùn)練付諸認真的態(tài)度和強烈的職責感,。

可是,，一聽到“國防訓(xùn)練”，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭,、腳站的筆直;汗如雨下,、全身散發(fā)汗臭;整個人又酸又痛,、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時受到教官的訓(xùn)斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩,，心境十分忐忑,，甚至有些恐懼。

該來的總會來,，看到穿在身上的迷彩服,、高大嚴肅的教官，整個人像蔫了的黃瓜似的,，對訓(xùn)練失去了信心,。教官一遍遍地重復(fù)著口令，我懶散做著動作,。教官批評我們沒有一點精神面貌,，更是讓我們比別人更長時間地訓(xùn)練。我很無奈,，不得不提起精神,。

如今，聽到我們班級同學(xué)動作的點點聲息,，心里萬分開心,，讓我更加堅定自己腳下的步伐，更努力體現(xiàn)一名學(xué)生的風采,。

國防教育實踐心得體會篇七

之后兩天，教官教我們齊步走,，這可給枯燥的軍訓(xùn)添了幾分趣味,。剛開始，大家排成整整齊齊的兩隊,。昂首闊步,，器宇軒昂。教官一聲令下“齊步走”,。有的人邁著小碎步,，像個大家閨秀；有的人走著一字步,，像個名模,；有的人步向前，有幾分黑老大的味道……原本整整齊齊的隊伍,，此時卻像熱鍋上的螞蟻一樣,，亂成一團。教官看此情況,，對我們開始了“魔鬼訓(xùn)練”,，原地踏步，不知踏了多少千次了,。炎炎的烈日高懸當空,，紅色的光日火箭般射到地面上，地面如同著起了火,。

豆大的汗珠從我的額頭不斷地滾下來,，浸濕了迷彩服。經(jīng)過一番“痛苦掙扎”,，我們終于練出了幾分神似,。響亮的口號聲在操場上回蕩。

雄鷹在雞窩里長大,，也會失去飛翔的能力,。野狼在羊群里長大，也會愛上羊,，而喪失狼性,。我和什么人在一起，我就會變成什么樣,。在這次軍訓(xùn)中，大家鍛煉了非凡的毅力,，經(jīng)歷了汗水的洗禮,，把“困難”改為“挑戰(zhàn)”，沒什么可以打敗自己,。

三天的軍訓(xùn)很苦很累,，三天的蛻變我堅強,，我長大了。我堅信“不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹,。”因為力克·胡哲說過“在苦難的另一邊,，有一條不同的路,。讓你更堅強，更堅定,，讓你找到自己想要的人生,。即使經(jīng)歷種。種挑戰(zhàn),，我們的生活還是充滿歡笑與喜悅,。”

國防教育實踐心得體會篇八

夜中,，萬物無聲,。而我卻無眠，因為眼前閃現(xiàn)著這樣一件事：中國境內(nèi)一位日本留學(xué)生竟公然在國際互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表了一篇辱罵中國人的文章,，說什么中華民族是劣等民族,，說什么中國人是奴才。言語之中根本看不起我們中國人,。

“一石激起千重浪”,，中國人民憤怒了，十三億中國人民憤怒了!對于那位不知天高地厚的日本留學(xué)生,，我們有血有肉的中國人民要發(fā)出最強烈的抗議!反思歷史,，日本軍國主義的氣焰是何等囂張?這已是眾所周知的!然而，他們忘了,，戰(zhàn)后,，如果沒有中國的寬容，日本全國早就被我們憤怒的拳頭擊毀!如果沒有中國主動放棄了對日索要巨額賠款,，日本怎會有如今的發(fā)展?如果沒有中國人民一直致力于與日本建立友好的外交關(guān)系的努力,，日本怎會有如此良好的國際外交關(guān)系!

然而，日本人將中國的友善看做了軟弱怕事,，懦弱無能,。回顧歷史,，我們不難看出“落后就要挨打”,。無論是過去還是現(xiàn)在，“亡我之心人皆有之”!我們不能掉以輕心。我們都知道,，每年9月的第三個星期六是“全民國防教育日”,。在這一莊嚴的時刻，我們作為當今的青年,，祖國的未來,，都應(yīng)該認真思考如何學(xué)好知識，擔負起這振興中華的責任,。保衛(wèi)國家安全,，維護國家信念，用自己的能力把祖國建設(shè)得更加繁榮富強!

我們偉大的祖國以報曉雄雞之勢傲然屹立于世界東方,，它地大物博,，歷史悠久，不僅有5020__年的燦爛文化,，還擁有960萬平方公里的陸疆,，18000公里的海岸線。如此龐大的國土,，沒有強大的國防做后盾是不行的,。歷史告訴我們：自1840年的鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立之前，外國列強先后迫使中國簽訂了600多個不平等條約,，發(fā)生了各類巨大的侵華事件310多起,，列強的軍事侵略使我們的國家在政治、經(jīng)濟,、文化上蒙受了巨大的損失,。

新中國成立后，我們的祖國不再是飽受欺凌的東亞病夫,，各族人民團結(jié)一心,，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)濟繁榮了,，國防強大了,，兩彈一星、神州五號載人飛船的發(fā)射成功不僅是華夏民族的驕傲,，也是我們國力強盛,、國防強大的最好表現(xiàn)。我們的軍隊勵精圖治,，已成為“政治合格,、軍事過硬、作風優(yōu)良,、紀律嚴明,、保障有力”永遠立于不敗之地的強大軍隊,，完全有能力很好地?i衛(wèi)祖國的尊嚴和領(lǐng)土完整，我們勢必將解決好臺灣問題,，完成祖國的統(tǒng)一大業(yè)。

所謂國防,，就是國家的防務(wù),。國家的安全關(guān)系著整個國家和民族的生死存亡。如果一個國家的國防很強,，那它的國家和民族一定強盛,。國防事業(yè)是一個國家，一個民族強大的標志,。因此,，是很重要的。只有祖國強大了,，我們才能永遠地挺起胸膛;只有祖國強大了,，我們才會令世人刮目相看;只有祖國強大了，中國人民才能對著國際上種種針對我們的無恥挑釁大聲說不!

“天下雖安,，忘戰(zhàn)必危,。”古人云：“兵者,，國之大事,、死生之地、存亡之道,，不可不察也,。”保衛(wèi)祖國,，抵抗侵略,，建立強大的國防是我們每一個中國公民的神圣職責，依法服兵役,，參加民兵組織是我們每一個公民的光榮義務(wù),。做為一名新時代的學(xué)生，我的理想是成為一名高素質(zhì)的共和國軍官,，因此現(xiàn)階段我要努力學(xué)習,、鍛煉身體，長大了才能與祖國母親心心相印,，同呼吸,、共命運，更好地擔負起保衛(wèi)祖國安寧與繁榮的重任,。

__在新形勢下明確指出“歷史經(jīng)驗告訴我們,，安全穩(wěn)定的環(huán)境,，離不開國防力量的加強?！薄爸挥薪ㄔO(shè)一支與我們國家地位相適應(yīng)的強大軍隊,，才能可靠地保衛(wèi)國家安全。保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行,?！苯㈧柟痰膰朗俏覈F(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，是維護國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會的重要保障,。

朋友們,，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍,?！敝腥A民族偉大復(fù)興的歷史使命落在了我們這一代的肩上，我們一定要牢記“居安思?！钡墓庞?xùn);我們每個人的心中都應(yīng)筑起一道“保衛(wèi)祖國,，抵抗侵略”的精神長城。

我們的胸中懷著遠大的理想,，我們的眼里有著堅定的信念,。巍巍長城回蕩著我們一聲聲報國的誓言，燦燦霞光映現(xiàn)出我們一列列壯士的英姿,，我們用青春,，熱血乃至生命，?i衛(wèi)著祖國領(lǐng)土的完整,，?i衛(wèi)著中華民族的尊嚴,。

國防教育實踐心得體會篇九

今天下午進過上級領(lǐng)導(dǎo)的一次國防教育，讓我有了這樣的心得體會,。國防,，即國家的防務(wù)，是國家為防備和抵抗侵略,，制止武裝顛覆,，保衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進行的軍事及軍事有關(guān)的政治,、經(jīng)濟,、外交、科技,、教育等方面的活動,。

國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國家的興衰和國防密切相關(guān),，因為過分的強弱直接關(guān)系到國家的安全,、民族的尊嚴及社會的發(fā)展,。 地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@，我們要心連著心,，手牽著手去保護我們的家園,，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定,，而決定世界是否和諧,、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處,。

有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”,。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進行,，首先這兩個國家必須互相尊重，不用為了擴大自己的領(lǐng)土,，爭奪不屬于自己的資源,，而使用霸權(quán)主義進行軍事威脅，或者擴大軍事集團,，強化軍事同盟,。相反的，一個國家應(yīng)該擁有一顆寬容,、善良的心,，對需要幫助的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗!

為了保護我們的國家,，保護我們的人民,，就必須要國防，然而,，過方式對外進行的,，要想國家長盛不衰、飛黃騰達,，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上,，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會作貢獻,。因此,，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角,，不要明爭暗斗,，不要四分五裂，而是要一視同仁,，要友善待人,，要有大國國防觀念,。因為人類社會的一切都建立在社會化大生產(chǎn)之上，社會諸方面已經(jīng)成為一個緊密相連的有機整體,，國防只有成為這個有機整體的不可分割的一部分,，才能具有更大的威力。因此,，我們要樹立大國國防觀,，把國防建設(shè)納入整個國家大系統(tǒng)中進行思考和規(guī)劃。

“國防教育要從娃娃抓起”,。有國才有家,，有家才有我們，只有國家穩(wěn)定發(fā)展,，我們才能安居樂業(yè),，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強我們的國防意識,，加強對國家的責任感和民族使命,。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩(wěn)定和諧的社會里,，我們更要擔當起保衛(wèi)國家,，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量!俗話說“居安思危”,，因此,，我們要加強我們的國防意識，盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國!

作文國防教育實踐活動心得體會3

國防教育實踐心得體會篇十

中國,，一個多么神圣的字眼,。中國，一個多么悠久的國家,。五千年啊!中國像一條飽經(jīng)滄桑的巨龍,，依然屹立在世界東方之巔!中華民族之所以綿延而不亡，強大的國防居功至偉,。對于一個國家來說,，國防的強弱決定這個國家的命運。國防事業(yè)是事關(guān)每一個中國人的事業(yè),。

我國國防的歷史源遠流長,。早在公元前21世紀，伴隨著奴隸制國家‘夏’的出現(xiàn),，作為抵御外來入侵和討伐他國的工具----國防便產(chǎn)生了,。在人類社會歷史的長河中，神州大地先后經(jīng)歷了奴隸制社會,、封建社會,、半殖民地半封建社會和社會主義社會,。國防也經(jīng)歷了無數(shù)個強盛與衰落的交替，給我們留下了寶貴的國防遺產(chǎn)和深刻的歷史教訓(xùn),。

西周時期,，周幽王“烽火戲諸侯”而亡國喪生，遺笑天下,。在秦朝,，秦始皇建造了世界奇觀----萬里長城，世人都都被它的宏大巍峨而嘖嘖稱奇,，嘆為觀止,。驚嘆在古代能建造出如此宏偉的建筑，堪稱世界史上的奇跡,。但這奇跡首先是作為國防工程而存在,，起到了抵御匈奴南犯，捍衛(wèi)國家安全的歷史作用,。其次，才是作為一道氣勢磅礴,、匪夷所思的景觀而存,。它之所以能榮獲如此多的美譽，是因為它背后濃縮了古代勞動人民勤勞的汗水和智慧的結(jié)晶!到了漢唐時期,，中國的國防更是發(fā)展到了鼎盛時代,，在這兩個朝代里英才倍出，名將云集,，漢代有衛(wèi)青,、霍去病、李廣,、陳湯,、班超、竇憲;唐代則有李靖,、李勣,、薛仁貴、蘇定方,、郭子儀,，李光弼，一個個光耀千秋,、彪炳史冊,，更讓敵人聞風喪膽。封狼居胥,，燕,、然勒功,，深入虎穴，斬殺郅支,，活捉頡利,，這一個個耳熟能詳?shù)膫髌婀适铝钊藝@為觀止之余，更為大漢王朝的強大國防所折服,，陳湯那句“犯雄漢者,，雖遠必誅”，既讓人對其曠古的英雄氣概所傾倒,，也讓人看到了漢朝國防實力的底氣與豪氣,。據(jù)此可知，當時我國的國防在全世界可謂是處在最強者之列,，匈奴遠遁,，突厥降服。

清朝,，統(tǒng)治者思想迂腐,，迷戀自我，不思進取,。于是科技落后遠遠落后于西方,，經(jīng)濟停滯不前，加之政治腐敗,，國防自然越來越弱,。清朝統(tǒng)治者雖實行了閉關(guān)鎖國政策，但還是無濟于事,，反而加速了清朝的滅亡,，加深了人民的苦難。也引來了東西方列強的紛紛侵略,，晚清政府既無能又無力,，只好簽訂一個個喪權(quán)辱國的條約，以犧牲國家和民族的主權(quán),、領(lǐng)土,，敬獻百姓的民脂民膏來茍延殘喘，維持腐朽沒落的統(tǒng)治,。

落后就要挨打啊!清朝就是一個活生生的例子,，它的歷史就是中華民族一部屈辱史、血淚史,，告誡人們要時刻銘記國防的重要性!

古往今來,，無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女關(guān)心國家命運，同情民間疾苦，心系國防安危：屈原因楚國郢都淪陷而抱石投江,，文天祥為南宋慷慨就義,，陸游留下“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的遺言,，譚嗣同面對刀殂“我自橫刀向天笑”……都是為了我親愛的祖國啊!

新中國成立后,，奉行防御性的國防政策。把捍衛(wèi)國家主權(quán),、安全,、領(lǐng)土完整，保障國家發(fā)展利益和保護人民切身利益放在高于一切的位置,，努力建設(shè)與國家安全和發(fā)展利益相適應(yīng)的堅固國防和強大軍隊,，在全面建設(shè)小康社會進程中實現(xiàn)富國和強軍的統(tǒng)一。

國無防不立,，民無防不安,，國家的生存與發(fā)展，歷來與國防息息相關(guān),。今日中國,，如果不加強國防力量，就妄想擁有重要的國際地位,，便是一句空話,。如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈,，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國,，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位,。

促進國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，既是新形勢下國防現(xiàn)代化建設(shè)的必由之路,，又是促進和保障經(jīng)濟建設(shè)的關(guān)鍵所在,，國防建設(shè)作為國家整體利益的一個內(nèi)在需求，就必須同經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)一致地發(fā)展起來,。

魯迅先生說過：“惟有民魂是值得寶貴的,，惟有它發(fā)揚起來，中國才有真進步,?！蔽覀兪亲鎳赣H的兒女，祖國的重任肩負在我們身上,，在黨的關(guān)心和教育下,，我們正在茁壯成長，我們要牢記黨的教導(dǎo)，提高自身素質(zhì),，學(xué)好科學(xué)文化知識,，增強民族憂患意識，努力求學(xué),。祖國明天的輝煌就靠我們?nèi)?chuàng)造,，只要我們付出努力，只要我們一腔赤誠,，只要我們學(xué)會感恩祖國母親,相信國防會變得更強大,，中國會變得更繁榮，明天會更美好!

國防教育實踐心得體會篇十一

國防教育有明確的目的和深遠的意義,。國防教育質(zhì)量直接影響到公民的國防觀念和國民素質(zhì),，從根本上關(guān)系到國防的強弱與國家的安危。

一,、國防教育的目的

國防教育是以增強公民的國防觀念,、掌握國防知識、樹立愛國情感和強化國家安全意識為目的,，是有組織,、有計劃、有規(guī)范內(nèi)容和特定形式的教育活動,?！秶澜逃ā返?條規(guī)定：“國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強民族凝聚力,、提高全民素質(zhì)的重要途徑,。”根據(jù)這些規(guī)定,，可以把國防教育的目的歸結(jié)為四個方面的內(nèi)容：第一,，通過國防教育，提高公民的國防觀念;第二,，通過國防教育,，使公民掌握必要的國防知識;第三，通過國防教育,，增強國民保衛(wèi)國防的責任;第四,，通過國防教育，強化公民的國防安全意識,。其中最主要的是增強公民國防觀念,。公民有了明確而強烈的國防觀念，就能夠把自己的切身利益與國家的安危緊密聯(lián)系在一起,。國家的安全受到威脅,，公民就會自覺地迸發(fā)出保衛(wèi)國家的強烈意識,。反之，如果公民缺乏國防安全意識,，就會把國家安危當做與己無關(guān)的事情,。當國家面臨外部侵略時，國民可能麻木不仁,，視而不見,。

要實現(xiàn)國防教育的目的，政府必須負起國防教育責任,。國防教育從根本上講,，是關(guān)系到國家安危和民族凝聚力的教育。雖然政府鼓勵國民自覺地進行國防教育,，但是,，這項活動在本質(zhì)上卻是國家或政府行為。如果一個國家把關(guān)系到自身安危的重大活動,，當做國民自發(fā)的行為,，那么，這個國家的安全遲早會遇到危機,。為此,，江澤民早在上海工作期間，就指出過,，通過政府組織,、軍隊配合、輿論宣傳,、學(xué)校教育等一系列措施,，使全民國防教育走向社會化、制度化,。只有在政府組織下,，通過制度約束，有計劃,、有措施地開展國防教育，才能實現(xiàn)增強公民國防觀念,，加強國防力量的目的,。

縱觀世界各國，凡是負責任的政府,，都把國防教育列為重要的政府活動,，并以法律形式規(guī)定下來。例如,，美國國會于1958年8月頒布的《國防教育法》,，闡述了美國關(guān)于國防教育的基本政策，規(guī)定了聯(lián)邦政府對國防教育的具體計劃，包括國防教育基金計劃,、國防學(xué)生貸款計劃,、地區(qū)專業(yè)教育計劃等，并規(guī)定了每年完成各項計劃的指標,。美國國會將該法的制定視為美國教育史上最重要的發(fā)展之一,，它是美國聯(lián)邦政府督促、協(xié)助各州政府教育機構(gòu)加強國防教育的基本法律依據(jù),。

我國政府也非常重視國防教育活動,。李鵬在七屆人民代表大會一次會議的《政府工作報告》中提出：“在人民群眾中廣泛進行國防教育，提高國防觀念,?！秉h的第十三次代表大會的政治報告中也強調(diào)：“應(yīng)當加強國防教育，提高人民的國防觀念,?！背它h和國家領(lǐng)導(dǎo)人在許多重要講話中強調(diào)國防教育的重要性之外，還于2001年4月28日,，由第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議通過了《中華人民共和國國防教育法》,。該法規(guī)定：“國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念,，……自覺履行國防義務(wù),。”在這里,，已經(jīng)非常明確地以法律形式,。表明了“國防教育”是“國家行為”。也就是說,，國家為了國防安全,，需要設(shè)立專門的國防教育機構(gòu)，提供必要的國防教育經(jīng)費,，并有計劃,、有目的地開展國防教育活動。有了法律保證和政府行為,，國防教育的目的才能實現(xiàn),。

二、國防教育與國防觀念

通過各種形式的教育,，增強國防觀念,，是國防教育的重要意義所在。增強公民國防觀念,，既是國防教育的目的,，又表現(xiàn)為國防教育的意義：

國防觀念,，是公民對國防與自身利益的關(guān)系以及自己對國防的責任的認識。國防觀念包含了三層內(nèi)容：第一層是公民是否認識到自己的根本利益;第二層是公民是否認識到自己對國防負有的責任與義務(wù);第三層是公民是否愿意為履行國防義務(wù)奉獻自己的一切,。

國家的安危關(guān)系到每一個公民的生存與安寧,。國家安全，需要有鞏固的國防,。有鞏固的國防,，才會有國家的安全，國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整才有保證,。有這個前提下,，公民個人的利益才有可能得到保障。這是客觀事實,。問題在于,，公民對于這個客觀事實是否有基本的認識。

江澤民指出：“只要有國家,，就要有國防”,。有國防就要有人承擔國防責任，這個責任屬于全體公民,。公民對國防負有法定的義務(wù),。國家的安全靠 全體公民負責。每一個公民都有保衛(wèi)國家安全的責任,。對這種法定責任的認識程度,，構(gòu)成了公民國防觀念的重要內(nèi)容。

公民的國防觀念有強與弱之分,。能夠充分認識到國家安全與自身利益的關(guān)系以及懂得自己所應(yīng)該承擔的國防責任,，是國防觀念強的表現(xiàn)。反之,，看不到國家安全與個人利益的關(guān)系,，缺乏保衛(wèi)國家的責任意識，是國防觀念弱的表現(xiàn),。

作文國防教育實踐活動心得體會4

國防教育實踐心得體會篇十二

那天,，我隨著人潮來到了上海國防軍事基地，當我走出基地時,，我心潮澎湃,，感想頗多。

49年,，那個偉人——毛澤東,，他站在北京城上,，大聲宣布:“中華人民共和國成立了!”那時,，全國人民沸騰了!

97年7月1日,，香港回歸。

99年12月31日,，澳門回歸,。

……

我回到家，眼睛流出不能用言語形容的淚,，我對天吶喊:

我是一個中國人,，

我為中國的飛速發(fā)展而驕傲，

但是別忘記沒洗清的恥辱,，

強我國防,，

愛我中華!