在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒園家長會(huì)家長代表發(fā)言稿大班下學(xué)期篇一

尊敬的各位老師,、親愛的家長們：

你們好,！

我是學(xué)生的媽媽，很高興今天能站在這給大家發(fā)言,，我今天要說的就是孩子們的安全意識(shí)問題,。

雖說這些安全意識(shí)，我們這些做家長的也可以教,，但是難免會(huì)有沒有想到的地方,，現(xiàn)在的家長們大多都忙于工作,，哪里有時(shí)間有功夫，去抽時(shí)間教孩子們這些,，不然也不會(huì)有那么多孩子,，安全意識(shí)這么差了，可以說幾乎是為零,。雖說幼兒園有安排校車,，但是每學(xué)期卻要收費(fèi)，導(dǎo)致很多家長都不愿意上繳這筆錢,，認(rèn)為自己孩子走走路也沒什么,，反正離得又不遠(yuǎn)。家長們的放松,，幼兒園的疏忽,，最后受到傷害的還不是這群孩子。

看著幼兒園的學(xué)生們,，他們都是含苞待放的花骨朵,，極其容易受到傷害。而一旦發(fā)生意外影響的不止是孩子們的身體,，也會(huì)對(duì)他們幼小的心靈造成不可磨滅的傷害,，甚至影響孩子們的一生，“一朝被蛇咬十年怕井繩”,，可能他會(huì)覺得，我明明是想對(duì)那些小貓小狗好,，但是它們卻咬我,，太可怕了，可能他以后都會(huì)害怕動(dòng)物,。

我說的這些希望能引起老師們以及家長們的警醒,，多關(guān)心孩子的生長環(huán)境，身體心理健康,，我們是他們?nèi)松囊啡?，就?yīng)該盡職盡責(zé)，好好的保護(hù)他們長大,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

幼兒園家長會(huì)家長代表發(fā)言稿大班下學(xué)期篇二

各位老師,、各位家長：

大家好,！今天很榮幸能夠有這樣一個(gè)和大家共同學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。我是陳xx的爸爸,，我的女兒今年xx歲,，兒子陳璽文4歲多了,，陳璽文是一個(gè)聰明，活潑,、可愛,、好動(dòng)的男孩子，對(duì)于該如何教育好他,，我是想了很多的,。我并不是一個(gè)教育工作者，也不是心理學(xué)家,，只是一個(gè)最普通的下崗工人,，在教育孩子的問題上我是很重視的，我也一直在不斷的學(xué)習(xí),，如何才能教育好孩子,，用哪些方式才能達(dá)到教育好孩子的目標(biāo)。對(duì)于現(xiàn)在的孩子教育問題,，特別是20xx年后的孩子教育問題,，做為家長，我們都感覺壓力挺大的,。大家都應(yīng)該認(rèn)同一個(gè)觀點(diǎn),，養(yǎng)大一個(gè)孩子對(duì)于我們來說并沒有什么太多的困難，不管孩子能吃多少能用多少,，學(xué)習(xí)上該發(fā)多少錢,，我們大人努力一點(diǎn)，辛苦一點(diǎn),，我們都有這個(gè)能力給他,。但是做為父母，孩子小時(shí)候我們?cè)撛鯓觼斫逃米约旱暮⒆幽?？現(xiàn)在上學(xué)了,，又該怎樣配合老師共同努力教育好自己的孩子呢？我想每個(gè)父母都考慮過這個(gè)問題,，而且也都做得挺優(yōu)秀的,，今天我們坐在一起可以跟老師和家長們一起來分享，交流和相互學(xué)習(xí),。做為父母肯定都希望孩子擁有好的思想品德,，并能夠自理自立自強(qiáng)的茁壯成長。下面我先談幾點(diǎn)我的個(gè)人觀點(diǎn)：

第一點(diǎn),，我一直認(rèn)為父母才是孩子的第一任老師,，也是孩子的終身老師。孩子的老師會(huì)隨著不同的年級(jí)和不同的學(xué)校不斷的變換,，但是孩子的父母是一生都不會(huì)變的,。所以父母的一言一行,，一舉一動(dòng)，是直接在教導(dǎo)孩子,，影響著孩子的身心成長,。在陳璽文的身上就發(fā)生很多的事情，孩子的模仿能力特別強(qiáng),。小時(shí)候陳璽文呀呀學(xué)語,，我和老婆稱呼比較親密，我喊他媽媽老婆,，他也喊老婆,；當(dāng)他媽媽喊我：老公吃飯啦，他也會(huì)在邊上喊：老公吃飯啦,。我經(jīng)常在電腦上工作,，他也會(huì)自己準(zhǔn)備一個(gè)小時(shí)鐘當(dāng)做顯示器，拿一個(gè)喜羊羊玩具琴當(dāng)做鍵盤,，拿一個(gè)鼠標(biāo)擺好,。然后我怎么坐，他也怎么坐,。我的手在動(dòng),，他也學(xué)著手在動(dòng)。然后他還會(huì)很得意告訴我：爸爸,，快看呀,，你在工作，我也在工作,。

我從小就開始培養(yǎng)兒子有一顆感恩的心,，要做一個(gè)有孝心的人，要做一個(gè)懂禮貌,，講道理的人，我們要多做好事,，多幫助窮苦的老人,。比喻給路邊的老人送錢送物。幫助比他小的孩子,，看到小妹妹摔倒了,，要幫忙拉起來。他現(xiàn)在都能主動(dòng)的要求去做了,。所以我覺得想要教育好孩子,，首先得從自己做起，以身作則,，才能讓孩子在和睦的環(huán)境中快樂成長,。

第二點(diǎn),，我一直認(rèn)可一個(gè)教育孩子的原則，我們痛愛孩子,，但是不能溺愛孩子?，F(xiàn)在很流行一句話：我們要科學(xué)的愛孩子，學(xué)校更要科學(xué)的教育孩子,。我覺得教育孩子要讓他先多吃苦,，自己的事情自己做，不能太依賴別人,。還有就是窮養(yǎng)兒子,，不能什么都滿足他，其實(shí)是為了更好的教育好孩子,。我想這一點(diǎn)應(yīng)該大家都跟我一樣深有體會(huì)的,。

我在生活中對(duì)待陳璽文發(fā)生的一些事情是這樣處理的，陳璽文想買玩具的時(shí)候是需要他通過自己的表現(xiàn)來獲得獎(jiǎng)勵(lì)才會(huì)得到玩具或者是在特殊的日子（比喻過生日）,。當(dāng)他想要買自己想要的玩具時(shí),，我拒絕給他買的理由是，我們現(xiàn)在不買,，等你生日的時(shí)候再買,，或者是你以后好好吃飯，自己收拾玩具,，或者幫助爸爸掃地,，等你表現(xiàn)好的時(shí)候，等我覺得可以給你獎(jiǎng)勵(lì)了,，再給你買,。我感覺陳璽文只要哄一下就很聽話的不鬧著馬上買了。當(dāng)然有時(shí)候陳璽文還會(huì)說,，你不給我買,，我會(huì)讓爺爺奶奶給我買，我的回答是,，那等你生日的時(shí)候,，你讓爺爺奶奶送給你。有時(shí)候還會(huì)說我會(huì)自己買,，我就回答他說,，好啊，那你現(xiàn)在要加油讀書,，考上大學(xué),，你就可以有好的工作，你就可以掙錢，自己想買什么就可以買到什么,。還有就是吃東西,，不能吃的東西，我們堅(jiān)決不會(huì)買給他吃的,。平時(shí)生活中我們告訴他什么東西不能吃,，比喻那些肯德基，漢堡包,，烤魷魚,，臭豆腐，薯片,，我們都會(huì)告訴他那些是垃圾食品,，有一次他的表姐帶他去了大橋那里的德克士，他一上桌,，看到那些雞腿和漢堡包就說：垃圾食品,，逗得大家哈哈大笑。他自己也不喜歡吃那些怪味的東西,，所以一點(diǎn)也沒吃,。

我覺得我們不是在生活上什么都能滿足孩子，給他最好的才是對(duì)他好,，而是應(yīng)該讓他知道什么是對(duì)的`,，什么是不對(duì)的，什么是不該做的,，什么是可以做的,。

第三點(diǎn)，孩子一天天長大了,，該上幼兒園了,，我很高興，可以送兒子上幼兒園上學(xué)啦,。我為什么很高興呢,。高興的理由是：

其一是我多了個(gè)小老師每天可以回家來教我學(xué)習(xí)，學(xué)唱歌,，學(xué)跳舞,，學(xué)古詩，學(xué)講故事,。兒子陳璽文就是我的小老師。每天回家,，可以給我當(dāng)璽寶老師是兒子最快樂,，最驕傲的事情。

其三是兒子來到一個(gè)大的集體里學(xué)習(xí)后的變化：我沒想到陳璽文來到哈博幼兒園上學(xué)很快的度過了突然離開父母懷抱的分離焦慮癥，我沒想到陳璽文在哈博幼兒園很認(rèn)真的學(xué)習(xí)段老師,、李老師教的知識(shí),，那么快就記住老師教的兒歌，詩歌,，故事可以給我當(dāng)小老師,；我沒想到這么快陳璽文就可以大膽站在體操臺(tái)上，當(dāng)小老師領(lǐng)操,；這些都是老師的培養(yǎng)結(jié)果,。

才短短兩個(gè)月的時(shí)間，兒子的成長,，兒子的變化,，我每天都看在眼里。說句心里話我覺得送陳璽文在哈博幼兒園上學(xué)是非常正確的選擇,。

接下來做為孩子的家長,，我想給學(xué)校和老師提幾點(diǎn)我個(gè)人的建議：

第二個(gè)建議：老師要對(duì)孩子每天在學(xué)校的學(xué)習(xí)，活動(dòng),，游戲多拍一些照片,，多拍一些攝像視頻，然后上傳到qq空間,，集體的優(yōu)酷網(wǎng),，并且設(shè)置只有家長好友可見。這樣的內(nèi)容既可以記錄下每個(gè)寶寶在幼兒園成長的美好記憶,，還可以讓家長看到孩子在學(xué)校大集體成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。看到照片每個(gè)孩子自己也會(huì)很喜歡來回味在幼兒園的快樂時(shí)光,。

我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力,。

我今天的發(fā)言就說這么多了,，謝謝老師，謝謝各位,。

幼兒園家長會(huì)家長代表發(fā)言稿大班下學(xué)期篇三

我是媽媽,。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)大家聚在一起,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們給孩子們帶來的豐富多彩,、健康快樂的幼兒園生活,。孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來。作為一個(gè)新手媽媽,我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,，也是在不斷學(xué)習(xí)中,，并且我自己做的也不是很好。但是作為家長,，我們有著共同的天性,，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長!所以今天的發(fā)言,，只能算是與在座的各位家長,、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方,，請(qǐng)大家包涵.三歲看大,，七歲看老，幼兒教育是至關(guān)重要的,，以下是我淺顯的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：：

現(xiàn)在這個(gè)階段,，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的,?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑椋绻幌肱囵B(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長,。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙,、洗臉、洗腳,、穿脫衣服,、收撿玩具、收拾書包等等,。獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,，當(dāng)孩子想學(xué)一樣?xùn)|西的時(shí)候就是他學(xué)的最快的時(shí)候,。有時(shí)著急上班就想幫孩子穿衣穿鞋，孩子就說：我老師說了,，自己的事情自己做,。我就滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許,，多好的老師啊，天天灌輸獨(dú)立意識(shí),。放學(xué)接孩子時(shí)看到孩子把襪子穿反、褲子穿反,、鞋子穿反時(shí)我就很高興,，因?yàn)槟鞘抢蠋熃o了孩子自理的機(jī)會(huì)，在一次次的嘗試中進(jìn)步,。有時(shí)在家我想有意鍛煉他時(shí),，我就說：“可馨，你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時(shí)她是很樂意來做我想讓她做的事,。

父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場所,，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強(qiáng),，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿。在這時(shí),，我們做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。

買到好吃的，先問一問和誰一起分享,，她會(huì)說爺爺奶奶,、爸爸媽媽，從每件小事做起,，讓她學(xué)會(huì)孝敬長輩,。平時(shí)可以用提問的方式教育孩子，我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達(dá)能力,。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上,，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會(huì)問她這樣做對(duì)還是不對(duì);看到有小朋友隨地大小便,，就及時(shí)提問,，這樣好不好;在超市里見到散裝的食品能不能隨便拿著吃等等。得到正確的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛護(hù)環(huán)境,，這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德,。

我想，很多家長都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,，就是想知道自己的小孩在幼兒園過得怎么樣,，我也不例外，我會(huì)問一問她,，今天開心嗎?與小朋友相處的怎么樣?學(xué)什么知識(shí)了,，教一教媽媽,。如果孩子不開心，要正確引導(dǎo),，找出自己孩子的不足,，學(xué)會(huì)包容。每次他的答案都能讓我放心,，孩子對(duì)老師的肯定,，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以依賴的,。如果您的孩子有一天不想上學(xué),，這時(shí)我們應(yīng)該再次強(qiáng)調(diào)去幼兒園的.好處?？梢詫?duì)孩子說：“你要是不去幼兒園老師會(huì)想你的,，小朋友也會(huì)很想你的”、“小朋友等著你做游戲呢”等,。平時(shí)我經(jīng)常告訴孩子,，幼兒園的老師和小朋友都喜歡他、愛他,，因?yàn)楹⒆邮呛苋菀资艿郊议L影響的,，只有孩子喜歡幼兒園，愛老師和小朋友,，孩子才會(huì)開心地在幼兒園生活,、學(xué)習(xí)、成長,。在家中我們也要多給孩子選擇的機(jī)會(huì),，記得有一天早上要穿外套上學(xué)，我拿出一件讓她穿,，她撅著嘴不高興,，我說那你自己選一件吧。她就很高興的自己選了件穿上,，開開心心的上學(xué)了,。給孩子自己選擇的權(quán)利，培養(yǎng)自主意識(shí),，而不是每次都是家長幫著選擇,。在生活中可以多設(shè)選擇題，避免硬性要求導(dǎo)致孩子失去獨(dú)立性,，每次都是依賴家長作出決定會(huì)很糟糕的,，雖然你覺得是你贏了。

我很佩服我們幼兒園的老師,，他們的身上因?yàn)榧议L信任而壓力重大,，所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí),，給他們更加豐富、快樂地活動(dòng),。像學(xué)唱歌,、做游戲、學(xué)畫畫,、做手工等,，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然女兒還小,，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，每次經(jīng)過幼兒園的路口,，他都會(huì)很興奮地說那是“我們的幼兒園”!老師對(duì)每一個(gè)孩子都是一樣的,，每天面對(duì)20左右個(gè)孩子，有耐心的培養(yǎng)著孩子,，還要細(xì)心觀察著孩子的變化,。所以每當(dāng)接孩子時(shí)不妨和老師交流幾句，對(duì)于老師提出的問題要認(rèn)真傾聽,，因?yàn)楹⒆优c老師在一起的時(shí)間長,，摸得透。再針對(duì)老師提出的建議認(rèn)真去嘗試,，相信老師的專業(yè),。幼兒園經(jīng)常會(huì)安排一些活動(dòng)，我們有時(shí)間就要積極響應(yīng),，因?yàn)槊恳粋€(gè)活動(dòng)都是老師們深思熟慮的結(jié)晶,，參加活動(dòng)會(huì)讓孩子感覺到我們與老師的信任度與親密度。

我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關(guān)系,，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的,，在學(xué)校受到的教育是沒有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了,。比如說,，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長的不重視，不去完成,，久而久之你給孩子帶來的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì),，這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。我們做家長的如果沒有按要求去做,，想想別的孩子都能圓滿地完成任務(wù),，而你的孩子卻不能得到父母的支持，不能完成任務(wù),，他該多失望啊,。我們家長多數(shù)工作很忙,，下班了很累，但盡管如此,，還是要抽出時(shí)間多陪孩子,。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,，是和孩子在一起的,。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的,，我會(huì)和孩子一起玩耍,、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,，和孩子平等地相處,，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!

最后,，我希望我們家長朋友能夠多多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),、和孩子多溝通、多交流,，真正地了解孩子的內(nèi)心世界,，全心去愛我們的孩子，培養(yǎng)孩子的自理能力,，和孩子們交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長。再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷,、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

幼兒園家長會(huì)家長代表發(fā)言稿大班下學(xué)期篇四

大家好!

我是大二班小杜的媽媽,，在這個(gè)快樂的日子里,，有機(jī)會(huì)作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸,。

參天大樹,，離不開園丁的

精心

領(lǐng)導(dǎo)

在這里,，孩子們得到了全面的啟蒙教育,。三年來，我的孩子和其他小朋友一起,，在幼兒園里度過了快樂的每一天,。在教育方面，孩子們?cè)谶@里受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造;在生活上,，所有孩子都能夠得到老師悉心的關(guān)懷和照料,。幼兒園的生活豐富多彩，老師的教學(xué)方法靈活多樣,，孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí),，每天都有新變化，作為家長,，我欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無邪,、茫然無知,，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌,、能歌善舞,，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，看到自己的孩子正在健康,、活潑,、快樂的成長，這是我感到最快樂的一件事,。這一切都離不開老師辛勤的教導(dǎo),，感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛心,，感謝你們?nèi)牡耐度?，給孩子帶來一段豐富多彩的.幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線,。

家長朋友們,，今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長與進(jìn)步,，凝聚著老師們的辛苦與汗水,，凝聚著家長們的心血和期望!讓我們?yōu)楹⒆庸恼疲瑸樗麄儏群?，為他們加?這個(gè)舞臺(tái)屬于他們,，我們的孩子是最棒的!

最后,，衷心祝愿春暉幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快,、身體健康,，祝家長朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們節(jié)日快樂,、茁壯成長,。

幼兒園家長會(huì)家長代表發(fā)言稿大班下學(xué)期篇五

各位家長：

你們好！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，可見各位家長對(duì)自己的孩子教育工作的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持,。

很高興本學(xué)年我和四(1)班的孩子們共同成長,，一起進(jìn)步，也很高興能和各位家長一起進(jìn)行良好而默契的合作——因?yàn)楹⒆?，我們有緣相遇,，因?yàn)榻逃覀冃枰嘀?。孩子的成長只有一次,，和他們一起成長，是幸福,，是責(zé)任,，更是一種藝術(shù)。

培養(yǎng)“大氣靈動(dòng)”的孩子,，是我們走在一起的共同目標(biāo),。

今天的家長會(huì)我們分三大板塊進(jìn)行交流。首先是語數(shù)英三門學(xué)科老師就近期的學(xué)科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)科發(fā)展目標(biāo)同各位家長進(jìn)行交流;然后由班主任就班級(jí)工作同各位家長進(jìn)行交流,，最后向各位家長介紹我們新一屆的校家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)成員,。

首先，由我來同各位家長一起交流溝通一下我們四年級(jí)語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和語文學(xué)習(xí)的要求,。升入四年級(jí)后的一個(gè)月來,，通過跟同學(xué)們的朝夕相處，通過在教學(xué)過程中的觀察和溝通,，我從這三個(gè)方面向各位家長做以回報(bào),。

第一，上課情況,。經(jīng)過三年的學(xué),，我們可以看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是聽課習(xí)慣，讓我驚喜的是,，我們班級(jí)的學(xué)生具有自主的記筆記的習(xí)慣,，特別是在我講到一篇課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)或是講到練習(xí)題的做題方法和技巧時(shí),，班級(jí)里很安靜,，能夠看到學(xué)生拿著筆在記筆記。另外,，我們班級(jí)里的學(xué)生回答問題很積極,，而且回答要點(diǎn)很準(zhǔn)，會(huì)有些精彩觀念誕生在我們的語文課堂上,，這也是我們班級(jí)在課堂聽課過程中的亮點(diǎn),。

但是，在看到這些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，我也指出來我們班級(jí)學(xué)生在課堂中的一些問題,。比如，雖然大多數(shù)同學(xué)能在上課過程中跟著老師的思路走,，從來一步步深入的去理解課文內(nèi)容,，培養(yǎng)閱讀能力和理解能力，解決自己在預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)生的疑惑和問題,，但是也有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)分心分神的狀態(tài),，需要老師打斷講課把他的思路來回來，還有極個(gè)別同學(xué)在上課過程中不僅自己不專注,，還不能嚴(yán)格管理好自己的行為，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí);還比如有些學(xué)生在課堂上回答問題不夠積極,，雖然下課后在我問問題時(shí)也能回答出問題,，但是我認(rèn)為他沒有能把握好課堂上的回答問題的機(jī)會(huì)，因?yàn)榉e極回答問題不僅能鍛煉自己的勇氣,，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力,，同時(shí)，還能分享自己的想法看法,，從而打開其他同學(xué)的思路,，又能調(diào)動(dòng)周圍同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，一舉多義,。有些同學(xué)害怕回答錯(cuò)問題而不敢舉手,，這就失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。不要怕出錯(cuò),，關(guān)鍵是你有沒有問題,。通過一個(gè)月的課堂觀察，我們班級(jí)里大部分同學(xué)上課態(tài)度認(rèn)真，聽課筆記做的好,，能看到她們用不同的顏色的筆或是不同的符號(hào)在課文內(nèi)容上進(jìn)行標(biāo)注,，寫下自己的聽課要點(diǎn)，感悟和問題,。女生回答問題也比男生積極,。

第二，作業(yè)情況,。首先從書寫來看,，從四年級(jí)開始，我們要求寫鋼筆字,。但是從作業(yè)本批改的反饋來看,，學(xué)生的字寫的還不夠整潔，先不說漂亮,，起碼的要求是整潔,，但是還是能在學(xué)生的作業(yè)上看到涂涂改改的情況，所以如周末卷,、測(cè)驗(yàn)卷等作業(yè)我采用逐步換筆的方法,，先用鉛筆寫，鋼筆在平時(shí)練習(xí)后,，進(jìn)步的大的,，能寫好的再換用鋼筆。從書寫來看,，班級(jí)里女生大部分字體工整,，整潔。

作業(yè)中出現(xiàn)的第二種情況是錯(cuò)別字,，丟字,，添字等現(xiàn)象，說明學(xué)生還是不夠認(rèn)真;在批改過周末卷時(shí),，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題是審題不夠認(rèn)真,，舉個(gè)例子。在剛考試過的1,、2單元測(cè)試卷上,，有一道題目下面要求填名言，有些同學(xué)沒有看到,，寫的不是名言,，還有寫反義詞卻寫成近義詞這種情況;在答題過程中，出現(xiàn)丟字,、錯(cuò)字等情況;沒有養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣,。另外,，針對(duì)測(cè)試卷，我還要反饋的一點(diǎn)就是,，有些學(xué)生做題速度慢,，導(dǎo)致后面的作文沒有時(shí)間寫，一下子扣掉十幾分,。真是虧大了!

第三,、讀書情況。在課內(nèi)閱讀上,，我們班級(jí)同學(xué)能養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,，并且按照老師提出的預(yù)習(xí)步驟一步步的進(jìn)行預(yù)習(xí)，但是有些同學(xué)預(yù)習(xí)任務(wù)完成的不夠好,，以致上課聽講時(shí)沒有終點(diǎn),，一頭霧水;在課外閱讀上，班級(jí)里的同學(xué)有積極的閱讀習(xí)慣,，總是能再二樓圖書角看到我們四一班學(xué)生的身影,，尤其要表揚(yáng)的是沈安琪同學(xué)，他不僅自己去,，還能帶動(dòng)一批同學(xué)一起去;另外就是小王同學(xué),，每天都能在圖書角看到他安心讀書的身影。但是在我們?yōu)樗麄儛坶喿x而欣慰時(shí),，也有點(diǎn)擔(dān)心,，就是學(xué)生對(duì)圖書內(nèi)容的選擇，我看到有些學(xué)生看是看書了,，但是卻在看一些內(nèi)容簡單,，插圖繁多的圖畫書，也就是說,，對(duì)圖書的選擇性不強(qiáng),，對(duì)語文學(xué)習(xí)的提高作用不大。

以上三點(diǎn)是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀反饋,，結(jié)下了我們談?wù)務(wù)Z文學(xué)科要求。

語文學(xué)習(xí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求包括三方面：

基礎(chǔ)知識(shí),、閱讀,、寫作。

1,、基礎(chǔ)知識(shí)包括字,、詞、句,、段,、篇。基礎(chǔ)知識(shí)在這三部分中,，是最好得分的項(xiàng)目,，就是只要平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能拿到,。四年級(jí)語文學(xué)習(xí)中,，字、詞的學(xué)習(xí)已經(jīng)沒有書后的生字表了,，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主發(fā)現(xiàn)生字詞,，利用工具書、聯(lián)系上下文,、利用各種方法理解和掌握這些生字詞,。如多音字、多義字,、形近字,、音近字、aabb類詞語,、abcc類詞語,、成語、近義詞,、反義詞,、關(guān)聯(lián)詞等，都需要學(xué)生在老師的教學(xué)過程中,，指導(dǎo)下自主的搜集整理,，識(shí)記，掌握,。

句子要學(xué)會(huì)擴(kuò)句,、正確使用關(guān)聯(lián)詞、識(shí)記名人名言,、古詩詞名句,、句式變換等，正確說句,，造句,。會(huì)理解性的運(yùn)用，而不僅僅是簡單的識(shí)記,。

段篇的學(xué)習(xí)就是理解,，在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用。比如我們這次測(cè)試題的一道填空題：這兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)的課文內(nèi)容的理解填空：教育我們要不斷學(xué)習(xí)的是《餐桌上的大學(xué)》,。

那么,，基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)就是放在平時(shí),，平時(shí)的讀、背,、默寫,、背默等環(huán)節(jié)上，上好每一節(jié)課,，學(xué)好每一篇課文,，認(rèn)真的做好每一課的讀、寫,、背,、默工作，基礎(chǔ)知識(shí)部分一定不會(huì)出差錯(cuò),。這一部分也是家長最能在家中幫得上忙的部分,，認(rèn)真檢查孩子在家里這些基礎(chǔ)作業(yè)有沒有做，有沒有認(rèn)真做,，有沒有按照要求做,。

2、閱讀部分,。閱讀是一種能力,，不是像基礎(chǔ)知識(shí)部分能快速補(bǔ)上的。閱讀首先需要老師在課堂上抓,，交給學(xué)生閱讀理解的方法,，比如像從語文第三冊(cè)開始，我們的單元目標(biāo)是練習(xí)歸納文章的主要內(nèi)容,，從四五年級(jí)的考試試卷上也能看出來,，歸納課文的主要內(nèi)容是一項(xiàng)重要的能力，這種能力的鍛煉就需要老師先教會(huì)方法,，如六要素法,。然后通過課堂練習(xí)和口頭聯(lián)系讓學(xué)生慢慢的鍛煉歸納段意或歸納文章主要內(nèi)容的能力。同時(shí),，閱讀能力的提升也需要家長的配合,。這就是在我們學(xué)習(xí)每一篇課文前督促學(xué)生在家認(rèn)真完成預(yù)習(xí)作業(yè)。預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)很重要,，是學(xué)生初步理解文章大意的環(huán)節(jié),，在初讀的過程中讀順文章大意，對(duì)文章大意有簡單的了解,，發(fā)現(xiàn)阻礙理解文章的字詞，通過工具書攻克這些字詞,，然后發(fā)現(xiàn)理解中產(chǎn)生的問題,，帶著這些問題上課,。在課堂中解決理解疑難，加深理解,。

3,、作文。四年級(jí)作文字?jǐn)?shù)要求是400字左右,。題材一般為記敘文,，大概分為寫事文、寫人文,、狀物文,、寫景文四類。每類有每類的寫作技巧,，課堂上,，老師會(huì)向?qū)W生講授這些寫作技巧，如觀察技巧,，作文開頭,、結(jié)尾技巧。同時(shí),，我們會(huì)安排200字的小練筆,，讓學(xué)生平時(shí)多動(dòng)動(dòng)筆，小練筆一般是在學(xué)習(xí)課文的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生就課文內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述,，或是拓展。小練筆是訓(xùn)練學(xué)生語言的好抓手,。另外就是我們的大作文,，大作文的草稿會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行多次修改，在不斷修改的中提高寫作水平,。關(guān)于寫作,，我認(rèn)為家長可以為學(xué)生做的是，多帶孩子體驗(yàn)生活,，多點(diǎn)見識(shí),，多跟孩子一起讀讀書，增加孩子的直接體驗(yàn)和間接體驗(yàn),，這樣孩子才會(huì)在會(huì)不斷的豐富體驗(yàn),，增加寫作素材。寫作來源于生活,，學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的多了,，體會(huì)的多了，自然有話可說,、想說,，再通過語言錘煉,，作文水平會(huì)逐步提高。

最后,，再次感謝大家的參與,，希望在你我共同努力中，這個(gè)班級(jí)的孩子會(huì)越來越棒!

幼兒園家長會(huì)家長代表發(fā)言稿大班下學(xué)期篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長朋友你們好!

我是姜同學(xué)的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言,，與大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到非常的高興和激動(dòng)。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長們對(duì)辛勤’工作的老師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了”。

說起家庭教育,，我有許多做的不夠好的地方,，俗話說，父母是孩子的第一位老師,，孩子的許多好習(xí)慣,，好品質(zhì)都需要由家長正確的引導(dǎo)和督促。其實(shí)我也沒多少成功的做法,，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說出來供大家參考,。

我覺得有好習(xí)慣是人生中最重要的東西，記得有人說過：播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣決定了命運(yùn),?？梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。在家中,，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣,，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫亂畫,、寫完作業(yè)自己收拾好書包,，到家后換下的鞋要放整齊等。家長要孩子明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該玩。所以從中班開始就要求他放學(xué)的第一件事是寫作業(yè),，然后再看電視或玩，哪怕是周五也一樣讓他明白一個(gè)道理今天的事今天做完,，不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,，要持之以恒日積月累。

從他剛上幼兒園的時(shí)候,，從幼兒園學(xué)的各種游戲,，回來后都會(huì)表演給我們看，我就會(huì)跟他一起學(xué),，這樣他就當(dāng)了老師,，他就會(huì)很開心,，玩的也很開心，譬如最近在學(xué)校學(xué)的古詩，回家就提問我,，我就背一句故意說下面的忘了，他就會(huì)一字不落的給我背完,，有時(shí)候我故意把作者說錯(cuò)或把作者的年代顛倒,，他都會(huì)批評(píng)我并及時(shí)的給改正錯(cuò)誤。孩子都很喜歡當(dāng)老師的感覺,，讓他當(dāng)上小老師他會(huì)很有成就感,，這樣他就會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)了。

孩子的教育不能重來,，孩子每一天都在成長,，但我們不能在將來才去彌補(bǔ)。陪伴,，是父母給孩子最好的禮物,。這不是其他物質(zhì)能夠取代的.，在與孩子的相處中建立良好的親子關(guān)系,，我們和孩子都能收獲更多,。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場所,，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿,。在這時(shí)，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得上周有一天下午,，我騎電動(dòng)車來接他,，走到后面山東路路口時(shí)，正好遇到紅燈,，我就把電動(dòng)車停在了斑馬線上,，這時(shí)兒子大叫起來，“壓線了,，壓線了,，”嚇了我一跳，急忙跳下車,。哦,，原來以前開車的時(shí)候，我和他講過一些交通知識(shí),，我記得和他說過等紅燈時(shí),，車的前輪不能壓線，壓線被攝像頭拍了的話,，罰款200元,。這時(shí)我趕緊說，“沒事媽媽今天騎電動(dòng)車”,，“電動(dòng)車也是車,，不行，不行,?！币姶饲榫拔易ゾo把電動(dòng)車往后推了推，接著就向兒子道歉,，“兒子?jì)寢屽e(cuò)了,，以后再不壓線了。那你以后有錯(cuò)誤,，也要改正好嗎,，”兒子開心的說“知道了?！庇袝r(shí)在路上看到有亂扔垃圾的,，我就會(huì)問他，這樣做對(duì)不對(duì),，得到肯定回答后,，我會(huì)告訴他怎樣愛護(hù)環(huán)境。這樣不僅鍛煉了孩子的判斷能力,，同時(shí)也讓他學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德,。

家長不要輕易承諾孩子什么，若是承諾了，就要努力做到,。這樣也是給孩子樹立了正確的榜樣,，讓他們也知道承諾大人的也要做到。比如,，約定看動(dòng)畫片,，說好一集或者兩集，看完她就會(huì)自己關(guān)電視,；比如在外面玩要回家了,，提前告知孩子，跟他商量一下還要玩多長時(shí)間,，說定了，就定好鬧鈴,，鬧鈴一響,，他就愉快地回家。在這個(gè)過程中,，孩子同時(shí)也養(yǎng)成了良好的自制力,，我覺得這也值得我們家長學(xué)習(xí)的。

我們都愛孩子,，都希望他們將來過上幸福,、快樂的生活，我想和大家一樣,，繼續(xù)多用欣賞,、贊許的眼光去看待孩子，多用表揚(yáng),，鼓勵(lì)的話去激勵(lì)孩子,，相信全體小朋友在我們大三班，在漢老師,，相老師和王老師的的關(guān)心和教育下,，一定會(huì)健康快樂的成長!

最后，祝各位老師和家長們工作順利,，身體健康,。祝寶貝們每天都像陽光一樣燦爛！健康,、快樂的度過每一天,！

謝謝大家的聆聽！

幼兒園家長會(huì)家長代表發(fā)言稿大班下學(xué)期篇七

尊敬的各位老師,，各位家長：

你們好,！

我是xx的家長，很高興這天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝,，也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間。

下面我針對(duì)王鄆的狀況,，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì),。

先學(xué)做人

做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想,，長大后也很有可能找到適合自己的工作,，憑自己的雙手獲取財(cái)富。但如果人字寫不好,，即使學(xué)習(xí)再好,，對(duì)自己來講愧為一人，對(duì)社會(huì)來講也許是一大危害,。

1,、做人首先要善良，富于同情心

教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人,，不論他的長相,、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好,，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他,，讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù)，感受到大家庭的溫暖,。溫暖是能夠傳遞的,，你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落,。在幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙你自己,，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)愿意來幫忙你,。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,，潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)他不自覺地會(huì)去這樣做,。

2,、學(xué)會(huì)尊重別人

尊敬師長，尊重同學(xué),，尊老愛幼,。要想別人尊重你，你務(wù)必要尊重別人,。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,，更就應(yīng)是敬佩,。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更就應(yīng)傳承下去,，并發(fā)揚(yáng)光大,。我們一向與老人住在一齊，平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣,，不能對(duì)老人發(fā)脾氣,，講粗話，有好吃的先拿給老人吃,。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,，孩子十分親近老人，尊敬老人,，愛護(hù)老人,。

3、誠實(shí)豁達(dá)

為人誠實(shí),，不弄虛作假,。拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事,，絕不斤斤計(jì)較，自私自利,。獨(dú)生孩子的共性就是霸道,，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng),，畢竟走出家庭沒有人會(huì)刻意去讓你或遷就你,。讓孩子明確這一點(diǎn)，自然會(huì)有所收斂,。

4,、要勤奮

勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲,。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

5,、樹立自信心

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折,。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折,，樹立自信心。只有以壓不倒,、打不垮的精神正確應(yīng)對(duì),，努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂幸福,。

幼兒園家長會(huì)家長代表發(fā)言稿大班下學(xué)期篇八

尊敬的各位老師、各位家長：

你們好!

今天能參加這次家長會(huì),，并作為家長代表發(fā)言,，我感到非常榮幸!首先要感謝幼兒園老師對(duì)我們的孩子的悉心培養(yǎng)，還要感謝幼兒園能給我這樣一個(gè)與大家共同交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在座的很多家長對(duì)我可能比較熟悉了,，因?yàn)槲业呐畠簩殞毷悄銈兒⒆拥耐瑢W(xué)。我也是抱著一顆學(xué)習(xí)的心來參加家長會(huì)的,。在老師找到我要求我在家長會(huì)上發(fā)言時(shí),，我是極力推辭的，雖然我的孩子在你們的眼里很優(yōu)秀,，但在教育孩子的方法上我覺得還是很欠缺,，而你們一定有更多好的教育方法是值得我借鑒和學(xué)習(xí)的，因此,，總感覺有“魯班面前弄斧,，關(guān)公面前耍大刀”之嫌，但老師的盛情難卻,，因此我今天還是來獻(xiàn)丑了,。下面我就結(jié)合自己的一點(diǎn)粗淺經(jīng)驗(yàn)和家長們共同探討探討，如有不當(dāng)之處,，歡迎家長們批評(píng),、指正。

培養(yǎng)孩子的自理能力?，F(xiàn)今社會(huì),，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽,，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的。而離開了父母保護(hù)傘的小孩,，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,，如何自理，如何與人相處呢?從我女兒踏入幼兒園的第一天起,，我就認(rèn)為：幼兒園,，是她生活中的另一個(gè)家!在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式,，她必須要有自理能力了,。所以，我就在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)培養(yǎng)孩子的自理能力,。

在日常生活中,，我本著“大人放手,，孩子動(dòng)手”的原則，培養(yǎng)孩子的自理能力,。早上起床我和孩子比賽,，看誰穿衣又快又整齊，刷牙洗臉比比看誰的干凈,，孩子雖小,，不能低估他們做事的能力，應(yīng)放手讓他們做一些力所能及的事情,。我們不能總說他們還小不會(huì)干,，也不能怕麻煩，嫌孩子動(dòng)作慢耽誤時(shí)間,。要有意識(shí)地安排日常生活中的小事給孩子做,，創(chuàng)造孩子的鍛煉機(jī)會(huì)。例如,，安排小值日,。讓寶寶星期天幫我做家務(wù)，比如擦桌子,，洗襪子等,。

鼓勵(lì)孩子進(jìn)行更多的嘗試。孩子的自理技能不是與生俱來的,，也不是一朝一夕就能獲得,，千萬不能操之過急，平時(shí)對(duì)孩子應(yīng)耐心細(xì)致,，多鼓勵(lì),，多讓孩子嘗試,，還要持之以恒,，堅(jiān)持不懈。孩子特別好模仿,，有時(shí)你在擇菜洗碗時(shí),，孩子會(huì)有興趣地學(xué)一學(xué)，嘗試一下,。這時(shí),，可以讓孩子試一下，別擔(dān)心孩子干不好,，或添麻煩,、幫倒忙。盡管我們明明知道,，孩子由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn),，在操作過程中難免出現(xiàn)這樣那樣的問題,，如不小心打破了碗，弄了一地的水等,，這時(shí),，還是應(yīng)多鼓勵(lì)，少指責(zé)埋怨,，以保護(hù)孩子做事的積極性,。在孩子嘗試的'過程中，還要善于捕捉他們的閃光點(diǎn),，不要吝嗇對(duì)孩子的贊揚(yáng),。賞識(shí)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們做力所能及的事情,，從而享受到成功的樂趣,。

在老師的正確引導(dǎo)下，通過我們配合,，共同努力,，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，孩子的自理能力就會(huì)有很大的提高,。放開我們關(guān)愛的雙手,，給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧!相信孩子，他是最棒的!

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幼兒園家長會(huì)家長代表發(fā)言稿大班下學(xué)期篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長朋友你們好!

我是姜同學(xué)的媽媽,，很榮幸能夠在此發(fā)言,，與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到非常的高興和激動(dòng),。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長們對(duì)辛勤’工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了”,。

說起家庭教育,，我有許多做的不夠好的地方，俗話說,，父母是孩子的第一位老師,，孩子的許多好習(xí)慣，好品質(zhì)都需要由家長正確的引導(dǎo)和督促,。其實(shí)我也沒多少成功的做法,，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說出來供大家參考。

一,、培養(yǎng)孩子的自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣

我覺得有好習(xí)慣是人生中最重要的東西,，記得有人說過：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣決定了命運(yùn),?？梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。在家中,，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣,，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫亂畫,、寫完作業(yè)自己收拾好書包,，到家后換下的鞋要放整齊等。家長要孩子明白什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩,。所以從中班開始就要求他放學(xué)的第一件事是寫作業(yè),，然后再看電視或玩，哪怕是周五也一樣讓他明白一個(gè)道理今天的事今天做完,，不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,，要持之以恒日積月累。

二,、讓孩子當(dāng)老師

從他剛上幼兒園的時(shí)候,，從幼兒園學(xué)的各種游戲，回來后都會(huì)表演給我們看,，我就會(huì)跟他一起學(xué),，這樣他就當(dāng)了老師，他就會(huì)很開心,，玩的也很開心,，譬如最近在學(xué)校學(xué)的古詩,，回家就提問我,，我就背一句故意說下面的忘了，他就會(huì)一字不落的給我背完,，有時(shí)候我故意把作者說錯(cuò)或把作者的年代顛倒,，他都會(huì)批評(píng)我并及時(shí)的給改正錯(cuò)誤。孩子都很喜歡當(dāng)老師的感覺,，讓他當(dāng)上小老師他會(huì)很有成就感,，這樣他就會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)了,。

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，少指責(zé)

四、多花時(shí)間陪孩子

孩子的教育不能重來,，孩子每一天都在成長,，但我們不能在將來才去彌補(bǔ)。陪伴,，是父母給孩子最好的禮物,。這不是其他物質(zhì)能夠取代的，在與孩子的相處中建立良好的親子關(guān)系,，我們和孩子都能收獲更多,。

五、重視孩子的道德培養(yǎng)

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場所,，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強(qiáng),，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿。在這時(shí),，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。記得上周有一天下午，我騎電動(dòng)車來接他,，走到后面山東路路口時(shí),，正好遇到紅燈，我就把電動(dòng)車停在了斑馬線上,，這時(shí)兒子大叫起來,，“壓線了，壓線了,，”嚇了我一跳,，急忙跳下車。哦,，原來以前開車的時(shí)候,，我和他講過一些交通知識(shí)，我記得和他說過等紅燈時(shí)，車的前輪不能壓線,，壓線被攝像頭拍了的話,，罰款200元。這時(shí)我趕緊說,，“沒事媽媽今天騎電動(dòng)車”,，“電動(dòng)車也是車，不行,，不行,。”見此情景我抓緊把電動(dòng)車往后推了推,，接著就向兒子道歉,，“兒子?jì)寢屽e(cuò)了，以后再不壓線了,。那你以后有錯(cuò)誤,，也要改正好嗎，”兒子開心的說“知道了,?！庇袝r(shí)在路上看到有亂扔垃圾的，我就會(huì)問他,，這樣做對(duì)不對(duì),，得到肯定回答后，我會(huì)告訴他怎樣愛護(hù)環(huán)境,。這樣不僅鍛煉了孩子的判斷能力,，同時(shí)也讓他學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。

六,、尊重孩子,，平等地和孩子相處

家長不要輕易承諾孩子什么，若是承諾了,，就要努力做到,。這樣也是給孩子樹立了正確的榜樣，讓他們也知道承諾大人的也要做到,。比如,，約定看動(dòng)畫片，說好一集或者兩集,，看完她就會(huì)自己關(guān)電視,；比如在外面玩要回家了，提前告知孩子,，跟他商量一下還要玩多長時(shí)間,，說定了，就定好鬧鈴,，鬧鈴一響,，他就愉快地回家。在這個(gè)過程中,，孩子同時(shí)也養(yǎng)成了良好的自制力,，我覺得這也值得我們家長學(xué)習(xí)的。

我們都愛孩子,，都希望他們將來過上幸福,、快樂的生活，我想和大家一樣,，繼續(xù)多用欣賞,、贊許的眼光去看待孩子，多用表揚(yáng),，鼓勵(lì)的話去激勵(lì)孩子,，相信全體小朋友在我們大三班，在漢老師,，相老師和王老師的的關(guān)心和教育下,，一定會(huì)健康快樂的成長!

最后，祝各位老師和家長們工作順利,，身體健康,。祝寶貝們每天都像陽光一樣燦爛！健康,、快樂的度過每一天,！

謝謝大家的聆聽

幼兒園家長會(huì)家長代表發(fā)言稿大班下學(xué)期篇十

家長們：

您們好!首先，對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì),，這讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解和支持，以及對(duì)您孩子的一種關(guān)心,，正是有了您的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對(duì)您說聲謝謝。同時(shí),，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作,。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.

今天我們家長會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

今年有我和李老師,、劉老師來帶班，姜老師主要負(fù)責(zé)音樂,、社會(huì)等領(lǐng)域,，李老師負(fù)責(zé)科學(xué)(數(shù)學(xué))、美術(shù),、劉老師負(fù)責(zé)體育,、語言等領(lǐng)域的課程。我班現(xiàn)有幼兒33名,，插班生5名,，孩子從中班到大班，各個(gè)方面的能力有了明顯的提高,，如：生活自理能力,、交往方面，學(xué)習(xí)能力等,。

2,、語言方面，引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過的兒歌,、詩歌,、故事、并進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)等,。請(qǐng)家長記錄孩子的講述,。

3、區(qū)域游戲方面,，請(qǐng)家長配合帶一些材料,。

4、大班的'孩子要求會(huì)寫自己的名字了,，請(qǐng)家長在家中教孩子多練習(xí),。

5、今年我們還增加了一些課程以外的學(xué)習(xí),，如：每月3-4首兒歌,、一個(gè)律動(dòng),、認(rèn)識(shí)十個(gè)字、每周一幅幼兒繪畫作品,，每學(xué)期兩個(gè)舞蹈,，這些活動(dòng)，讓孩子們又學(xué)會(huì)了很多知識(shí),，很多技能,。

再有一學(xué)期孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力,。

在這里我要重點(diǎn)說一下關(guān)于這方面的問題：通過開學(xué)這幾個(gè)星期的觀察,，我們注意到我們班孩子的生活常規(guī)、自理能力,、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范,，這一個(gè)月我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。

1,、自理方面：在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想,，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,，實(shí)施一周來，幼兒自己基本上能完成,，而且很用心,，做事認(rèn)真也很快樂。在家,，希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，掌握一定得時(shí)間,，整理文具時(shí),父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做,。

在和家長的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極,，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的，(拿別的孩子和自己的孩子比較,，這對(duì)孩子不公平,，更不能說你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好,，而要以積極的方式鼓勵(lì),，并相信孩子,，給孩子信心,。)這樣孩子才會(huì)更積極主動(dòng)的去做事,。

2.常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。但是，經(jīng)過一個(gè)暑假的時(shí)間,，有些孩子在飲食,、睡眠、盥洗,、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意,。有許多家長在近兩周的接待時(shí)都曾提到，孩子在園吃飯情況,，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加,，孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯。吃完飯,，自己收拾碗桌,。這樣，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),，樂于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事，做家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做，替他包辦,。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能,，過分的溺愛，帶來孩子的無情,。

3.行為習(xí)慣

細(xì)節(jié)決定成敗,，良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生!上課時(shí)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進(jìn)的進(jìn)行,。如果孩子回家后跟您喊累,，希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請(qǐng)?zhí)崆案覀冋f,。

作為幼兒生活的另一重要場所,，也就是在家庭中,，我們需要家長要配合那些方面呢?

1.不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做,。(比如系鞋帶、疊被子等,，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了,。)

2.注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺中,，在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的(比如有些孩子咬衣服,、還有的孩子因?yàn)椴辉竵碛變簣@找各種借口，養(yǎng)成說謊的習(xí)慣,。家長要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、問清原因,、及時(shí)解決,。)

3.孩子之間無大事。一個(gè)班三十個(gè)孩子,，難免會(huì)有矛盾沖突,。一般來說孩子之間不會(huì)有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒,，只是孩子的交往方式我們大人不理解,，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了,，也許這才叫孩子,。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,請(qǐng)正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中,，讓他們自己去解決,。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通,，由老師引導(dǎo)解決,。

4、一周中我們總會(huì)給孩子們布置作業(yè),，有的是書面作業(yè),，有的是口頭作業(yè)，有的家長認(rèn)為書面作業(yè)重要,，口頭作業(yè)無所謂,，其實(shí)不是這樣的，這兩者都很重要,，老師布置了作業(yè),，這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù),，孩子有責(zé)任去完成這個(gè)任務(wù)，在完成作業(yè)的同時(shí),，就鍛煉了孩子的責(zé)任感,。

5、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，如主題活動(dòng)時(shí)會(huì)請(qǐng)家長制作些手工,、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成，請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

6、請(qǐng)為您的幼兒準(zhǔn)備皮球,、大小沙包,、飛盤、跳繩進(jìn)行戶外活動(dòng),。

1,、我們幼兒園一般來園時(shí)間為7：30，請(qǐng)家長不要過早的送孩子來園,，而且,，不論您怎么趕時(shí)間，一定要把孩子送到老師的手中,，這樣大家都放心,。

2、孩子下午離園為4：30,，如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系,。

3、如果孩子的身體不好不能來園,，希望能和老師請(qǐng)假,，還有，如果家長通訊方式變更要及時(shí)告訴我們,，以便我們和您聯(lián)系,。

4、衛(wèi)生習(xí)慣：勤給幼兒洗澡剪指甲,。幼兒每晚刷牙,、洗腳、洗臉,。

家長的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策,。家長肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求,，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉,，請(qǐng)各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們,。再次謝謝你們的到來,。