無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話篇一

親愛的老師們：

值此又一個(gè)教師節(jié)之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有六年級(jí)學(xué)生向您表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。

回想六年前,，我們站在你面前,，靠著父母的衣角,，充滿了迷茫和困惑，對(duì)世界,，對(duì)人生，對(duì)知識(shí)一無所知,。自從你把我的手從我母親的手里接過來,，你就一直引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里游泳,，向著人類的禮貌前進(jìn),。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你對(duì)我們說的第一句話是：“高層建筑從地面升起,?！彪m然我當(dāng)時(shí)不太明白它的意思,，但你一直在為之奮斗,。在你的指導(dǎo)下,，六年后,，我們成為了有理想有道德有文化有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,，為以后的深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

的辛勤敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心,，在無聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈?，這樣奮斗,，怎樣為國家做貢獻(xiàn),。我時(shí)常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師,，當(dāng)像我的老師那樣的好老師,?！崩蠋?，你棵明白，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹起的一塊豐碑。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來，我們成長了,，老師卻蒼老了許多,?？?，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累,，臉上添上了皺紋,；看,，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，這天頭上已有了幾根銀絲,，走路時(shí)背也有些彎了,。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。老師,，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是,，我們對(duì)您的情,，對(duì)您的愛卻與日俱增,。您在我們心中,，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大,。

有人說我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。因?yàn)槟抢镉芯礃I(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍,。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘,，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)潛力和高尚的精神境界是金錢難買的,，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。

明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候,，對(duì)老師的恩情,，我們無以為報(bào),，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,，把學(xué)習(xí)搞得更好,，在畢業(yè)時(shí)考出好成績,，給老師、給母校一個(gè)真誠的回報(bào),，用我們的成績告訴世人,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。

母校,，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，那里的老師是我永生難忘的恩師,。今日我以你為榮,，他日我必須要讓你以我為豪,。

最后,，再次祝老師們節(jié)日快樂,。

教師在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話篇二

大家好！

20xx年是中國共產(chǎn)黨大喜的日子,，因?yàn)檫@年迎來了中國共產(chǎn)黨100年華誕,。100年風(fēng)雨艱程,，一路走來,，成績斐然,，讓人矚目。我們英雄的中國共產(chǎn)黨是中國人民的領(lǐng)導(dǎo)的核心,，是領(lǐng)導(dǎo)中國人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵者,，是指引中國走向繁榮昌盛富強(qiáng)明主的航燈,！

今天我們走在新世紀(jì)的征途上,，沐浴著晨曦的陽光，唱著春天的故事,，我的心情是那樣激蕩。

一年一度的教師節(jié)將要來臨了,，我準(zhǔn)備了許多話要向老師說,。

親愛的老師,，您好像蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人；老師,，您好像春蠶,，為學(xué)生吐盡最后一根絲,。可我要說,，老師是一個(gè)火種,，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火,；老師是園藝師,，哺育千萬棵幼苗茁壯成長,。

老師，我想對(duì)您說,，那天,，學(xué)校放假,，全校師生都走了，我在家里感到無聊,，就想到學(xué)校里玩，本以為學(xué)校里沒有一人,，可走到我們教室的門前,，看到的是老師您在里面給我們號(hào)作業(yè)，您的汗水不停的向下流,，落到我們的本子上,，您用無聲的語言表達(dá)了您對(duì)我們的心血,。

在教師節(jié)到來之際,，衷心祝愿您節(jié)日快樂！

同時(shí),，我們也為您獻(xiàn)出深深的祝福：老師,，祝您節(jié)日快樂，老師,，祝您身體健康,。

謝謝大家,！

教師在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!金秋九月,，碩果累累,，我們滿懷希望和信心跨入新的學(xué)期,。九月,，沒有鮮花嫩柳，卻因意蘊(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有,，讓人充滿期待,。在此,，我代表同學(xué)向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問候,，并衷心祝福老師們工作順利,、生活愉快！

教師節(jié)――這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。

教師,，一個(gè)普通的名字，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者,，傳道、授業(yè),、解惑,。教師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國,，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。

教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人,。

同學(xué)們,，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個(gè)心音：老師,，您好!

“幼苗茁壯園丁喜,，幾人知，平時(shí)辛苦,，晚眠早起,。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底,。費(fèi)盡了，千方百計(jì)!他日良材承大廈,，賴今朝，血汗番番滴,。光和熱，無窮際,?！?/p>

最后，我要從心底說一句：老師,，您辛苦了！

我的演講到此完畢,，謝謝大家,！

教師在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話篇四

當(dāng)金秋果實(shí)壓滿枝頭，莫忘記盛夏里花朵的芬芳,；當(dāng)膝下桃李譽(yù)滿天下，莫忘記風(fēng)華正茂時(shí)的拼搏,。青年教師是那盛夏的花朵，我們要盡情吐露芳華,；青年教師就像初升的太陽，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒,。作為一中教師的新生力量，讓我們擎起教師的使命：奉獻(xiàn)愛心,、勇?lián)?zé)任,！

愛與責(zé)任，相得益彰,，是教師的靈魂。

我們青年教師首先要做有“愛心”的教師,。教師的愛是一種崇高的愛,，俗話說：“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。”教師就是那一個(gè)“愛別人孩子”的神,?？M繞我們身邊的無數(shù)教師,，用行動(dòng)闡釋了“愛”的深意,。無數(shù)鮮活的事例,，在發(fā)出同一個(gè)聲音：師愛,，是教師之靈魂,。溫，家寶總理曾經(jīng)說過：“沒有愛就沒有教育”,。教師的愛是滴滴甘露，她可以喚醒學(xué)生枯萎的心靈,，教師的愛是融融春風(fēng)，她可以消融學(xué)生冰冷的感情,。一個(gè)沒有愛心的教師，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者,。我們對(duì)學(xué)生的愛,，是要把學(xué)生裝在心里：生病時(shí)噓寒問暖，困惑時(shí)解疑答惑,，頹喪時(shí)鼓舞激勵(lì)，迷茫時(shí)指點(diǎn)方向……無需驚天動(dòng)地,，但求發(fā)自肺腑,。

其次,，我們青年教師要做有“責(zé)任心”的教師,。

花有孕育果的責(zé)任，云有普降甘露的責(zé)任,，太陽有給予大地光明的責(zé)任,。世界上萬物，都有自己的責(zé)任,。具有了責(zé)任心，就會(huì)收獲一個(gè)金色的人生,。教師的職業(yè)是愛的職業(yè)，也是責(zé)任的職業(yè)，一個(gè)教師的責(zé)任心有多大，他的人生舞臺(tái)就有多大?！皩W(xué)子修身行動(dòng)”呼吁學(xué)生要有責(zé)任，我們青年教師更應(yīng)該明確責(zé)任為學(xué)生做出表率,。愛崗敬業(yè)是青年教師的基本責(zé)任,。俗話說："干一行,愛一行",只有愛一行,才有可能真正干好一行。我們應(yīng)該把深沉的愛融入工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),把博大的愛播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田,。對(duì)事業(yè)的熱愛是做好工作的前提,，掌握過硬的本領(lǐng)是事業(yè)成功的關(guān)鍵。因此,，青年教師的責(zé)任還應(yīng)表現(xiàn)在自身專業(yè)化水平的不斷提高上,。我們應(yīng)該有淵博的文化知識(shí)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ),、出色的實(shí)踐能力,、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí),，我們還應(yīng)該有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神,，注重教師之間的交流、合作,、共進(jìn),。要在同伴之間營造一種良好的溝通氛圍，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并能虛心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)贊賞,，能為他人的進(jìn)步和成功而高興,，能把自己的經(jīng)驗(yàn)無私地與他人共享，通過同伴之間的合作形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量去解決一個(gè)又一個(gè)難題,，取得一項(xiàng)又一項(xiàng)突破,。對(duì)于青年教師，這一點(diǎn)尤為重要,。

教師工作是平凡的,，是由每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“平凡”事情組成?！耙粋€(gè)孩子的失敗,，對(duì)一個(gè)教師來說，只是幾十分之一的失敗,，但對(duì)于一個(gè)家庭來說，就是百分之百的失敗,?！彼裕處煈?yīng)該具備高度的責(zé)任感,，這是對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé),，更是對(duì)自己的良心負(fù)責(zé)。

世界也許很小很小,，心的領(lǐng)域卻可以很大很大,。教師應(yīng)是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。愿我們一中青年教師以責(zé)任為土壤,，用愛心來澆灌,，把屬于我們的那片園地管理得郁郁蔥蔥。

教師在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話篇五

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我國是一個(gè)有五千年文明史的國家，有著悠久的文化傳統(tǒng)和無數(shù)的文化瑰寶,。歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天,，作為文化傳播的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的艱巨任務(wù)。社會(huì)主義的事業(yè),，既是偉大,、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè),；既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè),，又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè)。這里,，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,，沒有顯一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸,。因此,，作為一名人民教師，就必須具有對(duì)教育事業(yè)的熱愛和忠誠,，具有將自己的知識(shí),，才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心,。人們常把教師比喻成“園丁”,、“蠟燭”、“人梯”,、“鋪路石”,，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。

在我進(jìn)入特殊教育學(xué)校18年來,，就目睹了各位特教人愛崗,、敬業(yè)、奉獻(xiàn)得精神,，感受了特教人為殘疾孩子真誠奉獻(xiàn)的博大情懷,。而在我們藝體部就有這些兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)的老師們,。音體美是我校對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口,，活動(dòng)多，比賽多,，回首多年來比賽演出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真的是瀝瀝在目。

忘不了——那是在20__年,，我和喬老師帶領(lǐng)18名跳《走出山梁梁》的男生們到北京參加舞蹈比賽,。就在比賽當(dāng)天早晨，喬老師突然上吐下瀉,，整個(gè)人都虛脫了,，看著喬老師那難受的樣子，我對(duì)她說,，上午彩排你就休息吧,，我一個(gè)人領(lǐng)學(xué)生走走臺(tái)就行,，喬老師硬挺著說，沒事,，我能行,。就這樣，喬老師硬堅(jiān)持了一天,，看著她坐也不是,，站也不是的樣子，真實(shí)心疼,，當(dāng)時(shí)的情況實(shí)在是沒辦法,，比賽在即，大局為重,。學(xué)生們也看在眼里,，給喬老師又是遞藥又是端水的，照顧的很是到位,。喬老師率先垂范的精神感動(dòng)著在場(chǎng)的每一位學(xué)生,，當(dāng)晚的比賽非常的認(rèn)真到位，達(dá)到了最佳狀態(tài),。師者,，表率也，作為老師,，我們沒有去做那些驚天動(dòng)地的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴日常生活的表現(xiàn)就是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。

忘不了——在排練舞蹈《桃花紅》時(shí),，錢老師在忘我的指揮中，一下牽扯了神經(jīng),，等舞蹈跳完她整個(gè)人都不能動(dòng)了,，最后是張峰背下五樓的，當(dāng)時(shí)真的感覺要出大事了,，但錢老師淡然一笑：沒事,，老傷了，按摩一下就會(huì)緩解,，第二天錢老師準(zhǔn)時(shí)又出現(xiàn)在排練現(xiàn)場(chǎng),。去年，錢老師臉部嚴(yán)重過敏,，一出汗一遇風(fēng),，臉馬上過敏，但她還是堅(jiān)持著一邊吃藥一邊排練,，沒有因?yàn)樽陨淼脑虻⒄`了一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,。多少年來,，讓我們看在眼里的是她的這份吃苦的精神，是克服困難綻放自我的精神,，是熱愛這份職業(yè)的奉獻(xiàn)精神,，是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)光和熱的精神,。

忘不了在每次演出的現(xiàn)場(chǎng),，忙碌在我們身邊的陳欣老師，郭敏燕老師,，桂敏老師,，查琳老師，杜英帥老師,，武潔老師她們總是無怨無悔的隨叫隨到,，給學(xué)生換衣服，梳頭,，帶學(xué)生上廁所,，等等的瑣事她們都承擔(dān)下來，次次如此,，始終如一,，這些年輕的老師們用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，使出自己的洪荒之力,，在特教行業(yè)里展翅翱翔,，搏擊長空！

太陽總在有信念的地方升起,，月亮也總在有信念的地方朦朧,，教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈,，沒有月亮那樣溫柔,，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn),，但從來無怨無悔,，與世無爭(zhēng)，教師就是一份榮譽(yù),、一份責(zé)任,、一份希望?！案蕿榇盒Q吐絲盡,，愿化紅燭照人寰,。”作為一名特教人,，我們誓將青春獻(xiàn)給這神圣的事業(yè),，用雙手彈奏出最美的樂章?！芭踔活w心來,，不帶半根草去?！蔽覀兪挠脽嵫V寫奉獻(xiàn)之歌,，用熱情演繹精彩的人生。雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原,。我們深信，在以馮校長為中心的,，各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和激勵(lì)下,，我們將把教師節(jié)作為新的起點(diǎn)，在各自的工作崗位上,，無怨無悔,，甘為奉獻(xiàn)，用微笑托起特校的希望,，用信心創(chuàng)造特校的輝煌,。

教師在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話篇六

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：

大家晚上好,！

金風(fēng)送爽佳節(jié)臨,，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，我校全體教師歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)由鮮花與掌聲,、支持與尊重融合交織的節(jié)日——教師節(jié),。

我謹(jǐn)代表全體教師向給我們提供發(fā)展平臺(tái)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向與我朝夕相處的同事們致以節(jié)日的祝福,，祝愿所有的老師節(jié)日快樂,！

老師們，無數(shù)個(gè)白天黑夜,，我們?nèi)找辜娉?，風(fēng)雨無悔。

我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群,，告別了燈紅酒綠,，甘與清風(fēng)白云做伴,。

三尺講臺(tái)、一只鼠標(biāo),，就是我們書寫人生的天地,。

也正因?yàn)槲覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，我們的事業(yè)才生機(jī)勃勃,、蒸蒸日上,；

正因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地的開拓創(chuàng)新，我們的學(xué)校才熠熠生輝,，傲首蒼穹,！

作為一名有著10年教齡的教師，我越來越深刻的感受到,，一支積極進(jìn)取,，和諧凝聚的團(tuán)隊(duì)是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動(dòng)力和源泉。

也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),，責(zé)任在肩,。

“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提,。

我們既然選擇了教師,，也就選擇了責(zé)任，選擇了承載萬千家庭的希望和夢(mèng)想,，責(zé)任重于泰山,，責(zé)任也促使我們時(shí)刻保持人格的高尚。

但與此同時(shí),，你也或許會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,，或許會(huì)有淺嘗甘霖的欣喜。

回顧過去,，我們豪情滿懷,！

展望未來，我們信心百倍,！

老師們,，上一屆高考我校雖然取得了輝煌的成績，可新一年的目標(biāo),、新一輪的考驗(yàn)又放到了我們的肩上,。

老師們，學(xué)校騰飛,，我們責(zé)無旁貸,；

愛灑桃李，我們無怨無悔,！

在此,，我向在座的每位老師發(fā)出倡儀：傾心教育,，做有境界的老師；

用心教書,，做有責(zé)任的老師,；

潛心研究，做有思想的老師,；

醉心課堂,，做有激情的老師；

真心奉獻(xiàn),，做有愛心的老師,。

讓我們攜起手來，把今天的教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),，在各自崗位上,，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取,，為我校更美好的明天而共同努力吧,！

最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo),、老師們工作順利,，身體健康，節(jié)日快樂,，家庭美滿,！謝謝大家！

教師在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話篇七

各位老師,、同志們,、同學(xué)們：

大家好！

今天我們?cè)谶@里集會(huì),，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，在此，讓我代表學(xué)院黨政工各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘,、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀,！向?yàn)閷W(xué)院的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝,！感謝大家一年來對(duì)學(xué)院發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)！并通過你們向你們的父母,、家人表示節(jié)日的問候,！ 百年大計(jì)，教育為本,。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。

多年來，我們學(xué)院始終繼承和發(fā)揚(yáng)“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng),，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，歷經(jīng)50年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們克服了重重困難,，為國家培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀管理人才和技術(shù)人才，造就了一支學(xué)術(shù)水平高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,。今年我們又一次實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越，新校區(qū)粗具規(guī)模,，專業(yè)特色鮮明,，新生生源充足，使在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到5300人以上,，成為全國一流的高職學(xué)院,，實(shí)踐證明：校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán),，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本,，全體員工不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力,，是我們學(xué)院不斷發(fā)展的原動(dòng)力,。可以說,，沒有全院老師和教育工作者不計(jì)辛勞的付出,，就沒有我們學(xué)院蒸蒸日上的今天，在這里我要鄭重的道一聲：人民教師辛苦了,。 借此機(jī)會(huì),，我也要向同學(xué)們，尤其是新同學(xué)說幾句話,。

你們十年寒窗,，終于圓了人生理想的求學(xué)之夢(mèng)，在我們學(xué)院,，有從教數(shù)十載的老教師,，他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，博學(xué)善教,，用愛心作清泉,，洗滌著學(xué)生的心靈；也有富于生氣的青年教師，他們執(zhí)著追求,，敢于創(chuàng)新，在三尺講臺(tái)上燃燒自己無悔的青春,。學(xué)院的全體教師和教育工作者齊心努力,，為你們創(chuàng)造了在全國高職院校中一流的最適合學(xué)生讀書的良好環(huán)境，你們要珍惜時(shí)光,，在大學(xué)這一人生發(fā)展的重要階段上,，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐,，努力積攢個(gè)人立足社會(huì)的雄厚知識(shí)基礎(chǔ),，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，早日成為國家和社會(huì)的有用之才，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。

同志們,、同學(xué)們：我們的學(xué)院從昨天到今天,，日趨成熟,，從今天到明天，任重道遠(yuǎn),。在我們學(xué)院進(jìn)入跨越式快速發(fā)展的今天,，如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建品牌名校的歷史進(jìn)程,，是擺在我們面前非常現(xiàn)實(shí)的根本任務(wù),。

我們沒有別的選擇,，只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏，同心同德地去創(chuàng)新,。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè),、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力,，團(tuán)結(jié)一致,，努力奮斗,，為我們學(xué)院更好、更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,！ 最后，祝大家節(jié)日愉快,，合家歡樂,，萬事如意！

教師在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話篇八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫,，在本次表彰大會(huì)上有幸作為學(xué)前教育組的優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，心里既激動(dòng),，又緊張,。激動(dòng)的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我過去一年中的工作給予了充分的認(rèn)可和鼓勵(lì),，讓我得到了“優(yōu)秀教師”這一榮譽(yù)稱謂;緊張的是,，自己距離“優(yōu)秀教師”的標(biāo)準(zhǔn)還是有一定的差距。我會(huì)把此時(shí)的榮譽(yù)當(dāng)成一種鞭策和鼓舞,，用以激勵(lì)自己在以后的幼教工作中,，更加虛心地學(xué)習(xí)，更加努力地工作,，絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的期望,。

作為一名培育祖國花朵的幼兒教師，自始至終,，在我的身上,，總有一種力量在激勵(lì)著自己，那就是對(duì)幼教事業(yè)的熱愛,。因?yàn)闊釔?，所以擁有?duì)孩子們綿延不斷的愛;因?yàn)闊釔郏詫?duì)幼教工作擁有極大的熱忱;也因?yàn)闊釔?，?duì)幼兒教育的事業(yè)充滿了信心!

相比較與各位小學(xué)組,、初中組的老師，我們學(xué)前教育好像沒有一個(gè)衡量優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),，你們可以用學(xué)生的考試成績來衡量是否辛苦付出了,，而我們每天就是在孩子的喜怒哀樂、吃喝拉撒中度過,。包括我自己很多時(shí)候遇到熟人,，都只會(huì)說我在教書，而不是說我是一名幼兒園老師,，但是幼教工作者就是要我們時(shí)刻奉獻(xiàn)愛心,、處處表現(xiàn)關(guān)心、事事發(fā)揮細(xì)心、時(shí)刻不忘耐心,，不斷增強(qiáng)責(zé)任心,。堅(jiān)持用正確的思想引領(lǐng)孩子，用道德的力量教育孩子,，用高尚的精神塑造孩子,，對(duì)他們努力做到愛而不寵，嚴(yán)而不厲,，嚴(yán)中有愛,。用良心和智慧去塑造幼兒的心靈，讓我們的孩子從小知書懂禮,、擁有優(yōu)秀健康的心理品質(zhì),，在我們陪伴的童年中快樂、健康的成長,。

對(duì)于幼兒的教育,，我們更注重的是對(duì)他們性格的塑造和習(xí)慣的培養(yǎng)。而不是拔苗助長式的教會(huì)孩子拼音,、背唐詩,、會(huì)算數(shù)。我們嚴(yán)格從健康,、語言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)等五大領(lǐng)域入手開展教育教學(xué)活動(dòng)， 課堂以游戲活動(dòng)為主,，讓孩子們主動(dòng)參與,，積極探究，在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,，每節(jié)活動(dòng)中各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同的角度都能促進(jìn)兒童情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展。

在個(gè)人成長上,，我們要不斷學(xué)習(xí)學(xué)前教育理論知識(shí),，提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識(shí)修養(yǎng)，夯牢基礎(chǔ),，在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫，增強(qiáng)教學(xué)和育人本領(lǐng),。要緊跟信息化前進(jìn)的步伐，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單只是家長口中的保姆,，只會(huì)帶著孩子玩,。

教育是一份良心活，教育是興國之本，教育要從娃娃抓起,。在幼兒教育的實(shí)踐中，回顧過去,，我激情滿懷,，無怨無悔; 展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),，充滿斗志,。我愿意一步一個(gè)腳印努力工作、不斷進(jìn)取,，把自己的青春和熱情毫無保留的奉獻(xiàn)給幼兒,，真誠的為每一個(gè)幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)，和我的老師們精誠團(tuán)結(jié),，齊心協(xié)力,，把幼兒教育工作不斷推向新的臺(tái)階，為幼兒的茁壯成長貢獻(xiàn)出全部力量!

最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們身體健康,，工作順利,。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

教師在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話篇九

大家好,，我是來自20xx屆11班的沈思余,，很高興能夠回到母校來發(fā)言。

臨近教師節(jié),，不知大家是否都開始準(zhǔn)備起了教師節(jié)禮物?也許你準(zhǔn)備了一個(gè)精美的杯子,，或是一張柔軟的靠墊。但在這里,，我有一個(gè)不錯(cuò)的推薦：一個(gè)干凈的,，不沾白灰的黑板擦,。

相信坐在第一排的同學(xué)對(duì)這個(gè)場(chǎng)景不會(huì)陌生：沾著厚厚一層白粉的黑板擦揚(yáng)起漫天白塵，還來不及遮擋便一股腦吸進(jìn)鼻腔,，而黑板上則留下道道白印,。既然如此，何不妨課間花些許時(shí)間,，留給老師一個(gè)拍干凈的黑板擦?當(dāng)字跡隨著黑板擦痛快地消失,，沒有揚(yáng)起的粉塵，對(duì)老師們而言,，這該是多么舒心,。

事實(shí)上，畢業(yè)之后,，我經(jīng)常在后悔,，這四年的生活中，沒有對(duì)老師更體貼一些,。同學(xué)們,，請(qǐng)看看你們周圍的老師，他們將會(huì)是你這輩子學(xué)習(xí)生涯中,，對(duì)你最包容,，最耐心的一群人。他們總是會(huì)尊重你的意見,，縱使你尚未成熟,，還處在犯中 二病的年紀(jì);他們也在你犯錯(cuò)時(shí)，苦口婆心地,、想方設(shè)法開導(dǎo)執(zhí)拗的你,。你厭煩初中老師上課的拖沓，抱怨他總是愛一遍遍地重復(fù),，但這卻比高中時(shí)課上的一頭霧水,、課后瘋狂地惡補(bǔ)筆記好上太多太多。你憎恨老師摔卷子時(shí)擾人的怒吼,，卻不知他為了提高班內(nèi)成績,，苦思冥想了多久。辦公室里,，回家路上,，甚至睡前，腦海中都是你們的模樣,。若是成績有了提高,，他便會(huì)努力板著臉告訴你們不要得意，聲音里卻洋溢著滿滿的欣喜,。老師那控制不住微揚(yáng)起的嘴角,，在講臺(tái)下的我看來,，是世界上最美的笑容。

因此,，作為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè),，離開了老師們的學(xué)姐，我誠懇地希望大家,，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié),，盡全力給老師一個(gè)更好的教學(xué)環(huán)境。你可以在課前主動(dòng)去幫忙提包,，可以試著一筆一畫將作業(yè)寫得干凈整潔,，甚至可以在課堂上停下吊兒郎當(dāng)?shù)拈e聊，還給老師一個(gè)安靜的課堂,，別再讓他啞著嗓子講課,。只要你愿意，你能做的,，有太多，太多,。

最后,，特別感謝這四年里所有幫助過我的老師，尤其是我的班主任應(yīng)云峰老師,。正如我之前所言,，是您們付出自己的歲月栽培我，使我一步步成長為理想中的自己,，完成自己的夢(mèng)想,。謝謝!!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,。

教師在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

就要到教師節(jié)了,，九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡，一束束鮮花,，都無法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激,。老師，那是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲："老師,，謝謝你們,，您辛苦了！"

如果說,，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔,，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們,；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。老師,，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,，數(shù)學(xué)課上，您可以把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣,；語文課上,，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界；英語課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國語言的魅力,。

同學(xué)們，感恩老師,，其實(shí)并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，而是我們發(fā)自內(nèi)心的尊重和祝福?，F(xiàn)在正值新學(xué)期的開始,，我想說：我們會(huì)從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從認(rèn)真完成作業(yè)做起,，從認(rèn)真聽課做起,，從遵守紀(jì)律做起，從團(tuán)結(jié)同學(xué)做起,。

最后,，我要把最真誠的祝福，獻(xiàn)給我們的老師,，獻(xiàn)給我們的學(xué)校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂！祝我們的學(xué)校永葆青春,！

謝謝大家,！

教師在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話篇十一

下午好,！

在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我作為一名受表彰的教師代表,，在表彰大會(huì)上表達(dá)我們教師的心聲,，讓我倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我向在座的老師致以最真誠的問候,，向?qū)ξ覀內(nèi)w教師給予親切關(guān)懷,、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福,！

我作為一名新時(shí)代的青年教師,，我深切地感受到，只有不斷的學(xué)習(xí),，吸取他人之長來補(bǔ)自己之短,，才能使自己更加有競(jìng)爭(zhēng)力，一句話說的好“做一輩子老師,，一輩子學(xué)做老師”,，學(xué)無止境，學(xué)海無涯,，我一直就是這樣要求自己,，不斷地豐富自己的學(xué)科水平，竭力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，讓學(xué)生喜歡自己，喜歡我的課堂,，努力讓自己成為學(xué)生的崇拜者,，促使他們對(duì)我所教的學(xué)科充滿炙熱的學(xué)習(xí)熱情。

我從教十三年,，在這十三年的教書生涯中,，我奮斗過、困惑過,、迷茫過,、也辛酸過，同時(shí)我也喜悅過,，正因?yàn)檫@多姿多彩的教學(xué)之路,，讓我深深喜歡教書，教書不僅是一份職業(yè),，也是人生事業(yè)的追求,，心中有追求才會(huì)有進(jìn)步?；?憶自己工作成長歷程,，可以用“辛苦而快樂”來形容,。為了提高課堂教學(xué)水平，我虛心請(qǐng)教,、認(rèn)真鉆研,、重視課堂教學(xué)的生成與發(fā)展，備課做到有計(jì)劃,、課后有反思,，每節(jié)課讓每一個(gè)學(xué)生都有所得，從不愧對(duì)學(xué)生,。20xx至20xx學(xué)年度,，我擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，班內(nèi)學(xué)困生較多,，教學(xué)任務(wù)十分繁重,，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我把著力點(diǎn)放在優(yōu)生的提高和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上,。我想做一個(gè)人民滿意的教師,，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)家長負(fù)責(zé),，決不能讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。為此每上完一節(jié)課，我都反省自己：“這節(jié)課不成功在哪里,？最近學(xué)生出現(xiàn)馬虎為什么,？學(xué)生的學(xué)習(xí)又被動(dòng)了為什么？……”使自己的課堂教學(xué)做到堂堂清,，堂堂有收獲,。我時(shí)常關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)他們不偏心,、不打擊,、不放棄，春風(fēng)化雨,，逐個(gè)突破,，最終把學(xué)生引領(lǐng)到我要求的軌道上運(yùn)行。有付出就有收獲,，欣喜的是他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣主動(dòng)了,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)生的整體學(xué)習(xí)水平不斷上升,，上學(xué)期在教育局的統(tǒng)測(cè)中我所任教的班級(jí)在中心小學(xué)平行班中名列前茅,。更讓我欣慰的是一名原來只考47分的后進(jìn)生也有了很大的進(jìn)步，得知她在統(tǒng)測(cè)中得了67分時(shí)，我激動(dòng)不已,，雖不是很高的分?jǐn)?shù),，但這已經(jīng)是孩子對(duì)我辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)，這是用金錢也買不到的可貴的回報(bào)??！

教學(xué)實(shí)踐使我感到，當(dāng)一名老師不容易,，當(dāng)一名好老師更不容易,，只要我們以“勤”為本，真正實(shí)干,，精益求精,，那樣我們的努力才不會(huì)白費(fèi)，我們就能獲得教學(xué)質(zhì)量的大面積豐收,。

今天,，我獲得了這么一點(diǎn)小小的榮譽(yù)，在欣慰的同時(shí)我又感到慚愧,，因?yàn)樵谖业纳砩线€存在著許多的不足,，我還年輕還要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和在座的同仁們多多學(xué)習(xí)。在今后的教學(xué)工作中,，我要更加積極進(jìn)取,、潛心鉆研、開拓創(chuàng)新,、敢為人先,，不斷挑戰(zhàn)自己并超越自己！

最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由,；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟,；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,！老師們,，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上,，共同努力吧！再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕,！ 謝謝大家,！

教師在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

大家好！

自從踏上教師的崗位,，我就一直以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。20年了，我嘗遍了當(dāng)老師的酸甜苦辣,。我不敢說我有多優(yōu)秀,，但是我有一些關(guān)于教師尤其是初級(jí)教師的幸福感的小經(jīng)驗(yàn)。偶爾這些小幸福也能讓我慶幸自己還在做有意義的事,，而不是每天盲目茫然的活著,。

1.做一個(gè)給別人鼓勵(lì)和支持的人，我是多么幸福,。

當(dāng)我成為一名教師時(shí),，我喜歡閱讀學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的字典。我會(huì)盡力把孩子們寫的字都描下來,，猜猜他們寫這個(gè)字的時(shí)候會(huì)怎么想,。有些字很美很美，她大概是坐的姿勢(shì)很直,，回想我上課講的寫作要點(diǎn),。有些話太明顯了，他大概是渴望我的贊美吧,。有些字越來越輕,，筆畫越來越散。她大概是開始寫的時(shí)候浪費(fèi)了一些時(shí)間,，最后發(fā)現(xiàn)交作業(yè)太晚了,，就草草的寫完了...孩子們多單純啊。你很容易看出他的性格,，無論是急躁,、調(diào)皮、內(nèi)向,，還是冷靜,，十有八九。隨著時(shí)間的推移,，越來越容易去欣賞每一個(gè)人,，原諒每一個(gè)無心的錯(cuò)誤，越來越感受到每一個(gè)小生命的獨(dú)特與可愛,。往往他們生氣的時(shí)候,，看到他們天真無邪的臉都會(huì)忍不住笑出來,。所以，他們只能把原本打算批評(píng)他的東西收起來,，轉(zhuǎn)而鼓勵(lì)和勸誡他們,。這是多么美好幸福的改變。因?yàn)樗麄?，我成為了一個(gè)能給別人鼓勵(lì)和支持的人,，而不是一個(gè)自以為是，趾高氣揚(yáng)的批評(píng)家,。我感到無比的自豪,，就好像我在風(fēng)雨中保護(hù)了一個(gè)蓓蕾，又感到無比的成就感,，就好像我看到了這個(gè)被保護(hù)的蓓蕾能夠在若干年后開花結(jié)果,。沒有他們，我怎么能夠幸運(yùn),，給別人那么多,。

2.我可以成為一個(gè)把好習(xí)慣給別人的人。我有多開心,。

低年級(jí)有很多兒歌幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。每當(dāng)背誦一首兒歌，孩子們就像上了發(fā)條一樣,，按照指定的動(dòng)作,，毫不含糊地到達(dá)指定的位置。有時(shí)候想想,，往往會(huì)被兒歌的魔力所折服,。然而有時(shí)候兒歌也會(huì)失敗。比如班里一個(gè)學(xué)生拿筆不準(zhǔn),。兒歌對(duì)他來說只是毫無意義的漢字拼接，他的左耳和右耳都不愿意接受,。無奈,，只能自己上陣。悄悄走到他身邊,，輕輕撥回筆,，每次都想嚇嚇?biāo)遣恍?。時(shí)間長了,，他形成了條件反射,。為了避免一次又一次擦筆造成的長長的刮鉛筆痕和我的驚嚇,，慢慢糾正了握筆的姿勢(shì)。教他們禮儀知識(shí),，站姿,，坐姿,，走路要求,，衛(wèi)生要求，幫助他們改正一個(gè)又一個(gè)壞習(xí)慣,，是一個(gè)很享受的過程,。不是每一個(gè)你覺得不正確和不禮貌的行為，你都有機(jī)會(huì)幫助別人改正,。

3.我可以成為一個(gè)和最純粹的世界有近距離接觸的人。我有多開心,。

孩子們會(huì)驚嘆下雨天蚯蚓太多,，會(huì)看到彩虹贊不絕口...他們的好奇心常常會(huì)這樣砰的一聲擊中我的心，讓我捫心自問:為什么我現(xiàn)在失去了這種好奇心,，變成了一個(gè)麻木的“現(xiàn)代人”,？和孩子在一起的時(shí)間越長，越覺得給自己的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過收獲和被別人需要,。這是一件多么幸福的事,。就這樣，他們天真無邪的表現(xiàn),，往往成為我反思自己的節(jié)點(diǎn),，讓我在迷茫的時(shí)候，理清自己的疑惑,，只問自己:我在煩惱的事情,，真的值得去煩惱嗎？我錯(cuò)過了很多簡(jiǎn)單的快樂嗎,？我對(duì)他們很滿意,。我教孩子讀書，他們教我看待生活,。