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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌首 贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌(模板15篇)

贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌首 贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 13:55:22
贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌首 贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌(模板15篇)
時(shí)間:2023-11-01 13:55:22     小編:筆塵

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧,。

贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌首篇一

媽媽遠(yuǎn)走高飛了

爸爸出國(guó)了

奶奶送我去上幼兒園了

我哭著喊爸爸媽媽

可是,,喊破了嗓子

總是聽(tīng)不見(jiàn)爸媽的回話

我讓老師和我從電腦上和手機(jī)上與爸爸說(shuō)話

可是,爸爸的頭像一閃又跑了

爸爸的手機(jī)響著音樂(lè)無(wú)人接

老師告訴我

爸爸真的很忙

來(lái)不及和你說(shuō)話

好娃娃從小要鍛煉意志啊

后來(lái),,爸爸讓一位阿姨告訴我

爸爸在國(guó)外留學(xué)了

讓我好好上學(xué)

好好聽(tīng)老師的話

在家聽(tīng)奶奶的話

可是我太調(diào)皮

總是不聽(tīng)奶奶的話

我和奶奶都急得有病了

我的老師幫我們?nèi)タ床?/p>

老師見(jiàn)我的奶奶很難照顧我

就把我接回老師的家

給我喂藥,,做飯

白天和小朋友一起學(xué)文化

我的老師像春雨滋潤(rùn)我長(zhǎng)大

我的老師既當(dāng)爸爸又當(dāng)媽

我的老師每天陪我學(xué)說(shuō)話

我的老師,每天陪我折飛機(jī),、造紙船,,

我的老師,每天陪我讀書(shū),、學(xué)文化

我的老師每天陪我唱歌,、跳舞、做游戲

我在老師的懷抱里樂(lè)開(kāi)了花

我常常給老師唱首

世上只有媽媽好

我還給老師唱首

我的老師像媽媽

爸爸不知你聽(tīng)見(jiàn)來(lái)嗎

無(wú)論你聽(tīng)見(jiàn)還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)

只要你放心

我會(huì)在老師的懷抱里慢慢長(zhǎng)大

長(zhǎng)大后,,制造出飛機(jī)輪船去找爸爸

贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌首篇二

表達(dá)我們對(duì)您的'敬意;

送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,

給您帶來(lái)一絲甜蜜.

老師——您辛苦了,

是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,

是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,

卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.

是您給我們解答一道道難題,

是您告訴我們:

遇到困難時(shí),

不要輕易說(shuō)放棄.

從此我們的生命中,

隨時(shí)充滿了歡喜.

少了許多煩惱,

增添了一份堅(jiān)毅.

又是一個(gè)收獲的秋季,

您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆.

描繪著美好的藍(lán)圖,

滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李.

深夜里您還在認(rèn)真地備課,

睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣.

我們是春天里盛開(kāi)的鮮花,

是您給我們奏出美妙的旋律.

您是辛勤的園丁,

我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ).

走好生命中的每一步,

友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)取!

贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌首篇三

老師像園丁,,在呵護(hù)著含苞欲放的'花朵,

老師像蠟燭,點(diǎn)燃自己,,照亮學(xué)生,。

每當(dāng)看到同學(xué)們的寫(xiě)的作業(yè)整整齊齊,

她的臉上掛滿了微笑,。

日復(fù)一日,,年復(fù)一內(nèi),

時(shí)光老人的足跡已印上了她的眼角,。

每天老師睡的最晚起的最早!

假如沒(méi)有老師辛勤的哺育我們,,

哪里來(lái)得一代又一代的人才?……

啊,老師您是多么偉大!

每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,,

看到的確是您寬容的目光!

老師您辛苦了!

贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌首篇四

啊,,老師

人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,,才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),,將像一顆燦爛的明星,,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白,,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

在生活的大海上,老師,,您就像高高的航標(biāo)燈,,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的'航程!

毫不吝惜地燃燒自己,,發(fā)出全部的熱,,全部的光,全部的能量,。老師,,您像紅燭,受人愛(ài)戴,,令人敬仰!

有人說(shuō),,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬,。我還要說(shuō),師恩似海,,因?yàn)榇蠛:棋?,無(wú)法估量,。

您在學(xué)生的心目中,是'真的種子,,善的信使,,美的旗幟'.

您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,,是霧海中的航標(biāo)燈,?!蠋煱?,您言傳身教,育人有方,,甘為人梯,,令人難忘!

贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌首篇五

題記:

九月十日桂花香,三十三年遍地芳,。

講臺(tái)三尺寫(xiě)輝煌,,尊師重教續(xù)新章。

1

您是黑夜中的啟明星

您是大海里不滅的燈塔

2

粉筆雖小

可以染白您雙角的鬢發(fā)

舞臺(tái)不大

能夠揮灑您的青春年華

3

您是燃燒的蠟炬

您是吐絲的春蠶

您的無(wú)私,,您的奉獻(xiàn)

百花爭(zhēng)艷,,桃李滿園

4

您是鋪路的石子

您是攀崖的階梯

站得更高,看得更遠(yuǎn)

您是民族的脊梁

您是時(shí)代的豐碑

鋼鐵長(zhǎng)城,,鑄造夢(mèng)想

您是靈魂的工程師

您是文明的締造者

千年傳承,,永放光芒

5

我要為您高聲歌唱

您的身后

充滿雨露和陽(yáng)光

我要為您撰寫(xiě)詩(shī)章

您是

我的.偶像和堅(jiān)強(qiáng)的力量

贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌首篇六

老師像蠟燭,點(diǎn)燃自己,,照亮學(xué)生

每當(dāng)看到同學(xué)們的寫(xiě)的作業(yè)整整齊齊

她的臉上掛滿了微笑

日復(fù)一日,,年復(fù)一內(nèi)

時(shí)光老人的足跡已印上了她的眼角。

每天老師睡的最晚起的最早

假如沒(méi)有老師辛勤的哺育我們

哪里來(lái)得一代又一代的人才

啊,,老師您是多么偉大

每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候

看到的確是您寬容的目光

老師您辛苦了

贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌首篇七

三寸粉筆,,撰寫(xiě)時(shí)光的筆記

一丈黑板,描繪輪回的序曲

一間教室,,詮釋哺育的旋律

加減乘除,,算不盡您作出的奉獻(xiàn)

唐詩(shī)宋詞,寫(xiě)不完對(duì)您無(wú)比的眷戀

您用知識(shí)的甘露,,澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵

您用心靈的清泉,,潤(rùn)育學(xué)生情操的美果

暮暮嘔心,點(diǎn)亮我們智慧的繁星

歲歲瀝血,,沃灌我們希望的花蕾

一聲輕咳,,刺破黑暗的每個(gè)角落

一支蠟燭,點(diǎn)亮窗欞的粒粒塵埃

瑯瑯的書(shū)聲,,驅(qū)散了您的滄桑

稚嫩的臉蛋,,燦爛了您的雙眸

猶如,,猶如葵花

在晨曦的陽(yáng)光下,悄悄綻放

酷似,,酷似航燈

在夜晚的黑暗中,,默默導(dǎo)向

一雙勤手,傳播博博知識(shí)

桃李滿天下

一雙足底,,譜寫(xiě)串串音符

踏出學(xué)子的美好明天

贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌首篇八

時(shí)刻想著你的教鞭

一不小心落到我的手心

讓我記得上課要專(zhuān)心

作業(yè)要按時(shí)

不然就要接受懲罰

老師

有你我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己

長(zhǎng)大以后才懂得這是慈祥

在嚴(yán)厲的后面

隱藏著深深的愛(ài)

老師,,老師

有一種愛(ài)叫作大愛(ài)無(wú)疆

老師,老師

有一種愛(ài)叫作桃李滿天下

小時(shí)候知道你的嚴(yán)厲

不時(shí)想起你的責(zé)問(wèn)

不達(dá)要求就要留堂補(bǔ)習(xí)

讓我記得上課積極舉手

錯(cuò)題馬上更正

才不辜負(fù)父母的情意

老師

有你我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己

長(zhǎng)大以后才懂得這是慈祥

在嚴(yán)厲的后面

隱藏著深深的愛(ài)

老師,,老師

有一種愛(ài)叫作大愛(ài)無(wú)疆

老師,,老師

有一種愛(ài)叫作桃李滿天下

贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌首篇九

老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí),,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。那么關(guān)于贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌有哪些呢?下面是本站小編推薦給大家的贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌,供大家參考,。

影子,,刺客

你教給我最樸實(shí)的詞語(yǔ),

我用它書(shū)寫(xiě)最美的詩(shī)句;

你教會(huì)我用公式和定理,,

我用它解決人生的難題;

你告訴我不要貪圖名利,,

我明白這是做人的道理;

你告訴我為人要重情義,

我用真誠(chéng)把你記在心底,。

在這屬于你的節(jié)日里,,

我要說(shuō)聲老師謝謝你,

當(dāng)初是為了我的學(xué)習(xí),,

深夜工作受累的總是你;

在這屬于你的節(jié)日里,,

我要說(shuō)聲老師謝謝你,

紅對(duì)勾傾注了你的愛(ài),,

也留下你智慧的痕跡,。

你教過(guò)的最樸實(shí)的詞語(yǔ),

我用它描述人生的真諦;

你教過(guò)的那公式和定理,,

我學(xué)會(huì)怎樣做好我自己;

你板書(shū)用過(guò)的白色粉筆,,

當(dāng)初是為了把學(xué)問(wèn)傳遞;

你說(shuō)解惑授業(yè)天經(jīng)地義,

如今你卻淹沒(méi)在人群里,。

在這屬于你的節(jié)日里,,

我要說(shuō)聲老師謝謝你,

你教我努力好好學(xué)習(xí),,

鄉(xiāng)報(bào)答卻難尋你的足跡;

在這屬于你的節(jié)日里,,

我要說(shuō)聲老師祝福你,

祝福你在今后工作順利,,

平凡生活中萬(wàn)事如意!

一點(diǎn)塵埃

天高云談

飄去雙飛燕

在這金秋碩果累累的季節(jié)

在這第28個(gè)教師節(jié)里

我只想說(shuō):老師,,感謝您

我知道

我是一個(gè)調(diào)皮而固執(zhí)的孩子

許多老師的咒罵

已成為過(guò)眼云煙

也在就我的玩世不恭

因?yàn)槟?/p>

老師

你的寬容大度

你的淳樸善良

你的膝心交談

你的諄諄教誨

你的博學(xué)多識(shí)

你的一舉一動(dòng)

深深地

深深地

影響了我

感染了我

陶冶了我

所以

我一直努力改變我的思想

堅(jiān)持您的方向

生命不止,,奮斗不息

而今

我也是一位教師

站在這三尺講臺(tái)

教導(dǎo)每一位學(xué)子

遵循您的航向

將每一個(gè)學(xué)生渡向幸福的港灣

雖然,今天我沒(méi)有卓越的成績(jī)

也沒(méi)有非凡的才略

但我今天站在這領(lǐng)獎(jiǎng)席上

我得深情而誠(chéng)摯的說(shuō):老師,,感謝您,。

文字小兵

當(dāng)我走在成長(zhǎng)的道路中

學(xué)會(huì)正直行走

是你用真誠(chéng)的教導(dǎo)來(lái)指引

做人

學(xué)知識(shí)

懂得了道德仁義的可貴

沒(méi)有您

我的老師

人間將缺多少明禮

為人誠(chéng)信

與人為善

授業(yè)解惑

知恩圖報(bào)

是你教育我們

真善美

植在心間

贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌首篇十

用你的無(wú)私,

帶我走進(jìn)知識(shí)的大門(mén),。

用你的智慧充實(shí)我空洞的大腦,,

讓我的人生不在無(wú)知愚鈍。

三尺講臺(tái),,不辭勞辛,。

每個(gè)學(xué)子心里烙下深深的印,

伴我成長(zhǎng),,

伴我在人生的路上旅行,。

你用博大的胸懷溫暖我幼小的心靈,

用你口舌教我們做人的真諦,,

從小學(xué)到大學(xué),

永遠(yuǎn)的恩情,,永遠(yuǎn)的知識(shí)根,。

謝謝所有的老師,你們辛苦了,。

贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌首篇十一

別人從生活中撈取黃金

您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽(yáng)

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂(lè)的吹著口哨

您的自豪是桃李芬芳

一寸一寸的粉筆

染白你的頭發(fā)

騰然而起點(diǎn)燃成燭

照亮別人

讓一個(gè)一個(gè)象形文字

成為你走過(guò)的腳印

攀上崖頂

讓后來(lái)者踏上您的雙肩

送一批批學(xué)子上路

閃閃的星星

放射著絢麗璀璨

用盡最后一點(diǎn)余熱

這就是老師的一生

人類(lèi)靈魂的工程師?。?/p>

我曾記得您那沾滿粉末的雙手

我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才

因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明

老師您是明燈

為迷失方向的孩子找回home

老師您是天使

九月,,如期而至,。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月,,

因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日,。

我們牢記九月,

因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白,。

九月,,是只情滿四溢的杯子,

我們用雙手高高地舉起

一片真誠(chéng)的祝福聲中,,

請(qǐng)您干杯,。

九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,

請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,,

所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,。

你獻(xiàn)上一朵花,

我獻(xiàn)上一朵花,,

讓我們編織個(gè)大花環(huán),,

獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽,。

是您給了種子,

太陽(yáng)般的溫暖,;

是您用汗水,,

把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星,,

閃爍著迷人的光華,;

你的歌聲像春天的小溪,

把歡樂(lè)帶給了大家,。

無(wú)論我們走到哪兒,,

永遠(yuǎn)記住你的情;

無(wú)論我們走到哪兒,。

永遠(yuǎn)記住您的話,。

無(wú)論我們走到哪兒,

永遠(yuǎn)記住您的愛(ài),;

無(wú)論我們走到哪兒,,

永遠(yuǎn)是您的一朵花mm,。

金風(fēng)送歡笑,,丹桂花香飄,。

老師的節(jié)日,,今天又來(lái)到,。

老師為我們的成長(zhǎng),,

不知付出了多少辛勞。

老師對(duì)我們的撫愛(ài),,

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

老師,,您好!

人們把老師比作紅燭,

照亮別人而把自己燃燒,。

人們把老師比作園丁,

培育桃李開(kāi)遍天涯海角,。

教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè),。

老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。

老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng),。

溫柔的春雨,,就是老師對(duì)我們的撫愛(ài),。

老師的言傳身教,,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

老師甘當(dāng)綠葉,,把我們當(dāng)紅花托起,。

老師是一片綠葉,樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。

綠葉的綠色象征著老師青春常在,。

當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),,

永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹(shù),,

頭頂藍(lán)天,,

腳踩大地,

默默地為社會(huì)造福,。

老師是大樹(shù),,

為世界帶來(lái)一片春色。

老師播撒希望的種子,,

把我們培育成一片樹(shù)林,。

小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,

不忘園丁培育恩,。

是啊,,

老師的熱情像太陽(yáng),

老師的教誨像春雨,,

老師的風(fēng)格像綠葉,,

老師的事業(yè)像大樹(shù),

我們的老師就是好,。

是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,,

教給我們豐富的知識(shí)?

是您,!老師,!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人,?

是您!老師,!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈,。

是誰(shuí)——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您,!老師,!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了!老師,!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師!

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意,!

——您辛苦了,老師,!

我也只能幫到這里了老師

老師——您如春天中的細(xì)雨,,

滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地,,

而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng),。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng),

吹黃了大地,,喚金了稻谷,,

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈,;

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人,;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,,讓我在知識(shí)的世界里遨游,!

九月果香

九月菊黃

九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著希望

九月我們收集陽(yáng)光

九月我們深情頌唱

九月是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏

九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng)

九月詩(shī)人譜寫(xiě)著不朽的詩(shī)章

九月我們都沒(méi)有忘記是誰(shuí)在默默給我們做出嫁的衣裳

九月讓我們從此不敢遺忘

九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思想

九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯

九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂

九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向

九月我們守著豐收的麥浪

九月我們依然在課本里成長(zhǎng)

九月我們不會(huì)遺忘用感動(dòng)銘記的那份敬仰

有一種東西

有一種東西叫神圣

是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰

默默地照著先來(lái)的后來(lái)的

一起走向夢(mèng)里無(wú)數(shù)次閃現(xiàn)的光明

有一種東西叫永恒

是海邊守望潮歸的巖石

在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡

成為無(wú)數(shù)朝圣者膜拜的圖騰

有一種東西叫真誠(chéng)

是毫無(wú)修飾潔白的云

用自己的疲憊背負(fù)太多

想要飛翔的小鳥(niǎo)兒渴望的眼神

有一種東西叫愛(ài)叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn)或者

還可以叫作別的贊美因?yàn)樗利?/p>

是的有的人用自己寫(xiě)著一首偉大的詩(shī)

就像無(wú)言的麥穗成長(zhǎng)豐收再孕育希望

我愛(ài)我?guī)?/p>

老師就象紅燭,

燃起了學(xué)生心中的火把,,

卻燃燒了自己,,

直到紅燭成灰。

老師就象園丁,,

養(yǎng)育著我們這一株株花朵,,

卻辛苦了自己,

直到體力耗盡,。

我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁,,

啊,!老師就是這么無(wú)私,!

啊,!老師我們愛(ài)您,!

四度春風(fēng)化綢繆,

幾番秋雨洗鴻溝,。

黑發(fā)積霜織日月,,

粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

蠶絲吐盡春未老,,

燭淚成灰秋更稠,。

春播桃李三千圃,,

秋來(lái)碩果滿神州。

老師像園丁,,

在呵護(hù)著含苞欲放的花朵,,

老師像蠟燭,

點(diǎn)燃自己,,

照亮學(xué)生,。

每當(dāng)看到同學(xué)們的寫(xiě)的作業(yè)整整齊齊,

她的臉上掛滿了微笑,。

日復(fù)一日,,

年復(fù)一內(nèi),

時(shí)光老人的足跡已印上了她的眼角,。

每天老師睡的最晚起的最早,!

假如沒(méi)有老師辛勤的哺育我們,

哪里來(lái)得一代又一代的人才,?……

啊,,老師您是多么偉大!

每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,,

看到的確是您寬容的目光,!

老師您辛苦了!

小小的那么一朵

被學(xué)生舉著高過(guò)講臺(tái)

剎那間師生眼光匯集

親情與愛(ài)交融

誕生永恒

打開(kāi)居然是個(gè)笑臉

還有幾行稚嫩的話語(yǔ)

倏然抹去

老師眼角上的皺紋

只抖著開(kāi)心的淚花

體貼的不能再體貼了

看見(jiàn)那清淺的水底

嗅見(jiàn)那淡淡的茶香

孩子沁人心脾啊

溫潤(rùn)了所有過(guò)往

諄諄教導(dǎo)久了

化作喉嚨的痛與傷

胖大海和喉寶

被他們拿來(lái)

對(duì)癥下藥

折折疊疊

都是為了那份情誼

本就是老師教給的

再疊給老師

述說(shuō)多年的惦念

贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌首篇十二

九月的時(shí)刻已經(jīng)十分燦爛

請(qǐng)大家放開(kāi)最嘹亮的歌喉

頌揚(yáng)老師的豐功偉績(jī)

智慧靈感和意志

在我們的詩(shī)歌中

成為美好的部分

人民教師是其中最閃光的句子

每一個(gè)慈祥的笑臉

曾在我們的成長(zhǎng)中燦爛如陽(yáng)

我們用詩(shī)歌敬仰和歌唱

在每一條成功或坎坷的道路上

老師給我們指點(diǎn)或扭轉(zhuǎn)

聯(lián)袂而行振臂而歌

這是我的詩(shī)歌中

最豪邁的一句

讓我們?cè)诰旁碌奈枧_(tái)上

鏗鏘朗誦

聯(lián)袂而行振臂而歌

贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌首篇十三

一顆心的成長(zhǎng)需要借助你的土壤

你粉筆的塵灰是霧

霧里的露水是寶貝們一雙雙明亮的眼睛

你在黑板上勾畫(huà)藍(lán)圖

寶貝們就是其中的河流,,山脈,,云霞

如果你是河流

寶貝們就是水中的魚(yú)兒

如果你是山脈

寶貝們就是蔥郁的樹(shù)木

如果你是云霞

寶貝們就是奔跑的動(dòng)物

假如你是魚(yú)兒

寶貝們就是你身上美麗的鱗

假如你是樹(shù)木

寶貝們就是葉子上精美的紋

假如你是云霞中奔跑的動(dòng)物

寶貝們就是緊隨其后的小動(dòng)物

…………

美麗的營(yíng)地,美麗的你

你是,,幸福的源

贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌首篇十四

日子就這樣陪著你燃燒

在陽(yáng)光之下,,你是最尖銳的鋒芒

戳痛世界剛剛撫平的傷痛

然后打開(kāi)血管,打開(kāi)覺(jué)醒

打開(kāi)黑暗掩住的那一扇窗子

那一個(gè)格子收藏的神的畫(huà)像

就是神,,比神純凈

就是花香,,就是芬芳,從你靈魂深處淌出

和我終生的信仰映照

贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)歌首篇十五

有人說(shuō)像園丁,,

把我們打扮得漂漂亮亮,;

有人說(shuō)像農(nóng)夫,

讓我們茁壯成長(zhǎng),。

不,,不不!

那都太平凡了,!

我覺(jué)得

老師像太陽(yáng),!

用溫暖的陽(yáng)光

照耀著我們,

讓我們展翅飛翔,。

對(duì),,對(duì)對(duì),!

老師像太陽(yáng),!

我覺(jué)得

老師像大樹(shù)!

在夏天時(shí),,

當(dāng)我們很熱,,

可以給我們陰涼,,

讓我們減少了

成長(zhǎng)的煩惱。

對(duì),,對(duì)對(duì),!

老師像大樹(shù)!

啊,,老師,,

您辛苦了!

啊,,老師,,

我永遠(yuǎn)記住您!

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