在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

文明禮儀初中手抄報(bào)篇一

文明禮儀是中華美德，關(guān)系到中華民族整體素質(zhì),，關(guān)系到國家前途和命運(yùn)的重大而緊迫的任務(wù),。這是我從《文明禮儀》這本書中得到的啟示，使我感慨微深,。

這本書用強(qiáng)強(qiáng)和小淘作為例子,，深入淺出、生動(dòng)活潑的語言,，精美的圖片,，讓同學(xué)們在不知不覺中受到文明禮儀的教育，使自己的情操一次次升華,，道德修養(yǎng)在一次次提高,，使人身臨其境，愛不釋手,。

“文明禮儀從我做起”這是我讀著本書最大的收獲，也是億萬中小學(xué)生應(yīng)該懂得的道理,。青少年是祖國的花朵,，名族的希望。全社會(huì)都在關(guān)注著我們的健康成長?，F(xiàn)在人們慢慢意識到文明禮儀教育的重要性,，并引起全社會(huì)的重視。人們明白現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是教育和引導(dǎo)青少年從小豎立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的建設(shè)者和接班人,。只有這樣,，才能把祖國建設(shè)地更加美好,，變得更加繁榮富強(qiáng)。

書中的強(qiáng)強(qiáng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不乏其人,，但是我肯定想小淘這樣的學(xué)生為數(shù)不少,。如果我們能讓這些像小淘的學(xué)生受到文明禮儀的教育，那我們的社會(huì)將更加和諧,?！段拿鞫Y儀》這本書就是我們最好的選擇，它能讓同學(xué)們在潛移默化中受到文明禮儀的教育與熏陶,。

講文明,、懂禮貌是億萬中小學(xué)生健康成長的需要，也是他們將來走向社會(huì)的必備素質(zhì)和社會(huì)進(jìn)步的'必然要求,。因此,，只有讓青少年們熟知禮儀，體現(xiàn)文明禮儀,，使人們受到教育,，祖國的明天才會(huì)更加美好！

文明禮儀初中手抄報(bào)篇二

文明是什么,？文明沒有具體的含義,。但它在我們的生活中卻無處不在。幫助別人是一種美德,，也是一種文明的行為,，我的小阿婆就是一位助人為樂的人。

小阿婆家的鄰居是一位患微中風(fēng)的老年人,，她的腿腳不靈便,，話也說不清楚她的兒女工作又忙，她就一個(gè)人在家里,，十分寂寞和孤單,。

讓我們共同祝愿吧！祝愿我們的舟山新區(qū)處處開滿文明之花,。

文明禮儀初中手抄報(bào)篇三

我們的.國家是文明古國,、禮儀之邦。我國從古時(shí)候就十分注重文明禮儀,。正如泰戈?duì)査裕骸懊鄯鋸幕ㄖ朽?，離開時(shí)營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的,?！?/p>

在我們身邊，在一部分同學(xué)的身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們校園極不和諧的紙屑,。教室里,、校園內(nèi)食品袋、口香糖的痕跡隨處可見,。甚至有些同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃衛(wèi)生,，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,、推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)。

我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

做文明人,，就要講文明話,，不說臟話、粗話,，無論是從前還是現(xiàn)在,。在課間活動(dòng)中，總會(huì)聽見一些刺耳的臟話從同學(xué)的嘴里脫口而出,。他們可能沒有感覺到什么,，可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。別人會(huì)對這些同學(xué)報(bào)以鄙視的目光,，這些同學(xué)的形象也會(huì)大打折扣,。“送人玫瑰,，手留余香,。”所以,，請大家記住,，無論何時(shí)何地，都要說話文明,，“拒絕臟話,！”

我們還要遵守八不行為規(guī)范：1,。安全出行不違規(guī)、2,。垃圾分類不落地、3,。節(jié)儉用餐不浪費(fèi),、4,。紅白喜事不奢辦、5,。言談居住不粗俗,、6,。文明上網(wǎng)不低俗,、7,。旅游觀光不任性、8,。經(jīng)濟(jì)生活不失信。

做文明人,，就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣,。比如在課間不追跑打鬧,，不玩危險(xiǎn)的游戲,；愛護(hù)花草樹木,，不隨意攀折樹枝,；公共場所要排隊(duì)，不推擠,，不大聲喧嘩,；要保護(hù)環(huán)境,。從今天起,，大家行動(dòng)起來,，彎下腰,，撿起腳下的廢紙,，這是大家共同的責(zé)任。

文明禮儀初中手抄報(bào)篇四

社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,，“文明”是非常重要的兩個(gè)字,。因?yàn)橹挥形覀兾拿髁?，中國才?huì)更加和諧,，然而和諧了,，才有資本富強(qiáng)。

我的表弟是個(gè)十分文明的人,。大家捫心自問,，有誰沒有闖過紅燈,？有誰沒有踏過草坪,？有誰沒有說過一句粗話,？我想這些人在中國都是屈指可數(shù)吧,！我的表弟是個(gè)很守規(guī)矩的人,，紅燈不管有多長他都要等,，有時(shí)甚至拉著他走都死活不肯,，有時(shí)馬路上沒有一輛車他還是要等,。

我們經(jīng)常笑話他,，以后只有去德國生活了。其實(shí),，面對這件事,，我們不僅不應(yīng)該笑話他,，還應(yīng)該感到慚愧,，如果沒有急事,，紅綠燈等一會(huì)兒，花費(fèi)你的幾分鐘時(shí)間,，卻會(huì)收獲文明,。我表弟還是個(gè)愛護(hù)環(huán)境的孩子,，又一次我舅舅扔了一個(gè)煙頭在馬路上，他非要他撿起來不可,，舅舅說沒事的,，表弟氣得差點(diǎn)兒沒跟舅舅打起來。

我們應(yīng)該意識到,，我表弟的做法是正確的,。紅綠燈就是維持交通秩序的,，如果我們?nèi)塑嚮ハ嘀t讓，甚至可以不需要紅綠燈,。新加坡便用很多地方?jīng)]有紅綠燈,，但從未發(fā)生過事故,。如果我們不在馬路上亂扔垃圾,，你想想有多少好處：既可以保護(hù)環(huán)境,，還地球一個(gè)干凈，還可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān),，更可以避免有車撞環(huán)衛(wèi)工的事故再度發(fā)生等等,。

所以，從今天開始努力,，讓我們共創(chuàng)文明的社會(huì),，讓世界更美好,！

文明禮儀初中手抄報(bào)篇五

上次放暑假,，我去姨媽家玩了一段時(shí)間,，因?yàn)橐虌尲易≡谛熘?，所以離圖書館近，我高興極了,！因?yàn)槲沂莻€(gè)十足的小書迷,。

我來到圖書館,，坐在那兒專心致志地看書,。突然,，我聽見圖書館門口有人說話,，我順便“掃”了一眼,，可就是這一“掃”,，我看見了我“失散多年”的好朋友，好搭檔——茅思奕,。她看見了我,，我們都激動(dòng)極了,，撲了過來,，來了個(gè)“熱情大擁抱”，然后交談起來,。

過了一會(huì)兒,，我聽見了一個(gè)溫和的聲音：“茅思奕,，快點(diǎn)兒,?！薄班?！”茅思奕答道,。然后她對我揮了揮手，我們都依依不舍,?！懊┧嫁?，你還來嗎,？”我的淚水已經(jīng)溢滿了眼眶,。“不知道,?！彼f,。“我是來拿書的,?！蔽冶ё×怂?，輕輕地說了一句“再見”。然后推開她,，上樓去了,?！霸僖?！”她大聲地說,。我在轉(zhuǎn)彎的地方朝她笑了笑，她也對我笑了笑,。但此刻,，我們都并不開心,。這笑,，是離別時(shí),，送給對方的笑,。

一波未平,，一波又起。我剛上樓,，迎面而來的圖書館阿姨微笑著說：“小朋友,，不要大聲說話,，好嗎？”她的態(tài)度誠懇,，語言委婉。

我心想：哼,，耍什么管理員的威風(fēng),，不就是說話大聲一點(diǎn)兒,，有什么了不起的,？想著，把圖書隨便一放,，扭頭就走。

第二天,，我又來看書,。這一次,，我遇到了我的三年級同桌,，可現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的李冰清，我說：“嗨,！李冰清,?！崩畋宄倚α诵?，又專心致志地看起了書。正在這時(shí),，那個(gè)煩人的圖書館管理員又來了，她說：“小朋友,，小聲點(diǎn)兒好嗎,？嗨,，又是你,！昨天那圖書，你放錯(cuò)了地方,，我已經(jīng)給你放好了,，你以后不知道放哪兒,，告訴我,，我對你說?！彼€是那樣微笑著……我把圖書放在了我拿的地方,，轉(zhuǎn)身就走,，她連忙說了一聲：“謝謝,！”我臉紅了。我終于相信她是善意的了,。

第三天,，在圖書館我又見到了我的補(bǔ)習(xí)班老師miss zhang,，我記住了上兩次的教訓(xùn),，裝作沒看見似的。她看見了我,，向我微笑打了個(gè)招呼,。

就在這時(shí),，圖書館管理員又來了，她說：“現(xiàn)在已經(jīng)很守紀(jì)律了,，可是那位一定是你的阿姨,，你為什么不理她,，你看她不高興了,！”她說著,，便指了指miss zhang,?！澳憧梢孕÷曒p聲地問候一下,，我沒有說不讓你說話呀?！?/p>

“謝謝,！”我說

圖書管理員教會(huì)了我許多,，我想對她說一聲：“阿姨,，對不起,，我不應(yīng)該……”

文明禮儀初中手抄報(bào)篇六

(一)形象禮儀

1,、中學(xué)生首先要衣著整潔,、樸素、得體,、協(xié)調(diào),，按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊紐扣或拉齊拉鏈,，不隨意更改校服，不外露內(nèi)衣,，不披衣散扣,，不把上衣捆在腰間;衣服干凈整潔;不得穿奇裝異服;校牌或團(tuán)徽佩戴在左胸前。

提倡平時(shí)穿衣服,，參加升旗儀式和重要集體活動(dòng)，一律穿校服,。

2,、不穿背心,、短褲到校，不穿拖鞋,，不追求名牌鞋,，不穿高跟鞋,，不穿厚底時(shí)裝鞋。

3,、課堂和集會(huì)不敞衣,，不脫鞋。

4,、不趕時(shí)髦頭發(fā)適時(shí)梳洗,，發(fā)型大方得體,，不染發(fā),，不燙發(fā),。

男生前發(fā)不覆額,，側(cè)發(fā)不掩耳,，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼,，側(cè)發(fā)不掩睛,。

5,、保持友好,、真摯,、積極的.情緒狀態(tài),，表情自然,，不故意擠眉弄眼,、吐舌,、做怪相,。

6、不佩戴項(xiàng)鏈,、耳環(huán)(針),、戒指,、手鏈、手鐲等飾物,。

7,、不涂脂抹粉，不畫眉,，不紋眉，不紋身,，不留長指甲，不染彩色甲,。

8,、坐有坐相,，站有站樣,，走路昂首挺胸,，舉止文雅,，穩(wěn)重端莊,，落落大方,。

(二)課堂禮儀

9,、預(yù)備鈴響,，做好課前準(zhǔn)備,，并端坐教室安靜等待,。

10,、老師宣布上課,，迅速起立,，向老師問好,，并鞠躬行禮,，待老師答禮后坐下,。

11,、不遲到,。

如果遲到,，應(yīng)該輕敲教室前門，立正喊“報(bào)告”,，經(jīng)老師允許后進(jìn)入教室,。

12,、上課時(shí),，身體端正坐直,，讀書寫字姿勢正確;各種物品要輕拿輕放，專心聽講，獨(dú)立思考,，認(rèn)真做好課堂筆記,。

13、積極思考老師和同學(xué)提出的問題,，舉手發(fā)言,。

發(fā)言時(shí)，姿態(tài)端莊大方,，聲音洪亮清晰,。

(三)校園禮儀

14、學(xué)生見到教職工均要鞠躬問好,，以示對教職工的尊敬,。

15、課間在教室內(nèi)或走廊上不要追跑打鬧,、做劇烈運(yùn)動(dòng),。

可到戶外做些簡單的活動(dòng)，并為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備,。

16,、教室周圍要肅靜，不得大聲喧嘩,。

校園內(nèi)一律右行，不可在走道上長時(shí)間逗留,。

迎面遇上老師,，主動(dòng)問候。

走進(jìn)房間或上,、下樓梯時(shí),，請老師先行。

27,、校園內(nèi)應(yīng)隨時(shí)保持整潔,、衛(wèi)生，,，不可亂扔廢紙,、果皮，不隨地吐痰,，不亂倒垃圾,。

不在黑板、墻壁,、課桌,、椅子上亂涂亂畫。

自覺愛護(hù)花草樹木，維護(hù)校園秩序,。

(四)課間禮儀

21,、課間積極參加有益身心健康的各種體育活動(dòng)和文娛活動(dòng)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧,，不妨礙他人休息,，注意禮讓。

22,、積極參加班級,、學(xué)校組織的文藝演出、體育競賽,、科技制作,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文化節(jié)活動(dòng)以及培養(yǎng)特長的各種興趣小組活動(dòng),。

活動(dòng)中,，注重合作，富有團(tuán)隊(duì)精神;表現(xiàn)自我才藝時(shí),，要謙虛禮貌,，尊重并欣賞他人的長處。

23,、積極參加新課程中的綜合實(shí)踐,、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)。

在活動(dòng)中,，遵守交通規(guī)則,，遵守公共場合秩序，舉止大方,，彬彬有禮,，說話、提問有禮貌,，注意語言文明,。

24、出入教室,、會(huì)場等活動(dòng)場所時(shí)要輕聲慢步,，按指定線路有序行走，不擁擠,，不搶道,。

(五)升旗禮儀

25、參加學(xué)校各種活動(dòng)都要遵守禮儀規(guī)范,。

應(yīng)提前做號準(zhǔn)備,，按時(shí)集合。

26、集合列隊(duì)要迅速,、安靜,、整齊，并提前進(jìn)入會(huì)場,，在指定位置坐(站)好,。

27、參加升國旗儀式,，要立正脫帽,，肅穆莊重，目視國旗行注目禮;唱國歌時(shí)要聲音洪亮,。

28,、聽講話、看演出,，要做到神情專注,，姿態(tài)端正，保持安靜,，并適時(shí)適度鼓掌,。

29、在集會(huì)過程中不喝倒彩,，不吹口哨,，不擅自走動(dòng)或離場;不在會(huì)場吃零食，不亂扔果皮紙屑,，保持會(huì)場清潔衛(wèi)生,。

文明禮儀初中手抄報(bào)篇七

“文明在哪里，我來告訴你,，文明就在你身邊，在你的生活里,?！眱?yōu)美動(dòng)聽的旋律回蕩在我的耳邊。

五歲的我們開始學(xué)習(xí)“叔叔好,，請,，謝謝，不客氣”,，那時(shí)稚嫩的我們剛剛開始接觸文明禮儀,。

十歲的我們知道撿到錢要交給警察叔叔，不會(huì)隨便踐踏草坪,，天真的我們認(rèn)為小草會(huì)疼,。

十三歲的我們在公交車上會(huì)主動(dòng)讓位，看到垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來，然后蹦蹦跳跳的走開,。

那么十六歲,，十七歲的我們呢？自己在心里反復(fù)問自己,，自己身邊的文明禮儀哪兒去了,？為什么隨著年齡的成長卻越來越不懂得文明禮儀的重要性。這似乎是我們現(xiàn)在很值得思考的問題,。

從右到左,，再從當(dāng)今的國外到國內(nèi)，沒有人不知道文明禮儀的重要性,，當(dāng)你做到文明禮儀,，尊重別人的時(shí)候，也會(huì)得到別人的尊重,，正如“送人玫瑰,，手有余香”。說實(shí)話,，明禮儀講文明并不是要求我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事情,，但是每一件小事情的背后，都有文明禮儀的真正本質(zhì),。

“從我做起,，從身邊的小事做起”這是一句老話，但我們不能否認(rèn),，我們要講文明做禮儀必須從身邊的小事做起,，逐步改去我們在日常生活中的陋習(xí)。

但是,，請你記住,，文明禮儀不是說做到就能做到的，我們需要一點(diǎn)一點(diǎn)的“進(jìn)化”,，否則社會(huì)只能停滯不前,。畢竟，當(dāng)今社會(huì)靠的不是機(jī)器,，而是人們的思想,。

滴水石穿，相信你能夠做得到,。相信我們的社會(huì)會(huì)更加美好,。

不久以后，中華大地將會(huì)生長出千年文明之花,，這文明之花必定會(huì)絢麗多彩,，香益芬芳,。

努力吧，加油吧,，讓文明禮儀伴著我們出發(fā)吧,！

文明禮儀初中手抄報(bào)篇八

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)學(xué)生在校禮儀,，具體細(xì)致地了解在校學(xué)生應(yīng)該做到的禮儀細(xì)則,，去指導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范。

2,、學(xué)生通過學(xué)習(xí)在校禮儀,，能夠指導(dǎo)學(xué)生走好人生之路，做個(gè)社會(huì)有用之人,。

重點(diǎn)和難點(diǎn)：

運(yùn)用禮儀指導(dǎo)學(xué)習(xí)和生活,，學(xué)會(huì)良好的人際交往。

教具準(zhǔn)備：多媒體

教學(xué)過程：

一,、禮儀重要性

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來,。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個(gè)社會(huì)來說,，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視,、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容,。

二、禮儀的范疇

禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面,。從內(nèi)容上看有儀容,、舉止、表情,、服飾、談吐,、待人接物等,；從對象上看有個(gè)人禮儀、公共場所禮儀,、待客與作客禮儀,、餐桌禮儀,、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等,。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),，禮儀在言語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,，使人們在“敬人,、自律、適度,、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往,，告別不文明的言行。

三,、禮儀原則

禮儀,、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣,，但它有自身的規(guī)律性,，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則,，就是在交往過程中要克己,、慎重、積極主動(dòng),、自覺自愿,、禮貌待人、表里如一,，自我對照,，自我反省，自我要求,，自我檢點(diǎn),，自我約束，不能妄自尊大,，口是心非,；三是適度的原則，適度得體,，掌握分寸,；四是真誠的原則，誠心誠意,，以誠待人,，不逢場作戲，言行不一,。

二,、個(gè)人禮儀

教學(xué)過程：

一,、個(gè)人禮儀

(一)儀表

1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,，是禮儀的基本要求,。不管長相多好，服飾多華貴,，若滿臉污垢,，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感,。因此,，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉,、腳,，早晚、飯后勤刷牙,，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣,。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”,。比如剔牙齒、掏鼻孔,、挖耳屎,、修指甲、搓泥垢等,，這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行，否則,，不僅不雅觀,，也不尊重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離,，聲音不要太大,，不要對人口沫四濺。

2,、服飾：服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低,，審美情趣之雅俗。具體說來,，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方,，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng),，還必須時(shí)刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求,，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時(shí)間、地點(diǎn)和目的三大要素,，并努力在穿著打扮的各方面與時(shí)間,、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調(diào)一致,。

三、言談與儀態(tài)舉止

教學(xué)過程：

(二)言談

言談作為一門藝術(shù),，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分,。

1、禮貌：態(tài)度要誠懇,、親切；聲音大小要適宜,，語調(diào)要平和沉穩(wěn),；尊重他人,。

2、用語：敬語,，表示尊敬和禮貌的詞語,。如日常使用的“請”,、“謝謝”,、“對不起”,，第二人稱中的.“您”字等,。初次見面為“久仰”,；很久不見為“久違”；請人批評為“指教',；麻煩別人稱”打擾“,；求給方便為”借光“；托人辦事為”拜托“等等。要努力養(yǎng)成使用敬語的習(xí)慣?，F(xiàn)在,，我國提倡的禮貌用語是十個(gè)字：”您好“,、”請“,、”謝謝“、”對不起“,、”再見“,。這十個(gè)字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式,。

(三)儀態(tài)舉止

1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個(gè)人的性格,、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以,，交談時(shí)，首先雙方要互相正視,、互相傾聽,，不能東張西望、看書看報(bào),、面帶倦容,、哈欠連天。否則,，會(huì)給人心不在焉,、傲慢無理等不禮貌的印象,。

2、站姿：站立是人最基本的姿勢,，是一種靜態(tài)的美,。站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直,，重心放在兩個(gè)前腳掌上,，挺胸、收腹,、收頒,、抬頭、雙肩放松,。雙臂自然下垂或在體前交叉,，眼睛平視，面帶笑容,。站立時(shí)不要歪脖,、斜腰、曲腿等,，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前,，更不要下意識地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn),，給人缺乏自信之感,，而且也有失儀態(tài)的莊重。

3,、坐姿：坐,，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐,，會(huì)給人以文雅,、穩(wěn)重、自然大方的美感,。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直,，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏,；男性膝部可分開一些,，但不要過大,，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上,。在正式場合,，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重,，不可猛起猛坐,，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛,。不論何種坐姿,，上身都要保持端正，如古人所言的”坐如鐘“,。若堅(jiān)持這一點(diǎn),，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美,、自然。

4,、走姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼?，走姿是一種動(dòng)態(tài)的美?！毙腥顼L(fēng)“就是用風(fēng)行水上來形容輕快自然的步態(tài),。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺,，頭要抬,，肩放松，兩眼平視,，面帶微笑,，自然擺臂。

四,、見面禮儀

教學(xué)過程：

見面禮儀

1,、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情,、增進(jìn)友誼的重要方式,。與他人握手時(shí)，目光注視對方,，微笑致意,，不可心不在焉、左顧右盼,，不可戴帽子和手套與人握手,。在正常情況下，握手的時(shí)間不宜超過3秒，必須站立握手,，以示對他人的尊重,、禮貌。

握手也講究一定的順序：一般講究”尊者決定",，即待女士,、長輩、已婚者,、職位高者伸出手來之后,，男士、晚輩,、未婚者,、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個(gè)人要與許多人握手,，那么有禮貌的順序是：先長輩后晚輩,，先主人后客人，先上級后下級,，先女士后男士,。

2、鞠躬禮：鞠躬,，意即彎身行禮,，是對他人敬佩的一種禮節(jié)方式。鞠躬前雙眼禮貌地注視對方,，以表尊重的誠意,。鞠躬時(shí)必須立正、脫帽,，鄭重地,，嘴里不能吃任何東西，或是邊鞠躬邊說與行禮無關(guān)的話,。

3,、致意：致意是一種不出聲的問候禮節(jié)，常用于相識的人在社交場合打招呼,。在社交場合里,，人們往往采用招手致意、欠身致意,、脫帽致意等形式來表達(dá)友善之意,。

五、公共禮儀

教學(xué)過程：

公共禮儀

(一)特定公共場所禮儀

1,、影劇院：觀眾應(yīng)盡早入座,。如果自己的座位在中間,，應(yīng)當(dāng)有禮貌地向已就座者示意,請其讓自己通過。通過讓座者時(shí)要與之正面相對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的,。應(yīng)注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹也是不雅觀的,。在影劇院萬不可大呼小叫,笑語喧嘩,也不可把影院當(dāng)成小吃店大吃大喝。演出結(jié)束后觀眾應(yīng)有秩序地離開,不要推搡,。

2,、圖書館、閱覽室：圖書館,、閱覽室是公共的學(xué)習(xí)場所,。

(1)要注意整潔，遵守規(guī)則,。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi),。就座時(shí)，不要為別人預(yù)占位置,。查閱目錄卡片時(shí),，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹劃線,。

(2)要保持安靜和衛(wèi)生,。走動(dòng)時(shí)腳步要輕，不要高聲談話,，不要吃有聲或帶有果殼的食物。

(3)圖書館,、閱覽室的圖書桌椅板凳等都屬于公共財(cái)產(chǎn),，應(yīng)該注意愛護(hù)，不要隨意刻畫,，破壞,。

六、校園禮儀

教學(xué)目的：

1.通過本次活動(dòng)課,，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊,，體會(huì)文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語,。

2,、通過活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語,，使文明禮儀教育見效,。

3、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、收集有關(guān)校園禮儀的歌曲

2,、文明禮儀兒歌、朗誦等,。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中,。

教學(xué)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

二十一世紀(jì)是競爭的時(shí)代,，文明作為二十一世紀(jì)的接班人,，應(yīng)該怎樣來迎接挑戰(zhàn)適應(yīng)發(fā)展呢？請同學(xué)們齊唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》,。做一個(gè)二十一世紀(jì)的接班人,。

二、同學(xué)們讀的很棒,，下面請欣賞咱班四位同學(xué)的精彩表演

（出示課件：三句半）

同學(xué)們的表演真棒,，我們隆興小學(xué)的確很不錯(cuò)，我們中華民族素有禮儀之都的美稱,，我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀,、用禮儀，要重言,，更重行,。讓文明之花處處開放，老師也為同學(xué)們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌,，請同學(xué)們和老師一起動(dòng)起手來：

同學(xué)們,，都知道，禮貌用語記得牢,。

對待長輩要用您,，早晨見面說聲早，

平時(shí)互相問問好,，分別再見別忘了,，

若求人請字先，最后別忘說謝謝,，

影響別人對不起,，回答請說沒關(guān)系，

文明做個(gè)好孩子,，人人夸我數(shù)第一,。

希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢記在心間,。

四,、現(xiàn)場采訪

（場景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí),，你該怎么說？怎么做呢,？

（場景三）中午當(dāng)你在食堂打飯時(shí)特別擁擠你該怎么辦呢,？

（場景四）如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦,？

五,、校園禮儀

1、同學(xué)們老師這里收集了幾張圖片,，請同學(xué)們看圖片說說你的想法,。

2、再請同學(xué)們看看文明的美麗的校園,，你又有什么感想,？

（發(fā)表感想）

文明共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)大家庭中我們和諧相處,，團(tuán)結(jié)互助,，互相謙讓，才能說的開心,，這個(gè)大家庭就會(huì)越來越美好,。

六、欣賞歌曲結(jié)束班會(huì)

文明禮儀似一縷春風(fēng),，哺育了你們,，似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田，滋潤著你們茁壯成長,，直到長成參天大樹,。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本,。我真心希望你們這朵朵文明之花永遠(yuǎn)開放。

文明禮儀初中手抄報(bào)篇九

中國素有禮儀之邦之美稱,，禮貌待人,，舉止文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，生活在幸福時(shí)代的`我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”“高雅藏于舉手投足間”，這些俗話要大家記住文明的言行是多么的重要,。

然而,，在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。不少旅游勝地的古跡上竟讓留下了“某某到此一游”的刺眼瑕疵,，這種惡習(xí)還漂洋過海,，損害了國人的形象。據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國慶節(jié)過后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,。40萬平方千米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖的殘跡,，有的不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬，密密麻麻的痕跡與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。還有一些人在公共場合隨地吐痰,，不在乎他人的感受,。在擁擠的公共汽車上常常為一件小事而大聲喧嘩，隨意謾罵他人,。更過分的是，一些人面對跌倒的老人時(shí),，置之不理的揚(yáng)長而去,，都明哲保身，怕惹上麻煩,。

在我們的校園里,，不文明的言行也是屢見不鮮。不少同學(xué)圖方便,，信手丟垃圾,，他們覺得反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又怎么樣呢,。還有的同學(xué)張口就說臟話,，聽到的是不和諧的聲音。有些同學(xué)在走廊上大吵大鬧,。這些不文明的行為破壞了我們學(xué)習(xí)生活的優(yōu)雅環(huán)境,，使得文明之地不文明。

我們要做一個(gè)文明的人,，就讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的學(xué)生，用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為創(chuàng)造一個(gè)文明寧靜的校園環(huán)境,。管住我們的口,，說文明用語,；管制自己的腳，不亂踢墻壁,，不亂踩一草一木,；管住自己的手，不亂扔垃圾,。那么,，明天，天將更藍(lán),，樹將更綠,，水將更清，我們的校園將更潔凈,，更漂亮,。

同學(xué)們，讓我們一起從身邊的小事做起,，做一個(gè)文明的中學(xué)生吧,！

文明禮儀初中手抄報(bào)篇十

我們的國家是文明古國、禮儀之邦,。我國從古時(shí)候就十分注重文明禮儀,。正如泰戈?duì)査裕骸懊鄯鋸幕ㄖ朽郏x開時(shí)營營的'道謝,。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的,。”

在我們身邊,，在一部分同學(xué)的身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們校園極不和諧的紙屑。教室里,、校園內(nèi)食品袋,、口香糖的痕跡隨處可見。甚至有些同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃衛(wèi)生,，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,、推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)。

我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。

做文明人，就要講文明話,，不說臟話,、粗話，無論是從前還是現(xiàn)在,。在課間活動(dòng)中,，總會(huì)聽見一些刺耳的臟話從同學(xué)的嘴里脫口而出。他們可能沒有感覺到什么,，可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng),。別人會(huì)對這些同學(xué)報(bào)以鄙視的目光，這些同學(xué)的形象也會(huì)大打折扣,?！八腿嗣倒澹至粲嘞??！彼裕埓蠹矣涀?，無論何時(shí)何地,，都要說話文明，“拒絕臟話,！”

我們還要遵守八不行為規(guī)范：1,。安全出行不違規(guī)、2,。垃圾分類不落地,、3。節(jié)儉用餐不浪費(fèi),、4,。紅白喜事不奢辦、5,。言談居住不粗俗,、6。文明上網(wǎng)不低俗,、7,。旅游觀光不任性、8,。經(jīng)濟(jì)生活不失信,。

做文明人，就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在課間不追跑打鬧,，不玩危險(xiǎn)的游戲,；愛護(hù)花草樹木，不隨意攀折樹枝,；公共場所要排隊(duì),，不推擠，不大聲喧嘩,；要保護(hù)環(huán)境,。從今天起，大家行動(dòng)起來,，彎下腰,，撿起腳下的廢紙，這是大家共同的責(zé)任,。

文明禮儀初中手抄報(bào)篇十一

中國素有禮儀之邦之美稱,，禮貌待人，舉止文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,，生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人,?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”“高雅藏于舉手投足間”,，這些俗話要大家記住文明的言行是多么的重要,。

然而，在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，不文明的行為數(shù)不勝數(shù),。不少旅游勝地的古跡上竟讓留下了“某某到此一游”的刺眼瑕疵，這種惡習(xí)還漂洋過海,，損害了國人的形象,。據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)過后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼。40萬平方千米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖的殘跡,，有的不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬,，密密麻麻的痕跡與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。還有一些人在公共場合隨地吐痰,，不在乎他人的感受,。在擁擠的公共汽車上常常為一件小事而大聲喧嘩,，隨意謾罵他人。更過分的是,，一些人面對跌倒的老人時(shí)，置之不理的揚(yáng)長而去,，都明哲保身,，怕惹上麻煩。

在我們的校園里,，不文明的言行也是屢見不鮮,。不少同學(xué)圖方便，信手丟垃圾,，他們覺得反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又怎么樣呢。還有的同學(xué)張口就說臟話,，聽到的是不和諧的聲音,。有些同學(xué)在走廊上大吵大鬧。這些不文明的行為破壞了我們學(xué)習(xí)生活的優(yōu)雅環(huán)境,，使得文明之地不文明,。

我們要做一個(gè)文明的人，就讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的學(xué)生,，用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為創(chuàng)造一個(gè)文明寧靜的校園環(huán)境。管住我們的口,，說文明用語,；管制自己的`腳，不亂踢墻壁,，不亂踩一草一木,；管住自己的手，不亂扔垃圾,。那么,，明天，天將更藍(lán),，樹將更綠,，水將更清，我們的校園將更潔凈,，更漂亮,。

同學(xué)們,，讓我們一起從身邊的小事做起，做一個(gè)文明的中學(xué)生吧,！