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九年級(jí)學(xué)生會(huì)議教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇一

得整體教學(xué)水平有了一定程度的提升,，部分弱勢(shì)學(xué)科比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。

師都以講為主,，學(xué)生只有坐著聽的任務(wù)和資格,，而這樣的舊教法課堂模式已經(jīng)開始被以分組探究教學(xué)為代表的新課改實(shí)驗(yàn)課堂所質(zhì)疑與沖擊，課時(shí)教學(xué)計(jì)劃中所體現(xiàn)的新理念教學(xué)設(shè)計(jì)思想與實(shí)踐過(guò)程就像一股強(qiáng)勁的東風(fēng),，帶來(lái)了新課程改革的春天,。同時(shí)，作業(yè)的批閱,、作業(yè)的設(shè)計(jì)與管理,、課外輔導(dǎo)的不斷深化細(xì)化及其目的性的不斷加強(qiáng)，使得后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的培養(yǎng)取得了明顯的成效,?！白深^、帶中間”的課內(nèi)外輔導(dǎo)模式為整體提高起到了很大的作用,，使教學(xué)工作事半功倍,。

3．教師在學(xué)習(xí)和科研方面的步伐已經(jīng)邁開，新課改的種子已在全體教師心中萌芽,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、把問(wèn)題具體化,、找準(zhǔn)根源分析解決問(wèn)題的能力不斷增強(qiáng),。本學(xué)期教導(dǎo)處組織實(shí)施了全體教師全員參加的公開課教學(xué)活動(dòng)，共講授公開課26節(jié),，聽課教師達(dá)519人次,，一頁(yè)頁(yè)聽課筆記，一本本評(píng)課冊(cè)，都體現(xiàn)著全體教師對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心,、對(duì)祖國(guó)未來(lái)的極大關(guān)注和對(duì)每位學(xué)生的極度負(fù)責(zé),。字里行間流露出的點(diǎn)滴心得，又都凝成了作業(yè)本里鮮紅的新生血液,，課堂上學(xué)生嘴邊眉梢不易察覺(jué)的會(huì)心微笑,，和成績(jī)單上令**鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親云開花笑的活躍音符。一本本字跡優(yōu)美的學(xué)習(xí)筆記,，一摞摞折皺了邊的學(xué)生作業(yè),，一篇篇論述精辟的教研論文，一張張高分答卷,，都給我們“一切為師生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨做出了最完美的詮釋,。新課程改革是一次適應(yīng)教育發(fā)展規(guī)律的大變革，哪個(gè)學(xué)校走到了前面,，哪個(gè)學(xué)校就是強(qiáng)校,。在這方面，我們已經(jīng)開了頭,，后面的路要堅(jiān)定不移地走下去,，爭(zhēng)取早日躋身于教育發(fā)展的快車道。

4．在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn)有許多方面的現(xiàn)象及結(jié)果與當(dāng)今當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展水平有差距,，主要?dú)w結(jié)為以下三個(gè)方面：1．教師的教學(xué)基本功參差不齊，部分教師不能用普通話組織教學(xué),，大多數(shù)教師的普通話水平有待于再錘煉,、再提高；相當(dāng)一部分教師在鋼筆字,、粉筆字書寫水平方面與中上水平的學(xué)生處于同等水平,，甚至在工整程度方面較之學(xué)生有不及之嫌；教師普遍寫作能力有待于提高,，抄讀書筆記,、論文片斷、抄資料尚且無(wú)礙,，遇到教后記,、教研論文等的撰寫工作有畏難情緒，總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō),，甚至于無(wú)倫次,，無(wú)從下手；音樂(lè),、相聲,、快板,、小品等方面的興趣培養(yǎng)不夠，致使課堂缺了那么一點(diǎn)生機(jī)與活力,，課堂上枯燥古板乏味的講授語(yǔ)言,，黑板上有文無(wú)圖無(wú)法做到圖文并茂的視覺(jué)印象，往往是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣逐日下滑的重要原因,，教師的表演,、 簡(jiǎn)筆畫等邊緣能力均有待于培養(yǎng)與提高；信息時(shí)代的教師,，不會(huì)使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)就像缺了一個(gè)手指頭，總會(huì)時(shí)不時(shí)地感受到遺憾,。我校多一半教師在這方面的基本功不能讓自己比較自如地運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),，這也不能不引起大家的關(guān)注，說(shuō)不準(zhǔn)幾年后教室里配上教學(xué)機(jī),，難道我們還要帶著助手上課嗎,？2．教師的人生理想不夠遠(yuǎn)大，目光不夠長(zhǎng)遠(yuǎn),，太容易安于現(xiàn)狀，太看重這份早已不能養(yǎng)家糊口的工資,，卻不能在自己身上找作為教師職業(yè)發(fā)展道路方面的突破口,，抱怨多,，行動(dòng)少，在教育人事制度改革的狂風(fēng)巨浪面前不能以強(qiáng)者的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，而是被當(dāng)前看似風(fēng)平浪靜的假象所蒙騙,，無(wú)憂患意識(shí),，無(wú)進(jìn)取思想,、在國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的形勢(shì)下不能以沖浪勇士的風(fēng)格去駕馭自己的生活，不能樹立通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己命運(yùn)的奮斗目標(biāo),，自甘墮落,，把一切的不順心、不如意化作對(duì)社會(huì),、對(duì)單位,、對(duì)周邊人與事的抱怨甚至譴責(zé)上。只看到年薪十萬(wàn)者的年薪十萬(wàn),，看不到年薪十萬(wàn)者不敢放松的緊繃的弦,，太注重自己的工作與經(jīng)濟(jì)效益之間商品交易般現(xiàn)對(duì)現(xiàn)的實(shí)時(shí)兌換，看不到自己所謂“無(wú)謂的付出”潛藏著多大的后勁,，把十分有趣有意義的工作變成了用數(shù)學(xué)運(yùn)算等式展現(xiàn)的枯燥算式,，把與自己一生緊密相聯(lián)的事業(yè)變成流水線上的計(jì)件工作，完全拋棄了教育事業(yè)本身所包含的千古謎霧般充滿誘惑與挑戰(zhàn)的豐富內(nèi)容,，把原本可以登梯上天的雙腳運(yùn)動(dòng)走成了原地踏步,，能量泿費(fèi)，時(shí)間流失,，前功盡棄,，最后歸咎于“命運(yùn)二字”。當(dāng)一個(gè)飽受頑童入院摘果騷亂之苦的退休干部開始為入院的孩子發(fā)零花錢,，并逐漸減少零花錢最終自然而然地送走頑童時(shí),，他是用金錢轉(zhuǎn)移了孩子們的注意力，讓他們放棄原本十分有趣的活動(dòng)轉(zhuǎn)而放棄逐日減少的酬薪,，老干部的高明在于它用金錢的減少打發(fā)了頑童,，而今春每天送藥宣講推銷藥品團(tuán)伙的高明之處則在于他們用小利益增加他們賺大錢的機(jī)會(huì)。兩個(gè)事例的施行者都成功了,，因?yàn)樗麄兌加昧隋X,，而且因?yàn)樗麄兊墓ぷ鲗?duì)象不是孩子就是平頭百姓，如今教育管理部門搞績(jī)效掛鉤,，是因?yàn)槲覀兘處熽?duì)伍正在向老百姓聽講座一樣需要每天得到一份逐日增加的額外小收入,，但教育管理部門畢竟不同于賣藥團(tuán)伙，我們會(huì)掏大錢從上級(jí)那里買東西嗎,？當(dāng)然不會(huì),，所以，津貼的二次分配只是為了催促我們一下,，讓我們?cè)诓桓事浜笮睦淼尿?qū)動(dòng)下干好本職工作,，更重要的是在此過(guò)程中使我們的思想真正變成有別于頑童和老百姓的知識(shí)分子思想，發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮我們有趣有意義工作中所隱藏的潛力,?？?jī)效津貼制最終會(huì)在完成它的使命后退出舞臺(tái)。在我校,，我們希望它早點(diǎn)退出,，越早越好。當(dāng)我們發(fā)表論文不是掏版費(fèi)而是掙稿費(fèi),、公開課教學(xué)上電視,、教師著作一本接一本,、教師工作不斷升遷、收入不斷增多,、享受國(guó)務(wù)院津貼人數(shù)不斷增多時(shí),，我們還會(huì)像現(xiàn)在這樣為了完成任務(wù)把教案寫成兩道學(xué)生作業(yè)題，把聽課筆記寫成未完成的交響曲嗎,？由于我們的思想問(wèn)題沒(méi)有很好地解決,，學(xué)習(xí)意識(shí)較差，奮斗方向不明確,，致使工作效率受到了很大的影響,。3．教師沒(méi)有養(yǎng)成大學(xué)畢業(yè)的高級(jí)知識(shí)分子應(yīng)有的良好習(xí)慣，不注重個(gè)人衛(wèi)生,，不注重宿舍及周邊環(huán)境衛(wèi)生,，不注重吸煙衛(wèi)生，不注重文明禮貌言行,，缺乏高尚的審美情趣,，不善于學(xué)習(xí)，不善于科學(xué)合理地安排和利用時(shí)間,，紀(jì)律觀念差,，行動(dòng)懶散,，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神差,，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，投機(jī)鉆營(yíng)推諉扯皮,，對(duì)自己當(dāng)值的事務(wù)帶理不理或假裝不知現(xiàn)象極為普遍,。繼續(xù)沿用教育圈外常人行為,，怎能將學(xué)生領(lǐng)入受教育者領(lǐng)地并將其培養(yǎng)成高素質(zhì)的接班人？振興中國(guó)的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。環(huán)境塑造人，環(huán)境育人非常重要,。如果適應(yīng)了校外低要求生活的學(xué)生不能在校園內(nèi)融入一個(gè)全新的受感染受熏陶的環(huán)境,，僅憑書本，哪個(gè)孩子是書本教他叫爸爸叫媽媽的,？這個(gè)責(zé)任責(zé)無(wú)旁貸地落在了教師身上,。教師不能以身作則，反而率先亂倒垃圾,，率先大開衣扣,，集會(huì)時(shí)刻猶如遠(yuǎn)方遇知音歡聲笑語(yǔ)竊竊私語(yǔ)一樣不差，率先上課遲到,，亂說(shuō)臟話等等,，山里哪里能夠飛出進(jìn)新家坡不遭罰款的金鳳凰,？如果努力一些，我們當(dāng)中有人10年后會(huì)在北京工作,，但如果領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一個(gè)連皮鞋也擦不亮的職工不會(huì)是個(gè)好職工,，你能說(shuō)我是科學(xué)家就可以任我行嗎？素質(zhì)其實(shí)就是這些細(xì)小習(xí)慣所得評(píng)價(jià)的總和,。在這方面,，我們做得很有欠缺,。

5．鑒于以上問(wèn)題,，我對(duì)大家今后的學(xué)習(xí)和工作提幾點(diǎn)希望：1．注重多方面教學(xué)基本功的訓(xùn)練和提高，在提高教學(xué)工作能力的同時(shí)培養(yǎng)自己多方面的愛(ài)好和興趣,，以積極樂(lè)觀的態(tài)度享受工作和生活中的每一份快樂(lè),。2．在教學(xué)工作中注重相互交流，相互幫助,，共同提高,，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作質(zhì)疑解難，注重專業(yè)理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作,，不斷增強(qiáng)日常工作的實(shí)效性,。3．加快新課程的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐進(jìn)程,，像***老師一樣不僅僅把合作探究的分組學(xué)習(xí)模式帶入課堂,，更是發(fā)展運(yùn)用了這一模式中變以往僅師生互動(dòng)為“教師引導(dǎo)、生生互動(dòng)”的精神內(nèi)涵,，把只注重和諧的師生關(guān)系擴(kuò)展到了注重和諧的師生,、生生人際關(guān)系，為學(xué)生搭臺(tái),，讓學(xué)生唱戲,，不論物理還是生物，任何課程,，教育理念和教法的深入探究和有效設(shè)計(jì)都會(huì)為我們結(jié)出碩果,。4．以身作則，率先垂范,，在時(shí)間觀念,、言行舉止、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度,、獨(dú)立自主的處事方式等方面為學(xué)生樹立榜樣,，重身教于言傳，反之言傳之言蒼白無(wú)力,。像***老師一樣每天早起晚睡,，督促引導(dǎo)學(xué)生每天做完并上交相關(guān)配套練習(xí),，使他們養(yǎng)成習(xí)慣見(jiàn)怪不怪，聽寫單詞盯背課文做好記錄,，而不要背令一聲下書聲四起,，學(xué)生人云亦云卻不知所云，生搬硬套尚且不知錯(cuò)背亂用,，只言學(xué)生“非讀書之料頑固不化,，天生受窮受困之輩也”。5．面向世界,，放眼未來(lái),，把教育當(dāng)成事業(yè)，把為改善自己的生活質(zhì)量而不懈努力作為人生的遠(yuǎn)大理想,，多讀書,，多看名人故事，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,，充分利用業(yè)內(nèi)時(shí)間和業(yè)余時(shí)間,，盡力提高時(shí)間的使用效率，把工作,、生活中獲取到的信息和感受變成登天的云梯,，養(yǎng)成每天動(dòng)筆的的習(xí)慣，多寫論文,，多寫日記,，把教師對(duì)學(xué)生和教育事業(yè)的奉獻(xiàn)過(guò)程真正變成自己獲得發(fā)展可能性的必經(jīng)之路，把奉獻(xiàn)精神也看作對(duì)自己發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度而不只是義務(wù)為別人勞動(dòng)的先進(jìn)思想,。奉獻(xiàn)的過(guò)程,，我們會(huì)撿到動(dòng)力，撿到催化劑,，克服懶惰,，遠(yuǎn)離墮落腐化。正確認(rèn)識(shí)奉獻(xiàn),，如果我們多思考多研究多學(xué)習(xí),，把革命進(jìn)行的徹底些，抓住一切有利機(jī)會(huì)乘勝追擊,，我們很可能是收獲最大的人,。

九年級(jí)學(xué)生會(huì)議教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇二

導(dǎo)主任發(fā)言稿

老師、同學(xué)們：

飛雪迎春到,，雖然還有絲絲的寒意,，但阻擋不了莘莘學(xué)子求學(xué)的熱情。時(shí)間的車輪已駛?cè)肓?014年春季學(xué)期了，回首過(guò)去的一年,，我們心潮澎湃,，感慨萬(wàn)千。這一年,，我們?nèi)熒椭怨矟?jì),、開拓進(jìn)取，使我校在2013年期末升學(xué)考試中成績(jī)斐然：六年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)h第四,；六年級(jí)畢業(yè)班語(yǔ)文成績(jī)這些成績(jī)?nèi)h第六,。還有一至五年級(jí)語(yǔ),、數(shù)成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前三,。這些成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,，屬于勇于拼搏,、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們致敬！

面對(duì)充實(shí)而豐碩的2013年我們歡欣,，我們激動(dòng)！因?yàn)槲覀儼炎约旱膭?chuàng)造和才智，把自己的真情和大愛(ài),，把自己的激情和奉獻(xiàn)，全都獻(xiàn)給了工作或?qū)W習(xí),，我們體驗(yàn)到了自己的人生價(jià)值,，我們找到了真正的人生快樂(lè),！

回眸過(guò)去，我們豪情滿懷,；展望未來(lái),，我們更應(yīng)再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

第一：堅(jiān)定一種信念,，確立一個(gè)目標(biāo)

過(guò)去的日子優(yōu)也好，劣也罷,，都已成為了歷史,，新學(xué)期開始，我希望每一位學(xué)生堅(jiān)定“努力無(wú)限,，潛力無(wú)限”的信念，制定出切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃,，以減少學(xué)習(xí)的盲目性,，請(qǐng)不要在一開始，就輸在起跑線上,。

第二：培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

我國(guó)古代大教育家孔子說(shuō)：“少若成天性，習(xí)慣如自然”,。英國(guó)偉大的哲學(xué)家培根也曾說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰,?！绷?xí)慣一旦形成，便會(huì)成為一種自覺(jué)的意識(shí)行為,，對(duì)人生,、事業(yè)和生活都會(huì)起著永久性的影響。有人把良好的習(xí)慣,，比做人存放在自己身上的“存款”,它使人在一生中都會(huì)享受著.“利息”,；不良的習(xí)慣，則像侵襲身心的腐蝕劑,，即便是一塊“好鋼”,，也會(huì)被漸漸氧化，甚至斷送人的一生,。希望大家用校紀(jì),、班規(guī)作磚，用堅(jiān)持作灰,，建一道堅(jiān)固的思想之“馬其諾防線”,，助其養(yǎng)成受益終生的良好之習(xí)慣。

第三：珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),。

我給大家講一個(gè)故事：

老師在講課前讓學(xué)生做一個(gè)數(shù)字游戲,。

老師說(shuō)：“1乘1，乘以10次,，答案會(huì)是多少呢,？”

學(xué)生異口同聲地回答：“是1?！?/p>

老師說(shuō)：“很好,。”那1．1乘1．1,，乘以10次呢,？

臺(tái)下的學(xué)生有人猜10，有人猜8??

確答案卻是2．85,。

老師又說(shuō)：“0．9乘0．9,，乘以10次，答案會(huì)是多少呢,？”

老師提醒道,，為了讓你們印象更深刻，建議你們親自算一下,。第一個(gè)學(xué)生 很快就算出來(lái)了,，答案是“0．31”。的確,，就相差這么個(gè)小小的0．1,，做乘法后的結(jié)果卻相差很大,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，在你看來(lái)，我僅僅是浪費(fèi)三兩分鐘而已,，可就這這三兩分鐘堆積起來(lái),，累積起來(lái)就變成了你身上很大的問(wèn)題，就變成了很大的差距,。差距就是這樣產(chǎn)生的,。同學(xué)們，我希望您們能在新學(xué)期里倍加珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),。

老師們,，同學(xué)們，新年的奮進(jìn)號(hào)已經(jīng)啟動(dòng),，讓我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，帶著目標(biāo)遠(yuǎn)航，讓好習(xí)慣開道,，拋開一切陋習(xí),；讓珍惜時(shí)間環(huán)繞,盡顯勤奮努力,，我想我們每一個(gè)人都能創(chuàng)造屬于我們的神話！

2013學(xué)年一路走來(lái),，我們經(jīng)歷了精彩,，卻始終相信新的開始更加值得期待。就讓我們滿懷豪情,，信心百倍地迎接又一個(gè)美好春天的到來(lái)吧,！

最后，祝全體教師工作順利,、身體健康,！祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里都身心愉快，學(xué)習(xí)如芝麻開花節(jié)節(jié)高,！更祝愿我們的學(xué)校馬年大吉,、再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家,！

九年級(jí)學(xué)生會(huì)議教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇三

各位老師,、同學(xué)們,，家長(zhǎng)們：

時(shí)光流轉(zhuǎn)，告別了一個(gè)學(xué)期的忙碌,，我們又迎來(lái)了輕松愉悅的假期生活,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線,、為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們致以誠(chéng)摯的謝意,，向勇于接受挑戰(zhàn)、樂(lè)于拼搏進(jìn)取,，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績(jī)的同學(xué)們表示祝賀,，向一直支持學(xué)校教育工作，關(guān)心子女成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們致以感謝,。

接下來(lái)就讓我們共同回顧一學(xué)期來(lái)的豐碩成果：

一學(xué)期以來(lái),，學(xué)校的老師們，同學(xué)們積極參加各類的比賽,，并獲得很好的成績(jī),。本學(xué)期教師參加鎮(zhèn)級(jí)以上并獲獎(jiǎng)的老師一共有人次，其中老師獲得了獎(jiǎng)……數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)盧換姨老師經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)的初賽,，片的復(fù)賽,，市的決賽，最后勇奪東莞市首批數(shù)學(xué)教學(xué)能手的稱號(hào),，整個(gè)鎮(zhèn)只有三位教師,。葉笑娟老師還被評(píng)為道滘鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，葉廣棠校長(zhǎng)被受于小教黨支部?jī)?yōu)秀黨務(wù)工作者,，劉慶年主任被評(píng)為小教黨支部?jī)?yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

學(xué)生參加鎮(zhèn)級(jí)以上比賽并獲獎(jiǎng)的一共有x人次。其中有57人獲得“中華杯”全國(guó)中小學(xué)生征文比賽的獎(jiǎng)勵(lì),，12名老師因此被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師,。我校還被評(píng)為了“”……學(xué)校的毽球隊(duì)在道滘“五一小學(xué)生毽球比賽”中獲得了團(tuán)體總分第一名，學(xué)校的游泳隊(duì)和象棋隊(duì)在昨天剛結(jié)束的比賽中,，都獲得了團(tuán)體總分第三名的好成績(jī),。

在全體老師的辛勤付出，我同學(xué)們的努力學(xué)習(xí)下,，今年我們的期末考試也取得了讓學(xué)校滿意,，讓家長(zhǎng)開心的好成績(jī)，特別是畢業(yè)班,。今年畢業(yè)班的考查成績(jī)尤為令老師滿意,，尤其是數(shù)學(xué)，平均分高出鎮(zhèn)4.26分，合格率超了5.2個(gè)百分點(diǎn),，優(yōu)生率超了4.1個(gè)百分點(diǎn),。六（2）班的陳思宇同學(xué)數(shù)學(xué)還得到了100分,。六年的同為低年的弟弟妹妹們作出了好的榜樣,，為學(xué)校爭(zhēng)了很多榮耀。其它年級(jí)的也考得不錯(cuò),。語(yǔ)文有53%（超過(guò)一半的數(shù)據(jù)）超過(guò)鎮(zhèn)平均線,，數(shù)學(xué)有91.7%的數(shù)據(jù)超過(guò)鎮(zhèn)平均線（只有兩個(gè)班的合格率和一個(gè)班的優(yōu)生率比平均線稍低了一點(diǎn)點(diǎn)）。英語(yǔ)也有70.8的數(shù)據(jù)超過(guò)了鎮(zhèn)的`平均線,。其中值得表?yè)P(yáng)的是五年級(jí)的老師和同學(xué)們,，兩個(gè)班所有的數(shù)據(jù)，平均分,、合格率和優(yōu)生率都超過(guò)了鎮(zhèn)的平均,，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高出了鎮(zhèn)的平均線,。下一年的升考試就靠你們?yōu)閷W(xué)校贏光彩了,。其實(shí)還有很多班也考得很好，在此我就不一一念了,。希望考得好的班級(jí)和同學(xué),，要一股作氣，再接再歷,，爭(zhēng)取下一次考試能考得更好,。考得不好的同學(xué)也不要棄壘,，從現(xiàn)在開始,，加倍努力，認(rèn)真學(xué)習(xí),，多看書,，多思考，下次肯定會(huì)考好的,。

老師們,，同學(xué)們。正是有了你們的付出,，今年我們順利的通過(guò)了市綠色學(xué)校的復(fù)評(píng)和驗(yàn)收,，現(xiàn)在正向更高層次的目標(biāo)邁進(jìn)，正在申報(bào)廣東省綠色學(xué)校,，相信在我們共同的努力下,，在家長(zhǎng)們的積極配合和默默的支持下，下學(xué)期我們肯定會(huì)順利通過(guò)省創(chuàng)綠小組的驗(yàn)收，獲得廣東綠色學(xué)校的稱號(hào),。

六年級(jí)的同學(xué)們,，你們結(jié)束了今天的結(jié)業(yè)典禮，就將離開母校,，走向中學(xué)的學(xué)習(xí)生活了,，在這即將離別的時(shí)刻，相信每一個(gè)六年級(jí)同學(xué)的心中都有著太多的留念和太多的不舍,！是啊,，你們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活了六年，一次次主題活動(dòng),，記載著你們的實(shí)力與勤奮,，一張張榮譽(yù)證書，凝聚著你們的智慧與魅力,?？梢哉f(shuō)，學(xué)校的一草一木,，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè),，你們的一顰一笑，也必將會(huì)讓你們的老師久久難忘和念想,！

我想對(duì)說(shuō)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)：學(xué)校能有今天的成就和發(fā)展,，凝聚著你們每一位同學(xué)的辛勞和汗水,！在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校感謝你們，感謝你們六年來(lái)在學(xué)校所付出的努力,，所取得的各項(xiàng)成績(jī),，以及為學(xué)校所爭(zhēng)得的各項(xiàng)榮譽(yù),，感謝你們用自己的實(shí)際行動(dòng)為一到五年級(jí)的小同學(xué)們做出了表率！同時(shí),，我也要對(duì)你們寄予深深的希望：希望你們永遠(yuǎn)不要忘記你們的母校,，也希望你們永遠(yuǎn)不要忘記六年來(lái)給予你們教育和關(guān)愛(ài)的你們的小學(xué)老師們，更希望你們永遠(yuǎn)要以曾經(jīng)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生而感到無(wú)比光榮,，你們的母校,、你們的老師也會(huì)為你們今后所取得的每一項(xiàng)成績(jī)而感到驕傲和自豪！

同學(xué)們,，從明天開始,，漫長(zhǎng)而愉快的暑假就要開始了，最后祝全體同學(xué)們,，老師們過(guò)一個(gè)快樂(lè),、充實(shí)、安全而有意義的暑假,！祝家長(zhǎng)們身體健康,，工作順利！謝謝,。

九年級(jí)學(xué)生會(huì)議教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇四

老師們，同學(xué)們：

大家好,。我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,、懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往,，又走到了一起,。回顧上個(gè)學(xué)期,，我們播種過(guò)希望,，我們也曾有過(guò)收獲的喜悅，成功的快樂(lè),。本學(xué)期,，同學(xué)們又開始播種希望，通過(guò)辛勤的耕耘,，期待收獲更豐碩的果實(shí),。

在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我們學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，深化課堂教學(xué)改革,，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。在全體師生的共同努力下，學(xué)校在上學(xué)期在各方面都取得了可喜的成績(jī),。同學(xué)們,，新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想,。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，讓我們一起好好的計(jì)劃一下吧,！

1、開好頭,，起好步,，抓好第一周。凡事開頭難,，良好的開端是成功的一半,，講的都是開端的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生,，都要重視開學(xué)第一天,、第一周。那么,，怎樣重視呢,？首先，要有一個(gè)打算,、計(jì)劃,，每位學(xué)生都應(yīng)該有一個(gè)全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次,，要在小事上做實(shí)在,。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事,，但又沒(méi)有小事,，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,，聽到鈴聲立刻走進(jìn)教室,，整理好學(xué)習(xí)用品，保持課堂安靜等,，事情是都很小,，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，這就是大事,。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下制定好自己的學(xué)習(xí)的目標(biāo),，并且對(duì)照目標(biāo)，自覺(jué)養(yǎng)成好的習(xí)慣,。希望每一位同學(xué)在班里發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，茁壯的成長(zhǎng)。

2,、重能力,，重發(fā)展，樹立自信心,。有位教育家說(shuō)過(guò)這樣一句話：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心,，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。上學(xué)期,，有的同學(xué)可能由于種種原因,，成績(jī)不理想，我希望你們不要?dú)怵H,，希望你們能勇敢的抬起頭來(lái),，迎接新的挑戰(zhàn)。

3,、愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)班級(jí)，以校為家,。我們生活學(xué)習(xí)在校園里，學(xué)校是個(gè)大集體,，班級(jí)是個(gè)小集體,，人人都應(yīng)為集體著想。也許對(duì)于我們,，不能做些什么大事奉獻(xiàn)給集體，但我們?nèi)绻眯膩?lái)維護(hù)集體,，哪怕是為集體做很小的事情,，只要我們認(rèn)真去做了,，那就是愛(ài)集體,。愛(ài)集體,，體現(xiàn)在日常的細(xì)微之處；體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)上,；體現(xiàn)在尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)上、體現(xiàn)在維護(hù)集體榮譽(yù)上,；體現(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)上；體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)校園的花草樹木上,。比如,，在我們班上,值日的`同學(xué)遲到了,其他人會(huì)主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生,；發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生角桌椅排放不整齊，主動(dòng)上前擺一擺,，地上有張廢紙,，我們把它拾起，抽屜有紙屑,，我們及時(shí)給予提醒等等,，像這樣瑣碎的事情你學(xué)會(huì)去做了，就是愛(ài)集體的體現(xiàn),，這樣的行為積累多了,，就逐漸形成了一種品德，豐富了自我愛(ài)集體的責(zé)任感,。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。一個(gè)人的成才，一個(gè)人的成功,，都離不開集體,。如果每位同學(xué)都熱愛(ài)自己的班集體，愿意為集體做好事,，熱愛(ài)我們的學(xué)校,，我相信開慧中心小學(xué)就會(huì)因愛(ài)而譜寫出更新的篇章。

最后,，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

希望全體同學(xué)：

1,、遵守校規(guī)校紀(jì)，語(yǔ)言文明,，儀表莊重,，行為規(guī)范，從各方面嚴(yán)格要求自己,。

2,、從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬老師,、孝敬父母做起,，進(jìn)而熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民,，做一個(gè)有益于社會(huì)文明發(fā)展的人,，做一個(gè)體魄健壯、情趣高尚的人,，做一個(gè)抱負(fù)遠(yuǎn)大,、意志堅(jiān)毅的人,。

3,、牢記自己的使命,、父母,、親友的重托,，老師的期盼，做學(xué)習(xí)的主人,，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難,。

4,、善于和老師、同學(xué)交流與溝通,。嚴(yán)于律己、寬于待人,，一定要理智地認(rèn)識(shí)自我,、戰(zhàn)勝自我、超越自我。

5,、保護(hù)環(huán)境,，注重健康,、珍惜生命，從講衛(wèi)生,、講文明做起,，營(yíng)造整潔、舒適,、優(yōu)雅的校園,。

7,、積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，提高綜合素質(zhì),。

千里之行,，始于足下。同學(xué)們,，讓我們積極的行動(dòng)起來(lái)，在新學(xué)年里發(fā)揚(yáng)互幫互助,、積極主動(dòng),、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績(jī),。共同暢想開慧中心小學(xué)美好的明天,！

最后，祝愿各位老師工作順心,、心想事成,；祝愿全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

九年級(jí)學(xué)生會(huì)議教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！

我是來(lái)自華胥初中的教導(dǎo)主任趙衛(wèi)華,，擔(dān)任教導(dǎo)主任這個(gè)任重而道遠(yuǎn)的職務(wù)也只有短短的兩三年,。想當(dāng)年，受任于敗軍之際,，奉命于危難之間,，幾度風(fēng)雨幾度春秋，風(fēng)霜雪雨搏激流,，歷盡苦難癡心不改,，直到如今中年壯志不言愁，總算沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、同志,、學(xué)生和家鄉(xiāng)父老對(duì)我的殷切期望，雖不敢說(shuō)運(yùn)籌帷幄之中決勝千里之外,，華胥鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的教育教學(xué)實(shí)績(jī)確實(shí)在原來(lái)的基礎(chǔ)上獲得了大面積大幅度的豐收,。正是這連續(xù)幾年的豐收，終于使我校躋身于藍(lán)田幾十所初中之前列,。顯然這不是我個(gè)人的汗馬功勞,，高貴者最愚蠢，卑賤者最聰明,，我沒(méi)有功勞只有苦勞,，成績(jī)和榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于我校,、每一位勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)的教師同志，還有那些團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑,、好好學(xué)習(xí)天天向上的莘莘學(xué)子,。我自己不過(guò)是做了些自己想做的、愛(ài)做的,、該做的,、至今都沒(méi)有做理想的平凡而瑣碎的本職工作，距離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對(duì)我的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求還差得很遠(yuǎn),。恰逢今天與各位同仁歡聚一堂共商校是,、交流經(jīng)驗(yàn)暢所欲言，我不禁感到由衷的興奮與榮幸：藍(lán)田教育騰飛的春天終于步履維艱地姍姍來(lái)遲,！

閑話少說(shuō)言歸正傳,，教導(dǎo)主任究竟是干啥的，他吃的啥飯打的啥槍,，教導(dǎo)工作有啥特點(diǎn)和作用,，其地位和重要性到底如何，這一連串的問(wèn)題,，我想大家聽了都會(huì)忍俊不禁老師的教導(dǎo),，這還用說(shuō)嗎？但要問(wèn)究竟怎樣才能當(dāng)好一個(gè)教導(dǎo)主任,，換言之,，我們心中稱職的理想的教導(dǎo)主任究竟應(yīng)當(dāng)是個(gè)什么樣子？我想這個(gè)問(wèn)題,，大家的答案一定會(huì)大同小異,。那好，就讓我先說(shuō)說(shuō)我心中稱職的理想的教導(dǎo)主任吧,。由于時(shí)間關(guān)系,，我不能面面俱到，只能有側(cè)重點(diǎn)的從以下三個(gè)方面來(lái)談,，目的在于拋磚引玉,。

教導(dǎo)主任應(yīng)當(dāng)是張鵬飛式的內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)外行的學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該有李崇道式的不求名利而名利雙贏的學(xué)者風(fēng)范,，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注意個(gè)人的儀表儀容,，不能像個(gè)別教師那樣不修邊幅。他應(yīng)當(dāng)有張鵬飛那樣很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,，張不愧為語(yǔ)文老師,，你看他才高八斗學(xué)富五車、出口成章妙語(yǔ)連珠,、滔滔不絕口若懸河,，旁征博引氣度非凡,。除此而外，教導(dǎo)主任還要有很強(qiáng)的寫作能力,，陜西冷娃陳忠實(shí)憑一本磚頭后的《白鹿原》坐上了陜西文壇第一把交椅,，他當(dāng)初不就是一個(gè)寒酸的筆耕不輟的民辦教師嗎?而我縣教師中的作家或作家型的教師也為數(shù)不少，就我知道的有李建邦,、劉際會(huì),、賀萬(wàn)春、樊益厚,、張寧娜等,。教師特別是教導(dǎo)主任，應(yīng)該是鐵肩擔(dān)道義,、妙手著文章的李大釗式的人才。教導(dǎo)主任還要有太陽(yáng)般噴薄欲出的旺盛的工作活力,，就是每天都應(yīng)當(dāng)朝氣蓬勃,、精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā),、斗志昂揚(yáng),。你聽：意氣風(fēng)發(fā)告別九八，精神抖擻邁入九九,。教導(dǎo)主任還要有一定的幽默感,。一位女班主任費(fèi)盡九牛二虎之力，終于當(dāng)場(chǎng)抓住了一個(gè),、多次專門拔同學(xué)和老師,、自行車氣門芯的學(xué)生。一怒之下,，這位女班主任強(qiáng)烈要求學(xué)校：馬上開除這個(gè)學(xué)生,！你聽教導(dǎo)主任怎么說(shuō)：他放氣是他的錯(cuò)，咱放棄是咱的錯(cuò),。故曰：他可以放,，咱不能放。道理很簡(jiǎn)單：他是,，咱是汽車,。而汽車最起碼要給行人以出路，怎能像螃蟹那樣橫行霸道呢?教導(dǎo)主任還應(yīng)該像慈祥的長(zhǎng)者那樣,，使教師感到和藹可親,，他應(yīng)該有優(yōu)秀相聲演員那樣的魅商即吸引力。馮鞏牛群的相聲火爆,、熱烈,、節(jié)奏很快,、引人入勝，所以吸引力特別大,。上課吸引不住學(xué)生是為師課堂之大忌,，也是一個(gè)教書先生致命之缺陷，而一個(gè)吸引不住老師的教導(dǎo)主任則是一個(gè)缺乏凝聚力和號(hào)召力的孤家寡人,。你看李云龍只要振臂一呼,，八路軍戰(zhàn)士就應(yīng)者云集。李云龍開關(guān)繩子一拉,，八路軍的燈泡馬上就亮,。把那個(gè)意大利炮給老子拉來(lái)！簡(jiǎn)直是招之能來(lái)來(lái)之能戰(zhàn)戰(zhàn)之能勝,，轟隆一聲,，狂虜灰飛煙滅，當(dāng)然也犧牲了新婚不久的心愛(ài)的妻子,，這才叫舍小家為大家呢,。故曰：無(wú)私才能無(wú)畏，無(wú)畏才能所向披靡,，要無(wú)私,，作為領(lǐng)導(dǎo)者首先必須獨(dú)具魅力。

教導(dǎo)主任的最佳人選,，應(yīng)是本校某一學(xué)科脫穎而出的,、德才兼?zhèn)溆旨t又專的、第一流教師中的佼佼者,，像我縣語(yǔ)文教學(xué)方面脫穎而出的張逢志,、肖育英、李崇道,、張鵬飛等,，數(shù)學(xué)方面的種潤(rùn)定、李國(guó)輯等,，物理方面的段稼祥,、王景民等，化學(xué)方面的陶冠珍,、雷威等,，歷史方面的劉景陽(yáng)等，地理方面的徐樹滋,、高祖茂等,，外語(yǔ)方面的薛效富，生物方面的張繼軍等。在學(xué)生口中,，這些盛傳不衰的名師名人,，都是最合適不過(guò)的天經(jīng)地義的當(dāng)之無(wú)愧的教導(dǎo)主任的絕佳人選，盡管他們之中的好多人從未擔(dān)任過(guò)一官半職,。長(zhǎng)江后浪推前浪,，世上新人換舊人。江山代有才人出,，各領(lǐng)風(fēng)騷四十年,。遺憾的是諸如此類的人才不是太多而是太少。這些人終生戰(zhàn)斗在我縣教育教學(xué)第一線,，在不同歷史時(shí)期,，各自都形成了自己爐火純青般的甚至令今人難以迄及的獨(dú)特而高超的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格。他們才是真正的行家里手,，和真正的學(xué)術(shù)權(quán)威,。盡管大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物,，但這些名師名人至今仍為藍(lán)田人民所津津樂(lè)道并念念不忘,。金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如觀眾的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如群眾的口碑,。讓這樣的教師擔(dān)任教導(dǎo)主任，領(lǐng)導(dǎo),、同志,、學(xué)生、家長(zhǎng),、群眾和社會(huì)還有啥不放心的呢?關(guān)于人才的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題,，關(guān)于德與才紅與專的次序和關(guān)系問(wèn)題，由于時(shí)間關(guān)系我不想在此贅述,，我只是想強(qiáng)調(diào)教導(dǎo)主任的博學(xué)多識(shí)是極其重要而不可或缺的,，因?yàn)椴煌瑢W(xué)科之間橫的縱的聯(lián)系是千絲萬(wàn)縷的。

眾所周知文史不分家,，教語(yǔ)文的最好也懂歷史地理政治,，教數(shù)學(xué)的最好也懂物理化學(xué)生物。而不管是教文的還是教理的,，最好也懂得外語(yǔ),、微機(jī)和體音美。人家李崇道的閑情逸致和業(yè)余愛(ài)好是打籃球,、打乒乓球,、舞劍、打拳、彈琴,、拉小提琴,、練氣功?？偠灾蠋煹慕虒?dǎo),，知識(shí)要淵還要博，在淵的基礎(chǔ)上再博,，這樣不僅絕對(duì)沒(méi)有壞處,，而且還會(huì)讓你終生受用無(wú)窮。一個(gè)教師一生的精力是有限的,，不可能門門精樣樣精,，但我認(rèn)為教導(dǎo)主任不必樣樣精但一定要樣樣通，不懂不通的話,，你怎么去聽人家的課呢,？而連課都聽不懂的教導(dǎo)主任，你還有啥資格戴七品芝麻官的那頂烏紗帽呢,？這就叫外行不能領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行了,。上世紀(jì)六十年代中后期，勤奮好學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的風(fēng)華正茂血?dú)夥絼偟睦畛绲?，有志于師步入渭南地區(qū)師范學(xué)校,，三年后初出茅廬憑扎實(shí)厚重的文言文和現(xiàn)代漢語(yǔ)功底而小有名氣。七十年代的華胥高中,，他牛刀小試鋒芒初露,。八十年代執(zhí)教城關(guān)游刃有余，九十年代桃鮮李艷碩果累累,。是藍(lán)田教壇老師學(xué)生人民群眾專家學(xué)者所公認(rèn)的藍(lán)田語(yǔ)文界的權(quán)威,。李老師春風(fēng)化雨般淳樸、清新,、剛健,、扎實(shí)、厚重,、超拔,、脫俗的語(yǔ)文教學(xué)之風(fēng)格，令人至今記憶猶新而倍感親切,。雖學(xué)貫中西,、博古通今、上知天文,、下曉地理,，但大智若愚、大辯若訥、大勇若怯,、大直若曲,。

桃李不言，下自成蹊,。他以自己爐火純青般的精湛的語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格特別是好學(xué)隨和平易近人的冰清玉潔般的高風(fēng)亮節(jié)在藍(lán)田語(yǔ)文界獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,。前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者,，念天地之悠悠,，獨(dú)愴然而涕下。李崇道—人家崇尚的是高尚的道義和道德,，真可謂君子謀道也,。所以，我們做教師的做教導(dǎo)主任的,，都應(yīng)該像李老師那樣愛(ài)崗敬業(yè)而德藝雙馨,，以畢生的精力成為一名學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)滿意,、群眾稱道,、社會(huì)認(rèn)可的好老師。以上是我所談的第二個(gè)問(wèn)題：關(guān)于教導(dǎo)主任的德才學(xué)識(shí),。

理解老師服務(wù)老師是教導(dǎo)主任管理教學(xué)的根本之所在,。只有牢牢抓住了這個(gè)根本，才能最大限度地調(diào)動(dòng)起教師愛(ài)崗敬業(yè)教書育人的積極性和主動(dòng)性,。人的積極性和主動(dòng)性一旦被調(diào)動(dòng)起來(lái),，工作的勁頭就會(huì)成為威力無(wú)比的精神原子彈，任何鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的堅(jiān)不可摧的馬其諾防線,，都會(huì)頃刻間土崩瓦解，何愁教學(xué)質(zhì)量上不了一個(gè)更新更高的臺(tái)階,？這就要求教導(dǎo)主任,，同老師們水乳交融、相互信任,、同舟共濟(jì),、肝膽相照。教導(dǎo)主任要把老師們看做自己的兄弟姐妹,。應(yīng)該光榮自豪驕傲地說(shuō)：我的兄弟叫順溜,！而自己要永遠(yuǎn)做龍城飛將—飛將軍李廣。但使龍城飛將在,，不教胡馬度陰山,。想一想，中央軍為啥打不過(guò)解放軍，國(guó)民黨為啥打不過(guò)共產(chǎn)黨,，蔣介石為啥打不過(guò)毛澤東,？對(duì)老蔣來(lái)說(shuō)，城非不高也,，池非不深也,，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也,，但委而去之，究其實(shí)是地利不如人和也。得道者多助，失道者寡助。打仗時(shí)國(guó)軍將領(lǐng)喊：弟兄們,，給我上！而共軍將領(lǐng)喊：弟兄們，跟我上,！僅僅一字之差就導(dǎo)致了蔣家王朝的覆滅。歷史的經(jīng)驗(yàn)值得注意,，作為教導(dǎo)主任要最大限度地了解老師,、理解老師、相信老師,、依靠老師,。想老師之所想，急老師之所急,。了解老師的喜怒哀樂(lè),，體會(huì)老師的酸甜苦辣。以良好的心態(tài),，高尚的風(fēng)度,，寬容的精神，良苦的用心去關(guān)愛(ài)老師,、感染老師,、幫助老師、團(tuán)結(jié)老師,。虛心向老師學(xué)習(xí),，勇于向老師請(qǐng)教。使學(xué)校形成一個(gè)互敬互愛(ài),、工作協(xié)調(diào),、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧幸福的戰(zhàn)斗群體,。有了這樣的戰(zhàn)斗群體,，我們做教導(dǎo)主任才能任憑風(fēng)浪險(xiǎn)穩(wěn)坐釣魚船,；有了這樣的戰(zhàn)斗群體，我們教導(dǎo)主任才能運(yùn)籌于帷幄之中而決勝于千里之外,。知道嗎?如果女為悅己者容,，那么士肯定為知己者死。以上是我所談的第三個(gè)問(wèn)題：關(guān)于教導(dǎo)主任的人性情懷,。

由于時(shí)間關(guān)系我不想多談,，最后我借杰出教育家曲嘯同志的一副對(duì)聯(lián)與各位同仁共勉：上聯(lián)是為養(yǎng)馬戰(zhàn)槽頭哪怕披星戴月，下聯(lián)是墾荒地種五谷何懼宿露餐霜,。橫批是“樂(lè)在其中”,。

謝謝各位！

九年級(jí)學(xué)生會(huì)議教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇六

老師,、同學(xué)們：

飛雪迎春到,，雖然還有絲絲的寒意，但阻擋不了莘莘學(xué)子求學(xué)的熱情,。時(shí)間的車輪已駛?cè)肓?0xx年春季學(xué)期了,，回首過(guò)去的一年，我們心潮澎湃,，感慨萬(wàn)千,。這一年，我們?nèi)熒椭怨矟?jì),、開拓進(jìn)取,，使我校在20xx年期末升學(xué)考試中成績(jī)斐然：六年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)h第四；六年級(jí)畢業(yè)班語(yǔ)文成績(jī)這些成績(jī)?nèi)h第六,。還有一至五年級(jí)語(yǔ),、數(shù)成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前三。這些成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們致敬,！

面對(duì)充實(shí)而豐碩的20xx年我們歡欣，我們激動(dòng),！因?yàn)槲覀儼炎约旱膭?chuàng)造和才智,，把自己的真情和大愛(ài),，把自己的激情和奉獻(xiàn),，全都獻(xiàn)給了工作或?qū)W習(xí)，我們體驗(yàn)到了自己的人生價(jià)值,，我們找到了真正的人生快樂(lè),！

回眸過(guò)去，我們豪情滿懷,；展望未來(lái),，我們更應(yīng)再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

第一：堅(jiān)定一種信念,，確立一個(gè)目標(biāo)

過(guò)去的日子優(yōu)也好，劣也罷,，都已成為了歷史,，新學(xué)期開始，我希望每一位學(xué)生堅(jiān)定“努力無(wú)限,，潛力無(wú)限”的信念,，制定出切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃，以減少學(xué)習(xí)的盲目性,，請(qǐng)不要在一開始,，就輸在起跑線上。

第二：培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

我國(guó)古代大教育家孔子說(shuō)：“少若成天性,，習(xí)慣如自然”。英國(guó)偉大的哲學(xué)家培根也曾說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰,?！绷?xí)慣一旦形成，便會(huì)成為一種自覺(jué)的意識(shí)行為,，對(duì)人生,、事業(yè)和生活都會(huì)起著永久性的影響。有人把良好的習(xí)慣,，比做人存放在自己身上的“存款”,它使人在一生中都會(huì)享受著.“利息”,；不良的習(xí)慣，則像侵襲身心的腐蝕劑,，即便是一塊“好鋼”,，也會(huì)被漸漸氧化，甚至斷送人的一生,。希望大家用校紀(jì),、班規(guī)作磚，用堅(jiān)持作灰,，建一道堅(jiān)固的思想之“馬其諾防線”,，助其養(yǎng)成受益終生的良好之習(xí)慣。

第三：珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),。

我給大家講一個(gè)故事：

老師在講課前讓學(xué)生做一個(gè)數(shù)字游戲,。

老師說(shuō)：“1乘1,，乘以10次，答案會(huì)是多少呢,？”

學(xué)生異口同聲地回答：“是1,。”

老師說(shuō)：“很好,?！蹦?.1乘1.1，乘以10次呢,？

臺(tái)下的學(xué)生有人猜10,，有人猜8??

確答案卻是2.85。

老師又說(shuō)：“0.9乘0.9,，乘以10次,，答案會(huì)是多少呢？”

老師提醒道,，為了讓你們印象更深刻,，建議你們親自算一下。第一個(gè)學(xué)生很快就算出來(lái)了,，答案是“0.31”,。的確，就相差這么個(gè)小小的0.1,，做乘法后的結(jié)果卻相差很大,。

親愛(ài)的同學(xué)們，在你看來(lái),，我僅僅是浪費(fèi)三兩分鐘而已,，可就這這三兩分鐘堆積起來(lái)，累積起來(lái)就變成了你身上很大的問(wèn)題,，就變成了很大的差距,。差距就是這樣產(chǎn)生的。同學(xué)們,，我希望您們能在新學(xué)期里倍加珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),。

老師們，同學(xué)們,，新年的奮進(jìn)號(hào)已經(jīng)啟動(dòng),，讓我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，帶著目標(biāo)遠(yuǎn)航,，讓好習(xí)慣開道,，拋開一切陋習(xí)；讓珍惜時(shí)間環(huán)繞,盡顯勤奮努力,，我想我們每一個(gè)人都能創(chuàng)造屬于我們的神話,！

20xx學(xué)年一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了精彩,，卻始終相信新的開始更加值得期待,。就讓我們滿懷豪情，信心百倍地迎接又一個(gè)美好春天的到來(lái)吧,！

最后,，祝全體教師工作順利、身體健康,！祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里都身心愉快,，學(xué)習(xí)如芝麻開花節(jié)節(jié)高！更祝愿我們的學(xué)校馬年大吉,、再創(chuàng)輝煌,！

謝謝大家！

九年級(jí)學(xué)生會(huì)議教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了新的一學(xué)期,。首先,，我祝愿老師、同學(xué)們?nèi)巳私】悼鞓?lè),，家家幸福安康,！新的一學(xué)期已經(jīng)開始，在這碩果飄香的日子里,，我們又相聚在一起舉行開學(xué)典禮,。

同學(xué)們，在過(guò)去的一年里,，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī),，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。09年七個(gè)班重點(diǎn)高中錄取76人,，10年五個(gè)班重點(diǎn)高中錄取59人,，同年米村鎮(zhèn)中心校被評(píng)為新密市紅旗單位，11年五個(gè)班首批錄取33人,，重點(diǎn)高中錄取83人,，創(chuàng)歷史新高，名列新密市前五名,。期末考試中,，非畢業(yè)班更是涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型，如原七年級(jí)的丁夢(mèng)欣,，李林青,，韓志遠(yuǎn),，八年級(jí)的田芳晴，李夢(mèng)鴿,，蔣亞男等同學(xué),，用自己的不懈努力為米村初中交了一份滿意的答卷。

在新學(xué)期扉頁(yè)打開之時(shí),，我們每一個(gè)同學(xué)都要問(wèn)一下自己：我在新學(xué)期中有什么打算呢? 新學(xué)期,，新的知識(shí)需要我們?nèi)フ莆眨碌哪繕?biāo)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn),，新的成績(jī)需要我們?nèi)?chuàng)造,，新的高峰需要我們?nèi)サ桥省Ｔ诖讼蛲瑢W(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

一,、在新學(xué)期中我們每一個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)追求的目標(biāo),。我們知道良好的開端等于成功的一半，希望全體同學(xué)邁好開學(xué)第一步,，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的信念,，為自己的美好未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、講究學(xué)習(xí)的方法,，活學(xué)活用。上課認(rèn)真聽講,、積極思考,、大膽質(zhì)疑，要隨著不同老師的教學(xué)風(fēng)格及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,。要合理安排作息時(shí)間,，保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。

三,、積極參加文體活動(dòng),，拓展興趣，加強(qiáng)技能學(xué)習(xí),，掌握一技之長(zhǎng),，不斷地超越自我，做一個(gè)全面發(fā)展的人,。

為使同學(xué)們能達(dá)成以上愿望,，我給同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：培養(yǎng)習(xí)慣、注重積累,、堅(jiān)持不懈,。這三點(diǎn)要求，非常樸實(shí)，卻很有用,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從一點(diǎn)一滴抓起,，從現(xiàn)在抓起。

要養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識(shí)掌握得不好的,，就查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識(shí)，給學(xué)習(xí)新知識(shí)打好牢固的基礎(chǔ),；發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽課時(shí)特別注意,；要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣,，上課鈴響立即進(jìn)入狀態(tài)，與老師高度配合,，專心聆聽,，緊跟思維，積極思考,，踴躍發(fā)言,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。學(xué)校將加大查處力度,，堅(jiān)決杜絕上課睡覺(jué)等違紀(jì)行為的發(fā)生,；要養(yǎng)成規(guī)范完成作業(yè)的習(xí)慣，規(guī)范字跡,、規(guī)范格式,、規(guī)范數(shù)量，制止抄作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生,；養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,，及時(shí)鞏固，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握,；養(yǎng)成課外學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，在搞好課內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)進(jìn)行課外學(xué)習(xí),，可以開闊自己的知識(shí)領(lǐng)域,，發(fā)展個(gè)人的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng),，同時(shí)對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)也會(huì)起到有效的促進(jìn)作用,。

學(xué)習(xí)如堆沙，要注重積累,。語(yǔ)文要積累,，要積累優(yōu)美的詞句、生動(dòng)的篇章、巧妙的構(gòu)思,，積累豐富的人文底蘊(yùn),；數(shù)理化要積累，要積累公式定理,、解題經(jīng)驗(yàn),，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的理科經(jīng)驗(yàn),；英語(yǔ)要積累,，重點(diǎn)積累詞匯和用法等等。學(xué)習(xí)之妙,，在于積累,，無(wú)論多么偉大的成就，無(wú)論多么耀眼的光環(huán),，都是從一點(diǎn)一滴積累而來(lái)的,。

要做到“多讀書”。讀書,，要會(huì)讀,，好的句子、詞語(yǔ)要記下來(lái),，反復(fù)消化,；優(yōu)美的情景要記在腦中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,，一篇篇優(yōu)美的童話,，一段段燦爛的美文，讀來(lái)瑯瑯上口,，誦之滿嘴生香,。

其次我們還要“勤思考”。勤于思考,，是對(duì)腦力思維的鍛煉,，一道題怎么解，還有沒(méi)有其他的方法,，多問(wèn)幾個(gè)為什么,。久而久之，你的腦子就變靈了,。正常的人,，誰(shuí)也不比誰(shuí)聰明多少，誰(shuí)也不比誰(shuí)笨多少,，要說(shuō)真的有聰明和笨之分,，倒不如說(shuō)是有勤奮和懶惰之分,。你勤奮刻苦、學(xué)習(xí)得當(dāng),，掌握得知識(shí)多了,，自然變得越來(lái)越聰明；你懶惰成性,、方法不當(dāng),，自然會(huì)顯得笨些。

學(xué)習(xí),，絕非一朝一夕之功,，學(xué)習(xí)要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的精神,。有的同學(xué)不想下功夫?qū)W習(xí),，“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”,，那肯定是學(xué)不好的,。只有堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),，刻苦練習(xí),，牢牢掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，才能成為國(guó)家的棟梁之才,。

“培養(yǎng)習(xí)慣、注重積累,、堅(jiān)持不懈”,，這很平常的十二個(gè)字，卻蘊(yùn)含著豐富的道理,，將影響你的一生,。

最后，祝愿同學(xué)們?cè)诿状宄踔羞@個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，生活快樂(lè),，祝愿我們米村初中的明天更加美好！

九年級(jí)學(xué)生會(huì)議教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇八

飛雪迎春到,，雖然還有絲絲的寒意,，但阻擋不了莘莘學(xué)子求學(xué)的熱情。時(shí)間的車輪已駛?cè)肓?0xx年春季學(xué)期了,，回首過(guò)去的一年,，我們心潮澎湃，感慨萬(wàn)千,。這一年,，我們?nèi)熒椭怨矟?jì)、開拓進(jìn)取，使我校在20xx年期末升學(xué)考試中成績(jī)斐然：六年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)h第四,；六年級(jí)畢業(yè)班語(yǔ)文成績(jī)這些成績(jī)?nèi)h第六,。還有一至五年級(jí)語(yǔ)、數(shù)成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前三,。這些成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，屬于勇于拼搏,、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們致敬！

面對(duì)充實(shí)而豐碩的20xx年我們歡欣,，我們激動(dòng),！因?yàn)槲覀儼炎约旱膭?chuàng)造和才智，把自己的真情和大愛(ài),，把自己的激情和奉獻(xiàn),，全都獻(xiàn)給了工作或?qū)W習(xí)，我們體驗(yàn)到了自己的人生價(jià)值,，我們找到了真正的人生快樂(lè),！

回眸過(guò)去，我們豪情滿懷,；展望未來(lái),，我們更應(yīng)再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

第一：堅(jiān)定一種信念,，確立一個(gè)目標(biāo)

過(guò)去的日子優(yōu)也好，劣也罷,，都已成為了歷史,，新學(xué)期開始，我希望每一位學(xué)生堅(jiān)定“努力無(wú)限,，潛力無(wú)限”的信念,，制定出切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃，以減少學(xué)習(xí)的盲目性,，請(qǐng)不要在一開始,，就輸在起跑線上。

第二：培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

我國(guó)古代大教育家孔子說(shuō)：“少若成天性,，習(xí)慣如自然”。英國(guó)偉大的哲學(xué)家培根也曾說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰,?！绷?xí)慣一旦形成,，便會(huì)成為一種自覺(jué)的意識(shí)行為，對(duì)人生,、事業(yè)和生活都會(huì)起著永久性的影響,。有人把良好的習(xí)慣，比做人存放在自己身上的“存款”,它使人在一生中都會(huì)享受著.“利息”,；不良的習(xí)慣,，則像侵襲身心的腐蝕劑，即便是一塊“好鋼”,，也會(huì)被漸漸氧化,，甚至斷送人的一生。希望大家用校紀(jì),、班規(guī)作磚,，用堅(jiān)持作灰,，建一道堅(jiān)固的思想之“馬其諾防線”,，助其養(yǎng)成受益終生的良好之習(xí)慣。

第三：珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),。

我給大家講一個(gè)故事：

老師在講課前讓學(xué)生做一個(gè)數(shù)字游戲,。

老師說(shuō)：“1乘1，乘以10次,，答案會(huì)是多少呢,？”

學(xué)生異口同聲地回答：“是1,?！?/p>

老師說(shuō)：“很好?！蹦?.1乘1.1,，乘以10次呢？

臺(tái)下的學(xué)生有人猜10,，有人猜8??

確答案卻是2.85,。

老師又說(shuō)：“0.9乘0.9，乘以10次,，答案會(huì)是多少呢,？”

老師提醒道，為了讓你們印象更深刻,，建議你們親自算一下,。第一個(gè)學(xué)生 很快就算出來(lái)了，答案是“0.31”,。的確,，就相差這么個(gè)小小的0.1,，做乘法后的結(jié)果卻相差很大。

親愛(ài)的同學(xué)們,，在你看來(lái),，我僅僅是浪費(fèi)三兩分鐘而已，可就這這三兩分鐘堆積起來(lái),，累積起來(lái)就變成了你身上很大的問(wèn)題,，就變成了很大的差距。差距就是這樣產(chǎn)生的,。同學(xué)們,，我希望您們能在新學(xué)期里倍加珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),。

老師們，同學(xué)們,，新年的奮進(jìn)號(hào)已經(jīng)啟動(dòng),，讓我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，帶著目標(biāo)遠(yuǎn)航,，讓好習(xí)慣開道,，拋開一切陋習(xí),；讓珍惜時(shí)間環(huán)繞,盡顯勤奮努力，我想我們每一個(gè)人都能創(chuàng)造屬于我們的神話,！

20xx學(xué)年一路走來(lái),，我們經(jīng)歷了精彩，卻始終相信新的開始更加值得期待,。就讓我們滿懷豪情，信心百倍地迎接又一個(gè)美好春天的到來(lái)吧,！

最后,，祝全體教師工作順利、身體健康,！祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里都身心愉快,，學(xué)習(xí)如芝麻開花節(jié)節(jié)高！更祝愿我們的學(xué)校馬年大吉,、再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家,！

九年級(jí)學(xué)生會(huì)議教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好,！

今天很高興與大家一起來(lái)談?wù)劤跞紡?fù)習(xí)工作,。我們學(xué)校是一所比較薄弱的農(nóng)村學(xué)校，再加上我作為一位較為年輕的中層干部,，對(duì)于初三工作的開展過(guò)程中確實(shí)碰到了很多困難，所以今天來(lái)與其說(shuō)成是交流,，對(duì)我,、對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。接下來(lái)我分三塊來(lái)談?wù)勎覀兂跞昙?jí)復(fù)習(xí)階段的教學(xué)情況,。

1,、聚焦初三、合理定位

本學(xué)期一開學(xué),，我們行政層面、年級(jí)層面都先后開了會(huì)議,，會(huì)議的主要議題就關(guān)于今年的初三現(xiàn)有情況的分析及中考的定位,。這為全年級(jí)各科教師指明了一個(gè)奮斗的方向,，同時(shí)也統(tǒng)一了思想，確定下半學(xué)期學(xué)校的重心工作之一就是初三升學(xué)質(zhì)量的提升,。

2,、直面現(xiàn)實(shí)，調(diào)整策略

剛剛說(shuō)到我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量近幾年來(lái)都不怎么理想,，面對(duì)優(yōu)秀生源的不斷流失,，我們也真的束手無(wú)策，本屆學(xué)生也是我們生源流失很嚴(yán)重的一屆（向明初中引進(jìn)）,。但是不管客觀條件如何變化,，我們的老師們還是依舊的盡善盡職,。到了初三，老師們面臨著巨大的壓力,，但還是滿懷信心,。針對(duì)生源問(wèn)題，我們前幾年一直把定位放在及格率的提升上,，所以總算從及格率上看來(lái)還算有進(jìn)步,，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)和學(xué)生的利益來(lái)講,，單單盯著及格率是不夠的，我們的均分,、我們的優(yōu)秀率較區(qū)均還是有較大的差距,。故此，下半學(xué)期我們?cè)谧ズ细衤实幕A(chǔ)上還是要求老師們將目光放回一部分在優(yōu)秀生和有潛力的中等生上,。在一模之后,，我們更是看到了提升優(yōu)秀率的緊迫性，所以也調(diào)整了策略,，通過(guò)不同層面的整合,，讓分層教學(xué)落到實(shí)處。在數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理等學(xué)科內(nèi)實(shí)現(xiàn)錯(cuò)班上課（一周內(nèi)2-3天錯(cuò)班），語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行了合班上課的調(diào)整以騰出更多的精力與時(shí)間在研究教學(xué)有效性上,，這樣既保證了整班性上課的需要,，也顧及了好生與后進(jìn)生之間的差異分層。

3,、關(guān)注重點(diǎn),、考點(diǎn)，提高課堂效率,、輔導(dǎo)效率

依據(jù)實(shí)際情況,，合理地調(diào)配課時(shí)與課程，保證單元,、知識(shí)塊的檢測(cè)及時(shí)進(jìn)行,，多方保障課堂教學(xué)有序進(jìn)行,。抓綱務(wù)本，精講精練,，重視課堂效率,。課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng),，教師教學(xué)必須有針對(duì)性、系統(tǒng)性，不搞花架子。中考復(fù)習(xí)課中,，課堂仍是學(xué)生獲取知識(shí)的主渠道,。

加強(qiáng)備課,，在教輔資料的使用上,，各備課組要統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一計(jì)劃,、統(tǒng)一步調(diào),，把復(fù)習(xí)備課計(jì)劃落實(shí)好,。各個(gè)備課組要相互協(xié)調(diào)，科學(xué)安排內(nèi)容,，不能搞學(xué)科本位,，不能擠占其他學(xué)科時(shí)間。

對(duì)于復(fù)習(xí)課：要幫助學(xué)生溫習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，注意知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生背景,，產(chǎn)生的過(guò)程與結(jié)論，重視學(xué)生知識(shí)遷移能力的培養(yǎng),。同時(shí)復(fù)習(xí)課要突出本節(jié)課知識(shí)對(duì)應(yīng)的中考重點(diǎn),，聯(lián)系實(shí)際找出熱點(diǎn),，全面理解直擊難點(diǎn),，從而達(dá)到復(fù)習(xí)的最佳效果。

對(duì)于試卷講評(píng)課：為了提高講評(píng)效果,，學(xué)生每做完一套試題或訓(xùn)練題,，任課教師在講評(píng)前盡力做到：做好質(zhì)量分析，成績(jī)分析，錯(cuò)題分析,，原因分析，措施跟進(jìn)。各學(xué)科高度重視學(xué)生基礎(chǔ),，堅(jiān)持低起點(diǎn),，嚴(yán)要求,，循序漸進(jìn)，真正為學(xué)生所講，講學(xué)生所需,。在講解中把握好：學(xué)生難懂的少講，難點(diǎn)分層講,，重點(diǎn)著重講,，少講特殊技法,，多講一般通用方法。比如最近正在進(jìn)行的市教研室提供的各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽樣分析測(cè)試,，我們要求老師們認(rèn)真對(duì)待,，認(rèn)真閱卷,，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，將前期教學(xué)中一些疏漏或?qū)W生掌握不全面,、不透徹的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的梳理,、有的放矢的鞏固,、指導(dǎo)和訓(xùn)練。

4,、利用資源,，把握方向

今年,，我們利用托管項(xiàng)目為學(xué)校尤其是初三后階段的教學(xué)工作爭(zhēng)取了不少的資源,，這為初三教師下階段的復(fù)習(xí)提供了很多有用信息和方向,。各個(gè)學(xué)科都邀請(qǐng)了近年來(lái)命題教師、市區(qū)教研員來(lái)校在教師,、學(xué)生不同層面進(jìn)行了指導(dǎo),，有作講座的、有聽課診斷的,、有問(wèn)題咨詢的,、有專題研討等，應(yīng)該說(shuō)給老師們,、同學(xué)們都有很大的促動(dòng)和感受,。

第二，除了專家的引領(lǐng)外,，我們還充分利用周邊兄弟學(xué)校資源,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,。我們舉行了好幾次兄弟學(xué)校層面的復(fù)習(xí)課研討、專題研討活動(dòng)等（交大二附,、二中,、市八等）,。

5,、關(guān)注學(xué)生、關(guān)注家長(zhǎng),、形成合力

班主任、各科教師結(jié)合班級(jí)實(shí)際，耐心做好學(xué)生的思想工作,，既要嚴(yán)字當(dāng)頭，也要愛(ài)字當(dāng)頭,，平時(shí)多喝學(xué)生接觸,，了解學(xué)生實(shí)際，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，勤觀察，多交流,，真正把愛(ài)落到實(shí)處,，增加學(xué)生的熱情和自信心。面對(duì)初三學(xué)生較大的學(xué)習(xí)壓力,，我們利用一切資源進(jìn)行心理疏導(dǎo),，同時(shí)在本學(xué)期也舉行了三次大型集會(huì)和四次家長(zhǎng)會(huì)，以振作大家的精神,，積極面對(duì)中考,，同時(shí)也取得家長(zhǎng)的配合，形成合力,。

1,、在我們最近提升優(yōu)秀率的進(jìn)程中還是發(fā)現(xiàn)時(shí)間太短，提升優(yōu)秀生的工程不是一蹴而就的,，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，所以我們也在想顧及通過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，效果不一定會(huì)很明顯,，但我們會(huì)繼續(xù)努力,，同時(shí)也讓其他年級(jí)組引以為戒，尤其是低年級(jí)在優(yōu)秀生思維品質(zhì)等方面的培養(yǎng)和高年級(jí)優(yōu)秀生在中考意識(shí),、中考題型等方面的灌輸上更加加強(qiáng),。

2、在五門學(xué)科中,，理科尤其是物理學(xué)科的提升上有待研究,。理科一向是我們學(xué)校的弱項(xiàng)，通過(guò)這次一?？荚?，我們明顯感覺(jué)這幾門功課確實(shí)給我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升帶來(lái)很多障礙。雖然在課時(shí),、資源等方面都給了似乎更多的偏愛(ài),，但還是不怎么見(jiàn)起色,。接下來(lái)我們也正著手從不同緯度來(lái)更好的診斷這一現(xiàn)象。

3,、從整體來(lái)看,，我們初三整體教師隊(duì)伍都比較年輕，有沖勁但缺乏經(jīng)驗(yàn),，所以在最后一個(gè)階段上復(fù)習(xí)策略的制定,、選擇，對(duì)中考方向,、中考命題的把握,，對(duì)學(xué)生最后一個(gè)階段情緒、思想的了解都缺乏經(jīng)驗(yàn),，也有必要得到更多的指引,。最近，區(qū)研訓(xùn)員的來(lái)校指導(dǎo)希望能讓我們的年輕教師們成長(zhǎng)的更好,，更好的駕馭中考的到來(lái),。

1、繼續(xù)實(shí)行形式多樣的分層教學(xué),；

2,、繼續(xù)以課堂為主導(dǎo)，研究復(fù)習(xí)課中課堂的有效性,；

4,、通過(guò)各種宣傳，營(yíng)造良好的迎考氛圍,，全力以赴迎接中考,。

九年級(jí)學(xué)生會(huì)議教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好,！時(shí)光如箭,，匆匆忙忙一學(xué)期又要過(guò)去了，在這“辭舊迎新”的日子里,，首先祝在座的各位在新的一年里萬(wàn)事如意,，心想事成！

人生總有太多的偶然,。就象幾年前我沒(méi)有想到：我這樣一位土生土長(zhǎng)的農(nóng)村小子,、一位鄉(xiāng)下教師，能到“鰲江一小”工作一樣,本學(xué)期本人竟會(huì)擔(dān)任教務(wù)處副主任一職,。對(duì)這個(gè)崗位的職責(zé),，我?guī)缀跻粺o(wú)所知。一學(xué)期的工作,，只能說(shuō)是在逐漸地接近這個(gè)角色,，在大家的引導(dǎo)、幫助,、期待和寬容之中完成的,，在此首先向各位表示感謝！

其實(shí),，我這個(gè)所謂的“主任”并不見(jiàn)得真能做“主”,，但還是天天在“任”的。因?yàn)樘焯煸凇叭巍?，所以瑣事俱多,，讓大家“辛苦”了；由于本人“才疏學(xué)淺”所以很多工作考慮的不是很周全,，讓大家“見(jiàn)笑”了,；但值得欣慰的是：本學(xué)期由于得到三位校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和全體教師的支持，教務(wù)工作開展的還是挺順利的,。趁此機(jī)會(huì),，向各位匯報(bào)：

常規(guī)工作是促使各項(xiàng)教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程”，在過(guò)去的一學(xué)期里,，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化,。

1,、招生工作：開學(xué)初我就協(xié)助校長(zhǎng)參與做好插班生與一年級(jí)新生的招生工作。嚴(yán)格招生程序和紀(jì)律,，并加班加點(diǎn)親自完成了分班任務(wù),，保證了插班生、新生按時(shí),、順利的進(jìn)入課堂,。2、備課改革：本學(xué)期教務(wù)處把“手抄形式”的備課改為“電子,、書頭,、精品”三度相結(jié)合的備課形式，改變了以往“抄教案”不思考的“無(wú)用功”現(xiàn)象,，注重教學(xué)反思,，實(shí)行資源共享，優(yōu)化“精品教案”,，提高了備課的實(shí)效性,。

3、主題教研：本學(xué)期的教研活動(dòng)要求每次活動(dòng)有主題,，形式有上課,、評(píng)課,、說(shuō)課、教材學(xué)習(xí),、課標(biāo)學(xué)習(xí)等等,。在活動(dòng)之前，我都提早要求教研組長(zhǎng)上報(bào)活動(dòng)的主題,、形式,、人員，在周一對(duì)本周的教研活動(dòng)提早公示,，活動(dòng)過(guò)程我盡可能的抽時(shí)間參與,，保證活動(dòng)的正常開展,。

4,、教學(xué)評(píng)價(jià)：本學(xué)期教務(wù)處注重了過(guò)程性評(píng)價(jià)，要求老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不能僅僅停留在的學(xué)科成績(jī)上,，要把學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和結(jié)果相聯(lián)系,。由此，教務(wù)處對(duì)“期末學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單”進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),，把“學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣”與“期末學(xué)科成績(jī)”相結(jié)合,。

教研工作是學(xué)校的生命力所在。本學(xué)期,，教務(wù)處和教科室開展了豐富多彩的校本教研工作,。一是開展了富有成效的聯(lián)片教研活動(dòng)，在與鰲江八小,、鰲江十小,、梅溪小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)五校進(jìn)行的教學(xué)聯(lián)片活動(dòng)時(shí),，由于我們“早準(zhǔn)備”“早安排”“早落實(shí)”使活動(dòng)正常的開展,，得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校老師的一致好評(píng)。

二是加強(qiáng)和完善教研組建設(shè),。學(xué)期初,，我就要求教研組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師的需要，制定學(xué)期教研計(jì)劃,，定期開展活動(dòng),。期末要求教研組上交一學(xué)期的教研工作記錄材料及總結(jié)。同時(shí)開展為期一年的“先進(jìn)教研組”評(píng)比活動(dòng),，把教研活動(dòng)的有效性作為評(píng)價(jià)教研組工作的主要內(nèi)容,，下學(xué)期還將繼續(xù)進(jìn)行。

三是分層次,、有目的的加強(qiáng)骨干教師,、青年教師和中老年教師的培養(yǎng)工作,。為青年教師施展才華提供了廣闊的舞臺(tái)，讓更多的青年教師冒尖,，增加培訓(xùn),、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)次數(shù)，要求多開課,、多撰寫論文和案例等等。由此,，本學(xué)期我們學(xué)校出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的青年教師在各級(jí)各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng),，捷報(bào)不斷。如：林建影老師榮獲浙江省農(nóng)村百名課堂教學(xué)能手稱號(hào),、在大家的幫助下本人也有幸榮獲省教改之星金獎(jiǎng),、秦然老師獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、黃招團(tuán),、黃崇鴻,、胡春生、吳淑娟老師獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)等等的好成績(jī),；年青老師撰寫的論文,、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)也在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng),。開展中老年教師素質(zhì)提升工程,，激發(fā)中老年教師的職業(yè)進(jìn)取心，提高中老年教師的專業(yè)儲(chǔ)備和專業(yè)技能,，更好的發(fā)揮中老年教師在教育教學(xué)中的模范作用,。使得中老年教師也喜獲佳績(jī)。如：周老師和盧老師通過(guò)了中高評(píng)比,，葉老師在優(yōu)質(zhì)課上取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)等等,。

豐富多彩的師生活動(dòng)是學(xué)校課程的一個(gè)有益補(bǔ)充，本學(xué)期,，教務(wù)處開展了一系列的教學(xué)活動(dòng),，每一項(xiàng)我都力爭(zhēng)做得更好，效果更佳,。

一是承辦了“溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師匯報(bào)會(huì)”,。活動(dòng)以“數(shù)學(xué)好玩,，玩好數(shù)學(xué)”為主題,，圍繞“數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課”的內(nèi)容展開。會(huì)議上,，來(lái)自全市各兄弟學(xué)校的近300來(lái)名數(shù)學(xué)骨干教師參加了會(huì)議,，活動(dòng)在有序,、和諧的氛圍中開展，得到了大家的一致肯定,。

二是承辦了“平陽(yáng)縣新課程備課會(huì)”,。會(huì)議上蘇校長(zhǎng)做了“備課改革”的典型發(fā)言，陳先松老師執(zhí)教了精彩的公開課,，來(lái)自全縣的300多位語(yǔ)文老師在教研室姜麗青老師的帶領(lǐng)下參加了本次活動(dòng),。

三是開展了學(xué)生系列比賽。有“一年級(jí)的拼音,、識(shí)字比賽”“二年級(jí)的閱讀寫話比賽”“三年級(jí)的看圖寫話比賽”“四,、五、六年級(jí)的作文,、奧數(shù)比賽”等等,。通過(guò)活動(dòng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性豐富了校園文化生活環(huán)境,。

當(dāng)然,，從“一線老師”到“中層”，由于事物的繁多和工作量的加大,，限于自己能力很多事情讓我“難以應(yīng)接”,。致使在工作中，還存在著一些的問(wèn)題,。

一是功課安排,。開學(xué)初我因剛接手教務(wù)工作，經(jīng)驗(yàn)缺乏,，導(dǎo)致功課安排的很不理想,。但值得我慶幸的是，我碰到了一群好同事,，大家都能體諒我是一個(gè)新手,，也都能接受。在此,，我在向大家表示感謝,！

二是本學(xué)期由于自己工作量比較大，致使深入課堂,，深入教師的時(shí)間受到了限制,，雖然一直秉持著，吶喊著要走進(jìn)教師,，走進(jìn)學(xué)生,，但實(shí)際走得不是很近，如教研組活動(dòng)除了數(shù)學(xué)學(xué)科，其他學(xué)科我都沒(méi)有認(rèn)真的參與,，在此表示歉意,。

三是對(duì)有些工作按部就班，沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)老師們的積極性,，也沒(méi)有勤動(dòng)腦思考調(diào)動(dòng)教師積極性的辦法,。還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作。凡事不求卓越,，對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，而缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識(shí)和魄力。下學(xué)期的打算：

一是創(chuàng)建以校為本的研修制度,，開發(fā)校本課程,，通過(guò)“校本研修”改進(jìn)工作機(jī)制，抓教師的業(yè)務(wù)能力,，提升教師業(yè)務(wù)水平。

二是結(jié)合教師素質(zhì)年,，開展為期一周的“名師工程”,、“賽課活動(dòng)”。讓“高級(jí)教師,、名師,、新秀”等帶頭上示范課，以“名師工程”調(diào)動(dòng)名師的工作熱情,，為青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。青年教師與中老師教師之間開展“賽課活動(dòng)”力爭(zhēng)每位老師都能有鍛煉的機(jī)會(huì)。

三是開展“學(xué)生文化知識(shí)展示周”活動(dòng),，在原來(lái)的“一年級(jí)的拼音,、識(shí)字比賽”“二年級(jí)的閱讀寫話比賽”“三年級(jí)的看圖寫話比賽”“四、五,、六年級(jí)的作文,、奧數(shù)比賽”基礎(chǔ)上再增加“一二年級(jí)學(xué)生的口算比賽”“三年級(jí)學(xué)生的計(jì)算技能比賽”“二、四年級(jí)寫字比賽”等通過(guò)富有成效的學(xué)生活動(dòng),，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，增添校園文化氣息，提高學(xué)生文化素養(yǎng),。

最后,，我想再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和幫助，感謝老師們對(duì)我工作的諒解和支持,。我將繼續(xù)努力工作,，虛心學(xué)習(xí)，為學(xué)校工作作出新的貢獻(xiàn)。預(yù)祝大家在新年里吃好,、睡好,、身體好！

九年級(jí)學(xué)生會(huì)議教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

今天,，我校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，我作為教導(dǎo)主任在這里發(fā)言，感到非常高興,。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮,、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候,！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈地祝賀,！我們召開總結(jié)暨表彰大會(huì)，就是要表彰先進(jìn),，鞭策后進(jìn),；就是要在全校營(yíng)造一種“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好氛圍,；就是要在全校創(chuàng)造一種公平競(jìng)爭(zhēng)的育人環(huán)境,，讓那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為全體學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，并號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),；就是要在全校再造一種“天道酬勤”的校訓(xùn)精神,。學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)，要向受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們刻苦,、踏實(shí)、肯學(xué),，勇于進(jìn)取的態(tài)度,，讓我們?nèi)Ｏ破鹨粋€(gè)“學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)”的學(xué)習(xí)熱潮,，爭(zhēng)取期末考試有新的突破,、躍上新的臺(tái)階。同學(xué)們,，緊張的期中考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰,。兩個(gè)多月來(lái)，全體老師勤奮工作,，開拓創(chuàng)新,，大家除了認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的教育局布置的各項(xiàng)工作,，學(xué)案認(rèn)真編寫,、基地教研積極參與、教學(xué)素質(zhì)賽精心準(zhǔn)備,，以及此次放假前夕教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初中的觀摩老師們都積極配合,，還利用放假時(shí)間完成了高中會(huì)考監(jiān)考工作，學(xué)校的工作瑣碎而繁忙,，班主任的工作更是辛苦勞累,，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨,，這就是我們育才老師職業(yè)道德的最好詮釋,。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī),，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成的,，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示由衷的敬意,！

老師們,，同學(xué)們，成績(jī)是大家的,，是值得慶賀的,。但是問(wèn)題也不容忽視。在我們個(gè)別同學(xué)中還存在著不少問(wèn)題,，如：有的同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏斗志,、學(xué)習(xí)沒(méi)有恒心和毅力；有的同學(xué)沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課聽講不認(rèn)真,，東張西望，思想不集中,；作業(yè)不能按時(shí)完成,，不能獨(dú)立完成，拖拉作業(yè)，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象還很普遍,。有的同學(xué)沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法,，憑興趣學(xué)習(xí)，不能做到全面發(fā)展,，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。希望這些同學(xué)做好考后總結(jié)，查出自己失敗的原因,，與本班同學(xué)橫向比一比,，和自己縱向比一比，找準(zhǔn)自己所處的位置,，做到心中有數(shù),，趕有目標(biāo)，向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法,，糾正偏科現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。對(duì)于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，要找原因，刨根源,，應(yīng)該做到在期中犯過(guò)的錯(cuò)誤不可在期末重復(fù)再犯,。期中考試后，我們又回到了一個(gè)起跑線上,，大家要記?。菏。斑M(jìn)路中的沖鋒號(hào),；成功,，拼搏途中的警示鐘。

我們還要改善學(xué)習(xí)方法,，以利再戰(zhàn)：同學(xué)們進(jìn)入初中,，最多的有兩年多的時(shí)間,，最少也有三個(gè)多月的時(shí)間了,，大家一定要注意初中、小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,，小學(xué)注重現(xiàn)象,，而初中注重本質(zhì)。有些同學(xué)由于采用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法,，死記硬背,。一聽課就會(huì),，一做題就錯(cuò)，所以造成成績(jī)平平,。究其原因,，主要是不了解學(xué)科特點(diǎn),，學(xué)習(xí)方法失當(dāng),。學(xué)習(xí)有法,，學(xué)無(wú)定法。適合自己的方法就是好方法,。我們提倡：“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽課,、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人”,。

請(qǐng)同學(xué)們爭(zhēng)做時(shí)間的主人：縱觀歷史長(zhǎng)河,，凡在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹之人，無(wú)不把時(shí)間看得彌足珍貴,，不虛度每一分,，不荒廢每一秒。意大利文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫三杰之一米開朗基羅,，用51個(gè)月的時(shí)間,，獨(dú)自一人，在300平方米的面積上繪制了343個(gè)巨幅壁畫,，被稱為人體的百科全書，他說(shuō)：“我不敢一日懶惰,?！泵绹?guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明，所在他在79歲就說(shuō)自己已經(jīng)活了135歲了,。的確,，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,?！甭吩谀_下，心動(dòng)不如行動(dòng),！同學(xué)們一定要摒棄課上的閑談,，放棄身邊誘惑你的閑事,、閑書，抓緊有限的在校時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí),，這是我們成功的唯一秘訣。

再過(guò)200多天,，初三的同學(xué)們就要走上中考這一人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)了,。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜,，所有的辛苦,，所有的勞累，所有的付出,，都將在明年6月來(lái)收獲,。中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇,，我們一定要發(fā)揚(yáng)：“掉皮掉肉不掉隊(duì),，再苦再累也無(wú)悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶,。冰心老人說(shuō)過(guò)：“人生的道路是漫長(zhǎng)的,，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候,?！痹谶@最后關(guān)鍵的200多天里，誰(shuí)把握好了,，誰(shuí)就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑,；誰(shuí)把握不好，整整九年的心血就將付諸東流,，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾,。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰,，生活就會(huì)回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲,。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中,，再攀高峰,；希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，激起直追,，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！期中總結(jié)之后我們又站在了同一個(gè)起跑線上,，新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地，等待著我們的辛勤耕耘,，同學(xué)們,，春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái),，共同努力吧,！最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝愿老師們工作順利、全家幸福,、安康,！謝謝大家！

九年級(jí)學(xué)生會(huì)議教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十二

各位同仁大家好!

我們滿載著20xx年的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)效益全面增長(zhǎng)的豐碩成果,，迎來(lái)了20xx年的五一。值此集團(tuán)20xx年總結(jié)表彰大會(huì)之際,，我謹(jǐn)代表受表彰的先進(jìn)企業(yè),、先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人對(duì)集團(tuán)總裁和各位領(lǐng)導(dǎo)及全體員工表示誠(chéng)摯的謝意和致以崇高的敬禮!

在過(guò)去的一年里，集團(tuán)在總裁的英明,、正確領(lǐng)導(dǎo)下,，各項(xiàng)工作取得了豐碩的成果,。尤其是我公司網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷部，大家上下一心,，想企業(yè)之所想,，及公司之所需,，想方設(shè)法擴(kuò)大銷售，千方百計(jì)提高經(jīng)濟(jì)效益,，調(diào)動(dòng)一切積極因素，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展,。從穩(wěn)固市場(chǎng),、擴(kuò)大市場(chǎng)著手，從搶占市場(chǎng),、發(fā)展市場(chǎng)著眼,，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,，取得了較好的成績(jī)和明顯的效果,，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好水平，在全省同行業(yè)中名列前茅,，為鴻盛集團(tuán)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。20xx年集團(tuán)公司各行業(yè)取得的驕人業(yè)績(jī)應(yīng)歸功于集團(tuán)總裁的英明決策、正確領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)全體員工齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),、不懈努力的結(jié)果。

20xx年,，在集團(tuán)總裁領(lǐng)導(dǎo)下,，我們有信心、有決心把各項(xiàng)工作做得更好：

一,、提高企業(yè)的凝聚力,、向心力和親和力。堅(jiān)持順上扶下的原則和向管理要效益的方針,。在總裁領(lǐng)導(dǎo)下,，發(fā)揮集團(tuán)企業(yè)整合效應(yīng)。職工愛(ài)崗敬業(yè),，視集團(tuán)為家,，企興家合。

二,、塑造企業(yè)形象,，打造鴻盛集團(tuán)品牌，鞏固和發(fā)展企業(yè)市場(chǎng),，在質(zhì)量中求生存,，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。

三,、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,，堅(jiān)決完成20xx年集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。以效益為中心,，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)為前導(dǎo),，全面提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。

四,、搞好培訓(xùn),，提高員工業(yè)務(wù)技能和各行業(yè)企業(yè)管理干部的領(lǐng)導(dǎo)和管理水平，使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗的地位,。

新的一年里,，在總裁領(lǐng)導(dǎo)下，各行業(yè)將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，汲取教訓(xùn),，以勵(lì)再戰(zhàn)，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志迎接新的挑戰(zhàn),。抓住大發(fā)展的大好機(jī)遇,，積極開拓進(jìn)取，發(fā)揮集團(tuán)公司以往的強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì),，在經(jīng)營(yíng)中,、發(fā)展中、前進(jìn)中取得更大的成績(jī),，為鴻盛事業(yè)的做大做強(qiáng)貢獻(xiàn)力量,。

謝謝大家!

九年級(jí)學(xué)生會(huì)議教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十三

上學(xué)期期末，我?？既〉抿溔顺煽?jī),，語(yǔ)文學(xué)科遙遙領(lǐng)先，全區(qū)第一,，并且比第二名平均分高4分多,；數(shù)學(xué)學(xué)科平均分處于第三，優(yōu)秀率,、及格率處于第三的好成績(jī),。

面對(duì)這令人欣喜的成績(jī)，不僅僅是我,感到異常興奮與激動(dòng)!我們每位教師心情都異常自豪,。

成績(jī)背后,，是汗水的澆灌。學(xué)生們優(yōu)異成績(jī)的取得，離不開校長(zhǎng)先進(jìn)理念的指引,，家長(zhǎng)的支持、每位教師的辛勤輔導(dǎo),，更離不開學(xué)生們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持和努力,。

xxxx年9月，我們學(xué)校正式投入使用,，成為港區(qū)一所新建學(xué)校,學(xué)生來(lái)源是合并了六所村小,，xxxx年底期末考試，局直學(xué)校加區(qū)中心校共16個(gè),，我校成績(jī)當(dāng)時(shí)列位13名,，到xxxx年，我校成績(jī)處于中下游,，進(jìn)步至第8名,，xxxx年期末抽測(cè)，我校位于中游第6,，xxxx年,，我校教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧送伙w猛進(jìn)的進(jìn)步。至此,，我們的“質(zhì)量強(qiáng)?！敝畨?mèng)真正開始實(shí)現(xiàn)，作為中心人,，港區(qū)中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是個(gè)短板的自卑感可以逐漸淡化,。

為了取得理想的成績(jī)，每天放學(xué),，老師們都不愿回家,，義務(wù)為孩子們進(jìn)行輔導(dǎo)，雙休日,，我們的老師又集中部分學(xué)困生,，義務(wù)補(bǔ)課，甚至還免費(fèi)為學(xué)生提供午餐,。老師們放棄了酷愛(ài)的運(yùn)動(dòng)和休閑,，割舍了聽音樂(lè)的時(shí)間，而這,，,，老師們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，自己到底是為什么,。在教室里一坐就是一整天,，耐心、細(xì)致,孜孜不倦地進(jìn)行著教學(xué)輔導(dǎo),為考前輔導(dǎo)想盡辦法，全力以赴,。

本次語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的大幅度前進(jìn),語(yǔ)文是我們學(xué)校的新勝利,更是我們中心學(xué)校的全面勝利!是在其他各個(gè)方面，各項(xiàng)活動(dòng)取得優(yōu)異成績(jī)的新突破,，新進(jìn)展,。

除區(qū)抽測(cè)成績(jī)外，我校全體師生不負(fù)眾望,，各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)成績(jī)均創(chuàng)新高,。一年級(jí)各科平均成績(jī)都在90分左右。其他年級(jí)的成績(jī),，班與班之間的差距愈來(lái)愈小,，及格率、優(yōu)秀率也大幅提高,。

本次成績(jī)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,激發(fā)了我們?nèi)w教師的工作熱情和斗志,。伴隨著我們努力的沖擊波，向我們飄來(lái)的是一個(gè)又一個(gè)驚喜,，中心學(xué)校人贏得的是一份又一份的光榮,，實(shí)現(xiàn)的是一個(gè)又一個(gè)期盼。在以后的教育工作中,我校各項(xiàng)工作全面開花不再是夢(mèng)想!

九年級(jí)學(xué)生會(huì)議教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好!

首先,，我想代表今天參加競(jìng)聘的教師對(duì)各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝,。感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的機(jī)會(huì),，對(duì)于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅(jiān)決擁護(hù),。同時(shí)也堅(jiān)定地相信,，這一重大舉措的出臺(tái)必將會(huì)為我校的教育事業(yè)營(yíng)造出一個(gè)濃厚的發(fā)展氛圍，并不斷取得新的更大成績(jī),。

我校實(shí)行教導(dǎo)主任競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我作為上沙溝學(xué)校的教師，本著鍛煉,、提高的目的,，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái),，因?yàn)閰⑴c的過(guò)程本身也是一種鍛煉,，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。不管怎樣,，我都會(huì)珍惜這份經(jīng)歷,。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是教導(dǎo)處主任,。如果我成功的應(yīng)聘，我會(huì)努力;如果我沒(méi)有成功,，我仍舊會(huì)努力,，我在乎的只是和各位資深老師同臺(tái)的機(jī)會(huì)，清楚地了解自己,。

本人出生于1967年3月,，現(xiàn)任職稱是小學(xué)高級(jí)教師。1990年7月畢業(yè)于互助縣師范學(xué)校,，9月踏上教學(xué)崗位。1994年8從東溝教委調(diào)到紅崖子溝教委任教,，1994年9月至20xx年9月在星家小學(xué)任教,，20xx年3月調(diào)入上沙溝小學(xué)任教至今。1990年7月參加工作以來(lái),，在多年的教學(xué)生涯中,，曾多次受到教委的獎(jiǎng)勵(lì)和好評(píng)。

從教20xx年來(lái),，我基本上擔(dān)任中,、高年段的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任,。在工作中,，本人堅(jiān)持參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平。20xx年1月取得青海師范大學(xué)大專學(xué)歷;20xx年到20xx年期間獲得了普通話水平二級(jí)乙等證書,、全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)合格證書,。

本人從教以來(lái)，交人無(wú)數(shù),，但無(wú)論與誰(shuí),，一切皆以“待人以誠(chéng)、處事以正,、自律以嚴(yán)”為原則,，贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛(ài)，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ),。從這方面講,，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

作為一名教育工作者,，我深信,，要教人,，先律己，教書育人相結(jié)合,，在本職工作中兢兢業(yè)業(yè)盡職盡責(zé),，為人師表，舉止,、談吐文雅,，堪為學(xué)生的'楷模。擔(dān)任教導(dǎo)主任工作多年,，全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),。從這方面講,，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的教師。我到上沙溝小學(xué)工作的時(shí)間最短，參加競(jìng)爭(zhēng),，我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我,。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作?dāng)中，勵(lì)精圖治,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,。

我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現(xiàn)在和將來(lái),。我是這么想,，也是這么做的,。因此,，我申報(bào)了教導(dǎo)處主任職位,。假如本人有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，我將努力做好四個(gè)方面的工作：

1,、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”制度,。

2,、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練。

3,、按照我的想法,，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用,，把學(xué)校1--6年級(jí)的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔(dān),。故意給他們壓擔(dān)子、加重工作量，讓他們?cè)趯?shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(zhǎng),。

4,、加大青年教師制作課件培訓(xùn)的力度，組織部分青年教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)flash或authorware等課件制作并以點(diǎn)帶面,，輻射全體教師,。

1、樹立教育新理念,，實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變,。

2、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系,。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法,，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度,、行為方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià),、學(xué)生自我評(píng)價(jià),、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化,。

3,、是重視和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

1,、定期開展備課組、學(xué)科組,、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng),。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn),。

2,、善于反思和捕捉研究專題,。教學(xué)中存在的問(wèn)題,，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，又要查找失敗的原因,。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題,，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略;對(duì)于典型問(wèn)題,，就將其上升為“專題”,，組織骨干群體進(jìn)行研討。

3,、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見(jiàn)箱,，定時(shí)開箱,，加速信息反饋，有問(wèn)必答,。

以上是我對(duì)教導(dǎo)主任的一點(diǎn)兒個(gè)人見(jiàn)解,，有不當(dāng)之處，望各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵,，多批評(píng)指教。

九年級(jí)學(xué)生會(huì)議教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十五

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

期中考試表彰大會(huì)，我們本來(lái)決定在兩個(gè)星期前舉行的,，但由于各種原因,，我們只好推延到今天。今天我們隆重舉行期中考試表彰大會(huì),，表彰本期成績(jī)突出的先進(jìn)個(gè)人和進(jìn)步較大的同學(xué),，意義十分重大。首先我代表學(xué)校向全體老師和全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)和崇高的敬意,！

同學(xué)們,，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進(jìn)步,，在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐,。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦,。勤奮努力,。成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上,。班級(jí)中,。校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績(jī),，也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù),。更為重要的是，他們通過(guò)自身努力向我們證明了一個(gè)道理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)強(qiáng)意志,。

在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí),。同時(shí)，也要對(duì)你們提出三點(diǎn)希望：

第一,、學(xué)習(xí)要刻苦,。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧,，古往今來(lái)所有的成功人,，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右,，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí),？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò),，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別,，要想取得成功，只有靠后天努力,。如果你成績(jī)不理想,，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二,、學(xué)習(xí)要講究方法,。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課,；先復(fù)習(xí)后做作業(yè),；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法,，同學(xué)們并不陌生,，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難,，行動(dòng)懶惰,，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲,。

第三,、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行,，要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待,，受到挫折時(shí)要看得開,，要能作到勝不驕,。敗不餒,，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴,。才能繩鋸木斷,，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁,。

同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的,。不管是責(zé)任意識(shí)的形成,，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高,，都需要有持之以恒的努力,，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的,，但這里面有快樂(lè),！什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)？我想,，當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí),，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè),！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè),，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師，告訴你的父母,，我們一起分享你的快樂(lè),！

同學(xué)們，光陰似箭,，一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程,，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多,，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn),。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活,，勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī),。讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與學(xué)校相伴,，讓我們共同的家園秦莊小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。

最后祝全體教師工作順利,。萬(wàn)事如意,！祝全體同學(xué)身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家,！

九年級(jí)學(xué)生會(huì)議教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十六

尊重的諸位父母盆友：

各位好,！

我是六（5）教導(dǎo)主任，出任六（5）,、六（6））2個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)課堂教學(xué),。在這兒我愿與大伙兒共享一下教學(xué)管理普通英語(yǔ)課堂教學(xué)的一些感受，期待大伙兒能給予糾正和適用,。

最先教學(xué)管理我保證：四個(gè)一,。

一、掌握每一個(gè)學(xué)員的基本情況,。

二,、充分發(fā)揮每一學(xué)員的個(gè)性化專長(zhǎng)。

三,、制訂每一個(gè)學(xué)員的目標(biāo)計(jì)劃,。

四協(xié)助每一個(gè)學(xué)員的達(dá)到目標(biāo)。

歷經(jīng)一學(xué)期的`勤奮,，現(xiàn)階段我了解把握全部學(xué)員的基本情況,，有的學(xué)員是棄兒、離異家庭,，我和院校溝通交流,，為她們申請(qǐng)辦理日常生活的確保；有的學(xué)員愛(ài)玩耍,，我選用正面教育幫她們糾正錯(cuò)誤作法,；有的學(xué)員德能勤績(jī)，我培養(yǎng)接班人,，出任班集體黨員干部和學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)委員,、組長(zhǎng)，幫助教學(xué)管理,，現(xiàn)階段班集體學(xué)習(xí)氣氛深厚,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律優(yōu)良，這一點(diǎn)獲得任課老師和領(lǐng)導(dǎo)干部的毫無(wú)疑問(wèn)和適用,。在充足掌握學(xué)員狀況的基本上,，大家一同制訂班集體的總體目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)員有自身的總體目標(biāo),。擁有團(tuán)體和個(gè)人規(guī)劃,，學(xué)員的個(gè)人行為越來(lái)越更積極，更有使命感,。針對(duì)完成目標(biāo)的,，我立即獎(jiǎng)賞練習(xí)本,、甜筒，對(duì)沒(méi)有進(jìn)行的,，我能協(xié)助學(xué)員剖析緣故,，讓她們不成功不迷失,。

次之英語(yǔ)課堂教學(xué)上我保證四個(gè)不釋放壓力：

一,、課堂教學(xué)不釋放壓力。

二,、工作不釋放壓力,。

三、指導(dǎo)不釋放壓力,。

四,、差等生不釋放壓力。

本屆學(xué)生的英語(yǔ)力量薄弱,，新學(xué)期開學(xué)的分班考試均分38分,，班集體僅有4個(gè)合格的。上學(xué)期的期末考,，在考卷偏難的狀況下,，班集體均分59分，提高21分,，八個(gè)優(yōu)分,，16個(gè)合格，也有10個(gè)同學(xué)們貼近合格,，堅(jiān)信在暑假考試一定還會(huì)繼續(xù)有進(jìn)一步的提高,。英文是大部分小孩的欠缺課程，期待父母能與老師一樣高度重視,。

相較為別的的五個(gè)班集體,，我們班有發(fā)展和優(yōu)勢(shì)，也是有不夠和疑惑,，我能和全班同學(xué)共同奮斗,，打造出一個(gè)文明行為、團(tuán)結(jié)一致,、發(fā)展的先進(jìn)集體事跡,，這一點(diǎn)也請(qǐng)父母相互配合和適用。

謝謝你們,！