做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師個人德育工作計劃篇一

根據(jù)香坊區(qū)教師進修學(xué)校德育研修部20xx--20xx學(xué)年度下學(xué)期工作要求，本學(xué)期,，我校制定以下德育工作計劃：

根據(jù)德育教研部的要求,，我們把培訓(xùn)內(nèi)容重點放在提高班主任教師日常教育行為生命化效能。充分利用網(wǎng)絡(luò)社群優(yōu)勢,，改變傳統(tǒng)的集中培訓(xùn)方式,，使班主任培訓(xùn)工作更具有實效性，時代性和前瞻性,，充分學(xué)習(xí)我區(qū)各位名優(yōu)班主任的優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗,，為我校優(yōu)秀教師搭建自我展示和自我提升的網(wǎng)絡(luò)平臺，為青年班主任教師成長創(chuàng)造沃土,。認(rèn)真組織完成本學(xué)期的八次培訓(xùn)任務(wù),，激發(fā)教師的思維，促進學(xué)校德育工作的開展,。

加強我校心理咨詢室建設(shè),，繼續(xù)建立學(xué)校特殊學(xué)生群體心理健康檔案，做好歸檔工作,。安排心理健康教師劉菁,，利用周三學(xué)校廣播站的時間，對高年級和低年級的學(xué)生分別進行有針對性的心理輔導(dǎo)講座。開放心理咨詢活動室,，對學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題進行及時的輔導(dǎo),，開展探索性研究。

學(xué)校將保證心理健康教師參加常規(guī)教研活動的時間,，把香坊區(qū)研修部為心理健康教師培訓(xùn),，作為心理學(xué)科教師掌握必要的學(xué)科專業(yè)知識是開展工作的有力前提和保障，將心理學(xué)科專業(yè)知識與學(xué)生實際情況相對照,，做到理論與實踐相結(jié)合,，有針對性的發(fā)揮學(xué)科作用，做到有的放矢,，為教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)化成長保證。

積極籌備5月下旬進行香坊區(qū)"心理情景劇"競賽展示活動,，爭取取得較好的成績,。

本學(xué)期通過培訓(xùn)，讓自己盡快熟悉德育工作的特點,，了解基本的德育工作的內(nèi)容,，掌握基本的德育工作的方法。同時,，讓自己對德育研修部的一些常規(guī)的培訓(xùn)工作和內(nèi)容有更多的了解,。積極參加校際之間的德育主任德育工作的交流活動。為做好德育工作的不斷提高和完善自己的業(yè)務(wù)能力,。

4月份,，我校將根據(jù)香坊區(qū)教育局制定的關(guān)于《香坊區(qū)中小學(xué)德育隊伍培訓(xùn)方案》的具體要求，請新?lián)伟嘀魅螎徫坏膶O悅,，遲立華兩位教師參加培訓(xùn),。通過新任班主任培訓(xùn)，全面提升他們做為班主任的專業(yè)化水平,，提高師德,、精良業(yè)務(wù)、為鍋爐小學(xué)打造一支充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍增添力量,。

籌備參加哈爾濱市教育研究院德育教研室與環(huán)保局聯(lián)合舉辦的"水保杯"哈爾濱市德育實踐活動課大賽和省第二屆"龍心杯"心理健康活動課大賽,。對參賽教師進行全面培訓(xùn)，使參賽教師在賽課中展示出心理教師的風(fēng)采,。

繼續(xù)開展國家級課題"開發(fā)心理健康潛能,，提高學(xué)習(xí)效能"等課題的研究。組織教師進行課題成果交流,，對科研成果進行積累會編,，為課題結(jié)題工作做好準(zhǔn)備。

教師個人德育工作計劃篇二

遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)， 以養(yǎng)成教育為重點,，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),，活動導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走，后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓她們認(rèn)識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任、律己,、感恩意識”的教育工作,。

教師個人德育工作計劃篇三

一、細化、簡化,、優(yōu)化管理制度,，使工作標(biāo)準(zhǔn)更明確。

1,、本學(xué)年重點從各項制度規(guī)定的完善入手,。做到規(guī)范清晰，都有章可循,，有據(jù)可查,，管理人員要克服管理的隨意性，認(rèn)真落實各項管理制度的要求,，加大督促檢查的力度,，并做好登記，為年度量化考評供給真實,、準(zhǔn)確的依據(jù),。

2、繼續(xù)堅持實施班級管理“日考核,、周總結(jié),、月評比”制度?！叭湛己恕弊龅郊氈略攲?，“周總結(jié)”做到及時認(rèn)真，“月評比”做到公平公正,。從而扎扎實實的開展班級管理工作,，提升學(xué)校日常管理的實效性。

3,、繼續(xù)完善和細化《班級管理目標(biāo)及評價方案》,。注重細節(jié)，明確職責(zé),。各年級組,、各班級與學(xué)校簽訂管理質(zhì)量承包職責(zé)狀，嚴(yán)格獎懲制度,。切實抓班主任的管理和考評工作,。

4、教職工考勤制度管理實行“三嚴(yán)”：嚴(yán)簽到,、嚴(yán)查崗,、嚴(yán)考評，每周不定期查崗二至三次,。脫崗一次扣除獎金五十元并通報批評,。嚴(yán)格落實請銷假制度,，做到及時記錄，及時銷假,。并實行滿勤獎,，充分調(diào)動教職工全身心投入工作的進取性。

5,、我?？荚u小組對管理人員在完善崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，將進一步講《考評細則》細化,，讓檢查考核工作更細致到位,、易于操作。我們將結(jié)合“簡單,、管用”原則完善細化《班主任工作考評細則》,、《管理教師考評細則》、《保潔員考評細則》,、《后勤人員考評細則》,、《安全員考評細則》。經(jīng)過各崗位考評細則的完善和細化,，使我校管理考核工作扎扎實實注重實效地開展起來,。

6、細化學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，做到每個方位和細節(jié)都承包到班堅持“早清掃,、午清理、晚清掃”的衛(wèi)生打掃習(xí)慣,，注重學(xué)校環(huán)境保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，班主任要密切配合抓學(xué)生的個人衛(wèi)生及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

二、實施目標(biāo)管理,，使工作方向更明確,。

1、校各級領(lǐng)導(dǎo)和教師一齊研究制定針對具體學(xué)生的工作方案,，及早采取措施,，保證目標(biāo)的實現(xiàn)。低年級以打基礎(chǔ),、養(yǎng)習(xí)慣,、立規(guī)矩、適應(yīng)學(xué)校管理和生活學(xué)習(xí)為目標(biāo);畢業(yè)班則以成績的提升為主要方向,。

2,、根據(jù)不一樣年齡學(xué)生的身心發(fā)展特點,，各年級分層次、分梯度的制定管理目標(biāo),，并結(jié)合目標(biāo)有目的的對學(xué)生進行培養(yǎng)教育和檢查指導(dǎo),，并在實際工作中適當(dāng)?shù)膶δ繕?biāo)進行調(diào)整，使其方向性和操作性更強,。

3,、各班級根據(jù)本班學(xué)生的特點制定具有本班特色的管理目標(biāo)，構(gòu)成班級管理的良好氛圍,。并利用晨會和主題班隊會做好動員工作在班級構(gòu)成合力,，共同為實現(xiàn)管理目標(biāo)而努力。

4,、加強對學(xué)生的目標(biāo)管理,、計劃管理和考核管理，加強對學(xué)生日常行為的監(jiān)督和引導(dǎo),，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴(yán),、抓實,，到達的日常行為規(guī)范“五無”、“五有”的要求,。要根據(jù)學(xué)生的情景,，著重對學(xué)生進行以禮貌禮儀為重點的基礎(chǔ)禮貌養(yǎng)成教育，經(jīng)過訓(xùn)練,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮貌禮貌習(xí)慣。

三,、要加強過程管理,，使工作過程更精細。

1,、分層次教職工進行“管理辦法”培訓(xùn),，并經(jīng)過班主任、教研組長,、年級長隊伍培訓(xùn),，提升班組自我管理、制度化管理的實效性,。經(jīng)過學(xué)習(xí)先進的管理理念及管理方法和案例分析,，提升班組管理過程的科學(xué)性。

2,、每學(xué)期組織班主任科學(xué)管理方法培訓(xùn)和經(jīng)驗交流,。班主任培訓(xùn)我們“學(xué)名師,、學(xué)經(jīng)典、講科學(xué),、重實效”,，提升我校班主任的精細化管理水平。班主任經(jīng)驗交流我們“說案例,、學(xué)方法,、談經(jīng)驗、重落實”,，取他人之長補己之短,，提高班主任處理實際管理問題的本事。

3,、加強學(xué)生自我管理,，重視學(xué)生“五自”意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級干部,，值周生,，少先隊干部在學(xué)生管理中的職能效應(yīng)。每月對學(xué)生干部進行培訓(xùn)并定期聽取他們的工作匯報,。

4,、全面實施班主任工作“規(guī)范化”管理，堅持班主任月例會,，月總結(jié),，月考評制度及學(xué)校管理工作月簡報制度。充分調(diào)動班主任自覺管理的主動性,。我校由書記,、校長、管理校長牽頭成立班主任量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，在逐步完善班主任工作量化考核方案及考評細則的基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格遵照細則實施運行。在認(rèn)真檢查的同時,，及時反饋學(xué)校在對班主任工作的檢查考評中存在的問題，不斷完善檢查和考核方法,，使之可操作性更強,。為了確保班主任量化考評的檢查認(rèn)真到位。

四,、開展有效德育活動,、培養(yǎng)學(xué)生的禮貌習(xí)慣。

1,、舉行各類形式的活動,，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺,，讓學(xué)生在活動中規(guī)范自我的行為。充分利用學(xué)生大會,、班會,，晨會進行行為規(guī)范教育。認(rèn)真組織各項評比活動,，用身邊的典型開展教育,，讓更多的禮貌學(xué)生、禮貌標(biāo)兵,、禮貌班級帶動學(xué)生品德的構(gòu)成,。利用學(xué)校廣播等宣傳陣地，宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生,，對不好的行為習(xí)慣進行監(jiān)督,。進一步加強“流動紅旗”競賽的力度，經(jīng)過評比,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

2、加強家校聯(lián)系,，構(gòu)成整體合力,。整合學(xué)校、社會,、家庭等各方面力量,，做到學(xué)校、家庭,、社會齊抓共管,，構(gòu)成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各部,、校要根據(jù)各自實際情景和特點,，有目標(biāo)、有計劃,、有針對性的開展德育工作,，使學(xué)校德育工作更具實效。

3,、開展低碳教育,。利用環(huán)境教育、思想品德等課程,，將節(jié)能,、節(jié)水等理念滲透到課堂教學(xué)中;采取主題班會、張貼圖片,、團體簽名等形式,，營造節(jié)能減排文化氛圍,，引導(dǎo)師生養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。異常要教育學(xué)生愛護公共設(shè)施,，減少人為損害,。

4、優(yōu)化學(xué)校文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)禮貌和諧的教育環(huán)境

(1),、規(guī)劃“和諧學(xué)校”,，讓墻壁說話,，使花草言情。

(2),、創(chuàng)立“書香學(xué)?！保ㄔO(shè)富有濃郁書香氣息的學(xué)校文化,。

(3),、開展感恩教育，以情感教育營造和諧學(xué)校,。

五,、嚴(yán)密防控，推進“平安學(xué)校建設(shè)”工程

1,、全體教職工應(yīng)牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，做到安全工作警鐘長鳴,。

2,、嚴(yán)格實施學(xué)校封閉管理，做到保安到位,，主管領(lǐng)導(dǎo)值班,。來訪人員電話聯(lián)系，并做好登記,。

3,、精細化《安全目標(biāo)職責(zé)書》中的職責(zé)資料，嚴(yán)格職責(zé)追究制度,，堅持“誰主管,，誰負責(zé)，一級抓一級,，層層抓落實”的原則，把安全工作滲透在學(xué)校管理的各個層面,。

4,、定期召開安全專題會,、班主任會、研究分析安全存在的隱患,，對排查出的問題采取強有力的措施,，立即解決，不留死角,，不留后患,。學(xué)校要在每周例會上通報安全隱患情景和整改措施，班主任每周要利用班隊會,、晨會對學(xué)生進行安全自救自護知識教育;要經(jīng)過防火,、防電等安全演練，教給學(xué)生遇到突發(fā)事件的應(yīng)急處理辦法,。

5,、加強校舍安全檢查、學(xué)生的安全管理,、交通安全教育和校內(nèi)外活動的安全管理,。

6、相互協(xié)調(diào),，靈通信息,。全校教職工都應(yīng)有敏銳的預(yù)測和防范意識，不管誰發(fā)現(xiàn)安全隱患,，都要立即報告,，及時處理，使之消滅在萌芽狀態(tài),?？迫谓處熞J(rèn)真清點學(xué)生人數(shù)，班主任堅持護送路隊,，低年級學(xué)生要交到家長手中,，堵塞一切漏洞。

7,、每月組織一次安全疏散演練,，教授師生滅火氣使用方法。

8,、加強校產(chǎn)的管護,。學(xué)校的重點處室和功能教室都有專人管理，要嚴(yán)格按照管理制度辦事,。

六,、提高后勤服務(wù)水平，為學(xué)校的發(fā)展供給有力保障。

1,、按照“力量向一線集中;誰使用誰管理;減少工作環(huán)節(jié)提高工作效率”的原則,，對學(xué)校后勤服務(wù)工作的管理方式進行必須的改變。經(jīng)過工作方式的改變進一步落實后勤管理為教育教學(xué)一線服務(wù)的工作宗旨,，促進后勤服務(wù)工作整體水平的提升,。

2、加強校產(chǎn)及辦公用品管理,，嚴(yán)格管理制度,，提高校產(chǎn)的使用效率。

3,、大力開展節(jié)水節(jié)電活動,，加大學(xué)校修舊利廢力度，堅持經(jīng)常檢查,，及時總結(jié),，并對師生進行節(jié)儉光榮、浪費可恥的教育,。

4,、結(jié)合學(xué)校實際，采取有效措施,，深入開展節(jié)能降耗和節(jié)儉型學(xué)校建設(shè)活動,。

5、加強布谷鳥辦公平臺的利用和管理,。

以上是我校本學(xué)年管理工作的簡單計劃,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚一中的光榮傳統(tǒng)，團結(jié)協(xié)作,，務(wù)實進取,。此計劃我校將在實際工作中，不斷充實,，不斷完善,，努力使我校的管理工作實現(xiàn)新的跨越。

教師個人德育工作計劃篇四

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等。所以,，我先從自己的思想入手,。做到"端正思想，教書育人,，為人師表,。"

1,、加強自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記,。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界,。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2、同事間相互借鑒,，共同提高,。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí),、借鑒,，擇其善者而從之，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，與同事之間相互配合,，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境。

3,、在學(xué)生中樹立榜樣作用,，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率,，一身垂范,，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生,。

除了平時在校請家長面對面互相交流外,，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,，工作成果也不一樣,。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,，而教師如果不小心的話,，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生,，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類,。所以,，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透。

以上是我的師德計劃,，我將嚴(yán)格要求自己,，努力做到。

教師個人德育工作計劃篇五

作為一位教師要清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等。以下是小編整理的“小學(xué)教師個人德育

工作計劃

21世紀(jì),，是一個高度發(fā)展、高度競爭的時代,，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,，在這種情勢之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我,，此時德育工作就顯出他極大的重要性,。如何在今后的教育工作中，進行扎實有效的德育工作,，特作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二,、基本目標(biāo)：

1、建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。

2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，努力創(chuàng)建 "友誼班級 "

三、具體措施：

(一),、強化學(xué)生日常行為習(xí)慣

開學(xué)伊始,，開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操,，及時對好人好事進行表揚。

(二),、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。

1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力。

2,、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3、 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4,、建立一幫一小組,，平時加強輔導(dǎo)。

(三),、加強安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1、 用晨會,、板報展等形式,，開展安全知識教育。

2,、 用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識,。

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想,，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個人的計劃去執(zhí)行，使我的班主任工作更具計劃性,、科學(xué)性,，達到最好的效果。

在新的學(xué)期里,，我要不斷地去提高個人的學(xué)習(xí)能力和實踐能力,，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為學(xué)校教學(xué)工作貢獻出自己的全部力量,。

以下是我的個人計劃：

一,、加強學(xué)習(xí)，提高個人道德知識素養(yǎng)

個人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具 ,， 它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求,。以前 ， 我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí) ,， 一直在為工作努力的學(xué)習(xí) ,， 總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷 ,， 但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 ， 因而會急于求成 ,， 出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的 ， 殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,，我首先要加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為,。所以，在今后的工作中我要加強學(xué)習(xí),，努力的提高個人的道德素養(yǎng),，做一個好的榜樣!

二、為人師表,，以身為活教材

教師必須 "美其德，慎其行",，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到,。雖然我的孩子很小,，家庭負擔(dān)很重，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學(xué)生,，哪里就有我。所以說師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。要求學(xué)生每天 7：40到校，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

三,、提高個人能力,，加強自我道德修養(yǎng)

作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。馬卡連柯曾說過："學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。"

隨著時代的前進,，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

總之，我會從自我做起,，維護人民教師的良好形象,，本著教育一個學(xué)生，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生、奉獻的原則,，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會,。

一,、踐行師德

面對新的一個學(xué)期，我結(jié)合自己個人的實際情況和學(xué)生的實際情況,，注意自己的師德形象,，重視對學(xué)生進行品德教育，為了更好的開展德育教育,，現(xiàn)將本學(xué)期的德育作如下計劃：

1、加強學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界,。正如古人說的那樣：見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成,。

2,、參與實踐，總結(jié)經(jīng)驗,。我要在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時,，還積極參加了社會實踐,，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉,，不斷深化,，不斷升華，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

3,、相互借鑒，共同提高,。在一個學(xué)校里,，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,，擇其善者而從之,，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此,，我也將要這樣做的。與同事之間相互配合,，相互支持,，形成了良好校園工作環(huán)境。

二,、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透德育教育

1,、用心關(guān)懷，滲透德育?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來。學(xué)生面對新學(xué)期,，作為科任老師,，在這學(xué)期里我將重點關(guān)注學(xué)生的個性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界,，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

2、加強規(guī)范學(xué)習(xí),，滲透德育,。學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠道,。教育他們,，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

3、加強教師自身修養(yǎng),，滲透德育,。教師還應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說過：沒有愛,，就沒有教育,。愛學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ),。只有這樣,，學(xué)生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果,。

4,、關(guān)心和愛護學(xué)生，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動,，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學(xué)習(xí),，愉快的生活。

三,、關(guān)注學(xué)生心理健康教育

針對于學(xué)生,，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，學(xué)生思維能力還不完善且思想波動大,，因此我將注意根據(jù)他們個體心理的差異性,，有針對性地給予幫助和指導(dǎo)。使學(xué)生能及時走出心理誤區(qū),。避免由于思想,、心理存在誤區(qū)而影響學(xué)習(xí)成績。

我將要和家長及時聯(lián)系,，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法,，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境,，以家長的理想、追求,、品格和行為影響孩子,。

教師個人德育工作計劃篇六

以xx為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

1,、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢,、自查的方式提高師德水平,。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率,。

3、積極進行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論,，進行資源包的學(xué)習(xí)。

1,、師德考核達到良好以上,。

2、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3,、基本功驗收合格,。

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機,，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平,。

2、處處嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，為人師表，時時做學(xué)生的表率,。

3,、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握教材的深淺度,。

4、在課堂教學(xué)中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課上45分鐘還給學(xué)生。

5,、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。

6,、參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感,，案例等書面材料,。

7、改進教育教學(xué)方法,，從心靈上與學(xué)生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。

現(xiàn)實情況下,，我在一年里取得很大的發(fā)展，也是一個不大現(xiàn)實的事情,。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程,。我相信只要我在平時的時候能夠認(rèn)真做好自己的工作，努力每一天,，能夠每天進步一點點,，那么在經(jīng)過長時間的積累后，我一定會取得更大的進步的,，這是我一直以來最認(rèn)可的事情,，相信在今后的工作中，我能夠做的更好,，我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質(zhì)變的過程的!

教師個人德育工作計劃篇七

1,、規(guī)范道德行為。堅持為人師表,、教書育人,，充分尊重學(xué)生個性的多樣性，給予每個學(xué)生理解,、包容和信任,，倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為。

2,、規(guī)范教育行為,。堅持育人為本、德育為先,，充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實踐的獨特性,，關(guān)注每一個學(xué)生的情感體驗和人格養(yǎng)成，倡導(dǎo)教師以贊賞激勵的方法提升教育行為,。

3,、規(guī)范教學(xué)行為。端正教學(xué)態(tài)度,、落實常規(guī)教學(xué),，充分尊重學(xué)生的認(rèn)知的差異性，鼓勵學(xué)生勇于質(zhì)疑,、樂于探究的學(xué)習(xí)精神,。

4、規(guī)范治學(xué)行為,。堅持恪守誠,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，倡導(dǎo)教師以求實,、嚴(yán)謹(jǐn),、勤勉的精神提升治學(xué)行為。

(二)加強師德師風(fēng)教育,，提高教師綜合素質(zhì),。

1、加強思想教育,，堅持正確的政治方向,。

2、加強職業(yè)理想教育,，恪守職業(yè)道德,。

3、加強教育理論學(xué)習(xí),，樹立“以學(xué)生為本”的教育理念,。

4、加強專業(yè)知識培訓(xùn),，提升育人能力,。

5,、進一步提高教師的職業(yè)道德水平。大力弘揚艱苦奮斗,、無私奉獻,、務(wù)實求真精神，進一步增強教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育,，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，盡職盡責(zé),，教書育人，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教。

(三)發(fā)揮示范作用,，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),。

黨組織和校長引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用;黨員引領(lǐng)師風(fēng),，突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用;教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng),，以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在全面推進素質(zhì)教育中,，堅持能力導(dǎo)向,，注重責(zé)任感培養(yǎng)。

(四)強化機制建設(shè),，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果,。

強化考核、評價,、激勵機制,，認(rèn)真把師德師風(fēng)建設(shè)工作落實到實處。

(五)進一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,，志存高遠、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

三、基本原則

師德建設(shè)工作堅持以下基本原則：

(一)堅持以人為本的原則,。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工個人發(fā)展結(jié)合起來,，增強教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。

(二)堅持實事求是的原則,。要把師德建設(shè)與促進學(xué)校各項工作緊密結(jié)合起來,，標(biāo)本兼治，突出重點,，有針對性地開展工作,，使師德建設(shè)更加貼近實際，切實解決問題,。要注重實際效果,，不做表面文章，力戒形式主義,。

(三)堅持以德促能的原則,。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本,。要以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施，大力加強師能建設(shè),，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平,，以師德教育促進教師綜合能力的提高。

教師小學(xué)個人德育工作計劃

教師個人德育工作計劃篇八

發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢,，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。堅持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),、以班集體建設(shè)為重點的工作思路,，把提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育工作水平,，增強德育工作實效。教會學(xué)生學(xué)會做人,、求知,、勞動、生活,、健體,，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人,，為推進我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。

1,、確立一種意識：以學(xué)生為主體,。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級管理,。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透,，變單方面為全方位,，變被動接受為主動吸收。

4,、力求做到四點

（1）求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè),，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。

（2）求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā),，抓好豐富多彩的活動,，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格,，注重育人的實效性,。

（3）求真：抓好班、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑,，強化學(xué)科的德育功能,，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性,。

（4）求實：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，從小事入手，從一點一滴做起,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，注重個性化、人格化的教育,。

1,、確立“以德治校”觀念

通過報告,、討論,、講座、座談,、參觀,、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識，明確自己教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的責(zé)任：現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任,，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,，使他們能在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì),，是一個關(guān)系國家和民族前途,、命運的重大問題。在青少年學(xué)生素質(zhì)中,，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì),。事實已經(jīng)證明,，在教育工作中,，德育對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力,、保證作用,。強化對德育工作重要性的認(rèn)識，端正教育思想,，全面貫徹教育方針,，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置,。

2,、確立“全員德育”的觀念

通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到人人都是德育工作者,，事事,、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度,，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù),，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù),，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù),，并切實承擔(dān)自己的職責(zé)。

3,、確立“以人為本”思想

努力構(gòu)建“平等,、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,，把學(xué)生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人,、有差異的人,、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性,、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育,。

（一）加強理論學(xué)習(xí)

以學(xué)生為本,，堅持正確的育人方向。改進德育工作方式,、方法,，不斷增強學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性,，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ),。

（二）狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育

1、開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育,，從一點一滴的小事做起,，提高文明素質(zhì)。

2,、值日生每天對同學(xué)儀表,、到校、衛(wèi)生,、紀(jì)律等情況進行檢查,，并詳細記載，激發(fā)學(xué)生關(guān)心班級,，熱愛集體的思想,。

3、大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,，開展誠信教育，努力提高學(xué)生的誠信意識,。

4,、關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)交往和日常生活，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，制訂學(xué)習(xí)計劃,，提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性,，指導(dǎo)學(xué)生善于建立平等友愛,，互相幫助，開放寬容,，誠實守信的良好人際關(guān)系,，為自身的健康成長和更好地適應(yīng)社會做好人際儲備。

（三）深入開展本校特色活動

繼續(xù)加大貫徹實施《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班、爭當(dāng)各類好少年,、流動紅旗競賽,、操行分評定等特色活動。

1,、充分利用隊報,、廣播站、黑板報,、宣傳欄等宣傳陣地,，加強學(xué)生文明禮貌,、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,，使日常行為規(guī)范教育活動更深入，更持久,。

2,、重視經(jīng)常性檢查督促，抓好學(xué)生衛(wèi)生,、紀(jì)律等檢查,、通報工作，做好管理隊伍的建設(shè),，規(guī)范值日,、檢查、評比等制度,，讓值日崗發(fā)揮更多,、更大的作用。

3,、做好考核,、評定、公布等相關(guān)工作，做到公平,、公正,、公開。

4,、以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題,，以“務(wù)實、創(chuàng)新,、協(xié)作,、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo)，全面推進校園文化建設(shè),，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美,、典雅別致的“校園”，一個朝氣蓬勃,、勤奮好學(xué)的“樂園”,，一個團結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”,，爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進單位”

（四）深入開展德育科研活動

1,、更新理念，注重實際,，推進德育創(chuàng)新,，加強德育科研。結(jié)合我校校本課程改革和我校學(xué)生的實際,，有的放矢的進行教育,，真正達到“育好人”的目的。

2,、鼓勵教師多撰寫德育論文,，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。

（五）加強德育隊伍建設(shè)

1,、讓廣大教師明確人人都是德育工作者,、人人有責(zé)任參與德育工作，樹立“大教育觀”,，增強德育力量,。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),，做到有鮮明主題,、有專人負責(zé)、有充分準(zhǔn)備,、有具體文稿,。

3,、充分利用各種力量，重視德育工作,。

教師個人德育工作計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有人,，其中男生人,，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸,，對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責(zé),，管理方法有待提高,，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。

三,、主要工作及目標(biāo)：

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2,、對學(xué)生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

3、抓好班級的紀(jì)律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。

4,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育,。

5,、加強安全教育，利用晨會,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

6、認(rèn)真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動。

7,、加強與家長的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費,，這些都需要家長的支持,。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

小學(xué)教師德育個人工作計劃