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初三教師會議上的講話稿篇一

一,、分析現(xiàn)狀,，增添信心

1,、從上學(xué)期期中、期末來看,，與去年相比,，總體成績比去年好，首先從年級來看,，擺脫了最后一名,，從單科來看歷史區(qū)第十名,，數(shù)學(xué)區(qū)十一名,，政治十四名,，英語十四名，語文十五名,，物理,、化學(xué)略差，從單科來看,，胡秋紅的英語在區(qū)還處于領(lǐng)先位置,，期中,、期末均在前五名。馬紅燕的歷史也比較突出,，期中區(qū)11名,，期末區(qū)第6名,，徐立萍的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第7名，陳慧青的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第十名,，陳桂萍的政治、周傳方的歷史,、張萍芳的數(shù)學(xué),、潘彩萍的數(shù)學(xué)都已接近區(qū)中游位置。但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢,，尖子可能還沒有去年尖,，優(yōu)秀人數(shù)不理想，存在偏科現(xiàn)象;后進生隊伍仍然很龐大,，值得我們特別關(guān)注,。

2、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫,，不轉(zhuǎn)變觀念,，仍是滿堂灌，一言堂，總不愿意放手,，自己教的辛苦,，學(xué)生學(xué)的辛苦，但收效甚微,，我們應(yīng)結(jié)合我校的現(xiàn)狀,，堅決要向45分鐘要效率，每節(jié)課無論是何學(xué)科,，一定要留下15到20分種給學(xué)生練習(xí),，鞏固和背誦，要千方百計,，在效率上下功夫,，要舍得放開手腳，讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生,，自由發(fā)展,，一定要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，不能拼時間,，打消耗戰(zhàn),。

3、畢業(yè)班很多教師都不注意研究中考題型,，有些老師對本學(xué)科中考考哪些內(nèi)容,，哪些是重要考點，有多少題,，考試方式,，學(xué)生答題規(guī)范和方法都一無所知，都很茫然,。這對畢業(yè)班復(fù)習(xí)極為不利,。

二、明確目標(biāo),，增添措施

明確本屆中考的目標(biāo)：爭14,、保15。為此,，我們應(yīng)該怎樣去進行教學(xué),，如何做個別輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)的安排怎么進行?……這些都是我們所思考的問題,，且需要我們?nèi)ソ鉀Q,。同時，我們現(xiàn)在對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學(xué)生,，保優(yōu)生,，抓中層，促差生;強化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng),，抓考風(fēng),，抓課堂，求效率;發(fā)揮團結(jié)協(xié)作,，腳踏實地的工作精神，爭創(chuàng)新的佳績,。

各班級要制訂出各班級的目標(biāo),，把目標(biāo)落實到學(xué)生個人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo),，教師個人,、學(xué)生個人也要有自己的奮斗目標(biāo)，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個目標(biāo)鎖鏈,，環(huán)環(huán)相套,，融為一體。

三,、幾點建議：

第一,，團結(jié)全體教師，調(diào)動一切積極因素,，發(fā)揮集體效應(yīng),。畢業(yè)班工作在分管校長和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，制定畢業(yè)班工作計劃,，定期召開會議,，分析各階段情況、工作重點和應(yīng)對策略,，深入課堂聽課,，及時了解教學(xué)問題，提出改進意見和建議,。畢業(yè)班教師應(yīng)做到：制定教學(xué)復(fù)習(xí)計劃,，把握教學(xué)進度，組織復(fù)習(xí)資料,，加強學(xué)科研究,，研究中考說明，捕捉中考信息;以班主任為核心實施班主任負(fù)責(zé)制,，班主任應(yīng)做到：確定班級目標(biāo),，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師,，加強學(xué)生管理,，實現(xiàn)班級目標(biāo)。

第二，加強學(xué)生管理,，營造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)是取得成績的保證,。

以班主任為主，各任課教師協(xié)助,，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式,。(1)抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境;對學(xué)生實行量化管理;在政教處領(lǐng)導(dǎo)下,，抓好對初三學(xué)生的紀(jì)律教育,。(2)通過班會課營造氣氛。如列舉前三年的中考各類學(xué)校的中考分?jǐn)?shù)線,，讓學(xué)生根據(jù)自己現(xiàn)有水平,，通過105天的努力，模擬填報志愿,，確立奮斗目標(biāo);現(xiàn)在離開中考還有105天的時間,，各班可以把班隊課適當(dāng)調(diào)一下，開一個百日誓師主題班會,，讓學(xué)生表決心;也可以樹立身邊的示范,，讓他們學(xué)有榜樣，行有方向等等多種形式來營造中考?xì)夥?。通過一些列主題班會,，對學(xué)生進行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求,，讓學(xué)生樹立“進步就是成績“,、“進步就是100分“、“進步就可以畢業(yè)“的觀念,，讓他們?nèi)巳硕加行判?，教育學(xué)生要講究方法。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱,，逆反心理強,，要根據(jù)學(xué)生的心理特點，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法,，多疏導(dǎo)與幫助,，多寬容學(xué)生犯錯誤，不要一棍子打死,，切忌簡單粗暴,，急于求成。(3)加強與家長交流與溝通,，取得家長的支持,。(4)加強心理素質(zhì)教育,，學(xué)生決勝中考，除智力因素外,，還有非智力因素在起作用,。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要,。參加中考不僅是對學(xué)生成績和能力的考試,，也是對學(xué)生整體心理素質(zhì)和競爭能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn),，建議大家在學(xué)生中大力開展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作,，具體做法：前階段以鼓勵為主，提高競爭意識,，樹立中考信心，既要讓學(xué)生明確自身的實際,，社會的發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)需要各個層次的人才,，“天生我才必有用“，又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試,，是一場競爭,，是人生征途上的分水嶺，是綜合能力的較量,，其結(jié)果必然優(yōu)勝劣汰,，讓學(xué)生及早做好心理準(zhǔn)備;后階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒,，以良好的心態(tài)參加中考,，同時要加強中考模擬訓(xùn)練，加強應(yīng)考經(jīng)驗的指導(dǎo),。

第三,，狠抓課堂，優(yōu)化教法,，指導(dǎo)學(xué)法,。一是發(fā)揮教師自身作用，抓好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動作用,，抓好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實際,，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān),。二是學(xué)校管理要從常規(guī)抓起,，要及時反饋學(xué)生對教師的教學(xué)要求;突出對教學(xué)常規(guī)的檢查。三是要堅持不懈地做好輔優(yōu)補差工作,。抓差生,，做好差生轉(zhuǎn)化工作,，采取低起點、小步子,，鼓勵他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法;抓優(yōu)生，加大訓(xùn)練,，引導(dǎo)他們自學(xué),，解答他們的疑難問題，讓他們向高層次發(fā)展,，抓臨界生：一類是臨界合格生,，另一類是臨界優(yōu)生，這兩類學(xué)生要集中精力抓好,，對他們要因材施教,，要“四優(yōu)先“：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先,，課外輔導(dǎo)優(yōu)先,，家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤“--思想跟蹤，課堂跟蹤,，作業(yè)跟蹤,，測試跟蹤，學(xué)法跟蹤,。通過努力,，使大部分臨界生在中考中取得明顯進步。四是注意捕捉中考信息,，了解掌握中考動態(tài),，研究大綱、考試說明,，有效提高課堂效率,，努力在課堂上滲透中考信息。五是保證時間,，按時認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作,，保證教學(xué)時間。

第四,，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,，提高復(fù)習(xí)效率。

1,、解讀中考說明,，做到有的放矢?！吨锌颊f明》中的“考試范圍與要求“明確了中招考查的知識與能力要求,，考查“基本知識和技能,、基本過程和方法“;運用學(xué)科知識解決簡單問題的能力;進行科學(xué)探究與實驗的能力;“考試內(nèi)容與要求“就是中考知識與能力要求的細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)--考綱。各學(xué)科有能力要求,。各科學(xué)內(nèi)容有具體的知識欄目,，知識考點。這些內(nèi)容要時刻裝在心中,，進行思考并細(xì)化,、解讀(使它可操作、可控,、可測),。明確每一個考點要考到什么程度(若把不準(zhǔn)，就查一查近年來中考試卷在這個點上是如何出題的),，把握復(fù)習(xí)方向,，控制復(fù)習(xí)的尺度。要對我市近3年來的中考,、?？荚嚲磉M行認(rèn)真分析，找出?？键c(可考性強,，出題機率高)與偶爾考點(為增加知識覆蓋面而設(shè)),，做到復(fù)習(xí)中有的放矢,。各教研組一定要開好考綱專題研討會。

2,、注重中考復(fù)習(xí)策略

(1)把握考綱方向,，正確處理教材和教輔的關(guān)系。課程《標(biāo)準(zhǔn)》是基準(zhǔn),，《考試說明》定方向,，手中教材為藍(lán)本，教輔材料做補充,。

(2)處理好基礎(chǔ),、方法和能力的關(guān)系，《考試說明》對基礎(chǔ)和能力有明確要求：

基礎(chǔ)：“基本知識,、基本技能,、基本方法和基本應(yīng)用“

能力：科學(xué)探究能力與應(yīng)用知識解決實際問題的能力

“抓基礎(chǔ)“不能當(dāng)口號喊!

夯實基礎(chǔ)是“根本“，理解感悟是“關(guān)鍵“,，方法能力要“滲透“,，專項訓(xùn)練獲“效果“。

復(fù)習(xí)中應(yīng)“注意“和“強調(diào)“的問題：

中考試卷是考綱的展現(xiàn),，試卷中突出和重視的問題在復(fù)習(xí)中必須引起足夠的重視,。注意理論和實際相結(jié)合;注意學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識的綜合;注意關(guān)注社會熱點,、焦點及貼近學(xué)生生活的問題;注重運用基礎(chǔ)知識和技能分析解決實際問題能力的培養(yǎng);注重實驗與探究能力、創(chuàng)新意識的培養(yǎng);強調(diào)體現(xiàn)積極的價值取向,，即強調(diào)科學(xué)精神和人文精神;強調(diào)人與自然,、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代意識。

重“四基“,，重“聯(lián)系“,，重“綜合“，重“創(chuàng)新“和“能力“是中考試卷全面考查所堅持的方向,。

3.正確處理教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用

復(fù)習(xí)中,，教師必須以有效的教學(xué)手段實現(xiàn)高效課堂，從而促進學(xué)生的高效學(xué)習(xí),，這就要想辦法讓學(xué)生快樂的去學(xué)并會學(xué),。使復(fù)習(xí)有耳目一新之感。

以多種手段向?qū)W生提供廣泛而有效的信息(課件,、視頻,、典型題、補充與總結(jié)材料等)

以多種手段激發(fā)學(xué)生的主動參與學(xué)習(xí)(學(xué)生總結(jié)與討論,、預(yù)留思考題,、小組互動等)

從多個角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識理解問題(例如：物理學(xué)科可以從聲、光,、熱,、力、電等角度分析一個問題,，政治學(xué)科可以從道德,、心理、國情,、國策,、法律等角度分析一個問題)

從多個層面訓(xùn)練學(xué)生不同的技能和方法(將復(fù)習(xí)內(nèi)容分層次、分板塊進行練習(xí))

復(fù)習(xí)課有效的教學(xué)設(shè)計：

實現(xiàn)高效復(fù)習(xí),，課堂設(shè)計是關(guān)鍵,，備課應(yīng)做到：三知三思四設(shè)計

三知：知考綱、知教材,、知學(xué)情

三思：復(fù)習(xí)什么?(目標(biāo),、內(nèi)容)怎么復(fù)習(xí)?(方法、手段)怎么知道復(fù)習(xí)到位了?(效果檢測)

四設(shè)計：復(fù)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容課堂活動復(fù)習(xí)方法

4.正確處理“講“和“練“的關(guān)系

精講要把握好幾個點：

⑴基礎(chǔ)知識講重點;⑵突破難點講關(guān)鍵;⑶易混內(nèi)容講對比;⑷同類內(nèi)容講典型;⑸新舊知識講聯(lián)系;⑹一般規(guī)律講特殊;⑺培養(yǎng)能力講思路;⑻調(diào)動學(xué)生自己講,。巧練的原則:適時,、適量、精,、新,、活

巧練方法歸納：

⑴基礎(chǔ)知識扎實練⑵新舊知識結(jié)合練;⑶關(guān)鍵知識突出練;⑷易混內(nèi)容對比練;

⑸舉一反三創(chuàng)造練;⑹基本技能循序練;⑺重點內(nèi)容反復(fù)練;⑻難點內(nèi)容分步練;

⑼同類知識典型練;⑽因材施教區(qū)別練;

5.正確處理系統(tǒng)復(fù)習(xí)和重點突破的關(guān)系

⑴擬定符合教情與學(xué)情的復(fù)習(xí)計劃,，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)時間

四段復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一階段：全面復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)第二階段：板塊復(fù)習(xí),，提高能力第三階段：模擬與沖刺訓(xùn)練,，彌補漏洞，提高應(yīng)試能力,。第四階段：考前調(diào)整,，回歸課本，穩(wěn)定心態(tài)

復(fù)習(xí)方法和技巧

夯實基礎(chǔ)筑牢根本條理系統(tǒng)居高臨下計劃安排專項訓(xùn)練針對訓(xùn)練解決疑難

注重理解舉一反三切實落實訓(xùn)練效果開闊眼界見多識廣詳略得當(dāng)難易適度

⑵復(fù)習(xí)中的具體作法

兩輪復(fù)習(xí)備中考,、做好沖刺見成效;復(fù)習(xí)到點,、引導(dǎo)到位;調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)定發(fā)揮,。

復(fù)習(xí)中應(yīng)注意解決,、避免出現(xiàn)如下問題：

對學(xué)生而言，因為學(xué)習(xí)習(xí)慣差導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏科學(xué)性和持久性,，自學(xué)能力薄弱,，教師對學(xué)生復(fù)習(xí)要求規(guī)定多，檢查少,，跟蹤督查更少;方法簡單,，批評多，幫助少,，要求多,，關(guān)心少，師生關(guān)系緊張,。

對教師而言,，①復(fù)習(xí)內(nèi)容和考點要求把握不到位,，復(fù)習(xí)方式單一缺少變換;②習(xí)題不精挑細(xì)選,，貪多求全，題海戰(zhàn)述,，重復(fù)訓(xùn)練;③學(xué)困生缺乏有效的幫助手段和耐心;④學(xué)科間的協(xié)調(diào)配合不到位,，缺少均衡和全局意識，相互擠占時間,，導(dǎo)致學(xué)生各學(xué)科不能均衡發(fā)展;⑤培優(yōu)補差性針對性不強，作業(yè)布置沒有針對性，試卷與作業(yè)不能做到及時批改與講評,。

6,、教學(xué)過程中重視“五練“，這“五練“是練規(guī)范,、練速度,、練重點,、練技巧、練能力,。練規(guī)范是指在解答計算題,、實驗題、問答題,、論述題時,，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,，做到思路明確,、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi),，完成一定量的題目,，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題,、重點知識點的練習(xí)力度,，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法,，掌握常見題型的解題技巧,，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目,。

以上是我個人的觀點,，僅供大家參考，大家一定有更好的和行之有效的復(fù)習(xí)方法,，我相信,，只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管,，屆中考一定會在原有的基礎(chǔ)上取得較大的進步,。

初三教師會議上的講話稿篇二

中考后，我們就召開九年級全體教師會,，其目的,，就是動員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以百倍的信心投入到中考的競爭當(dāng)中去,，要以百分之百的精力投入畢業(yè)班教與學(xué)的過程當(dāng)中去,，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個畢業(yè)班教師人生的新篇章,。

對于九年級,，說實話，無論學(xué)生、教師,、學(xué)校還是家長,，就更加重視。就目前我們年級而言,，學(xué)生就已經(jīng)明顯感覺到不適應(yīng),，學(xué)習(xí)壓力增大，出走人次增多,。因此,，我們教師就必須從課堂入手，認(rèn)識到提高教學(xué) 質(zhì)量的關(guān)鍵仍然是課堂,。使得有限的課堂45分鐘,，發(fā)揮無限的效率。這才是我們提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的途徑,。

為了實現(xiàn)20xx年中考的目標(biāo)任務(wù),，我提兩點建議：

1、落實八抓：

[1] 抓班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，保正常教學(xué)秩序。

[2]抓前年級前150名,，班級前10名,，促尖保尖，保優(yōu)秀率,。

[3]抓拉差補差,，保及格率，平均分,。

[4]抓心理教育,，保穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

[5]抓家校配合,，保緊密聯(lián)系,，齊抓共管。

[6]抓方法指導(dǎo),，保提高學(xué)習(xí)效率,。

[7]抓質(zhì)量監(jiān)控,，搞好過關(guān)考試,，保實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

[8]抓教學(xué)六認(rèn)真,，保實現(xiàn)教學(xué)效果,。

2、做到九要：

[1] 要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心，并持之以恒,。

[2]要從現(xiàn)在就開始行動,，全身心地投入，并克服急于求成的思想傾向,。

[3] 要寫好教學(xué)后記,，把教學(xué)中遇到的一些有價值的東西記下來，養(yǎng)成分析錯誤,，提高自己的好習(xí)慣,。

[4] 要重視考試和考試的情況分析，及時查漏補缺,。教學(xué)過程中,，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補救措施,，及時彌補,，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角,，不 留遺憾,。

[5]要重視學(xué)生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱,，重視歸納總結(jié),，對學(xué)生做錯的題目及時糾正。

[6]要突出“五練”,， 這“五練”是練規(guī)范,、練速度、練重點,、練技巧,、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題,、實驗題,、問答題、論述題時,，要堅決做到審題規(guī)范,、解答規(guī)范，做到思路明 確,、書寫認(rèn)真,、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目,，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型,、重點專題、重點 知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,，巧妙選擇解題方法,，掌握常見題型的 解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目,。

[7]要注意分清教學(xué)中相近、相似,、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目,，學(xué)一種方法,，會一類，通一片,，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍,，空著的題目要補做。

[8] 要注意學(xué)生勞逸結(jié)合,，加強學(xué)生體育鍛煉,，同時要積極調(diào)整好學(xué)生的生物鐘，保證教學(xué)效率,，保證學(xué)生學(xué)習(xí)時擁有充沛的精力和積極的心態(tài),。

[9]要團結(jié)協(xié)作，互相配合,，相互之間不拆臺,。

關(guān)于九年級的工作，我認(rèn)為,，管理,，責(zé)任，士氣是我們工作中的重點,。我們要針對這些問題尋找解決的辦法,。

關(guān)鍵是要加強班級管理，加強學(xué)生管理,。班級工作一向是學(xué)校教育工作的著眼點和落腳點,，班級工作的好壞直接影響到教學(xué)成績的好壞，所以,，班級工作應(yīng)該是我們所有教師，尤其是班主任老師必須努力抓好的一項工作,。結(jié)合的學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，各班要抓緊時間開好班會,，進一步做好宣傳和發(fā)動工作,，要讓學(xué)生看到希望,，樹立信心，堅持不懈,，奮斗成材,。在班級管理中一定要做好尖子生，中游學(xué)生和后進學(xué)生的工作,。關(guān)于這三類學(xué)生的管理,，過去我們已經(jīng)講了很多了，這里我不想做過多的解釋,。需要指出的是這三類學(xué)生是可以轉(zhuǎn)化的,。我們的教師，我們的班主任所要做的就是如何把更多的中游學(xué)生和后進生轉(zhuǎn)化成尖子生,，如何成功的保住尖子生,，使尖子生的數(shù)量越來越多。在學(xué)生管理上,，要做好的后進生思想的穩(wěn)定工作,，要讓他們安心學(xué)習(xí)，給他們以上進的信心和勇氣,，同時,，還要做好中游學(xué)生和尖子生的思想工作，叫他們能夠沒有一點負(fù)擔(dān),，沒有一點失誤,，把全部精力完全地投入到學(xué)習(xí)中去，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，應(yīng)該明確的是,，尖子生不等于沒有問題的學(xué)生，尖子生也不是事事完美無缺的學(xué)生,，我們要做到的,，就是如何盡量多的消除那些對尖子生的成長起消極作用的因素。

關(guān)鍵是要強化教師的責(zé)任意識,。作為九年級的老師要有責(zé)任感和使命感,。人在九年級，人心思進,。這是形勢的需要,，也是責(zé)任心的體現(xiàn)。我們欣喜的看到,，我們九年級的每一個教師,，在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地工作,，整個年級呈現(xiàn)出比學(xué)趕幫超的喜人景象,。但我們清楚的認(rèn)識到，九年級工作頭緒多,，任務(wù)重,，必須未雨綢繆，提前做好安排,，才能夠確保整個工作萬無一失,。為此，在這學(xué)期中,，我們要重點解決好兩個問題：一是要提前做好復(fù)習(xí)計劃,，理清復(fù)習(xí)思路。復(fù)習(xí)計劃的制定和復(fù)習(xí)思路的確定,，要建立在根據(jù)學(xué)生實際情況,，又借鑒往年成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，計劃要詳細(xì),，科學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)，實用,，要僅僅圍繞提高教學(xué)成績這個中心環(huán)節(jié)做好教學(xué)計劃,，要在了解所教學(xué)生特點的情況下做好教學(xué)計劃。要在群策群力,，集思廣益的基礎(chǔ)上做好年級組復(fù)習(xí)計劃,，同時也要根據(jù)自己的情況制定好自己的教學(xué)計劃。堅決杜絕為計劃而計劃,，堅決杜絕計劃和教學(xué)脫節(jié),。一旦教學(xué)計劃和教學(xué)思路確定下來，就要堅決貫徹執(zhí)行,。要一步一個腳印的,，有條不紊地朝著既定目標(biāo)前進。二是要抓好九年級教學(xué)與復(fù)習(xí)的常規(guī),。目前學(xué)生普遍存在基礎(chǔ)不牢固,，審題不認(rèn)真，做題馬虎,，得分低的問題,。解決的辦法我認(rèn)為就是狠抓常規(guī)，落實常規(guī),。九年級教學(xué)的第一個常規(guī)是“四有”,，即：有講必練,，有練必查，有查必改,，有錯必糾,。考試或作業(yè)的常規(guī)是認(rèn)真,、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、高速,。認(rèn)真就是要認(rèn)真對待每一科，認(rèn)真對待每堂課,，認(rèn)真對待每個單元,，認(rèn)真對待每個題目，書寫認(rèn)真,，美觀好看;準(zhǔn)確,，就是要在做題時要立足“三準(zhǔn)”：堅持做到看得準(zhǔn)，想得準(zhǔn),，做得準(zhǔn),，消除“三一”即一念之差，一不小心,，差一點兒,。規(guī)范，就是要做到知識規(guī)范,，思考規(guī)范,，步驟規(guī)范，書寫規(guī)范,，審題和做題符合要求,，不遺漏步驟，不遺漏要點;高速,，就是在保證準(zhǔn)確的前提下,，提高做題的速度，能夠在有限的時間內(nèi)高速準(zhǔn)確的全部完成訓(xùn)練,，以適應(yīng)將來中考題量加大的特點,。

關(guān)鍵是要鼓舞師生的信心，要注重整體氣氛的營造,。士氣高昂就是催人奮進,。在催人奮進的氣氛中，懶散隨意不努力的教師,、學(xué)生就沒有市場,，每個師生都為了自己的目標(biāo)而努力,，大家一起為了學(xué)校的榮譽、學(xué)生的前途而奮斗,，這必定是一個團結(jié)奮進,，昂揚振奮的集體，這樣集體中的師生一定會從整體的氣氛中受益,。九年級是展示才智的地方,，九年級是勞心勞力的。有老師談到態(tài)度決定一切,，希望就在前方,，信心就是力量，我完全贊成,。解決士氣不振的問題要求我們老師要進一步端正工作態(tài)度,。端正態(tài)度是做好工作的前提，做任何事情,，只有態(tài)度端正,，才有可能做好。進入九年級以后,，我們干部,，態(tài)度很明確，就是全力以赴把九年級的工作落到實處,，抓出成效,。既要當(dāng)好指戰(zhàn)員，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員,，還要當(dāng)好老師們的服務(wù)員,，時刻和老師們戰(zhàn)斗在一起，大家心往一處想,，勁往一處使,，把工作做好做細(xì)做扎實。我們這一屆九年級學(xué)校調(diào)整了部分科任教師,，也還有部分沒有上過畢業(yè)年級的老師,，年輕老師有精力、有干勁,，缺乏的是經(jīng)驗,，無論是教學(xué)上，還是管理上,，都有需要改進和提高的地方,，我希望年輕老師，要虛心的向老教師學(xué)習(xí)，態(tài)度上要認(rèn)真,，誠懇,，要能夠接受表揚性的意見，更要能夠接受批評性的意見,，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,，并發(fā)揚光大，更要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點,，并時時糾正,。作為年輕教師來說，要打響第一炮,，要明白你的工作態(tài)度如何,，將來成績?nèi)绾危瑢⒅苯佑绊懩阕约阂院笤趯W(xué)校教師和同學(xué)們心目中的位置,，因此要好好珍惜這次機會,。

明年的中考成績?nèi)绾?，就看我們在座的各位了,。我相信，付出就有回報,，努力就能做到,。希望我們九年級在樹立學(xué)風(fēng)上教師作表率;在培養(yǎng)優(yōu)秀群體上求突破;在師生共同努力上求發(fā)展。讓我們?yōu)榱诉@個目標(biāo)而一起努力,。

初三教師會議上的講話稿篇三

同志們：

今天,，我們在這里召開全鎮(zhèn)教師大會。會議的主要任務(wù)是：回顧總結(jié)20--年的重點工作; 結(jié)合市教育局新精神,全面部署20--年教育教學(xué)的工作,，確保園滿完成新一年的各項工作任務(wù),。下面,我就具體工作談三個方面的意見：

一、20--年重點工作回顧

在市教育局,、鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全鎮(zhèn)教師的共同努力，過去的一年,，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作取得了一定的成績,。

一是隊伍建設(shè)卓有成效 。過去的一年,我們開展了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、教師行風(fēng)整頓,、教育人事改革、后備干部培養(yǎng)等工作,，夯實了學(xué)校管理基礎(chǔ),，提升了教師專業(yè)素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)校教育活力,。各校涌現(xiàn)出一批愛生如子,、愛校如家的優(yōu)秀典型,，今天表彰的單位和個人就是在師德師風(fēng)建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀代表。

二是德育工作穩(wěn)步推進 ,。在學(xué)校管理中,，我們始終堅持把“小事德育”擺在一切工作的首位，注重了課程育人,、環(huán)境育人和活動育人,。

我們根據(jù)不同時期的特點，有的放矢的開展教育活動,，如：三月份開展的“學(xué)雷鋒”活動;四月的清明祭掃活動;五月份開展青年歌詠比賽;“六一”期間,，邀請了一年級的家長為孩子佩戴紅領(lǐng)巾，和孩子共同觀看節(jié)目,，共同見證孩子的成長;七月份舉行了“廉潔文化進校園”活動;九月,，開展了“交通安全伴我行”征文活動;十月份，組織了“迎國慶,，愛中華”歌詠比賽;十一月,，開展了科技創(chuàng)新小制作活動;十二月開展“大家唱、大家跳”評比,、“良輝杯”作文競賽活動,。

這些有聲有色的活動成功地展示了我鎮(zhèn)學(xué)生奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，促進了學(xué)生全面發(fā)展,，也收到了良好的效果。在漢川第二屆科技節(jié)中,，分水中學(xué)的胡瀟涵同學(xué)的小制作獲中學(xué)組二等獎,，分水小學(xué)、彭湖中學(xué),、播義中學(xué)12名同學(xué)獲優(yōu)秀獎;“交通安全伴我行”征文活動中8 位同學(xué)分獲市一,、二、三等獎;“良輝杯”作文競賽15位同學(xué)獲一,、二,、三等獎。分水中學(xué)在孝感市組織的“大家唱,、大家跳”評比活動中兩個項目分獲孝感市一,、二等獎，被評為漢川市德育工作先進單位,。

三是有效教學(xué)增效顯著,。首先，我們?nèi)ν七M“分層目標(biāo)教學(xué)法”，以面向全體學(xué)生,，開展“分層目標(biāo)教學(xué)法”下的情境設(shè)計,、課堂教學(xué)問題設(shè)計、課時與單元作業(yè)的設(shè)計與批改,、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)活動,，有序地推進各項實驗工作，促進了學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)成績明顯提高,。

10 月,，市教研室對新農(nóng)小學(xué)進行教育教學(xué)視導(dǎo)，充分肯定了新農(nóng)小學(xué)的做法,。

其次,，狠抓校本研修的實效性，促進中小學(xué)教師專業(yè)化成長,。分水中學(xué),、分水小學(xué)、新農(nóng)小學(xué),、彭湖中學(xué),、播義中學(xué)確立了教研日制度，精心組織,，收效很好。中心初中安排了每月一次的全鎮(zhèn)教研,，由分水中學(xué)和分水小學(xué)的業(yè)務(wù)骨干,，以課堂為陣地，為全鎮(zhèn)教師上公開課,，并組織教師集中評議和交流,，讓全鎮(zhèn)教研活動做到了主題化、常態(tài)化,。如在分水小學(xué)開展的小學(xué)三年級語文作文,、小學(xué)四年級英語同課異構(gòu)等活動，都取得了良好的效果,。

這些研討活動的開展,，全面提高了教師的授課能力和業(yè)務(wù)水平。在各級各類的競賽中,，我鎮(zhèn)教師更是踴躍參加,，碩果累累。20--年我鎮(zhèn)教師有5 篇論文、2篇案例,、4 個課件獲得國家級獎勵,，21 件作品獲省級獎勵，50 件作品獲孝感市級獎勵,。

11月份孝感市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中,，彭湖中學(xué)吳慧執(zhí)教的《走近二氧化碳》，獲市級二等獎,、漢川市特等獎;分水小學(xué)教師王志剛,、新農(nóng)小學(xué)何飛的體育課獲孝感市級一、二等獎;分水小學(xué)榮利,、新農(nóng)小學(xué)陳俊等五名教師獲漢川市級一,、二等獎;分水中學(xué)李翠芳、彭湖中學(xué),、新農(nóng)小學(xué),、紅旗小學(xué)、勝利小學(xué)等15位教師分獲課件,、論文一,、二等獎。

四是后勤管理日趨規(guī)范,。

學(xué)校的工作是以教學(xué)為中心,，而后勤工作則是教學(xué)工作的保證。20--年,，我們加強了對財務(wù)的管理工作,，落實了后勤工作人員崗位責(zé)任制，嚴(yán)格遵守國家財經(jīng)制度,，堅持勤儉辦學(xué)的方針,，做到專項資金，?？钍褂茫J(rèn)真做好財產(chǎn)清查,，按時記帳,、報帳,，核銷,，帳目清楚。

分水中學(xué),、勝利小學(xué)、播義中學(xué)結(jié)合自身校園面積的特點,，力求精致,，把綠化工作從細(xì)節(jié)做起，不論身處何處,，均有花草相伴,，均有標(biāo)語警示。播義中學(xué)“蔬菜基地”通過市級驗收,。紅旗小學(xué),、播義小學(xué)進行了無公害廁所改造，分別獲孝感市市,、漢川市無血吸蟲示范學(xué)校稱號,。余臺小學(xué)校舍翻修，面貌煥然一新,。

五是黨風(fēng)廉正建設(shè)步入正軌,。

建立健全了各種規(guī)章制度，學(xué)校黨員干部照章辦事,，嚴(yán)格自律,，勤儉治校;推行校務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督,，充分發(fā)揮教育工會,、教代會的作用，實行民主監(jiān)督,，對評先,、考核評優(yōu)等工作，公開方案,、公開指標(biāo)、公開工作程序,、公開考評結(jié)果,，接受群眾監(jiān)督;召開民主生活會，下發(fā)征求意見書,，收到建議50多條,，扎實搞好五個基本建設(shè)的學(xué)習(xí)活動;認(rèn)真做好教育宣傳工作，各級各類新聞報道收獲頗豐,，20--年國家級1 篇,、省級1 篇,、孝感市級19 篇、漢川市級23篇,，孝感行政完網(wǎng)44 篇，計88 篇;關(guān)心教師生活與疾苦,，20--年走訪慰問大病教師和特困教師12 戶,，41名貧困生，捐助29700 元;辦理養(yǎng)老保險12人,。

回顧過去的一年,，是全鎮(zhèn)教育上水平、求突破的一年,。這些成績的取得,，是上級正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心厚愛的結(jié)果,，是鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府高度重視,、大力支持的結(jié)果，更是全體教師凝心聚力,、開拓創(chuàng)新的結(jié)果,。借此機會，我代表鎮(zhèn)中心初中向全鎮(zhèn)教育工作者和為教育事業(yè)作出貢獻的同志們,，表示衷心地感謝和崇高的敬意!

在看到成績的同時,，我們也要清醒地認(rèn)識到，我鎮(zhèn)教育還存在著一些不容忽視的矛盾和問題,。主要表現(xiàn)在,，教育發(fā)展仍不均衡，特別是學(xué)前教育發(fā)展相對滯后;學(xué)校德育工作效果不明顯,，無特色;教學(xué)質(zhì)量還需有效提高,，特別是在薄弱學(xué)科建設(shè)和有效教學(xué)的研究和實踐上，還沒有真正解決實質(zhì)性問題;中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,，不同程度存在著高耗低效的現(xiàn)象;整體辦學(xué)水平差距較大,，有的學(xué)校辦學(xué)特色不鮮明，甚至有的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量始終在低水平徘徊;隊伍整體素質(zhì)有待于進一步提升,，有的教師能力較低,，不能勝任本職工作，有的教師師德不端,，存在有償補課,、亂收費、亂訂資料,，打罵,、體罰學(xué)生等現(xiàn)象,。這些問題都需要在今后的工作中著力加以解決。

二,、20--年的工作思路與措施

20--年是貫徹落實國家,、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及我市教育事業(yè)發(fā)展“--”規(guī)劃實施的開頭年、起步年,。按照市教育局指導(dǎo)精神,，我們確定了20--年我鎮(zhèn)教育教學(xué)的工作思路：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實市局“強化管理,，提高質(zhì)量,，面向全體，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念;以加強隊伍建設(shè)為突破口,，提升中小學(xué)校長,、教師的專業(yè)素質(zhì);以深入開展“小事德育”為核心，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成;以深入實施“有效教學(xué)”為中心，全面提升我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量;以校園文化建設(shè)為基石,，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展;著力突破“防控兩極分化，促進均衡發(fā)展”兩個難點,，堅持做到不動搖,，不懈怠,，不折騰,，把既定的工作抓實,、抓出成效,、抓出特色。

近三年我鎮(zhèn)教育教學(xué)的工作目標(biāo)是：確保我鎮(zhèn)教育教學(xué)居全市強鎮(zhèn)地位,。

下面,，我想就如何達(dá)到目標(biāo)談?wù)劙藗€方面的工作：

一、貫徹精神,，科學(xué)規(guī)劃,，謀劃教育事業(yè)藍(lán)圖

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《漢川市教育事業(yè)發(fā)展“--”規(guī)劃》和市教育教學(xué)工作會議精神，進一步明確市發(fā)展教育的總體要求,，進一步增強做好教育工作,、辦好人民滿意教育的責(zé)任感、緊迫感和自覺性,。

學(xué)校要科學(xué)確定本校的發(fā)展藍(lán)圖,，明晰教育改革思路，編制好既要符合教育發(fā)展的宏觀要求,，也要符合本校發(fā)展實際的前瞻性,、可行性發(fā)展規(guī)劃，為教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的如期實現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ),。

二,、規(guī)范辦學(xué)，精致管理,，營造和諧校園亮點

在學(xué)校管理上,，我們要繼續(xù)走科學(xué)發(fā)展之路，規(guī)范辦學(xué),，精致管理,，并以此為基礎(chǔ)謀求學(xué)校的高位發(fā)展。

我們要繼續(xù)實行校長負(fù)責(zé)制和教師全員聘用制,，穩(wěn)步推進“競爭上崗,、末位待崗培訓(xùn)制”，逐步建立和完善“能進能出,、能上能下”的教師良性流動制度,，進一步完善績效考核獎懲制度，充分調(diào)動教師工作的積極性。

推行“陽光校務(wù)制”,，凡是涉及到人事,、獎勵、財務(wù)等方面的事務(wù),，都及時公示于眾,，接受校內(nèi)外的監(jiān)督。

加強后勤管理,，進一步規(guī)范義務(wù)教育經(jīng)費管理,，加強學(xué)校預(yù)算管理，積極探索和試行學(xué)校后勤社會化管理模式,。加大“放心食堂”,、“文明宿舍”、“綠色生態(tài)校園”,、“蔬菜基地”,、“學(xué)農(nóng)基地”的創(chuàng)建和管理力度。

推進“一體兩翼”管理模式,。以中心初中為主體,，以分水中學(xué)、分水小學(xué)為兩翼,，分別與其他薄弱學(xué)校成相互對應(yīng),、相互協(xié)作的辦學(xué)共同體，共同發(fā)展,，推進“教育一體化”工程,。繼續(xù)推行鎮(zhèn)區(qū)年輕教師到下面學(xué)校對口支教、走教活動,，促進我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展,。

倡導(dǎo)“教育全時空，服務(wù)全方位”的管理模式,，通過建立學(xué)校,、家庭、社會三位一體的管理網(wǎng)絡(luò),，有效提升學(xué)校管理的時效性與指向性;倡導(dǎo)“人人是教育者,，人人是管理者”，實行全員參與管理,，有行政領(lǐng)導(dǎo)的值日,，有班主任的常規(guī)管理，有德育輔導(dǎo)員的大力協(xié)查,，還有學(xué)生的自主管理,。

真正做到時時有管理，處處見管理，全程跟蹤,，全面服務(wù),，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造了一個和諧的教育空間。

三,、凸顯德育,，關(guān)注細(xì)節(jié)，激勵全體學(xué)生成長

堅持育人為本,，把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，把“構(gòu)建學(xué)生健全人格，培養(yǎng)學(xué)生良好個性”作為德育工作的根本出發(fā)點,，采取“德育為首，能力為重,，全面發(fā)展”理念的系列措施,，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用。

要以校園文化建設(shè)為龍頭,，以營造優(yōu)良校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)為突破口,，以主題教育活動為抓手，以班會課和各種活動為載體,，以學(xué)生自主管理為依托,，充分發(fā)揮校廣播站、宣傳櫥窗,、標(biāo)牌的作用,，把德育工作滲透到校園的每一個角落。通過打造“美麗校園”,、“平安校園”,、“書香校園”，營造良好的校園環(huán)境和氛圍,。通過一系列主題教育活動,，以春風(fēng)化雨、潤物無聲的方式,，培養(yǎng)學(xué)生有志負(fù)責(zé),、熱心公益、明禮誠信,、愛校愛家,、勤奮進取、頑強樂觀等良好品質(zhì),。

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),。一方面，要廉潔執(zhí)教、愛崗敬業(yè),、不逃崗缺崗,，另一方面，我們的教師要本著“教育服務(wù)”的理念,，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，讓學(xué)生站在成長與發(fā)展的同一起跑線上;要偏愛學(xué)困生，讓先進生與學(xué)困生結(jié)對,，從品行到學(xué)習(xí)給予全方位的關(guān)照,，使得原本落后的同學(xué)也能跟上班級整體前進的步伐。

陶行知說：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑,。你可不要等到坐火輪,、點電燈、學(xué)微積分,，才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生”,。當(dāng)我們舉起教鞭的時候，請考慮一下,，我們的教鞭下沒準(zhǔn)有中國的瓦特,，他也許就在我們教鞭下成長，沒準(zhǔn)的教鞭把中國的瓦特不經(jīng)意地扼殺了;我們的冷眼里沒準(zhǔn)有中國的牛頓,，當(dāng)我們漠視的目光投給他的時候,，他弱小的心靈在震撼，沒準(zhǔn)我們的一個冷眼把他的熱情給冷卻了;我們在譏笑學(xué)生的時候,，要想到他沒準(zhǔn)是未來的愛迪生,，我們譏笑的時候要考慮譏笑是對自己是一名教師自己的嘲諷。教師是神圣的,，形象永遠(yuǎn)在人的成長中是高尚的,，是受人尊重的。

四,、追求高效,，培養(yǎng)素質(zhì)，促進教學(xué)質(zhì)量飛躍

質(zhì)量是永恒的主題,。今年,，全鎮(zhèn)的主要任務(wù)就是：認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量。不斷強化質(zhì)量核心意識,，認(rèn)真開展教研活動,，強化管理,，鼓勵創(chuàng)新，積極開發(fā)傳承“黃良輝”文化的特色校本課程,，多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，全面推進素質(zhì)教育，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,，要講實干,，重實績，求實效,。

1 ,、高度重視課堂教學(xué)效率的提升。構(gòu)建備,、講,、練、研“四位一體”的管理模式,，追求課堂教學(xué)的有效,、高效。

一是抓集體備課,、建教案庫，統(tǒng)一備課要求,，采用“各自備課—討論交流—求同存異—集中定案”的流程,，強化教師的整體提升。二是教師必須用統(tǒng)一教案上課,，形成“備講合一”,。三是明確基本統(tǒng)一的作業(yè)內(nèi)容與數(shù)量，防止太多(難)或太少(易),。四是中心初中中心教研組定期組織開展全鎮(zhèn)教師共同參與的“有效課堂全員達(dá)標(biāo)”活動,，落實備、講,、練的效果,。

在課堂教學(xué)的有效性評價標(biāo)準(zhǔn)上，講求“目標(biāo)定位有效,、教學(xué)流程有效,、手段方法有效、教學(xué)結(jié)果有效”,，在目標(biāo)定位上關(guān)注到每一個學(xué)生,，追求“讓每個學(xué)生借助于我們的課堂飛翔起來”;在教學(xué)流程上講究簡潔連貫實用，關(guān)注細(xì)節(jié)和課堂機智;手段方法上堅決摒棄花架子,，培養(yǎng)學(xué)生的能力;教學(xué)結(jié)果上不只看知識技能的落實,，還關(guān)注學(xué)生興趣,、潛能的激發(fā)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)的有效與到位,。練習(xí)作業(yè)上注重布置的適量與適度,、批改與反饋;根據(jù)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r布置分層次作業(yè)。

2,、認(rèn)真實行分級管理,。提高質(zhì)量，小學(xué),、初中是一個整體,，必須堅持“抓實小學(xué)、抓強初中”,，抓小學(xué)質(zhì)量,，要立足于“學(xué)得牢”，關(guān)鍵在于打牢基礎(chǔ),，激發(fā)興趣,，核心在于培養(yǎng)學(xué)生良好的讀、寫,、算習(xí)慣;抓初中質(zhì)量,，要立足于“學(xué)的好”。學(xué)的好,，才能留的住,，能畢業(yè)，想升學(xué),。我們繼續(xù)深入開展以均分,、合格率和后百分之十均分三項指標(biāo)為內(nèi)容的質(zhì)量評價。要切實轉(zhuǎn)變觀念,，調(diào)整思路,，真正面向全體抓質(zhì)量、強質(zhì)量,。抓質(zhì)量的最關(guān)鍵點是培養(yǎng)學(xué)生的能力,。“學(xué)校不講分?jǐn)?shù),，活不了今天;可學(xué)校只講分?jǐn)?shù),，活不了明天。我們的孩子拼的是以后的學(xué)習(xí)能力”,。

3,、抓好課改模式的推廣。要學(xué)習(xí)先進理念和經(jīng)驗,，對課改模式進行積極地探索與嘗試,，要實行分層教學(xué),、分類指導(dǎo)、分類達(dá)標(biāo),，更好的促進課堂高效,。今年，分水中學(xué)已嘗試借鑒洋思“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,。許多老師反映：“不是不想用先進的理念改變現(xiàn)狀,，而是苦于束縛太多，難以下手”,。其實我們不要想一口吃成胖子,，飯要一口一口吃，路要一步走,，步子邁大了,，會得不償失。嘗試的過程是探索的過程,，沒有失誤,，何來經(jīng)驗?

各校要認(rèn)真進行課改模式的探索，要形成本土化,、特色化,、實用性強的教學(xué)模式，提高教學(xué)的有效性,。

4,、落實好教育教學(xué)分類評價和質(zhì)量評價。推行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育評價和音體美教學(xué)評價,，落實“德育為先，能力為重,，全面發(fā)展”的要求,，解決當(dāng)前存在的“重智育，輕德育,，弱體育美育”的問題,。加強對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，要努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,。開設(shè)信息,、寫作、奧數(shù),、器樂,、舞蹈等興趣班，加強管理,、指導(dǎo)和考核獎勵,，逐步顯現(xiàn)學(xué)生特長,，打造學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗風(fēng)景。

5,、進一步強化教育研修工作,。不斷完善合作互助、課題牽動,、資源共享的研修模式;圍繞課堂教學(xué)的有效性,，開展專題研修活動;強化實踐探究，突顯研修實效,。重視搞好校長和教師專業(yè)成長的培訓(xùn),，加強對幼兒教師的崗前培訓(xùn)和提高培訓(xùn);加強班主任培訓(xùn)，總結(jié)推廣一批典型經(jīng)驗,，提高班主任專業(yè)能力。

五,、消除薄弱,，發(fā)展幼教，提高校園文化品位

一是推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。推進中小學(xué)校舍建設(shè)與改造,，核心和關(guān)鍵是落實資金、加強管理,，保證質(zhì)量和進度,。對于新建的項目，要及早進行謀劃,，抓緊辦理好審批手續(xù),，該招標(biāo)的必須要招標(biāo)，確保所有工程都能按時開工,，如期完工,。

二是推進公辦幼兒園建設(shè)工程。從今年開始,，相關(guān)學(xué)校要將學(xué)前教育作為發(fā)展教育和改善民生的重點工作之一,，進一步滿足適齡幼兒入園需要。早做準(zhǔn)備,、早做規(guī)劃,，做到把每個幼兒園都建設(shè)成教學(xué)設(shè)施好、保教質(zhì)量高,、群眾都滿意的示范園,。

三是推進校園文化建設(shè)。校園文化是學(xué)校之魂,，文化是學(xué)校的核心競爭力,。校園文化要與校舍該造,、裝備建設(shè)、校園綠化相結(jié)合,，要與校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)相結(jié)合,，與學(xué)校制度文化建設(shè),、課程文化建設(shè)、管理文化建設(shè),、教師文化建設(shè)等密切接合,。20--年各校要打造亮點，提升品位,，內(nèi)抓質(zhì)量,，外塑品牌，力爭“一校一特色”,、“一班一特色”,，提高分水教育在漢川市的知名度。

六,、強化師德,，錘煉師能，加快教師素質(zhì)提升

我們要繼續(xù)探索完善師德教育,、師德評價,、師德監(jiān)督及評價結(jié)果有效運用的機制，持續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ),，圍繞校長和教師能力的提升,，突出抓好三項工作。

一是開展校長,、教師“亮劍”活動,。從今年起，每年7 ,、8月份都要組織所有中小學(xué)校長就本年工作亮點和下一年度工作思路進行交流，選出優(yōu)秀個案進行展示,，提高校長的事業(yè)謀劃能力,、管理能力和工作執(zhí)行能力;定期組織各學(xué)科全體教師進行一次以學(xué)科為基礎(chǔ)，以問題為中心,，以案例為載體的交流活動,，通過主題講座、課例實踐,、點評提升,，評選出優(yōu)秀教師進行學(xué)科教學(xué)展示,，壯大學(xué)科帶頭人隊伍，不斷打造品牌學(xué)科,。平臺有了,，能不能“亮劍”，怎么“亮劍”,，亮出的是什么劍?是對我們校長和教師的真正考驗,。

二是開展全員大練教師基本功活動。今年的全員大練教師基本功活動,，重點放在兩個方面,。一方面，加強教師基本技能訓(xùn)練,。要扎扎實實地開展粉筆字,、閱讀、教具的使用與制作,、現(xiàn)代信息技術(shù)的運用等方面的訓(xùn)練,，強化提升教師的基本技能。另一方面,，加強課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練,。各校要把提高教師課堂教學(xué)能力作為學(xué)科培訓(xùn)、校本研修的重點內(nèi)容,，從提高備課,、上課、作業(yè)設(shè)計,、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)基本技能抓起,，逐步讓教師掌握新理念、明確新要求,，精心完成教學(xué)設(shè)計和課前準(zhǔn)備,，提高教學(xué)內(nèi)容展示、課堂教學(xué)技巧,、學(xué)生活動指導(dǎo)的能力,。今年，我們還要開展全鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)大賽,，教師要全員參加,，從年級組開始，層層推薦,，精選出課堂教學(xué)的先進典型,，在全鎮(zhèn)進行展示。

三是啟動幼兒教師的培養(yǎng)培訓(xùn)計劃。要根據(jù)本校實際需要,，及早做好幼兒教師的培養(yǎng)培訓(xùn)計劃,。要把好入口關(guān)，補充專業(yè)幼兒教師和保育員,，保證幼教隊伍質(zhì)量,。

七、強力控輟,，發(fā)展遠(yuǎn)程,，夯實“普九”教育成果

1 、加強措施,，堅決制止學(xué)生輟學(xué),。一是落實目標(biāo)責(zé)任, 層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書, 將“控輟”任務(wù)目標(biāo)責(zé)任到人。二是加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度,增強家長送子女上學(xué)的法律意識,。三是制定落實幫扶計劃,，確保貧困生不輟學(xué)。四是加強管理制度,，建立“制止輟學(xué)生談話室”,，扎實做好“輟學(xué)生”的返校工作。五是積極推行落實“教改防輟”工程,，點燃厭學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。力爭小學(xué)100%入學(xué)，初中輟學(xué)率在2 %以內(nèi),。

2,、利用硬件設(shè)備，充分服務(wù)教學(xué),。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，不斷加強和改進教育信息化裝備水平，加強硬件設(shè)施更新配套工作,，提高網(wǎng)絡(luò)使用效益,，進一步鞏固教育初步現(xiàn)代化創(chuàng)建成果。更新教師現(xiàn)代教育觀念,，全力提高教師教育管理和教學(xué)技能,。加強實驗室“建、管,、用”建設(shè),。各項設(shè)備寧可用壞，不可放壞,。

3 、規(guī)范普九表冊，加強檔案建設(shè),。各校要組建專業(yè)隊伍,，努力搞好表冊和檔案建設(shè)。

八,、綜合治理,，警鐘長鳴，維護教育安全穩(wěn)定

主要做好三項工作：一要做好人防工作,。開展好全鎮(zhèn)中小學(xué)“安全教育活動月”(3 月和9月),、“5 月12 日”地震應(yīng)急疏散和“11 月9日”消防應(yīng)急疏散演練活動;要充分發(fā)揮安全管理人員的作用，嚴(yán)格禁止外來人員進入校園,，嚴(yán)防不法份子滋事鬧校,，提高安全防范能力;強化安全常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園和小學(xué)低年級學(xué)生上學(xué),、放學(xué)定時,、定點、定人接送制度,，堅決制止非法營運車輛接送學(xué)生,，切實保障乘車安全。二要要加大檢查力度,。各校要完善安全預(yù)警機制,，定期排查安全隱患，對出現(xiàn)的問題進行及時整改;中心初中將加大對學(xué)校安全工作的檢查力度,，保證校園安全,。同時，定期召開校園安全聯(lián)席制度,，加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理,，充分發(fā)揮部門合力，提升安全保障水平,。三是要抓好責(zé)任追究,。在責(zé)任追究上不含糊、不手軟,。

三,、20--年工作要求

分水能否確保教育強鎮(zhèn)地位的一個關(guān)鍵因素就是是否有一支開拓型的校長隊伍、一支踏實型的中層領(lǐng)導(dǎo)隊伍和一支學(xué)習(xí)型的教師隊伍,。在此,，我給各位提三點要求：

1 、做一個“學(xué)得進去,、沉得下去,、擺得開來，立得起來”的校長。

“學(xué)得進去”就是要求各位校長排除影響學(xué)習(xí)的各類因素,，增加有效的學(xué)習(xí)時間,，減少一些不必要的校外應(yīng)酬，千方百計提高學(xué)習(xí)效率,?！俺恋孟氯ァ本褪且蟾魑恍ｉL心思要靜下來，身體要沉下去,，耐得住寂寞,，認(rèn)認(rèn)真真辦學(xué)?！皵[得開來”就是要求各位校長具有同時扮演教師,、服務(wù)員、領(lǐng)導(dǎo)的能力,，既適應(yīng)社會,，又做好教育，守侯校園的靈魂,?！傲⒌闷饋怼本褪且蟾魑恍ｉL業(yè)務(wù)上叫得響，管理上過得硬;民主決策為先,，狠抓落實為后;理念上敢為人先,，工作上不落人后;工作方法上重創(chuàng)意，人際關(guān)系上重和諧,，教師發(fā)展上重優(yōu)先,。

2 、做一個“承上啟下,、相互協(xié)調(diào),、相對獨立”的中層領(lǐng)導(dǎo)。

“承上啟下”就是要求中層領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確傳達(dá)校長要求,，保證政令暢通,，反饋教師心聲?！跋嗷f(xié)調(diào)”就是要求中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)教育,、教學(xué)、后勤等方面的工作,，做好校長的參謀,。“相對獨立”就是要求中層領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo),，要學(xué)會擺脫依賴,，在自己的職責(zé)范圍內(nèi),，盡可能地做好本職工作。

3 ,、做一個“即時學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)”的教師。

繼續(xù)開展“跟班跟師”活動,，在教學(xué)工作中，師徒“共讀,、共教,、共研、共成長”,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。骨干教師在各類教研活動中開設(shè)觀摩課、示范課或?qū)ｎ}講座,，充分施展個人才華和智慧,，展示個人魅力與風(fēng)采;青年教師要做研究型、科研型教師,，對于不同的教學(xué)內(nèi)容,，不同形式的個案，虛心向師傅學(xué)習(xí),，相互交流,、相互合作，共同提高;老教師要發(fā)揮余熱,，一如既往,，既要傳經(jīng)送寶,，又要學(xué)習(xí)并接受新的教學(xué)理念。

在各項工作中，我要強調(diào)的一句話是：不以事小而不為,，不以事雜而亂為，不以事急而盲為,，不以事難而怕為,。

同志們，溫在20--年7 月13日全國教育工作會議上的講話中說“一個好老師,，可以教出一批好孩子;一個好校長,，可以成就一所好學(xué)校;一批教育家，可以影響國家和民族的未來”,。

教育涉及千家萬戶,，教育關(guān)系國計民生。做好新一年的教育工作,，任務(wù)艱巨,，責(zé)任重大,。讓我們進一步解放思想，開拓創(chuàng)新,，真抓實干,，為全面開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作的新局面努力奮斗!

初三教師會議上的講話稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

今年,，我校教師隊伍中突然新增了新教師,，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量。新教師的專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)水平,，直接決定著我校的整體教學(xué)質(zhì)量;新教師成長與進步,，直接關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展。新教師的培養(yǎng)是一件大事,，學(xué)校有責(zé)任為新教師及其他青年教師的成長創(chuàng)造條件,，機會總是青睞那些有準(zhǔn)備的人，從開學(xué)工作至今將近兩個月,，通過了解你們工作勤奮,、適應(yīng)能力強，這是一個很好的開始,，相信在今后的工作中你們會取得更加優(yōu)異的成績,。新教師的初期自我成長是非常關(guān)鍵的，最理想化的教師成長應(yīng)該是：一年入門,，三年成為一名好教師,。在此，我想談幾點我個人的看法和希望,。

1.用快樂的心態(tài)對待工作,，追求教師工作的職業(yè)幸福。

選擇了教師這個職業(yè)其實就等于選擇了“奉獻”,。雖然有些累,，而且有些清貧，但是教師這個工作還是很快樂的,。比如我們每天面對的是一些天真可愛的孩子,，雖然有些孩子調(diào)皮，在這一點上,，我們比警察快樂;每天風(fēng)吹不著,，雨淋不著，我們比馬路上工作的人快樂;我們能早晚正常上下班,，還有雙休日和有兩個令人羨慕的寒暑假,，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂;走到大街上經(jīng)常聽到“老師好”，我們比路人都快樂;當(dāng)自己送走一屆屆畢業(yè)生,，桃李滿天下的時候我們比任何人都快樂等等,，教師這個職業(yè)帶來的快樂是其他職業(yè)體會不到的,。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜自己的這份工作,。一個人工作上要想取得成績,，就應(yīng)該先愛上自己的這份工作。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。愛國守法,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、教書育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),。在這里我重點談三方面的看法：

(1)教書育人。曾經(jīng)聽到過這樣一段話：一個孩子的失敗,，對一個教師來說,，或許只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說,，或許就是百分之百的失敗,。因為孩子是家長的未來和希望，所以我們教師的責(zé)任重大,。對于一位教師來說,，或許你出現(xiàn)差錯之后可以查找原因重新來過，但是工作中的絲毫差錯對于孩子們來說卻不能重新來過,，這對于學(xué)生來說是十分不公平的,，所以我們要盡量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成學(xué)生的遺憾,。只要我們面對自己的學(xué)生,，無論自己教學(xué)一個學(xué)期、一個學(xué)年甚至是六個學(xué)年,，我們都要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,，這樣孩子以及孩子的家長會感激我們的，我們自身也會從中獲得成長和提高的,。其實教師的責(zé)任心不完全是在轟轟烈烈中展示,，而是在平凡、普通,、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn),。

(2)為人師表。既然作為一名教師,，就要時時刻刻做學(xué)生的楷模,、榜樣,，我們要從自己的著裝、言談舉止來嚴(yán)格要求自己,，時刻別忘了學(xué)生就是我們的影子,。平時的工作中我們要多說好話、多做好事,，凡事要求學(xué)生做到的教師必須要做到,，切不可擋“口頭上的巨人，行動上的矮子”,。

(3)終身學(xué)習(xí),。我相信在做的每一位新教師都聽到過這樣一句話：要活到老學(xué)到老。于丹教授說：當(dāng)一個人拒絕學(xué)習(xí),、拒絕成長的時候就是自己真正衰落的開始!特別是我們教師,，教育改革的步伐和學(xué)生的發(fā)展變化很快，所以任何時候都不能停止學(xué)習(xí)和提高,。雖然我們剛從學(xué)習(xí)畢業(yè),，時間不長，理論經(jīng)驗比較豐富,，但是我們必須要不斷地讓自己進行“充電”,，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。請記得：一個教師能走多遠(yuǎn),，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn),，所以我們每一位教師都要爭當(dāng)一個學(xué)習(xí)型、研究性,、業(yè)務(wù)型教師,。工作中，我們要從備課上,、上課上,、課下輔導(dǎo)等方面嚴(yán)格要求自己，實踐中我們要從自我反思,、同伴互助,、專家引領(lǐng)幾方面入手。沒有反思的教學(xué)工作是不會“上升”的,，所以我們要養(yǎng)成及時反思的好習(xí)慣;在工作中我們要多向?qū)W校有經(jīng)驗的教師去學(xué)習(xí),，取別人之長為自己所用。當(dāng)然我指的是要自己主動去找別人學(xué)習(xí),，而不是等著學(xué)校安排,，其實學(xué)習(xí)時機無處不在，就看自己是否善于把握;我們可以多看一些專家的講座以及優(yōu)秀教師的教學(xué)課堂錄像來不斷提升自己,，我們還可以從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)很多東西,，當(dāng)然我們相信大家會正確使用網(wǎng)絡(luò),，不會出現(xiàn)在上班時間上網(wǎng)聊天或打游戲等行為。王金戰(zhàn)教授說教師的成長,，大致分為四個階段：(1)經(jīng)驗缺乏期;(2)盲目自信期;(3)反思成長期;(4)學(xué)者型,專家型的教師的成熟期,。我希望我們每一位教師都能通過自己的努力成功進入到第四個階段。

3.要有自己的成長計劃和奮斗目標(biāo),。

俗話說：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵,。我們每一位新教師都要根據(jù)自己的實際制定自己的成長計劃和奮斗目標(biāo)。只有這樣,，我們在工作中才會目標(biāo)明確,、有的放矢的開展工作，自己才會向自己既定的方向不斷挑戰(zhàn)自我,，當(dāng)然在落實上我們不能做“思想上的巨人,，行動上的矮子”。

4.要正確對待自己學(xué)校安排的工作,。

(1)在學(xué)校要有一種“我是革命一塊磚,，哪里需要哪里搬”的境界。我們雖是師范畢業(yè)的專業(yè)學(xué)生,，但是或許由于學(xué)校工作的需要沒有給自己分配自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)科，但是我想說：我們?nèi)砸坝峦鼻啊?。因為學(xué)校安排的工作一定是站在學(xué)校大局的立場上進行考慮的,，希望我們每一位新教師理解萬歲。

(2)學(xué)校對于新教師的成長會提出一些嚴(yán)格的要求,，比如：新教師的教案應(yīng)該寫的更加詳細(xì)等,。我們每一位新教師要真正理解學(xué)校的用意：讓大家快快成長。我們應(yīng)該把學(xué)校施加的壓力變?yōu)閯恿韲?yán)格要求自己,。俗話說：人只有經(jīng)過重重磨練,，才能有所作為。

(3)或許所接的班級各方面情況并不好,。我想對大家說：不要有心理負(fù)擔(dān),，其實正是一個薄弱班才能真正體現(xiàn)自己的價值，只要會接薄弱班就一定會帶好一個好班,。只要大家在工作中取得點滴進步,，學(xué)校的每一為人都會為你們鼓掌!

5.工作中要為成功想辦法，不為問題找借口,。

在今后的生活和工作中,，我們一定會迎來各種機遇和挑戰(zhàn)，或許還會面臨很多問題,。但是我想說：在出現(xiàn)問題的時候我們要大膽正視存在的問題,，不要上推下卸,。要多為成功想辦法，不為問題找借口,。在遇到問題的時候我們要面對問題,、冷靜分析問題、對癥下藥,，而不是抱怨,、找借口。因為我相信：面對需要解決的問題,，只要我們執(zhí)著的要結(jié)果,，我們一定會想出各種解決問題的辦法。

6.要提升自己的班級管理能力和課堂駕馭能力,。

教師的教學(xué)能力非常重要,，但是我認(rèn)為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力。如果一名教師“肚中”再有墨水,，課堂中前面教師講的自我陶醉,，學(xué)生下面聽不聽無所謂，大家可想而之這樣的課堂效率如何?其實我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識,，關(guān)鍵我們要在工作的實踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力,，我認(rèn)為一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)就是讓學(xué)生既怕又愛。

最后,，我用微信上看到的一句話當(dāng)做我的結(jié)尾：一個人不逼自己一把,，你根本不知道自己有多優(yōu)秀;一個人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn);一個人，你想要盡快的優(yōu)秀,，就要去尋找挑戰(zhàn),。一個人的知識通過學(xué)習(xí)可以得到，一個人的成長必須通過磨練,。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作,，克服困難，迎接挑戰(zhàn),，不斷磨練,，盡快適應(yīng)新工作、新生活,，真誠祝愿大家能更好地成長,，早日成為唐先小學(xué)的棟梁。謝謝大家!

初三教師會議上的講話稿篇五

大家好：

今天我們召開全體教師會,，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了,，學(xué)校各項工作即將全面展開。

我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁,，三是安排部署新學(xué)期工作,。 第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來,。

良好的開端是成功的一半,。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計劃,。因為在工作中,，缺失了目標(biāo)，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“穿新鞋走老路”;當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談,。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來,，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、制定班規(guī),、改選班委等工作,。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”,，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥,。”

總之,，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作,，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來,，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來!

第二方面：20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求,。

當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1,、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題;2,、新時期德育工作實效性不高的問題;3,、教師素質(zhì)參差不齊,、品牌教師少的問題;4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心,、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題;5,、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題;6、個別教師重個人利益,，輕師德修養(yǎng)的問題;7,、畏難情緒比較重，工作推進特色少,。在工作過程中,，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推,，工作安排變成了工作“談判”,、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程;8,、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯,、成效不高的問題，等等,。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決,，不僅會造成社會的不好影響，降低學(xué)校的口碑,，而且將會給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響,。

20xx年對我們學(xué)校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年,，大家都知道這兩年我校生源質(zhì)量較差,，這無疑管理的壓力就會加大。

所以我校將來任重道遠(yuǎn),，但同樣也給老師們帶來新的機遇,，特別是年輕教師，得到歷練的的機會大增,，有的很快就走上了重要的教學(xué)崗位或管理崗位,。

今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少,，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”,。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理,，精細(xì)教育這個轉(zhuǎn)折點,，全面提升我校辦學(xué)的水平。 第三方面：新學(xué)期開始了,，學(xué)校將制訂工作要點,，大家一定要認(rèn)真落實，在此我著重強調(diào)幾點：

1,、學(xué)校不是哪個人的,，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù),、政教來執(zhí)行的,，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量,。 但不可否認(rèn),，離開大家的支持與配合,，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,，在工作中大家習(xí)慣性多,，隨意性大，所以,，兩個職能部門要多發(fā)揮作用,，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計劃,、上級工作要求落到實處,，干出成績。

2,、提高團隊意識,強化執(zhí)行能力,。人心齊、泰山移,，團結(jié)就是力量,。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”,、“我的”,，工作中不能有“部門”意識，都是學(xué)校工作,，需要大家配合,、干好。部門之間,、班主任之間,、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處,，勁往一處使,，心往一處想。講團結(jié),，離不開相互的尊重,，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己,、對他人,、對自然的尊重,。尊重自己,，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人,，所以平等謙和,，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道。

3,、工作要主動細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,，要往深里做,、實里做、細(xì)里做,。

第一,、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來,，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識,，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本,，試想,，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,，不能算是一名稱職的教師,，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。

有這樣一個寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車,，前面的馬走的很好,，后面的常常停下來。于是,，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進,，并對前面那匹馬說“你辛苦吧,，你流汗吧，你越是努力,，人家就越折騰你,。”

來到驛站,，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊含的道理大家肯定都明白。

第二,、班主任工作,，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識,。班級是學(xué)校的重要單位,。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物,。班主任的人文素養(yǎng),、責(zé)任意識、師德修養(yǎng),、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上,、師德的遵守上、對學(xué)生表揚與批評的措辭里,、和家長的真誠溝通中,、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn),。

第三,、不斷加強自身學(xué)習(xí)，促進自身成長,。我們處在一個時代在變,，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變,，我們的教育對象也在不斷變化的年代,。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學(xué)方法,，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象?只有不斷的學(xué)習(xí)充實自己,，才是與時俱進的最好辦法。 一個人學(xué)習(xí)的步子是否堅實,，決定了他行走的遠(yuǎn)近,，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí),，是否營造一個學(xué)習(xí)的氛圍,，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期的需要,，同時,，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗，我建議,，每位教師都建立一個自己的教育博客,，全體教師必須參與。對于我們個人來說,，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事,、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)課件,、教育感悟等，在進行知識梳理,、實踐思考的同時,，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享,，積小智成大智,，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生,。哪怕是轉(zhuǎn)載文章,，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏,。(好多明星都是靠模仿秀起家的)

新學(xué)期送給大家“五會”與大家共勉：

在今后的日子里,，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考,、會感恩,。

會做人，生存的前提,。一個寬容的人,，大度的人，不怕忙碌的,，懂得欣賞別人,，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人,。 會做事,，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ),。多學(xué)習(xí),，多充電，多吸收(海綿一樣),，多實踐,，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣,，體驗生命的過程,，體驗中享受生命的價值。

會生活,，多一點“親情”意識,，多一點“健康”意識。

會思考,，生活離不開思考,，思考帶來進步,，思考帶來收獲，有思考才能成熟,。

會感恩,，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜,。

在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過,，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對,，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇,，弱者等待機遇,，強者抓住機遇，智者利用機遇,。

以上“五會”的內(nèi)容,，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉,。謝謝大家 !

初三教師會議上的講話稿篇六

老師們：

大家好!

20xx年學(xué)校的各項教育教學(xué)工作,，在全體教師的辛勤努力下，已經(jīng)順利完成了,，我們將迎來豬年的新春佳節(jié),。一年來，老師們勤于學(xué)習(xí),，樂于奉獻,，學(xué)校各科室工作人員相互協(xié)作，配合默契,，大家在各自的崗位上盡心盡力,，辛苦中有收獲，奉獻中有快樂,。值此機會,，我代表學(xué)校校務(wù)會，向為學(xué)校發(fā)展辛勤工作,、無私奉獻的廣大教職員工致以深深的謝意,，并通過大家，向一直大力支持學(xué)校工作的你們的家人,、親屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿,。祝大家身體健康、萬事如意!

一年來，我校教職工用高尚的師德情操,、無私的奉獻精神,、崇高的人格魅力和淵博的學(xué)識，為學(xué)校發(fā)展作出了自己的貢獻,，學(xué)校的各項工作都取得了突出的成績,。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、以德育為首,，狠抓養(yǎng)成教育,，提升育人工作水平

1,、我校積極完善了班主任考核機制,，落實了班級量化評比。 每周按量化制度評分站隊,，評出周文明班級,，分月再累計評出月文明班級，每周,、每月進行了總結(jié),、表彰。

2,、本年度以學(xué)生養(yǎng)成教育,、“創(chuàng)文整建”活動開展為契機，我校利用班會,、大課間會,、升旗儀式進行學(xué)生養(yǎng)成教育,評比活動做到日常化,，管理工作追求精細(xì)化,。專人負(fù)責(zé)學(xué)校“創(chuàng)文整建”工作,，專人負(fù)責(zé)寢室寄宿生管理工作,。

3、加強了安全教育,，創(chuàng)建平安校園,。

①學(xué)校政教處牽頭，學(xué)生課余休息期間與第三節(jié)晚自習(xí)后派專人在校內(nèi)巡邏;周五放學(xué)校務(wù)會與護校隊集體值班;學(xué)生進出校門進行指紋刷機與視頻監(jiān)控雙重管理,。

②我校進行了法制,、安全、禁毒等教育活動,，提高了學(xué)生的防范意識,。

利用國旗下的講話、主題班會,、板報,、手抄報,、宣傳櫥窗等多種方式開展了交通安全、食品安全,、防火防電防水安全宣傳;舉辦了法制教育專題講座;每期組織一次參觀學(xué)校禁毒教育基地;觀看禁毒宣傳片;舉行了“珍愛生命,、遠(yuǎn)離毒品”的宣誓簽名活動，進行毒品預(yù)防教育,。

③每月組織安全隱患的排查,，檢查各種消防設(shè)備，保證校舍安全,。 ④學(xué)校校長,、總務(wù)、班主任實施陪餐制,，保證食堂就餐安全,。 ⑤簽訂了安全責(zé)任狀。學(xué)校與各處室管理人員,、各班主任,、各科任教師每期期初簽訂了安全責(zé)任狀，責(zé)任層層分解,，事事人人必管,。

二、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作有序開展

1,、認(rèn)真扎實抓好常規(guī)工作。

①教師會議,、坐班,、上課出勤由專人檢查，每周公布落實,。 ②每期最少組織了三次教學(xué)常規(guī)普查,。

2、穩(wěn)步推進了課改工作,，推行新的教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量。 今年上期,，在七年級推行課改,，下學(xué)期在七八年級推行課改。雖然我校的課改推行時間不長,，目前還沒有形成自己的特色,，但通過課改，改變了老師的教學(xué)觀念，最大部老師心中都形成了“課改是必須的” 觀念,，學(xué)生的學(xué)風(fēng)也有了非常明顯的轉(zhuǎn)變,，睡覺的、講話的學(xué)生很少了,，充分地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)等各方面的能力。

20xx年中考我們成績與往年來比,，很有進步,。中考940分以上達(dá)25人，一中上線的29人,，900分以上的33人,，小教幼教8人參考，6人上線,，并且分?jǐn)?shù)都在入圍面試的前10名,。初二的生地會考也很不錯,，190分以上的5人,，180分以上的29人。今年中考我校全市綜合排名第19位,，比去年上升了9個名次,，有了一定的進步。七年級的統(tǒng)考成績我校獲教學(xué)獎金2213元(相比八年級有大的進步,，八年級統(tǒng)考成績我校一共罰金144元),。

20xx年我校職高輸送任務(wù)完成出色，38人就讀漣源工貿(mào)中專,，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

3、各教研組活動,、課外活動常態(tài)化,。

各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強化了針對性,、實效性,。

語文組開展了漢字書寫比賽，英語組,、數(shù)學(xué)組,、理化組開展了學(xué)科知識競賽，并且及時進行總結(jié)頒獎,?；顒拥拈_展，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)各門課程的興趣,，也豐富了校園文化生活,。

我校成立了課外音樂、美術(shù)興趣小組,，在音樂老師肖陽,、美術(shù)老師蘭敏的指導(dǎo)下定期開展豐富多彩、富有特色的課外活動,。

4,、完成了學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)全國聯(lián)網(wǎng)工作;出色完成了漣源市“創(chuàng)建省級教育現(xiàn)化化先進市”的迎檢工作。

三,、強化教師培訓(xùn),，全面提高教師素質(zhì)

積極開展校本教研活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)相互交流的機會,，進一步提高了教師為學(xué)生服務(wù)的思想認(rèn)識,。

為了進一步把學(xué)校的課堂教學(xué)改革推向深入，落實學(xué)校以質(zhì)量求生存的發(fā)展思路,，打造一支具有“敬業(yè)愛崗,、團結(jié)合作”團隊，學(xué)校加強了對青年教師的培養(yǎng)：

①為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，充分重視并督導(dǎo)教師參加各類教學(xué)教研活動,。如：全體課改班主任老師到湘波中學(xué)跟班學(xué)習(xí);英語教師黃修紅到金石中學(xué)參加英語教研活動，學(xué)習(xí)取經(jīng);語文組全體教師到龍?zhí)林袑W(xué)參加語文優(yōu)質(zhì)課競賽活動;數(shù)學(xué)組年輕教師到伏口中學(xué)參加數(shù)學(xué)教研活動;物理組全體老師到伏口中學(xué)參加物理優(yōu)質(zhì)課競賽活動;生物教師到伏口中學(xué)參加生物教研活動;化學(xué)老師孟永梅參加化學(xué)實驗創(chuàng)新大賽等,。

②20xx年我校李斌(班主任培訓(xùn)),、徐品紅(語文),、陳玲玲(英語)、邱堅(歷史),、吳劍蓉(地理),、謝勝(生物)等老師參加了國培;陳奇躍老師(數(shù)學(xué))到常德師院參加了集中培訓(xùn);李菊芳老師到湘潭參加了語文賽課培訓(xùn);李愛冬、劉陽老師暑期參加了新教師培訓(xùn)??

教學(xué)改革成效顯著,，一大批教師的論文,，優(yōu)質(zhì)課，教案得到上級部門的好評：李菊芳老師獲市級語文賽課一等獎,，龍紅娟老師獲市級物理賽課一等獎,，孟永梅獲市級化學(xué)實驗創(chuàng)新大賽一等獎。眾多的學(xué)生也在國家,、省,、地市獲獎：“復(fù)興中華,，從我做起”征文活動中,，李菊芳老師輔導(dǎo)的李開同學(xué)、邱雯同學(xué)榮獲國家級一等獎,，陳玲玲老師輔導(dǎo)的陳思洋同學(xué)榮獲國家級二等獎,，李向民老師輔導(dǎo)的邱喜梅同學(xué)榮獲國家級三等獎,，徐品紅老師輔導(dǎo)的朱可同學(xué)榮獲國家級三等獎;在20xx年全國奧林匹克競賽中我校共有61人次獲市級以上獎勵，86班的龍拼榮獲化學(xué)奧賽婁底市二等獎,。20xx年教師節(jié)表彰活動中,，黃修紅,、陳奇躍老師被評為“漣源市優(yōu)秀老師”,，李越、彭迪華老師被評為“湄江鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”,，在年終評先評優(yōu)中陳玲玲,、肖陽、顏小聰,、孟永梅被評為“優(yōu)秀班主任”,，李向民、李金平,、龍新清被評為“工會活動積極分子”,，黃修紅、李斌,、陳奇躍,、吳權(quán)、李廣被評為“先進個人”,，龍艷,、徐品紅,、李菊芳、邱月英,、李月紅,、李志剛被確定為“優(yōu)崗”。

四,、校園育人環(huán)境進一步改觀

1,、加強校園文化建設(shè)，搞好文化育人氛圍,，讓名人名言,、黑板報、綠化景點,、標(biāo)語牌等“說話”,，育人于無聲。

2,、學(xué)校進一步美化了校園,。及時更換安裝大型標(biāo)語牌7塊，小型標(biāo)語牌制度牌62塊,，課改班級學(xué)校統(tǒng)一布置教室,，改善了教學(xué)環(huán)境。對學(xué)校校園監(jiān)控系統(tǒng),、廣播系統(tǒng),、班班通設(shè)備、各功能室進行定期檢查,、維修,，促進教學(xué)資源的有效利用。

3,、盡管資金困難,，但學(xué)校總是秉承再苦也不能苦孩子的理念,，為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,，改善辦學(xué)條件。

①添置了新課桌,、凳210套,，添置教師辦公桌12張，烤火桌5張,。

②暑假期間學(xué)校進行排水溝的改造,、臨街面硬化、學(xué)生宿舍的排水改造等,。

③20xx年12月在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完成了食堂改造,、添置學(xué)生就餐坐凳300多條,、各種配套及屋面加固等。

④在電教中心的支持下,，我校電腦室更新,，新增電腦50臺，打印機2臺,，攝影機1臺,，班班通設(shè)備1套，辦公電腦4臺,，增設(shè)了開放式學(xué)生電腦室1個,，教師電子備課2個。

五,、其他工作小結(jié)

(一),、信訪維穩(wěn)工作

20xx年我校在信訪工作中完成出色，沒有出現(xiàn)上訪的事件,，校園平安,，教師穩(wěn)定。

(二),、計劃生育工作

20xx年我校所有孕齡教師及家屬,，在校計育辦李愛強同志的督促下，都積極參加了鎮(zhèn)計育辦組織的春秋兩季孕檢,，在本年內(nèi)沒有出現(xiàn)違計事件,。

(三)家長學(xué)校工作

20xx年我校家長學(xué)校工作開展正常，在市級驗收中得到了領(lǐng)導(dǎo)與專家的好評,。

(四)教育亂收費治理工作

在20xx年的教育亂收費整治工作中,，我校教師積極自查自糾，沒有家教家養(yǎng),、亂辦班亂補課現(xiàn)象,。我校在每期的開學(xué)收費中，嚴(yán)格按上級規(guī)定收費,。在省地市的明查暗訪中我校沒有任何違規(guī)收費，得到了廣大家長的一致好評,。

老師們,，學(xué)校的所有成績都是大家同心同德、辛勤工作的結(jié)果,，寒假到來了,，希望老師們在辛苦了一年后，能與家人快快樂樂地辦年貨,，高高興興地辭舊迎新,，無拘無束地享受天倫之樂,。在這里，我向大家拜個早年,。再次祝愿大家新春快樂,，闔家幸福，!

謝謝大家!

初三教師會議上的講話稿篇七

同志們：

新的學(xué)期開始了,，為了統(tǒng)一思想,，明確工作任務(wù)，根據(jù)班子會討論的意見,，我講以下幾個問題,。

一、上學(xué)期的工作回顧

1,、教學(xué)工作

經(jīng)過全體教師的共同努力,，我校的教學(xué)工作逐步規(guī)范化，并取得了可喜的成績,。中考重點高中入學(xué)率50%(一中5人,，五中12人);初一在全市統(tǒng)考中英語學(xué)科全市第三名，數(shù)學(xué)第五名;小升初名列全市第二名,，十校聯(lián)考成績均列前矛,，再創(chuàng)歷史新高。原因如下：

一是我們認(rèn)真貫徹落實了教育局的課改精神,。所有任課教師都能積極投入到課改實踐活動之中,，認(rèn)真探索我校提出的“自主學(xué)習(xí)、廣泛參與,、積極展示”的課堂教學(xué)模式,，多角度培養(yǎng)了學(xué)生想學(xué)、樂學(xué),、會學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，使更多的學(xué)生都能夠參與到教學(xué)活動之中，培養(yǎng)了更多學(xué)生的綜合能力,。 二是進一步規(guī)范了教學(xué)管理程序,。從備課、上課,、輔導(dǎo),、批改等，學(xué)校進一步明確了規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn),，絕大多數(shù)任課教師也都能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的要求,，甚至有的教師做得比學(xué)校要求的還好。所以,，使教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都做到了有備無患,，確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

三是建立了切合實際的質(zhì)量檢測評價機制。在我校內(nèi)部檢測評價的基礎(chǔ)上,，我們認(rèn)真對待十校聯(lián)合體和教育局組織的抽測,、檢測活動，努力做到實事求是,，培養(yǎng)了師生良好的檢測評價觀和質(zhì)量觀,。為了在教學(xué)上真正取得好成績，廣大教師沒有把功夫放在考試投機取巧上,，而是把功夫放在了平時的教學(xué)中,，放在了復(fù)習(xí)上。尤其是小學(xué)班任和初三的教師,，積極爭取課節(jié),，不叫苦不叫累，不計較個人得失,，為提高成績付出了艱辛的努力,，做出了突出的貢獻。

2,、師德工作

本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真落實教育局關(guān)于師德建設(shè)的指示精神,，在組織、思想,、行動上和局黨委保持了高度一致,。

一是認(rèn)真貫徹落實了上級的各種禁令。我們做到了有令則行,、有禁則止,，所有影響教育形象的現(xiàn)象在我校得到了杜絕。尤其在教育形象暗訪和調(diào)查問卷等過程中都經(jīng)練住了考驗,，效果良好,。

二是我們廣大教師逐步樹立起了強大的責(zé)任感和集體榮譽感。絕大多數(shù)教師都做到了以校為家,，想學(xué)校所想,，急學(xué)校所急，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展做出了較大貢獻,。突出表現(xiàn)在大災(zāi)大難面前不退縮,，為學(xué)校財產(chǎn)和學(xué)生安全，很多人冒著生命危險沖鋒在前;在迎檢工作中齊動員,，大家不分份內(nèi)份外，主動請戰(zhàn),，獻計獻策,，積極參與;在學(xué)校日常工作中,，臟活累活不回避，如清排水溝,、栽花時大家冒著酷暑,，頂大雨不叫苦和累。這些無不讓人感動和自豪,。一個和諧,、積極向上的集體已基本形成。

三是同事間和諧相處,，工作上互相支持,。

四是工作規(guī)范化程度得到明顯提高。

3,、德育工作

一是認(rèn)真落實了教育局的工作要求,，廣泛開展了德育活動。

二是學(xué)生養(yǎng)成教育工作取得明顯效果,。最突出的一項工作就是把對學(xué)生的養(yǎng)成教育由原來單一的文明行為養(yǎng)成拓展到了學(xué)生所涉及的所有行為養(yǎng)成,，由原來的少先隊抓學(xué)生的養(yǎng)成拓展到了全方位抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。把對學(xué)生的養(yǎng)成教育定為了一項無所不在的工作,。這樣為全方位培養(yǎng)學(xué)生的健康人生奠定了良好基礎(chǔ),。

4、安全工作

本學(xué)期全體師生在安全問題上得到了極大的考驗,。事實證明我們的安全防范意識是很強的,，管理手段是有力的，防范措施是有效的,。

一是我們?nèi)巳硕祭喂虡淞⒘税踩谝坏乃枷?。把安全工作始終作為一項常規(guī)性工作來抓，緊密和教育教學(xué)工作結(jié)合在一起,，從沒有放松過,。

二是認(rèn)真落實責(zé)任制，每個人對自己工作范圍內(nèi)的安全工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé),。狠抓工作落實,，堅持常巡視、細(xì)致排查,、發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。水房火災(zāi)能夠得到及時撲救，就是認(rèn)真排查,、及時撲救的結(jié)果,。

三是堅持安全演練，培養(yǎng)師生自救自護能力。4月28日事故,，就充分說明了這一點,。當(dāng)大災(zāi)大難來臨時學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案自動啟動，全體師生驚而不亂,，有條不紊,，妥善處理，及時疏散和自救,，把所有損失都努力減少到了最低程度,。

5、其他工作

一是學(xué)校條件改善工作,。為了迎接省對學(xué)前教育的檢查,，教育局投入4萬元，我校投入3.9萬元,，對幼兒園進行徹底的維修和改造,，使我校的辦園條件上了一個新臺階。由于一場大風(fēng)的原因,，中學(xué)部教室得到了徹底的維修改造,，室內(nèi)煥然一新，在我校壞事變成了好事,。為了適應(yīng)教育工作需要,，中心校各班更換了鋼化黑板。小學(xué)部等教學(xué)用房暖氣安裝工作正在實施,，將使我校辦學(xué)條件得到徹底的改善,。

二是迎接省均衡發(fā)展檢查工作。根據(jù)教育局的要求,，我們積極準(zhǔn)備迎檢工作,，在迎檢工作中做到了迎檢和常規(guī)工作兩不誤。

三是后勤工作,。學(xué)校綠化美化工作成效顯著,，栽樹100余棵，種花200多平方米,，栽花20xx多棵,，使學(xué)校得到較科學(xué)的綠化和美化。

需要改進的幾項工作：

1,、在管理過程中,，有些工作有頭無尾，驗收總結(jié)的不細(xì)致,、不及時,。要進一步落實責(zé)任制。

2、對教育教學(xué)工作規(guī)范性的認(rèn)識問題需要進一步引導(dǎo)和提高,。教育工作是良心事業(yè),，更是一項規(guī)律性強,、需要嚴(yán)肅認(rèn)真對待的工作,。在教育教學(xué)活動實施過程中，任何環(huán)節(jié)都不能隨心所欲,，投機取巧,，否則就一定誤人子弟。

3,、個別學(xué)科的成績很不理想,，拖了學(xué)校后腿。

4,、對德勝村小的維修工作沒有落實,，需要進一步爭取。

二,、新學(xué)期的重點工作

我校的一切工作都要有利于學(xué)生健康成長,，有利于教師的教育教學(xué)，有利于學(xué)校的發(fā)展,。這三個有利于就是我們的辦學(xué)理念,。本學(xué)期的各項工作，在認(rèn)真落實上級要求的基礎(chǔ)上,，要圍繞這個辦學(xué)理念,，以培塑廣大師生健康的人生為目標(biāo)，以啟智,、求知,、立德、重行為核心,，廣泛開展良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高科學(xué)化、規(guī)范化管理水平,，努力實現(xiàn)常態(tài)化,。

這里所說的健康是指：

——師生的身體健康;

——師生的心理健康;

——師生的思想健康。

所說的養(yǎng)成教育是指：

——養(yǎng)成良好的為人習(xí)慣,。自覺遵守做人原則,，積極向上，以身示范,，維護大局,，不搞特殊。爭做脫離低趣味、別人信任,、依賴,、有益于他人的人，最起碼不做損人利己的人,。

——養(yǎng)成良好的工作,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)對自己所分管的工作,，思路清晰,、要求明確、管理規(guī)范,。教師在工作中要自覺遵守所從事的工作要求和標(biāo)準(zhǔn),，按時、保質(zhì),、保量的完成各項工作任務(wù),。培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣,。不僅讓學(xué)生學(xué)到知識,，更要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，讓學(xué)生獲得在未來社會生存和發(fā)展的能力,。

(一)進一步提高科學(xué)化,、規(guī)范化管理水平。

為了真正的把養(yǎng)成教育工作落到實處,，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,。首先，各部門領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)自己所分管的工作認(rèn)真籌劃,，科學(xué)安排,，結(jié)合各自的工作特點和工作實際制定出操作性強的工作評價方案。明確工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,，并組織所分管的人員認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會其精神，統(tǒng)一思想,，形成共識,。其次領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，一視同仁,，按要求和標(biāo)準(zhǔn)及時認(rèn)真的進行督導(dǎo)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決。一但形成了規(guī)律就變成了一種模式,，也就養(yǎng)成了習(xí)慣,。

(二)進一步規(guī)范工作行為

1,、教學(xué)工作

(1)繼續(xù)深化“自主學(xué)習(xí)、廣泛參與,、積極展示”的課堂教學(xué)模式改革,。在認(rèn)真總結(jié)課改經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步加大課改力度,，人人都要制定出適合自己,、適合學(xué)科、適合學(xué)生年齡特點的課改方案,。反對形式主義,、經(jīng)驗主義。在課改的教學(xué)過程中要做到真正的見實效,，形成自己獨特的效果好、效率高,、實用性強,、學(xué)生喜歡的教學(xué)模式。堅決杜絕走形式,、花架子,。

(2)加強教學(xué)指導(dǎo)和管理。在加強常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)和管理的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期側(cè)重對備課和上課的指導(dǎo)和管理,。指導(dǎo)教師自覺遵守教育教學(xué)規(guī)律，養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣,。指導(dǎo)教師形成科學(xué),、規(guī)范、有效地課堂教學(xué)模式,，不僅要研究新授課的課堂模式,，還要研究自習(xí)課、復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課,、預(yù)習(xí)課、作文指導(dǎo)和講評課的教育模式,，讓有經(jīng)驗的教師把課講的更好,，沒經(jīng)驗的教師入門，減少摸索的時間,，在“啟智,、求知”上不誤人子弟。

一是課堂教學(xué)不能就事論事,，努力做到有高度,、有廣度,、有深度，努力達(dá)到舉一反三,、觸類旁通的效果,。

二是要高度重視能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，必須做到講,、練,、研、用相結(jié)合,。 三是要加強個人備課,。堅持反對無準(zhǔn)備課。備課首先要努力做到熟知課標(biāo),，理解課標(biāo),，這樣教學(xué)才能定位準(zhǔn)確。其次要明確目的,。明確目的不是一句空話,。比如導(dǎo)言的設(shè)計，不是用幾句優(yōu)美的語句導(dǎo)入即可,，而是要根據(jù)你的教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真研究每一句話在本課中所起的作用，否則,，再優(yōu)美的導(dǎo)言也是無效的,。再次，備課也需要有高度,、深度和廣度,。比如對知識的拓展，怎樣拓展,，拓展到什么程度;對知識的拔高,，怎么拔高，拔到什么程度,，都要做到心中有數(shù),，絕不允許隨心所欲，心血來潮,。所以,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n是課堂教學(xué)有的放矢的根本保證。第四,，堅持反對教學(xué)中的主觀主義和經(jīng)驗主義,。有的教師對自己所教的學(xué)科顯然反復(fù)過多少次，但都應(yīng)把每一次作為新的開始,，每一節(jié)課都能認(rèn)真準(zhǔn)備,，按要求完成,，這是科學(xué)、是規(guī)律,。

近年來,，我校的教師形象在牛心逐步得到政府和學(xué)生家長的認(rèn)可，除了教學(xué)質(zhì)量有所提高的因素外,，師德建設(shè)也是一個重要方面,。我們每個同志都要努力保護這來之不易的成果。尤其是細(xì)節(jié)和小事更不可忽視,。有時往往是做了很多工作,，付出很多辛苦，但由于某個老師的不良舉止,、不科學(xué)的一兩句話,，就會使我們的整個教師形象受到負(fù)面影響，我們的付出就會毀于一旦,。所以我們必須努力,，不斷的提高自我、完善自我,，為校爭光。

一是認(rèn)真落實局黨委的各種師德建設(shè)的要求,，和局黨委保持高度一致,。 二是通過開展養(yǎng)成教育活動，每位教師都要以身示范,，都要按學(xué)校的各項工作要求去做,，養(yǎng)成良好的為人處事習(xí)慣，為班組爭光,，為學(xué)校爭光,，為家人爭光。爭做他人喜歡,、依賴,、信任的人。

三是學(xué)校各組織都要結(jié)合自己的工作特點,，有計劃的開展養(yǎng)成教育活動,，幫助所有教師明確在不同場合、不同工作情況下如何做的道理和方法,，提高為人處事,、扎實工作的正確指數(shù)。有計劃的評選各項先進典型,。

3,、德育工作

學(xué)校團委,、少先隊、教導(dǎo)處,、后勤,、安全辦等都要緊緊圍繞養(yǎng)成教育開展工作，把“立德,、重行”問題落到實處,。

一是結(jié)合工作特點，制定操作性強的養(yǎng)成教育工作方案,，明確養(yǎng)成教育內(nèi)容要求和標(biāo)準(zhǔn),。

二是廣泛開展養(yǎng)成教育評價工作。把養(yǎng)成教育評價工作滲透到日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活之中，真正成為培塑師生美好人生的杠桿,。

三是努力辦好家長學(xué)校,，償試家校共育活動。

繼續(xù)加強安全工作無小事和安全工作人人有責(zé)的思想教育,，讓我們的師生真正的把安全工作放在心里,，落實在行動上。

一是進一步落實安全工作責(zé)任制,。努力做到安全工作無死角,，期初對安全工作進一步明確責(zé)任，層層分解,，同時進一步明確安全工作的要求和標(biāo)準(zhǔn),。

二是狠抓安全工作落實。職能部門要制定科學(xué)的安全工作檢查評價方案,，把安全工作真正的抓在手上,，做到反映迅速，出擊有力,，確保安全,。

5、其他工作

一是財務(wù)管理,。嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行上級的財務(wù)管理制度,，確保我校的財務(wù)管理工作清晰、規(guī)范,、科學(xué)有效,。做到物盡其用，財盡其用,。

二是后勤工作,。首先加強食堂宿舍管理,，真正做到視學(xué)生為子女。其次認(rèn)真落實食堂宿舍管理條例,，做到工作科學(xué)規(guī)范,，力爭上游。

總之,，衷心希望每個同志都能在規(guī)范工作行為,，養(yǎng)成良好習(xí)慣上取得優(yōu)異成績，為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻,。

初三教師會議上的講話稿篇八

各位老師：

早上好!

時間過得真快,，依稀感覺上學(xué)期期末會議剛剛結(jié)束，本學(xué)期開學(xué)的會議又開始了,。經(jīng)過了一個暑假,，相信老師們也給自己充滿了電。相信大家過的都是一個快樂的,、充實的暑假,。

今年我們學(xué)校人事變動很大，應(yīng)該說是我進這個學(xué)校十一年來人事變動最大的一次,。我們分配來了四位新教師,，四位都是高校畢業(yè)的高材生，其中有省優(yōu)秀畢業(yè)生,，也有音樂準(zhǔn)也本科生,。(一一介紹)同時我們也調(diào)來了兩位老師。(一一介紹)為新老師的到來表示熱烈的歡迎,。

希望新的老師能給我們沙岙小學(xué)注入新的活力，更希望新老師多向老教師學(xué)習(xí),，盡快適應(yīng)我們學(xué)校的教學(xué)生活,，能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，為我校爭光,。很快你們就會發(fā)現(xiàn)我們是一個融洽的團隊,，優(yōu)秀的團隊，向上的團隊,，年輕的團隊,。

漢代的韓嬰在《韓詩外傳》中講：什么人才能夠做“人師”呢?做人的老師，他必須具備這樣的條件：就是“智如泉涌,，形可以為表儀者”,。“智如泉涌”,，就是你的智慧要像泉水一樣噴涌而出;“形可以為表儀者”,，就是你思想言行能夠當(dāng)別人的榜樣,。

對孩子不僅是言教，重要的是身教!因此我認(rèn)為,，要做“人師”首先是要完善自己的人格,。

一、首先回顧一下上學(xué)期的工作：

1,、學(xué)校強化教師培養(yǎng)工作,，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件,。黃麗靜老師在樂清市優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎;丁旭丹老師學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲一等獎,。

2、當(dāng)今學(xué)校要生存,、要發(fā)展,，離不開教育科研，教育科研是一個學(xué)校的生命力所在,。上學(xué)期,，我校邀請?zhí)丶壗處熡釃絹硇Ｉ鲜痉墩n、講座;邀請教案新秀萬玉霜老師來校上示范課;邀請溫州教育院王煒老師講座等,。一學(xué)期來,，學(xué)校在教育科研方面取得了令人滿意的成績。此外,，學(xué)校積極鼓勵教師投身教育教學(xué)改革,，撰寫論文、案例,，制作課件等,。葛文躍老師寫的論文《石本無火，相擊而發(fā)光》獲樂清市二等獎;丁旭丹老師寫的論文《我們該怎樣成長》,，案例《家鄉(xiāng)的水》均獲樂清市二等獎,，課件《統(tǒng)計總復(fù)習(xí)》獲樂清市三等獎;林進素老師的論文《我有我的精彩》和課件《雪地里的小畫家》均獲樂清市三等獎;黃麗靜老師的音樂課件和論文獲樂清市三等獎。

3,、強化教師責(zé)任心,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。六年級畢業(yè)生參加初中新生分班考試中,，我校取得了輝煌的成績,，六(1)班學(xué)生張葉彤考取育英學(xué)校免費生，陳林杰考取柳市實驗中學(xué)第三名的好成績,，免去所有的費用,，包括生活費;鄭淑婷也考取實驗中學(xué)免費生，還有其他學(xué)生考取英華學(xué)校的實驗班等等。

4,、在過去的一個學(xué)期里,，我校學(xué)生在上級教育行政部門組織的比賽中，取得了優(yōu)異成績,，尤其是20xx年規(guī)范字比賽中,，四(1)班和四(2)班獲樂清市團體二等獎，二(1)班獲團體三等獎,。

5,、硬件建設(shè)更趨完美，又添置了一個電腦室,，一個會議室,，一個少先隊室，一個檔案室,。為迎接教研活動,，博學(xué)樓地面貼上瓷磚，做好不銹鋼欄桿扶手,。每幢樓都增添了一個新的名稱,，使校園格局更加規(guī)范。潤苗樓外墻進行油漆,，煥然一新,。

二、布置本學(xué)期的工作：

1,、開學(xué)初各部門工作要全部到位,，更好地服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生,。教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)注冊收費工作,、插班生工作、安排教師功課等;總務(wù)處負(fù)責(zé)收費,、財務(wù)管理工作,、課桌凳的配置、課本的調(diào)整以及廚房事務(wù)等;大隊部要做好校園環(huán)境布置,，學(xué)生思想、安全,、衛(wèi)生教育和頒獎工作等,。

2、本學(xué)年的初步計劃：(1)再添置六套小媒體;添置幾臺空調(diào),。(2)期初召開家長會,，完善家長委員會;(3)豐富教師業(yè)余文化活動，組織教師集體活動;(4)開展一對一教師結(jié)對活動，讓新教師盡快適應(yīng),，進步更快,。(5)繼續(xù)完成校舍安全表格等工作。(6)通過溫州市文明單位復(fù)評工作,。(7)盡最大可能評上三星級勞動基地,。(8)繼續(xù)請進優(yōu)秀的教師上課、專家講座,，提升教師的整體素質(zhì),。(9)加大教師外出學(xué)習(xí)的機會。

老師們,，新的機遇和挑戰(zhàn),，催人奮進，新的目標(biāo)和征途,，激人奮發(fā),。我相信，只要我們上下一心,，團結(jié)一致,，振奮精神，勇于開拓,，我們的目標(biāo)一定能實現(xiàn),，沙岙小學(xué)的明天必將會更加輝煌。

謝謝大家!

初三教師會議上的講話稿篇九

老師們：

大家上午好!今天,，是學(xué)期結(jié)束的日子,，明天寒假就要開始，新年即將來到,。過去的一年,，辛苦自不必說，快樂亦在其中,，幾多煩惱,，更多收獲!一堂滿意的課，一個進步的孩子,，或者是一本證書,，哪怕是一次滿意的交流發(fā)言，都是我們?yōu)閹熣咧档抿湴恋氖斋@,。

過去的一年,，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，也見證了彩虹,。畢業(yè)班成績繼續(xù)保持領(lǐng)先,，學(xué)校被評為天津市基礎(chǔ)教育科研先進單位、塘沽區(qū)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位，藝術(shù),、體育等方面也都有精彩的表現(xiàn),。我們出色的完成了天津市課改現(xiàn)場會承辦工作，得到市,、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽,。這些充分顯示和證明了我們浙小的教師隊伍是一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良,、關(guān)鍵時刻沖得上去的優(yōu)秀的戰(zhàn)斗集體,，是在關(guān)鍵時刻凝聚力極強的團結(jié)集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱,、共進退,、愿意我們的學(xué)校不斷進步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團隊,。大家同舟共濟,，奮進拼搏;開誠布公，坦誠相見;老教師們以身作則,，顧全大局;年輕教師們?nèi)蝿谌卧?，沖鋒在前。正是靠了這種精神,，這種團隊,，浙江路小學(xué)才取得了今天的佳績，有了今天的品牌,，才一次次讓人刮目相看,。這里飽含著全體教工的辛勤工作、無私奉獻,。在此,，我代表學(xué)校黨支部、校行政,，向大家說一聲：老師們,，辛苦了!我們衷心感謝你們?yōu)閷W(xué)校不斷進步而付出的艱苦勞動，謝謝大家!

20__年已經(jīng)過去,，成為永遠(yuǎn)的歷史,。20__年，歷史進入到一個新的時段,。對于我們?yōu)I海新區(qū)的每一位教師來說,，這是一個特殊的時期，因為我們正在親歷濱海新區(qū)行政體制改革,。看起來對我們學(xué)校的影響不大，其實,，濱海新區(qū)掛牌,，行政架構(gòu)形成并運作給教育帶來的影響不僅非常大，而且更加深遠(yuǎn),。僅就我們學(xué)校而言,，學(xué)校的社會定位將要重新洗牌，將要面對更多的競爭,。我們將不再是塘沽區(qū)的大校,、名校，能否成為濱海新區(qū)的大校,、名校,、品牌學(xué)校，需要我們用實力去證明,、去爭取,。漢沽、大港都有與我們情況接近的學(xué)校,，義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)使學(xué)校之間的硬件差異基本消除，在硬件方面我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,?；诂F(xiàn)實，我們?nèi)绾瓮黄?，是擺在面前的一個課題,。

在這里，我想給大家讀一段小短文：

孩子對母親說,，“媽媽,，你今天好漂亮?！蹦赣H問：“為什么?”孩子說：“因為媽媽今天一天都沒有生氣,。”

——原來美麗很簡單,，只要不生氣就可以了,。

牧場的主人讓孩子每天很辛勤地勞動，朋友對他說：“你不需要讓孩子如此辛苦,，農(nóng)作物簡單料理也能長好,。”他說：“我不是在培養(yǎng)農(nóng)作物,，我是在培養(yǎng)我的孩子,?！?/p>

——原來培養(yǎng)孩子很簡單，讓他吃點苦就可以了,。

網(wǎng)球教練對學(xué)生說：“如果一個網(wǎng)球掉進草叢里,，應(yīng)該怎樣找?”有人說：“從草叢里向草叢外找?！庇腥苏f：“在草叢的最低處找,。”教練的答案是：“按部就班地從草地的這一頭,，搜尋到草地的另一頭,。”

——原來成功的方法很簡單,，從一數(shù)到十不要跳過就可以了,。

有家商店燈火通明，有人問：“你們用的是什么牌子的燈管?怎么這么耐用?”店家回答：“我們的燈管也會壞,，一發(fā)現(xiàn)問題馬上換掉,。”

——原來保持正確很簡單,，常常檢查就可以了,。

如果面對天天的工作，面對我們的孩子,，面對我們的學(xué)生,，我們能以最簡單的美麗，最簡單的吃苦,，最簡單的正確,，最簡單的堅持，還有最簡單的態(tài)度——認(rèn)真,，那么,，我們不僅會讓孩子們喜歡，同事們敬佩,，還能讓我們自己越來越喜歡自己,。

20--年，我們會在反思的基礎(chǔ)上,，讓自己站得更高,。我們?nèi)w浙小人一定會拿出百倍精神和干勁，實現(xiàn)我們的教育理想,，將浙小逐步發(fā)展為天津市優(yōu)質(zhì)學(xué)校,、全國知名學(xué)校，讓每一個浙小人在這里找到歸屬感,、成就感和幸福感,。無論如何,，我們都將度過一生，但對自己的要求不同,，我們的境界就會不一樣,，我們的生命也許會因此而五彩斑斕，盡管那或許只是平凡的絢麗,。

最后，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,，祝大家新年快樂!

初三教師會議上的講話稿篇十

各位同事,、各位老師大家好：經(jīng)過兩個半月的工作和了解，感覺大家的敬業(yè)精神非常好,，務(wù)實的工作態(tài)度讓我感動,，都特別的有精神頭。這是做好工作的先決條件和基礎(chǔ),。在這兩個半月的時間里,，也多次到各學(xué)校學(xué)習(xí)交流過，但我們大家坐在一起這樣近距離的溝通交流還是第一次,。今天在這里跟大家說幾句掏心窩子的話,。首先對我自己提幾點想法：

1,、在來魯口前對魯口有所了解,，對在座的各位也有所了解，甚至說：不是親戚就是朋友,，但那都是個人感情,，在工作中我將公平,、公正、公開,、公心地開展各項工作,。

2、在日常工作中,，將把學(xué)校的經(jīng)濟,，自己的精力都放在我們的學(xué)校教育教學(xué)，教師發(fā)展和學(xué)生成長上去,。

3、在工作環(huán)節(jié)上,，本著夯實基礎(chǔ)的原則,，本著為學(xué)生、為教師,、為學(xué)校負(fù)責(zé)的原則,，把教育教學(xué)每一環(huán)節(jié)的工作,，都得到認(rèn)真的落實、落實再落實,，把各個環(huán)節(jié)的工作真正的落到實處,。

聰明的人憑著事實說話，更聰明的人憑著經(jīng)驗不說話已經(jīng)開始落實了,。我的人生格言是：少說空話,，多做實事。下面談幾點感受：用以下幾句話概括是：有幸,、有緣,、有想、有言,。

1,、有幸：有幸到魯口工作，有幸同大家一起共事,，以后成為朝夕相處的同事,，成為朋友。前任校長給我們打下了深厚的基礎(chǔ),，留下了很多優(yōu)良的傳統(tǒng),。有一支精湛的教師隊伍，老的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻,，中青年教師年富力強,，經(jīng)驗豐富，是學(xué)校的中流砥柱和生力軍,，也是我們的希望和未來,。這是學(xué)校之幸，學(xué)生之幸,，也是我校長之幸,。有人說一個好校長就是一所好學(xué)校，我更堅信,，有一支優(yōu)秀教師隊伍的學(xué)校才是一所精美的學(xué)校,。

2、有緣：以前我客居魯口十年,，大部分老師都認(rèn)識,，從現(xiàn)在起我們成為同事，以后朝夕相處,、榮辱與共,。我們能夠在一起相遇相處到相知，不能說不是一種緣分，但愿我們在今后的工作生活中共同來珍惜,。

3,、有想：經(jīng)過簡單了解，有以下幾點感想和感受,。如何進一步辦好魯口的教育,，這是我們每一位都應(yīng)思考的問題，每一個人都有一份責(zé)任,，靠我們校長一個人不行,，光靠班子成員不行，需要我們在座的每一位付出艱辛和細(xì)致的努力,，要調(diào)動各方面的積極因素,。我想，首先,，應(yīng)該充分認(rèn)識我們的各學(xué)校現(xiàn)狀,、優(yōu)勢,、困難。如何充分利用優(yōu)勢,，如何克服困難,，如何發(fā)揚好的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育教學(xué)水平如何提升和發(fā)展,。

其次,，如何維護魯口鎮(zhèn)小學(xué)的整體形象，維護我們的良好口碑,，樹立我們教師的社會威望,。每一位教師是否應(yīng)該經(jīng)常的追問自己：我的工作、言行是否辱沒了學(xué)校的形象,、自己的形象,，是否辱沒了其他教師的形象，是否在本職崗位上發(fā)揮自己的聰明才智,，默默無聞創(chuàng)新性地做好自己的工作,。經(jīng)過錘煉，要使我們的老師每個都具有鮮明的個性特長,。整體是一個有文化,、有底蘊、有智慧,、有魅力,、有口碑的一個優(yōu)秀的教師群體。再次,，就是要大氣,。我們不能計較婆婆媽媽的小事,，不要講那些東家長、西家短的咬耳朵根子的事,。說符合教師身份的話,。工作上要不服輸，有一種干不好不罷休的精神,。寬容大氣做真人,，自強不息干事業(yè)。再說理念：要樹立講人本,、講秩序,、講責(zé)任、講品位,、講實績的理念,。講人本：學(xué)校的一切工作都是為了人，以人為本,，人文關(guān)懷,，在教育行為和活動中要始終充滿著愛，飽含著情,。講秩序：按部就班,，收放自如，講秩序就是有紀(jì)律,，就是規(guī)范,，必須是：有令必行，有禁必止,，做到令行禁止,。講責(zé)任：每個人都在各自的崗位上忙好各人的事，做最好的自己,。我們的工作就是我們的責(zé)任,。講品位：追求高尚卓越，有品位才有高尚的品質(zhì),。也許我不是最優(yōu)秀的,，但我要做最努力的。講實績：以把學(xué)生教好,、教會為實績,，以學(xué)生樂意學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生學(xué)會為標(biāo)準(zhǔn),，以家長滿意為標(biāo)準(zhǔn),，以社會認(rèn)可和承認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)，以口碑最佳為標(biāo)準(zhǔn)。

4,、有言：有言在先：不是丑話說在前邊,，只是想把以后學(xué)校的一些管理方向同大家交個底，做個溝通,，與大家共勉,。有四句話：

(1)、凝聚人心,，團結(jié)人力,，心往一處想，勁往一處使,，同心同德,，勤奮敬業(yè)。不利于團結(jié)的話不說,，不利于團結(jié)的事不做,。

(2)、制度第一,，校長第二,。學(xué)校的各項規(guī)章制度，大家定的,，教職工大會通過的，大家共同遵守,。

(3),、追求細(xì)節(jié)，做好小事,，追求完美,。教育本身就是小事的長年累月的積累，最后成就偉大,，學(xué)校越發(fā)展,，越要精細(xì)化，精致化,，細(xì)節(jié)決定成敗啊!

(4),、抓好教研，搞好教學(xué),。使教師成長得到創(chuàng)新性的優(yōu)先發(fā)展,，使我們的教師都有成就感。

祝賀今天獲獎的各位老師,，你們的付出得到了大家的認(rèn)可;預(yù)祝今天沒有得獎的各位明天會有收獲;勝不驕敗不餒,，讓我們共同期待期末的全面質(zhì)量檢測。我相信在大家的共同努力下，定會創(chuàng)造我們魯口鎮(zhèn)教育美好的明天,。最后,，祝大家工作順利，身心健康,，合家歡樂,。謝謝大家