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期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇一

大家好!

經(jīng)過(guò)學(xué)校認(rèn)真研究，精桃細(xì)選,，組建了本屆初三年級(jí)組,。本屆初三教師的配備，在保持初三隊(duì)伍的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上,，實(shí)行活水機(jī)制,，挑選原初二年級(jí)干得好的同志升上初三，又增加了原二中幾位精英,。在初三年級(jí)組補(bǔ)充了新鮮血液,，他們?cè)诔跞昙?jí)組形成了新的沖擊和挑戰(zhàn)，促進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng),，增加了這支初三隊(duì)伍的活力,。本屆初三，語(yǔ)外理政史都是一人一班,，全組32名任課教師,，幾乎集中了學(xué)校骨干力量。從初三師資的配備,，讓我們感受到初三工作在學(xué)校的重要地位,，感受到學(xué)校對(duì)初三工作的高度重視和殷切期望。有了精良的師資配備,，有領(lǐng)導(dǎo)的重視,，有同志們的團(tuán)結(jié)拼搏，我們期待20xx屆初三取得新的成績(jī),。

學(xué)校讓我分管本屆初三并兼任初三年級(jí)組長(zhǎng),，我在感謝領(lǐng)導(dǎo)信任的同時(shí)，更感到壓力沉重,，唯恐有負(fù)重托,。因?yàn)榍皫讓贸跞既〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，尤其是上屆初三,，最高分707分,，位居農(nóng)村中學(xué)第四名，考取83名市重點(diǎn)以上高中,，在周邊造成很好的影響,，使學(xué)校能夠繼續(xù)吸引南閘、林集、三堡等周邊生源到平中就讀,。他們?yōu)閷W(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展作出了貢獻(xiàn),。本屆初三共220人,，男生127人，女生93人,，其中男住校生87人,，女生住校生82人。學(xué)生整體基礎(chǔ)比較薄弱,，優(yōu)生不優(yōu)而且人數(shù)很少,，兩極分化嚴(yán)重,，中等生隊(duì)伍較小,，幾乎聽(tīng)不懂的學(xué)生人數(shù)眾。這些情況,，使教師在執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候非常困難,，要不斷根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況作出調(diào)整,，既要考慮學(xué)生的接受情況，努力保證課堂教學(xué)的有效性,，又要考慮保證進(jìn)度,，按進(jìn)度計(jì)劃施教。新的學(xué)生,、新的形勢(shì)給我們提出新的挑戰(zhàn),，我們沒(méi)有其它選擇，只有橫下一條心,，扎實(shí)工作,、科學(xué)拼搏，在逆境中求發(fā)展,，爭(zhēng)創(chuàng)新的佳績(jī),。

開(kāi)學(xué)七周來(lái)，初三教學(xué)和管理工作有序開(kāi)展,。年級(jí)組繼承前幾屆初三的成功做法,，實(shí)施了周練和雙休練，做到及時(shí)批改講評(píng)并訂正,，在這項(xiàng)工作中,，感謝各位備課組長(zhǎng)盡心盡責(zé)，做了大量工作,，協(xié)調(diào)安排同組任課教師按時(shí)出好周練和雙休練作業(yè)紙,，并在質(zhì)量上做好把關(guān)工作。班級(jí)管理方面,，幾位班主任以高度的責(zé)任心和豐富的經(jīng)驗(yàn)在開(kāi)學(xué)伊始就讓學(xué)生領(lǐng)略到了初三年級(jí)的新氣象,，一段時(shí)間抓下來(lái)，在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面初顯成效,。學(xué)生思想穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)興趣漸濃，自主管理意識(shí)顯著增強(qiáng),。班級(jí)之間形成你爭(zhēng)我趕的良好態(tài)勢(shì),。

畢竟時(shí)間較短，還有許多需要努力提高的地方,。比如許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)甚至陷入迷茫,，學(xué)生信心不足缺乏持久動(dòng)力，學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較薄弱,、尖子不尖,，兩極分化嚴(yán)重、優(yōu)生和中等生數(shù)量太少，還存在部學(xué)生打架違紀(jì)甚至發(fā)生易引發(fā)惡性事故的群毆事件,，這些都要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)研究加以解決,。因此，要召開(kāi)這樣的會(huì)議,，集中大家的智慧,，聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)，以便我們進(jìn)一步研究制定相關(guān)措施,，做好下一階段的初三年級(jí)教學(xué)和管理工作,。

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇二

同志們：

新的學(xué)期開(kāi)始了，為了統(tǒng)一思想,，明確工作任務(wù),，根據(jù)班子會(huì)討論的意見(jiàn)，我講以下幾個(gè)問(wèn)題,。

一,、上學(xué)期的工作回顧

1、教學(xué)工作

經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,，我校的教學(xué)工作逐步規(guī)范化,，并取得了可喜的成績(jī)。中考重點(diǎn)高中入學(xué)率50%(一中5人,，五中12人);初一在全市統(tǒng)考中英語(yǔ)學(xué)科全市第三名,，數(shù)學(xué)第五名;小升初名列全市第二名，十校聯(lián)考成績(jī)均列前矛,，再創(chuàng)歷史新高,。原因如下：

一是我們認(rèn)真貫徹落實(shí)了教育局的課改精神。所有任課教師都能積極投入到課改實(shí)踐活動(dòng)之中,，認(rèn)真探索我校提出的“自主學(xué)習(xí),、廣泛參與、積極展示”的課堂教學(xué)模式,，多角度培養(yǎng)了學(xué)生想學(xué),、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，使更多的學(xué)生都能夠參與到教學(xué)活動(dòng)之中,，培養(yǎng)了更多學(xué)生的綜合能力。 二是進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)管理程序,。從備課,、上課、輔導(dǎo),、批改等,，學(xué)校進(jìn)一步明確了規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，絕大多數(shù)任課教師也都能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的要求，甚至有的教師做得比學(xué)校要求的還好,。所以,，使教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到了有備無(wú)患,，確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

三是建立了切合實(shí)際的質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制。在我校內(nèi)部檢測(cè)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,，我們認(rèn)真對(duì)待十校聯(lián)合體和教育局組織的抽測(cè),、檢測(cè)活動(dòng)，努力做到實(shí)事求是,，培養(yǎng)了師生良好的檢測(cè)評(píng)價(jià)觀和質(zhì)量觀,。為了在教學(xué)上真正取得好成績(jī)，廣大教師沒(méi)有把功夫放在考試投機(jī)取巧上,，而是把功夫放在了平時(shí)的教學(xué)中,，放在了復(fù)習(xí)上。尤其是小學(xué)班任和初三的教師,，積極爭(zhēng)取課節(jié),，不叫苦不叫累，不計(jì)較個(gè)人得失,，為提高成績(jī)付出了艱辛的努力,，做出了突出的貢獻(xiàn)。

2,、師德工作

本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教育局關(guān)于師德建設(shè)的指示精神,，在組織、思想,、行動(dòng)上和局黨委保持了高度一致,。

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)了上級(jí)的各種禁令。我們做到了有令則行,、有禁則止,，所有影響教育形象的現(xiàn)象在我校得到了杜絕。尤其在教育形象暗訪和調(diào)查問(wèn)卷等過(guò)程中都經(jīng)練住了考驗(yàn),，效果良好,。

二是我們廣大教師逐步樹(shù)立起了強(qiáng)大的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。絕大多數(shù)教師都做到了以校為家,，想學(xué)校所想,，急學(xué)校所急，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn),。突出表現(xiàn)在大災(zāi)大難面前不退縮,，為學(xué)校財(cái)產(chǎn)和學(xué)生安全，很多人冒著生命危險(xiǎn)沖鋒在前;在迎檢工作中齊動(dòng)員，大家不分份內(nèi)份外,，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參與;在學(xué)校日常工作中,，臟活累活不回避,，如清排水溝、栽花時(shí)大家冒著酷暑,，頂大雨不叫苦和累,。這些無(wú)不讓人感動(dòng)和自豪。一個(gè)和諧,、積極向上的集體已基本形成,。

三是同事間和諧相處,，工作上互相支持。

四是工作規(guī)范化程度得到明顯提高。

3,、德育工作

一是認(rèn)真落實(shí)了教育局的工作要求,，廣泛開(kāi)展了德育活動(dòng),。

二是學(xué)生養(yǎng)成教育工作取得明顯效果,。最突出的一項(xiàng)工作就是把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育由原來(lái)單一的文明行為養(yǎng)成拓展到了學(xué)生所涉及的所有行為養(yǎng)成，由原來(lái)的少先隊(duì)抓學(xué)生的養(yǎng)成拓展到了全方位抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,。把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育定為了一項(xiàng)無(wú)所不在的工作,。這樣為全方位培養(yǎng)學(xué)生的健康人生奠定了良好基礎(chǔ)。

4,、安全工作

本學(xué)期全體師生在安全問(wèn)題上得到了極大的考驗(yàn),。事實(shí)證明我們的安全防范意識(shí)是很強(qiáng)的，管理手段是有力的,，防范措施是有效的,。

一是我們?nèi)巳硕祭喂虡?shù)立了安全第一的思想。把安全工作始終作為一項(xiàng)常規(guī)性工作來(lái)抓,，緊密和教育教學(xué)工作結(jié)合在一起,，從沒(méi)有放松過(guò)。

二是認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制,，每個(gè)人對(duì)自己工作范圍內(nèi)的安全工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé),。狠抓工作落實(shí)，堅(jiān)持常巡視,、細(xì)致排查,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。水房火災(zāi)能夠得到及時(shí)撲救,，就是認(rèn)真排查,、及時(shí)撲救的結(jié)果,。

三是堅(jiān)持安全演練，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力,。4月28日事故,，就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。當(dāng)大災(zāi)大難來(lái)臨時(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案自動(dòng)啟動(dòng),，全體師生驚而不亂,，有條不紊，妥善處理,，及時(shí)疏散和自救,，把所有損失都努力減少到了最低程度,。

5,、其他工作

一是學(xué)校條件改善工作。為了迎接省對(duì)學(xué)前教育的檢查,，教育局投入4萬(wàn)元,，我校投入3.9萬(wàn)元，對(duì)幼兒園進(jìn)行徹底的維修和改造,，使我校的辦園條件上了一個(gè)新臺(tái)階,。由于一場(chǎng)大風(fēng)的原因，中學(xué)部教室得到了徹底的維修改造,，室內(nèi)煥然一新,，在我校壞事變成了好事。為了適應(yīng)教育工作需要,，中心校各班更換了鋼化黑板,。小學(xué)部等教學(xué)用房暖氣安裝工作正在實(shí)施，將使我校辦學(xué)條件得到徹底的改善,。

二是迎接省均衡發(fā)展檢查工作,。根據(jù)教育局的要求，我們積極準(zhǔn)備迎檢工作,，在迎檢工作中做到了迎檢和常規(guī)工作兩不誤,。

三是后勤工作。學(xué)校綠化美化工作成效顯著,，栽樹(shù)100余棵,，種花200多平方米，栽花20xx多棵,，使學(xué)校得到較科學(xué)的綠化和美化,。

需要改進(jìn)的幾項(xiàng)工作：

1、在管理過(guò)程中,，有些工作有頭無(wú)尾,，驗(yàn)收總結(jié)的不細(xì)致,、不及時(shí)。要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制,。

2,、對(duì)教育教學(xué)工作規(guī)范性的認(rèn)識(shí)問(wèn)題需要進(jìn)一步引導(dǎo)和提高。教育工作是良心事業(yè),，更是一項(xiàng)規(guī)律性強(qiáng),、需要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待的工作。在教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,，任何環(huán)節(jié)都不能隨心所欲,，投機(jī)取巧，否則就一定誤人子弟,。

3,、個(gè)別學(xué)科的成績(jī)很不理想，拖了學(xué)校后腿,。

4,、對(duì)德勝村小的維修工作沒(méi)有落實(shí)，需要進(jìn)一步爭(zhēng)取,。

二,、新學(xué)期的重點(diǎn)工作

我校的一切工作都要有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)，有利于教師的教育教學(xué),，有利于學(xué)校的發(fā)展,。這三個(gè)有利于就是我們的辦學(xué)理念。本學(xué)期的各項(xiàng)工作,，在認(rèn)真落實(shí)上級(jí)要求的基礎(chǔ)上,，要圍繞這個(gè)辦學(xué)理念，以培塑廣大師生健康的人生為目標(biāo),，以啟智,、求知、立德,、重行為核心,，廣泛開(kāi)展良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高科學(xué)化,、規(guī)范化管理水平,，努力實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。

這里所說(shuō)的健康是指：

——師生的身體健康;

——師生的心理健康;

——師生的思想健康,。

所說(shuō)的養(yǎng)成教育是指：

——養(yǎng)成良好的為人習(xí)慣,。自覺(jué)遵守做人原則，積極向上,，以身示范,，維護(hù)大局,，不搞特殊。爭(zhēng)做脫離低趣味,、別人信任,、依賴、有益于他人的人,，最起碼不做損人利己的人,。

——養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己所分管的工作,，思路清晰、要求明確,、管理規(guī)范,。教師在工作中要自覺(jué)遵守所從事的工作要求和標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí),、保質(zhì),、保量的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí),、生活等習(xí)慣。不僅讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),，更要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé),，讓學(xué)生獲得在未來(lái)社會(huì)生存和發(fā)展的能力。

(一)進(jìn)一步提高科學(xué)化,、規(guī)范化管理水平,。

為了真正的把養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,。首先,，各部門領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)自己所分管的工作認(rèn)真籌劃，科學(xué)安排,，結(jié)合各自的工作特點(diǎn)和工作實(shí)際制定出操作性強(qiáng)的工作評(píng)價(jià)方案,。明確工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，并組織所分管的人員認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)其精神,，統(tǒng)一思想，形成共識(shí),。其次領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé),，一視同仁，按要求和標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)認(rèn)真的進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研究解決,。一但形成了規(guī)律就變成了一種模式,，也就養(yǎng)成了習(xí)慣。

(二)進(jìn)一步規(guī)范工作行為

1,、教學(xué)工作

(1)繼續(xù)深化“自主學(xué)習(xí),、廣泛參與、積極展示”的課堂教學(xué)模式改革,。在認(rèn)真總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加大課改力度，人人都要制定出適合自己,、適合學(xué)科,、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的課改方案。反對(duì)形式主義,、經(jīng)驗(yàn)主義,。在課改的教學(xué)過(guò)程中要做到真正的見(jiàn)實(shí)效，形成自己獨(dú)特的效果好,、效率高,、實(shí)用性強(qiáng)、學(xué)生喜歡的教學(xué)模式,。堅(jiān)決杜絕走形式,、花架子。

(2)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)和管理,。在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)和管理的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期側(cè)重對(duì)備課和上課的指導(dǎo)和管理。指導(dǎo)教師自覺(jué)遵守教育教學(xué)規(guī)律,，養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣,。指導(dǎo)教師形成科學(xué)、規(guī)范,、有效地課堂教學(xué)模式,，不僅要研究新授課的課堂模式，還要研究自習(xí)課,、復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課、預(yù)習(xí)課,、作文指導(dǎo)和講評(píng)課的教育模式,，讓有經(jīng)驗(yàn)的教師把課講的更好，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的教師入門,，減少摸索的時(shí)間,，在“啟智、求知”上不誤人子弟,。

一是課堂教學(xué)不能就事論事,，努力做到有高度,、有廣度、有深度,，努力達(dá)到舉一反三,、觸類旁通的效果。

二是要高度重視能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，必須做到講,、練、研,、用相結(jié)合,。 三是要加強(qiáng)個(gè)人備課。堅(jiān)持反對(duì)無(wú)準(zhǔn)備課,。備課首先要努力做到熟知課標(biāo),，理解課標(biāo)，這樣教學(xué)才能定位準(zhǔn)確,。其次要明確目的,。明確目的不是一句空話。比如導(dǎo)言的設(shè)計(jì),，不是用幾句優(yōu)美的語(yǔ)句導(dǎo)入即可,，而是要根據(jù)你的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真研究每一句話在本課中所起的作用,，否則,，再優(yōu)美的導(dǎo)言也是無(wú)效的。再次,，備課也需要有高度、深度和廣度,。比如對(duì)知識(shí)的拓展,，怎樣拓展，拓展到什么程度;對(duì)知識(shí)的拔高,，怎么拔高,，拔到什么程度，都要做到心中有數(shù),，絕不允許隨心所欲,，心血來(lái)潮。所以,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n是課堂教學(xué)有的放矢的根本保證,。第四，堅(jiān)持反對(duì)教學(xué)中的主觀主義和經(jīng)驗(yàn)主義,。有的教師對(duì)自己所教的學(xué)科顯然反復(fù)過(guò)多少次,，但都應(yīng)把每一次作為新的開(kāi)始,，每一節(jié)課都能認(rèn)真準(zhǔn)備，按要求完成,，這是科學(xué),、是規(guī)律。

近年來(lái),，我校的教師形象在牛心逐步得到政府和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可,，除了教學(xué)質(zhì)量有所提高的因素外，師德建設(shè)也是一個(gè)重要方面,。我們每個(gè)同志都要努力保護(hù)這來(lái)之不易的成果,。尤其是細(xì)節(jié)和小事更不可忽視。有時(shí)往往是做了很多工作,，付出很多辛苦,，但由于某個(gè)老師的不良舉止、不科學(xué)的一兩句話,，就會(huì)使我們的整個(gè)教師形象受到負(fù)面影響,，我們的付出就會(huì)毀于一旦。所以我們必須努力,，不斷的提高自我,、完善自我，為校爭(zhēng)光,。

一是認(rèn)真落實(shí)局黨委的各種師德建設(shè)的要求,，和局黨委保持高度一致。 二是通過(guò)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng),，每位教師都要以身示范,，都要按學(xué)校的各項(xiàng)工作要求去做，養(yǎng)成良好的為人處事習(xí)慣,，為班組爭(zhēng)光,，為學(xué)校爭(zhēng)光，為家人爭(zhēng)光,。爭(zhēng)做他人喜歡,、依賴,、信任的人,。

三是學(xué)校各組織都要結(jié)合自己的工作特點(diǎn)，有計(jì)劃的開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)，幫助所有教師明確在不同場(chǎng)合,、不同工作情況下如何做的道理和方法,，提高為人處事、扎實(shí)工作的正確指數(shù),。有計(jì)劃的評(píng)選各項(xiàng)先進(jìn)典型,。

3、德育工作

學(xué)校團(tuán)委,、少先隊(duì),、教導(dǎo)處,、后勤,、安全辦等都要緊緊圍繞養(yǎng)成教育開(kāi)展工作，把“立德,、重行”問(wèn)題落到實(shí)處,。

一是結(jié)合工作特點(diǎn),，制定操作性強(qiáng)的養(yǎng)成教育工作方案,，明確養(yǎng)成教育內(nèi)容要求和標(biāo)準(zhǔn)。

二是廣泛開(kāi)展養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)工作,。把養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)工作滲透到日常的學(xué)習(xí),、工作、生活之中,，真正成為培塑師生美好人生的杠桿。

三是努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，償試家校共育活動(dòng),。

繼續(xù)加強(qiáng)安全工作無(wú)小事和安全工作人人有責(zé)的思想教育，讓我們的師生真正的把安全工作放在心里,，落實(shí)在行動(dòng)上,。

一是進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制。努力做到安全工作無(wú)死角，期初對(duì)安全工作進(jìn)一步明確責(zé)任,，層層分解,，同時(shí)進(jìn)一步明確安全工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

二是狠抓安全工作落實(shí),。職能部門要制定科學(xué)的安全工作檢查評(píng)價(jià)方案,，把安全工作真正的抓在手上，做到反映迅速,，出擊有力,，確保安全。

5,、其他工作

一是財(cái)務(wù)管理,。嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的財(cái)務(wù)管理制度，確保我校的財(cái)務(wù)管理工作清晰,、規(guī)范,、科學(xué)有效。做到物盡其用,，財(cái)盡其用,。

二是后勤工作。首先加強(qiáng)食堂宿舍管理,，真正做到視學(xué)生為子女,。其次認(rèn)真落實(shí)食堂宿舍管理?xiàng)l例，做到工作科學(xué)規(guī)范,，力爭(zhēng)上游,。

總之，衷心希望每個(gè)同志都能在規(guī)范工作行為,，養(yǎng)成良好習(xí)慣上取得優(yōu)異成績(jī),，為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇三

各位老師：

8月22日高一新生報(bào)到以后,，我們用一周時(shí)間讓學(xué)生適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)的環(huán)境和節(jié)奏,，集中整頓了學(xué)生儀表，用9天時(shí)間進(jìn)行了軍訓(xùn),，適時(shí)召開(kāi)了“深化軍訓(xùn)成果,，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題班會(huì)，強(qiáng)化一些習(xí)慣的培養(yǎng),，又用了一周時(shí)間消化吸收學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的要求,，并進(jìn)行了相關(guān)考試。我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各個(gè)學(xué)科的學(xué)法指導(dǎo),，聽(tīng)了大部分新教師的課,，師生之間、生生之間的磨合漸趨成熟，高一年級(jí)各項(xiàng)全面展開(kāi),。今天我們?cè)谶@里召開(kāi)全體教師會(huì),，目的在于統(tǒng)一思想，明確目標(biāo),，更加富有成效的開(kāi)展今后的工作,。

我講以下兩個(gè)問(wèn)題，重點(diǎn)講第二個(gè)問(wèn)題：

一,、高一年級(jí)工作的指導(dǎo)思想和管理理念的表述

1,、指導(dǎo)思想：高一年級(jí)工作的指導(dǎo)思想是，以《學(xué)校工作重點(diǎn)》為統(tǒng)領(lǐng),，努力做好打造主題文化,、建設(shè)精品隊(duì)伍、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,、培養(yǎng)良好習(xí)慣等四項(xiàng)工作,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，繼往開(kāi)來(lái),，銳意進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新，為建設(shè)激情高一,、實(shí)力高一,、特色高一、和諧高一而努力奮斗,。

2,、核心價(jià)值觀：感恩擔(dān)當(dāng) 求知?jiǎng)?chuàng)新

3、主要工作：打造主題文化,、建設(shè)精品隊(duì)伍,、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、培養(yǎng)良好習(xí)慣

4,、奮斗目標(biāo)：建設(shè)激情高一,、實(shí)力高一、特色高一,、和諧高一

二,、高一年級(jí)主要工作的闡釋

(一)打造主題文化

總體目標(biāo)是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)良好品德,，培育人文精神,，構(gòu)建和諧校園。

良好的校園文化氛圍,，對(duì)于學(xué)生健康和諧的成長(zhǎng)具有潛移默化的影響作用。年級(jí)以主題文化打造為路徑，以“論語(yǔ)”“弟子規(guī)”“三字經(jīng)”“朱子家訓(xùn)”“24孝圖”為內(nèi)容,，以壁畫(huà),、條幅、讀本為載體,，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,、培養(yǎng)現(xiàn)代合格人才為宗旨，通過(guò)組織師生學(xué)習(xí),，開(kāi)展知識(shí)問(wèn)答等形式,，全力營(yíng)造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳播傳統(tǒng)文化,，踐行傳統(tǒng)文化的主題文化氛圍,，努力培育高一年級(jí)感恩、擔(dān)當(dāng),、求知,、創(chuàng)新的人文精神。語(yǔ)文組負(fù)責(zé)編輯整理了《傳統(tǒng)文化讀本》,，高一年級(jí)老師,、學(xué)生人手一冊(cè)，學(xué)生有語(yǔ)文老師負(fù)責(zé),，利用早自習(xí)等時(shí)間組織學(xué)習(xí),，教師利用“論壇”，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),。班級(jí)文化主要以勵(lì)志標(biāo)語(yǔ),、專欄、板報(bào)和櫥窗為載體，體現(xiàn)班級(jí)管理理念,，應(yīng)注意與整個(gè)年級(jí)文化主題的協(xié)調(diào)與互補(bǔ)，形成傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)融合,。與此同時(shí)，積極組織 “誦讀經(jīng)典” “紅歌演唱”等一系列精品文化活動(dòng)，努力提高學(xué)生的感恩情懷,、愛(ài)國(guó)熱忱,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)和文明道德素質(zhì)。

(二)建設(shè)精品隊(duì)伍

總體上要使整個(gè)高一年級(jí)教師隊(duì)伍追求平民本色與王者氣質(zhì)的完美結(jié)合,，達(dá)到高品位,、高素質(zhì)、高能力,、高成績(jī)的境界。

1,、在教育理念上貼近一點(diǎn)學(xué)生

貼近一點(diǎn)學(xué)生,，就是要牢固樹(shù)立“教育就是服務(wù)”的觀念，就是要使我們的教育教學(xué)在制度,、目標(biāo),、措施與方法層面真正做到“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，使具有不同天賦,，不同氣質(zhì)、性格和不同家庭,、文化背景的學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,，在課堂教學(xué)中，便是要盡可能的為學(xué)生的發(fā)展提供機(jī)會(huì),，讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被人關(guān)注，被人愛(ài)護(hù)的溫暖與幸福,，更多地體驗(yàn)到自由探索與成功的快樂(lè)和自豪,，更多地感受到人性的陽(yáng)光與和煦，感受到仁慈,、寬容與敬業(yè)的力量,。高一年級(jí)生源成分較復(fù)雜，教學(xué)時(shí)必須統(tǒng)籌兼顧,，為此我們提出“兩低三點(diǎn)”的指導(dǎo)思想，“兩低”是放低眼線，降低起點(diǎn);“三點(diǎn)”是講授慢一點(diǎn),，輔導(dǎo)多一點(diǎn),，學(xué)得透一點(diǎn)。扎扎實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印的讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),，讓學(xué)生每節(jié)課，每一天確確實(shí)實(shí)有所收獲,。比如,，英語(yǔ)學(xué)科，學(xué)生初中的基礎(chǔ)比較差，進(jìn)入高一以后,，可以拿出相當(dāng)?shù)臅r(shí)間補(bǔ)習(xí)初中的單詞,、語(yǔ)法;其他學(xué)科，也應(yīng)多注意與初中知識(shí)的聯(lián)系,?？傊愫贸酢⒏咧械你暯?，讓學(xué)生感覺(jué)到作業(yè)大部分題會(huì)做,，考題大部分題得分。有了一定的成就感,，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。否則，從學(xué)生來(lái)說(shuō),，他又要在學(xué)校,、在教室，又什么也聽(tīng)不懂,，什么也不會(huì)做,。他沒(méi)有事干呀，十七,、八歲的孩子,，他閑不住啊，于是,，看閑書(shū),，發(fā)短信，玩游戲,，上網(wǎng)吧,，扯閑篇，搞對(duì)象,，作業(yè),、考試抄襲等等一系列違紀(jì)現(xiàn)象就發(fā)生了。管也管不了,，管也管不起,，太普遍了，法不責(zé)眾啊!于是便形成了一個(gè)惡性循環(huán),。從老師來(lái)說(shuō)呢,，課上沒(méi)給學(xué)生講明白，學(xué)科自習(xí)接著講,，占用了學(xué)生獨(dú)立作業(yè),、獨(dú)立思考的時(shí)間,，結(jié)果作業(yè)不是讓老師上課講了，就是擠占公共自習(xí)了,。我說(shuō),，我們不缺少先進(jìn)的理念，關(guān)鍵在于對(duì)于理念的理解和落實(shí),。比如“兩個(gè)對(duì)待”——把作業(yè)當(dāng)考試對(duì)待,，把考試當(dāng)高考對(duì)待。首先我們就應(yīng)該明白什么是考試,，我理解,，至少有三個(gè)因素：限時(shí);限量;獨(dú)立完成。老師占用了學(xué)科自習(xí),，學(xué)生沒(méi)有了固定的時(shí)間;你自習(xí)課講題,，沒(méi)有讓學(xué)生獨(dú)立思考;自然，量也無(wú)從保證,。這樣,，翻來(lái)覆去，學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣很難形成,，又是一個(gè)惡性循環(huán),。兩個(gè)惡性循環(huán)的結(jié)果是什么呢?學(xué)生過(guò)早的兩級(jí)分化，大量的違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。教學(xué)中要講究“精耕細(xì)作”,，要給學(xué)生思考和回味的余地，不能忽略“單元過(guò)關(guān)”,、“知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)”這樣的教學(xué)環(huán)節(jié),，及時(shí)反饋教學(xué)效果，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,。各位老師注意，我們高一年級(jí)的第一次月考的時(shí)間是十一長(zhǎng)假返校后,，各位備課組長(zhǎng)可在下周開(kāi)始著手命題,，命題前拿出方案，對(duì)考卷結(jié)構(gòu),、考查知識(shí)點(diǎn)及考查形式,、學(xué)生答題情況預(yù)判

等提出預(yù)案，用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行討論,。一定要突出基礎(chǔ)知識(shí)的考查,，讓所有的學(xué)生獲得成就感從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣是此次考試最重要的一個(gè)目的。我看難度系數(shù)可以控制在0.8—0.85之間,，考后各組要提交分析報(bào)告,，對(duì)照預(yù)案，分析成敗得失。

貼近一點(diǎn)學(xué)生,，還指我們要深入學(xué)生之中,，了解學(xué)生的家庭、思想,、心理,、情緒等多方面的情況，做好學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作和心理疏導(dǎo),，使他們健康,、和諧、快樂(lè)的生活,、成長(zhǎng),。

2、在自身修養(yǎng)上積淀一點(diǎn)東西

教師需要學(xué)習(xí);一個(gè)教師學(xué)習(xí)的腳步跟不上社會(huì)發(fā)展,、知識(shí)更新的腳步,，那么，是會(huì)誤人子弟的;教師需要積淀,，一個(gè)教師如果沒(méi)有相應(yīng)的文化積淀,、經(jīng)驗(yàn)積累、實(shí)踐總結(jié)與理性升華,，就難以向?qū)W者型,、專家型教師過(guò)度。

(1)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí),。熟悉教材體系,、知識(shí)點(diǎn)分布、重點(diǎn)難點(diǎn);準(zhǔn)確掌握概念,、特點(diǎn)和操作要領(lǐng),。新課程、新教材對(duì)于我們大部分老師來(lái)說(shuō)都是新課題,，需要我們從零開(kāi)始,，從頭學(xué)起。(2)學(xué)習(xí)新課程理論,，研究近幾年的高考題,。不僅使我們的課堂教學(xué)具有針對(duì)性和目的性，同時(shí)也能使我們的教學(xué)達(dá)到高考所要求的層次和水平,。(3)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。它們是我們教育教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)指導(dǎo)和實(shí)踐范例。(4)學(xué)習(xí)邊緣學(xué)科理論,。它是提升我們教育教學(xué)層次和品位的依據(jù),。諸如美學(xué),、邏輯、信息論,、控制論,、系統(tǒng)科學(xué)理論等等。(5)注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和課堂教學(xué)的反思,，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中使自己一步步走向新的境界,。及時(shí)回顧，思考成敗得失;就事論事,，撰寫(xiě)教學(xué)隨筆;積累資料,，保留研究痕跡;歸納總結(jié)，提煉思想觀點(diǎn),。(6)廣泛習(xí)練各種技能,。音樂(lè)、舞蹈,、美術(shù),、魔術(shù)、雜技……任何一項(xiàng)特殊的技能,，都有可能在課堂教學(xué)或教育活動(dòng)中成為你提高效果,，贏得學(xué)生欽佩的手段或契機(jī)，提高自身的人氣,、親和力和班集體的凝聚力,。

老師們，市教育局教研室正在籌備全市教師的專業(yè)技能考試,，我們學(xué)校每年也都組織教師專業(yè)知識(shí)測(cè)試,，希望大家以對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì),。這里我要特別提醒我們的青年教師,，無(wú)論你是從教時(shí)間不長(zhǎng)的新教師，還是臨時(shí)來(lái)我校代課的教師,，你們都要以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，埋下頭去,，扎實(shí)苦干,，用更多的付出與代價(jià)，贏取自身的名譽(yù),、地位和尊嚴(yán),。

3,、在交流促進(jìn)上探索一點(diǎn)路子

市教學(xué)工作會(huì)議提出把課堂教學(xué)創(chuàng)新作為轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長(zhǎng)方式的重要手段，是非?？茖W(xué)和及時(shí)的,。我們要立足實(shí)際，注重研究,，創(chuàng)新方法,，提高效率，認(rèn)真研討新課改,，實(shí)現(xiàn)有機(jī)銜接和平穩(wěn)過(guò)渡,。進(jìn)一步深化對(duì)高中新課程改革的認(rèn)識(shí)，在教材使用,、課時(shí)計(jì)劃,、進(jìn)度掌控和選修課的教學(xué)上進(jìn)行深入研究和探討。堅(jiān)持課前說(shuō)課,，周日教研活動(dòng),，每周一次教學(xué)研究課等常規(guī)性的教研活動(dòng)，探索并樹(shù)立課堂教學(xué)創(chuàng)新的典型課例,，逐步明確課堂教學(xué)改革的方向和思路,，加大創(chuàng)新課堂教學(xué)方法的力度，讓課堂教學(xué)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生在教師的組織,、指導(dǎo)、引領(lǐng)之下,，自主學(xué)習(xí),、合作探究，在其體驗(yàn)與感悟中,、在師生,、生生之間的交流中，尤其在生生之間的思想火花的碰撞中,，在學(xué)生的思維深處留下深深的烙印,。年級(jí)開(kāi)辦“教師論壇”，包括專家報(bào)告,、專題講座,、學(xué)科研討、教學(xué)評(píng)析等等,，主講由專家學(xué)者,、校長(zhǎng)主任、備課組長(zhǎng),、各科教師擔(dān)任,。同時(shí)組織各學(xué)科教師走出校門,，到外地考察學(xué)習(xí)、參加一些教研活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)交流,，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

(三)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的目標(biāo)是創(chuàng)新教學(xué)模式,，講究教學(xué)藝術(shù),、調(diào)動(dòng)全員參與，提高課堂效率,。

肖川說(shuō),，課堂是生命相遇、心靈相約的場(chǎng)域,，是質(zhì)疑問(wèn)難的場(chǎng)所,，是通過(guò)對(duì)話探尋真理的地方。

教有大法而無(wú)定法,。所謂大法,，我認(rèn)為是那些符合教育教學(xué)規(guī)律，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，符合學(xué)科教學(xué)原則的屬于大眾的方法,。比如，課堂教學(xué)應(yīng)包括組織教學(xué),、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,、新授知識(shí)、練習(xí)鞏固,、課堂小結(jié),、布置作業(yè)等這些基本環(huán)節(jié)，教學(xué)過(guò)程講究起,、承,、轉(zhuǎn)、合,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊?。這是每個(gè)教師、每節(jié)課都應(yīng)該做到的,，但從聽(tīng)課情況看,，一些老師還做不到，個(gè)別教師的課堂教學(xué)虎頭蛇尾,，這是一個(gè)教風(fēng)的問(wèn)題,、教學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，應(yīng)引起重視。

所謂無(wú)定法,，我認(rèn)為，是在教學(xué)過(guò)程中,，將科學(xué)的理論與具體的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來(lái),，確定適合學(xué)生特點(diǎn)、教材特點(diǎn),，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與，易于學(xué)生接受知識(shí),，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)的屬于個(gè)體的,、一節(jié)課的方法。具體到課堂教學(xué)中,，就是如何選點(diǎn)切入,，如何設(shè)懸置疑，如何鋪路搭橋,，如何適時(shí)點(diǎn)撥,，如何巧妙過(guò)渡，如何設(shè)計(jì)板書(shū),，如何利用媒體,，如何形成高潮，如何收束教學(xué)等等,。課堂教學(xué)是一門藝術(shù),，只有讓我們的課堂教學(xué)真正成為一門藝術(shù)，讓學(xué)生有藝術(shù)享受的愉悅和美感,，才能真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，激發(fā)起學(xué)習(xí)的興趣。

教師教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)造能力,，取決于教師的知識(shí)水平和精神修養(yǎng),，取決于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富程度，取決于對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的吸取,、借鑒,、轉(zhuǎn)化和積淀?！斑\(yùn)用之妙,，在乎一心”，假如你是一個(gè)內(nèi)心世界豐富的人,，一個(gè)富有愛(ài)心和教養(yǎng)的人,，一個(gè)富有想象力和創(chuàng)造力的人人，一個(gè)能喚起人們對(duì)生活熱愛(ài)與柔情的人,，一個(gè)能夠?qū)W而不厭誨人不倦的人,，一個(gè)善于調(diào)動(dòng)各種教學(xué)手段為己所用的人,，那么，你的課堂教學(xué),，一定因你的教學(xué)藝術(shù)而充滿生機(jī)和活力,。要對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，要善于運(yùn)用各種教學(xué)手段,，包括多種媒體,。我們現(xiàn)在的情況，一是現(xiàn)代媒體懶得用,，傳統(tǒng)媒體不屑于用,，結(jié)果是課堂上是一支粉筆一張嘴;二是完全用現(xiàn)代媒體取代了傳統(tǒng)媒體，一節(jié)課下來(lái)一個(gè)字的板書(shū)都沒(méi)有,，學(xué)生難以筆記,，教學(xué)效率可想而知。教學(xué)中,，還要善于借鑒其它藝術(shù)形式里的手段,，比如，繪畫(huà)里的留白,，小說(shuō)里的懸念,，電影里的蒙太奇，相聲里的抖包袱,，評(píng)述里的撂扣等等,。運(yùn)用得當(dāng)都會(huì)給學(xué)生耳目一新的感覺(jué)，收到預(yù)想不到的良好效果,。

(四)培養(yǎng)良好習(xí)慣

一個(gè)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)影響學(xué)生今后很長(zhǎng)甚至是一生的成長(zhǎng)歷程,。好的行為習(xí)慣是學(xué)生備戰(zhàn)高考、積淀人生的內(nèi)涵和保證,。印度有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：播下一種思想,，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)。

對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)要達(dá)到的目標(biāo)是：講究衛(wèi)生,、按時(shí)作息,，文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì),，認(rèn)真聽(tīng)講,、安靜自習(xí)，作業(yè)規(guī)范、用心專一,，勤學(xué)好問(wèn),、銳意進(jìn)取……這里用了省略號(hào)，說(shuō)明不全面,，有待大家進(jìn)一步補(bǔ)充,、完善，我們進(jìn)行文化建設(shè),，制度文化也是很重要的方面。

1,、在入軌教育上投入一點(diǎn)精力

高一學(xué)生的入軌教育,，關(guān)涉到整個(gè)高中三年的學(xué)習(xí)與進(jìn)步，需要全體教師投入更多的精力,。主要進(jìn)行三個(gè)層面的工作：一是生活上的自理教育,，完成從父母包辦到自己獨(dú)立生活的過(guò)渡。這一點(diǎn)必須做好耐心細(xì)致的工作,，要深入了解學(xué)生,，了解他們的生活背景、家庭狀況及學(xué)生思想,。比如,，單親家庭的、條件困難的,、性格內(nèi)向的,、分?jǐn)?shù)偏低的、依賴性強(qiáng)的等等,。這些問(wèn)題如不解決,，勢(shì)必造成學(xué)生時(shí)間上的浪費(fèi)、注意力的轉(zhuǎn)移,、精力上得空耗和情緒上的低落,。其結(jié)果只能是成績(jī)下降，一些學(xué)號(hào)靠前一年后便跌入低谷的學(xué)生大多源于此,。二是交往上的共處教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與老師、與同學(xué),、與舍友的和諧相處,。營(yíng)造良好的人際交往的氛圍，對(duì)于學(xué)生保持良好的精神狀態(tài),、昂揚(yáng)的學(xué)習(xí),、生活情緒十分重要。歷年因師生、同學(xué)關(guān)系處理不好而影響學(xué)習(xí)的也不乏其例,。三是學(xué)習(xí)上的適應(yīng)教育,，告誡他們要適應(yīng)重點(diǎn)中學(xué)教師的教學(xué)節(jié)奏、不同教師的教學(xué)風(fēng)格以及一中的作息時(shí)間,。要加強(qiáng)聽(tīng)課,、自習(xí)、作業(yè)等多方面的指導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這是他們順利并較好的完成高中學(xué)業(yè)的前提。入學(xué)以來(lái),，我們先后由年級(jí)主任主任和各位備課組長(zhǎng)分別從生活,、學(xué)習(xí)和各個(gè)學(xué)科的角度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的專題輔導(dǎo),，起到了一定的效果,，今后還需要我們做大量的工作。

2,、在信心培養(yǎng)上采取一點(diǎn)舉措

我想無(wú)論哪個(gè)層次的學(xué)生,，當(dāng)他跨進(jìn)一中大門的時(shí)候都有自己的想法和企圖，而這些想法和企圖更多的共同之處,，則是如出一轍的要圓自己一個(gè)大學(xué)夢(mèng),。其實(shí)他們有理由，也有資格相信自己的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí),，因?yàn)樗麄兌际侨h各個(gè)初中的佼佼者,，他們進(jìn)的是全縣的最高學(xué)府。然而,，三年后的現(xiàn)實(shí)是他們當(dāng)中只有45%的幸運(yùn)者,。究其根本原因是學(xué)生過(guò)早的兩級(jí)分化。而兩級(jí)分化的主要原因又在于學(xué)生自信心的喪失,。學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。三年緊張的高中學(xué)習(xí),，需要一個(gè)人頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和積極的情緒狀態(tài),，而積極的情緒狀態(tài)只能來(lái)自于對(duì)目標(biāo)的不懈追求和整個(gè)過(guò)程中對(duì)成功的一次次體驗(yàn)。也就是說(shuō),，我們的教學(xué)要滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，同時(shí)還要滿足不同學(xué)生的心理需要，要讓學(xué)生時(shí)時(shí)感覺(jué)到自己在進(jìn)步,。我想應(yīng)從三個(gè)方面入手：一是作業(yè)要體現(xiàn)層次,。以課后習(xí)題為基礎(chǔ),，為起點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生狀況向縱深擴(kuò)展,。要知道當(dāng)學(xué)生打開(kāi)作業(yè)本看到都是對(duì)號(hào)和都是錯(cuò)好的不同心理反應(yīng),，要時(shí)時(shí)注意堅(jiān)定他們的意志和信心，不能消磨甚至是抹煞他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。二是考試要體現(xiàn)梯度,。有這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，高一年級(jí)學(xué)生從入學(xué)到期中考試僅僅兩個(gè)多月的時(shí)間,，而考試的結(jié)果遠(yuǎn)比他們?nèi)雽W(xué)時(shí)同學(xué)與同學(xué)之間的差距大,。這與平時(shí)的教學(xué)有關(guān)，與考試命題的指導(dǎo)思想命題模式也有關(guān),。我覺(jué)得,，一個(gè)成功的考試，既能讓優(yōu)秀生滿足,，又能讓中、下等生滿足,。命題時(shí)可以在150分以外增加一定分?jǐn)?shù)的選做題,，150分為基礎(chǔ)，附加分為拔高,，或者在150分內(nèi)進(jìn)行合理配比,，讓學(xué)生的差距在有限的空間體現(xiàn)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)因一次考試的貧富懸殊而過(guò)早的兩級(jí)分化,。三是班主任頭腦中不能有差生的觀念,，口徑上不能有差生的說(shuō)法。班主任對(duì)不同性質(zhì),、不同層次的學(xué)生要一視同仁,。基于以上認(rèn)識(shí)和感受,，我覺(jué)得,，在教育教學(xué)工作中，要高舉一面旗幟——考名牌,、考重點(diǎn)是我們的共同愿望;喊響兩個(gè)口號(hào)——我行(立足現(xiàn)在)!明天我更行(走向輝煌)!確立三個(gè)觀念——一視同仁,，不歧視學(xué)困生(只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生);砸實(shí)基礎(chǔ),，不好高騖遠(yuǎn)(以綱為綱,，以本為本;立足課本，回歸課本);循循善誘,，不諷刺挖苦學(xué)生(說(shuō)話就是鼓勵(lì),，見(jiàn)面就是笑臉);實(shí)現(xiàn)四個(gè)目標(biāo)——基礎(chǔ)差的上二本,，好一點(diǎn)的考重點(diǎn)，再好一點(diǎn)爭(zhēng)名牌,，實(shí)在不行備來(lái)年,。要特別關(guān)注特長(zhǎng)生，包括學(xué)科尖子和專項(xiàng)特長(zhǎng),，要因勢(shì)利導(dǎo),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，在現(xiàn)代尤其是未來(lái)的社會(huì)中,，有一技之長(zhǎng)的人會(huì)越來(lái)越受到尊重和敬待,。大家從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該有一個(gè)意識(shí)，或者說(shuō)一種思想準(zhǔn)備,，我們高一年級(jí)在進(jìn)入高二

以后,，要?jiǎng)訂T出100—150人，也就是每班要有5—7名同學(xué)實(shí)現(xiàn)普轉(zhuǎn)特,，參加音體美特長(zhǎng)訓(xùn)練,。對(duì)于學(xué)科尖子要引導(dǎo)他們?cè)诒３制胶獍l(fā)展的前提下，竭力打造自己的尖子學(xué)科,，給他們更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，為他們提供更多的條件和平臺(tái)，為他們參加奧林匹克競(jìng)賽提供輔導(dǎo)和幫助,。

總之,，隨著學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高一年級(jí)人數(shù)的大量增加,，加強(qiáng)基礎(chǔ)年級(jí)工作,，提高基礎(chǔ)年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量，是決勝高考的關(guān)鍵所在,，必須從長(zhǎng)計(jì)議,，大力加強(qiáng)。

3,、在教育管理上嚴(yán)格一點(diǎn)要求

管理對(duì)于一個(gè)教師,、對(duì)于一個(gè)學(xué)校有多么大的意義，我只想說(shuō)一句話,，離開(kāi)嚴(yán)格的管理,，不會(huì)有令人滿意的成績(jī)。所以,，作為一名教師,，一個(gè)班主任，一名干事要有樂(lè)于管理的態(tài)度,、敢于管理的膽略,、善于管理的能力和勤于管理的精神,。要樹(shù)立“向管理要質(zhì)量，以管理求發(fā)展”“全員管理”的理念,。

樂(lè)于管理,，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者,。作為教師,，人類靈魂的工程師，要有一個(gè)樂(lè)于管理的心,。把管理當(dāng)成樂(lè)趣,，你才有熱情，有激情,，才會(huì)全身心地投入,。要認(rèn)識(shí)到管理學(xué)生是在塑造學(xué)生的品格，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣,，是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的高尚之舉,。同時(shí)還要意識(shí)到，管理學(xué)生的同時(shí),，自己也會(huì)收獲一份提升自我的心境和體驗(yàn),。

敢于管理，消除疑慮,，放手管理，不要怕得罪學(xué)生,。請(qǐng)相信,，只要你有一顆坦蕩的心，就會(huì)被學(xué)生理解,，即使當(dāng)時(shí)沒(méi)被理解,，過(guò)后他也會(huì)理解。要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,、班規(guī)班約,，必要時(shí)還要采取一些矯枉過(guò)正的措施。要知道,，沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育,。

善于管理，管理要講究藝術(shù),，講究方法,，要懂得率真和迂回，質(zhì)樸和含蓄,，打擊和拉攏,，嚴(yán)厲和疼愛(ài),。懂得如何做好學(xué)生的思想工作和心理疏導(dǎo)。

勤于管理,，深入學(xué)生生活的每一個(gè)角落,，做細(xì)致入微的觀察。要做到眼勤,、手勤,、嘴勤、腿勤,，要有奉獻(xiàn)和付出的精神,，同時(shí)還要善于抓住管理的時(shí)機(jī)。

我們要通過(guò)管理,，使我們的課堂教學(xué),，有效地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實(shí)踐能力，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。從聽(tīng)課,、巡視課堂教學(xué)、學(xué)科自習(xí),、公共自習(xí)等情況看,，我們管理的空間還很大。比如,，課堂上睡覺(jué)的,、不認(rèn)真聽(tīng)講的、看閑書(shū)的;自習(xí)課上說(shuō)話的,、吃零食的,、早操、升旗儀式遲到的,、不按要求穿校服的等等,。

請(qǐng)大家謹(jǐn)記這樣的觀點(diǎn)：要提高成績(jī)，必須管住學(xué)生!作為學(xué)校,，一定要把平均分和有效分作為衡量教師教學(xué)水平和執(zhí)教能力的重要標(biāo)準(zhǔn);一定要把學(xué)生參與課堂教學(xué)(聽(tīng),、思、疑,、記,、答)的程度作為評(píng)價(jià)一節(jié)課優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。

近代著名詩(shī)人艾青有這樣一句詩(shī)“為什么我的眼中常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”老師們,，教育是一個(gè)光輝的職業(yè)，灤南一中的事業(yè)是我們自己的事業(yè),，是我們賴以安身立命的事業(yè),，如果我們愛(ài)這個(gè)事業(yè),，就從古城腳下這片熱土開(kāi)始，就從我們執(zhí)教的學(xué)科開(kāi)始,，就從我們每一個(gè)班的教育對(duì)象開(kāi)始吧,。不要因?yàn)槲覀內(nèi)鄙偌で榘炎罡挥谢盍Φ膶W(xué)科搞得索然無(wú)味，把精美的教學(xué)內(nèi)容弄得暗淡無(wú)光,，把富有詩(shī)意的生活糟蹋得鄙俗不堪,。教師的工作就是要通過(guò)自己的言傳身教，去傳道授業(yè)解惑,，就是要靠激情感染學(xué)生,。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們整個(gè)高一年級(jí)組的同志們,，對(duì)工作表現(xiàn)出了極大的熱忱,，我曾感慨的說(shuō)，在我們身上不是缺少激情,，而是缺少點(diǎn)燃激情的火把!老師們,，讓我們用澎湃的熱情、昂揚(yáng)的精神,、科學(xué)的態(tài)度,、忘我的工作演繹一段激情燃燒的歲月，為建設(shè)激情高一,、實(shí)力高一,、特色高一、和諧高一而努力奮斗!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家上午好!,，嶄新的一年孕育著希望與憧憬，春節(jié)即將到來(lái),，在這里,，我首先代表三里中學(xué)全體教師給各位拜個(gè)早年,，祝大家生活愉快,，身體健康!

首先，我要感謝三里教育總支對(duì)三里教育工作的高度重視,，對(duì)三里教師的深切關(guān)懷,，感謝你們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們?nèi)?zhèn)教師能歡聚一堂,，交流教學(xué)心得體會(huì),。

其次，我代表學(xué)校的年輕教師感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，是你們每年組織各類教學(xué)活動(dòng),，給我們年輕教師創(chuàng)造了許多展示的機(jī)會(huì),，使我們的業(yè)務(wù)工作能力不斷提高。

最后,，我要感謝我身邊的每一位同事,，是你們的無(wú)私幫助，加快了我向更高目標(biāo)奮斗的步伐,。

我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉行大規(guī)模的教學(xué)比武,，在今年的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織,，打破年齡界限,，實(shí)行比教學(xué)全覆蓋。56歲的阮漢明老師也積極參與,，為了上好自己的一節(jié)示范課,，查資料、做教具,，忙得不亦樂(lè)乎,。全校“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)分三輪進(jìn)行,，第一輪分學(xué)科,、以備課組為單位展開(kāi)，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。備課組教師既是教學(xué)比武活動(dòng)的競(jìng)賽者,，也是評(píng)議者。第二輪以教研組為單位,，實(shí)行教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，備課組長(zhǎng)為評(píng)委。第三輪為全?！按蟊任洹?，不分學(xué)科，由各教研組獲得一等獎(jiǎng)的教師參加,，全校教師集體聽(tīng)課,、評(píng)課。

在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都深入課堂聽(tīng)課,，各位參賽教師認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)學(xué)案,，充分運(yùn)用了小黑板,，導(dǎo)學(xué)案，多媒體等多種教學(xué)手段，以嶄新的視角進(jìn)行教學(xué),，展示了自已的教學(xué)風(fēng)格,，課堂精彩紛呈。對(duì)于我們年輕教師來(lái)說(shuō),，“課內(nèi)比教學(xué)”是個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課,、講課等活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到什么樣的課才算是好課,，怎樣教學(xué)才能構(gòu)建高效和諧的課堂,，讓我們的教學(xué)能力上升到一個(gè)新的水平。

在活動(dòng)中,，我不斷的汲取各選手的精華,，認(rèn)真鉆研教材，采用靈活多樣的教學(xué)形式,，改進(jìn)課堂教學(xué),，經(jīng)過(guò)幾輪的比拼，終于獲得參加區(qū)“標(biāo)桿教師”評(píng)比的機(jī)會(huì),。

“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)結(jié)束了,，但我在教學(xué)方法上的嘗試卻沒(méi)有的結(jié)束，在課堂上我注重給學(xué)生提供展示才華的機(jī)會(huì),，比如講練習(xí)題時(shí),，先將題目指定給不同層次的學(xué)生，讓學(xué)生在課后通過(guò)各種途徑弄懂,，到下次上課時(shí)讓學(xué)生輪流上臺(tái)講題,，我在下面適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充,。事實(shí)說(shuō)明,，學(xué)生很喜歡這種講題形式，相對(duì)于傳統(tǒng)的講題形式,，雖然慢了點(diǎn),，但學(xué)生的學(xué)習(xí)效率卻得到了提高，學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣也變濃了,。其實(shí)這也是“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)帶給我的改變!

成績(jī)屬于過(guò)去,，榮譽(yù)屬于大家,，未來(lái)在于創(chuàng)造,，我相信在三里橋中學(xué)全體教職員工的共同努力下，三里中學(xué)在新的一年一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階,。

最后,，我再一次把最美好的祝福送給你們：

祝全體領(lǐng)導(dǎo),、教師新年快樂(lè)，合家幸福!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇五

老師們：

當(dāng)春節(jié)隆隆的禮炮和繽紛的禮花已漸漸離我們遠(yuǎn)去時(shí),，一個(gè)姹紫嫣紅的春天,，一個(gè)充滿生機(jī)的新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了我們的面前，值此新春之際,，我真誠(chéng)地祝各位老師在新的一年里工作順利,，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!回首過(guò)去的一學(xué)期,，我們步履堅(jiān)實(shí),，灑下了汗水，收獲了喜悅,。今天又踏上了新的起跑線,，我們作為教師需要有第三種態(tài)度。

我發(fā)現(xiàn),，教師做教育大致有以下三種狀態(tài)：

第一種狀態(tài),，把教育的事當(dāng)作學(xué)校的事來(lái)做。學(xué)校布置什么工作,，視之為包袱,，視之為學(xué)校不讓我過(guò)安寧日子，總想著早點(diǎn)卸了這包袱才好,，才自在,。這類人所看重的，只是每月工資卡上的工資,，除此之外,，再?zèng)]有什么能吸引他們了。在他們眼里,，自己是工人,，學(xué)校是工廠，是社會(huì)主義公有體制下的國(guó)有企業(yè),，做多做少,，做好做壞，拿一樣的錢,，少做一點(diǎn),，馬虎做一點(diǎn)，錢不少,，就好,。

對(duì)他們而言，教育都是學(xué)校的事，與自己關(guān)系不大,，自己之所以要做,，因?yàn)閷W(xué)校要我做，至于自己,，是什么也不想做的,，越輕松、越無(wú)聊,，越好,。學(xué)校下達(dá)任務(wù)，也動(dòng)腦筋,，大都是歪腦筋,，計(jì)劃想著上哪兒去抄一份，活動(dòng)想著上哪兒依葫蘆畫(huà)個(gè)瓢,，至于“瓢”得怎么,，不管;備課純粹是應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查，過(guò)關(guān)就行,?？傊芎?jiǎn)單就簡(jiǎn)單,，能應(yīng)付就應(yīng)付,。

第二種狀態(tài)，把學(xué)校的事當(dāng)作自家的事來(lái)做,。他們對(duì)于學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，或許有牢騷，最終都會(huì)盡可能地去做了,，“盡”了“可能”,，就不管了。認(rèn)不認(rèn)真是態(tài)度問(wèn)題,，好不好是能力問(wèn)題嘛,。對(duì)教育工作，他們大都抱著做良心買賣的想法,，覺(jué)得要對(duì)得起拿的工資,，對(duì)得起一聲聲叫著“老師”的學(xué)生，總不能耽誤了學(xué)生的前程啊,，總不能拿這么多學(xué)生的未來(lái)開(kāi)玩笑啊,，當(dāng)然，這個(gè)“前程”與“未來(lái)”,，也止于對(duì)分?jǐn)?shù)的崇拜,，止于學(xué)生能上個(gè)好一點(diǎn)中學(xué),、大學(xué)。

這類老師工作很辛苦,，起早貪黑，比起第一類,，他們是老黃牛,，任勞任怨，加班加點(diǎn),，沒(méi)備好的課,，回家備;批不完的作業(yè)，回家批,。他們就知道干,，但不大會(huì)去做深入的分析與思考，就像低頭苦干的老黃牛,，干得很賣力,，繞來(lái)轉(zhuǎn)去，卻不知道教育人生的真義在哪兒,。

第三種狀態(tài),，把自己的事當(dāng)作教育的事來(lái)做。他們有了明晰的教育人生方向,，把自己的人生價(jià)值鎖定教育,，一切有價(jià)值的活動(dòng)都圍繞著教育展開(kāi)，自己所做的一切有意義的活動(dòng)就是教育的活動(dòng),、教育的意義,。在他們身上，有了一種教育的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，他們不滿足于現(xiàn)狀,，他們努力探求著教育的有效之路、高效之路,，他們把教育的創(chuàng)新看作是人生最大的樂(lè)趣和最大的滿足,，并且，享受著探索路上的種種歡樂(lè)和痛苦,。他們的生活狀態(tài)已經(jīng)和教育密不可分,，他們上班從事的是教育，業(yè)余思考的也是教育,。

從表象來(lái)說(shuō),，他們和第二類教師相近，看上去也忙個(gè)不停,，但他們沒(méi)有第二類教師的悲苦相,，他們的身體是忙碌的,，內(nèi)心卻異常輕盈，活潑,，他們的一言一行逐漸地和教育融為一體,，教育的事就是自己的事，自己的事就是教育的事,，他們離不開(kāi)教育,，離開(kāi)教育就像離開(kāi)了水，再也游不起來(lái),。在他們身上,，我們看得到一種“人”的力量，“人”的氣魄;在他們身上,，我們看得到教育的情感與智慧,，看得到教育的希望與光明，看得到教師專業(yè)發(fā)展的美好憧憬,。

老師們,，精彩教育的人生需要第三種態(tài)度

我知道有位教師，普通話不好,，但他朗讀課文卻能催人淚下;我知道有位教師,，師范畢業(yè)時(shí)的字很不好，但現(xiàn)在他的板書(shū)叫人贊嘆;我知道有位教師,，少年時(shí)碰上“文革”,，沒(méi)讀多少書(shū)，但現(xiàn)在他的文化底蘊(yùn)是那樣深厚;我還知道有位教師,，課堂管理和交往能力不行,，按理說(shuō)，這該是個(gè)多么巨大的障礙啊,，但是他擅長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生,，擅長(zhǎng)把實(shí)踐與思考寫(xiě)成文章，也成為受人尊敬的教師,。

人的一生需要有積極的態(tài)度,。盡管成功有著各自不同的內(nèi)容的詮釋，但是,，一切成功者的道路有一個(gè)共同點(diǎn),，那就是面對(duì)艱難與曲折。世界上沒(méi)有一條成功的道路是涅瓦大街,，沒(méi)有一個(gè)成功者不經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗,。一切成功都浸透汗水，在汗水與汗血面前,，人的態(tài)度就起到了決定性的因素,。

請(qǐng)和我一起相信這句哲人的話：“一個(gè)人的工作態(tài)度可以說(shuō)就代表了他這個(gè)人,。”積極的態(tài)度就有積極的富有生命意義的人生;消極的態(tài)度就只能收獲庸庸祿祿的無(wú)為人生,。積極的人生態(tài)度,，應(yīng)該有著不愿虛度此生、想要體現(xiàn)人生價(jià)值的強(qiáng)烈愿望,，這樣的人是值得敬仰的,。不能充分體現(xiàn)、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的人生,，他的生命價(jià)值從青年一步跨入老年,，年輕的老師,，你愿意自己的亮麗青春像泥土一樣匍伏一生?你不想在大地上長(zhǎng)成花,、長(zhǎng)成樹(shù)嗎?

老師們，不知道你有沒(méi)有想過(guò),，自己是哪一類教師,，將要朝著哪一個(gè)方向前進(jìn)。我只是期望,，當(dāng)你看到這段文字,，能回過(guò)頭來(lái)思考一下自己的教育人生，再規(guī)劃一下自己的教育人生,。我知道,，身邊上有很多“瀟灑”的教師像第一類人那樣活著，我也知道,，身邊有很多“勞苦”如第二類教師的人工作著,，但教育和孩子期盼著您能走近第三類教師的生活方式,。因?yàn)槲蚁敫嬖V你,，一個(gè)真正有成就的人,，過(guò)的都是類似于第三類教師的生活,。

如果你愿意奮斗,，愿意做第三類教師,，那么我要對(duì)你說(shuō)：

1,、不做機(jī)械重復(fù)的事,，做出靈氣來(lái),。有位青年老師教兩個(gè)班級(jí),，教下來(lái)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)班學(xué)得快樂(lè)卻扎實(shí),，一個(gè)班學(xué)得熱鬧卻浮燥,，原因在哪里呢?原來(lái)前一個(gè)班，班風(fēng)比較沉穩(wěn),，內(nèi)斂,，這位青年教師的教風(fēng)比較活潑,，于是學(xué)生激活了，學(xué)得開(kāi)心有效,。另一個(gè)班的班風(fēng)比較活躍,，再加上老師又很開(kāi)朗，整個(gè)課上熱鬧成一團(tuán),，學(xué)生忘了自己是學(xué)生,，必要的尊重老師，尊重課堂,，尊重紀(jì)律,，全丟了，熱鬧成浮燥,，學(xué)習(xí)怎么可能扎實(shí)?教師應(yīng)該是善變的,，不同的班級(jí)有著不同的班風(fēng)，不同的班級(jí)有著不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，不同的學(xué)生有著不同的性格,，每一個(gè)學(xué)生是新的，每一天的工作是新的,，每一天的教育是新的,，因此，你想“以不變應(yīng)萬(wàn)變”,，你想“以一擋十擋百”,，不僅不可能，而且會(huì)使自己陷入機(jī)械重復(fù)的困境,，陷入沒(méi)有靈氣的平庸里,。

2、不做不動(dòng)腦子的事,，做出思想來(lái),。做教育能不動(dòng)腦子嗎?能。比如備課,，照著別人的抄一抄;比如上課,，從來(lái)是一個(gè)模子，沒(méi)過(guò)上三招,，學(xué)生都知道下一個(gè)環(huán)節(jié)是什么;比如教育學(xué)生,，從來(lái)是采取最直接的，至于這樣做有沒(méi)有成效,，是從來(lái)不去思考的;比如這段時(shí)間教學(xué)下來(lái),，優(yōu)點(diǎn)在哪里，缺點(diǎn)在哪里,，是否需要回顧總結(jié)一下,，是沒(méi)有的,。他們以為這樣做教育很安全，得心應(yīng)手,，卻不知正是這樣的安全感,，扼殺著他們的聰明才智，扼殺著他們的教育創(chuàng)新,，一生過(guò)著教書(shū)匠那樣平庸的生活,。如此做教師，怎么會(huì)有“思想”?也正因如此,，我們才時(shí)常聽(tīng)到“做一個(gè)有思想的教師”的時(shí)代呼喚,。而在這個(gè)時(shí)代之聲的呼喚的背后，我相信,，一定孕伏著一場(chǎng)風(fēng)雨,，每一位教師，都應(yīng)該為這呼喚后面的暴風(fēng)雨做好積極的準(zhǔn)備,。

3,、不做人云亦云的事,，做出個(gè)性來(lái),。要讓學(xué)生有個(gè)性，教師必須有個(gè)性,。我認(rèn)為,，教師的個(gè)性首先體現(xiàn)在他的教育教學(xué)上，在學(xué)校,，教師和學(xué)生的交往,，不是一般的交往，而是存在著教育教學(xué)的意義,，這種意義可以是顯性的(比如課堂交往),，也可以是隱性的(比如日常交往)。在我看來(lái),，教師存在的特征,，首先是教育性，這種教育性無(wú)處不在,，只不過(guò)是“顯”與“隱”之分,，有效與無(wú)效之分，正面效應(yīng)與負(fù)面效應(yīng)之分,，但它確實(shí)存在,，不管你是否承認(rèn)它，注意它,。一個(gè)教師要做出屬于自己的風(fēng)格與特質(zhì)來(lái),，不做人云亦云的事,，每一個(gè)教育教學(xué)的活動(dòng)，都盡可能地策劃出自己的個(gè)性的影子,，讓學(xué)生感覺(jué)新鮮,，感覺(jué)這個(gè)老師身上有許多的意想不到，許多的出乎意料而又合乎情理,。這種教育個(gè)性是充滿活力的,，是張揚(yáng)著一種智慧的，一個(gè)教師,，就應(yīng)該朝著這樣的方向去努力,。

老師們，新學(xué)期的到來(lái),，就讓我們懷抱最初的夢(mèng)想,，共同努力、堅(jiān)持,、收獲,。我堅(jiān)信只有腳踏實(shí)地的付出才能擁有真真切切的感動(dòng)。

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、來(lái)賓,，全體教師：

大家好!

金色九月，秋高氣爽,，在這充滿豐收喜悅氣氛的季節(jié),，我們迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。在此,，我代表學(xué)校向長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校給予大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo),、來(lái)賓表示最誠(chéng)摯的感謝，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職工致以親切的節(jié)日問(wèn)候和衷心的祝福,。

大浪淘沙,，方顯真金本色;風(fēng)雨過(guò)后，才見(jiàn)眩目彩虹,。在過(guò)去的一年里,，我校在對(duì)教育工作富有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的村黨支部、村委會(huì)的支持下,，經(jīng)過(guò)全校教職工團(tuán)結(jié)一心,、共同努力，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，取得了一定的成績(jī),。下面我把學(xué)校一年來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師們作一匯報(bào),。

一,、堅(jiān)持依法治校，不斷規(guī)范學(xué)校管理,。

完善學(xué)校規(guī)章制度是規(guī)范學(xué)校管理,、堅(jiān)持依法治校的前提。我校不斷完善各項(xiàng)管理制度,，先后建立鍵全了《教職工獎(jiǎng)懲制度》,、《優(yōu)秀學(xué)生表彰制度》、《教職工作息到校簽到制度》,、《教師備課制度》,、《學(xué)生作業(yè)批閱要求》、《學(xué)生衛(wèi)生值日制度》等多種制度,。制定這些規(guī)章制度,，切實(shí)保障了學(xué)校各項(xiàng)工作有法可依，實(shí)踐依法治校,，保證學(xué)校工作的順利開(kāi)展,，使學(xué)校各項(xiàng)工作步入了良性發(fā)展的軌道。

成功源于細(xì)節(jié),。我校努力實(shí)現(xiàn)落實(shí)精細(xì)化管理,，學(xué)校管理更趨規(guī)范有序。為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的過(guò)程化,、規(guī)范化,、精細(xì)化,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，我校對(duì)教師的教學(xué)工作提出了明確的要求,。例如：教師的教案怎么寫(xiě),、寫(xiě)什么，對(duì)學(xué)生的作業(yè)怎么批閱,、批閱的評(píng)語(yǔ)有什么要求,，都進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定與說(shuō)明。通過(guò)平時(shí)的檢查,，我校大多數(shù)教師能按照精致化管理要求認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真批改每一次作業(yè)，教師也形成了工作一絲不茍,、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的教風(fēng),。

二、重視師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1.一年來(lái),，我校重視師德建設(shè)，努力提高師德修養(yǎng),，將師德作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要內(nèi)容,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全校教職工進(jìn)行教師形象大討論，要求全體教師在學(xué)生面前樹(shù)立工作兢兢業(yè)業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)的形象,，在社會(huì)上樹(shù)立遵守國(guó)家法律法規(guī)、不遲到不早退,、嚴(yán)格按時(shí)到校的形象,。要求全體教師認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,。通過(guò)學(xué)習(xí)教育法規(guī)、撰寫(xiě)心得體會(huì)等活動(dòng)不斷提高黨員及教師的師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過(guò)樹(shù)立良好的教師形象,，體罰學(xué)生的現(xiàn)象少了，關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師多了,，遲到早退的現(xiàn)象少了,，積極工作的的教師多了，家長(zhǎng)與教師之間關(guān)系更加密切了,。

2.重視校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校主要通過(guò)組織全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，參加上級(jí)組織的教師繼續(xù)教育工作等途徑來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)能力與素質(zhì),。一年來(lái)，我校利用校會(huì)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師先后學(xué)習(xí)了《當(dāng)代教育理論學(xué)習(xí)資料》,、《課堂教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)》,、《語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)重視的幾個(gè)問(wèn)題》、《在作文教學(xué)中要注重激發(fā)學(xué)生的興趣》,、《樹(shù)立良好教師形象 引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)》等教育教學(xué)理論文章,。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師進(jìn)一步提高了教育教學(xué)理論水平,，對(duì)新的課程教學(xué)理念有了更深入的理解,，新的教學(xué)理念更加深入人心，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量起到了重要作用,。

三,、開(kāi)展多種德育活動(dòng)，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。

我校堅(jiān)持德育為首,，重視德育的學(xué)科滲透，重視各項(xiàng)德育活動(dòng)的開(kāi)展,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

1.開(kāi)展德育活動(dòng),。為了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，我校組織開(kāi)展了“迎奧運(yùn)，講文明”主題教育活動(dòng),。同時(shí)先后開(kāi)展了《我愛(ài)讀書(shū)演講比賽》,、《我愛(ài)祖國(guó)演講比賽》、在寒暑假開(kāi)展“讀一本好書(shū)活動(dòng)”;配合上級(jí)工作開(kāi)展了《改革開(kāi)放30周年學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽》,、《迎奧運(yùn)書(shū)畫(huà)作品,、口號(hào)征集活動(dòng)》。在四川汶川大地震發(fā)生后,，組織全校師生為災(zāi)區(qū)積極捐款,。這些主題活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生多方面的能力，又使學(xué)生深受教育,。在活動(dòng)中,，有兩位同學(xué)的作品獲河北省文化廳、河北省圖書(shū)館三等獎(jiǎng),，一位同學(xué)獲張家口市教育局一等獎(jiǎng),，一位同學(xué)獲教育局二等獎(jiǎng)，十位同學(xué)分別獲鎮(zhèn)特等獎(jiǎng)與優(yōu)秀獎(jiǎng),。

學(xué)校還兩次聘請(qǐng)己退休的王老師給全體師生講革命傳統(tǒng)故事,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和教師家訪等途徑較好地?cái)U(kuò)大了家校聯(lián)系的范圍。繼續(xù)規(guī)范升國(guó)旗儀式,，充分利用每周一次的國(guó)旗下講話,、黑板報(bào)等宣傳陣地，充分發(fā)揮宣傳教育功能,，切實(shí)提高對(duì)學(xué)生德育工作的實(shí)效。

2.加強(qiáng)學(xué)生安全教育,。學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事,。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對(duì)社會(huì),、對(duì)學(xué)生家庭應(yīng)盡的義務(wù),。因此，我們牢固樹(shù)立學(xué)校安全重于泰山的思想，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。一方面繼續(xù)健全學(xué)校安全,、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期對(duì)學(xué)校房舍設(shè)備安全情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改。另一方面充分利用班會(huì),、晨會(huì),、國(guó)旗下講話等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。在每學(xué)期放假前，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn),，學(xué)校都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育,，增加學(xué)生的安全知識(shí)，盡量減少事故的發(fā)生,。我們還加強(qiáng)了學(xué)校大門的管理,，防止校外人員隨意出入學(xué)校，同時(shí)保證教師能夠安心教學(xué),，保證師生的在校時(shí)間,。

四、加強(qiáng)校園文化環(huán)境氛圍建設(shè),。

學(xué)校是文化單位,，是教育人的場(chǎng)所，是教育人的場(chǎng)所就要有相應(yīng)濃郁的育人氛圍,。今年是宣化縣校園文化建設(shè)年,，我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，首先確定了先到外地學(xué)校參觀學(xué)習(xí)取得經(jīng)驗(yàn),，然后再結(jié)合本校情況,，設(shè)計(jì)校園文化建設(shè)工作方案，最后實(shí)施計(jì)劃的工作思路,。我先后去萬(wàn)全縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),、張家口橋西區(qū)北新村小學(xué)、書(shū)院巷小學(xué),、下東營(yíng)小學(xué)參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)到了先進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)方法?；貋?lái)后,，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，多方收集資料，安排了我校的校園文化建設(shè)工作內(nèi)容,。在村委會(huì)的大力支持下,，我校的校園文化建設(shè)工作開(kāi)展得有聲有色，這項(xiàng)工作做到了謀劃早,、動(dòng)作快,、效果好，走在了我鎮(zhèn)其他學(xué)校的前面,，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?，F(xiàn)在我校的校園文化建設(shè)初具規(guī)模，共分修身苑,、詩(shī)文苑,、安全苑、安全知識(shí)苑,、名人名言墻五個(gè)部分,，這五個(gè)部分組成的我校校園文化建設(shè)氛圍，不盡美化了學(xué)校,，同時(shí)也增加了學(xué)校的文化育人氛圍,，做到了讓每面墻都會(huì)說(shuō)話，都能給學(xué)生以思想心靈上的啟迪,，對(duì)學(xué)生的身心發(fā)育成長(zhǎng)起到了潛移默化的影響作用,。這種教育影響作用是不可低估的，是永恒的,。我校正努力實(shí)現(xiàn)用健康有益的文化氛圍引領(lǐng)全校學(xué)生健康成長(zhǎng),。

我們?cè)谛@的花池里種植花草，爬山虎重新出現(xiàn)在學(xué)校的圍墻上,，美化了校園,，促進(jìn)了校園的綠化。

經(jīng)過(guò)努力,，我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō),，我校雖然是我鎮(zhèn)最小的一所學(xué)校，但也是我鎮(zhèn)校園最美的學(xué)校,。

五,、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。語(yǔ)文教學(xué)方面,，一年來(lái)我們開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),，要求全體學(xué)生一走進(jìn)學(xué)校教室就要捧起書(shū)本讀書(shū)。同時(shí),，充分發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角的作用,，較好地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀面，豐富了學(xué)生的語(yǔ)言積累,，提高了廣大學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，努力打造“書(shū)香校園”，要求教師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū),，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)筆記,。其次，我們重視小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科建設(shè),，重視英語(yǔ)課程設(shè)置,，開(kāi)齊上足英語(yǔ)課;加強(qiáng)英語(yǔ)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。在體育教學(xué)中,，

我們聘請(qǐng)了優(yōu)秀體育教師到我校指導(dǎo)小學(xué)生韻律操，學(xué)校體育教師也克服多重困難認(rèn)真教學(xué)學(xué)生韻律操,，使優(yōu)美的少兒廣播操的旋律重新飄揚(yáng)在沙地房小學(xué)的校園里,，也填補(bǔ)了我校體育工作的一項(xiàng)空白。同時(shí),，我們想方設(shè)法開(kāi)齊上足各類課程,，切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)、體育,、美術(shù),、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)與研究，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2.抓實(shí)教育教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)教學(xué)工作管理。教學(xué)質(zhì)量始終是一所學(xué)校發(fā)展的生命線,，因此我校始終能重視抓好各科教學(xué)質(zhì)量,。我校認(rèn)真搞好教師備課工作，平時(shí)認(rèn)真檢查教師備課工作,，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案的評(píng)比,，一年來(lái)學(xué)校先后有十多人次的教師教案被評(píng)為優(yōu)秀教案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到班聽(tīng)課,，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況,，聽(tīng)課結(jié)束后，認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,，交換意見(jiàn),，幫助教師提高教學(xué)水平,。對(duì)教學(xué)效果不好的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別與他們認(rèn)真談話,，了解情況,，分析原因，提出整改要求,。同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)考核,，組織好期中期末考試。

我校的教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),。教學(xué)質(zhì)量在以前的基礎(chǔ)上有了更大的進(jìn)步,，這些成績(jī)?cè)谖益?zhèn)是首屈一指，處于領(lǐng)先地位,。

回顧一年來(lái)的工作,，我校在各方面取得了一點(diǎn)成績(jī)。但是,，我們也知道,，與很多兄弟學(xué)校相比，我校的工作還有很多不足,。比如：骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)還比較薄弱,，教師人數(shù)滿足不了學(xué)校學(xué)科教學(xué)的需要，且教師隊(duì)伍很不穩(wěn)定,，教師老齡化現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。學(xué)校有些工作還未達(dá)到精細(xì)化管理的要求。所有這些,，還有待于學(xué)校與村,、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，采取有效的措施加以解決,，以增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的后勁,，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量還有待于我們?nèi)w教師在今后的工作中群策群力，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以求學(xué)校有更大的發(fā)展,。再比如，今年我們搞了學(xué)校校園外部環(huán)境的文化建設(shè),，但是教室內(nèi)部的布置還需進(jìn)一步規(guī)范,、改進(jìn)，教室墻壁黑,、教室掛圖陳舊檔次低的情況應(yīng)該得到扭轉(zhuǎn),，教室應(yīng)象個(gè)教室的樣子，要把孩子們學(xué)習(xí)、生活的“家”布置好,。這些地方都是我們今后努力的方向,。我們只有正視自己的不足，敢于承認(rèn)自己工作的落后,，才能知恥而后進(jìn),，我們的工作才會(huì)更上一層樓,。

過(guò)去的一年是收獲的一年,，所取得的成績(jī)?yōu)榇蠹宜毮浚@些成績(jī)的取得有兩個(gè)離不開(kāi),，一是離不開(kāi)村黨支部,、村委會(huì)的大力支持，二是離不開(kāi)全體教職工的辛勤勞動(dòng)和不懈努力,，成績(jī)也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)大力支持,、教師辛勤勞動(dòng)的極好回報(bào)。

回顧過(guò)去,，我們豪情滿懷;展望未來(lái),，我們信心百倍。成績(jī)屬于過(guò)去,，我們今后還要揚(yáng)鞭奮蹄,，不斷進(jìn)步，為了把父老鄉(xiāng)親的子孫后代培養(yǎng)成有知識(shí),、思進(jìn)取,、謀大業(yè)的一代新人，讓我們攜起手來(lái)共同努力吧!

最后祝大家節(jié)日愉快,、身體健康,、合家幸福、萬(wàn)事如意! 謝謝大家!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇七

老師們：

大家好!

負(fù)重拼搏,，我們送走了攻堅(jiān)克難的一年,。團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們抒寫(xiě)了除舊布新的新局面,。在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我們可以自豪地說(shuō)，我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo),，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓、向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的社會(huì)各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)!對(duì)于我們孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)來(lái)說(shuō),，20xx年是進(jìn)步的一年,，是發(fā)展的一年,。 回顧與大家一起走過(guò)的日子，說(shuō)實(shí)話,，我們大家都很辛苦,，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，年輕老師顧不上生病的孩子,，中年老師顧不上年邁的父母,，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都能坦然的面對(duì),、認(rèn)真的工作,，沒(méi)有怨言,，任勞任怨,，著實(shí)叫人敬佩,，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持!

通過(guò)近一年來(lái)的工作,，我感觸很深,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾點(diǎn)成績(jī)與大家共勉：

辦學(xué)水平穩(wěn)步提高,。一年來(lái),，在教學(xué)工作方面，我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想,，將成績(jī)放在第一位,，進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理，舉行了一系列教學(xué)活動(dòng),，旨在提高師生的質(zhì)量意識(shí)及能力,，收到了顯著效果?？梢哉f(shuō)是開(kāi)了一個(gè)好頭,，起了一個(gè)好步。

教學(xué)教研的有效開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的不斷提高,。今年的中考成績(jī)

學(xué)校管理日益規(guī)范,。一年來(lái)，在學(xué)校管理方面,，學(xué)校不斷創(chuàng)新工作方法,，完善管理制度，規(guī)范學(xué)生行為,，學(xué)生整體精神面貌積極,、健康、向上,。特別在思想政治工作方面,，我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人生,、愛(ài)國(guó)、尊師,、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新等教育，使學(xué)生在整體精神面貌,、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步,，取得了不小的成績(jī)。學(xué)生愛(ài)校尊師的風(fēng)尚正在形成,。通過(guò)一年的嘗試,，我校紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)，得到了全校師生以及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可,。今年初三平安穩(wěn)定的離校,，小六的報(bào)名工作就是有力的證明。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，學(xué)校在硬件上不斷加大投入,。今年學(xué)校投入近5萬(wàn)元，更換,、增添了多個(gè)安全監(jiān)控?cái)z像頭,，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域，宿舍,、食堂,、校門、教學(xué)樓進(jìn)行二十四小時(shí)監(jiān)控,、錄像,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時(shí)上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況，處理突發(fā)事件。

辦學(xué)條件不斷改善,。為了改善辦學(xué)條件,，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校為初三教室配備多媒體,，并連接了網(wǎng)線,。本學(xué)期，學(xué)?？朔N種困難,，爭(zhēng)取一切條件，投入近40萬(wàn)元,，建設(shè)了水沖式廁所,、教職工車棚。6月1日高配置的學(xué)生公寓樓已正式投入使用,。學(xué)校還硬化了路面,，美化了校園。給師生提供了一個(gè)舒適的環(huán)境,。

班主任素質(zhì)繼續(xù)提升,。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí)。一年來(lái),，班主任工作卓有成效,，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過(guò)去，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用,，大部分班主任都能深入學(xué)生,，了解學(xué)生，改變工作方法,，用情,、用理、用溫暖去影響學(xué)生,，收到了很好的效果,，也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高,，熱情高,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力,。

素質(zhì)教育成效顯著。學(xué)校在提高中考升學(xué)率的同時(shí),，注重加強(qiáng)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才,。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中，我校田徑隊(duì),，獲得了團(tuán)體第六名的優(yōu)異成績(jī),。今年中考，有近50名學(xué)生通過(guò)了音體美專業(yè)考試,。

一年來(lái),，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛(ài)崗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工,，多數(shù)老師耐得住清貧,，守得住寂寞，你們是孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的脊梁,，是大家學(xué)習(xí)的榜樣,，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù),。這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來(lái),，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無(wú)論在硬件上還是軟件上，都又上了一個(gè)新臺(tái)階,，取得了一次巨大的勝利,。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的教師是一支拿得起、放得下,、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良,、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體,，是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退,、不斷進(jìn)步,、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。我感到無(wú)比欣慰,、無(wú)比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀,，即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊(duì)伍。正是靠了這種精神,，這種團(tuán)隊(duì),，我們才取得了讓人吃驚的佳績(jī)，也才讓人刮目相看!以上成果,，清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)人偉大的精神風(fēng)貌,，也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學(xué)的發(fā)展而寫(xiě)下的重重一筆!歷史不會(huì)忘記我們的功勞，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!

在此,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)榱藢W(xué)校發(fā)展而辛勤工作的老師,、不辭勞苦的班主任,、默默無(wú)聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!

回顧過(guò)去是為了更好地面向未來(lái)，我們?cè)诳吹竭^(guò)去的成績(jī)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，更要看到我們面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),，看到存在的問(wèn)題，要有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和時(shí)不我待的緊迫感,。

下面我簡(jiǎn)單說(shuō)一下半學(xué)期存在的問(wèn)題：

1,、個(gè)別教育干部管理意識(shí)不強(qiáng)，管理水平不高,，怕得罪人,，對(duì)教師存在的問(wèn)題不敢提出批評(píng)、教育;部分教師工作自覺(jué)性,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較薄弱,，未能自覺(jué)將"要我做"內(nèi)化為"我要做"，影響教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、有部分教師、教干聽(tīng)課節(jié)數(shù)沒(méi)能按要求完成,，有的教師一學(xué)期只聽(tīng)三,、五節(jié)，在課下亂抄,。

3,、個(gè)別教師敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神不夠,。工作過(guò)程中,，對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作積極性不高,，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，不能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),。

4、個(gè)別教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),，教育方法簡(jiǎn)單粗暴,。教學(xué)過(guò)程中不能夠嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，不能夠做到以學(xué)生為本,，語(yǔ)言粗俗,，行為粗暴，不利于學(xué)生學(xué)習(xí),，甚至妨礙了學(xué)生身心健康,。

5,、個(gè)別教師學(xué)習(xí)不主動(dòng)不深入，工作積極性不高,。工作中不能很好的執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，得過(guò)且過(guò)，敷衍了事,，不認(rèn)真?zhèn)湔n,，不認(rèn)真上課，不認(rèn)真批改作業(yè),，課堂組織隨意,，教學(xué)方法呆板，課堂效果差,，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)不到位,，甚至誤導(dǎo)學(xué)生。

6,、個(gè)別教師組織紀(jì)律觀念薄弱,。只要回報(bào)不要責(zé)任，缺乏大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，斤斤計(jì)較等,。

這些問(wèn)題和現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù),，影響了教學(xué)質(zhì)量,，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會(huì)上的聲譽(yù)極不相稱,。因此，我們必須有針對(duì)性地做好師資隊(duì)伍建設(shè),，重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)整頓與建設(shè)。

任重道遠(yuǎn)須奮蹄,，風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆,。當(dāng)前，良好的校園環(huán)境和社會(huì)評(píng)價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機(jī)遇,，面對(duì)機(jī)遇,，我們要“相依長(zhǎng)風(fēng)沖巨浪，敢立潮頭唱大風(fēng)”,。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)全體教職工凝心聚力，樂(lè)于奉獻(xiàn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以更飽滿的熱情,，以更高昂的斗志，以更科學(xué)的態(tài)度,，以更扎實(shí)的工作,，為辦人民滿意教育、促孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn),。

最后,，祝各位老師暑假愉快，心想事成,，全家幸福!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

下午好!

在沒(méi)有講之前，我把一堂課改課給各位老師說(shuō)說(shuō),，(也把此作為下面講話的例子)所上課文是高中語(yǔ)文《林黛玉進(jìn)賈府》,。老師把課堂目標(biāo)給學(xué)生，那就是分析王熙鳳的性格,。老師把原文描寫(xiě)王熙鳳的文字引導(dǎo)學(xué)生讀后,，觀看了兩個(gè)視頻剪輯，一個(gè)是老版中的王熙鳳形象,，一個(gè)是新版中的王熙鳳形象,。之后，老師提問(wèn)學(xué)生,，你們覺(jué)得那個(gè)版本中的王熙鳳最有個(gè)性,，學(xué)生們經(jīng)過(guò)討論，覺(jué)得老版的形象更有個(gè)性,，因?yàn)榕c原文本中的文字描寫(xiě)更符合,。這一堂是典型的新課改后的課，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)意識(shí),，也有影評(píng)和表演藝術(shù)的培養(yǎng),，甚至，對(duì)人物形象的服飾與美也有探究,。

面對(duì)新課改,，大家都是頭一遭，許多工作都是邊做邊摸索,，在座的許多老師在暑假里也去培訓(xùn)過(guò)的,，對(duì)新課改也有了較多的認(rèn)識(shí)，我也是剛剛接手這個(gè)工作,，對(duì)新課改的理解也還是如此膚淺,，此時(shí)我坐在這里講新課改，真的也惶恐,，如有偏差,，還望各位老師原諒并指正,。今天我主要談?wù)勯_(kāi)學(xué)之初，老師如何備課,，我們的教師要注意的地方,。

一、首先是我們觀念的轉(zhuǎn)變,，以往的教學(xué)以傳授知識(shí)為中心,，而備課的重點(diǎn)往往放在知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的訓(xùn)練上,。新課改,，備課的重點(diǎn)應(yīng)轉(zhuǎn)移到學(xué)生的發(fā)展上來(lái)，真正從學(xué)生的發(fā)展著眼,，給學(xué)生留下足夠的自主活動(dòng)的時(shí)間和空間,，促進(jìn)學(xué)生積極參與，自主探究,，健康成長(zhǎng),。

二、我們教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí)改變：

一,、教材呈現(xiàn)方式上變,。

(1)有必修和選修版塊。 課程設(shè)置：學(xué)習(xí)領(lǐng)域,、科目,、模塊。兩個(gè)亮點(diǎn)：綜合實(shí)踐活動(dòng);通用技術(shù)課,。

(2)內(nèi)容上,，量小了，但面廣了,。

(3)“死記硬背少了,，探究問(wèn)題多了。

(4)空洞的理論少了,，聯(lián)系生活實(shí)際多了,。

二、教學(xué)方式上變,。

(1)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，引導(dǎo)者和參與者,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng),、探究、合作學(xué)習(xí)

(2)課堂是一個(gè)開(kāi)放的,、旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái),，教師與學(xué)生都是表演者,。

(3)從關(guān)注學(xué)生考試成績(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生的知識(shí)與能力、學(xué)習(xí)過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀,。

不變：

1、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不變,，夯實(shí)基礎(chǔ)尤顯重要,。

2、多讀多練多寫(xiě),，落到實(shí)處的意識(shí)不變,，該記該反復(fù)記的知識(shí)點(diǎn)，不能放松,。

3,、教學(xué)常規(guī)決不能馬虎和拋棄。其中作業(yè)布置,，督查環(huán)節(jié)不能改變,。

三、讓學(xué)生明白“新課改”的具體內(nèi)容

普通高中新課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域,、科目,、模塊3個(gè)層面構(gòu)成。其中,，高中課程設(shè)置了語(yǔ)言與文學(xué),、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì),、科學(xué),、技術(shù)、藝術(shù),、體育與健康和綜合實(shí)踐8個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。8個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域共包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、外語(yǔ),、思想政治、歷史,、地理,、物理、化學(xué),、生物,、藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))、體育與健康,、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))等12～13個(gè)科目,。每一科目下由若干模塊組成。

根據(jù)新課改要求,，學(xué)生每學(xué)年在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域都應(yīng)獲得一定的學(xué)分,，學(xué)習(xí)一個(gè)模塊并通過(guò)考核，可獲得2學(xué)分(其中體育與健康,、藝術(shù),、音樂(lè)、美術(shù)每個(gè)模塊原則上為18學(xué)時(shí),，相當(dāng)于1學(xué)分),。三年中獲得116個(gè)必修學(xué)分(包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)15學(xué)分，社區(qū)服務(wù)2學(xué)分,，社會(huì)實(shí)踐6學(xué)分),，選修學(xué)分在28學(xué)分以上，其中在選修ⅱ中至少獲得6學(xué)分,，總學(xué)分達(dá)到144分方可畢業(yè),。鼓勵(lì)學(xué)有余力或希望多方面發(fā)展的學(xué)生修習(xí)更多的選修課，獲得更多學(xué)分,。通常情況下,，三年內(nèi)總學(xué)分不超過(guò)180學(xué)分。

此外,，新課程在學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上有兩大亮點(diǎn)：一個(gè)亮點(diǎn)是將綜合實(shí)踐活動(dòng)作為一個(gè)新的必修課,，學(xué)生每學(xué)年必須參加1周的社會(huì)實(shí)踐，三年中,，學(xué)生必須參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù);另一個(gè)亮點(diǎn)是新開(kāi)設(shè)了通用技術(shù)課程,。簡(jiǎn)易機(jī)器人制作、家政與生活技術(shù),、汽車駕駛與保養(yǎng)等內(nèi)容都將被納入課程之中,。

關(guān)鍵詞：領(lǐng)域、科目,、模塊;學(xué)分;綜合實(shí)踐活動(dòng),，通用技術(shù)課程

四、關(guān)于新課改課前備課

一要備教材,。

在備課時(shí),，應(yīng)對(duì)下列問(wèn)題有些思考或做準(zhǔn)備：①教材內(nèi)容是不是達(dá)成課時(shí)教學(xué)目標(biāo)所必須的，哪些知識(shí)的素材需要補(bǔ)充,。②看看身邊日常生活中與教材內(nèi)容密切的課程資源,。③本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)要明確，從學(xué)生的實(shí)際情況看怎樣定位比較恰當(dāng)?④課堂內(nèi)容上的那一個(gè)點(diǎn)能培養(yǎng)學(xué)生的情感和態(tài)度,。⑤在練習(xí)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)做好基本與提高的關(guān)系，注意設(shè)計(jì)彈性練習(xí),，滿足不同學(xué)生的需要,，促進(jìn)不同的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上均得到發(fā)展。

關(guān)鍵詞：補(bǔ)充,、日常生活,、重點(diǎn)、彈性練習(xí),。

二,、要備學(xué)生。

做好學(xué)情,，我們?cè)趥湔n時(shí)側(cè)重做出分析和判斷,。通過(guò)預(yù)習(xí)，學(xué)生是否已經(jīng)了解了即將學(xué)習(xí)的知識(shí)的有關(guān)內(nèi)容,，有多少人了解?了解了多少?達(dá)到什么程度?哪些知識(shí)是重點(diǎn),、難點(diǎn)，需要教師在課堂上點(diǎn)撥和引導(dǎo)?哪些內(nèi)容會(huì)引發(fā)學(xué)生的興趣和思維,，成為課堂的興奮點(diǎn)?除此之外,，要從教育心理學(xué)的層面了解學(xué)生;從學(xué)生的生活環(huán)境狀況了解學(xué)生;從學(xué)生課前預(yù)習(xí)和反饋信息了解學(xué)生。正確地估計(jì)未來(lái)的課堂,，正確的把教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)化為學(xué)生的興趣點(diǎn),、興奮點(diǎn),。

關(guān)鍵詞：學(xué)情、課堂興奮點(diǎn),、設(shè)計(jì)課堂,。

三、要備問(wèn)題,。

要對(duì)課堂上的提問(wèn)進(jìn)行預(yù)設(shè),。新課程背景下，教學(xué)要通過(guò)問(wèn)題解決過(guò)程實(shí)現(xiàn)學(xué)生的整體發(fā)展;教師對(duì)“問(wèn)題的設(shè)立”首先要做相當(dāng)?shù)募夹g(shù)處理,，就是要達(dá)到精益求精,。在備課準(zhǔn)備“問(wèn)題”時(shí)，必須使問(wèn)題具備以下三性：輻射性,，即能使多數(shù)學(xué)生能回答,，至少要有一半學(xué)生回答，并且要使學(xué)生有話說(shuō)，有闡述發(fā)揮的余地,，不只是答一個(gè)“是或不是”;銜接性,，“問(wèn)題”的設(shè)立要有難度系數(shù)的遞增，從而推動(dòng)課堂向深度發(fā)展探究,。同時(shí),，“問(wèn)題”要起到層上起下的作用，是課堂成為一個(gè)整體;典范性,，要為教學(xué)目的服務(wù),，突出新穎的一面，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,，具備典型意義,。學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中會(huì)遇到那些疑難問(wèn)題;預(yù)設(shè)課堂學(xué)習(xí)中學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的認(rèn)知沖突;預(yù)設(shè)學(xué)生“沒(méi)有問(wèn)題”時(shí)怎么引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：?jiǎn)栴}設(shè)立,、學(xué)習(xí)主體,、預(yù)設(shè)場(chǎng)景。

四,、要備手段,。

我們?cè)趥湔n時(shí)要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作必要的多媒體課件和教具。

新課改的確是新的挑戰(zhàn),，每一位老師都應(yīng)該以學(xué)習(xí)姿態(tài)認(rèn)真面對(duì),，我想提出兩點(diǎn)：我們老師多學(xué)習(xí)新課改的要求，多關(guān)注重慶新課改的進(jìn)程,。最后,，我借用孫書(shū)記的“高度重視、激情投入,、擴(kuò)大宣傳,，做好銜接，抓出特色”這句高屋建瓴的話來(lái)做一個(gè)總結(jié),。

謝謝!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇九

老師們,、同志們：

時(shí)光荏苒，歲月匆匆,，轉(zhuǎn)瞬之間又是一年秋來(lái)到,，在開(kāi)學(xué)之即，我們集會(huì)在一起舉辦這次集訓(xùn)班,，其目的和意義就在于以繼承,、發(fā)揚(yáng)、貫徹和落實(shí)以人為本的大政方針,，努力創(chuàng)造建設(shè)一個(gè)和諧愉悅的 工作 環(huán)境,，著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,，來(lái)不斷推動(dòng)金塔鎮(zhèn) 教育事業(yè)的快速健康 發(fā)展，從而提升我校的 社會(huì)影響和金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)每個(gè)教師的社會(huì)形象,，基于這個(gè)目的和意義,，借此機(jī)會(huì)，我對(duì)上學(xué)期工作做簡(jiǎn)要 總結(jié) ,，對(duì)本次集訓(xùn)班做動(dòng)員 講話 并對(duì)集體班進(jìn)行的主要事宜做安排和布置,。希望在座各位認(rèn)真聽(tīng)講，尤其是各校負(fù)責(zé)人及中學(xué)各年級(jí)組,、教研組長(zhǎng)要做好記載，以便在今后幾天的工作中統(tǒng)籌安排,。

××××年上半年,，我學(xué)區(qū) 領(lǐng)導(dǎo) 一班人同全體教職員工齊心協(xié)力、共同奮斗,，立足實(shí)際,，搶抓機(jī)遇，不斷深化教育改革,，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，使學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),。

⒈為提高教育質(zhì)量，我們采取了多種革新措施,，并取得了一些可以肯定的成就,。一是加大了多媒體教學(xué)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，激發(fā)了課堂結(jié)構(gòu)的初步變革,。二是大膽改革了老師備課的形式和方法,，老師備課正朝著無(wú)紙化方向邁進(jìn)。三是有 計(jì)劃 ,、有目的地加強(qiáng)了對(duì)老師自身素質(zhì)的逐步提高,，提升了我學(xué)區(qū)教師面臨新形勢(shì)所具有的最基本的素質(zhì)和能力。

⒉為了深化內(nèi)部機(jī)制,，抓 管理,，求質(zhì)量。我們加大了對(duì)教學(xué)管理工作的調(diào)研力度,，摸索 總結(jié) 出了一些可喜的 經(jīng)驗(yàn),，也發(fā)現(xiàn)了工作中的許多的不足，這為我們今后更好的工作,，提供了更多的教意和改進(jìn)的思路,。同時(shí),，在學(xué)生思想道德的教育途徑上和育人觀念上，在對(duì)師生評(píng)價(jià)機(jī)制上,，我們也邁出了可喜的步伐,，做了有益的探索。

⒊為不斷優(yōu)化育人環(huán)境,，改善辦學(xué)條件,，我們?cè)谫Y金極其匱乏的情況下，積極向上爭(zhēng)取資金,，為三所小學(xué)維修了校舍,，改建了危房，中學(xué)平整了一個(gè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，維修了校園南圍墻,，粉刷了教學(xué)樓，添置了學(xué)生公寓樓的學(xué)生生活套柜,，修建了高標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)殖場(chǎng),，提高了學(xué)校農(nóng)田地的效益,，探索建立了金塔縣農(nóng)村信息教育的三種模式,。這些成績(jī)的取得受到了上級(jí)教育主管部門的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛認(rèn)同，同時(shí)也與我們廣大教職工的辛勤耕耘,、努力工作是分不開(kāi)的,，值此,，我向一學(xué)期來(lái)，在工作中付出辛勤努力并取得優(yōu)異成績(jī)的教職工表示真誠(chéng)的謝意和深摯的祝福!

為了更好地做好今后的工作,，我們回顧過(guò)去,，瞻望未來(lái)。一年來(lái),，從學(xué)區(qū)整個(gè)老師隊(duì)伍現(xiàn)狀,，教學(xué)管理運(yùn)行等情況來(lái)看，我們這支隊(duì)伍在工作中還存在諸多的陋習(xí)和弊病,，而這些陳舊的思想,，落伍的行動(dòng)，不合事宜的觀點(diǎn),，如果不予以揭擺,，不予以根除，我們的事業(yè)將停滯不前,，我們?cè)跁r(shí)代前進(jìn)的步伐中奏響的也將是一個(gè)不合諧的音符,，我們的教師也將面臨被社會(huì)、被時(shí)代所拋棄的危險(xiǎn),。因而,，下面我想更多地談一談我們現(xiàn)在面臨的嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)和工作中存在的不容忽視的弊病,。

一、課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

⒈我們所一直倡導(dǎo)的“大密度,、大容量、高效率,，快節(jié)奏”的課堂結(jié)構(gòu)運(yùn)行到現(xiàn)在來(lái)看,，中小學(xué)教導(dǎo)處至今還沒(méi)有拿出具體可行的措施和辦法或活動(dòng)來(lái)貫徹執(zhí)行這一課堂結(jié)構(gòu)改革的主導(dǎo)思想，還沒(méi)有形成一種規(guī)范性的評(píng)價(jià)辦法來(lái)指導(dǎo)我們的課堂教學(xué),，加之,，我們管理層面沒(méi)有認(rèn)真的付諸學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)我們所提出的有些方針和思路，我們的很大一部分老師至今對(duì)課堂教學(xué)改革的這一主導(dǎo)思想,，認(rèn)識(shí)是模糊的,，還僅僅只停留在片言只語(yǔ)上，因此,，課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)死板，方法落后,，教學(xué)過(guò)程比較 機(jī)械,。

⒉為了提高教學(xué)效率，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性,，我們大膽改革了老師備課的方式,，采取了集體備課和電子備課的有效方式，但實(shí)際運(yùn)行情況卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)悖離了我們的初衷和意圖,，很大一部分老師在拿著已整理出來(lái)的教案只字未做添加和修改,，在上學(xué)期末的教學(xué)常規(guī)大檢查中這樣的老師還為數(shù)不少，在小學(xué)的大檢查中,，被查出了的有劉成,、焦艷、李瑞華,、茹彥平,、馬勇、呂春儒等,。這些同志工作缺乏主動(dòng)性,，得過(guò)且過(guò)，敷衍了事,，不負(fù)責(zé)任,，把學(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量的方式變成了自己工作中能夠貪圖安逸的消極行為，對(duì)學(xué)校的教學(xué)革新舉措大打折扣,，而面對(duì)這種情況,，中小學(xué)教導(dǎo)處也沒(méi)有及時(shí)地拿出任何具體的措施和辦法予以彌補(bǔ)和糾正,。

⒊現(xiàn)代化教學(xué)手段的的運(yùn)用沒(méi)有得到普遍的認(rèn)同，還沒(méi)有形成一種自覺(jué)的行為和習(xí)慣,。一些老師對(duì)學(xué)習(xí)掌握信息技術(shù)的熱情不高,，認(rèn)識(shí)不明確，無(wú)緊迫感,，壓力感,，造成多媒體課堂教學(xué)形式化，應(yīng)付現(xiàn)象嚴(yán)重,。

⒋一些管理層面上的負(fù)責(zé)人,，不注重提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，對(duì)學(xué)校提出的辦學(xué)思路不積極主動(dòng)地去認(rèn)真領(lǐng)會(huì),，懶于思考,，疏于管理，存在相當(dāng)大的惰性,，造成對(duì)學(xué)區(qū)工作的安排,，貫徹執(zhí)行力度不夠，完成偏差大,。

二,、教學(xué)效果上存在的問(wèn)題。

⒈初中畢業(yè)班成績(jī)偏低,，不能保質(zhì)保量完成學(xué)校制訂的目標(biāo)和任務(wù),，對(duì)學(xué)校提出的以升學(xué)率而促使辦學(xué)效益提高的政策，聞而不動(dòng),，視而不見(jiàn),，原有的陳舊的教學(xué)觀念不能及時(shí)更化和革新，思想封閉落后,。班級(jí)合格率中,，初一班(閆柱國(guó))與第一名初一班(肖忠)相差個(gè)百分點(diǎn)，初二語(yǔ)文,，二班(高紅梅)均值與最好班級(jí)相差個(gè)百分點(diǎn),，從年級(jí)銜接上來(lái)看，初一,、初二的教學(xué)指標(biāo)也并不比兄弟學(xué)校低,，完成情況還算合格，但這樣的一個(gè)基礎(chǔ),，輪到初三反而落到了全縣的最后,，這不能不引起我們每個(gè)老師的深思。

⒉小學(xué)教學(xué)成績(jī)偏低,，教育質(zhì)量不高,。一些小學(xué)在本校 考試成績(jī)高,，但集中到中學(xué)考試時(shí)成績(jī)就不行了，如邊溝小學(xué),。另外,，校與校之間的成績(jī)差距也很大，六年級(jí)數(shù)學(xué)抽考中,，五星小學(xué)教學(xué)均值,，勝利小學(xué)，上杰小,，兩者相差分,，語(yǔ)數(shù)雙科均值五星小學(xué)，勝利小學(xué),，上杰小學(xué),，相差近分，而要跟其它兄弟學(xué)校的抽考成績(jī)相比,，我們的最高分是人家的最低分,，這就是我們小學(xué)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明,，我們有些學(xué)校的管理還存在相當(dāng)大的問(wèn)題,，老師的工作作風(fēng)也還有很多毛病。更為嚴(yán)重的是,，一些小學(xué)對(duì)一些后進(jìn)生采取了極端的教育方式，寧可讓其考分,，也不讓他考分,，出現(xiàn)了學(xué)生在考場(chǎng)中不看題，不答卷甚至連自己的名字都不寫(xiě)的現(xiàn)象,，這種人為制造差生的惡果,，實(shí)質(zhì)在誤人子弟，如果這些學(xué)生到中學(xué)來(lái),，那他們即不知道怎樣學(xué)習(xí),，也不知道學(xué)習(xí)為了什么，這實(shí)質(zhì)是一種違規(guī)行為,，因?yàn)樗で藢W(xué)生的心靈,。

⒊新課改在實(shí)施過(guò)程中，名不符實(shí),，學(xué)校在管理層面上缺乏指導(dǎo)與參與,，實(shí)驗(yàn)老師在具體實(shí)施中，沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范行為,，只是各行其事,，參差不齊,。

三、管理隊(duì)伍中存在的問(wèn)題,。

⒈一些小學(xué)校長(zhǎng)不注重提高自身素質(zhì),，不能以身作則，按要求應(yīng)該上一門主課,，但實(shí)際上多數(shù)時(shí)間讓別人上,，這樣，在教學(xué)管理上,，缺乏對(duì)教學(xué)的實(shí)際了解,，不能深入第一線抓教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)也就缺乏針對(duì)性,，具體性,，教學(xué)管理不實(shí)際，不具體,。

⒉個(gè)別教導(dǎo)主任不能發(fā)揮其應(yīng)有的職能作用,，管理不嚴(yán)，執(zhí)行不力,，不注重業(yè)務(wù)素質(zhì),，遇事推推搡搡，不主動(dòng),，不積極,，千方百計(jì)找借口，能抹就抹,，能減就減,，做事虎頭蛇尾，缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力,，致使教學(xué)管理混亂無(wú)章,，對(duì)自己的要求低，說(shuō)話做事極不嚴(yán)肅,。

⒊中學(xué)的管理運(yùn)行中,，管理制度還不健全，運(yùn)行還不規(guī)范,，在學(xué)科帶頭人,、骨干老師及其他評(píng)優(yōu)中，還缺乏用數(shù)據(jù)說(shuō)話的習(xí)慣,，存在一種模糊評(píng)定的行為,，使群眾不明晰，不清楚，產(chǎn)生許多猜疑,，造成了許多矛盾,。

四、老師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,。

⒈只要 組織照顧,，不要組織紀(jì)律的現(xiàn)象存在嚴(yán)重，倚老賣老,，對(duì)學(xué)校給他提供的方便和照顧,，不領(lǐng)情，自以為是,。

⒉許多教師在下面工作時(shí)成績(jī)都比較突出,，因而才被調(diào)入本校，但調(diào)入本校以來(lái),，工作平平,，甚至有些常規(guī)工作也經(jīng)常出錯(cuò)，教學(xué)成績(jī)處在下段,。

⒊由于我校地處城效,，老師家在城區(qū)，組織上為了生活方便,，給予了許多便利條件,，但有好多人一心撲在家中的事務(wù)上，上班時(shí)精神萎靡,，下班后精力充沛,，沒(méi)有把身心投入到自己的工作上。

⒋中學(xué)學(xué)生管理過(guò)程中漏洞較大,，班主任班務(wù)工作做得不細(xì),，不實(shí)，惡性事件連有發(fā)生,，值周組老師在例行公事，一周內(nèi)不能解決問(wèn)題,，也起不到多大的管理作用,，學(xué)校人性化的教育效果體現(xiàn)不出來(lái)，教育方法片面單一,，不注重學(xué)生潛能的培養(yǎng)和發(fā)揮,，方式方法死板，師生敵對(duì)情緒的潛在危機(jī)還相當(dāng)大,。

面對(duì)我們的教育現(xiàn)狀和面臨的問(wèn)題,，為了解決存在的問(wèn)題，做好本學(xué)期工作，下面我就本次集訓(xùn)班談以下意見(jiàn),。原創(chuàng)文章,，盡在第一范文網(wǎng) 網(wǎng)。

一,、本次集訓(xùn)班時(shí)間緊,，任務(wù)重，全體教職工要高度重視,，嚴(yán)肅對(duì)待,。各校、各組的負(fù)責(zé)人對(duì)安排的內(nèi)容要認(rèn)真組織,，扎實(shí)落實(shí),，切實(shí)達(dá)到集訓(xùn)的目的，對(duì)本次集訓(xùn)內(nèi)容的安排搞形式,，走過(guò)場(chǎng)的個(gè)人和集體,，對(duì)達(dá)不到集訓(xùn)目的的個(gè)人和集體，我們要在開(kāi)校后即可重新安排組織集訓(xùn),，這是本次集訓(xùn)班的總要求,。

二、集中精力,，解決實(shí)際問(wèn)題,。本次集訓(xùn)班，我們采取談?wù)J識(shí),，談 體會(huì) ,，看示范，學(xué)典型,，聽(tīng) 專題的形式要重點(diǎn)解決以下五個(gè)方面問(wèn)題,。一是討論解決新課改、新教材的教與學(xué)的問(wèn)題,，通過(guò)相互交流最終要初步形成一個(gè)共識(shí),，新課程我們?cè)鯓咏蹋瑢W(xué)生怎樣學(xué),。二是要解決在改革與優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)上,，如何能真正體現(xiàn)“大密度、大容量,、快節(jié)奏,、高效率”的問(wèn)題;三是要通過(guò) 職業(yè)道德的大討論再認(rèn)識(shí)活動(dòng)，解決為什么我們學(xué)校內(nèi)部經(jīng)常有人搞內(nèi)耗,，怎樣準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己和集體所處的位置,，怎樣擺正自己在集體當(dāng)中的位置，如何處理個(gè)人與集體的關(guān)系;四是解決如何正確認(rèn)識(shí)自身存在的問(wèn)題，結(jié)合自己工作實(shí)際談?wù)劷虒W(xué)成績(jī)相差懸殊較大的問(wèn)題,，如何解決我們管理隊(duì)伍中存在的問(wèn)題以及怎樣健全我們還在哪些方面的規(guī)章制度,，五是要解決在備課環(huán)節(jié)上，減輕了老師的負(fù)擔(dān)后,，自己應(yīng)該怎樣去鉆研教材,、輔導(dǎo)學(xué)生。

三,、對(duì)集訓(xùn)班解決的五個(gè)實(shí)際問(wèn)題的統(tǒng)一安排,。對(duì)本次集訓(xùn)班要解決的五個(gè)大問(wèn)題，我們專門安排利用日一天的時(shí)間進(jìn)行分組,、分片討論,，每人都要準(zhǔn)備好對(duì)這五個(gè)問(wèn)題的獨(dú)到的見(jiàn)解認(rèn)識(shí)和主張及切實(shí)可行的意見(jiàn)的書(shū)面 材料 ，以備討論時(shí)發(fā)言,，中學(xué)以年級(jí)組為單位,，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織討論，年級(jí)組長(zhǎng)做好在日下午做討論交流的匯報(bào)準(zhǔn)備,，各包掛 領(lǐng)導(dǎo) 到會(huì)參加討論,，小學(xué)以分片的形式由指定的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織討論，負(fù)責(zé)人做好具體的討論匯報(bào)準(zhǔn)備,，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)參加討論,。討論組負(fù)責(zé)人要認(rèn)真記錄好討論內(nèi)容，尤其對(duì)一些重點(diǎn)人員的發(fā)言要記錄清楚,，匯報(bào)時(shí)要著重指出說(shuō)明,。

老師們，同志們：百盡竿頭,，更進(jìn)一步,，我們只有解放思想，與時(shí)俱進(jìn),，正視問(wèn)題,，克服困難，我們的事業(yè)才會(huì)有所進(jìn)步,，我們才能在以人為本的方針中,，合諧發(fā)展，我們只有摒棄陋習(xí),，破除那些與時(shí)代,、與社會(huì)要求不符的思想行為,，我們才能有所進(jìn)步,，我們自身的素質(zhì)才能提高，才能有所發(fā)展，希望大家能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)今天集訓(xùn)班上所提出的集訓(xùn)意見(jiàn),，以使本次集訓(xùn)班達(dá)到預(yù)期的目的,。最后，祝本次集訓(xùn)班取得圓滿成功,，祝各位老師以新的姿態(tài)投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,，圓滿完成本學(xué)期的工作任務(wù)。

謝謝大家!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇十

教師們,、同道們：

東風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲,，桃李芳香又一年。一年一度的教員節(jié)又到臨了,。明天,，我們?cè)谶@里盛大會(huì)議，慶賀我國(guó)第31個(gè)教員節(jié),。在此,，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)當(dāng)局,，向持久任務(wù)在教導(dǎo)第一線,、為我鎮(zhèn)教導(dǎo)事業(yè)成長(zhǎng)辛苦貢獻(xiàn)的教人員工，和為教導(dǎo)事業(yè)貢獻(xiàn)了一生血汗的離退休教員致以節(jié)日的問(wèn)候!向行將遭到表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)的進(jìn)步前輩個(gè)人和進(jìn)步前輩團(tuán)體暗示強(qiáng)烈熱鬧的恭喜!向持久關(guān)懷和撐持我鎮(zhèn)教導(dǎo)事業(yè)的社會(huì)各界人士暗示衷心的感激!

方才,，副鎮(zhèn)長(zhǎng)代表黨委和當(dāng)局對(duì)全鎮(zhèn)一年來(lái)的教導(dǎo)任務(wù)停止了總結(jié),，并對(duì)此后的教導(dǎo)任務(wù)停止了擺設(shè)，我完整附和文生副鎮(zhèn)長(zhǎng)的定見(jiàn),，請(qǐng)同道們做好貫徹落實(shí),。明天，一批優(yōu)異教員和優(yōu)異教導(dǎo)任務(wù)者遭到了表?yè)P(yáng),。他們兩頭,，既有勇于開(kāi)辟、治校無(wú)方的黌舍帶領(lǐng),，也有精心育人,、功效明顯的通俗教員;既有謹(jǐn)小慎微、怨天尤人的老教員,，也有謙善勤學(xué),、成果優(yōu)良的新同道。他們?cè)谄胀ǖ娜蝿?wù)崗?fù)ど献龀隽瞬环驳娜蝿?wù)事跡,，獲得了全鎮(zhèn)國(guó)民和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和遍及認(rèn)同!還有年夜布小學(xué)作了辦學(xué)經(jīng)歷先容,，--教師作為教員代表作了團(tuán)體講授經(jīng)歷先容，使人振奮,、打動(dòng),，很有開(kāi)導(dǎo),。讓我們?cè)俅斡脧?qiáng)烈熱鬧的掌聲恭喜他們!

本年以來(lái)，國(guó)際國(guó)際的經(jīng)濟(jì)社會(huì)情勢(shì)出格龐雜,，我鎮(zhèn)各項(xiàng)扶植使命出格沉重,。在市委、市當(dāng)局的準(zhǔn)確帶領(lǐng)下,，我鎮(zhèn)新一屆黨委當(dāng)局班子緊緊掌控以年夜項(xiàng)目鞭策年夜成長(zhǎng),、以城市轉(zhuǎn)型鞭策財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)型的計(jì)謀方針，環(huán)繞抓轉(zhuǎn)型,、促成長(zhǎng),、優(yōu)規(guī)劃、強(qiáng)交通,、惠平易近生的任務(wù)重點(diǎn),，拼搏朝上進(jìn)步，勵(lì)精圖治,，狠抓落實(shí),，完成了各項(xiàng)任務(wù)穩(wěn)步較快成長(zhǎng)，“三個(gè)適合”幸福和美--揭示新生機(jī),、新面孔,。本年鎮(zhèn)當(dāng)局肯定的直接投資重點(diǎn)項(xiàng)目、各類地盤(pán)招商,、增資擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目到達(dá)24項(xiàng),，投資額超越100億元。今朝,，本年啟動(dòng)的金涌年夜道革新工程已完成60%工程量,，無(wú)望11月份全線通車;備受年夜家存眷的抗咸應(yīng)急工程明天上午曾經(jīng)進(jìn)行了完工典禮。接上去,，包羅新圩蓄洪湖在內(nèi)的茅灣涌綜合水利三期工程,、一級(jí)客運(yùn)站工程、振華路和扶植路排水革新工程等根本舉措措施工程,，和金融商務(wù)中間工程,、富和商旅廣場(chǎng)及五星級(jí)酒店項(xiàng)目、景不雅一品貿(mào)易項(xiàng)目,、年夜信城市綜合體項(xiàng)目等貿(mào)易項(xiàng)目,，都將放慢扶植程序。在教導(dǎo)根本舉措措施扶植上,，我鎮(zhèn)更是年夜手筆年夜投入,。高尺度高規(guī)格扶植的中間幼兒園將于9月份落成，下學(xué)期便可以正式開(kāi)園開(kāi)學(xué),。桂山中學(xué)二期工程正在全力推動(dòng)中,，將在來(lái)歲下半年建成,。瞻望不久的未來(lái)，我們對(duì)--的夸姣藍(lán)圖布滿決定信念和等待!

新一輪的年夜成長(zhǎng)年夜轉(zhuǎn)型既為教導(dǎo)事業(yè)的可繼續(xù)成長(zhǎng),、高質(zhì)量成長(zhǎng)供給了物資根本，也呼喊教導(dǎo)事業(yè)以更蓬勃的暮氣,、更積極無(wú)為的形態(tài),、更過(guò)硬過(guò)強(qiáng)的事跡為全鎮(zhèn)新一輪年夜成長(zhǎng)供給辦事和支持。上面,，我代表鎮(zhèn)黨委,，連系--教導(dǎo)事業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)踐，講兩點(diǎn)定見(jiàn),。

1,、用教導(dǎo)為--博得將來(lái)

縱不雅世界列國(guó)的成長(zhǎng)過(guò)程標(biāo)明，成長(zhǎng)教導(dǎo)是扶植立異型國(guó)度,、進(jìn)步綜合國(guó)力,、塑造古代文明的主要路子。理論也證實(shí),，--過(guò)來(lái)的疾速成長(zhǎng)得益于教導(dǎo)事業(yè)的蓬勃成長(zhǎng)和教導(dǎo)程度的穩(wěn)步晉升,，此后--的成長(zhǎng)也離不開(kāi)教導(dǎo)的辦事功用和支持感化，特別是以后在各區(qū)域各鎮(zhèn)區(qū)千帆競(jìng)發(fā),、百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)成長(zhǎng)態(tài)勢(shì)中,，在推動(dòng)--新一輪年夜成長(zhǎng)年夜逾越的歷程中，在我們要安身打造南部教導(dǎo)文明中間的年夜定位中,，必需要果斷不移地成長(zhǎng)教導(dǎo),、依托教導(dǎo)，經(jīng)過(guò)教導(dǎo)的優(yōu)先成長(zhǎng),，更好地帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增加體例的改變,、鞭策經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)軌，更好地為扶植“三個(gè)適合”幸福和美--的方針供給堅(jiān)實(shí)的人材保證和智力撐持,，更好地為--在新一輪劇烈的競(jìng)爭(zhēng)成長(zhǎng)中博得自動(dòng)權(quán),。

(一)對(duì)峙教導(dǎo)優(yōu)先位置，打造--教導(dǎo)新洼地,。教導(dǎo)是處所成長(zhǎng)的基石,，是城市前進(jìn)的引擎，是國(guó)民大眾完成機(jī)遇,、改動(dòng)命運(yùn)的主要路子,。對(duì)峙教導(dǎo)優(yōu)先成長(zhǎng)，是我們黨和國(guó)度持久對(duì)峙的一項(xiàng)嚴(yán)重方針,，也是我們施行科教興鎮(zhèn),、扶植南部教導(dǎo)文明中間的題中之義。全鎮(zhèn)各村(社區(qū)),、各部分單元要以高度的義務(wù)感和真知灼見(jiàn)，安穩(wěn)建立迷信手藝是第平生產(chǎn)力,、人材資本是第一資本的思惟,，果斷不移地把教導(dǎo)放在優(yōu)先成長(zhǎng)的計(jì)謀地位擺設(shè)落實(shí),。要充沛看法到，--將來(lái)的成長(zhǎng)實(shí)力若何,，很年夜水平就是--的教導(dǎo)、人材實(shí)力若何,，實(shí)在把教導(dǎo),、科技,、人材作為經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的主要根本和鞭策力氣來(lái)抓,。特別要看到,，以后我鎮(zhèn)生齒整體本質(zhì)偏低，高條理人材絕對(duì)缺乏的成績(jī)?nèi)暂^凸起,，我們要從過(guò)往的拼資本、拼耗費(fèi)的集約型成長(zhǎng),，改變?yōu)槠粗橇Α⑵词炙嚨拿孕懦砷L(zhǎng)之路,，關(guān)頭是人材,，前途在教導(dǎo),。

(二)對(duì)峙教導(dǎo)品牌成長(zhǎng),，打造--教導(dǎo)文明咭片。教導(dǎo)是一個(gè)城市文明實(shí)力的主要載體,，是一個(gè)城市綜合實(shí)力的主要構(gòu)成部份,，也是一個(gè)城市主要的對(duì)外宣揚(yáng)抽象,。教導(dǎo)部分要把教導(dǎo)講授任務(wù)和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)當(dāng)局的中間任務(wù),、年夜局任務(wù)連系起來(lái)，把培育優(yōu)異人材,、創(chuàng)立百年品牌黌舍與扶植文明強(qiáng)鎮(zhèn)、明珠城市連系起來(lái)，以優(yōu)良的“--教導(dǎo)”品牌,，豐厚充分--作為南部教導(dǎo)文明中間、文明強(qiáng)鎮(zhèn)的內(nèi)在,，晉升--對(duì)外抽象位置。要對(duì)峙教導(dǎo)質(zhì)量是教導(dǎo)的性命線的辦學(xué)方針,，在知足社會(huì)教導(dǎo)需求的條件下，持續(xù)推動(dòng)“一校一品”內(nèi)在式成長(zhǎng),，“培育名教員,、培養(yǎng)名校長(zhǎng)、打造論理學(xué)?！?，構(gòu)成各具特點(diǎn)、各有所長(zhǎng),、內(nèi)在厚重的特點(diǎn)黌舍,、品牌黌舍。要增強(qiáng)校園平安,、綠化,、丑化和文明扶植，讓每間黌舍都是調(diào)和的校園,、育人的福地,、文明的陣地，成為教員樂(lè)教喜教的家園,，成為先生分開(kāi)后依然留戀馳念的處所,，成為裝點(diǎn)在--年夜地上的靚麗風(fēng)光線，成為--對(duì)外宣揚(yáng)的抽象窗口,。

(三)對(duì)峙教員治校,，讓教員更有莊嚴(yán)地任務(wù)糊口。尊師重教不克不及逗留在行動(dòng)上、文件上,、會(huì)議上,，要從軌制上、政治上,、經(jīng)濟(jì)上,、任務(wù)上、糊口上保證教員,、關(guān)懷教員,、尊敬教員，實(shí)在為他們排難解紛,，讓更多的優(yōu)異教員會(huì)聚到--,、扎根在--，樂(lè)于從教,。要在經(jīng)濟(jì)上持續(xù)保證教導(dǎo)投入的“三個(gè)天然增加”,、“兩個(gè)相當(dāng)”，確保教員的待遇絕對(duì)波動(dòng);要落實(shí)教員治校方針,，完美教代會(huì),、績(jī)效查核,、平易近主評(píng)斷等治校規(guī)章軌制,，標(biāo)準(zhǔn)黌舍平常辦理，保證教員的各項(xiàng)權(quán)力;要成立健全優(yōu)異教員表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)軌制,，建立進(jìn)步前輩典范,，宏揚(yáng)崇高師風(fēng)，盡力構(gòu)成全社會(huì)尊師重教的杰出風(fēng)氣,。

2,、做德業(yè)雙馨的國(guó)民稱心教員

面臨汗青和理想付與的重?fù)?dān)，泛博教員肩上的義務(wù)更重,，擔(dān)子不輕,。必需增強(qiáng)本身進(jìn)修前進(jìn)，不竭進(jìn)步本身才能程度,，塑造國(guó)民教員的杰出抽象,，不孤負(fù)全社會(huì)的希冀。

(一)愛(ài)崗敬業(yè),，做黨的教導(dǎo)事業(yè)的虔誠(chéng)者,。教員起首就是一種職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),、毋忝厥職是任務(wù)的底子,，為師職責(zé)。以后，與社會(huì)上一些職業(yè)比擬,，教員的職業(yè)絕對(duì)孤單,、貧寒、繁瑣,，但與此同時(shí),，教員是攸關(guān)先生人生塑造、處所久遠(yuǎn)成長(zhǎng),、平易近族但愿將來(lái)的主要事業(yè),。教員從事的是根本任務(wù)，但任務(wù)高尚;崗?fù)て胀ǖ驼{(diào),，但關(guān)系嚴(yán)重久遠(yuǎn),。泛博教員要實(shí)在進(jìn)步職業(yè)高傲感、義務(wù)感,、任務(wù)感,，找準(zhǔn)人生定位，盲目把完成人生價(jià)值融入到黨和國(guó)民的巨大教導(dǎo)事業(yè)中去,，擔(dān)任起培育和培養(yǎng)平易近族回復(fù)事業(yè)交班人的嚴(yán)重汗青任務(wù),。要對(duì)峙準(zhǔn)確的政策導(dǎo)向和辦學(xué)標(biāo)的目的，進(jìn)一步加強(qiáng)年夜局認(rèn)識(shí),、義務(wù)認(rèn)識(shí)和貢獻(xiàn)精力,，對(duì)峙把地點(diǎn)的崗?fù)ず团嘤膶?duì)象，同我們國(guó)度的出路命運(yùn),、同扶植--的夸姣將來(lái),、同鑄就平易近族和處所的優(yōu)異人材聯(lián)絡(luò)起來(lái)，為先生的安康生長(zhǎng),、畢生成長(zhǎng)處心積慮,，為處所成長(zhǎng)和國(guó)度復(fù)興奉獻(xiàn)英才。

(二)篤學(xué)立異,，做先生安康生長(zhǎng)的守望者,。教員的勝利當(dāng)然表現(xiàn)在培育了一批批高分?jǐn)?shù)、高升學(xué)率的先生,，但更表現(xiàn)在他們能否能生長(zhǎng)為安康的社會(huì)之人,，成為社會(huì)的棟梁之才。泛博教員要經(jīng)過(guò)進(jìn)修,，更新教導(dǎo)不雅念,，確立對(duì)先生畢生擔(dān)任的不雅念，不但要關(guān)懷先生的學(xué)業(yè)成績(jī),，并且要為先生此后的保存和競(jìng)爭(zhēng)作籌辦;不但要正視常識(shí)和才能的培育,，并且要重視思惟品德質(zhì)量和健全人格的培育;不但使先生具有獲得常識(shí)的才能,，并且要培育他們的創(chuàng)業(yè)才能、理論才能和立異才能,。要年夜力倡議平易近主對(duì)等的師生不雅,，教員不只是教授常識(shí)，更主要的是鼓動(dòng)勉勵(lì)先生考慮,、發(fā)明和立異,，做到與先生配合切磋真諦、配合前進(jìn),、配合生長(zhǎng),，使教導(dǎo)成為常識(shí)傳布、利用,、立異,、締造的主要陣地，使黌舍成為培養(yǎng)能順應(yīng)社會(huì)急劇轉(zhuǎn)變,、立異型復(fù)合人材的年夜本營(yíng),。

(三)激濁揚(yáng)清，做社會(huì)一方習(xí)尚的引領(lǐng)者,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,。教員作為一個(gè)非凡職業(yè),，承載著黨委當(dāng)局的希冀、社會(huì)年夜眾的但愿,、家長(zhǎng)先生的盼愿,。教員的言談舉止,，對(duì)外牽扯著有數(shù)家長(zhǎng)的目光,，對(duì)內(nèi)影響著千萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)的青少年先生，一言一行乃至穿著衣飾都能夠被先生仿照縮小,，被家長(zhǎng)群情指導(dǎo),。同時(shí)，教員作為學(xué)歷常識(shí)程度比力高,、社會(huì)位置比力高的一個(gè)群體,，人們對(duì)教員的品德希冀更高，對(duì)教員的言行請(qǐng)求更嚴(yán),。作為教師本人,，要深入看法職業(yè)非凡性，增強(qiáng)師德涵養(yǎng),，用崇高的品德情操去教導(dǎo)先生,、傳染先生、轉(zhuǎn)化先生，讓先生在耳聞目睹,、潛移默化中學(xué)好習(xí),、學(xué)做人、學(xué)干事,。要盲目批評(píng)社會(huì)各類不良影響,，抵擋各類犯警引誘，甘于平平,，甘于貢獻(xiàn),，甘居幕后，以春蠶到死絲方盡,、蠟炬成灰淚始干的崇高師德,，博得先生百花成蜜、家長(zhǎng)心甜,，獲得泛博大眾對(duì)本人和這份職業(yè)的必定和尊敬,。黌舍辦理者要連系全市的“全平易近修身”步履,，以清廉修身為焦點(diǎn),，在觸及到招生,、基建,、教員雇用,、財(cái)經(jīng)利用等嚴(yán)重方面,，標(biāo)準(zhǔn)手續(xù),，完美軌制,，讓權(quán)利在陽(yáng)光下運(yùn)轉(zhuǎn),，讓清正清廉之旌旗在黌舍高高飄蕩,。

教師們、同道們,，致全國(guó)之治在人材,，成全國(guó)之才在教化，行教化之業(yè)在教員!以后,，--的教導(dǎo)正處于承上啟下,、承前啟后的主要期間。黨委當(dāng)局和全鎮(zhèn)20萬(wàn)國(guó)民對(duì)泛博教人員工寄與厚望,，寄與重托,。讓我們持續(xù)勾結(jié)二心，持續(xù)負(fù)重前行,，配合為昌盛--的教導(dǎo)事業(yè),，為培育棟梁之才做出更年夜的奉獻(xiàn)!最初，祝全部教員節(jié)日興奮,，心想事成,，祝在坐列位身材安康,，萬(wàn)事如意!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：上午好!

今天,，我非常榮幸在此能夠和大家一起探討畢業(yè)班教學(xué)和管理工作,，同時(shí)也深受鼓舞和倍感壓力。現(xiàn)就近兩年的工作中些許的心得和大家做個(gè)交流,。在過(guò)去的工作中我個(gè)人覺(jué)得加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和落實(shí)力度是搞好工作的重要保障和關(guān)鍵,。

責(zé)任意識(shí)是一個(gè)履職意識(shí)，既然選擇了這份職業(yè),，就應(yīng)該熱愛(ài)它,，這是對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。責(zé)任意識(shí)也是職業(yè)道德的體現(xiàn),，不能讓學(xué)生因?yàn)槲夜ぷ鞯氖韬龆春抟簧?。我相信我們與會(huì)的老師在這方面都做的很好，很多人的認(rèn)識(shí)比我更深刻,。

有責(zé)任心是搞好工作的保障,，那么加強(qiáng)落實(shí)力度更是關(guān)鍵，只有工作落實(shí)了,，才會(huì)有效果和收獲,。比如在抓班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，需要目標(biāo)的細(xì)化和到位,，需要科學(xué)的管理，也需要身體力行的參與,。又比如在教學(xué)中對(duì)學(xué)生的作業(yè),、練習(xí)或者測(cè)試要落實(shí)訓(xùn)練學(xué)生的規(guī)范、速度,、重點(diǎn),、技巧和能力等，要落實(shí)學(xué)生作業(yè)批改,，特別是試卷的批閱,，落實(shí)歸納總結(jié),，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)題及時(shí)糾正,，落實(shí)考試的情況分析并及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

同仁們,，我們的工作面臨著很多的困難,，比如這一屆學(xué)生本身存在著一些差距，兄弟學(xué)校的殘酷競(jìng)爭(zhēng),，市委直屬學(xué)校的掐尖等等不利因素,。但我們有來(lái)自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、來(lái)自結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛(ài)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),，所以我們有信心搞好本屆初三的教育教學(xué),，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表戰(zhàn)斗在一線的全體教師下定決心：扎實(shí)工作，負(fù)重拼搏,，爭(zhēng)取中考的最終勝利,。

心若在，夢(mèng)就在,，有思想,，人生可豪邁。老師們,，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以姚校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體周圍,，以必勝的信心，發(fā)奮的努力,，扎實(shí)的作風(fēng),，堅(jiān)韌的毅力，共同贏取20xx年中考的勝利,，光榮的開(kāi)啟三中的輝煌,。

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇十二

各位老師：

早上好!

時(shí)間過(guò)得真快，依稀感覺(jué)上學(xué)期期末會(huì)議剛剛結(jié)束,，本學(xué)期開(kāi)學(xué)的會(huì)議又開(kāi)始了,。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，相信老師們也給自己充滿了電,。相信大家過(guò)的都是一個(gè)快樂(lè)的,、充實(shí)的暑假。

今年我們學(xué)校人事變動(dòng)很大,，應(yīng)該說(shuō)是我進(jìn)這個(gè)學(xué)校十一年來(lái)人事變動(dòng)最大的一次,。我們分配來(lái)了四位新教師，四位都是高校畢業(yè)的高材生,，其中有省優(yōu)秀畢業(yè)生,，也有音樂(lè)準(zhǔn)也本科生。(一一介紹)同時(shí)我們也調(diào)來(lái)了兩位老師,。(一一介紹)為新老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。

希望新的老師能給我們沙岙小學(xué)注入新的活力，更希望新老師多向老教師學(xué)習(xí),，盡快適應(yīng)我們學(xué)校的教學(xué)生活,，能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，為我校爭(zhēng)光,。很快你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們是一個(gè)融洽的團(tuán)隊(duì),，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，向上的團(tuán)隊(duì)，年輕的團(tuán)隊(duì),。

漢代的韓嬰在《韓詩(shī)外傳》中講：什么人才能夠做“人師”呢?做人的老師,，他必須具備這樣的條件：就是“智如泉涌，形可以為表儀者”,?！爸侨缛俊保褪悄愕闹腔垡袢粯訃娪慷?“形可以為表儀者”,，就是你思想言行能夠當(dāng)別人的榜樣,。

對(duì)孩子不僅是言教，重要的是身教!因此我認(rèn)為,，要做“人師”首先是要完善自己的人格,。

一、首先回顧一下上學(xué)期的工作：

1,、學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件,。黃麗靜老師在樂(lè)清市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);丁旭丹老師學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng),。

2、當(dāng)今學(xué)校要生存,、要發(fā)展,，離不開(kāi)教育科研，教育科研是一個(gè)學(xué)校的生命力所在,。上學(xué)期,，我校邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師俞國(guó)平來(lái)校上示范課、講座;邀請(qǐng)教案新秀萬(wàn)玉霜老師來(lái)校上示范課;邀請(qǐng)溫州教育院王煒老師講座等,。一學(xué)期來(lái),，學(xué)校在教育科研方面取得了令人滿意的成績(jī)。此外,，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師投身教育教學(xué)改革,，撰寫(xiě)論文、案例,，制作課件等,。葛文躍老師寫(xiě)的論文《石本無(wú)火，相擊而發(fā)光》獲樂(lè)清市二等獎(jiǎng);丁旭丹老師寫(xiě)的論文《我們?cè)撛鯓映砷L(zhǎng)》,，案例《家鄉(xiāng)的水》均獲樂(lè)清市二等獎(jiǎng),，課件《統(tǒng)計(jì)總復(fù)習(xí)》獲樂(lè)清市三等獎(jiǎng);林進(jìn)素老師的論文《我有我的精彩》和課件《雪地里的小畫(huà)家》均獲樂(lè)清市三等獎(jiǎng);黃麗靜老師的音樂(lè)課件和論文獲樂(lè)清市三等獎(jiǎng)。

3,、強(qiáng)化教師責(zé)任心,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。六年級(jí)畢業(yè)生參加初中新生分班考試中,，我校取得了輝煌的成績(jī),，六(1)班學(xué)生張葉彤考取育英學(xué)校免費(fèi)生，陳林杰考取柳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)第三名的好成績(jī),，免去所有的費(fèi)用,，包括生活費(fèi);鄭淑婷也考取實(shí)驗(yàn)中學(xué)免費(fèi)生，還有其他學(xué)生考取英華學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班等等,。

4,、在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我校學(xué)生在上級(jí)教育行政部門組織的比賽中,，取得了優(yōu)異成績(jī),，尤其是20xx年規(guī)范字比賽中，四(1)班和四(2)班獲樂(lè)清市團(tuán)體二等獎(jiǎng),，二(1)班獲團(tuán)體三等獎(jiǎng),。

5、硬件建設(shè)更趨完美,，又添置了一個(gè)電腦室,，一個(gè)會(huì)議室，一個(gè)少先隊(duì)室,，一個(gè)檔案室,。為迎接教研活動(dòng)，博學(xué)樓地面貼上瓷磚,，做好不銹鋼欄桿扶手,。每幢樓都增添了一個(gè)新的名稱，使校園格局更加規(guī)范,。潤(rùn)苗樓外墻進(jìn)行油漆,，煥然一新。

二,、布置本學(xué)期的工作：

1,、開(kāi)學(xué)初各部門工作要全部到位，更好地服務(wù)老師,、服務(wù)學(xué)生,。教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)注冊(cè)收費(fèi)工作、插班生工作,、安排教師功課等;總務(wù)處負(fù)責(zé)收費(fèi),、財(cái)務(wù)管理工作、課桌凳的配置,、課本的調(diào)整以及廚房事務(wù)等;大隊(duì)部要做好校園環(huán)境布置,，學(xué)生思想,、安全、衛(wèi)生教育和頒獎(jiǎng)工作等,。

2,、本學(xué)年的初步計(jì)劃：(1)再添置六套小媒體;添置幾臺(tái)空調(diào)。(2)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，完善家長(zhǎng)委員會(huì);(3)豐富教師業(yè)余文化活動(dòng),，組織教師集體活動(dòng);(4)開(kāi)展一對(duì)一教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓新教師盡快適應(yīng),，進(jìn)步更快,。(5)繼續(xù)完成校舍安全表格等工作。(6)通過(guò)溫州市文明單位復(fù)評(píng)工作,。(7)盡最大可能評(píng)上三星級(jí)勞動(dòng)基地,。(8)繼續(xù)請(qǐng)進(jìn)優(yōu)秀的教師上課、專家講座,，提升教師的整體素質(zhì),。(9)加大教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

老師們,，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，催人奮進(jìn)，新的目標(biāo)和征途,，激人奮發(fā),。我相信，只要我們上下一心,，團(tuán)結(jié)一致,，振奮精神，勇于開(kāi)拓,，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn),，沙岙小學(xué)的明天必將會(huì)更加輝煌。

謝謝大家!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇十三

中考后,，我們就召開(kāi)九年級(jí)全體教師會(huì),，其目的，就是動(dòng)員全體師生從今天起,、從現(xiàn)在起就要以百倍的信心投入到中考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去,，要以百分之百的精力投入畢業(yè)班教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,，書(shū)寫(xiě)每個(gè)畢業(yè)班教師人生的新篇章,。

對(duì)于九年級(jí)，說(shuō)實(shí)話，無(wú)論學(xué)生,、教師,、學(xué)校還是家長(zhǎng)，就更加重視,。就目前我們年級(jí)而言,，學(xué)生就已經(jīng)明顯感覺(jué)到不適應(yīng),，學(xué)習(xí)壓力增大,，出走人次增多。因此,，我們教師就必須從課堂入手,，認(rèn)識(shí)到提高教學(xué) 質(zhì)量的關(guān)鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘,，發(fā)揮無(wú)限的效率,。這才是我們提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的途徑。

為了實(shí)現(xiàn)20xx年中考的目標(biāo)任務(wù),，我提兩點(diǎn)建議：

1,、落實(shí)八抓：

[1] 抓班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，保正常教學(xué)秩序,。

[2]抓前年級(jí)前150名，班級(jí)前10名,，促尖保尖,，保優(yōu)秀率。

[3]抓拉差補(bǔ)差,，保及格率,，平均分。

[4]抓心理教育,，保穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。

[5]抓家校配合，保緊密聯(lián)系,，齊抓共管,。

[6]抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率,。

[7]抓質(zhì)量監(jiān)控,，搞好過(guò)關(guān)考試，保實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。

[8]抓教學(xué)六認(rèn)真,，保實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果。

2、做到九要：

[1] 要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心,，并持之以恒,。

[2]要從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，全身心地投入,，并克服急于求成的思想傾向,。

[3] 要寫(xiě)好教學(xué)后記，把教學(xué)中遇到的一些有價(jià)值的東西記下來(lái),，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤,，提高自己的好習(xí)慣。

[4] 要重視考試和考試的情況分析,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。教學(xué)過(guò)程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷,，要采取積極的補(bǔ)救措施,，及時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面,，不留死角,，不 留遺憾。

[5]要重視學(xué)生作業(yè)批改,，特別是試卷的批閱,，重視歸納總結(jié)，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目及時(shí)糾正,。

[6]要突出“五練”,， 這“五練”是練規(guī)范、練速度,、練重點(diǎn),、練技巧、練能力,。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題,、實(shí)驗(yàn)題、問(wèn)答題,、論述題時(shí),，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,，做到思路明 確,、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，完成一定量的題目,，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型,、重點(diǎn)專題、重點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度,，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件,，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的 解題技巧,，提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

[7]要注意分清教學(xué)中相近,、相似,、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系,，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目,，學(xué)一種方法,，會(huì)一類,，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍,，空著的題目要補(bǔ)做,。

[8] 要注意學(xué)生勞逸結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，同時(shí)要積極調(diào)整好學(xué)生的生物鐘,，保證教學(xué)效率，保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài),。

[9]要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相配合，相互之間不拆臺(tái),。

關(guān)于九年級(jí)的工作,，我認(rèn)為，管理,，責(zé)任,，士氣是我們工作中的重點(diǎn)。我們要針對(duì)這些問(wèn)題尋找解決的辦法,。

關(guān)鍵是要加強(qiáng)班級(jí)管理,，加強(qiáng)學(xué)生管理。班級(jí)工作一向是學(xué)校教育工作的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),，班級(jí)工作的好壞直接影響到教學(xué)成績(jī)的好壞,，所以，班級(jí)工作應(yīng)該是我們所有教師,，尤其是班主任老師必須努力抓好的一項(xiàng)工作,。結(jié)合的學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，各班要抓緊時(shí)間開(kāi)好班會(huì)，進(jìn)一步做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作,，要讓學(xué)生看到希望,，樹(shù)立信心，堅(jiān)持不懈,，奮斗成材,。在班級(jí)管理中一定要做好尖子生，中游學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生的工作,。關(guān)于這三類學(xué)生的管理,，過(guò)去我們已經(jīng)講了很多了，這里我不想做過(guò)多的解釋,。需要指出的是這三類學(xué)生是可以轉(zhuǎn)化的,。我們的教師，我們的班主任所要做的就是如何把更多的中游學(xué)生和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成尖子生,，如何成功的保住尖子生,，使尖子生的數(shù)量越來(lái)越多。在學(xué)生管理上,，要做好的后進(jìn)生思想的穩(wěn)定工作,，要讓他們安心學(xué)習(xí)，給他們以上進(jìn)的信心和勇氣,，同時(shí),，還要做好中游學(xué)生和尖子生的思想工作，叫他們能夠沒(méi)有一點(diǎn)負(fù)擔(dān),，沒(méi)有一點(diǎn)失誤,，把全部精力完全地投入到學(xué)習(xí)中去，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，應(yīng)該明確的是,，尖子生不等于沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生，尖子生也不是事事完美無(wú)缺的學(xué)生,，我們要做到的,，就是如何盡量多的消除那些對(duì)尖子生的成長(zhǎng)起消極作用的因素。

關(guān)鍵是要強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí),。作為九年級(jí)的老師要有責(zé)任感和使命感,。人在九年級(jí)，人心思進(jìn),。這是形勢(shì)的需要,，也是責(zé)任心的體現(xiàn)。我們欣喜的看到,，我們九年級(jí)的每一個(gè)教師,，在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地工作,，整個(gè)年級(jí)呈現(xiàn)出比學(xué)趕幫超的喜人景象,。但我們清楚的認(rèn)識(shí)到，九年級(jí)工作頭緒多,，任務(wù)重,，必須未雨綢繆，提前做好安排,，才能夠確保整個(gè)工作萬(wàn)無(wú)一失,。為此，在這學(xué)期中,，我們要重點(diǎn)解決好兩個(gè)問(wèn)題：一是要提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，理清復(fù)習(xí)思路。復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定和復(fù)習(xí)思路的確定,，要建立在根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，又借鑒往年成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，計(jì)劃要詳細(xì),，科學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)用,，要僅僅圍繞提高教學(xué)成績(jī)這個(gè)中心環(huán)節(jié)做好教學(xué)計(jì)劃，要在了解所教學(xué)生特點(diǎn)的情況下做好教學(xué)計(jì)劃,。要在群策群力,，集思廣益的基礎(chǔ)上做好年級(jí)組復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)也要根據(jù)自己的情況制定好自己的教學(xué)計(jì)劃,。堅(jiān)決杜絕為計(jì)劃而計(jì)劃,，堅(jiān)決杜絕計(jì)劃和教學(xué)脫節(jié)。一旦教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)思路確定下來(lái),，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行,。要一步一個(gè)腳印的，有條不紊地朝著既定目標(biāo)前進(jìn),。二是要抓好九年級(jí)教學(xué)與復(fù)習(xí)的常規(guī),。目前學(xué)生普遍存在基礎(chǔ)不牢固，審題不認(rèn)真,，做題馬虎,，得分低的問(wèn)題。解決的辦法我認(rèn)為就是狠抓常規(guī),，落實(shí)常規(guī),。九年級(jí)教學(xué)的第一個(gè)常規(guī)是“四有”,，即：有講必練，有練必查,，有查必改,，有錯(cuò)必糾?？荚嚮蜃鳂I(yè)的常規(guī)是認(rèn)真,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、高速,。認(rèn)真就是要認(rèn)真對(duì)待每一科，認(rèn)真對(duì)待每堂課,，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)單元,，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)題目，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,，美觀好看;準(zhǔn)確,，就是要在做題時(shí)要立足“三準(zhǔn)”：堅(jiān)持做到看得準(zhǔn)，想得準(zhǔn),，做得準(zhǔn),，消除“三一”即一念之差，一不小心,，差一點(diǎn)兒,。規(guī)范，就是要做到知識(shí)規(guī)范,，思考規(guī)范,，步驟規(guī)范，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，審題和做題符合要求,，不遺漏步驟，不遺漏要點(diǎn);高速,，就是在保證準(zhǔn)確的前提下,，提高做題的速度，能夠在有限的時(shí)間內(nèi)高速準(zhǔn)確的全部完成訓(xùn)練,，以適應(yīng)將來(lái)中考題量加大的特點(diǎn),。

關(guān)鍵是要鼓舞師生的信心，要注重整體氣氛的營(yíng)造,。士氣高昂就是催人奮進(jìn),。在催人奮進(jìn)的氣氛中，懶散隨意不努力的教師,、學(xué)生就沒(méi)有市場(chǎng),，每個(gè)師生都為了自己的目標(biāo)而努力,，大家一起為了學(xué)校的榮譽(yù)、學(xué)生的前途而奮斗,，這必定是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，昂揚(yáng)振奮的集體，這樣集體中的師生一定會(huì)從整體的氣氛中受益,。九年級(jí)是展示才智的地方,，九年級(jí)是勞心勞力的。有老師談到態(tài)度決定一切,，希望就在前方,，信心就是力量，我完全贊成,。解決士氣不振的問(wèn)題要求我們老師要進(jìn)一步端正工作態(tài)度,。端正態(tài)度是做好工作的前提，做任何事情,，只有態(tài)度端正,，才有可能做好。進(jìn)入九年級(jí)以后,，我們干部,，態(tài)度很明確，就是全力以赴把九年級(jí)的工作落到實(shí)處,，抓出成效,。既要當(dāng)好指戰(zhàn)員，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員,，還要當(dāng)好老師們的服務(wù)員,，時(shí)刻和老師們戰(zhàn)斗在一起，大家心往一處想,，勁往一處使，把工作做好做細(xì)做扎實(shí),。我們這一屆九年級(jí)學(xué)校調(diào)整了部分科任教師,，也還有部分沒(méi)有上過(guò)畢業(yè)年級(jí)的老師，年輕老師有精力,、有干勁,，缺乏的是經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是教學(xué)上,，還是管理上,，都有需要改進(jìn)和提高的地方，我希望年輕老師,，要虛心的向老教師學(xué)習(xí),，態(tài)度上要認(rèn)真,，誠(chéng)懇，要能夠接受表?yè)P(yáng)性的意見(jiàn),，更要能夠接受批評(píng)性的意見(jiàn),，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)揚(yáng)光大,，更要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),，并時(shí)時(shí)糾正。作為年輕教師來(lái)說(shuō),，要打響第一炮,，要明白你的工作態(tài)度如何，將來(lái)成績(jī)?nèi)绾?，將直接影響你自己以后在學(xué)校教師和同學(xué)們心目中的位置,，因此要好好珍惜這次機(jī)會(huì)。

明年的中考成績(jī)?nèi)绾?，就看我們?cè)谧母魑涣?。我相信，付出就有回?bào),，努力就能做到,。希望我們九年級(jí)在樹(shù)立學(xué)風(fēng)上教師作表率;在培養(yǎng)優(yōu)秀群體上求突破;在師生共同努力上求發(fā)展。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)而一起努力,。

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇十四

同志們：

這次會(huì)議是教育系統(tǒng)一年一度的工作會(huì)議,，也是鎮(zhèn)黨委、政府召開(kāi)的一次非常重要的會(huì)議,。會(huì)議的主要任務(wù)是：總結(jié)20--年來(lái)我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線取得的優(yōu)異成績(jī),，安排部署20--年教育工作各項(xiàng)目標(biāo)，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育工作再上新水平,。今天,，鎮(zhèn)黨委、政府,、中心學(xué)校對(duì)辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校和尊師重教先進(jìn)單位進(jìn)行了表彰,，希望獲獎(jiǎng)單位要戒驕戒躁，再立新功,。剛才,，鎮(zhèn)中心學(xué)校陽(yáng)貴慶副校長(zhǎng)對(duì)20--年全鎮(zhèn)教育工作了全面總結(jié)，并對(duì)今年乃至今后一個(gè)時(shí)期的教育工作提出目標(biāo)任務(wù)和要求,，各單位,、各學(xué)校要認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我再講三點(diǎn)意見(jiàn),。

一,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感

教育事業(yè)的發(fā)展水平,，是一個(gè)地區(qū)整體發(fā)展水平的重要標(biāo)志，體現(xiàn)了后勁,，預(yù)示著未來(lái),。抓教育,，就是抓源頭、抓潛力,、抓長(zhǎng)遠(yuǎn),、抓根本。20--年,，我鎮(zhèn)在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)及教育主管部門的精心指導(dǎo)下，通過(guò)廣大師生及各界人士的共同努力,，緊緊圍繞“辦人民滿意教育,，辦人民滿意學(xué)校”的宗旨和“面向全體學(xué)生,，促進(jìn)全面發(fā)展”的新理念,，繼續(xù)深化教育改革，傾力整合教育資源,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，教育各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。

1,、教育質(zhì)量全面提升,。一年來(lái)，我鎮(zhèn)各學(xué)校徹底打破“大鍋飯”,、平均主義,，嚴(yán)格教育獎(jiǎng)懲制度，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月查制,，特別是通過(guò)人力資源的合理整合，盤(pán)活教育一盤(pán)棋,，全鎮(zhèn)教育出現(xiàn)了空前的繁榮：初三畢業(yè)會(huì)考中，我鎮(zhèn)升入省重點(diǎn)高中人數(shù)達(dá)88人創(chuàng)歷史新高,，整體綜合排名進(jìn)入全縣第,，較20--年提升了個(gè)名次;鎮(zhèn)中心學(xué)校雙文明目標(biāo)管理進(jìn)入全縣前五名，較20--年提升了名次;我鎮(zhèn)中心校男子籃球隊(duì)在全縣中學(xué)生“三好杯”籃球賽中進(jìn)入前六強(qiáng),，在全縣建黨85周年文藝調(diào)演和全縣小學(xué)生,、幼兒園文藝演出中,，我鎮(zhèn)文藝代表隊(duì)分獲一、三等獎(jiǎng);特別值得一提的是,，鎮(zhèn)中心小學(xué),、柳山完小的家長(zhǎng)學(xué)校，得到省市領(lǐng)導(dǎo)的贊許,，被評(píng)為省示范家長(zhǎng)學(xué)校,。今年三月，柳山完小家長(zhǎng)學(xué)校又晉升為國(guó)家級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校,。

2,、教學(xué)條件逐步改善。20--年,，我鎮(zhèn)三所中學(xué)和所小學(xué)裝備了遠(yuǎn)程教室;橫板橋中學(xué)新裝備了電腦室,、語(yǔ)音室，并新廁所一棟;鎮(zhèn)中心小學(xué),、羅子團(tuán)完小各新建了綜合樓一棟;鎮(zhèn)屬六所學(xué)校都努力改善辦學(xué)條件,，辦起了學(xué)生食堂。20--年底,，全鎮(zhèn)干部群眾關(guān)注的鎮(zhèn)中學(xué),、中心小學(xué)圍墻，正式納入縣維修改造計(jì)劃,，近期即動(dòng)工修建,，計(jì)劃于5月底完工。優(yōu)雅的校園環(huán)境,，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，完備的服務(wù)設(shè)施，我鎮(zhèn)教學(xué)條件得到了前所未有的改善,。

3,、隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。教師職業(yè)道德建設(shè)加強(qiáng),，學(xué)校通過(guò)政治學(xué)習(xí),、制度約束、樹(shù)立典型等多種途徑不斷加強(qiáng)教師道德建設(shè),。鎮(zhèn)中心校定期評(píng)選名優(yōu)校長(zhǎng),、優(yōu)秀教導(dǎo)主任、政教主任,、團(tuán)隊(duì)工作者,、班主任和認(rèn)定骨干教師(學(xué)科帶頭人)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)和教師的優(yōu)秀典型，廣大教師普遍增強(qiáng)了職業(yè)道德意識(shí)和責(zé)任感,，敬業(yè)精神明顯增強(qiáng),。教師業(yè)務(wù)水平不斷提高，學(xué)校鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)自修和培訓(xùn),，全鎮(zhèn)初中本科學(xué)歷教師達(dá)32%,，小學(xué)大專以上學(xué)歷教師達(dá)35%，全年教師參加繼續(xù)教育,、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)達(dá)66人次,，從而大大提高了教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，促進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施,。

4,、教育管理日趨規(guī)范。鎮(zhèn)中心校借鑒外地經(jīng)驗(yàn)和結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,，制定了《教育教學(xué)管理制度》,，從領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、教師的考評(píng),，到教學(xué)常規(guī)、財(cái)務(wù),、考勤管理制度,，共計(jì)23個(gè)管理制度;每期初各校開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作競(jìng)賽，中心校與下屬各校簽訂保學(xué)控流,、收費(fèi)工作,、綜治安全責(zé)任狀，中心校領(lǐng)導(dǎo)分校尊點(diǎn)負(fù)責(zé),、定期檢查,。教育管理有據(jù)可依、規(guī)范有序,。橫板橋中學(xué)班級(jí)管理實(shí)行一周一評(píng),，流動(dòng)紅旗、文明班級(jí)評(píng)選,，持之以恒;羅子團(tuán)中學(xué)實(shí)行班主任責(zé)任制,，班主任費(fèi)一月一評(píng);鎮(zhèn)中心小學(xué)的班級(jí)養(yǎng)成教育競(jìng)賽，一周一評(píng)比,。學(xué)校管理各具特色,，有制度，有獎(jiǎng)罰,，有實(shí)效,，良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)正逐步形成。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí),，我們也要清醒的看到我鎮(zhèn)的教育工作還面臨一些不容忽視的問(wèn)題和困難。一是基建負(fù)債太多,，目前我鎮(zhèn)各?；ㄇ房钸_(dá)60多萬(wàn)元，正常的教學(xué)秩序難以保證,，開(kāi)學(xué)鎖門現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。二是我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量與先進(jìn)的兄弟單位相比還有很大差距，初中畢業(yè)會(huì)考綜合評(píng)價(jià)水平在短時(shí)間內(nèi)還難以實(shí)現(xiàn)進(jìn)入全縣十強(qiáng)的行列,。三是學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系沒(méi)有真正的建立,，學(xué)校老師從早到晚,，忙于教學(xué);家長(zhǎng)長(zhǎng)期外出務(wù)工，疏于對(duì)孩子的管教;網(wǎng)吧,、游戲廳老板唯利是圖,，容留未成年人上網(wǎng)游戲。特別是越來(lái)越多的“留守學(xué)生”,，已成為一個(gè)越來(lái)越嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題,，應(yīng)引起廣大教育工作者和社會(huì)人士的關(guān)注和深思。四是應(yīng)試教育仍然普遍地存在,，素質(zhì)教育沒(méi)有真正地實(shí)施,，嚴(yán)重地束縛了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生厭學(xué),、恐學(xué),，輟學(xué)現(xiàn)象沒(méi)有得到有效的控制。

加快教育事業(yè)發(fā)展,，是千家萬(wàn)戶的迫切愿望,。教育與廣大群眾的利益息息相關(guān)。隨著生活水平的不斷提高,，廣大群眾對(duì)高質(zhì)量的教育需求明顯增加,，上好學(xué)校，找好老師,，受好教育的愿望日益迫切,。家長(zhǎng)對(duì)子女在未來(lái)社會(huì)中的成長(zhǎng)和發(fā)展寄予了極大希望。許多家庭省吃儉用不惜代價(jià)地為子女讀書(shū)提供條件,，不少家長(zhǎng)不辭艱辛地為子女上學(xué)奔波勞苦,。這集中地反映了中華民族長(zhǎng)幼親情,、崇尚文化的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了社會(huì)和家庭對(duì)教育的重視和需要,。我們要充分理解學(xué)生家長(zhǎng)的心情,，把群眾的愿望作為我們工作的重點(diǎn)，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程,，使更多的人接受均衡良好的教育,，使廣大人民群眾盡快享受到教育改革與發(fā)展的成果。多年來(lái),，黨委,、政府始終高度重視教育工作，把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)地位,，特別在教育布局調(diào)整,、優(yōu)化資源配置等諸多方面投入了相當(dāng)?shù)娜肆臀锪Γ瑸槲益?zhèn)教育騰飛構(gòu)筑了基礎(chǔ)性的發(fā)展平臺(tái),。但是,，盡管如此我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，和教育先進(jìn)地區(qū)比,，我們?cè)谵k學(xué)機(jī)制,、辦學(xué)水準(zhǔn)、辦學(xué)觀念,、全員素質(zhì)和思路創(chuàng)新等方面,，還存在不小的差距。我們應(yīng)進(jìn)行深刻的反思,，拿出可行的措施,，積極認(rèn)真地加以解決。

二,、適應(yīng)新形勢(shì),、新任務(wù)的要求，全面提升我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展水平

加快教育事業(yè)發(fā)展,，率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，是新的歷史時(shí)期賦予我們的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。面對(duì)新形勢(shì),、新任務(wù),，教育必須主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)的變化，找準(zhǔn)位置,，抓住根本,，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn),，扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí),。重點(diǎn)要抓好以下幾方面的工作：

(一),、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì),。一要建立一套與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的用人機(jī)制,。進(jìn)一步完善競(jìng)爭(zhēng)上崗，優(yōu)勝劣汰的管理機(jī)制,，按照平等自愿,，雙向選擇的原則，一年一聘,，全面激發(fā)教師工作積極性。要繼續(xù)深化全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的人力資源整合,，全理地利用和開(kāi)發(fā)人才,，真正實(shí)行能上能下。對(duì)工作先進(jìn),、成績(jī)突出的要不拘一格地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和重用,，對(duì)口碑不佳、工作久無(wú)色的要毫不留情地處罰和下放,。二要加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平。各校要完善《教師師德師風(fēng)考核方案》,、《教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》,，定期檢查、考核,，落實(shí)獎(jiǎng)懲,。開(kāi)展樹(shù)“師德師風(fēng)”標(biāo)兵活動(dòng)，在教師中評(píng)選一批師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著的教師,，作為教師榜樣,，以典型帶動(dòng)全面。加強(qiáng)教師主人翁意識(shí)培養(yǎng),，讓“校興我榮,、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作,、學(xué)習(xí),、生活的源動(dòng)力。要把教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)作一件大事來(lái)抓,，社會(huì)在飛速發(fā)展,，知識(shí)更替日新月異。各校的政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不應(yīng)流于形式,，要切實(shí)組織教師學(xué)習(xí)新的教育理念,、教學(xué)方法，要搞好城鄉(xiāng)對(duì)口交流活動(dòng),，采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，學(xué)習(xí)和引進(jìn)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，使教師在理論水平和業(yè)務(wù)水平方面都有真正地提高,。

(二)、深化教育教學(xué)改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。一要把德育擺在學(xué)校工作的首要地位。各校要積極落實(shí)中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，真正把學(xué)生培養(yǎng)成既在中華傳統(tǒng)美德，又具有現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的合格人才,。二要全面改進(jìn)教育教學(xué)工作,。各中小學(xué)要嚴(yán)格落實(shí)“1234”工程，即：突出“一個(gè)中心”——教育教學(xué),。學(xué)校一切工作都必須圍繞教育教學(xué)工作進(jìn)行,，始終把教育教學(xué)工作擺在重中之重。提倡“兩個(gè)面向”：——面向全體學(xué)生,，面向全部學(xué)科,。要求科任教師既培優(yōu)又輔差，面向所有學(xué)生,，力求讓學(xué)生齊頭并進(jìn);在對(duì)待各門學(xué)科上,，堅(jiān)決按上級(jí)開(kāi)課設(shè)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)和各科教學(xué)大綱要求進(jìn)行操作。狠抓“三風(fēng)建設(shè)”——班風(fēng),、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)。各學(xué)校要建立“教師輪流值班制度”,，成立“家長(zhǎng)督風(fēng)委員會(huì)”,、“學(xué)生互查小組”等機(jī)構(gòu)，設(shè)置“班風(fēng)監(jiān)察公示欄”等,，以促進(jìn)班風(fēng),、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),。落實(shí)“四個(gè)認(rèn)真”——認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真批閱,、認(rèn)真輔導(dǎo),。真正做到備課不是形式,，上課不是任務(wù)，批閱不是應(yīng)付,，輔導(dǎo)不是過(guò)場(chǎng),。要建立一套面向全鎮(zhèn)的教育教學(xué)考核長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)每所學(xué)校,，每個(gè)教師的教育水平,、教學(xué)質(zhì)量、教研教改都有一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià),。

(三),、著眼未來(lái)，切實(shí)抓好素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,。十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人。義務(wù)教育是整個(gè)教育體系的基礎(chǔ),，是人的全面發(fā)展的奠基工程。這個(gè)時(shí)期是青少年一生成長(zhǎng)歷程中最重要的階段,，也是形成良好思想道德,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。現(xiàn)在的中小學(xué)生,，十年,、二十年后，就是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的中堅(jiān)力量,，他們的思想道德,、知識(shí)水平和綜合素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨和國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安,。我們必須要按照素質(zhì)教育的要求,，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，貼近生活,、貼近實(shí)際,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。各學(xué)校要堅(jiān)決按照上級(jí)要求開(kāi)課設(shè)節(jié),，要加強(qiáng)對(duì)音樂(lè),、體育、信息技術(shù),、社會(huì)實(shí)踐,、實(shí)驗(yàn)操作等課程的檢查和考查，要把這些實(shí)踐綜合課的教師考勤,、上課情況納入教師的考評(píng)細(xì)則,，要有計(jì)劃地開(kāi)展素質(zhì)技能和創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng),，特別是要在全縣、全國(guó)的“世紀(jì)之星”,、科技創(chuàng)新等活動(dòng)有項(xiàng)目,、有成績(jī)。

三,、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，為加快教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證

實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，形成促進(jìn)教育事業(yè)加快發(fā)展的合力,。

1,、明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,。我鎮(zhèn)黨委、政府從戰(zhàn)略和全局的高度,，一向把教育擺在重中之重的位置,，尤其是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，親自抓負(fù)總責(zé),，鎮(zhèn)黨委副書(shū)記,、鎮(zhèn)長(zhǎng)胡擁軍同志上任后的第一站就是學(xué)校，他進(jìn)和學(xué)校,，了解情況,、指導(dǎo)工作，為鎮(zhèn)中學(xué),、中心小學(xué)的圍墻修建,，多次親自組織協(xié)調(diào)會(huì)，幫助基層和學(xué)校解決遇到的困難和問(wèn)題,，辦實(shí)事求實(shí)效,。各有關(guān)部門和各村(居委會(huì))對(duì)涉及教育的問(wèn)題，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過(guò)問(wèn),，該辦的馬上辦,，對(duì)一時(shí)難以解決的，要積極協(xié)調(diào),，努力把好事辦好,。要加大對(duì)學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境的綜合整治，全力維護(hù)良好的育人環(huán)境。

2,、努力營(yíng)造加快教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍,。教育事業(yè)是全社會(huì)的共同事業(yè)，離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心和支持,。橫板橋歷來(lái)有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，我們要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。要尊重知識(shí),、尊重人才,、尊重創(chuàng)造，加大對(duì)教育的宣傳,，在全鎮(zhèn)上下廣泛形成重視教育,、關(guān)心教育、支持教育的良好氛圍,。特別是村主要領(lǐng)導(dǎo)干部,、黨員要發(fā)揮好正確的導(dǎo)向作用，廣泛宣傳正確的教育觀,、人才觀和質(zhì)量關(guān),，把家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心情和教師教書(shū)育人的積極性引導(dǎo)到正確方向上來(lái),。20--年,，是農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)改革的第一年，農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除了學(xué)雜費(fèi),，部分學(xué)生免除了課本費(fèi)，部分寄宿學(xué)生還可以享受寄宿生生活補(bǔ)助,。并提高農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平,，建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制。20--年至20--年5年間,，中央與地方各級(jí)財(cái)政累計(jì)將新增農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)約2182億元,。我們要充分抓住機(jī)遇，努力改善我鎮(zhèn)辦學(xué)條件,。鎮(zhèn)中學(xué),、中心小學(xué)圍墻的修建，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校管理,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，在著重要意義，是功在千秋,、利在當(dāng)代的造福我鎮(zhèn)人民群眾的大事,，全鎮(zhèn)人民特別是村領(lǐng)導(dǎo)要不遺余力地支持。各群團(tuán)組織、村(居委會(huì))等,，要主動(dòng)配合教育工作,，積極開(kāi)展豐富多彩、文明健康的教育活動(dòng),，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，積極為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐提供便利條件。

3,、教育戰(zhàn)線要努力為加快教育事業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn),。教育事業(yè)的發(fā)展，既是全鎮(zhèn)人民的共同期盼,，更是教育戰(zhàn)線一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù),。教育系統(tǒng)廣大黨員干部和群眾，要通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身的政治素質(zhì),、業(yè)素質(zhì)和工作水平,，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué),，學(xué)用相長(zhǎng),。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，按照黨的教育方針,，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮導(dǎo)向和保證作用,，確保各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的完成,。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)、學(xué)習(xí)型教師為重點(diǎn),，著力抓好黨員,、干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用得力的措施落實(shí)工作,，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷、回報(bào)橫板橋父老鄉(xiāng)親的殷切期望,。

同志們,，在橫板橋鎮(zhèn)現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程中，教育事業(yè)肩負(fù)著神圣的使命和艱巨的任務(wù),。

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇十五

同志們：

今天是新一屆董事會(huì)接管三中后的第二次全體教師會(huì),，以后，開(kāi)會(huì)的時(shí)間挪到周日的晚上,，每四個(gè)禮拜召開(kāi)一次,，其他三次分別是備課組活動(dòng),、教研組活動(dòng)、級(jí)段活動(dòng),。今天,，我講以下幾個(gè)問(wèn)題：

⒈要堅(jiān)定不移的貫徹落實(shí)學(xué)校的決議。比如今天是第一次使用新的時(shí)間表,，從學(xué)生起床的速度看,，學(xué)生基本上沒(méi)有思想問(wèn)題?？墒?，有幾個(gè)班主任跟不上步伐，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)起在學(xué)生前頭,，睡在學(xué)生后頭的設(shè)想,。午飯后，本來(lái)是午休,，可學(xué)生在校園里到處跑,，有的占到走廊里，把大好的時(shí)間浪費(fèi)了,，午休時(shí)間,，學(xué)生要么在寢室，要么在教室,，不允許有其它地方,。從明天起，值班的(包括班主任,、學(xué)校的,、都要到位，政教處要考核),。

2.要自覺(jué)完成一定量的工作：連同上課在內(nèi),，每天上班的時(shí)間定為6個(gè)課時(shí)不算多，教務(wù)處從明天起,，要考核，作為董事會(huì)的參考,。每天11節(jié)的時(shí)間,。王校長(zhǎng)安排，把每一個(gè)教師的上課輔導(dǎo)標(biāo)示清楚,，你就是兩個(gè)地方,，這兩天我發(fā)現(xiàn)有的教研組里不是備課，而是拉閑話,，

3.遺留問(wèn)題的處理,。凡是原來(lái)三中欠你賬的，散會(huì)后憑條到任群偉處登記，沒(méi)有條子的,，口述,。相信新一屆董事會(huì)會(huì)給你處理好的。新聘沒(méi)有入編的教師,，從本月起學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定的工資標(biāo)準(zhǔn)給你發(fā)放,，補(bǔ)助是補(bǔ)助，讓你有尊嚴(yán)的生活,，有尊嚴(yán)的工作,。我知道當(dāng)臨時(shí)工的味道。

4.各個(gè)口要各司其職：下午我來(lái)的時(shí)候,，有兩個(gè)學(xué)生截住我說(shuō),，二四班的英語(yǔ)一個(gè)星期沒(méi)有教師了，也沒(méi)有人代課,。我覺(jué)得學(xué)生的.要求并不高,，有人代課就行了。這是教務(wù)上的失職!以后,，不能在出現(xiàn)如此的情況,。今后，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的紀(jì)律,、處分,、衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室,，保衛(wèi)科,，評(píng)先晉職等，教務(wù)處負(fù)責(zé)與教學(xué)有關(guān)的所有內(nèi)容,，包括外出聽(tīng)課,，油印室，微機(jī)室,，教學(xué)檔案室教師進(jìn)修等,，總務(wù)處負(fù)責(zé)物資供應(yīng)、購(gòu)買,、基建,、學(xué)生食堂、保管室,、小賣部,。各個(gè)工作屋內(nèi)的衛(wèi)生要始終保持清潔。屬于那個(gè)口的那個(gè)口要檢查,。不用的東西通知后勤弄走,，不該放的東西堅(jiān)決清除,。

5.改善辦公條件：這是大家的要求，也是董事會(huì)的共識(shí),。初步打算,，20天左右安裝好辦公室空調(diào)，購(gòu)買好教師辦公用椅,。遠(yuǎn)期看,，還要建辦公樓，把各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施添置到一定的標(biāo)準(zhǔn),，在某些方面要超出公辦高中,，讓大家工作起來(lái)稱心。有好的人文環(huán)境,，有好的工作環(huán)境,。規(guī)劃內(nèi)，給各個(gè)班級(jí)安裝空調(diào),，這不是吹牛,，而是在規(guī)劃之內(nèi)。喝水有兩種方案,，一是喝自己的水,，學(xué)校提供水桶和熱水器，二是喝外面的水,，用那種特殊的熱水器,。大家喜歡那個(gè)我們就用那個(gè)。

6.要印刷練習(xí)題,。我聽(tīng)說(shuō)高一二學(xué)生手中資料非常少,，從本周開(kāi)始，數(shù)學(xué)每周6頁(yè),，物理每周四頁(yè),，化學(xué)三頁(yè)，政治兩頁(yè),，歷史,、地理分別一頁(yè)，語(yǔ)文有作文,，外語(yǔ)有小作文,，每個(gè)學(xué)科每個(gè)禮拜要測(cè)試一次。教務(wù)處要配合好,、統(tǒng)計(jì)好!

7.著手招生的宣傳：今年打算：初中8個(gè)班，高中46個(gè)班,，其中高一16,，高二14,、高三13加3.近期規(guī)劃，明年初中12個(gè)班,，后年18個(gè)班,。高中明年50個(gè)班，后年60個(gè)班,。初中招生有訾校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，高中招生有王校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。兩天內(nèi)交出各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的招生宣傳小組名單,，包括成員,。

8.努力提高課堂授課水平。一節(jié)課好比寫(xiě)一篇作文,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都重要,。我覺(jué)得首先要靠自身的形象，這里不是說(shuō)人的長(zhǎng)相,，而是魅力,。周立波長(zhǎng)得好看嗎?但他有吸引力，靠語(yǔ)言,。我們要有朝氣,，不能講課像是催眠曲?？朔诓?，對(duì)不對(duì)、是不是等無(wú)用的語(yǔ)言堅(jiān)決克服,。盡量使用普通話,。

9.完成教師基本情況的登記工作。凡是沒(méi)有上班的暫時(shí)不登記,，不準(zhǔn)代填,，以便學(xué)校掌握相關(guān)情況并且是真實(shí)的情況。因?yàn)橄聜€(gè)學(xué)期我們的教師缺口很大,，大家下去后要宣傳,，來(lái)的新教師，按照國(guó)家規(guī)定發(fā)工資外加課時(shí)補(bǔ)貼,，可以考研,、招教等。

10.作業(yè)的布置要分層次,。用三個(gè)三分之一把學(xué)生分開(kāi),，全做的，做一大部分的,，做一小部分的,。讓每一個(gè)學(xué)生都能在作業(yè)上有成就感,。批改的時(shí)候，要按照高考的標(biāo)準(zhǔn),，不要再使用幾十年的對(duì)錯(cuò)號(hào),，打分，在高考中是多少分,，你就給多少分,，滿分是多少就是多少。作業(yè)每周的次數(shù)為：數(shù)學(xué)6,、物理4,、化學(xué)3、其它1(八開(kāi)紙一張)

11.教務(wù)處要切實(shí)做好教學(xué)的相關(guān)工作,。每周一次的45分鐘測(cè)試,，每周的綜合科目測(cè)試，尤其是高三的綜合科目,，兩次考試,，一次評(píng)卷，一次給學(xué)生提供答案,。聽(tīng)課規(guī)定如果原來(lái)有,，如果沒(méi)有，每周有級(jí)段組織聽(tīng)一次課,，你再聽(tīng)一節(jié),，總會(huì)有進(jìn)步。要生存就要有本領(lǐng),。

12.實(shí)行級(jí)段管理,。高一段暫時(shí)有付永輝兼職，高二段李麥勞老師,，高三段王建濤老師,，初中段訾校長(zhǎng)。這一周的周六各班召開(kāi)主題班會(huì),。全面治理三具,，收學(xué)生的東西交到學(xué)校后，要想法通知家長(zhǎng),，告知危害,，體現(xiàn)關(guān)心。

13.全面實(shí)行值班制度,。學(xué)校的分別是：智海松,、張學(xué)師、周建國(guó)、王振營(yíng),、付永輝,、任群偉、許文松,。每個(gè)級(jí)段午飯后都要有值班的(教學(xué)樓)，寢室里是服務(wù)員的,，校園里是政教處的,。每天一次，包括晚休,，每周一次,。值班的要把具體情況書(shū)面表格形式匯報(bào)給學(xué)校總值班,。

14.全校掀起整理衛(wèi)生的高潮,。衛(wèi)生有嚴(yán)賢德具體負(fù)責(zé)。家里衛(wèi)生不用多說(shuō),，校園衛(wèi)生分開(kāi),，細(xì)化到邊邊沿沿。所有的垃圾近期找一個(gè)人拉走,，以后不準(zhǔn)再有垃圾滯留,，無(wú)論是哪里的垃圾，要倒到指定的地方,。凡是種菜的,，菜地里的紙片是你的責(zé)任，菜地兩頭的雜物移到路邊,。這是本周的主要工作,。

15.要讓學(xué)生背誦東西。早讀,，早自習(xí),，甚至某些輔導(dǎo)時(shí)間也可以抽出5---15分鐘讓學(xué)生背誦。根據(jù)學(xué)生的建議,，晚自習(xí)前兩節(jié)還是老師輔導(dǎo)為好,，最后一節(jié)讓學(xué)生自習(xí)，這樣,，我們大部分老師就可以在第二節(jié)課后自由,，唯有班主任要在第三節(jié)去，我覺(jué)得這也符合教學(xué)規(guī)律,，讓學(xué)生在這個(gè)時(shí)間總結(jié)反思等,。

最后，與大家共享：

【杰出人士的六個(gè)好習(xí)慣】1,、凡事第一反應(yīng)：找方法而不找借口,。2,、寫(xiě)下來(lái)，不要太依靠腦袋記憶,。3,、每天提前15分鐘上班，推遲30分鐘下班,。4,、恪守誠(chéng)信說(shuō)到做到。5,、不管任何方面每天必須“進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”,。6、每天在下班前15分鐘的時(shí)間做一天的整理工作,。

希望大家從六個(gè)好習(xí)慣里悟出點(diǎn)兒東西來(lái),，沒(méi)有做到的，從今天開(kāi)始堅(jiān)持做到!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇十六

老師們：

大家上午好!今天,，是學(xué)期結(jié)束的日子,，明天寒假就要開(kāi)始，新年即將來(lái)到,。過(guò)去的一年,，辛苦自不必說(shuō)，快樂(lè)亦在其中,，幾多煩惱,，更多收獲!一堂滿意的課，一個(gè)進(jìn)步的孩子,，或者是一本證書(shū),，哪怕是一次滿意的交流發(fā)言，都是我們?yōu)閹熣咧档抿湴恋氖斋@,。

過(guò)去的一年,，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，也見(jiàn)證了彩虹,。畢業(yè)班成績(jī)繼續(xù)保持領(lǐng)先,，學(xué)校被評(píng)為天津市基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)單位、塘沽區(qū)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位,，藝術(shù),、體育等方面也都有精彩的表現(xiàn)。我們出色的完成了天津市課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)承辦工作,，得到市,、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。這些充分顯示和證明了我們浙小的教師隊(duì)伍是一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良,、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去的優(yōu)秀的戰(zhàn)斗集體,，是在關(guān)鍵時(shí)刻凝聚力極強(qiáng)的團(tuán)結(jié)集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱,、共進(jìn)退,、愿意我們的學(xué)校不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。大家同舟共濟(jì),，奮進(jìn)拼搏;開(kāi)誠(chéng)布公，坦誠(chéng)相見(jiàn);老教師們以身作則,，顧全大局;年輕教師們?nèi)蝿谌卧梗瑳_鋒在前,。正是靠了這種精神,，這種團(tuán)隊(duì)，浙江路小學(xué)才取得了今天的佳績(jī),，有了今天的品牌,，才一次次讓人刮目相看。這里飽含著全體教工的辛勤工作,、無(wú)私奉獻(xiàn),。在此，我代表學(xué)校黨支部,、校行政,，向大家說(shuō)一聲：老師們，辛苦了!我們衷心感謝你們?yōu)閷W(xué)校不斷進(jìn)步而付出的艱苦勞動(dòng),，謝謝大家!

20__年已經(jīng)過(guò)去,，成為永遠(yuǎn)的歷史。20__年,，歷史進(jìn)入到一個(gè)新的時(shí)段,。對(duì)于我們?yōu)I海新區(qū)的每一位教師來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)特殊的時(shí)期,，因?yàn)槲覀冋谟H歷濱海新區(qū)行政體制改革,。看起來(lái)對(duì)我們學(xué)校的影響不大,，其實(shí),，濱海新區(qū)掛牌，行政架構(gòu)形成并運(yùn)作給教育帶來(lái)的影響不僅非常大,，而且更加深遠(yuǎn),。僅就我們學(xué)校而言，學(xué)校的社會(huì)定位將要重新洗牌，將要面對(duì)更多的競(jìng)爭(zhēng),。我們將不再是塘沽區(qū)的大校,、名校，能否成為濱海新區(qū)的大校,、名校,、品牌學(xué)校，需要我們用實(shí)力去證明,、去爭(zhēng)取,。漢沽、大港都有與我們情況接近的學(xué)校,，義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)使學(xué)校之間的硬件差異基本消除，在硬件方面我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,?；诂F(xiàn)實(shí)，我們?nèi)绾瓮黄?，是擺在面前的一個(gè)課題,。

在這里，我想給大家讀一段小短文：

孩子對(duì)母親說(shuō),，“媽媽,，你今天好漂亮?！蹦赣H問(wèn)：“為什么?”孩子說(shuō)：“因?yàn)閶寢尳裉煲惶於紱](méi)有生氣,。”

——原來(lái)美麗很簡(jiǎn)單,，只要不生氣就可以了,。

牧場(chǎng)的主人讓孩子每天很辛勤地勞動(dòng)，朋友對(duì)他說(shuō)：“你不需要讓孩子如此辛苦,，農(nóng)作物簡(jiǎn)單料理也能長(zhǎng)好,。”他說(shuō)：“我不是在培養(yǎng)農(nóng)作物,，我是在培養(yǎng)我的孩子,。”

——原來(lái)培養(yǎng)孩子很簡(jiǎn)單,，讓他吃點(diǎn)苦就可以了,。

網(wǎng)球教練對(duì)學(xué)生說(shuō)：“如果一個(gè)網(wǎng)球掉進(jìn)草叢里，應(yīng)該怎樣找?”有人說(shuō)：“從草叢里向草叢外找,?！庇腥苏f(shuō)：“在草叢的最低處找,。”教練的答案是：“按部就班地從草地的這一頭,，搜尋到草地的另一頭,?！?/p>

——原來(lái)成功的方法很簡(jiǎn)單，從一數(shù)到十不要跳過(guò)就可以了。

有家商店燈火通明,，有人問(wèn)：“你們用的是什么牌子的燈管?怎么這么耐用?”店家回答：“我們的燈管也會(huì)壞,，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上換掉,?！?/p>

——原來(lái)保持正確很簡(jiǎn)單，常常檢查就可以了,。

如果面對(duì)天天的工作,，面對(duì)我們的孩子，面對(duì)我們的學(xué)生,，我們能以最簡(jiǎn)單的美麗,，最簡(jiǎn)單的吃苦，最簡(jiǎn)單的正確,，最簡(jiǎn)單的堅(jiān)持，還有最簡(jiǎn)單的態(tài)度——認(rèn)真,，那么,，我們不僅會(huì)讓孩子們喜歡，同事們敬佩,，還能讓我們自己越來(lái)越喜歡自己,。

20--年，我們會(huì)在反思的基礎(chǔ)上,，讓自己站得更高,。我們?nèi)w浙小人一定會(huì)拿出百倍精神和干勁，實(shí)現(xiàn)我們的教育理想,，將浙小逐步發(fā)展為天津市優(yōu)質(zhì)學(xué)校,、全國(guó)知名學(xué)校，讓每一個(gè)浙小人在這里找到歸屬感,、成就感和幸福感,。無(wú)論如何，我們都將度過(guò)一生,，但對(duì)自己的要求不同,，我們的境界就會(huì)不一樣，我們的生命也許會(huì)因此而五彩斑斕,，盡管那或許只是平凡的絢麗,。

最后,，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，祝大家新年快樂(lè)!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

能和優(yōu)秀的大家在同一個(gè)年級(jí)工作是我的榮幸,，絕大多數(shù)老師都是剛帶完畢業(yè)班下來(lái)，可能會(huì)覺(jué)得高一和高三相比,，是太容易,，太輕松了。所以首先我想談?wù)劯咭坏闹匾浴?/p>

很多人認(rèn)為高一是最沒(méi)有壓力的一個(gè)年級(jí),，學(xué)考在高二,、高考在高三，其實(shí)不然,，從教育統(tǒng)計(jì)的結(jié)果來(lái)看,，高一是高中生能力增長(zhǎng)最快的一年，平均成長(zhǎng)比例大于30%;而高二,、高三的學(xué)習(xí)主要是知識(shí)層面的深入,，思維方式、習(xí)慣的形成主要依賴于高一的學(xué)習(xí),，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示高二,、高三成長(zhǎng)比例一般在10%-15%左右——如果想讓學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，就要從高一開(kāi)始努力,，否則高二高三要花至少雙倍的精力的去彌補(bǔ),。所以我們迫切需要重新審視高一教學(xué)的特點(diǎn)及重要性，因?yàn)楦咭恢苯佑绊懼鴮W(xué)生高二文理選修,，乃至以后兩年的學(xué)習(xí)能夠順利的走下去的重要時(shí)期,，教育環(huán)境的變化、教學(xué)內(nèi)容的變化,、教學(xué)方法的改變,、思維方法的改變均讓學(xué)生們感到困惑與迷茫，因此必須要盡快培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

開(kāi)學(xué)已近半個(gè)月，各項(xiàng)教學(xué)工作已步入正軌,，從反饋的情況來(lái)看,，全體老師能迅速進(jìn)入狀態(tài)，年級(jí)教學(xué)開(kāi)展井然有序,。絕大多數(shù)老師能做到盡職盡責(zé),，全身心的投入到教學(xué)中。其中有很多做的很好的,，如早自習(xí)大部分語(yǔ)文,、外語(yǔ)老師都至少提前5分鐘趕到教室,，全體老師都能實(shí)行候課，體育課,、實(shí)驗(yàn)課紀(jì)律都非常好,，常規(guī)教研課聽(tīng)課積極，集體備課活動(dòng)也都能在各備課組長(zhǎng)的組織下得到很好的開(kāi)展,，未發(fā)生一起教學(xué)責(zé)任事故,這是一個(gè)非常好的開(kāi)始,，但也還有不足之處：如還存在未帶一筆一紙進(jìn)行集體備課的，有個(gè)別教師的教案字跡非常潦草,。

前天我們對(duì)全體任課教師的教學(xué)進(jìn)行了一次學(xué)生測(cè)評(píng),，現(xiàn)將學(xué)生反映較多的情況通報(bào)給全體教師，希望老師們對(duì)照反思自己的教學(xué),，有則改之,，無(wú)則加勉，認(rèn)真做好自己的本職工作,。

1,、課前準(zhǔn)備不充分，所講知識(shí)混亂,，個(gè)別教師經(jīng)常在課堂內(nèi)出錯(cuò),。

2、用多媒體上課時(shí)翻頁(yè)過(guò)快,，未留足學(xué)生做筆記的時(shí)間

3,、方言過(guò)重、未使用普通話,，學(xué)生聽(tīng)不懂

4,、板書(shū)字太小,、太輕,、潦草，過(guò)于彰顯個(gè)人風(fēng)格等,，學(xué)生辨認(rèn)很吃力

5,、學(xué)生問(wèn)問(wèn)題時(shí)缺乏耐心，甚至諷刺挖苦

6,、例題,、練習(xí)過(guò)少，未能體驗(yàn)知識(shí)的運(yùn)用;

7,、在教室內(nèi)講臟話,，當(dāng)眾侮辱學(xué)生

8、多拿點(diǎn)實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)物演示,，這樣更有利于加深印象與理解

9,、聲音太小,，后幾排學(xué)生根本聽(tīng)不到，其中對(duì)女老師反映居多

10,、自習(xí)時(shí)幾乎不走動(dòng),，未能對(duì)后幾排學(xué)生有效監(jiān)管

11、照本宣科,，幾乎未進(jìn)行擴(kuò)充與拓展

12,、上課時(shí)精神萎靡不振，沒(méi)精打采

下面我就當(dāng)前的教學(xué)情況提出以下幾點(diǎn)看法與要求：

一,、教學(xué)有目標(biāo),、過(guò)程有掌控

我們的分班是嚴(yán)格按中考成績(jī)平行分班的，且教師配置也是均衡搭配,，好成績(jī)的取得主要取決于平時(shí)的過(guò)程掌控,。課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，也是抓教學(xué)質(zhì)量的主陣地，因此我們要向課堂45分鐘要質(zhì)量要效益,，要狠抓課堂教學(xué)落實(shí),。同時(shí)落實(shí)新課改的教學(xué)理念，探索適合我校教學(xué)實(shí)際情況的高效課堂教學(xué)模式,，嚴(yán)防三個(gè)誤區(qū)：以講為懂,，以懂為會(huì)，以會(huì)為通,。老師們要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材, 瞄準(zhǔn)高考,，夯實(shí)基礎(chǔ)，從高從嚴(yán),， 落實(shí)好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié),，扎實(shí)抓好備、教,、批,、輔、測(cè),、評(píng)等基本環(huán)節(jié)的落實(shí),，做到少講精講，學(xué)生懂的不講或少講,，學(xué)生不懂的要詳講精講,，真正做到有的放矢，達(dá)到課堂效率最大化,。實(shí)驗(yàn)課要按要求做好實(shí)驗(yàn),，有效利用好現(xiàn)代化教學(xué)手段,，形成師生互動(dòng)的局面，共同創(chuàng)建高效課堂,。

二,、我為人師，人為我?guī)?/p>

古語(yǔ)有云,，三人行,，則必有我?guī)熝伞Ｎ覀兠恳晃焕蠋熒砩隙加袆e人學(xué)習(xí)的地方,。中老年老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，過(guò)硬的系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，青年老師有飽滿的工作熱情,，能很快的接受新鮮事物,。因此我們要營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)的氛圍，來(lái)促進(jìn)共同進(jìn)步,。每位老師課堂要做到公開(kāi)化,、透明化、開(kāi)放化,，本校的每一位老師均可以不打招呼直接推門聽(tīng)課,，一個(gè)學(xué)校的生存與發(fā)展，需要經(jīng)驗(yàn)老道的老教師“看家”,，需要年富力強(qiáng)的中年教師“當(dāng)家”,，更需要青年教師的“發(fā)家”，因此每位教師尤其是經(jīng)驗(yàn)不太豐富的,、進(jìn)取心較強(qiáng)的老師要多聽(tīng)課多學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)使自己成為教學(xué)中的骨干和強(qiáng)手，早日實(shí)現(xiàn) “一年實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,、三年站穩(wěn)腳跟,、五年定型、七年成為專家”的教師個(gè)人業(yè)務(wù)奮斗目標(biāo),。

三,、培優(yōu)補(bǔ)差促中間,，齊頭并進(jìn)共提升

我們的目標(biāo)除了高中階段的終極目標(biāo)高考及兩年后的學(xué)業(yè)水平考試外,，還有高一第二學(xué)期期末的名校聯(lián)考，要想獲得全面豐收,，必須要在教學(xué)體現(xiàn)出“優(yōu)秀生吃好,，中間生吃飽，學(xué)困生吃了,?！?，每位教師都要摸清學(xué)困生學(xué)習(xí)困難的原因，及時(shí)補(bǔ)救,，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，教給學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,。在班內(nèi)可以開(kāi)展“一幫一,、一賽一、競(jìng)爭(zhēng)小組”等學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓后進(jìn)生感受到班集體的溫暖,，品嘗到成功的喜悅。學(xué)校組織的培尖班僅僅是培尖工作的一個(gè)輔助措施,，培尖的主陣地還是在課堂,。這就要求我們精心設(shè)計(jì)教案，練習(xí)題設(shè)計(jì)要有一定的梯度,，要確保優(yōu)秀生能吃好,、中間生能吃飽、學(xué)困生能吃得了,，要把培優(yōu)補(bǔ)差工作貫徹到日常課堂教學(xué)之中 ,。

不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,，一視同仁,，培優(yōu)補(bǔ)差要持之以恒，相信只要付出努力就一定會(huì)獲得收獲,。

為了早日使優(yōu)秀學(xué)生樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、促進(jìn)年級(jí)培尖工作，年級(jí)組決定由班主任在各班選出五名潛力最大的優(yōu)秀生,，下周利用一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間同班級(jí)全體文化科目教師一同召開(kāi)一次師生座談會(huì),，讓全體科任教師全面了解本班優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)狀況，使優(yōu)秀生產(chǎn)生“冒尖”意識(shí),、得到鼓舞與激勵(lì),、獲得最佳的學(xué)習(xí)方法，令其以最佳的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去,。此次活動(dòng)的具體時(shí)間安排將由教務(wù)科發(fā)放到年級(jí)組,，請(qǐng)老師們留意通知欄。

四,、重申幾項(xiàng)規(guī)定

1,、各備課組教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、難度,、內(nèi)容,、作業(yè)及測(cè)試要高度統(tǒng)一，我們鼓勵(lì)的是有序競(jìng)爭(zhēng),、強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)結(jié)共贏,，爭(zhēng)創(chuàng)公平甲等、效率甲等,，嚴(yán)禁擠占或變相擠占學(xué)生其他科目的時(shí)間,。

2、嚴(yán)守課堂教學(xué)六不準(zhǔn),，即在上課自習(xí)時(shí)間：嚴(yán)禁批改作業(yè),、試卷、或備課;嚴(yán)禁坐著講課;嚴(yán)禁玩手機(jī),、看書(shū)報(bào)等與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情;嚴(yán)禁打瞌睡;嚴(yán)禁中途離堂;嚴(yán)禁只管教不管導(dǎo),。要充分發(fā)揮課堂主陣地的作用。

3,、嚴(yán)禁任何教師私自要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買其他資料,，私自收取任何費(fèi)用。

4,、上班時(shí)間不得在辦公室玩游戲,、看電影、網(wǎng)上聊天等,。

5,、強(qiáng)化集體備課紀(jì)律，嚴(yán)守備課時(shí)間,，保持備課室內(nèi)干凈整潔,，不要將早餐及其它零食帶進(jìn)集體備課室，不得用閑聊或睡覺(jué)等方式取代集體備課,，盡量不將個(gè)人事務(wù)安排在集體備課或教研課聽(tīng)課時(shí)間后請(qǐng)假,，當(dāng)然，突發(fā)情況除外,。

6,、時(shí)刻樹(shù)立安全意識(shí)，尤其實(shí)驗(yàn)課,、室外課等,，嚴(yán)守安全規(guī)程，防止意外事故發(fā)生,，如遇突發(fā)情況能做到冷靜,、正確處置,。

老師們,，海爾總裁張瑞敏有一句名言：什么叫做不簡(jiǎn)單?能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好,，就是不簡(jiǎn)單;什么叫做不容易?大家公認(rèn)的、非常容易的事情,，非常認(rèn)真地做好它,，就是不容易。

我相信,，在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,、在全體高一教師的支持、配合和共同努力下,，我們年級(jí)的教學(xué)工作一定會(huì)為一中的發(fā)展再添一道亮麗的色彩,。

謝謝!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇十八

各位老師：大家好!

今天晚上我們召開(kāi)新學(xué)年第一次高一年段教師會(huì)議，主要是對(duì)年段工作進(jìn)行早動(dòng)員,、早部署,，安全工作措施早強(qiáng)化，教學(xué)工作安排早到位,，做到工作層層有布置,、責(zé)任層層有人落實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，確保教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展,，為高一年段教育教學(xué)工作謀好新開(kāi)局，希望全體教師立足崗位,，謀事做事,，多反思，做到用心想事,、用心謀事,、用心干事。

高一年級(jí)是高中階段最關(guān)鍵的一年,，因此,，所有教師在思想上必須引起高度重視。我們**級(jí)高一年要堅(jiān)持幾年來(lái)工作中的好做法,，進(jìn)一步在“實(shí)”字上下功夫,，在“新”字上求突破，我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：

1,、愛(ài)崗敬業(yè),，扎實(shí)工作，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)工作新局面,。

**屆高中畢業(yè)班工作我們?nèi)〉煤贸煽?jī),，今天我們接手**級(jí)新生，三年后我們同樣有信心再立新功。因?yàn)槲覀冇幸恢б恢У滤囯p馨,、勤于奉獻(xiàn),，能力高強(qiáng)、富有戰(zhàn)斗力的高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,。有什么樣的教師質(zhì)量,，就有什么樣的教學(xué)質(zhì)量。那么,，教師質(zhì)量是什么?它至少在這樣幾個(gè)方面要能過(guò)得硬：一是道德風(fēng)范,。具有良好的道德情操，熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),、鐘愛(ài)教育這項(xiàng)事業(yè),。二是學(xué)識(shí)水平。具有較高的駕馭所教學(xué)科的能力和水平,。三是傳授能力,。具有學(xué)科教學(xué)的魅力，講得清,，講得準(zhǔn),，講得活，講得精,，講得學(xué)生興趣盎然,。四是勤奮態(tài)度。具有傾情投入的情懷,。潛心于教學(xué),，致力于課堂，埋頭于

學(xué)生,，心系于質(zhì)量,。這四個(gè)方面，是教師質(zhì)量的主要方面,。在教學(xué)中,，要保證教師質(zhì)量，必須做到：增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)。我們每一位教師要充滿對(duì)崗位的敬畏,、敬重,，充滿對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，把每一項(xiàng)工作,、每一天的工作都兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真,，用積極的心態(tài)去對(duì)待，并力求按照要求與標(biāo)準(zhǔn)完成工作,。努力做到想方法,、謀計(jì)劃,、思對(duì)策,、出效果。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)(安全意識(shí)),。教好書(shū),，完成自己的本職任務(wù)，把學(xué)生培養(yǎng)成“品德好,，學(xué)識(shí)好,，能力好”的優(yōu)秀學(xué)生，每一位教職工都要有使命感和責(zé)任感,，要有“百尺竿頭更進(jìn)一步”的思想,，在自己的崗位上，在自己的責(zé)任時(shí)間內(nèi),，在自己的責(zé)任區(qū)間內(nèi),，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)，做到盡職盡責(zé),。同時(shí),，大家還要明確一點(diǎn)：責(zé)任己明確，崗位己細(xì)化,，隨之而來(lái)的必然是“誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)”,。尤其在學(xué)校，人員密集,，學(xué)生處于特殊年齡階段,，是眾人關(guān)切之地 ，任何責(zé)任事故的發(fā)生都會(huì)造成極大的負(fù)面影響,。因此,，責(zé)任意識(shí)與安全意識(shí)緊密相關(guān)。安全問(wèn)題只靠一兩個(gè)人是根本做不好的,，需要大家都繃緊安全這根弦,，在工作中都盡到自己的責(zé)任，才能將安全風(fēng)險(xiǎn)大大降低,。真的出了安全問(wèn)題,，不僅當(dāng)事人自己受影響,，工作中的同伴也會(huì)受影響。不盡責(zé),，就可能會(huì)出安全問(wèn)題;出了問(wèn)題,，害人害己害學(xué)校。安全重于泰山,，安全高于一切,，在安全問(wèn)題上從不言輕、從不言小,、從不言細(xì),、絕不言過(guò)。

2,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳利進(jìn)取，努力提高教育教學(xué)效果,。

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。團(tuán)結(jié)就是力量，“千人同心,，其利斷金”,，“人心齊，泰山移”說(shuō)的就是這個(gè)道理,。因此,，大家一定要大講團(tuán)結(jié)，講大團(tuán)結(jié),。剛剛帶過(guò)的這一屆的教育教學(xué)的工作,，大家增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高協(xié)作精神,，提升工作水平,，取得了可喜成績(jī)，這是老師們付出辛勤勞動(dòng)的結(jié)果?，F(xiàn)在,，我們又開(kāi)始新的征程，希望大家再接再厲,，齊心協(xié)力,，進(jìn)取新目標(biāo)。學(xué)校教育,，班級(jí)管理是個(gè)系統(tǒng)工程,，包羅萬(wàn)象，事無(wú)巨細(xì),，十分重要,。對(duì)于教育教學(xué)和班級(jí)管理工作大家都有一套經(jīng)驗(yàn),，希望老師們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)真貫徹落實(shí)。要進(jìn)一步端正教學(xué)思想,，明確教學(xué)目標(biāo),，用新思想、新理念,、新方法,，從學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的掌握和行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、落實(shí)常規(guī),，齊抓共管,，不斷強(qiáng)化年段學(xué)習(xí)氛圍,。

沒(méi)有過(guò)程就沒(méi)有結(jié)果,。教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)落實(shí)，是教學(xué)學(xué)質(zhì)量提高的基礎(chǔ)和保障,。我們要通過(guò)強(qiáng)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,，充分激發(fā)學(xué)生的潛能,。

第一，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,。大力宣傳學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，形成既勤奮刻苦又生動(dòng)活潑的良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

第二，要重視非智力因素的影響,。中學(xué)生在心理上處于矛盾交織時(shí)期,，既有積極向上的一面，也有消極的一面,，出現(xiàn)的一些問(wèn)題往往不屬于智力問(wèn)題,，而屬于非智力因素方面的問(wèn)題。因此,，要把重視非智力因素的影響,，培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程，落實(shí)于教育教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),。班主任,、任課教師要齊抓共管,，全程關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極向上健康的心理素質(zhì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),。

要強(qiáng)化角色意識(shí),，缺位補(bǔ)位，在位思位,，思考換位,，有為有位，無(wú)為讓位,。

班主任：要明確常規(guī)目標(biāo),，要當(dāng)好班級(jí)管理的服務(wù)員。要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀,，及時(shí)采取有效的教育方式，不斷激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。

其一,、為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我們班主任要做有心人,，常談心，常跟蹤,，常蹲班,，常督促。

其二,、為學(xué)生的生活服務(wù),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。關(guān)心學(xué)生的生活,，實(shí)際是在拉近我們和學(xué)生的情感距離,。學(xué)生每天大部分時(shí)間都是坐在教室里度過(guò)的，因此,，要重視教室環(huán)境的改善,。教室要保持整潔，任何時(shí)候走進(jìn)教室,，不能亂糟糟,，鬧哄哄，臟兮兮,。

其三,、為學(xué)生的心理服務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。平時(shí)要密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生的言行動(dòng)態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象,，關(guān)鍵時(shí)刻要出現(xiàn)在學(xué)生身邊，做學(xué)生的貼心人,。幫學(xué)生去掉怕苦畏難的心態(tài),，樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心。要設(shè)法穩(wěn)定學(xué)生情緒,，保證他們能全力以赴的投入學(xué)習(xí),，迎接挑戰(zhàn)。對(duì)后進(jìn)生,，要采取鼓勵(lì)與鞭策的辦法,，不讓他們沉淪，不讓他們搗蛋,。

科任教師：要及時(shí)深入了解聽(tīng)取學(xué)生對(duì)自己的教學(xué)方面的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)采取改進(jìn)措施，全面關(guān)心思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上有困難的學(xué)生,，為他們提供各方面的服務(wù)和幫助,。教師務(wù)必要正確對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn)和建議，學(xué)生能提意見(jiàn)和建議,，說(shuō)明學(xué)生要求上進(jìn),，哪怕學(xué)生的意見(jiàn)是錯(cuò)誤的，我們都應(yīng)耐心聽(tīng)取,。

下班級(jí)行政：要想盡辦法為年段做好事,、做實(shí)事，解難事,，要切實(shí)為年段,、班級(jí)做好服務(wù)，努力營(yíng)造人人心系班級(jí),，個(gè)個(gè)關(guān)注學(xué)生的良好氛圍,。在管理中服務(wù)，著眼細(xì)節(jié),，潛心精細(xì),。

老師們，幸福來(lái)自于堅(jiān)守,，愛(ài)心來(lái)源于執(zhí)著,，責(zé)任在堅(jiān)守中升華,，事業(yè)在執(zhí)著中生輝。只要大家信心足,、干勁大,，思路清，方向明,，斗志堅(jiān),，我們有理由相信**級(jí)高一年三年后的高考一定會(huì)再創(chuàng)新的輝煌!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇十九

各位老師、同志們：

大家好!

一年來(lái),，我校在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心支持下,，在全體師生的共同努力下，學(xué)校緊緊圍繞“構(gòu)建和諧校園,，建設(shè)示范初中”的奮斗目標(biāo),，以著力提高教育教學(xué)質(zhì)量為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育體育局的工作安排,，不斷深化教育教學(xué)改革,，積極實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗(yàn)，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的發(fā)展,。

回首我們走過(guò)的路,，我們?nèi)w教師風(fēng)雨同舟，無(wú)怨無(wú)悔,，我們既承受了條件艱苦,、地處縣城北環(huán)路東段而引發(fā)的生源壓力，又面臨留守兒童多,，無(wú)人監(jiān)管的管理難度,。但是，我們?nèi)w師生,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，用我們的心血和汗水，精心打造了優(yōu)美的校園環(huán)境,，形成了縣三中良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，八九年級(jí)成績(jī)均名列全縣之首,，這些成績(jī)的取得,，得益于團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，得益于全體教師的任勞任怨,、敬業(yè)愛(ài)崗的工作熱情，得益于莘莘學(xué)子的勤奮努力，在此,，我代表學(xué)校向全體教職員工表示崇高的敬意!

一,、辦好一所學(xué)校，首先要有先進(jìn)的辦學(xué)理念作指引,。一年來(lái),，學(xué)校在“認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì),，多方嘗試,，打造品牌”上做了一些工作，學(xué)校先后組織老師詳細(xì)觀看人大附中素質(zhì)教育專題片,，學(xué)習(xí)人大附中學(xué)校的管理理念,，建立陽(yáng)光夢(mèng)想教室，引進(jìn)一種使學(xué)生能夠從容,、有尊嚴(yán)成長(zhǎng)的教學(xué)新模式,。學(xué)校基本形成“以素質(zhì)加個(gè)性,，規(guī)范加創(chuàng)新”的辦學(xué)思路,。在這一思路的指引下，學(xué)校素質(zhì)教育屢結(jié)碩果,，在第11屆教師教科研論文大賽中,，有張曉恒、王雅等13名老師獲獎(jiǎng),，在全國(guó)學(xué)生征文大賽上,，有亢曉巖等3名教師輔導(dǎo)的學(xué)生作文獲獎(jiǎng)，我校也被評(píng)為“優(yōu)秀組織單位”;在全市教師賽教活動(dòng)中有王文英,、江燕,、鄧曄三名教師被評(píng)為“寶雞市教學(xué)能手”;有楊列娟、程芝兩位老師被縣委縣政府評(píng)為岐山名師;我校女教師的歌伴舞--《最美的歌兒唱給媽媽》,，在全縣教育系統(tǒng)迎元旦文藝匯演中，以優(yōu)美的舞姿,，充分展示了我校教師良好的精神風(fēng)貌,。慈善讀本進(jìn)校園工作的開(kāi)展，已經(jīng)卓有成效,，吸引周邊兄弟校前來(lái)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。在全縣教育系統(tǒng)教職工籃球賽活動(dòng)中，我校教師隊(duì)全局獲勝,，為學(xué)校捧回一枚獎(jiǎng)杯,。一年來(lái)，可以說(shuō)我們的工作碩果累累，亮點(diǎn)頻閃,。

二,、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題,，而嚴(yán)格,、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點(diǎn)和特色。

本學(xué)期來(lái),，學(xué)校召開(kāi)了七年級(jí)入學(xué)教育會(huì),，完善學(xué)生檔案。組織八年級(jí)學(xué)生聽(tīng)取法制報(bào)告會(huì),，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。召開(kāi)了九年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，通過(guò)召開(kāi)分類學(xué)生會(huì),、個(gè)別談話、分組家訪活動(dòng)等形式進(jìn)行養(yǎng)成教育,，使學(xué)生知道遵守校紀(jì)班規(guī),，言行合格，品行端正,?？倓?wù)處、值周員每天定時(shí)檢查班級(jí)衛(wèi)生并公布結(jié)果,，保證了學(xué)校面貌整潔,。學(xué)校利用國(guó)旗下演講，強(qiáng)化德育工作;開(kāi)展主題班會(huì)有針對(duì)性的進(jìn)行德育教育;組織法制專題講座,，增強(qiáng)法制意識(shí);培訓(xùn)班主任,，進(jìn)行問(wèn)題學(xué)生心理疏導(dǎo);舉辦法制專欄、流行病防控專欄,、學(xué)生手抄報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我教育,。一年來(lái)，我們始終把學(xué)生的安全當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,。為加強(qiáng)平安校園建設(shè),，在開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與有私家車的教師,、騎摩托車的教師簽訂安全協(xié)議,，各班班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，學(xué)校加強(qiáng)周五各路口巡查制度力度,，使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù),，學(xué)校明確要求，班主任要做到對(duì)學(xué)生缺勤、請(qǐng)假情況,，必須電話告知家長(zhǎng),，并對(duì)特殊學(xué)生的電話訪問(wèn)，列為班主任日常工作的考核內(nèi)容之一,，在其它周邊學(xué)校安全出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，我校將教師分組安排值班，組建教師護(hù)校隊(duì),，進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度,，一年來(lái)，無(wú)任何重大安全事故發(fā)生,。

三,、只有教師發(fā)展，學(xué)校才有發(fā)展,。學(xué)校盡可能地給教師搭建平臺(tái),，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新,、師德師風(fēng)好,、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高,、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,。學(xué)校以“師德立身”為基本要求，結(jié)合縣局開(kāi)展的教師黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng),，開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育,。要求廣大教職員工學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》縣局27項(xiàng)禁令等教育法規(guī),，并加大依法治教力度,，將師德建設(shè)與個(gè)人考核、評(píng)優(yōu),、終端考核直接掛鉤,。我校大部分教師堪稱師德標(biāo)兵，像任湛武,、董玉田,、茍永勞等一大批教師以校為家，工作,、生活皆在學(xué)校;像鄧曄、劉鋒,、李引娣,、索亞麗、石曉鋒老師，克服了接送孩子中的種種困難,，踴躍承擔(dān)班主任工作;像張曉恒,、馮瑾、魏宏第等老師工作上忘我的精神;像惠云航,、黃亞青等老師既有自己的教學(xué)工作還承擔(dān)強(qiáng)化班組的其他工作,，默默無(wú)言、任勞任怨,。還有許多沒(méi)點(diǎn)到名的默默無(wú)聞的老師,，他們隨叫隨到、默默堅(jiān)守,、不畏艱辛,、積極貢獻(xiàn)。學(xué)校一方面,，邀請(qǐng)專家來(lái)校上課,。利用陽(yáng)光夢(mèng)想教室，積極培養(yǎng),、鼓勵(lì)我校老師參與,，充當(dāng)夢(mèng)想種子老師，青年教師熱情高,，接受新事物快,，武東、成媛,、姜燕給所班級(jí)上了夢(mèng)想課堂,，收到了較好的效果。帶來(lái)教學(xué)上的新模式,。學(xué)校創(chuàng)設(shè)圣語(yǔ)臺(tái),，召開(kāi)“岐山周文化學(xué)術(shù)研討會(huì)”分享禮樂(lè)文化在校園發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展慈善讀本進(jìn)校園活動(dòng)后,，許多老師也在這個(gè)講臺(tái)上與陳倉(cāng)代表分享了他們自己對(duì)慈善的心得和體會(huì),。加強(qiáng)校際交流。我校積極與虢鎮(zhèn)一中建立常態(tài)聯(lián)系,，先后組織英語(yǔ),、政治教師代表聽(tīng)課交流;分享虢鎮(zhèn)中學(xué)的復(fù)課資料，組織學(xué)科教師為虢鎮(zhèn)中學(xué)設(shè)計(jì)期末考試題;選派教師去省城培訓(xùn)學(xué)習(xí);組織教師參加20xx年中考研討會(huì)拓展教師生的思維和視野,。隨著農(nóng)村留守兒童的增多,，班主任工作一直很難搞，但我們班主任都能以“關(guān)愛(ài)學(xué)生”為前提,，以“嚴(yán)”,、“愛(ài)”,、“細(xì)”、“勤”為準(zhǔn)則,，做到嚴(yán)格要求學(xué)生,，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，細(xì)心觀察學(xué)生,，勤于溝通聯(lián)系,。在班級(jí)管理這一塊，積累了很多優(yōu)秀成果,。如蘇立紅,、成媛、馮曉波,、霍繁榮,、劉鋒、史紅軍,、李雅維,、武東等一大批老師，一直以來(lái)默默無(wú)聞地工作,，班風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)生成績(jī)明顯。

四,、我校一直推崇精細(xì)化管理,，時(shí)下，面對(duì)校園不安全事故的發(fā)生,，“精細(xì)化”管理在學(xué)校管理工作中已經(jīng)成為工作常規(guī),，成為固化要求。一年來(lái),，學(xué)校堅(jiān)持走精品化道路,，推行精細(xì)化管理。主抓兩點(diǎn)： 一是注重規(guī)章制度建設(shè),。俗話說(shuō)：“人管人,，管一點(diǎn)，制度管人,，管一片”,，學(xué)校規(guī)章制度是“立校之本”，是師生“共同的約言”,。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來(lái),，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須制定一整套規(guī)章制度,，一年來(lái),，我們修訂和完善了《縣三中備課方案》,、《縣三中高校課堂作業(yè)設(shè)計(jì)和批改方案》,、《縣三中班主任管理制度》,、《縣三中教師年度考核細(xì)則》等一系列教育教學(xué)制度，充實(shí)和完善了我校的制度管理體系,，為強(qiáng)化學(xué)校管理提供了有力的制度保障,。學(xué)校特別注重抓好“備、教,、批,、輔、考”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作,，做到“把常規(guī)做好,，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)”,。教務(wù)處對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì),、聽(tīng)課筆記、教學(xué)反思,、讀書(shū)筆記及學(xué)生作業(yè)逐一檢查,，通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生評(píng)教,、召開(kāi)學(xué)生課代表會(huì)議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況,，堅(jiān)持值周領(lǐng)導(dǎo)、值周員檢查早讀,、自習(xí)輔導(dǎo)制度,，堅(jiān)持周五檢查教案制度，堅(jiān)持定期對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷等制度,，來(lái)反饋課堂教學(xué)效果,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有效采取措施,。為進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量測(cè)控,，教導(dǎo)處加強(qiáng)強(qiáng)化班的教育教學(xué)工作，挑選有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,，選派年富力強(qiáng)有責(zé)任心的專任教師利用周一至周三晚,，每晚為學(xué)生加上一節(jié)輔導(dǎo)課，對(duì)數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、英語(yǔ)四科專題輔導(dǎo),，強(qiáng)化訓(xùn)練,、解難答惑,。這都是我們工作精細(xì)化的體現(xiàn)。

二是注重以人為本,。以人為本首先是以教師為本,，只有教師感受到了尊重，感受到了關(guān)懷,，感受到了幸福,，他們才會(huì)把這些感受傳遞給自己的學(xué)生，才能以尊重喚醒尊重,，以關(guān)懷點(diǎn)燃關(guān)懷,，以幸福塑造幸福。一年來(lái),，學(xué)校對(duì)教師實(shí)行人性化管理,，教職工的婚喪嫁娶、生病住院,，學(xué)校都會(huì)進(jìn)行慰問(wèn),。對(duì)子女在初三、高三就讀的教師,，在承擔(dān)學(xué)校上予以照顧,。對(duì)因子女接送困難的老師，學(xué)校安排專車予以接送;對(duì)學(xué)校后勤人員的選用上,，優(yōu)先考慮教師家屬,，解決老師生活上的問(wèn)題。

五,、站在新年的起點(diǎn),，站在三中的新校園，我們比任何時(shí)候都更接近打造一流校園的這個(gè)夢(mèng)想,。作為三中的教師,，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與三中的興衰命運(yùn)緊密相連?！皩W(xué)校好,，生源好，大家才會(huì)好”,。三中復(fù)興之夢(mèng)必須把學(xué)校質(zhì)量真正拿在手上,。三中發(fā)展的接力棒已經(jīng)在我們手中。我們是三中繁榮的中堅(jiān)力量,，我們有機(jī)會(huì)把三中變得更好,，我們有責(zé)任把三中變得更好。

過(guò)去的一年,，對(duì)于三中人來(lái)說(shuō)卻是碩果豐盈的一年,。從來(lái)沒(méi)有哪一年,，三中校園獲得了翻天覆地的變化，也從沒(méi)有哪一年三中的實(shí)驗(yàn)室如此令人目眩,。三中是大家的三中,，我們每個(gè)人都是這個(gè)群體中的英雄。我們每個(gè)人都為三中付出了自己的努力,。一年一度的寒假又如期而至,，各位老師平時(shí)緊張繁忙的工作，今天可以放松心情,，可以好好梳理一下自己的生活了。 在此,，我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議：

1,、科學(xué)飲食，適當(dāng)鍛煉,。

各位老師辛苦了一學(xué)期,，尤其是后期的教學(xué)、復(fù)習(xí),、監(jiān)考,、閱卷等工作繁雜，假期里,，各位老師要通過(guò)合理的飲食,，調(diào)理好自己的身體，平時(shí)運(yùn)動(dòng)量少,，放假了抽出時(shí)間多做運(yùn)動(dòng)通過(guò),，放松一下緊張了一學(xué)期的心情。

2,、盡一份孝心,，獻(xiàn)一份愛(ài)心。

平時(shí)我們的主要精力都花在工作上,，春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光,，也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心,，排解老人的寂寞;向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn),，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,，教他們做人,，管他們學(xué)習(xí)。也可以借此給同學(xué),、朋友,、親戚打打電話,，交流思想。

3,、反思工作,，不斷提高。

假期也是一個(gè)自我充實(shí)的最好時(shí)機(jī),，各位老師可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)或閱一些書(shū)籍,，不斷汲取新的知識(shí)豐富自己，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人,，也可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想,，總結(jié)成敗得失，形成自己的 “成果集”,。

4,、注意安全，加強(qiáng)自我防范意識(shí),。

放假時(shí),，各位老師能將自己辦公室的貴重物品妥善保管，離校前切斷電源開(kāi)關(guān),，在假期走親訪友時(shí)注意行車安全,，鎖好門窗。

最后,，望全體老師,，過(guò)一個(gè)平平安安的寒假，過(guò)一個(gè)高高興興的春節(jié),，祝全體老師新春愉快,，身體健康，合家幸福!

謝謝大家!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇二十

畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),，是學(xué)校工作的重中之重,，在開(kāi)學(xué)之初就召開(kāi)畢業(yè)班老師大會(huì)，與畢業(yè)班老師共商對(duì)策,，可見(jiàn)學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的重視,，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，今天召開(kāi)這個(gè)動(dòng)員會(huì),，旨在使大家明確目標(biāo)增添信心,，確定措施創(chuàng)造輝煌,，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁,、加油,。

一、分析現(xiàn)狀，增添信心

1,、從上學(xué)期期中,、期末來(lái)看，與去年相比,，總體成績(jī)比去年好,，首先從年級(jí)來(lái)看，擺脫了最后一名,，從單科來(lái)看歷史區(qū)第十名,，數(shù)學(xué)區(qū)十一名，政治十四名,，英語(yǔ)十四名,，語(yǔ)文十五名，物理,、化學(xué)略差,，從單科來(lái)看，胡秋紅的英語(yǔ)在區(qū)還處于領(lǐng)先位置,，期中、期末均在前五名,。馬紅燕的歷史也比較突出,，期中區(qū)11名，期末區(qū)第6名,，徐立萍的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第7名,，陳慧青的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第十名，陳桂萍的政治,、周傳方的歷史,、張萍芳的數(shù)學(xué)、潘彩萍的數(shù)學(xué)都已接近區(qū)中游位置,。但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢(shì),，尖子可能還沒(méi)有去年尖，優(yōu)秀人數(shù)不理想,，存在偏科現(xiàn)象;后進(jìn)生隊(duì)伍仍然很龐大,，值得我們特別關(guān)注。

2,、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫,，不轉(zhuǎn)變觀念，仍是滿堂灌,，一言堂,，總不愿意放手，自己教的辛苦，學(xué)生學(xué)的辛苦,，但收效甚微,，我們應(yīng)結(jié)合我校的現(xiàn)狀，堅(jiān)決要向45分鐘要效率,，每節(jié)課無(wú)論是何學(xué)科,，一定要留下15到20分種給學(xué)生練習(xí)，鞏固和背誦,，要千方百計(jì),，在效率上下功夫，要舍得放開(kāi)手腳,，讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生,，自由發(fā)展，一定要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，不能拼時(shí)間,，打消耗戰(zhàn)。

3,、畢業(yè)班很多教師都不注意研究中考題型,，有些老師對(duì)本學(xué)科中考考哪些內(nèi)容，哪些是重要考點(diǎn),，有多少題,，考試方式，學(xué)生答題規(guī)范和方法都一無(wú)所知,，都很茫然,。這對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)極為不利。

二,、明確目標(biāo),，增添措施

明確本屆中考的目標(biāo)：爭(zhēng)14、保15,。為此,，我們應(yīng)該怎樣去進(jìn)行教學(xué)，如何做個(gè)別輔導(dǎo),，復(fù)習(xí)的安排怎么進(jìn)行?……這些都是我們所思考的問(wèn)題,，且需要我們?nèi)ソ鉀Q。同時(shí),，我們現(xiàn)在對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學(xué)生,，保優(yōu)生，抓中層,，促差生;強(qiáng)化常規(guī)管理,，正學(xué)風(fēng),，抓考風(fēng)，抓課堂,，求效率;發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作,，腳踏實(shí)地的工作精神，爭(zhēng)創(chuàng)新的佳績(jī),。

各班級(jí)要制訂出各班級(jí)的目標(biāo),，把目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo),，教師個(gè)人,、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo)，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鎖鏈,，環(huán)環(huán)相套,，融為一體。

三,、幾點(diǎn)建議：

第一,，團(tuán)結(jié)全體教師，調(diào)動(dòng)一切積極因素,，發(fā)揮集體效應(yīng),。畢業(yè)班工作在分管校長(zhǎng)和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，制定畢業(yè)班工作計(jì)劃,，定期召開(kāi)會(huì)議,，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略,，深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議,。畢業(yè)班教師應(yīng)做到：制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握教學(xué)進(jìn)度,，組織復(fù)習(xí)資料,，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明,，捕捉中考信息;以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制,，班主任應(yīng)做到：確定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生,，協(xié)調(diào)任課教師,，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo),。

第二,，加強(qiáng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)是取得成績(jī)的保證。

以班主任為主,，各任課教師協(xié)助,，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。(1)抓好班級(jí)日常工作管理,，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境;對(duì)學(xué)生實(shí)行量化管理;在政教處領(lǐng)導(dǎo)下,，抓好對(duì)初三學(xué)生的紀(jì)律教育。(2)通過(guò)班會(huì)課營(yíng)造氣氛,。如列舉前三年的中考各類學(xué)校的中考分?jǐn)?shù)線,，讓學(xué)生根據(jù)自己現(xiàn)有水平，通過(guò)105天的努力,，模擬填報(bào)志愿,，確立奮斗目標(biāo);現(xiàn)在離開(kāi)中考還有105天的時(shí)間，各班可以把班隊(duì)課適當(dāng)調(diào)一下,，開(kāi)一個(gè)百日誓師主題班會(huì),，讓學(xué)生表決心;也可以樹(shù)立身邊的示范，讓他們學(xué)有榜樣,，行有方向等等多種形式來(lái)營(yíng)造中考?xì)夥?。通過(guò)一些列主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育,，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求,，讓學(xué)生樹(shù)立“進(jìn)步就是成績(jī)“、“進(jìn)步就是100分“,、“進(jìn)步就可以畢業(yè)“的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判?，教育學(xué)生要講究方法,。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強(qiáng),，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助,，多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤,，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴,，急于求成,。(3)加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通，取得家長(zhǎng)的支持,。(4)加強(qiáng)心理素質(zhì)教育,，學(xué)生決勝中考,，除智力因素外，還有非智力因素在起作用,。在各種非智力因素中,，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對(duì)學(xué)生成績(jī)和能力的考試,，也是對(duì)學(xué)生整體心理素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力的考試,。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn)，建議大家在學(xué)生中大力開(kāi)展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作,，具體做法：前階段以鼓勵(lì)為主,，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹(shù)立中考信心,，既要讓學(xué)生明確自身的實(shí)際,，社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要各個(gè)層次的人才，“天生我才必有用“,，又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試,，是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，是人生征途上的分水嶺,，是綜合能力的較量,，其結(jié)果必然優(yōu)勝劣汰，讓學(xué)生及早做好心理準(zhǔn)備;后階段以多種形式消除恐懼,、緊張情緒,，以良好的心態(tài)參加中考，同時(shí)要加強(qiáng)中考模擬訓(xùn)練,，加強(qiáng)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo),。

第三，狠抓課堂,，優(yōu)化教法,，指導(dǎo)學(xué)法。一是發(fā)揮教師自身作用,，抓好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用，抓好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，重視方法研究,，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。二是學(xué)校管理要從常規(guī)抓起,，要及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)要求;突出對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,。三是要堅(jiān)持不懈地做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。抓差生,，做好差生轉(zhuǎn)化工作,，采取低起點(diǎn),、小步子，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;抓優(yōu)生,，加大訓(xùn)練，引導(dǎo)他們自學(xué),，解答他們的疑難問(wèn)題,，讓他們向高層次發(fā)展，抓臨界生：一類是臨界合格生,，另一類是臨界優(yōu)生,，這兩類學(xué)生要集中精力抓好，對(duì)他們要因材施教,，要“四優(yōu)先“：課堂提問(wèn)優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)先,，家庭訪問(wèn)優(yōu)先;“五跟蹤“--思想跟蹤,，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤,，測(cè)試跟蹤,，學(xué)法跟蹤。通過(guò)努力,，使大部分臨界生在中考中取得明顯進(jìn)步,。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考動(dòng)態(tài),，研究大綱,、考試說(shuō)明，有效提高課堂效率,，努力在課堂上滲透中考信息,。五是保證時(shí)間，按時(shí)認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作,，保證教學(xué)時(shí)間,。

第四，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,，提高復(fù)習(xí)效率,。

1、解讀中考說(shuō)明,，做到有的放矢,。《中考說(shuō)明》中的“考試范圍與要求“明確了中招考查的知識(shí)與能力要求,，考查“基本知識(shí)和技能,、基本過(guò)程和方法“;運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力;進(jìn)行科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)的能力;“考試內(nèi)容與要求“就是中考知識(shí)與能力要求的細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)--考綱,。各學(xué)科有能力要求。各科學(xué)內(nèi)容有具體的知識(shí)欄目,，知識(shí)考點(diǎn),。這些內(nèi)容要時(shí)刻裝在心中，進(jìn)行思考并細(xì)化,、解讀(使它可操作,、可控、可測(cè)),。明確每一個(gè)考點(diǎn)要考到什么程度(若把不準(zhǔn),，就查一查近年來(lái)中考試卷在這個(gè)點(diǎn)上是如何出題的)，把握復(fù)習(xí)方向,，控制復(fù)習(xí)的尺度,。要對(duì)我市近3年來(lái)的中考、?？荚嚲磉M(jìn)行認(rèn)真分析,，找出常考點(diǎn)(可考性強(qiáng),，出題機(jī)率高)與偶爾考點(diǎn)(為增加知識(shí)覆蓋面而設(shè)),，做到復(fù)習(xí)中有的放矢。各教研組一定要開(kāi)好考綱專題研討會(huì),。

2,、注重中考復(fù)習(xí)策略

(1)把握考綱方向，正確處理教材和教輔的關(guān)系,。課程《標(biāo)準(zhǔn)》是基準(zhǔn),，《考試說(shuō)明》定方向，手中教材為藍(lán)本,，教輔材料做補(bǔ)充,。

(2)處理好基礎(chǔ)、方法和能力的關(guān)系,，《考試說(shuō)明》對(duì)基礎(chǔ)和能力有明確要求：

基礎(chǔ)：“基本知識(shí),、基本技能、基本方法和基本應(yīng)用“

能力：科學(xué)探究能力與應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力

“抓基礎(chǔ)“不能當(dāng)口號(hào)喊!

夯實(shí)基礎(chǔ)是“根本“,，理解感悟是“關(guān)鍵“,，方法能力要“滲透“，專項(xiàng)訓(xùn)練獲“效果“,。

復(fù)習(xí)中應(yīng)“注意“和“強(qiáng)調(diào)“的問(wèn)題：

中考試卷是考綱的展現(xiàn)，試卷中突出和重視的問(wèn)題在復(fù)習(xí)中必須引起足夠的重視,。注意理論和實(shí)際相結(jié)合;注意學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識(shí)的綜合;注意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),、焦點(diǎn)及貼近學(xué)生生活的問(wèn)題;注重運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和技能分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng);注重實(shí)驗(yàn)與探究能力,、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng);強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)積極的價(jià)值取向，即強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神和人文精神;強(qiáng)調(diào)人與自然,、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代意識(shí),。

重“四基“，重“聯(lián)系“,，重“綜合“,，重“創(chuàng)新“和“能力“是中考試卷全面考查所堅(jiān)持的方向。

3.正確處理教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用

復(fù)習(xí)中,，教師必須以有效的教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)高效課堂,，從而促進(jìn)學(xué)生的高效學(xué)習(xí)，這就要想辦法讓學(xué)生快樂(lè)的去學(xué)并會(huì)學(xué),。使復(fù)習(xí)有耳目一新之感,。

以多種手段向?qū)W生提供廣泛而有效的信息(課件、視頻,、典型題,、補(bǔ)充與總結(jié)材料等)

以多種手段激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與學(xué)習(xí)(學(xué)生總結(jié)與討論、預(yù)留思考題,、小組互動(dòng)等)

從多個(gè)角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)理解問(wèn)題(例如：物理學(xué)科可以從聲,、光、熱,、力,、電等角度分析一個(gè)問(wèn)題，政治學(xué)科可以從道德,、心理,、國(guó)情、國(guó)策,、法律等角度分析一個(gè)問(wèn)題)

從多個(gè)層面訓(xùn)練學(xué)生不同的技能和方法(將復(fù)習(xí)內(nèi)容分層次,、分板塊進(jìn)行練習(xí))

復(fù)習(xí)課有效的教學(xué)設(shè)計(jì)：

實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)，課堂設(shè)計(jì)是關(guān)鍵,，備課應(yīng)做到：三知三思四設(shè)計(jì)

三知：知考綱,、知教材、知學(xué)情

三思：復(fù)習(xí)什么?(目標(biāo),、內(nèi)容)怎么復(fù)習(xí)?(方法,、手段)怎么知道復(fù)習(xí)到位了?(效果檢測(cè))

四設(shè)計(jì)：復(fù)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容課堂活動(dòng)復(fù)習(xí)方法

4.正確處理“講“和“練“的關(guān)系

精講要把握好幾個(gè)點(diǎn)：

⑴基礎(chǔ)知識(shí)講重點(diǎn);⑵突破難點(diǎn)講關(guān)鍵;⑶易混內(nèi)容講對(duì)比;⑷同類內(nèi)容講典型;⑸新舊知識(shí)講聯(lián)系;⑹一般規(guī)律講特殊;⑺培養(yǎng)能力講思路;⑻調(diào)動(dòng)學(xué)生自己講。巧練的原則:適時(shí),、適量,、精、新,、活

巧練方法歸納：

⑴基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練⑵新舊知識(shí)結(jié)合練;⑶關(guān)鍵知識(shí)突出練;⑷易混內(nèi)容對(duì)比練;

⑸舉一反三創(chuàng)造練;⑹基本技能循序練;⑺重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練;⑻難點(diǎn)內(nèi)容分步練;

⑼同類知識(shí)典型練;⑽因材施教區(qū)別練;

5.正確處理系統(tǒng)復(fù)習(xí)和重點(diǎn)突破的關(guān)系

⑴擬定符合教情與學(xué)情的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)時(shí)間

四段復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一階段：全面復(fù)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ)第二階段：板塊復(fù)習(xí)，提高能力第三階段：模擬與沖刺訓(xùn)練,，彌補(bǔ)漏洞,，提高應(yīng)試能力。第四階段：考前調(diào)整,，回歸課本,，穩(wěn)定心態(tài)

復(fù)習(xí)方法和技巧

夯實(shí)基礎(chǔ)筑牢根本條理系統(tǒng)居高臨下計(jì)劃安排專項(xiàng)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練解決疑難

注重理解舉一反三切實(shí)落實(shí)訓(xùn)練效果開(kāi)闊眼界見(jiàn)多識(shí)廣詳略得當(dāng)難易適度

⑵復(fù)習(xí)中的具體作法

兩輪復(fù)習(xí)備中考、做好沖刺見(jiàn)成效;復(fù)習(xí)到點(diǎn),、引導(dǎo)到位;調(diào)整心態(tài),，穩(wěn)定發(fā)揮。

復(fù)習(xí)中應(yīng)注意解決,、避免出現(xiàn)如下問(wèn)題：

對(duì)學(xué)生而言,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏科學(xué)性和持久性，自學(xué)能力薄弱,，教師對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)要求規(guī)定多,，檢查少，跟蹤督查更少;方法簡(jiǎn)單,，批評(píng)多,，幫助少，要求多,，關(guān)心少,，師生關(guān)系緊張。

對(duì)教師而言,，①?gòu)?fù)習(xí)內(nèi)容和考點(diǎn)要求把握不到位,，復(fù)習(xí)方式單一缺少變換;②習(xí)題不精挑細(xì)選，貪多求全,，題海戰(zhàn)述,，重復(fù)訓(xùn)練;③學(xué)困生缺乏有效的幫助手段和耐心;④學(xué)科間的協(xié)調(diào)配合不到位，缺少均衡和全局意識(shí),，相互擠占時(shí)間,，導(dǎo)致學(xué)生各學(xué)科不能均衡發(fā)展;⑤培優(yōu)補(bǔ)差性針對(duì)性不強(qiáng)，作業(yè)布置沒(méi)有針對(duì)性,，試卷與作業(yè)不能做到及時(shí)批改與講評(píng),。

6、教學(xué)過(guò)程中重視“五練“,，這“五練“是練規(guī)范,、練速度、練重點(diǎn)、練技巧,、練能力,。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題,、問(wèn)答題、論述題時(shí),，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范,、解答規(guī)范，做到思路明確,、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目,，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型,、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度,，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件,，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧,，提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

以上是我個(gè)人的觀點(diǎn),，僅供大家參考,，大家一定有更好的和行之有效的復(fù)習(xí)方法，我相信,，只要我們齊心協(xié)力,，齊抓共管，屆中考一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上取得較大的進(jìn)步,。

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇二十一

各位同事,、各位老師大家好：經(jīng)過(guò)兩個(gè)半月的工作和了解，感覺(jué)大家的敬業(yè)精神非常好,，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度讓我感動(dòng),，都特別的有精神頭。這是做好工作的先決條件和基礎(chǔ),。在這兩個(gè)半月的時(shí)間里,，也多次到各學(xué)校學(xué)習(xí)交流過(guò)，但我們大家坐在一起這樣近距離的溝通交流還是第一次,。今天在這里跟大家說(shuō)幾句掏心窩子的話,。首先對(duì)我自己提幾點(diǎn)想法：

1、在來(lái)魯口前對(duì)魯口有所了解，對(duì)在座的各位也有所了解,，甚至說(shuō)：不是親戚就是朋友,，但那都是個(gè)人感情，在工作中我將公平,、公正,、公開(kāi)、公心地開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

2,、在日常工作中，將把學(xué)校的經(jīng)濟(jì),，自己的精力都放在我們的學(xué)校教育教學(xué),，教師發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)上去。

3,、在工作環(huán)節(jié)上,，本著夯實(shí)基礎(chǔ)的原則，本著為學(xué)生,、為教師,、為學(xué)校負(fù)責(zé)的原則，把教育教學(xué)每一環(huán)節(jié)的工作,，都得到認(rèn)真的落實(shí),、落實(shí)再落實(shí)，把各個(gè)環(huán)節(jié)的工作真正的落到實(shí)處,。

聰明的人憑著事實(shí)說(shuō)話,，更聰明的人憑著經(jīng)驗(yàn)不說(shuō)話已經(jīng)開(kāi)始落實(shí)了。我的人生格言是：少說(shuō)空話,，多做實(shí)事,。下面談幾點(diǎn)感受：用以下幾句話概括是：有幸、有緣,、有想,、有言。

1,、有幸：有幸到魯口工作,，有幸同大家一起共事，以后成為朝夕相處的同事,，成為朋友,。前任校長(zhǎng)給我們打下了深厚的基礎(chǔ)，留下了很多優(yōu)良的傳統(tǒng),。有一支精湛的教師隊(duì)伍,，老的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),，中青年教師年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富,，是學(xué)校的中流砥柱和生力軍,，也是我們的希望和未來(lái)。這是學(xué)校之幸,，學(xué)生之幸,，也是我校長(zhǎng)之幸。有人說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,，我更堅(jiān)信,，有一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍的學(xué)校才是一所精美的學(xué)校。

2,、有緣：以前我客居魯口十年，大部分老師都認(rèn)識(shí),，從現(xiàn)在起我們成為同事,，以后朝夕相處、榮辱與共,。我們能夠在一起相遇相處到相知,，不能說(shuō)不是一種緣分，但愿我們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃钪泄餐瑏?lái)珍惜,。

3,、有想：經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單了解，有以下幾點(diǎn)感想和感受,。如何進(jìn)一步辦好魯口的教育,，這是我們每一位都應(yīng)思考的問(wèn)題，每一個(gè)人都有一份責(zé)任,，靠我們校長(zhǎng)一個(gè)人不行,，光靠班子成員不行，需要我們?cè)谧拿恳晃桓冻銎D辛和細(xì)致的努力,，要調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,。我想，首先,，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)我們的各學(xué)?，F(xiàn)狀、優(yōu)勢(shì),、困難,。如何充分利用優(yōu)勢(shì)，如何克服困難,，如何發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)良傳統(tǒng),，教育教學(xué)水平如何提升和發(fā)展,。

其次，如何維護(hù)魯口鎮(zhèn)小學(xué)的整體形象,，維護(hù)我們的良好口碑,，樹(shù)立我們教師的社會(huì)威望。每一位教師是否應(yīng)該經(jīng)常的追問(wèn)自己：我的工作,、言行是否辱沒(méi)了學(xué)校的形象,、自己的形象，是否辱沒(méi)了其他教師的形象,，是否在本職崗位上發(fā)揮自己的聰明才智,，默默無(wú)聞創(chuàng)新性地做好自己的工作。經(jīng)過(guò)錘煉,，要使我們的老師每個(gè)都具有鮮明的個(gè)性特長(zhǎng),。整體是一個(gè)有文化、有底蘊(yùn),、有智慧,、有魅力、有口碑的一個(gè)優(yōu)秀的教師群體,。再次,，就是要大氣。我們不能計(jì)較婆婆媽媽的小事,，不要講那些東家長(zhǎng),、西家短的咬耳朵根子的事。說(shuō)符合教師身份的話,。工作上要不服輸,，有一種干不好不罷休的精神。寬容大氣做真人,，自強(qiáng)不息干事業(yè),。再說(shuō)理念：要樹(shù)立講人本、講秩序,、講責(zé)任,、講品位、講實(shí)績(jī)的理念,。講人本：學(xué)校的一切工作都是為了人,，以人為本，人文關(guān)懷,，在教育行為和活動(dòng)中要始終充滿著愛(ài),，飽含著情。講秩序：按部就班,，收放自如,，講秩序就是有紀(jì)律,，就是規(guī)范，必須是：有令必行,，有禁必止,，做到令行禁止。講責(zé)任：每個(gè)人都在各自的崗位上忙好各人的事,，做最好的自己,。我們的工作就是我們的責(zé)任。講品位：追求高尚卓越,，有品位才有高尚的品質(zhì),。也許我不是最優(yōu)秀的，但我要做最努力的,。講實(shí)績(jī)：以把學(xué)生教好,、教會(huì)為實(shí)績(jī)，以學(xué)生樂(lè)意學(xué)為標(biāo)準(zhǔn),，以學(xué)生學(xué)會(huì)為標(biāo)準(zhǔn),，以家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以社會(huì)認(rèn)可和承認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn),，以口碑最佳為標(biāo)準(zhǔn)。

4,、有言：有言在先：不是丑話說(shuō)在前邊,，只是想把以后學(xué)校的一些管理方向同大家交個(gè)底，做個(gè)溝通,，與大家共勉,。有四句話：

(1)、凝聚人心,，團(tuán)結(jié)人力,，心往一處想，勁往一處使,，同心同德,，勤奮敬業(yè)。不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,。

(2)、制度第一,，校長(zhǎng)第二,。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，大家定的,，教職工大會(huì)通過(guò)的,，大家共同遵守,。

(3)、追求細(xì)節(jié),，做好小事,，追求完美。教育本身就是小事的長(zhǎng)年累月的積累,，最后成就偉大,，學(xué)校越發(fā)展，越要精細(xì)化,，精致化,，細(xì)節(jié)決定成敗啊!

(4)、抓好教研,，搞好教學(xué),。使教師成長(zhǎng)得到創(chuàng)新性的優(yōu)先發(fā)展，使我們的教師都有成就感,。

祝賀今天獲獎(jiǎng)的各位老師,，你們的付出得到了大家的認(rèn)可;預(yù)祝今天沒(méi)有得獎(jiǎng)的各位明天會(huì)有收獲;勝不驕敗不餒，讓我們共同期待期末的全面質(zhì)量檢測(cè),。我相信在大家的共同努力下,，定會(huì)創(chuàng)造我們魯口鎮(zhèn)教育美好的明天。最后,，祝大家工作順利,，身心健康，合家歡樂(lè),。謝謝大家

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長(zhǎng)講話篇二十二

老師們：

大家好!

負(fù)重拼搏,，我們送走了攻堅(jiān)克難的一年。團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，我們抒寫(xiě)了除舊布新的新局面,。在我們?nèi)熒墓餐ο拢蠹覒{著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)工作負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們可以自豪地說(shuō),，我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo),，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓,、向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的社會(huì)各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)!對(duì)于我們孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)來(lái)說(shuō),，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年,。 回顧與大家一起走過(guò)的日子,，說(shuō)實(shí)話,，我們大家都很辛苦，大家除了完成教學(xué)任務(wù),，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái),，年輕老師顧不上生病的孩子,，中年老師顧不上年邁的父母，有的老師帶病還堅(jiān)持工作,，但大家都能坦然的面對(duì)、認(rèn)真的工作,，沒(méi)有怨言,，任勞任怨，著實(shí)叫人敬佩,，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋,。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示,。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持!

通過(guò)近一年來(lái)的工作，我感觸很深,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾點(diǎn)成績(jī)與大家共勉：

辦學(xué)水平穩(wěn)步提高,。一年來(lái),，在教學(xué)工作方面，我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想,，將成績(jī)放在第一位,，進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理，舉行了一系列教學(xué)活動(dòng),，旨在提高師生的質(zhì)量意識(shí)及能力,，收到了顯著效果?？梢哉f(shuō)是開(kāi)了一個(gè)好頭,，起了一個(gè)好步。

教學(xué)教研的有效開(kāi)展,，促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的不斷提高,。今年的中考成績(jī)

學(xué)校管理日益規(guī)范,。一年來(lái)，在學(xué)校管理方面,，學(xué)校不斷創(chuàng)新工作方法,，完善管理制度，規(guī)范學(xué)生行為,，學(xué)生整體精神面貌積極,、健康、向上,。特別在思想政治工作方面,，我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人生,、愛(ài)國(guó),、尊師、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新等教育,，使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步,，取得了不小的成績(jī),。學(xué)生愛(ài)校尊師的風(fēng)尚正在形成。通過(guò)一年的嘗試,，我校紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),，得到了全校師生以及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。今年初三平安穩(wěn)定的離校,，小六的報(bào)名工作就是有力的證明,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理，學(xué)校在硬件上不斷加大投入,。今年學(xué)校投入近5萬(wàn)元,，更換、增添了多個(gè)安全監(jiān)控?cái)z像頭,，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域,，宿舍、食堂,、校門,、教學(xué)樓進(jìn)行二十四小時(shí)監(jiān)控、錄像,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時(shí)上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況,，處理突發(fā)事件。

辦學(xué)條件不斷改善。為了改善辦學(xué)條件,，提升教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校為初三教室配備多媒體，并連接了網(wǎng)線,。本學(xué)期,，學(xué)校克服種種困難,，爭(zhēng)取一切條件,，投入近40萬(wàn)元，建設(shè)了水沖式廁所,、教職工車棚,。6月1日高配置的學(xué)生公寓樓已正式投入使用。學(xué)校還硬化了路面,，美化了校園,。給師生提供了一個(gè)舒適的環(huán)境。

班主任素質(zhì)繼續(xù)提升,。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí),。一年來(lái)，班主任工作卓有成效,，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過(guò)去,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學(xué)生,，了解學(xué)生,，改變工作方法，用情,、用理,、用溫暖去影響學(xué)生，收到了很好的效果,，也受到學(xué)生的贊許,。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力,。

素質(zhì)教育成效顯著。學(xué)校在提高中考升學(xué)率的同時(shí),，注重加強(qiáng)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中,，我校田徑隊(duì),，獲得了團(tuán)體第六名的優(yōu)異成績(jī),。今年中考，有近50名學(xué)生通過(guò)了音體美專業(yè)考試,。

一年來(lái),，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛(ài)崗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工,，多數(shù)老師耐得住清貧,，守得住寂寞，你們是孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的脊梁,，是大家學(xué)習(xí)的榜樣,，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù),。這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來(lái),，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無(wú)論在硬件上還是軟件上，都又上了一個(gè)新臺(tái)階,，取得了一次巨大的勝利,。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的教師是一支拿得起、放得下,、思想過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體,，是一支愿與學(xué)校共榮辱,、共進(jìn)退、不斷進(jìn)步,、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。我感到無(wú)比欣慰、無(wú)比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀,，即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊(duì)伍,。正是靠了這種精神，這種團(tuán)隊(duì),，我們才取得了讓人吃驚的佳績(jī),，也才讓人刮目相看!以上成果，清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)人偉大的精神風(fēng)貌,，也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學(xué)的發(fā)展而寫(xiě)下的重重一筆!歷史不會(huì)忘記我們的功勞,，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!

在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)榱藢W(xué)校發(fā)展而辛勤工作的老師,、不辭勞苦的班主任,、默默無(wú)聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!

回顧過(guò)去是為了更好地面向未來(lái)，我們?cè)诳吹竭^(guò)去的成績(jī)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更要看到我們面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),，看到存在的問(wèn)題,，要有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和時(shí)不我待的緊迫感。

下面我簡(jiǎn)單說(shuō)一下半學(xué)期存在的問(wèn)題：

1,、個(gè)別教育干部管理意識(shí)不強(qiáng),，管理水平不高，怕得罪人,，對(duì)教師存在的問(wèn)題不敢提出批評(píng),、教育;部分教師工作自覺(jué)性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較薄弱,，未能自覺(jué)將"要我做"內(nèi)化為"我要做",，影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、有部分教師,、教干聽(tīng)課節(jié)數(shù)沒(méi)能按要求完成，有的教師一學(xué)期只聽(tīng)三,、五節(jié),，在課下亂抄。

3,、個(gè)別教師敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神不夠。工作過(guò)程中,，對(duì)待工作,、對(duì)待學(xué)生不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作積極性不高,，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn),，不能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),。

4,、個(gè)別教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，教育方法簡(jiǎn)單粗暴,。教學(xué)過(guò)程中不能夠嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,，不能夠做到以學(xué)生為本，語(yǔ)言粗俗,，行為粗暴,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，甚至妨礙了學(xué)生身心健康,。

5,、個(gè)別教師學(xué)習(xí)不主動(dòng)不深入，工作積極性不高,。工作中不能很好的執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，得過(guò)且過(guò)，敷衍了事,，不認(rèn)真?zhèn)湔n,，不認(rèn)真上課，不認(rèn)真批改作業(yè),，課堂組織隨意,，教學(xué)方法呆板，課堂效果差,，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)不到位,，甚至誤導(dǎo)學(xué)生。

6,、個(gè)別教師組織紀(jì)律觀念薄弱,。只要回報(bào)不要責(zé)任，缺乏大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，斤斤計(jì)較等,。

這些問(wèn)題和現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲

譽(yù),，影響了教學(xué)質(zhì)量,，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會(huì)上的聲譽(yù)極不相稱,。因此，我們必須有針對(duì)性地做好師資隊(duì)伍建設(shè),，重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)整頓與建設(shè),。

任重道遠(yuǎn)須奮蹄，風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆,。當(dāng)前,，良好的校園環(huán)境和社會(huì)評(píng)價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機(jī)遇，面對(duì)機(jī)遇,，我們要“相依長(zhǎng)風(fēng)沖巨浪,，敢立潮頭唱大風(fēng)”。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)全體教職工凝心聚力,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以更飽滿的熱情,，以更高昂的斗志,，以更科學(xué)的態(tài)度，以更扎實(shí)的工作,，為辦人民滿意教育,、促孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

最后,，祝各位老師暑假愉快,，心想事成，全家幸福!