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初一教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇一

剛才，世輝主任就本年級(jí)這次月考情況進(jìn)行了講評(píng),，圍繞階段教學(xué)目標(biāo)任務(wù)達(dá)成,，對(duì)各科考試成績(jī)、特別是通過(guò)月考暴露出來(lái)的教與學(xué)存在問(wèn)題作出了分析,，提出了改進(jìn)和加強(qiáng)的針對(duì)性措施,，并對(duì)當(dāng)前強(qiáng)化年級(jí)教學(xué)管理提出了明確要求，務(wù)請(qǐng)各位老師認(rèn)真貫徹落實(shí),。

為了更好地應(yīng)對(duì)20xx年高考，我校高一年級(jí)在第二學(xué)期提前實(shí)施文理分科,。本學(xué)期開學(xué)初,，校長(zhǎng)室、教務(wù)處全面部署了高一年級(jí)提前文理分科后的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù),。但從目前我們高一年級(jí)的現(xiàn)狀來(lái)看,，各項(xiàng)強(qiáng)化措施貫徹還不力，具體工作要求還沒(méi)很好到位,。(舉例)。

這里,，我對(duì)高二年級(jí)近期的教學(xué)工作再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)：一,、突出重點(diǎn),，落實(shí)三大要求;二、推進(jìn)改革,，打造高效課堂;三,、強(qiáng)化常規(guī),，開創(chuàng)全新局面,。

一、突出重點(diǎn),，落實(shí)三大要求,。

我們高一年級(jí)雖然提前實(shí)施文理分科,，但各科教學(xué)仍然要突出本年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，落實(shí)三大要求：注重初高中銜接;堅(jiān)持低重心運(yùn)行;實(shí)施分層次教學(xué),。

1,、注重教學(xué)初高中銜接。

我們高一年級(jí)任課教師,，認(rèn)真研究本學(xué)科初高中內(nèi)容在知識(shí)結(jié)構(gòu),、能力要求乃至課程設(shè)置等方面的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，做好做足學(xué)段教學(xué)銜接和過(guò)渡的“文章”,，包括學(xué)科知識(shí)和技能的銜接,、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的銜接，高中教學(xué)要特別注重課堂上訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，注重激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,。

2、堅(jiān)持教學(xué)低重心運(yùn)行,。

高一是高中三年學(xué)習(xí)的奠基階段,，學(xué)生的知識(shí)掌握、能力提高,、身心發(fā)展等都有極大的可塑性,。為了較好解決這一問(wèn)題，防止學(xué)生因?qū)W習(xí)困難而厭學(xué),，保證每位學(xué)生的全面健康發(fā)展,，在高一各科教學(xué)中，我們要實(shí)施“低重心運(yùn)行”策略,，堅(jiān)決杜絕把高一當(dāng)作高三教的現(xiàn)象發(fā)生,。教學(xué)的“低重心運(yùn)行”策略，具體包含如下幾個(gè)方面內(nèi)容：教學(xué)難度的低重心,、教學(xué)要求的低重心,、教學(xué)對(duì)象的低重心、考試考查的低重心,、教學(xué)評(píng)價(jià)的低重心,。

3、實(shí)施教學(xué)分層次措施,。

學(xué)生在高一年級(jí),，我們教師頭腦里一定要有“一個(gè)都不能少”的觀念，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,，學(xué)生在智力,、發(fā)展水平及發(fā)展需求等方面的差異，做到因材施教，采取班內(nèi)分層,、科內(nèi)分層;預(yù)習(xí)分層,、提問(wèn)分層、作業(yè)分層,、評(píng)價(jià)分層等手段,，滿足不同層次學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求。每位任課教師應(yīng)根據(jù)生源狀況和學(xué)生的發(fā)展需求,，體現(xiàn)面向全體,，積極探索、并實(shí)施分層次教學(xué),，重視尖子學(xué)生培養(yǎng)，幫助后進(jìn)學(xué)生提高,，讓每位學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展,、進(jìn)步、成才,。

二,、推進(jìn)改革，打造高效課堂,。

切實(shí)提高各科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂,。在平時(shí)每節(jié)隨堂課，大力推進(jìn)以問(wèn)題設(shè)計(jì)為關(guān)鍵,、自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),、探究合作為核心、展示交流特征,、學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線的“導(dǎo)學(xué)練”高效課堂教學(xué)模式,，逐步推動(dòng)由班級(jí)授課教學(xué)模式向?qū)W生學(xué)習(xí)小組探究模式的轉(zhuǎn)變,，全面深化我校課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，確保每位教師每堂課教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)的基本達(dá)成和圓滿完成,。

高一年級(jí)各學(xué)科“導(dǎo)學(xué)練”教學(xué)模式高效課堂研討觀摩活動(dòng),，將于5月下旬開始。這次課堂教研觀摩活動(dòng)的目的,，就是為了進(jìn)一步推進(jìn)我?！皩?dǎo)學(xué)練”教學(xué)模式的全面實(shí)施;這次課堂教研觀摩的重點(diǎn)，要求教師主要展示組織課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)小組活動(dòng)和課堂上教師精講兩大環(huán)節(jié),，觀摩課課堂上教師必須使用教學(xué)課件或投影,，必須有“導(dǎo)學(xué)提綱”和“導(dǎo)練作業(yè)”的設(shè)計(jì)。校長(zhǎng)室對(duì)高二高一年級(jí)這次觀摩課非常重視，期待全體老師按照學(xué)校要求精心設(shè)計(jì)并開好教研觀摩課,，體現(xiàn)自己優(yōu)秀的教學(xué)專業(yè)功底和最好的課堂教學(xué)風(fēng)貌,。校長(zhǎng)室、教務(wù)處和年級(jí)部將進(jìn)行專項(xiàng)考核,，對(duì)不符合學(xué)校要求的教師,，校長(zhǎng)室則責(zé)成重新開課。

這兩天高二聽(tīng)課下來(lái),，感覺(jué)比上學(xué)期開出的教研觀摩課有了很大進(jìn)步,，感覺(jué)老師們都在有意識(shí)地朝著學(xué)校“導(dǎo)學(xué)練”教學(xué)模式在靠近,，有些課頗具“亮點(diǎn)”(表?yè)P(yáng)：劉艷萍的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),、略)。但有些課堂上學(xué)生小組活動(dòng)流于形式,，教師講得還是不精,，我所強(qiáng)調(diào)的課堂小結(jié)環(huán)節(jié)總是很匆忙，問(wèn)題也不少,。這反映出我們的老師對(duì)新課改研究不夠,，思考不深，平時(shí)課堂對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)訓(xùn)練不夠,，或許折射出我們部分教師專業(yè)功力的欠缺,。去年以來(lái)，推出呂中“導(dǎo)學(xué)練”教學(xué)模式,，就是引領(lǐng)各學(xué)科教師去思考研究,、探索構(gòu)建“高效課堂”，如何提高課堂教學(xué)“三效”?我們不僅要在教研觀摩課,，更要在平時(shí)每節(jié)隨堂課教學(xué)中,，能力構(gòu)建“高效課堂”主陣地，著重解決長(zhǎng)期制約著我校課堂教學(xué)效率和質(zhì)量提高的幾大難點(diǎn)：一是,，通過(guò)“導(dǎo)學(xué)提綱”緊扣教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)問(wèn)題,，讓學(xué)生先學(xué)后教，課堂上學(xué)生小組討論展示,、教師精講點(diǎn)撥,，來(lái)解決某些教師在課堂“滿堂灌”的弊端;二是，通過(guò)在教學(xué)中使用多媒體設(shè)備和教學(xué)課件,，來(lái)解決課堂“容量偏小”的弊端;三是,，通過(guò)編制與課堂教學(xué)任務(wù)配套的限時(shí)“導(dǎo)練作業(yè)”，來(lái)解決某些教師課堂“達(dá)成度偏低”的弊端;四是,，通過(guò)創(chuàng)新多樣化課堂教學(xué)組織形式,，來(lái)解決某些課堂“師生情緒不飽滿,、課堂氣氛沉悶”的弊端。

三,、強(qiáng)化師生常規(guī),，開創(chuàng)全新局面。

1,、整肅學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),。

班主任和各位任課教師深入開展“守規(guī)矩、樂(lè)吃苦,、會(huì)學(xué)習(xí)”新校規(guī)教育,，齊抓共管，切實(shí)抓好本班級(jí)早讀,、上課,、訓(xùn)練、自習(xí),、考試等各項(xiàng)學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，整頓放假后到校的散漫和各種學(xué)習(xí)違紀(jì)現(xiàn)象，保持良好的教育教學(xué)秩序和旺盛的學(xué)習(xí)精神狀態(tài),，為提高教學(xué)質(zhì)量提供紀(jì)律保障，高一年級(jí)要形成各班學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)成績(jī)上“比學(xué)趕幫超成”的熱潮,，在學(xué)生常規(guī)上走在全校各年級(jí)的前列。

2、嚴(yán)格教師教學(xué)規(guī)范,。

近期各年級(jí)部重點(diǎn)開展隨堂課要求督查和“兩導(dǎo)”專項(xiàng)考核：

(1)加強(qiáng)隨堂課要求督查,。

周一上午校長(zhǎng)室對(duì)各年級(jí)課堂巡課檢查，狀況不佳,，存在著亟待整改的問(wèn)題。高一年級(jí)和高二年級(jí)第一節(jié)課：幾乎所有班級(jí)的課堂，教師都在“唱獨(dú)角戲”,，僅有王曉愛(ài)老師的語(yǔ)文課在組織學(xué)生學(xué)習(xí)小組討論;大部分班級(jí)的課堂上，學(xué)生萎靡不振，一些學(xué)生趴在桌上昏昏欲睡,。高一某班一位老師為了學(xué)生上課不打瞌睡,，整堂課讓學(xué)生站著聽(tīng)課。

高二年級(jí)部要切實(shí)加強(qiáng)平時(shí)隨堂課管理,，整頓課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，“反復(fù)抓,、抓反復(fù)”,，加大對(duì)隨堂課課堂教師的教與學(xué)生的學(xué)情況的督查力度,，特別要求每位任課教師要對(duì)違反課堂紀(jì)律學(xué)生必須管理教育,，“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”,。對(duì)隨堂課教師和學(xué)生違規(guī)現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)肅教育處理一起，“呂中是有規(guī)矩的學(xué)?！?，對(duì)個(gè)別不想學(xué)習(xí),、影響課堂紀(jì)律和渙散班級(jí)進(jìn)取氛圍的學(xué)生，堅(jiān)決勸退回家,，真正形成師生“守規(guī)矩”的環(huán)境氛圍,。

要求高一年級(jí)每位任課教師精心備好每一節(jié)課,，在平時(shí)隨堂課上全面推行“導(dǎo)學(xué)練”教學(xué)模式,，以多樣化的課堂組織教學(xué)形式來(lái)吸引學(xué)生，(而不是強(qiáng)迫用“全班學(xué)生站立聽(tīng)課”的消極方式),，上課時(shí)教師要以問(wèn)題串起,，多組織學(xué)生學(xué)習(xí)小組活動(dòng)、師生互動(dòng)和生生互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),，在課堂上教師多走動(dòng),、多提問(wèn)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)愉悅的課堂氛圍,，讓學(xué)生“不想睡,、不能睡”，努力提高每堂課的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)達(dá)成度,。下周起,，校長(zhǎng)室和教務(wù)處將抽查全校各年級(jí)教師隨堂課教案和“兩導(dǎo)”使用情況(拿“步步高”資料翻印，沒(méi)有教學(xué)設(shè)計(jì)不能算“兩導(dǎo)”),。

(2)組織“兩導(dǎo)”專項(xiàng)考核,。

全面推行“兩導(dǎo)”，是我校推進(jìn)課堂教學(xué)改革的重要組成部分,，更是保障和提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,。從目前各年級(jí)實(shí)施情況看，還存在很大問(wèn)題,。下周，校長(zhǎng)室,、教務(wù)處和各年級(jí)部首先從“使用情況”入手,，組織“兩導(dǎo)”專項(xiàng)督查,、考核和獎(jiǎng)懲。

高一年級(jí)部將結(jié)合三月份文印中心各年級(jí)“兩導(dǎo)”印制統(tǒng)計(jì)(詳見(jiàn)附件),，按照課時(shí)對(duì)各備課組實(shí)際使用“兩導(dǎo)”情況進(jìn)行核查,，教務(wù)處和年級(jí)部嚴(yán)格考核，確定獎(jiǎng)懲名單,。校長(zhǎng)室將對(duì)各年級(jí)按要求做得最好的備課組每位老師獎(jiǎng)勵(lì)100元,，對(duì)未按要求執(zhí)行的最差備課組每位教師處罰100元。各年級(jí)部對(duì)“兩導(dǎo)”編制和使用將進(jìn)一步提出明確要求,，并實(shí)施常態(tài)化的督查,，教務(wù)處和年級(jí)部今后每月進(jìn)行制度化的考核和獎(jiǎng)懲。

各年級(jí)部圍繞近期加強(qiáng)隨堂課要求督查和組織“兩導(dǎo)”專項(xiàng)考核兩大任務(wù),，開展全面檢查考核,，針對(duì)各自存在的突出問(wèn)題，實(shí)施具體整改措施,，務(wù)求通過(guò)這次督查和考核,，取得明顯成效，開創(chuàng)本年級(jí)教學(xué)管理工作的新局面,。

馬校長(zhǎng),、永乾、智琳,、中特主任對(duì)各年級(jí)部?jī)纱笕蝿?wù)的落實(shí)情況進(jìn)行督查,。

老師們，我希望通過(guò)今天的會(huì)議,，高一年級(jí)全體老師能夠進(jìn)一步明確目標(biāo),，強(qiáng)化責(zé)任，在本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作中,，齊心協(xié)力,，同舟共濟(jì)，務(wù)實(shí)苦干,，發(fā)奮進(jìn)取,，用我們的心血與汗水，開創(chuàng)本屆高一年級(jí)教學(xué)工作的嶄新局面,。謝謝!

初一教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇二

各位老師下午好：

今天我們大家聚在一起召開今年第一次九年級(jí)教師會(huì),。

九年級(jí)開學(xué)工作基本就緒，我們九年級(jí)班主任,、任課教師以及學(xué)生也基本到位了,，但是還有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有及時(shí)到校，還需要我們班主任主動(dòng)聯(lián)系，因?yàn)槲覀兙拍昙?jí)不僅要完成普高的考試指標(biāo),，同時(shí)還要完成職高的指標(biāo),，從另一方面也說(shuō)明我們有些學(xué)生還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到九年級(jí)學(xué)習(xí)的緊迫性和重要性。還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),。盡快讓學(xué)生全身心的投入九年級(jí)學(xué)習(xí),，對(duì)我們九年級(jí)目前最重要的一個(gè)任務(wù)，所以我覺(jué)得這將是我們?cè)谛聦W(xué)期中首先要解決的問(wèn)題,，建議我們每一位任課老師都協(xié)助班主任,，利用一切可教育的機(jī)會(huì)，讓每一位學(xué)生有一個(gè)緊迫感,，從而盡快將精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái),。從八年級(jí)幾次考試成績(jī)來(lái)看，我對(duì)我們這一屆學(xué)生充滿著希望,，每個(gè)班都有很多很有潛力的學(xué)生,，每次考試我都認(rèn)真去分析由于種種原因，3,，4班的紀(jì)律作業(yè)方面的情況普遍比較薄弱一些,，當(dāng)然，現(xiàn)在這兩個(gè)班分別是由蔣波老師和張艷老師接手了,，她們都是富有帶班經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任,，開學(xué)的這幾天中，蔣波老師和張艷老師總是很早的到校,，從各方面管理幫助學(xué)生,，我們總是能看見(jiàn)她們?cè)诮淌也贾霉ぷ骰蛘覍W(xué)生談話，經(jīng)過(guò)她們的努力,，紀(jì)律方面已經(jīng)有明顯的進(jìn)步,，一切工作都在有序進(jìn)行。有了紀(jì)律的保證,，再加上任課老師的合作教學(xué),，我相信3，4班的各方面的進(jìn)步指日可待,。當(dāng)然,，在這幾天中，其他兩個(gè)班的班主任工作也是非常到位,，認(rèn)真的,。所以總體說(shuō)來(lái)，我們開學(xué)初,，在各位班主任的配合下,，工作是有序進(jìn)行的,。特別值得一提的是教師合作方面，我們的任課老師,，特別是新接手的老師,，一碰到相應(yīng)的問(wèn)題，都能主動(dòng)和班主任了解情況,，合作討論如何解決。這對(duì)我們整個(gè)初三的教育起著積極的作用,。教師能更順利地進(jìn)行教學(xué),，而班主任能更全面的了解每一位學(xué)生，也有利于形成我們學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。希望我們能堅(jiān)持這一優(yōu)點(diǎn),。接下來(lái)我講幾點(diǎn)我們初三工作的幾點(diǎn)建議和設(shè)想。1關(guān)于早讀課,。由于現(xiàn)在再次減負(fù),，已經(jīng)取消的正式的早讀課，但我們都知道初三學(xué)生的早讀習(xí)慣肯定是不能丟的,，這就對(duì)我們班主任的引導(dǎo)提出了更高的要求,。而經(jīng)過(guò)上次我們班主任碰頭，已經(jīng)達(dá)成一致：用各種辦法引導(dǎo)學(xué)生盡早到校,，交完作業(yè),，完成值日任務(wù)后就認(rèn)真在位置上讀書。這其中牽涉到3個(gè)問(wèn)題想提醒一下,。首先,，關(guān)于值日，鑒于現(xiàn)在的放學(xué)時(shí)間,，我想所有教室和部分包干區(qū)是可以放學(xué)后就完成值日的,，早上安排只要安排一個(gè)學(xué)生等其他學(xué)生坐下來(lái)，再在教室巡視一下,，撿一下小垃圾,，整理一下后面的清潔工具就可以了。這樣,，早上教室里就不會(huì)顯得太亂,，太忙，其次,，經(jīng)過(guò)這幾天的觀察,，有的學(xué)生到校之后還沒(méi)形成抓緊時(shí)間的習(xí)慣，比如到位置的路上,，或之后,，都喜歡跟邊上的同學(xué)講幾句話,，哪怕別人都已經(jīng)在讀書，這樣其實(shí)既浪費(fèi)他的時(shí)間,，又浪費(fèi)了別人的時(shí)間,，還影響全班早讀的氛圍，特別是班主任不在的情況下,，所以我覺(jué)得我們班主任,，還要辛苦一段時(shí)間，早上到班后,，多在教室走動(dòng)走動(dòng),，幫助學(xué)生形成一種良好的習(xí)慣：到了就完成相應(yīng)的事情，然后就抓緊早讀,，這一點(diǎn)一班是值得我們學(xué)習(xí)的,，他們的習(xí)慣已經(jīng)非常好了。這樣班主任是挺辛苦的,，但我覺(jué)得一個(gè)班的班風(fēng)是體現(xiàn)在每一個(gè)方面的,，開頭我們辛苦了，班級(jí)的這一段時(shí)間學(xué)生認(rèn)真使用了,，對(duì)我們其他時(shí)間的管理也是有幫助的,。當(dāng)然不是說(shuō)，現(xiàn)在要求班主任很早在教室,，什么都不做,，只是看著學(xué)生，這一點(diǎn)我覺(jué)得劉老師的作法挺好的,，她在那一段時(shí)間總是安排的很好,，她在教室不僅起到了督促學(xué)生的作用，同時(shí)她自己也充分利用了這個(gè)時(shí)間,，比如找相應(yīng)的學(xué)生談話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，批作業(yè),，或家校聯(lián)系本,，這樣的話就是兩全其美了，也就不會(huì)有覺(jué)得大清早在班級(jí)浪費(fèi)時(shí)間的感覺(jué)了,。最后一點(diǎn)就是,，相應(yīng)的語(yǔ)文英語(yǔ)老師，應(yīng)該在隔夜布置作業(yè)時(shí)就對(duì)口頭作業(yè)有所強(qiáng)調(diào),，早讀時(shí),，課代表可在前面再加以強(qiáng)調(diào)或領(lǐng)讀，這樣做的話,，學(xué)生定下心來(lái)就知道干什么了,，又目的了,，更不容易浪費(fèi)時(shí)間了，當(dāng)然,，也建議英語(yǔ)或語(yǔ)文老師在7點(diǎn)10分就到教室里走動(dòng)走動(dòng),，也可以換換班主任，特別是班主任有1,，2節(jié)課的情況,，總之,，班主任和任課老師都應(yīng)該互相理解，共同管理班級(jí),。

2,關(guān)于中午,，自習(xí)和放學(xué)時(shí)間問(wèn)題。中午和自習(xí)時(shí)間原則上,，任何老師不得在教師上課或講習(xí)題，但我們可以在教室里走動(dòng),，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，在目前這種課程非常緊張的情況下，這種輔導(dǎo)還是非常有必要的,。那么放學(xué)之后,，如果有老師覺(jué)得需要留部分學(xué)生下來(lái)補(bǔ)習(xí),，那么建議取得家長(zhǎng)的支持之后再留，一切從學(xué)生安全著想,。

3.我們現(xiàn)在的課程都很緊張,，所以這幾天我們每一位老師在做好開學(xué)學(xué)校工作的同時(shí)，也都在加緊集體備課,，出好學(xué)案,，希望不斷提高課堂效率，這是我們一個(gè)很好的開頭,。我相信我們肯定能堅(jiān)持下去,。經(jīng)過(guò)商量，為了更好的提高我們初三教學(xué)質(zhì)量,，我們初三年級(jí)打算在以下幾方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的抽查：平常作業(yè)的合理布置與批改,，作業(yè)的二次批改,，以及雙休日作業(yè)的批改與反饋,。解釋一下，我們都知道現(xiàn)在我們的延時(shí)課,，星期六補(bǔ)課都已經(jīng)取消,，所以我們肯定只能在“自留田”里不斷提高，但雙休日學(xué)生在家肯定是需要一定的作業(yè)來(lái)對(duì)一星期的功課進(jìn)行復(fù)習(xí)與練習(xí)的,，所以有的老師會(huì)布置很多作業(yè),，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)肯定是好的，但如果不批閱這些作業(yè)的話肯定也是沒(méi)有效果的,，學(xué)生不但得不到提高,，可能反而會(huì)影響學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，所以建議我們每位任課老師一定要合理安排雙休日的作業(yè)，并且一定要批閱作業(yè),，及時(shí)反饋,。這樣也能給學(xué)生一定的督促，能更好的完成雙休日作業(yè),。4.關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)檢測(cè),。原則上月考已經(jīng)被取消，但學(xué)生定期的學(xué)習(xí)檢測(cè)還是需要的,，那么我們年級(jí)將在每月末每門學(xué)科統(tǒng)一時(shí)間,，但不集中時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況,。那么我們最近的一次檢測(cè)就放在10月長(zhǎng)假以后,，希望每個(gè)備課組能提前安排好出卷進(jìn)度，高質(zhì)量完成出卷工作,。最大限度的發(fā)揮檢測(cè)的作用,。

畢業(yè)班的工作千頭萬(wàn)緒，每一件細(xì)小的事情都要我們用心去做好,，否則會(huì)給教學(xué)帶來(lái)事倍功半的效果,。希望通過(guò)我們的通力合作，能把這學(xué)期的開頭工作都做好,，為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ),。

初一教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇三

各位老師、同志們：

下午好,！

日月如棱,，又過(guò)去了一個(gè)新學(xué)年，在歲月的更迭中,，勤奮的杭外人付出的是汗水,，得到的是果實(shí)和歡欣。

一年來(lái),，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，積極、主動(dòng)應(yīng)對(duì)學(xué)校發(fā)展中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題,、新矛盾，狠抓內(nèi)涵發(fā)展,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)水平。在全校師生的共同努力下,，我校的教育教學(xué)質(zhì)量取得到令人欣喜的成績(jī)：

在剛剛結(jié)束的20xx年高考中,，高中校區(qū)一本上線率達(dá)到93%，184名參加高考的學(xué)生中，600分以上考生有82人,，4人進(jìn)入全省前50人,，7人進(jìn)入全省前100名。另有一位同學(xué)獲得了藝兼文全省第2名的好成績(jī),。

英特參加高考人數(shù)49人中,，達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線的有23人，1人總分排全省837名,，另有12人被日本立命館大學(xué)錄取,。相對(duì)于本屆學(xué)生的原有學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，取得了良好的成績(jī),。

本部高三學(xué)生在高考前就已經(jīng)有174人被國(guó)內(nèi)外著名院校錄取,，比例將近50%。在高校提前招生考試中,，有19位學(xué)生被清華,、北大錄取,；首屆浙大多語(yǔ)種實(shí)驗(yàn)班的30名學(xué)生順利直升浙大,；北外和上外錄取了我校27名學(xué)生；22位學(xué)生分別被清華,、北大等多所重點(diǎn)大學(xué)確定為自主招生加分學(xué)生,。另外，48名學(xué)生考入美國(guó)布朗大學(xué),、南洋理工大學(xué)等世界名校,。

初中學(xué)生參加中考取得了令人欣喜的成績(jī)，英特學(xué)生上杭州市前八所重點(diǎn)高中線的比例為44,、5%,，上優(yōu)質(zhì)高中線的比例為70、5%,，英特學(xué)生123名參加中考,，500分以上的有11人。杭外中考班學(xué)生41人參加中考,，上前8所高中線的有13人,，上優(yōu)質(zhì)高中線的有34人,。

我校學(xué)生在國(guó)家,、省、市各類競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng),，他們的外語(yǔ)水平,、文理學(xué)業(yè)水平，綜合能力備受社會(huì)贊譽(yù)。

（1）在浙江省“走進(jìn)西澳”高中生口語(yǔ)大獎(jiǎng)賽上,，4名學(xué)生均獲一等獎(jiǎng),。在日前剛剛結(jié)束的`cctv“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽中，我校3位學(xué)生包攬了浙江省特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),。在第三屆“星星火炬”全國(guó)青少年英語(yǔ)風(fēng)采展示全國(guó)總決賽中獲得金獎(jiǎng),。在20xx年國(guó)際中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議、全國(guó)高中生國(guó)際資本論壇競(jìng)賽中獲得了多項(xiàng)第一,。

（2）在20xx年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽中共41人獲獎(jiǎng),，其中12人次獲得一等獎(jiǎng)。在全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽（浙江賽區(qū)）決賽中,，有12人獲獎(jiǎng),，其中一等獎(jiǎng)7人，獲得團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng),。在華羅庚全國(guó)數(shù)學(xué)金杯賽（杭州賽區(qū)）中,，有49人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)13人,。在第xx屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽（杭州賽區(qū)）中,，有17人獲獎(jiǎng)，其中全國(guó)一等獎(jiǎng)3人,，全國(guó)二等獎(jiǎng)4人,，并獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。在浙江省第十一屆初中科學(xué)競(jìng)賽中,，有6人獲獎(jiǎng),，其中一等獎(jiǎng)1人。

（3）在20xx年浙江省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,，共有9名選手獲獎(jiǎng),，其中一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)4人,；在浙江省高中化學(xué)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)3名,；在第十二屆青少年信息學(xué)奧賽浙江賽區(qū)比賽中有4人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1人,，二等獎(jiǎng)1人,；第二屆杭州市高中物理應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人,。

（4）我校學(xué)生獲得全國(guó)首屆“冰心”作文獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1人,；第五屆全國(guó)中學(xué)生英文讀后感大賽初中組一等獎(jiǎng)5人；全國(guó)創(chuàng)新杯作文大賽一等獎(jiǎng)1人,；全國(guó)“小天鵝”杯作文大賽特等獎(jiǎng)1人,；第一屆“愛(ài)的教育——中國(guó)孩子情感日記”征文比賽一等獎(jiǎng)1人,；"環(huán)宇建設(shè)"杯首屆浙江省少年文學(xué)之星征文比賽一等獎(jiǎng)1人。

（5）在魅力校園第二屆全國(guó)校園文藝匯演評(píng)選活動(dòng)中,，一位同學(xué)獲得優(yōu)秀演員獎(jiǎng),；在浙江省第三屆健美操比賽中獲國(guó)際年齡一組第一名。在20xx年杭州市高中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我校一位同學(xué)在三級(jí)跳遠(yuǎn)比賽中獲得了第二名,，達(dá)到了國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平。

（6）英特學(xué)生在第十二屆“華羅庚數(shù)學(xué)金杯賽”中,，獲得一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)22名,。

（7）浙江省教育廳授予我校李蜀寧同學(xué)浙江省省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”光榮稱號(hào),；陳夢(mèng)微同學(xué)“20xx年度省直機(jī)關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)。

我校教師在全國(guó),、省,、市各類教學(xué)競(jìng)賽和論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)連連，展示了我校教師出眾的教學(xué)技能和良好的科研素質(zhì),。

我校的夏谷鳴,、謝慧萍、龔姚東,、張海漪,、洪梅等執(zhí)筆的《以文化為平臺(tái)的外語(yǔ)教育模式理論與實(shí)踐》獲“20xx年度省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)；汪忠民,、商小民,、汪吟、胡躍波等研究的,、具體由夏谷鳴,、謝慧萍、龔姚東,、張海漪,、洪梅等執(zhí)筆的《以文化為導(dǎo)向的外語(yǔ)教育理論與實(shí)踐》獲“浙江省第三屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)”一等獎(jiǎng)。夏谷鳴,、龔姚東,、謝慧萍、張海漪參與教育部新課程國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程課程研發(fā)項(xiàng)目,；謝慧萍老師在浙江省20xx年初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng),；汪吟等6位老師獲得各類英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；聶光輝老師主持,、獨(dú)立承擔(dān)完成的省級(jí)課題獲浙江省第二屆教研課題成果三等獎(jiǎng),；在西湖區(qū)20xx年初中數(shù)學(xué)青年教師解題比賽中，我校參賽的6名教師全部獲獎(jiǎng),，其中3位老師獲得一等獎(jiǎng),。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20xx學(xué)年教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文近百篇,。

另外,，傅燕君老師還被浙江省教育工會(huì)授予20xx—20xx年度“事業(yè)家庭兼顧型”先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

除了上述成績(jī)外,，本學(xué)期各部門,、各校區(qū)還做了許多工作，取得了驕人的成績(jī),，主要工作和成績(jī)已記入了學(xué)校工作總結(jié)并發(fā)布在網(wǎng)上,，這里我不再?gòu)?fù)述。

這些成績(jī)的取得,，要?dú)w功于全體教師的辛勤耕耘,、努力進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，歸功于年級(jí)部主任的扎實(shí)工作,、任勞任怨、率先垂范,，歸功于校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子,、英特領(lǐng)導(dǎo)班子的運(yùn)籌帷幄、對(duì)方向的正確把握和對(duì)事務(wù)的精細(xì)化管理,，歸功于各部門干部的努力工作和全體行政教輔后勤人員的積極支持,、主動(dòng)配合，在此,，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,，向各位管理干部、全校教職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意,。

本學(xué)期結(jié)束后,，我校又有4位同志因年齡到崗要離開工作崗位，他們是葉衛(wèi)閩醫(yī)生,、汪銀英老師,、毛萬(wàn)相老師、韓亞萍老師,，他們?yōu)閷W(xué)校辛勤工作幾十年,，像星星一樣照亮了學(xué)生來(lái)去匆匆之路，用汗水呵護(hù)著學(xué)生的成長(zhǎng),，讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示感謝,，并衷心祝愿幾位前輩退休后生活快樂(lè),、健康、幸福,。

初一教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇四

校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),、領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值觀及領(lǐng)導(dǎo)水平的高低直接決定著學(xué)校辦學(xué)水平的高低,進(jìn)而決定著教育改革能否順利推行,但最終要體現(xiàn)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)行為上。下面是本站小編給大家整理的最新校長(zhǎng)教師會(huì)議,。

講話稿,。

僅供參考。

各位老師,大家新年好.

感謝大家上一學(xué)期的辛勤工作,為我們自己的這個(gè)團(tuán)隊(duì)做出的貢獻(xiàn).希望在今后的工作中為我們自己的團(tuán)隊(duì)做出更多的貢獻(xiàn).

今天我想談下面的幾個(gè)問(wèn)題:,。

1.通報(bào)一下上期末布置的兩個(gè)任務(wù)完成情況,，一個(gè)是給各位組長(zhǎng)布置的:“請(qǐng)各組長(zhǎng)在假期思考我們自己的課堂教學(xué)和課前學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，然后擬出一個(gè)方案,，該方案中一定要體現(xiàn)本組的課改理念,，和下期本組的教學(xué)設(shè)想。要求各組長(zhǎng)在開學(xué)前,，用qq直接傳給我,。”到現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)組長(zhǎng)把東西交給我,。請(qǐng)組長(zhǎng)們盡快地把這個(gè)工作完成,。時(shí)間本周星期5之前交到李老師處。

請(qǐng)各組長(zhǎng)準(zhǔn)備一下對(duì)科代表和學(xué)科長(zhǎng)的培訓(xùn)資料,。將于第二周安排各組長(zhǎng)對(duì)科代表和學(xué)科長(zhǎng)培訓(xùn),。準(zhǔn)備分為三天晚上對(duì)9個(gè)學(xué)科培訓(xùn)完，由備課組長(zhǎng)給他們主講該科的學(xué)法和如何配合老師,。二個(gè)任務(wù)是對(duì)35歲的教師布置的對(duì)高考試題的研究,，只有xx老師把試題的分析報(bào)告交給我了，其余的還沒(méi)有交,，這個(gè)任務(wù)請(qǐng)大家教師交給李老師,，時(shí)間第一周周六下午4點(diǎn)前。

2.有關(guān)班級(jí)教師搭配的情況通報(bào),。

表格略.

3.把課表發(fā)給大家,，早晚自習(xí)，完善課的安排一并整了一個(gè)草表出來(lái),。我解釋一下,，課表的安排，請(qǐng)大家理解一下教務(wù)處劉老師的難處,。他不可能照顧每一位老師,。年級(jí)和學(xué)校都給他提了一些要求。不過(guò)如果的確有困難要改變的,，請(qǐng)老師們?cè)谒较抡{(diào)好后告知?jiǎng)⒗蠋煾膭?dòng)就是,，時(shí)間只能在第一周內(nèi),。早晚自習(xí)和完善課的安排，請(qǐng)老師們注意是初稿,，老師們有實(shí)在要調(diào)動(dòng)的,，調(diào)好以后給我講一聲，改了就是,，時(shí)間已是在第一周以內(nèi),。同時(shí)要說(shuō)明一下,，完善課不是要求老師講課的,，是讓老師們守自習(xí)，學(xué)生練習(xí),。老師不能講課的,。還有一個(gè)表是:教師辦公室的調(diào)整表，我在安排的時(shí)候,，盡量考慮到能不變的就不變,。文科除8班外教師都在5樓，因此盡量讓文科老師都安排在5樓,，如果有搬動(dòng)的老師,，就辛苦一下。

今天星期二,,晚上就上星期二的晚自習(xí),明天上星期三的課,不過(guò)上午的第一節(jié)課要開學(xué)典禮,將上午的第一節(jié)課調(diào)到下午第三節(jié)上,本周的完善課就不做練習(xí),但是要求安排到班的老師到班守自習(xí),安排的老師們可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)談一談本學(xué)科在本學(xué)期的要求和安排,。各學(xué)科下周開始完善課練習(xí),請(qǐng)各學(xué)科抓緊時(shí)間準(zhǔn)備.

4本期將做好的幾件事情,。

4.1.繼續(xù)要求40歲以下的老師上交每月一文(要求是與新課改相關(guān)的文章，當(dāng)然可以是感悟之類的),，上交的時(shí)間是每月28日前交到xx老師處,。同時(shí)要求35歲以下的老師每周上交一份。

教案,。

提前一周交到級(jí)部把電子文檔交給xx老師,。我們打算抽查老師們的課堂是不是按這個(gè)教案在上按沒(méi)按照課改的要求在上課。級(jí)部每半期對(duì)上交的文章和教案進(jìn)行評(píng)比評(píng)出適當(dāng)?shù)牡燃?jí)并給相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

4.2.每周都要召開組長(zhǎng)學(xué)習(xí)會(huì),，我們一起學(xué)習(xí)新課改的一些內(nèi)容。

4.3.教學(xué)常規(guī)的問(wèn)題,。請(qǐng)老師們按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)要求做好自己的本職工作,，尤其要提醒:一定要堅(jiān)持課前三分鐘的候課制度和50歲以下的老師一定要使用普通話。

對(duì)每次的練習(xí)和月考試題,，請(qǐng)各學(xué)科自己準(zhǔn)備好,，而且是提前一個(gè)星期準(zhǔn)備好，完善課的具體使用方式:不再用于講課,，用于學(xué)生練習(xí),，將下午的六節(jié)完善課,，分別用于高考六個(gè)學(xué)科的練習(xí)。安排老師到班守自習(xí),。然后將該節(jié)課的練習(xí)收交給對(duì)應(yīng)的科任教師,。這里要求:。

1.各組每周都要準(zhǔn)備好試題,，而且要保證試題的質(zhì)量和數(shù)量,。質(zhì)量由組長(zhǎng)把關(guān)，每次的題要由組長(zhǎng)審題,，要在每套題中體現(xiàn)該學(xué)科的重點(diǎn)突破的知識(shí)點(diǎn),。試題的數(shù)量由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，所出的試題一定要學(xué)生40分鐘內(nèi)能夠完成,，就要求每科每次的練習(xí)就一張中學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)老師會(huì)上的講話稿4紙,。

2.各學(xué)科(尤其是數(shù)理化生)體現(xiàn)分層要求。試題可以是兩套題,。分科之后的兩個(gè)層次最好就用兩套題,。其中數(shù)學(xué)可以在組內(nèi)部展開討論，如何體現(xiàn)文理的差距和文理科內(nèi)部的差距,。

3.完善課的守自習(xí)的安排,。原則上各班的六個(gè)科任教師分別守六節(jié)完善課學(xué)生的練習(xí)。

4.各科任教師一定要對(duì)完善課的試題做好批改,，本期一定要做到,，學(xué)生有練習(xí)。老師就一定要批閱,。當(dāng)然老師們有上班級(jí)較多的,，可以不一定全批全改，但一定要了解情況,。

4.5.教師授課標(biāo)準(zhǔn),。兩個(gè)層次的班級(jí)(無(wú)論是文科還是理科都一樣),都以班級(jí)人數(shù)的60%----80%為標(biāo)準(zhǔn)。分班之后,，級(jí)部會(huì)要求班主任將這部分學(xué)生的名單打印出來(lái),，老師們隨時(shí)關(guān)注這部分學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，級(jí)部將對(duì)這部分學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的管理,。也是考核班級(jí)和教師的依據(jù)之一(總?cè)雵藬?shù)與本段人數(shù)的變化情況),。同時(shí)提醒上一層次班級(jí)的老師一定要關(guān)注特優(yōu)生的成長(zhǎng)。

4.6.新課改的強(qiáng)力推行,。本期各個(gè)組的課時(shí)不多,，教學(xué)內(nèi)容較多，組長(zhǎng)一定要首先思考課堂教學(xué)的改變，學(xué)生的課前自主預(yù)習(xí)的落實(shí)與檢查,，課堂教師的啟發(fā),，高效課堂的生成與教師的預(yù)設(shè)。過(guò)去的教學(xué)理念是將教學(xué)的重心放在課堂的講解和課后的大量練題,，現(xiàn)在要將重心放在關(guān)注學(xué)生課前的自主學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè),，和課堂教學(xué)真正的高效的構(gòu)建，課后只能輔之適當(dāng)?shù)木毩?xí),，絕對(duì)不能題海戰(zhàn)術(shù),。即就是教師教學(xué)的重心的前移的意識(shí)。上學(xué)期的不少老師就在說(shuō)課時(shí)少內(nèi)容多,，有一個(gè)情況是確定的:老師們沒(méi)有看到新課標(biāo),，對(duì)各部分教材內(nèi)容的不熟悉，不清楚,。要求本組老師相互聽(tīng)課,。

另外要推進(jìn)新課改必須做到的兩個(gè)問(wèn)題:一是理念的改變;二是行為的改變,。最后無(wú)論課程如何改,，提高我們學(xué)生的成績(jī)才是關(guān)鍵。

4.7.教研活動(dòng)的落實(shí)與開展,。上期我們有個(gè)別組教研活動(dòng)就沒(méi)有怎么開過(guò)幾次教研會(huì),。本期我們將加強(qiáng)檢查，一定要督促各組保質(zhì)保量的開好每一次的教研活動(dòng),。教研組教研活動(dòng)要交的東西一定要按時(shí)上交,。本期期末考試從學(xué)校統(tǒng)計(jì)的情況看:這里粗略的說(shuō)一下:學(xué)科主要是:數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的差距較大，文科政史地中差距大的是政治,，理科理化生差距較大的是物理,，請(qǐng)各組一定要認(rèn)真分析本組的實(shí)際情況。

4.8.再次提醒兩個(gè)事情:一是老師們隨時(shí)在qq群里面看一下有沒(méi)有什么通知,，免得到時(shí)候說(shuō)沒(méi)有通知到位的情況出現(xiàn),。建立這個(gè)群的目的就是方便通知事情，便于聯(lián)系,。二是本期的文印室的印刷東西時(shí)一定要節(jié)約,，不是必須印的就不要印。

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初一教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇五

各位老師：

大家好！

多年來(lái),，三所中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)優(yōu),，縣一中和免費(fèi)師范達(dá)線人數(shù)刷新紀(jì)錄。這些成績(jī)的取得傾注了各位領(lǐng)導(dǎo)的心血，也凝結(jié)了全校教職員工的汗水和智慧,！借此機(jī)會(huì),，我想代表中學(xué)全體教職員工向一貫關(guān)心和支持中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時(shí)也向此次為我們提供交流學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的中學(xué),、向不吝賜教的兄弟學(xué)校的老師們表示衷心的感謝,！

面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，面對(duì)廣大群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望,，面對(duì)多年來(lái)我們?nèi)〉玫尿溔说闹锌汲煽?jī),，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的壓力。前任九年級(jí)教師的拼搏精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種壓力,，面對(duì)壓力我們誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，唯恐我們不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績(jī),。因此,，我今天的發(fā)言僅作為拋磚引玉，把我校畢業(yè)班工作是怎樣做的,、怎樣管理的向大家作一個(gè)匯報(bào),。

一、教育不是一蹴而就,，它需要文化的沉淀,、外部環(huán)境的影響，同時(shí)更需要有校長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)能力,、責(zé)任意識(shí),、戰(zhàn)略眼光和人格魅力，需要有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，學(xué)校才能逐步走向成功,。學(xué)校要成功，校長(zhǎng)至關(guān)重要,，校長(zhǎng)要有精,、氣、神,，校長(zhǎng)要提出目標(biāo),，要有達(dá)成目標(biāo)的計(jì)劃，要有目標(biāo)完成的現(xiàn)實(shí)結(jié)果,，這樣才給教職工一種力量和信心,。

二、帶好班子,，一個(gè)人再聰明也是一個(gè)人的智慧,，一個(gè)人再有激情也是一個(gè)人的力量,，所以要抓好工作必須依靠團(tuán)隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)有大局意識(shí),、崗位意識(shí),、主動(dòng)意識(shí)、合作精神,、執(zhí)行力,，他們?nèi)巳硕际墙虒W(xué)骨干、工作都能獨(dú)擋一面,。

三,、培養(yǎng)好教師，要求教師學(xué)無(wú)止境,，課堂是生命,、質(zhì)量是價(jià)值，所以工作中只能為成功找方法,，不能為失敗找借口,，不爭(zhēng)第一，就是失敗,，同時(shí)發(fā)揚(yáng)較中精神——“特別肯吃苦,、特別肯鉆研、特別肯奉獻(xiàn),?！边@樣就形成了全校上下充滿活力,、充滿工作激情,，現(xiàn)在我校已達(dá)到了一種境界，工作總能百尺竿頭更進(jìn)一步,。

為了促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，我校始終把畢業(yè)班工作作為全校工作的重中之重，全力以赴在“細(xì)”和“實(shí)”上做文章,。

今年的中考目標(biāo)是力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)率達(dá)100%,，教學(xué)質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位，確保進(jìn)入前15名,，爭(zhēng)取進(jìn)入前8名,。升入省示范性中學(xué)學(xué)生比例基本達(dá)到20xx年水平的80%，升入縣一中和免費(fèi)師范生的人數(shù)達(dá)到6人以上,。

（1）每學(xué)年,，我校行政領(lǐng)導(dǎo)均召開畢業(yè)班工作研討會(huì)，親自擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué),，落實(shí)畢業(yè)班工作質(zhì)量目標(biāo),，具體落實(shí)過(guò)程的監(jiān)督指導(dǎo)，形成合力。

（2）每學(xué)期定期開好“三會(huì)”：教師會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生會(huì)。多方聯(lián)動(dòng)抓畢業(yè)班工作,，反思每一個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提升畢業(yè)班人員的思想認(rèn)識(shí)，查找問(wèn)題,，及時(shí)補(bǔ)救,，適時(shí)調(diào)整，力求質(zhì)量的高效,。

（3）制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法,。

重點(diǎn)從教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、各級(jí)表彰及職稱評(píng)聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜,，重獎(jiǎng)教學(xué)好的教師和完成任務(wù)的班級(jí),，充分利用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)師生的主動(dòng)性和積極性。

（4）充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班班主任的積極性,，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。學(xué)校每一年都組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高班級(jí)管理能力,，注重班級(jí)氛圍營(yíng)造,，充分發(fā)揮班級(jí)團(tuán)隊(duì)整體教育效應(yīng)。畢業(yè)班教學(xué)時(shí)間緊,，任務(wù)重,，科目較多，為了避免各科留的作業(yè)太多,，造成學(xué)生的課堂壓力太大,，要求教師精講精練，決不允許做重復(fù)勞動(dòng),，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，這些都由班主任做好協(xié)調(diào)。

（5）用誓言激勵(lì)鼓舞學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，我校畢業(yè)班擬定切合班級(jí)實(shí)際又鏗鏘有力鼓舞人心的誓言張貼，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

一抓學(xué)生的思想教育,。學(xué)生面臨畢業(yè)，思想比較復(fù)雜,，他們當(dāng)中有自信迷惘,、自暴自棄,、焦慮、浮躁等心態(tài),，針對(duì)這些情況,，我們利用學(xué)校每周一的班會(huì)時(shí)間，由校長(zhǎng)和班主任堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo),，保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

二抓學(xué)生的常規(guī)教育。我們從落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理制度入手,，堅(jiān)持學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，確保“習(xí)慣好,、班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃”。關(guān)心,、愛(ài)護(hù),、體貼學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，杜絕后期管理中的“散,、懶、亂”現(xiàn)象發(fā)生,，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

三抓“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作，并針對(duì)學(xué)生的不同情況,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)幫扶,，最大限度使“潛能生”少惹麻煩，少拖后腿,。

（1）加強(qiáng)學(xué)情分析,。對(duì)畢業(yè)班各學(xué)科成績(jī)情況向各班教師做出分析，并將優(yōu)生的薄弱學(xué)科分解到各科任教師,，合力完成優(yōu)生的治跛工作。

（2）定指標(biāo),。學(xué)校提出了保住優(yōu)等生,，抓住中等生，促進(jìn)后進(jìn)生的教學(xué)要求,，把升學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn)放在中等生上,，把平均分放在后進(jìn)生上。

箭在弦上,，我們已別無(wú)選擇,，任教九年級(jí),，只有變壓力為動(dòng)力，相信我們這個(gè)新的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)出色地完成這項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù),。我們九年級(jí)既有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，也有青春活力的新秀，“深深園丁意,，拳拳育人心,；身于幽谷處，孕育蘭花香”,。

在此,，我謹(jǐn)代表中學(xué)全體畢業(yè)科目教師向大會(huì)鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)前任九年級(jí)的拼搏精神，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)整體意識(shí),，增強(qiáng)責(zé)任感使命感,，團(tuán)結(jié)一致，同心同德,，扎實(shí)高效工作,，刷新紀(jì)錄，再創(chuàng)畢業(yè)班教育的新輝煌,！

最后,，希望我們兄弟學(xué)校的老師們以后多加強(qiáng)交流合作共謀發(fā)展。祝愿鄉(xiāng)2017年中考再創(chuàng)輝煌,。

謝謝大家,！

初一教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇六

親愛(ài)的老師們：

大家好！值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，向我?？捎H可敬的老師們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和節(jié)日的祝福，向大家道一聲：辛苦了,！

作為從事太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的老師們,，我們不但要做“傳道授業(yè)解惑”的賢者智者，更要成為“兩袖清風(fēng)誨莘莘學(xué)子”的師德楷模,。然而,，在我們教師隊(duì)伍當(dāng)中，違反師德的現(xiàn)象仍然存在,，對(duì)學(xué)生不能一視同仁,、收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品、有償家教等行為時(shí)有發(fā)生,。這些雖然是教師中的.個(gè)別現(xiàn)象和個(gè)別行為,，但嚴(yán)重影響著教育人的形象與榮譽(yù)，嚴(yán)重影響著教育發(fā)展的進(jìn)程,。

在此,，我們倡議每一名我校教師：志存高遠(yuǎn),，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛(ài)學(xué)生,，做教書育人的模范,；嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做終身學(xué)習(xí)的模范,；自尊自律,，做廉潔從教的模范。要向模范教師學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，堅(jiān)守高尚情操，維護(hù)教師職業(yè)的聲譽(yù),，廉潔從教,，為人師表，以身作則,，自覺(jué)抵制有償家教,，自覺(jué)抵制請(qǐng)客送禮等庸俗風(fēng)氣，反對(duì)利用職務(wù)之便謀取私利,，收受學(xué)生,、家長(zhǎng)的財(cái)物，以自身的模范行為影響社會(huì),，創(chuàng)設(shè)風(fēng)清氣正的育人環(huán)境,。

全社會(huì)尊師重教，我們更要自強(qiáng)自尊,。我們堅(jiān)信,，共育無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔從教之風(fēng),，辦人民滿意教育的夢(mèng)想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn),。

祝您節(jié)日快樂(lè)！身體健康,，闔家歡樂(lè),，幸福安康！

初一教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！幾天不見(jiàn)同學(xué)們，校長(zhǎng)好想你們呀,！今天，是2015―2016學(xué)年度第一學(xué)期的最后一天,。一學(xué)期來(lái),，老師們積極努力工作,，愛(ài)生如子，樂(lè)于從教,，盡心盡責(zé),，傾注自己的愛(ài)，照亮孩子們的心,，引領(lǐng)孩子們健康成長(zhǎng),。老師們幸福著同學(xué)們的幸福，快樂(lè)著同學(xué)們的快樂(lè),。在此,，我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的全體老師表示衷心的感謝;同時(shí),，我也代表全體教師向好好學(xué)習(xí),，天天向上的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀。

校園里歌聲,、笑聲,、讀書聲、聲聲入耳,。感謝全體師生,，學(xué)校的每一天都因有你們而精彩，是你們讓學(xué)校充滿了生機(jī)與活力,，同學(xué)們朝氣蓬勃的笑臉,，成為每一位教師工作中不竭的動(dòng)力。感謝老師們,，你們的努力讓學(xué)校得到社會(huì)的認(rèn)可,，感謝每一位同學(xué)，是你們良好的行為習(xí)慣,，使學(xué)校增添光彩,。各種教學(xué)活動(dòng)的參加，你們收獲了知識(shí);各種形式主題班隊(duì)會(huì)的開展,，你們收獲了良好的行為;各項(xiàng)競(jìng)賽的開展,，你們收獲了自信和成功的喜悅;豐富多彩的活動(dòng)中，你們收獲了快樂(lè)和激情,。同學(xué)們注意從點(diǎn)滴小事做起,，講文明，有禮貌,，守紀(jì)律,，講團(tuán)結(jié)，相友愛(ài),，勇于克服不良的行為習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,，本學(xué)期有人次獲得縣級(jí)和街道的獎(jiǎng)勵(lì)，希望此次表彰能進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作在新學(xué)期里再上新臺(tái)階,，同學(xué)們良好的行為習(xí)慣再現(xiàn)新亮點(diǎn),。在此，我向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示真誠(chéng)的祝賀,，同時(shí),，希望沒(méi)有受到表彰的同學(xué)向獲獎(jiǎng)的同學(xué)看齊，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，努力爭(zhēng)取下學(xué)期受到表彰,。

同學(xué)們，從今天開始就正式放寒假,，羊年春節(jié)就要到了,。放寒假了，老師們不跟同學(xué)們?cè)谝黄?，但老師們心里總是牽掛著每一位同學(xué)是否都過(guò)上平安,、快樂(lè)、健康的寒假和春節(jié),。如何過(guò)上一個(gè)平安,、快樂(lè)、文明,、祥和,、健康、有益的寒假和春節(jié)呢?在此,，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：

多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。當(dāng)父母的好幫手，做一些力所能及的家務(wù)事,，自己能做的事要自己做,。幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，積極鍛煉身體,。

自覺(jué)遵守紀(jì)律,，增強(qiáng)安全和自我保護(hù)意識(shí)。年終歲末,，交通繁忙,，人多，車多,。注意交通安全,，不騎自行車，徒步走行人道;不亂動(dòng)機(jī)動(dòng)車。

學(xué)校規(guī)定從2月9至3月9日不允許任何一位學(xué)生燃放煙花爆竹,。因?yàn)槿挤艧熁ū癫粌H影響村里居民的工作和休息,，也會(huì)發(fā)生意外傷害自己或他人的事故,。幾年來(lái),，咱們學(xué)校的學(xué)生還是遵守學(xué)校這一規(guī)定的。校長(zhǎng)和老師們都感到很欣慰,，大家一定要再努力,。

不參加封建迷信活動(dòng);不賭博、不吸煙,、不喝酒,、不染發(fā)。

剛才說(shuō)的這四條,，我相信同學(xué)們一定會(huì)做到的,。我期待明年正式開學(xué)的那一天與你再相見(jiàn)。我的新年愿望就是,，明年的正月十九看到全校的師生平安快樂(lè)的走進(jìn)校園,，讓我們的校園再度充滿歌聲和笑聲。最后,，祝愿全體師生新年快樂(lè),，萬(wàn)事如意，健康平安,！

初一教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

多年來(lái),，三所中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)優(yōu),，縣一中和免費(fèi)師范達(dá)線人數(shù)刷新紀(jì)錄。這些成績(jī)的取得傾注了各位領(lǐng)導(dǎo)的心血,，也凝結(jié)了全校教職員工的汗水和智慧,！借此機(jī)會(huì)，我想代表中學(xué)全體教職員工向一貫關(guān)心和支持中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，同時(shí)也向此次為我們提供交流學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的中學(xué),、向不吝賜教的兄弟學(xué)校的老師們表示衷心的感謝！

面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,，面對(duì)廣大群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望,，面對(duì)多年來(lái)我們?nèi)〉玫尿溔说闹锌汲煽?jī)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的壓力,。前任九年級(jí)教師的拼搏精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種壓力,，面對(duì)壓力我們誠(chéng)惶誠(chéng)恐，唯恐我們不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績(jī),。因此,，我今天的發(fā)言僅作為拋磚引玉，把我校畢業(yè)班工作是怎樣做的,、怎樣管理的向大家作一個(gè)匯報(bào),。

一、教育不是一蹴而就,，它需要文化的沉淀,、外部環(huán)境的影響，同時(shí)更需要有校長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)能力,、責(zé)任意識(shí),、戰(zhàn)略眼光和人格魅力，需要有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，學(xué)校才能逐步走向成功,。學(xué)校要成功，校長(zhǎng)至關(guān)重要,，校長(zhǎng)要有精,、氣、神,，校長(zhǎng)要提出目標(biāo),，要有達(dá)成目標(biāo)的計(jì)劃，要有目標(biāo)完成的現(xiàn)實(shí)結(jié)果,，這樣才給教職工一種力量和信心,。

二、帶好班子,，一個(gè)人再聰明也是一個(gè)人的智慧,，一個(gè)人再有激情也是一個(gè)人的力量，所以要抓好工作必須依靠團(tuán)隊(duì),，我們的團(tuán)隊(duì)有大局意識(shí),、崗位意識(shí)、主動(dòng)意識(shí),、合作精神,、執(zhí)行力，他們?nèi)巳硕际墙虒W(xué)骨干,、工作都能獨(dú)擋一面,。

三、培養(yǎng)好教師,，要求教師學(xué)無(wú)止境,，課堂是生命,、質(zhì)量是價(jià)值，所以工作中只能為成功找方法,，不能為失敗找借口,，不爭(zhēng)第一，就是失敗,，同時(shí)發(fā)揚(yáng)較中精神——“特別肯吃苦,、特別肯鉆研、特別肯奉獻(xiàn),?！边@樣就形成了全校上下充滿活力、充滿工作激情,，現(xiàn)在我校已達(dá)到了一種境界，工作總能百尺竿頭更進(jìn)一步,。

為了促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，我校始終把畢業(yè)班工作作為全校工作的重中之重，全力以赴在“細(xì)”和“實(shí)”上做文章,。

1,、目標(biāo)引領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)質(zhì)量強(qiáng)校,。

今年的中考目標(biāo)是力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)率達(dá)100%,，教學(xué)質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位，確保進(jìn)入前15名,，爭(zhēng)取進(jìn)入前8名,。升入省示范性中學(xué)學(xué)生比例基本達(dá)到20xx年水平的80%，升入縣一中和免費(fèi)師范生的人數(shù)達(dá)到6人以上,。

2,、強(qiáng)化畢業(yè)班隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化,。

（1）每學(xué)年,，我校行政領(lǐng)導(dǎo)均召開畢業(yè)班工作研討會(huì)，親自擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué),，落實(shí)畢業(yè)班工作質(zhì)量目標(biāo),，具體落實(shí)過(guò)程的監(jiān)督指導(dǎo)，形成合力,。

（2）每學(xué)期定期開好“三會(huì)”：教師會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì),。多方聯(lián)動(dòng)抓畢業(yè)班工作,，反思每一個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提升畢業(yè)班人員的思想認(rèn)識(shí)，查找問(wèn)題,，及時(shí)補(bǔ)救,，適時(shí)調(diào)整，力求質(zhì)量的高效,。

（3）制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法,。

重點(diǎn)從教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、各級(jí)表彰及職稱評(píng)聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜,，重獎(jiǎng)教學(xué)好的教師和完成任務(wù)的班級(jí),，充分利用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)師生的主動(dòng)性和積極性。

（4）充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班班主任的積極性,，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。學(xué)校每一年都組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高班級(jí)管理能力,，注重班級(jí)氛圍營(yíng)造,，充分發(fā)揮班級(jí)團(tuán)隊(duì)整體教育效應(yīng)。畢業(yè)班教學(xué)時(shí)間緊,，任務(wù)重,，科目較多，為了避免各科留的作業(yè)太多,，造成學(xué)生的課堂壓力太大,，要求教師精講精練，決不允許做重復(fù)勞動(dòng),，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，這些都由班主任做好協(xié)調(diào)。

（5）用誓言激勵(lì)鼓舞學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，我校畢業(yè)班擬定切合班級(jí)實(shí)際又鏗鏘有力鼓舞人心的誓言張貼，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

3,、強(qiáng)化“一關(guān)三抓”管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，“一關(guān)”是關(guān)注學(xué)生,。幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,?！叭ァ保?/p>

一抓學(xué)生的思想教育。學(xué)生面臨畢業(yè),，思想比較復(fù)雜,，他們當(dāng)中有自信迷惘,、自暴自棄、焦慮,、浮躁等心態(tài),，針對(duì)這些情況，我們利用學(xué)校每周一的班會(huì)時(shí)間,，由校長(zhǎng)和班主任堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo),，保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

二抓學(xué)生的常規(guī)教育,。我們從落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理制度入手,，堅(jiān)持學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，確?！傲?xí)慣好,、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”,。關(guān)心,、愛(ài)護(hù)、體貼學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，杜絕后期管理中的“散,、懶,、亂”現(xiàn)象發(fā)生，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

三抓“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作,，并針對(duì)學(xué)生的不同情況,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)幫扶，最大限度使“潛能生”少惹麻煩，少拖后腿,。

4、突出質(zhì)量意識(shí),。

（1）加強(qiáng)學(xué)情分析,。對(duì)畢業(yè)班各學(xué)科成績(jī)情況向各班教師做出分析，并將優(yōu)生的薄弱學(xué)科分解到各科任教師,，合力完成優(yōu)生的治跛工作,。

（2）定指標(biāo)。學(xué)校提出了保住優(yōu)等生,，抓住中等生,，促進(jìn)后進(jìn)生的教學(xué)要求，把升學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn)放在中等生上,，把平均分放在后進(jìn)生上,。

5,、強(qiáng)化意識(shí)，做好復(fù)習(xí)工作,，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略,。畢業(yè)班充分用好復(fù)習(xí)資料，把資料和課本結(jié)合起來(lái),。

箭在弦上,，我們已別無(wú)選擇，任教九年級(jí),，只有變壓力為動(dòng)力,，相信我們這個(gè)新的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)出色地完成這項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù)。我們九年級(jí)既有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，也有青春活力的新秀,，“深深園丁意，拳拳育人心,；身于幽谷處,，孕育蘭花香”。

在此,，我謹(jǐn)代表中學(xué)全體畢業(yè)科目教師向大會(huì)鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)前任九年級(jí)的拼搏精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)整體意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感使命感,，團(tuán)結(jié)一致,，同心同德，扎實(shí)高效工作,，刷新紀(jì)錄,，再創(chuàng)畢業(yè)班教育的新輝煌！

最后,，希望我們兄弟學(xué)校的老師們以后多加強(qiáng)交流合作共謀發(fā)展,。祝愿鄉(xiāng)中考再創(chuàng)輝煌。

謝謝大家,！

初一教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇九

各位老師：

下午好,！

聽(tīng)了老師們的想法，我知道,，我們的老師花了很多心思,，動(dòng)了很多腦筋，還好,，大家都很有信心,，這一年我們要背水一戰(zhàn)，這關(guān)系到學(xué)校的生存問(wèn)題,。我在這表個(gè)態(tài),，雖然我們這個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)條件不理想,，但我保證中考獎(jiǎng)勵(lì)制度一定對(duì)現(xiàn)。后勤保障想辦法跟進(jìn),，只要我們心往一處想,，勁往一處使，學(xué)校的的前景是光明燦爛的,。

初三年級(jí)工作是學(xué)校工作的重中之重,，為了使我校本屆初三年級(jí)能取得更好的成績(jī)，我們本著實(shí)事求是,、對(duì)癥下藥,、提高效率的原則，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,、深思熟慮,，在教師的大力協(xié)助下，確立了我們自己的教學(xué)思路,。

因地域,、生源等原因，我們的學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較薄弱的,，從現(xiàn)定的目標(biāo)的情況來(lái)看（保二爭(zhēng)四爭(zhēng)五）,，是有困難的，我們應(yīng)該有信心也有決心在中考中取得較好的成績(jī),。希望全體教師要全力以赴,、鼓足信心、負(fù)重前行,，要通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)劣,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在這最后一年的黃金時(shí)間里，力爭(zhēng)提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率,，贏得中考的全面勝利。

（一）認(rèn)真制定和完善總教學(xué)工作計(jì)劃,。

1,、教學(xué)計(jì)劃要全盤考慮。要重點(diǎn)細(xì)化,，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)從時(shí)間,、內(nèi)容、方法,、手段,、策略,、措施、資料等各個(gè)環(huán)節(jié)的安排上,，都要加以細(xì)化,、加以優(yōu)化、準(zhǔn)備工作要落實(shí)到人,，責(zé)任到人,。

2、教學(xué)計(jì)劃要符合教學(xué)的特征,，既要有可操作性,、實(shí)用性，更要有科學(xué)性,。要符合學(xué)生實(shí)際,，符合中考的要求,，體現(xiàn)新課程理念,，同時(shí)，要切實(shí)能指導(dǎo)教學(xué)工作，能有效提高學(xué)生的基礎(chǔ)和能力,。教學(xué)計(jì)劃在實(shí)施的過(guò)程中,，應(yīng)該根據(jù)實(shí)施情況和需要，也可適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,，并進(jìn)一步完善。

（二）關(guān)于教學(xué)的策略,。

1,、抓好學(xué)生的思想工作和管理工作。這有利于我們的教學(xué)順利進(jìn)行,，也是搞好教學(xué)工作的前提，因此,，多開展思想教育活動(dòng),，多和學(xué)生接觸，對(duì)學(xué)生要多關(guān)心,、多鼓勵(lì),、多打氣、多為學(xué)生排憂,。在教學(xué)期間,，一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、行為管理和學(xué)習(xí)管理,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，進(jìn)行理想前途教育；強(qiáng)化行為管理和學(xué)習(xí)過(guò)程的管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、抓好尖子,，促中間。抓好尖子生帶動(dòng)中等生,，并采取承包“盯人”的方法,。

3、加強(qiáng)兩指導(dǎo),。兩指導(dǎo)是學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo),，要加強(qiáng)考法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

4,、加強(qiáng)學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)的強(qiáng)化,。

5、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,。作業(yè)布置要科學(xué),，題目要有針對(duì)性、各科應(yīng)均衡,，題量要適中,，總量要控制，要保證學(xué)生的睡眠時(shí)間,。

6,、教學(xué)盡量避免做無(wú)用功，路子要對(duì),，有的放矢,，定位要準(zhǔn)。因此,，希望教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、鉆研和研討，努力提高組織教學(xué)工作的能力,。

7,、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高教學(xué)質(zhì)量的保證之一,。所有教師都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)全局觀念，目標(biāo)一致,。老師們要通力合作,；攜手并進(jìn)。

總之,，教學(xué)計(jì)劃再細(xì),、再優(yōu)；措施再?gòu)?qiáng)再有力,；方法再好再精,，都離不開師生主動(dòng)積極的配合和努力。希望全體教師要緊密團(tuán)結(jié)在一起,，群策群力,，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的精神,，既要苦干,、又要實(shí)干、更要巧干，努力打好明年中考“這一仗”,。

奮戰(zhàn)一年,，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌！

謝謝大家,！

初一教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)同仁：

大家好,！

一年一度的暑教會(huì)，給我們創(chuàng)設(shè)了交流共勉的平臺(tái),，今天有幸與大家暢談提高質(zhì)量的話題,，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)之談，只是把工作中我與同事們的點(diǎn)滴做法做一匯報(bào),，不妥之處,，望請(qǐng)見(jiàn)諒。

第一,，提高質(zhì)量的實(shí)質(zhì)是善教樂(lè)學(xué),，決定于人的思想與理念。近代教育家陳鶴琴說(shuō)了一句話“沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師”,，這句話爭(zhēng)論了近百年，其本意是只要你付出就會(huì)有回報(bào),，捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去。也就是說(shuō)只要我們用心去教育,，用良好的心態(tài)勤勉的做風(fēng)去面對(duì)工作,，學(xué)生就會(huì)尊重你，你就會(huì)收獲成功,。舉兩個(gè)例子：20xx年我任黃龍中學(xué)副校長(zhǎng),，當(dāng)時(shí)學(xué)校有360多名學(xué)生，只有十九名老師,，實(shí)際代課教師只有14個(gè)人,，沒(méi)有一名全日制大專畢業(yè)的老師，沒(méi)有一名女教師,。就這樣的條件,，從20xx起我們連續(xù)六年不敗，穩(wěn)居全縣前六名,，震驚縣局,，調(diào)研的結(jié)果就是三苦精神“教師苦教，學(xué)生苦學(xué),，領(lǐng)導(dǎo)苦干”。能不苦嗎？初三兩個(gè)班,，數(shù)學(xué)化學(xué)一個(gè)人,，語(yǔ)文體育一個(gè)人，政治歷史物理全校通代,。但是我們沒(méi)有怨言,，教師熬更守夜，學(xué)生加班加點(diǎn),，把我們身上僅有的油全讓學(xué)生榨干,。后來(lái)調(diào)去了一個(gè)英語(yǔ)專科女教師,，考不過(guò)只學(xué)半年英語(yǔ)的名辦教師,。這個(gè)例子說(shuō)明，不管你文憑高與低,，你能力強(qiáng)與弱,，只要你用心，全身心投入,，你一定會(huì)成功,。第二個(gè)例子，王剛峰,，單親家庭的特困生,，小學(xué)六年，他在七年時(shí)間里斷斷續(xù)續(xù)念了三年,；上了初中基本上每次考試都是倒數(shù)第一,，我們當(dāng)時(shí)實(shí)施的幫扶制度，每位教師幫四名差生,，后來(lái)他的幫扶老師堅(jiān)持給他補(bǔ)課,，每晚三個(gè)小時(shí)，三年畢業(yè)雖然沒(méi)考上縣中,，但是他在普通中學(xué)考上了一所大專院校,，現(xiàn)在在西安一所大學(xué)任科長(zhǎng)。這個(gè)例子說(shuō)明,，孩子是可塑的,，只要我們用耐心，誠(chéng)心去愛(ài)她教育他,，他就會(huì)喜歡學(xué)習(xí),，愿意去學(xué)，他最終是會(huì)成才的,。

第二,，目標(biāo)與信心是提高質(zhì)量的動(dòng)力,。有一句春秋時(shí)期俗語(yǔ)“說(shuō)你行，你就行,，不行也行,，說(shuō)你不行，你就不行,，行也不行”后來(lái)比賈平小說(shuō),，馮鞏的相聲引用，來(lái)貶寓當(dāng)今社會(huì),，不良風(fēng)氣,。但是這句話用在我們身上加上一個(gè)你字，就體現(xiàn)人的信心與勇氣,。大家念念看你說(shuō)你行,，你就行不行也行，你說(shuō)你不行,，你就不行,，行也不行。這就說(shuō)明一個(gè)人如果有勇氣有激情有耐力得去辦一件事,，再大的困難都可以克服,，能力再弱都能辦好，都能實(shí)現(xiàn)它的目標(biāo),。相反,，一個(gè)人如果有了惰性，失去了信心與目標(biāo),，能力再?gòu)?qiáng),，最終都是一敗涂地。一事無(wú)成,。我再舉一個(gè)例子,，蓮花中學(xué)我去以前由于總總原因，考試?yán)鲜呛竺?，后?lái)我和王校長(zhǎng)研討,，提出了三步走目標(biāo)戰(zhàn)略，一年摘帽子,，兩年進(jìn)中游,，三年趕前茅。在教師中大力推行理念導(dǎo)向,，心態(tài)引導(dǎo),，獎(jiǎng)勵(lì)鼓動(dòng)。第一年從倒數(shù)第二進(jìn)入全縣第十八名,，第二年十二名,，有兩科進(jìn)入全縣前六名,，第三年全縣第六名。教師士氣也高了,，地位也高了,。相反，色河中學(xué)教師能力強(qiáng)數(shù)量多學(xué)生生源好,，但是多年中考都倒數(shù)。曹劌論戰(zhàn)里面”一鼓作氣再而衰三而竭,，狹路相逢勇者勝,，就是這個(gè)道理。所以說(shuō)一旦你有一個(gè)平臺(tái),，你就要想到如何在這個(gè)平臺(tái)上展示自己發(fā)展自己成功自己,，如果你沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有信心只有怨言只找客觀原因，你永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者,，并且你絕對(duì)不會(huì)陽(yáng)光,。我們實(shí)施的是崗位目標(biāo)責(zé)任制，開學(xué)初每個(gè)人每個(gè)年級(jí)組每個(gè)部門都有一份目標(biāo)責(zé)任書,，并且按照相關(guān)條款逐步實(shí)施,。比如本屆初三目標(biāo)30人，總評(píng)前六,。初二前十,，基本實(shí)現(xiàn)。

第三,，實(shí)干巧干靈活多變是提高質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)之談,。我們高壩一中能取點(diǎn)滴成績(jī)關(guān)鍵一點(diǎn)，就是我們教師領(lǐng)導(dǎo)都務(wù)實(shí),，自尊心都很強(qiáng),，都有一顆共同的心，就是要把學(xué)校的事辦好,，把份內(nèi)的事做到最好,，我們學(xué)校每周都有三次以上檢查參觀，教研室在調(diào)研說(shuō),，像這樣頻繁的應(yīng)付檢查勢(shì)必影響教學(xué)質(zhì)量,，但是我們的教師一邊應(yīng)付檢查一邊忙于教學(xué)，做到了兩不誤,，真累,，同志領(lǐng)導(dǎo)都累。但是我們很高興,，很團(tuán)結(jié),。兩年來(lái)我們創(chuàng)下了“省級(jí)體育項(xiàng)目學(xué)?！薄爸橇﹂_發(fā)示范校”“語(yǔ)言文字示范?！笔屑?jí)“后勤管理示范校,、標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校、文明校園,、平安校園,、綠色校園、留守兒童管理示范校,、體育工作先進(jìn)?！笨h級(jí)就不用說(shuō)了。這些創(chuàng)建耗時(shí)耗力耗材,，得倒的是榮譽(yù)灑下的是汗水,。因此說(shuō)沒(méi)有廣大教師這種務(wù)實(shí)作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)那種一絲不茍的精神,，不會(huì)有這么多成績(jī)的,。教學(xué)質(zhì)量中考連續(xù)三年考入縣中比率居全縣前三名。七八年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)也是連年提升,，七年級(jí)去年16名今年八年級(jí)第九,。務(wù)實(shí)主要表現(xiàn)把平時(shí)的每一件事都做到位，把教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí),，注重部門年級(jí)檢查督查,，統(tǒng)一管理分工協(xié)作。這就是我提出的“低重心運(yùn)行,，高效率工作,，近距離服務(wù)，多層次管理”,；另外我們務(wù)實(shí)教學(xué)的環(huán)節(jié)還在于過(guò)程管理,，我們?cè)谌粘９芾碇袑?shí)施“把常規(guī)抓好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),，把過(guò)程抓實(shí),，”比如在教室?guī)熤袑?shí)施兩嚴(yán)三禁止五項(xiàng)具體規(guī)定，強(qiáng)化常規(guī)管理,。在學(xué)生中實(shí)施“三嚴(yán)三管養(yǎng)成四種良好習(xí)慣”領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施三查三道督查制,。這些具體規(guī)定沒(méi)有一點(diǎn)官話，非常細(xì)也便于操作,。因此說(shuō)只有務(wù)實(shí)工作,，才能疏而不漏，才能取得預(yù)期效果,。其次是我們的教師都利用學(xué)校的崗位平臺(tái)制定出自己的發(fā)展方向和目標(biāo),，年輕人考研,，中年人爭(zhēng)優(yōu)，老年人不甘落后,，這樣一個(gè)局面也是一個(gè)群體的務(wù)實(shí)發(fā)展創(chuàng)新的一個(gè)縮影,，比如說(shuō)今年九年級(jí)78名考生，我的目標(biāo)是30名縣中,，結(jié)果35名,，還有11名預(yù)錄生。這就是團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的結(jié)果,，班主任程峰守斌體育教師修元,，科任教師寇老師楊艷張霞曉鵠克來(lái)淑麗，他們擰成一股繩不計(jì)私利齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作把短腿科目學(xué)生分包到人,，考一次分析一次談話一次，相互溝通提升成績(jī),。才取的這樣的效果,。另外，教育不是一勞永逸的事,，既要遵循規(guī)律,，又要找準(zhǔn)竅門，一個(gè)竅門就是“它山之石可以攻玉”,，要借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升自己,，抓教研探教學(xué)新法。我們學(xué)校充分利用多媒體教學(xué),，實(shí)施電腦備課,，多角度開展教研活動(dòng)，實(shí)施推門聽(tīng)課制度,，共同提高,；另一個(gè)用運(yùn)動(dòng)活動(dòng)給教育教學(xué)注入活力，比如說(shuō)開運(yùn)動(dòng)會(huì),，廣播體操比賽,，師生演講賽，陶冶學(xué)生情操激發(fā)學(xué)生興趣活躍校園生活,，更能激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心,，然后把這些活動(dòng)利用主題班會(huì)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力；再一個(gè)是實(shí)施幫扶結(jié)對(duì)建立師生愛(ài)的紐帶,，每個(gè)教師認(rèn)親5名學(xué)生,，用親情去感化學(xué)生，教育學(xué)生,，最終讓學(xué)生感恩好學(xué),。還有一點(diǎn)很關(guān)鍵,，就是要“悟”。大凡成功人士大多是在歷練中悟出竅門悟出真理,，所以作為教師要出成績(jī)關(guān)鍵還是在平常的教與學(xué)中去悟出方法和技能,，形成自己獨(dú)特的靈活多變學(xué)生喜歡的方法技巧，老生常談?wù)毡拘朴肋h(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步,。

最后,，我用三句話與大家共勉尚德敬業(yè)、立德樹人是為師之本,。愛(ài)生樂(lè)教,，勤于專研，是質(zhì)量之基,；團(tuán)結(jié)協(xié)作,，合作創(chuàng)新是成功之路。用良好的心態(tài)去工作,，你會(huì)更輕松,，用探索的思路去教學(xué)，你會(huì)更愉悅,，用愛(ài)心去投入,，你會(huì)更充實(shí)。質(zhì)量在你心中行動(dòng)在你腳下,，愿我們每個(gè)人在各自的平臺(tái)上品嘗成功的喜悅,。