演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

有勤奮的演講稿篇一

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的主題是《天才在于勤奮》。

俄國(guó)偉大的科學(xué)家門捷列夫曾說(shuō)過(guò)：“終生努力,，便成天才,。”這句話說(shuō)明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系,，至今還被人作為座右銘,。

我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家魯迅,，當(dāng)人們夸贊他是“天才”時(shí),，他卻說(shuō)：“哪里有天才，我把別人喝咖啡的工夫用在工作上了,?！边@就說(shuō)明他已吃了苦，用了功,，否則,，他是不會(huì)取得那么大的成就的。

即使是聰明絕頂?shù)娜?，如果他朝朝暮暮,，總是躺在草地上，讓徽風(fēng)吹拂他的臉龐,，兩眼望著藍(lán)天,，成功便永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉下來(lái)，落到他的身上,。

xx導(dǎo)師馬克思,，花了整整四十年時(shí)間，才寫出舉世聞名,、流芳百世的巨著《資本論》,。他為了搜集資料，光日記就有一千三百多篇,。由于經(jīng)常思考問(wèn)題,，來(lái)回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕,。

明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,，為了研究xx草xx能，發(fā)展祖國(guó)醫(yī)學(xué),，路通祖國(guó)的山山水水,，訪間了成千上萬(wàn)的農(nóng)民,、樵夫、漁民,，終于寫出了展驚五洲四海的巨著《本草綱目》,。該書是中外空前的xx物大典。

知識(shí)在于積累,，聰明在于勤奮,。這是千真萬(wàn)確的真理。

有的人由于知識(shí)貧乏,，對(duì)天才缺乏正確的認(rèn)識(shí),，總認(rèn)為自己頭腦笨,，沒(méi)有天賦,，于是失去了上進(jìn)心。

這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系,，他不了解一切成名成家者的艱苦歷程,。殊不知，不經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,，不經(jīng)過(guò)勤勤懇懇的奮斗,，永遠(yuǎn)不會(huì)有多大作為的。相反,，只要你樹立遠(yuǎn)大的理想,，并立定志向，終生為之奮斗,，那么就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái),。那時(shí)，你將從一個(gè)知識(shí)貧乏的小學(xué)生,，逐漸變成一個(gè)了不起的天才,。

謝謝大家。

有勤奮的演講稿篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是[珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)]。勤奮屬于珍惜時(shí)間,，愛惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人,，屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人，屬于勇于探究,，勇于創(chuàng)新的人,。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^,，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶[約翰克里斯朵夫],；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)[人間喜劇],；還是由于勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論,；中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股鑿壁偷光囊螢映雪的千古美談,。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜此刻的每一刻，努力學(xué)習(xí)吧,。對(duì)于高年級(jí)的哥哥姐姐們來(lái)說(shuō),，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇,，你們應(yīng)該加倍努力,，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的打算,；對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們應(yīng)該好好把握,，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己；而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松,，你們此刻的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，惟獨(dú)地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高,。同學(xué)們,，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力,，抓住這段易逝的光陰,，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中,。

愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,；卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛迪生巴爾扎克那樣的刻苦努力不懈追求得精神,，因?yàn)槲┆?dú)這樣，我們才干實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上我們惟獨(dú)勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才干最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),，掌握知識(shí),，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢,？一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿足的果實(shí),。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏,。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”,。

同學(xué)們,，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用勤奮譜寫人生,，用學(xué)問(wèn)武裝自己,，用行動(dòng)證明自己!一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧!

有勤奮的演講稿篇三

各位同仁：

大家好！

從20xx年到20xx年,，這些年我們公司得到了很大的發(fā)展,，這是我們共同夜以繼日、共同奮斗的結(jié)果,，在此,，我首先向各位兄弟姐妹們道一聲：你們辛苦了！我感謝你們?yōu)楣镜陌l(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn),！

一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)立與發(fā)展,，離不開積極勤奮、風(fēng)雨同路的每位優(yōu)秀員工,，企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展,，更需要新血液的不斷加盟。不同背景、不同經(jīng)歷,、不同層次的人才薈萃,，沖擊碰撞、相互激勵(lì),，才能使我們的創(chuàng)新思維領(lǐng)先,、科學(xué)管理領(lǐng)先、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)領(lǐng)先和成為世界一流的磷化工制造商和供應(yīng)商,。

我們的企業(yè)好像一個(gè)大家庭,，以它廣博的胸懷，接納,、包容了在場(chǎng)的每一位,。你們家境、品行不同,，年齡,、愛好不同，文化程度,、社會(huì)歷練,、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)各異，但在企業(yè)中卻扮演著不同的角色,，你們都是企業(yè)的驕傲,，都是企業(yè)的主人翁！

企業(yè)的發(fā)展壯大,，需要資金的積累和不斷的投入,。也許，您們的付出并不總是得到自己所滿意的回報(bào),；但是,，我們要相信，只要企業(yè)發(fā)展了,，我們個(gè)人才能得到發(fā)展的空間,；也許，你們從事的未必是自己最喜歡的工作,；但是,，我們要知道，企業(yè)是一個(gè)相互配合的有機(jī)整體,，企業(yè)需要你們的敬業(yè)愛崗,、無(wú)私奉獻(xiàn)！

為此,，我再次向?yàn)槠髽I(yè)辛勤工作的全體同仁表示衷心感謝和敬意,！作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人,，我沒(méi)辦法承諾讓所有員工都能得到自己滿意的職位，拿到自己滿意的薪水,，但至少可以保證給予大家一個(gè)公開,、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和一份相對(duì)穩(wěn)定,、合理的報(bào)酬,。我們既要讓每一個(gè)員工感受到競(jìng)爭(zhēng)，真正讓那些德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn),，想干事、能干事,、愿干事的員工脫穎而出,，真正做到“攬有用之才、育可塑之才,，用敬業(yè)之才”,，今天，也許你還是一個(gè)默默無(wú)聞的員工,，明天,，也許你就成為企業(yè)的棟梁，華鑫的未來(lái)及一切可能,，屬于我們所有的員工,。

同仁們，我們不難發(fā)現(xiàn)我們的企業(yè)此時(shí)也同樣面臨著前所未有的困難,。面對(duì)周圍商圈日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)與全球金融危機(jī)的巨大影響,。整個(gè)銷售業(yè)都為之困惑，此時(shí)的我們就更加需要這種積極進(jìn)取的工作態(tài)度和“專注,、實(shí)干、服務(wù),、高效”的企業(yè)精神,，在工作中不斷充實(shí)自己，永不懈怠,。曾經(jīng)有人把員工與企業(yè)的關(guān)系比著魚和水的關(guān)系,，魚因?yàn)橛兴靡陨妗?/p>

水，因?yàn)橛恤~而更具活力,，為了讓我們的企業(yè)更具活力,，我們一定要共同努力，大家眾志成城,，我相信再大的困難都能迎刃而解,。我們落實(shí)員工的薪酬福利，規(guī)劃員工的職業(yè)發(fā)展，提供公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,，肯定員工的成績(jī),，實(shí)現(xiàn)員工的價(jià)值成長(zhǎng)，這是為企業(yè)也是為員工,；我們建立科學(xué)的管理制度,，縮短管理鏈條、簡(jiǎn)化管理流程,，明晰工作要求,、優(yōu)化考核標(biāo)準(zhǔn)，減少低效,、無(wú)效勞動(dòng),，提高舒適的辦公環(huán)境、就餐環(huán)境,，豐富員工的文化和精神生活,，塑造和諧的人際關(guān)氛圍，加強(qiáng)員工的情感關(guān)懷切實(shí)為員工辦實(shí)事,、辦好事,、解決員工的實(shí)際困難，讓員工快樂(lè)的工作,，這是為企業(yè)也是為員工,；我建立暢通的渠道，使一線員工也能夠與企業(yè)中高層管理者密切聯(lián)系,，保證員工的訴求得到及時(shí)回應(yīng)和合理的解決,，這是為企業(yè)也是為員工；我們關(guān)心員工的心里動(dòng)態(tài),，及時(shí)舒緩員工的心里壓力和緊張情緒,，幫助員工塑造陽(yáng)光心態(tài)，讓他們身心和諧的健康成長(zhǎng),，這是為企業(yè)也是為員工,；這一切的一切都是為我們的企業(yè)，為我們的員工,，我們甚至還可以做得更多,、更細(xì)、更好,。

作為領(lǐng)導(dǎo),，我想對(duì)你們說(shuō)：公司的每一位員工都是公司最寶貴的財(cái)富，你們的健康和安全,，不僅維系著公司的興衰還維系你們家庭的幸福,。我衷心希望每位同仁在為企業(yè)努力工作的同時(shí),，都能關(guān)注健康，珍愛生命,，一同創(chuàng)造我們企業(yè)的輝煌,，共同分享奮斗的成果，我們要繼續(xù)以“務(wù)實(shí),、敬業(yè),、創(chuàng)新、高效”的風(fēng)貌,，同心同德,，扎實(shí)工作，讓我們的企業(yè)在超常規(guī)發(fā)展中作出更大的貢獻(xiàn),！我們更要發(fā)揚(yáng)新時(shí)期的華鑫精神,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敢試敢闖,、務(wù)實(shí)苦干,、自立自強(qiáng)、把華鑫建設(shè)成中國(guó)磷化工企業(yè)的領(lǐng)頭羊,。

滿足就不會(huì)發(fā)展,，放棄就不能成功，不信邪才能抵御萬(wàn)難,，不蠻干就會(huì)使工作忙中有序,，時(shí)刻謹(jǐn)記沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，我們的工作必然會(huì)乘風(fēng)破浪,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步。求人不如求幾,，自己都不要求自己,，別人又怎會(huì)要求你呢？凡事從我做起,，相信當(dāng)每個(gè)人都把我們的精神牢記時(shí),，我們?nèi)A鑫一定會(huì)更上一層樓！,！

我們的信念是：?jiǎn)T工和企業(yè)都有著共同的利益和夢(mèng)想、和老板一起干一番偉大的事業(yè),！我希望全體員工都能帶著這個(gè)信念與我一起,，為把華鑫發(fā)展的更好而努力。

我衷心期待全體同仁與我們企業(yè)共同成長(zhǎng),，期待全體同仁對(duì)我們企業(yè)繼續(xù)以大力的支持和工作方面的配合,。在此,，愿每一位同仁在企業(yè)渡過(guò)激情的歲月，在健康快樂(lè)中建功立業(yè),，與企業(yè)一道走向成功,，勝利的榮耀屬于我們企業(yè)，屬于企業(yè)的全體同仁,！

最后,，我衷心祝愿全體同仁及員工家屬工作順利、生活愉快,、萬(wàn)事如意,！

謝謝大家！

有勤奮的演講稿篇四

大家好!

我是xx班的周秋美,，很榮幸能夠參加今天的演講,。我演講的題目是"做一個(gè)勤奮好學(xué)的中學(xué)生"。

同學(xué)們：當(dāng)你坐在明亮的教室聆聽老師講課時(shí),，當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),，你可曾想到從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為今天的你，父母和老師要付出多少血汗?你是否想過(guò)有一天用你的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家庭,，回報(bào)老師,，回報(bào)社會(huì)呢?那就讓我們做一個(gè)勤奮好學(xué)的中學(xué)生吧!

"勤能補(bǔ)拙""勤奮出天才"，這是人人皆知的道理,。愛因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的,，因?yàn)榍趭^成了二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家;愛迪生是由于"笨"曾被驅(qū)逐出學(xué)校的，卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發(fā)明家,。想當(dāng)年,，我也是個(gè)"小笨蛋"。一個(gè)生字,、一個(gè)單詞,、一個(gè)公式，別人寫一遍,，讀一遍,，背一遍就會(huì)，而我卻要付出比別人多一倍,，甚至十倍的努力才會(huì),。可那時(shí),，小小的我就是不服輸,，別人行，我也一定能行!我可以笨鳥先飛嘛!我天天讓媽媽陪我提前預(yù)習(xí)功課,。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),，刻苦努力,，我從沒(méi)有被別人落下。

飯時(shí),，都是一邊吃,，一邊聽英語(yǔ)，這樣,，既強(qiáng)化了英語(yǔ)聽力,，又節(jié)省了時(shí)間;還把要背的內(nèi)容記在卡片上，以便隨身攜帶,，隨時(shí)看;把英語(yǔ)單詞,、數(shù)學(xué)公式抄在紙條上貼在家中，順便看看;還準(zhǔn)備了問(wèn)題本,，隨時(shí)記錄各科學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，便于及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。"功夫不負(fù)有心人",，每次期中,、期末考試，我的成績(jī)都名列前茅,。

"自古英雄出少年",，"少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)",。我們是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望，肩負(fù)著振興中華,，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)騰飛的重任,。勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏,，是我們小學(xué)生不變的主題,。讓我們胸懷大志，展開隱形的翅膀,，翱翔于蔚藍(lán)的天空吧!

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

有勤奮的演講稿篇五

各位老師同學(xué)：

大家好,！

學(xué)習(xí)是一種平衡，一邊是付出,，一邊是收獲,，少付出少收獲，多付出多收獲,，不勞無(wú)獲,！想要達(dá)到理想的效果，勤奮很重要！只有努力學(xué)習(xí),，我們才能過(guò)上更好的生活！勤奮出天才,，這是一面永不褪色的旗幟,。它總是激勵(lì)我們不斷追求和探索。

那么,，什么是勤奮呢,？首先，勤奮意味著目標(biāo)明確,，合理高效地利用時(shí)間,。

“用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人比用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人多59倍。時(shí)間是最公平的,。它給勤奮的人留下智慧和力量,，給懶惰的人留下遺憾和憂郁。珍惜時(shí)間的人會(huì)被時(shí)間珍惜,，放棄時(shí)間的人會(huì)被時(shí)間拋棄,。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，一定要做到每一天每一刻：有目的,，有計(jì)劃,，積極主動(dòng)，不放過(guò)任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，爭(zhēng)分奪秒,，勤勤懇懇學(xué)習(xí)提問(wèn)，虛心學(xué)習(xí),，永不滿足,。其次，勤奮就是不怕困難,，持之以恒,。眾所周知，世界上沒(méi)有一條平坦的成功之路,，在成功之路上有許多困難,。我們要想取得成功，就必須遇到各種各樣的困難,，我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步在于與困難的斗爭(zhēng),。霍金,，這個(gè)領(lǐng)域的世界著名科學(xué)家,，就是我們的榜樣?；艚鹉贻p時(shí)患了絕癥,。先是癱瘓,，然后喪失語(yǔ)言能力。醫(yī)生斷言他的生命可以持續(xù)兩年,，但霍金并不害怕,。他克服了常人難以想象的一切困難，堅(jiān)持不懈,，刻苦鉆研,，最終創(chuàng)立了量子理論，成為舉世聞名的科學(xué)家,。我認(rèn)為,，霍金之所以取得這樣的成就，是因?yàn)樗麤](méi)有夸大困難,，而是再次縮小了困難,，所以他不僅打破了醫(yī)生的預(yù)測(cè)，而且創(chuàng)造了科學(xué)界的神話,。所以,，只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難，持之以恒,，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸,。同學(xué)們，他們?cè)诠ぷ髦泻芮趭^,，但在玩耍中卻浪費(fèi)了,。淵博的學(xué)術(shù)造詣來(lái)源于勤奮的學(xué)習(xí)。只有好的學(xué)者才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋中尋找真正的智慧和才華,。只有真正勤奮的人才能克服困難,，持之以恒，不斷開拓知識(shí)領(lǐng)域,，武裝自己的頭腦,，成為自己的主人。讓我們努力學(xué)習(xí),，持之以恒,，成就自己的人生！

謝謝大家,！

有勤奮的演講稿篇六

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“少壯不努力，老大徒傷悲,。才需學(xué)也,，非學(xué)無(wú)以廣大，非志無(wú)以成學(xué)?！贝蠹覒?yīng)該知道這是誰(shuí)說(shuō)的吧?沒(méi)錯(cuò),，是諸葛亮說(shuō)的?？赡阒恢肋@句話是什么意思呢?這句話的意思是：“人在小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后悲傷就來(lái)不及了。不學(xué)習(xí)就沒(méi)有大用處,，沒(méi)志向就沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，也就成不了才,?！边@句話提醒我們要勤奮。在這里,，讓我用幾個(gè)故事來(lái)告訴你勤奮有多重要,。

大家一定知道那個(gè)用自己的智慧救了自己的媽媽的大發(fā)明家愛迪生吧。在他發(fā)明電燈的時(shí)候,，為了研究出理想的燈絲,，他進(jìn)行了成千次的試驗(yàn)，幾乎當(dāng)時(shí)所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了,，正是憑著這種勤奮,、刻苦、努力的精神,，才取得了“白熾燈”的成功,，成為了家喻戶曉的“發(fā)明大王”。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤奮刻苦奮斗的歷史,，從來(lái)沒(méi)有靠著投機(jī)取巧成功的人,。可見任何取得成功的人都是與刻苦和勤奮離不開的,。

我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)和國(guó)外上千本有關(guān)資料,，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí),、演算和研究，最后終于成功取得了震驚中外的成就：成了一個(gè)最接近數(shù)學(xué)王冠上的大明珠的人——哥德巴赫猜想第一人!所以現(xiàn)在他的名字沒(méi)有人會(huì)不知道,。你說(shuō)說(shuō)看,，如果他不努力、不刻苦,、不勤奮的話,，他的名字還會(huì)家喻戶曉嗎?我想不會(huì)吧。所以勤奮是很重要的。

天下無(wú)難事,，只要你勤奮,。所有看起來(lái)很困難的事都可以完成，只要勤奮,，反之如果你不勤奮,、不刻苦、不努力的話即使一件很簡(jiǎn)單的事也會(huì)變難,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮,。”卡萊爾也說(shuō)過(guò)：“天才就是永無(wú)止盡地刻苦勤奮地努力,?！边@些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們：只有勤奮努力，才能超越自己!

有勤奮的演講稿篇七

大家好,！我是崇文街小學(xué)五年級(jí)226班孫妍靜,。今天我充滿信心站到這里，參加“勤奮學(xué)習(xí)星”的競(jìng)選,！

我之所以要競(jìng)選“勤奮學(xué)習(xí)星”,，是因?yàn)檫@個(gè)星可以激勵(lì)我更加地勤奮學(xué)習(xí)，鞭策我取得更好的成績(jī),。幾年來(lái),，我一直努力向前，勤奮學(xué)習(xí),，從不松懈自己的學(xué)習(xí),。而且我的成績(jī)一直名列前茅，自己的各個(gè)方面都比較好,，并且我還制訂出了科學(xué),，合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己的學(xué)習(xí)效率更好,。

如果,，我成功的競(jìng)選上了“勤奮學(xué)習(xí)”星，我一定要做到幾點(diǎn)：

一,、在學(xué)習(xí)中,，主動(dòng)起到模范帶頭左右，努力提高自身綜合素質(zhì),。

二,、在上課時(shí)，自己要起到帶頭作用,，不說(shuō)話,，不做小動(dòng)作,，專心聽課。

三,、自己被評(píng)為十星之一,，不可驕傲自滿，而要謙虛的更加努力學(xué)習(xí),。

在這里,，我希望大家為我投上寶貴的一票。當(dāng)然,，如果我落選了,，我也不會(huì)垂頭喪氣的，我會(huì)更加努力,！

謝謝大家,！

有勤奮的演講稿篇八

自古以來(lái)，勤奮就是一個(gè)永恒的

話題

古今中外，許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘,，“勤能補(bǔ)拙;”“笨鳥先飛早如林;”“水滴石穿,，繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國(guó)著名的作家魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水,，只要擠總會(huì)有的,，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了

學(xué)習(xí)

愛

我們都知道,，在世界頂級(jí)的體育賽場(chǎng)上，每一個(gè)冠軍都來(lái)之不易,，是體育健兒努力拼搏的結(jié)果,，他們冬練三九，夏練三伏,，同時(shí)還要承受著巨大傷痛的折磨,，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，拼搏的精神,，勤學(xué)苦練,，他們又怎么會(huì)登上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?我們學(xué)習(xí),、工作也同樣，只有辛勤的耕耘，才能有豐碩的收獲。

勤奮,，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，堅(jiān)韌不拔的精神,，要意識(shí)到只有靠勤奮,，才能改變自己的命運(yùn)，才能改變社會(huì),，改變世界,。記得上初中時(shí)，每個(gè)周末要往返幾十里的崎嶇山路，每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅,，由此我懂得了

生活

同學(xué)

如今,，經(jīng)過(guò)少年的努力拼搏,，我早已為人師多年,，盡管沒(méi)有高-官厚祿，只是一名平凡的人民教師,，但是我無(wú)愧于父母的養(yǎng)育之恩,，更無(wú)愧于國(guó)家的培養(yǎng)，因?yàn)槲乙恢卑亚趭^作為自己學(xué)習(xí)工作的座右銘,，成為了國(guó)家和社會(huì)的棟梁,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有苦盡才能甘來(lái),，古人尚且知道勤奮的重要性,，面對(duì)新的時(shí)代，新的挑戰(zhàn),，科學(xué)文化變得尤為重要,，沒(méi)有文化知識(shí)，猶如盲人行路,，在未來(lái)的.世界里,，我們將無(wú)立足之地。

朋友們,，假如你是一只雄鷹,，你就應(yīng)以勤奮作為翅膀，奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹,，你就應(yīng)以勤奮為根,，不斷向大地深處汲取營(yíng)養(yǎng)，立志成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁;如果你既作不了雄鷹,，又作不了大樹,，那就做一棵小草吧，只要你以勤奮為立足點(diǎn),，春天到了,，你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮,，人人都可以創(chuàng)造輝煌,。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,，對(duì)材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張,、恐懼的心理,，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別,。

見的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次,，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感,、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流,。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性,。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想,、感情,、事例和理論來(lái)曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,，首先是作者提出的問(wèn)題是聽眾所關(guān)心的問(wèn)題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服,，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,，如

黨團(tuán)

專業(yè)

第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提,。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽,。因此，演講稿寫成之后,，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三,、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見解精辟,，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象,、生動(dòng),，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味,，毫無(wú)新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,，效果也不會(huì)好，甚至相反,。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體,、聽眾對(duì)象,、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體,。撰寫演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此,，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì),、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng)、愛好愿望來(lái)確立選題,，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語(yǔ)速的快慢,、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果,。

另外,，還要考慮演講的時(shí)間、空間,、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五,、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面,。書面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語(yǔ)性,，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀,，不會(huì)有

什么

把長(zhǎng)句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。

這樣,，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽起來(lái)清楚明白,。

第六,、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同,，或表示反對(duì),，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷,。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧,，因此，寫演講稿時(shí),，要充分考慮它的臨場(chǎng)性,，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題,，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧,。

主要功能

第一,、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁、構(gòu)思,、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí),。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),，語(yǔ)言準(zhǔn)確。

第二,、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái),。如惲代英的演講《

怎樣

第三,、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來(lái),，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼、雀躍,。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》,，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

第四,、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),，投身反法西斯的行列,。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召,、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾,。

第五、“使人樂(lè)”演講,。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講,，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合,。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語(yǔ)言詼諧,。

有勤奮的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

大家好,！

我是xxx,，六2班學(xué)生，我的演講題目是《勤奮學(xué)習(xí)》,。

幸福是什么,？

突然覺(jué)得，這些都是幸福,，這幸福正鋪天蓋地向我們襲來(lái)然而幸福對(duì)于我來(lái)說(shuō)是懷有一顆感恩的心,；擁有一個(gè)健康的身體，有一幫值得信賴的朋友,，有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿希望的明天,，幸福是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài),，而取決于的心態(tài)感覺(jué)幸福的時(shí)候一切看起來(lái)都是那么的美好,。

在你頹喪無(wú)助時(shí)路人的一個(gè)微笑，一句問(wèn)候都帶給你幸福而這些幸福來(lái)自于我們國(guó)家社會(huì),、親人,、朋友,、和周邊所有的人！是的沒(méi)有國(guó)家的繁榮昌盛,，沒(méi)有全社會(huì)的關(guān)注和重視,，沒(méi)有父母的呵護(hù)與關(guān)愛，沒(méi)有老師的辛勞和努力,，那么我們的幸福只是空中樓閣,，我們的幸福只是心中那個(gè)美好而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想！

所有成長(zhǎng)在今日的中國(guó)是我們的幸福,，能建設(shè)今日之國(guó),，更是一種幸福！我們,，這些21世紀(jì)的新希望應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢,？我們雖然比不上偉人為主所做的`一切，但作為一名小學(xué)生我們要從現(xiàn)在開始,，努力學(xué)習(xí)。為將來(lái)打好基礎(chǔ),，雜感受幸福生活的同時(shí)我們更要好好科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí),，將來(lái)為建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)、更加美好的祖國(guó),、添磚加瓦,，明日國(guó)家棟梁，歷史賦予我們莊嚴(yán)而在,、神圣的使命,，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加美好而幸福的人生吧,！讓我們胸懷大志勇于拼搏,，為成就美好未來(lái)而奮斗吧！讓我們堅(jiān)定信念,，熱愛著追求,，為振興中華建設(shè)幸福中國(guó)而努力吧！中國(guó)的未來(lái)就在我們的手中,，建設(shè)幸福中國(guó)是每個(gè)人的責(zé)任,，建設(shè)幸福中國(guó)不分大小不分你我，建設(shè)幸福中國(guó)我可以你可以,，我們大家都可以,！我的演講講完了，謝謝大家,！

有勤奮的演講稿篇十

老師們,、同學(xué)們：

早上好,！

常言道，”一分耕耘,，一分收獲,。”有了辛勤的勞動(dòng),，我們才會(huì)有成果,，不勞而獲的事情是不存在的正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果,。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào),。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,，以巨人身姿屹立與我校上空。我明白我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能,。長(zhǎng)江后浪推前浪,，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán),，這就是我們的豪情,。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。

是的,，勤奮屬于珍惜時(shí)間,，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人,，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人,，屬于勇于探索,，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王,；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》,；因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。

愛因斯坦以前說(shuō)過(guò)，“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”,；卡來(lái)而更激勵(lì)我們,，“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力?！?/p>

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求得精神,，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的.目標(biāo),，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎樣會(huì)學(xué)懂知識(shí),，掌握知識(shí),，有怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時(shí)候,，我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏,。人生能有幾個(gè)花季,，雨季過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，百首方悔讀書遲,。”就是這個(gè)道理,。

同學(xué)們,，努力學(xué)習(xí)，相互友愛,，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),，這樣，你才會(huì)使出類拔萃的。

有勤奮的演講稿篇十一

大凡古今成大事的大學(xué)者,，必經(jīng)過(guò)三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”,，此第一境也,；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔摔”,，此第二境也,；“眾里尋他千百度，摹然回首,，那人卻在燈火闌珊處”,，此第三境也。文學(xué)之路也可以這樣概括,。我相信：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間乃至更長(zhǎng)時(shí)間的勤學(xué)苦練,，總有一天我們會(huì)到達(dá)憧憬已久的.美好境界，有那么一天坐在“夢(mèng)”中位置的將是我們這群年輕人,！

——《我的未來(lái)不是夢(mèng)》北大·劉霖

有勤奮的演講稿篇十二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，早上好,！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)》。勤奮屬于珍惜時(shí)間,，愛惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人,，屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人，屬于勇于探索,，勇于創(chuàng)新的人,。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王,；因?yàn)榍趭^,，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論,；中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談,。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的哥哥,、姐姐們來(lái)說(shuō),，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇,，你們應(yīng)該加倍努力,，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備,；對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們應(yīng)該好好把握,，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己；而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松,，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高,。同學(xué)們,，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力,，抓住這段易逝的光陰,，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中,。愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,；卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力,?！?/p>

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),，掌握知識(shí),，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢,？一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏,。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”。

同學(xué)們,，讓我們用熱情擁抱未來(lái),，用勤奮譜寫人生，用學(xué)問(wèn)武裝自己,，用行動(dòng)證明自己,！一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧！